⍟ 泡泡的世界作文 ⍟
每个孩子的童年都少不了吹泡泡，因为泡泡容易生产，但带来的喜悦却是无法用言语形容的。
先买来一桶泡泡水，之后拿各种各样的泡泡工具蘸浸泡泡水，然后对着嘴巴，轻轻地吹，一串串大大小小的水晶球，形状千奇百怪，蹿了出来。泡泡有的圆溜溜的，像一颗颗玻璃球；有的连在一齐，像一串串葡萄；还有的在阳光中，像霓虹灯，五光十色，瑰丽无比，美丽极了。
你也能够放泡泡水在泡泡枪内，轻轻一打，源源不断的泡泡不停地飞出，边飞边撞，有的像打架似的，有的像跑步比赛，只见最后剩下几个体力好的泡泡，向天空飞去，最终也不敌威风的挑战，随风而逝……
“生命中大部分事物就像吹泡泡一样转眼即逝，只有两件事情却如石头般永久伫立；在他人困难时表现出的仁慈和应对自我困难时的勇气。”——Adam Lind Gordon，澳洲著名政治家和诗人。
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你说，泡泡里会有另一个世界吗？我小声的回答道自己：“会的！”
我喜欢在寂静的角落里，在他人都睡下了，静静地爬在那个窗台的角落，看着不知何处而来的泡泡飞翔。那些被尘封好久的记忆如水一样的泼洒而来，扑到我的脑海里，缓缓的流着、流着。映着黑的昏韵，越显模糊湿润，我隔窗仰望角落，静静的，柔柔的。突然，一下子穿透了岁月的忧伤，感到是那么的疲惫。望着、望着，泡泡里印象出我童年的影子。清脆的虫鸣，白露珠的光点，还有一群无知幼稚的我们，像蒲公英一样游荡在角落里，划过夜空，飘进草丛，浮在水面，或者躲藏在树洞里……是那么的自由而充满梦幻。
抬头看见它有一颗七彩的心，穿过风、穿过雨、穿过了大海雪山，不辞辛劳地来到了这个角落，这个寂静的角落。想必这是它想要的归宿或又是他的意志？
我注视着那寂静潮湿的角落，它摆动自己五彩美丽的身躯，迷茫而又勇敢。时而调皮捣蛋；时而在空中舞动。它扑在了草丛中，与小草打闹欢笑。又停在那绿油油的身躯上。它不怕逝去自己的生命，勇敢的向前走着，想着自己想要的幸福。它要跟它们道别了，我似乎看到了，看到了泡泡会以动情的语言向朋友诉说离别、友情的温暖。它沿着角落继续向前着。
我仰望着那被人遗忘的角落，它随着风沿着角落往上走着，我的视线随之牵动，暗淡的黑暗中闪烁着一丝皎洁的七彩微光，那是它散发的力量与温暖。我默默地凝视那窗台的角落，那泡泡又停在了围墙上，围墙护着它、帮助它，我也在期待着，那光下产生的影子，深深的印在墙上，更深深的印在我的脑里。
此时心生感动，和泡泡对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。哪怕属于自己的时光短暂，也要借助阳光美丽着、追寻着。我融入了，陷进了。未曾离开那角落。那颗泡泡，会引领着我一直向前，不让那梦想写来就哀伤，让那一笔一划充满着光明、温暖、向上的力量。
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哈，我在看那满天飞舞的泡泡呢！五颜六色，美丽极了！我喜欢泡泡，当然，我的幻想也是从这里开始的。
“咕咕咕咕—”我被泡泡声的闹钟吵醒，啊—新的一天又开始啦！我钻出泡泡被窝，找了一件有泡泡图案的小裙子，乱手乱脚地穿好，穿上泡泡鞋子，走出泡泡做的门，进到泡泡卫生间里，用泡泡牙刷，杯子，毛巾，脸盆完成了早上的洗漱。“泡泡！（在泡泡世界里，早上好就叫泡泡）妈咪！”我吃了泡泡牌早餐，喝了泡泡牌巧克力奶，背上泡泡书包，带上泡泡做的十块钱，一蹦一跳的上学去了。到了名叫“泡泡小学”的学校后，我上了泡泡楼梯到四楼，来到四一班，放下泡泡书包后，我和我的好朋友便去泡泡大厅玩了。“啪啪啪啪啪—”上课铃响了，我拿出泡泡书本，上课了。上午的课结束了，我回到了我的泡泡家，拿出泡泡文具盒和作业本，写起了泡泡色（彩色）的作业。我看了看泡泡钟，1：00了，看会泡泡电视吧。1：30，背上泡泡书包，又上学去了。一天的课程结束了，吃完泡泡晚饭后，我用泡泡牙刷，杯子，毛巾，脸盆完成了晚上的洗漱。
钻进泡泡被窝，睡个好觉吧······
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每个孩子都有属于自己的童年的泡泡，上天赐予了我们这股童年的泡泡，让我们每个孩子都可以用这童年的泡泡在天空中自由翱翔。
我们拥有美好的童年，拥有最童真的笑容。每一个孩子，都有一双隐形的翅膀，带着他们完成生命的飞翔；每一个孩子，都有一只汪汪叫的狗，陪自己度过漫长的岁月；每一个孩子，都有一辆脚踏车，我们骑着脚踏车像火箭一样飞驰，追寻心中灿烂的阳光。我们生活的地方因我们而富有鲜活的生命，因我们变得快乐阳光。我们为我们拥有童年的泡泡而自豪，每天都在大街小巷嬉戏玩闹。我们没有烦恼，永远享受着童年的泡泡带给我们的快乐和幸福，以及隐藏在心中美好宏伟的梦想。
当时钟里的指针“滴答滴答”地转着，我们的童年也在这沉静的滴答声中离我们远去。时光送走了我们的童年，也无情的击破了我们的童年泡泡。我们要做很多很多事情，已经没有时间带着我们的狗狗，或是在天上飞，或是骑着脚踏车飞快地在大街小巷走了。我们已经长大，童年的泡泡也随着我们成长的脚步，一个接一个的消失破灭。留给我们的，曾经的狗狗和脚踏车，曾经的翅膀，都不再散发光芒。随着时光的流逝，我们再也找不到曾经天真无邪的笑容了。
感谢你，童年的泡泡，你带给了我们七彩斑斓的童年，和我们一起度过了童年的美好时光。
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童年是无拘无束的，童年的趣事像天上的星星一样数不清，又像天上的云朵一样美丽，又如小鸟的羽毛绚丽多彩……
那年我四岁，有一天，妈妈在洗衣服，我在旁边看着妈妈往水里倒进了些什么东西，妈妈揉搓了几下，盆里便冒出了一层厚厚的白泡泡，我看见觉得很好玩，便央求妈妈让我玩一会，妈妈答应了。我把手伸进盆里，不停的拍打着。泡泡在手里一串一串的，还轻轻的摇动着，好看极了。我两手用力一拍，泡沬消失了，白沬溅得到处都是。有的飞起来了，还带着颜色，我满屋子追，一不小心把水撒了，一脚踩空摔倒了。妈妈走过来生气地看了我一眼，不让我玩了。几天后妈妈不在家，我独自在家呆了一会，觉得很无聊……
忽然想起了泡泡，便拿起抺布，放在水里，学着妈妈的样子揉搓着，可是没有泡泡。我想起来还没有放“白色的粉沫”。我找呀找，但就是找不到。我从厕所一直找到厨房，终于在冰箱后面找到了，我迫不及待的抓了一把“粉沫”放进水里，学着妈妈的样子揉搓了起来，揉啊揉啊揉，但不知道为什么水里没有冒泡泡，反而还黏糊糊的，我的手和抹布都被黏住了。这时候妈妈回来了，看见我的样子，用手指捏了捏黏糊在一起的东西，笑着说：“这是我蒸馒头用的……洗衣服用这个。”妈妈从架子上取了一个花白色的袋子。
哦，童年趣事就像天上的星星和月亮，永远不丟失，一直在我心里闪烁着。
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可爱的泡泡
相信大家经常洗澡、洗手吧！在那时，你有没有注意过在你身边飞舞的泡泡呢？
小泡泡挺着个大肚子，全身晶莹剔透，在阳光的照耀下亮闪闪的。要是你伸出手轻轻碰碰它，它会恋恋不舍地停留在你的手上，不肯走。如果你轻轻一吹，它就会“插上翅膀”，从你身边溜走，到别处寻找快乐。别看它只会依赖别人，肥嘟嘟的好像很笨重，可繁殖后代的速度却令人惊叹。洗手时，洗手液一抹，小泡泡就出现在你的眼前，而且越来越多，仿佛带你来到了奇妙的泡泡世界。有时，大泡泡也会来溜达溜达，如果你在它身上按一下，它不但不破，还会不知不觉变成两个泡泡。
可惜，泡泡的生命是那么的短暂。洗手时，人们一瞬间就把刚来到这个世间的`泡泡冲走了；洗澡时，冒着热气的水龙头无情地赶走了泡泡；洗衣服时……
然而，泡泡在与污渍做激烈斗争的同时也让我们在瞬间感受到了快乐，它给我们带来了淡淡的清香、奇妙的乐趣……它们清楚地明白，自己的生命只是一转眼，不过它们在生存的那段时间，却把洁净带给了我们。悲伤者见了它的舞姿豁然开朗，劳动者在它的歌声中备感轻松，愉快者在它的陪伴下笑容灿烂，心生不悦者在它的轻抚下舒缓心情。
泡泡为人类奉献了一切。泡泡是可爱的，它更是可敬的。
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彩色的泡泡飞到天空，飞着，飞着，就不见了。
小泡泡对大泡泡说：“妈妈，妈妈，为什么他们都是彩色的，而我是白色的啊？我和他们都不一样，大家都不喜欢和我玩。”彩泡妈妈笑了笑，半天才严肃地对他说：“因为你还没有长大呀。而且你还要出发，去寻找自己的色彩呢！”小泡泡说：“那我要快快长大，我先去找到自己的色彩吧！”
小泡泡来到森林里，找学识渊博的大树爷爷。小泡泡说：“树爷爷，我想找自己的色彩，您头发的色彩那么多，可以分给我吗？”大树爷爷哈哈大笑。小泡泡疑惑不解。大树爷爷说：“你只要找到一个能真心和你做朋友的人玩耍，你就有自己的色彩了。别人的色彩终究是别人的，自己凭借努力获得的，才有意义，不是吗？。”小泡泡飞过森林，跨过山丘。终于找到了蝴蝶做朋友，他们一起哭，一起笑，一起玩耍。终于有一天，小泡泡有了自己的色彩。小泡泡和蝴蝶一起回来谢过大树爷爷。
大树爷爷语重心长地对泡泡说：“其实有的东西，并不是你和别人一样了，大家就会认同你。只要你真心待人，必定会有回报的，而中途的目的，只不过是上帝给你的一个历练而已。这些都是成长的必经之路啊。有苦涩，有甜蜜，有忧愁，有开心，活出自己独特的色彩，才是王道啊！”
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我给大家猜个谜语，这个谜语是加一倍成双，添一寸成对。对，是又字。这是我在一个奇怪的东西上发现的。
今天，我去同文上课，只见老师拿出个新奇的东西，它的瓶盖像是个玫红色的鸭舌帽，瓶身像是个浅绿色的水壶，瓶身上还贴了五彩缤纷的装饰，上面有生产日期、生产公司八彩和地址还有很多有趣的图案。我心想：这是什么东西？老师说，这是泡泡水瓶。
接着，老师扭开它的瓶盖，在它的内部，闪着晶莹剔透、五彩斑斓的泡泡就像小珍珠一样，数不胜数。
紧接着，老师就发给我们不同颜色的泡泡水瓶，我选的是深绿色的，然后，我们就开始吹泡泡了。
到了教室外面，大家都发起了泡泡玫击，泡泡像是一只只小精灵，从像是棒棒糖的泡杆里跑出来。有的泡泡跟戒指的大小差不多，有的像是银耳环，还有的像水滴。
只见教室外面就像泡泡的海洋，几个孩子在那拍打泡泡，我可以给他们一个称号泡泡破坏王。他们居然还玩得很高兴呢。我心想：去招惹同学们吧，这样才 更好玩。于是，我通通向他们的衣服、裙子喷出了泡泡，他们果然挡不住我的泡泡猛攻，他们边用手晃来晃去边后退。我玩得可开心了，但同学们却一脸无奈。 他们只好跑进洗手间，用水冲了手，就用手甩出的水花来抵挡我的泡泡猛攻，搞得衣服都湿了。
这个吹泡泡的游戏超级好玩，我要和爸爸妈妈一起玩。
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今天，我又迎来了激动人心的时刻。究竟是什么呢？让我来告诉你吧：我要去泡泡馆里玩泡泡了！
一到那里，我便如一只离弦的箭冲向泡泡馆。为了防止泡泡沾在身上，我急急忙忙系好围裙，然后拿了一个超大号的吹泡泡工具，使劲一甩，“扑”，因为我甩得太用力了，泡泡“砰”地一声就爆了，我自言自语地说：“这个泡泡，太不听话了！”我转身来到了玩泡泡窗帘的地方，我小心翼翼地拿着把手往上拉，到了最顶端，泡泡窗帘终于拉好了，我突然有了一个美妙的想法，我轻轻地对着泡泡窗帘一吹，哈哈，窗帘像小鱼一样“吐”出一个个泡泡来了，真是太有意思了！这个项目玩痛快了后，我便去玩泡泡冰淇淋的游戏。“扑扑扑……”泡泡冰淇淋从泡泡机里从天而降，像会吐泡泡的冰淇淋，又像玉帝吃剩的棉花糖，还像仙女的小绵羊到人间来微服私访了，我连忙用碗接住它们。玩着玩着，我觉得太无聊了，便去玩泡泡自行车。我使出吃奶的力气踩踏脚板，不一会儿，自行车里吹出了一个个又圆又大、五彩缤纷的泡泡，我累得上气不接下气，只好来到一个缓解压力，能把自己围起来的“泡泡房”里。我飞快地拉把手，可是，没到一半，泡泡房便爆了，这让我好心痛耶！
玩遍了泡泡馆里的每个角落后，我依依不舍地离开了给我带来很多欢乐的泡泡馆。
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今天，阳光明媚，于老师说：我们到大操场去玩吹泡泡的互动游戏。教室里顿时沸腾了。同学们就像飞出了鸟笼的鸽子一样各自拿着吹泡沟的武器飞奔向操场。同学们有的拿铲子，有的拿电动枪，还有的拿魔法棒，真的是五花八门。
到了大操场，老师说：同学们，你们可以吹泡泡了！同学们各自去找好朋友一起吹泡泡比赛了。我找廖号阅和申博丞一起吹泡泡，我们比谁吹的泡泡大。于是，我拧开瓶盖，用铲子蘸了一些肥皂水，对着泡泡圈轻轻地一吹，一个小皮球大小的泡泡从泡泡圈里蹦出来了，廖浩阅用电动枪吹出来一个和我差不多大的泡泡，申博丞用勺子使劲一吹，就只吹出来几个小泡泡，我和廖号阅获胜了。第二轮，申博丞赢了。第三轮，大家吹出来的泡泡差不多大，我们都很开心，看着我们吹出来的泡泡在空中自由自在的飘荡，都高兴地像几只兔子一样一蹦三尺高。
我们吹出来的泡泡有的像一串串漂亮的珍珠，有的像一些顽皮的娃娃一样绽开了一张张可爱的笑脸，真是可爱极了！还有的像晶莹剔透的水晶球！忽然，一个调皮的小弟弟打破了一个最大的泡泡，廖号阅和申博丞都尖叫起来。真可惜，这可是我费了九牛二虎之力才辛辛苦苦吹出来的呀！居然被他打破了，我太生气了廖号阅说。我和申博丞去挠他痒痒，对他说：没关系，就让他来打吧，有了他的加入，我们的游戏还更有趣呢。这时廖号阅破涕为笑，好吧，廖号阅笑着说：你就和我们一起玩游戏吧。这时，我们跑着吹着，弟弟跑着打着操场的另一边，同学们有的举起喇叭，有的挥舞着魔法棒，还的有扬起电棒吹出了许多泡泡。它们五彩缤纷，色彩斑斓。非常漂亮。整个天空都变成了泡泡们的魔幻世界。几只小鸟从中穿过，也在为之歌唱。
操场上的同学吹呼着，蹦跳着，嬉戏着，再加上满天飘扬的泡泡。这里简直就是一幅绚丽多彩的图画。
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那天我早早的写完了作业，正当我无事可做的时候，妈妈走过来了，说：“来，我带你去看一个好东西。”我走过去一瞧，看见一个纸杯里有半杯清水，可我又仔细一闻，哦，这个原来是肥皂水呀。妈妈给了我一根吸管说：“我们来比赛吹泡泡吧。”
我先拿出吸管，在肥皂水里沾了沾，然后抖了抖，最后，轻轻一吹，一个大大的泡泡便从吸管上悄然滑落，慢慢地飞向空中，可风好像非要跟它唱反调似的，又回过头来，把泡泡吹回我们的身边，泡泡好像也胆怯了，匆匆忙忙赶到我的身后，身体还不停的“发抖”，不敢上前与风去做抗争，这时，妈妈笑着说：“你信不信我把泡泡变成肥皂水？”“不信。”我摇摇头回答道，于是，妈妈把吸管的一头对准了泡泡，再轻轻一吸，泡泡就变地越来越小，最后，竟然不见了踪影，这时从吸管里淌下来几滴肥皂水“哇，可真神奇呀！”我忍不住惊叹起来。“怎么样，神奇吧，其实我只是把里面的空气吸走了，泡泡才会变成原来的模样。”妈妈说，“哦，原来是这样！”我恍然大悟。
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周末，我和妈妈做了一个实验。
苏打、白醋、饮料瓶、气球……五花八门的材料！好了，准备工作已完毕，就让我们开始实验吧。
灌了约莫半瓶水，倒入几勺白醋，接着加进许多苏打。这不，立马就有了化学反应。原本平如明镜的水骤然波浪翻滚，冒起数不胜数的小泡泡。跟开可乐瓶使的景象很相向。泡泡们劲往一处使，拱向瓶口。眼看水就要溢出来了。不过，我和妈妈没有经验，等气泡都消失了才套上气球。气球瘪瘪的，软塌塌地倒在一边。这宣告着我们的第一次实验失败了。
跌倒了，就爬起来。第二次实验，前面过程还是相同。气泡又鼓起来了，妈妈眼疾手快，迅速把气球套在瓶口。呼，差一点点就……在我分神的短暂时间里，泡泡好像安静下来，一个接一个的消失。就如同水过无痕，好像不曾有过。我好奇地拿起瓶子想看个究竟，随意的摇了摇瓶子。悄悄地，气球鼓起来了！
气球大约有一个电灯泡那么大。用手指轻捏鼓起的气球，气球没有瘪下去，反而很神气地站在瓶口。要按下去竟然是一件很费力的事情。仔细观察后，发现水中的泡泡可以让气球长时间“站立”与瓶口。气球里有一股不可小视的气体，是它们支撑着气球。气球才会有一副很有弹力的样子。
我惊讶的几乎要尖叫。
气球为什么会鼓起来？
这是一个有关二氧化碳的小实验，醋是酸，小苏打是碱。酸碱的中和反应释放出大量二氧化碳，就产生数不清的气泡，白色的泡泡越变越多，可以使水溢出瓶子。在这时候，只要及时的把气球套在瓶口，瓶中许许多多的气体就使气球鼓起来了。
过了两天，我不经意地撇了一眼那个做实验的饮料瓶。“天哪！怎么会这样？圆瓶子快要瘪成一片了！”我叫起来。那个瓶子一下子缩了几倍，瘦的像个牛肉干。上面的气球也好不到哪去，差不多都瘪进了瓶口，真看不出来是个气球！
这是一种真空吸力。塑料瓶口密封不严，当气泡慢慢泄漏后，气泡们消失了，水又变成原来的样子。不具备使气球可以鼓起来的`气体。瓶子外面的压力大于瓶里的压力，好像人在使劲挤瓶子，所以瓶子就被吸瘪了。这种吸力是很强大的，不使出全力还取不下来气球呢。力学还真是奇妙又复杂的物理知识。
气体，平时看不见、摸不着，有一种神秘感。做实验时，我才发现气体是这么有意思的东西。吹气球时，可以使气球迅速鼓起来，当气泡消失时，气体让气球瓶子瘪下去，用一种特殊的方式让人们感受到它的奥妙。
一个简简单单的小实验中就有这么丰富的知识，生活中多留心些，那该能学到多少可贵的知识呀！
实验做完了，你感受到气泡的神奇力量了吗？
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我的课生活像一座七彩桥丰富多彩，有画画、游戏…。我最喜欢吹泡泡。
开始做泡泡水了，我找来了洗衣粉、吸管，一次性杯子一杯自来水，我先在杯子里放了些洗衣粉，再放点自来水，泡泡就诞生了！
我先用吸管蘸了蘸泡泡水，放在嘴边一吹，一个个美丽的泡泡，便从吸管上飞了出来，有的像一个个大肚将军，有的像连接在一起的双胞胎，有的泡泡冉冉上升，要和太阳公公问好，有的泡泡使劲往下飞要和五彩缤纷的花儿姐姐玩游戏，有的停在空中和蝴蝶妹妹跳舞，可是，好久不长不知道从哪儿窜出一只小花猫，用爪子碰碰，一个个泡泡碎了，可一个个泡泡又诞生了，色彩斑斓的泡泡在白云和阳光的映衬下格外美丽。
我喜欢我的课余生活，吹泡泡今天真开心呀！
这篇小短文介绍自己的爱好，开头简明，引出“我最喜欢吹泡泡”。接下来主要描写吹泡泡的过程，其中描写吹起泡泡的文字较为生动。说明小作者是一个善于观察的人。
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今天作文课上老师说大家一起到操场上，玩吹泡泡，我们高兴地一下子就抓起泡泡水和泡泡圈，一起奔跑到操场上，和同学们吹泡泡。
首先，老师说着我们拧开了泡泡水的盖子，然后再把泡泡圈上下左右轻轻地沾了沾，接着鼓起嘴，轻轻一吹，泡泡就从孔里，跳了出来，像一个淘气的小男孩，跳来跳去的。
泡泡的颜色，真是美极了。有的
像一串串紫色的葡萄，有的大泡泡带着小泡泡，好像妈妈带着小宝宝似的；还有的两个泡泡，连在一起，像双胞胎似的。泡泡真是五颜六色，色彩斑斓。有的是红色，有的是紫色，有的是绿色，真是美不胜收啊！
泡泡可真淘气呀，一会儿飞到了我的衣服上，一会儿飞到了我的鼻子上。同学们，有的跳起来想把泡泡放在嘴边，轻轻一吹，像是要把它吹到天上去一样，还有的想把泡泡放在手里，像拍小球似的，真是好玩极了。泡泡漫天飞舞，它一会落在我的脸上，舒服极了；一会落在树上，被尖尖的树枝给扎破了，真是太可惜了。同学们看着满天飞舞的泡泡，真是开心极了，有的同学，看见自己的泡泡，到了草地上，然后用脚踩，可脚还没有踩到，泡泡已经自己爆破粉身碎骨了。
只听见老师说进教室了，我们都还没有玩够，真想就这样玩下去，那该多好啊！
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你知道黑泡泡和红泡泡是谁吗？哈！猜不着吧，就是我的两条小金鱼呀！由于它们的眼睛大得出奇，名字因此所来。
黑泡泡长着一双大大的眼睛，好像两颗黑珍珠。它穿着一条漂亮的黑裙子，一摇一摆，好像是水中舞导家。红泡泡则是一个文静的小姑娘，你只要把手伸在它前面，它就害羞地逃到另一边。
中午，小金鱼要开饭了，我把鱼食投进鱼缸里，黑泡泡争先恐后地游了过来，钯鱼食一下子吞了进去。红泡泡也不甘示弱，狼吞虎咽起来。哎，红泡泡始终斗不过黑泡泡，只能吃剩下的碎渣。
瞧，红泡泡和黑泡泡正在玩警察捉小偷的游戏呢！我爱我的小金鱼！
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