第一篇 阿郎的桥读后感
——赵艺宁
看完这个故事，我觉得金凤和银凤是两个懒惰的人，而草凤是一个勤奋、善良、能干的女孩。她们的母亲认为草凤很丑，所以她给了草凤一份又薄又破旧的食物。而金凤和银凤却跟草凤的待遇大不相同，给她们吃干的，穿好的，还把她们打扮的漂漂亮亮。读了这个故事，我得到了一个道理：
分辨人的好坏不能只看外表，要看这个人的真实行动。
我会成为一个像草凤一样勤奋、善良、能干的年轻人。
——明已尧
看完这个故事，我最喜欢草凤，因为她善良、诚实、孝顺。这不正是我们每一个人应有的品质吗？虽然我们不需要用生命来回报父母，但我们可以在平时帮助父母做家务。在学校里，我们可以做一个文明礼貌的好学生，不要让父母操心。这就是孝道。
我最讨厌金凤和银凤，她们自私、恶毒。我希望世界上像她们这样的人少一些，到处都是和谐、诚实、友好的人，让爱可以传遍世界。
谢芊雨要想过上幸福的生活，就应该用自己的工作来支付，而不是贪得无厌。如果别人过着幸福的生活，你不能嫉妒别人，因为这对每个人和你自己都不好。做事应该言而守信，对别人善良。
要是自己的命苦，想不让自己命苦，这只有辛勤劳动才能换来。最后：我要告诉大家，如果，你和某一个人成了朋友，一定要和他（她）他和睦相处，否则他（她）会与你绝交或不理你，这样你会很孤独，另外，人与人之间还要互帮互助，互相帮助，这样你认识的人会越来越多，你也会更快乐。
第二篇 阿郎的桥读后感
今年暑假，我读了《阿郎的桥》这本书。这是一个抗日战争时期发生在滇缅边境的感人故事。在这个故事里，我感受到了一种信念的力量，正是凭着这股强大的力量，阿郎和他的同胞们用汗水和鲜血，铸就了一条抗战生命线之路。
那是发生在一九三七年，抗日战争爆发，日本侵略者封锁了中国所有的港口和交通干线，日军进占越南后，滇南铁路也随之中断。为了维持抗日军队所需的各种物资，许多人们自发来修路，有少数民族、老人、妇女、孩子，还有带着好朋友铜铃和临终遗愿的少年阿郎。一路上，他们遇到了洪水、恶劣的天气，以及号称“三只蚊子一盘菜的”的巨型蚊子……这些令人无法想象的施工难度让年幼的阿郎陷入了恐惧和绝望的深渊。最终，阿郎凭借顽强的信念，克服了一次又一次的危险，一次又一次的绝望，坚强地从困境中走出来。最终，在这条用血肉铸成的路上，阿郎了却了自己和朋友的心愿，走过了他们梦牵魂萦的大桥。
在这篇文章里最让我感动的是，阿郎跟随着马帮，在没有任何设备的条件下，用铁锹挖，用扁担扛，修完了这条大桥。当看到阿郎的哥哥被大炮炸死那一段，我的心里也涌起了淡淡的忧伤，为他们队伍里牺牲了一个勇敢的战士而感到十分惋惜。这条修路大军，在日本飞机的几次轰炸下，在与病魔的几次斗争中，在被洪水袭击、酷暑折磨的情况下依然为祖国修路。这是为什么呢？我想是因为有一股巨大的精神力量驱使着他们，而这股力量，正是我们中华儿女与外敌对抗下锻炼出的顽强不屈的信念和尊严！
读到这里，我又想起了今年暑假听司令王文楼爷爷给我们讲起他在越南战场的亲身经历:敌人一波接一波地进攻，后方补给异常艰难，他们只能用花生米炒饭装在麻袋里充饥，连续作战又牺牲了三个连，人员伤亡惨重，子弹也用完了，最后他们在玉米地里和敌人展开近身搏斗，司令爷爷说他们也正是凭着坚强的毅力才获得了最后的胜利。
看完这些故事，我想：我们今天这美好幸福的生活是多么的来之不易，是那些革命年代的英雄用一块块血肉堆积起来的。作为一名小学生，我们要学习这些英雄们的高贵品质——为理想和信念不惜一切，勇敢奋斗，长大做一名为建设祖国无私贡献的人。
第三篇 阿郎的桥读后感
这本书我想借很久了，因为在豆瓣上看到评分不错，而作者朱迅是中央电视台的主持人，也算一位有文化的人。一般来说，有点底蕴的人写出来的书都不会差。
一直都知道，北京是卧虎藏龙的地方，中央电视台更加是人才辈出的中国第一台。看了这本书才知道，中国真正有本事的人基本都在北京，北京不亏为中国的文化中心。北京的房价也为什么是中国第一高。
朱迅的父母是知识分子的一辈，她17岁留学日本，自己边打工边学习。一年时间，她就可以熟练掌握日语，每天只睡4个小时。生病了开刀动了手术，她也要咬牙坚持去端盘子，伤口裂了在重新缝合。18岁的她，可以吃得了这种苦头。真是让人佩服！
对于自己18岁的当年，的确差太多了。她也在后面提到，正是因为有了这段时间的苦，让她以后做什么都不怕。
少不离家是废人。年轻人，待在父母身边的确可以安安稳稳一些。但是世界那么大，人总是想着去看看。出了家这个门，你就是独自一人奋斗。生病了，你就要自己去买药，肚子饿了，自己准备吃的。面对这未知的迷茫，人的本能就是退缩。勇敢一点，跨出第一步，你的人生可能就因此改变。
此书的确文字简单，但是叙事清楚，看得到作者的认真。面对未来，我们要勇敢一点，一步一个脚印。
第四篇 阿郎的桥读后感
在去年的寒假里，我读了一本书，名字叫《星星的桥》。这本书里的许多情节都另我记忆深刻，让我受益匪浅。
这本书的作者韩青辰，毕业于南京大学中文系。是国家一级作者。这本书描写了一个小女孩和爷爷相处的故事，爷爷的“桥”给了星星很大的支持。在星星老家后院有一条河，对面有一位小奶奶，河上有一座桥。一天星星偷偷过了河，小奶奶款待了他。在与小奶奶的谈话中星星得知小奶奶的儿子、田谷、很多很多人、甚至那些牛都从那座桥上掉下去，无一生还……
第二天爷爷把星星带回城市就去北方打工了，星星曾问爷爷：“工地辛苦吗？”爷爷笑着说：“喜欢做的事情不辛苦。”春节前爷爷回来了，他生了一场大病，星星在最后的一场考试结束时被妈妈连拉带拽拖进医院，星星猛喊“爷爷”，一声比一声响。可爷爷已经永远离开了她。
那天晚上，星星看了爷爷留给她的信。信里说爷爷从小就喜欢小奶奶，小奶奶的儿子在桥上乘凉不小心掉下河。当时爷爷抱着爸爸，没有参加救援队，这是爷爷一辈子的谴责。他把所有的钱都给了星星，星星按照他的遗愿在清河造了一座桥。“清河像洗过一样透明如镜，它倒影着天空的湛蓝，河岸的翠绿和金黄，顺便也倒映出一座洁白如蛟龙的新桥，白的栏杆像翅膀，桥面平整宽阔足够跑马。”从这句可以看出星星对桥的喜爱，因为这是爷爷和她的桥。
从这个故事我们得到了启示，人活着就需要知错就改，否则逃不过良心的惩罚。面对过错是很艰难的事情，也需要很大的勇气。就像我们离不开修正带一样，人生也需要不断的修改、校正。
第五篇 阿郎的桥读后感
总有一段历史令我们愤慨，总有一段历史令我们感叹，总有一段历史令我们热血沸腾。今天，我翻开《阿郎的桥》，我看到一段关于滇湎公路的历史，一段中国人民鲜血和汗水书写的历史。
《阿郎的桥》讲述了抗日战争时期的昏暗历史。原本在马帮做事，受大家宠爱的阿郎一直沉睡在甜蜜的摇篮中。后来战争的打响，朋友的嘱托，使阿郎加入滇湎公路的修筑大军。既便在人群轰炸的火药箱，黑云般的蚊子，魔鬼般的瘴气，猛兽般的洪水，血肉横飞的轰炸……把阿郎推入了深渊。最终阿朗担当了革命的重任，了却朋友的心愿，走过那座鲜血凝结的大桥。
读完书后，我心潮澎湃。少年阿郎令我震撼。他从一个胆小的小孩成了一个顶天立地的小男子汉。瘅气的魔爪击败不了阿朗的坚定，洪水的肆虐冲散不了阿朗的顽强。少年阿郎为了修筑公路，为了保卫祖国，为了击败日军。他奉献了他本该拥有的幸福生活。然而，为了修筑公路，又有多少人为它而献身。这是一条被称为“抗战生命线”的公路；这是一条浸透着筑路者沸腾的热血的“泪路”；这是一条支南各族人民用血肉之躯筑成的“血路”。
然而联系实际，西部建设者为了建设青藏铁路，奋战在荒野，恶劣的高原多少年轻的生命永远长眠在皑皑雪山下，还有多少人执著地奉献着自己的生活，为了同一个信念：建设西部，建设祖国。
《阿郎的桥》正在为我们建起一座心灵的桥梁，在这座善良、坚强、爱国的桥上让我们学会以笔为武器，以知识为力量，为国而战，为国奉献！
第六篇 阿郎的桥读后感
在使命与亲情之间抉择，大多数人选择了亲情，但党员不同，他们认为使命才最重要的。
今天我们学习了《桥》这篇文章，这里面有许多令我感动的情节。其中，过桥时，老汉把一个小伙子揪出来，并呵斥他排到后面。但在小伙子被老汉推上桥的那一瞬间，桥塌了，小伙子被洪水吞没，老汉也被吞没。直到结尾，才知道他们俩是父子！学到这，我不禁对老汉那种舍己为人，不徇私情，舍小家为大家的精神肃然起敬。
回想现在的一部分党员，他们贪脏老百姓的血汗钱，还有一些以做对老百姓有益的事而请政府拔款，实际是想私吞公款。如若现在的党员都能像《桥》中写的老汉那样公正不阿，全心全意为人民服务。那么乡村的人民也能发家致富，不用长久的离开自己的家乡，离开家中的妻儿与父母。
我敬佩老汉，希望所有的党员都能像老汉那样拥有高尚品质。
第七篇 阿郎的桥读后感
渡过成长的桥梁
——读《阿郎的桥》有感
最近读完了一本书，书名是《阿郎的桥》。
故事从阿郎在马帮的生活开始，后来，阿郎接受了好朋友永胜临终前的托付。从此，小小的阿郎肩负起了抗日的任务，加入了滇缅公路的修筑大军，也因此受到了种种的磨难：即将在人群中爆炸的火药箱，黑云一样的蚊子，魔鬼般的瘴气，猛兽般的洪水，血肉横飞的轰炸；一次次的危难与病痛，一次次的恐惧与绝望，让少年阿郎陷入了无助的深渊。
可是，他并没有放弃。
最终，在这条血肉铸成的路上，阿郎了却了朋友的心愿，修完了大桥，也走过了这座让他们梦牵魂萦的大桥，成长为一个小小的男子汉。
看看阿郎，再想想现在的我们，作为家中的心肝宝贝，通常是“衣来伸手，饭来张口”，每天除了学习还是学习，几乎不要操任何心。尽管我们也有自己想做的某些事情，家长也会说“走开走开，这是大人的事，快去看书”。
比起小阿郎，我们真的是差远了。当我们还是家中的心肝宝贝时，小阿郎已经在干着大人的活了，在马帮赶马，在修路队踩水车，搬石头-------面对这个同龄的男子汉，我们和我们的父母都应该有所反思：温室的花朵毕竟经不起人生的风雨，你们又怎能撑起我们一辈子的蓝天？
阿郎帮朋友了却心愿，那份执着再一次告诉我们做人做事要讲究诚信，答应别人的事就一定要做到，无论过程多么艰辛。
作为新世纪的少年，我们肩负在时代的责任，只有锤炼自己，勇于面对任何的困难挫折，才能迎接未来的挑战；只有怀揣梦想，矢志追求，才能修筑出自己的人生长桥。
第八篇 阿郎的桥读后感
你认识阿衰吗？对，就是金老师眼里的后进生、家长眼里淘气、调皮的孩子。虽然他学习并不好，但我很喜欢他，因为他有很多优点值得我们学习。
乐观，就是他身上最大的优点。我很衰，但我很乐观。这是他的一句名言，在他名言的指引下，我也逐渐变得乐观起来。
善良，也是他的优点。他在车上给老大爷让座，帮老爷爷收垃圾
幽默，是他比较显着的优点。大脸妹不高兴，因为她脸上长了痘痘，阿衰就把痘痘连成了北斗七星
爸爸妈妈不喜欢我看《阿衰》，因为他们觉得看这些书既累眼睛又没有什么用，只能偶尔看一看。但我喜欢阿衰，不只是他给我带来了许许多多的欢乐，也因为他身上有许多优良的品质。
第九篇 阿郎的桥读后感
小学作文频道小编[柠檬树@]今天给大家整理了《三年级读后感:《阿朗的桥》读后感》的优秀作文，这篇三年级读后感:《阿朗的桥》读后感共有400字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇三年级读后感:《阿朗的桥》读后感吧。
少年阿朗是一位马帮里的牧马人，他是个很重感情的人,他有着自己的梦想。梦想就是在梦境中能实现的理想。但有人实现了这个梦想，有人却没能实现梦想。文中的阿朗只是因为好友临终前的一句嘱托，经过一系列的跌宕起伏情节，也通过了自己的不懈努力，终于协助大家重新修建好能运送军用物资抵达抗战前线的惠通桥，为抗击日寇的侵略做出了自已的一份贡献。阿朗只是一个少年，却做了一些大人都难以完成的事情，今人敬佩。阿朗非常正直，经常帮助有困难的人。但身为牧马人，他的心思过于细腻，所以马帮中的阿强觉得阿朗像个女人，但我觉得只有这样的人才能成大器。文中的花婶只名普通修桥者的爱人，惠通桥的建成她付出了巨大的努力。她的丈夫为了修桥摔死了，但是花婶化悲痛为力量，为实现丈夫的梦想，坚持每天给修桥的工人提供食物，并竭尽全力做一些力所能及的事情。惠通桥至今还保存着原来的模样，这座桥曾承载着无数人的梦想，为打败日本帝国主义的侵略，真是功不可没。
第十篇 阿郎的桥读后感
暑假期间，我读完了一本书，书名：《阿朗的桥》。
故事从阿朗在马帮的生活开始了。原先，阿朗只是在马帮干干轻活，但在偶然的一天，阿朗的`好朋友被火药炸断了一只手，生命垂危，好朋友在临终前托付给阿朗一件事：请阿朗拿着自己的铜铃看能走汽车的桥，看看汽车挂不挂铜铃，如果挂，有没有自己的好看。就这样，小小的阿朗肩负起了抗日的任务，也因此受到了种种的磨难，成为了一个小男子汉。即将在人群中爆炸的火药箱，黑云一样的蚊子，魔鬼般的瘴气，猛兽般的洪水，血肉横飞的轰炸……一次次的危险与病痛，一次次恐惧与绝望，让少年阿朗陷入无助的深渊。可他并没有放弃。
读了这本书以后，我受到了很大的启发：战争时期有多少人为了最终革命的胜利付出了生命。而我们现在这些生在新中国的少年儿童，更应该珍惜今天美好的生活，发扬前辈的艰苦奋斗的精神。像小英雄阿朗一样，好好学习，掌握本领，为了国家的强盛，把自己的生命置之度外，怀揣梦想，立志为祖国人民作出贡献。
第十一篇 阿郎的桥读后感
唉,想想我本身真是感到惭愧。平时在家里总是因为一些鸡毛蒜皮的大事和弟弟争吵打闹,虽然我心里也很疼爱他,可总以为不甘心,希望他能被好好教训一顿,每次我和弟弟的战争结束后,弟弟总被妈妈打。我真是太小气了,实在只要让他一下,也就什么事也不会有,再说,哪个小男孩不淘气呢? {大禹治水}这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入,好多次大禹想进去,但是,他想到了还有很多人等着他,以是,他不能进去。桥的读后感
多好的一个人啊,多么深刻的一句话啊。老舍养花读后感 老舍的 养花 读后感 我们应该向木匠学习,学习他的聪明睿智,学习他的助人为乐。在我们的生活中,难免会产生一些误会,矛盾。如果我们都能像木匠那样,那么世界就会多一分理解,少一分误会;多一分热情,少一分冷酷。
自从我读了{桥}这篇文章后,我就念兹在兹,因为它令我深思,尤其是文中的那位老夫,他作为一名共产党员,在存亡关头,一心想着村民,宁可牺牲本身,也要掩护村民们的宁静,体现了老夫舍己为人的高尚品德。老夫这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习。老夫这种高尚的品德更值得我们学习。
实在,在日常生活中也有许多这样的人,他们舍己为人,不徇私情,大公无私。为了更多人的生命,他们绝不犹豫地选择了把生的希望留给别人,把死的危险留给本身。桥的读后感
同砚们,让我们从今天开始,时刻为他人着想吧!
{大禹治水}这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入,好多次大禹想进去,但是,他想到了还有很多人等着他,以是,他不能进去。
第十二篇 阿郎的桥读后感
在一次机会我遇到了一本坏的这本书，阅读后，把它放下，一个时间持续阅读，
通常情况下，糟糕的滑稽和幽默的微笑，由于我的影响，我周围的一群小朋友就像一个坏朋友。
坏英雄这本书是坏的，大姐姐，坏妈妈等等。糟糕的是，一个初中二年级的学生看起来不帅也不高。平凡的坏，肮脏的生活，爱豆腐，个性有时自卑，有时傲慢。
感兴趣的所有新的东西，如上网冲浪！
大脸是同一张桌子。学习优秀，脾气暴躁，经常与大量的欺凌一起坏，但也不能完成工作当救主，另一个坏，恨和无奈。
坏爸爸是器官干部。更加豁达，愿意接受新事物，更加豁达。幽默！
坏妈妈是医生，担心坏研究，强烈反对一些坏犯规，是最遗憾的人。
一个坏的有很多尴尬的事情：在家里，我妈妈让他做家务，他擦了桌子后发现他用的布， 他还使用奶粉作为洗涤剂。
我喜欢小笔猫坏了。我能看到他的生活，甚至认为他是我的同学。他是个普通人。他不好。他经常做各种令人尴尬的事。
第十三篇 阿郎的桥读后感
读《卡尔威特的教育》有感顺城中心小学郎彬彬
汉代学者刘向曾经说过：“书犹药也。善读者也可医愚。
”一本好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。一本好书是一个多姿多彩的花园，它让**忘了回来。一本好书是旋律优美的**，让人忘我陶醉。
一本好书就是一个世界。有选择地阅读好书，不仅可以丰富知识，**愚昧，而且可以陶冶情操，提高修养。
闲暇时我读了《卡尔威特的教育》这本书，一个感觉——太神奇了！心中对卡尔威特的父亲充满了敬佩之情。我认为卡尔弗特的父亲是一位伟大的教育家！
卡尔威特之所以能取得那么大的成就，完全得益于他的伟大的不平凡的父亲。我觉得这本书不仅对我教育孩子有益，对我的教育工作也很有帮助。今天和大家一起来交流我的感受和收获。
卡尔弗特是19世纪德国著名的天才。他的父亲在52岁那年才有了他，出生后他的智力明显落后，但是在父亲的正确引导和教育下，他**岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时他进入了哥廷根大学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。他的天赋并没有那么伟大——相反，他生来就被认为是患有某种痴呆症的孩子——一切都取决于他父亲的教育。
卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的对他的教育写成了一本书，这就是《卡尔威特的教育》。这本书详细记录了卡尔的成长过程，以及他自己教孩子的经验和创心得教育方法。从这本书中，我学到了很多教育小贴士，主要有以下四个方面：
一、学生的发展依赖后天教育
爱思唯尔曾经说过：如果所有的孩子都接受同样的教育，他们的命运取决于他们的禀赋。可是今天的孩子大都受的是非常不完全的教育，所以他们的禀赋连一半也没发挥出来。
比如说禀赋为80的，可能只发挥出了40；禀赋为60的，可能只发挥出了30。爱尔维修这段话告诉了我们，"孩子生下来的时候都一样，仅仅由于环境"。像瓷器一样，一个人从小就形成了他生活的雏形。
小学就像制瓷的粘土。什么样的教育才能形成什么样的原型。威廉曾教导我们："儿童是**之母。
"此言确实千真万确，我们谁都无法否认，**的基础是在小时候形成的。因此，孩子的教育必须尽早开始，效果越显著，孩子越有可能成长为近乎完美的人。给予什么样的教育决定成就什么样的学生。
著名教育家派斯·塔罗·克的一则寓言：有两匹小马是完全一样的。一匹交由一位庄稼人喂养。
但那庄稼人非常贪得无厌，在这匹小马还没有发育健全时就被用来赚钱，最后，这匹小马变成无价值的驮马。与上述命运不同的是，另一匹小马被托付给了一个智者。最后，在他的精心喂养下，小马变成了一匹快马。从这个寓言中，我深深地感受到教育的重要性。正确的教育将决定我们的学生是千里马还是packhorse。
二、在教育中关注习惯
老威特很注重孩子良好***养成。他说：“我们天生能历久不忘孩提时期的印象，如同新器皿一经染上气味，其味经久不变，纯白的羊毛一经染上颜色，其色久不能改；越是令人讨厌的习惯，越是牢不可破……
书中 “定好生物钟 ”这一段故事就让我看得很有感触，为了让孩子从小养成良好的生活习惯，老卡尔对孩子每天的作息时间作了严格的规定，一旦因某些原因不能遵守，一切后果要自负。说到做到，在原则面前父亲决不退让，正因为教育的严格性，才使小卡尔养成了良好的生活、学***，学会了做人 ……
老卡尔威特的教育始终智、德、体并举，重视孩子各种良好的行为习惯，以及对这些行为***认识，从而提升孩子良好的辨析、取向能力和优秀的心理素质。书中提到的一些东西对学习是有用的，比如专注的习惯，敏捷的习惯，不断进步的习惯和坚持不懈的习惯。
他教儿子掌握学习的节奏，就像掌握学习的节奏一样。学习一段时间后，安排足够的休息时间（不超过10分钟）。卡尔威特在有节奏的学***中，花费不太多的时间便掌握了许许多多的知识。
而我们现在的学生就是不会安排自己的学习，有的学生应该学***候不认真学，做题拖拉，读书不舍得出声，发言不积极、不大胆，听课时走神，导致不能有效的掌握所学知识。有的学生成了读书机，整天只捧着书，死气沉沉地看书，对班上其它事情不热心，不善于与同学交流等。作为教师，我们应该在学生的学习中给予指导。
一个好孩子一生都会受益匪浅。***经期影响一个人的生活态度、思维方式和行为方式，影响一个人的成败。孩子良好***养成，是需要我们老师的重视。
在日常工作中，要经常注意培养孩子的好习惯，纠正他们的坏习惯。良好***培养不一定非得局限在课堂的知识学习上，在任何能与孩子接触的机会时，都能对其进行教育，哪怕是身边的一点点细小的事情，一个举动等。让他们在学息的同时能够专心学习，在应该休息的时候尽量放松自己，丰富学生的生活。
家长注意什么行为，这种行为会逐渐形成孩子的习惯。因此，老卡尔认为，家长应该多关注孩子的好一面，对好的行为及时给予适当的奖励，对坏的行为采取冷漠的态度，这样就没有机会加深对孩子的印象。作为教师亦应如此。
三、在快乐中最高效率的学习。
不能强迫教育这是老卡尔威特主张的教育的一**则。小卡尔在学***的时候，他和孩子一起掷带有字母的骰子；学***的时候，他和妻子、孩子一起演历史剧；为了让孩子学***，他首先为孩子买来了小鼓，然后是木琴，循序渐进；他让孩子帮妈妈拨豌豆，练***… …一个一个有趣的游戏，一点一滴的积累，小卡尔成为了远近闻名的神童。
在我们日常的教育教学活动中，无论我们传授什么知识，首先一定要尽力激起孩子的兴趣，平时注意及时观察孩子的兴趣点，孩子一旦有了学***趣就可以获得事半功倍的效果，再用孩子乐意接受的方式，运用游戏的方法对学生进行教育，我想孩子们会非常快乐的，在不知不觉中很快的掌握所学知识的。老卡尔威特的教育是素质教育，在他的脑子里完全没有考试和分数，所以他不会犯“重智育轻德育”的错误，也不会忽视非智力因素。他不必逼迫孩子学习，不必把孩子的脑袋分学科切成一块一块，不必做那些为了获得高分而必须做的枯燥的重复性练习。
这样，他就保住了孩子的学***，节约了孩子的大量精力。小卡尔威特的学***人为本而不是以知识体系为本的，他的学***了自身的发展而不是为了完成教师的指标，他的学***络性的而不是线性的，他的学***许失败的而不是“差0.5分得100也要挨批评”的，他的学***有上限的而不是控制在什么教学大纲的范围之内的。
这是最高效率的学习。
四、民主平等的教育
在对孩子的教育过程中，老卡尔威特在很多时间从来没有把孩子当成孩子，而是以**的方式来交流。在老卡尔威特眼中，父母在孩子面前是没有绝对权威的，相反孩子的“面子”却应是父母特别关注的。
教师在教育中也要转换角色，与学生建立民主平等的关系，尽可能地尊重孩子。首先保持与孩子地位的平等，在向孩子传播知识和方法时，决不嫌麻烦，敷衍了事，必须真实合理的回答，以此来给孩子真实与尊重。其次，尊重孩子的需要，尊重孩子这一受教育主体的独立主动性。
老卡尔决不是完全充当孩子的保护神，更多的时间里给孩子自己随便的空间，就算是不慎摔倒地，也大多不会去扶起他，而是让他自己站起来，让他从这些小事学会独立，能够独立。还有要从容面对孩子的错误，让孩子敢于犯错误，敢于失败，深信孩子与**一样有能力去犯错误，也同样有能力去纠正和改正错误，这样使孩子从小就淡化成功与失败所带来的情绪影响，更多地学会关注进步的过程。
老卡尔威特最大的贡献是使我们认识到了早期教育的重要性，我很赞成早期教育，放弃早期开发是严重的浪费。读过这本书，让我深刻的感觉到不仅仅是因为卡尔威特的聪明和天分，更多的还是卡尔威特的人格和品德，是老卡尔威特最值得骄傲和自豪的。"神童"不仅仅是因为具有很高的智慧，有很高的学问，更重要的是由各种良好的习惯、会与人友好相处、具备良好的心理素质，真正的"神童"应该是快乐而健康的。
一个人的童年时其实很短暂的，人的发展和超越都是在这短短的童年时期，作为小学教师，了解儿童期教育的重要性是非常必要的，从现在开始就应该更新自己的观念，朝着对孩子负责的方面努力! 现在好多父母对孩子可能很了解，也都想让自己的孩子有所作为，但是有的方法不得当，有的则没有真正走进孩子的世界，适得其反，更有的家长用暴力促使孩子的成长，按自己的意愿来教化孩子。这些现状的出现，都和家长们的认识有很大的关系。
所以作为我们，还有责任来帮助家长教育好孩子。
第十四篇 阿郎的桥读后感
今天，我阅读了余雷的一本书，名叫《阿朗的桥》。
本书主要讲述了少年阿朗因为答应了好朋友临终前的托付，他带着永胜的铜铃和钟叔的狗桥，跟随老磨黑马帮加入了滇缅公路的修筑大军。
即将在人群中爆炸的火药箱，黑云一样的蚊子，魔鬼般的瘴气，猛兽般的洪水，血肉横飞的爆炸，可怕的打摆子一次次的危险与病痛，一次次的恐惧与绝望，让少年阿朗陷入无助的深渊。这时，阿朗贴身的伙伴桥，把汉奸放置的小镜子给打翻，却被日本人的炸弹给炸入洪水之中。最终，在这条用血肉筑成的大路上，阿朗了却了自己和朋友的心愿，走过了那座他们梦牵魂萦的惠通桥。
一开始，阿朗跟随老磨黑的马帮运火药到修路工地上。可是在炸炮眼的时候，阿朗的好朋友永胜却被永远地炸死在工地上，钟叔也摔断了双腿，并把桥托付给了阿朗
这本书围绕阿朗，写了许多感人的故事。我很喜欢这本书。
第十五篇 阿郎的桥读后感
读完这本书的时候朋友问我写的是什么，我就只说了一句话“三个精神病的故事”，不是三个精神病，这是一个疯子的世界，里面的每一个人都有变成疯子的可能性，这是疯子们的生活。
缺点：
这本书不能被称为小说，小说来源于生活但高于生活，说是故事也不准确，如果是单纯的讲述一个故事，那作者的很多主观意思就表达的太明确了，所以说有点四不像了。我想作者想要尽可能的贴近生活，所以有些细节描写很到位，只是情绪描写还很欠缺，那些情绪都是作者身上流露出来的不属于主人公的东西，在这方面应该多加注意。
在叙事风格上很单一，比如在回忆姥姥的那段的和父母的那段采用不同的描写方式可能效果更好。
故事缺乏新意，人物形象上塑造也有待加强。
文章缺乏灵魂，故事的主线应该是桥，却没有很好的体现出来，关于桥的描写太少，后部分甚至没有提到，没能做到前后呼应。
文章最缺乏的是真诚二字。不论是一篇小说还是一篇故事都应该带给读者一种身临其境的意境、让人觉得感同身受。
全文读下来并没有特别的感受，仿佛在看一些不相干的人互相出丑，调动不了读者的情绪。
关于陆成安
对这个主角我没有任何好感。他懦弱、自卑、胆小、自私、冷血、心里充满了对这个社会的怨愤。恨姥姥、恨父亲、恨母亲、恨姐姐、恨这个社会。也许是生活环境和遗传因素造成了他性格上的缺陷，可是做人不应该这样，生活给了我们什么就该接受什么，总得要想办法活下去的。他其实很卑鄙，杀了人还想要若无其事的生活，就算他安排的再好也会有疏忽的地方，就算没有法律和舆论的惩罚也要接受心灵的惩罚。想要追求平静逃到山里去隐居，关于这一段我觉得根本没有必要，他这样作恶多端的人怎么可以有这样平静的时刻，就算住在精神病院里也不应该，做了坏事的人就应该接受法律的制裁。
关于姥姥
姥姥是一个很无辜的形象，她真的无辜吗，并非这样，一切的灾难、痛苦都源于她吧。姥爷的偷情刺激了她，让她发了疯，亲手杀死了自己的儿子，造成了女儿一辈的噩梦。
关于母亲
这是全文里我最喜欢的一个角色，她身上到处都是闪光点，家庭的不幸并没有影响她活下去的信念。小小年纪就扛起了家庭重担，好不容易遇到她的良人，也过了几年安稳日子。在孩子出生的时候这些幸福气泡也破灭了。丈夫偷情，子女的互相伤害，自己经常地发疯造成了这个家庭的惨剧。其实她也不想的，她想好好活着，努力做一个好妈妈的，童年的阴影一直纠缠着她，遗传的病表示她注定得不到的幸福。
第十六篇 阿郎的桥读后感
在读《阿莲》之前，我从来没有对一本小说的阅读等待那么久。从去年开始，我就知道汤素兰老师在创作一部新的小说，虽然不知道汤老师这次会写什么内容，但我一直充满了期待。
我在读《阿莲》之前，读过汤老师的7本成长小说，写的都是当代孩子的成长故事，大多是当代孩子开心、欢乐的成长故事。那些开心快乐的成长故事读过好几年了，我都忘得差不多了，只有《珍珠》这本书让我记忆最深刻，因为这本书里描写了一个叫珍珠的女孩在父母生了弟弟之后，担心父母不再爱自己了，小说里弥漫着一种淡淡的伤感味道，让我一直对珍珠这个女孩有一种心疼的感觉。
我们大人都希望孩子能幸福快乐地成长，可是我知道，每一个孩子的成长过程中都充满了痛苦的经历，每一个人的成长都是不容易的。因此我对描写孩子在成长中痛苦挣扎和蜕变的故事记忆更深。
今年5月4日，我第一次看到了《阿莲》这本书，几个事先读过书的读者都说这本书很好看。我没有拿到书，但一直充满了期待。我先看了汤老师写的后记，知道了她创作这本书的过程，又看了曹文轩老师写的序言，看到曹文轩对这部小说的评价非常高：“我们可以将《阿莲》看成是一部成功的成长小说。2017，中国的儿童文学拥有一部《阿莲》，是非常幸运的'。”我心里就痒痒的，很想早点拿到新书来读。
在没读《阿莲》之前，我还看到了一篇评论和一篇读后感，评论是从专业研究的角度来谈的，读后感是从个人阅读体验来谈的。我个人更喜欢看读后感。但我在没有读《阿莲》之前，这些评论和读后感对我来说，都是没有感觉的，只是激发了我阅读作品的愿望。
第十七篇 阿郎的桥读后感
《淘气的阿柑》是蒲公英童书馆国际大奖小说系列之一，作者是美国的莎拉。潘尼培克。我对这本书是爱不释手，读得津津有味。这本书的主人公就是阿柑，她是一个淘气、有活力、有着新鲜观点的小女孩。
故事的内容描述了阿柑从周一到周日的生活故事，有的令人感动，有的能给我们带来许多快乐。看看淘气的阿柑这周都干了什么吧：替玛格丽特修剪被胶水黏道德头发，结果给玛格丽特修成了“蒲公英头”。为了不让玛格丽特太孤单，她也把自己剪成了“蒲公英头”。从此，倒霉事就一连串地发生，比如总被叫去校长室报到，比如玛格丽特好像又找到了新的好朋友，还有爸爸妈妈好像要把她这个“麻烦的”送走……
读完了《淘气的阿柑》，我很喜欢调皮可爱的阿柑，感觉阿柑就像我和我的朋友一样，是那么的有活力，又有很多的新鲜观点。我希望自己也能像阿柑那样有创作力，比如阿柑吃扁豆的方法很新奇：她把扁豆卡在牙刷上，那些扁豆被牙刷的毛卡主，而不会像在叉子上那样溜下来。有兴趣的话，你们也来阅读《淘气的阿柑》吧，相信你们读了这本书，也会喜欢上阿柑的。
第十八篇 阿郎的桥读后感
虽然这个是个漫画，但还是让我记忆深刻。阿衰是个被女生欺负、考试永远0的白痴，而且个子不高、连我的各个子都不如，并且长相不帅。但他却永远乐观，这一点让我很佩服。阿衰爱吃臭豆腐，却每次买臭豆腐时都会没钱。阿衰喜欢上网，但每次上网后都会被揍。每次阿帅衰到后果后都会沮丧，但他就会拿出随身携带的小镜子，说：“小衰，放弃不是你的性格!”虽然这样会被别人骂娘娘腔，但我觉得，阿衰很有幽默感，很可爱。阿衰有很多同学，比如小冲、庄库、大脸妹，还有自恋的金老师和去美国的当当老师。他们和阿衰一直在一起，有时候会联合起来欺负小衰，但小衰却不会当真。小衰还很有幽默感和善良心，有一次，他为了不上操而装病，吃药，最后被小冲他们抬到了操场。有一次，他想用捡瓶子的办法挣零花钱，最后把所有的瓶子都给了老爷爷。他每次考0分都毫不在意，而我，考了一次89就哭了。我相信，猫小乐说："世界上每一个人都是由大大小小的小衰变成的。
第十九篇 阿郎的桥读后感
今天，我从弟弟的书柜里发现了一本《阿衰》，我就看了起来。
我发现里面的内容很搞笑，比以前看的漫画书都好看。第一页就是一句话：吃饭中请勿看此书，否则笑时呛死不怪俺。
我非常喜欢猫小乐笔下的阿衰，有时甚至感觉他就是我的同学。我即喜欢他又羡慕他，喜欢他那搞笑的性格和他那零分的试卷。
阿衰每次受到打击的时候，他总是能用一万个理由来自我安慰，我应该学习他这点。记得有一次，我就因为受到了考试低分的打击而无精打采。如果是阿衰的话，就算他考了零分，他也照常该做什么就做什么，一点也不受影响。
也许你没有发现，我们这个世界，不就是由千千万万个阿衰这样的人物组成的吗？
当我们收回对优秀者羡慕的目光，揉揉因为仰视明星太久而发酸的脖子，也应该关怀一下并不出众的你我他
我喜欢阿衰。
第二十篇 阿郎的桥读后感
20xx年9月10日，朱迅带着她的分享主题“让痛苦开出花来”——《阿迅》来到了我们学校。
灯光下，她阿娜多姿，光彩照人。分享着她的前半生，名字的由来，日本留学的悲喜，央视停职的一年经历，上春晚的点滴，在现场朱迅老师模拟春晚现场，一声“过年好，让我湿了眼眶”……我的心里激昂澎湃，好想大声喊一声：阿迅，你好，我好喜欢你！
还记得朱迅老师的导师连续六年问她的三个问题“你的梦想是什么，你擅长什么，你在做什么”。我也把这三个问题当做了我自己的人生方向，指引着我！
翻开笔记本，还记得朱迅老师的笔录：
要用梦想去支撑现实而不是用现实去支撑梦想！
在大学里不论喜欢与否，擅长与否，都要去了解、去吸收；
绝望，是用来寻找希望的；
有的事，想着想着，脚就往那走了；走着走着，路就通了；通着通着，事情就变得顺了；顺着顺着，你就越走越远了；
对女生来说，眼睛的真诚远比精致的妆容更重要；对男生来说，声音的真诚远比动听的音色更重要。
谢谢阿迅！
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