⬣ 学习方案 ⬣
1、开展“与文明同行，创美好烟台”社会事件活动。
假期各团支部要以团小组为单位，积极开展社区公益活动及各类实践体验活动。关注社会困难团体，孝敬父母和老人，堂堂正正做人认认真真做事，为创建文明烟台贡献自己的力量。
活动的开展要有组织有计划、有记录(活动记录、活动照片等)，有总结、有反馈意见。开学后各团支部要收集整理本班实践小组活动材料，装订成册上报团委。学校将评选优秀活动并进行表彰。
活动要求：
①坚持“安全第一”的原则，一定要在确保安全的前提下开展社会实践活动
②按照“就近就便”的原则，按照家庭住址划分假期实践小组，以小组为单位在本社区周围开展活动。
③要深入挖掘和利用家长以及亲朋好友中的社会实践活动资源，组织开展有内涵、有意义、有收获的实践活动。
④遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
暑假结束后，每名学生要写一份家庭劳动情况记录，要求a4纸，记录材料要有照片，有阐述，有家长反馈意见，以班为单位进行总结、考评。推荐优秀家庭劳动记录进行全校展评，美版不少于二份，学校将评选“小当家”予以表扬。
3、开展“红色记忆驻心田”手抄报比赛。
要求：手抄报统一要用8开板纸，横版制作。内容可涉及祖国革命历史、山河巨变、爱国爱党、美好未来等多个方面。要求主题明确，内容丰富，设计美观，工整。开学后以班级为单位总结评比，推荐优秀作品(每班不少于5份)交团委办公室。学校将对优秀作品进行表彰展览。
4、开展“读红色经典，树理想信念”读书活动。
要求：每人写读后感1篇，字数在800字以上，a4纸打印。开学后各班评选，推荐优秀读后感(每班不少于3篇)交校团委。
红色经典书籍推荐：
《保卫延安》《红日》《青春之歌》《林海雪原》《钢铁是怎样炼成的》《雷锋》《红岩》《三家巷》《红军长征的故事》《把一切献给党》《星星之火》《红色中国》《朝花夕拾》《放眼看长征》《苦菜花》等。
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学生学习方案
在当今信息时代，学生学习可以说是随时随地都可以进行的，但要想让学习真正有效，需要有一套合理的学习方案。学生学习方案是根据学生的个人情况而制定的，因此，学生学习方案有其独特的特点与方法。
一、学生自我分析
学生学习方案的制定首先要进行自我分析。学生要了解自己喜欢的学科、感兴趣的领域，自己的擅长和不足等等。自我分析可以通过多种方式实现，比如参加职业生涯咨询、做自我评估、查看自己的学习记录等等。通过自我分析，可以发现自己的学习优势和短板，给制定今后学习计划提供依据。
二、明确学习目标
制定学习计划的过程需要明确自己的学习目标。学习目标应该是清晰、明确和具体的，最好将学习目标分成长期目标和短期目标。长期目标可以涉及到自己的职业规划等方面，而短期目标则要求学生能够在一个学期内实现。同时，学生应该将目标量化，如承诺每周掌握3个生词、超过班级平均分5分等等。明确学习目标，有助于学生掌握时间和计划的流程，进而能够更好地调整自己的学习状态。
三、学习计划的制定
学习计划的制定是为了保证自己能够按时完成任务，并掌握学习内容。学习计划应该参照学校的教学计划，重点将课程内的知识点列为必修。学生还应该为自己的学习预留充分的时间，考虑到自己的学习进度，量身定制学习计划。同时，学生要有系统性、合理化的学习计划，避免一次性完成过多任务。在制定计划时，还要充分考虑到自身实际情况，保证计划的可行性。
四、学习方法的选择
学习方法的选择，在学生学习中是至关重要的。有些学生学习效果很好，是因为掌握了一些高效的学习方法。常见的高效学习方法包括：听课、做笔记、温故知新、有效利用互联网等等。听课是学生学习的首要任务，要听懂老师的讲解；做笔记则有助于学生将听到的知识点更好地理解和记忆；温故知新能促使学生理解知识点的来龙去脉；有效利用互联网则能更快的获得丰富的知识信息。
五、评估学习进展
在制定学习计划的同时，要设置评估学习进展的方式和标准。在考试和评价前，学生需要关注前几次作业得分和老师对他的文章及作业的评价。通过时常注重评估学习进展，可以及时调整学习进度，防止出现学习累积效应，并最大化提高学习效果。
学生学习方案是一个全面、系统性的学习规划，要求学生全面考虑个人实际情况，制定合理的学习计划，并根据自己的学习特点和兴趣选择适合自己的学习方法。一个好的学生学习方案，不仅有助于学生提高学业成绩，还可以发掘自己的潜力，帮助自己实现更好的未来。
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总部各党支部：
根据《中国机械工业集团公司总部开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，现就做好总部党员学习活动有关安排通知如下：
一、 总体要求
学好理论、提高认识、统一思想、转变观念，形成共识。
二、 计划安排
1、自学。各党支部在3月底之前主要组织本支部党员进行自学，学习内容包括：
①党的xx大和xx届三中全会精神，中纪委xx届三次全会精神(见《学习材料汇编》);
②等中央领导同志一系列重要讲话精神(见《学习材料汇编》);
③《XXX邓小平论科学发展》;
④《科学发展观重要论述摘编》;
⑤《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》(总部处以上党员干部);
⑥《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》(见《学习材料汇编》);
⑦《中央企业开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》(见《学习材料汇编》);
⑧李荣融同志在中央企业学习实践活动动员大会上的讲话(见《学习材料汇编》);
⑨李延江同志在国机集团开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话(见集团网站学习实践活动专栏)。
2、学习辅导。定于4月2日上午举办一次学习辅导，由集团公司董事长任洪斌同志作辅导报告，总部全体职工参加。
3、集中学习。各党支部在4月6日之前安排一次专题集中学习，组织本支部党员结合工作实际，围绕“科学发展上水平、合力共建新国机”实践主题，开展“我为国机集团科学发展献言”活动。内容包括：
①学习科学发展观的心得体会;
②查找影响和制约国机集团科学发展的问题;
③工作建议。
查找发现的问题和有关工作建议经整理后报总部党总支。
三、 工作要求
1、各党支部要按照上述计划安排认真组织开展好本支部学习活动，并结合实际加强对党员参加学习活动的督促和检查。
2、学习中要加强引导，注重理论联系实际，注重总结实践经验，杜绝形式主义，确保学习收到实效。
3、各党支部要正确处理工学关系，合理安排学习时间。党员自学原则上利用业余时间，要引导和鼓励党员每天挤出一小时业余时间进行自学，要在通读的基础上对重点篇目进行精读;集中学习原则上不超过半天，尽量不影响其他正常工作安排。
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一、活动思想
三月，是个春光明媚，万物复苏的时节。三月，是美丽的、诱人的。
今年是XXX同志题词“向雷锋同志学习”46周年。我校将号召全体少先队员们要向伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人；用最先进的科学文化知识武装头脑，成为勇于创新，体魄健康的人。
二、活动思路
三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各中队在三月份四周内开展以下活动，请各辅导员认真组织。
三、活动口号
让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵
四、活动时间
20xx年3月
五、活动内容
第一周：宣传发动阶段
“雷锋叔叔来到我们中间”
1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、倡议书、雏鹰电视台、宣传条幅等形式发动队员重读雷锋日记；讲演雷锋故事等，在此基础上，指导队员开展“雷锋叔叔来到我们中间”活动！
2、各中队利用班队活动时间开展活动：
① 重读雷锋日记；
②学习雷锋的事迹；
③讲一讲雷锋的故事；
④学唱一首有关雷锋的歌；
⑤出好一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。
3、指导队员以中队为单位自建"学雷锋小队"，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。
4、各中队出2份"学雷锋小报"。
5、号召每个少先队员做一件好事。
第二周：实施阶段
“妈妈我爱您”
1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；
2、挑选一个中队制作爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话，并在宣传窗进行展示。
3、开展“四个一”活动。
①跟妈妈说一句祝福的`话。
②给妈妈倒一杯贴心的茶。
③帮妈妈做一件家务事。
④为妈妈洗一次脚。
第三周：实践创新阶段
“我为春天添片绿”
在校园或家里种下一棵小树，让小树和我们一起成长，让我们的家园远离喧闹和沙尘。引导队员以实际行动为春天添绿，为龙浔添美。
1、发动队员以中、小队为单位认养一棵小树，培养一盆花草，保护一块草坪，并负责培养护理，记好种养日记。
2、人人争做护绿使者。引导队员设计一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等，自制一块护绿广告牌，插到校园、街道等公用绿地上。
3、以“绿色，我们的朋友“为主题，举办美术、征文、诗歌比赛。发动队员搜集资料，了解绿色与人类生活、生存的关系，了解各种绿色植物的生长过程以及对人类的作用。在此基础上，让队员自己动手画一画，写一写。
4、各中队以小队为单位，成立“护绿小天使俱乐部”。认领校园的花草树木，给花草树木挂牌，了解树的知识，提醒大家爱护树木。各中队的标牌要醒目，有创意。
第四周：总结阶段
“雷锋精神代代相传！”
（1）组织队员评选“学雷锋先进”、“学雷锋小标兵”。
（2）组织评选“学雷锋先进班集体”用先进典型激励广大少年儿童，展现新一代少先队员的精神风貌，响亮地喊出：“雷锋精神代代相传！”
雷锋精神是永恒的，一代又一代的人自觉地以雷锋为榜样，实践着雷锋精神，从而使得雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。作为中华民族的精神财富，我们不仅要承认雷锋精神的社会地位，更重要的是要继承雷锋精神、发扬雷锋精神。让三月份的春风吹暖我们的心间。
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学习研讨方案是一种有效的学习方法，可以促进学生深入思考、合作探究和知识分享。本文将通过对学习研讨方案的详细描述和案例分析，阐述其重要性和实施步骤，旨在帮助读者深入了解并运用这一方法。
一、学习研讨方案的定义和重要性
1. 学习研讨方案是一种以小组为基础的学习方式，旨在通过合作学习、互动讨论和问题解决，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
2. 学习研讨方案重视学生的主动参与和合作探究，有助于激发学生的学习兴趣和主动性，提高学习效果和深度。
二、学习研讨方案的实施步骤
1. 主题选择：选择一个与学科内容相关且具有探究性的主题，激发学生的兴趣和思考。
2. 小组分配：将学生分为小组，每组3-5人，确保小组成员的异质性，以促进跨学科思考和合作学习。
3. 学习任务分配：为每个小组分配具体的学习任务，要求小组成员互相合作，共同完成任务。
4. 资源准备：提供学生所需要的学习资源，如图书、互联网资料、实验设备等，确保小组成员能够在学习研讨过程中充分获取信息和知识。
5. 学习研讨过程：每个小组在指导教师的监督下，进行学习研讨活动。活动可以包括小组内部讨论、互动分享、问题解决等，要求学生能够主动思考和表达观点。
6. 组织学习研讨结束后，每个小组需要进行总结和汇报，展示他们的学习成果和思考过程。同时，指导教师提供反馈和评价，鼓励学生的努力和成长。
三、学习研讨方案的案例分析
在学习“环境保护与可持续发展”这一主题时，可以采用学习研讨方案来促进学生的深度思考和合作学习。
将学生分为小组，每组包括学习环境科学的学生、社会科学的学生和艺术类学生，以确保跨学科思考和资源共享。
然后，每个小组选择一个具体的环境问题，如水资源短缺、空气污染等，进行深入研究和探究。学生可以通过阅读文献、采访专家、参观实地等方式获取相关信息。
接着，小组成员开展讨论和互动，分享他们所了解的信息和观点，并一起探讨如何解决这些环境问题。学生可以提出自己的想法和建议，激发其他小组成员的思考。
在学习研讨的过程中，指导教师起到引导和帮助的作用，鼓励学生思考和表达，促进学生之间的合作和互动。
每个小组通过口头或书面形式向全班进行汇报，展示他们的学习成果和解决方案。指导教师对每个小组进行评价和反馈，并组织全班讨论，推动学生对环境保护与可持续发展的思考和行动。
学习研讨方案是一种具有活跃氛围、提高学生学习效果的学习方式。通过小组合作、互动交流和问题解决，学生能够在实际操作中获得知识和技能，培养批判性思维和解决问题的能力。在今后的学习和教学过程中，我们应该积极推广和应用学习研讨方案，为学生提供更好的学习体验和成长环境。
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②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
4、继续开展“一帮
一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况**展。在展出反应雷锋精神的**的同时，展出同学们中的一些文明行为**，同时也展出一些不文明、不和谐行为的**。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况**展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。
主题二：向雷锋学习，为他人服务，为社会做贡献
1、大力开展青年志愿者活动
（1） 组织青年志愿者登记。
（2） 大力组织开展青年志愿者服务活动
2组织学生参加校外公益活动
（1） 到福利院看望老人，用实际行动服务社会
（2）去城市清理白色垃圾
（3）创建清洁文明的校园，彻底清洁校园
第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动对雷锋先进集体和先进个人进行评价比较）
3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中**、影像资料等）于3月31日前上传校团委邮箱；期末团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。
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作为一名教育工作者，我深知学生学习方案对于学生发展的重要性。因此，我将致力于设计和实施完善的学生学习方案，旨在帮助学生实现自我潜能的开发和人生目标的实现。
首先，学生学习方案应该以学生为本。我们应该了解学生的优势和弱点，确定他们的短期和长期学习目标。在制定学习方案时，我们应该考虑到每个学生的学习速度、学习方式和学科偏好。只有这样，学生才能在学习中获得成功。
其次，学生学习方案需要给予学生足够的灵活性和自由度。我们应该尊重学生的个性， 开发不同的学习方式和策略，使每个学生都可以找到最适合自己的学习方式。例如，有些学生可能更喜欢听讲座，而另一些学生则偏爱自学和讨论。
除此之外，学生学习方案应该注重课程的整合和深度研究。对于不同学科之间的联系和重要性，我们应该进行深入研究，让学生了解知识之间的相互关系和作用，更好地理解各个学科的重要性。
此外，学生学习方案要关注学生的终身职业发展。我们应该为学生提供丰富的实践机会和社会化学习机会，以培养学生的实践能力和实际能力。寻找各种课外活动和实习机会，挖掘学生的potential，让学生能够更好地了解自己的潜在价值和未来职业道路。
最后，学生学习方案必须定期评估和更新。我们应该定期收集学生的反馈和意见，及时调整学习方案，以适应不断变化的学习环境和学生的需求。如果我们能够精确地确定学生的优缺点，掌握学生的学习进展，制定合适的学习计划，我们便能够更好地帮助学生实现自我潜能的开发和个人成长。
综上所述，学生学习方案是学生发展的关键所在，它应该以学生为本，注重灵活性和自由度，注重课程的整合和深度研究，关注学生的终身职业发展，并定期评估和更新。只有这样，学生才能够充分发挥自己的潜能，取得成功。
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语文：在生活中学习
要夯实基础，注重积累，提高运用语言的能力。积累包括字词、名篇名著的阅读、文化常识的积累。需要记忆的古诗文，尤其是古诗文中的名句，文言文中常见的实词虚词、通假字、一词多义的积累，必须回归课本，抓紧抓实。积累是前提，运用是核心，只有会运用才真正具备了语文能力。老师指出，许多同学背诵默写还存在会背不会写以及形似字和同音字混淆的现象，此类同学可以准备一个错题本，将常错的字收集在本子上，有空多翻阅。
要提高阅读答题的准确率，最有效的方法是尽量在原文中找答案。同时应有意识地对文本知识进行归类并注重理解，答题时要结合对文本内容的理解，使表述更合理。
作文要多渠道积累写作素材。多关注生活细节，积累自己熟悉的典型素材。另外多关注热点文体和地方特色，如文化名人、旅游景点、健康民风民俗，避免出现知识缺失。
数学：立足课本突出重点
中考数学的复习模式可概括为：—知识结构——知识点回顾——基础达标联系——能力提高训练。老师提醒广大初三考生，对于基础知识的复习一定要做到落实、讲练结合。中考复习应将其中的难题剖析成基本题求解，学会把未知问题化为已知问题，复杂问题化解为简单问题，非常规问题化为常规问题，总可以获得解题途径。
中考数学计算量很大，所以同学们一定要细心计算。每个学生都希望中考试卷能够“正确迅速、整洁完成”，那平时就不要忘记基本功的训练，过好审题关、表达关和书写关。
另外，教师指出，知识点的全面梳理很重要，包括归纳重要的数学思想方法和归纳重要题型的解题方法，如配方法、换元法、待定系数法、因式分解法等。还要重视对数学思想的理解及运用，如函数思想、方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等等。
英语：每天开口读15分钟短文
制定一个适合自己的复习计划使自己成为复习的主体。每天要按计划坚持复习课本知识，熟记并能运用课标要求的单词、习惯用语或固定搭配，以及各种句法、语法、话题等知识。每天听一套15至20分钟的听力练习，读15分钟左右的短文，并读出声以增强语感，对提高写作能力也一定有所帮助。把复习中所有练习整理好，把重点放在以前出错的题目上，这样就能查漏补缺，巩固以前没有掌握好的知识点。
物理：抓基础重实际
教师建议同学们利用各次试卷，分析错题原因以“对症下药”，提高复习效率。充分利用好手中的复习材料，挖掘其中的一些探究题，体会物理与生活的联系。
每天上课应将自己没有掌握的内容记在书本上或中考指导纲要上，或在重要的内容上做记号，然后在每次考试前不断观察这些内容，仍未掌握的做上新的记号，不断缩小范围，一直到中考前将未掌握的内容全部掌握，即时进行自我反馈，在看书中回忆每个概念所对应的事例，不断反复，才能真正“懂”知识，在中考中得心应手。
化学：复习要深要广
老师提醒大家在化学复习过程中要做到几点：第一，抓住重点，就是对考纲要求的要点、关键点、核心知识点加大复习力度，力求深刻理解和掌握，能熟练应用所学知识来解决实际问题。突破难点，就是将教材中的难点知识各个击破，揭示其知识的内在联系。第二，重视热点，就是连续几年在中考题中出现的考点内容，也是考纲中要求理解和掌握的知识内容。第三，关注亮点，就是指近几年考题中，曾出现过的设计巧妙、构思独特、引入情景新、考查方法新，要求利用所学知识来完成未接触过的新问题。第四，弥补弱点，即在中考复习中对学生知识的薄弱环节或知识误区进行有针对性的查漏补缺，以提高复习效率。
老师表示，一个合适的复习计划对于考生而言是非常有促进作用的，因为我们都容易在学习中很盲目的不知所措，一个学习计划一定会让我们在复习的阶段之中，更加的得心应手。
⬣ 学习方案 ⬣
一、活动目的
为营造学习型组织氛围，推动流程实施，提高集团运营效率。活动组织
活动由李总发起，人力资源中心组织实施和跟踪
中迅农业科及事业部**以上员工
四、活动时间
本次活动从5月份开始起动到11月份截止
五、活动流程
1、前期准备
（1） 信息部规划网上学习资料空间
2、活动的主要内容及具体安排
学习形式：基于部门的自主学习
考核方法：第一阶段，每各部门40%的人员参加
第二和第三阶段，每各部门30%的人员被选中；
奖罚激励：部门抽查通过率达90%的给予奖励现金500元，部门抽查通过率低于60%的给予部门负责人罚款现金500元处理；
六、具体安排：
第一阶段：1、要求各部门人员对流程的结构框架掌握2、第一阶段抽查时间为6月，由人力资源中心以**或面谈等方式进行抽查第二阶段：1、要求各部门人员必须熟练掌握，本部门**、四级流程实际运用步骤
2、第二阶段抽查时间为8月，由人力资源中心以**或面谈等方式进行抽查第三阶段：1、公司通用流程学习资料必须熟练掌握2、第三阶段抽查时间为10月，由人力资源中心以**或面谈等方式进行抽查
三。抽查内容主要包括一般工艺内容操作方法
⬣ 学习方案 ⬣
为进一步提高广大教职工的政治思想素质，强化教师职业道德建设，根据市教育局的文件精神和本所实际，决定组织暑期教职工集中政治学习活动，集中开展先进典型学习宣传和师德师风专项教育，大力弘扬正气，整肃思想作风和工作纪律，努力建设一支高素质教育管理队伍。现将今年暑期教职工政治学习安排如下：
以 科学发展观和“xxxx”为指导，以构建和谐教育为目标，开展暑假教职工政治学习，认真贯彻党的“十七”大精神，积极推进义务教育均衡发展，深入开展“教育管理年”活动，大力加强教师职业道德建设，牢固树立“率先发展、均衡发展、内涵发展、持续发展”四个意识，深化改革，加快科学发展，推进我所各项工作实现跨越式发展的目的。
为了加强对今年暑假教职工政治学习的领导和管理，教科所成立了20xx年暑假政治学习领导小组：
0名市“十佳教师”，王国龙等10名市“杰出农村教师”，彭红平等10名市“优秀支教教师”，周传义等91名市“先进教育工作者”扎根基层、淡泊名利、恪尽职守、敬业爱岗、不断创新、无私奉献的精神，争创一流工作业绩。
2、学习湖北名师、省十佳校长、全国优秀教师，优秀支教教师的先进事迹。
3、学习《中共中央国务院关于国家中长期人才发展纲要》。
4、学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过学习统一思想，使广大教师进一步明确自己的义务和法律责任，做到依法从教，努力搞好各项工作。
学习时间，8月21日-28日，具体安排见学习安排。
采用集中学习与自学相结合的灵活多样的学习方法，具体安排见学习安排表
1、坚持理论学习与实践活动相结合、正确教育与反面教育相结合、学校改革发展与教师素质提高相结合、集中组织学习与个人自学相结合；
2、必须保证学习质量；
3、参加学习的教职工应做好学习笔记，并在学习结束后写出学习心得；
4、将把全体教职工的学习情况纳入对教职工的年度考核中去。
⬣ 学习方案 ⬣
随着中国的改革开放和社会主义建设进程的深入推进，各级党组织也在不断加强自身建设，提高组织能力和工作水平。对于基层党支部来说，学习教育是十分重要的一环，因此，制定科学合理的“支部学习方案”是在提高党员思想素质、落实中央决策部署和推动党组织建设上起重要作用的。首先，制定支部学习方案的目的是什么？其实很简单，就是希望通过有计划有序的学习，使全体党员更好地理解党的路线、方针和政策，坚定信仰、加强思想认识，更好地把党的决策部署转化为工作成效，提高工作能力和水平，并为推进党建工作添砖加瓦。在制定支部学习方案时，需要根据党员群众的需求、学习状况和工作特点等方面，考虑全面、科学地制定。
具体而言，支部学习方案应包括以下几个方面：
一是要贴近实际。党员群众身处不同的工作岗位，面临的问题、情况和需求都有所不同。同时，在制订学习方案时，要充分考虑党组织的实际情况，如组织规模、组织架构、工作任务和困难等，以及当地政治、经济、文化和社会状况等因素。因此，在编写学习方案时，一定要深入实际，真正贴近基层党组织工作的需要，并针对性地安排学习内容和形式。
二是要注重创新。在制定支部学习方案时，不能仅仅重复过去的形式，而是要注重创新，通过多种形式和方式，如集体讨论、个人研究、专题报告、主题演讲、座谈会等，让党员充分发挥自己的聪明才智，共同探讨学习内容。此外，在支部学习方案中还要注重引入新的学习手段和方法，如网络学习、视频学习、微课堂和微视频等现代化的学习方式，让党员有更多元化、创新和时尚的学习方式。
三是要强化执行。制定一个科学合理的支部学习方案是必要的，但更重要的是如何去执行。因此，制定学习方案时，要注重实际落实，充分发挥组织在学习中的领导核心作用，强化学习的组织纪律，做好学习档案，注重考核评价，并且要落实党员的学习责任和义务，加强学习成果转化管理，把学习成效转化为实际行动和工作成果。
最后，为了确保支部学习方案的顺利实施，需要充分发挥好基层团组织、学习中心和老干部等组织的积极作用。同时，要注重宣传和宣传，通过学习宣传月、主题党日、党员杂志、专题报道、微信公众号等多种渠道，增强学习的宣传效果，引导广大党员不断提高自身素质和工作能力，为新时代的党建工作注入新的血液和活力。
总之，“支部学习方案”是党组织的重要组成部分，是做好各项党建工作的基础和基石。只有制定好方案、落实好方案，才能推动党组织建设、提高党员素质，为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大的贡献。
⬣ 学习方案 ⬣
主题：红领巾心向党
目标：通过“建国x周年”主题班会，使学生学习了解在中国共产党领导下，我国取得的巨大成就和少先队与时俱进的时代风貌。激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。
班会准备：
1.发动学生从各种渠道收集有关建国x周年的各种资料，每人动手出一张“祖国发展我成长”的手抄报，评选作品。
2.发挥学生的想像力和创造力，以中国童谣、儿歌等形式认识少先队组织与共产党、共青团的亲密关系，增强他们作为少先队员的光荣感、使命感和自豪感，评出设计者。
3.各队评选出4名队员参加“祖国发展我成长”比赛。准备竞赛的题目。
4.排练各类节目。
5.准备录音机和磁带。
6.写好主题“祖国发展我成长”。
活动过程：
一、各小队整队，报告人数。
二、出旗，全体敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动内容。
第一个节目：组合诗《没有共产党就没有新中国》
第二个节目：配乐唱歌《我是草原小射手》
第三个节目：展示建国以来当地建设变化的照片
第四个节目：舞蹈《草原赞歌》
第五个节目：学生作品展示
第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》
第七个节目：齐唱《小朋友爱唱社会主义好》
五、辅导员讲话。
六、呼号。
七、退旗。
⬣ 学习方案 ⬣
大力开展员工培训，是持续提升员工职业素养，提高企业组织绩效，营造学习工作良好氛围，促进企业可持续发展的重要现代企业管理途径。开展员工培训，对经营管理、企业发展、制度建立和完善有着十分重要的意义。根据集团公司20XX年经营管理模式的改变，为适应企业现实需求和发展需要，特制定本方案。
一、指导思想
以集团公司20XX年战略指导思想和经营指导思想为规范准则，以各子公司各负其责、集团加强宏观调控和监督为原则，以入职培训、岗位技能培训、经营理念培训为重点，以素质和能力建设为核心，逐步形成与企业发展相适应、符合员工成长规律的多层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的培训格局，建设一支学习型、实干型、创新型的员工队伍，为骨干员工构建福田生涯规划提供方向，也为企业发展战略提供人力保证。
二、总体目标
通过培训，解决不同层面存在的不同问题，增强员工对企业的认同和归属感，提高组织和个人的应变、适应能力，提高工作绩效水平和工作能力。
1、普工层：解决对企业文化、行为规范、战略目标、指导思想领会不够不深，职业素养、工作技能、学习意识不强等问题；
2、营销层：解决服务意识、业务能力不强，市场拓展能力不足等问题；
3、技术层：解决技术创新不够，技术意识不强，工艺和骨干人才培养缓慢等问题；
4、管理层：解决跨部门、跨子公司沟通与合作欠缺，计划与目标管理技能缺乏，管理角色定位不准、执行力不强等问题。
5、经营层：解决战略思维不清晰，现代企业管理理念滞后，创业激情减退、中心观念薄弱等问题。
三、原则方法
1、改革培训模式。20XX年的培训除集团及董事会确定的培训人员外，以各子公司自行组织为主，内容、方法、时间自定；集团公司对培训经费进行核查，集团人力资源部负责制订总体培训方案、培训过程的监督和不定期进行跟踪问效。
2、推行培训积分制。集团公司以培训积分的方式对各子公司的培训工作进行评估考核。单位主管为培训学习第一责任人，各级经理均负有培训下属的职责，通过日常工作对员工进行有计划的培训，使员工具备工作必须的知识、技能、工作态度和解决问题的能力。
3、注重培训实效。把理论知识学习、核心能力训练与研究解决实际问题结合起来，围绕企业制度改革与发展的重点、难点问题，着眼于提高员工素质和能力，有针对性地制订符合本公司实际的可行性培训计划，精选培训内容，精心组织、设计，加强培训过程管理，健全和完善自身培训评估考核制度，切实保证培训的质量和实际效果。
4、内训与外训相结合。强化各级职务的培训职责，加强内部讲师培训，依靠骨干员工开展一线员工的培训工作；加强对时代光华培训课程的学习，根据各层面能力提升方向制定学习内容；积极利用社会优秀师资力量，可外请专家学者进入企业授课，培训资源共享，也可安排不同层面的外派学习，开展提高型的高层次培训；各单位自行组织培训课程，对课程面较广的可邀请其他兄弟单位相关岗位人员共同参加。
5、集训与自学相结合。采取集中培训和自学两条腿走路，采取分区域、分层次地进行集中培训，同时，注意引导和激励员工提高主动学习意识，各公司人事管理部门要积极想办法，为员工提供学习所需的相关专业书籍、报刊及音像教材，创造员工自学条件；开展以老带新活动，提倡新的师徒关系，不断完善人才梯队架构。
6、理论与实践相结合。培训内容应围绕工作的实践操作选定，积极开展实践操作的指导，不断改进技术和流程，提高服务的标准和质量；开展读书与专题案例讨论活动，及时沟通信息，了解行业动态，达成资源共享，提高分析问题、解决问题的能力，解决实际工作中碰到的问题。
四、实施重点
1、入职培训
（1）目标：使新入职员工了解企业管理状况，基本理解企业管理制度和工作要求，基本认同企业的理念和价值取向，基本掌握岗位操作的标准和各项规程，尽快熟悉工作环境，适应工作岗位。
（2）培训内容：企业概况、企业理念、企业办公系统和网站的功能及使用、质量管理体系及运行、员工手册和管理制度、岗位操作规程、公司环境参观、新员工座谈。
（3）实施要求：
A、各公司统一组织集中培训，每隔两月或新入职人员满10人举办一期；
B、岗位职责、岗位操作规程等针对性课程由各相关部门安排；
C、培训结束组织书面考核，人事部门要组织各操作类别专业考核；
D、参加并通过考核是员工转正的条件之一。
2、岗位技能培训
（1）目标：增进员工对制度规划、业务素养要求的理解和认识，掌握工作技能和技巧，提高工作绩效，保证服务标准和质量。
（2）培训内容：服务观念与职业精神，专业知识及操作技巧，工作规范和规程，文化和团队建设。
（3）实施要求：
A、各子公司自行组织安排，集团人力资源及相关职能部门进行指导和监督;
B、各子公司自行编制基础课程的授课大纲及培训计划;
C、各子公司每年至少组织一次书面考核或实际操作考核。
3、经营理念培训
（1）目标：培养和造就一支政治业务素质高、系统掌握现代管理知识，经营管理能力强、具有创新精神、能适应市场竞争的管理队伍。
（2）课程内容：思想作风建设；工作问题研究及流程改造；管理的方法与艺术；沟通技巧与团队建设；冲突和矛盾的解决训练；企业管理、法律法规、财务、房地产经营管理等业务知识。
（3）实施要求：
A、此培训为各子公司管理人员，由各子公司统一组织安排；
B、各子公司要制订每年培训重点及课程实施计划；
C、采取自修与外派学习相结合形式，各子公司每年至少组织一次学习研讨会，达到资源共享，共同提高。
4、培训师培训
（1）目标：培养一批对企忠诚，富有激情，基础知识扎实，专业技能娴熟，具有创新与奉献精神，愿为团队建设出力的内部培训师队伍。
（2）培训内容：专业技术知识、时事政治知识，经济与企业管理知识，团队建设知识，演讲与口才，福田文化构建，礼仪与职业素养，信息收集与处理。
（3）实施要求：
A、集团统一组织安排，采取相对集中时间进行两到三次为期一天的培训；
B、邀请管理知识、经验较丰富的集团领导及外请专业讲师授课培训，并开展针对性训练；
C、不定期组织交流活动，信息共享。
五、培训积分
培训工作的评估实行积分制，由集团人力资源部根据各子公司上报的培训记录、考核成绩及积分登记，采取电话抽查、实地考察、深入调查等方式，核实培训情况后及时填入《员工培训积分表》，每季度公布一次。
⬣ 学习方案 ⬣
一、 备考目标：竭尽全力完成中考指标，实现中考上线人数再次突破300大关，确保上线率超过63℅,同时减少学生流失率,力争初中考位于新城区公办学校第三名,最终使我校的中考质量稳中有升。
二、现状分析：
1、学情分析：到目前为止，本年级共有学生421名，学生的学习状况基本稳定，实验班大部分学生能积极投入到备考之中，平行班仍有不少学生举棋不定，对自己缺乏信心，表现为课堂复习不投入。
2、教师情况分析：本学期，各位老师都已经早早投入复习备考中，积极组织学生全面进行中考总复习，各备课组也都制定了详实的备考计划。
3、学生家长也逐步加强了对孩子的关注，相信，我们的备考会得到大多数家长的支持。
4、学校工作向初三中考备考倾斜，给初三备考提供有力保障。
三、在上述有利条件的基础上，针对本届初三中考任务目标，现制定如下措施：
1、复习的三个轮次：
2、五个质量考核小组老师要精诚协作，每个考核小组就是一个质量保证小组，具体学生提升计划与实行主要由班主任负责，将班级中的线边生分配给任课教师，包干到户，保证学生的学习不偏科，确保中考质量稳中有升。
3、五个备课组要积极主动落实各科中考备考计划(1)积极收集中考新资料，摸索中考新动向，结合本年级学生特点，自编中考习题，以灵活多变的练习激发学生的学习兴趣。(2)各备课组需精选习题，最大限度地提高有限时间的学习质量。
四、三点要求：
1、常规管理不松懈，不论哪一位教师，都要明确工作重点，对学生的学习要抓牢、抓实。
2、要树立信心，明确方向。学生基础较差，总体成绩不理想，但我们一定要相信学生是有潜力的，我们的老师是一流的，我们老师能够经受住严峻的考验，相信，通过大家的共同努力，中考一定能完成我们预定的目标，取得理想的成绩。
3、虽然，我们面临的形势是严峻的，任务是艰巨的，但是，有我们这样一个团结的集体，共同发扬吃苦耐劳的精神，努力拼搏，我们一定会完成中考任务。
一句话：质量就是效益，质量就是生命，质量就是尊严。
⬣ 学习方案 ⬣
关于公司全体员工学习董事长会议讲话的活动方案
8月21日和22日，主席在会展中心职工大会上作了重要讲话。现公司要求由行政人事部组织，全公司上下迅速开展学《讲话》、用《讲话》理论研究大讨论，把学习的思想理论成果转化为推动公司更好更快更大发展的不竭动力。
1、学习内容：
主席在8月21日和22日在会展中心职工大会上的讲话精神。
2、学习方式：
1.标语宣传学习，将董事长指出的员工自我考量5个方面“激情、专业、规范、感恩、成长”，制成条幅悬挂在会展中心大门处，让每个员工上下班都可以看到，谨记心中。
2各部门以研讨会的形式组织内部学习，让大家说出自己的理解和感受。
3.各部门通过研讨学习后，每个员工写出学习的心得体会，并在内部展开评比，选出优秀的心得作品。
4召开全体员工大会，对各部门的优秀经验工作进行现场讲话。
3、时间安排：
1活动时间：8月25-30日
28月25-27日是各部门的讨论时间
三。8月28日将优秀经验上报行政人事部
48月30日在职工大会上的优秀经验演讲
4、实践行动：
1每天列出你的工作目标和计划。
2每天做一个总结，说明今天的收获、成长和不足。
三。上下级之间的互动。上级主动与下级沟通，关心下属的工作和生活，形成上下级互动的氛围。
4在工作中不断积累和整合资源。
5、持续的学习：
1.通过一周的学习活动，每人形成一篇体会文章，说明通过学习活动得到了什么、提升了什么、有哪些方面的成长。
2在今后的工作中形成周计划和总结，不断总结自己在工作中的成长和不足，使个人与公司共同发展，共同成长。
三。各部门应定期组织专业培训，学习专业知识，提高业务能力。
⬣ 学习方案 ⬣
3、开展“节约资源，从我做起”的实践活动。建设节约型社会，是党**、国务院立足当前、着眼长远、全面建设小康社会、促进经济社会可持续发展而作出的一项具有全局性和战略意义的重大决策。全体教师要充分认识开展节约活动、推进节约型社会建设的重大意义，统一思想认识，加强组织领导，采取切实措施，从现在做起，从自身做起，养成节约一度电、一滴水、一张纸、一滴油、一粒米、一个纸杯、一支笔芯的良好习惯，积极倡导勤俭持家，为推进节约型社会建设发挥积极作用。
4、和其他老师进行心得体会交流。并结合自身的工作实际和学习感受，以焦裕禄同志的崇高精神和优良作风为榜样，进行自我检查、自我剖析，撰写一篇学习心得体会，开展心得体会交流活动。
⬣ 学习方案 ⬣
雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。
二、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的'摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
三、活动要求：
全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。
四、活动内容：
1、3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。（班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动图片5张。
3、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
内容：（1）一、二、三年级：画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
（2）四、五年级：感恩好妈妈。用给妈妈写信的形式，和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱。（同学们一律用稿纸进行书写，注意书信的格式。）
同学们将自己的作品做为一份礼物在3.8当天送给妈妈，妈妈在礼物上签名。每班挑选5份优秀作品上交学校，面向全校展览。上交时间：3月9日。
活动一：我为班级添绿。队员把好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。
活动二：我为校园护绿。爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。
六、塑造身边学习典型，3月底每班评选1名“学雷锋标兵”，颁发奖状。
希望各中队以学雷锋活动月为契机，积极开展活动，增加集体凝聚力，让学生学习雷锋精神，学会关爱他人、热爱集体，更好地成长。
⬣ 学习方案 ⬣
黑山镇中心小学学习《校园新童谣》活动方案
为了更好地贯彻《小学生守则》和《小学生行为规范》，实行县学习《校园新童谣》活动方案，确保活动取得实效，根据学校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
通过学习《童谣》要使学生更好地遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》从小养成良好的生活习惯，学习习惯、卫生习惯、劳动习惯和良好的文明礼貌习惯，具有优良的道德品质，使学生在小学阶段身心能得到全面、健康地发展。
二、工作步骤
1、宣传动员
学校层层召开动员会，专门召开家长会议，让全校师生及家长能明确学习《童谣》活动的目的意义及工作安排，使其自觉地参加到活动中来，充分利用学校的板报、广播等宣传媒介，宣传《童谣》内容，宣传学《童谣》的典型经验。
2、学好《童谣内容》
对《荣辱歌》等前十篇及其他篇中的主要局段能熟记熟背，其他篇的内容也能熟悉掌握，以便指导自己的行动，对抵制年级学生可适当放宽要求。
学习《童谣》坚持在不影响文化课学习和不加重学生负担前提下进行。为使学生加深理解和记忆，可以利用主题班会、 及品德课讲解《童谣》内容，编排文艺节目，利用大课间唱《童谣》、演《童谣》小组，班级及学校层层开展赛《童谣》活动等，保证学童谣活动顺利进行。
3、践行《童谣》
开展学习《校园新童谣》活动的根本目的是用《童谣》内容去规范学生的言行，从而使学生逐渐养成良好的行为习惯。
首先让学生对照《童谣》找差距。通过写学习心得和日记，举行《童谣》演讲、征文活动等，让学生充分认识过去的不良行为并树立今后的决心，使学生逐渐地、自觉地按照《童谣》的要求规范自己的行为；其次要把《童谣》渗透到教育，教学及各项活动中去，教师随时随地用《童谣》内容警戒和约束学生的行为，使学生潜移默化地养成良好的行为习惯。
三、主要措施
1、学习《校园新童谣》活动是我县自创的开展小学生德育工作的新途径，而且将来又要作为常规性工作坚持下去。因此，学校和教师必须充分理解和重视这项工作。学校成立以校长为组长，政教主任为副组长，班主任为成员的领导小组。
2要抓住典型事例，总结经验，高质量地开展学习活动。
学校根据每各班级的学习情况，确定几个典型班级进行工作经验交流，使学习活动能够更好地开展。对于活动中成绩优秀的学生，将评选童谣学习之星。鼓励学生更加积极地学习《童谣》，践行《童谣》。
3、建立工作档案
规范童谣活动相关档案，加强档案管理，不断提高童谣学习活动质量。
黑山镇中心小学
二0一0年三月二十日
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第一课时
教学目标
１、初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。
据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。
３、介绍有关扩展资料。
教学重难点
１、初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。
２、学习本课生字新词。
教学过程
一、谈话引入
同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说海潮什么样？
我国的钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。这里的潮比别处的潮更加宏伟壮观，潮来时，激起的白浪达数米高，像一座城墙，你们见过这种奇观吗？为什么这里的大潮如此的与众不同？
二、检查预习
１、检查生字
⑴出示“潮、浩、沸、涨”等生字，指名读，说说共同点。再口头组词：
⑵出示“犹、据、踮、恢”等左右结构的生字，指名读并口头组词。
⑶出示“罩、薄、崩、霎”等生字，说说特点。
⑷出示
“闷”：多音字：mēn（闷热闷酒）mèn（闷气闷雷）
⑸说说你还有哪个字记不住？哪位同学愿意帮助他？
２、朗读课文，要求读准字音，读通课文中的句子。
三、理清顺序
１、读课文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？
课文按时间顺序来写大潮，按潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象写具体的。
２、再读课文，提出不懂的问题。小组自己解决有关词语方面的问题。
板书设计
观潮
潮来前
潮来时
潮过后
第二课时
教学目标
1．通过多媒体创设情境，让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的感情。
2．学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物，注意积累材料的习惯。
四自然段。
教学重难点：
理解文中有关“潮来时”的描写。
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、置境引入
1、播放录像
钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”，我们盼望着能亲眼看到这一奇景。（钱塘江大潮录像的部分内容）
2、谈话
让我们一起走进课本，看看作者是怎样描写钱塘江大潮的，好吗？
上节课，我们初读了课文，了解了什么？在这节课的学习中，我们通过阅读课文，展开想像的翅膀，来感受大自然创造的奇异景象。
通过预习，我们读懂了什么？
二、联结感悟
１、潮来前，作者介绍了什么？指导朗读。
２、潮来了，给你什么样的感受？从哪里感受到的？默读课文，做上记号。
３、小组合作学习
⑴交流感受，品读佳句。
⑵作者又是按怎样的顺序写潮来时的景象的？
⑶分工进行有语气地朗读。
点拨。抓住以下要点，结合学生的生活经验，谈自己对词句独特的感悟。注意品读结合：
⑴作者按由远及近的顺序来写潮来时的景象的。
⑵远：抓住潮的声、形来写潮刚来时的景象：隆隆响声，像闷雷滚动；水天相接处一条白线。潮虽远，但气势已现。读读描写潮的句子。
⑶近：抓住潮的形、声、色写出了潮的气势之宏伟：白线很快移来，加长、变宽、横贯江，写出了潮水由远及近的变化。）“白浪翻滚”、“白色城墙”写出了潮水的浪头之高，气势越来越大：形如千万匹战马齐头并进，声如山崩地裂。指导学生有语气地朗读，读出潮的气势：先选择自己喜欢的句子练读，再进行赛读，最后安排齐读。
⑷指导学生背诵：背自己喜欢的句子。
5、课文中还从哪些地方能看出钱塘潮的气势雄伟壮观？读第五自然段体会，抓住要点感悟。
“霎时”时间短暂，潮头却已西去，潮水奔腾之快。余波涌来，也使江面风号浪吼，江水平静后，江水已涨了两丈来高，都可以看出潮来之猛，气势之大。指导学生朗读。
三、生成新知
1、学完课文，你们知道为什么人们称钱塘潮为“天下奇观”了吗？学生谈自己的想法。
2、通过学习，我们对钱塘潮有了较深入的了解，深深地被它的壮丽景象所吸引。如果你是小导游，你怎样向不了解钱塘潮的游客介绍钱塘江大潮呢？
3、再次播放录像和图片，编写导游词，然后向同学们介绍。
4、根据具体情况进行小结。
⬣ 学习方案 ⬣
2015年“学雷锋志愿服务行动月”活动方案
为了弘扬雷锋精神，进一步推动我校“传承雷锋精神做个有道德的人”活动的深入持续开展，动员未成年人积极参与各种形式的道德实践活动，从身边小事做起，使雷锋精神扎根在我们小学生的心中,把学雷锋活动与日常生活紧密结合，让雷锋精神在广大队员身上传承和发扬光大，弘扬感恩精神，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，成为有道德、有素养的人。结合我校实际将开展以下活动：
一、活动主题
传承雷锋精神做个有道德的人
二、活动时间
2015年3月
三、活动目的
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。40年来，它促进了一代又一代青少年的健康成长，促进了社会文明进步和社会风气的改善。通过这次活动，逐步加深对雷锋精神的认识。
在活动中，多做经验，多做好事，向雷锋学习，用实际行动做雷锋。
四、活动内容
1、宣传工作。学校通过国旗下讲话，校园广播，黑板报、主题班会等方式，宣传雷锋事迹，**雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。
2组织学生参加校外公益活动。走进养老院看望老人、慰问孤寡老人和关爱贫困家庭学生，上门送教学业辅导和对学校周边环境进行清洁等有针对性地开展服务。以“尊老扶幼、扶贫助困”为主要内容，广泛开展以关爱帮扶留守儿童和留守老人为重点的学雷锋志愿服务活动。
五、具体安排
第一周（1）利用升旗仪式国旗下讲话，动员全体师生“学雷锋、做一个有道德的人、”。
（2） 广播电台****雷锋歌曲和雷锋精神播报稿件；电子屏幕上显示雷锋精神的标语。
第二周（3）政教处和少先队大队部向全校师生发出倡议：“学雷锋，献爱心”，举行捐款活动。
（4）3月12日植树节，各班围绕树立环保意识，开展以“保护环境、人人有责”主题班会，并以实际行动来带动周围的人，保护我们的家园。
第三周（5）向雷锋学习，从我做起，从小事做起。每班为班级卫生死角，并负责相关区域的卫生大扫除
（6）针对"学雷锋月"各班开展主题班会，雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让学生认识到雷锋精神可以处处体现，在现实生活中处处学习和体现雷锋精神。
第四周 （7）各班出好一期“弘扬雷锋精神，做一个有道德的人”为主题的黑板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
（8）组织党员、少先队员们开展社区服务活动，如清扫街道、走进养老院看望老人、慰问孤寡老人和关爱贫困家庭学生等。
月山后乔小学
2015.3
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