风筝节活动方案(集合十三篇)

时间:2018-01-13 作者:好拿网

⬣ 风筝节活动方案 ⬣

清代诗人高鼎在《村居》一诗中说：“草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”可见，放风筝是极富情趣和养生意义的雅事。今年是我校的风筝节第一次举办，但风筝文化节内容还是比较丰富的，活动也蛮贴近师生生活，有利于学生的成长成才。

风筝艺术节分为三个项目，20xx年4月12日~20xx年4月24日风筝设计大赛20xx年4月19日~20xx年4月21日风筝美文评选20xx年4月17日风筝放飞比赛。

本次活动的口号是放飞风筝，放飞梦想，主要是让学生能够在风筝文化节中体会到风筝带来的快乐与活力。风筝文化节给广大学子提供了一个平台既丰富同学们了课余文化生活，提高同学们的动手创造能力，弘扬民族传统文化以及创新精神，增强同学之间团队合作精神以及协调能力。同时也缓解了同学们紧张的学习和生活带来的压力。可以说，风筝是一个再好不过的载体，让我们在繁杂中感受到了久违的童真、童趣。

风筝设计比赛，我们学院设计了一个关于上海世博会主题名为青春飞扬的风筝，由于我们材料且时间紧急，我们只能做出了我们风筝的样板，不能真正的放到天空中，所以我们在放飞风筝的比赛中选择了去买一个风筝进行了比赛。不过我们设计出来的风筝体现出了风筝文化节活动的主题，也充分表现出参赛选手的创新能力和动手能力。

在4月17号星期六的早上，天气晴朗，我们拿着我们的风筝先到操场上进行了试飞，在短暂的试飞以后，我们等待开始比赛，在等待过程中也观察了其他参赛选手的风筝情况，吸取了他们的优点和不足。虽然我们的风筝不是很大，但在比赛中我们的风筝很顺利的飞上了蓝蓝的天空，并且飞的很高，在20分钟的比赛中我们很平稳的飞翔着。

本次活动充分体现了同学的相互协作能力和动手能力，加强了彼此的交流，同时也在这杨柳吐青的季节回味了童年的天真无邪，提高了同学们的兴趣。但本次活动也有不少不足之处，可能是因为第一次举行风筝文化节，对此的经验不是很足，对活动的很多流程了解的不是很清楚，造成在通知过程中有误，也造成本次活动中没有设计出更好的风筝实物。还有活动中时间通知的不是很准确，也造成了不少麻烦。

我们坚信，风筝节将不仅仅是一个品牌活动，更能带动一种学校的文化氛围，成为真正的精品项目!也希望大家像风筝一样越飞越高。

⬣ 风筝节活动方案 ⬣

总结青春的风筝在这里起飞

这次风筝节以“放飞梦想，拥抱青春”为主题，在春天来临之际，组织同学们集体出去放风筝。风筝承载了多少童年的欢乐和欢笑？在春天悄然走近的时候，看着五彩的风筝在空中嬉戏，在温暖的日光中告别穿了一冬天的棉衣，为接下来的生活学习预备一个好的心情。

活动背景：

你还记得我们小时候常放的五颜六色的风筝吗？

童年的美好回忆永远难忘。

你还记得我们曾经在沉默中许下的奇怪愿望吗？

青春多姿多彩的梦想总是令人兴奋的。

青春我们需要梦想，需要奋斗，需要成长。

来吧，朋友们，让我们放飞梦想，拥抱美好的青春！

活动目的：

风筝带给我们无限遐想。童年的幸福一直是我们记忆中最美丽的财富。在这个快节奏的时代，我们的生活一直很无奈，太多的幸福我们没有过。曾经以为大学会更轻松，想明白大学比高中更忙。

就这石河子短暂的春天，何不远离烦恼，去沐浴春光，让疲惫的心得到春的洗礼，让童年最纯最美的笑容在我们脸上绽放。让我们放飞梦想，拥抱美好的青春！

活动地点：

石河子游憩广场

活动起止时间：

2012年4月8日星期日12:30-14:30

活动对象：

药学院全体学生

活动经费：

40元左右，由学院拨付，主要用于为获奖者提供一些小奖品。活动结束后的一些食物由学生自己负责。

主要参加人员：

到了30岁左右，大部分是11级，有些是10级。

活动流程：

1、12；30所有人员在药学院门口集合，集体乘车到游憩广场

2到达后，集合所有人员并宣布比赛规则。以风筝在规定时间内的高度为准

3、根据情况评比颁奖

活动总结及教训：

总体来说，本次活动的还是比较成功的，所有到场人员都以饱满的精神态度来对待此次风筝节活动。比赛开始前，我们有周密的计划和充分的准备，使我们的活动获得一致的好评。

从12点20分开始，每个人都来到了药科学院的门口。到12点30 左右，我们大部分人先去游憩广场，并留下几人等了10分钟左右，确保来的人都可以去游憩广场参加一年一次的风筝节。

比赛开始前，我们有一个全面的计划和充分的准备，使我们的活动得到一致好评。那天天气很好，空气中弥漫着复苏的气息。但美中不足的是风儿总是调皮的和人们开着玩笑，风来纸鸢乘风而上，风停纸鸢又和大地来了一次亲密接触，这使我们的评定有了些许困难。

但好在风儿理解了我们的无奈，给了我们一次长达20分钟的展现个人放风筝技艺的机会，大部分同学采取的是两两组合，他们的风筝在起飞的时候占了较大优势，不过我们给定的时间并不短，所有的参赛组都有充足的时间把风筝尽量的放高。在要求的时间过完的时候，我们把评定成绩的机会给了所有人。经过公众和公平的讨论与评估，风筝节入围前三名。

他们分别是第一名：何博；第二名：余佳，黄婷；第三名：

彭盛琪。

风筝比赛结束了，但大家没有离开。我们沐浴在灿烂的阳光下，在春风的见证下，释放青春的活力。大家在娱乐广场上跑着笑。

但四月的石河子也有着20多度的不低的温度，一会后，大家的脸上就布满细细的汗珠，但大家的情绪仍然高涨。看着所有人脸上都洋溢着幸福和快乐，我也有一种被幸福包围的感觉，哪怕我的风筝没有在蓝天上飞翔，但至少青春在辽阔的天地中激昂，不是吗？当我们专注一件事的时候，我们才会发现时间过得很快，这也是我们美丽的青春不知不觉中就从我们指尖流走一样，当我们注意到手表的时候，才发现我们已度过两个多小时的时光，我们多想一直这样快乐下去，但生活中有太多的无奈让我们失去这些快乐。

虽然是星期天，但我们的时间表上也被安排的满满的，我们不得不告别令我们身心愉悦的活动——风筝节，再一次投入到紧张的生活学习中去。即便如此，我相信当我们累乐的时候，我们会记得那些让我们快乐的时刻。活动结束后，大家并没有急着回去，在合影留念之后，大家在树荫下一边咀嚼着小吃，一边融洽的交谈，我相信，一同参加活动的我们，会对彼此更加的了解。

最后，我们大部分的人回到南区，还有一部分人仍在延续着快乐。当然，我们也提醒他们在我们离开之前要注意安全。

虽然大家都认为这次活动比较成功，但在思考上还存在一些不足。首先，我认为宣传力度不够，虽然我们采取了多种宣传方式，比如张贴海报，要求心理委员在班里宣传，通过级长给所有人发飞信，在**群和贴吧上都公布风筝节的消息，但没有充分引起大多数人的重视，我认为是宣传力度不够，虽然多方涉猎，但没有专精，我认为在以后的宣传工作上要加大力度，每一种宣传方法上都要多宣传几次。第二，我们选择的时间段不是特别理想。

按照之前的计算，原本参加的人至少有六十人，是实到人数的两倍以上。但由于当天学校的事比较多，比如11点结束的的全国英语竞赛，以及11点半开始的心理讲座（心理委员必须到），同时在十二点半，中午饭的时间来临。参加我们活动的人数大大减少了。

这里边也有一些客观原因，因为石河子的春天比较短暂，我们也不好把时间往后延，而之前的清明假期我们并没有选，总以为时间会有的，这是我们工作上的一个失误，毕竟有许多想参加的人因为种种原因没有来到我们的活动现场。但好在爱好放风筝的同学中有一些还是有空的，是我们的活动不致冷场。加之我们选择了游憩广场而不是南区操场，是我们的活动向成功迈了一大步，毕竟游憩广场有众多的游人在那放风筝，给了大家更热闹放风筝的场地，使大家的活动积极性远远超出了开始时的预计。

最后，我们在活动策划时没有制定详细的安全手册，虽然我们都是大学生，但不能避免灾难一定不找上我们，我们应该有一个安全手册来应对可能发生的不测，使学校以及每一个同学都对我们的安全措施有信心。这也是我们活动的先决条件，即使危险的可能性不到万分之一。

同时，我也在思考我们的社区是否应该开展更多的户外活动。因为每一个发自心底的微笑，都会带给我们心中的感动，也会给他们最好的回忆！

药学院心语心理社团

2012年4月8日

⬣ 风筝节活动方案 ⬣

牵手春天，放飞梦想------亲子风筝节活动方案

春天是一年中最美的季节。为了让孩子们感受放风筝的乐趣，增强体质，我们幼儿园将组织孩子们参加风筝diy主题活动。具体方案制定如下：

活动主题：牵手春天，放飞梦想

活动目的：

1、开拓幼儿社会领域、加强幼儿社会交往能力的培养，培养孩子们热爱大自然的情怀;感受大自然的美好。

2亲子diy制作风筝，一起体验画风筝的过程，享受创作和放风筝的乐趣，增进亲子感情；

3、构建良好的家园关系。

活动时间：4月18日

活动地点：人民广场

活动对象：部分家长及小朋友

活动流程：

1做好宣传工作：宣传春游、放风筝的乐趣和意义。

2、巧手风筝diy

（1）提出了制作风筝的要求：（风筝材料包括颜料、笔、画、抹布和每一块地垫。）

（2）家长和孩子们共同设计和绘制独特的风筝。

（3）鼓励孩子和家长自由大胆地设计风筝

4父母记录孩子的愿望。老师、家长和孩子们一起放风筝。

5、活动结束，幼儿由各家长带回家。

六、温馨提示：

请家长做孩子最好的榜样，“言传身教”，做好镜面引导，谢谢!

1每个孩子至少应有一名家长陪同；

2尽量穿休闲运动服和软底鞋；

3、请家长随时照看和陪同孩子，全面负责孩子的安全，教育幼儿不随意乱投掷物，不攀爬、爱护花草树木，不乱扔垃圾。

⬣ 风筝节活动方案 ⬣

一、活动背景：

正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心（爱心），需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。同时今年是我们理工大学70周年的校庆，我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿，让蔚蓝的天空也来见证我们对母校的美好祝福，让天空也来见证我们母校今天的辉煌。春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。

二、活动宗旨：

放飞爱心、放飞祝福。

三、活动时间：

xx年3月31日———4月1日

四、活动地点：

一食堂前面、足球场、中央水体、停机坪。

五、活动目的：

通过fly loving kites这个主题活动，让我们当代大学生寻回童真的快乐，找回激情，把这种快乐与激情用到我们大学的学习和生活中。最终我们想把此次活动打造成重理工的一个特色（风筝节），每年的春天我们都能举办如此的活动，丰富大学生的生活，体验童年的快乐，体验同学间更浓的情意。同时也可以放飞我们的梦想，我们自己可以在风筝上写着自己的梦想，树立自己的一个目标，让我们为了心中的梦想和目标一直勇往直前。通过这个活动我们还能达到同学们对母校的美好祝福和社团联合会巡礼月圆满成功的美好预祝，让同学们为了这个美好的祝福而一起努力，一起奋斗！可以这样说，放风筝有着多层寓意，能够达到异曲同工的效果。

六、活动总体布置：

策划部和宣传部完成活动前期的活动策划书和宣传准备工作；

财务部完成活动的预算及结算；

新闻部完成新闻资料的采写及发布；

办公室完成活动人员的通知及清点；

网络部负责活动前后网上的宣传以及通知；

组织部和实践部负责组织好参赛人员并维持现场秩序；

外联部负责拉取赞助，为此次活动提供一定的经费同时拉取对风筝的促销商并让促销商提供一定的经费。

七、活动板块：

（1）3月31日下午3点，组织人员在一食堂前面搞宣传活动，并统计好参加这次活动人员的名字、联系方式以及参加哪个类别的比赛。

（2）4月1日（星期五）下午3点：组织参赛者参加fly loving kites活动（放风筝—4个类别：情侣组、兄弟组、姐妹组、社联情）。另外，为了满足不同社团表达对我校的美好祝愿，此次活动将邀请各社团代表参加本次活动。

八、活动具体流程：

1、外联部于3月25日前联系好风筝的销售商，谈好价格以及配货情况。

2、 26日，将部分买回的风筝发给各兄弟社团提前制作，用于本次活动宣传展示与协会文化展示，为巡礼月前期宣传工作打好基础。制作好的风筝于统一30日收回保管。

3、3月30日：

（1）宣传部把宣传海报（活动的时间和名称）贴在宣传地点，并在学校拉关于“fly loving kites”活动的横幅。

（2）网络部负责在网上宣传此次主题活动

3、3月31日：

（1）组织部和实践部下午3点在一食堂前布置场地。【组织部负责布置好4个位置：情侣组、兄弟组、姐妹组、社团组（12张桌子及板凳、大伞）。实践部负责牵搭电线、电板（为音响放音乐做好准备），还在现场做下装饰（气球以及在每个组上挂上相应的海报）。准备好废旧报纸，画写风筝时让废旧报纸铺在地上】

（2）两个协会分别调取部门中的16个得力干将分为4组（a、b、c、d、组）。这些人员必须在12点到达一食堂前面。a组负责情侣组的报名及宣传。报名要求必须是一男一女参加此组比赛并a组统计好参赛者的名单及联系方式，着重向他们宣传每队情侣可以在自己的风筝上画上美丽的图案，可以在自己上面的风筝上写上对对方的祝福语和自己的梦想，以及对母校的美好祝愿。让自己的爱在天空上得到见证。b组负责兄弟组的报名及宣传，报名要求必须是两位男生参加此组比赛并由b组统计好参赛者的名单及联系方式，着重向他们宣传每对兄弟可以在自己的风筝上画图案，也可以在风筝上写对兄弟的祝福语和自己的梦想，以及对母校的美好祝愿，通过这样的形式将表达兄弟情深，让天空见证兄弟情。c组负责姐妹组的报名及宣传，报名要求必须是两位女生参加此组比赛并由c组统计好参赛者的名单及联系方式，并着重向她们宣传姐妹们可以在自己的风筝上画图案，也可以在自己的风筝上写对姐妹的祝福语和自己的梦想以及对母校的美好祝福，通过这样的形式来表达姐妹情深，让天空来见证姐妹情。d组负责铺好废旧的报纸、准备好彩笔并组织同学们拿到风筝后在上面画图、写字并提供相应的帮助。

（3）新闻部组织人员做好现场的摄影、采访工作。

4、4月1日

（1）比赛规则：在放完规定的线所用时间最少的获胜。

（2）宣传部和实践部负责比赛场地的布置。于下午2点钟到达场地。拉起条幅，张贴海报，用气球，彩带装饰场地。并负责准备6张桌子和凳子用来放奖品和必要的东西。

（3）首先由办公室的成员对来参加此次活动的人员进行签到并逐一进行编号，此次活动我们将3组参赛者同时进行，分别在篮球场和外跑道举行。情侣组由宣传部负责，兄弟组由实践部负责，姐妹组有组织部负责。每个部门将事先确定好裁判，维持秩序人员。

（4）新闻部对此次活动进行全称摄影，为以后宣传活动做准备。还可以为其他同学提供照片。

（5）裁判必须第一时间上报首先放完风筝线的参赛者。

（6）最后由会长宣布此次活动的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侣获得者，并颁发相应的证书和奖品。

（7）最后由所有干事来清理场地并搬回所有器具。

（8）医疗小组要随时在场地外等待命令，确保安全。

九、活动经费预算：

爱心社：笔记本4个：12元签字笔4支：4元

横幅一条：48元海报4张：12元

排笔12支：30元传单复印：30元

颜料3盒：36元风筝80个：200元

总计：372元

中国结：中国结100个：250元海报2张：4元

资料打印：20元照片：50元

总计：324元

经费总计：696元

十、活动应急预案：

1、当参与人员太多时，为了满足有足够的绘画场地，可先准备一些报纸备用。

2、医疗小组随时准备待命，做好抚送伤员的工作（比如当同学们放风筝的时候可能会扭到脚。）

3、参加此次活动爱心协会的成员必须带上证件以便同学们更好的得到帮助

4、在活动期间我们爱心社的成员须有耐心地讲解我们此次活动的目的和具体内容

5、如果3月31日下雨，活动场地临时改在二教的楼下。

6、如果4月1日天气不适于放风筝，活动则改为风筝展，将各位参赛者的成果悬挂在一教大厅，并在晚上有彩灯启动仪式，吸引同学们参与。也为社团巡礼月活动拉开序幕。4月5日中午11点到12点在一食堂门口归还参赛者风筝。

十一、可行性分析：

1、参加活动人员情况分析：

我们这次是两个人一组参加比赛，从中可以体验一种默契、一种配合。首先是我们爱心协会的会员，因为如我们协会的成员都是富有爱心的，让自己的爱心通过风筝这种形式来传递，我们爱心会的成员是会同意的。其次是针对感情好的姐妹、兄弟、情侣。通过这个活动他们能够更深入的了解对方，更好的信任对方，通过一起携手放风筝的形式来传递爱心和梦想并体验童真的快乐这是比较新颖的，所以他们也是会接受的。

2、重理工的情况：

刚好迎合学校70周年校庆，同学们可以在风筝上写出对母校的美好祝愿，当风筝在天空上高高飞翔的时候，天空也见证我们母校的辉煌。更是在社团巡礼月开幕之际，为巡礼月的开幕增添氛围。 3。性价比：

这是一个非常有创意的想法，有创新的形式。通过画风筝、放风筝来展现当代大学生的爱心、激情、梦想，通过这个活动可以当到意想不到的效果。

重庆理工大学爱心社

xx年1月21日

⬣ 风筝节活动方案 ⬣

春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

活动时间：

以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。

主持人和星猫共同出场，首先邀请爸爸妈妈、小朋友和星猫一起跳星猫舞（需要一名办星猫人偶的人员）。之后由主持人和星猫一起开场，介绍活动流程，及各班带队老师。

主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞快乐，全家齐动员——快乐星猫亲子风筝节”活动！哎，可是，星猫在哪儿呢？（星猫上场）星猫（配音）：各位大朋友、小朋友，你们好！我是快乐星猫！今天来到幼儿园，我特别开心，你们开心吗？如果开心，请和我一起来跳“星猫舞”。让我们一起大声说“MUSIC”，预备齐，MUSIC——（星猫和主持人一起带动唱跳）

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星猫，今天我们不光要跳星猫舞，还要参加风筝节哦！

星猫：我知道我知道，今天我们要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。

主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎第一组家庭。掌声——星猫和主持人一起下场，开始第一个环节。

活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。

园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。

将材料以材料包形式发放，园所自备水粉颜料（颜料要调浓稠）。现在可准备抹布、报纸等，以保证环境干净整洁。

全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。

主持人和星猫再次上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。园所可组织各家庭统一午餐，或直接结束活动。

主持人：哎，星猫啊，你看，今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢！

星猫：是呀是呀，那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢！

主持人：我们今天还特地设置了很多奖项呢！首先我们要颁发的是“最具创意奖”，获奖家庭有，他们设计的风筝特别有创意，可以展示一下。

主持人：接下来要颁发的是“最佳技术奖”，获奖家庭是他们的风筝飞得很高很远。

主持人：还有一个奖，是“最佳合作奖”，获奖家庭是他们一家三口配合得很默契，无论是制作风筝还是放飞风筝，爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦！

主持人：我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心！大朋友小朋友们，再见！

参考音乐列表（仅供参考）：

⬣ 风筝节活动方案 ⬣

"拥抱春天,放飞梦想”

一、活动目标：

1了解风筝的结构特点，学会制作简易风筝，培养学生动手能力；

2在放自制风筝的过程中，体验放风筝的快乐；

三。了解放风筝的原理，从小培养学生对科学的热爱；

4、宣传少儿教育品牌。

2、竞选口号：拥抱春天，放飞梦想！来少儿教育让你展翅高飞！

三、活动时间：即日起至4月底任意周末

4、地点：儿童教育校园、户外活动场所

五、活动流程：

1学生及家长应于指定时间到达前台签到；

2校长讲解活动过程及注意事项；

三。活动负责人将给每个孩子一个风筝diy包，由孩子和家长一起完成；

4所有完成的风筝由2名教师和2名家长组成的评审团选出最佳创意奖；

5、家长和孩子集合，孩子手臂上贴号码，列队出发至风筝放飞地；

6飞行比赛：组织选择10名家长做为计时员。一组10个孩子（根据场地大小），按组飞。评分规则如下：

1）起飞（10分）：从风筝离手时开始计时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功，第一次起飞成功算满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得0分，但仍可继续比赛；

2）留空时间（20分）：起飞后裁判开始计时，规定留空时间为10分钟，若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评10分，若出现上述情况，则按照其正常飞行时间折扣计分（例如，若正常飞行5分钟，则5/10x10=10,评5分）；

3）飞行高度和距离（20分）：目测风筝高度，最高者得满分，依次类推；

4）印象得分（10分）：飞行过程中，松放灵活、平稳，线能自由收放；飞行技术新颖，有特点的给予适当的印象点。

c：根据评判规则评出放飞奖。

7飞行比赛结束后，将颁发奖品和合影。

8孩子们在父母的指导下可以自由活动，不回校园。

六、物料准备

七、活动布置

1.建议校园里的老师应该试着放风筝，以熟悉制作过程；

2、制作互动问题：

1)风筝通常由什么材料制作而成？

2)这些材料都有什么用处？

3)风筝为什么能飞上天？

3、制作环境布置问题：

1)**：《三月三》；

2)校区布置：校区里挂一些形状各异、材料不同的风筝；

3)做好的风筝，在校区展示；

注：成熟的校园，可以在周边社区、户外风筝制作活动中，起到了较好的宣传作用。

4、创意奖评选标准：

做工精细，设计精美，造型独特等。

八、放飞风筝注意事项：

1) 提前勘察放飞活动地点，确定行进路线；

2) 根据天气，选择统一放飞的时间，提前通知至学生及家长；

3) 家长带孩子在校区集合或者放风筝的户外场地集合，由校区根据各自情况制定；

4) 若由校区带队前往，沿途带班老师负责路口车辆的拦截和疏导，学生列队行进不允许中途离开队伍；

5）活动结束后，由老师组织学生将遗留在场地上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可整队集合，点名确保人数，由家长带学生回家。

⬣ 风筝节活动方案 ⬣

一、活动目的：

借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在放风筝，玩游戏的同时，也放飞心情。

二、活动时间：

4月7日（周六），如遇雨天顺延

三、活动地点：

高威198公园（早上9：30在公园门口集合）

四、活动准备：

（1）孩子和家长自愿报名，愿意报名的请填写回执联，3月29日早上将回执联及50元活动费（按小孩人数收取）在学校门口交连妈，婧云妈妈；

（2）为了环保的目的，主张拼车。可以自愿拼车，如果需要家委会协调，请在回执联上注明，家委会可以根据情况协调。

五、活动内容：

1、放风筝比赛，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

2、坦克装甲部队，4人/组（孩子参与），将报纸粘成坦克皮带，4人在报纸里行走。在不损坏报纸，脚不踩地的情况下，哪个组先走到终点哪个组获胜。设一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优秀奖若干。

3、情景随机，将孩子分成4组，第一组的孩子在纸条上写“人名”，第二组的写“时间”，第三组写“地点”，第四组写“做什么”，然后将纸条揉团放入盒子中，每个孩子每个盒子抽出一个纸条，再大声朗读出来。

4、亲子活动，孩子和一个家长，在报纸上站立，每次报纸对折，采取淘汰赛，也设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

5、鼻子顶气球比赛，孩子参赛，要求在2米绳子的长度内用鼻子顶气球行走，用手或脚犯规。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

六、活动须知：

1、这次班级活动采取自愿参加原则，收取的50元/孩子的活动费用是给孩子买礼物的费用。

2、午餐自带，采取野餐的形式，可相互分享。请自带笔，水，建议穿便于活动的服装。

⬣ 风筝节活动方案 ⬣

风筝，春天的使者。为了弘扬中国的民族文化，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，让孩子们了解风筝、制作风筝、放飞风筝，抒写风筝，培养学生的`动手、动脑能力和审美能力等综合能力，体现创新精神和团队意识，让梦想和风筝一同飞翔!

【活动时间】天气晴朗的某个周六或周日早上8：30----11:30

【活动原则】“知识性、趣味性、实践性、自主性”原则举行，让学生自主参与，人人参与。各项比赛项目各班先预赛，再推选学生参加校级总决赛。

校旗、条幅、哨子、奖品、相机、扩音器。

班主任老师要将学校本次风筝节活动安排通知给班级孩子，认真做好风筝节前的各项准备工作。

为了更好地弘扬我国的传统文化，要求学生通过各种渠道去了解有关风筝的知识，通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师咨询等，培养学生热爱中华民族文化，了解风筝悠久的历史、高超的技艺、风筝的起源、种类、发展和作用等相关知识，并搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。制作成精美的手抄报进行展览。具体安排如下：

1、二、三年级：画风筝，要求每位学生在8开的素描纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。

2、四、五年级：手抄报：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语等，制作成精美的手抄报。

3、六、七年级：手抄报：搜集关于风筝的来历、历史故事制作成精美的手抄报。

上述作品在4月21日早上参加比赛时带来，由各班老师统一收齐后，交到教务处，统一评比，将优秀作品张贴在学校走廊上。对特别优秀者进行表彰、奖励。

注：以上资料如果在展览时背后有胶，在上交时负责人要处理好，避免资料因粘在一起而破坏。

三、放飞比赛：

第一轮(团体赛)：五个组的学生每两个一组，依次进行比赛。学生统一站在起点，听到哨声后，开始放飞。十分钟后，放飞一个风筝给本组加一分，最终得分最高的一组，为“最佳团队”。

第二轮(个人赛)：所有的学生参加比赛，四十分钟后，以风筝放飞的高度为标准进行打分。

5、比赛结束后，学生进行自由活动，不能提前离开。老师一方面组织好学生活动，另一方面统计分数，评选出各个奖项。

注：参选风筝鼓励自己制作，可以成功放飞的，每人加5分。

⬣ 风筝节活动方案 ⬣

时间：2～lo分钟

人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。

道具：(每个小组)一节约i米长的绳子。

概述：这是一个简单的，随时可以使用的户外游戏。

目的：1。让团队成员在休息前集中精神，开动脑筋。

2．演示合作的作用。

3．引人发笑。

准备：步骤：

1告诉团队他们需要一起解决一个简单的问题。

2.人数众多时，团队成员应分为5-7人组成的几个小组。

3．给每个小组发一根绳子。

4．致游戏开场白，开场白示例如下：

从前，有一个著名的魔术师，他擅长解决各种各样的问题。一个好人很不服气，想出一个奇怪的问题来考验她。他给了魔术师一根绳子，问他能否用双手抓住绳子的两端。

不要放开前提，打个结。请你们以小组为单位，帮助魔术师打出这个绳结。

5找到答案的小组可以开始休息。

讨论问题示例：

安全性：灵活性：这款游戏也可以作为个人游戏使用。

答案：一名队员折叠双臂，使之交叉于胸前，另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环，然后将绳子的两端放在她的手上。这样，当她张开双臂时，她会自动形成一个结。

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

要求：每组8人，男女交替配合。共选出16名员工，分成两组同时参赛。

另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

吹风的方法：1.全部围成一圈，可以定界以固定每各人的位置，主持人没有位置，站在* *中。

2主人开始说：“风刮起来了！

」大家问：「吹什么？」主持人说：

「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。

备注：　可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。

ps : 小风吹则吹相反的

可怜的小猫

方法： 1. 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。

2小猫走到任何人面前，蹲下来学如何吠叫。面对面地用手触摸猫的头说：“哦！可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。

3.如果看护人不笑，小猫第二次吠叫，不笑，第三次打**，然后离开去找别人。

4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。

游戏名称：勇于承担责任

规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。

当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”

做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？

面对错误，大多数时候，没有人承认自己犯过错误；在少数情况下，有些人认为自己错了，却没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；很少有人会站出来承认自己错了。

这样的现象在日常工作中也有很多。在深圳有一家香港公司的办公室，有一名主管和一名雇员。办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务稽查中，税务局发现该所没有缴税，于是做出罚款决定，数额上万。

这家办事处的香港老板知道这件事后，就单独问这位主管“你当时怎么想的，现在发生这要的事情？”这位主管说“当时我想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，考虑到可以给公司省些钱，我也就没再考虑，并且这些事情都是由职员一手操办的。”老板又找到这位职员，问了同样的问题。

这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我把这种情况同主管说了，最终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。”

喜星猫风筝节（郊游）亲子活动（方案一）

活动通知

亲爱的家长朋友：

春天来了。让我们一起放风筝，一起梦想吧！

“快乐星猫风筝节亲子活动”，让孩子充分享受自己动手制作风筝的乐趣，感受春天的到来。你和宝宝一起放飞自己作的风筝，这将是对孩子未来最好的回忆！我想，风筝也会将您的思绪带回那遥远而美好的童年回忆，讲讲您童年的故事给宝宝吧，宝宝会通过您的讲述体会我们传统的民俗文化，体会浓浓的亲情。

这种亲子活动是对 “以儿童为中心”的教育理念和“多元智能理论”最具体的阐释与实践，真诚邀请您参加月日上午的亲子活动，届时请您着运动装与您的宝宝一起体验“快乐风筝节”！

快乐风筝节为期2天，具体安排如下：

欢迎您的光临！如果您有时间愿意为孩子们服务，请与班主任合作，为活动做准备，并与您的孩子们一起体验。

非常谢谢您！！

幼儿园喜星猫风筝节（郊游）亲子活动（方案二）

活动通知

✹好拿网HN373.cOM精选典藏:

1建党节活动方案 | 国庆节活动方案 | 12护士节活动方案 | 社区端午节活动方案 | 风筝节活动方案 | 风筝节活动方案

亲爱的家长朋友：

春天来了。让我们一起放风筝，一起梦想吧！

快乐风筝节为期一天，具体安排如下：

欢迎您的光临！如您有时间并愿意为孩子们服务，请您配合班级老师的活动准备工作并与您的孩子一起亲近大自然感受春天的到了，放飞风筝放飞心情。

非常谢谢您！！

幼儿园年月日

⬣ 风筝节活动方案 ⬣

潍坊锦程小学首届风筝节活动计划（草案）

记我爱我家风筝

一、指导思想

潍坊是风筝之乡，有着悠久的文化历史。风筝不仅是友谊的象征，也是和平的使者。四月是放风筝的最佳时间。追风筝，吹春风，放飞心情，享受幸福。

二、活动目的

激发学生对传统文化的热爱，培养学生的实践、头脑、审美等综合能力，体现创新精神和创新意识。张扬个性，给学生提供一个展示自我才华的舞台，让孩子们在查查、做做、评评、比比、画画的过程中体会放风筝的乐趣感受到春天的美丽和童年的幸福。

三、活动主题：我爱我家风筝

4、时间：3月27日-4月14日

五、活动安排

1、了解风筝文化

通过查阅书籍、**，上网查询，向家长、老师咨询等了解风筝知识，培养学生热爱中国民族文化，了解风筝悠久的历史、高超的技艺、风筝的起源、种类、发展和作用等相关知识，并搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。美术教师利用美术课开设风筝主题班。

2、一、二年级：画风筝

要求：每位学生在8开的素描纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的，色彩鲜艳，构图合理，每班上交5幅负责人：潘子月、杨述梅）

2、三、四年级：手抄报

手抄报以风筝的历史、典故、诗句、歇后语等为元素进行创作。每班上交5幅

（负责人：张素娟、郭滨铭）

3、五年级：diy风筝

美术教师利用美术课时间教授学生制作风筝，学生设计制作风筝图案，每班出三名同学进行制作绘画，评出最有创意的，色彩最鲜艳的，进行风筝展。

(负责人：杜超、张丽丽)

4、六年级：诗配画

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”清代诗人高鼎的一首《村居》写出了孩子对于风筝的喜爱之情。根据这首诗，画一幅放风筝的画面。

要求：4k素描纸，色彩鲜艳，画面干净新颖，根据**的需要，认真写好这首诗。

（负责人：孙晓玲）

六、作品收集：

1、收集时间：4月7日之前。

2、作品收集方式：于4月7日前，相应班级任课美术教师每班选出5份优秀作品，由美术组统一评选校级优秀作品。根据上交作品的比例评出

一、二、三等奖和优秀奖。

3、展览时间待定，由美术组教师统一把评选好的作品分年级张贴在展板上，进行展览。

费用预算：

1空白风筝5元*30=150元

2奖品：一等奖70*12元=840

二等奖90*8=720

三等奖70*5=350

共计2060元

⬣ 风筝节活动方案 ⬣

【活动主题】筝舞蓝天、放飞梦想

【活动地点】比较宽阔的野外

【活动目的】

风筝，春天的使者。为了弘扬中国的民族文化，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，让孩子们了解风筝、制作风筝、放飞风筝，抒写风筝，培养学生的动手、动脑能力和审美能力等综合能力，体现创新精神和团队意识，让梦想和风筝一同飞翔!

【活动时间】天气晴朗的某个周六或周日早上8：30----11:30

【活动人数】ⅹⅹⅹ人

【活动原则】“知识性、趣味性、实践性、自主性”原则举行，让学生自主参与，人人参与。各项比赛项目各班先预赛，再推选学生参加校级总决赛。

【评委成员】

组长一名：ⅹⅹⅹ

副组长一名：ⅹⅹⅹ

组员：若干

【物资准备】

校旗、条幅、哨子、奖品、相机、扩音器。

【基本环节】

1、宣传动员

2、了解风筝文化

3、制作风筝

4、放飞风筝并比赛

5、评选并颁奖

【活动流程】

一、各班宣传发动(4月14日—4月17日)

班主任老师要将学校本次风筝节活动安排通知给班级孩子，认真做好风筝节前的各项准备工作。

二、了解风筝文化(4月17日—4月20日)

为了更好地弘扬我国的传统文化，要求学生通过各种渠道去了解有关风筝的知识，通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师咨询等，培养学生热爱中国民族文化，了解风筝悠久的历史、高超的技艺、风筝的起源、种类、发展和作用等相关知识，并搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。制作成精美的手抄报进行展览。具体安排如下：

1、二、三年级：画风筝，要求每位学生在8开的素描纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。

2、四、五年级：手抄报：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语等，制作成精美的手抄报。

3、六、七年级：手抄报：搜集关于风筝的来历、历史故事制作成精美的手抄报。

注：以上资料如果在展览时背后有胶，在上交时负责人要处理好，避免资料因粘在一起而破坏。

三、放飞比赛：

1、比赛时间： 4月21日上午8点——11点20分

2、比赛地点：文化广场

3、人员分工：

主持：ⅹⅹⅹ

摄影：ⅹⅹⅹ

打分：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

成绩汇总：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

奖品：ⅹⅹⅹ

活动时间活动流程备注

8:00——8:40 点名、收手抄报、分享手抄报

8:40——9:00 步行前往文化广场

9:00——9:10 合影留念

9:10——10:10 团队比赛、评选出优胜者

10:10——10:50 个人赛、评选出优胜者

10:50——11:10 总结、颁奖

11:10——11:20 活动结束、等待家长接走孩子

4、比赛规则：比赛分为两轮进行。

第二轮(个人赛)：所有的学生参加比赛，四十分钟后，以风筝放飞的高度为标准进行打分。

5、比赛结束后，学生进行自由活动，不能提前离开。老师一方面组织好学生活动，另一方面统计分数，评选出各个奖项。

注：参选风筝鼓励自己制作，可以成功放飞的，每人加5分。

最后评选出 “最佳团队奖”一组 (每个成员1元和仕币)

“最佳放飞奖”两名 (每人5元和仕币)

“最佳制作奖”两名 (每人5元和仕币)

“优秀奖” 两名 (每人2元和仕币)

⬣ 风筝节活动方案 ⬣

——丁瑞瑶

今天，阳光明媚，花朵闻上去清香扑鼻，路边绿树如茵。今天真是放风筝的最佳时节，也是我最开心的日子。

早上，母亲给我拿了衣服，说：“今天天气很好，风很大，我们去放风筝吧。”“好棒！”我开心地跳起来。

妈妈开车带上我和爸爸，来到目的地——城市阳台。此时的风真大呀，我抬头望去，哇，已经有各种各样的风筝飞上了天，有的是“金鱼”；有的是“蝙蝠”；有的是“燕子”……风筝有着各种各样的形状，有三角形的；有方形的；还有长条形的，风筝上面有好多的图案，比如有米奇，奥特曼，迪士尼公主，冰雪奇缘……而我的，就是三角形的，图案是冰雪奇缘。我们在放的过程中风一会儿大，一会儿小，好像一个在和我们玩游戏的小孩儿。突然，一阵大风刮来，我们急忙把风筝向天上放，可它上去不到一秒钟就摔了下来，我们跑过去一看，原来它的一根骨头断了，所以飞不起来。

今天虽然有点遗憾，但我还是非常快乐，但愿星期三也能这样开心！