▷ 蚂蚁运面包渣作文
光阴似箭，日月如梭。随着时间的流逝，太阳又落山了，新的一天又开始了！！！
1月10日，是一个令人紧张的日子，更是一个寒假的放松的开始。公鸡叫了，太阳升起来了，我揉揉眼睛，新的一天开始了。由于今天是个特殊的日子，阿姨特地给每个人都买了一根油条，两个圆圆的小画包，因为人们都迷信在大考的那一天早上吃这些象征着能考满分，同时也包含了大人们对我们的期望。谁叫油条长得像“1”，两个圆圆的小面包自然就是“00”了，“1”和“00”组合起来自然就是“100”了。哈哈！吃时我就知道了，好像真的能考满分似的，吃得津津有味，这时我就禁不住幻想：大家都给我鼓掌，我获得了“优秀三好学生”的称号。幻想的忘了时间，可是不吃完就不能考满分了，于是狼吞虎咽地吃，生怕迟到了。
还没跑进教室呢，就闻一阵“叽里呱啦”之声的远处飘来，渐近渐响。当我跑进教室的那一刹那，我怔住了，同学们都坐在自己的位置上早读，哎，要是平时也这么主动就好了。我只是拿出一些作业本，复习一下平时易错的罢了。考试的钟声敲响了，我突然变得紧张起来了，全身的肌肉都在颤抖，心紧紧的纠成团，心脏在有规律地跳动着，五脏六腑都疼了起来。发下考卷，我的手都在颤抖，笔都握不住，第一题就写了半天。
下午成绩出来了，语文90。5分，数学99分。我都快气炸了，回到家里一看，原来桌上还有一点小面包渣呢！
都是面包渣惹的祸，这次事件让我明白了：迷信一些乱七八糟的事是不可靠的，要凭自己的实力去达到目标。
▷ 蚂蚁运面包渣作文
今天我观察了一种动物，那种动物我们常常可以看见，那就是蚂蚁。
中午，我在爸爸的单位的角落里发现了几只蚂蚁在寻找食物，那大大的头，前面还长了两颗大牙齿，那是用来搬食物的，他的头上长了一对触角，他的身体分为头。胸。腹三部分。
我拿了一小块面包放在它的前面，那只蚂蚁凑上前看了看，好像觉得自己搬不动，便转身去找其他蚂蚁，我在他去找边的蚂蚁的时候，我又把面包放到了另一个地方。
刚刚那只蚂蚁回来了，旁边跟了一只个头比较大的蚂蚁，后面还跟了好几只蚂蚁，等到那些蚂蚁们爬到以前放面包的地方的时候，却不见面包的影子，大个头蚂蚁往后面一站，好像在说：“你们去找那面包。”后面那群蚂蚁就四面八方逃开了，突然，有只蚂蚁找到了那块面包，就来报告大蚂蚁，好像在说：“首领，面包找到了。”大个头蚂蚁走了过去，看了看，连忙喊其他蚂蚁，这群蚂蚁用头顶着面包，还有一只蚂蚁便爬到面包上指挥，“往前，往左……”到了东门口，那些蚂蚁想让面包进去，可就是进不去。经过哪些蚂蚁的努力，终于搬进去了。
蚂蚁这种坚持不懈的精神，让我有点感动，我们学习中不正缺乏这种精神吗？
▷ 蚂蚁运面包渣作文
1蚂蚁搬面包
有一次，一只从外面巡逻的蚂蚁，它走到了一块空地上，这时它发现了一块面包，故事就开始了。
这个巡逻兵用迅雷不及掩耳的速度跑回王国，对自己的手下说：“我发现了一大块面包，把我们的20只蚂蚁找来，一起去搬面包。”全齐了，巡逻队长带着兵去搬那块大面包了。士兵们看着，说：“我们几个根本不可能搬回去。”队长说：“那我们就把这块面包咬碎，然后让国王配给咱们军队。”说着，蚂蚁兵们有的发信号让国王配兵，有的把面包咬碎，弄成面包渣，等大队军马来搬运。
过了没多久，大内侍卫就带来了几队人马，然后一个个把面包渣咬在嘴上，带回了王国。
经过了几次来回，一大块面包被搬运完了，再看看士兵，都累的筋疲力尽了，多么团结的部队呀！
我们也要学会团结呀！
2蚂蚁搬面包
一天珍珍在公园玩累了，她拿出面包大口大口的吃起来，无意中把面包屑撒到地上。正好砸到一只蚂蚁身上，它用触角碰碰“哇”好大好香甜的面包。怎么搬回洞呢？突然，它像离弦的箭一样跑回去搬救兵了。不一会儿来了一大群蚂蚁，成群结队的赶来一起搬面包。它们拉的拉，推的推。眼看就到家，胜利的曙光就在眼前了，几根杂草挡住了它们的去路。它们齐心协力的推，可杂草一动也不动。突然，它们把面包咬碎，直到一只蚂蚁都搬的动时，一点一点的搬回去了。
这个故事告诉我们人多力量大，齐心协力能把不可能的事办成功。
3蚂蚁搬面包
在一个春暖花开的日子，一只可爱的小蚂蚁在土坡上发现了一块小面包。小蚂蚁心想：“这一块面包我一定要搬回去，和大家一起吃。”于是，它搬了一下。哎呀！这块面包搬不动，怎么办呢？小蚂蚁想了又想，飞快地跑回家，把这件事告诉大家，大家听了像风似地跑出洞去搬面包。一二三，一二三，面包终于搬动了，蚂蚁们高兴极了。
4蚂蚁搬面包
有一天，小蚂蚁在地上发现了一块面包，它们想搬回家去，可是怎么搬呢？小蚂蚁叫来它的小伙伴。它们扛呀扛......费了好大的力气才把面包扛回了家。它们开心极了，美美地吃了一顿。名师点评：我们的小作者通过细心地观察蚂蚁，对蚂蚁的活动进行了详细地叙述。“小蚂蚁叫来它的小伙伴。它们扛呀扛......费了好大的力气才把面包扛回了家”小作者对蚂蚁“搬运”的活动也记录得很详细，通过拟人的修辞，将这个生动形象场面展现在了读者面前。但是文章太简短了哦，小作者可以试着写得详细一点呢！
▷ 蚂蚁运面包渣作文
一、导入：创设情境，引发幼儿活动兴趣
师：小蚂蚁发现了许多的大米，它们决定要把大米运回洞里，在运大米前它们需要先做热身运动。
二、基本部分
1.在蚂蚁运大米的情境中，引导幼儿自由探索手足爬行
教师：小蚂蚁是怎样爬来爬去寻找食物的？我们一起来学一学。
2.师幼共同手脚着地、膝盖悬空向前爬
教师：我请小蚂蚁来给大家示范手脚爬的动作。
教师：我们一起跟着儿歌来学习动作：蚂蚁宝宝真聪明，跟着妈妈学本领，双腿蹬直屁股翘，手脚交替向前爬。
3.利用情境游戏巩固练习手脚着地、膝盖悬空向前爬的要领，体验活动乐趣
（1）游戏一草地探险
1.师：我们一起到草地上练习一下我们的本领吧，可是草地上有很多的仙人掌和漂亮的花朵，大家一定要注意安全绕过仙人掌和花朵用手脚着地膝盖悬空双腿蹬直屁股翘的方法爬过去。而且要注意在爬的时候一定要与前面的小蚂蚁保持安全的距离，安静有序的过草地。
2.师小结：小蚂蚁们都非常勇敢的爬过了我们的草地，但是一定要记得双腿蹬直屁股翘，手脚协调配合好。
（2）游戏二勇闯迷宫
师：我们一起到前面去看看。奥，原来这里有一个大迷宫，我们要手脚着地，膝盖悬空爬过迷宫，绕过障碍物，快速跑到终点。
师：小蚂蚁们在这里一定要动脑思考，选择可以行进的线路，与同伴保持安全距离。
师小结：刚才我们的小蚂蚁们都成功的爬过了迷宫，到达终点。小朋友们都非常厉害，针对现场幼儿的表现给予小结。
3.游戏三攀爬山坡
师：我们来到了最后一关，这里有些困难，你们怕不怕？
幼：不怕
师：小蚂蚁们要快速且稳稳的爬过我们的山坡，然后走过小桥。注意保护自己，在桥上的时候不要推挤，注意安全，第一一只小蚂蚁到达到山坡中间位置时，第二只小蚂蚁再出发。
师小结：小蚂蚁们克服了重重困难习得了本领，那我们就去运大米吧。
4.综合游戏
教师：我们已经学到手脚着地膝盖悬空爬的本领了，现在就让我们一起去运大米吧，从草地出发到达山坡，运上大米快速回到洞里。
三、结束部分：放松
今天我们的小蚂蚁都太能干了，用手脚着地，膝盖悬空向前爬的动作运回了这么多的大米，我们一起放松一下我们的身体吧。我们在生活中也要学习小蚂蚁爱劳动不怕困难，积极动脑，最后获得成功，收获快乐。
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面包
五一班杜桑影
星期天,我和妈妈坐车去青年城。
在我和妈妈身边的座位上,坐着一位阿姨和她的孩子,小男孩手里拿着一块面包,他一边吃一边听他的妈妈教他背唐诗,那个阿姨念到:”锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.”小男孩也跟随着奶声奶气地念道:”锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.”旁边的乘客见到那么小的孩子都会朗诵唐诗了,还念得有模有样,便都向他投去赞许的目光,这时那个阿姨发现她的儿子的身上全是面包的碎屑,阿姨顺手接过他的面包,扔到了公交车上的垃圾桶里,然后又让小男孩儿背唐诗给她听,小男孩背道”锄禾……日当午,汗滴……汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒…….粒粒……….”正要大功告成时,小男孩的脸涨得红红的,看来他是想不起来了,他用可怜的眼神看着他的妈妈.阿姨说:”是粒粒皆辛苦,就是告诉我们粮食来之不易,一定要好好的珍惜,你怎么老记不住.”小男孩委屈的低下了头……阿姨应该觉得有点不对劲,不经意看了一眼垃圾箱,顿时羞的满脸通红。
现在车上好像只有乘客们的议论声……..,小男孩的哭声和阿姨的安慰声……
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在一个风和日丽的上午，几只小蚂蚁看见那么好的天气，就打算进仓库搬一点粮食出来吃。可它们一打开仓库，发现里面的粮食所剩无几啦，就决定出去寻找食物。
几只小蚂蚁走啊走啊，突然看见前面不远处有一条特别长的毛毛虫。一只小蚂蚁见了连忙跑过去，用力地把毛毛虫抬起来想把它搬回仓库去，但力气太小了，抬不起来。其他小蚂蚁见了，也急忙跑过去使劲地把毛毛虫抬起来，果然，人多力量大，这只毛毛虫被它们抬起来了，它们一边喊着口令：“一二，一二……”，一边兴高采烈地抬毛毛虫回家了。
到家门口了，它们打开叶子做的小门，费了九牛二虎之力把它扔进仓库里，小蚂蚁看见仓库里的粮食多了起来，又可以吃上一年半载了，它们欢呼了起来！
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在我家住的“心晴雅院”院子里有一大片草地。爷爷天天带他家金毛犬爱莎下来散步。下午，我想给金毛犬爱莎喂食，于是，我从冰箱里拿了一块吃剩的蛋糕，跑到楼下，结果，可能是爱莎吃过午饭了，他对我扔在草坪上的蛋糕不理不睬，我只好失望地去玩滑板了。
等我滑了一圈滑板，又回到原地时，突然看到有一只小小的黑蚂蚁在围着我的蛋糕转圈圈。我好奇了起来，凑到跟前仔细的观察了起来，我想知道它要干什么。我发现，它可能就是蚂蚁中的小小“侦察兵”吧。一会儿它又跑回去求招呼来几个伙伴，它们想独自搬走这块蛋糕，可能是发现这块蛋糕太大了，凭它们几只小小蚂蚁的力量，根本搬不走，就有招呼了更多同伴，一起向这块蛋糕发起了“进攻”，它们密切协作，把大蛋糕分成小小块的，小蚂蚁的“搬运工”来了，浩浩荡荡的带着它们的“战利品”回“家”了。真是“人心齐，泰山移”啊！
我非常吃惊地发现，蚂蚁的个体虽然弱小，但是，它们团结起来的力量是不可小看的。它们通过自己的努力和同伴的协作，把数倍于自己身体的食物搬走。我从这件事上，明白了：哪怕是再弱小的人，只要团结一致，每人尽一份力，也是可以干大事的。
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蚂蚁是昆虫类数量最多，也是最常见的一种昆虫，只要是有土的地方，就有蚂蚁，随处可见。
有一次，我坐在外面的花坛边吃面包。不一会儿，面包渣就落了一地。我无意中发现，在掉落的面包渣旁，有几个小小的蚂蚁洞，进进出出的有很多，都是小黑蚁。
突然，一只小蚂蚁发现了新大陆--也就是那些面包渣，那只小蚂蚁急急忙忙的跑回洞穴。不一会儿，洞穴里就涌出了许多三两成群的小蚂蚁。
小蚂蚁们到了“食物终点站”，便组合起来搬运面包渣。只见那只率先发现面包渣的小蚂蚁，站在一块小石头上，手脚不断的挥舞着，好像在说：“朋友们！加油，加油！”过了一会儿，一地的面包渣就被蚂蚁们陆陆续续的抬回了家。忽然，我看见有只小蚂蚁“抱”着一块面包渣怎么搬也搬不动，我想帮帮它，于是我伸手把它捉起来。没想到，它却不领情，我刚一放下它，它就飞快的跑了。敢情是怕我伤害它吧！我不禁哈哈大笑起来。
我们的身边处处有知识，只要你善于发现，就能学到。
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《指南》中在健康领域提出的建议：激发幼儿参与体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。为了培养幼儿的创新意识，发展他们的创造性思维，让他们边玩边动脑筋思考。
在本次活动中，我让幼儿尝试动脑筋想办法过障碍物。让他们体会到，只要动脑筋，便会有办法解决问题。从而开启他们的创新思维。以主动代被动，以启发代灌输，通过幼儿亲身体验，克服各种困难难，不断捕捉感觉，积累经验，最后又快又稳的运回大米。
▷ 蚂蚁运面包渣作文
今天，我无意之中掉落的一些饼干渣，竟让我发现了蚂蚁世界中奇妙的奥秘，让我忘了世界，也忘了自己。
下午，我坐在板凳上，吃着饼干，看着书，享受着天伦之乐时，脚边，正进行着一场激烈的“劳动大比拼”!!
是一些饼干渣引起的风波。起先，两三只娇小的蚂蚁从床下爬出来，左嗅嗅，找到了目标，确定周围安全后，他们不知发出了怎样的讯息，一大群蚂蚁蜂拥而出，一齐向饼干渣进发。蚂蚁们三个一组，五个一群，马上就进入了忙碌的劳动之中。一只大蚂蚁爬来爬去一一指点，不时也搬些到洞里去。我想：那应该是公蚁总司令吧。时间慢慢流逝，勤劳的小蚂蚁们背着是自己身体两三倍的食物在洞中和食物间穿梭，一个个汗流浃背，却不见他们休息。劳动、汗水、团结、坚持、在这小小的蚂蚁身上表现得淋漓尽致。
观察，总能给人意外的收获。这次，我看到了蚂蚁运食的场面，看到了这小生命身上的闪光之点。
▷ 蚂蚁运面包渣作文
小小的蚂蚁，虽然很不起眼，但它的精神却令我敬佩。
让我给你们讲讲蚂蚁吧，我可是把蚂蚁当成我的“老师”呢！那是小时候的一天，我在院子里的一个小角落里玩，看见蚂蚁，我就把蚂蚁当玩具来玩。我看着一只只蚂蚁从洞里走出来，形成了一支“大部队”，我想它们是在搬家吧。这时，我心里就有了一个捉弄它们的念头，于是我拿了一块石头挡在它们的面前，看它们怎么办。它们一个个绕了过去，我的计划“破产”了，紧接着我进行了第二轮设障活动，我从家拿了一个理发用的喷水壶，灌满了水之后，我就对准它们喷。不一会儿，它们就跑不了了，一个个在"泥潭"里挣扎。我想：它们一会儿就会被淹死了，心里泛起了愧疚之意。但我仔细一看，游得快的蚂蚁都快到"岸边"了。这时，我捉弄它们的坏念头消失了，因为我看着它们那么坚持，心被感动了。
小小的蚂蚁，让我学到了很多东西，得到的最大启示是：一个人不论遇到什么事，都不能退缩。当你想放弃时，就想想蚂蚁，做事情要坚持不懈，不怕困难险阻，这样就没有事情能难倒你。
▷ 蚂蚁运面包渣作文
放学路上，天很热。风婆婆不知躲哪儿去了，只剩下太阳公公毫不留情地炙烤着大地，像一个巨大的蒸笼，罩得人透不过气来，道路两旁的树木像打了败仗的士兵，无精打采地呆立在那儿，树上的知了也“吱、吱、吱……”地闹个不停。
我慢摇摇地在路上走走停停，眼看就到家门口了，却不敢进去，因为这次的数学测验又没考好，我还没做好回家迎接“暴风雨”的准备，只能坐在花坛旁发呆。
忽然，一只四处张望的蚂蚁深深地吸引了我。“嘿！兄弟，你在干嘛呢？”我好奇地冲它打招呼。它抬起头瞟了我一眼，依然专心致志地搜寻着什么。东瞧瞧、西看看、左闻闻、右探探……终于在一块饼干旁停下了脚步。哦！原来这只蚂蚁正在寻找食物，可这块饼干是它身体的好几倍，怎么能搬得动呢？蚂蚁围着饼干转了几圈，先轻轻地碰了碰它，再试着推了推……捣鼓了好一阵儿，看着纹丝不动的饼干，蚂蚁无奈地摇了摇头，离开了。我想：这只蚂蚁肯定是搬救兵去啦！
果不其然，才一会功夫，那只蚂蚁就带着自己的小兄弟急匆匆地跑到饼干旁。只见它们几个有的推，有的扛，还有的拽……使尽了浑身力气饼干还是一动不动。哎！伙计，看来你们今天是心有余而力不足，只能望着美食干瞪眼喽！我拍拍屁股上的灰尘，伸了个懒腰，心想，没看事了，还是回家吧！正要转身，只见刚才还干得热火朝天的小伙伴们，突然安静下来，聚在一起交头接耳议论着什么。然后，又一次来到饼干旁，只见它们每人先把饼干咬下一丁点儿，再把咬下来的碎沫用手一举，顶在头上离开了……这样来来回回一次、两次、三次……硕大的饼干已经被搬得所剩无几。
看着它们忙碌的身影，我终于明白了，蚂蚁运食就好比我的学习，过程中虽然会遇到挫折，但只要勤于动脑、坚持不懈地努力，就一定能取得成功。
▷ 蚂蚁运面包渣作文
一天下午，我和马左看见了一只蚂蚁正在咬一只死飞蛾，想把那只死飞蛾拖回家.
马左带了龙板的调整器.我叫马左把蚂蚁围起来[只留下一个小口子]马左答应了.没想到蚂蚁可真厉害，他先自己找到那个口子，再把飞蛾拖出去.我们又用了很多种办法[都只留一个口子]
我说“只有最后一个办法了.”马左忙问什么办法?我说“一个口子都不留.”马左说“好吧!只好这样了!”我门把口封上，蚂蚁顺这边爬出去了，可是飞蛾它般不出去.我门把调整器拿开，蚂蚁像傻了一样，不管飞蛾，自己走了.
不一会儿又来了一只蚂蚁，我想这只蚂蚁会把这只飞蛾拖回洞吧!果然那只蚂蚁咬住这只飞蛾，马左问我要不要再把它围起来?我说不要.这只蚂蚁走的很流畅.蚂蚁到了“大峡谷蚂”蚁先把飞蛾的头咬到“大峡谷”再把身子拖进“大峡谷.”
我发现，刚才撤回去的蚂蚁又从蚁窝里爬了出来，并且不是十几几十只，而是带来了成百上千的“大部队”只奔“美味”，只看见源源不断的蚂蚁在“美味”和蚁窝之间川流不息的跑着，不一会，它们就把这“美味”抬挪到了离家不远的地方，我赶快又找来一块石头压在上面，小蚂蚁又搬不动了，他们就又调来了一批强壮的蚂蚁出来支援，这些大家伙，嘴巴很大，它们负责把“美味”啃碎，其他小点的蚂蚁就负责把碎片搬回家，它们搬呀搬，有几个个头看起来更小的好像是搬不动了，干脆就在那里津津有味的吃起来了，这可惹怒了辛苦工作的蚂蚁，于是它们便打了起来，直至把贪吃的蚂蚁消灭为止，可当我仔细观察被咬死的蚂蚁，发现它们原来不是一个蚁窝的品种，我一问爸爸才知道，原来不同窝的蚂蚁会为了争食而进行战斗的；赶走外来的蚂蚁后，它们又专心的啃的啃，搬的搬，不大一会的功夫，蚂蚁们便把我掉下的饼干收拾得干干净净的回家了……
经过这次观察，我明白了我们可以向蚂蚁学习，学习它们那种团结合作、共同对外、坚持不懈的精神。
▷ 蚂蚁运面包渣作文
放学回家，路过菜场，在旁边的一棵大梧桐树下，我发现了成群结对的蚂蚁，于是我停下来看个究竟。我发现它们正在搬运一只美丽的蝴蝶。这只蝴蝶浑身雪白，，只有翅膀上有蓝色斑点，可惜己经死了，但是蚂蚁们交到了好运，它们可以饱餐一顿，说不定还能吃上好几天呢！它们在用力地运着，围在蝴蝶身旁，黑压压的像一片小乌云。蚂蚁们整齐地向前挪动着，时不时抬起头来张望，看看有没有敌人来袭击它们。突然我看见有一只大个子蚂蚁在前面，哦！原来是它在指挥呀，要不然队伍怎么会那么整齐呢！今天我终于懂得了团结有力量的真正意思。
浙江省嵊州市剡山小学二（4）班二年级:任奕宁
▷ 蚂蚁运面包渣作文
先说结论吧，射手座女生不渣，只是爱恨分明，如果你觉着她渣，那么你一定还没走到她的内心深处。实际上，爱你的射手座（11月23日—12月21日）比任何一个星座都专一，比任何一个星座都粘人，但如果她不爱你，也比谁都决绝。
射手座之所以莫名其妙地被冠以花心的特点，那肯定是因为射手座太真的不羁放纵爱自由了，在感情中是绝对的理想主义，一切跟着感觉走，不允许任何条条框框来束缚自己，尤其20岁出头的时候绝对只相信一见钟情。
可能因为对方一个笑容，或者颜值，或者打球好等等一个简单的特点就产生悸动，小鹿乱撞，一眼就看中了，之后往往直接又主动，勇敢表白，加上热情开朗的性格，
曼妙的身材（射手座女生普遍身材好，有一双美腿）很容易得手，但是试错成本太高了，很容易遇上渣男，一旦发觉对方不是真心，或者在一起后发现好像自己没有当初那么喜欢他，就会选择转身离开。
也正是因为敢爱敢恨，即使受伤也愿意一次次相信爱情，所以恋爱经历会有几段，这才让别人觉得射手花心，见一个爱一个，爱一个甩一个，事实上她们只是一直在找那个对的人。
射手座真的太敞亮了，爱就轰轰烈烈，不爱就断得干干净净，在恋爱观，婚姻观逐渐成熟后，射手座终会遇见一个安然而来，却让她感觉到温暖安心的人，能够让她感觉到舒适自在，相处不累，感受到一种如清风一般永远陪伴在身边的人，她的骄傲、不羁慢慢会被融化，渐渐把你放进她心里最重要的位置。
不过在与射手的交往中你一定要注意，射手座的女生都是极其讨厌套路的。无论你有什么想法或者建议都可以直接与她沟通，她会坦白跟你回应，不要在她们面前耍心思，她们同理心，感知他人心思的能力特别强，一旦让他觉察到你有心思，你在她心里变成了一个“心思很深”的形象，那么她就会很决绝的say goodbye。
▷ 蚂蚁运面包渣作文
一天下午，我在草地上抓蝴蝶玩。跑了一会，我累了，便坐在草地上休息。
忽然，我看到草地上有一个正在移动的小黑点，仔细一看，原来是小蚂蚁。旁边有一块不知是谁丢的糖果，想必它就是那只小蚂蚁的目标吧。这么小的蚂蚁怎么能把那么大的糖块运回它的巢穴里去呢？哼！真是不自量力的家伙！我顿时来了兴趣。
只见那个“黑点”围着糖转了一圈又一圈，不久之后就爬走了。
过了一会，只见一支“蚂蚁小分队”来了，它们试图搬起这块糖。可惜糖太重，没能搬动。一只蚂蚁对另一只蚂蚁碰了碰触角，好象在嘀咕着什么。
一只蚂蚁走了。不一会，便浩浩荡荡的带来了“十万大军”，黑压压的一片走成了一支整齐的队伍。几个大块头的蚂蚁爬上前去，用力推，可糖果还是纹丝不动。
蚂蚁们聚集到了一起，触角左碰碰右碰碰，好象在商讨怎样才能把糖果运回洞里。
突然，蚁郡散开了。几只大块头蚂蚁爬上糖果，仿佛是这场“战争”的指挥官。其它蚂蚁迅速分布到了糖果底下。缓缓的缓缓的，糖果开始移动了。上面的蚂蚁仿佛在喊口令，让大家迈开整齐的步伐。
看着这支整齐的队伍渐渐远去，我却呆在了原地。这小小的蚂蚁团结一心完成了这看似不可能的任务，真是人心齐泰山移啊！
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活动目标：
1.运用滑板锻炼平衡能力。
2.能勇敢积极地参与活动，提高创造性地解决问题的能力。
3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5.培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：
1.人手一块滑板。
2.自制糖果若干。
3.场地布置如图。
活动过程：
一、开始部分：引起兴趣
1.幼儿爬到“蚂蚁洞”(如图一)里作睡觉状。
2.蚂蚁宝宝们，天亮了，我们爬出来做游戏吧!(幼儿依次爬出“蚂蚁洞”。)
3.幼儿听音乐做律动，自由表现蚂蚁的生活情景。
二、基本部分：提供材料进行游戏
1.宝宝们，我们一起去散步吧!瞧!这里有河、有桥、有马路。咦?河对岸是什么呀?(糖)闻起来真香呀!可是这条河又宽又深，我们怎么过河呢?
2.这里有一件宝贝(滑板)可以帮助过河。请你们每次搬一颗糖，看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。
3.幼儿自由选择路径，把滑板想象成交通工具过河。
4.小结交流：小蚂蚁真聪明，你们把小蚂蚁变成了什么?(汽车、轮船、自行车等)你是怎么过河的?
5.有的`小蚂蚁搬回来的糖果又香又甜，可有的小蚂蚁不小心把糖果掉到河里了，你有什么好办法不让糖果掉到河里呢?(可以将糖果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。)
6.讨论：你刚才是怎样搬糖果的?你觉得这个办法好不好?
7.小蚂蚁真聪明，请你们继续开动脑筋，用不同的方法，选择不同的路线(从桥上、马路上、河面上)运糖。
三、结束部分：放松活动
1.我们来尝一尝糖的味道，然后搬回家给好朋友尝一尝吧!
2.幼儿听音乐做律动，结束。
活动反思：
经过本次的健康活动，我发现只要孩子喜欢、感兴趣的活动就不会受场地和材料的影响，一个滑板、一块糖孩子们就可以玩得不亦乐乎。虽然健康活动是要锻炼孩子们身体的各个部位或掌握一些运动技能，但我觉得在活动中感受运动带来的乐趣比掌握技能更重要。
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