♛ 荷花高三作文 ♛
每个人都有过成功与失败，因此，我们哭过，笑过。当我们成功时，我们尝试着用微笑掩饰曾经的苦楚，当我们失败时，我们用苦笑讥篾过去的辛劳。我们有时有“我欲乘风归去”意图，然而，我们又想起“高处不胜寒”的警戒，人生总是这样无奈，这样的让人多情！
步入高三，唯一缺的就是时间。（我没想过两年竟这么快！）岁月的流逝，生活的磨砺，此刻对于“曾经”也颇有所悟，人生就像！无数次的失败或成功伴随着考试接踵而来，或喜或悲，或迷惘或惆怅。不是吗？我们每走一步都是那么的艰辛，为的是成功时的一个欣喜的笑容，然而，有时换来的却是泪流满面，我们会很无助，唯有长叹一声，叹起千层浪！
已而物理两次不及格，情绪抑郁，于此，毅然挽起泪水，抚摸憔悴的心。待从头，重登旧宝座，创佳绩，凝万物之力，朝苏大，不忘今志向。
物理两次不及格后随笔：
1失望的泪水已浸透我幼嫩的芽儿，难道还要我生长在春夏的多雨季节，我需要冬季，干冷，凝冻着我欲裂的心！
2生活是一杯清水，简简单单，心在，念在，任风吹，任雨打，唯意志永存！
♛ 荷花高三作文 ♛
我驻足在一个散发着清香的荷花池旁，夏日太阳毒辣辣烘烤着大地，但这里却让我觉得远离夏日的烦躁，荷花在烈日的照耀下，向大家展示自己独有的姿态：“没想到在如此恶劣的环境中，它却开得如此旺盛”。
池中的荷叶玉一般的翠绿，这一个个圆盘，宛如是一把把绿色的伞，衬托那白中带红的荷花，在微风中摇曳，显得格外鲜嫩纯洁美丽。清晨一颗颗晶莹剔透的水珠在不经意从荷叶上中悄悄滑落，滴入水中，激起层层涟漪。
荷叶田田，池中荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来，像一个个穿着粉红色裙子的少女，婷婷玉立，千姿百态，娇羞的花朵风情万种：有的苞蕾紧裹，有的花蕾初绽，有的含苞欲放，有的花瓣怒放。
一阵微风吹过，荷花依着荷叶与碧波之间，随风荡漾……荷花的清香引来了无数的蝴蝶在花间翩翩起舞，蜻蜓也在花间嬉戏，飞累了停在荷叶上休息片刻，正所谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”就连空中飞过的小鸟也要停下来欣赏这世外桃源的美景。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像如兰斯馨的兰花，也不像傲骨的梅花。莲花的环境，苦寒清冷;莲花的周遭，污泥淤积。莲花的头顶，冷水凝重;莲花的脚下，莫测泥深。而污泥，又嫉妒甚至玷污“圣洁”;而冷水，又挤压甚至冻裂“高尚”。然而，我爱荷花那默默无闻地为酷暑奉送着丝丝凉意的高风亮节。
不卑、不亢是荷花的品质。夏天，因有荷，充满诗韵。看着这一池夏荷，我真想折一片圆圆的荷叶，如擎着一把伞，这是一种拥有，也是一种满足。我不是画家，无法描绘它的天生丽质：我不是诗人，无法吟咏它的妩媚与妖娆：我只想把“濯锦翻红蕊”留在心里。
荷花，蘸着些许水，写出生命的瑰丽。远看如霞似雪，近看似诗如花。英姿与神韵都令人流连忘返;色彩与纷菲，催人遐思。荷叶柔韧;荷花鲜嫩，穿透重重淤泥凸显出了生命高贵和生活的美好。
我爱荷花，它以冰清玉洁的美，绽放着最美的花朵，展现它的高贵。“予独爱莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
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时间过得很快，转眼间高三的学习生活已经过了一段时间，在这两个月的时间的里，许多同学都发生了变化，因为我们已经意识到高考的脚步正向我们步步逼近。高三预示着压力更加紧张同学们的学习生活，更加浓厚的学习氛围，更加紧迫的时间，更多的来自父母老师的殷切期待高三预示着拼搏，我们将在这一年努力拼搏，向理想的目标迈进，为自己的未来勾画蓝图，高三也预示着责任，我们即将以某种姿态步入成年，让我们一起拼搏吧！
我们拼搏在高三，不只为拥有一个摇曳多姿的七月，不知是把它当做一个冰冷的工具，不只是为了应付考试，而是享受这成长的过程，高三的一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，为我们以后如何以平和心态面对挫折打下基础，高三这一年是一段真实的生命历程，以后回想起来很可能不只留给我们美好的回忆，应该还会带来些别的什么。总之，无论是快乐的，还是悲伤的，都会令我们回味无穷。
高考是我们每个人都必须面对的。面对高三的生活，我们要有乐观、豁达的心态，不要把高三看的如此沉重，看的太严肃无疑是欠思考的，历史如此漫长，人生如此短暂，短暂的人生如何面对无限的人生，除了发一两声感叹，我们能做的只有积极进取，努力拼搏，不让人生留有遗憾，把握好自己的人生定位。于雨说：连历史也不会否认一切真切人生，回忆会给他增添情趣。那么，高三应留下一段真切的人生回忆。
高三是色彩缤纷的，有欢声笑语，有困难重重，像咖啡一样，既苦涩又甜美，让我们非常充实，高三让我们产生了许多的感情，没有感悟的高三是苍白的，遗憾的，仔细想想，十几年的人生经历，可供回忆的并不多，高三是我们人生阶段不可或缺的一部分。
高三贵在坚持，贵在拼搏，即使我们被挫折和失败一次次打翻，只要心中有信念，不放弃，一定会重新站起来，让我们用不屈的毅力和信念迎接未来
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我犯了一个秋天的错误，日月如梭，人生如歌。
而我只是看着它，窗外的`雨在泥泞中慢慢没有经过车辙，心里一点点的痛滑过。过着忘记你，看着你的生活。你的气息我还是熟悉的，钢琴优雅的声音还是认得《童年》，这是你我最熟悉的。拉小提琴拉《风居住的街道》。你像云一样进入世界，尘土在雨中落下。我试着化作一阵风，伸出手去接住落下的那只，你却没有时间。我生气了，抓起沙子卷起红尘。雨雪风霜嘲笑我的痴情，但我知道我多愁善感如秋水。
清晨笛声悠扬，夕阳晚孤坟。不见风云遮日，独留红尘缚枝。
我该怎么过这种生活？有很多起起落落，但还是有起有落。今天，我就这样过着，一天天，回不去的过去，就像昨天。路很长，风，霜，雨，雪，很难在雪地里留下车辙。白如惨夜，黑如墨。一直到向天歌。人生寂寞如雪，如何才能快乐？我总是嘲笑别人太陌陌，却没有意识到自己一个人在冰冷的床上。
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寂寞的冬爷爷带走了美丽的雪花姐姐，让她去和冬爷爷做伴了。春姐姐悄悄来到我们的身边，准备带给我们一个惊喜。天气渐渐变暖了，阳光洒在人们的身上，给人一种温暖、舒适的感觉。春风微微地吹着，像妈妈的手抚摸着我们的面颊。
春伴着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然地来了，给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。
草儿，在微风的吹拂下，伸了个懒腰，直起了经受过一冬的考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下，吸足了养分，换上了一件嫩绿的衬衫，显得越发可爱了。
春，正是百花齐放的好时节。在山上，在郊外，在公园，在花坛，无处不见花儿。清晨，你瞧，花姑娘正在抓紧时间洗脸呢！洗完脸好打扮自己，去参加比美大赛呀！它们都在春的召唤下纷纷竞相开放，争芳斗艳，把大地母亲装扮得美丽无比！
娇气的柳姑娘，在春风的召唤下，摆动着长发似的修长而柔软的枝条，枝条上那带黄色的嫩绿的柳丝，像眉毛似的，使柳姑娘变得更加婀娜多姿，百般迷人！
调皮的白杨，被春雨一洗，当起了老汉，它那交错的树枝上挂着的松毛虫似的杨絮絮，真好像老汉长长的胡须！
大概春天是个传令兵吧！春风轻轻一刮，远在南方的大雁便纷纷飞到了北方。褐色的大雁整整齐齐的排成一个人自形或一自形，在南方老家瓦蓝瓦蓝的天空飞翔！伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡，它们尖尖的小嘴，在人们还没看清怎么回事时就捉住了一只只小虫子。
在田野里，春天的太阳融化了积雪。青绿青绿的麦苗随风飘摆，金黄金黄的油菜花引来了大批蜜蜂。农伯伯挽着裤脚，背上箩筐，来到地里，开始了辛勤的春耕。因为，春天是播种的季节！
春天，对于我们这一代，是一年里的早晨，是竞技厂上的起跑线，是刻苦学习的好机会！我们要好好学习，长大后为祖国贡献自己的一份力量！
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高三？谁都了解。
高三的天宇是由一座巨大的座标扛起的。
老师像狱卒，爸爸妈妈像徒弟，学生们像敌人。
学生们的抽屉柜里桌子上都放满了做过的没做过的考卷，剩余的生活里挤满了高高低低的不计其数的测验分数，乃至梦中都弥漫着演算记诵剖析逻辑推理。从传统节日里穿过，居然连看一眼休闲娱乐的街道社区的思绪都没了。刚开始的情况下大伙儿还问国庆放假么，元旦放假么，之后连星期天歇息么都不谈了。
高三，像一台榨油机，这些圆润的，香喷喷的菜籽、花生、大豆、葵花写景，历经300好几个昼夜的挤榨，最终变成一块硬实如铁的又干又硬的饼。但是，这些油呢？谁都不知道流来到哪儿。
每每大家见到青春年少的脸孔被惨白的日光灯吸走了血色，见到鲜红色的成绩牵引带出伤心的泪水，都禁不住想叹息。可是，大家不容易在自身眼前叹息叙事，大家只有故作喜悦地告知自身，它是自身务必亲身经历的第一场风霜，以后，果子就刚开始释放出香气。
高三，仅有身在高三的优秀人才明白在其中的痛楚，仅有身周记在高三的优秀人才能深深地体会到判逆的味儿。不辞劳苦的莘莘学子们在应对高低不平的付出与回报时摆头苦叹：难道说我的未来仅仅个梦？不！我要说，在某种程度上，挑选代表着舍弃，试着的结果是交替，反复代表着新的开始，勤奋仅仅全过程的装饰设计。
高三！高三的人生之路是一朵如灯的野菊，开在秋季的春风里。它将从从容容地绽开。
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关于高三的作文：高三
有一扇钢铁窗，很多纸张，经常在傍晚十分看见有灯光，另外被独自隔开的地方，那里就是高三。以前总是对大家描述的惨淡高三不以为然，认为高三到底还是学习的另一个阶段，除此与生活没有什么两样。而如今，我真的成为了高三学子，才明白那里虽然聚集着有相同梦想的人，但却是一间单人房。
高考，除了自己努力以外，没有人可以帮忙，因此，当我们各自进入了“单人房”后，我们为自己打了一把锁，锁住了自己与高三。
我们与高三
有人说：“高三，我们成了一群农夫，用汗水浇灌我们的未来。”诚然，我们在反锁的“单人房”里自己开荒，播种，耕作。
我们被锁在高三里，锁的另一头我们什么也不知道。因此，锁的这一头，我们在“休闲”之余开始胡思乱想：
我们在高三里，被锁出了一片忧伤。
锁与涅盘
难道我们只能如此被动地困锁么？
锁里，我们要学会挣扎，击破这张忧伤绝望的网；锁外，有我们梦想的天堂。高三，我们应该锁住的不该是悲伤，我们的锁要正确地锁住正确的梦想。
我们应该是凤凰，我们要涅盘，高三这把锁我们只不过是借助它成就梦想，浴火重生的背后，它是功臣与贤将。凤凰，请静静地等待涅盘。
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坐在教室的座位上，笔在卷纸上疾驰，心中惦记的却是学校单车棚里的一只小猫，一只可爱又可怜的小猫。
那天清晨，我一如既往地行走在校道上。忽然，一声清脆的“喵”打破我清晨的黄晕，上前一看，一是全身哆嗦的白猫。我再望望身上的棉袄，它此刻的心情也不难理解了。它的妈妈呢？我环顾四周，没发现母猫的身影，看来它是“弃婴”了。多么可怜呀，饥寒交加，它又能撑多久呢？我要肩负起饲养它的责任！我下定了决心。开始了一系列的照顾：喂食，坐窝，保护……每天下课都下去看看才心安，做的不亦乐乎，有了它的日子似乎不再空洞，乐的那么充实。
时间慢慢移逝了，我一直认为它是全校最幸福的猫咪，衣食无忧。但老师的一番话无疑是晴天霹雳，劈向我的心头：“你们关心猫固然是对的，可这有违自然之道；；；——优胜劣汰。它作为一只猫，总要学会捕食。你今天照顾它，明天照顾它，后天照顾它，可它会有离开你的一天的，到时候它就死在你的关爱之下了。”我怎么一直没想到呢？它不会捕食，不会逃避天敌，以后我离开后它会怎样？我不敢想象了，沉默的坐在椅子上，暗暗对自己说：“我不能再去看它了！”
“铃铃铃”下课铃响了，同学们一窝蜂地冲出教室，站起来的我却又默默的坐下了。听着广播传出的歌声，我有多久没听到这声音了呢？不过听着这欢悦的歌声我感到的却是无比的消沉，我更希望听到猫的自然之声。我看着楼梯口，它似乎有一种神奇的吸引力将我诱惑。我不自主的走过去，三楼到了，二楼到了，一楼到了，单车棚到了！我抓了一条鱼给它吃后一口气冲回班。上课后，我也没有将精神投注在老师所讲的内容上，而是来到了我的世界，我看着窗外一朵酷似小猫的云。我回到了座位，我的思绪都散了，再往窗外望——那云在散了，跟我的心一样。我高兴，它不会再被我打扰了；我悲伤，我不知如何过没有它的日子……
放手，放手吧！抓住风筝线，没错，它属于你了，可它无法飞得更高了！我深知放手要比把握难许多，但我学会了。猫它将朝梦去闯，将奔向更远的未来！
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“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。”从古代至今，有无数的文人墨客赞美着荷花、荷叶和藕，我都很欣赏，无论是荷花、荷叶还是藕，在我的心中，他们都有各自高尚的品德。我要赞扬他们。
出淤泥而不染——荷花
一日，姑姑带着我和表妹去看荷花。那天正是荷花盛开的时候，荷花开得那么美，那么壮观，池塘里，各色的荷花，红的，粉的，白的，红的像或一样红，粉的犹如晚霞一样美丽，白的像雪一样洁白高洁……各种形态的荷花都有：怒放的荷花美丽异常，却不显得妖媚；含苞待放的荷花好像害羞了，但也掩盖不了她的秀丽……她们都始终保持一个姿势：挺拔向上！荷花从不娇贵，只要有水有泥，就算没有肥料，她照样可以生长，她从淤泥里生长出来，高洁的品德却没有被沾染，我赞扬她！
莲，出淤泥而不染，濯清濂而不妖，中通直外，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。——《爱莲说》
红花要有绿叶配——荷叶
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夜渐渐深了，电脑中听着佛法的讲解——心渐渐静了天大地大，怎如一颗心大。生于世，养于世，世间的纷繁便如影随形，伴你左右。偏生那一颗不信邪的心，逆世道而行之，左冲右突，妄想突破世俗的牢笼，杀出一条生路，却被越缚越紧，终至软下阵来。举目四顾，方知世态炎凉，曾经的小路，如今已是芳草萋萋。
淡淡的清愁守望着最凄迷的风景，追寻着盛开的华年，或许人与人之间的相惜，只是一曲殇词，逝罢冷冷的韵脚饱含着最忧郁的神情，暗淡在彼岸过往。
流年烟火，醉尘世，只为相遇那一刻。梦里花落，落指尖，只为相惜那双眸。不说彼此温暖，不许海誓与山盟，只愿梦魇笑问花，花殇已随逝水东流去。旧时光，含碎泪，泪如雨，滴心殇，却也愿，一曲萧音伴梦眠。
看花开，观花落，懂花殇。花的世界几行清泪染尘埃。花的言语半点幽冷凝红颜。看斜阳。相对欢两杯薄酒对愁眠。
看碧空，云色淡，风染衣，倾心醉。一段思念，钟情相思，点缀烟花何处；两情想问，笔簟几分，往事不堪，平添忧伤，重新再帘后轻吟着一曲离殇，心间荡起的孤独，循环着你我经历的时光，只是记忆犹在，人却已非。世间无烦事，自在心中。该舍的舍了，没有放不下的悲凄，人生一世，渺如尘，总得归于土，
身处闹市，心中有那一方鸟语花香的净地，窗外暄闹的车马，只若无闻。躲入清山绿水之间，那一丝丝的牵绊常绕心间，爱恨情仇，直叫人难舍难离，将一颗完整的心撕扯得七零八碎，日日追悔，夜夜思念，反将眼前的美景看成空，这又怎生是好？
尘在外，心在内，常拂之，心净无尘；尘在内，心在外，常剥之，无尘无心；心中有尘，尘本是心，何畏心中尘，无尘亦无心。人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤，如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。若能一切随他去，便是世间自在人。
♛ 荷花高三作文 ♛
我爱夏天那金黄的迎春花；我爱金秋那色彩斑澜的菊花；我爱银冬那雪白的腊梅。但是，我更爱盛夏那亭亭玉立的荷花。
清晨，爸爸妈妈带我去湘湖观赏荷花。还没等我看见荷花，那沁人心脾的荷香就已经把我的鼻子给吸引到了荷花池边，我远远地放眼看去，碧绿的荷叶丛中点缀着朵朵粉红的荷花。荷叶田田，风荷翩翩，一池的荷花煞是好看，可真是湘湖的一道亮丽风景线呀！近看过去，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧红的大圆盘，层层叠叠的，错落有致，荷叶上，荷花上，露珠晶莹剔透，像珍珠一样，一阵风吹来，露珠在荷叶上滚动着。荷花池里长出了新荷，又尖又嫩，真让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这个佳句了。姿态各异的荷花盛开着，有的伸展开花瓣，露出淡黄的花蕊。这种荷花把自己的全部美都展示了出来。有的含苞欲放，看起来饱胀得马上就要破裂似的。有的才展开两三片花瓣，羞涩地躲在荷叶后面。荷花仪态庄重，从不张扬，但是它们却格外招人爱恋，让人一见就生爱慕之心。在荷花凋谢时也不失姿色：一片片花瓣漂浮在水中，宛如粉的小船，而莲蓬就慢慢地长大，显示出它成熟的美。在荷叶下可就是小生灵的乐园了。荷叶为它们遮阳挡雨，它们就在尽情玩耍，一只大螃蟹驮着三只小螃蟹，正在艰难地前进；一只小青蛙跳到荷叶上放声大唱，吓得露珠全部跳进水里；小水虫在水中悠闲地散步……
荷花全身是宝：藕美味可口；莲籽滋补身体，润肺；荷叶清热解毒。莲蒂、莲蓬、莲蕊、莲梗、莲心和藕节是卓有疗效的中草药。
荷花不但美丽，而且实用，更有对我们人类的无私奉献。我爱荷花！
♛ 荷花高三作文 ♛
谨以此献给我即将结束的高三生活。
当枯木又在年轮中增加了一圈记忆，当时光的脚步踏过日历的边缘翻到夏季，当不知不觉中高考倒计时已撕下一叠，才恍然知道——我的高三只剩不多了。
高三，就意味着我们的足迹将装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上奔赴六月灿烂阳光的征程。朝着自己的梦想，不停奔跑。不论有多么困难多么坎坷，我们将决不止步。
高三，我们把学习与生活的负担看不成压力，而是黎明前的那颗星，因为我们相信，阴霾散尽必是流虹溢彩。不经风雨，怎么见彩虹呢?十年寒窗已走过，还怕这一载吗?相反，我们会更加努力，更加勤奋的去摘那颗星。
高三，注定是沉甸甸的一年，沉甸甸的学习，沉甸甸的教海，沉甸甸的期望，更是沉甸甸的关注。一切皆为了沉甸甸的收获，而收获就在坚持中，在奋斗中。所以，无论多么的艰难，我们都要坚持，虽然胜利并不一定是坚持的结果，但坚持会有胜利的结果。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求荣”我们要聚起勇气，披荆斩棘，用毅力勇往直前，用不屈战胜胆怯，用追求迎接成功。
天行健，君子当自强不息;地势坤，君子以厚德载物。我们并非心存高远，只是既为舟，就让它经历江海;是泉，就让它滋润幽谷;是星，就让它辉映星空。
宝剑利锋研磨出，梅花香自苦寒来。既然已高三，就把奋斗汇成江河，把血汗铸造成帆;扬帆前去，别让我们的人生留下过多悔恨的泪水。
高三，高山，爬上这座山，纵呼，我的未来不是梦，我要认真度过每分钟……
朋友们，加油，我们一起：奋斗高三。
♛ 荷花高三作文 ♛
刚进高三时，有些害怕，看到那么严厉的班主任老师，有些恐慌了。但是经过了一段时间，我才慢慢知道，原来源姐和别的老班一样，他们都是会为学生着想的老师学生的指明灯。
回想高三，学校和老师给我们的太多太多。还记得高考那几天，老师们忙着，同学们努力着，我们都奋斗着，我知道其实每个人都很努力，很用心，因为我们来十三中的目的都是给自己一个美好的未来，给家人一个明确的交代。就这样，我们学会了奋斗，懂得了拼搏，体会了汗水与泪水的交织。
有时候，可能我们对自己要求太高，所以平时也许并不优秀。记得那时的我就是如此，平时几乎没考好过，可能是自己的原因吧，但是我从来没有放弃过，我不会放弃，记得数学老师和老班的话们，所以我选择坚持。正如源姐的话，成在坚持，难在坚持，的确如此，尤其到了高考前一个月时，真的好难。不是学习的难，而是每天跑操的难。但眼前依然有那时候老师们跟操的画面，他们不怕累，不怕热，一直坚持着，所以我觉得，老师都可以跑，我就更应该坚持，这边是爱的力量。这是只有衡水十三中才有的独一无二的，所以我要说爱在高三。
曾记否，我们每天五点半起床;曾记否，我们每天激情饱满的上课;曾记否，我们每天庄严宣誓;曾记否，我们每天高唱国歌;曾记否……这点点滴滴，都是我们奋斗的痕迹，是我们高三一年的回忆，是我们心中的唯一。
转眼间，我们毕业了。就在那天，6月8号下午家长们堵在学校门口的那一刻，我们开着那个最后的班会。老班哭了，我们每个人都留下了泪水。每天盼着毕业，每天想着解放，就在那一刻，我们真的要分别了。这一别，也许不知道什么时候再见了;这一别，以后就不会有机会和这帮爱我们的老师们一起这么过一年了。老师们，希望你们都好好的，有时间我们会回去看你们的，我们也会好好的，会很想你们的，只因你们陪我们走过最美的一年，只因你们在我们最困难的时候从未离开过我们，只因你们和我们一起奋斗这高三。
生命的在于奋斗，在于拼搏，朋友，珍惜我们所拥有的，相信奋斗的我们一定会收获成功的喜悦!
♛ 荷花高三作文 ♛
在进入高三之前，经常听别人说高三很忙，很无聊，很难，整天要在山海里埋头苦干。忙碌是人生的一步。每个人都在忙着不同的事情，但不能闲着。如果他们想忙，他们会很忙。仿佛不经意间，我进入了高中生活的最后一年——高三，寒窗里十二年的辛苦，凝聚在这充满憧憬的光辉岁月里。
现在真的高三了。高三忙，学习生活突然改变。所有的诗画都悄悄溜走。只有寂寞的灯随着漫漫长夜照在远方的路上，只有微风吹动流浪的身影。紧张和努力自然成了生活的主色调。每个人都有一种压力，但并没有落后太多。自习课上“呜咽”的“快嘴”很少，耳朵里的流行音乐“消失”了。很“难过”，有一丝欣喜。很难找到一段“运动”。但是，以前那种“五颜六色”的想法，现在就像一个“梦”在消失。然而，既然毫不犹豫地上了这趟火车，我就必须穿过那个后六月。
高三，收集潮湿的思绪，送到久违的过去。于是，心静如水时，平淡而陌生，就像啜饮一杯泡过多次的茶，或者喝一杯清水。偶尔走在街上，站在篮球场旁，看着别人挥霍青春，尽情享受，突然发现年轻的心灵已经被禁锢在学校四角的天空之下，无论如何也逃不出四边形的高墙。
没有星星也没有月亮，也没有一个有星星和月亮的夜空，一个房间，一个高或低的背，同样失落的脸，同样急迫的笔尖。这
宁静的夜总是让我觉得生活的某些地方越来越缺少什么。有没有可能补充一下？让我们来点音乐吧！手里拿着一本言情小说，过高三的每一分钟，让青春重新站起来眺望。
很多人没有时间思考，可能是因为太忙了。忙得忘不了小时候抓蟋蟀的绿草地，忙得没机会看报纸，也没机会静静地听一个新闻，从心里溜走的时候就转身，只留下浮华和排场。
愉快地迎接国庆假期，我们总是想在这个难得的假期里放松一下紧张的心情。但出乎意料的是，那些成堆的课本和资料依偎在一起，不肯远离。我们已经成为“保税工人”，为了到达成功的彼岸，必须与书籍融合。看的时候太陶醉了，叹了口气，泪流满面。书籍可以打开智慧之门，当一个人在发呆的时候，它激励我们走出迷雾。当人们从一片空白走向另一片空白时，书籍也激励我们从一个世界走向另一个世界。你可以阅读另一个自我，灵魂深处的另一个自我。人生有限，学海无涯。作为一个明智的向导，书籍可以让人们在人生旅途中走得更踏实、更安全、更快乐。
♛ 荷花高三作文 ♛
压力，成就了一些人，也毁了一些人！
——题记
压力是人通往前方的一重门。其本意是好多的，即对人涂脂施粉。问题的根本是量的问题，所谓量变导致质变嘛，就是这个道理。
压力是书桌上一摞摞的书本，一张张的卷纸，一夜夜的秉烛——换来的是一副副的近视镜，一道道的红叉号，一滴滴的伤心泪。于是，生理上倦了，心理上殆了，双重的压力让我们有些无奈。眼前那座本就令人心惧的高山，此时更显得神圣不可登攀，眼睛眩了，心胸闷了，便有了逃避的念头，待回头却又庆幸不曾是现实。当然了，这压力源自内心，正如“你快不快乐取决于你心中的标准”。所以，那些不甘于生活重压之下的朋友自可任己堕落，于纷繁的现实中享受嘈杂抑或于无时无地中享受心灵的寂寞。然而，这一切又不是易求的，除非你无血无情亦无念，因为那压力本是寄予你的俗愿，自有它不可泯灭的被动性、现实性。倘若那完全始于个人的追求，自无压力可言，应是心灵的动力吧。
如果压力注定不可避免，那么就让我们坦然面对；如果正面压力过大，那么就让我们换一种姿势，侧身而过。或许，你会惊奇的发现有压力的的生活会别有一番情趣！
♛ 荷花高三作文 ♛
他，赵专牛，相貌平平，家境贫寒，来自边远镇大山村。然而就是这样一位极其普通的青年，却干了一件件不平凡的事。
他，就真是个牛，80后的牛，80后最牛的牛！
梦想与现实
赵专牛于1988年出生，从小时候起，艰苦的生活就触动了他的心弦，他深刻认识到了农村的现状。升入中学后，他就下定了决心，一定要考上大学。这颗理想的种子在他心中发芽，他用汗水浇灌使他茁壮成长，他期待它的开花。
成绩一直遥遥领先的赵专牛于xx年考入广阔大学。可是，他并不怎么高兴，毕竟现实会让他与多年的梦想失之交臂，沉重的经济负担根本无法使这个贫困的家庭得以承担。他在思索着······
致富与济贫
生活现实的困难并没有把赵专牛击垮，他还是那样自信和乐观，他说自己在农村也一样可以得到发展。就这样，他的致富之路开始了。他想通过自己的能力致富，同时也希望帮助更多的人
♛ 荷花高三作文 ♛
我的故事并不令人畅怀，也不像杜撰的故事那样甜美和谐，它味如痴语，混乱而又梦幻，就像所有不愿再自欺欺人的生活一样。高三就是这样，无论结局怎样，我依旧为幸福而卖力，一遍遍地面对镜子，说我可以。让我们干杯吧，不是为了这让人贪恋的似水年华，而是为了这烈火如歌的岁月，可以让我们策马奔腾，如痴如醉。
无论变成什么样子，自己都要承担得起
喜欢这句话：我只愿蓬勃在此时此刻，无所谓去哪，无所谓见谁，那些我将要去的地方，都是我从未谋划的故乡；那些我将要见的人，都会成为我很好的朋友，我不能选择怎么生，怎么死，但我能决定怎么爱，怎么活，这是我想要的自由。所有的经历，只要我们真心实意地对待，都会变成我们生命中的最美好的时光。就像老班说的，不管发生什么，都不要放弃，坚持走下去。也许不是你本来想走的路，也不是你本来想登临的山顶，可不同的路有不同的风景，不同的山顶也会有美丽的日出，不要念念不忘来时的路。
一个人的兵荒马乱
一个人在通往梦想的路上，有太多东西让人停住脚步，可能大家都觉得不安稳，可能你还有其他事情要做，可能是因为渐渐没了勇气，可能是因为失败、挫折太多，但是一个人坚持走下去，原因只有一个，是因为你想实现它。但励志这东西，是有时间限制的。不要期待一个刺激就可以顺利地改变你，一个人的动力归根结底只能来源于自己。你只有换位思考激励自己，直到它变成你血液的一部分，你只有经历过挫折与失败，才能学会用怎样的力量战胜高三。
你一无所有，你拥有一切
当你觉得不安的时候，请想一想身后的父母，想想他们正为你打拼，想一想自己的初衷，然后抬起头继续充满斗志地走下去。沐一路阳光，向日生长。
♛ 荷花高三作文 ♛
眨眼已经是高三的最后时光了，我总是感到迷茫和彷徨，认为我的高三生活中缺少了什么。
我开始寻找，开始珍惜着这仅剩的青春旧时光。
宿舍我的床铺的墙上，贴满了海报。大多是体育明星，比如说科比。这些也都是我青春的一部分，我时常想为什么当初要特意把墙壁贴的花里胡哨，至少现在的我看向它，觉得是有些陌生的。我把它们撕掉，可是又舍不得丢弃，放在了宿舍的小角落。以后的日子，我需要的不是靠着偶像们的提醒来获取自信和力量，而是来自于我自己！
自在无束，优秀成长，放下过往……翻阅着最后半段的日记，上面竟全是些抱怨、愤懑之类的话语，或许繁重的课程和任务压低了我的腰肢，但是当我意识到的时候才发现，这无聊的抱怨是多么的没用。与其这般一声不吭的自我发泄，将这样的烦闷回忆带给多年之后，步入我现在就去改变它，让它屈服！
我撕开了本子，甚至偷偷的将它丢弃，这本就是我生活的一部分，既然它阻止了我前进的脚步，我自然也是有丢弃它的权利的。
做完了这些事情后，我的心思倒是有些转变。心情不自觉地轻松了几分。原本有些犯困的状态也全然不见。
作为一个文科生，这样复杂的情绪本身就是很多的。我开始继续思索，我没有放下的事情，要如何把他们都完成，为我最后的时光不留下一丝的迟疑。我提起了笔，仿佛手握枪杆，拥有力量！我努力地写着自己内心的不舍，努力的控制着自己情绪。可惜我并没有想象中那么坚强，我的眼眶还是氤氲了。我将写好的文字装进信里，我将准备好的贺卡纷纷放置，我将这些一一的偷偷夹在了那些人的书里。希望在某个不经意的瞬间，能够带给他们一丝美好和力量。
很多风景，是只有在适合的时光下追寻才会显得更加美丽的。我想真正的试一试，凭我自己的力量能做到哪一步，能走到哪一步。毕竟，生活的的确确不只是有眼前的苟且，更有诗和远方！我也想去看看那远方的风景有多美妙，听听自由的诗句有多傲狂！
在此期间，我很感谢学姐学长们为我们分享下来的宝贵经验，感谢高三老师们的辛勤陪伴，感谢身边朋友的鼓励。这些美好的瞬间，都是直接我刻印的永恒。不自觉间我的脑海浮现出了和朋友们欢聚的画面，真希望下一次的美好也尽早的到来……
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