❈ 站在时光隧道中作文
我穿过时光隧道来到5.12汶川大地震前1分钟。我刚走几步，便听见“轰——-轰—-”的声响，大地也跟着巨列颤抖起来，我整个人根本站不稳。这时只见马路上的行人、车辆都不知所措。我连忙喊到：“嗨！快到空旷的地方，开车的人不要停下，也开到空旷的地方，然后开车的人赶紧下车，大家保护好头、颈、眼睛，捂住口鼻，快！“这些人一听，赶快跑到空旷之地。经过二分多钟地动山摇般的大地震后，地震前的大楼房早已消失，呈现在我眼前是一片一片的废墟和一阵一阵的哭泣声和求救声。
从天而降的解放军叔叔们迅速从四面八方跑来，连停下喘气的时间都没有，便投入到抢救之中去。这时，只见一只苍白的手在废墟的空隙里微微颤抖，解放军叔叔见有一丝希望，便加快速度搬石块儿。当这些石块儿从这个人身上搬走时，发现这是一位母亲，而在母亲身下有一个小男孩，小男孩的身上有一个手机。手机上写着：孩子，如果你还活着，记住妈妈是爱你的。我的眼泪在眼眶中不停地打转，忍不住掉落下来。我心里十分难过，如果当时这位母亲能带着她的孩子到小开间里，或选坚固家俱旁就地躲藏，也许眼前的这一幕就不会发生。
另一边的解放军叔叔也发现了一个人，这是一位老师，他的怀里死死的护着四名学生，如果要救四个孩子，就必须将教师的手掰开，可无论解放军叔叔们怎么掰都掰不开，最后只好用锯子锯断老师的手。我触景生情，眼泪禁不住掉下来，我不禁被这位教师的宽广胸怀所感动，但同时我也在想，如果当时这位老师能够让自己带的这四位学生躲在墙角或课桌旁，也许这位老师也不会因为保护自己的学生而献出生命，现在也许正在上课呢！《周易》中有云：天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚载物。汶川大地震是一场灾难，但也增强我们抗震减灾的意识，同时更告诉我们灾难面前生命多么可贵，团结多么重要。让我们与灾区人民手拉手，心连心，共建美好家园。
❈ 站在时光隧道中作文
这天，老师走进了教室，手上拿着一个玻璃瓶，里面装着许多不同颜色的胶囊，大家好奇的看着老师手上的玻璃瓶，心充满着疑问?老师看着大家好奇的脸，告诉我们说：这些彩色的胶囊是一种科技胶囊，当你拿到它的时候，只要告诉它你想要去的年代，并且打开它，那么你就可以到达那个时空，但是时间只有一天，请大家要好好的把握。接着老师开始发下胶囊给每一位同学，只见大家专心的拿着胶囊，努力地想着要到的地方。
我想要到的地方是二十年后的今天，就在我打开胶囊的同时，我见了一阵强光，结着转眼间我到了二十年后的今天，在这里我看见完全不同样貌的景緻，我骑上二十年后最流行的无油摩托车，这个时代环保还是大家最重视的，我看见街上没有加油站，因为这个时代的交通工具都是用空气转变动为动力，不需要石油所以就没有排放黑烟、废气.等污染问题，我来到了速食店发现大家都有了爱护环境的观念，街上的空气非常清新，没有了汽车制造的废气，走在街上的感觉十分轻松自在。
我回到家中，发现这时候的大楼已经是完全绿化的大楼，太阳能板是每一个人家中最基本的设备，我家后面的停车场现在也已经是一座生态公园，里面有许多可爱的动物居住着，管理员说：这些动物都是自己跑来的，因为这里的生态足够他们在这生活着。旁边还有一群小朋友在和小狗，小鸟快乐的追逐着。看了看手表，我还有两个小时的时间，我想我应该先回家中看看大家的样子，回到家中，才一到家门口，就闻到熟悉的饭菜香，一阵阵的传来，我紧张转开了门把，看见妈妈的身影正在厨房忙，她的脸上多了许多皱纹，这时的爸爸在书房忙着公司的事，妹妹也长大了，是个年轻又能干的公司主管了，听他们说着才知道我已结婚，而且已经搬出去住了，当我正想看未来的老婆时，时间到了，我回到了现实，开始了我原本的生活。
❈ 站在时光隧道中作文
高中作文频道小编[紫色诱惑]今天给大家整理了《站在轮回隧道前，我……》的优秀作文，这篇站在轮回隧道前，我……共有2000字，是一篇很优秀的原创作文，这篇站在轮回隧道前，我……很值得大家参考和学习。
是内心的一种意向；还是无缘由的，漫无目的的前行；还是我已陷入这个物欲横流的环境而无法自拔……
沉寂的四周，令人窒息的黑夜，我踽踽独行于这廖无人烟的天地间。苦苦的寻觅着，但却思绪杂乱，步履迷茫，我究竟在寻觅着什么，我近乎绞尽脑汁的去搜索一个可以让自己清醒的理由，然而结果却适得其返，因为我越是想知道答案，我眼前就越是扑朔迷离，模糊不清。
于是乎，为了摆脱这非人般的精神折磨。我拼命的，歇斯底里的向前跑。我并不知道我将何去何从，也不知道我为什么要这么没头没脑的跑。即便我疲惫不堪，气喘嘘嘘，也不想歇息片刻，似乎只要我停下我那游走的步伐，我就会变成一个没有灵魂的行尸走肉一般。就这样，我跑着，跑着……，脑海中时不时的充溢着挥之不去却又不知是什么的画面。或许是感觉发泄完了，于是，我便就地而坐。我努力将自己的内心平复下来，并环顾了一下四周，冷不丁的打了一个寒禁。原来我竟在毫无察觉的情况下将自己置身于一个万劫不复的境地。周遭是死一般的沉寂，我唯一能听到的只有我那无时不在跳动的脉搏。顿时，恐惧席卷了我的全身。然而更让我心胆俱寒的是，当我壮着胆子向前迈步时，我险些堕入万丈深渊。幸而由于求生的本能，我迅速将自己从死神边缘拉了回来。我这才发现，原来我置身于一个突兀的，直达天宇的孤山。说经是孤山，是因为它的周围空空如也。“天哪！我怎么会跑到这么一个莫名奇妙的地方呢？我现在该怎么办啊？”，我近乎哆嗦的喊了出来，但却没有任何的回应。
我悲痛欲绝地摊倒在地上，期待着所谓的奇迹降临。正当我不知所措，抱头痛哭之时。突然，一束光在我面前一闪而过。我倏地抬起头，惊讶的发现，在我面前莫名的出现了一个层层紧凑的并且衔接在一起的环圈，且有规律的旋转着。这让我突然想到了一个令我毛骨悚然的词“轮回隧道”。想到这，我下意识的抖了抖由于恐怖而僵滞的身体。“不错，这就是你所想的轮回隧道”。“是谁？谁在说话？”一个凌空冒出来的话打断了我的思绪，可能由于绝望，我对这个不速之客的到来，并没有那么害怕，“哈哈！你没有必要知道我是谁，到该出现的时候，我自然会现身”。“那你来做什么？”“没什么，我先让你看一部电影”。“哈哈”，我凄然的笑了笑，你没看到我现在的处境吗？我还会有什么闲情逸致看你所谓的电影吗？“哼，可笑！”。“不，我相信你会的”。还没等我回话，在我眼前又出现了一道光环，这次未及我反应过来，眼泪却喧宾夺主，决堤般的怆然而下。呈现在我眼前的是奶奶安慰因为摔了一跤而哭啼不止的我。“好了，乖孙女不哭了，奶奶给咱你买糖吃……”。眼泪模糊了我的视线，我放声的痛哭起来。奶奶，那个对我怜爱有加的奶奶，在我还只是个孩童的时候，就听大人们说她去了一个遥远的国度，并过着幸福快乐的生活。然而那时的我并不理解死亡意味着什么，于是我便无时无刻不盼望着奶奶能把我接过去，陪在她身边，和她一起过快乐的生活。幼童年代的我透露了那个年龄段所独有的天真无邪。正当我陶醉于童年那无限美好的回忆时，抖然一转的画面让我的嘴角抿出了亦苦亦甜的笑。画面上呈现的是我被授予“少先队员”荣誉称号的时候，画面上的我是那么的朝气蓬勃，满脸洋溢着自信的笑容。“不！不！我不要看这些……”，我抱着头兀自地发泄着，我早已不是那个曾经秉承“别人的伤心就是我的痛苦，别人的幸福就是我的快乐”为做人准则的纯真女孩儿了。时过境迁，物是人非，炎凉的世态早已把我磨练成了一个麻木不仁，铁石肠的人儿。我无法正视那鲜艳夺目的红领巾，它的高贵和气节让我想到了自己的渺小和卑微……，就在我思想紊乱的时候，我听到有人叫我的名字“***英语单科第一名”。我如梦初醒般的抬起头，继而又陷入了久远的回忆之中。遥想曾经自己也是个叱咤风云的佼佼者，也曾有过雄霸学坛，唯我独尊的光辉历史。然而几年的蹉跎岁月早已磨平了我那激昂进取的心。现如今的我只是一架没有灵魂的驱壳，终日百无聊赖的生活着……“这就是你的曾经，现在的你太让我失望了，哎！”，这个神秘的声音再次搅乱了我的思绪，“我……”，由于极度的悲伤，我已泣不成声。或许是动了恻隐之心吧，这个神秘人的声音变得有点关切道：“别哭了，我的孩儿！”。然而，我却突然深感这声音是那么的熟悉。“奶奶，是你吗？是你在叫我吗？”，“是啊，是奶奶，奶奶来看你了，我的乖孙女”。就在这时奶奶近乎从天而降的出现在我的面前。“奶奶！”，我几乎忘记了奶奶早已去了天国的事了，便迫不及待的扑向奶奶的怀抱。撒娇的哭诉道“奶奶，你知道我有多想你吗？你知道这些年我是怎么度过的吗？你知道我受了多少的苦吗？”，“奶奶知道，奶奶知道，咱家的宝的受苦了……可是，乖孙女啊，奶奶想让你知道，不管是遇到什么样的艰难险阻，什么样的挫折，这都不是你自暴自弃，自甘堕落的理由啊！你应该勇敢的面对一切困难，而不是一味的逃避，那样只会让你陷入更大痛苦之中！孙女啊，奶奶看着你这个样子，奶奶心里难受啊！”。听了奶奶的尊尊教导，我有如醍醐灌顶般的站了起来，擦拭了残留在脸颊上的泪珠，坚定的说：“奶奶，你放心，你孙女不是那么容易就被打倒的，我一定会渡过这次难关的，你放心吧！“嗯！好！”，听了我的话，奶奶欣慰的点了点头。突然，我看到奶奶的身体在一点点的融解，我急忙伸手去抓，却扑了个空。于是我便我声嘶力竭的喊“奶奶，别走！”，“乖孙女，别哭！不要忘了你今天对奶奶说过的话，一定要坚强！”。“嗯，奶奶！我永远也不会忘了的，你放心的回到你的国度吧！”，我望着奶奶远去的方向，斩钉截铁的说！
当我转过身时，一件不可思议的事情出现了，我的大门前竟然出现了一条阳光大道，而且周围竟也突然的明朗了，这令我喜不自禁，但是我没有丝豪的踌躇，信步迈上了这条阳光大道……
站在轮回隧道前，我觉醒了
新乡学院高三：tuochen
❈ 站在时光隧道中作文
活动目标：
1、交流自己成长的经验。
2、了解自己小时候和现在的变化。
3、初步理解父母在自己成长过程中所付出的辛苦。
活动准备：
1、物资准备：
（1）幼儿带小时候的照片。
（2）三块展板。
（3）实物投影仪、电视机、放像机、录像机、录像带、磁带。
2、知识准备
（1）小朋友了解自己小时候和现在的变化。
(2)小朋友和父母一起讲述自己小时侯的故事.
活动过程：
1、幼儿讲述自己小时候和现在有什么不同.
师：昨天集体活动的时候，小朋友都讲述了自己名字的由来，我知道了每一个小朋友都以一个很好听的名字，最后老师给小朋友留了一个问题：你小时候和现在有什么不同？谁来说一说？
2、通过看照片，让小朋友了解自己外貌上的变化.
(1)请小朋友将自己的照片布置在展版上，并找出好朋友的照片互相讲述.
(2)请个别小朋友再集体面前讲述自己好朋友在外貌上的变化.
3、小朋友讲述自己小时侯的事情.
师：通过刚才看照片，我们知道了小朋友们一天一天地长大了.在你从小到大的过程中，一定发生了许多事情，请你来讲一讲吧！
4、通过看录象引导幼儿理解父母的辛苦.
(1)看录象，听爸爸妈妈讲：对自己小时侯印象最深的一件事，从而进一步了解自己成长的情况.
师：小朋友讲的都非常好，爸爸妈妈也记得你们小时侯的事情，让我们一起来听一听吧！
(2)引导幼儿初步理解作为父母的艰辛.
师：录象看完了，爸爸妈妈对你们小时候的事情记得真清楚呀！现在你们知道了这些以后，心里是怎么想的呢？你们准备为爸爸妈妈做些什么呢？
5、在歌曲《只要妈妈露笑容》自然结束本次活动.
❈ 站在时光隧道中作文
今天下午，我读完《柑橘与柠檬》这本书，突然觉得有些累，于是我就把头倚在沙发上，想闭目养神一会。
过了一会，等我睁开眼睛后，我发现我来到了一间名叫时光小屋的地方。这里有一台电脑，上面说只要在上面输入想去的年代，时光隧道就会把你送到。我马上输入了90年代，不一会，电脑上就显示：传送完毕！我从小屋里走出来后，我此时正站在一条小巷子里，前面有几个女孩正在玩跳皮筋，我一时间有些难以置信，我居然真的回到90年代了。
这里没有现在的高楼大厦，没有汽车的鸣笛声，天空特别蓝，不像现在全是雾霾，空气一点都不好。然后我准备去找那几个小女孩一起玩跳皮筋，我拍了拍其中一个女孩，想对她说我也想加入她们，和她们一起玩。没想到的是，那个女孩转过来头和我说话时，我突然发现，这个圆圆的小脸，大大的眼睛，绑着高马尾的女孩就是我妈妈小的时候，后来我们两个成了好朋友，每天都一起玩。那时是夏天，有的时候，我们还对着电风扇大叫，因为这样电风扇可以发出颤料的，长长的，啊的声音。玩累了，我们就一个人捧一半冰西瓜拿勺子舀着吃，我们还开心的面对着面傻笑
我们最喜欢的游戏就是用笔杆蘸肥皂水吹泡泡，这次我吹了一个很大的泡泡，它在阳光的照射下，反射出了七彩的光芒，我用手把它截破，突然发现一瞬间什么都没有了，我用力的眨眨眼睛，发现我还躺在家里的沙发出上，原来这一切都是一场梦啊！
❈ 站在时光隧道中作文
教学目标
1、全班同学人人都要展示自我。
2、鼓励学生多动脑、多创意、快速行动。
3、学会在特定环境里拿主意、做决定，努力成为一个有主见的人。
活动过程
活动一：热身项目——我们团团抱！
1、规则：
全班同学按组数站在一张报纸上，期间不允许有脚站在报纸外，否则算失败，不给奖励。
2、要求：
每组同学采取的姿势不定，但需要在报纸上站立一分钟。
活动二：时光隧道
1、规则：
全班同学按组数分两列站好，中间间隔2米左右宽的通道，假定这条通道是时间隧道，每位同学要从时光隧道中穿过。
2、要求：
、每位同学采取的姿势不能与前面同学所走的姿势重复。
每人至少走一次，可以多走几次。可以采取组合形式，但按单次奖励。
3、奖励
成功通过者一次奖励5元。
4、选出5个让人印象最深的动作，分别加奖5元。
活动三：分享
1、好玩不？如果继续玩下去，是不是还有不同的走法？
2、当别人在你前面走时你会有压力吗？或者你在上台前有压力吗？走下来的感觉是怎样的，和走之前一样吗？
3、如果今后再有这样的活动，你会积极参加吗？
活动四：盘点
小组把本组赚到的钱做个总结并进行汇报，全班进行评比。
（温馨提示：暂时落后的小组想翻盘吗？老师有妙招！）
老师拿出准备好的玩具“从实招来”，让愿意翻盘的组员抽签，依据所抽签上要求的完成动作给予奖励。
❈ 站在时光隧道中作文
《谢谢你离开我》本书是张小娴的最新爱情散文。主题是离开，实际是透过离开讲女人的成长，告诉我们爱一个人只有两条路，给他自由，或是成为很棒的女人。无论单身与否，首先要有自己的独立性。
因为离开原本就是爱情与人生的常态，那些痛苦增加了生命的厚度，有一天，当我们可以微笑地转身，就会明白，一个不爱你的人，绝不会比你的生命更重要。
有人说，爱情是保持青春的不二法门。
那得要看看是在哪个阶段。
爱情刚刚开始，互相猜测，患得患失的那段日子，的确让人变得年轻。所有在这个阶段的男女，都是春心荡漾，容光焕发的，人也变得漂亮。人漂亮了，看上去自然也年轻些。
过了头三个月和头一年，不再那么患得患失了，想要年轻，需要的是甜蜜。甜蜜的情人和甜蜜的日子，总会让人变得比真实年龄年轻一些，那是因为幸福。
到了第三年，想保持青春，靠的是斗志。大部分人过了第三年便会松懈，反正大家都已经见过对方最糟糕的样子了，仍然肯花时间和心思打扮，希望自己看起来比去年，甚至几年前更年轻，没有斗志怎么行?有斗志的人恋爱时变得会年轻些。
十年后，或是二十年后，对同一个人，想要保持青春，靠的已经不是爱情了，而是个人的气质和保养，这时候，要想突然年轻五岁，只有换一个恋爱对象。
爱情是否让人变得青春，还得要看看是什么样的爱情。有些爱情是会使人年老的。
我们身边不都有这些人吗?他们谈着一段拖拖拉拉又不快乐的爱情，日子久了，看上去又憔悴又苍老。光阴岂会了无痕迹?苦恋的光阴更是飞快，一年好比三年。
爱情这玩意，总是会让人既年轻也苍老，仿佛在时光隧道的两头颠簸。最糟糕的是，年轻过年老，就像一个人的年纪，不是由你选择的。
《年轻的'情人》。
我有一位女朋友，一直都跟年纪比她小的男孩子谈恋爱。她的外表比真实年龄年轻，那些小伙子从来就不知道她多大。
我说：
“要是有一天他们问起呢?”
她耸耸肩说：
“他们通常不会问，要是他们问起，我就撒谎。”
“可是，要是有一天你跟其中一个结婚，注册的时候，他一定会知道你的年纪!”
“那时候，他们后悔已经太迟了。”他笑笑说。
她告诉我，她有一个朋友。嫁给了一个比自己年轻十岁的男人。
“她四十岁的时候，他才三十啊!”她摇摇头说。
这一回，轮到我说：
“这不是很好吗?”
要是你爱上一个年轻的情人，那么，直到若干年后，你也不会看到一个发线往后移、头发变得稀疏、有了鱼尾纹和一个小肚子的情人。
你看到的还是男人花样年华。男人的青春也是青春啊。
王尔德说，青春是一根烟。
一根烟，一下子就烧完了。
我们都知道追逐青春多么傻，那就好比追逐一种终会烟消云散的东西。但是，情人的青春，总是能够刺激我们努力留住自己身上的青春。
❈ 站在时光隧道中作文
大课堂主题活动课程计划：时间隧道教学计划
大班主题活动时间隧道教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导孩子根据自己的经验大胆交换自己的外貌变化,引导孩子们设置迷宫图.成长过程中,适合幼儿园教师上大班.对于主题活动课程,请查看time tunnel课程计划.
活动目标:
1引导孩子根据自己的成长经历大胆传达自己的面貌变化
2引导孩子们构建一个迷宫般的成长过程
三。培养儿童的语言技能和观察能力
4探索和发现生命的多样性和特征
5.增强思维灵活性.
活动准备：
1从童年到现在的父母成长
2请给孩子的**和当前的**
3.几支彩色笔.
活动程序：
首先,增长过程的初步经验.
1（显示了很长时间**）
今天，老师希望孩子们听一个人长大的故事。让我们看看是谁？她是如何成长的？ （眼睛小,肥,头发.）
这个女孩长大了一点。她上小学
她刚才和她做了什么改变？（瘦高眼睛头发）后来，我长大了一点
小学毕业后，我上了初中、高中，最后上了大学？又怎么了？
（鼓励幼儿看看他们的外表）
大学毕业后，她成为了人民的老师。这个小女孩是谁？ （冯的母亲）你为什么看到她是冯的母亲,一开始看不到它？（因为太小，看起来和童年不一样）
其次，孩子们交换自己的外表变化
过度语言：刚才我们听了冯伟母亲成长的故事,知道人们会成长和变化.现在,让我们来看看之前和现在有多么不同？
1让孩子们自己阅读**，谈谈这两个**的变化。我以前长大了。我现在
2.告诉你对一群孩子的改变.
三。接下来，请告诉孩子他们的变化
我曾经.我现在.
三,儿童设计迷宫（****）
老师知道你喜欢迷宫地图.请让我设计一张我和现在的两张**的**迷宫.首先把你的两张**放在墙上,我在上面张贴的一张**,将当前的**放在下面,然后拿起笔并将它们连接到设计迷宫.
最后，让你的好朋友看看你的两张**，然后在迷宫中谈论你的变化
四,游戏'变化'
❈ 站在时光隧道中作文
悄悄的夜晚，我从厚厚的历史书籍里抬起头来，手中不知何时已握着一朵神奇的七色花，我就像《纳尼亚传奇》里的孩子一样“呼呼”地穿越着漫长的时光地道。我激动极了，我要用七色花去改变历史！
“有朋自远方来，不亦乐乎？”孔府大院里，我见到了圣人孔子，他正在那棵大树下教诲着弟子们，满脸的失意与惆怅。我知道他环游列国，宣讲仁政，可没有一位君王愿意采纳。我撕下一片绿色的花瓣，帮他实现理想。不久，君王们都停下了征战的马蹄，庶民安居乐业，人们知书达理，真是一片夸姣的景象啊！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在汨罗江边，我见到了屈原，他正控诉着那些害国殃民的小人们。我抛出一片红色的花瓣，立即，楚国国君重新召回了屈原，楚国重新变得强盛，小人们得到应有的下场，国富民安，和平快乐。
“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”我在敬亭山与孤傲落寞的李白相遇了，我撕下一片紫色的花瓣给他。从此，李白满腹才华都不会付之东流，他当上了唐玄宗的谋士，像魏征辅佐唐太宗那样辅佐君王，再也不用悲愤地吟诵“安能摧眉折腰事显贵，使我不得开心颜”了。
“发上指冠，凭栏处，萧萧雨歇。”在风波亭，我见到了仰慕已久的英雄——岳飞，我撕下一片蓝色的花瓣。岳飞的满身伤痕痊愈了，重新回到了沙场上，一举击退金兵，秦桧等小人统统被砍头。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”我在月下看见了辛弃疾，撕下一片黄色的花瓣给他，从此，辛弃疾不用在梦里驰骋疆场了，他当上了大将军，真正能在沙场上英勇杀敌，立下军功无数。
“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”在刀光剑影中，我见到了于谦，他杀退蒙古侵略者，却被诬陷进狱。我撕一片橙色花瓣给他，立即，于谦重登高堂，辅佐君王，创建明朝盛世。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”我来到了虎门，熟悉了林则徐，我抛出了最后一片青色的花瓣。彻底禁止了，外国侵略者逃跑了，没有割地赔款，没有不同等条约，中国成了世界强国。
我笑醒了，原来是一个锦绣的梦。历史是无法改变了，她永远白纸黑字记实在了史书上。但我可以把但愿写给现在和将来，愿世界上永远不要有侵略，愿所有爱国志士的眼睛里不要有泪水，愿我们的祖国永远昌盛和平！
❈ 站在时光隧道中作文
世上该有一种这样的时光隧道，它能带我们回到回到过去，穿越将来，在时光之间任意穿梭。
如果世界上真有这样的时光隧道，我想回到过去，回到那天晚上，我和妈妈起着争执的那一天，我不知道自己是怎么了，妈妈说，“你看你把房间弄得那么乱，还不收拾一下，这么大的人了，还这样不干净……”妈妈说的每一句话我都感觉到极其厌烦，于是我和她顶了嘴，说了许多难听的话。
看着妈妈不说话，我很是得意，心想我战胜了妈妈，多么的光荣。那天晚上我不知道怎么回事，突然半夜起床上厕所，走到过道时，我听见了一阵女人的哭声，着实吓坏了我。我寻着声音，原来是妈妈的房间传出来的，妈妈抽搐着声音，感慨我的变化。
我心里很后悔，或许这样不懂事的我就是青春期的杰作。那天夜里，我很久很久才睡着，我想自己到底是怎么了，为什么会说出这么多伤人心的话。
要是有时光隧道，我想我欠妈妈许多个道歉。
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穿过时光隧道优秀作文
科学家总是让科技向前发展，但谁又能让时光倒流？翻开历史书卷，心中总有一服不平。静夜里，看着跳动的烛光，蒙蒙眬眬中，眼前出现了一把魔杖。挥舞魔杖，腾云驾雾，我远涉时间的海洋，不知飞到了哪里。
一道银光闪过，眼前出现一位“香草美人”：缀满鲜花，披挂香草，浑身饰物闪烁夺目，散发着兰花和川芎的逼人香气，吟咏着：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”行于江畔。“长太息以掩涕分，按哀民生之多艰。”他忧国忧民在心间，却“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。”纵然“固时俗之工七兮，佰规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竟周容以为度。”他亦“宁溘死以流土兮，余不忍为此态也。”“进不入以离尤兮，”他只得“退将复修吾初服。”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”有人劝他随波逐流，他却坚定地说：“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之光埃乎？”于是他为人们留下千古绝唱后便要逃出污浊，用江流的水濯洗自己的灵魂。
在这千钧一发的时刻，魔杖带我来到了汩罗江畔，我一把抓住了香蕙佩带。魔杖把我们带到了一个“世外桃源”。这里住着一位悠然的'田园诗人。他曾不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”，而归隐到这里。也许他们会“心有灵犀”，有个伴不会寂寞。“奇文共欣赏，疑义相与析。”他们可以饮酒对诗，一起“采菊东篱下，悠然见南山。”欣赏“山气曰夕佳，飞鸟相与还”的夕阳晚景。抛弃一切世俗烦恼，他们可以尽情欣赏大自然的美丽风景。
魔杖似乎有灵性，知道远方还有一位可共济命运的诗人。所以我又飞过万水千山去寻找他的足迹。他在“梦游天姥”时还在愤恨：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”虽然“抽刀断水水更流，举杯销愁愁而愁”，他依然相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他的诗酒人生踏遍了大江南北，但他也会孤独。月下独饮，不禁“举杯邀明月”，但“醒时同交欢，醉后各分散”。魔杖也带他到五柳宅，不必“对影成三人”，这里会有一段深及三千尺的友谊，对，是诗酒友谊。同样的坚贞，会让他们走到一起共同享受美妙的诗酒人生！
我们四人对坐，正在灯下共饮，又一道银光闪过，睁开眼，已来到了21世纪。抬头一轮明月挂在天际——他们也能欣赏这轮圆月吧。他们一定又在对月赋诗了。
假如有一天，我真的拥有一个掌握时间的魔杖，我一定会让时间逆转，把历史改变。对！我应该去找哈利·波特！
❈ 站在时光隧道中作文
闲暇时余，总喜欢听一首陈奕迅的《时光隧道》。那句“多渴望找到，时光的隧道，重回到简单，容易觉得美好”是我内心的声音。
人啊，都是这种动物，总是在现在的时光中缅怀过去的美好，在过去的时光中独品沧桑。从前的我们，总觉得未来美好，不珍惜眼前的时光。花开了终会谢，当时光匆匆，蓦然回首，我们却在灯火阑珊处憧憬着遥望山那头的.风吹稻田。
儿时的简单是再也换不回的美好。如今，我们风华正茂，却已不再完好如初。一颗软糖不能再使我们快乐一整天，一趟公园之行也不能使我们心花怒放。我们从时光总褪去了童稚，却在流年中遗失了天真无邪。
我们都是昨日时光的祭司，用年少懵懂但单纯美好的心作为祭品，换三日在考场中的成绩，然后，在了解世界的路上，边走边问，自问自答。
校内的扶桑花已历经几轮花开花谢，虽然一直在绽放和零落中轮回，但它们仍记得花开时的美好，盛放是的璀璨，落败是的伤感。那我们呢，我们是从什么时候开始不再喜欢幼稚的贴纸，不再相信王子与公主间的唯美的童话，不再认为世间的一切都是希望美好的。在成长的路上，总想着改变世界，但世界终究还是改变了我们。我们了解了世间的美丑善恶，从此，不去相信，不敢相信在这个弱肉强食的社会竞争中会有童话般的美好。于是，我们深深怀念，我们深深渴望从前的单纯，从前的天真无邪。而现在，我们在试图努力，努力不让世界动摇我们。
“多渴望找到，时光的隧道，重回到简单，容易觉得美好。”
❈ 站在时光隧道中作文
累过了，才知道“静”的舒适；苦过了，才知道蜜糖的甜美。一丝丝倦意牵绊着我，汗水过后，鼻尖常常掠过的，总是醉人的芳香。茫然间，仿佛读懂——时光没有将记忆风干。谁又知道，那些美好的回忆曾在心头悄悄绽放……像小孩子似的渴望获得劳动过后的奖赏，一根棒棒糖，一个玩具娃娃——永远长不大的我们。
现在的我们，不知道、不懂得曾经幼稚的我们。看着那一张张“稚嫩”、不“成熟”的作品。原来，那是我们曾经向往过的“美丽”。老旧的抽屉中存放着“崭新”的记忆。一年级的我们，用白皙的双手扶起彩色笔，在那陌生的白纸上画下了几朵小花，几棵小树、几株小草。看着我们以往引以为傲的人物，竟然，不是多根手指头，就是断了脖子，终于让我们看得羞涩地低下了头，自顾自傻傻的笑。尽管“作品”的色彩吸引不了我，但背后蕴藏着的故事，却让我尤其感兴。颤抖的笔触让自己看着都“心酸”。今天，“昂首挺胸走路”、“豁达开朗”是我们展示的风采。我们的故事从充实变得更加充实，从更加充实变为十分完美。这本纪念册就像一幅完整的折线统计图，我们的脚印烙印在曲曲折折的线条上。
翻开一张张记载着回忆的相册，一张填写了我们54个人灿烂的微笑，一张犹如坐上了时空穿梭机，回到了鲍老师的青春时代，54张照片紧紧相连，写满了青葱的岁月，写满了对生活的留恋与不舍。
鲜花因为有了雨露的滋润才绽放芬芳；夜晚的天空因为有了星星才不会黑暗；大雁有了蓝天的搀扶才不会孤单。薄薄的A4纸上画满了老师的美丽与辛劳，画满了我们对您的感激于敬佩。坐在星空下，我们甜甜地入梦……嘴里轻轻地吟唱着：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房”……我睡得很深，梦中，是鲍老师疲惫的身影。多么美丽、多么无私的老师呀！夜晚，十二点的钟声敲响了——您揉着惺忪的睡眼，双手手指无力地按着键盘，点击着鼠标（整理毕业纪念册）。您无法入睡，更不愿入睡。我递去了一杯热腾腾的牛奶，一块蛋糕，直到看着您全部吃完，我才端着杯子从梦中走出。老师，您真的尝到了吗（那只是一个梦）？
翻阅着一张张照片、一篇篇文章，一个个故事刹刹那间涌上了心房，一阵阵暖流在心中激荡。“我们入队了！”带着憧憬，我们接受了一条鲜艳的红领巾。望着那时熟悉而又陌生的我们，总会忍不住地偷笑。原来！那是自己天使般的模样。原来，树梢的叶子悄悄飘落，把曾经的绿意都镶嵌在了红尘里。当，一本本内容丰富多彩的纪念册颁发到我们的手中时，我们心中拥有前所未有的“成就感”；当，几十双眼睛定格在自己篇篇起舞的文章上，我们心中，拥有前所未有的“自豪感”。这本书上，深深地烙印着我们六年的脚印，我们的故事在这本书中，完美地谢幕。
一丝丝倦意牵绊着我，汗水过后，鼻尖常常掠过的，总是醉人的芳香。茫然间，仿佛读懂——时光没有将记忆风干。闻着花朵的清香，指尖音符的弹奏，感悟人生的真谛。
友情多么美好，亲情多么真挚，师生情更为可贵。
n我们，微笑着说“再见”！
❈ 站在时光隧道中作文
时空，来到一年半后的南京。哇！我一下子惊呆了，这简直就是人间仙境！这里的天空是湛蓝湛蓝的，跟拉萨不分上下；道路两旁绿树成荫，走在街道上，几乎晒不到太阳；空气中弥漫着醉人的花香，可哪来的花香呢？原来是不远处有一座城市花园。花园中各种各样的花儿在竞相开放，美丽极了。
我正在欣赏着这些美丽的花，却没有注意马路上，是……咦？怎么没有一辆车呢？只有许多长达三米的叶片连着马路的边沿滑行。这是怎么回事呢？我看见路边有一些叶片停了下来，就连忙跑过去看看。呵，叶片里竟然走下来一位叔叔！我礼貌地向他的打听：“叔叔，请问，您怎么坐在叶片里啊？这儿的车辆都到哪儿去了？”
叔叔笑眯眯地看着我，回答道：“小伙子，你是外地来的吧？我们这儿的车子就是这些叶片，这是根据蛋壳结构制造的环保车辆。这种车不会给环境造成污染。你瞧，现在我们的空气多清新啊！”叔叔便乘着叶片向前继续滑行。
穿过时光隧道，我又回到了家里做作业。
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