✪ 写风儿的作文 ✪
风儿也有脾气，
时好，
时坏，
千万不要惹它生气！
春天
风儿开心了，
呼——
大地变得生机勃勃。
夏天
风儿开心了，
呼——
带给人们舒心清凉。
秋天
风儿开心了，
呼——
田野里传来了丰收的喜悦。
冬天
风儿生气了，
呼——
万物都裹上了银装。
看来，风儿生气
也挺可爱！
✪ 写风儿的作文 ✪
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。
你看，
五星红旗快乐地随风摇摆着，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。
你看，
风车在“呼呼”地转动着，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。
你看，
船儿自信地鼓起了白色的船帆，
风儿已从那里走过。
风儿在哪里？
你不知道，我不知道。
你看，
小女孩的长发飘着，
风儿已从那里走过。
✪ 写风儿的作文 ✪
我家窗前常常刮风。
温暖的风吹来时，带来了浓浓的花香，我知道春天来了。
炎热的风吹来时，扑面一种窒息的热浪，我知道夏天来了。
凉爽的风吹来时，漫天的金黄色树叶随风吹落，我知道秋天来了。
寒冷的风吹来时，雪花飘飞，我知道冬天来了。
风儿能刮出四季，真了不起！
✪ 写风儿的作文 ✪
1 . 日暮客愁新。
2 . 其实你可以不孤独，你只是太清楚孤独好过将就。早安！
3 . 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!祝老师新年快乐，阖家幸福!
4 . 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
5 . 当幼苗已变成参天大树，当学生已不需要您的扶持，当我们把成功紧握手中，当教室的感觉油然而生，时间将你的青春带走，岁月爬上了你的额头，我只能远远的眺望，惟有泪千行。教师节到了，请收下学生诚挚的祝福，愿您身体康健，幸福吉祥!
6 . 人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
7 . 晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。——元•白朴《天净沙•秋》
8 . 企业求发展环保须先行
9 . 我们一直寻找的，却是自己原本早已拥有的；我们总是东张西望，唯独漏了自己想要的，这就是我们至今难以如愿以偿的原因。
10 . 八我不想放弃，又痛得窒息，就这样大起大落。
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燕子归了，杨柳发芽了，雪化了。我知道，她来了……
风啊，你慢点飞，让我的心，随你齐飘；我摇一摇手，她，已经走在我的身边……为什么？春天冬季，就这样过去了，不留下一点痕迹。谁说！春姑娘在大地，洒满了她的裙边。果不然！春来，遍地桃花开……
我不知道她是什么时候来的，又是什么时候去的。她轻轻地来，正如她轻轻地去，没有声音，也没有影子。直到哪一天，你揉开早晨醒来时朦胧的双眼，望着窗外争相开放的花朵，你才知道，她已经来过了。
呵！这个个饱满的桃花，就像一个个清纯少女，看一看，闻一闻，就好象看见了她，闻见了她的气息。我长叹一口气，挥一挥手，不带走一瓣花儿。
我，走在路上。路，在我脚下。街上的行人们都忘记了寒冬，沉醉在这多情的春天。他们，好似忘情，好似纷飞，嬉笑，打闹。我想，她如果在，也看见了这一幕吧。
慢慢地，慢慢地，我以为 ，春天，离我太远。现在，我才发现，原来，她就在我的身边。洗洗脸，照照自己的脸庞，身后的她，正冲着我笑呢！
慢慢地，慢慢地，在这风儿飘过的季节……
✪ 写风儿的作文 ✪
我是一阵风，时而轻轻柔柔，令人心旷神怡；时而清风飘扬，滋润万物；时而狂风怒号，犹如万马奔腾之状。这就是我，变化莫测的我。
在我小的时候，妈妈告诉我，她每天最快乐的事就是去人间，给人们带来清凉，看着人间美丽的景色，她心花怒放。那时，我的一个小小心愿就是——去人间看看。
后来，我长大了，拥有了造福人类的能力。我迫不及待地想要来到人间，实现了我的第一个心愿。打开世界的大门，我怔住了：遍地垃圾铺在草坪上，压得小草弯下了腰，一个个塑料袋套在花儿脑袋上，使它们呼吸不了新鲜空气。天上的许多兄弟姐妹也变污染了，抬头一看，小时候妈妈说的蓝蓝天空、朵朵白云都去哪了呢？
我看见的是垃圾遍布的原野，妈妈说的莽莽榛榛的草地又去哪了呢？
我不敢相信这一切，我发疯般地跑到河边，愤怒地卷起一阵阵波涛，试图想发泄心中的怨恨。静下来一想，为什么？为什么会变成这样？我无声地哭泣着，叹息着，吹动了旁边的柳树伯伯。
伯伯说：“近几年，人类发展得特别快，废水排放、废气排放、垃圾污染，环境问题也随之越来越严重，不少生物都惨遭厄运。可人类还总是怨天尤人，抱怨各种自然灾害的发生，这罪魁祸首就是他们自己呀！哎！可惜再也听不见莺歌燕舞，蛙鸣蝉噪了！”听完这一席话，我心中的特别不是滋味，此刻，我默然了……
人类呀！觉悟吧！还动物们一个美丽的家园，还地球一个美丽外表，还自己一个美丽世界吧！这是我许下的心愿，只希望它能像我一样散播世界，人类，觉悟吧！
✪ 写风儿的作文 ✪
老屋前杂草丛生，深绿色的草与瓦灰的房相映，显得格外凄冷。清风拂过，几缕“白絮”飘过我的眼眸。
对于蒲公英这种常见的植物，我一下就认了出来。低下头去，几抹雪白在暗绿中纯洁动人，似团团云朵梦幻飘渺。它们在风中摇摆着，即使出身卑微，也不放弃希望。
我蹲下身，用食指去触碰它的绒毛，外表柔弱但摸上去却有一股刺痒。几团蒲公英被杂草挤在石块边，它们褐绿色的茎不甘命运，伸长，伸长，直至长过巨大的石头。蒲公英那褐色的种子被层层柔软呵护。风中的它矫首昂视，微笑的身体中蕴藏着巨大的能量。
继而，这些绒毛被风吹走，如降落伞，携着未知的精彩播撒新的希望。
蒲公英会飞到哪里去呢？眼中，它愈飞愈高，与碧澄蓝天中的白云融为一体。作为伙伴的茎在原处默默地祝福着。
蒲公英大多长在山野里，它们不拘束，尽情生长，坚守着信念。我凝视着雪白的蒲公英，心中升腾起一股敬意。这份敬意不是出于对其外表的赞美，而是被坚毅的品质所震撼。
老屋不久就要塌了，杂草不久就要枯了，时光不久就要流逝了。但蒲公英不怨不悔，轻盈地飘飞于广阔的天地间。它们选择在午间开花，尽情绽放美好。或许你不小心踩到一簇蒲公英，或许你从不在意它的存在，又或许你只会仰望高大的槐树。我亦如此，我想，自己正是缺少了低头的注视。
蒲公英是热情，一股坚持着飞向目的地的热情。路途漫漫，它不停留，不惧时光的无情，仅是用热情与坚毅不停地飞。
蒲公英是洒脱，一种不带走一片云彩的洒脱。它不禁锢自己，不眷恋，不迷惘。因为，它有自己的追求，向往着那片播种希望的沃土。
我伸出手接过一片绒毛，轻轻地吹，仰望着一株小小的蒲公英在空中划过一道弧线。暗绿中、瓦灰色下，耀眼的白挺立着，等待四月春风。
风啊，从哪里吹来？风啊，从家乡吹来！我那梦幻的蒲公英啊，风儿把她带来！
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风儿说，我从来没想过，以后的路究竟是怎样走
风儿说，我也不记得，我走过了多少路
风儿说，我只记得，在那年夏天，我曾迷失过
风儿说，我经历太多太多，也许我经历的也太少太少
风儿说，我只希望，我还能记得回家的路
风儿说，看，那天边的云霞就是我的家
风儿说，我来自那里，也许这里我快乐过，我也忧伤过
但最终剩下的只有幸福和眼泪
风儿说，我也只希望，一切都只是一场梦
但梦醒了，剩下的却只有失落
因为害怕失去，就连那短暂的回忆也害怕失去
所以风儿说，我来过，我需要珍惜，珍惜现在
✪ 写风儿的作文 ✪
1、夏天的风脾气很坏，它来了又去，随心所欲。
2、春风是一个温柔的女孩，总是轻轻地抚摸着行人的脸。
3、春风像妈妈的手，轻轻地拂过我的脸，像一条小鱼轻轻地拂过小河。
4、风姑娘迈着轻盈的步伐走来。
5、和煦的春风就像母亲的手，为人们脱下厚厚的冷衣。
6、风紧紧抓住树叶，把它们吹向天空。
7、风吹着，树痛苦地摇着头，哀嚎着。
8、夏日的风，像母亲慈祥的双手，包含着温暖，带走了世间所有的焦虑。
9、风是一个看不见的音乐家。当春天来临时，它变成了温暖的春风。
10、风像一个亭亭玉立的少女，迈着轻盈的脚步。
11、一阵大风把保温棚吹得粉碎。
12、春天来了，春风轻抚着花儿的臂窝，轻抚着花儿绽开的笑脸。
13、风轻轻地拂过脸庞，在帮我们擦去脸上的汗水。
14、春风，你就像那温柔的毛皮，默默地驱赶着寒冷的春天。
15、春风里，你像一个大女孩在歌声的喉间深情地唤醒了沉睡的大地。
16、风姨板着脸为我赶走了夏姐姐那滚烫的纠缠。
17、树叶沙沙作响，仿佛在伤心地哭泣。
18、春风是化妆师，大地妆扮得很美，更妖娆。
19、春风，你像母亲的手，轻轻抚摸着孩子的脸。
20、风吹过大地，那张脸露出了笑容。
21、风像天使一样，慢慢来到你身边，陪你左右。
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习习微风，抚摸着刚刚睡醒的大地。大地被风打扮的漂漂亮亮的，呈现出一派生机勃勃的景象。风替花儿轻轻的梳洗它沉睡一冬的倦容，风儿是一个美容师；风儿为柳树轻柔地理发，往它的头发上卡满小绿发夹，风儿是一个理发师；风儿不仅是美容师和理发师，更是一位优秀的染匠，她为桃花染上了鲜艳的红色，为山峰染上了生机的绿色，为茉莉染上了纯洁的白色。
风儿也是一位勤劳的农民，走进田野，阵阵瓜果香便扑鼻而来。风儿吹醒了花草，唤醒了动物，她是春天的使者！
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走在林荫小道，晚霞的余光把我的身影拉得老长，
突然，从树上飘落下一片叶子，
它随着风儿，旋转，狂舞，
几经轮回，终是落下，
我俯身拾起，仔细端详，
它有着令人愉悦的颜色，
带着清晰可见的脉络，
它本该是在那枝丫上继续生长，
可是它终究经不起风儿的诱惑，
注定着它的一生该在这小道上度过并结束，
可不能浪费这样一片好树叶啊！
于是我抽出一缕余辉，
在树叶上写下我对它的希望，
将它化成永恒的记忆，埋藏在心底，
然后向天空中用力一抛，
它便乘着风儿飘荡，
我知道，它将带着我的祝福流浪······
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风儿真调皮！她左跑右跑，用力吹，吹得人们眯着眼，跟着伞儿匆匆跑。她在干什么呢？原来她在和妹妹玩游戏。
风儿真调皮！她左跑右跑，跑到海上去“巡逻”，嘴里吹着响亮的“哨”。眨眼间，水被风儿惹怒了，一浪又一浪，海里弄得像大闹天宫似的。你说风儿调皮不调皮？
风儿真调皮！她左跑右跑，又在吹，把大树吹得弯下了腰；把笨熊吹得躲进了窝；把小鸟吹得飞进了洞，连太阳公公和白云姐姐也不高兴起来。你说风儿调皮不调皮？
……
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1 . 自己没有展露光芒，就不应该怪别人没有眼光。早安！
2 . 天气渐渐凉了，树叶渐渐黄了，夜晚渐渐长了，白天渐渐短了，衣服渐渐多了。要好好照顾自己，不要感冒流涕，没事发条信息，传递暖暖情谊，要是打个喷嚏，千万不要怀疑，那是我在想你！早安，朋友！天气多变，注意身体！
3 . 不介意孤独至少比爱你舒服。
4 . 校外教学结束后，要感谢所有随行的老师与家长。
5 . 秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。——寇准《书河上亭壁》
6 . 我们守着距离拉成的相思。温柔着彼此的言辞。
7 . 人的一生就是漫长的，但关键的只有几步。
8 . 旅行不只就是为了逃避生活的苟且，更就是为了认识旅行本身。
9 . 我们一直在旅行，一直在等待某个人可以成为我们旅途的伴侣，陪我们走过一段别人无法替代的记忆。在那里，有我们特有的记忆，亲情之忆友谊之花爱情之树以及遗憾之泪！
10 . 我们从没说再见后来却再也没能再相见。
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风，似乎不怎么招人待见，狂风大作时，“樯橹灰飞烟灭”，沙尘四起时，“满城尽带黄金甲”。但在我眼里，风却是美丽的。
风常常是文人墨客的爱物。
清幽有：“风乍起，吹皱一池春水。”
绚烂有：“东风波，放花千树，更吹落星如雨。”
悲壮有：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”
苍凉有：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”
刚烈有：“大风起兮云飞扬，安得猛士兮守四方。”
轻捷有：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
得意有：“好我凭借力，送我上青云。”
自豪有：“长风伴我天际来。”
……如此多彩的诗句，只因为有如此多彩的风。
风是什么？风是李白的洒脱，风是杜甫的哀叹，风是李清照的婉约，风是刘邦的豪壮。风是勇士的呼号，风是战士的号角，风是诗人飘扬的思绪，风是我记忆中的红纱巾……风就如同一篇优美的散文，让人仔细认真地去体味，风就如同一篇精短的诗歌，让我们仔细品味，风就如同一首婉转动人的曲子，绵绵悠长，其乐无穷，也许，风什么都不是，只是风而已。
如此多彩的风，如此多彩……
风如果是如此多彩，又何尝不可说也是如此美丽的呢？
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天渐渐的冷了，张开我的小手，
风儿轻轻地亲吻着我的手，
凉凉的，好像在对我说冬天要来了。
风儿拉着我的衣角，
和我一起向前走，好像在说上学的时间要到了。
放学回家的路上有树木的马路上，
落了一地的金黄色的树叶，
一脚踩上去，发出“咔次咔嚓”的声音，
风儿用这样的方式告诉了我们：“秋天即将过去，冬天就要来了。”
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《风》仿写
郭嘉林
谁也没有看见过风，
不要说我和你了。
但是当我的头发忽然翘起，
我知道是风娃娃在朝我吹气。
谁也没有看见过风，
不要说我和你了。
但是当我的脸上好冷好冷，
我知道是风娃娃在拽我的脸皮。
谁也没有看见过风，
不要说我和你了。
但是当我的耳朵边响起呜呜的号角，
我知道是风娃娃在高歌一曲。
仿写《风》
加木老妈
谁也没有看见过风，
不要说我和你了。
但是当树叶哗啦哗啦拍着小手，
我知道那是欢迎风娃娃的光临。
谁也没有看见过风，
不要说我和你了。
但是当湖面荡起涟漪，
我知道那是风娃娃吹出的气息。
谁也没有看见过风，
不要说我和你了。
但是当花儿在天空下摇摇摆摆，
我知道那是风娃娃在一旁指挥。
看了“快乐的小飞鹰”仿写的《风》，我让嘉林也仿写一个，可是人家说：“刚写完作业又让人家写？”我说：“那咱PK，PK？你写一个，我写一个。”嘉林一听，来了兴致，嘉林说风大的时候，简直就是风娃娃在拽脸呢，“号角”也是嘉林想出来的。老妈最近脑子不好，有些痴呆，没一点灵感，但为了孩子的成长，不怕让大家见笑了。
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——王琛琛
我是一阵风儿，
我要环游世界，
途中—
洁白的羽毛向我招手：
风儿，
能带上我吗？
我轻轻地点点头。
中途—
一片片树叶向我点头：
风儿，
加我一个吧！
我殷勤地招招手。
我遇见了许多朋友，
我们要一起，
环游地球，
整整一周……
✪ 写风儿的作文 ✪
小风儿有一首歌，是永远唱不完的。
——题记
一阵欢快的小风儿不停地唱着动听的歌。山谷里总是不断响着它歌唱的回声。太阳出来了，太阳向它微笑。月亮出来了，月亮向它微笑。在它的眼里，世界上所有的东西都想自己一样新鲜，快乐。它不断向它遇到的东西打招呼，对它们说：“你好，你好！”
小风儿一边往前跑，一边玩耍。它一会儿给小草吹吹头发，一会儿让小河荡起涟漪。一会儿让大江涌起浪花。它玩得可高兴了。
小风儿笑着往前跑。有个小山堆挡住了它的去路，它就往上飞了飞，一股劲过去了。什么也阻挡不了小风儿的去路。
小风儿的歌声是各种各样的，有拂过树叶时沙沙沙的歌声，有掠过水面时哗哗哗的歌声，有穿过风铃时呤呤呤的歌声…各种歌声汇在一起，就成了一曲无比动听的天籁之声。
小风儿在山谷里飞了很长时间，忽然在一共拐弯处的时候，看到一块非常大的石头。这石头很老了，石头说：“孩子，你休息一下吧，这么长的路，肯定累了。”小风儿说：“不，我不休息，我不累，我不能停，我要往前走。”
它飞到了风车的旁边，那里有它的同伴。它们一起让风车转了起来。
它飞到了发电厂，它又碰到了它的伙伴，它们又一起来发电。
它飞到了麦田里，农民伯伯在种地，小风儿给他们送去了凉爽的风。
……
小风儿到哪，哪儿就会有欢笑。它每当人们需要它帮助时，它都会去帮助人们，帮人们把风车转起来，帮人们发电，帮人们扇走炎热……
小风儿的歌是永远唱不完的，有了它，使我们的一些活可以简单或舒服。
小风儿有一首歌，是永远唱不完的。
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