探险故事读后感（集合20篇）

完《史记故事》这本书我非常的感动，不仅精彩有趣，还让我认识了许多人物。

特别是《头悬梁锥刺骨》让我非常感动，古人为了好好学***出这样的办法真值得我们学习，我们要珍惜现在的生活。我们有优越的生活条件，担心学习。我们要努力学习，为祖国服务，为社会做一个有用的人。

《史记故事》读后感

在这些故事中，我最喜欢的是“卧薪尝胆”的这个故事。《越王勾践世家》这个故事说的是：春秋时期，吴国和越国之间发生了战争。

结果，越国被吴国打败，勾践夫妇被吴王夫差俘虏，在那里作奴隶、农耕、织布，被杀。过了几年，吴王见勾践老实，就放了他。勾践回到越国，时刻不忘报仇雪恨，他每天晚上睡觉都睡在茅草上，每天吃饭喝水以及睡前都要舔一下挂在房梁上的苦胆。

就这样，经过十年的力量发展和军事训练，勾践和他的部下终于打败了夫差，消灭了吴国。由此，我们可以认识到，越王是一个能做大事的人，因为他能忍受屈辱。

俗话说得好：君子报仇，十年不晚。正是因为他极大的耐心和决心、毅力、毅力、勤奋和努力，他才最终取得了成功！

其实一个人失败了，并没有关系，关键的是能够有恒心，有毅力，从头再来。

我最佩服的《史记故事》中的人物是廉颇。廉颇是一名英勇善战、攻无不克、战无不胜的武将，当蔺相如完璧归赵位居**后，他很不服气，

而处处反对蔺相如，故意找蔺相如的麻烦，让蔺相如失望。然而，当他后来得知蔺相如回避他的利由是为了顾全大局，维护赵国的利益时，他知道自己错了，于是主动向蔺相如道歉。廉颇坦诚直率、知错就改、光明磊落的品格让我钦佩不已。

作为一名将，这是多么难能可贵啊！

《史记故事》这本书里还有不少这样精彩的故事、鲜活的人物，它让我深深沉醉其中，并随着故事中的人物或悲或喜，或怒或忧。想当年，司马迁为了完成《史记》，父亲的遗愿，忍受了别人不能忍受的奇耻大辱，但他经了十几年的艰辛，终于完成了这一中国第一部纪传体通史巨著，实现了自我生命的最**值。对《史记》的感动，对《史记故事》的喜欢，不仅仅在于它灵动的文字与丰富的情节故事，更重要的是他所蕴含的人格魅力与精神的升华。

《史记故事》让历史的阅读成为一种有趣味的事，在一个个历史人物身上，我懂得了做事只要有决心，就一定能成功的道理，学到了勇敢无畏、坚韧不拔、公而忘私的精神，感悟到了做人要谦虚、宽容、与人为善的人生哲理??

家长感言

《史记故事》中一个个故事鲜活地跃然在纸上，简洁明快的情节，引人入胜的场景。只有认清历史，我们才能展望未来。历史是一面镜子。许多有才华的人不能成功，但那些有毅力的人却取得了巨大的成功。

对照史记故事中的人物越王勾践我问她，越国没有勾践的奋发图强，吃苦耐劳，又哪来以后的春秋霸主地位。我们的今天就是明天的历史。女儿认真地想了想，点头赞同地说：

只有今天的努力才有明天的成功。

《史记故事》让读者在汲取知识的同时，也能尽享阅读的趣味。品读《史记故事》，吸取力量，获得启迪，追求美好人生。

《史记故事》读后感

高胜寒“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这是鲁迅先生对《史记》的赞誉。

不知什么时候我喜欢上了历史，喜欢上了《史记》《资治通鉴》这类书。也许是从走进科学节目中获得的兴趣吧？莫名其妙的喜欢充实了我的暑假生活，使我对《史记故事》爱不释手。

我足足看了八遍，越看越着迷。它就像一块吸盘，每天都吸引着我，成为我整个假日生活的寄托。

我最喜欢读的两卷是高祖本纪和楚世家。

汉高祖刘邦取得天下后，大摆宴席，席间，刘邦问群臣：“我之所以取得天下的原因是什么？”大臣们议论纷纷。

刘邦则说：“各位只知其一，不知其二。运筹策帷帐之中，决胜千里之外，我不如子房；镇国家、抚百姓、给馈饷、不绝粮道，我不如萧何；连百万之军、战必胜、攻必取，我不如韩信。

此三者，皆人杰也，我能放心任用他们，所以我取得了天下。”我觉得汉高祖刘邦很了不起，即使自己地位很高，也不会被成功所迷惑，能认识到自己的优缺点，能仔细听取群臣进谏，有才能、愿意为国效力的人，都能放心任用并得到提拔，我觉得这是很难得的。

楚庄王也是位令人佩服的明君。他继位后，三年内只知道日夜享乐，还下令谁敢进谏，诛杀无赦。虽然大臣伍举用隐语的方式启发过楚庄王，但楚庄王依然荒淫奢靡，忠心的大臣苏从却对楚庄王说：

“如果我的牺牲能够换来国君的清明，这是值得的，也是我最大的愿望。”苏从等人冒死进谏后，楚庄王开始全力以赴治理朝政，并惩罚不称职的各级**，恢复了楚国以往的强大，楚国人民对楚庄王的做法非常拥护。楚庄王可谓是不鸣则已，一鸣惊人，从一个昏君，在短短几年的时间内变成了一个英明贤能的君主。

另外那些愿意冒死进谏的大臣们也让人敬佩。有些人表面上似乎很忠诚，很爱国，但当祖国需要他们时，他们退缩了。而文章中的苏从和伍举，为了国家的利益，放弃个人得失，甚至是生命，这才是真正的英雄，我非常欣赏这样的人，他们是我的榜样，我们的社会需要更多这样的人，我会努力做这样的人。

一遍遍的翻读《史记故事》这本书，波澜壮阔的历史长河里的一幕幕展现在我的眼前，《史记故事》精彩、深奥，让我快乐，让我满足。故事中的人物有的睿智，有的忠孝；有的足智多谋，背信弃义；有的让我深思，有的让我佩服，有的让我感到遗憾，有的让我感到惊讶和厌恶。都说读史使人明智，《史记故事》里蕴含着无数的知识和道理，我要用一生才能读懂。

《史记故事》读后感

比如说列传中的“刺客列传”里的聂政、荆轲等人。以前，我认为刺客不过就是那些品行不正（不要命），只知道搞偷袭的人。但历史记载中的叙述让我明白，刺客是对上帝最忠诚的人。

因为去行刺君王，成功了会被周围的卫士杀死，不成功更无生还的可能。真可谓是有去无归。虽然如此，但他们依然一心为君。

就像荆轲临走时在易水河边 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”的悲壮，更有那后来身中八剑却仍一心想着太子丹的荆轲。这些都是他们的赤胆忠心的最好表现。

而能与对方君主斗智斗勇的那些有着顽强意志的说客（或使者）们。苏秦是他们中最具代表性的一位。原先，苏秦穷困潦倒，连家人们都嘲笑他，然而他没有就此放弃他的理想，躲在房中钻研《阴符》，练就自己论辩说理的功夫，用书中的道理去游说君王，然后奔走于各个国家，终于让燕文侯认同了他的意见和建议，将许多钱财都送给他，让他去游说各国，最终苏秦成了六国合纵同盟的负责人兼六国的宰相。

从而让家人对他刮目相看，对他格外尊重。说客要想做成功是要付出常人难以想像的艰辛，不但要游走于各个国家，路途艰辛自不必说，而且费尽口舌君王也未必会听，搞不好还会给自己带来杀身之祸，所以很多人都退却了，但苏秦坚持了下来并获得了成功，他那三寸不烂之舌抵得上敌人的千军万马。让我看看一个人雄辩的力量和古人不懈的伟大。

这样令我受益匪浅的故事史记中还有很多很多，看了后让我崇敬太史公（司马迁）的刚正不阿，仰慕这些英雄的雍容大度，更加喜爱古典文学中千丝万缕的绝唱。

探险故事读后感 〈四〉

20世纪末，研究儿童心理的专业人员开始意识到这个问题，并着手把故事素材系统地应用在治疗儿童心灵的伤痛上面。以“说故事”的方式，借助精神分析的架构，找到通往儿童心灵秘密花园的路径，美国的布兰岱尔博士是这一探索中的佼佼者，在他最近的着作《儿童故事治疗》中，通过详尽的案例分析为我们展示了故事治疗的独特魅力。这是“一本与儿童长期互动的珍贵纪录”，值得与儿童打交道的教育工作者认真品味。

“在心的国度里，有好多好多颗心，他是唯一一颗破碎的心。他没有朋友，也没有人跟他玩，只有一栋小小的房子，他整天坐在里面，等到晚餐时间去吃饭。有一天他出门，遇见了一个女孩。他问：”你叫什么名字？“她说：”我是凯西。“他就说：”我是盖瑞。“凯西又说：”你怎么了？“盖瑞回答：”我很害羞。我是一颗破碎的心，一个朋友都没有。“然后盖瑞又问了凯西一些问题，他就开始跟凯西一起玩，一起吃饭，于是他们就变成了朋友。很快他就有了一颗完整的心，而不再是破碎的心了……”这是一个名叫那森的儿童讲的故事，儿童在讲述自己的故事时常常透露出期待和心声。儿童的故事就像是通往童心俱乐部的邀请函，它可以让我们一览儿童的内心世界。治疗师通过回应故事给那森传递了这样的信息：这颗破碎的心遭受了痛苦，所以会破碎。我们要对它的愈合保持乐观精神，这个过程需要长时间付出努力，其间仍可能会受伤、沮丧甚至仇恨，而这些情绪也正是日常生活的一部分！想象我们自己将如何改写那森的故事作为回应，也许你会发现并不容易，因为这需要我们熟悉儿童的语言，用儿童的方式和视角来改写他的故事，这不是一个早已淡忘了孩子的语言并且对倾听孩子的声音失去耐心的人可以做到的。书中完全展现了这一互动的过程，各种有关具体操作的疑惑都可以在书中找到答案。看图讲故事所传达的绝不仅仅是图中所描述的客观信息，那里包含着孩子丰富的内心世界。这正是我们利用“故事”打开孩子心灵大门的钥匙。

很多刚刚入学的孩子面临情绪困扰及适应压力，他们往往无法恰当地表达自己的感受，家长和老师常常无法及时给予帮助。被同学欺负了，被老师批评了，心爱的宠物丢失了，爸爸妈妈吵架了，作业不会做了……孩子们往往无法确切地表达出自己对这些负面事件的感受。他们常常表现出摔东西、逃学、打架、上课捣乱等不当行为问题，甚至肚子痛、尿床等躯体问题，这会使得老师和家长无法察觉到这些行为问题背后所隐藏的情绪问题。所以从儿童口中讲出的这些“故事”，并非平常意义上的“故事”。儿童期最突出的心理卫生问题是行为问题，而行为问题背后常常隐藏着情绪问题。我们完全可以用常规的方式，比如在日常的教学工作中多留意孩子的语言，创造更多的机会让孩子们表达自己，并迅速给予互动反溃在班会上鼓励孩子自己讲故事，讲自己的故事，鼓励孩子们对同一故事背景发展出不同的后续情节，并在问题情境中进行角色扮演，这样不仅培养了语言表达能力，同时也可以使孩子们表露出自己的情绪等方面的问题，互相发现，进而共同解决问题。高年级儿童，则更容易出现较为严重的行为问题：不完成作业、逃学、上网成瘾……在这些行为的背后一定也有隐形的心理缺失，作为教师可以通过故事治疗的方法，多观察、多分析、乐于并且善于走进儿童的心灵，对于纠正孩子的行为会有事半功倍的作用。当然，善于觉察儿童故事中传达的信息并能形成良好的互动，不仅仅需要技巧，更需要爱心和耐心。当我们能够以儿童的方式和步调与孩子展开对话，相信透过故事，我们必然会“有了然于心的顿悟，也会给孩子以欢乐和教育”。

探险故事读后感 〈五〉

《尼瑙克山探险》是一本描写探险的书，作者是美国作家娜塔莉·巴比特。这是一本非常迷人的书，让人一看就感觉已经走入了整个故事的画面。

我觉得人们的想象力很丰富。比如说，在一座山下雨的时候，有一些是鬼呼狼嚎一般的声音，人们就觉得那是怪兽的叫声，这座山就叫做尼瑙克山，所以怪兽叫做尼瑙克山怪兽。尼瑙克山下有一个小山村叫做脚背村，当然，故事就发生在那里……

在这个脚背村，每逢下暴雨的晚上就会从这座山传出，呜呜呼啸的声音，一个小女孩儿叫艾达笑话伊甘是个胆小鬼，不敢爬向尼瑙克山，伊甘非常生气，他决定上山到了尼瑙克山山顶，伊甘发现了失踪很久的奥特叔叔，并解开了怪兽之后的谜底。原来，下雨天有雨水流进山洞时，就会产生更大的压力和更多的蒸汽，蒸汽喷出洞口儿，就会产生呜呜的声音。最后伊甘把真相告诉了大家，可是没人相信，最后伊甘和奥特叔叔一样，把谜底藏在自己心里。我觉得伊甘有着一颗非常勇敢的心和坚定的信念。他敢独自一人爬向被传说笼罩的尼瑙克山，不被流言所吓倒。我同样也悟出了一个道理：无论做什么事，我们都得耳听为虚，眼见为实，也要向伊干那样不轻易相信别人的话，做事应该有自己的主见。当然，这个故事的结局也是非常有意思的，伊甘下山向人们解释了这一切的时候，但是人们依旧相信山上有怪物。这大概也就像奥特叔叔写的一首国王与白痴的是那样，头脑聪明的并不等于快乐，头脑简单的，不等于不快乐。脚背村的人们一直生活在怪兽的故事中，他们依然生活得很快乐，大概这就是越简单越快乐的道理吧!

喜欢探险的小伙伴儿们都可以来读一读这一本《尼瑙克山探险》这本书，它会给你来无尽乐趣的哟!(高尚)

探险故事读后感 〈六〉

梭子鱼、虾和天鹅三个不知道什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现路上一辆车，车上有许多好吃的东西。于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，它们铆足了劲，身上青筋暴露，使出了平生的力气，可是，无论它们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是在老地方，一步也动不了。原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，梭子鱼有朝着池塘拉去，究竟谁对谁错？反正，他们都使劲了。

营销启示：一个企业的营销团队有不同才能的人，他们都有为企业奉献的精神，但是如果企业没有将他们的才能用到一处，使企业的营销力量形成合力，那么，最后埋怨谁都是无济于事的。

探险故事读后感 〈七〉

人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德

我有个朋友，大学时上的一流的文科大学，学的是冷门的哲学专业。毕业以后在所有同学都欢欣雀跃地奔向自己满意的工作岗位时，她却到处碰壁，找不到任何一份哪怕有一点点能够匹配她大学生身份的工作。

我一度很同情她，在她身边的人都开始迅速地挣钱、买房、结婚的时候，她最后默默地干着一个月2000多块钱的工作，一个人租住一间小小的民房。我去找过她几次，每次都在不同的房子里，最好的一次，她租住的房子是一室一厅的，带了一间超级小的卫生间和一间超级小的厨房，然而，还是狭小巷子里的民房。

世界上所有的对立面都是相互依存的：没有疾病，就无所谓健康；没有饥饿，就无所谓饱胀；没有疲劳，就无所谓休息；没有邪恶，就无所谓正义；没有坏，就无所谓好；没有黑夜，就无所谓白天；没有死，就无所谓生……

几年后我有了自己的家庭，生活化为乏味的三点一线，我们便慢慢疏远了。我在朋友圈里做了隐形人，而她仍活跃在我的朋友圈里，在我的生活一团困顿时，她的生活却生机勃勃。她似乎变成了一个上天入地的美女，化着精致的妆容，跟着驴友们，翻山越岭，看星辰赏日出，或者去到遥远的城市酣畅淋漓地跑一场马拉松。她朋友圈里的照片和视频，是山尖翻滚的云海，是皑皑白雪映衬的暖阳，是地平面红彤彤的晚霞，是苍翠中潺潺流动的溪水，还有一群无忧无虑开怀大笑的伙伴。她曾跟我说，她不后悔学哲学，因为哲学让她拥有了不一样的看待生活的眼光。说这么多，我只是想说，每个人都拥有不一样的人生，而所有人的人生都蕴含着一样的哲学道理。

哲学，是智慧之智慧，它不神秘，也不无聊。它能启发你对世界的关怀和好奇，赐予你提问、思辨、探索的力量，帮你寻找答案。哲学到底有没有用，也是仁者见仁智者见智的问题，如果你读过《给孩子的哲学探险故事》这本书，或许你对这个问题也会有不一样的答案，或许你也会想给自己的孩子们讲讲生活里的那些哲学故事。

《给孩子的哲学探险故事》这本书的主角，你可能万万想不到，他们是奇奇和妙妙！有点穿越是不？这个宝宝巴士里的人物名称似乎有点雷人，但读下来，你会不由自主地被书中另外一个神秘人物吸引，这个神秘人物就是引领奇奇妙妙探秘世界的精神导师！《给孩子的哲学探险故事》从奇奇的神秘生日礼物开始，奇奇和妙妙开始了他们探寻“身世”和哲学奥秘的神奇之路。都说孩子就是一部行走的“十万个为什么”，只问“为什么”，而问题的答案需要父母来回答。

如果有一天，你的孩子问你：“人为什么会死？”你怎么回答？如果你说“人固有一死”，孩子又问：“那反正都会死，为什么还要学习？为什么还要做自己不喜欢的事情？”你又如何回答？更高难度的问题，孩子问你：“世界的本源是什么？”你怎么回答，物质还是精神？与其给出“标准答案”，不如让孩子学会如何思考，其实答案并不重要，重要的是思考的过程。相信在《给孩子的哲学探险故事》这本书里，家长们都能读到作者对大家的期冀。你们一定会疑惑，如果将来一定会有更新、更好的理论出来，那我们现在学习这些旧的理论还有意义吗？

当然是有意义的，如果说未来的鸡蛋更大、更多，也更有营养，那么你现在饿了，是等以后的鸡蛋生出来再吃，还是马上就吃现在的鸡蛋呢？

拿到这本书，如果不是被人提醒，我竟然没发现藏在书皮下的哲学迷宫图，和一本游戏手册。《给孩子的哲学探险故事》用游戏的方式，一步一步探寻到正确的答案，而这些并不只是枯燥的文字，还有有趣的漫画配图和游戏攻略。作文说实话，我虽然有一个学哲学的朋友，也曾被她“蛊惑”着去读了几页关于哲学的书，可对哲学的概念却仍然是那么模糊。

《给孩子的哲学探险故事》给我上了40节生动的哲学启蒙课，让我懂得了，什么是主观唯心主义，什么是客观唯心主义，什么是形而上学唯物主义，什么又是辩证唯物主义？当然，哲学也不是这些空洞的概念，生活的哲学远远比这些定义有趣的多！这本《给孩子的哲学探险故事》就是用有趣的探险故事来解释哲学的道理，它被誉为中国版的《苏菲的世界》。

这个世界没有什么是绝对的，相对的、矛盾的、辩证统一的，才是永恒的。而这个概念被深刻地融进生活中之后，如果你还能再看清楚世界的本来面貌，那你才算得上真正的智者。

探险故事读后感 〈八〉

《尼瑙克山探险》这本书荣获了纽伯瑞儿童文学奖银奖。

这个故事发生在尼瑙克山山脚下的脚背村。村子里经常发生一些怪异的事情，每逢下暴雨的日子，还会从山上传来令人毛骨悚然的嚎叫声。人们都觉得山上有一个神秘莫测的怪兽。到脚背村小住的依甘听闻了怪兽的种种传说，又看到怪兽的出现给村民带来的恐慌，萌生了想要找到怪兽并杀死的念头。爬上尼瑙克山之后，发现山上并没有什么怪物，只有一个喷泉口。也发现了失踪已久的奥特叔叔……

读了这本书后，我明白：无论做什么事，我们都得耳听为虚，眼见为实。也要像伊甘那样不轻易相信别人的话，有主见。不仅没被那些恐怖的谣言吓退，反而勇敢的上山去探索到底有没有怪兽，让村民们不再害怕。我们也要学习依甘。

放假之前，妈妈给我报了一个辅导班。过元旦啦，平时都是要放假的，可这次同学说不放假了，照常上课。我一听，信以为真。那天下午我去了辅导班，一看没人，心想是不是来的太早了？于是就在门口等了30分钟，还是没人，这才知道今天不上课。经过了这件事我以后吸取教训，不再这莫轻易相信别人的话了，要找老师或别人确认一下。

我希望每一位同学都要像伊甘那样，耳听为虚，眼见为实！

探险故事读后感 〈九〉

遨游宇宙的各个星球是我的梦想，在那里，能够看见璀璨的银河系，美丽的地球，耀眼的星星。我傻傻地期盼外星人的出现，奇迹般地帮我实现梦想。我明明明白这是不可能的，但我依然想入非非。

一天早晨，我迷迷糊糊地睁开双眼，顿时不禁哆嗦起来，原先，我来到了一个神秘的飞船上头，里面闪着神秘的蓝光，看看窗外，我不禁愣住了，难道，难道，这……这是宇宙!我心里有一些激动，但有百分之九十九的害怕，心里有无数个问题想要得到解答：我是怎样被带到这儿来的我会被带到哪里去我是在做梦吗这时，一声轻柔的声音打断了我的猜测：“别害怕，我们是外星人，你说你想到宇宙各个星球去遨游，我们决定先带你到月球上探险。放心吧，我们是隐形的，你用肉眼是看不见的。等你到了月球，有一个人会来陪伴你。”听了这话，我像吃了个定心凡，静静地等待着接下来的事情。

不一会儿我进入了月球，一只脚刚落到地上，心脏就十分的不舒服，我明白这是失重。这时，我深深地吸入了一股热气，顿时，整个身体都舒畅了，不再失重。“欢迎你来到月球”突然，一个声音冒了出来。我抬眼一瞧，发现他穿着和地球人一样的'装束，他应当就是那个外星人所说的人吧!”我高兴极了，往上一跳，却跳到了至少九米高，我觉得好玩儿极了。这时，那人对我说：“我们该出发了，你就叫我淘淘吧。”之后他带我参观了一个溶洞，那里美丽极了，五彩的灯光照亮了溶洞，真是美妙绝伦，但走着走着，灯光突然没了，周围一片漆黑，显得有一些惊悚，于是，我只好摸黑前进。道路越来越曲折，越来越窄，也越来越不好走，时不时，我都会摔一跤，我用颤抖的声音对淘淘说：“淘淘，还有多久才到呀，那里好恐怖。”谁知，不仅仅没有回答，还传来了一阵震耳欲聋的吼声，我迅速转过头一看，一个邪恶的红光一闪，一只猛兽向我扑来，我吓出一身冷汗，害怕极了，只管使劲往前跑。不知跑了多久，最终出洞了，那只猛兽也消失不见了。我四处寻找淘淘，可是还是没有找到，于是，我决定，自我探险。

走了一会儿，我来到了一个臭味熏天的地方，那里好似垃圾场，千千万万的垃圾堆积在那里，可是……这些垃圾好眼熟呀，我记起来了!这不是我上周扔掉的一个酸奶瓶吗还有，这不是我昨日扔掉的垃圾吗这到底是怎样回事难道是人类利用火箭飞船，把垃圾扔到那里，这真是太可恶了，我回去后，必须要制止这种行为，不能让这种事情再发生，要不然，这美丽的星球就要被毁了!

“什么”，妈妈走过来吃惊道。过了好一会，我才从梦中醒来。

保护月球，必须从保护地球做起!从我做起!

探险故事读后感 〈十〉

接着上一篇，图书馆老鼠山姆在图书馆里散步。他微笑的欣赏大家的作品。突然，他看见一张海报，上面写着：探索无穷无尽的世界。山姆自言自语：虽然这个世界很美，但我更喜欢通过书去了解。他看了海报旁边的书直叹气，因为太高了，他爬不上去。

突然有什么东西从山姆面前闪过，原来是一只老鼠降落在他面前：哇，真高啊！幸亏我带了降落伞。她微笑的伸出爪子：你好，我叫莎拉，你叫什么？我我叫山姆，就住在图书馆。莎拉说：真巧啊，我住在图书馆的另一边，刚刚我了现了一个游乐园。山姆非常好奇：图书馆里还有游乐场吗？就在那儿。

莎拉指着书架顶上。我刚爬上一个很高的山，接着又滑梯下来，真的太好玩了。山姆摇摇头说：你爬的是金字塔而滑的是万里长城。莎拉问：什么塔和万里长城？来，我们来查资料吧。其它的两个好玩的也有吗？山姆笑了：是自由女神像和埃菲尔铁塔吗？当然有，跟我来。

山姆和莎拉一起认真的看了一本又一本书。天快亮了，山姆回到洞里，开始写他和莎拉的故事。

探险故事读后感 〈十一〉

怎么说呢，先从名字说起吧，这个名字不讨喜，以为又是一部烂大街的悬疑，但是偶然的情况下翻了几章就被迷住了，很新颖真的。直播这个是这几年才出现的，特别是作者对直播水友的描述挺真实的，承担了本书的笑点。

主人公有血有肉，虽然不可避免的出现主角光环，但是他从头到尾都是一个人，该有的猜忌，该有的恐惧，他都有，所以在这一点上他远远走在了，一些作者的前面。

我已经大三了，书读的多了，就很难看进去一些玄幻的书，觉的除了扯没别的，但是这本书不一样，虽然有鬼神怪力，但是给人的感觉是作者通过另一种手段来表现现实中的事情，以及对命的把握。

黑暗和光明相伴相随，黑暗的存在是因为光明被遮挡，所以有的人觉得自己生活在光明的世界中，你错了，你活在光明之中，是因为有人用自己生命驱走了黑暗，但是这些人不自知，以为自己获得的一切都是因为自己的命好，所以他们用各种所谓的情怀去表达对光明的渴望和向往，他们从不去关注黑暗，是啊，光明的世界里，怎么会让你看见黑暗，所以生活在光明世界的人，更应该去关注黑暗，而不是选择去忽略。

宿命论，我不知道何时相信宿命的，大概是看曾国藩的传记有这个念头的吧，其实你仔细看看人物传记，他们的一生很是传奇，这种感觉怎么说呢，就比如同一个机会放在你和他的面前，你可能忽略，而他却会抓住，他为什么会抓住？直觉？经验？你以为这种直觉，和经验是你能学到的？我更倾向于这些东西早已经在他的脑海中，而他所需要的就是等待机会的到来，抓住它！这本书里提到了一个很新鲜的词，命格，看到后面我发现曾经困惑自己的东西豁然开朗！每个人都有自己的命格，天生的命格，他的作用不是让你顺顺利利的成就自己的命格，而是让你在自己的命格上如鱼得水。拿刘邦举例吧，他注定有皇帝的命格，而他又恰好生活在一个那样的年代，所以当他遇到所有的挫折还是困难，凭借着他的命格他就可以做到皇帝，这个时候因为他的命格而吸引了其他命格的人团聚在他周围，好像是天生的臣服，顺从他，最后他实现了自己的命格。

如果刘邦生活在和平年代，那么他就不会遇到打仗的事，自然而然也就不会去激发他的命格，所以他就不会遇到那些能够臣服自己的人，到最后他可能成为一个普普通通的人。所以当我看到命格的时候突然觉得这是将宿命论推进了一个层次。

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先说说宿命论，宿命论认为人生下来就已经注定好了他的一生，不管怎么努力都没用你的命就如此。这样肯定不能被人所接受，这个世界上最多的还是可怜人，如果宿命论被承认，那真是人类的灾难。所以没有人去承认宿命，认为努力可以改变一切，然而不管你承不承认，它就在那里。然而命格这一说又重新解读了宿命论，每个人生下来都有自己的命格，这种命格的属性不得而知，而怎么激发它也不得而知，但是一旦某种时机到来，它会给你提供几何倍的增幅。

比如古代的韩信，他有将星的命格，但是如果他不努力，不学习军事方法，他也只是一个混混而已，所以具有优秀命格的人更要努力，拿项羽举例，帝星的命格已经将他推到了那种高度，但是最后的失败就是完全是因为他了，帝星的命格只会大大增加你到达那个位置的几率，但是他不能决定在那个位置呆多久。所以说古代的有一些伟人很平凡，平凡到要靠编故事突出自己的不平凡，而有些人很耀眼，耀眼的没有人可以忽视他的存在。这就是命格，增益buff的存在。

再说说我为什么去相信宿命论，其实我们从科学的角度来想，人体的外貌性状是由染色体上的基因决定的，通过改变基因那么人可以避免得某种疾病。那么我想问一下，难道人的一生不能编译在这个染色体中吗？编译这个词用起来是很恐怖的一件事，编程的人都知道，我们通过各种程序的组合得到不同的功能，在计算机中各种功能的实现，归根结底是0和1的排列实现的，那么人的碱基就有5种，他们又能形成多少种组合，这些组合到底是谁实现的？大自然吗？我觉得不是。算了这个方面我不想过多的阐述，回到宿命论上来，既然碱基对的排列为人带来多种可能，那么为什么一个人的死亡时间就不能包含在染色体中呢？一旦一个人的染色体中识别了死亡的信息，那么不管他在干什么都会死，你以为的意外真是意外？我更倾向于群体的死亡是包含有意外在里面，特别是天灾人祸，而个体的死亡我更倾向于，他是被执行了死亡程序。

再说一说抗命，抵抗天命，作者最后写的很实在，26亿次的轮回，才抵制了宿命。没有谁的命是把握在自己的手里的，古往今来，我不相信有这样的人存在，所有的一切都是已经注定好，通过无序的排列成为人，或许制造出人的生物已经掌握了一些人类基因库的数据吧，毕竟70亿人，将是一个可观的实验群体，也是一个大手笔，如果你想了解程序的作用，最好的办法是去运行它，观察得出结论。而人类的基因库数据什么时候才会完全被破解呢？知道了这个人类才能掌握自己的命运，我不知道当一个实验体完成了他的作用之后会有怎样得到命运。既然五个碱基对的基因被破解，那么亿万年后，这个星球上会出现6个或者7个碱基对的生物吗？

探险故事读后感 〈十二〉

这是一个国际大奖小说，曾经获得纽伯瑞儿童文学奖银奖。作者是美国的纳塔莉·巴比特。

这个故事发生在尼瑙克山山脚下的脚背村。村子里经常发生一些怪异的事情，每逢下暴雨的日子，还会从山上传来令人毛骨悚然的号叫声。人们都笃信山上有一个神秘莫测的怪兽。到脚背村小住的伊甘听闻了怪兽的种种传说，又看到怪兽出现给村民们带来的恐慌，萌生了想要找到怪兽并将之杀死的念头。爬上尼瑙克山之后，伊甘却发现了失踪已久的奥特叔叔。山上没有怪兽，只是山洞里有一个温泉，风吹起来时，发出了“呜呜”的声音，这就是山上的“怪兽”了。

我的感受是：我觉得世界上并没有怪兽，只是人们越想越当真，不敢亲自看一看，永远都会害怕。就好比我们想象月球上有外星人，而不敢走得更远去看，这样人们就会怀疑月球上真的会有外星人。又好比我们电视上播出的一种类似蚊子的巨大物体，如果真的有这种物体存在的话，我们应该非常清楚，它最喜欢的东西，而不是怀疑它是否存在。

探险故事读后感 〈十三〉

我觉得人们的想象力很丰富，比如说有一座山，下雨的时候有一些似乎狼嚎一般的声音，人们就觉得那是怪兽的叫声。这座山就叫做尼瑙克山。所以怪兽叫做尼瑙克山怪了。尼瑙克山下有一个小村庄叫做脚背村，当然故事就发生在那里。

一天清晨，男孩儿伊丹坐在蜡烛商的车里，前往脚背村的集市，在那里他住在妹妹的家里。在那里的几天中，他经常听到一些关于他叔叔失踪和尼瑙克山怪吃人的故事。有一天，在大雨的浇濯下尼瑙克山怪又唱起了他的“歌”。伊丹心想：“我要去把山怪打死！但是我能把山怪打死吗？”好奇心促使他带着叔叔的狗贝贝出去看看，突然从远处传来-----“呜呀呜！”一声，伊丹吓了一跳，这时他妹妹抱着猫从卧室走来，便笑着说：“哈！胆小鬼！”

我确信伊丹是一个不会轻易认输的人。因为书中写到他带着狗，拿着木棒就出发了，这可把妹妹一家吓了一跳。妹妹喊着：“别走，我是逗你玩的。”但是伊丹没有听见，一夜之间，这件事全村都知道了！

第二天早上，脚背村死一样的沉寂，伊丹走在无人的小道上，他不明白昨天还是热热闹闹的街道，今天怎么就没人了呢？他回到妹妹家里，对姨夫姨妈说：“其实没有什么山怪，只是雨水打在温泉里产生的回音！”但大家都不信伊丹的话。其实书中交待伊丹说的是实话。

所以，只要有勇气就没有做不了的事。但是不一定知道真相就会快乐！

探险故事读后感 〈十四〉

终于盼到放寒假了，我可以有很多时间读自己喜欢的书啦。跟妈妈到了新华书店，我迫不及待地挑选起自己喜爱的书，有《名人传》《昆虫记》《爱的教育》《无人岛探险记》《精灵鼠小弟》……回到家，我就沉浸在书里，快乐读起来。

比较起来，我最喜欢的一本是《无人岛历险记》。这是“我的第一本科学漫画书”系列书籍里的第一册，里面的图画特别漂亮、逼真。有趣的故事情节让我时不时开怀大笑，翔实的生存常识，让我爱不释手。里面的呼救信和地面标志，让我第一次学到了新的`知识，让我懂得了摆脱困难的方法。

主人公列奥本来是一个淘气的小男孩，他通过艰苦的探险，学会了很多科学知识，他在一个没有人的岛上捕食、造房子、做鱼钩钓鱼、判断天气、对外呼救……他在爷爷的帮助下，走出困境，闯过难关。

我佩服列奥，他在荒无人烟的无人岛得以生存，并且通过探险，锻炼了野外生存的能力。佩服之余，我对科学知识也开始产生了浓厚的兴趣。我觉得是科学给了列奥力量，科学让列奥勇敢起来！

回味这本书，这不是一本普通搞怪的漫画书，而是科学漫画书。每次到了故事的困境关头，书里总会及时冒出一段知识介绍，配上几幅彩色照片，告诉我是怎么回事。所以，我读这本书的时候非常有兴趣，恨不得马上一口气读完。

因为太喜欢了，我又让妈妈给我订购了这套系列里面的《原始丛林大冒险》、《昆虫历险记》、《太空历险记》。很快，我又要享受这套书的乐趣了。

探险故事读后感 〈十五〉

对于先有鸡还是先有蛋这个问题，有标准答案嘛，并没有。不如就像书封面的那句话所说“与其给出标准答案，不如让孩子学会如何思考”，让孩子学会思考，才是我们应该关心的，而不是给孩子一个标准的答案。

想要真正了解别人，就要学会站在别人的角度来看问题。想要给孩子们讲述哲学道理，我们也应该站在他们的角度、基于他们的思维、尝试用他们喜欢的方式来和他们做朋友、聊人生，才有可能把我们想教给孩子的知识传授给他们。

孩子关注的东西常常是被大人忽视的事物。事实上，关注细小事物时孩子心理的一种特殊的需求，因为他们总觉得在成人面前是那么无能为力，所以更愿意去关注比自己看起来更弱小的事物。应该不断让孩子探索的内容向深度和广度发展，让孩子开阔眼界，提高孩子的探索和观察兴趣。

探险故事读后感 〈十六〉

今天我看到了一则小故事，感触很多，心中又有了很多的想法，可是又能如何呢？就让一切都沉淀下去吧，没必要引发不被理解的多余的付出！当一个人的能力得不到肯定的时候，千金都难买一句真心话。有时虚伪点反而过得轻松，太真实了，很累很累。“莫不关心、事不关已高高挂起……”这些词语什么时候体现在我身上了啊，唉，真是经历的事情多了，也就看开了许多。以前总是爱打抱不平，喜欢多管闲事，一点沙子都容不下，知道有些话说出来，会被别人讨厌，也不畏惧，只知道要做对的事。可现在不一样的，很多很多的因素告诉我，“小样，你就屈服吧！”算了吧，算了吧……哪怕惭愧也这样过了吧！我已无力再去理会！

《动物拉车》

梭子鱼、虾和天鹅三个不知道什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现路上一辆车，车上有许多好吃的东西。于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，它们铆足了劲，身上青筋暴露，使出了平生的力气，可是，无论它们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是在老地方，一步也动不了。原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，梭子鱼有朝着池塘拉去，究竟谁对谁错？反正，他们都使劲了。

营销启示：一个企业的营销团队有不同才能的人，他们都有为企业奉献的精神，但是如果企业没有将他们的才能用到一处，使企业的营销力量形成合力，那么，最后埋怨谁都是无济于事的。

探险故事读后感 〈十七〉

这本书是我前些天读完的，这本书写了《沙漠历险记》、《伴狮50年》、《火山口历险》和《麦金利山的第44名殉葬者》等故事。其中，我认为最惊险的是《火山口历险》。

这个故事讲的是：1976年的夏天，加勒比海东部的群岛中，有一个风景如画的小岛，在1976年却被一阵乌云笼罩，火山在这段时间里喷发非常频繁，岛上的居民一时间人心惶惶拿不定主意，这时，哈伦塔齐耶夫要坚持去亲临火山口，不听许多专家的话。

他们刚到火山口附近，就遇到了火山喷发，但你探险队已有4人掉队了。他们到沼泽地，取出耐特高温合金棒蘸取了少量熔岩品，刚一碰到，便显示出了1250℃。突然，一块碎石砸向他右腿，又有一块10公斤的大石块落在他胸，血如涌流，让他晕倒在血泊中。终于喷发停了，塔齐耶夫奇迹地醒了，被一架直升机发现了，他们得救了。

是塔齐耶夫的冒险勘测，使小岛上7500名岛民避免了一次搬家大迁移，被人们誉为无所畏惧的火神。

我们要学习哈伦塔齐耶夫舍己为人的精神。

探险故事读后感 〈十八〉

这个故事发生在尼瑙克山山脚的脚背村里，村民们都认为尼瑙克山上住着一个怪兽，非常可怕，喜欢在暴风雨中吼叫。不久，伊甘来到住在脚背村里的姨妈家，见到了失踪的奥特叔叔的狗贝贝，并且马上跟贝贝做了朋友。在一个暴风雨的晚上，一个长相可怕的怪兽出现在窗户上，又马上逃跑了，村民都很害怕，但是伊甘决心要杀死怪兽。第二天早上，当他和贝贝来到尼瑙克山山顶时，发现没有怪兽，却发现了失踪很久的奥特叔叔，原来吼叫声是一口温泉在作怪，晚上出现的怪兽竟然是奥特叔叔，他想找回贝贝，所以就扮演怪兽把贝贝引出来，而且山上的温泉把奥特叔叔的气喘病治好了，他不打算下山了。伊甘把贝贝还给奥特叔叔，自己下山了，当他把真-相告诉大家时，大家不相信他，还以为他在说胡话，最后，伊甘回家了。

这本书告诉我们千万不要被事物的表面现象所迷惑，要相信自己的眼睛，还要相信科学。

探险故事读后感 〈十九〉

《英雄人物》是一本青少年教育必读的一本书。

书内写了很多英雄动人事情。比如说秋瑾，她是1879年封建理论道德的束缚，争取妇女及整个社会的解放的英雄。她以自己聪明好学，喜爱填词做诗，还擅长骑马，打拳，击剑，文武双全的本领冲破“三从四德”，“男尊女卑”等封建时代。

赵一曼，原名李坤泰，1905年生于四川省宾宜一个地主家庭。她也是跟秋瑾一样反对封建时代，在一次大会上，赵一曼在大会上告她说：“姐妹们，起来！反对”三从四德“！反对多妻制！反对童养媳制！”以她这庄严的宣告，着雄伟的声音，使这个会议的全体姐妹们欢呼。

在这本《英雄人物〉这本书里，还有很多让人们感动，让人们高兴让人们伤心的事。从这本书里我得知，我们并不懦弱我们并不愚蠢，我们只有勤劳，不贪小便宜，不贪财，就是我们人生要走的路。

探险故事读后感 〈二十〉

小学作文频道小编[青田、花姑娘]今天给大家整理了《《法老的探险家》读后感》的优秀作文，这篇《法老的探险家》读后感共有600字，是一篇很优秀的原创作文，这篇《法老的探险家》读后感很值得大家参考和学习。

在参加“两岸三地读书活动”时，老师给我们推荐了一本书，书名是《法老的探险家》，名字很有趣，给我留下了深刻的印象。

这本书为《法老的探险家》，大概讲述了小特使米内迈斯的日记：故事发生于公元前1472年，米内迈斯是个孤儿，被他的舅舅卡玛克庙的神父收留，同时他也是法老图特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特谢普苏特女王一起统治埃及，女王打算派出一支探险队去神秘的国度彭特，图特摩斯决定让米内迈斯参加，一场去往彭特之地的奇妙探险之旅开始了……

故事以这个叫米内迈斯的小男孩儿的日记的形式展开，形式独特新颖，每一篇日记都相当于一个小故事，长则一页半的样子，短则十行左右，字里行间，充满着童真童趣。每篇日记可以单独成文，数篇日记又汇聚成一个长篇在历史故事。故事的情节扣人心弦，用精彩的故事再现难忘的历史，文学与历史相互交融，散发着别样的魅力。

我捧起书本，专心致志的看起来，并消化着书里的精华，我发现，作者十分喜欢写日记，而且完全把日记当成了自己每天必须做的事，因为他觉得写日记可以缓解他的疲劳和痛苦。

我很佩服他这种思想，把日记当成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他学习。

看着这本书的内容，我的心情也随着变化，书里的主人公米内迈斯开心时，我也随着他，心情变得高兴；米内迈斯伤心时，我也一样跟着流泪……

总而言之，这本书给我带来了快乐，我很喜欢看！

    一年级:Sheey

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