⬓ 家长开放日方案 ⬓
活动目的：
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的'教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。
活动一
名称：美工活动——贺年卡
目的：
1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
3、发展幼儿观察力和动手操作能力。
准备：教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀、胶棒。
进程：
1、激发兴趣
新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
2、探索做法
欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
3、幼儿操作
幼儿制作，教师指导，请父母或教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
活动二
名称：展示活动
目的：
1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
活动过程：
1、幼儿展示韵律操
2、展示集体舞《种太阳》
3、邀请家长一起跳舞活动
活动三：
名称：游艺活动“袋鼠跳”
目的：
1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。
2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。
活动反思：
通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。
⬓ 家长开放日方案 ⬓
一．活动目的
随着人类社会的进步与发展，人们生活环境的不断改善，传统文化教育在现代人的意识中逐渐被淡化，越来越多的学生养成了衣来伸手、饭来张口的不良习惯。他们过于依赖父母，缺乏自理能力，任性、自私，缺乏民族观念，漠视集体荣誉。这必然导致中国几千年传统文化的流失。
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬和传承中华优秀传统文化，大力实施孝德文化传播，引导全校学生知孝义、讲孝德、践孝行，在全校倡导“孝以齐家、孝以修身”的良好社会风尚，全面推进孝道文化建设。增进家长对学校管理、教师教育教学以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，协调好学校与家庭教育的关系。进一步体现学校的办学理念，展示学生的校园生活，营造和谐的教育氛围，增强学校的社会影响力。
特别举办家长开放日，让家长走进课堂和学校生活。本学期家长开放日以“践行**规，争做孝亲明星”为主题，培养孩子的孝亲行为，营造家庭良好的育人氛围。
二．活动组织机构
组长：王立志
副组长：马雅娜
组员：各班班主任
三、活动时间及内容安排
1时间：2018年6月6日上午8:00-11:00
（1）8：00---8：30
孝亲小明星生活剪影欣赏。
（2）8:30---9：30
学生代表、教师代表、家长代表发言。家长们分享传统文化给校园带来的变化。
（3）9:30--10:00
大课间向家长展示**规韵律操，**规诵读
（4） 10:00---11:00
家长会（班主任、科任教师、与家长沟通交流学生学习生活表以及在家践行孝亲作业的表现，征求家长对学校及班级工作的意见和建议。）
地点：五年级教室。
四．邀请对象
孝亲小明星的家长
五．活动要求
1广大教师要从思想上高度重视这次公开活动，把它作为宣传学校、展示自我的机会和手段。科学安排，精心准备，保证质量，取得实效。
2班主任要做好宣传动员工作，积极向学生和家长宣传开放日活动，争取全体家长按时参加活动。
三。每堂课都要做好准备，彻底打扫教室，精心布置班级文化，营造教育氛围。
4．各班班主任做好孝亲小明星材料的收集
5全体教师要热情欢迎家长，耐心听取家长的意见和建议。按时收集学校出具的信息反馈表，必要时与家长沟通。
六．活动程序及安排
1.7：50家长到校、签到。负责人：各班级班主任
2.8：00--8:30家长进五年级教室**孝亲小明星生活剪影欣赏.以及开学以来学校利用各个假日开展的活动集锦。负责人：王立志
3.8:30---9：30学生代表、教师代表、家长代表发言。家长们分享传统文化给校园带来的变化。负责人：王立志马雅娜
张安歧4.9:30--10:00大课间向家长展示**规韵律操，**规诵读。参观学校橱窗、黑板报、功能教室，负责人：张安琪
5.10:00---11:00
家长会（班主任、科任教师、与家长沟通交流学生学习生活表以及在家践行孝亲作业的表现，征求家长对学校及班级工作的意见和建议。）发放“家长开放日活动意见反馈表”
6.11：00活动结束，收取家长意见反馈单及其他材料。负责人：张安歧马雅娜
7.陈雅迪老师负责照相。
四城小学家长开放日回馈表
尊敬的家长：
感谢您的积极参与！请您在听课活动结束后，认真填写好该表，并交给班主任老师。
1、您对本次“家长开放日”活动的满意度：（ ）
a、 非常满意b。相当满意c。将军d。不满意
2通过听课，你对孩子的表现（）和你对老师的表现（）
a、 非常满意b。相当满意c。将军d。不满意
4通过听课，你的教学方法和手段（）
a、 非常满意b。相当满意c。将军d。不满意
5你认为学校对孩子的思想道德教育效果如何（）
a、 b好，c好，d总，不太好
6、您认为目前教育最需要培养学生（ ）方面的素质？
a、 学习能力b、关心他人c、诚信d、心理健康
7你认为学校在学生管理方面做得好吗
a、 b好，c好，d总，不太好
8您希望在未来的家长开放日看到什么：
9、您想对老师说的是：
10你对学校有什么意见或建议
感谢您对本次调查的支持与合作！我们将根据您的宝贵意见和建议，认真反思，不断改进工作。
让我们的学校和家庭结成亲密的伙伴，共同为孩子的健康成长而努力！
2017.12.12
⬓ 家长开放日方案 ⬓
为了加强学校教育与家庭教育的沟通，让家长们更好地了解孩子在学校的学习生活的情况，配合学校共同关注孩子的成长，促进学生健康、快乐、和谐的发展，我们三（1）班特举行家长开放日活动。
二、活动安排
1时间：第14周（12月1日）2日星期三上午。学校（1）教室地点：明工3班
三。报到时间：7:50前到校
4具体内容：课时专题教学1节8:00-8:40中文郑丽帆三、具体分工
班干部：
1布置教室，为家长摆放椅子。
三。做好班级卫生、班级仪容等清洁、宣传工作。
班主任：
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放周活动，发放邀请函，并做好**邀请函回执和参与家长人数统计工作。
2、做好家长签到工作。
任课教师：
1教师认真学习教材，认真备课，上好课。
2其他老师要热情接待家长，耐心与家长交流意见，让家长真正了解孩子、老师和学校。
⬓ 家长开放日方案 ⬓
晋江二小“家长开放日”具体安排表
晋江小学“家长开放日”预备工作
1.各班准备一节室内课（语、数），一节室外课（体育、游戏），时间35分钟，做好活动方案（
一、活动目标；
二、活动准备；
三、活动过程）后交曹修艳，便于准备活动器材。
2每班准备两块展板，一块用于绘画、剪贴、小型手工艺品等；一是要养成班级的行为习惯（早餐、早操、课间休息、游戏、运动）等活动，让每个孩子都能尽可能地表现出来。
张丽娟和冉玲负责每组的策划和验收。
3.各班班级幼儿文化氛围要浓厚，如果薄弱要添加新内容，做到教室干净整洁，多余课桌杂乱物品清理干净保证无死角。活动当天的清早各班把孩子的课桌椅向里挪移，前后门打开，留出一条通道，便于家长**孩子早餐和汇报课。
（本周四下午，两名主任和两名组长将在放学后对该班幼儿园文化进行检查验收。）
4教师、**要端庄着装，讲普通话，注意语调，微笑对待孩子，蹲下与孩子交谈。值周值日员保育员要佩戴挂牌。
5.各班检查教室时钟时间是否准确，投影仪电视机及白板能否使用，不准确的、坏了的要上报修理好，以保证活动顺利开展。
6.本次活动分两天两次进行：当天1-4班开展活动时，5-8班保育员随时听后安排，协助1-4班，反之亦然。
7.第二节上室外课，上室外课时，为保证有充足的上课时间，请提前准备并摆放好体育或游戏器材，以保障活动顺利开展。
8.本次活动新闻撰稿人：***
9.活动场地画线：****
10.准备“家长开放日”邀请函。邀请函应有**提示：为了使**活动取得良好效果，家长应注意：
1个别孩子容易激动，或者在父母面前特别**，这是一种普遍现象。请提前做好教育，稳定孩子的情绪。2.
活动期间，请保持秩序，不要干扰儿童活动。三。不要干预和干扰孩子的独立思考过程，不要代替安排孩子解决问题。4.
活动结束后，及时与班主任沟通，及时反馈意见和建议，以便更好地开展班级工作，促进孩子的发展。
⬓ 家长开放日方案 ⬓
一、指导思想：
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。
二、活动目标：
1、通过开放日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况，了解教师的教学方法。
2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏 活动，向家长汇报幼儿园开展的活动，听取家长的意见，使家长了解幼儿的学习与生活。
三、活动准备：
1、书写“欢迎各位家长”欢迎词
2、活动签到表
时间：20xx年*月**日 周五
地点：幼儿园
参加人员：全园幼儿以及家长
组织者：何荣冰 徐思静
活动内容：半日活动观摩。
活动流程：
7:30____8：30晨间接待（室外：徐思静 室内：何荣冰）组织幼儿玩玩具
8:30____8:50 晨间谈话 （请小朋友谈谈元旦安排）
8:50——9:20活动一 大班 图形碰碰乐 小班：小狗开花店
9:20—9:50课间操（向家长展示）要求幼儿动作迅速站好队伍，操节到位有力。带操教师动作标准，精神饱满。
9:50——10:20 家长会
10:20—10:50活动二大班 歌曲表演 小班：歌曲表演
11：00餐前准备午餐组织幼儿洗手，安静等待
⬓ 家长开放日方案 ⬓
家长开放日是学校开展的一项面向学生家长的活动，让家长到学校体会教学环境、教育理念等，是家长、老师、学生间的亲密接触。下面就是小编整理的大班家长开放日方案，一起来看一下吧。
一、活动目的：
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：
XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
8：00—8：15晨间活动
活动名称：小动物套圈
活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。
8：15———8：30早餐活动
1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
2．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
9：00———10：00蒙氏活动
活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求：
（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走
（2）收工作：
听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10：00————10：30数学：三以内的数量
10：30———11：00英语活动
11：00———11：40户外活动
户外游戏（一）
游戏名称：羊群里面有只狼
游戏目标：培养幼儿的应变能力。
游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉
游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。
游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。
附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。
户外游戏（二）
游戏名称：老狼老狼几点种
游戏目标：听口令走
游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。
游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的.家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。
游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。
亲子游戏（一）
游戏名称：揪尾巴
游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。
游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。
游戏过程：（1）每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。（2）两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。
游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。
鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
亲子游戏（二）
游戏名称：小动物爬爬
游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。
游戏准备：体操垫4块，平横木4条
游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。
游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
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一、指导思想：
坚持 “办人民满意的教育”原则，通过“校园开放日”活动，向家长展示学校的办学理念、课程设置、师资水平、办学特色等，宣传和展示学校办学取得的成效，让社会、家长更加贴近、深入了解“家门口的好学校”。
二、活动时间：
在12月的最后十天（以城市满意度通知为准），一年级和二年级以及三到五年级被分为两天
三、活动地点：
各班教室、*美术综合信息科学功能教室、尚美大厦二楼体育馆、操场
四、活动形式：
微信平台（活动前后宣传）
课程介绍（通过课堂开放向家长展示国家、地方课程和校本特色课程的实施情况）
****（信息管理中心制作宣传片，充分展示学校一年来的工作成果）
参观校园（通过上课、参观课间、食堂等了解学校一流的硬件设施）
五、开放对象：
一至五年级全校学生家长
家长可以根据自己的时间选择全程参加，也可以只参加下午的家长会
六、活动安排：
七、活动前准备：
1.两座教学楼楼梯及走廊卫生
2华美大厦一楼文化布置全面，部分学生作品被收集摆放
2.各教室所有角落的卫生要彻底打扫、内外墙壁宣传栏作品要干净整洁，体现学生成果（根据各班情况进行必要更换）
3.各任课老师从现在开始精心备好每一堂课，用好触摸一体机，保证在自己的课堂上呈现最佳效果，让家长看到教师的高素质，高水平！
美术，科学，信息和综合学科的老师应将学生带到实用教室。 我们将在两天后上课，不会有任何冲突！华美楼一楼文化全面再整理一遍，同时收集放置学生部分作品
5学校通知后，各年级组打印家长入学证（上午上课或探望的，单独打印）
小学2018.12
⬓ 家长开放日方案 ⬓
一、指导思想
引领学生全面自由成长，家校携手共商育人大计是公学一贯倡导的教育策略。本学期家长开放日以“关注孩子课堂表现，展示学习成果，和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题，培养孩子良好学习习惯，营造家庭良好的学习氛围。
二、活动时间及内容安排
1、活动时间：20xx年11月26日上午8：10-11：30
2、活动内容安排：
（1）8：10-10：30
班级课堂教学展示活动（地点：各班教室）。
（2）8：10-10：30
学生学习成果展览（地点：各班教室、艺术中心长廊）。
（3）10：40-11：30
一至六年级家长会（学生学习成果汇报展示活动及学生学习习惯培养经验分享）。地点：各班教室。
3、家长会具体内容安排：
（1）以“关注孩子课堂表现，展示学习成果，和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题，由班主任与学生及家长一起进行沟通、交流和探讨、可以安排个别家长的经验分享。
（2）学生学习成果展示汇报。
（3）班主任、科任教师、生活教师与家长沟通交流学生学习及生活表现，征求家长对学校及班级工作的意见和建议。
三、活动组织安排
总负责：xxx
具体责任分工：xx（一栋）、xx（五、六栋）、xx（二、三栋）、xx（生活区）
四、相关工作要求
1、教师发展处做好课堂教学展示活动的安排表及家长意见反馈表。（段长落实、教师发展处负责统筹）
2、班主任认真做好家长会交流内容的准备，设计好教案，制作好课件。（各班主任落实、学生发展处检查）
3、班主任制定详细方案，落实好班级学生学习成果展示活动。（各班主任落实、教师发展处检查）
4、各科任教师、生活教师做好与家长沟通交流的充分准备。（班主任、相关教师负责）
5、段长、生活区栋长认真落实各楼栋环境卫生清洁工作。（xx负责）
6、各班主任落实好班级学生家长准时出席开放日各项活动，并收集好照片资料。（各班主任落实）
7、做好本次开放日宣传、摄影、摄像工作。（xx落实）
8、下发各班家长签到表，落实签到工作、落实家长通知。（xx、全体班主任负责）
9、生活教师及年级科任教师（含体、音、美老师）做好班会期间学生看护。
（林宝珍、各段长负责，生活教师落实）
xx市xx公学小学部
20xx年11月
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一、活动目的
为了通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，共同分享孩子们成长的快乐！并对我们的工作提出宝贵的意见，增进家园互动，达到家园共育。因此，我们举行小班家长开放日活动。
二、活动时间
xx年12月24日（周三）上午
三、活动流程及内容
1、制定小段家长开放日活动的总方案，并于12月18日召开小段会议。
2、班内两位老师商量后选定两个不同领域的教学活动，并打好详细的教案，于12月12号之前发给段长。
3、每个班商量教学活动以开放的形式，并两个老师的课型不能冲突而且要动静交替。活动结束之后，应该安排户外或者区角活动让家长更加了解孩子的游戏生活。
4、两位老师的分工由班级自己协调，包括晨间接待、晨间户外活动、教学活动后的展示等，并针对各班自己的情况关注一些其他细节，请进行合理安排。
5、各班主任在12月19日之前制定好班级家长开放日的活动方案，并发给年级组长。
6、十六周开始试教，听课老师进行评课，有必要的需进行二轮试教。
7、12月23日（周二）下班后，请将班内开放日当天要做的准备工作提前完成，包括桌椅的安排、摆放，教学材料的准备等等，两位老师要对整个活动流程做到心中有数。
8、12月24日中午，组织召开本次开放日活动的总结交流会，各班结合实际开展情况进行互动。
9、各班老师请将活动反思于26日之前发给段长。
四、活动注意事项
1、各班发放邀请函或者活动预告将其粘贴在家园联系窗。
2、方案制定应完善，需考虑到各个细节，如知晓度方面，请各班至少提前2天以上以校讯通、微信群等形式通知到家长，以便家长提早安排工作，建议由父母参加，并在活动前一天再次落实，确保每一位幼儿都有人陪同。
3、年级组长与其他年级组班级做好沟通工作，确保足够的活动场地；各班做好与其他两个班级的协调工作，保证晨间场地，教学活动场地不冲突；
4、活动当天需在门口黑板处粘贴每个班级的教学活动目标
5、安全问题是重中之重，因此，请各班在活动结束后及时清点班级幼儿的人数！
⬓ 家长开放日方案 ⬓
名称：展示活动
目的：
1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
活动过程：
1、幼儿展示韵律操
2、展示集体舞《种太阳》
3、邀请家长一起跳舞活动三：游艺活动“袋鼠跳”
目的：
1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。
2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。
活动反思：
通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。
在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。
在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。
⬓ 家长开放日方案 ⬓
活动目的：
1加强与家长的沟通，向家长宣传新的教育理念和孩子，让家长了解园区孩子的生活和学习情况；了解幼儿园的教育工作，积极配合，实现家庭共同教育。
2教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可以观察家长在开放日的表现，引导家长正确参与活动，从而提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
2、 时间：2013年1月16日上午（8:00-11:00）
三、活动重点：
1通过活动，家长可以了解幼儿园孩子的学习和生活状况。
2加强家庭联系，加强家长和老师的沟通，更好地了解孩子的情况。
三。通过亲子感恩活动，为增进孩子与父母之间的感情提供了机会。
四、具体安排：
教师提前一天准备好活动场地。
1活动当天，孩子们在家吃早餐，8点前到幼儿园，用简单的妆容为演出做准备，进入幼儿园后送孩子们去4楼的小剧场
29： 00-10:00声乐舞蹈专业展（四楼小剧场）
声乐展示：蓝精灵《嘚啵嘚啵的》，《我在爱里过家家》负责马海平
小飞象：《老师》 《快点告诉你》负责张汝玉
小神龙 《童心是小鸟 》 《司马光砸缸》 负责
小鹿斑比《马兰谣 》《 说唱脸谱》
舞蹈表演：蓝精灵：中级练习，芭蕾舞手1和2负责王辉
小飞象 ：地面练习《勾绷脚》,《腿外开》《踢腿》,《腰背肌》《基本功展示》负责苏杰
小神龙民族民间舞刘慧娜
小鹿斑比古典舞手臂组合1和2反踢步单动作负责刘慧娜
大班集体合唱《蔬菜进行曲》
3、10:30——11:10感恩主题教育活动《我的本领》
老师：蓝精灵：马海平，小飞象：葛晓明，龙：杨晓慧，斑比：张星
活动目标：
1学会学习需要不断努力才能成功。（重点目标）
2可以大方自信地说出自己的外表特征，展现自己的能力，大胆表达自己的想法。
三。学习技能时要感受到周围人的关心和鼓励，树立自信和自豪感。
活动准备：
经验准备：了解每位幼儿的本领，并请幼儿准备个人展示。
备料：**，**，摄像设备，多功能**，60把小椅子
活动过程：
一、采用游戏激趣法，引导幼儿说出漫画人物的外形特点及他们的本领。
二、采用交流展示法和赞赏激励法，引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展示自己的本领，感受自己很棒，树立自信心和自豪感。
（1）采用小游戏“快乐大搜索”，引导幼儿说出自己的外貌特征。
（2）鼓励幼儿自信的说出自己的本领。
（3）请个别幼儿在集体面前展示本领。
三、采用观察分析法和设疑提问法，通过**《鹰爸爸和小鹰》的动画**，引导幼儿懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功，同时也离不开周围人对自己的帮助、支持和鼓励。
1、分三段**动画**。
第一段重点提问：小鹰为什么要学飞？它学会飞了吗？为什么？
老鹰神父对小鹰做了什么？为什么要把小鹰推下去？
爸爸把小鹰推倒了。怎么搞的？
第三段重点提问：这次小鹰为什么会飞了？
为什么这次老鹰能勇敢地跳下去？
2结合生活实际，引导孩子回忆自己是如何克服困难学习技能的，是谁帮助和鼓励他们的。
4、 孩子们大胆地表达自己的想法和愿望，对帮助过他们的人表示感谢。
1、请几位妈妈上台说出对孩子的心里话，让幼儿感受妈妈对自己的爱，懂得妈妈在学本领中对自己的期望。
2、鼓励幼儿充满自信、大胆的表达自己的想法和愿望，并向帮助过自己的人表达感谢之情，鼓励幼儿学好本领，树立自信！
五家长和幼儿集体表演,《感恩的心》
⬓ 家长开放日方案 ⬓
一、 活动目的：
1、 主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；
2、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。
3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；
4、走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。
二、领导小组
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
三、总体要求
开展家长开放日活动，不仅仅是简单地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、具体安排：
（一）开放时间：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50
（二）活动内容
参观校园、教室布置；
深入课堂，随堂听课，参与教学活动。
（三）活动程序：
（1） 文明礼仪队迎送家长。
（2） 家长自由参观校园。（小记者做向导）
（3） 班主任老师在班级接待家长（如果班主任要上公开课，班级管理就由副班主任协助）。
（4） 家长听课 ，参与教学活动 。（时间：8：00——11：50）
（5）回收“家长意见反馈表”和意见反馈统计工作。
（四）上课安排（共10节）
除了上推荐课的教师，其他教师也要做好家长随堂听课的准备，认真做好上课的准备。认真钻研教材，吃透教材，教学目标要准确，重点、难点要明确。要求教学设计尽量体现新课标的理念，体现创新精神，教学中发挥学生的主体性，形成师生互动，有较好的课堂气氛。
教导处（教研组）：
1. 制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。
2. 发放家长开放日邀请函（10月22日发放）、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表（10月28日早上家长签到时发放）。
3. 检查、落实活动情况，做好宣传报道工作。
4. 回收家长意见反馈表（xx），反馈意见统计(xx)。
德育处：
1. 5月27日组织一次全校大扫除。
2. 组织值日教师和值日学生严格做好值日工作，放学护送学生出校门。
后勤处：
1. 制作家长开放日条幅，并于10月26日前悬挂完毕。校园内插彩旗。
2. 做好学校校园卫生、厕所等保洁工作。
3. 准备投票箱一个，开放日期间放在校门口，用来回收家长意见反馈表。
4. 负责安排听课教室的凳子。
各科组：
1、 语文、数学、英语科组展示学生创新作业和优秀作业，用展台展示。
2、 综合科组负责展示学生美术作品（绘画、手工制作等）、科技作品、师生近三年获奖荣誉证书等，用展板展示。安排摄影、摄像。体育组教师负责学生课间广播操的展示。要求提前做好操练。
3、 语文教师在第八周星期四前做好本学期班级“图书角”的建立工作。
4、 组织本科组教师集体备课，充分体现集体智慧，指导推荐课的设计，为上课的老师尽可能提供各种便利。
办公室：
搞好办公室卫生和内物整理。
正副班主任：
1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，利用校讯通为家长发布信息。
2.精心布置教室，加强班级文化氛围建设。做好服务工作，将后门打开，摆放凳子。
3.规范学生中午放学排队出校门制度。做好学生安全、纪律、卫生、文明礼貌教育。要求学生穿戴整洁大方。上体育课的班级，要求学生按体育老师的要求着装。
任课教师：
1. 所有任课教师认真钻研教材，精心备课，力争上优质课，体现新课标理念，切忌摆花架子。
2. 所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
3.全体教师着校服（正装），佩戴校牌。体育老师穿运动装。
4.本期继续进行背古诗、读书、唱歌、预习等形式的课前准备。尤其是开放 日，应该把这些常规工作做得更好。
小记者：
做好宣传报道和采访工作。
五、人员安排：
保卫、车辆摆放：门卫
纪律、卫生：xx
文明礼仪队：xx
听课椅安排：xx
负责发水、家长签到：xx
宣传标语、摄影：xx
⬓ 家长开放日方案 ⬓
一、教学成果展示：
1.首先请大家欣赏全体幼儿带来的歌曲《我们都是好朋友》
2.分组说儿歌《别说我小》《家是什么》《我家有几口人》
3.让幼儿回答：中秋节、教师节、国庆节分别是几月几日？
4.挨个进行儿歌表演《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》《我们的祖国是花园》《小树叶》
5.请大家找一找教室里面什么东西是方的？什么东西是圆的？
6.进行抢椅子游戏，没抢到的家长要一起跟家长来回答老师所提的问题。
二、亲子游戏：
请幼儿跟家长一起玩《搬家乐》的游戏，首先请家长跟幼儿分别站在起点和终点，幼儿听老师哨声后开始跑，跑的过程中越过障碍后跑到家长身边，在此同时家长快往报纸上放球，幼儿跑到家长身边时，两人一起跑到终点，将球放到篮子里，一轮结束后，得球最多的那一组为优胜组。
三、家长会：
活动结束后，一名老师幼儿吃饭，一名教师跟家长简短地交流一下，说说孩子最近的表现跟以后需要家长支持的事情。（山东省寿光市稻田镇幼儿园董晓蕾）
⬓ 家长开放日方案 ⬓
上泸小学快乐英语俱乐部家长开放日活动
一．活动目的
学校教育离不开家庭的支持与配合，家庭教育也需要学校的引领与导向，学校教育与家庭教育和谐发展，才能促进学生身心健康成长，提高综合素质，形成终身发展的能力。如何引导家长科学地实施家庭教育，配合学校教育，首先要让家长了解学校教育，了解孩子在学校活动中的表现，因此，我们决定开展一年级家长开放活动，取得家长对学校工作的支持，赢得家庭教育与学校教育的双丰收。
二．活动时间及地点
2013年11月地点：6（1）教室
三．邀请对象
全体家长
四．活动要求
1教师要从思想上高度重视这次公开活动，并以此为契机和手段宣传学校、展示自己。科学安排，精心准备，保证质量，取得实效。
2．各班班主任老师认真做好宣传、动员工作，积极向学生及家长宣传开放日活动，争取全体家长按时到校参与活动。
三。每堂课都要做好准备，彻底打扫教室，精心布置班级文化，营造教育氛围。
4．当日值日以及下班教师要切实保证学校各项活动正常开展，特别是早读、大课间以及学生行为规范的责任落实。
5教师要认真研读教材，认真备课，发挥团队精神，积极讨论，力求每节课的优质高效。在教学中，要充分发挥学校多元教学的优势，注重新课改理念在课堂教学中的渗透。
6全体教师要热情欢迎家长，耐心听取家长的意见和建议。按时收集学校出具的信息反馈表，必要时与家长沟通。
五．活动程序及安排
1、下午2：:30家长到场。
2、第二、三节课家长进课堂听课。
⬓ 家长开放日方案 ⬓
一、家长开放日目标：
1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：
20xx年10月19日上午8：30—11：40
三、开放内容：
半天班级活动
四、准备工作具体事宜：
1、各位上课的老师把您当周的周计划在15日上交俄老师处。(注意当天的户外活动及区域活动的游戏)
2、检查班级教育活动时间：10月14、15日，由教研主任及级组长到班听课。顺序是小、中、大班。
3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题，根据主题设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。
4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。
五、家长开放日活动开放日要求：
1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。(小托班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动)
（1）.20xx年福建省教育考试院开展高考评卷现场开放日活动高考成绩预计6月25日左右公布
（2）.延安市城区中小学幼儿园代表参加“网信开放日”活动
（3）.20xx年江苏高招录取现场开放日活动顺利结束
（4）.北京交通大学20xx年校园开放日和联合咨询活动
（5）.20xx年幼儿园开放日活动方案精选
（6）.20xx年幼儿园家长开放日活动总结精选
（7）.20xx年幼儿园小班家长开放日活动总结
（8）.20xx年幼儿园中班家长开放日活动总结
（9）.20xx年幼儿园大班家长开放日活动总结
（10）.20xx年幼儿园开展家长开放日活动总结
2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价
4、教育活动最好是艺术活动，突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。(尤其是大班，内容一定要有所更新)
5、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，
6、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意(上下楼梯、洗手、入厕，喝水)常规。
7、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
8、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
10、各位老师要现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
⬓ 家长开放日方案 ⬓
一、来园活动
活动目标：
1、情绪愉快的入园，主动向教师问“早上好！”
2、积极练习转呼啦圈，能努力尝试转动呼啦圈10圈以上。
3、喜欢参加做早操活动，态度认真，动作到位。
家长看点：
1、幼儿能否情绪愉快的入园，并主动、大方地向教师问好。
2、幼儿能否愿意参加操节活动，动作到位。
二、早餐活动
活动目标：
1、幼儿安静有序进入餐厅，会男女搭配坐好进餐。
2、幼儿餐前能够排队洗手，不推不挤。
家长看点：
1、幼儿进餐时不挑食，不剩饭。
2、幼儿进餐时能否做到三净：碗净、桌净、地面净。
3、幼儿餐后能否将碗、盘分类放好。
5、幼儿餐后能否主动洗嘴，并接适量的水漱口和擦嘴。
三、区角活动：
活动目标：
1、能自主地选择自己喜欢的区域进行活动。
2、活动中有坚持性，玩完1种游戏再换第2种 。
3、活动后，能将材料归放原位。
教师指导：
1、表演区：能够跟随音乐大胆表演。
2、阅读区：能够安静阅读，不影响他人。
3、语言区：能够大胆朗诵诗歌《小小伞》、《家》，并尝试创编。
4、建构区：能够参照活动区墙上的图片搭建积木。
5、美工区：学习用中心装饰方法装饰圆形盘子。
6、思维区：大胆探索拼插的方法。
教师重点指导美工区、表演区。
家长看点：
1、幼儿能否自选喜欢的区域和材料，愉快游戏。
2、幼儿能否与材料互动，用自己喜欢的方式探索玩法和创作。
3、幼儿能否与同伴合作交流活动经验，分析活动快乐。
4、幼儿能否遵守各区域规则有序活动。
5、幼儿能否主动收拾自己玩过的玩具。
四、教学活动：
活动一：
名称：音乐律动《快乐的小面条》
目标：
1、认识生面条和熟面条的不同特性。
2、在了解煮面的基础上，发挥想象，用夸张的肢体动作进行模仿和创造性表现。
家长看点：
1、幼儿能否仔细观察录像，发现不同面条的形状变化。
2、幼儿能否安静倾听音乐，感受音乐的不同变化。
3、幼儿能否大胆用动作模仿和创造表现面条变化。
活动二：
名称：水粉画《菊花朵朵》
活动目标：感受菊花的美，运用曲直不同线条表现菊花。
家长看点：
1、幼儿能否仔细观察图片，从花的颜色、花瓣形状去、不同花型发现和表达菊花的美。
2、幼儿能否运用曲直不同线条尝试用水粉表现不同花型的菊花特点。
五、户外活动：
1、午间操：《幼儿广播体操》、韵律操、《中国功夫》。
活动目标：喜欢参加操节活动，态度认真，动作到位。
2、游戏：《好玩呼啦圈》
活动目标：能用转，跳，钻等方法玩呼啦圈，体验一物多玩。
3、幼儿自选器械活动。
活动目标：能轮流等待活动，不拥挤。
家长看点：
1、幼儿是否能愉快参与集体活动。
2、幼儿是否积极参加集体活动，并按游戏规则有序活动。
3、幼儿是否能轮流等待活动，不拥挤。
六、盥洗活动：
活动目标：
1、户外活动后，能主动、熟练、正确地洗手。
2、口渴时，能及时补充水分。
家长看点：
1、幼儿能否挽起袖子洗手。
2、幼儿能否独立、主动、正确的方法洗手。
3、幼儿洗手时能否有序排队，不推不挤。
七、“快乐15分“
活动内容：欣赏《螺旋草》
活动目标：感受螺旋草的美，了解螺旋草外形特征。
八、午餐活动：
活动目标：
1、介绍午餐的饭菜，鼓励幼儿愉快用餐。。
2、进餐时不喧哗，音量适中。
家长看点：
1、幼儿能否做到不挑食，按需要添加饭菜。
2、幼儿餐后能否主动收拾餐具。
3、幼儿能否按需添加饭菜。
⬓ 家长开放日方案 ⬓
活动目标：
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
活动准备：
签到表、上课所需颜料、笔刷等物品，自制户外玩具若干、平衡木、钻圈。
活动流程：
一、8：00——8：20 晨间活动。
二、8：20——8：30 入厕、洗手准备就餐。
三、8：30——8：50 家长观看幼儿就餐。
四、8：50——9：00 餐后活动。
五、9：00——9：20 绘本教学活动《小蓝和小黄》
六、9：20——9：40 入厕、洗手、喝水
七、9：40——10：10 户外活动。(其中分幼儿早操和亲子游戏两部分)
1、幼儿早操。
2、情景游戏：小老鼠运粮食
3、亲子游戏。（小脚踩大脚）
八、10：20——10：50 区域活动
九、11：00——11：30 家长会
⬓ 家长开放日方案 ⬓
活动目标：
1加强家庭联系，加强家长和老师的沟通，更好地了解孩子的情况。
2进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，了解幼儿园的教学方法和生活动态。
三。更仔细地了解孩子的行为特点，与老师讨论更好的教育方法。
活动内容：
一、晨间接待：（7:45~7:50）
2、 独立户外活动：（7:50～8:35）活动内容：打球、跳格
活动目标：
1对打球感兴趣，体验打球的乐趣。
2学习基本的打球方法，提高儿童手眼协调能力和敏捷性。
3，早操：（8:408:55）
活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》
活动目标：
1在老师的引导下，孩子们自觉排队进入会场。
2..听**，跟着老师精神饱满有节奏地做操。
4、 生活活动：（9:00～9:15）
活动目标：
1能够独立倒豆浆，安静地吃完零食，保持餐桌清洁。
2吃完零食后，可以把茶杯清洗干净，放在指定的地方。
5、 小组教学活动：（9:20～9:45）
活动（一）：语言《家》（教案附后）
活动目标：
1理解诗的内容，大胆地表达和背诵。
2在表演中进行模仿，体验模仿的乐趣。
生活活动：（9:45-10:00）
活动目标：
1能用六种洗手技巧洗手，独立喝水，做好记录，培养孩子良好的生活习惯。
2独立食用水果，了解水果的营养价值。
活动（二）：美术《拼拓牛图》（教案附后）（10：——10：30）活动目标：
1．通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛2．对拓印活动感兴趣。
餐前谈话（10:35-10:50）
活动内容：安全用电。
活动目标：
1了解用电的目的，知道安全用电不会造成危险。
2了解使用电器的基本知识，增强自我保护意识。
6、 餐前准备（10:50-11:00）
活动目标：
1孩子们分发餐具和毛巾来培养他们的自理能力。
2引导孩子说出菜名和营养价值，培养孩子的语言表达能力。
7、 午餐（11:05-11:30）
活动目标：
1自己独立吃饭，不要挑食。
2饭后能把桌上的东西清理干净，把碗筷放在指定的地方。
三。养成饭后漱口、及时洗脸的好习惯。
⬓ 家长开放日方案 ⬓
一、活动目标：
1．家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2．让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3．教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：
8：00—10：30
三、开放内容：
半日班级活动家教咨询
四、家长开放日活动开放日方法和建议：
1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。
2、班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长填写《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）
4、具体活动流程
（1）晨间接待活动：
（2）早操活动及户外游戏活动：
（3）集中教育活动一
（4）教学活动二
（5）教师与家长交流
5、课间操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。
6、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。
7、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
8、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”
9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
10、写好活动反思。
家长开放日邀请函
尊敬的家长：
您好！
感谢您自开学以来对幼儿园工作的支持与信任，协助老师一起帮孩子度过了开学适应期。为了让您更多了解孩子在园的学习与生活，获得与其他家长的交流机会，我们真诚邀请您参加本学期家长开放日活动。
具体安排如下：X月XX日（周XX）上午8：00—10：40
XX月X日（周X）上午8：00—10：40
XX月X日（周X）上午8：00—10：40
为了更好的让幼儿展示自己，请家长配合做到以下几点：
1．请您准时来园参加活动；
2．教学活动时请将手机设为振动，以免分散孩子的注意力；
3．活动中家长要以赏识的心态积极鼓励幼儿参与园内的活动，并在幼儿面前起模范作用。请不要在孩子学习时参与帮忙。
4．10：50家长离园并将反馈表交给班主任。
家长半日开放活动反馈表
1．今天您孩子在活动中各方面表现如何？（动手、表达、习惯、情绪）
2．您认为本次家长半日开放活动的内容和形式安排如何？您希望我园的家长半日活动开展些什么内容？
3．您对老师在活动中组织与教学有何评价？
4．您今天因孩子的表现而：满意□一般□不满意□
您对孩子满意或者不满意的原因是：
5．您最想和老师进行哪方面的沟通：
6．您希望与老师的联系方式
□电话□面对面交谈□网络（qq&email）□其他________
填写人：小朋友家长
_____年____月____日
⬓ 家长开放日方案 ⬓
2012-2013学年第一学期家长开放日活动计划
**实验小学二年级组
一、指导思想：
为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课堂教学，共同**教育孩子的方法，以学校家校携手，形成合力，共话成长的家长开放日活动为载体，培养学生规范的学习习惯，从而更好地配合学校，促进学生全面发展。
二、活动对象：二年级学生家长
3、 时间：11月26日、30日上午8:0011:30
四、活动总负责：赵鑫
五、活动准备：
1、11月22日前各班发出家长通知，同时各班主任做好家长摸底调查工作，将人数反馈给教导处。
211月22日二年级家庭教育老师：吴延巧为家长学校准备教学计划。
三。5月6日，二年级班主任下发了家庭教育培训通知，并统计了第二天参加人数，方便安排座位。
备注：★班主任老师结合本班的学生学习情况与家长的家教情况，梳理本班学习习惯较差、不
配合教育教学工作的学生家长将参加培训（每班10名家长），并及时向院系发出通知
家长要认真清点参加人数，交给德育室。
45月8日放学前，各班班主任联系总务部，准备好家长座位，负责教室卫生、教学办公室和德育室检查。
55月7日前，各班班主任完成了中队板块布置优秀作业展示，经教学部检查。
6班主任利用晨会、校会等形式，加强对学生的礼貌教育和文明行为教育。
7班主任关心学生的出入，广播练习，活跃学生的精神面貌。
8开放日结束后，班主任将收集部分家长家庭教育指导活动反馈表。
六、活动内容安排：
（一）教学活动内容安排
时间内容
分管行政
教师活动
家长活动
活动地点
8：00 8：15
引导家长
总护导引导家长进校
发放资料：唐春华
管理班级
准备出操
家长进入操场，准备观摩
总护导引导家长站位）
操场8：158：30
学生早操
升旗仪式
徐敏活动欢迎词）
组织管理
指导广播操
家长观摩升旗仪、广播操；
操场8：308：45
晨会课许明
教师上晨会课
家长观摩晨会课
各班教室
8：459：20
第一节课）
上课陈芳、赵晓华（巡课）
上课家长观摩教学课
各班教室
休息家长观摩优秀作业展；班主任完成家长签到工作，负责楼层行政检查，学科教师准备充分。
9：3010：05
第二节课）
上课陈芳、赵晓华（巡课）
上课家长观摩教学
各班教室
10：0510：25
休息注意秩序】
分管行政协助引导部分家长到五楼参加座谈会；其他家长可以在活动结束后离开学校。
与家长沟通，进一步完成家长报到工作。
与教师沟通交流
各班教室
（二）教学活动具体课务安排：
二年级：
班级节次
二（1）班
二（2）班
二（3）班
晨会礼仪教育
礼仪教育
礼仪教育
第一节课
数学（周伟忠）
数学（赵瑾）
英语（汪雅萍）
第二节课
常识（李晓勤）
英语（杨毓超）
语文（陈敏）
注：如课间有冲突，请自行调整，以保证开放日教学的正常开展。
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