▷ 机会的定义读后感 ◁
物流”是一个涵盖了高度错综复杂关系的概念，一个由许多细小但又无比重要的相互交织的流程步骤组成的整体。物流意味着“保证正确的客户以正确的成本、在正确的时间和地点能够支配正确数量和正确状态的正确货品。”物流是世界经济的润滑剂。
通过对《物流是世界经济润滑剂》和物流定义的阅读和背诵，我感觉物流首先应该是一个经济范畴或是一个经济的活动。物流是随着商品的生产和流通而形成和发展的。随着物流理念的不断完善，其构成主要包括：货物的运输、配送、仓储、包装、装卸、流通和加工。
物流术语中定义为“货物从供应地到接收地的实体流动过程”。
从上述定义不难看出，物流是一种经济供求关系。需求是顾客的需求，只有有了需求，商品才能流通。创造经济效益是当代企业发展的基点，也是企业生存的保障。咱们公司正是基于这一点在物流定义中提出“七个正确”的规范，即正确客户、正确成本、正确时间、正确地点、正确数量、正确状态、正确货品。
这七个正确的理念涵盖了整个物流运作的精华。下面我以“七个正确”为标准来阐述自己对物流定义的理解和分析。
一、正确的客户
“顾客是上帝”的理念已经深入人心，并被认为是许多大小企业的真理。我们的服务型产业也不例外。物流是一种供应和配送的双向流动。在物流过程中，只有保证客户数据和信息的准确性，我们未来的工作才有意义。在这里必须保证供求方和需求方的身份、地址等相关资料的的正确性，同时又要保证其经营的合法性，其经营的诚信度等环节，这都是一个正确的客户必须具备的。
二，正确的成本
成本是什么？引用物流业的世界冠军的一句话：“一位业内人士说：
“如果一只集装箱从上海来到波茨坦，船运费用只占整个运输费用的1/5，其它4/5的费用是从汉堡港到波茨坦的陆路运输费。”
我们可以了解正确的成本核算在整个物流系统中的重要性。如果我们只知道这批货物是从上海到波茨坦的，只计算海运费，那么我们等待的将只是一个痛苦的教训！我们不得不为剩下那五分之四的运费买单。这种运输成本只是整个物流过程中的冰山一角。物流成本包括仓库租金、运输成本、包装成本、装卸成本、加工成本、定单清关成本、人员工资、管理成本、办公成本、应纳税额、设备折旧成本、设备折旧成本等。
不难理解假如没有一个正确的成本观念，整个物流流程下来，又将会面临什么样不可预知的费用亏损。
三、正确的时间
在当今世界经济中，无论你从事什么行业，及时性都变得越来越重要。物流在一定程度上是物资从供给方到需求方的是物运动，主要是创造时间价值和地点价值的活动。对于一个活着的身体来说，时间就是生命，但对于这样一个身体运动来说，时间就是价值。
当然，整个时间必须是正确的时间和及时性。如果货物没有送到需要的地方，失去的不仅是一批货物和一个顾客，更是一个企业长期发展所必须具备的诚信确时。因此，必须考虑物流过程中的不确定性因素。只有当货物在有效期内到达客户时，这批货物的运输才具有实质性意义。文中“经过6次中转，400公里的陆路和5000公里的空中运送，车头灯终于到达了指定地点。
距事故发生，只过去了3天4小时。再加上一个个时间点的相互串接，可见其时效性完全升华到一种艺术的境界。
四、正确的地点
物流是货物从供应地到收货地的物理流动过程。一个供应一个连接的重要性不言而喻。货物必须送到客户指定的收货地点，否则正确的客户不能收货，供应商必须为此支付相应的价格。而这里所说正确的地点并不是仅仅收货地这样简单的范畴，从更广袤的含义去理解，亦可以是一个规模化中转站性质的物流中心，就像文中提到的世界著名港口汉堡一样，全球的货物在这里汇聚而后重新分流。
想想那样的环境是多么繁忙，甚至带着点纷乱！但恰恰相反，一切都可以有序运行，成为全球配送中心！这个集散地不是更应该某种程度的正确准确甚至是精确吗！
五、正确数量
客户订单与运输合同的签订无不突出货物数量的重要性，这个量决定运送者安排什么型号多少运力的运输工具，同时这个量也是对承运方的一个“约束”，约束你保质保量的完成送达任务，途中出现丢失或是别的突发性事件导致的货物的损毁等，承运方都要为这个缺失的量负责。
六、正确的状态
我理解中的状态包括货物的完好性，完整性。保证承运过程中货物的完整无损，才能保证运输协议的履行，为后期催收账款及进一步合作打下一个好的基础。这种状态主要是对货物运输安全的要求，包括对承运人服务质量的要求，即货物的完好状态+人民群众的完善服务状态。
只有货物和物流人员的服务完美结合在一起，才是物流交接中一个正常理想的“状态”。
七、正确货品
其实无论哪一种正确，正确客户，成本、时间、地点、状态等做的再好，货物出现货品错误或是途中调换等原因造成的交接货物的差错，前面所有的工作怎么正确也是没有意义的！除了正确的数量和质量状况外，这里的正确性至关重要。它不仅是货物的安全合法，而且是违险货物或违法产品的承运人，只会给企业带来负面利益。
总之，现代物流业的发展程度是衡量一个国家工业化水平和综合竞争力的重要标志。物流业是全世界的产业，是一个整体。国内外成功企业的发展经验也告诉我们，建立或应用先进的物流体系，可以更快地提高企业的竞争力。
比如美国的戴尔电脑、中国的通用汽车和海尔集团，都依靠先进的物流体系来保证自己的核心竞争力。在世界经济体系中占据着越来越重要的地位，要想在整个物流竞争体系中立于不败之地，必须提高企业的物流服务意识，推进以信息化、标准化为重点的物流现代化建设。作为从事物流业的一名普通职工，我们要牢记物流概念，在以后的工作中以七个正确标准为规范，时刻提醒自己要在实际工作中不断地积累物流经验、不断学习进步，成为一名合格的物流从业人员，为公司物流事业的发展尽一份力量。
作者：邹学明
▷ 机会的定义读后感 ◁
那天跟两个同事出差，高架有点堵，估计也就是正好值机截止时间到机场，问了一句“值机了吧”，两个人都说“嗯，值好了”，同事Z说“有电子登机牌”，到了机场，果然也就差不多登机，于是直奔安检口，正此时，同事小Z说“等等”，去了自助值机处，结果让去柜台，去了柜台回来，问细节，才知是选了位置而已，其他都没有。哈哈，大家笑了一会儿，推荐了出差人士必用之APP。想想这个小法师也出了大几个月差了，东南西北的奔波，也还是没有积累到使用挺好的工具，感觉内部的交流分享还可以更好，忽然觉得这个也应该写进部门员工手册。又忽然想到正看的一本书里面的内容。
挺有趣的一本书，想看这本书是因为在什么地方看到一句话，说的是“让员工与他们正在帮助的人见面是最有效的激励因素，即使会面只有几分钟，此举可为一个人的工作带来非凡意义，胜过他们对职业生涯和金钱的渴求。——《重新定义团队：谷歌如何工作》”。
作为金融服务业从业者，尤其是一个销售，不知道是不是真的帮得到持有人，但至少一直在和各方伙伴们一起努力吧，回想这几年万里行的多次交流，个人确实有对这句话深深的认同。然后就特别想看看谷歌到底做了啥，这本书说了什么呢？
作者拉斯洛·博克是谷歌首席人才官，这哥们刚去谷歌的时候还为头衔纠结过，他喜欢人力资源副总裁，给了他的是人力运营副总裁，纠结到做了约定半年后可以修改，结果有一哥们说了句“不错”，他就算了。想想有点无语，细节无从了解，其实也不重要。这位老兄职业生涯非常混乱的感觉，据说做过各种兼职，甚至当过群众演员，一不小心进了麦肯锡，然后去了通用，20xx年加入谷歌。聊起当年的面试，他说到“当时招募他的人尝试说服他不要穿西装，因为没人穿西装，如果穿西装会让人以为不了解谷歌的企业文化”，跟大家的想象一样吧，回想一下看到过的谷歌办公环境的那些图片，但是后来他又提到一段，说跟一个大佬学了一招，工作皮鞋要买两双换着穿，不然容易坏，说他执行了，结果穿了很多年也没坏，此处两个收获：一是原来谷歌要求穿皮鞋，二是想起了有小伙伴抱怨万里行费鞋，建议买两双换着穿哈，哈哈！
书中有意思的点不少，大家都对谷歌首页经常事件性的改变字体结构等谷歌涂鸦有印象吧，那是始于1998年8月30日。据说这其实是创始人告诉大家他们去参加火人节了，没人打理网站的请假通知而已。不过这个创意延续了下来，成为了有趣的创意表达方式。
他们还启动过一个项目叫“氧气项目”，最初是为了证明经理（应该就是中层干部的感觉）的存在没有太大意义，但最后却证明优秀的经理很重要，“有一名好经理非常重要，就像呼吸一样，如果我们能使经理变得更好，就好似一缕清新的空气”，这个项目对谷歌产生了深远影响。至于我开始提到的那句话，其实是想表达每个人都想要找到工作的意义，这一段的讲述让我深有感触；关于冠军棒球队的组建，其实是讨论只聘用比你更优秀的人，论述非常精彩，引发很多思考；助推章节提到了我们经常看的《思考，快与慢》，由此展开了一些案例和分析，方法和结论都很有趣，对我的工作亦有帮助；教训那章写的尤其好，有些事简直无法想象会发生，但是想想身边也许就有，不禁叹息。
其他金句也还有很多：“你没有第二次机会给人留下第一印象”、“目标不仅可以提升幸福感，还能提高生产效率”、“如果你相信员工，就不必害怕与他们分享信息”、“经受考验的时候，文化最为重要”、“将最优秀的人放到显微镜下观察”、“精心筹划却遭受的失败同样要奖励”、“不管什么坏掉了，修好”……
最后，作者给出了实现团队和工作场所改变的`十步：赋予工作意义、相信员工、只聘用比你优秀的人、不要将职业发展和管理绩效混为一谈、关注团队的两端——最优员工和最差员工、既要节俭也要慷慨、不公平薪酬、助推、管理日益提升的期望、享受！再回到第一条，周而复始。
嗯，团队，重新定义！
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每个人在生活中都会面临机会，但往往因为胆怯和恐惧而没有把握。《错过的机会》让我懂得了我们要勇于抓住机会，展现更好的自己。
这个故事主要讲的是一个年轻人，他非常想娶农场主的女儿为妻。于是，他来到农场主家里求婚。
农场主对他说：“我们到农场里去，我会连续放三头公牛，如果你能抓住任何一头公牛的尾巴，你就可以娶我女儿了。”于是，他们来到了牧场，不一会儿，牛栏的门打开了，一头公牛向年轻人冲了过来。
这是他见过的最大最丑的牛。他想，下一头应该会比这头好。于是他跑到一边，让牛穿过牧场。
当第二头牛出来的时候，他仍然觉得下一头会比这头好，所以他让第二头牛穿过牧场。当第三头牛出来的时候，年轻人非常高兴，因为这头牛不仅矮而且很瘦。这就是他要抓的牛。当年轻人跳起来抓住牛尾巴时，他突然发现牛没有尾巴。
我真为这个年轻人感到惋惜，因为他的胆小和侥幸心理让他白白失去了两次宝贵的机会，这也给了我一些启示：我们要知道最好的不是在最后，而是在最适当的时机。当机会来临时，我们决不能错过它，抓住它。
我记得几年前那是一个班记得团队。上课时，我们班要竞选中队长。我很高兴。上课前，我已经准备了很长时间，一遍又一遍地复习演讲稿，只等上课铃响了。最后，当激动人心的时刻到来时，所有想竞选中队队长的人都一一上台。
轮到我的时候，我又掏出口袋，准备上台讲话。但谁知道，就在口袋里的演讲稿突然不知道要飞到**。完了，完了，没了演讲稿，我还怎么说呀？
这一突发情况让我把之前早已背得滚瓜烂熟的演讲稿都忘到九霄云外去了。我的心在“扑通扑通”地跳着，我不断鼓励自己，给自己信心，可我发现这一切都于事无补。
“请问南边两组的同学中还有谁要上台来发言呢？”班主任的询问声一下，让我之前焦急的情绪更加火上浇油了。我想，还是算了吧，放弃吧！
以后还有机会呢！再说，即使你上台发言了，还有那么多高手呢，你就这么确信你会胜出吗？你拿什么和人家比呢？
放弃吧！想到这里，我忍不主地下了头，不想让老师的眼睛集中在我身上。“那么有请北边两组的同学。
”听到这句话，我心里有块大石头落下了，可是怎么也高兴不起来。
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一、督促孩子预习、复习 英语在小学是一门新设置的课程，还存在着周课时不足、师资短缺等问题。所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同，没有学习的氛围和环境，必须“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢。因此，培养孩子课后复习、课前预习的良好习惯，对英语学习非常重要。 二、帮助孩子灌制自己的英语磁带 复习英语时，把自己朗读的内容录制下来，然后同原声比较，找出语音、语调的差别，再进行模仿、朗读、比较，直至与原声几近相同为止。这样不仅能增强孩子信心，“听，我也能说得这么好!”更是激发孩子兴趣的有效途径，从而变被动学习为主动学习。 三、定期让孩子收看英语电视节目 仅凭课堂上老师教的一点英语知识是不能学好英语的，要多涉猎课外的英语知识，如中央教育频道、大风车栏目，都会定期播放少儿英语节目，父母可引导孩子定期观看，让孩子谈谈观后感，说说从这一期节目里我学到了什么，掌握了那些单词、句子、歌曲。父母可以陪孩子一起学，还可以比一比，以激发孩子的学习积极性。 四、陪孩子收集生活中的英语 在我们的身边处处有英语，如饮料瓶上的“lemon”牛奶盒上的“milk” 出租车上的“taxi ”门牌上的“welcome”，还有英语缩写“ WC ”“ CCTV ”“VCD”等。父母可以与孩子一起去搜集整理，再查找其含义、读音。我相信长此以往孩子不仅会产生浓厚的兴趣，同时孩子的自主学习能力和社会实践能力也能够自然生成。 五、向孩子介绍英语国家的风土人情 家长可置备有关此类的书籍，与孩子共同去阅读开始孩子可能会不感兴趣，家长可以自己先读，然后适时地给孩子介绍。如吃饭的时候，向孩子介绍西方人吃饭用刀、叉，主食是汉堡包、果汁、牛奶等;散步时，向孩子介绍西方国家的交通常识等。诸如此类，不断地向孩子渗透西方国家的文化和思想，这样孩子在学习其语言文字时，就不会感到那么陌生，那么遥远了。 六、让孩子听简单的英语歌曲 喜欢唱歌是孩子的天性，家长可利用孩子这种天性，选择简单的英语歌曲让孩子欣赏、感悟。给他营造一种英语氛围，使孩子沉浸其中，感受英语的语言魅力，培养孩子的语感。 七、让孩子朗读简易的英文读物 当孩子英语稍有基础时，即可让孩子适当阅读一些浅显易懂的英文读物，因为阅读简易的读物是吸收新语言的最好途径。这些读物中生词较少，不用费很大的精力查字典，注意力可集中在内容和文字的表达方式上。因此可以读得多、读得快、吸收的也快。所选读物应该是适合孩子年龄的、孩子喜闻乐见的、能打动孩子心灵的故事性读物。比如《狮子王》、《西游记》等。 八、指导孩子利用网络进行自学 随着科学技术的不断发展，电脑网络已走进千家万户，网络资源丰富多彩，有条件的家长可为孩子选择优秀的教育资源。总之，只要家长用心加以正确的引导，在以上方法中选用一种适合自己孩子的方法并长期坚持下去，孩子就会感受到英语学习的乐趣，学习的积极性和主动性就会增强，英语成绩自然会突飞猛进 九、鼓励，帮助孩子多背单词 小学生学习英语的基本方法之一就是背单词，背的单词越多，学习英语越容易。青少年时期是人一生中记忆的黄金时期，家长,要抓住孩子成长的这一规律，督促孩子大量地记忆单词，日积月累，贵在坚持，“背诵才是硬道理”。当然背单词是枯燥的，为此家长要通过多种形式，如游戏和孩子一起来学习记忆英语单词。 十、多朗读，多背诵课文 小学英语课文一般趣味性浓，利于朗读，背诵，小学生要利用其记忆能力强的学习特点在学习英语过程中多朗读，多背诵课文。通过朗读，背诵课文可以激发孩子学习英语的兴趣，还可以巩固基本单词，积累语法规律，培养学习英语的 “语感”------也就是一般所说的“学会用英语进行思维。”注意一定让孩子养成大声朗读的良好学习习惯。 十一、多看英语动画片 动画片画面生动，语言幽默，故事情节强，趣味性浓，因而很受孩子们的喜欢。孩子看英语动画片的时候，他的眼睛，耳朵在不停地适应一种新的语言环境，大脑在不停地调整接受频率，接受一种新的信息，这是最好的学习方法。有时候，孩子很可能看不懂，这没有关系，只要坚持就能有进步!孩子虽然看不懂，但是他看着动画，理解了故事情节，无意间他模仿了语音，语调，在这种语言环境中，大脑始终处于一种被刺激的状态，对于英语的影响会不断加深，英语能力也就会不断提高▷ 机会的定义读后感 ◁
这几天，我看了一本书，名叫《上下五千年》。里面有许多故事让我感触颇深，其中有讲秦始皇从建国到灭亡的故事就耐人寻味。
秦始皇打败了六国，统一了中国，结束了战国时期的混乱局面。他认为自己有很高的功劳，所以自称为第一皇帝，过着幸福的生活。他修建了长城、阿房宫、陵墓等，征用了大批农民工。那时全中国还不到两千万人，造长城要动用民夫几十万，还发兵三十万;又使用军民三十万和七十万囚犯动工建造阿房宫。
到二十即位，又从各地调集十万囚犯和民夫大规模建造秦始皇坟墓，耗费了不知多少人力和财力，逼得老百姓怨声载道。
终于有一天老百姓开始反抗秦朝了最先反抗的是陈生和吴广，起因是他们在被拉去看守渔阳的路上走投无路，最后只好反抗。虽然在战斗中陈胜吴广被杀害了，但是他们点燃起来反抗秦朝的那把火在到处燃烧，尤其是项羽、刘邦等起义军接之而来起义反抗，最终打败了秦国。
读了这个故事，我懂得了一个道理：要想治理好国家，不能让老百姓做太多的劳役，搞得民不聊生，生灵涂炭。修长城是有一些必要，可以保卫边疆。
可修阿房宫是没必要的，只是自己享受，修坟墓等都一样。让老百姓安居乐业，才能治理好国家。
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。
祥子，一个年轻的农民，从农村来到城市。他对美好生活充满憧憬，有自己的生活理想——买自己的外国车。最后，在祥子诚实努力的工作中，祥子攒钱买了自己梦想中的车。那辆车对于祥子来说，是那么重要——在他眼中，车能“产生烙饼与一切吃食”。
可是命运捉弄人，他的车被乱兵抢走;当他再次攒足了钱后，又被孙侦探敲诈一空;后来他又被迫与虎妞结婚，因虎妞难产而卖掉了第三辆车。他心爱的福柯自杀，让他心中最后一丝希望消失了。从此，祥子便丧失了对于生活的信心，从上进好强而沦落为自甘坠落。
正如本书所写，昔日“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”的祥子，成了“堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿，个人主义的末路鬼”。这真是一个浸透了血泪的悲剧。
我不由地为祥子的命运所感叹。祥子一开始是那样老实善良，正直勤劳，可是在生活一连串的打击下，他变了 ，变得不求上进，对这个世界也充满了敌意，开始报复身边的所有人。祥子曾经讲义气，开始欺骗朋友，利用朋友。他变得奸诈，甚至无耻。
为了拿到钱，他什么都做得出。
读到这些内容，我感到悲伤、愤怒。我对祥子的前后反差感到悲伤，也对他后来可耻的所作所为而愤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。
祥子生活的社会是黑暗的，军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的。在黑暗社会中，人性被扭曲，人与人之间存在着仇恨。正是在这样恶劣的社会环境下，象祥子这样的下层公民受到了压迫。打了几拳，祥子终于明白了：
即使我们甘愿受苦，即使我们心地善良，也无法实现我们美好的理想，过上幸福的生活。祥子得堕落，除了他的短视和狭隘的自私外，更多的是由于这种强大的社会压力。
现在的生活条件优越了，过上了幸福的生活，我们要学***祥子一开始奋发向上要强的精神，而不能学***来的堕落。
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2020年是不平凡的一年，经历了新型肺炎病毒的考验，中国人民变得更加团结，在历史最长寒假里我认真研读了张校长推荐的《重新定义学校》，加深了对以前形成的一些粗浅观念的认识，也对目前自己所处的教育环境和现状进行了一点点思考。
1.教育成为服务行业，课程成为学校的产品。
记得是大学老师在一次聚会时曾问过我们，学校的产品是什么？当时我不加思索脱口而出：“学生”。难道不是吗？多年的教育实践告诉我（想必也有很多同仁和我一样都这么认为）：教师的教育对象是学生，学生自然是教育的产品了。当时，孙主任说了一句：“是课程”。孙主任毕竟是老骨干，接触的先进、前沿的教育理念比较多，她说的答案我也就笃信不疑了。
看来，是时候该更新观念，重新定义学校和教育了。
把教育看做是服务业，其实就是削弱了教师在教育中的主宰地位，突出了学生作为一个完整独立的人的一面。学生是顾客，顾客乃上帝，如何让我们的“顾客”满意就取决于我们所开发的产品——课程，能否满足每一个“顾客”的需求。
所以，我们做教师的，要好好开发课程，成为产品设计师和工程师。
2.不能把学生培养成我们想让其成为的样子。
很多专家都说过，教育应该是“科学种田”，而不是“机械生产”。李希贵校长也谈到这个问题，很多学校为了彰显所谓的“特色”，1000位学生就买了1000个葫芦丝，于是学校就成了艺术特色学校；为了把学校办成体育特色学校，给学生买轮滑、买篮球，学生从一年级开始进行强化训练，如此，学校就成了体育特色学校。我也参观过许多类似的特色学校，比如书法、科技、国学等等，学校似乎成了一个生产、制作“特色产品”的加工厂，所有学生不管是否有此特长和爱好都被放在一个模具里加工，最终生产出的产品都极具特色，可是请问，艺术特色学校里五音不全的怎么办?体育特色学校里喜欢唱歌的怎么办?
所以，很不赞成学校如此“特色”，而应该是围绕学生人格健全的目标，围绕着把学生唤醒，围绕着把学生培养成更好的自己来进行科学地教育。
3.实现平等，才是真教育。
传统的教育思想和模式告诉我们，教师高高在上，是发号施令和指点江山者，而学生总是被动的接受者和依赖者。李希贵校长告诉我们：学校里还需要存在一种特别重要的东西，如果找不到它，教育就永远会面对假象。这个东西就是——平等。
教育是唤醒，是走进。作为教师，只有走进孩子的心灵，才能将其点燃和唤醒。而如果没有平等，就走不进去，学生只会对教师敬重有余，而做不到真正的喜欢。
把学生当成独立的人去尊重，去看待。蹲下来和他（她）平等地说话，把他们当做朋友，甚至是某些方面需要学习的对象，如此，我们便越来越近了，那么我们离真实的教育也就不远了。
《重新定义学校》是一本非常好的书，有空的教师可以多多研读一下，再次感谢张校长的推荐。
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《必然》《重新定义公司》两书读后感
读了美国前瞻作家凯文·凯利的《必然》一书，许多观点都给人耳目一新，甚至是振聋发聩的效果，因为世界第16个阅读日刚过，我尤其对第4章屏读有所感触。
首先，作者对电子阅读带来的世界变化进行了预测，认为屏幕阅读非常重要。我认为作者首先是鼓励或提倡大家要展开阅读，这有他合理与高远的一方面。结合我个人、大学和当地的观点，我也认为提倡阅读很重要。
从各种数据来看，中国人的平均阅读量非常低，每人每年不到4本书，而美国、以色列等国的平均阅读量可以达到20本，因此在中国提倡阅读非常重要。我们应让让阅读成为一种习惯。4月23日是世界读书日。从化市还采取了一系列措施促进市民阅读，提高从化市的人文素质。
但是，如何提高从化市的人文素质是一个长期而渐进的过程。为什么读书，读什么，如何鼓励大学读书，都值得我们思考。
为什么要多读书？因为读书可以增加智慧，开阔视野，温暖心灵，滋养情感。正因为如此，黄庭坚自我批评道：“三天不读书，但觉得面目可憎。”可见读书之要。
读什么书？不同的人有不同的阅读要求：党员干部要阅读中央纪委、中宣部推荐的书籍。
各行各业都应该阅读与自己职业相关的书籍，如管理学和市场营销学。社会各行各业也要读与提升自己职业职养的书，当然无论哪种人都应当读古今中外的文学经典著作。
怎样促进读书？对于文化相对落后的从化市，可以从政府层面采取以下措施。
一、资源共享受，阅读习惯要从小抓起。建立区、镇（街道办事处）、村（社区）三级图书馆或文化室制度，鼓励各学小、小学学生多读书，向社会开放中小学图书馆，特别是面向社区居民或大学附近村民开放，使各级人民都能读书。
二、树立典型。将举行一次图书交流会。各图书馆将根据学生和社会人士选择阅读明星。社会人士又可按职业评选。
三、让导读性质的讲座进社区进村民。指导村民按其所需进行阅读。
四、家长与孩子自动远离电子阅读。电子阅读只适合短时间、顺畅地获取信息，不适合儿童的成长。
五、以各种活动为牵引。如书展，全民悦读工作列为区的民生工程。
下面再来谈屏读。
一、我们不可避免地要接受电子阅读。诚然如作者所言“文字已经从纸浆里转移到了电脑、手机、游戏机、电视、电子显示屏和平板电脑的像素当中。”今天，我们中的大部分人都变成了屏幕之民。
屏幕人往往忽略书籍中的经典逻辑，尊重书籍。他们更喜欢像素间的动态流动。屏幕文化是一个不断变动的世界，充满其中的是无穷无尽的新闻素材、剪辑资料和未成熟的理念。
这是一条微博、摘要、照片、短文和漂浮的第一印象的河流。这启发我们，屏读有其优势与不足。优势是信息量丰，获得易便与快捷。
糟糕的是，许多都是文明的碎片。我们需要深入思考不成熟的思想和不完全的逻辑。
二、屏读成为趋势后，作者预计将会发生的四件事情：①处在流行边缘的作品将会找到受众；②随着文明进程中每一份原始文档都将被扫描并交叉链接，万能图书馆将增强我们对历史的理解；③收录所有书籍的万能图书馆，将会培育出新形式的权威；④全面、完整，收录所有着作的万能图书馆会比只是改进搜索技术的图书馆变得更好。第一点表明现代社会人人都有可能成为作者，你写的作品都会有一部分同道者接受。
最后两点表明，未来世界图书馆将是一个新的权威，未来的阅读和学术研究将更加便利。
当然，这本书还有更多的前瞻性。比如，未来30年，去物质化、去中心化、即时化、平台协同化、云化的发展将继续强劲发展；互联网云就是云。限于篇幅，此不赘述。
埃里克·施密特的《重新定义公司》一书许多观点也颇感深刻。这里对第五章“沟通：当最牛的路由器”谈几点。
一、沟通及分享信息是共赢之举，而不能独占信息。书中说，乔纳森习惯于一收到邮件就回复，并将回复抄送给许多谷歌员工。对于乔纳森的习惯，我认为这是一种交流信息的好方法。
我由此想到沟通力的问题。我们都知道，通灵是双方（上下级、主客体）传递信息、交换思想、表达情感、寻求共识的能力。但不明白其中“沟”是手段，“通”是目的。
沟通的重要性不言而喻。在现实生活中，生活中的许多不快乐、尴尬、挫折、失败和不幸都与缺乏沟通或沟通不当有关。我记得英国学者帕金森有一个著名定律：“因为未能沟通而造成的真空，将很快充满谣言、误解、废话与毒药。
”二、沟通的有效性。作者告诉我们要反思沟通是否有效。我在工作当中也要逐渐领悟到沟通关键即为明确。
在与大四学生交流时，特别是在从化报社的新闻策划过程中，我发现以下几个方面可能存在问题。他人不知道为何执行？不知道执行好处？
不知道为谁执行？不知道谁来执行？不知道何时执行？
不知道执行的任务？不知道执行的标准？不知道如何来执行？
不知道缺乏执行力？不知道后果是什么?因此我认为沟通，主是要彼此明白任务，且能鼓励对方行动。
基于此认识，我以后会自我检讨我在给办公室或副书记或学生下达任务时是否达到以下方面：是否让对方感到备受鼓舞。是否能让他们开始采取行动，努力干好每件事情。
是否将你的信息传达给其它人。可以用自己的话描述你的期望。是否知道什么是最重要。
明白你设定的优先级，知道哪些事必须要先做到。是否不只投入感情，也投入智慧。将你的信息印在心里和脑子里。
为了实现有效的沟通，提高沟通能力，作者希望我们反思和理解，沟通的底线是了解自己，了解对方，兼顾说和听。找楚听众想听的内容；多认识、多表扬，用对方感兴趣的方式表达；幽默风趣，有同情心，即站在当的角度和立场上，客观地了解当的内心感受和内心世界，把这种理解传达给党一种交流方式。
这本书还谈到相信你的口号、创新的重要性和方法等，非常有启发性。好书不厌百回读，在以后工作中，两书还要反复读，品其精华，用其精髓，化其精义。
▷ 机会的定义读后感 ◁
对于成功的理解，我没有探讨过，只是喜欢简单地把成功理解为做自己喜欢做的事情，过自己想过的生活，按照自己的意愿办事，做好每件事情就算是成功了。因为每个人给自己设定的成功的标准不一样，有高有低，所以在我心里，成功也不是什么了不得的事情。
过了半辈子， 虽然并不以为自己很成功，但是也很知足，因为我的经历告诉我，无论走到什么体制的单位、无论为谁工作、无论遇到什么困难，只要谦虚谨慎，不骄不躁，勤奋学习，努力工作，学到的东西是别人拿不走的，磨练出的经验和阅历是自己的，获得的成功也是自己的，喜悦也是发自自己内心的，仔细回味很有成就感。
今天看了季羡林先生的《成功》，使得我对成功的含义有更深的理解，这位有着大智慧的老人在启发我们：如果我们深爱着自己的家人，期望家人一起分享通过奋斗而成功带来的愉悦；如果我们为人父母，想给孩子做个榜样的话，请从现在开始主动选择勤奋、选择成功的心态，就一定会实现人生的理想！
▷ 机会的定义读后感 ◁
创造机会读后感范文
今天，我读了《创造机会》这篇文章。它写的是一个人一不小心掉到了一个很深的洞穴里，当他快死时，神告诉他，他原来有许多出去的机会，那人听后后悔地说：“我只知道等待机会，而没想到去创造机会呀！”
的确，机会，人人都有，你可以去等待，也可以去创造。然而，等待是没有终止的，也许，过了很长时间才能等到，也可能一辈子也等不到机会。只有自己去创造，才能更好地把握机会，运用机会。
但是，机会也是不好创造的，只有坚持不懈的.努力，对将来正确认识，有智慧的头脑的人，才能创造出好的机会。我就不是这样的人，每次机会，都给我白白浪费掉了，但我坚信，读了这篇文章后，我会把握住机会，不让机会从我手上流失。
有一句格言说得好：“最能干的人并不是那些等待机会的人，而是那些能创造机会，抓住机会，运用机会及以机会为奴仆的人。”是啊，只有这样的人，才能创造出机会。让我们一起去创造机会，创造出美好的明天。
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这是四个悲剧，虽然发生在了几个完全不同的人的身上，但是却都揭露了封建统治的罪恶。梅和瑞珏都是觉新曾经爱过的女人，而她们也都是封建主义的悲哀，她们同觉新一样，太软弱了，对于别人说的，哪怕自己知道是错的，也要把痛苦埋在自己心里，只会服从，不会反抗，他们的所谓“作揖主义”哲学纯粹是给在封建社会白白做出牺牲。高老太爷在临死之前能够醒悟也称得上是一种庆幸吧，不过他醒悟地太迟了，没有任何的意义和价值，根本不能给这个家庭，这个社会带来丝毫的改变。而鸣凤，她与常人不同，她性格刚烈，虽然她的死也是白白牺牲，根本不会引起任何人（封建主义）的任何注意，但是她宁死也不屈服于封建主义，至少她死得不窝囊。总之，封建社会给人们的痛苦远不只这些，所以年轻人才要推翻这个社会，让人们看到新社会、新生活的希望。
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《三国演义》是一本家喻户晓、妇孺皆知的古典名着。该书将天下奇才诸葛亮一代枭雄曹操勇者张飞、许褚庸主献帝、刘禅等人物描写得淋漓尽致无不各极其态。而给我印象最深的是“美髯公”关羽他的忠、义、勇、气很令我钦佩。关羽字云长河北解良人身长九尺髯长二尺人称“美髯公”。书中描写为：丹凤眼卧蚕眉面如重枣唇若涂脂手提青龙偃月刀胯下千里追风赤兔马。可谓气宇轩昂威风凛凛。关羽文武双全：他读过很多书知春秋明大义；他武功盖世斩大将颜良、文丑三战吕布不下等等。
关羽的忠惊天地泣鬼神。“身在曹营心在汉”流芳千古。书中记载：“曹操素爱云长武艺人才欲得以为己用所以待之甚厚”既如此仍未能收得关羽之心。后有人以诗叹曰：“奸相枉将虚礼待岂知关羽不降曹。”
关羽的义惊天动地。“华容道捉放曹”众所周知。关羽为了报答曹操礼待之恩和放行之情不惜违背军令状以身家性命当代价在华容道捉又放曹操。当初若不是这样可能就不会有后来的晋朝了。
关羽的勇惊世骇俗。“千里走单骑过五关、崭六将”闻名遐迩。关羽为见到刘备并保护好刘备的两位夫人一路拼杀无人可敌无人可挡；“单刀赴会”只身入敌深境无人敢言无人敢害。
关羽的气惊心动魄。“刮骨疗伤”时的非凡气概历代传颂。书载：“华佗用刀刮骨悉悉有声。帐上帐下者皆面失色关公饮酒食肉谈笑奕棋全无痛苦之色。”虽然华佗医术高明但能忍受这种痛楚而又不显形于色的实数罕见。
古人云：孝者所以事君也；弟者所以事长也；慈者所以使众也。关羽为人忠孝又为刘备之弟所以事于刘备；关羽仁慈勇猛所以帐下百万雄兵千员虎将都听使于他。因此到后来关羽不单单是人他已经被神化而且历代加封直封至“盖天古佛”。
当然我们要用现代的观点去理解、学习古代着作“取其精华去其糟粕”。我们的忠是忠于师长、忠于工作；我们的义是守道义、讲信誉；我们的勇是勇敢地面对挫折、敢于见义勇为；我们的气是做人要有骨气、要有凛然之气。这就是我读此书的最大感想。
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(一)头部外伤：让病人去枕早卧、头转向一侧以防止呕吐时食物吸入气管而窒。在人中，摇头叫醒病人会加重脑损伤和出血的程度。
头皮血管丰富，破裂后容易出血。它可以用干净的衣服或床单压缩。
(二)眼球化学损伤：使患眼睁开，用流动的水冲洗至少1 5分钟，边冲洗边向各方转动眼球。摘掉**眼镜。
洗完后，用干净的棉布覆盖患眼，以减少患眼的活动。应辨别致伤的化学品。如果石灰颗粒吹到眼睛里，立即打开眼睑取出石灰颗粒，然后用大量清水冲洗。
注意：1。不要用手揉眼睛。不要用水直接洗眼睛。(三)眼球穿通伤：眼部用消毒纱布或干净手帕敷盖，不要加压，面部可用冰袋或冷毛巾冷敷以助止血，印送医院急救。
(四)眼镜钝挫伤：
当眼睑挫伤对视力无影响时，在红肿的早期，可用冷毛巾或冰块进行冷教，收缩外周血管。1： ~2天后，天气会变热。敷以促进红肿吸收；同时口服抗生素促进炎症消退。
结膜挫伤时，如有少量出血，可自行吸收和聚集，同时局部滴用抗生素眼药水；如损伤较重，影响视力者，为了防止睑球粘连，结膜黏膜的移植和修复需要到医院进行。
角膜上皮磨损时，应局部涂上油膏，一般24小时即可**；角膜水肿患者可接受50%葡萄糖高渗勃艮第滴眼液。
当马的睫状体擦伤，瞳孔松动变形时，可带黑色眼镜，且眼镜远离光线。
对于前房积血的患者，应遮盖眼睛，半卧位休息，并到医院就诊。
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望着天空，我满面释然。每一天，每一刻都是新的开始。用心写下你的人生，给自己留下一些机会，现在就转身改变你。还不晚
死记硬背是一种传统的教学方法，在我国有着悠久的历史。但随着素质教育的发展，死记硬背作为一种阻碍学生能力发展的僵化教学方法逐渐被抛弃。另一方面，教师也在努力提高学生的语文素养。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它只是提高学生语文水平的重要前提和基础。
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我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国共产党人坚强不屈与敌人顽强斗争的光辉诗篇。它记载了许多英雄人物视死如归、为了全中国的解放不怕牺牲的伟大壮举，它鼓舞全国人民为全国的彻底解放而努力奋斗。倚栏轩文学网
书中描写了许多革命英雄人物：成岗的临危不惧，视死如归，把党的利益放在第一位；许云峰的英勇斗敌，舍己为人，宁可牺牲自己，也要保护同志们的安全；江姐为了党的机密，受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬虽然出身豪门却坚定的投身于革命；渣滓洞的难友们在党组织的领导下，团结奋进，顽强斗争，使敌人闻风丧胆；白公馆的同志们为了中国革命的最后胜利，奋勇突围，迎来黎明……所有这一切都展现在我们的眼前，那是多么的让人激动、让人崇敬、让人悲愤、让人感叹的历史画面。
最令我们难忘的是许云峰同志将要被国民党特务密裁的那段描写："死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道："走！前面带路。"面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从我们这位党的重要领导人口中套出有关地下党的重要机密，费尽了心机，阴谋还是一次一次的失败。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力，顽强地与反动派抗战到底！
对这些可敬可佩的革命战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们更加坚定了斗争的信念。读到他们的事迹，使我深受感动，我们的胜利来之不易，有多少个革命先烈抛头颅、洒热血换来的，我们要珍惜今天的生活，珍惜今天的美好时光，为了国家的长久治安，繁荣昌盛，每个中国公民都要去努力的奋斗，努力的去学习，努力的去工作，使我们的祖国更加富强，更加充满活力，人民的生活更加美好。
"晨星闪闪，迎接黎明。 林间，群鸟争鸣，天将破晓。 东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。"这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！
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重新定义母亲
——读《发现母亲》有感
今年暑假,有幸读了王东华老师的《发现母亲》。这本书从教育学的角度,采取研究名人名家的生平入手,提出了母育学的概念,把母亲对孩子教育的重要性、方**提到一个理论架构之下。我认为还是有相当的积极意义的。
作者认为，人的发展是由智力、意志、道德和精神四部分组成的。其中，精神是三边的底边，没有它就没有基础。气概的意思即为人将自己归入第几流的自我认知。
而由此推出,教育应以习育、教育、化育为层次划分。母亲是孩子最大的佑护者和设计师。所以在孩子生命的头三年，如果条件允许，母亲最好不要外出打工。为了教育孩子，父母应该重新思考如何做人。
家庭风格和家庭也很重要。他们是孩子成功的基础。
我对其提出的气概这个概念是赞同的。在孩子的自我认知镜像期，他会在母亲和家庭的熏陶下对自己产生一种自我期待。我是第一流的人。如果一个从小就认定自己一定是第一流的人的孩子,在未来的生活中,无论遇到多大的困难,他的内心都会有个声音,告诉自己是优秀的能战胜困难的,他终将会努力使自己重新站起来,因为从未来时间来看,他得成为一个第一流的人。
这便是自信自尊自强的基础。
有了这个认知,智力、意志与品德才有用武之地。母亲对孩子的影响我也是赞同的。母亲孕育了孩子,孩子与母亲血脉相承。
父亲与孩子的关系是后天***,是有条件的,而母亲对于孩子,却有着千丝万缕地联系,这被作者称为“感通”。自己做了母亲之后,我常常去思考我与我的母亲之间的这种“感通”,确实发现了我们在思考问题的方式和为人处世方面的相通之处,当然我也似乎能感受到我和孩子子之间的“感通”。我也希望她是一个对社会作出杰出贡献的人。像几乎所有的母亲一样，我不希望她成为凡人或平庸的人。
虽然会有人说,平凡才是真谛,才是福气。但是很多事情都是有外在条件的。为了教育孩子，父母应该重新审视自己，纠正自己。
有时，即使只是为了向孩子们展示，我们也希望成为更好的人，更勇敢，更勤奋。
身教远重于言传,在孩子大脑形成完善期间,范式模仿是婴儿的***式,如果不做好计划,打好基础,不好的习得,转变为***,要想再改变,必将付出成倍的努力,且可能并无结果。尤其在孩子还小的时候，当母亲通过个人教育为孩子培养了良好的性行为时，父亲就可以接过接力棒，将社会基因传递给孩子。所以我们作为父母有很大的责任，需要学习、思考和训练。
总的说来,母亲对孩子的教育应该说也并无一定之规,但应付出心血,潜心地研究、琢磨、观察,用满腔的爱,对孩子因势利导,尽自己所能地为孩子修正前进的方向,这应当是我目前所能想到的教育孩子的方式。
而要达到这个目标,我们就需要学习,前人总结的经验和教训,正是我们学***径。就像书中提到的居里夫人那样，她不仅进行科学研究，而且承受着丈夫去世的痛苦。她独自抚养两个女儿。她不仅两次获得诺贝尔奖，还把大女儿送上了诺贝尔奖的奖台。
她不仅纪录孩子的体重、日常生活和发育，还纪录孩子每天的饮食。在工作中,亲身带领女儿,奔波于各地,用实际行动教育女儿,如何成为一个伟大的科学家和伟大的人。可以说,这样的母亲是真的伟大。
我还不足其万一啊。想想生活，我经常抱怨孩子们很难养活，加上工作和家务，三座大山经常压的我喘不过气来。 这本书虽说废话很多,但不废话的地方还是有真理在的。
可以说,有收获吧。建议妈妈们可以一读。当然父亲其实也是应当读的。
做父母是非常重要和神圣的工作。我们应该充分注意它。
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五星推荐，想了解区块链的朋友可以看看。
之前看了一些关于区块链的书和文章，也看了腾讯，京东，比特币的白皮书。感觉似是而非，要不就是假大空，没什么实质性内容，要不就是太专业，纯讲技术，费半天劲看懂了，并不知道有什么用。
一直在讲区块链很火，可以解决很多问题。到底火在哪里？能解决什么问题？为什么能解决问题？只能甩一堆专有名词，并不能真正理解。
就比如问区块链是什么，说是一个基于密码学的去中心化的分布式的账本。
我脑子里盘旋了无数次，为什么一个账本能解决问题？哪些问题需要通过账本来解决？
这本书正好把这些东西串起来了，它讲了每个概念或名词的来源，含义和应用。真正的是知其然且知其所以然。而且没有故弄玄虚。
我从这本书里找到了很多答案。
其他比较推荐的是两个白皮书，一个是中本聪的比特币白皮书，一个是以太坊的白皮书，建议中文版和英文版结合的看，中文翻译有些不太准确的地方。比特币的白皮书主要讲了比特币本身是如何产生运行的，运用了什么技术和方法，技术方向的人要看，区块链是从比特币中抽象出来的，里面有区块链的核心思想。以太币从其他山寨币竞争币中脱颖而出，很大的一个原因是它将比特币底层技术封装了起来，并加入了智能合约，使得区块链不仅仅应用于数字货币，降低了区块链应用的门槛，大大扩展了区块链的应用领域。
觉得中本聪是个很厉害的人，他留下了一个白皮书和一个比特币系统就隐身了。后面很多人去研究它的原理，它的意义，它的应用。有点像中国的《易经》，简单明了，可是华夏儿女几千年来都在研究，每一代人都能从中研究出不同的东西来。
道可道，非常道，能描述清楚的不一定是真道理，不解释也是种大智慧。
最后，我一定要把全书最震动我的内容记下来，牛顿量化了力，香农量化了信息，而区块链则是尝试用数学的方法定义信用。不是计算人或者参与主体的信用，而是计算信用行为的可信程度，或者计算一个信用行为在未来发生违约的可能性。
如果说互联网技术革命性的降低了人类信息交互的通信成本，区块链技术将极大的降低价值交换的信用成本。
账本实质上解决的也是信用问题，所以为了解决信用问题而成立的第三方机构或者平台，都可以用区块链技术替代。
有幸经历了信息互联网，也希望有幸参与价值互联网。
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如何定义孵化器的读后感，来自沪江的网友：孵化器是创业和创新生态中很重要的一环，很多伟大的公司早期都诞生于孵化器，比如Airbnb、Dropbox等；在全国都在关注创业创新的时候，孵化器等众创空间也如雨后春笋般出现，他们背后的运作逻辑是什么样的呢？如果你想了解孵化器、创业、投资背后的一些真实的故事和逻辑，相信作者根据自身经历所写成的这本书会给你带来很多的收获……
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《自定义人生》读后感1000字！
你的人生需要用提问来定义，而不是答案。
好为人师是我们的天性，因为给答案本身通常会带来正反馈，这种反馈既来自提建议所内含的权力感，又可以从对方的感激当中获得，如果恰好对方的问题被解决了，我们的快乐会更多。
我们大脑喜欢这种正反馈。因此，习惯于给答案，会自然成为我们追求的目标之一。这种目标和我们的能力相关，比如有人专门讲如何成为解决问题的高手，这确实是我们所需要的，但是，如果陷入给答案的习惯之中，我们就容易变成“单向度的人”，别人一说什么，你的第一反应就是，我来告诉你，这件应该这么做，BLABLA。
这种习惯于给答案的一个典型例子是“多喝热水”，你懂的。我们姑且称这种习惯叫“答案思维”——答案当然是需要的，问题总要解决，可是解决的方式与途径不同，结果也会大相径庭。
在家庭对话中，妻子说自己这几天睡不好，丈夫说天热正常，妻子又说孩子上学淘气，丈夫又说小孩子都这样，大点就好了——这个妻子该多崩溃啊。听见了你的话，可是没有听进去。如果你问对方有没有在听，对方还会生气，不听我怎么回应你啊。
这可以算是“答案思维”的一种表现，即不善于倾听。那要怎么破呢？提问。
这也是我读《自定义人生》得到的一大启发。提问，表露出来的是一种真正的关心，也就是想进一步探知对方的感受与需求。这种关心会自然地带来一种友好的对话氛围，对方大概率会回应你，为什么她这几天睡不好，为什么她说孩子上学淘气。
而对于真正的答案，其实我们可以一起探讨。换句话说，我们一起来定义答案。这种提问，不仅可用在与他者的谈话中，也可用于自处。
我们总会遇到这样那样的问题，也会尝试各种解决问题的方式，去上课、听书，或者找人倾诉。这也是一个寻找答案的过程，可能别人会给我们答案，我们也会自己得出结论，但是这些答案或结论是否适合我们，就需要慎重思考了。
这个时候，我们就需要向自己提问，而且是以教练的方式来提问。
教练提问往往会提前考虑对方可能的反应，以及这个问题能不能真正地启发对方，我想，作为个体，这个思维方式也是值得借鉴的。我们不必用问题把自己逼死，也不必问一个根本不需要回答的问题。
《自定义人生》当中有很多有用的问题，这些问题来自教练方法与工具，并且经过了大量案例的验证；支撑这些问题的，则是心理学、神经科学、脑科学的研究成果。
换个角度讲，这些用来自我启发的问题，或许也可算一种“答案”。但是它背后的“提问思维”则意味着对更多可能性的兴趣、对复杂系统的敬畏，以及探索发现的勇气。
你的人生需要用提问来定义，而不是答案。
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四。团队的可持续学习是必要的。学习方式有利于大大提高学习效果，团队要养成不断学习的习惯。当然，你需要激励团队中的人，鼓励他们自己提问，并通过定期会议和反馈让他们了解自己的团队。
5、解决团队的后顾之忧，让团队里面每个人的后院得到保障，从而激发员工全身心的投入团队本身的事物上来。
我们的伙伴关系体系也在不断完善。我们的很多东西都和谷歌非常相似。谷歌在成长过程中经历了许多弯路和教训，值得我们学习。作为一个团队的领导者或成员，我们需要将上述经验与实践结合起来。
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