❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
《汤姆索亚原文读后感》
一部好书就像一杯美酒，让人沉醉其中，留下深刻的印象。《汤姆索亚》这部经典的小说，给我带来了无尽的乐趣和启示。在阅读这篇原文后，我对汤姆索亚的冒险故事和他成长的旅程有了更深入的理解，并从中汲取了许多宝贵的人生智慧。
《汤姆索亚》是美国作家马克·吐温创作的一部儿童文学作品，以冒险和幽默见长。故事发生在美国南方小城圣彼得堡，在那里，主人公汤姆索亚和他的好友哈克费恩一起度过了一系列伴随着惊险和悬疑的冒险。从吞下牙膏到跟随印第安人秘密行踪，他们的经历充满了刺激和不可预测性。汤姆索亚的勇敢和聪明机智让我佩服不已，同时也为他的天真和单纯感到心疼。
除了冒险的故事情节外，我对《汤姆索亚》的深入思考更多地集中在对人性的探索上。作者通过汤姆索亚和他的伙伴们的冒险，揭示了人性的复杂性和善恶的辩证关系。在故事中，汤姆索亚和哈克费恩是城市的“坏孩子”，他们常常旷课、玩闹，甚至窃取他人的东西。然而，在他们参与的血腥争斗中，我们看到了他们的善良和正直。
而与此同时，小说中也展现了成人世界的虚伪和黑暗面，从教师的虐待到律师的欺骗，这些情节使我对人们的道德观念产生了思考和质疑。马克·吐温以幽默的笔触揭示了人性的矛盾和双面性，这让我意识到很多事情并非表面上看起来那样简单。
尽管《汤姆索亚》是一部以儿童为读者对象的小说，但其中蕴含的智慧却是适合所有年龄段的读者。通过汤姆索亚的冒险，我们学会了勇敢面对困难和挑战。他的积极乐观精神和对生活的热情激励了我，告诉我无论面对什么困境，我都可以找到解决问题的办法。
此外，《汤姆索亚》还教会了我珍惜友情和个性的独特性。哈克费恩是一个旷课、不喜欢学习的孩子，但他却是一个真诚勇敢、毫无偏见的朋友。他们之间的友谊告诉我，我们应该尊重每个人的个性和才华，并与他们建立纯粹、真挚的友谊，而不是被外貌和社会地位所决定的偏见。
最后，通过《汤姆索亚》，我也深入了解了美国南方的文化和习俗。马克·吐温以细腻的描写和夸张的幽默，将我们带入了一个充满浓厚南方色彩的世界。从当地人的方言到河流和树林，小说中的细节使我仿佛亲临其境，体验到了不同的文化氛围。
总的来说，《汤姆索亚》这本小说给我留下了很深的印象。通过汤姆的冒险经历，我看到了一个勇敢、聪明和乐观的少年，他在每一个独特的情节中都展现出他的坚持和勇气。故事中的种种经历也让我明白了人性的复杂性和世界的复杂性。这本书教会了我勇敢去追求自己的梦想，并且要对待生活中的挑战乐观而坚决。通过联想和想象，我仿佛埋身于书中，和汤姆一起奔赴冒险之旅。
阅读完《汤姆索亚》这部经典的原作后，我深受启发。这本书教会了我勇敢面对困难，珍惜友谊，以及仔细观察和思考。对我来说，这部小说不仅是一种娱乐，更是一堂宝贵的人生课堂。我相信，每个人都应该读一读这本书，并从中汲取智慧和力量，去面对这个多变而挑战重重的世界。
❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
培根随笔读后感
一最近，我读了一本叫做《培根随笔》的书，书中的条条哲理让我受益匪浅。
此书篇篇都与读者讨论人生的方方面面，有论真理的，有论死亡的，有论读书的，也有论幸运的……都以简单而有说服力的语言文字，让我懂得了许多道理，使我豁然开朗。
令我印象最深的是培根在《论读书》中说的一句话：“读书使人充实，讨论使人机敏，写作使人严谨。”读书是一个汲取知识，充实自己的过程，我们就如同一只只干瘪的气球，需要用知识来充实自己，这样才能飞得更高更远。
读完一本书，你也应该积极地和读过的人讨论和交流。在讨论的时候，相当于回顾了一遍书本的内容，而且还能用自己的话说出同样意思的哲理可以锻炼语言表达能力，是自己变得机敏。写读后感可以“加工”你所说的感想，是那些文字变得井井有条，体现严谨性。
阅读是学习不可缺少的一部分。它可以帮助我们从别人的经验中获得生活经验，使我们的思想越来越成熟，使我们的工作越来越稳定。
培根在《论逆境》中说的一句令我记忆犹新的话是：“人的美德犹如名贵的檀木，只有在烈火的焚烧中才能散发出最浓郁的芳香。”人生难免有挫折，其原因多种多样，但其结果只有两个：
越挫越勇和越挫越弱。当我们身处逆境时，我们需要的不是退却，而是勇气。我们要相信自己的实力，勇敢地克服挫折。
只有这样，我们才能走出困境，迎接光明的未来。正如坏的品质会在幸福的边缘显现一样，最好的品质也会在逆境中释放出来。逆境不仅带来痛苦，也带来希望和启迪。它们将带领我们走向充满希望的明天，让我们不要害怕前面的困难。
这本书中还有很多金玉良言使我受益不少。
一本好书可以是人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运!如同培根所说：“读史书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻。
伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”，不得不说，《培根随笔》的确是值得一读的好书。
毫无疑问，弗朗西斯·培根是一个很有见地的人，这是由于他的出身和家庭背景。
这本书我还会再读的，有很多文章也是我要学习的，或许下次因我的环境的变化，心态的改变，我更有全新不同的体会……
二《培根随笔》读来给人一种享受，简洁优美的辞藻让人忍不住读完全文，让每个读过的青少年受益匪浅。这本书工有58篇随笔，包括“论逆境”、“论善良”、“论自私”……很多都联系到了我们的生活，与我们息息相关。
其中，最让我感慨的还是“论死亡”这篇随笔。因为，我认为这是最重要的。人如果没了生命，那还谈何友谊，谈什么幸运、财富呢?
因此，只有活着，才能实现你的愿望。然而，人活着并不是虚度年华，而应该把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以错过。人在世就得使你的生命有意义，要为自己的目标、追求不懈努力，你要相信：
胜利的曙光时刻在等待着你的凯旋。
“采菊冬篱下，悠然见南山”，陶渊明悟出了人生的真义;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥宁死不屈的浩然正气;“享受人生，并且帮助别人享受人生”，这是茅于轼在晚年思考出的人生意义;“从今天开始，做一个幸福的人”，郑海啸明白了人生是有意思的……古今中外，很多人都感悟了人生，明白了人生，懂得了人生的真谛，这样的例子不胜枚举。
而我们呢?真正明白了吗?虽然很多人都很畏惧死，虽然这个字眼会让我们的恐惧油然而生，可是如果你的人生已经很充实、很美好了，“死”又算得上什么呢?
你已经不枉此生了，你会觉得人生好幸福。
聋哑盲人海伦·凯勒，这是一个众所皆知的大人物了，对待她，你抱什么样的态度，心里应该很敬佩吧，我想只要有一点点怜悯之心的人都会感动，甚至为她而哭泣。与我们这样的正常人相比，这样的残疾人当然占了上风。那又畏惧什么呢?
为什么我们不如她？我们有能力学得更好。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，生命掌握在自己手中，命运会因你而改变，人生会因你而绚丽多彩。所以，挑战是必不可免的。生命是清泉，只有挑战自我的人才能领略到它的浩瀚；生命就像一首美丽的歌，只有挑战自我的人才能谱写出美丽的旋律。
把握你的人生，努力奋斗，流汗，继续努力工作，为你的人生画上圆满的句号。
❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
品读《活着》
2017214821程亚虎
有空闲时间时，我会在豆瓣读书上逛逛，看看有没有新上架的书可以看看。
记得在豆瓣上看到这本书的时候有些好感，觉得这应该是和人生哲学一样的深度书籍吧，但通过看简介发现，这并不是大谈人生，而是讲述一位老人的年轻时的事，出于好奇我便将这本书买了回来，经过两天时间的促读，在一个阴天的下午我读完了最后一页。
书的作者是余华，开头并没有像以往一样介绍作者些撼动人心的事迹，而是以几篇不同语言的序来作为开头，看似有些臃肿的开头，但又确实将我的心变得平缓下来，看完作者所做的序，带着内心的平静来读是最适合这本书的感觉，在平静中透露着几分的凄凉和悲苦，感觉人生的沉重感油然而生。**的风格大多相差不大，使用的抒情手法也就那么几种，但有的作者就是能用不一样的风景来衬托出不一样的人物感情和不一样的环境，顺便将读者的感情也在文章开始就定好了调子。同样，此本书的作者也在开始的环境描写中将悲剧的感情基调就埋伏好，使的后面的情节设定变得更加的有理有据。
人们不禁为这位老人的生活经历叹息。即使知道这是作者设定的情节。但读者还是会情不自禁的流泪，将自己的呼吸尽力的和书中的情节发展调一致。
在书的开头并没有着急的说出这本书的主人公，而是先用比较平稳的手法来叙说自己的经历，试图将读者与作者的距离拉得更近，也是为了能让读者更进一步的感受到那个时代的艰难与性格的倔强。只有这样，我们才能在故事的结尾把老人的人生态度表现的淋漓尽致，这也是作者高超技巧的又一体现。记得在开头时作者有这样的一段话，这部作品更的题目叫《活着》，作为一个词语，活着在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于呐喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。
作为一部作品，它讲述了一个人和他的命运之间的友情，只是最为感人的友情，因为他们之间相互感激，同时也相互仇恨，他们谁也没法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着的时候一起走在尘土飞扬的路上，死后一起变成雨和土。
富贵年轻时的浪荡不羁与中年的家道败落，是故事的一个巨大的反差，在故事的开头看着富贵的出场，每一个读者都能**到接下来的情景会向何处发展，所以这个转折看似是很大的一个悬殊，但真实的效果并没有那么的明显，相反倒是后面的儿子的突然死亡让读者的心陡然一惊，这大概也是故事中悲情的开始吧，家道败落的事常见，但家道败落后还能像富贵这样的也可以说是人生悲剧的加深。那么说整个故事就没有一点的幸运和好事吗，其实也有，但作者却将这原本是幸福的事变得更加的悲伤，假设如果富贵一辈子没有那么多的遭遇，也许就不可能变得这么具有悲剧性。
故事的每次转折似乎总会以一个好的因子作为开头，但立马会让这个本以为是人生好事来临时的假想变得化为乌有，并且有种变本加厉的感觉在里面，如果不是明白作者的特意设定，还会真的以为是造化弄人，将富贵的一生变得这么曲折，就如同是在故意的折磨，亲人的不断离去，让日渐老去的富贵变得热更加的苍老不堪，每次都认为自己的可能会不就也会离开人世，其实这也是他自己所期盼的，但命运就是这么的喜欢捉弄人。
故事中还有一个不能忽视的就是叫富贵的那头牛了，原本是即将要变成牛肉的一头牛因为多看了富贵一眼，就变成了日后和富贵相依为命的伙伴，即使是这样，依旧不能将这故事的悲剧色彩有丝毫的减轻，反而加深了凄凉的色彩，看着夕阳下的两个富贵缓缓的远去，莫名的凉意袭来。
虽然故事的每个角落都是洋溢着悲剧感情，但也有一些人性的美被变现了出来，富贵因为赌博将自己的万贯家财彻底的输给了别人，同样命运也给了他好处 ，不然要被枪决的将是自己，富贵因此也变的开心了一段时间。直到后来的满足都是基于前面的一些生活经历，命运在将他逼向悬崖的同时给了他一条适合大的道路，虽然没有很舒适，但起码会让自己有暂时的开心与喜悦。
富贵在无路可走时也哭过，同常人一样的彷徨，同常人一样的呐喊，而他喊得更加真实也更加的有感觉，因为他敢将自己的内心大声的喊出来，不为这眼前的无路可走，只是为了证明自己还活着，当人生遇到一些磨难和挫折时，证明自己还活着就够了 ，没有什么是过不去的，没有比眼睁睁的看着自己的亲人离开更以忍受的了，也没有什么比面对死亡时的等待更加难受，但只要能让自己感觉到自己的心是热的就可以了，看着眼前的一起，似乎没有什么能让活着的欲望磨灭，相反，一个人只要没有了活着的欲望，多好的物质也没有办法将他挽回。
不一样的时代背景产生不一样的故事，不一样的故事有着不一样的人物来演绎，我们虽然生在当下，一般不会有这样的悲情发生在我们身上，但同样性质的事情并不是不常见，看着身边很多人放弃时的无奈，就如同已经感觉不到自己还有呼吸一样，这么早就给自己宣判了死刑只是他们没有感觉到自己活着，生活中的很多事都不是那么的如意，但有些人总会东山再起，因为在最后的关头他们都有一样的感觉，就是自己活着，那就没有什么大不了的。
活下去的意志是任何人都无法剥夺的。
文学作品是有形的，但它们的力量是无形的，所以，在读完《活着》这本书后能有更加强劲的动力支持我们前行才是最重要的。
作者：华中师**学院程亚虎
❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
“在罗马，拇指有残疾的可以免于参战，理由是拇指不管用就没有足够的力气握住武器。”——这是《蒙田随笔》中《大拇指》这篇散文中提到的。虽然它只有短短的五六百字，但是我个人觉得是整书中最精彩的一篇，里面所展示的世界各地对于大拇指的各种奇怪的崇拜，在令我惊讶的同时，也不禁让我想到了当人们夸赞一个人的时候就会伸出大拇指的情形。这是何等荣耀和赞美！
大拇指在五个手指当中，可以说是又短又丑陋的一个指头，可是他却凭什么让人们认定它的作用是如此重要呢？仔细观察便可以发现大拇指是唯一一个没有和其他手指完全连起来的手指，它所处的位置和它身上所附着的肌肉和其骨骼的构造都是独特而美妙的，它是其他手指力的支撑，是其他手指面对面的存在，是一件完美的艺术品。这样的与众不同造就了它领袖一般让人敬佩的能力。
我们也经常会发现各种各样类似的情形。比如《水浒》中的宋江，武艺一般，学识也不算超常，纵然他本身有多么不及其他人，但在一百零八将里面却只有他能令众人臣服。这个正是人格魅力使然。还有拿破仑这个响当当的人物，身材矮小，却能将世界踩在脚下，在世界史上留下浓墨重彩的一笔。爱迪生的电灯让整个世界在黑夜也能充满光亮，将人们的生活延伸到日落以后，甚至可以说延长了人类的生命，可它仅仅是一枚小小的——灯泡。“大拇指”式的人物和事例数不胜数，可以说上帝是公平的，他让大拇指其貌不扬的同时，也为它准备了一个成为领袖的天赋。对于我们每个人来说，我们都需要认识到，天生我材必有用，因为无论如何总有那么一两个优点存在，而我们所要做的就是发现它，并让它像钻石那样闪亮于世。或者也可以说，每个人都是领袖——在将我们闪光的一面亮出来之后。然而如果大拇指失去了它这些独特的优势，它应该就成为那个小手指了。这也可以说明让一个领袖或英雄碌碌无为是件多么容易的事。
正是基于这种认识，我并不认为英雄值得崇拜，领袖值得颂扬，并不是每个人都能成为每件事情每个人的拇指，而拇指在失去了其他手指之后也就不再是拇指。正如，砍掉拇指，手或许还能抓挠，若砍掉其他手指剩下拇指，那拇指只能一无是处了吧。
❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
蒙田随笔读后感
蒙田随笔读后感（一）
看了《蒙田随笔》后，才发现他的思想观点在我看别的书时就接触过了，原来他是法国文艺复兴后最重要的人文主义作家。在16世纪，很少有作家像蒙田那样受到现代人的尊敬和接受。他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家，是一位感情冷峻的观察家，亦是对民族文化，特别是西方文化进行冷峻研究的学者。
读完他的书，让我重新认真反思了一下自己，虽然可能只是一知半解，但是陶渊明也说过：不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
蒙田说：自然的造化可谓巧夺天工，倘若我们的相貌毫无相同之处，那就会人兽不分；倘若我们的相貌完全相同，人与人就无法辨别。这句话给了我好大的启发，是啊，这和马克思思想里的所谓事物都具有共性和个性的观点大概有异曲同工之妙吧，所以，从来没有两个人对同一事物作出相同的判断，而且两种见解也不可能完全一样。
不仅不同的人有不同的观点，同一个人在不同的时间也会有不同的观点。只要善于学习，从过去的事情中学习就足以使自己变得更聪明。如果谁能记得曾经受到过的伤害，以及使他们情绪发生变化的微妙的原因，那他就能为未来的变化和自己的处境作好思想准备。
由此，蒙田认为用经验来思考事情那是不可靠的，因为事情永远不可能相同，只有推开门才能知道门是开是关，因此，蒙田提倡要我们认识你自己吧。曾经我看过一些书，其中有《认识你自己》，《遇见未知的自己》，我想这些书其中的一些思想也多多少少有受到蒙田的熏陶吧。
其中还有让我印象比较深刻的是说，读书能明智，能获得乐趣。但是，倘若读得过度，变成书呆子，便只剩兴味索然了。此外，可能还会伤害身体，而快乐和健康却是我们最宝贵的，倘若结果竟弄到有损身心的地步，那么我们就抛开书本吧。
从来我都没有想过我们可以抛开书本，从我读小学开始，我就认为书本是百利而无一害的东西，我们不能抛弃它，因为它能带给我们知识和不一样的思想，可是，就在我读到这里的时候，突然觉得蒙田说出来埋藏在我心底深处的话，诚然，书籍对我们很重要，很有意义，可是如果我们一味地看书，那我们可能不会有机会出去走走，融入大自然，融入社会，甚至可能由于用眼过度导致近视什么的影响健康，所以，当我们想出去走走的时候，那么就抛开书本吧，屋外也会是另一番有趣的天地。蒙田还指出，选书时，选得有趣易读。因为此类书籍能调剂我们的精神，给我们带来慰藉，至于那些艰深难懂的学科，我们不选也罢，留给那些所谓的专家们去**吧。
在读到这里之前，我一直抱着所谓的经典名着硬着头皮苦读，殊不知既无趣又让自己心情郁闷不少，也许现在还不是读这类书的好时机，所以与其浪费时间读自己不感兴趣的书，倒不如沉浸在自己喜欢的书的世界里。
这些都只是我对《蒙田随笔》的一点点小小的想法，我看到的仅仅只是冰山一角，我相信还有更大的宝藏等着我去挖掘。蒙田以其对生命的特殊敏感，记录了自己在智力和精神上的发展，为后人留下了宝贵的精神财富。
蒙田随笔读后感（二）
我一直很喜欢看蒙田的作品。他的作品可读性很强，风格也很平易近人，就像他的气质一样。他是个很平和的人，生活方式低调，但这并不意味着他缺乏个性。
他的作品不多，只有三本《蒙田随笔》，如果你不停地读，只需一两个星期，就可以把它读完。读完之后，你可能想再品尝一次。在那之后，你可能会明白我为什么喜欢它。
虽然是十六世纪写成的书，而且书中引用了大量古希腊和古罗马的事例，以及哲学家、历史学家、诗人的词句，即使这样，在现代人眼里，却一点也不嫌艰涩。谈起问题来，娓娓道来，显得那么亲切，好像蒙田穿越时空的隧道，来在你的面前，像一个知己一样，和你作一些深入的交谈。那些睿智的见解，如春风，触动了你的心，使你对生活和人生有了更深的理解。
拿《蒙田随笔》中卷第十六章《谈荣誉》来说吧。我们知道一个事物在人的观念里存在着物的名称和物本身，名称是人们用来指示物的词汇。因此，蒙田指出，名称既不是物的一个部分，也不是物实体的一个部分，而只是在物之外同物连在一起的某个东西。
物本身通常保持稳定，所以它的本质不能拔高和充实，但它的名称却可以通过我们的颂扬来加以提高和充实。人类热衷于名利，而蒙田对名利有着相当冷静的认识。他感叹道：
我们的内部很差，我们的本质不完美，我们需要不断改进。这是我们应该尽力的。我们都十空的，但我们不应该用空气和言语来填满我们的空虚。为了弥补这一点，我们需要一些更具体的东西。
他说我们缺乏健康、智慧、美德和其他重要美德。我们拿到最重要的东西后就可以考虑外部装修了。
他引用古希腊哲学家克里西波斯和第欧根尼的话说，在所有的快乐中，最危险、最应该避免的莫过于别人的赞扬给我们带来的快乐。而这些哲学家更确切地说，即使他们能获得世界上所有的荣誉，聪明人也不值得为此伸出一根手指。
他完全同伊伊壁鸠鲁的隐居生活的想法。他痛斥极端追求荣誉的哲学家卡捏阿德斯说，我感到难受的是，这种看法竟会在被荣幸地称为哲学家的头脑中产生。他说，有人为人正派只是为了让别人知道，让别人知道后更器重他，他只有在别人可能知道的情况下采取做好事，对这样的人不能期望过高。
他说，诚实的人做好事就会满意。表现勇敢应该是为了自己，而且这样的好处，就是培养十分坚强的内心，可以抗拒命运的任何打击同荣誉相比，这种好处显得尤为重要，也更值得我们起期望和追求，因为荣誉只是别人对我们的赞赏。
他对他那个时代的一些人深不以为然，他说，在我们这个时代，我看到许多人灵活多变、模棱两可、脚踏两只船，大家都认为他们处事圆滑。至于他自己的主张。他说，我并不十分关心别人对我的看法，而只是关心我对自己的看法。
我想用自己的东西发财，而不是借来的。其他人只能看到外部事件和事物的外观。而且，基于表象的评价是非常肤浅和不可靠的。
最可靠的是每个人对自己的评价。
在这篇文章的结尾，蒙田说，诚实的人愿意失去荣誉，而不是失去良知！
读到这样的字句，颇让人感动。感动之余，又启发让我们重新思索人生的意义，更加坚定我们对美好事物的追求，抛却一些繁文缛节和一些不必要的奢望。活得轻松一些，自由一些。
蒙田随笔读后感（三）
西方的三大经典作品《蒙田》与培根和帕思卡的作品一起，以其坦率和真诚赢得了许多赞誉。蒙田是法国思想家、散文家。他把读书心得、旅途见闻、日常感想记录下来，日积月累，成《蒙田随笔集》（或译《随感录》）。
《随笔集》3卷共107章，各章长短不一，结构故意松散自然，并不要求勉强统一，彼此连贯：内容包罗万象，天文地理、草木虫鱼，无所不谈。蒙田不仅限于渊博的书本知识。他可以结合个人生活经验，形成自己独特的意境和风格。
蒙田在《随笔集》的卷首告诉读者：我本人就是这部书的材料。它介绍了作者的思想和生活。
其中有他写《随笔集》的动机；谈他的人生哲学；评论他所读的书；解剖他的风格、习惯和人品；描述他的学习和他对冥想和阅读的看法；如何处理事务，如何工作，如何旅行；讲他对行政工作的态度等。这些章节都不是系统的叙述，分析原因也不尽相同。
蒙田认为人是热爱生活的，爱生活就要求顺乎天性，人的天性在于追求幸福和快乐，但要求有选择和节制。他撰写《随笔集》，行文旁征博引，汪洋恣肆，语言平易明畅，形象亲切生动，富于生活情趣。处处流露出作者的真性情。
因为蒙田处于新旧交替的时代，他的怀疑论只是对当时的迷信、偏见、巫术、杀戮、**的否定，他要揭去事物和人的假面具，考察事实，重新审查一切。他认为绝对真理是无法理解的，只能探索一些共同的真理；更可靠的是了解自己，而世界上最熟悉自己的不比我多。所以，写作《随笔集》不是着书立说，而是对自己进行分析，一点一滴加深对自己的认识。
他的思想是一种中庸的思想。他一生致力于乡绅的安静生活。在政治上，他们保守，尊重现有的社会秩序和风俗习惯，不主张改革，也不赞成压迫主张改革的人。
《随笔集》的影响深远，据说英国的培根和莎士比亚的作品中反映了蒙田的思想影响。18世纪法国启蒙运动继承了他崇尚理性和经验的思想。而且其文体和风格，对于法国文学甚至对英国文学都影响极大。
在闲暇时翻阅此书，会让人心情平和，在作者悠闲随意的笔间慢慢体验人生，思考生活，像一杯茶回味悠长。
❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
调皮了一天的太阳收敛了那刺眼的金光，变得像一只温柔的大灯笼，挂在海的边缘，海水不时冲刷着玉屑银末般的细沙，“哗DD哗DD”海欧在海掠过，还不时发出清脆的鸣声，椰子树海风中摇动着它那碧玉般的树冠，“沙DD沙DD”多么像一首
渐渐地，渐渐地，终于，夕阳打了一个哈欠，天和海都被它感染了，金红一色，
于是，黑夜来了。
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的感情。
教学重难点：理解三、四自然段，体会作者大量运用比喻和拟人手法的好处。
(出示中国地图)谁能从地图上找到三亚?
三亚在海南岛的最南端。本是观看日出的好地方，课文却特意写了三亚落日，在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢?
1．自学生字词。
(1)自由读课文，读准字音，读顺句子，画出不理解的字词。
2．检查自学效果。
指名读，注意硕盏是翘舌音，硕的韵母是uo，搔是平舌音。
(2)了解词语掌握情况，重点领会下列词语的意思：
赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，红色；彤，红色，本课指程度不同的红色。
硕大无比：硕，大；无比，没有什么可比得上。形容无比的大，
3．指名分自然段朗读课文，教师相机正音。
4．默读课文，思考：
课文第1、2自然段分别写什么?(在三亚看落日很有诗意，三亚洋溢着浓浓的热带风情)
1．轻声读课文，画出概括全文内容的`一句话。
你是怎么理解真有诗意的?(有涛情画意，能止人产生非常美好的想象)
2．指导朗读第1自然段。
(1)学生试渎。
(2)指导读好真有诗意、美妙绝伦、一点也不逊色等词句，(要求读出喜爱、赞美之情)
1、上节课，我们把自己想象成了一只自由自在的海鸥，飞到三亚每一个美丽的地方，感受到浓浓的热带风情。现在我们来看看三亚的落日到底有什么特别之处？
2、过渡：落日的景象真有这么美吗？请同学们快速朗读课文，把描写落日的内容找出来。
1、请观看课文精美的插图，耳朵倾听老师朗读，展开想象的翅膀，去享受、去感悟，然后思考：夕阳滑落的景象是由哪几幅画面组成的？作者将不同阶段的落日分别比做了什么？
2、生听师朗读三、四自然段。思考。
3、同座交流。
5、自由朗读三、四自然段，整体把握日落全过程。
（二）通过讨论喜欢的语句深入感悟：
1、你最喜欢哪个画面呢？再读一读描写那个画面的句子，把你的感受批注出来。
2、交流自学感受，教师相机提炼：
①A提问：你为什么喜欢快乐孩童似的太阳？（抓住歪着红扑扑毫无倦态潇潇洒洒等词语感悟太阳的孩童形象。）
B
指导朗读，先自由读，再指名读，师生共同评议。
C质疑：太阳的笑颜指什么？（结合金红一色热烈一片，帮助学生体会当时的壮观场面。）
D学生齐读，要读出热烈的气氛。
②A你为什么喜欢大灯笼似的太阳？（引导学生抓住红灯笼这一形象的说法，体会太阳发生的变化。借助课件，体会阳光映照在海面上的动人景象。）
B出示：兴许是悬（浮）得太久的缘故，只见它慢慢得下沉（落），刚一挨（碰）到海面，又平稳地停住了。
轻声读这一句，比较原文用词和括号里的词哪种写法好，好在哪里。（第二种写法好，用比喻的方法，把夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来。）
C针对学生的回答，理解词语收敛硕大无朋的意思。
D指导朗读，喜欢这一小节的可一起读。
③A你为什么喜欢跳水员似的太阳？
B为什么把太阳比作跳水员？（引导学生想象跳水员敏捷的动作，体会太阳入水既快又轻的特点。）
C出示：我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，落下去了。
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了再见。
分组读两个句子，比较两句话写法的不同。（原文把夕阳完全落下时的情景写得十分细致，而且拟人化写活了，使读者仿佛身临其境）
D指导朗读，要读出一种平静的美。
3、小结：这三幅优美的画面构成了落日的全过程，你能用一个词或一句话来赞美它吗？（鼓励学生畅所欲言，表达自己对落日的喜爱之情。）
这美妙绝伦的落日景象让人赞不绝口，心中的千万感慨化为一句话就是（学生齐读课文最后一节）。有时间的话，把自己喜爱的句子背出来，让落日美景永驻心间。
❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
读一读马克吐温的《汤姆索亚历险记》，它会把你重新带入嬉戏玩耍的童年，让你品味那一份回味悠长的童真。
汤姆是个极度厌烦枯燥课程的小顽童。打架惹事，不守教规，与伙伴们一同嬉闹游水，还谈起了恋爱！死板的教条与学校的禁锢，使他与好朋友乔和哈克一同在荒岛上扮起了海盗。当他们重返文明世界时却是出席在自己的葬礼上，令人忍俊不禁。汤姆虽然懵懵懂懂，但他却富有正义感。为了拿别人家的火腿而自责，鼓足勇气揭发了印第安乔的杀人阴谋并与好友哈克从那杀人恶魔手下救出了道格拉斯寡妇，还找到了一堆金币。
汤姆索亚在现在的人们看来，绝不是一个中规中距的好孩子，调皮捣蛋，不认真学习。现在的孩子们也的确比汤姆聪明的多，懂事的多，可是有谁能拥有像汤姆一样多彩活泼、充满生命力的童年呢？记得有位哲人说过，一个人的童年结束之日，就是他心灵死亡之时。我们的童年是否结束的太早？我们是否也拥有那五彩缤纷的美丽回忆？
在这里，我想对为人父母者说一句：请不要将自己年幼的孩子关在屋中，惟恐他们受伤害。让他们走出家门，在蓝天白云青山绿水中拥有他们美丽的童年吧！谁拥有一个灿烂的童年，谁就拥有了世界，并可以让我们流连忘返而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆就是一个典型的例子。
❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
纳米比亚上空之舞的读后感，来自沪江的网友：飞行员是一群从事极特殊职业的极特殊人群，他们在从事这个职业时，把人类的智慧、意志力、体能、技能等都发挥到了极致。他们只要还在飞行，就始终都是在极度高压的状态下工作和生活的，因为这是一个极高风险的职业。在飞行过程中，一旦飞机出现故障，不像汽车在地面那样可以靠边停下来排除故障。中国人有句俗话叫“常在河边走，哪有不湿鞋”。飞行员必须要想方设法去做到“常在河边走，就是不湿鞋”。飞行员也是人，是人都可能会有判断失误犯错误的时候，但飞行是不允许有任何失误的，因为一旦湿了鞋就没有再去把湿的鞋脱下来晾干的机会……
❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
科利亚刚学会数数的时候，街上人慌马乱，因为坏人要打到村子来了。妈妈、奶奶和科利亚急忙收拾东西，可是家里的东西不能一次带走，妈妈把一些东西放进箱子，在门前走30步的地方埋了下去。科利亚那时只能数到10，就向前走了10步埋下了木匣，木匣里装着各种各样、颜色不一的玩具。
妈妈、奶奶决定带科利亚离开村子到喀山城躲避，在那里她们差不多住了四年。科利亚渐渐长大了，上了小学，可以数到100了。坏人终于被赶走了，她们又带着科利亚回到了村子，房子还在，家里的东西却丢失的一干二净。
妈妈说：“我们还有一点东西埋在地下呢!”她拿着铲子向前走了30步，挖了一会儿找到了木匣子。科利亚向前走了10步，挖了很长的一段时间没有找到他的木匣子，他坐了下来想了一想。哦!原来是这样的，我明白了。他的小伙伴们围了过来，科利亚对他们说：“我以前的步子小，现在我长大了，步子比以前大一倍，我不应该走10步，只需走5步就行了。”他向前走了5步，挖了一会儿终于找到了木匣。
这件事告诉我们：凡事只要勤于思考，多动脑筋，没有解决不了的问题。
❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
我想，这是人类的尊严与骄傲。
**中国的战争只是一个宏大的背景，就像舞台上华丽的幕布和音响效果。真正上演在舞台上的，是战争展现出来的真实而美丽的人性。那一幕幕血光剑影间士兵们为国家不顾生死的奋战，那一出出城墙后面女子们痛失亲友的哭泣，那些交织进生命深处的爱与痛，萦绕在滚滚历史长河上空，唱出叩击灵魂的悲歌。诸神掌控时间与永恒，人类的生命却是脆弱而短暂的，但正因为如此，人们才学会珍惜那些稍纵即逝的美好，珍惜身边的每一个人，因为他们和自己终有一天会离去；正是因为生命被设置了太多无奈，人们才不甘心就这样诚服于命运，才想要放手一搏去创造属于自己的光华。
战鼓喧哗，城市被摧毁和重建，但人性的光辉是永恒的。
❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
在寒假里我看了一本书，叫《汤姆索亚历险记》。它是美国着名小说家马克吐温的作品。这本书的主人公汤姆索亚，是一个聪明爱动、好奇顽皮的小孩。 汤姆和小伙伴们一起扮演海盗、强盗来实现自己的天真浪漫、自由独立的生活理想。他当海盗时，在小岛上钓鱼、游泳。在伙伴们想家时，他安慰同伴们。他和他的朋友贝基在山洞里冒险时，贝基饿了，汤姆拿出自己的最后一点蛋糕给贝基吃，他却饿得非常慌。迷路时，他听着水滴声找到了泉水在他身上体现出了智慧、计谋、正义和勇敢的才能。 书里记叙的冒险故事虽然有趣，但是不可能发生在现实生活中。因为冒险是很危险的，有可能会摔跤，有可能会被坏人抓走，有可能会迷路，有可能食物不够饿死了，可能渴死了，还有可能被野兽叼走了如果出了什么意外，好几天都不回家，家人会担心、着急的。家人甚至晚上睡不着觉。家人告诉他的同学，就这样一传十，十传百最后，全市人民都知道了这件事，还给大家添了不少麻烦 所以我认为在现实生活中，不要轻易去冒险，如果后果严重还是不要去了吧！
在寒假里我看了一本书，叫《汤姆索亚历险记》。它是美国着名小说家马克吐温的作品。这本书的主人公汤姆索亚，是一个聪明爱动、好奇顽皮的小孩。
汤姆和小伙伴们一起扮演海盗、强盗来实现自己的天真浪漫、自由独立的生活理想。他当海盗时，在小岛上钓鱼、游泳。在伙伴们想家时，他安慰同伴们。他和他的朋友贝基在山洞里冒险时，贝基饿了，汤姆拿出自己的最后一点蛋糕给贝基吃，他却饿得非常慌。迷路时，他听着水滴声找到了泉水在他身上体现出了智慧、计谋、正义和勇敢的才能。
书里记叙的冒险故事虽然有趣，但是不可能发生在现实生活中。因为冒险是很危险的，有可能会摔跤，有可能会被坏人抓走，有可能会迷路，有可能食物不够饿死了，可能渴死了，还有可能被野兽叼走了如果出了什么意外，好几天都不回家，家人会担心、着急的。家人甚至晚上睡不着觉。家人告诉他的同学，就这样一传十，十传百最后，全市人民都知道了这件事，还给大家添了不少麻烦
所以我认为在现实生活中，不要轻易去冒险，如果后果严重还是不要去了吧！
❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
虽然从小就知道荷马，却从未看过《伊利亚特》或《奥德赛》，这次选修西方文学史才让我有了这个机会。
我非常震惊于这本书。传说中荷马是位盲诗人，他记录了许多民间行吟歌手的集体口头创作。公元前11世纪到公元前9世纪的希腊本来就是一个充满传奇色彩的时代，荷马描绘了10年战争中最精彩绝伦的一部分，让我对神秘的希腊文化无限地向往。
《伊利亚特》中，两位主角的形象都十分饱满，阿伽门农是典型的统治阶级，很霸道很专制，但是让我惊讶的是他很勇于承认错误，肯为了整个希腊联军而牺牲自己的一些尊严，低头向阿喀琉斯认错，并将自己的宝贵财富相送，我觉得这是整个希腊联军十年不倒很关键的一个因素。而阿喀琉斯是一个名副其实的勇士，他英勇善战，为人正直，对阿伽门农的无理、嚣张直言不讳，他也很讲义气，因为自己好兄弟帕特洛克罗斯的死，他气愤填膺，杀了赫克托耳以复仇。这真的是大快人心。
另外，书中富有特色的是有许多希腊神话中的人物，比如众神之首宙斯、宙斯之女智慧和艺术的女神雅典娜、海洋女神忒提斯、火神赫淮斯托斯等。阿喀琉斯的英勇有很大一部分原因是众神的相助，实在是天之骄子啊。
看完《伊利亚特》给我的第一感觉是希腊人真的很神奇。首先这本书只描绘了10年战争中的第十年中的几十天，这个描写方法实在比很多大学生喜欢的报流水账高明许多。而且希腊人富有想象力，将这么多的神话人物创造出来并参与了这场战争。另外，作为一个理工科学生来看，那些创作这本书的行吟歌手的逻辑似乎相当好，基本没什么情节的纰漏，这个比国内很多电视连续剧甚至美剧都要厉害，他们对人物的语言、动作、心理的描绘也很出色，虽然简单易懂，但又很生动。在这场持久战中，希腊人与特洛亚人的智慧得到了完美的展现。作为一个为自己祖国悠扬文化自豪的人，我也深深地钦佩着希腊文化，这次阅读《伊利亚特》让我真正地放眼看世界。
❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
一个满脑鬼点子的淘气包;一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童;一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子……他就是汤姆·索亚。而就是在这样一个“无可救药”的孩子身上，却闪烁着许许多多我们值得学习的优点……今天，我读完了《汤姆·索亚历险记》这本书，被汤姆·索亚的正义和勇敢所打动，不禁有感而发。
这本书是关于汤姆索耶，一个淘气的男孩在镇上，谁想带他的朋友，哈克，成为海盗。为了检验他们自己的胆量，汤姆带着哈克来到了墓地。然而，在墓碑之后，他们看到那个恶棍乔伊杀死了医生，并责怪了彼得。因为害怕乔伊，他们发誓不说实话。
后来汤姆带着他的两个小朋友住在一个荒岛上。镇上的人以为他们死了。就在人们为他们举行追悼会的时候，他们回来揭露了乔伊。后来，在一次野营活动中，他们遇到了乔伊，并把他困在山洞里，帮助人们抓住了这个恶棍。
他们成为了“小英雄”。
汤姆·索亚是这样一个人，他虽然淘气但他却富有同情心、正直，一心想着去当绿林好汉，过行侠仗义的生活;他虽然调皮但他却勇敢，不畏凶悍的乔埃，揭发了他的恶行;他虽然满脑鬼点子多却机智、乐观，为了能让别人帮他刷墙，他故意表现的很有意思……
这本小说让我认识到，做人要有“路见不平，拔刀相助”的正直，以及“怕人不出世，出世不怕人”那种迎难而上的勇气，去面对困难、与丑恶现象斗争;让我认识到做事要百折不挠，抱着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的信念，有着“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的气概，才能百举百捷，旗开得胜;也让我感受到了要有梦想，有追求，并且不断努力，终有一天，会美梦成真，志得意满，我们的天性可以自由自在的发挥，创造出一片我们自己的空间。它还告诉我们做事不要轻易气馁，轻易放弃，要豁达乐观，心胸开阔，而且要坚持不懈，就像萧楚女所说的：“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”，这样才能干出一番大事业，成大器，获得成功。
而我们在学习生活中是不是豁达乐观，迎难而上了呢?有时在学习上遇到困难，我们是不是不断努力上进，争取更好成绩?还是自暴自弃呢?
有时在课上，我们是不是积极回答问题锻炼自己?还是明明会却举不起那“沉甸甸”的手呢?有时老师批评我们，我们是不是坦然勇敢的去面对?
还是找各种理由开脱自己，记恨老师呢?……“忧患激发天才”，忧患不应成为我们的绊脚石，而他应该化作我们成功的动力，促使我们发愤图强;促使我们决心努力;促使我们精益求精;促使我们成长……
这部小说不仅有扣人心弦、跌宕起伏的情节，而且蕴含着深刻的哲理，令人难忘。
❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
让世界变成“大方舟” ——读《小方舟》有感 暑假，我读了林良爷爷写的《小方舟/林良成长书坊》这本书，林良爷爷的家曾养过乌龟、狗、猫、鱼、蚕……简直就像一艘小小的诺亚方舟。动物陪伴着孩子们快乐成长，还让孩子们学会了尊重生命，热爱生命。 读了这本书，我有很深的感触。在林爷爷的眼中，人类不是动物的主宰者，人与动物可以有很多亲密的关系。他的笔下，人是动物的朋友，《郭先生的鸡》里，老郭不把鸡看成他的“财产”，只把它看成普通朋友，甚至对它有一点敬意;《斯诺上医院》里，人是动物的监护人，斯诺病了，林爷爷带它去治病，它的医药费，林爷爷得负担;兴趣来的时候，玮玮照顾那些动物像好护士、好保姆，辛苦的妈妈每天忙得筋疲力尽，仍然怀着“不能见死不救”的菩萨心肠，经常照料那些可爱的小生命。
人类对动物好，动物对人类有着自然的信任与忠心。郭先生的鸡健康、丰满、自尊、自由，有千百种气派，说不出的高傲;在《斯努彼的“大”“小”二重奏》里，林爷爷一家将斯努彼照顾得无微不至，斯努彼也每天帮林爷爷看家护院，没有小偷敢来。
这种人跟动物和谐相处、相互尊重的情形，使我深受感动。然而，并不是每个人都这么爱护动物。我曾经看过一组漫画，叙述了大象画画背后的真相：泰国著名的大象营，大象画出了一幅幅美丽的画，可是谁知道，大象受了多少难以忍受的折磨。小象自小就要被迫离开妈妈的怀抱，进行严厉的训练，假如画不好，就遭来带刺的棍棒一顿毒打。画笔是量鼻定做的，直接插进大象的鼻孔里，画板上的每一笔，都在描绘着大象的不幸。
像这样迫害动物追求利益的事情比比皆是。工人们把管子活生生地插进熊的身体，活取胆汁;鹿被蒙着眼睛，人们把鹿茸从鹿头上割下来;农场主强制灌食大鹅，只为一个昂贵的鹅肝，却不考虑鹅的痛苦;活剥各种动物的皮，制成皮衣或其他饰品等，供人类穿着打扮……
动物，不仅是人类生活的伙伴，更是地球上必不可少的维持生态平衡的物种。我多么希望，这个世界，能变成一个“大方舟”，人类不要高高在上，要像尊重自己和身边的朋友一样尊重动物，与动物和睦相处!
❖ 伊利亚随笔读后感 ❖
荷马史诗《伊利亚特》主要围绕英雄阿基琉斯的两次疯怒展开，全篇一开始交待残暴、贪婪的阿伽门农王在一次议会中引发了卓越的阿基琉斯的愤怒，接踵而来的一系列事件又催发了特洛伊人最勇敢的赫克托尔杀死了阿基琉斯的同伴，如此激发了阿基琉斯的第二次愤怒，最后以阿基琉斯为同伴报仇，愤怒平息而收尾。
如此看来统领全篇的是阿基琉斯的两次愤怒，但是从荷马所叙述的一系列事件来看，左右了阿基琉斯愤怒的却是至高无上的神明——宙斯和赫拉的的内斗引发了神与神，神与人，甚至人与人之间的残酷战争。这是受那个时代神化传说的局限，并非出自荷马的意愿。
从目前的观点来看，特洛伊战争的导火索是海伦，一个貌美如天神的女人引发的。但从《伊利亚特》的情节来看，荷马似乎否定了特洛伊战争的导火索是海伦引发的，相反，他认为引发这场战争的罪魁祸首是至高无上的神明蒙惑了阿伽门农王的头脑，从而触发了阿基琉斯的愤怒，使得特洛伊人有机可趁。其实，那根本就不是神明的意旨，而是残暴的统治者，是他们为了各自的利益而纷争不断，这点我们可以从史诗中找到。当然，那个时代的人通常把统治者视若神明，以至于到了今天都有很多学者认为特洛伊战争是为了一个女人而爆发的，其实大错特错，也是荒唐可笑的.，甚至一些学派，如精神分析法也为此奠定了理论基础，说来更是让大家啼笑皆非了。
事实上，特洛伊战争之所以会爆发，无非就是当时的统治者为了满足自己的私欲，为了统治更辽阔的疆土，联合各方的首领，而他们又各怀鬼胎，且都想从战争中捞到好处，或者说是得到战利品。
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