一）描写书包作文
一、星光闪烁云朵温柔。
二、嫉妒是一把刃,最后不是插在别人身上,就是插进自己心里
三、人越长大，就越接近身边的人渐渐离开的年龄，可以承受的不能承受的，你都得面对，无论如何，我们都在这条路上越走越远，即使再难过也要学会告别，在流泪的时候学会微笑，在痛苦时学会忍受。
四、看啊！菊花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美得那么可爱！那花朵，有的像老爷的柺杖，有的若蛟龙的爪子，各不相同千姿百态。
五、记得我还在上一年级时，就下了一场大雪。用“鹅毛大雪”来形容那场雪，真的一点也不夸张。早晨一出门，只见房屋上树枝上大地上全都被这场大雪所覆盖，她们用那银白的轻盈的雪花，来装饰这他们。走在被轻盈的雪花装饰过的道路上，欣赏着那从天上飘落下的晶莹的轻盈的雪花，我不得不感叹世界的美好
六、14情人节，我爱你，心爱你，直到永远。
七、君子思仁义，昼则忘食，夜则忘寐，日旦就业，夕而自省，以殁其身，亦可谓守业矣。——《大戴礼记·曾子制言中第五十五》
八、愿你是风，扬起远洋的帆。
九、希望2022年是疫情完完全全结束的一年，可以见想见的人，可以去想去的城。
十、作为年轻的我们，既要有创业的睿智，也要有守业的能力。学习是我们一辈子都无法停止的事情，不管经历过什么，永远学会把风险控制在离自己能力范围最近的位置，学着把那句话放心上：满招损，谦受益！
十一、一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶;湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜;山**开了，那样绚丽那样娇艳，真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米黄橙橙的柿子红艳艳的苹果。
十二、春思——春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。11.春寂——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
十三、感谢伤害过你的人，是他们让你的人生与众不同。感激为难你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视。
十四、毋为已消逝之年华叹息，须正视匆匆溜走的时光。
十五、某些伤感的情绪可能只是我们自己的错觉。但是不管怎样，人生总是件艰难的事情。如若在太阳下只能保持淡定与从容，那么，在漆黑的无人处，总可以让自己休息一下吧。总有些东西，我们不想知道，却必须了解；总有些人，我们不能没有，却必须学着放手。
十六、只有充分的时间去交往，充分的时间去磨合，去疼痛，充分的时间去疗伤，去思考，充分的时间去面对，去认识，充分的时间去拥抱，去融合，充分的时间去建设，那样，你们的爱情才能够永久下去。早安！
十七、花开三月美无边，你我牵手心相连。并蒂吐蕊俏姿颜，两心依依情绵绵。花期短暂惹爱怜，此情天地诚可鉴。恩爱万千在心田，你侬我侬永缱绻。白色情人节到了，愿我们的爱情美满岁岁年年。
十八、该死的理发店把我头剪坏了！大家出点损招，要求破坏性越大越好，动静越小越好，因为是我一个人去。
十九、为理由圈养起来--这一点，让我很震撼。
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二）描写书包作文
我有一个形影不离的好伙伴——书包。那是上三年级我被评为“三好生”时，爸爸给我买的奖品。算起来，它陪伴我已三年多了。
我的好伙伴刚来时，长得很漂亮，一看就讨人喜欢。你看，几条彩链将它围得结结实实；粉红色的外衣上，印着一辆一翠绿色的赛车图案。我把好伙伴背在肩上，它的两条背带晃来晃去，尽管我的身后尘烟滚滚，而它却好像在鼓励我勇往直前呢！
我这位好伙伴，拥有“三室一厅”，非常宽敞。上学时，它替我把几本书搂抱在怀里，我背着它蹦蹦跳跳，把文具盒里的铅笔，小刀晃得丁当作响，快乐极了。每当我做完作业的时候，它便张开大口，让我拿出那心爱的`《安徒生童话选》等图书，细细赏读，开心一刻。
渐渐地，好伙伴的客人多了起来。今天来了《天天练》，明天奔来个《AB卷》，后天又跑来《分类过关》……好伙伴的腰围渐渐变粗，成了将军肚，书多得快把肚皮撑破了，累得它气喘吁吁。我越看越不忍心，于是，便想办法给它“减肥”，剔除了我心爱的童话书等。好伙伴苦笑着向我表示谢意。可惜好景不长，爸爸又往里面塞进了《课课通》《每日一刻钟》……好伙伴又失去往日的欢颜，自然我的星期天也淡而无味了，只有不停地写，不停地算，希望自己能尽快减轻好伙伴身上的负荷。
如今，我的好伙伴已失去了当初的青春活力，变得老态龙钟了。瞧，它身上的彩链好像张开的嘴巴不停地喘气，身上的赛车图案也失去了原有的雄姿，书包上的边角裂得像松树的皮，臂膀仿佛要被沉重的身体拉扯断。
好伙伴呀，好伙伴，看看你现在伤痕累累、可怜巴巴的样子，我的心里真不是滋味。可我爱莫能助呀！不过，现在吹来了“减负”的春风，我衷心地祝愿你“减肥”有幸。让我们一起在21世纪大道上走得轻松、潇洒。
三）描写书包作文
我最喜欢我的书包。那是我一年级的时候妈妈给我买的，我为它取个名字叫“包包”。让包包给你们做一个自我介绍吧！
大家好，我叫包包，是刘瀚文主人的包包，从一年级开始他就那样爱护我，我的身上有五彩缤纷的颜色，很漂亮。我的衣服上面有一个米老鼠的图，我旁边还有一个垃圾袋，是供小主人装垃圾用的。
我可以帮小主人放书，小主人用我来放书再背我上学校。在我被弄脏的时候，他把我洗干净晒干，晚上还要抱着我才睡着觉呢！不仅晚上的时候，我们很友好，就算是在大白天我们俩也成了形影不离的好伙伴。
书包不但可以帮我放书，而且它还是我的小伙伴，我爱我的书包。
四）描写书包作文
我有一个非常普通的.书包。
书包表面是天蓝色和灰色，中间写着一个字:运动。
书包里有三个宽包，旁边有三个小口袋。在第一个袋子里住着一个知识渊博的书的家庭；我的备用物品放在第二个袋子里；我心爱的铅笔盒和尺子住在第三个书包里；至于那两次狭窄的小旅行，当然住着一个高高的水杯！
书包每天默默无闻地为我服务。每天早上，我的书包都背着成堆的文具，跟着我去学校。每次拿出文具，感觉书包对我说:你一定要好好学习！因为只有付出，才有收获！所谓不劳无获。嗯！相信你会有所收获！这一刻我暗暗下定决心:一定要好好学习，不要让书包落下！
哦！书包，虽然你很单纯，但是你肚子里的知识是那么丰富，你的世界是那么广阔！我爱我简单的书包！有这么好的书包，怎么能不努力学习呢？我要以优异的成绩回报它！
五）描写书包作文
阶三班 丁裕昂 我是一本《知识大百科》，我身上有着许多深奥的知识，内容非常的鲜为人知。我的小主人特别喜欢我整天到晚不停地看我，看我，看到力倦神疲，看到睡意朦胧，看到走火入魔。 惊心动魄的课堂 那天，语文课上，老师正在黑板前兴致勃勃地讲课，而小主人却趴在桌子上津津有味地讲课，仿佛已经进入书的海洋，连老师说要全班同学齐声朗读这句话也没有听见。还再自顾自儿地看我，我想提醒他，可我没有嘴巴没有双手，帮不到小主人。可当我在想办法时，清晰地听见老师走下来巡视同学们的脚步声，怎么办！怎么办！这时，老师已经走到了小主人面前，目不转睛地盯着他，可小主人却浑然不知，继续全神贯注地看着我。说时迟，那时快，老师以迅雷不及掩耳之势犹如闪电一般的速度，把我从小主人手上给夺了过去，拎到半空。霎时间，我吓得脸色苍白、毛骨悚然，连眼睛也不敢睁开了，因为我从小就患有恐高症，更何况是这等高度，如果老师手一滑，我从这儿摔了下去，那肯定是粉身粹骨，连个“全尸”也不保了，怎么办啊！难道我就要就此“灭七”了吗？我可不想啊，我还没享受完活在世上的快乐啊！救命啊！救命啊！但是让我大吃一惊的是，老师竟然只是把我轻轻放在桌子上，但让小主人下课去办公室罚站，我可怜地小主人啊！就这样，一节好好地语文课被他搅和了，小主人真也够悲惨的，太宠爱我也不是件好事啊。 臭气熏天的厕所 经过“惊心动魄的课堂”之后，小主人的妈妈从老师那里了解到了小主人这几天的上课情况，因此，她准备要小主人先完成老师布置的家庭作业，才允许小主人看书。 那天，小主人家庭作业迟迟没有做完。为了不让妈妈发现他作业没有做完就在看书，他以上厕所的名医，把我偷偷地带了进去。他边拉着粑粑，一边把我夹在大腿上中间，津津有味地看着我，嘴里还不时念着什么。最悲惨的还是我啊！我的鼻子一直对着小主人拉出来的粑粑，真是受不了了啊！这可恶的小主人，竟不管我的死活！救命啊！小主人你就这样无情吗！这时，厕所门外传来一阵喊声：“儿子，你在干什么？怎么还不出来啊？”小主人的妈咪喊着。可小主人就像没听见似的，继续看我。 过了两个多小时，小主人的妈咪看儿子还没出来，便踢门而入，一把揪起坐在马桶上的小主人，小主人连忙拿起夹在大腿上的我，可他的妈妈一把夺过我，把我撕成了碎片，扔进了马桶，按下按钮，一阵流水声过后，我被冲进了下水道。 你们看，我的历险记更惊心动魄吧！ 指导老师：周老师 点评：文章以第一人称的形式来向读者们刻画这个爱书成魔的人物形象，通过书本的角度来描写这一切显得更为生动幽默，读后令人意犹未尽！
六）描写书包作文
我有一个好帮手，书本文具帮我拿，可我天天要背它，猜猜它是谁？当然是我的小书包了。
这个小书包，是妈妈送我的。我很喜欢它，我它是形影不离地跟着我。瞧，那金黄的拉链在太阳底下显得格外引人注目！我的小书包是蓝色的，它的外表上画了一位变形金刚！
我的小书包有三层，第一层放卷笔刀，第二层放家庭作业，第三层可大了！我把复习资料、课本、课堂作业本都放在里面了。
我希望我的小书包很好看，所以我天天把小书包洗、擦
晚上我做了一个梦，看见小书包蹦蹦跳跳地向我跑来，拉着我的手说：小主人，谢谢你。
我很高兴，我很喜欢这个蓝色小书包。
老师点评：字里行间，透露出你对书包的喜爱，写得真棒！
七）描写书包作文
大家好，我就是与你寸步不离的书包。我是小主人的舅舅买的。
我长得可漂亮了，四四方方的，我全身都是蓝色，我的肚皮上印着一只可爱的喜洋洋。它有着一双透亮灵活的眼睛，雪白雪白的皮毛，头上还有两只棕色的小角，喜洋洋的嘴张得大大的，好像在说：小主人，好好学习，我看好你哦！它的身上穿着一件宇宙服，原来，喜羊羊是太空散步呢！衣服中间还有一个金灿灿的铃铛。喜羊羊的上面还有一个小圈圈，里面印着一只小飞船，喜羊羊目不转睛地看着它，好像在想：这是什么东西呀，真奇怪？喜羊羊的旁边还有两颗小星星紧偎在一起，一大一小，好像妈妈正在哄宝宝睡觉呢！我的拉链上还有一个喜羊羊的头像，每当小主人摸上去，就像喜羊羊天天都跟在他的身边。
我长得不仅漂亮，还很实用呢！我的背上有一层又软又厚的海绵，正因为这样，所以小主人背我的时候会很轻松，业很舒服。我有三层。第一层放小本子合文具盒，第二层放放油用的书和课外书。第三层放一些平时不用的书本。我的外衣旁还有两个小口袋，左边一只放打扫卫生用的布，右边放一只水瓶。
小主人可爱我了。他每个星期都给我洗澡，所以我以后要更加尽心尽力为他效劳了。
八）描写书包作文
书包里传出一阵阵吵闹声。小明一听，是自己的课本在打架。
语文书抢先说：“小主人没有我，就不会读书·写字，不会写作文，所以我是最重要的。”
接着，数学书说道：“我是最重要的，因为没有我，小主人就不知道1加1等于几。”
英语书说：“你们说的都不对，我才是最重要的，现在交通发达了，许多外国人到咱们国家来，你不会外语怎嬷和他们交流呢？
语文书、数学书同时说道：“你告诉小主人的都是一些看不懂的东西，小主人才不会喜欢你呢！”
他们你一句我一句，吵了起来。
这时，它们突然安静下来，原来是书包公公说话了：“你们都很重要，你们要团结起来，去帮助小主人缺一不可。明白了吗？”
从那以后，他们再也没有吵过架。它们团结在一起，帮助小主人努力学习。
他们成了最好的朋友。
九）描写书包作文
我有一个精致的书包，是我妈妈在我生日那天给我买的。看到她真的放不下。我的书包上印着一个芭比娃娃。她穿着粉红色的衣服，有一双水汪汪的大眼睛，黄色的头发和白色的手镯。她有五层楼。一楼是字典爷爷的家，二楼是爱干净卫生纸的世界，三楼是红领巾姐姐的播音室，四楼是教书社，五楼是试卷大本营。不管怎样，他们都在我身边。
我的书包不仅能装很多东西，还能提醒我努力学习。有一次上课，我很想看我的芭比娃娃。我刚一转身，芭比的眼睛就睁得大大的，好像在对我说:“小主人，请快上课注意，不然我再也不和你说话了。”。听完之后，我立刻转过身，认真听着。
还有一次，下课后，一个同学把我心爱的书包拿到地上，我回到家马上给她洗澡。洗完澡，她笑了，仿佛在说:小主人，你觉得我漂亮吗？
我的书包多才多艺，很努力。我爱我的书包！
十）描写书包作文
星期五下午放学后，王晓刚因为贪玩，竟然把书包落在了教室，等到老师和同学们都走完之后，教室里只剩下王晓刚的书包。
这时，王晓刚的书包说话了：“王晓刚真是太丢三落四了，整天不是将我丢在这就是放在那，弄得我遍体鳞伤，我快受不了了。”
话刚说完，书包里的其他文具也都嚷嚷开了。
铅笔说：“他每天拿着我不是用来写字，而是用我来玩，我好好的就经常将我里面的铅掰断……”
橡皮接着说：“就是，他每天把我身上画得乱七八糟，脏乎乎的，我本来是将本子擦干净的，结果是越擦越脏。”
本子说：“对对对，我也是整天受他的折磨，看！他把我撕的、画的，这还叫本子吗？”
尺子说：“说的对极了，你们看我这是直尺，还是弯尺？”
他刚说完，书包和其他的文具都笑了起来。
这时，王晓刚已经来到了教室外面，原来他玩够了以后刚要写作业，一看，书包忘到了教室，于是，他们说的话都让王晓刚听见了，王晓刚羞愧地涨红了脸。
他走进教室向书包和文具们道了歉，从此，王晓刚非常爱惜他的书包和文具，每天书包都是干干净净的，文具整整齐齐的。
十一）描写书包作文
我有一个小书包，从我八岁生日那天开始，它就一直跟在我身边，是我最好的伙伴。
我的小书包穿着紫色的衣服，只是里面还有白色的小圆球，那儿拉链的是粉色的。
我的小书包有三层，第一层我放餐具，餐巾纸，文具盒和卡纸，第二层我放小本子，比如家庭作业，田字本，第三层放我的工具书，比如数学书，语文书
我与小书包的故事有好多，我先给你们讲一件故事，昨天晚上我做了一个梦，我看见小书包不见了，我好着急呀，我去上学，都用手拿好麻烦啊！突然，小书包回来了，我开心地抱着小书包，又蹦又跳，我发誓我要好好地保护小书包，我从梦中惊醒，我想这真是一个美好的梦啊！
我喜欢我的小书包，它是我形影不离的小助手。
老师点评：小书包可真厉害呀!能够装那么多东西，你写得真好！
十二）描写书包作文
我的新书包作文
我的新书包作文（一）
作者：吴堉涵广州七中八年级
一天早上，妈妈送给了我一个新书包。
晚上，我做完作业后，伸了一个懒腰，心想：去看一会电视吧。我正向客厅走去时，忽然从书包里传来一位阿姨的声音：涵涵，不是双休日是不能看电视的。把书包整好，早些休息吧。
我听了，连声说：知道了，知道了。我边说边向自己的房间跑去，把明天要用的课本放了进去，准备去卫生间刷牙洗脸。
这时，从我耳边又传来了刚才那位阿姨的声音：涵涵，明天要上科学课，不上美术课，你快把美术书拿出来，把科学书放进去。
我听了以后，赶紧又跑回房间把书包给整好了。
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