⬬ 记忆为话题的作文
我看到流星了！我看到流星了！
小时候，常听比我大的朋友们说起流星。那时，我便对有着神秘面纱的流星充满了憧憬与向往。
流星，多么美的名字啊！在我11岁时，我曾无意间在家乡的广场上见到了这颗让我向往的星。那划过的瞬间，带着一条美丽的尾巴。黑夜显得它是如此的美，那是一种超脱平凡的美。很自然，不含一点做作。
流星，有点儿怪的名字。从没想到，我会看见流星。闪过流星的那一夜，让我永远无法忘怀。听大人说，当流星划过黑幕时，在它消失前快速许下一个愿望就能实现，它能带着你的愿望到远方。那夜，我忘了许愿，待下一颗流星，我定要弥补。
如今，我依旧记得那有流星的一夜。但很快，我的记忆里又留下了第二颗流星。
那一夜，我陪同室友来到了厕所，我在厕所外等待着室友。我闲得无事，观望着天上的繁星。突然，我看见了一条美丽的弧线，划过了天空，我被这条弧线吸引了，又忘了许愿。我的眼随着轨迹望去，它的出现只有一瞬间，却刻在了我的记忆里。我好像突然反应过来了，我快速到厕所门外似小声又非小声地喊道：韩雪韩雪，我看到流星了，快出来看啊！当我扭头再看时，只看到了一小点尾巴溜到了男生宿舍后面…
目前为止，在我的记忆里，共存下了两颗让我如痴如醉的流星，我会永远记得。我会等待着第三颗流星的出现，将我未许的愿望带走…
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桂花飘香的季节，也是石榴存香之时。
熟透的石榴长得裂开了嘴，裹着阳光，仿佛奶奶的笑，勾起了我对儿时的回忆。
打我记事起，就知晓院子里的两棵石榴树。那树虽不高，却似人有“天庭饱满地阁方圆”之相，秀气端正。儿时的我淘气是出了名的。于是乎，我常是手拎“金箍棒”，群猴乱舞一番，将石榴叶打得“绿叶满天飞”。树受苦，我却乐得欢。奶奶见状，总是气喘吁吁地撵我，喊：“你这皮猴，你给我住手!你要再这么折腾，就没得石榴吃了，看你找谁哭去!”
这是奶奶的经典台词，对年幼的我挺管用，每次我都能乖乖地收手。长大了才明白，那石榴树没那么不经打，奶奶是怕我玩疯了。因为每次第一个石榴熟透，奶奶都会佯怒着给我吃。
待到院子里飘起淡淡的清香，黄灿灿的石榴就似小灯笼般挂满枝头，真正摘石榴的日子到了。
我会在树下拿着布兜随着奶奶转。奶奶手法麻利得很：她先踮一踮脚，选定那些龇牙咧嘴的，一只手按下枝头，捏好分枝，另一只手用力一拽，嘿，石榴就被束手就擒。挂得高的，奶奶就用木梯，藏得深的，便用竹钩子钩。每多摘下一个，奶奶都会大声问我：“这是第几个啦?”我如获至宝般兴奋，像只欢快的小鹿蹦跳着数着数。摘好了，干完粗活的奶奶之后干细活，她洗干净手，戴上老花镜，留意翼翼地把晶莹剔透的石榴籽剥在碗里，让我用勺子吃。甜淡淡的、澄爽爽的石榴香随着石榴汁一丝不剩地流进我的嘴里，瞬间充盈着我的味蕾，让我迫不及待地伸出小手，抓上一把就往嘴里送。急得一旁的奶奶又大喊起来：“你慢点，慢点!看你猴急的样，没人跟你抢!”我作为回报，又把石榴籽塞进奶奶嘴里，乐得奶奶合不拢嘴。我大嚼着石榴，连同奶奶那甜澄澄的爱统统装进了胃里。
十年飞逝，奶奶年近花甲，我为求学住进了城里，极少回老家。但奶奶的心念着我，每到吃石榴的季节，总会给我捎来一大袋。
我轻轻咀嚼，一份无价的亲情浸润心田，清香依旧，弥漫不散……
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协同记忆，是把视觉、听觉、动作等结合起来，同时用于记忆某些内容。
人们都有这样的体验：以前所学过的溜冰、舞蹈、画画之类的与动作相联系的内容最不容易忘记;诗词、歌曲等吟唱的内容次之;光用眼睛看过的书籍、画报等披露的内容最易忘记。学习外语，光看不读、不写的单词，比较容易忘记，既看又读、写、用的单词，不容易忘记。其原因在于它们属于不同的记忆。
光用眼睛看的默记，是大脑对视觉符号的记忆，谓视觉符号记忆，读、写和运动性的记忆，包含着专管运动的小脑对肌肉运动的记忆，称为运动记忆。视觉符号记忆遗忘速度较快，而运动忆遗忘速度较慢，甚至终生不忘。一个会游泳的人，即使间隔几十年没有下水了，想投水自杀也是困难的。
通过小脑记住的运动动作，并不限于躯干、四肢的运动，也包括身体各局部肌肉的细微运动。如小提琴家一连串准确、持久、迅速的动作，能不假思索地再现出来，几乎成为习惯性的动作，还有书法家、画家、雕刻家娴熟、准确的动作，莫不与运动记忆有关。
运动记忆对于提高学习效率具有十分重要的意义。其中特别表现为口腔肌肉运动与语言之间的联系。小时候背诵古诗词，当时尽管不懂含义，长大后仍能脱口而出，这是小脑对口腔肌肉一连串动作保持牢固记忆的缘故。学外语尤其应该利用运动记忆这个特点。
有经验的教师都强调语调感，而语调感的养成也很大程度上依赖于口腔和喉部肌肉的运动。
现代科学研究发现：人的左脑侧重于抽象思维，主管语言、代数、逻辑等;人的右脑侧重于形象思维，主管直观图像、音乐、几何、综合创造等。心理学家理查德?汤普森和医学家斯凯尔研究证明，人的小脑中被称为下橄榄核的部位对记忆起着重要的作用。在学习中，充分调动人脑视觉中枢、听觉中枢、语言中枢、运动中枢等各个部位的积极性，协同记忆，对于提高记忆质量效果显著。原苏联心理学家沙尔达科夫的实验证明：只听不看的记忆能力是60%，只看不听的记忆能力是70%，既看又听的记忆能力是86%。
应该特别强调的是，通过实验、制作等实际操作，不仅可以增强感性知识，提高记忆效果，而且由于经常活动手指，还可以使大脑沟回增多变深，提高智能，防止或延缓脑衰老。在大脑运动中枢，与一个拇指相对应的大脑皮层面积相当于与一条大腿相对应的大脑皮层面积的10倍。大脑控制整个躯干的脑细胞数量只相当控制双手的脑细胞数量的1/4。特别是左手参与实验、制作等，有利于开发右脑，培养创造力。
古人读书讲究三到，即眼到、心到、手到。著名学者朱熹在《训学斋视》中指出?凡读书……须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。文学家苏东坡，在多年的求知生涯中，养成了抄书的习惯。他的抄书，往往不是为了积累资料，而是为了加强对书的内容的记忆。这两位先贤的做法，也许是建立在对协同记忆法良好效果有深刻体验基础上的吧!
协同记忆法应用于学习实践，主要应体现在把听、说、读、写、思和实际操作结合起来。
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生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝。他们也不会因此而笑了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜红，成为温暖我们一生的财富。
记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。
伴随着朗朗的读书声，老师的敦敦教导，在新开学的一周里，高一新生为这极度紧张的氛围增添了些许色彩。窗外中，时不时传来高一新生军训时激昂的号子声，每当听到这，不免忆起了一年前那个软弱稚嫩的小女生，是不是还因为想家而抹上几滴眼泪。时间如白驹过隙，瞬即逝。眨眼间，我已成功步入高二的殿堂，褪去了高一的青涩来接受新学期新知识的“洗礼”。新学期，新开始。在新的学期里，我要自由翱翔于知识的海洋，不断充实提高自己。
记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。
新学期刚刚开始，为了减轻同学们的课业负担，我们进行了一个艰难的抉择——向人文方向或科学方向进行发展。面对理科并不突出的成绩，我只有脱离高一班主任的怀抱，投入到人文的学习中，去塑造一个全新的自我。未曾忘记，刚升高中时，由于基础过于薄弱，面对并不理想的成绩整天愁眉不展，郁郁寡欢，假设没有班主任的一次次谈话及不耐其烦的鼓励，很难想象现在的我该是一个什么样子，是堕落还是自卑，还是……不敢想，不敢假设，很怀念高一的日子里，班主任和我们像朋友一样的嬉闹玩耍。由于脾气像个尚未长大的孩子一样，我们亲切的称他为“波哥”。
极一时时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让他们风化，还给了他们滋养，让他们愈加美丽。
就只差那么几天，我就要真正成为一个年满18周岁的成年人了，回忆起来的点点滴滴，我不仅悄然泪下，是爸爸妈妈生育了我，养育了我又给了我无微不至的关怀，没有昔日的他们，哪来今日的我?为了家庭，为了事业，为了孩子，他们就那么没日没夜的忙碌着，如今的我已出落成一个大姑娘。想来，现在唯一可以报答他们的，应该就只剩好好学习了吧!!纵然语言再过华丽堂皇，也不如脚踏实地的付诸行动!加油，我可以!!
这些不会风化，而会随时间的风，时间的流水传到心底，恩泽我的一生。
这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。相反，他们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装点我的人生。
我的记忆之中，母校永远都是那么美丽，每一个角落在我的心目中都留下了深刻的印记。正因如此，走进我美丽的校园，就如同走进另一个奇妙的世界。
如今，我又站在学校门口，一排排“白千层”像以往一样守护着我们的校园。在这一排“卫兵”的中间，有一个升旗台，中间的旗杆直指上空，旗杆顶的钢球在阳光与鲜红的五星红旗互相辉映，闪闪生光，令人顿觉庄严、肃目。
向左望去，可以看见一片翠绿，这种绿色让人感到赏心悦目。那是一条由植草铺成的路，上面种满了台湾草，赤脚踩上去，就会感到特别舒服，迎面扑来一股芬芳清香的气息，那是一种清新的感觉。前面是一片台湾相思树林，这代表着学校对每一个已经毕业的学子深深怀念，而学子们将这份心情都寄于在自己的内心深处，难以忘怀。向上张望，这片树林郁郁葱葱，每一棵树都枝繁叶茂。旁边是一条楼梯，扶着围栏，顺着楼道上去。
走到山顶，可以看见一个小操场，两边种满了凤凰树，远看，叶子像蝴蝶一样，一阵风吹过，好像在翩翩起舞。因为凤凰树的花太多，地上落满了花瓣，满地花瓣的情景让我想起了桃花园的仙境，花瓣会成为树木的营养品，此时，我终于明白到了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的含义了。
走出教学楼，向左边走去，可以看见一个建筑风格独特的亭子。亭顶有一颗金黄色的珠子，四个边角翘起，下面的四条柱子顶起，台阶是由青砖铺成，中间有一张圆桌，四周有几张长凳，是由水泥制作而成的，顶部是孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。四壁还有许多赞颂父母的诗句，因此，命名为“父母亭”，是寓意我们记住父母的恩德，孝顺父母，学会感恩。是我们平时学习、交流和休息的好地方。
我们的记忆中，还有书香园、蔬菜种植基地等等漂亮的地方。
我记忆中的校园，让我懂得里感恩，感恩父母，感恩老师、学校、社会，还有感恩自己，那你又这样呢?
记得小时候我家老房子前面有片竹林，竹林历经了十几个春秋之后如今变得十分的稀少，很难再有记忆中的欢乐和神秘。
小时候——已经无法记得那时的我到底有多大，从爸爸的工具箱里边偷个螺丝刀再随便找个石块，乘爸妈不注意一溜烟钻进竹林找个自认为是“风水极佳“的宝地开始动手挖地窖——尽管那算不上什么地窖。工程不大但对于那时人小力弱的我来说也得费上半天的时间，期间任凭父母撕心裂肺的叫唤就是不答应，哪怕只是在30米的范围之内。工程完成之后在里面灌满水再去田里抓一些蝌蚪和青蛙放里面养着，可是第二天一早跑去一看水全干了蛙跑蝌蚪死。蹲在那傻了半天得出了个结论——风水不好不适合养青蛙。但是也不能白费力了，家里不是还有一些违禁品么，大把的翻板土话叫”帕帕“，大人是不让玩的，因为大部分的翻板是课本折成的，刚发下来的书就撕了折成这个包括作业本。也不知道是哪个”有才哥“开始用电视等电器包装做的”巨无霸“，后来各色的巨无霸就出来了，那么玩的难度就大了。按那是的话说祖宗保佑的话也能用最小的打赢最大的。言归正传，翻板藏在洞里面第二天也出事了，因为拿出来一个个软粑粑的根本不能用了，后来干脆在洞上撒满主业等候发落，直到有一天我跑去视察情况发现洞口上卧着只母鸡，嘿嘿垫满叶子的洞里成了它的床了，我不动声色退回去了，等老母鸡割哒咯哒地走了我就跑过去席卷了十多个鸡蛋同时又多挖了十几个这样的洞再铺上叶子，期待更多的鸡蛋。后来也再没捡到过鸡蛋了，原来蛋是不能捡完的必须留一个在里面骗母鸡的。
后来村里信迷信说有鬼神起初我也不信。直到有天夜里打雷了，把一棵竹子劈断了，我也就就信了。因为老人们说雷是劈怪物的，那段时间晚上根本不敢在竹林边停留，晚上倒水的时候看都不敢往竹林里边看。
冬天一下雪。积雪把竹子压得老低了，有些竹子甚至已经贴在地面上了，那是候离学校近调皮的男孩子是踩着高跷去上学的，路过竹林的时候总会玩闹一番。最常见的就是躲在竹林里面等人从旁边经过的时候摇一下竹子，大堆的积雪就从竹叶上倾泻下来。在下面的人就遭殃了，雪从衣领上跑到脖子里面去了。中招人然后大叫着去追恶作剧的人。
竹林啊!竹林!你见证了我儿时的欢乐，如今的你虽已不如往昔的繁茂，但你永远留在我记忆中。
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晚风轻拂，屋里的窗帘轻轻摇曳，但我激动的心情却像浪花一样翻腾。
坐在书桌前，望着刚刚整理好的这个“超长假期”的战果——一摞山高的练习卷，心已开始念叨着：终于开学了！再过不到12小时，就可以回到熟悉而又有些陌生的校园里了！不知道同学们都怎么样了……
拿出衣柜里“尘封已久”的校服，不知为何我眼中的校服竟如此鲜艳耀眼，记忆中的校园气息扑面而来，令我又再一次心潮起伏——第一次，第一次如此渴望开学。
耳畔传来熟悉的手机铃声，原来是同学打来的电话。我们兴奋地聊着，聊着聊着，不禁聊到了作业和开学后的考试——“政治的导学案写了吗？”“生物练习册你写多少了？”“历史课标抄了吗？”“《超级课堂》写到第几讲了？”“你复习到哪里了？”……打完电话，我不禁心头一紧：似乎很多同学写的练习比我多，复习得好像比我还充分啊！我开始变得有些不安。
轻柔的风儿飘进纱窗，吹起了发丝，令人感到一阵凉爽，我冷静下来。我又把电话打给了另一个同学。这次，情况好多了：我发现我实际上并没有落下多少。我终于彻底平静下来：真是虚惊一场！
整理好第二天要带的东西后，我又陷入了无尽的遐想：第二天开学会是什么样子呢？我仿佛看到一架架智能测温仪整齐摆放，正等待12小时后同学们回归校园；一间间消毒后的教室整洁明亮，正准备迎接12小时后同学们的欢声笑语。而同学们，此时此刻在干什么呢？是和我一样坐在桌前期待并想象着明天开学？是正补着作业？还是正进行着开学前的最后一次狂欢？……此刻，我心中又盛满了无尽的期待，渴望时间能过得快一些，再快一些……
微风吹过，不禁漾起了层层倦意。已经不早了，把心中对开学的期待托付给梦吧，毕竟，明天又是新的一天呢……
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清川澹如此，我心素已闲。
素，是淡，是白色宣纸上一枝水墨残荷，是一杯茶里的清远悠长；素，是静，是夜静春山空，是人闲桂花落；素，是闲，是带月荷锄归，是悠然见南山。
《菜根谭》上说：交友须带三分侠气，做人须存一点素心。一个人若是有了一点素心，便不再执念于红尘中的那一点蝇头小利，不计较生活中的一点小得失，不在意他人的刻薄与诋毁。
气定神闲，潇洒从容的王羲之大笔一挥，就是千年书法史。后世文人临摹者众多，却难得其神韵。那个自称天生我材必有用的李白，绣口一吐，就是半个盛唐。可若不是经历了宦海**，宫廷繁华，他的心如何能静？能淡？一颗汲汲于名利的心，终于在红尘俗世的风浪中顿悟了，看淡了。
《红楼梦》里，曹公两次写到妙玉着月白色的袄，这样的素净，怕只有槛外人的妙玉才配得上吧！
一点素心，一份禅意；一点素心，一种境界。
三两友人相聚，几碟素菜，两杯淡酒，一怀清欢。聊诗词歌赋，谈别后岁月，叹人生况味，几多唏嘘，几多感伤。夜深人静，起身告别。云淡风轻，明月如水，良辰佳期。此情淡如水，却回味悠长。淡，大抵是生命中最深的滋味。
年岁渐长，没有了血气方刚的'斗，没有了浅薄的虚荣心。开始贴近生命的本真与质朴，知道一切繁华不过是生活的表象。不再喜欢喝刺激味蕾的饮料，一杯白开水就足够了，足以品出日月悠长；不再喜欢盲目跟随时尚潮流风，很多东西其实是时而不尚，比如服装，首饰。自然就好。也越来越不喜欢花哨的东西了，比如文字，友情，爱，婚姻。真挚就好。真挚胜过任何高超的技巧。对浓妆艳抹，身穿貂皮的女人更是无趣欣赏，她们一定不懂什么是低调的奢华。
素心，是心灵的化妆。喜欢三毛那样的女人，一颗素心里溢满率真与可爱，文字里全是灵魂的释放与宣泄。而张爱玲过于精致了，过于冷，难免有雕琢与刻意的痕迹。
素心之人，大多有人间烟火气。穿行于菜市场之间，挑着萝卜白菜，回家熬一锅香喷喷的白米粥，配上一碟小咸菜，一碗下去，神清气爽，赛过神仙。
素心，是淡中的悠远，是偷得浮生半日闲的逍遥。它是岁月的沙粒慢慢结成的珍珠，是诗意与禅意酿成的美酒，是历经悲欢离合，世事无常后的从容与优雅。
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在我的记忆深处，始终回荡着一段刻骨铭心的记忆，要想忘记却无法做到，也许它一辈子在我的脑海里。
五月，阳光明媚，鸟儿啁啾，但是对于那时的我，只觉得一片灰暗。父母的离异，对正处在青春期叛逆的我无疑是一个晴天霹雳。也许是想报复生活，逃避现实，放弃自我，我开始留恋网吧；也许是在网络这个虚拟的世界里，才能够给我一丝的安慰，让我有片刻的轻松。但是换来的代价却是成绩的直线下降，连父母的苦口婆心也无济于事，直到
同学们，你们好！我是你们新学期的班主任，我叫蔡芳。抬起头，映入眼帘的是一个清瘦、脸色苍白的女老师，但是她的笑容又是那么的纯真，而我还是无动于衷，继续补我的睡。也许是我的举动引起了她的注意，下课后，她把我叫到办公室，问了我的成绩。当她听到我的成绩后没有一丝的惊讶，这让我对她产生了好感。但是对于老师的防范我还是知道的，她问什么，我都不语。到最后，他轻轻地叹了一口气，跟我说：你可以离开了。
日子一天一天地过去了，蔡老师在这些日子里，处处关心我。虽然我的内心在接受她，但是表面上依然冰冷、漠然。直到有一天，我和父亲吵架，原因是这次半期考，我考了班里倒二，和他们发生了口角，于是我负气离家出走。走在漫漫的长街上，忽然感到了无比的孤单与恐惧。我该往哪里走呢？没有朋友，也不能去亲戚家里，我漫无目的地来到了学校，看见蔡老师在办公室里为我们批改作业。我正准备离开，他抬起头叫住了我。你不用回家吗？我没有家。我冷冷地回答了一句。也许是好久没有人关心我了，我向她倾诉了一个晚上。她也极力安慰我，让我高兴了许多，心里的防线也彻底地被击碎了。她劝我回家，但是我还是不肯答应，还对她说我死都不可能回去的。
次日，我坐在班级里，正当我为家里的事情烦恼的时候，一个熟悉的影子出现在窗外。我一惊，赶忙往后门跑。蔡老师一看，和父亲在后面追了上来，我一口气跑了两条街。过了马路，上气不接下气的时候，忽然听到一阵刺耳的刹车声，随后越来越多的人向马路中间走去。我忽然有一种不祥的预感。我慢慢地回头，看见了蔡老师躺在了血泊中。我的脑袋一片空白，双脚软了下去。直到老师被送进医院，我才麻木地走回家里，一言不发看着天花板。我似乎觉得刚才什么事都没有发生，只是一场梦而已。
父亲回来了，告诉我蔡老师抢救无效死了。我大声痛哭，巨大的痛苦告诉我这一切都是真的。父亲说，老师对我的遗言是希望我能够开心地活下去。老师啊，如果还有下辈子，你要我拿什么还给你，那就是你对我的希望。如果可以选择忘记，我宁愿一辈子不去触碰那记忆！
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在负无穷到零的时间的开区间里，我会因为新春的第一场雪而感到惊喜，那些在黑色的夜空中闪烁亮光的轻盈的白色，跳动着，飞舞着，牵引我心脏的每一片心肌组织恣意地兴奋，以神经信号的形式完成向大脑的传输，然后，一轮名叫感动的神经冲动一次一次作用在大脑皮层上形成连续不断的感觉，再由传出神经传到脸部肌肉神经，最后变成欢笑的形状。
在负无穷到零的时间的开区间里，天凉如浸，虫吟如泣。森寒而黛青的.石板路上，我咽下冗长而清脆的鸟声，把饕餮的鼻子溺在草腥里，我静静地匍匐，久久不敢动弹，只为看成群运食的蚂蚁，我在汩汩清泉流过的泥浆上留下脚印，我的稚嫩的歌声，被一尾潇洒的燕子剪破，春雨就从漏洞里撒下。
在负无穷到零的时间的开区间里，糅杂着我无限回忆，倒影着美丽的点点涟漪，一个圆圈一个圆圈的放大放大……变成一曲人与自然和谐的乐章。
降温、冻害、积雪、电网瘫痪……一连串代名词似的字符闯进20xx的春天，伴随着初次相遇的惊喜，诡谲多变的雪花苞持续不断地撒落在南国的土地上这些凹凸不平的花骨朵在冰冷冷的世界得到滋养，终于在覆满冰晶的水泥地上绽放、盛开，它的花粉里夹杂了无数大自然疲惫酸涩的尘埃，浩浩荡荡向灾难的幽冥靠近，在我们仍旧无限惊喜的时候，它已经疯狂的向灾难奔去。
大家开始把目光拽向京广线，移向湖南，转向贵州……因抢修电网而殉职的那几位烈士仍让我们尊敬，春节晚会上的那场赈灾颂歌仍让我们感动——我们无比坚定的相信温暖的回归。
但是，在那个口里哈着凉气的新闻主播口中，我们得知了在北美州，狂风暴雪横扫美国中西部地区，使得当地气温在几个小时内狂降28℃；我们得知了在本来炎热干燥的中东地区，大雪轮番袭击了广袤的由沙子粉刷出来的城市，很多人在没有防备的情况下，冻伤甚疯狂地怀念至冻死。我们得知了在巴以地区20xx年1月29日起遭遇了暴风雨的突袭“沙特掉进了冰窟窿”！连一百年都未下过雪的巴格达也飘起了雪花！我们得知了全球变暖，洋流异常是造成20xx年新春严寒的罪魁祸首。
人类应该跪在体无完肤的大自然面前忏悔！然而——我看到的却只是飘着滚滚黑烟的烟囱，流淌着五颜六色的死水的沟壑，大片大片赤裸裸因为大雨冲刷而变得日益消瘦的山包，和只有几个城市甚至几户人家在进行的为地球息一天灯的活动，只有几个渔民遵守的禁渔期的有关规定，只有几个国家签字的《京都协议书》！
在零到正无穷的时间的开区间里，我们开始疯狂地怀念孤寂冷清的“杨柳岸晓风残月”；疯狂地怀念雄浑开阔的“大漠孤烟直，长河落日圆”；疯狂地怀念萧瑟凄凉的“易水萧萧西风冷”疯狂地怀念恬静优美的“海上生明月，天涯共此时”锈铜钟敲响的回忆里，我们发现中央电视台的那个公益广告竟然是“骗人”的，因为回忆里，广告告诉我们不尊重善待自然，我们看到的最后一滴水会是我们的眼泪，现实里我们已经弥留，而我们最后可以狰狞的笑它的理由竟然是我们看到的最后的东西是固态的——那一滴未滑落就被急冻的泪！对地球来说那一天不是世界末日，但那一天，人类将无比确信的从地球上消失，世界将进入一个漫长的冰期。
“难道我们只能在即将油尽灯枯的时候才能尊重生命保护自然？难道我们只能在即将与世长辞的时候才能约束自己善待生灵？”这也许是你的疑问，或许你会认为我在危言耸听杞人忧天，但至少我只知道，如果没有行动我们终会向南极剥落的冰层，慢慢远离，慢慢的消失了影踪，如果没有行动，所有的负无穷到正无穷的区间里的元素终究会包含于无限空洞的空集。
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父亲是一个严肃的人，甚至有一点霸道。哥哥与他相处的很不好。但我却能与他和谐相处。因为每当我要与他发生争执时，一个场景就在我的脑海中闪现：淡淡的夜色，淡淡的雾气浮在麦田的上方，父亲拿着手电筒在窄窄的田埂上走着，手电筒每转一次方向，他就喊一声我的名字。于是，我就闭了嘴，等到心平气和了再去找父亲。父亲其实也是开明的，每到此刻也多半会心平气和。
其实这个场景是我想象出来的，但这个场景在我的心里一直显得很真实，因为，那是我第一次真切的感受到严父的爱，并因此而产生感动。
那件事发生在我上高一时。因为是在城里上学，所以难得回家一次。每次到学校前我会告诉母亲下一次回家的时间。那一次我没有乘上回家的车，只好第二天再回家。当时不要说家里，就连村里也没有电话，所以我当天不能回家的事就没法通知家里知道。
当我第二天到家时，母亲一见到我就惊喜的大声向父亲喊道：“儿子回来了。”随后母亲告诉我，当晚，父亲一直等着我回家，后来等不及了竟然拿着手电筒沿路去找我，还喊着我的小名。母亲说的很平淡，还笑着说父亲神经病，儿子没有回来不是没有乘上车就是有事耽误了嘛，看他急的。但那一刻，我胸中忽的开阔了，眼前一片澄明，恍惚看到父亲焦急寻找我的场景。当父亲出现在我的面前，因为刚刚母亲对他的取笑而显得有些不好意思时，一向无趣的父亲，在我的眼里变的有些温柔起来，我有一种抱住他的冲动。就在那时，父亲寻找我的场景在我的心里扎下了根：淡淡的夜色，淡淡的雾气浮在麦田的上方，父亲拿着手电筒在窄窄的田埂上走着，手电筒每转一次方向，他就喊一声我的名字。我每一次都被感动着。
与家人相处，总会有一个令你感动的场景，那就是一段值得珍藏的记忆。与他们相处时让那一段记忆作为一种酝酿笼罩在彼此之间，那么你与他们之间的相处就因为加入了感动的佐料而滋味无穷，你与他们的相处一定会变的和谐起来，值得珍藏的记忆也就越来越多，总有一天，你们之间就不再有隔阂，这，不正是我们所追求的吗?
从现在开始珍藏那些令你感动的记忆吧，把你记忆的文件夹中满满的装着感动，直到你的感动散发出来，也能够感动别人，在我们的周围形成一种和谐的气氛。这样的家，就是幸福的。
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我的童年回忆就像沙滩里的贝壳，怎样拾也拾不完。而在我的童年回忆有令我难忘的事，有令我感动的事，还有令我高兴的事……而这天我就来说一说我的童年趣事吧！
那是一个炎热的下午，爷爷准备带我去赤壁游泳。我一听到这个消息就一蹦三尺高，高兴得合不拢嘴。我立刻换上泳衣去赤壁。
到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈见底，能够望见一条条小鱼在水里自由自在地游来游去。扔了一个小石子进去，水面上泛起了层层波纹。溪边有一棵棵柳树，柳树姑娘正梳妆着自己那秀丽的长长的辫子。一阵微风吹过，柳树就开始随风摇摆。
溪里有许多人，有的在游泳，有的在相互嬉戏打闹，还有的几个围成一群在有说有笑地聊天。
我把脚轻轻伸进水里，一阵冰冷的感觉传了上来。再慢慢放进去，水里可真是舒服。
低头一看，水里有好多小鱼在自由自在地游来游去。我找来了一个透明的塑料袋，准备抓鱼。我觅下水一看，有一只小鱼停在了一块光滑的大石头上。我悄悄地到小鱼的身旁。我抓，嘿，被我抓住了吧。可我一看，塑料袋里什么都没有，只有水和一些青苔。哼，我下定决心必须要抓到。这次我一心急，就用手在水里乱抓。结果，不但没抓到，而且还把水给搅混了。我吸取了上几次的教训，使用了一种新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋轻轻放入水里。呵呵，果然有鱼上当了。我立刻把塑料袋一抓，阿，抓到了好几条小鱼，真开心！
童年有许许多多值得回忆的事，你又有着怎样的童年回忆呢？
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记忆不会因时间流逝而老去
人如水中之鱼，游在记忆的长河之中，无时无刻不在感受命运碰撞所引起的心灵的微微跳动。虽言世事白云苍狗，沧海亦会变桑田，却终会有记忆的港湾中停靠着的那些无言的心灵之船，记载着它们的伟大，传播着它们的精神。
让记忆的洪流为那些伟大的心灵作证，让真正的伟大永远放射着夺目的光辉!
依旧记着邰丽华那无双的舞姿，于胳膊间勾勒出生命的华美，那一刻她的倔强与坚定写满了脸颊，她的意志与不屈，被写进了关于人坚强意志与不屈信心的记忆中去;依旧记得越战时美国士兵汤普森面对战友对无辜平民即将进行的屠杀所做出的感人壮举--他将自己的枪口指向战友，大声宣读他会让后人铭记的一句："谁敢杀死他们，我就杀死谁!"记忆在那一刻被放进所有人的心灵深处，因为他们知道，这是真正的伟大。
记忆不会因时间流逝而老去。秋风萧瑟，卷起枫林的片片生灵，每一片枫叶"都会有其最终之归宿"，正如乔伊斯所说。每拣起一片叶子，细细观察它的脉络，你都会发现它与其他叶子的不同之处，因为他们各有各记忆深处的故事，每一个故事都蕴含着它的伟大，每一片叶子都有其撩人心弦的地方，也许这便是"一枝一叶总关情"的最本质所在呢。
时间像远方暴虐的风，吹倒树木，吹散尘沙，但却永远吹不断人心与记忆之间那根永恒的线。正如一个孩童身上的胎记，一旦印上，便将随你永生。
"人会老，心不老"，徜徉在人世久了，总会感到一丝空虚，这时，请翻开你的记忆，品尝往事艰辛，给心灵放个假，也是对即将前往的地方作一番展望，将自己的人生用记忆串连起来，会让人生更有目标，充满真诚的喜悦。
守住你的记忆，让人生在记忆的海洋中体味伟大，体味永恒的精神。
守住你的记忆，让生命在记忆的道路上总结经验，吸取教训，攀上更高的山峰!
贝壳·划痕·记忆
时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回她那浩渺的胸怀。
时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻划得千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。
然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕，在诉说着记忆的不朽。
惶恐滩头，零丁洋里，涛声依旧。叹息不再。然而，时间只侵蚀了一个人的物质存在，却无法风化那煌煌诗句中的记忆，谁能忘记文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落?谁又能忘记那个闷热的雨夜，矮小的地牢中挥笔走龙蛇的高大身躯?"天地有正气，杂然赋流形。"他正是借天地正气哺育自己，"睨柱吞赢，回懿走旗"，用一颗丹心书写青史，翻开那惊天地泣鬼神的一页。每一个人都会从记忆深处被这个踏过七百六十年的生命所震撼，时间或许会淡褪了文字，磨损了书卷，却无法抹去那一片回忆。
翻开《史记》，看秦王一统天下，项王自刎乌江，廉颇负荆请罪，屈子怀石投江......一张张鲜活的面孔从眼前浮现，那些故事也仿佛是昨天刚刚发生。时间只能销毁一本又一本《史记》的版本，却永远风化不了那宏伟的气魄，机敏的谈吐，磊落的人格。司马迁在《报任安书》中写道，自己最大的梦想就是这本书能传之后世，绽放其应有的光辉。而今，他的梦想已然实现。时间风化掉了那些卑俗的记忆，却让一位史官的不朽愈发凸现。
时间或许会让历史蒙上尘埃，但却不会风化那些鲜活的记忆。王选，一位柔弱女子，拂去那一层尘埃，只为还原历史真相，让记忆苏醒。奔走二十年，耗尽全部家当，她一如既往地搜集材料，寻访证人。因为她相信，时间不会使记忆风化，良知会让记忆永存。她与身后数十位白发苍苍的原告，构建出一段黑白分明的历史记忆，而在海的对面，眉毛已发白的日本律师尾山宏也用他的努力，为我们开启那段记忆。在滚滚时间之河中，王选和尾山宏共同为我们守护那段记忆，时间永不能将其风化。
"逝者如斯夫，不舍昼夜!"没有人能阻止时间的脚步，然而，时间不会风化一切。漫步岁月，采撷几枚朴拙的贝壳，抚摸那巨岩上的斑斑伤痕，便是在回味那没有被时间风化的记忆。
⬬ 记忆为话题的作文
窗外的花静静的开着，散发出阵阵清香，正是个怒放的年华，而我却在寂寞、等待中凋零、枯萎、死去。
原本有意无意的谈着家里的事，他很想搬出去生活，我知道。可是很多细节的问题他未曾面对过，纵然比我大一年零两个月有余，但它毕竟，还是个小孩。
风，冷冷地吹着。他最讨厌别人用房子打击他，我却做了。他只冷冷的回了一句……尽管是淡淡的一句话，却在我心头烙下了深深的印痕。
我想死。原以为千遍万遍的誓言，能伴我熬过三年的寒苦。可在一场风雨过后或许再也不见面了，那曾经许过的诺言算什么?一起走过的路真的到了尽头吗?
或许我们之前遇过的许多人，经历过的许多事，都如花朵一般――夏天怒放，冬天凋零。怒放时的明艳在回首中变成永恒。我以为我不会在乎失去的东西，在时间的冲洗中会忘记一些事或一些人，但我做不到。两人之间水蓝色的记忆换取了搁浅在唇角的微笑。
因为喜欢淋雨，每当浑身湿透总会被轻柔的责备。因为喜欢哭泣，每次除了安慰，他会不知所措。因为自信要强，遇到挫折总是不要帮助，气得他像热窝上的蚂蚁。因为喜欢欺负他，每当打击的时候他都会装可爱……。生命中一切琐碎的细节，都在这段路上被放大。于是我们之间的轰轰烈烈柔化成了新湖中的波光点点。我害怕那曾经以为的刻骨铭心，最终成水色的过往。所以在一切还未改变的时候，我想给予终结。
想拿起锋利的尖刀，在脉搏上轻轻的割伤一小口。让浓浓的鲜血汇成记忆的长河，在我视线模糊的瞬间，一切都绘画成记忆中的永恒。
在一个博物馆里，放着一只独一无二的古瓶。但它并不喜欢这个地方。这里既无鸟鸣，也无树木与新鲜空气，使它不禁回想起那些遥远的记忆……
四十多年前——
那时，我静静的躺在沙漠里，独自咀嚼着寂寞。直到有一天，一只考古队在风沙中发现了我。“哇!多么精美的彩釉，经历几百年的风吹雨打，依然能保存得这么完好，真是奇迹呀!”“对呀，对呀……”我在人们的手中传递着，无不发出赞叹。
一千多年前——
“老爷，这个瓶子带不带?”“管它干什么!契丹人就要打来了，你还想不想活命，磨磨蹭蹭的。”“是，是。”……随着两人渐远去的身影，谈话声也越来越小。没过多久，一个小女孩小心翼翼的把我抱走了。在她住的村子里，我过了一段安定的时光。后来，战争又爆发了，我被埋在废墟里，逃过一劫。
再以前，几万年前——
我还是一团泥土，花草在我的头上生长，蟋蟀在我的'身体上跳动，蚯蚓在我身边钻来钻去，那些日子真是无忧无虑呀!但好景不长，一个人把我铲了起来，装在车上。那是我第一次见到外面的世界，天好蓝好蓝，山好绿好绿，风好暖好暖我觉得自己好似与它们融为一体了。后来，我被送到作坊……
“妈妈，为什么在沙漠里会有这么漂亮的瓶子?”一个童稚的声音打断了我的回忆。“因为那里以前也有山有水，有小动物和很大的树，只是后来……”一位年轻的女士向她幼小的孩子解释到。
我猛得一惊。无意间，我向窗外瞥了一眼，竟发现这里的天空是灰的，远处还断断续续飘来一些黑烟……
我是什么?
是风，是雨，是天，是地。为什么没有真理?
我是一杯热开水，是灼人的，却很清，很纯;我是一片七彩的云，是自由漂浮的，却很美，很捉摸不定。我从不留恋过去，因为过去虽然很美好，但它毕竟消失在永久的记忆中;我爱憧憬未来，因为未来的篇章等待自己去谱写!
“人，不应该总活在记忆里。”这是我最喜欢的一句名言，每当看到它，我就告诉自己：要掌握现在，创造未来。
人，不应该总活在记忆里。不错，人是不能总靠回忆活着。回忆毕竟是过去，它并不代表未来。以前，我们或许成功过，或许失败过，或许辉煌过，或许颓丧过我们不能怕面对失败的残酷，更不能总回忆以前成功的时候，找以前成功的感觉，自我麻痹，自我堕落;我们不要麻醉自己，我们向着目标继续奋斗，也许阳光就在风雨后。“曾经多少的荣誉，今天已变成了回忆。”刘欢这首真是唱得好!
人，不应该总活在记忆里。多么朴实的语言，又深藏着多少哲理。我一度曾用小学时的辉煌安慰进入初中以后的失败，消蚀了奋斗的勇气，是席勒的话让我重新找回了自己。人的生命是有限的，无谓的回忆只能浪费时间，我不能在回忆中空耗青春!
人，不应该总活在记忆里。路仍在脚下，我们的未来不是梦，成功有大门仍向我们开着。失败并不可怕，可怕的是活在回忆里，迷醉甚至麻醉在以前成功的喜悦里，人必须振作，从头再来!“人，不应该总活在记忆里”这句我最喜欢的名言，会陪伴我一生，时时鞭策着我不懈地前进!
喜欢文字的孩子不会真正的快乐，我将为自己写下一份忧伤。
曾经，我不懂得爱惜自己却学着去爱别人，最后便是片体鳞伤的收场。
现在，我虽然还是不懂得爱惜自己，但是搭上了生命去爱别人。我们是太乎了吧，这会是太在乎对方的表现吗?我们会为对方一些不在乎自己的动作而委屈，我们会为小小的事情拼命的想为什么，我们会为对方跟异性的好而混乱了思维。可能是我们还不够成熟吧。
为什么三个月的感情不敌一句话?我就不相信。我努力地挽回她抛出的两个字。我有点优、有点愁、有点懊恼、有点失落。鼓起的斗志会不敌你的一个表情、一句敷衍。从qq上知道你发给我这样一句话，我没温度的玻璃心被那无形的悲伤敲得疼痛。本就冰冷的心脏附上你冰冷的文字，我拥有的感觉是那么的寒啊!我还有什么话可说呢?我再次拿起勇气去面对你，可是心就是那么的不争气。我不敢直视你的脸蛋，生怕眼泪不争气地往下流。可是耳朵无法抗拒你那柔软的声音，思绪围绕着我，鼻子酸酸的。终于，情绪不受我的控制。我早上没洗脸，眼泪狠狠地把我的脸彻底地刷了一遍，是那么的彻底。心在痛，在痛再痛，没法表达这种没有词能形容的心痛。思绪无法被收回，只能慢慢地静下心望向视野范围内的风景。我独自地靠在阳台边上，背影是那么的孤独、无助。若一句话能相偎相依，我们会更好吧。
人生何人值我愁?为之伤而不弃者。
故愿只得一人心，此心终亦无相弃。
那个充满笑容的脸庞，既熟悉，又陌生;那个从前跳跃的背影，从那天起就变得孤单;那个甜甜的微笑，被哭泣所取代……你转学了。五年，你与我们共同相处，等到了失去的时候才知道要珍惜，当我们反应过来时，你已经离开了六二班这个集体。
还记得以前的你，是多么快乐。每次看见你在操场上穿梭的身影，看见你那甜甜的微笑，班里的每一个人都会快乐起来。每次听到你那动听的歌声时，所有的人都会融入到你的心灵世界，与你一同分享这份快乐。而现在，我们听不到你的歌声，也看不到你的身影，只能念念不忘、依依不舍地拿着你与全班同学的集体照站在墙角发呆。整个校园仿佛因你的离去而黯然失色，如果可以的话，真的好想与你在一起啊!
那个冬天，我们一同来到了这个校园，我们都亲切地叫你琦琦，你与同学一起玩着游戏。好多同学都围在你的身边，希望和你一起玩。不管是男生还是女生，他们总是把你当做领导者一样，用期待的目光看着你。六年了，已经不是当年的六二班了，可你不知道。从你转学开始，整个学校没有了春天，没有了阳光明媚的春天。一切事物都停止了，停止的不只是这儿的一切，还有我们对你的记忆。你回来看看我们吧!看看我们有什么变化，也让我们看看你有什么变化。
那天下午五点，听说你回到了学校，我们真后悔没有留下来。
你在新学校的生活还好吗?我希望你能常回来看看我们。我的记忆为你定格在那一天，你来日补上，好吗?我们真的很想你，赵文琦。
⬬ 记忆为话题的作文
记得那一年，我最喜欢喜爱的人不幸离开了人世。那个人是，我最爱的爷爷。
在我小的时候，也是爷爷最疼我了。我生病，爷爷照顾我，我哭时，爷爷不断的哄我，安慰我。我不听话的时候，妈妈要教训我，爷爷总是让妈妈不许打我，妈妈如果不听，爷爷就让妈妈连他也一起打。爷爷，你知道吗，现在我总是在暗暗流泪。小的时候我任性，不听话，您总是宽恕我。记得有一次，我非常想吃别人的糖，当时家里条件不是很好，但爷爷总是偷偷地吧自己的私房钱搬出来给我买糖吃。妈妈发现了，大声责骂我，说我为了吃，怎么把爸爸给爷爷的没补品的钱给买糖了。爷爷在妈妈责骂我的时候站了出来，还说是他自己要买的。当时我才3岁多，什么都不懂，爷爷一一的宽恕我。我实在是太过意不去了，爷爷，您为了我什么都可以做。就在一个寒冷的晚上，爷爷突然开始不断的咳嗽，妈妈起床一直为爷爷拍背，妈妈看爷爷睡下了，就回上楼睡了。其实，爷爷没睡，他大概是不想让妈妈担心吧。第二天，我醒来，也看到爷爷躺在一块白布下了。爷爷，谢谢您！您为我做了那么多，我还没来得及报答您。爷爷，我会深深记住我和您那段美好回忆的！
⬬ 记忆为话题的作文
成长的记忆像一本相册，每张照片就像每个瞬间，每个瞬间又构成了每个经历，而无数个经历在一起构成的则是成长的记忆。
那是2011年的冬天，正值隆冬腊月，而十三中初三（3）班的教室里，却流淌着异样的温暖。
事情应该从一年前说起，那天下午正直填写成长手册的时候，我将当时自己心中的雄伟蓝图写在了上面。当时我心中一直有个按耐不住的念头：一定要写一篇小说，不管写好写坏。我满心欢喜地将成长手册交了上去，却得到了一顿劈头盖脸的训骂。老师说我不思学习，说我异想天开，我当时愤怒极了，险些对老师动了武。
事情本应平了了，但我内心一直愤愤不平，所以就在家里发了疯的写东西，发了疯的看书，仿佛书里有什么金子银子似的。时间也似乎应和了我的心思，一转眼，已是冬夏轮转，时光交替，一年很快就过去了。
在那个梦幻般的下午，我站在讲台上，面对下面八十双羡慕的眼光，一下子有种一荣遮百丑的感觉。再回想起一年前那个惨白的下午，我的心中浮现出一丝安慰。人总是要经历一些事情的，这些事情有坏有好，但无疑都在我心中产生了巨大的影响，而这种影响也随着事情的变化有大有小，共同构成了我们成长的记忆。
作文三：成长·记忆·千纸鹤
“爷爷，您折得这是什么呀？”儿时的我坐在小板凳上，托着腮，仰头望着坐在摇椅上的爷爷，和他手中小巧玲珑的纸片。
“这是一种小鸟，叫仙鹤，用纸折出来，就是千纸鹤，像这样折一折，描上颜色，是不是很好看？”爷爷捏住纸鹤，用一枚小小的炭笔画出了纸鹤的眼睛、鼻子和嘴巴。画完后，递给我。
纸鹤的眼睛乌溜溜地转着，我拿在手里，快速地跑了起来，“仙鹤飞了，仙鹤飞了。”我高兴地喊着。午后的阳光洒在我和爷爷的身上，暖洋洋的，有快乐的味道。
爷爷微笑地看着玩得不亦乐乎的我，脸上挂着慈祥的笑容，自言自语地说了一句话：“乖囡囡，你要是一直这么快乐就好了，幸好有它代替我……”
只是自言自语的一句话，我听到了，但不懂这句话的含义。
爷爷去了很远很远的地方。这是妈妈说的。可我还是在诼磨爷爷的那句话，是爷爷想让我一直快乐？还是要保护好小纸鹤不能把它丢掉？既然不知道，那就都做到好吧。
于是：跌倒了，不哭，爬起来，拍拍身上的土；在幼儿园受欺负了，忍住不哭；睡觉做了噩梦，抱紧枕头不哭……告诉自己：一定要快乐！每天折一只千纸鹤，把它们串起来挂在床头……
虽然千纸鹤早已泛黄了，可我总喜欢看着它们，就像回到了当年和爷爷在一起的时光。
尽管爷爷的面孔我已记不清了，但爷爷鼓励我用快乐去克服生活上、学习上的各种困难，向光明前进的话，我一直深深地印在脑海。
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