青春风采作文（合集20篇）

福州外语外贸学院

管理学院团委学生会女生部

管理学院团委学生会西六楼管理委员会规划

青春风采·由你来秀

风采青春主题秀”活动策划书

一、活动背景

年轻的大学生，青春的大学生活已经来临。跨进21世纪的我们拥有着无处安放的青春以及对青春风采的热忱。

二、活动目的

做为21世纪的新人和新一代大学生，我们都希望展现自己的风采和青春。让青春在这个舞台上闪耀，让每一届青春风采的主题秀展现在大家面前，让大家见证你的风采与青春。向上吧！

少年。三、活动主题

青春风采·由你来秀

十个主题可选。

1、阳光沙滩主题秀

2、怀旧年代主题秀

3、青春校园主题秀

4、时尚都市主题秀

5、乡村田野主题秀

6、军女警风主题秀

7、运动休闲主题秀

8、浪漫风情主题秀

9、民族文化主题秀

10、餐饮美食主题秀

11、产品展示主题秀

四、活动时间

待定五、活动地点

活动中心

六、活动对象

管理学院全体学生

七、主办单位

福州外语外贸商学院团委学生会

八、承办单位

福州外语外贸管理学院

九、邀请嘉宾

管理学院院长：骆念蓓老师

管理学院党委书记、副院长：吴可文

管理学院办公室主任、团委书记：李春雨

管理学院行政秘书：严昊旻

管理学院教学秘书：陈志诚老师

管理学院学生会秘书长：潘丽民

管理学院团委副书记：于燕伟

管理学院专业辅导员：王娅娅先生

杨阳老师

吴晓凯老师

欧菁老师

陈毅明，原管理学院大四学生

林洪帅学长

张朝楠学长

洪燕红学姐

大二学生会干部：管理学院团委副书记：林立航，管理学院首席学生

管理学院学生会副主席：李少雄

管理学院学生会副主席：梁志宏

管理学院学生会副主席：郑菲姐姐

管理学院办公室主任：吴晶晶

管理学院实践部主任：傅晓莉

管理学院组织部部长：薛杰田

管理学院宣传部主任：沈婷婷姐姐

管理学院新闻团主任：董绍华

管理学院网络系主任：张金轩

管理学院学习部主任：何文娟学洁

管理学院体育部部长：贺斌学长

管理学院文艺部部长：

管理学院卫生劳动系主任：叶小红

管理学院创新科技部部长：

管理学院心雨小憩部部长：王天灵学姐

十、活动流程

（一）前期准备

1、召开成员会议；

2整理文体和青年主题节目竞赛的各项内容，注意工作细节；

3、制定比赛规则；

4、申请场地；

5、规划场地

6、活动宣传，形式有海报宣传、横幅宣传、电台通知、扫楼。

7、确认各班参赛选手名单；

8、召开选手会议强调并抽签；

9、道具准备；

（二） 活动开展

1、由承办方进行开场表演；

2主持人致开幕词，介绍出席嘉宾；

3、主持人宣布比赛流程；

4、主持介绍各个选手队伍

5、主持人宣读比赛规则；

6、主持人宣布比赛开始；

7、按抽签顺序比赛；

8、1-4组主题秀表演完；

9、中场表演

10.第5-8队进行了优美的青年主题表演

11、**环节（微信摇一摇3次）

129-13团队进行主题表演

13中场比赛链节和微博**（比赛待定）

14、14-17队进行表演

15、主题秀表演比赛结束

16、主持人邀请嘉宾点评

17、主持人公布分数和名次

（三）活动后期

1、将获奖作品以**进行汇总并展出，贴于宣传栏。

2制作活动简报，整理和归档所有活动资料。

（四）活动要求

1.每个班级必须至少有一个班级代表小组，人数不得超过6-8人。

2各代表队的表演时间要求在1.5分钟以上3分钟以下。

3.团队需要为主题表演准备自己的道具，桌子和椅子除外。

十一、评分标准

1、从舞台设计搭配（30分）

2、从现场欢呼程度（30分）

三。来自演员台风和表现力（40分）

十二、奖项设置

一等奖（奖杯大）

二等奖2名（奖杯中）

三等奖3名（奖杯小）

游戏环节小礼品

十三、所需器材

气球5包、水、粘纸、荧光棒5桶、彩带5卷、嘉宾牌30个、无线话筒4个、长桌子6张、哨子、有色卡纸（10张）、海报纸5张

十四、活动经费预算

道具准备（含游戏礼品）150元一等奖（1人60元）

二等奖（2名80元

三等奖（3名90元

总计350元

管理学院团委学生会女生部

管理学院团委学生会西六楼管

二〇一三年十一月一日

❈ 青春风采作文

作为年轻人，我们时刻都充满着无限的活力和激情，渴望展现自己的青春风采。然而，在现实生活中，我们经常面临各种挑战和困扰，需要我们有勇气和智慧去面对。在这个过程中，我深深体会到展现青春风采的重要性，同时也积累了一些宝贵的经验和体会。

首先，展现青春风采需要有自信。自信是一种正能量，它能驱散我们内心的疑虑和恐惧，让我们从容地面对一切挑战。我记得有一次，我要在学校的表演中唱一首歌曲，虽然我对自己的歌唱技巧并不自信，但我决定放开心声，全力以赴。在舞台上，我用全身心的投入唱出了那首歌，虽然并不完美，但我能感受到观众们对我勇气和热情的认可，这让我更加坚定了展现自己风采的决心。自信不仅是对外界的展示，更重要的是对自己的肯定和认可。

其次，展现青春风采需要具备一定的能力和才华。这并不是说我们必须拥有多么卓越的天赋，而是要通过不断学习和积累提升自己。我曾经迷茫过，不知道应该选择哪个领域去展现自己的才华。后来，我明白了并非每个人都需要成为大师，我们可以选择感兴趣的方向并努力成为其中的佼佼者。通过不断学习和实践，我发现自己对写作有着特殊的兴趣和天赋，于是，我开始努力写作，并参加了一些文学比赛。虽然起初并没有取得太大的成绩，但通过参与和反思，我逐渐提升了自己的写作水平，不断向前迈进。展现青春风采需要我们不断磨炼和提升自己的能力，从而在舞台上展现出最好的一面。

此外，展现青春风采也需要敢于冒险和突破自我。许多时候，我们会因为无法预知结果而害怕尝试新事物。然而，害怕失败只会让我们失去更多的机遇和可能性。我曾经参加一个模特选拔活动，当时的我对自己的外貌和气质并不自信，但我依然选择去尝试。在准备过程中，我努力学习各种走秀技巧和形体保养方法，不断进步。虽然最终没有成为决赛的选手，但我收获到了更多的东西。通过这次活动，我结交了一群志同道合的朋友，拓宽了自己的人脉圈，更重要的是学会了敢于冒险和突破自我。只有勇于尝试，才能实现更大的潜力。

展现青春风采并不是一蹴而就的，它需要长时间的努力和坚持。在这个过程中，我们需要不断审视自己，发现自己的优点和不足，从而更好地改进和完善自己。同时，我们也要保持热情和激情，不忘初心，创造更多的机会和舞台展现自己的风采。

总的来说，展现青春风采是一个积极向上的态度和行为，它需要我们有自信，具备一定的才华和能力，敢于冒险和突破自我。我们年轻人有着无限的潜力和可能性，只有勇于去追求和实践，才能实现自己的梦想和目标。无论是在学校、社交圈还是职场，展现自己的青春风采都能让我们获得更多的机遇和成功。让我们心怀自信，勇敢前行，展现我们青春风采的光芒！

❈ 青春风采作文

一、指导思想

为了展示我系学生朝气蓬勃、健康向上的精神风采，繁荣校园文化，争创示范性高职院校，促进和谐校园文化建设，用健康有益、丰富多彩、富有特色、充满活力的文化精品吸引大学生、引领大学生、教育大学生，积极拓展大学生素质和能力，展示我校大学生的新形象、新面貌，现决定组织开展校园才艺风采大赛。

二、大赛主题

青春风采（激情校园充满活力共创和谐）

三、大赛时间跨度

5月1日-5月15日

四、比赛项目

唱歌、舞蹈、乐器、相声、快板、小品等各类文艺形式，可以以个人名义参赛，也可以集体参赛。

五、参赛对象

08.09级公安司法系全体师生

六、赛程安排

（一）、宣传阶段

1.海报（5月10日）：由宣传部、学习部、社团部合办。共八张，主校道三条横幅，男宿（两楼各一张）、女宿，食堂共四张，联通营业厅门口一张，负责人：相应部门分管主席

2.广播：由宣传部撰稿，由学生会主席负责与院团委联系播音时间。定于报名期间（5月10日至5月13日）对本次大赛进行宣传，在预赛、复赛、决赛的次日对比赛结果进行广播，宣布最终成绩。

3.赛事邀请函（5月25日）：由公安司法系学生会办公室把邀请函发放给各系团总支书记，负责人：办公室主任周新

4.条幅：展示青春风采，丰富校园文化，争创示范院校，促进和谐校园

5.赛事准备：

1前期做宣传，制作海报，条幅

2准备晚会所需物品

3分三次对节目进行监督训练与指导练习

4对所定节目进行排序

5选定晚会主持人

6.晚会流程：

1.同学入场、等待评委与学院领导

2.系部领导致辞

3.晚会正式开始

4.文艺节目表演

6.请获奖代表谈谈获奖感言

7.伴随着《人民警察之歌》的音乐，晚会结束。

8.同学退场

7.各部门职责：主席团负责现场各部门协调

1文艺部：主要负责筛选节目，保证晚会节目质量。

2警体部：晚会现场布置，负责演出当晚舞台跟幕，负责催节目及舞台道具转换。

3学习部：主要负责晚会礼仪方面。

4纪检部：维持当天晚会现场秩序。

6宣传部、生劳部：协助文艺部在晚会前的准备，晚会当天的现场布置。

8办公室：制作邀请函、节目单、后幕；办公室以书面邀请函的；。

9社团部：舞台灯光、声效、麦克风、ppT播放。

青春才艺风采大赛（负责人：陈江锋）

（二）、报名阶段

1.报名时间：5月10日——5月13日

2.报名方式：

（1）现场报名：5月10日—5月12日，每天中午11：50—12：30，下午17：00——17：40，每天6人负责，在4栋楼前进行。负责部门：学习部、社管部

（2）班级报名：负责人：经中队文艺委员登记上交系学生会文艺部部长。负责部门：文艺部

注：可以个人报名参赛也可以团体报名参赛。

（三）、比赛阶段

1.初赛

（1）时间：20XX年5月16日（周日）18：00

（2）比赛地点：模拟法庭

（3）比赛内容节目内容：健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；服装整齐、动作大方、整体效果好、组织有序、参与面广。

（4）评委名单：教师评委：

学生干部评委：

（5）比赛形式：由主持人宣布比赛开始，由节目调度组纪检部安排节目人员上场，

个人才艺展演：唱歌，跳舞，相声，吉他弹唱等题材不限，限时两分钟；

集体才艺展示：重唱，合唱：限时二分钟；清唱、舞蹈限时两分钟；

乐器展示：若有等级证书或获奖证书即可直接参加复赛，如没证书须现场展示。

参加书法绘画人员拿出已准备好的作品即可，如能晋级在复赛中现场展示。

注：

（1）可将音乐存在手机或U盘中（U盘自备），届时插电脑播放。

（2）活动服装自备

（3）比赛结果：由学生会学习部核算分数并排名，取参加初赛的60%进入复赛，如分数相同有评委商议决定，初赛结果以海报形式公布。

2.复赛

（1）时间：20XX年5月21日（周五）18：00

（2）比赛地点：千人礼堂

（3）演员室：系办或礼堂左侧

（4）评委名单：

（5）比赛形式：由主持人宣布比赛开始，由节目调度组纪检部安排节目人员上场，参赛人员抽签决定上场顺序（抽签在复赛当天中午确定赛事顺序；参赛项目所需道具及服饰由演员自备；系部提供音响设备）

（6）比赛结果：由办公室、学习部核算分数并排名，取复赛前12名，如分数相同有评委商议决定，复赛结果以海报形式公布。

3.决赛

（1）比赛时间：20XX年5月28日（周五）18:00

（2）比赛地点：千人礼堂

（3）评委团：教师评委：

七、奖项设置：

一等奖：1名颁发奖品及证书

二等奖：3名颁发奖品及证书

三等奖：6名颁发奖品及证书

公安司法系学生会

20XX年5月4日

❈ 青春风采作文

展青春风采演讲稿篇1<\/h2>

亲爱的老师、同学们：

大家好!

人生如一条河流，无数的记忆成了河底的鹅卵石，拾起一颗，沙锅面赤然刻着两个大字——青春用力把它仍入时间的旋涡中，飞入人生年华之中……

青春——活力

记的小时候，不知为什么，我每当做一件事情，既无动力又无斗志，生活就是这样，寂寞暗然的起来。

上了学，一次，一位同学要邀我坐他的单车，还说：我带你去一个好玩的地方。屁股还未坐稳，他便如同草原上的烈马，飞奔直走。让我不得不合拢双眼。慢慢的，感觉好一点时眼睛猛然张开，一切让我大跌眼睛：好家伙，这位同学骑到立交桥上(虽然有犯规)感触着快车来的时疾风，心中一个字——爽!不断穿越，永不底下， 竟 发觉，青春依旧美好，活力依旧存在。回到学校，有人问我：你们去哪儿，我微笑着说：一个难忘的地方那个

青春——不败

记得上小学，也许基础未穏也学毫无兴趣，面对英语，一个字——头疼!

上了初中，书本的增加，学业的加重，英语的难度。可是，同学小a却让我知道永不言败：面对英语，他是左啃右咬，永不放弃。而我自己似乎也缺少这个……在思梭，在惭愧，竟是自己的放弃在作怪。忽感觉，青春有个东西，叫不败，才明白。抬起头来，原来自己也可以，不断的学习，吧断的：挑打夜战，换来的是同学异样的目光。才知道，青春原来就是这样可爱迷人。有人问我：你靠什么办法来学习呀!我会微笑道：青春，是我的好帮手。

拾起鹅卵石，才明白，这青春的含义，慢慢的含义，慢慢的放入记忆的口袋，重新上路，我会感叹道：青春，让生活更美好。

展青春风采演讲稿篇2<\/h2>

尊敬的领导，各位同仁：

大家好!

当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?――民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽?

青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的__19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模!

抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献!各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。

鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。

朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。

展青春风采演讲稿篇3<\/h2>

亲爱的老师和同学们：

大家好，今天我演讲的题目是——“做好课间两操，展我青春风采”。

北京奥运已经圆满结束了，大家一定对运动员的精彩表现还记忆犹新吧?在那场世界人民关注的体育盛会上，我们目睹了菲尔普斯的速度;陈燮霞的力量;张娟娟的精准……

他们在竞技场上所表现出的体育魅力、个人风采和拼搏精神都给我们带来了无比的震撼和感动。虽然奥运会已经结束，但那种“更快、更高、更强”的奥运精神的火种已经撒向了祖国大江南北。作为中学生虽然不能像运动健儿那样在赛场上为国拼搏，但在学校的操场上我们同样可以展示自己的青春风采。

课间操就是我们充分展示自己青春活力的机会，它作为全校性的课外体育活动，还有助于消除我们在学习中产生的疲劳，防止身体畸形，保护视力，能够有效地提高学习效率。我们正处在成长发育的关键时期，大脑的发育还不完全，学习的效率有一定的限度。过长时间的学习，容易使学习效率下降，就会出现注意力不集中的现象。而改变这一现象的最好方法就是运动。

专家发现，世界上有一定造诣的科学家及其它一些行业的成功人士，在年轻时都是体育爱好者甚至是体育健将，他们都有长期坚持锻炼的良好习惯，良好的运动促进了他们大脑发育，同时也造就了他们具有不断拼搏进取的精神，我们都知道我们的开国领袖XXX73岁时还畅游长江，他的伟作，有好多出自运动后的灵感。前人已经给我们开辟了先例，我们何不借鉴并学习他们也去坚持运动呢，这样既加强了我们的体能又提高自身素质，并养成一个良好的习惯，使我们最终成为德、智、体全面发展的国家栋梁。

做好课间操有益于我们身体健康，但学校中仍有一部分同学，明明可以把操做得到位做得标准，可就是爱动不动，懒懒散散，精神萎靡，甚至还有和周围同学说话聊天的。这样，全身的关节就达不到运动锻炼效果，更谈不上要通过课间操进行健康保健了，大课间宝贵的三十分钟也就被白白浪费掉。不仅如此，这往往还会影响到班级的风气、集体的荣誉。

做操这一件小事不仅能对个人的身心有很大的益处，更是反映我们当代中学生良好精神风貌的重要标准。班级风气的好坏往往就能从做课间操这样的点滴小事看出。我想任何一个有集体荣誉感，一切以集体利益为重的同学无都不愿看到集体的荣誉受到任何损坏吧。

同学们，让我们从自己做起，从现在做起，认真做好课间两操的每个动作，以崭新的姿态赢得健康，塑造形象，展现我们青春风采，为班级为学校赢得荣誉、赢得好评，在学习上取得更大的进步!

展青春风采演讲稿篇4<\/h2>

同学们，大家好!

对于爱国，很多人都认为是个空大的词，甚至很多的同学都不知道怎么去表达自己祖国母亲的爱，真有这样难吗啊?其实不然，爱国没有想象中的那样难，他仅仅需要的是你们的青春风采。

展青春风采,争双创先锋青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现 着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而 不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青 春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事 业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

说到这里，我想起了这样一句话：有的人活着，他已经死了; 有的人死了，他还活着。生命的意义在于活着,那么活着的意义又是 什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可 以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华 中渐渐老去， 回首过往， 没有痕迹， 没有追忆， 人生四处弥漫着叹息。

我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自 己的青春年华就已经成就了不朽的人生。

说实话，半年前，我很荣幸的成为了一名大学生村官，我刚来工 作的时候也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦 想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸 好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀 慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。

我告诉自己，只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生 活、面对工作，你就会有所获得。路漫漫其修远兮，吾将上下而求1 索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步 伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想 自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心 中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。

青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心 灵很年青，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会 抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代，工作在不同的 岗位， 但我们拥有一个共同的家， 在这里， 我们信守同样的企业精神， 写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一 次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这 里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧 张，我真诚的邀请你们一同分享。

曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。作为青年人，一个国家、 一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力 实现梦想的时候。当前，我们农村正处于一个承前启后，继往开来的 转折点，有一大批项目等着我们去建设，有一系列技术等着我们去攻 关， 有一大片市场等着我们去开拓， 有一整套的经验等着我们去探索， 我们要做的还有很多很多。

纵使艰难险阻， 也要努力前行：

追求卓越， 真诚回报，释放青春能量，点燃青春梦想。或许我们成不了伟人，纵 使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的 平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们 付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家2 一起付出。

而这些付出无疑就是一种奉献， 奉献不分大小， 没有先后。

我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。

展青春风采演讲稿篇5<\/h2>

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好!

沐浴着和煦宜人的春光，我们迎来了又一个五四青年节。

xx年前，我们还年轻着的前辈在五四运动中觉醒，以天下兴亡，匹夫有责的高度责任感，高举民主和科学的大旗，走上了探求真理、救国救民的道路，使古老的中华民族迎来了一场脱胎换骨的历史巨变。

五四的火炬经久不息，因为她燃烧的是亿万青年的智慧、热血和汗水;五四精神历久弥新，因为她传递的是爱国主义的民族之魂。

五四运动是一场伟大的爱国运动，又是一场伟大的思想解放运动。它所提出的外争国权，内惩国贼的口号，所进行的反帝反封建斗争，是中华民族的一次大觉醒。它提倡新文化、反对旧文化;提倡民主科学，反对迷信专制，对于冲破当时国人的思想禁锢，对于马克思主义在中国的传播，对于中国共产党的诞生，起到了重要的推动作用。五四精神的火炬，犹如浩瀚大海中指引航向的灯塔，茫茫黑夜中指点迷津的北斗，激励着一代又一代有志青年，为着民族的解放和祖国的富强而奋勇向前。

五四运动更是一场伟大的青年运动。五四运动的首先发起者是青年，五四火炬的竞相传递者也是青年。青年是国家之精华，革命之先锋。青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。作为新一代青年，我们要更加明确责任，担当重任，不负重托，不辱使命。因此，站在新的历史起点，我们必须把个人的成长进步与国家、民族的前途命运紧紧连结在一起，把自己的工作岗位看作是爱国报国的阵地，牢固树立崇高理想，坚定共产主义信念，努力学习，艰苦奋斗，勇于拼搏，开拓进取，用青春年华谱写建设和发展祖国的壮丽篇章，用青春的汗水浇灌祖国繁荣昌盛的明天。这是对五四运动的纪念，也是对五四精神的秉承和弘扬。

中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。让我们高擎五四精神的火炬，在振兴中华新的实践中奋勇向前!

谢谢大家!

展青春风采演讲稿篇6<\/h2>

尊敬的评委老师，各位朋友：

大家好!

有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案.正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码.

自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映.事业有成的人都相信,居里夫人说:"我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好.:这是自信心对于我们的重要性.拿破仑也有一句名言:"应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功."成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生.失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的.我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致.

创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西.同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机.同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律.造成这种差别的根本原因是什么 答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解.我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新.

青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程.

谢谢大家,我的演讲完毕.

展青春风采演讲稿篇7<\/h2>

尊敬的各位领导、评委老师、在座的朋友们：

大家好，我叫王斌，现任城关街道捎门村书记助理。

今天我演讲的题目是：《青春展风采 建功新农村》。

时间永远过得飞快，仔细算来，我们踏上村官路，已经一年多了，当初，缘于对梦想的追求，带着一份使命和信念，毅然踏上了村官路。从此，多了一份期待和向往，也多了一份既担此任，不辱使命的责任感。村官的岗位虽然平凡，工作也很琐碎，但意义并不平凡。俗话说的好，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。只要我们执著，有坚定的信念，有坚韧不拔的品格，就一定会在平凡的岗位上做出不平凡的事情。

从赴任第一天起就默默告诉自己：这里没有我的一寸地，没有我的一片瓦，可是我要牢记我的村官使命，放飞我的青春梦想，服务在这里!扎根在这里!不求尽善尽美，但求无愧于心。在这一年中，先是在党建办公室工作，工作虽然繁琐，但使人感到充实，尤其是在学习实践科学发展观阶段，我们认真做好学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作，在圆满完成上级规定的各项任务的同时，做好自身工作的整改和提升，各项工作都有了显著的进步。通过认真学习，深入实践，我对科学发展观也有了更加深刻的认识。在科学发展观学习结束后，又迎来了创先争优、强堡垒、做先锋活动，我们仍将高标准、严要求，认真做好每个阶段的工作，确保创先争优活动取得实效。

同时，在今年的中心村选举中，我也积极参与，选举前，广泛宣传此次选举的意义、程序和要求等，引导广大群众积极参与。按要求先是召开了村两委会、两委扩大会和全体村民大会。在中心村村委和支部建选中，自始至终依法严格按程序操作，并及时张贴相关公告，整个选举过程实行阳光操作，实时接收群众的监督，使选举工作真正做到公开、公平、公正。

通过一年的工作和各方面的学习、体会，我认为我的选择是正确的：农村需要我们。一年的工作学习，加深了我对荣辱观、新农村建设的理解，坚定了投身社会主义新农村的决心，养成了坚忍不拔、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神品质。一年来硕果累累，一年来收获颇丰，面对一年的所得，我喜不自禁!

常言说的好有作为就会有地位，只要我们在村官的岗位上干出成绩，我们的前途自然就会出现。就像歌中唱到的敢问路在何方?路在脚下一样，村官的前途在何方哪，它就在我们自己的手中和脚下。

作为一名在基层的大学生村官，到农村工作，经历的是摸爬滚打，磨练的是心智毅力，付出的是青春和汗水，获得的则是宝贵的经验和财富。

听，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，村官朋友们!让我们携起手来，朝着一个共同的目标去努力，为社会主义新农村建设献上自己的一份力量，让自己的人生价值在这里得到升华!

最后祝愿我们的大学生村官在农村这个平凡的岗位上早日实现自己的人生价值。我的演讲完毕谢谢大家!

展青春风采演讲稿篇8<\/h2>

大家好，今天我演讲的题目是释放青春能量，展示人社风采。 青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。人社局是一个年轻的群体，是我们释放青春能量的舞台。作为人社局的一员，我虽然只和大家公事了一个星期，但大家伙的热情给了我温暖，同事们对工作的认真负责给了我动力，抽调到创业富民工作更是给了我锻炼的机会。

我常常在想，生命的意义是什么?生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们的生活就是在不断的付出和得到。我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。这绝对不是我们存在的意义。在这里，在人社局，我们信守同样的奉献精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春。这是一次演讲，更是一次告白。当我满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻，我的内心是如此的坦荡与激昂，那种难以形容的兴奋与紧张，我真诚的邀请你们一同分享。

说实话，在我找工作的过程中我也有过失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得你有片刻的等待和迟疑。

我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。在的工作让我找到了人生的意义。读书的时候经常被那些伟人的事迹所感动，那个时侯我的理想就是要做一个对社会有用的人。但是如何做一个对社会有用的人，如何来奉献社会?估计很多人还在迷茫。我庆幸就是在我工作了几个月之后找到了答案，立足于本职工作，帮助有创业梦想的人实现愿望，这就是我奉献社会的方式。在我的工作中接触到很多年轻的创业者，当看到他们为了自己的梦想打拼的时候，我多想尽自己的力量帮助他们，尽管我们的帮忙对于他们只是微乎其微的，但是至少我在用行动支持他们，让他们感受到创业之路不是孤军奋战的，还有很多人在鼓励和帮助他们。在工作中，我耐心的对待每一次的电话咨询，详细的为创业者讲解各种创业优惠政策，同为80后的我很快的结识了不少年轻的创业者，我慢慢的喜欢上了这份工作，尽管有的时候会很忙，但是我从来没有过放弃的念头。我不是一个有野心的人，但我是一个幸福感很强的人。我觉得能找到一个自己这么喜欢，这么有意义的工作已经很幸福了，帮别人成就梦想也是一件幸福的事，我真心愿意一直为他们服务下去。

或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的事业中吧!

❈ 青春风采作文

谈起招商引资，过去人们似乎很难把它与共青团组织联系起来。认为共青团是群团组织，它的特殊性质和工作职能决定和制约了它在经济领域的作用发挥。其实不然。随着社会经济的不断发展，改革开放的不断深入，区域经济的不断推进，共青团的工作重心和工作方式也在不断的发生转移和变化，以适应新的时代要求和自身发展的需要。各级团组织要深刻认识到新的形势变化和时代特点，以强烈的历史责任感和时代紧迫感，进一步强化机遇意识、开放意识和发展意识，把青年招商引资工作作为新时期团组织的一项重点工作来抓，充分认识到青年招商引资工作是共青团以及共青团主导的青联组织和共青团归口管理的各类青年社团实践“三个代表”重要思想，主动参与经济建设，服务改革发展稳定、服务青年成长成才、服务青年建功立业的重要举措，进一步营造全团重视和参与招商引资的良好氛围，因地制宜灵活多样地开展招商引资工作，努力取得新的业绩。 作为党的助手和后备军的共青团，作为党联系青年的桥梁和纽带的共青团，在改革开放和经济发展的进程中应充分发挥它的政治优势、组织优势、资源优势和人才优势，在经济建设的主战场上吹响青春的号角，在招商引资的最前沿展示当代青年的青春风采，用作为赢得地位，用作为赢得支持，用作为赢得认同，用作为赢得青年。 一、 充分发挥共青团的资源优势，努力构造招商引资的社会网络。 1、加强与群团战线的联系。群团战线联系广泛，网络各界。作为群团组织之一的共青团组织既要加强与上下级共青团组织的业务联系，争取领导重视和业务指导，更要加大与工会、妇联等群团组织的联系，争取其支持，结交更多的朋友和同行，获取宝贵的社会资源，并把这一资源加以开发和利用。如在非公有制企业建团的工作中，与工会联手，以《工会法》为依托，加强党建，通过党建带动团建，从而为共青团招商引资打牢强大用力的组织基础。 2、加强与职能部门的联动。要充分发挥区青少年教育领导小组成员单位的职能作用，利用各单位的工作职能为招商引资牵线搭桥。充分利用区关心下一代工作委员会的经验优势，发挥好老领导、老干部的威望作用，依托区未成年人思想道德建设领导小组成员单位，进一步加强对共青团工作的领导和引导，形成全社会共同参与、共抓共管的工作格局。如加强与区外经局、区经贸委、区旅游局、区房地局等职能单位的协作，充分发挥职能单位团委书记兼任招商办主任的双重职责作用，进一步拓宽招商引资的工作渠道。 3、加强与青年社团的联谊。各级团组织要充分发挥青联、青企协、学联和各类青年社团的优势和作用，广泛动员和团结不同领域、不同行业、不同层次的青年人才共同参与。开展同国内外有关组织、青年知名人士和海外留学生的交流合作活动，以灵活多样的方式，继续抓好“青年企业家发展论谈”、“海外学人回国创业”等各种形式的招商引资活动，形成聚集效应，吸引更多的企业投资，网络更优秀的青年人才。特别是按照区委、区政府“环境立区、农业稳区、工业富区、生态立区、科技兴区、开放活区”的要求，以国家级开发区、省级开发区和诸多产业园区为服务重点，积极引进国内外资金和智力。 4、加强与各级媒体的联络。各级媒体是宣传和开发共青团工作的有力阵地和窗口。要广泛地依托《长江日报》、《武汉晚报》、省、市、区电视台等主流媒体来做好共青团的宣传和信息工作，扩大团的工作影响力和覆盖面，进一步加强对共青团工作典型和优秀青年人才的培育和宣传工作。同时，要广开信息门路，利用互联网等现代传媒手段，开展网上发布，网上招商，做好牵线搭桥、信息传递等工作。 二、 充分发挥共青团的组织优势，尽力打造招商引资的工作平台。 1、用特色活动引。要在各行各业特别是重大企业中继续深化“青年文明号”的特色创建工作，突出行业特点，树立企业形象。在各类“青年文明号”集体中，开展“青年文明号信用建设示范行动”，推行信用公约，倡导信用自律，以优质、文明、高效的服务，促进区域经济建设。要继续推进乡村青年文化节活动、优秀青年科技人才暨杰出（优秀）青年企业家评比表彰活动、“红领巾文明卫生监督岗”、“青年志愿者服务“等活动，用主题鲜明、特色分明的活动吸引企业，帮助塑造企业文化，为企业发展提供文化支持。 2、用优越环境引。在青少年中开展“我为改善投资环境做贡献”活动。在青年学生、企业青工、青年公务员中进行“环境也是生产力”、“人人都是投资形象，处处都是投资环境”意识教育，叫响“环境引资、环境引人、环境引智”的口号，用实际行动宣传良好的投资环境，促进招商引资。 3、用响亮品牌引。深入开展共青团系统的品牌活动，培育推荐各类青年企业家，争创共青团系统最高荣誉——五四青年奖章、评选和推荐“十大杰出（优秀）青年”、“杰出（优秀）青年企业家等，举办“青年形象大使”比赛，展示当代青年企业家的风采，激励青年奋发学习，提高素质，把一个开放、文明、诚信、祥和的城市形象和青年的良好风貌展现给社会各界，坚定外地客商投资区域经济的信心和决心。 三、充分发挥共青团的人才优势，竭力担当

❈ 青春风采作文

青春风采录

青春是一个人生命中最炙热奔放的时光，是我们努力奋斗、追求梦想的年华。在这片蔚蓝的天空下，我们正绽放出青春的风采，以独特的姿态诠释着生命的活力与力量。

在学校的角落，我们举着铁丝做成的球门，汗水湿透的T恤上绘着热血澎湃的篮球队徽。年轻的脚步在篮球场上快速穿梭，每一次瞄准，每一个出手，都仿佛代表着我们对胜利的渴望。无论是胜利的瞬间，还是失败后不言败的坚持，我们都为能够奋力争取而自豪。那滚烫的青春，正诉说着我们不停拼搏、不畏惧困难的勇气。

走进学校图书馆，那里静谧而安静，沉浸在书海中的我们，用文字的力量冲破了时光的界限。指尖翻飞间，我们探寻知识的彼岸，感悟着生命的奥秘。在书的世界里，我们不仅见识到古往今来众多伟人的智慧，也找到了自己探索梦想的方向。正是因为拥有这样大气磅礴的青春风采，在无尽的文字中追寻着内心那份独特的渴望。

电子键盘的轻敲声让我们沉醉在互联网的海洋中，通过各种社交平台与全世界的朋友们分享我们的喜怒哀乐。谈笑间，我们彼此交流着关于梦想的话题，分享着彼此的成长。网络世界的广阔给我们展现了更多可能，让我们拥有了远比以往更广阔的舞台。在这个充满创意与激情的世界里，我们以青春的力量创造着许多令人惊艳的神话。

青春风采还在社会的角落里绽放着。在城市角落或乡村田园中，我们与志同道合的伙伴一起投身公益事业，关注弱势群体，用自己的行动传递着爱与温暖。青春风采在那些瘁瘁几经坎坷的老师们身上也有所显现，他们用自己的知识和经验，引领着我们走进更广阔的知识海洋。在老师们的引导之下，我们收获的不仅是学识的丰富，更是品格的陶冶，我们以青春的力量携手共同成长。

青春风采离不开家庭的支持，这是一份默默无闻的力量。父母、兄弟姐妹对我们的关心和支持，是我们能迎接困难、勇往直前的底气。正是因为家庭的支持，我们在快乐的时候更快乐，在困难的时候更坚强。家庭是我们青春风采的源泉，是我们追逐梦想的港湾。

青春是一片正在燃烧的火焰，是一首奋进的乐章。我们在这个瞬息万变的世界中，以自己独特的方式展示着我们的青春风采。无论是学校篮球场上的奔跑，图书馆里的知识探索，还是互联网世界的创造，我们不断超越自我，向着梦想的方向努力前行。正是在这个无限可能的青春年代里，我们以勇敢的姿态面对挑战，用无畏的信念追逐梦想。

青春风采是一种力量，一种坚持不懈的信念和追求，是我们生命中最宝贵的财富。在我们炙热奔放的青春里，青春风采犹如一面旗帜，在世界的舞台上高高飘扬。我们相信，只要我们坚持梦想，用心追逐，青春风采就会在未来的岁月中绽放出更加美丽的花朵。

❈ 青春风采作文

清风凝碧，未及岁末芳艳，却已然一片繁华落尽。斜倚幽窗，在涅磐之中微笑，末冬而落，殇歌千里。只有风采，青春依然。

手持校报，依柳品阅，已自被那丰富的手笔所深深迷倒——你，文之优雅，言之风趣，品意之深远，字里行间飞扬着青春的气息，渲染着理想的色彩!倘佯于此，不觉醉在其中。

——确是这样!

恍惚间，天空多了一束阳光，安静地倾泻在地面上，再去追溯，却格外耀眼，引得人迫不及待的要在阳光下奔跑，在阳光下欢畅。

我，仍坐在木椅上，细翻《风采》，品读文情，推敲它那深邃的文笔，思考它那智慧的语录。只在一瞬间，只觉一束阳光笼罩着我，温暖心间，洋溢光彩。

默默地倚在“校园咖啡屋”的沙发上，抿一口卡布奇诺，心自无限惬意，在咖啡的浓香中，我看到了“风采”，也自是它才能使早已昏昏睡睡的我为之一振。

——正只有这飘逸的文笔才是一杯茗香之茶，品味悠长。

掀一页“风采”，感受青春飞扬;

阅一页“风采”，体会初中跌宕;

品一页“风采”，享受智慧心跳;

……

品着，阅着。不知什么时候，竟看见你明亮的双眸，恰一泉小溪，流向我心间，在你周边，山花烂漫，蜂鸣蝶舞，绿树在风下轻轻摇曳，陶醉在这样的良景芳辰中，吾心自悦。

欣赏着你，快乐，悲伤，感动，震撼，或是气恼都自潇然，留下的，仅有这虚幻世境，只有“吾心自嫣然”的那种缥缈却又真实的感觉。

细细读你，心自芳香，急提笔扶笺，将心中滴滴感悟刻入纸上，惧怕这份感受，在眨眼之间，瞬然全消。

鱼翔浅底，鸟自高飞，世间万物都在变化，唯有你——《风采》，仍是青春依然。

风自灵动，风采飞扬，青春，总驻足在你的身上。

飞吧!《风采》!在二十二中，你确是无尽华颜，无尽风采!

❈ 青春风采作文

亲爱的老师、同学们：

讲文明和礼貌是中华民族的传统美德。我们应该从自己做起，从身边做起。穿戴整结，举止得体，树立一个文明人的形象。

然而，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如：在我们的校园内楼梯上，总能见到与我们校园极不和谐的小纸屑;教室里，校园内食品袋随处可见。甚至有些同学认为：反正有值日生清结打扫，扔了又何妨?有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹。还有部分同学相互之间讲脏话、粗口。很多同学都把学习文化知识放在首位，常常忽略了问明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的`行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人品的基础。所以我们应该先做一个堂堂正正的人，一个讲文明，懂礼貌的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了最宝贵的精神财富!

文明礼貌是最容易做到的事，同时也是最生活中最重要的事，它比最高的智慧，比一切学位都更重要。

❈ 青春风采作文

青春，多么美丽的字眼；青春，多么令人赞美的岁月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天边最灿烂的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞。

我总是觉得，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的，青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春时才发现，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但是要合理地运用生命力最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。

青春，青春是仅属于你一次的花季，让你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的.时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳......

但是，我们要明白，青春容不得挥霍，青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春，只有用心去经营，用心去感受，用心去追寻,那么你会真正地发现青春的奥妙。 我们的青春需要理解，但并不是要求别人，而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春，我们才能更好地理解别人，理解生活，理解世界。在我们这样的一个青春的时代:沉默时像太平阳海底的块石子，愤怒时像圣海伦爆发的火山，热情时像撒哈拉上空的烈火日，冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪......

我们有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的泪水；也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种，又在面对着一个不确定的未来，而唯一使我们感到欣慰的，是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独，悲伤时不悲伤，带着觉重的铁镣舞蹈，挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们，若是真的理解青春，那么就应该一种淡泊的态度，不过于计较，也不一味的抱怨，有种宁静的心境，不会狂躁，更不要放纵。理解了青春，也会更懂得人生，懂得人生，就会明白这飘忽的旅程，也就是场美的梦。

青春就是如此，只能怀着一颗真诚的心，才能真正读懂这本书。

啊!我的青春我的梦想，我的青春我的希望， 我的青春我的旅程。 青春是一首激昂的歌；青春是一支飞扬的舞。

篇四：青春风采

青春须早为 岂能枉少年。

想当年康熙8岁继位，14岁亲理朝政，平定三番与准格尔叛乱，16岁铲除了奸臣鳌拜。还创建了清王朝鼎鼎有名的康熙盛世。这样的青春才算“有为”。

而现代人的青春，哪有什么机会“亲临政治，铲除奸臣”呢？能了解一些时势就不错了，青春的风采到哪里去了呢？ 再说当年孙权十五而立，又有骑马射虎，还有后来苏轼的“为报倾城随太守，西北望，射天狼”。在赤壁之战周与刘备、曹操三分天下，并在黄龙二年，沟通夷洲，这样的青春才算“有为”。

再看看现在代人的青春整天待在学校了别说是像孙权那样“乘马射虎了”就是拍个苍蝇也不敢，青春的风采到哪里去了呢？ XXX在年轻时曾在一家报社抄报纸，与他一起抄报的还有两个，一个只会原模原样的抄，结果一辈子都碌碌无为；另一个则会把错别字改过来，他后来就成为了《义勇军进行曲》的作曲者——聂耳；XXX呢？他则是在聂耳的基础上把自己认可的文章抄了上去，自己不认可的一个字也不抄。

而现代人的青春哪里会有谁只抄自己认可的呢？每个人都是老师、家长布置什么就抄什么。这样只能像那个青年一样碌碌无为，将来的日子都失去光彩。如果这样的话，青春的风采又到哪里去了呢？ 梁启超曾经在《少年中国说中》说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立”我们应该在青春的时候就有所作为，不应该碌碌无为，这样才能在将来为国家做出贡献这样才能让、黄岩岛等不再被侵犯，这样才能让我们的青春更加具有风采……

❈ 青春风采作文

如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的树叶，青春是一片云的诗，还是一副画？

我不知道，然而我坚信，青春是一首摇摇摆摆的歌，虽没有惊天动地的热情，但却有动人心弦的曲调。

迎着风，沐着雨，我走过了十五年的沟沟坎坎，走进了青春，在人生漫漫路途中印下了我歪歪斜斜的足迹，这是我最初的成长，也是我最初的感动。当走进青春，偶然拾起往日曾不屑一顾的文章时，才发现那些只言片语不仅仅是一些文字的述说，而是闪烁着或明或暗的光芒在我记忆的天空中。

我走在人来人往的大街上，而我最关注的是我们90后的孩子。他们穿着时尚打扮光鲜，可又有谁能明白我们90后的孩子渴望的是什么？

有人说：少年情怀总是诗。可是我们都是怀揣这青涩的梦想与美好的憧憬徘徊于这个多彩的世界中的人，却每一天都在迷惘和彷徨中度过，难道这就是青春吗？青春难道就是一页残破的试卷伴随这绝望的泪水吗？不！决不是！我相信90后的孩子永远是阳光底下最明媚的一道风景线。

青春是我们人生中最闪亮，最耀眼的一个时期。青春，不属于爱，也不属于寻爱。我们应该为自己的梦想而奋斗，别给自己的人生下太早的定义，过早地去涉及那种神圣的情感。因为我们还年轻，成熟的爱一切都需要时间和经历的，年轻的舞台上好好地展现自己，积极地为自己的未来努力奋斗，将来的人生才有完美的结局。

朋友们！让晦涩化作洒脱，让执著无悔的步履告别沮丧与迷惘，让沸腾澎湃的热血浇铸青春跳动的诗行！把青春唱出色彩吧！

❈ 青春风采作文

亲爱的老师、同学们：

宣城，正在创建第五届全国文明城市，作为宣城的一份子，我在想，怎么才能让宣城，这个历史悠久、风景优美的城市获得“全国文明城市”的称号呢?我冥思苦想，可是怎么都想不到。而不久前，我参加了“小手拉大手，共创文明城”的社会实践活动，在这次活动中，我知道了如何为创建文明城市尽自己的的微薄之力。

早上八时三十分，在宣城日报社的六楼会议室进行第一项活动。小记者工作室负责人介绍了整个活动的具体情况，市城管局领导、市教体局领导和小记者代表作了发言。最后，宣城小记者和报社青年志愿者及所有参会人员在“小手拉大手，共创文明城”的活动横幅上郑重的签下自己的姓名。

仪式结束后，我们四十名小记者分成两组进入城南社区和城东社区。在城南社区，我们准备向城南社区的住户们发放市民通手册，并对不文明的事进行整治。我向一位奶奶说明：“奶奶您好，我们是宣城小记者，今天我们要向你们倡议，为了宣城这个美丽的城市创建文明城市，如果遇到违法的行为，要拨打城管服务热线“12135”，在小区里，如果看到有人在电线杆上晒衣服，即可向居委会的领导反映。我们一起为宣城献出自己的力量吧!”说完，那一位合工大的志愿者哥哥向我竖起了大拇指，说这个小姑娘口才不错。

发了传单后，我们来到城南社区的办公室举办一个小小的新闻招待会，这里还有两位合肥工业大学的优秀学生志愿者和我们分享他们的大学生活。通过提问李书记，城南社区为了创建文明城市现在做出了哪些打算及工作，我们才知道城南社区为了创建文明城市也尽了他们的一份力量。现在在城南社区建了十个网格，如果看到哪家哪户需要帮助，需要解决问题，他们会第一时间去调查、去解决……

在两个多小时的活动中，我也有了许多感悟，我决定，为了宣城市创建全国文明城市，我尽自己的一份力量，如果看到有人不遵守交通规则，我会耐心劝导他，如果看到街道上有垃圾，我会立即捡起来……

如果我们每个人从现在开始，为了我们共同的家园争创文明城市，从我做起，从身边做起，从小事做起。我相信在我们每一个人的努力下，宣城一定会获得“全国文明城市”这个美好的称号!

❈ 青春风采作文

尊敬的各位评委，亲爱的同学们：

大家好~

我是来自渤海大学外国语学院20xx级德语系17班的张诗怡

今天，我要演讲的题目是：

梦想天空分外蓝

总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来。

带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓。

20xx年，我们从一个个满怀壮志的高中生，成为了一批渤海大学的栋梁学子。这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境。因为这里，是我们攀登目标理想的新起点，这里，也是我们积累知识阅历的新家园。

挥洒泪水与汗水的六月已渐渐远去.带着一丝丝的不舍，羁绊还有梦想，我们来到了这里.漫步在校园，感受着幽静与

书香.当夜幕降临，华灯初上之际，一间间自修室里亮着的，也许就是梦想的光辉.

我们在中学时期就已经读到或者听到过许许多多关于大学生活的信息。有人说大学生活是绚丽多彩的，有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的，也有人说，梦想就像是七彩的泡沫，在高飞的同时幻灭.

来到这里的一年半，我们亲身感受着这一切，也许每个人的感知不尽相同，但是我们都不可否定的在以各种各样的姿态成长着，这其中有主动的努力，也有客观的无奈，但这就是生命的意义，这就是青春的魅力，为了我们的大学我们的梦，我们没有停下过脚步。

我要说，大学，是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方.在这里，有浩瀚的书海，有知识的交融，有思想的碰撞.在这里，你可以乘着梦想高飞!我要说，梦想在种子的心中等待着，承诺一个不能立刻被证实的生命奇迹!如果我们是一只只海燕，那这暴风雨必将不是最猛烈却足矣最美丽。

步入了大学，似乎步入了坦途.大量的闲暇让人不知所措.没有明确的方向，彷徨、迷茫，徘徊在教室、食堂与寝室的三点一线中.但我们更要知道，在烟波浩淼的水面，在碧蓝如洗的天空，没有一丝轨迹，却是鱼儿欢跃鸟儿高飞的天堂.

大学也正是这样，因为她无所束缚，我们才能飞得更远.既已有了梦想，就坚定信念，明确方向，不能迷失在坦途，在奋斗中实现自我价值.我不止一次的告诉自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展现出来的绝望姿态.

水除非够深，否则很难看出水的蓝;梦想除非深刻到让你相信，否则很难成真.梦，是用一生来追寻的.在前进的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要让它成为你停止不前的理由.在大学里也许我们会气馁，甚至想放弃，但这一切都不重要。因为这一切终究会过去。生命每天都是新的。

我总觉得，生命中总要有梦，总要有样东西，让自己一直去追寻.人生应是不停奔跑而不是止步不前.真正的成功，并不是到达一个有限的目标，而是完成对无限者的追寻.苏格拉底曾说过，做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。

青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?梦想天空分外蓝，请相信自己，我们的大学梦，在大学之梦实现的道路上，我们也必将走得更加精彩!

我的演讲完毕，谢谢大家

❈ 青春风采作文

描写青春风采诗句古诗

1、青春韶华：指年轻时光，形容年轻人的美好时光。

2、成语解释风：风采；华：才华；茂：茂盛；蓬勃。正是风采动人；才华横溢的时候。形容人朝气蓬勃；年轻有为。

3、青春留鬓发，白日向云烟。——出自唐·皎然《赋颜氏古今一事，得《晋仙传》，送颜逸》

4、感情色彩褒义成语

5、不要等待机会，而要创造机会。

6、朝气蓬勃

7、活力四射解释：活力，旺盛的生命力;四射，向四面射出。整体概念即是向四周射出的旺盛生命力。表示热情活力非常丰富，感染周遭。

8、诗词是中华文化的瑰宝之一，激励人们向上进取的诗词更是深受人们的喜爱。

9、锦瑟华年：锦：指织有花纹图案的丝织品。也指色彩鲜丽华美。瑟：指古代弦乐器，像琴。意思是比喻青春时代。

10、齿少气锐解释：指年轻气盛，锐意进取。出处：宋·王禹偁《答丁谓书》：“夫刚直之名，吾诚有之。盖嫉恶过当，而贤、不肖太分，亦天性然也。而又齿少气锐，勇于立事，今四十有三矣。”

11、豆蔻年华解释：豆蔻：多年生草本植物，初夏时开淡黄色花。比喻处女。指女子十三四岁时。出处：唐·杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”5、多姿多彩解释：形容颜色形态多样。也可以用来形容青春生活的多姿多彩。出处：人教版语文七年级上册第七课《短文两篇》中第二篇短文《第一次真好》：生命的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。

12、《赠李白》二年客东都，所历厌机巧.野人对腥膻，蔬食常不饱.岂无青精饭，使我颜色好？苦乏大药资，山林迹如扫.李侯金闺彦，脱身事幽讨.亦有梁宋游，方期拾瑶草.

13、关于少年风采的经典名言有：

14、只要功夫深，铁杵磨成针

15、对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然，要两面对称不能多字也不能少字。

16、生活就是战斗。

17、对偶句基本信息如下：

18、满腔热血：指人在青春期有着激情、热情和力量。

19、这些名言都表达了青少年应该积极向上，充满活力，不畏困难，勇于探索等精神。

20、青春有定节，离别无定时。——出自唐·孟郊《横吹曲辞·折杨柳》

21、"青春燃烧激情烈，梦想驱动追风帆。努力拼搏无畏怯，职场舞台展风采。"这句诗鼓励大学生入职后要保持激情和动力，勇敢面对挑战，努力拼搏，展现自己的才华和魅力。

22、[yìqìfēngfā]

23、风华正茂解释：风华：风的意思是指风采、才华;华的意思是时光，时间段;茂的意思是旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的`时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。示例：恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。

24、凌云之志解释：凌云：高入云霄的志气。形容远大的志向。出处：东汉·班固《汉书·扬雄传》：“往时武帝好神仙，相如上《大人赋》欲以风帝，反缥缥有陵(凌)云之志。”

25、生龙活虎的基本释义是:

26、青春没有经验，一切都是未知，未知不等于无知，对未知领域的渴望与好奇，是人类一切文明与进步的原动力。

27、志高气扬解释：志气高昂而自得。出处：《史记·苏秦列传》：“家殷人足，志高气扬。”

28、花枝招展解释：比喻姿态优美，招展，迎风摆动。出处：清·曹雪芹《红楼梦》第二十七回：“满度园里锦带飘飘，花枝招展。”第六十二回：“袭人等捧过茶来，才吃了一口，平儿也打扮的花枝招展的来了。”9、挥斥方遒解释：挥斥，奔放。《庄子·田子方》：“挥斥八极”。郭象注：“挥斥，犹纵放也。”遒，强劲。挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。

29、青春思楚地，闲步出秦城。——出自唐·朱庆馀《长安春日野中》

30、青春热血：形容年轻人充满激情和热情，积极向上。

描写青春风采诗句古诗

31、朝气蓬勃解释：朝，早上;蓬勃，旺盛的样子。朝气蓬勃，形容充满了生命和活力的样子。用法：主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义，形容生气勃勃。

32、青春，正是以它的没有经验而显神秘，以它的神秘而显新鲜，以它的新鲜而格外诱人。

33、今天，我们需要的不仅仅是知识和技能，还需要强大的意志力和良好的品质。

34、青春，让我坚定地抓住它，带着我一同飞扬。

35、人生有很多选择，但只有勇敢迈出第一步，才能走向成功之路。

36、意思是：青春永驻，风华长存的意思：时刻保持一种年轻的状态或样子，风采始终不减当年。青春是一个不可思议的伟大力量。只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川，才能青春永驻，风华长存。

37、这些诗句通过鼓励和激励的语言，表达了大学生入职时的奋斗精神和对未来的美好期许，激发他们在职场中追求卓越、展现才华的动力。

38、情窦初开解释：窦：孔穴;情窦：情意的发生或男女爱情萌动。指刚刚懂得爱情(多指少女)。出处：清·李渔《蜃中楼·耳卜》：“我和你自情窦初开之际，就等到如今了。”

39、金色年华解释：金色年华是一个形容词，专指人们英年焕发的美好时段，俗话说：谁没在那十八、二十三的时候度过，这段时间就是我们常说的金色年华。

40、意气风发

41、这样的成语有很多，比如:生龙活虎。

42、青春时期是人生中最美好的时光之一，以下是一些形容青春时期的成语：

43、如花似玉：形容青春期的女性美貌动人，容颜鲜艳如花，肤色晶莹似玉。

44、下一句：芳华常在。

45、勋劳光竹帛，风采震羌胡。——出自南宋·陆游《范参政挽词》

46、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

47、《游南亭》【南北朝】谢灵运时竟夕澄霁，云归日西驰。密林含馀清，远峰隐半规。久痗昏垫苦，旅馆眺郊歧。泽兰渐被径，芙蓉始发迟。未厌青春好，已睹朱明移。戚戚感物叹，星星白发垂。药饵情所止，衰疾忽在斯。逝将侯秋水，息景堰旧崖。我志谁与亮？赏心惟良知。　2、《惜花吟》【唐】鲍君徽枝上花，花下人，可怜颜色俱青春。昨日看花花灼灼，今朝看花花欲落。不如尽此花下欢，莫待春风总吹却。莺歌蝶舞韶光长，红炉煮茗松花香。妆成罢吟恣游后，独把芳枝归洞房。3、《秋槿》【唐】白居易风露飒已冷，天色亦黄昏。中庭有槿花，荣落同一晨。秋开已寂寞，夕陨何纷纷。正怜少颜色，复叹不逡巡。感此因念彼，怀哉聊一陈。男儿老富贵，女子晚婚姻。头白始得志，色衰方事人。后时不获已，安得如青春？4、《送友人》【唐】杜牧十载名兼利，人皆与命争。青春留不住，白发自然生。夜雨滴乡思，秋风从别情。都门五十里，驰马逐鸡声。5、《送李青归华阳川》【唐】李白伯阳仙家子，容色如青春。日月秘灵洞，云霞辞世人。化心养精魄，隐几窅天真。莫作千年别，归来城郭新。6、《赠郭驸马》【唐】李端青春都尉最风流，二十功成便拜侯。金距斗鸡过上苑，玉鞭骑马出长楸。熏香荀令偏怜少，傅粉何郎不解愁。日暮吹箫杨柳陌，路人遥指凤凰楼。7、《三月过行宫》【唐】李贺渠水红繁拥御墙，风娇小叶学娥妆。垂帘几度青春老，堪锁千年白日长。

48、青春不再解释：再：两次或第二次。青春过后就不会再来。形容青春时光宝贵。出处：唐·林宽《少年行》诗：“白日莫空过，青春不再来。”

49、例如：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

50、我开始思考，开始思考早已在案头却被我忽略或遗忘的问题。

51、青春风采：形容年轻人的风度和魅力，展现出的青春之美。

52、像有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、充满活力。

53、勇攀高峰，砥砺前行，追求卓越，成就人生。

54、故里遥千里，青春过数春。——出自唐·朱庆馀《春日旅次》

55、形容精神振奋，气概豪迈。［近］斗志昂扬。［反］心灰意懒|灰心丧气。

56、笳鼓返京阙，风采震华夷。——出自宋·张鎡《水调歌头》

57、青春是一场奋斗，成功需要汗水和坚持。

58、《登高》《登高》是唐代诗人杜甫创作的一首诗，它以西南少年周贺的壮志感激代表了年轻人的奋斗精神，激励了无数莘莘学子的士气。

59、青春登甲科，动地闻香名。——出自唐·岑参《送许子擢第归江宁拜亲，因寄王大昌龄》

60、热情奔放解释：充满热情的，充满活力、首创精神或应变能力的样子。

描写青春风采诗句古诗

61、人定兮胜天，半壁久无胡日月。

62、杜甫：《春日忆李白》白也诗无敌，飘然思不群。清新庚开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。

63、希望每一位莘莘学子在掌握知识的同时，也能培养自己的积极向上精神，努力奋斗，打造美好人生。

64、"学海无涯路漫漫，知识铸就辉煌篇。踏入职场展才华，勇往直前创佳绩。"这句诗强调了大学生入职后需要不断学习和积累知识，展现自己的才华，并勇敢地追求卓越和成就。

65、把命运掌握在自己手中。

66、青春事贺监，黄卷问张生。——出自唐·韩翃《送夏侯校书归上都》

67、青春具所务，勤垦免乱常。——出自唐·杜甫《秋行官张望督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子…往问》

68、释义：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

69、意气风发解释：意气：意志与气概;风发：形容俊伟豪迈。形容精神振奋，气概豪迈。出处：三国·魏·曹植《魏德论》：“武皇之兴也，以道凌残，义气风发。”宋·陆游《剑南诗稿·秋怀》：“形骸岁岁就枯朽，意气时时犹激昂。”

70、风华正茂

71、春风得意：指人在青春期经过努力后得到了成功，心情畅快，充满自信和满足感。

72、风华正茂：指人在青春期处于鼎盛时期，有着旺盛的生命力和创造力。

73、结束语：青春激扬，风采无限，青春，就是一场绚丽的舞台剧，需要我们去演绎，需要我们去展现，这里，是一个小舞台，人生就是一个大舞台，我们的青春，等待我们用生命去演绎，我们的风采，等着我们去展现，我们的未来，需要我们自己去谱写。所以，请大家都放飞梦想，演绎青春，展现风采吧。

74、君持使者节，风采烁云烟。——出自宋·苏轼《怀西湖寄晁美叔同年》

75、发愤图强解释：发愤：决心努力;图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。出处：老舍《鼓书艺人》十七：“你越是发愤图强，遇到的困难就越多。你得下决心克服一切困难，否则就一事无成。”

76、此句为对偶句

77、青春无限：形容年轻人的潜力和可能性无限。

78、有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

79、青春无悔：形容年轻时勇敢追求梦想，无怨无悔。

80、[zhāoqìpéngbó]

81、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。

82、青春洋溢：形容年轻人充满朝气和活力，充满自信。

83、青春奋斗：指年轻人为了理想和目标而努力拼搏。

84、机遇永远是准备好的人得到的。

85、俯仰想前辈，风采照区中。——出自元·魏初《水调歌头送张梦符

86、青春年少：指年轻时充满朝气和活力的阶段。

87、不怕困难重重，只怕心态崩塌。只要心中有梦想，就有无限可能。

88、开场白：青春就像一首诗，就像一首老歌，需要慢慢体会，其中的深度和内涵，青春就是一个不变的主题，今天，我们在这里，就要演绎青春，就要展现风采，让我们一起来唱响生命的乐章，让我们一起放飞梦想，青春无极限。

89、青春活力：形容年轻人充满朝气和活力，充满生机。

90、例句：我们还年轻，正处在风华正茂的时代，应多学点东西，不要浪费了青春。

描写青春风采诗句古诗

91、fēnghuázhèngmào

92、以下是一些适合用来激励大学生入职的励志诗句：

93、每个人都有青春靓丽的时光亮我风采青春飞扬，让我们青春基地洋洋，让我们代表了我们的精神，一直砥砺向前，相信总有一天我们会奋斗出自己想要的力量，青春的力量是不可估量的，要相信我们未来人生道路上给我们需要的风采，一起激起我们扬起的风帆！

94、"青春奋斗正当时，砥砺前行展宏图。职场征途任担当，梦想翱翔在蓝图。"这句诗表达了大学生入职时的奋斗精神和对未来的美好期许，鼓励他们在职场中积极担当，追逐自己的梦想。

95、关于大学生入职励志的诗句可以是：

96、成语出处毛主席《沁园春长沙》：“恰同学年少，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”

97、事例：采访记者都是些热情奔放的波希米亚人。

98、大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里

99、它的拼音shēnglónghuóhǔ

100、青春梦想：指年轻人对未来的美好愿景和追求。

101、精力充沛：指人在青春期有着充沛的精力，可以付出更多的努力去实现梦想。

102、拥有梦想，就有了奋斗的方向；拥有勇气，就有了成功的可能。

103、原文：福如东海长流水，青春永驻不老松。

104、青春灞亭别，此去何时还。——出自唐·房白《送萧颖士赴东府，得还字》

105、伯乐眼青知马力，子期心慧晓琴声。

106、成语出处：XXX《沁园春·长沙》：“恰同学少年；风华正茂；书生意气；挥斥方遒。”

107、青春辞白日，幽壤作黄埃。——出自唐·杜牧《忍死留别献盐铁裴相公二十叔》

108、道德无贫贱，风采照乡闾。——出自宋·苏轼《答任师中家汉公》

109、常用程度常用成语

110、不经历风雨，怎么见彩虹；不经历挫折，怎么成大器。

❈ 青春风采作文

理想，在我国古代被称为“志”，古人是很重视理想的，即使到了贫无立锥之地，也要恪守“人穷志不穷”的信念，坚持他们的理想。雷锋曾说过：“我的理想是要为祖国服务，为人民服务，共同建设美好家园”。多年来雷锋无私奉献，最后为国牺牲，毛主席号召全国人民“向雷锋同志学习”，正处于青少年的我们，应树立理想和目标，那就是“学雷锋，做有道德的人”。

诗人流沙河曾说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”

青少年失去了理想，生活就失去了光彩，生命就会枯萎。有了理想，生活就会充满希望，生命就会闪光。小溪的理想就是大海，泉水的理想就是池塘。物尚有理想，作为宇宙的主宰——人，作为跨世纪的青少年，我们更应该有理想。

从盘古开天地，到如今的信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人，都有崇高的理想，但他们受到时代的限制，有许多人感到生不逢时，饮恨终生。例如：江州司马白居易，沦落天涯；东坡居士，赤壁岩下愤呼“人生如梦”；然而，那种令人沉闷的日子已经一去不复返。现在，我们的祖国，已经是“天公重抖擞，九州生气扬”的时代了，今天，是父辈们用蘸着汗水的理想建成的；明天，更需要我们用蘸着汗水的理想去创造！过去，祖国在无数中华儿女的理想和信念上站起来；将来，祖国更需要我们用开拓和进取使国家富强！我们大家正处于风华正茂的青春时代，青春是人生的黄金时代，充满活力，我们应该向雷锋同志那样，主动为社会服务，为人民服务。只有这样，国家才有进步，民族才有希望。青春的魅力，应当使枯枝长出新叶，使沙漠变成绿洲，这才是青春的美丽。

青少年朋友们，科学的时代，奇妙的.宇宙，多变的春秋，每天都在变化，为了实现自己的理想和追求，我们要丢掉烦恼和忧伤，丢掉悲观和失望，向雷锋同志学习。我们是龙的传人，是华夏子孙，我们应该用青春拥抱未来，应该以超越古人的雄心壮志努力学习，艰苦奋斗，应该以雷锋精神去浇灌灿烂的理想之花，应该以拼搏的双手去开拓祖国美好的未来。

让我们一起学雷锋，树远大理想，展青春风采吧！

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