■ 古代诗朗诵主持稿
真诚的祝福，献给我的老师
三百六十五片碧绿的叶子间
一朵美丽而吉祥的花
这些花瓣
让我们看见精神的王
在杏坛上实践誓言
清瘦而执著
影响我们的道德、理想
使我们想在
这馥郁的花香中
居住一生
金黄的花蕊
是太阳的颜色
是一切优秀品质的集合
让全世界善良的人们
向她鞠躬
一些烛燃在午夜花香中
静默如星
在孩子朴素的天空中
闪烁光芒
一支烛有一支烛的故事
每支烛却共有爱的内容
我们在生活的道路上
总会遇到她们
通红的心在烧
把生出的'阳光
填进我们的脑海
把矮下去的身子弯成桥
让我们踏着走过无知
接近文明
一种永远的精神
植在杏坛上
鲜活如初
老师
真诚、亲切的声音
从心灵深处缓缓翔来
栖落在你的怀中
千百年来
我们是永远的孩子
在心的教室里朗诵阳光
倾听雨声
在您用爱折成的伞下
并痛苦注视清贫的草
在思想田地中扶摇
路正迢迢
在我们的起点上
你坚定地站成路标
指示幸福的方向
诗歌朗诵老师你好
透着阳光
忽明忽暗
我总是认真的抬头
看到你的脸渲染着
让人醉心的微笑
老师你好
你的手柔软
是我喜欢的温度
你的眼睛发亮
是我执着的导航
老师你好
你的言语如歌
是我长大后还能哼在心里的曲
老师你好
让我轻轻亲吻你的皱纹
像在阳光下你轻轻亲吻我的睫毛
让我缓缓握住你的手
像在教室里你小心翼翼的
为我讲着课题
长大后
仍然开口的说
老师你好
你脸上渲染的微笑
仍然在阳光下
不朽的歌
■ 古代诗朗诵主持稿
关于青春诗朗诵稿
1、那个叫青春的日子里
把岁月谱写成歌，
孤单的在琴弦上跳跃。
那抹忧伤的夕阳，
在青春的时光里挥之不去，
日记上的正楷已被泪水模糊，
推翻曾经的誓言，
记忆中的你，
那个温和的背影，
依然是我人生中最亮丽的风景。
2、《逝往青春》
大地仰望着蓝天
飞鸟思念着潜鱼
瞬时暗恋着长远
我把对你的爱深藏心底
刻在珠穆朗玛之颠
月儿映在长满青苔的墙壁
玫瑰花芯撰写着这份传奇
钻石从古至今留下坚贞不余
玛瑙打磨后依然不变着内心
玉石俱焚还有明确的目标永世追求
岁月留下的苍老
不是青春的葬歌
人生的蛊惑
留下仍是依然
追求不是人生的错
因为青春就要去拼搏
3、青春的记忆
昨日的雨
敲打着窗台
河边草
是否依然青青
含羞的莲儿
是否有蜻蜓眷恋的不舍
南宫的庭院
闻到梅子的清香
台阶上
是谁
遗落了一本好书
微风中
飘逸的长发
遮挡了谁的视线
回眸一笑
拥挤的人群
是否有你
擦肩而过的身影
黄昏的夕阳里
天空轻舞着青鸟的身影
恍惚中
想起梦君的模样
青春的尾巴
在凝眸的秋波里
歌唱
4、怀念青春
山花烂漫
怒放的映山红
开在少男少女的春天
肃穆的雪松
忧郁而庄严
却难掩羞涩又纯真的脸
绿树红墙
掩映着美丽的校园
朗朗的读书声
埋着求知的双眼
伴着三月的小雨
挂满了教室的屋檐
豆蔻年华
随着清澈的河水向南流去
在青青的小河边
天真无邪的身影
舞动着青春
凝固成欢乐的瞬间
登高遥想
在大山沉默的怀抱
放大着自己的姿态
有着仰天长啸的豪情
而对未来的憧憬
飘渺又虚幻
放歌乡间
在芳草斑斓的农田
稻秧在手中变成美丽的诗行
变成了劳动的体验
暮色中的愉悦和宁静
如冉冉升起的袅袅炊烟
少年识愁
站立成丘陵上的一颗树
盼着盈盈款款的身影
来来又往往
有风掠过时
品味着一份相思和孤单
岁月无痕
如断线的风筝
越飘越远
记忆的曲线上
铭刻着逝去的金色华年
更铭刻着对永恒青春的怀念
5、青春
一点点漂泊的孤星
一片片飘飞的落红
还有如珍珠般掉落的眼泪
我的青春已悄然而逝
青春啊
也曾荣耀过
站在第一的领奖台上
那感觉就像拿破仑横扫了欧洲
很爽，尽管结局失败了也一样
青春啊
也曾挣扎过
我无助的说着不知道
就像一个在海中溺水的人
任谁都不会想知道那种窒息的感觉
青春啊
也曾心动过
无法明言的错愕
那错身而过的美丽
像一阵清新的风让人贪婪吮吸
青春啊
也曾伤痛过
如火般炙热的誓言
遇到一张冷漠如冰的脸瞬间便止息了
就像通红的碳扔进零度的水嗤啦一声，就什么都没有了
6、《感悟青春》
当我们的心灵不再忧伤时
青春的门向你敞开心扉
走过了四季的轮回
沧桑变化后
你仍在风花雪月里徘徊
岁月的痕迹
抹过长空
划出彩虹
身后的倩影
是青春走过的路
回头时
梦的季节早已过去
7、《我的青春》
我的青春一向在微笑
十七岁的雨季，
还记得门前的茉莉花，
还记得那辆红色的单车，
还记得操场边你微微的笑容…
我无法阻挡，
门前的茉莉清香早已不再，
那辆单车早已不能再在林荫道中飞奔，
记忆中你的笑容也慢慢淡去
岁月在驱赶着我们，
我们都身不由己的一向向前，
你问我可曾看到你的眼泪，
你又可曾看到我的不舍
去到一个陌生的地方，
我们开始学会隐藏
开始学会遗忘，
开始学会成为自我
时间告诉我们，
这就是青春，
我们都在往前奔跑，
再无交集
雨季还会到么？
我依稀闻到了茉莉的清香，
我看到骑单车头发飞扬的影子，
还有那暖暖的笑…
8、《青春颂歌》
人虚度青春年华
然青春极易褪色
挥霍青春的人
幸福终将被抛弃
青春着实有限
时光转移
青春已留不住
流年似水
弹指间万物轮回
纵使无复返
让有限的青春时光
充满诗意浪漫画面
青春是奇异刺激的
充满着力量
充满着求知和斗争的志向
一些事情渐渐变得淡灭
你明白它存在过
但却已经忘记怎样的存在过。
9、《写不尽的青春》
所有的青春都没有写尽
所有的岁月早已刻上了伤痕
在那些阳光灿烂的午后
情愿在草坪上贴着
一生的温柔
却不明白
夏日从何时道别
风筝又从何时断落
而终有一天
我们还来不及说再见
萧萧秋雨
早已秋来春去
别离的脚步
宛若轻叹
在那些追忆的美景中
总是悔疚和遗憾
而落下的泪水
却在一点一滴续完
青春
这首残缺的诗句
10、《飞扬的青春》
一路欢歌，
一路笑语，
一路播洒阳光的情绪。
向着理想，
向着明天，
我们演绎飞扬的青春。
青春的脚步，
踏响动人的旋律；
青春的舞姿，
流露火热的激情；
青春的歌喉，
唱出时代的强音。
飞扬吧，青春！
一路鲜花，
一路掌声，
一路挥洒耕耘的汗水。
满腔热情，
满怀信心，
我们演绎飞扬的青春。
青春的誓言，
描绘完美的前景；
青春的火焰，
照亮人生的旅程；
青春的舞台，
演绎精彩的人生。
飞扬吧，青春！
11、《青春歌唱》
青春歌唱，桃花盛开
我躺在屋顶看浮云渐褪
露出明镜一样的天空
你在的时候，花朵也在
时光匆匆
略过万水千山
正如你我遇见
恍若隔世般遥远
再重逢
照见你沧桑的容颜
以不经意的成熟
化成一洪的悲伤
你在的时候，青春也在
如同一株茉莉
芬芳，从容
盛开在时光里
怒放在生命中
■ 古代诗朗诵主持稿
五千年的文化积淀成就了美丽的中文，而在朗朗书声中开始我们的每一天是多么平凡而幸福的事情。
语言是一个国家的标志，更是一个民族的灵魂。
每一篇经典都是用最美的语言写成的，都蕴含着丰富而深沉的情感。我们诵读经典，用今天声音将昨天的故事铺成未来不朽的画卷!蒋华一中“庆元旦”中华经典诵读比赛现在开始!
1、不知几时，唐装已登上了时尚的舞台，唐诗又再次融入了时代的洪流，而我们又得以品味唐朝的盛衰荣辱。请欣赏一(4)班蔡铭、赵捷以及陈硕秋同学为大家朗诵的《唐诗里的中国》。
2、一首《中国人》曾红遍大江南北，是呵，“中国人”，这是一个让我们多么骄傲的名词!接下来有请二(5)班许霖、周露同学为我们演绎《我骄傲，我是中国人》。
3、感谢许霖和周露同学的精彩表演。现在揭晓一号选手的得分。一号选手的得分是……古人说：“投之以桃，报之以李”，我们说：“赠人玫瑰，手有余香”，我们的一切都来自无私的馈赠。下面我们一起来欣赏二(1)班符迪同学为我们带来的《馈赠》。
4、二号选的手得分是……多么美好的诗啊，诗人总是不吝用最真挚的语言回应自己所接受的一切馈赠。虽然他们或能沙场拼杀，或报国无门，但给予之心不变，爱国之情日笃。接下来有请一(1)班全体同学为我们朗诵《将进酒》等四首。
5、非常感谢一(1)班全体同学热情洋溢的表演。三号选手的得分是……明天我们即将迎来崭新的一年，有请二(3)班的沈燕同学带领我们一起《为新年祈祷》。
6、四号选手的得分是……那一年澳门回到祖国的怀抱，所有的中国人都唱起了《七子之歌》，而今，我们如何回应那个祖国的孩子?有请二(2)班xxx、xxxx两位同学为我们带来《母亲，别忘了我》。
7、五号选手的得分是……小时候，家的门前有条大河，那时候在胆怯的小小心灵里隐藏着一个小小的愿望，想知道跨过横亘在面前的这条河，那边是一个怎样的世界。下面有请二(4)班贾天喜同学带我们一起探索《在山的那边》，到底有怎样的想望!
8、感谢贾天喜同学的表演。下面为大家揭晓六号选手的得分。六号选手的得分是……一首《匆匆》，囊括了我们对过去所有的想念，什么时候，我们的日子已如此匆匆?有请一(2)班朱铭同学为我们朗诵《匆匆》。
9、七号选手的`得分是……无论是经典的诗歌还是散文，都让我们沉醉在飘渺的世界里，恍若天上人间。最后，让我们一起听听那蔚蓝的天空上是怎样的景致。有请一(3)班朱莹同学为我们导航，一起走入《天上的街市》。
非常感谢各位同学为我们带来的精彩表演!
结束语：各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，下面有请为我们揭晓获奖名单并颁奖。掌声送给各位获奖的选手!
文字里的江山如此多娇，数风流人物还看今朝!
衷心祈愿我们全体同学能够在老师们的带领下走进自己的新世界，衷心祈盼中国文坛又见新秀，希望有一天我们的同学能够把文字写进书本，供亿万人诵读!蒋华一中“庆元旦”中华经典诵读比赛到此结束。谢谢大家!
■ 古代诗朗诵主持稿
合：尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!
林：伴随着秋天的丝丝凉风，我们迎来了立才学校初中部《歌颂青春，放飞梦想》诗歌朗诵比赛!
代：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
林：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
代：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
合：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
现在由我们宣布：立才学校初中部《歌颂青春，放飞梦想》诗歌朗诵比赛现在开始!
蔡：首先让我们一起来欣赏七六班给我们带来的开场舞。掌声有请。
陈志宏：感谢六班为我们带来的开场舞。少鹏啊，我们是为什么会相聚于立才的呢?
蔡：当然是为了理想，为了有个美好的未来啊。
陈志宏：是啊。作为21世纪的青少年，我们有不同的人生理想，有不同的人生旅途。前路坎坷，我们必须坚定地相信自己、相信未来。请欣赏七(3)班为我们带来的《相信未来》。
陈源：相信自己、相信未来。我们都要以积极乐观的态度面对生活，面对困难。一个年代有一代人独特的梦。当面对迷茫的生活现状，北岛对未来又作出了怎样的回答呢?
黄：请欣赏七(2)班给我们带来的《回答》。掌声有请。
陈源：我们刚刚听了七(2)班对北岛所指的未来作出的回答，大家还满意吗?大家还想不想听到其他的答案呢?
陈志宏：正所谓呀，一千个读者有一千个哈姆雷特。对一个问题，不同的人有不同的回答。那七(6)班对这个问题会作出怎样的回答呢?请欣赏七(6)班为我们带来的《回答》。
黄：美好的东西失去了，我们都想要去找回。在“_”中所失去的青春等一切美好的东西，青年一代是如何思索着去寻找的呢?陈志宏：请欣赏七(5)班为我们带来的《中国，我的钥匙丢了》。
(游戏环节，两人在舞台，两人在观众席)
陈志宏：刚才我们欣赏了几个班为我们带来的精彩的朗诵表演。现在我们来给大家玩个游戏。大家知道是什么游戏吗?
黄：对了。就是诗歌对答游戏。
陈志宏：大家想不想参加呢?
黄：答对的有奖哦。有没有同学想上来参加呢?
陈志宏：大家别急。每个人都有机会。为了公平起见，我们以抽签的形式，抽到哪位同学的学号，就哪位同学回答，好不好?(蔡少鹏负责1-3班的区域，陈源负责4-6班的区域)
(公布前面几个班表演节目的得分)
陈志宏：刚刚玩游戏的时候，大家都玩得很开心呢。接下来更激动人心的时刻到了。
蔡：现在在我手上的是前面几个班表演节目的得分，
黄：如歌的人生，似梦的青春，我们追逐着幸福的脚步，幸福是一种方向。
陈源：灿烂的前程，辉煌的未来是我们每个人的理想与追求，那就让我们和七(4)班一起面朝大海，喊出我们的心声，请欣赏诗朗诵《面朝大海春暖花开》
陈源：从明天起，我们做一个幸福的人。
黄：也愿朋友们在尘世中获得幸福。做一个热爱生命的人。
陈源：接下来请欣赏七(1)班为我们带来的《热爱生命》。陈志宏：如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。
蔡：做一个热爱生命的人，做最好的自己，等你出现。
陈志宏：请欣赏七(6)班为我们带来的《一颗开花的树》。
黄：刚才的表演精不精彩啊?
陈源：你见或者不见，它就在那表演，精彩只增不减。
黄：好，接下来请让我们欣赏七(5)班为我们带来的《见与不见》。
蔡：感谢七(5)班为我们带来的精彩表演。正所谓“走在一起是缘分，一起在走是幸福”。我们来自全国各个不同的地方，能够齐聚在立才是一种缘分。我们一起努力学习，一起快乐地成长，是幸福。陈志宏：我们现在齐聚立才，十年之后的你，是否会怀念这时候的你呢?接下来请让我们一起欣赏七(6)班为我们带来的《北京东路的日子》。
(公布后面几个节目的得分)
闭幕词：
林：诗歌，让我们陶醉
代：诗歌，让我们震撼
林：诗歌，让我们思想升华
代：诗歌的余韵，在我们心中回荡
合：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了歌咏诗歌的美好
林：让我们在诗海拾贝
代：让我们步入诗歌的殿堂
林：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长
代：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会合：谢谢大家!
■ 古代诗朗诵主持稿
致云雀朗诵主持稿尊敬的评委、各位来宾，大家好！
今天我们相聚在这里，是为了共同见证一场特殊的演出——云雀朗诵比赛。云雀是一种小鸟，也是诗歌中常见的形象。它被赋予了敏捷的身姿、婉转的鸣声和柔和的气质，成为了中华文化中的一个象征。今天，我们邀请了来自全国各地的选手们，用他们婉转柔情的声音，演绎经典的诗文，向世人展示他们的才华和内涵，同时也传递着中华文化的深刻内涵和智慧。
在这场比赛中，我们将听到许多知名诗人的名作。李白的《将进酒》、苏轼的《东篱乐府》、元稹的《离思五首》等等，这些经典的作品被传颂于世，已经成为了中华文化的重要组成部分。通过参与这一比赛，我们不仅能够欣赏到这些珍贵的文化遗产，也让我们对古代诗歌的历史、文化、等方面有了更深入的理解。
当然，这不仅仅是一场文化盛宴。在这里，我们还能够看到年轻一代的成长和进步。这些选手们来自各地，有的是学生，有的是职场人士，他们将自己的真情实感融入到朗诵中，通过才华和技巧的展示，使得作品更有生命力，更贴近我们的生活。他们的努力和付出，值得我们尊重和肯定。
最后，我想借此机会向这些选手们致以崇高的敬意，同时也感谢各位评委和来宾们的支持和关注，没有你们的参与与支持，这场比赛也无法得以成功。让我们一同期待这场比赛的精彩呈现，也期待这群充满梦想和希望的年轻人，能够在朗诵的赛场上，展现自己的才华和勇气，成就自己的梦想。感谢大家！
■ 古代诗朗诵主持稿
尊敬的家长和小朋友们：
大家好！今天下午，我们欢聚一堂，在这里，我们将见证一场幼儿朗诵互动表演。这些可爱的小朋友们，带来了精彩纷呈的演出。他们用最美的声音，诠释了最真挚的情感，向我们展现了他们美好的童年。
首先，让我们来认识一下今天的主角——小朋友们！他们是我们的宝贝，是明天的希望。现在，让他们用最可爱的声音，来对大家打个招呼吧！（提示小朋友们向大家问好）
接下来，我们将开始正式的朗诵互动表演。首先，我们有一位小朋友，他将向我们朗诵一首《小兔子乖乖》的儿歌，这首儿歌曲调轻快，生动可爱，歌词简单易懂，小朋友们一定会喜欢的。
（提示小朋友们鼓掌欢迎）
谢谢，太棒了。接下来，我们有两位小朋友，他们将给大家带来一篇儿童散文《爱我中华》，在这篇散文中，他们将向我们展示中华儿女的爱国精神。
（提示小朋友们鼓掌欢迎）
太棒了，看来我们的小朋友们都是爱国的好孩子。紧接着，我们有三位小朋友，他们将演绎一场小品《最聪明的狗》。在这个小品中，他们用自己的方式，讲述了狗狗在人类世界中的生活，也展示了小朋友们聪明灵敏的头脑。
（提示小朋友们鼓掌欢迎）
真是太有才了，我们的小朋友们真是无所不能呢！接着，我们还有一些小朋友，他们将与我们分享自己的心情，来表达自己对家庭、亲人、朋友的感激之情。在这个环节里，我们将感受到小朋友们内心深处的感情世界。
（提示小朋友们鼓掌欢迎）
每一位小朋友都是独一无二的，他们用自己的方式，来表达自己的感情和思考。我相信，他们在未来的成长道路上将会有更多的付出和收获。
最后，在这个美丽的舞台上，让我们一起向小朋友们致以热烈的掌声和祝福。希望他们健康快乐，勇敢向前。也希望家长们能够陪伴他们前行，共同见证他们的成长。
感谢各位家长和小朋友们的到来，希望大家度过一个愉快的下午！再次感谢大家。
■ 古代诗朗诵主持稿
主持稿：朗诵沁园春雪
尊敬的评委、亲爱的观众朋友们，大家好！我是今天晚上的主持人，非常荣幸能够为大家带来一场关于朗诵《沁园春雪》的演出。让我们一同走进这片纯洁如雪的园子，感受诗人的心声，领略雪花的美丽与纯净！
《沁园春雪》是著名诗人XXX所创作的一首诗。这首诗写的是一位梦中人，对祖国的美好向往和对未来的豪情壮志。它以饱满的热情和深厚的感情，展现了诗人对美好生活的向往和对国家兴旺富强的追求。它是一首充满豪迈和爱国主义精神的诗作，也是中国青年的精神旗帜。
朗诵是我们中国传统文化的瑰宝之一，它能够将诗歌的音韵与情感完美地结合在一起。接下来，我们将邀请一位优秀的演员为我们朗诵《沁园春雪》，让我们一同体验诗歌的魅力。
（演员上台）
主持人：请允许我先简单介绍一下今天的演员。他是著名朗诵家李明，曾多次在国内外舞台上进行朗诵表演，因出色的表演技巧和独特的声音魅力而备受赞誉。他将为我们带来一场别开生面的朗诵表演，让我们一同期待。
（演员开始朗诵《沁园春雪》）
飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。
笑书神侠倚碧鸳，屠苏狂歌且长安。
（演员朗诵至此）
主持人：感谢李明演员精彩的朗诵表演！通过他的朗诵，我们仿佛看到了雪花纷飞、碧鸳清丽的画面，在这园子里感受到了诗人的豪情壮志。
《沁园春雪》这首诗表达了诗人对祖国充满热爱和壮志豪情的心声。雪象征着纯洁和神圣，它和诗人的心声相互交织，在诗中展现了诗人对祖国未来繁荣昌盛的美好向往。同时，诗中还蕴含着对传统文化的热爱和对英雄精神的歌颂，展示了中国人民勤劳智慧、不屈不挠的精神面貌。
主持人：《沁园春雪》堪称中国现代诗歌的经典之作，它激发了一代又一代青年人追求理想、勇往直前的精神力量。在今天这个特殊的场合，让我们共同回望这首诗的意义，感受其中蕴含的力量和美丽。
主持人：最后，我要感谢大家的光临和聆听。同时，也要特别感谢李明演员的出色表演，让我们领略到了《沁园春雪》的魅力。希望这场朗诵表演能够让大家在感受诗歌之美的同时，也对祖国充满更多的热爱和希望。
谢谢大家！祝愿每一位观众都能在《沁园春雪》的启迪下，追寻自己心中的豪情壮志，创造美好的未来！感谢！
■ 古代诗朗诵主持稿
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家中午好/下午好！
欢参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的"感悟之声"朗诵比赛。
开场白：
（至少两句话）现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的的'"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。
首先请允许我介绍本场比赛的.评委，他们分别是，欢迎你们的到来。现在由我宣布本次比赛的评分细则
现在有请第一位选手上台
请二号选手做好准备，（在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评，一个教室大概是十二个人。
还有就是每一位选手讲完后要有串词，由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目，所以串词只能临时组合了。）
每一位选手的讲课都很精彩，这么精彩的比赛，我们是不是还缺什么呢？下面请xx评委上台为他们划上一个完美的句号。
谢谢评委的精彩点评，相信在以后的比赛中他们一定会更好的。（若分数还未统计出来，请写一段话，千万不要冷场，即二手准备。）
现在由我宣布本场比赛的结果，
结束语：
现在，我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的"感悟之声"朗诵比赛本场比赛到此结束。
■ 古代诗朗诵主持稿
尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁：
大家上午好!
时逢端阳五月天，炎黄后辈思屈原。
离骚九歌贯千古，傲骨诗风越万年。
路漫漫兮求索远，水潺潺兮梦魂牵。
今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭。
敬奉贤人铸传统，见贤思齐美德扬。
春风又绿江南岸，民族精神代代传。
(女始八句，男四句，交叉朗颂)
(男)今天我们大家在这里欢聚一堂，高扬红歌乐声，诵读经典诗篇，纪念中华民族的传统节日-----端午节， 弘扬我们的民族文化精神。
(女)今天我们的祖国日益昌盛!
(男)我们的民族日益凝结!
(女)我们的未来与时俱进!
(齐)重庆培训中心“端午传承文明 经典相伴人生”歌咏会现在开始!
有一首歌，照亮我们的岁月，芬芳我们的生活;
有一首歌，告诉我们一个真理—— 没有共产党，就没有新中国。 下面请听后勤服务部带来的红歌合唱：《没有共产党就没有新中国》
《我为祖国献石油》，唱出了石油人的豪气，细诉着40年来石油工业的逢勃与发展，唱响了石油人战天斗地的风采，却唱不尽一代又一代石油人忘我的奉献!
请听后勤部第二支歌《我为祖国献石油》
我为祖国献石油，。天不怕，地不怕，风雪雷电任随它!…… 我为祖国献石油，豪饮孤独当美酒。
在这远离城市繁华的荒原上，荒凉与孤独日夜相伴左右。霜满天，雪压松，迎风雪，斗严寒，春花漫山涯，红叶高歌赞华秋…
请听培训部为大家演唱的《我为祖国献石油》
第二支歌：《没有共产党就没有新中国》
女声独唱《万泉河水清又清》
我为祖国献石油，这是我们眷恋的事业，这是我们美好的家园，改革重组让我们正赶上了创业的好时候。 请听综合办为大家奉上的--《我为祖国献石油》
端午传承文明，经典相伴人生。伴随着五月的阳光，我们迎来了这一次中华经典诵读盛会。
今天，我们相聚在这里，让歌如潮诗如海，让快乐响彻云霄。 让诗的美，经典的智慧，前人的哲理编织成绚丽的光环，照耀我们走向辉煌的明天。
下面请听诗朗诵----《海燕》
朗颂者：
“…一代天骄，成吉思汗，数风流人物，还看今朝…”请听诗朗颂---《沁园春.雪》 《春》
请听口琴独奏：“我们的生活充满阳光”
“谁在黄土地的富饶里耕种着自己坚韧不拔的名字 谁又在母亲的微笑里
把一切一切的苦难轻轻飞渡” ……
请欣赏培训中心共青团为大家奉献的`诗朗颂：
《祖国，用青春的名义为你歌唱》
各位同仁：
让我们用激情去创造，用豪情去迎接，用真情去演绎，把知识的光芒播撒在油气田每个角落，让智慧的阳光照亮油气田的每一位员工! 宣布：歌咏会到此结束!
■ 古代诗朗诵主持稿
开场白：
男：尊敬的各位领导，
女：敬爱的各位老师，
合：同学们，大家好！
男：今天我们齐聚一堂，朗诵中华经典《三字经》；
女：今天，我们再谱阅读新篇。
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典朗诵《三字经》活动，以继承古代文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
男：今天，就让我们一起来展示同学们的学习成果。
男：下面。请欣赏 一 年级3班朗诵——《三字经》。
女：1000年前，七岁的骆冰王写下了脍炙人口的《咏鹅》，今天看我们是如何古诗诵读，读出新的活力和朝气的。
男：一花独放不是春，百花齐放春满园。春天有太多值得赞美的景物，下面请欣赏古诗《春晓》
女：回乡的感觉真好！下面有请《回乡偶书》
男：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起多少诗人的思乡情。下面请欣赏《静夜思》
女：这山山水水怎能不勾起我们对江南的悠远思绪，请欣赏《忆江南》
男：北朝时期的北方少数民族的民歌，非常经典，朗朗上口，很有韵律。下面请欣赏诗组合《敕勒歌》......
结束语：
男： 中华文化博大精深
女：中华经典百年树人。
男：如今我们正在与经典为伴！与诗歌共舞！
女：如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着。
合：“今日读圣贤书，明日成栋梁材”。让经典伴随着我们成长， “诵读中华经典美文 ，传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
■ 古代诗朗诵主持稿
各位来宾，同学们，
早上好，欢迎大家来到第一届某小学生英语朗诵比赛决赛现常首先，请让我向大家介绍出席这次比赛的领导和评委。
他们是：某先生；某先生；
在座的评委有：某老师，某老师，
下面，请某培训中心的某校长给大家致辞，有请。
谢谢，让我们再次以热烈的掌声感谢谢校长，感谢这次比赛的主办单位某培训中心和某。
下面，我宣读本次英语朗诵决赛的要求和评分标准。
比赛要求：每个同学的朗诵必须完成三部分内容
（1）自我介绍；
（2）指定课文；
（3）三篇短文任抽一篇，每人限时三分钟，超时扣分。
评分标准：满分100分，其中吐字准确50分，朗读流利15分，语音语调15分，表情丰富10分，讲礼貌、态度大方10分，超时扣5分，不足部分则酌情扣分。我们将去掉评委打的最高分和最低分，最后得出总的平均分。
好，某小学生英语朗诵比赛决赛现在开始，请一号选手上台比赛，2号选手做好准备。
你好，请你从我手中的三个信封任抽一个，它将是你要朗诵的第三部分内容。好，一号选手抽到的是第篇短文。清楚了吗？好，开始。
谢谢一号选手，表现很不错嘛！现在，请评委亮分。谢谢。好，有请2号选手上台比赛，3号选手做好准备。
你好，我们先来抽签。2号选手抽的是第篇短文。准备好了吗？开始。
谢谢2号选手，现在1号选手的分数出来了，最后得分是分。请评委给2号选手亮分。谢谢，好，有请3号选手上台比赛，4号选手做好准备。
你好，有没有信心？好，现在我们来抽签。三号选手抽的是第篇短文。准备好了吗？开始。
谢谢3号选手，请评委给3号选手亮分，谢谢。2号选手的最后得分是分。好，有请我们的4号选手，5号选手请准备。
号选手说得很有特色哟，讲故事一定很厉害的吧！
这位同学声音小了点，是不是怕太大声把大家吵着啦？
这位同学的语音语调比较有个性啊！
这位同学不但朗诵好，也很有表演天赋，有没有想过以后当演员？
号选手有点害羞，不要紧，多参加比赛和表演就习惯了。继续努力！
现在全部选手都朗诵完了，我们的工作人员正在紧张地计分，我们一会儿将宣布获奖名单和进行颁奖仪式。下面有请某老师作本次朗诵比赛的小结。
谢谢某老师。
现在，紧张的时刻到了，在我手里，是这次决赛的结果。各位选手，有没有信心获奖？好，我来宣布，某小学生英语朗诵比赛决赛结果，获得特等奖的是来自小学的号选手同学，让我们以热烈的掌声表示祝贺。获得一等奖的是来自小学的号选手同学，祝贺你们，另外，所有进入决赛的选手都有鼓励奖，希望你们以后再接再厉，获得更好的成绩。
现在，颁奖仪式正式开始，下面有请获得特等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发特等奖。我们的同学将获得免两期学费入读某少儿英语班的机会，还有奖品《小学生英汉词典》一本。谢谢，有请获得一等奖的同学，同学上台领奖，有请颁奖嘉宾为我们颁发一等奖。一等奖的同学将获得免一期学费入读某少儿英语班的机会，和《小学生英汉词典》一本。谢谢我们的颁奖嘉宾，下面有请获得二等奖的同学上台领奖，你们将获得优惠学费300元入读某少儿英语班的机会，和词典一本。谢谢。有请获得三等奖的同学上台领奖，有请颁奖嘉宾，你们将获得优惠学费200元入读某少儿英语班的机会，和词典一本。下面请各校派一名代表上来领鼓励奖。
颁奖仪式结束，下面请某主任给大家讲话，大家欢迎。
各位领导、来宾，各位老师，同学们，某小学生英语朗诵比赛决赛的活动至此全部进行完毕，谢谢大家的支持和合作，希望同学们在今后的英语学习取得更大的进步和提高！再见！
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