（1）节日主题方案
5、开展群众节日民俗活动。组织开展群众喜闻乐见的节日民俗（如登高、赏菊）、文化娱乐活动，引导广大市民群众进一步了解重阳节、认同重阳节、喜爱重阳节、过好重阳节。
6、开展节日主题宣传活动。衡阳电视台、衡阳**、 衡阳晚报、衡阳新闻网等市直主要新闻**要开设“我们的节日·重阳”专题专栏，通过新闻报道、言论评论、文化专栏、专家访谈、群众讨论、公益广告等形式，大力宣传介绍传统节日相关知识，及时推介报道各地广泛开展“我们的节日·重阳”主题活动的情况。
三、活动要求
1、加强组织领导。把深化“我们的节日·重阳”主题活动作，为弘扬社会主义核心价值观和群众性精神文明创建活动的重要载体，同创建文明城市、文明村镇、文明社区、文明单位、文明校园等紧密结合，不断拓展活动领域，不断丰富活动内容，不断提升活动品位。
2、创新活动形式。各级各部门要不断创新重阳节庆活动的形式和载体，充分挖掘重阳节深厚文化内涵，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日·重阳”主题活动的群众性、覆盖面和影响力。
3、及时报送信息。开展“我们的节日·重阳”主题活动， 是全国文明城市的重要测评内容，各县市区、市直各单位要重视原始材料积累，将开展“我们的节日·重阳”活动的方案、资料(文字、**)、宣传稿整理归档。信息报送衡阳文明网，联系人：
二十、 邮箱：xx，联系人**:xx）； 相关资料(包括活动通知、方案、**、总结等)于 2018年10月30日前，以电子文档形式，报至市文明办（联系人：
王xx，联系人**:xx，邮箱xx）。
（2）节日主题方案
为了促销和宣传，主题游乐园通常也会印制相应的宣传品，邮寄给潜在客户或是在园区内外挂置。像活动海报、直投杂志、活动竞赛的报名简章、看板制作、园区的pop制作、幕广告撰文、当日节目表等，皆是主题游乐园所要传达的信息或所要塑造的形象、理念传播给消费者和顾客的广告媒介。
宣传资料可以渗透到日常经营的每一个环节中，比如，在我们提供的导游图里，包含着主题乐园基本上所有的游乐项目设施。不仅可以帮助游客在游玩的时候对主题乐园有更清晰的了解与认识，还可以被游客带回去从而起到免费宣传的作用。另外，主题乐园本身的vi视觉传达系统要充分贯穿在整个园区和所有的宣传信息之内，使游客处处能够感受到。
（3）节日主题方案
一、活动目的
为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、活动主题
本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获。另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的_，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年!
三、活动对象
_学系全体师生
四、主办单位：_数学系两会
承办单位：_数学系团总支文娱部
协办单位：_数学系团总支编辑部、外联部
五、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等。节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：
1)系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题。
2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织
3)各同学可以自由组队参加。
4)由文娱部负责本晚会的压轴节目
5)至少要有15个节目出来。
六、举办时间
12月14日晚上7：30—9：30(暂定)
七、举办地点
_楼二楼
八、晚会各环节及流程
宣传阶段(11月8-11月18)：
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知
要有时间地点，请求在班上宣传等信息，)。
2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录)。
3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的_包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
节目准备工作(11月18-12月14)：
1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况。
2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目。
3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏。
4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备)。
5、_，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导。
6、_几点?)，大彩排，尽量在_楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。
7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。
场地的申请：_前要申请(是吗?问学习部，)包括彩排，演出两天。
嘉宾的邀请：1、系领导和前两会负责人，初拟是：_记，_师，_
2、_号发邀请函。
3、具体细节要及时问师兄师姐。
物品的准备：1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(_，节目单(_
2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在_准备好。(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)
3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)
4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调。
5、礼仪服准时到位。
晚会开始：
1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程。(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)。
2、领导发表讲话，赞助商鸣谢。
3、根据策划小组安排。
（4）节日主题方案
为努力挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，根据**、省、市、县文明办要求，现就我乡开展“我们的节日”主题活动，制定如下方案。
一、指导思想
坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，大力宣传我乡实施新战略取得的积极成果，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，丰富群众文化生活，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，不断提升市民文明素质和城乡文明程度。
二、活动内容
深入开展形式多样的群众性节日活动，充分利用传统节日和革命纪念日，在乡村、学校、机关、企事业单位组织开展丰富多彩的群众性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，推动“我们的节日”主题活动在全乡广泛开展。
1春节期间，突出告别旧迎新、尊老爱幼、举办晚会等活动，营造快乐、健康、快乐、吉祥的节日氛围。
2、元宵节期间，突出团圆平安、家庭和睦主题，举办迎春灯会、秧歌会等活动，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。
3、清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈主题，举办祭奠扫墓、清明诗会等活动，引导人们继承中华民族优良传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
4、劳动节期间，突出爱岗敬业、无私奉献主题，举办先进人物事迹报告会、慰问劳动模范等活动，大力倡导劳动光荣、工作快乐，营造尊重劳动、尊重知识、尊重创造的社会氛围。
5、端午节期间，突出人与自然和谐共处主题，举办诗会、歌会、经典诵读、踏青、登山等活动，增强人们热爱家乡、热爱自然的情感。
6、“七一”期间，突出心向党、跟党走主题，举办党史学习、党史讲座、知识竞赛、传唱革命歌曲等活动，在全社会唱响共产党好，密切党和人民的血肉联系。
7、中秋节期间，突出团结、团圆主题，举办民俗文化节、中秋赏月、体育健身等活动，营造社会和谐、健康向上的节日氛围。
8、七夕节、重阳节期间，突出爱情忠贞、敬老孝亲主题，举办联欢会、敬老助老等活动，引导人们追求爱情美满、夫妻和睦的美好生活，大力弘扬尊老敬老的传统美德。
9、国庆节期间，突出社会主义好、改革开放好、伟大祖国好主题，举办文艺演出、发展成果展示等活动，激发广大市民热爱祖国、建设家乡的责任感和使命感。
三、工作要求
1、高度重视，加强领导。组织开展“我们的节日”主题活动是推进社会主义核心价值体系建设的重要载体，是群众性精神文明创建活动的有效形式，要把这一活动同创建创建文明乡村、文明单位活动紧密结合，同加强未成年人思想道德建设紧密结合，不断满足城乡群众精神文化需求，提升活动的思想文化内涵。各村、各单位要研究制定具体的活动计划，促进活动有序开展。
2、齐抓共管，形成合力。乡村要认真做好传统节日的组织协调和宣传教育工作，树立典型，推广经验，把“我们的节日”主题活动引向深入。文化站要加强对基层节日文体活动的策划指导，抓好培训基层文体骨干、提供活动设施等工作，组织开展富有节日文化内涵的活动。
民政办要积极推动健康向上的村乡节庆民俗活动，引导群众移风易俗。**学校要把传统节日纳入教学活动和校园文化建设，加强民族传统节日文化知识的宣传。旅游局要充分利用传统节日的假期安排，开发传统节日人文旅游资源，设计推出“团圆游”、“生态游”等主题鲜明的旅游精品线路，把“我们的节日”主题旅游搞旺。
工会、共青团、妇联等部门要组织文艺工作者深入基层创作演出，让基层群众更好地开展节日活动。
3、因地制宜，务求实效。要按照“三贴近”原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应群众的审美情趣、接受能力和心理特点，立足群众乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的吸引力和感染力。
（5）节日主题方案
六广中学关于深入开展“我们的节日”主题活动实施方案
为弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园，根据贵阳市文明办等部门《关于深入开展“我们的节日”主题活动的通知》精神和教育局要求，结合我校实际，制定实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，坚持贴近实际、贴近生活，深入挖掘传统节日的文化内涵，着力引导师生继承和弘扬中华民族的优秀传统，着力营造民族团结、国家统
一、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，更好地聚人心、铸国魂。
二、活动目的
丰富师生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
三、活动内容
以中华传统节日（春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节）等为切入点，积极开展主题教育活动，引导师生继承和弘扬中华民族的优秀传统。
（一）突出“我们的节日”的思想内涵，更好地发挥优秀传统文化的滋养和引导作用。春节、元宵节要突出告别旧迎新、团圆祥和、尊老爱幼的主题；清明节要突出纪念先烈的主题；端午节要突出人与自然和谐共处的主题；中秋节要突出团结、团圆、丰收的主题；重阳节要突出孝亲爱亲的主题。
（二）加大“我们的节日”活动宣传，营造浓厚**氛围和良好文化环境。把传统节日宣传作为学校教育活动的一项任务，积极营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。
（三）主要活动
1、组织师生收听收看中宣部、**文明办会同文化部、中国文联等联合制作的春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节“我们的节日——中华长歌行”系列节目和《文化访谈录》节目。
2、参加中华经典诵读。根据传统节日不同主题，节日期间鼓励师生参加学习经典、诵读经典的活动，让师生熟知经典、亲近经典、热爱经典，更好地弘扬中华民族的优秀传统。
3、参加公益活动。组织动员学生参与社区（村镇）清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和节日氛围。
4、开展 “爱国歌曲大家唱”活动。借助纪念传统节日，组织师生广泛传播爱国歌曲。
5、创编“节日小报”。引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节等传统节日的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。
四、活动要求
（一）高度重视，加强领导。各学部要把深化“我们的节日”主题活动与提升师生公民文明素质和思想道德建设紧密结合。学校成立“我们的节日”主题活动领导小组（附后）。
各部门要精心安排，推动活动积极有序开展。
（二）结合实际，务求实效。要坚持实事求是，适应师生的审美情趣、接受能力和心理特点，积极倡导文明、和谐、务实、节俭的现代节日理念。
（三）认真实施，及时总结。认真扎实地组织各项活动，并及时总结。春节、元宵节和主题活动应在新学期开始后的第一周进行总结；清明节、端午节、中秋节、重阳节等主题活动于大休返校后第一周做好总结，将总结材料（包括总结、文字材料、**等）上报教育局。
二〇一三年三月五日附：
“我们的节日”主题活动领导小组
组长：谌业新
副组长：贺静李正荣
成员：刘丹鸣、李明科、苗红、朱森、李江
（6）节日主题方案
第一环节：感谢父母；
第二环节：感谢老师；
第三个环节：感谢学生和社会。
五、班会准备：
材料方面：笔记本电脑、**器、音频材料《感恩的心》《烛光里的妈妈》《好大一棵树》《相亲相爱》、蓝丝带68条、宣誓词68份
人员方面：确立两名主持人、一名同学朗读故事《感恩的心》、一名同学朗诵《谢谢您，老师》、一名领誓人、十名同学表演手语歌《感恩的心》
教室布置方面：前黑板上书写本次班会主题“滴水之恩、涌泉相报”
六、活动过程：
甲：老师们。
乙：同学们。
（合）：大家下午好！
a： 欢迎参加高一17班的主题班会！
乙：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
a： 谢谢你教我知识和做人的道理。
b： 谢谢你在我困惑和委屈的时候给了我力量。
a： 感谢所有进入我生活的人，因为你装饰了我的生活。
b： 感谢世界上所有值得我们感激的人。
甲：拥有一颗感恩的心 。
b： 感激你生活中的一切，感激你身边的人。
甲：感恩你所有的所有。
乙：现在我宣布：（合）高一17班“滴水之恩，涌泉相报”主题班会现在开始！
首先，由××等同学带来的手语歌--《感恩的心》。
（在全班同学表演手语的同时，一个同学朗读《感恩的心》这首歌的故事）
第一部分：感谢父母（背景**：烛光中的妈妈）
a： 无论你身在何处，总有一个人会占据你心中最柔软的位置。你愿意用生命去爱她；
乙：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
a： 父爱是座山。不管你有多困难，他总是你依靠的障碍；
b： 父爱是路，无论你走到**，他都会陪你延伸，为你指出迷宫，一路保护你。
甲：慈爱的父母给予我们生命，也为我们付出了多少心血。
b： 面对十多年的养育之恩，你懂得感恩吗？面对十几年的谆谆教导，你可能深切领悟？
甲：两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没，经历了两个世纪的沧海桑田，人们被一尊化石深深震撼。这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩，我们可以想象，当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时，这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子。
她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆，她希望将一线生机留给孩子，这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。虽然，无情的岩浆仍将她们淹没，但母子相拥的情景却永远成为历史。？
b： 两千年后，有一天，唐山在崩塌的大地上，一对母子被掩埋在废墟下，八天，整整八天！当救援人员找到她们时，七八个月大的孩子安然无恙，而母亲却永远离开了这个世界。
在那寒冷、无水、无食物的环境中，是母亲用牛奶延续孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬断手指，让孩子吸吮自己的鲜血，直到最后一滴生命流逝。直到人们发现了用慈母之心创造的生命奇迹。
（在一起）：这是母亲不悔的付出和选择，花儿可以凋谢，大海变成桑田，但母亲的爱永远留在我们心中。
活动一：点点滴滴，铭记心中。
a： 经过十多年的努力，我相信你和你的父母之间会有很多感人的故事。我们请xx上来，告诉你他和他父母之间的感人故事。
活动二：真情告白，爱意浓浓。
（1） 你想对你父母说什么？
（2）父母生日那天你有何表示？
（3） 你认为你应该怎样报答父母的好意？
谢谢，老师（背景**：多大的一棵树）
甲：其实老师的心和父母一样。
b： 父母给你生命，老师给你灵魂。
a： 父母给你身体，老师给你思想。
乙：愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师，接下来请听由×××同学给大家带来的诗朗诵《谢谢您，老师》。
活动一：朗诵《谢谢您，老师》（背景**：好大一棵树）
甲：人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
乙：人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
a： 在近10年的学习中，一定有一位老师给你留下深刻的印象。接下来，请与学生交流，告诉老师老师老师做了什么让你难忘。
活动二：师生互动
老师：1。告诉学生们，你已经教了很多年了。学生们做的最感人的事是什么。
2告诉学生你对学生的形象很好。
学生：1。告诉老师你的好形象。
2.告诉老师，在你学习的十多年来，老师所做的最令你难忘的一些事。
第三个环节：感谢学生和社会（背景**：相爱）
甲：俗话说，“一辈子同学三辈子亲，打断骨头连着筋”。从华蓥的各个角落，我们聚集在高一17班。这本身就是一种命运。让我们一起珍惜和保护命运。
b： 自开学以来，我们班实行小组管理制度。在半个多学期里，每各小组之间和内部都建立了深厚的友谊。
对于即将到来的班级体调整，很多学生都舍不得放弃。今天，让我们借此机会说出你想说的话。
活动一：我想对你说
在您的小组中，说出您想对他们说的话。
a： 没有阳光，就没有温暖的一天；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有爱，友谊和爱，世界将是孤独和黑暗的。这些都是简单的道理，没有人能理解，但我们往往缺乏一种感恩的思想和心理。
b： 在你的学习和生活中，一定有很多人帮助过你。让你铭记于心，那么今天请你亲手为他（她）系上“蓝丝带”
活动二：为你生命中的重要人士系上“蓝丝带”（简述蓝丝带的故事，见附件2）
a： 感激生下你的人，因为他们让你体验人生；
b： 感激养育你的人，因为他们让你成长。
a： 感谢帮助过你的人，因为他们帮助你度过难关。
b： 感谢关心你的人，因为他们给了你温暖。
甲：感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
b： 感谢教育你的人，因为他们启发了你的无知。
a： 感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心灵；
b： 感谢那个绊倒你的人，因为他加强了你的双腿；
a： 感激那些欺骗你的人，因为他们能提高你的智慧；
b： 感激那些鄙视你的人，因为他们唤醒了你的自尊；
a： 感激那些抛弃你的人，因为他们教会你要独立。
乙：凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！
a： 今天，让我们向我们的父母和老师宣誓。
活动三：全体宣誓、签名，****《感恩的心》（领誓人：×××）。
誓言：我将尊老爱幼，尊师重教，团结学生，努力学习，顽强拼搏，不辜负家长和老师的期望！
宣誓后，请在印有宣誓书的纸上签名。签名后，签名将粘贴在班级公告栏上。
a： 最后，请班主任为我们的班会作一个总结
七、班主任寄语
附件1 《感恩的心》手语歌的故事
有个小女孩天生失语症。她很小的时候她父亲就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早外出工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在门口，盼着门前的路，等着妈妈回家。
当她妈妈回来的时候，她是一天中最快乐的时刻，因为她妈妈每天都会给她带来一块年糕。在她们贫穷的家里，一小块年糕很好吃。
一天，雨下得很大。那是晚饭后的时间，但我妈妈没有回来。小女孩站在房门前，又看又看，等不及妈妈的身影。天越来越黑，雨越来越大，小女孩决定每天跟着妈妈回来着妈妈。
她走了又走，走了很久，终于看到妈妈躺在路边的地上。她摇了摇母亲的身体，但没有回答。她以
为妈妈太累，睡着了。我把妈妈的头放在她的腿上，让她睡得更舒服。
但是后来她发现她妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白了：妈妈可能死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩不知道哭了多久。她知道她妈妈再也不会醒来了，现在只有她自己了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？
她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是她擦干眼泪，决定用自己的话告诉妈妈，她会好好生活，让妈妈放心地走
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
附件2蓝丝带的故事
有一个叫保罗的小学生，他平时很调皮，是老师很头疼的学生。进出办公室也是他的“家常便饭”。
今天，他又被老师叫到办公室。在走向办公室的途中，小家伙心中不停的“打鼓”：老师为什么要叫我？难道今天我又做错什么事情了？
刚一进办公室，老师便微笑地看着他说：“保罗，这次考试，你的进步太大了，而且在这次全校的体育比赛中你也取得了可喜的成绩，非常不错！我认为你是班上非常重要的一员，你的进步老师看到了。
今天，老师给你一个小礼物！”
小保罗迫不及待地想打开桌上的小盒子。一根不起眼的蓝丝带跃然眼前。老师对他说：
“知道为什么老师要送根蓝丝带给你吗？”老师一边把蓝丝带拿出来一边拉着小保罗的手，把这根丝带系在了他的手上。
对他说：“我要让你知道，系这条蓝丝带的学生对整个集体来说是非常重要的，对老师来说也很重要！非常感谢你为班上所做的一切。
保罗！你对我们很重要。同时，老师希望你能传递蓝带，用同样的方式告诉你想感谢的人，他对你很重要。”
（7）节日主题方案
中秋节是中国一个重要的传统节日。今年中秋节恰逢国庆63周年和中共十八大召开前夕。根据**文明办、省文明办关于开展“我们的节日”活动安排，结合我室工作实际，现制定厅规划室“我们的节日”主题系列文化活动方案如下：
一、指导思想：
坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，贴近实际、贴近生活，在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝中华人民共和国成立63周年、迎接党的十八大胜利召开营造浓厚氛围。
二、活动内容：
1、“喜迎国庆十八大”歌咏比赛
为进一步落实学习实践科学发展观，庆祝建国63周年，借以丰富职工文化生活，陶冶艺术情操，加强革命传统教育，唱响爱党爱国之歌，激发全体职工的爱国主义热情，为迎接党的十八大召开营造积极浓厚的氛围，我室将开展以“喜迎国庆十八大”为主题的歌咏比赛，用歌声来歌唱中国共产党的英明伟大和丰功伟绩，用歌声来赞美祖国的繁荣昌盛和伟大成就，用歌声进一步激发全体员工热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱交通事业的热情。
2、中秋赏月赛诗会
中秋节又称“团圆节”，是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界，古往今来，有许多以中秋为题、以月寄情的诗句。我室拟在中秋前夕开展中秋赏月赛诗会，全体职工一同观月、赏月、品尝月饼，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，感受传统文化的魅力，倡导文明向上的道德风尚，增进职工之间的深厚情谊，增强职工的爱国主义情感。
三、实施步骤：
以科室为单位，全员参与。活动持续了一个月，从9月初开始，到10月初结束。
1、策划启动阶段（9月上旬）
各科室要根据活动安排，精心选取符合活动精神的爱党爱国歌曲并为赛诗活动做好前期材料准备，保证活动的高水平高质量。
2实施阶段（9月中旬至9月下旬）
按照活动方案，在中秋、国庆前夕具体布置活动事宜，形成活动高潮，切实贯彻执行好活动精神，广泛吸引职工积极参与，切实取得活动效果，为迎接十八大召开营造良好氛围。
三。考核表彰阶段（10月初）
10月上旬，我部将对职工在歌咏比赛、诗歌比赛活动中的表现进行考核，对涌现出的先进个人进行表彰奖励。
四、奖励办法：
1、所有参与者有纪念奖。
2、“喜迎国庆十八大”歌咏比赛设最佳演唱奖、最佳风采奖各一名；中秋节将有最佳创作奖和最佳表演奖。
五、经费：
活动需要奖品和必须品，费用估计为元。
二〇一二年九月三日
（8）节日主题方案
今年9月19日是中秋节，为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，按照区文明办关于在传统节日期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作要求，我校将在中秋期间广泛开展“我们的节日·中秋”为主题的系列活动，现将有关事项通知如下：
一。活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，了解和体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力，传承中华民族的传统文化，激发学生的民族自豪感；在活动中要培养学生的参与意识、实践能力和团结协作精神。
二。活动主题：我们的节日·中秋
三。活动时间：9月16—25日
四。活动内容：
活动一、佳节思月
1、利用周一的国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋节”为主题进行演讲、宣传活动。
2、开展“我们的节日·中秋”主题班会。
通过主题班队会，让学生通过多种形式了解中秋节的风俗和来历，在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、师生、同伴之间的情意。
活动二、佳节读月：开展“我们的节日·中秋”中华经典诗文诵读比赛
1、作品要求：
1）作品题材为古体诗、现代诗、散文等；
2） 篇幅：原则上诗歌不超过50句，赋、散文不超过50句
3） 内容要积极，能激发爱国热情，凝聚国力，振奋民族精神
2、朗诵形式：
以上课为单位参加，主要以集体阅读的形式进行，时间不超过4分钟。
3、时间及地点：
时间：地点：另行通知
本活动将与十月份的“爱国月”主题结合起来一起开展，因此具体时间另行通知
4本次阅读活动按年级设一等奖2名，二等奖2名。
活动三、佳节抒情
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
活动四、佳节赏月：
中秋之夜，我们可以和家人一起品尝月饼、赏月，实现合家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
（9）节日主题方案
开展节日主题活动的方案(精选5篇)
每当过节时，各地都会举办各种活动，策划方案其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。下面是小编为大家整理的关于开展节日主题活动的方案，希望能帮助到大家!
开展节日主题活动的方案精选篇1
一、活动设计意图
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是非常必要的。
在重阳节，幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢，请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗，开展宣传调查的实践活动等多元的形式，用自己的方式表达对老人的关心和爱护，感受中华传统美德，培养尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化经验。
二、活动目标
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
2、了解一些重阳节的风俗习惯。
3、感受爷爷、奶奶多自己的关心，自己也应该尊敬爷爷、奶奶。
4、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
三、环境创设
(一)主题环境创设。
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话。
3、重阳美食(各种糕的展示)。
4、重阳习俗(幼儿资料收集)。
(二)区域环境创设。
1、泥塑“做重阳糕”。
2、讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”。
3、提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。
4、提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物。
5、交流自己收集的有关重阳节的资料。
(三)游戏环境创设。
娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏。
(四)家园共育创设。
1、鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
2、说说爷爷奶奶以前的工作、本领，激发孩子尊敬、爱爷爷奶奶的情感。
3、各年龄段预设主题内容。
开展节日主题活动的方案精选篇2
活动目的：
1.丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
2.让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;
3.通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;
活动过程：
一.背景音乐：轻柔的音乐
提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二.今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你!"
请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
三.幼儿表演舞蹈《有你的地方就是天堂》
四.欣赏童话受启发
活动名称：《小乌鸦爱妈妈》
活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
-
好拿网（Hn373.Com）出圈内容精选:
- 户外活动主题方案 | 安全生产月主题活动方案 | 国际护士节活动主题方案 | 日记大全暑假篇 | 节日主题方案 | 节日主题方案
总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
开展节日主题活动的方案精选篇3
一、活动目的
1.发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
2.锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。
3.体验合作的快乐，学会换位思考。
二、活动主题
感谢师恩、感谢有您
三、活动时间
9月10日中午12：10
四、活动组织
由班委负责，班主任、副班主任协助。
五、活动地点
教室
六、活动准备
1.自制感恩卡贺卡;
2.学生准备诗歌、歌曲等节目;
3.教室布置;
4.邀请任课老师参加;
5.照相机一台、节目主持人男女各一位。
七、活动过程
(一)上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。
(二)教师节主题庆祝活动：
1.主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始;
2.诗朗诵――老师，我们爱您!
3.歌曲：“感恩的心”
4.主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)。
选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。
5.歌曲：每当我走过老师的窗前。
6.舞蹈：徐晨仪或其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。
7.赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。
在场教师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。
8.班主任致辞或任课教师发言。
9.全班同学一起祝福：“老师，教师节快乐!”
开展节日主题活动的方案精选篇4
一、活动目的：
我国的传统节日“重阳”来临之际，为弘扬中华民族传统节日，给辖区居民提供一个交流以及展示自身才艺的平台，从而营造浓厚的节日氛围，增强居民对社区的归属感和认同度。
二、活动主题：
社区达人秀：“美食达人”、“演艺达人”、“智慧达人”，以达人秀的比赛形式，将美食，文艺表演，益智比拼三者结合起来，满足不同群体居民娱乐需求的同时，渲染重阳节其乐融融的氛围，让大家踊跃参与。
三、组织单位：
(一)主办单位
区文化体育广播电视和旅游局
(二)承办单位
太升路辖区综合文化活动中心，玉沙路社区
成都汇智社会工作服务中心
新华路小学
四川省老干部活动中心
四、时间地点
(一)活动时间
20__年9月25日下午4：30—6：00
(二)活动地点
玉沙路181号社区广场
五、会场布置
1、关于活动主题横幅，展板，桌椅的布置，渲染重阳节的节日氛围;
2、准备“廉政文化”手册，宣传单，折页等在活动中发放;
3、投票箱，选票，观众入场号，选手号码牌，音响等设备的准备。
六、参与人员
社区空巢老人、贫困老人、新华路小学师生、党员群众等。
七、活动内容：
1、社区智慧达人秀：以答题通关的形式，选出玉沙路社区第一届“智慧达人”(汇智社工中心对智慧达人秀进行负责，含：题目选定、活动布置、活动实施)
智慧达人秀将包含四个环节，第一环节是绕口令，参与者从工作人员处领取一张绕口令卡片，若参与者念出绕口令无误，则通过此关卡，领取通关卡片;第二环节为你来比划我来猜，进入第二轮参赛者从工作人员处领取三张比划卡片，通过比划和说，来描述卡片的内容，现场观众猜中卡片，则通过一张卡片，三张都通过就可领取通关卡片晋级;第三环节为智慧大比拼，参赛者随机抽取3道题，都答对则进入决赛;通过前三个环节进入到终极挑战，参赛者各答3道题，答对数多的即为冠军——“智慧达人”。
2、社区演艺达人秀：社区居民上台进行才艺展示，居民投票的形式，选出社区第一届“演艺达人”。(新华路小学提供一个单人一个集体才艺表演)
活动流程分为三步骤，首先是主持人对本次参与达人秀队伍按序号进行简单的介绍，然后，参赛队伍依次登台表演，在场的工作人员将票发放给在场的观众，每位观众最多只能投1票。在最后一位选手表演完之后，社区工作人员进行现场统票。最后，主持人宣布票数最多的选手，成为社区第一届“演艺达人”。(活动中穿插抽奖环节，由领导抽取观众的入场号，抽中的成为达人秀的幸运观众，有精美的礼品赠送)
开展节日主题活动的方案精选篇5
一、活动目的
重阳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。
二、活动主题
“关爱老人，我们给您送礼”。
三、活动对象
针对高中低不同的人群进行不同的重阳节促销活动，有效的照应不同的.人群。
四、活动时间
10月25日9：00—12：00。
五、活动形式
打折;赠送;抽奖。
六、活动具体内容
1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。
2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。
3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。
七、活动广告宣传
1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。
2、报纸、当地电视台也要进行宣传。
3、并进行传单发放节日酒店促销活动策划方案二。
八、其它相关策略
人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录，为促销评估做准备。
（10）节日主题方案
为贯彻落实中央、省市文明办《关于组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，结合本社区实际，现制订“我们的节日”主题活动方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘传统民俗节日的深厚文化内涵，结合迎接建国60周年，在全区深入开展“我们的节日”主题活动，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情。
二、活动内容
结合端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日，深入开展形式多样的主题系列活动。
1、开展中华经典名篇宣讲和诵读活动。要以爱国主义教育，弘扬民族文化为主题，精心选择历代中华名篇佳作，充分利用社区讲坛、市民学校、社区和楼院文化等阵地和载体，通过讲“节日的由来”，话“节日风情”，说“历史故事”等，增进群众对中华传统民俗文化的了解，引导人们感受传统文化的魅力，增进人们爱家乡、爱祖国的美好情感，在全社会唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好，各族人民好的时代主旋律。
2、开展“和谐文明志愿服务活动”。主要围绕清洁社区、文明护绿、维护公共秩序、扶贫帮困、医疗卫生、温馨关爱、窗口行业、文明礼仪、楼院宣传、等方面集中开展志愿服务活动。以传统佳节为契机，把“我们的节日”主题活动与创建文明城市、健康城市结合起来，开展植树绿化、节能减排、清理有害垃圾等环保志愿者奉献活动，大力营造“环境保护多一份责任、科学发展多一份保障、生态文明多一份参与、浪漫滨城多一份清新”的良好生态文明建设环境。
3、开展“科学在我身边”科学知识普及活动。举办科普知识展览、科普知识广场文艺演出、“科技活动宣传周”、观看科普教育影片等活动。同时，组织开展各类科技咨询服务活动，深入普及科学文化知识。
4、开展“庆佳节、话团圆、促和谐”活动。以创建和谐楼院为载体，在社区、楼院举办“邻里节”、“楼院文化节”及演讲、书法、剪纸、绘画比赛等文化活动。深入进行爱国主义和中华传统美德教育。充分发挥志愿者、义工的作用，与社区孤老、残疾人、困难家庭一起过节，通过开展“庆佳节、话团圆、促和谐”活动，共同感受中华民族民俗风情，增进社区、楼院、家庭和谐。
5、开展“爱祖国、爱家乡”诗歌吟唱活动。以“爱祖国、爱家乡”为主要内容，通过举办社区群众文化节、企业文化艺术节、歌咏汇演等形式，组织开展群众性歌唱祖国活动，唱响“爱祖国、爱家乡”主旋律，引导广大干部群众将热爱家乡的情感。组织开展以“缅怀先贤、歌颂新生活”为主题的诗、文创作评比等系列活动，传承爱国精神，欢庆中华民族传统佳节。
6、广泛开展“我们的节日”道德实践活动。要根据未成年人的实际，深入开展丰富多彩的道德实践活动。端午节，以“热爱祖国、美化环境”为主题，组织爱祖国爱家乡教育、净化绿化学校社区环境等活动；中秋节，以“共铸和谐、传承文明”为主题，组织家庭创建，天文赏月、古诗词经典诵读等活动；重阳节，以“敬老爱老”为主题，组织“包户送温暖”、“敬老认亲”等活动；春节，以“迎新春佳节、树文明新风”为主题，组织“送温暖、献爱心”、“破除陋习、移风易俗”、“拥军优属”等活动；清明节，以“文明祭祀、亲近自然”为主题，组织祭扫烈士墓、野外踏青等活动，引导孩子们在活动中了解中华悠久的历史、优良传统和节日民俗，传承民族优秀美德，打牢中华民族的血脉根基。
7、营造活动氛围，深化教育效果。要积极组织广大党员干部和群众开展“我们的节日”主题宣传活动，开展的专家访谈、专题评论、讨论互动等教育活动，叫响“我们的节日”这个主题，增强活动实效。
（11）节日主题方案
在中国，有一个和端午节紧紧连在一起的名字。当您闻到粽叶的清香，当您听到龙舟竞渡的鼓角，也许您都会想起他，一个峨冠博带，在江畔行吟的背影。他就是三闾大夫屈原，一个让无数中国人敬重的爱国诗人。
又是一年端午至，又是粽叶飘香时。端午节是中华民族的重要传统节日，是开展爱国主义教育、传统美德教育和弘扬民族传统文化的有利时机。为进一步弘扬传统文化，培育民族精神，公司将组织开展“我们的节日?
端午”主题实践活动，营造文明、温馨、和谐的节日氛围。
一、活动时间
6月1日至6月30日
二、活动内容
1.中华经典诵读活动。各部室可以结合读书月活动组织开展形式多样的中华经典诵读、诗词赏析、诗歌创作征集等活动，营造“学经典、尚国学”的浓厚氛围，增强爱国主义情感，掀起经典诵读热潮。
2.开展献爱心志愿服务活动。端午节前夕，各部室可以组织党员志愿者、学雷锋志愿者等进社区开展“送温暖、献爱心”活动，比如与孤寡老人、残疾人、贫困户等一起包粽子，使他们真切地感受到了社会主义大家庭的温暖。
3.开展“文明绿色环境”创建活动。扎实开展文明创建活动，着力打造“文明绿色环境”，各部室可以组织开展全面清扫办公区、厂区及公司家属院活动，通过劳动使我们的工作和生活环境干净、整洁、温馨。
三、活动要求
特此通知。8
（12）节日主题方案
我们的节日——端午主题教育活动方案各中小学校及有关单位： 为助力我市未成年人思想道德建设工作，广泛开展扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动，弘扬中华优秀传统文化，深入挖掘端午节的文化内涵，引导广大青少年感受传统节日的独特魅力，进一步推动传统文化实现创造性转化、创新性发展，现将2019年我们的节日——端午主题活动的具体安排通知如下：
一、指导思想通过开展我们的节日——端午主题活动，引导我市青少年感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，深化未成年人思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，营造良好的传统节日氛围。
2、 活动内容（1）手抄比赛内容。 各中小学校在端午前后期间组织开展以我们的节日—端午为主题的手抄报比赛，要求主题鲜明，内容丰富，色彩协调，**并茂，纸张统一使用a3规格。 报送作品：
请各校选送1-3份优秀手抄报作品，于5月31日前将作品原件送至教育局机关党委303室，每份作品需填写《作品标签》（见附件1）并张贴在作品背面。 （二）黑板报比赛。 各中小学校以班级为单位组织开展以传承中华优秀传统文化—我们的节日为主题的黑板报比赛，本期黑板报要求以一半的版面宣传端午节知识，另外一半版面综合宣传春节、元宵节、清明节、七夕节、中秋节、重阳节知识。
报送作品：各学校选取优秀黑板报**1-3张（单张**需注明学校、班级），于5月31日前将压缩文件包（文件命名：xx学校黑板报参赛作品）发送至德育邮箱xx，联系人：
梁业权，**：xx （三）我们的节日读经典·育新人古诗词诵读活动鉴赏会。 教育局组织开展以我们的节日读经典·育新人为主题的古诗词诵读活动鉴赏会，设置四个主会场集中展示中华优秀传统文化，让中小学生体会到中华经典的精髓。
第一分会场：xx市新宁小学（6月份） 第二分会场：xx市联合职业技术学校（7月份） 第三分会场：
xx市武溪中学（9月份） 第四分会场：xx大学xx附属中学（10月份） 第五分会场：xx市台城第二小学（11月份） 第六分会场：
xx市华侨中学（12月份） 其他分会场：其他各学校结合自身实际在端午前后各自开展以我们的节日读经典·育新人为主题的古诗词诵读活动。 要求：
诵读形式不限，可配乐、配舞，可个人诵读、可多人诵读（每个节目诵读不超过3人、伴舞可多人）。伴奏**、服装及道具等由各学校自备。使用普通话并以**（mp4、mpg、mpeg格式）录制。工作时间不到8分钟。
报送作品：六大会分场在活动结束三天内把活动材料报教育局，其他单位把最优秀的作品**于6月20日连同作品登记表（见附件2）发送到德育邮箱xx，教育局将择优推荐参加上级比赛。联系人：
梁业权，**：xx。
3、 活动要求（1）把握节日主题，精心组织开展。各中小学校要把开展好端午节主题文化活动作为丰富广大中小学生文化生活的重要形式，把中国梦的要求融入到活动中去，根据实际制定活动实施方案，周密部署、精心实施，确保活动有序开展。（2） 加强宣传，营造浓厚氛围。
各中小学校要通过校园广播、班会、黑板报等多种形式，加大活动宣传力度，大力普及端午节知识，营造浓厚的节日氛围。（3） 立足学校实际，创新活动形式。要充分发挥学生的主体作用，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，把端午节主题文化活动与文明城市创建工作、未成年人思想道德建设结合起来，有针对性地开展各项活动。
（13）节日主题方案
“我们的节日”元旦春节主题活动方案
“我们的节日”元旦春节主题活动方案
“我们的节日”元旦春节主题活动方案
根据**、自治区要求，为大力弘扬中华民族优秀传统文化，丰富群众精神文化生活，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的元旦、春节节日氛围。xx文明办决定在元旦、春节期间广泛开展“我们的节日”主题活动，进一步拓展培育和践行社会主义核心价值观的载体，把社会主义核心价值观融入百姓生活。现将活动有关事项安排如下：
一、活动主题
以“培育和践行社会主义核心价值观，加快建设发展的xx、开放的xx、平安的xx、幸福的xx”为主题，充分运用“图说我们的价值观”等宣传载体，把核心价值观宣传教育融入到群众性文体活动及贴春联、挂灯笼、猜灯谜等民俗活动，丰富各族群众节日生活，努力营造欢度节日、人人践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。
二、活动安排
1.组织各县（市）、各单位以中宣部发布的“图说我们的核心价值观”作品为基本素材，设计和制作一批核心价值观主题灯笼、年画、挂历，在街道、广场、社区、单位办公楼等进行悬挂、张贴和发放，并组织广大干部群众开展街头赏灯、猜灯谜等活动。
2.在元旦、春节期间在广场、巴扎（集市）等人员密集处组织开展以“践行社会主义核心价值观”为主题的群众性民俗活动和基层文化活动，广泛开展文艺演出、优秀电影放映、民族团结联谊会、中华经典诵读、书画摄影展、社会主义核心价值观知识竞答等文化惠民活动，将社会主义核心价值观融入广大农牧民群众生活中，活跃基层群众文化生活。
3.组织开展“我们的节日·春节——践行社会主义核心价值观”征稿活动，广泛征集围绕“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”12个主题词、24个字的社会主义核心价值观和抒发对国家、xq、xx美好祝福、对新春的美好祝愿和讴歌党的爱民、惠民、富民政策,倡导文明礼仪，弘扬社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德及展示xx经济发展、人民安康、社会和谐新景象的赞美、祝福、憧憬和追求等为主要内容的春联、诗歌、散文等形式的作品。征稿时间：
即日起至2月7日。
（14）节日主题方案
一、活动意图
冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把__给__吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。
二、活动目标
1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给__吃”，并能进行句型仿编：我把__给__吃。
2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给__吃”。
三、活动准备
1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识
2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。
四、活动过程
1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。
2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）师：儿歌里，羊妈妈包什么？幼：羊妈妈包饺子。
3、出示实物饺子，进行简单的.半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？
4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给__吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达：我把饺子给__吃。）
5、学习仿编：“我把__给__吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……
6、老师总结，活动结束。活动延伸：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。
五、活动反思
语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。
-
为了您方便浏览更多的节日主题方案网内容，请访问节日主题方案