♥️ 毕业生就业劳动合同
毕业生就业协议书合同范本
毕业生就业协议书范文大学生篇1
毕业生：________________
用人单位：______________
学校名称：____________
按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议：
一、毕业生应按国家有关规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位的同意。
二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业生资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约；未取得毕业资格的结业生，本协议无效。
三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列人建议就业计划，报教育厅批准，学校负责办理派遣手续。
四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣。如果用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。
五、毕业生、用人单位、学校三方如有其他约定，应在备注栏注明，并视为本协议的一部分。
六、本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效。经学校鉴证登记后作为签发报到证的依据。
七、本协议一式三份，毕业生、用人单位、学校各执一份，复印无效。
甲方（用人单位盖章）：
_____年_____月_____日
签订地点__________
乙方（院方盖章）：
_____年_____月_____日
签订地点_______________
丙方（学生签字）：
_____年_____月_____日
签订地点_______________
毕业生就业协议书范文大学生篇2
甲方：_________大学学生处
乙方（用人单位）：_________
丙方（学生）：_________
为保证就业实习工作的顺利进行，保护学校、用人单位及学生的合法权益，甲乙丙三方本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲乙丙三方承认《_________大学大学生就业实习管理规定》对三方均有的约束力，并达成如下就业实习协议：
一、乙方要求甲方为其介绍丙方从事就业实习工作，其中
1。工作内容：_________
2。工作时间：_________
3。就业实习报酬和福利待遇：_________
二、在办理实习信息登记时，乙方在就业实习报酬外应向甲方支付管理费用_________元（即按实际聘用人数，每人管理费_________元或按学生酬金的_________%计）。管理费用于为丙方购买人身保险等。
三、乙方在丙方实习期间，不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职，乙方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实习用工关系，乙方终止用工关系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离职，或因表现不佳被辞退，学校将按考勤等校规处理。
四、乙方在_________日以前，将丙方的报酬付给甲方，统一由甲方发放，乙方不直接与丙方发生经济关系。
五、丙方就业实习依法享受劳动保护，乙方不得安排丙方从事易对人体造成伤害或危险的特殊行业或专业的劳动及违法活动；乙方应对丙方的人身安全提供保障，不得损害或变相损害丙方在劳动保护方面的.合法权益。否则，造成的后果由乙方负责。但是，甲方应为丙方提供相应的医疗保障，乙方对丙方的医疗不承担责任。在工作期间，乙方对丙方的故意行为造成的自身人身伤害事故不负责任。有关劳动保护的其他内容参照劳动法的有关规定执行。
六、甲方是具体负责指导大学生就业实习的组织管理机构。在工作中甲方教育丙方遵纪守法，执行用人单位及学校的规章制度，履行就业实习协议中的各项义务，如乙方与丙方发生纠纷，甲方主持调解双方的争议。在调解前，乙方或丙方不可申请仲裁和诉讼。
七、乙方有权与丙方签定有关知识产权、保密义务等协议。甲方督促丙方执行上述协议。
八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。
九、本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________
负责人（签字）：_________ 负责人（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点：_________ 签订地点：_________
丙方（签字）：_________
班级：_________
学号：_________
_________年____月____日
签订地点：_________
♥️ 毕业生就业劳动合同
1、该生思想端正，勤奋努力，待人礼貌，尊敬老师，与同学相处融洽。拥有较强的组织能力和号召力曾担任三年班长、一年院学生会主席。多次获得“校优秀学生干部”、“校三好学生”称号、积极参加各种社会实践活动并被连云港市儿童康复中心聘为“助教老师”。
2、该生品行端正，热爱祖国，尊敬师长，具备较强的团队协作精神。在研究生学习阶段，该生思想上进，学习认真，能够围绕毕业课题努力钻研相关知识。经过近3年的积累，该生已经具备了较为扎实的独立从事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和学习中，继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取有所作为。
3、该生思想端正，性格开朗、有活力，有责任心，待人热情、真诚，与同学相处融洽，积极参加各种社会实践活动。曾任班级文娱委员和辅导员秘书，获“校优秀共青团员”。
4、该生思想端正，做事认真，有较强的自学能力和自我管理能力。与同学相处融洽，积极与老师交流。获得奖学金，对生活，对未来有自己的规划，有积极地人生观，。
5、该生思想端正，学习刻苦认真，热心助人，有责任心，个性开朗，待人随和乐观，与同学相处融洽，经常参加各种实践活动，非常热爱旅行，大学期间穷游大半个中国。
6、该生平时待人随和而友善，团结该生，人际关系好；该生劳动积极，能吃苦，不怕累，曾获“劳动积极分子”；学习态度端正，一直在向前进；在宣传方面小有特长，写有一手漂亮、清秀的钢笔字，被评为“宣传先进个人”；任班风监督员时，工作能力得到很好锻炼。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
7、该生为人诚实，做事踏实，严以律己，团结该生，人际关系好；学习勤奋，稳中有进，成绩处于中上游水平，曾获“学习先进个人”；热爱劳动，重视常规养成教育；在爱好广泛的基础上体育特长突出，尤其是在两届校运会200m、4*100m项目上均有上佳表现，被评为“体育积极分子”；任团宣传委员时，手工制作及工作能力得到很好的锻炼，钢笔字也进步明显。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
8、思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；其性格活泼，举止大方，待人热情，团结该生；学习态度端正，坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首；在特长上不仅写有一手漂亮、苍劲有力的钢笔字，而且还与队友勇夺元旦汇演三、二等奖；任文艺委员时，工作尽心尽力，爱岗敬业，能力得到较好锻炼和提高，曾获“文艺积极分子”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是名合格的毕业生。
9、该生思想端正，性格开朗活泼，喜欢与人交流，团结同学，尊敬老师，曾任班级副班长，院团总支副书记一职，多次获得奖学金，积极参加各种社会实践活动。
10、该生积极进取，性格开朗活泼，，团结同学与同学相处融洽，尊敬老师，在学习上，有较强的自学能力，曾多次获得奖学金，积极参加各种社会实践活动。
11、该生遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感。思想进步，遵守社会公德。 在学习上，有较强的自学能力，能够合理安排好学习时间。
12、该生思想端正，勤奋好学，有强烈责任感和进取心。能够非常认真地对待自己的生活和学习，性格开朗活泼，热心助人，综合素质也较好，体育非常突出，曾担任班级体育委员，院体育部部长。
13、该生思想端正，有上进心，勤奋踏实，在校期间尊敬师长，友爱同学，能积极参加校内外活动，多次获得奖学金，。
14、该生思想端正，性格开朗活泼，乐观向上，与同学相处融洽，有团结合作精神。对生活，对未来有自己的规划，有积极地人生观。
15、该生诚实守信，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、遵守各项制度、积极参加各种社会时间活。
16、女该生在校期间严格遵守校规校纪，学习态度端正，有上进心。积极参加校内活动、社会活动和社会实践，长期做兼职锻炼自己的能力，对未来有自己的规划，有协作精神和团结意识。
17、该生思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，积极参加社会活动，有爱心，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
18、该生在思想上要求进步，学习中刻苦认真，善于思考，与同学相处融洽，吃苦耐劳、朴实大方，曾任三年班级组织委员，多次获得奖学金并获“校优秀学生干部称号”。所在班级20xx年被评为江苏省先进班集体。
19、该生在三年的学习生活中表现优秀，遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，与同学融洽相处，曾任三年班级卫生委员，多次获得奖学金。
20、该生诚实守信，工作严谨踏实，认真负责。具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。有较好的文字功底，口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。
21、该生思想端正，做事认真踏实，有担当，虚心向学，有进取心，喜欢与人交流，善于在人际交往中发现问题，不怕困难，力争上游，曾任学生会秘书长一职，获“院优秀学生干部”称号。
22、该生思想端正，遵守各项制度，学习认真，勤奋努力。朴实诚信，待人礼貌，尊敬老师，与同学相处融洽。曾任班级学习委员和团支书一职，多次获得奖学金。
23、该生积极进取，积极参加校院组织的各项活动。学习方面，刻苦努力，较好地掌握了基础知识和专业知识。能够遵守学校、系、班级的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心集体。
24、该生待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌；思想上也日臻成熟，人际关系好，期末被评为“生活先进个人”；学习刻苦勤奋，积极进取，成绩提高快，曾获二等奖学金；热爱劳动，重视习惯养成，曾获“劳动先进个人”和“劳动积极分子”；个人自理、自立能力得到很好的锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
25、思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌；学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平；微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书；热心公务，关心集体，富有正义感，任班风监督员时，工作能力得到很好的锻炼和提高；爱好宣传、画画、唱歌，并注重发展特长，在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖，曾被评为“文娱先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是名合格的毕业生。
26、性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，曾被评为“生活先进个人”；热爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干，曾获“劳动积极分子”；学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩始终处于上游水平，曾获二等奖学金和“三好学生”；专业知识扎实，取得计算机国家一级等级证书；任学习委员时，工作责任心重，事业心强，深得班主任和该生们的认同；个人独立生活能力也显著得到锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
27、该生为人诚实谨慎，与人为善和睦，热心助人，集体荣誉感强；思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习态度好，进取心强，成绩连年进步；体育方面很有特长，在两届校运会100m、200m、4*100m等项目上均有突出表现，曾被评为“体育先进个人”；任宣传委员时宣传、画画逐步发展为特长，曾获“宣传先进个人”；其个人独立生活能力也明显加强。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
28、该生思想端正，做事稳重；能关心集体，热心助人，与人为善；个人修养较好，学习态度端正，努力程度大，在见习时能力得到很好的锻炼。曾两次获得奖学金。
29、该生为人诚恳，待人热情，做事踏实认真，有主见，果断而不拖泥带水。能够虚心地接受他人的批评与建议，谦虚好学，团结同学，尊敬老师。学习新事物的能力强，反应快，很有可塑性。
30、该生在校期间，性格开朗，尊师敬长，学习踏实，与同学相处和睦。能够把学到的知识运用于实践当中，勤工俭学，拥有一定的工作经验；曾任大学生公寓自管委员会副主席，并且获得“校优秀学生干部称号”。
31、该生思想进步，学习认真，待人真诚。性格开朗，有团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，曾任班级生活委员，关心帮助同学，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
32、该生思想端正，性格外向，热爱劳动，对工作具有责任心，有闯劲，曾任班级团支书一职，任校学生会主席一职，多次获得奖学金，获“优秀学生干部称号”，积极参加社会实践活动。
33、该生在学校期间能遵守学校各种规章制度，学习认真，勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，能够向着自己的目标不断努力，并且能够将所学知识应用于实践。曾任班级生活委员。
34、该生入学以来，在各方面严格要求自己。学习上有着明确的目标，态度端正，勤奋刻苦，圆满地完成了本专业课程并积极学习相关的知识。生活中，诚实守信，有责任感，对每件事都能投入极大的热情；乐于助人，为人处世和善热情，和同学关系融洽，具有良好的交际能力。注重社会实践，参加了多项校内外活动。
35、该生严于律己，思想政治觉悟高，关心社会热点问题，是一名合格的中共党员。学习勤奋刻苦，扎实掌握基础理论和专业知识，成绩优秀。在校期间积极参加学校院系和班级组织的各项活动，工作踏实勤恳，积极参加社会实践活动。
36、该生为人乐观自信，诚实守信，有责任感，待人诚恳，人际关系良好。学习认真，踏实勤奋，成绩优秀。专业基础扎实，注重实践能力的培养，积极参加社会实践和集体活动，能把所学知识运用于实践，具有较强的分析解决问题能力和良好的团队协作精神。
37、该生思维活跃，性格直率，为人坦诚；学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平；注重能力的培养，在口头表达、即兴演讲、活动主持和文艺方面小有特长，两年元旦汇演分获三、二等奖，公开主题班会上有上佳表现；对专业知识兴趣甚浓，学得较为扎实，不仅在基本原理、常用应用软件上较为得心应手，而且在硬件方面也小显伸手，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
38、该生思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立、自立生活能力较强；学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平，曾获“学习积极分子”； 微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书；勤劳肯干，多次为班级和宿舍争光添彩；注重能力的全面培养，在公开主题班会上有不俗表现；班风监督员工作也尽心尽责，成为“镇江市先进集体”的重要贡献者。该生是一名合格的'毕业生。
39、该生为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、自立生活能力；热爱计算机专业，勤学肯钻，基础较为扎实，动手操作能力较强；担任班体育委员、校学生会体育部副部长时，工作敬业主动，尽心尽责，配合学校出色地组织了第七、第八届校运会，在学生男篮、男足、女篮、女排联赛等活动中，基本是独挡一面，受到系部和学校的好评，曾获“优秀团员”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
40、该生思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习效率高，进取意识浓，成绩始终处于班级上游，曾获得一、二等奖学金和两次“三好学生”；担任副班长、团支书、学生会文艺部干事、教室管理部干事、生活部副部长期间，工作负责，能力得到长足锻炼，被评为“优秀学生干部”；在文体方面也小有特长，与队友勇夺女排冠军和元旦汇演二等奖；重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
41、该生思想成熟，积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性格开朗，互助友爱，待人热情大方；学习目的性强、自觉性高，成绩处于中上游水平；中英文录入速度快，正确率高；体育方面小有特长，与队友曾获校女排冠军；任班宣传委员、团支书工作期间责任心强，事业感重，积极参加社会公益活动，曾被评为“优秀学生干部”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
42、锐 思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习上勤于思考，刻苦勤奋，锐意进取，成绩始终名列前茅，曾获“三好学生”和校级奖学金；具备良好的口头表达能力和较为扎实的专业知识，取得计算机国家一级和二级等级证书，与队友在校计算机竞赛上获团体冠军，在全高专互联网知识总决赛上获团体第四名；任正副班长、团支书和学生会纪律部长时，工作能力较强，方式方法得体，工作富有成效，深得班主任、学校领导和广大该生的认同，曾获“优秀学生干部”；重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是名合格的毕业生。
43、该生思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；为人忠厚，遵规守纪，文明礼貌和个人修养较好；平时生活俭朴，自立能力强、团队意识浓，曾被评为“生活先进个人”；学习用功钻研，有恒心和毅力，成绩始终处于上游水平，尤其是理科方面更为见长，曾获一等奖学金；专业知识扎实，取得计算机国家一级、二级等级证书，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
44、该生思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性格文静，思想丰富，较为成熟，情感细腻，做事稳重；学习自觉性高，目的性强，成绩始终处于优良水平，曾获“学习进步奖”、一等奖学金；任班风监督员和生活委员时，工作尽心尽力，能力得到很好的锻炼；在写作和英语演讲方面也积极锻炼，个人独立自理、生活能力明显加强；积极参加社会公益活动，曾被评为“优秀团员”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
45、思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性恪活泼，思维活跃，思想日臻成熟，个人修养较好，富有文明礼貌；学习态度端正，努力程度大，进取意识浓，成绩逐年提高；热心公务，积极参加班级和社会公益活动；个人自立、自理能力明显得到锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
46、该生团结该生，关心集体，热心助人，与人为善，思想成熟；学习上积极进取，逐年进步；微机专业知识学得扎实，熟悉常用应用软件和电脑基本组装知识，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名；该生在文体方面富有特长，在元旦文艺汇演与队友勇夺二等奖，在两届校运会4*100m、1500m、铁饼和标枪等项目上均有上佳表现，在男篮赛上以绝对核心位置组队夺得三等奖，个人获“体育先进个人”；热心公务，任生活委员和班长、学生会干事时，工作能力得到很好的锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
47、该生思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；为人厚道，与人为善，团结该生，个人修养好，富有文明礼貌；学习刻苦勤奋，持之以恒，坚持不懈，成长性快，成绩名列前茅，曾获一等、二等奖学金、“学习进步奖”、“三好学生”；热爱劳动，任劳任怨，积极参加班级和社会公益活动，多次被评为“劳动先进个人”和“劳动积极分子”；重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文；该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
48、该生为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟；学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习积极分子”；微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书；写作方面小有擅长，钢笔字也越写越漂亮；热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
♥️ 毕业生就业劳动合同
提纲：
1、就业协议与劳动合同的含义
2、就业协议与劳动合同的联系
3、就业协议与劳动合同的区别
4、案例分析
5、注意事项与维权
浅析高校毕业生就业协议与劳动合同异同
一、就业协议与劳动合同的 含义
就业协议是大学毕业生和用人单位双方确定就业意向的依据, 是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。协议需经过用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意和见证，一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，就具有一定的法律效应。就业协议具有民事合同的性质，订立就业协议应当遵循主体合法和平等协商原则。
劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权 利和义务的协议。劳动合同具有三个法律特征:
1、劳动合同的形式是一种协议, 即当事人的合意;
2、劳动合同的内容是有关劳动的权利和义务;
3、劳动合同的主体是劳动者和用人单位。
二、就业协议与劳动合同的联系二者的主要当事人一致
就业协议与劳动合同主要当事人均为大学毕业生与用人单位。就业协议虽然由毕业生、用人单位、学校三方签署, 但学校在协议中仅作为见证方, 不承担义务也不享受权利, 就业协议的权利与义务均归毕业生与用人单位承受,劳动合同则明确只有两方当事人：毕业生、用人单位。劳动合同中所有的条款均由双方当事人在法律允许的范围内达成, 并用以规范各自的行为。二者均归属合同范畴
就业协议依据教育部颁发的部门规章和（合同法）签
订;劳动合同依据（劳动法）、劳动合同法和合同法签订。二者都符合合同的特征: 是一种双方民事法律行为;以在当事人之间设立、变更、终止民事权利义务为目的;订立、履行都应当遵守法律、行政法规。
3二者成立的主要目的均为保护劳动权益
就业协议与劳动合同设立的主要目的就是为了更好的保护毕业生在劳动关系上的合法权益。
三、就业协议与劳动合同的区别
1签署的时间不同
就业协议一般在毕业生毕业前签订, 保障毕业生顺利到岗就业;
劳动合同一般在毕业生毕业后签订, 保障毕业生工作过程中的各项合法权益。
2、内容不同
就业协议的内容主要是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接受毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案，而不涉及毕业生到用人单位报到后，所享有的权利义务。
劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面更为具体，劳动权利义务更为明确。3法律依据不同
处理就业协议引发的争议应引用民法通则和合同法,处理劳动合同引发的争议则用(劳动法)来处理。
4保护劳动权益的范围和力度不一致
就业协议一般情况下仅确立了毕业生和用人单位之间的劳动关系以及解除劳动关系的违约金，适用于毕业生与用人单位、学校三方之间，学校是就业协议的见证方或签约方，就业协议对用人单位的性质没有规定，适用任何单位;
劳动合同则全方位地确立了毕业生和用人单位的权利和义务: 包括合同的期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、合同终止等条款。只适用于劳动者与用人单位，与学校无关。
5救济手段不同
违反就业协议应向基层人民法院提起诉讼;
违反劳动合同则应向县级劳动争议仲裁委员会提起仲裁。
四、案例分析
——————就业协议不能替代劳动合同
今年5月，即将大学毕业的学生商某与学校及某医药公司签订了一份就业协议书。约定：商某毕业后必须在医药公司服务5年，否则要赔偿公司1万元。7月，商某到公司工作后又与该公司签订了3年期限的劳动合同，约定试用期为3个月，在试用期内可以提前书面通知公司解除本合同，并在工作交接完毕后离开公司。2个月后，商某认为自己不适应这份工作，按劳动合同要求向公司提出书面辞职，而公司却以未交违约金为由不予办理解除劳动合同的有关手续。无奈之下，商某向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁，要求解除与医药公司的劳动合同。
仲裁委认为，《劳动法》第16条规定，劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。建立劳动关系应当订立劳动合同。根据上述规定，毕业生与用人单位在签订就业协议时，双方尚未形成劳动关系，所签订的就业协议不是劳动合同。就业协议的功能在于确保协议一方当事人按照协议到约定地点工作，工作后应该签订劳动合同。就业协议条款没有得到劳动合同的确认，与劳动合同相冲突时，应以劳动合同为准。劳动合同中已对试用期内双方的权利义务作出了明确的约定，该试用期条款合法有效。仲裁委裁决：该公司应该为商某办理解除劳动合同的各项手续，商某不必交违约金。
五、注意事项与维权
签订就业协议或劳动合同时应当注意审查限制性条款、试用期条款、工资、补助、奖金条款及违约金等方面的问题。针对侵犯自身就业权益的行为, 毕业生应当勇敢地向用人单位上级主管部门和学校进行申诉并听取他们的处理意见, 同时也可提交给当地的劳动争议仲裁机构进行调解和仲裁, 或直接向人民法院提起诉讼，勇于利用法律手段维护自身劳动权益
♥️ 毕业生就业劳动合同
合同编号
甲方： 乙方：
单位名称： 姓名：
法定代表人： 性别：
委托代理人： 出生年月：
厂址： 家庭住址：
所属区：
一、合同类别和合同期限
1.有固定期合同履行期限为 年。自 年 月 日起，至 年 月 日止，其中试用期为 个月(自 年 月 日至 年 月 日止);乙方必须为甲方服务期限为 年(自 年 月 日至 年 月 日止)。合同期满应即终止，如甲方工作(生产)需要在双方同意的条件下，应即续订合同。
2、无固定期劳动合同自 年 月 日起，直至《暂行规定》中约定的条款发生时自行终止。其中乙方必须为甲方服务期限为 年(自 年 月 日至 年 月 日止)。
二、工作岗位
1负责外贸进出口业务，主要操作阿里巴巴国际平台。
三、双方的责任和义务
1.甲方应根据国家有关劳动保护、安全生产的法规制度，采取有效措施，为乙方提供良好的劳动环境和工作条件，加强对职工的安全、卫生和劳动保护，并根据生产和实际工作需要发给乙方必要的劳防用品和保健营养待遇。同时，对女职工应酌情实行特殊保护。 2.甲方根据企业生产和经济发展情况，不断提高和改善职工生活福利待遇，并提供必要的集体生活设施和娱乐场所。
3.甲方根据生产和工作需要，对职工提供必要的专业技术培训和业务进修条件，并进行政治文件学习、安全生产和厂规厂纪教育等。
4.乙方有参加甲方民主管理，获得政治荣誉和物质奖励的权利。
5.乙方上岗后应按照甲方的生产和工作要求，掌握本岗位的工作技能和操作规程，按质按量地完成各项规定的工作任务，并接受甲方职能部门的有关考核。
6.乙方在合同期内，应树有良好的职业道德和主人翁精神风貌，维护企业声誉，爱护集体财产。
四、劳动报酬
1.乙方工资、奖金、浮动工资、岗位工资、加班工资和相应的福利津贴等，仍按甲方现行的规定按月发放。
3.乙方在生产或工作中有突出贡献或特殊成绩的，甲方可给予必要的精神鼓励和物质鼓励或晋级工资。
五、合同的变更、终止和解除
1.凡有固定期限的劳动合同，期限届满时即为终止，甲乙双方经协商后可续订劳动合同。
2.合同双方在履行劳动合同过程中，如发生特殊情况，无法履行劳动合同的有关内容，经双方协商一致后，可变更劳动合同的有关内容，但必须办理变更手续。
3.职工到达规定的离退休年龄或因病丧失劳动能力提前退休时，劳动合同自然终止。
七、违约责任
1.在合同期内，甲方除《暂行规定》第十六条、第十九条、乙方除《暂行规定》第十七条规定的条件外，均不得解除合同或自行离职，否则应支付违约金500元。
2.甲乙双方必须严格履行劳动合同，除遇有特殊情况，经双方协商一致不能履行劳动合同的有关内容外，任何一方违反合同给对方造成经济损失的，应根据其后果和责任大小，给对方赔偿经济损失。赔偿金额按有关规定或实际情况确定。
八、双方需要约定的有关条款
1.本合同未尽事宜，均按《暂行规定》的有关规定办理。
2.本合同的有关规定在执行过程中，如与国家新颁布的有关规定相抵触时，应按国家规定执行。甲乙双方需要修订或补充的，可协商修订补充。
九、劳动争议的调解、仲裁
因履行劳动合同发生争议，当事人应当从知道或应当知道其权利被侵害之日起六个月内向企业劳动争议调解委员会申请调解，也可在争议发生之日起六个月内或企业调解不成三十日内，按规定向长安劳动委员会申请仲裁。
本劳动合同依法成立，具有法律效力，经甲乙双方签字后生效。此合同一式两份。企业和职工各执一份。
甲 方： 乙 方：
法定代表人(签章)： (盖章或签名)
委托代表人(签章)：
合同签订日期： 合同签订日期：
一九九 年 月 日 一九九 年 月 日
鉴证单位：
鉴证日期：
♥️ 毕业生就业劳动合同
《高校毕业生就业协议书》与劳动合同是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议，但两者分处两个相互联系的不同阶段，广大应届生要注意：
工具/原料
享受何种待遇等权利和义务的依据。
劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面，更为具体，劳动权利义务更为明确。
住房等有事先约定，亦可在《高校毕业生就业协议书》备注条款中予以注明，日后订立劳动合同对此内容应予认可。
用人单位、高校用人单位主管部门签字盖章，即具有一定的法律效应，是编制毕业生就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。
♥️ 毕业生就业劳动合同
一、本合同期限采用下列第（ ）种方式
1、固定期限劳动合同：自 年 月 日至 年 月 日止。
2、自 年 月 日起始，以完成 工作任务为合同终止期限。
二、工作内容
甲方安排乙方在 地点，从事 工作。
甲方应当根据工作要求对乙方进行必要的职业技能培训。乙方应当努力提高职业技能，按岗位要求完成工作任务。
三、工作时间为下列第（ ）种方式
1、每周工作 日，每日工作 小时。
2、以完成 工作为工作时间，折算平均每日工作 小时，累计每周不超过 小时。
四、劳动报酬
1、甲方按下列方式（ ），支付乙方工资：
（1）按小时计酬，标准为每小时 元；
（2）按完成工作计酬，每（半月/周/日/项） 元。
2、甲方按（日/周/半月）以（货币形式、委托银行）形式支付乙方工资。
五、社会保险：
（1）乙方以灵活就业人员形式自行参加社会保险。
（2）由甲方为乙方办理参加社会保险手续，其中，乙方应缴纳的社会保险费，由甲方代扣代缴。
六、劳动安全保护和休息休假
甲方应为乙方提供必要的劳动保护条件和劳动防护用品，保护乙方的生命安生和身体健康。甲方安排乙方从事有职业危害作业的，应当事先告知并定期为乙方进行健康检查。()乙方应当遵守安全操作规程，遵守劳动纪律。
甲方保证乙方每周至少休息一天，按规定保障乙方休息休假的权利。经与乙方协商后，甲方安排乙方延长工作时间或法定节假日加班的，加班加点工资按 标准×法定倍率计算。
七、劳动合同的变更、解除和终止
1、经双方当事人协商一致，本合同可以书面形式变更。
2、双方当事人任何一方要求终止本合同的，应以书面方式通知对方，本合同即行终止。
八、乙方与其他用人单位订立劳动合同或建立非全日制劳动关系的，后订立的劳动合同不得影响本合同的履行。
九、本合同未尽事宜，法律法规有规定的，按法律法规规定执行；法律法规没有规定的，由双方协商解决；双方协商一致，可以变更本合同。若双方协商不成或者发生劳动争议，应当依法向调解机构申请调解，或者依法申请劳动争议仲裁、向人民法院起诉。
十、本合同一式 份，自双方签字盖章之日起生效。甲乙双方至少各执一份。
甲方（签章） 乙方（签名）：
法定代表人、负责人
或委托代理人（签名）
年 月 日 年 月 日
♥️ 毕业生就业劳动合同
近日，本市大学毕业生将陆续拿到自己的毕业证书，与用人单位签下劳动合同，与此同时，被用人单位戏称为“黑色的7月”也即将来临。昨天，记者从有关部门获悉，近年来在不少大学，毕业生就业协议违约率以每年5%-10%的速度持续攀升，部分重点大学的违约率更是接近半数。
针对这一情况，不少高校负责就业指导工作的老师呼吁，应尽快将就业协议书向正式劳动合同转化，保护应届毕业生和用人单位双方的利益。
违约不单是我的“错”
毕业生小刘昨天向本报记者讲述了自己的求职遭遇。
“我在公司实习的`一年里做的都是人事工作，本以为今后自己能向人力资源方向发展。谁料一签完就业协议，公司就把我调去做行政助理。公司还说，就业协议上没有写明我的职位，因此公司有权调动我的岗位。”然而，小刘明显感觉这已经完全偏离了自己的职业目标，在调换职位后不到15天，“我提出与公司解约，哪怕是要支付违约金。”
也有一部分毕业生迫于就业压力，为了“保底”草签协议，导致了高违约率的发生。
本周二，毕业生小王与一家开发公司签下一纸就业协议。而就在两天前，他与另一家物流公司解除了就业协议。
“我深刻体会到大学生找工作之难，所以碰到愿意和我签约的单位，我从不拒绝。”第一次签约后，小王的业余时间一点没有浪费，人才市场一趟也没少跑，网上简历一份也没有少投。就这样，小王又找到了现在这份工作。他向记者坦言，一纸就业协议只是“垫脚石”，“反正以后总会跳槽的，现在只不过把这个过程提前了，
“再也不找应届毕业生！”
同样的一份就业协议书也让用人单位头痛。一家规模不小的民营企业从去年的12月开始，花了5个月时间，北上南下，用去近十万元，陆续与20名应届毕业生签订了就业协议。
为了使他们的工作尽快上手，在他们毕业前就送他们到外地培训，平均在每个人身上用去了近万元。然而，目前至少有一半的毕业生已经明确说：决定不来该公司上班了，至于剩下的一半，要到拿到毕业证书、正式签订劳动合同时，才知道他们到底来不来。公司老总一气之下表示：“以后再也不找应届毕业生了！”
毕业生频频违约也令高校左右为难。他们对学生的违约普遍不支持，认为这事关学生本人的诚信度，也会影响到学校与用人单位的合作，因此都制定了一些制约措施。然而，在事关每个学生的前途时，校方又不得不理解“人往高处走”的想法，对他们的选择不加阻挠。
另外，每年一月到四月，各大高校几乎都会敦促毕业生尽早签约，这样也在无形中给毕业生增加了压力。
一些学生由于中意的单位无法在一个月内落实下来，就先随便和一家用人单位签个协议应付学校，以后如果再遇到心仪的单位，毁约也就在所难免。
♥️ 毕业生就业劳动合同
大学生就业劳动合同对于即将步入社会的大学生们来说，意味着迈向职场的第一步。这份合同不仅是双方雇佣关系的依据，更是对双方权益的保护和规范。以下将从合同的定义、内容、重要性等方面详细介绍大学生就业劳动合同。
一、定义
大学生就业劳动合同是指用人单位与大学生之间在从事劳动关系时所签署的一种协议，其目的是明确双方的权益和责任，并建立起雇佣关系。它是对劳动过程进行规范的一种制度安排，有利于保护双方的权益和维护劳动秩序的平稳进行。
二、内容
大学生就业劳动合同一般包括以下内容：
1.劳动合同的当事人：包括用人单位和大学生双方的姓名、身份证件号码等个人信息。
2.劳动内容和岗位职责：明确大学生在工作中所担负的职责，包括具体的工作内容、工作时间、工作地点等要求。
3.劳动合同期限：规定大学生与用人单位签订的合同的起始时间和终止时间，双方应明确过期续签或终止合同的相关约定。
4.工作报酬和福利待遇：包括大学生的工资、津贴、奖金等，以及各种社会保险和福利待遇。
5.劳动条件和安全保障：规定用人单位应提供的工作条件、劳动环境，以及双方的劳动保障和安全责任。
6.违约责任：对双方违约的处罚和责任进行明确规定，以保证双方按照合同约定履行自己的职责和义务。
三、重要性
大学生就业劳动合同的重要性体现在以下几个方面：
1.保护大学生的权益：大学生作为劳动者，在工作中也需要享有相应的权益保护，比如工资待遇、工作条件、合理安排等。劳动合同作为双方权益的保护机制，能够确保大学生的合法权益不受损害。
2.规范用人单位的行为：劳动合同明确规定了用人单位的义务和责任，使用人单位不得随意变动、解雇劳动者，从而保障了大学生的稳定就业和职业发展。
3.维护劳动秩序的稳定：劳动合同的签订是劳动关系稳定和劳动秩序规范的重要手段。通过明确双方的权益和义务，可以增强劳动关系的和谐性，维护社会劳动秩序的稳定进行。
4.促进双方的彼此约束：劳动合同约束了用人单位和大学生的双方行为，强化了双方的责任意识和约束力，有利于双方履行合同的权利和义务，形成良好的合作关系。
总之，大学生就业劳动合同是大学生们进入职场的重要一环。只有通过明确双方权益和义务的规范合同，才能保证大学生们在工作中获得合法权益的保护，实现稳定就业和职业发展的目标。因此，大学生们在签署就业劳动合同时，应认真了解合同内容，确保自身权益，并严格按照合同约定履行义务，为自己的工作生涯打下坚实的基础。
♥️ 毕业生就业劳动合同
就业协议书全称“普通高等学校毕业生就业协议书”是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，在规定期限内就就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议，是用人单位接收毕业生的重要凭据，是高校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。
就业协议书由教育厅根据各校上报的生源信息库发放就业协议书，每位毕业生只对应一份含有编号的就业协议书。劳动合同是劳动者与用工单位之间确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。就毕业生而言，签定就业协议书和签定劳动合同的具体区别主要体现在：
(转正定位、工龄计算等凡是与户口、档案相关的事情都无法办理；
(劳动报酬、工作地点、福利保险等一系列内容，因此，千万不要认为和用人单位签订了就业协议书就万事大吉，应注意报道后及时和用人单位签订劳动合同；为了更加明确双方的权利和义务，毕业生在签订就业协议书时应了解劳动合同的内容，尤其是工作年限和待遇等条款，毕业生也可向招聘人员索要样本或者复印件。
♥️ 毕业生就业劳动合同
顾晓敏认为，《劳动合同法》对大学生就业造成冲击主要有三个原因：
一是促使企业放缓招聘大学生。
“《劳动合同法》的一个显着特点，就是更注重对劳动者权益的保护”，顾晓敏表示，该法将提高企业的用工成本，因此企业在招聘大学生时会比以前更加谨慎、理性，这会加剧本已比较严峻的大学生就业形势。顾晓敏提到，从目前上海高校对大学生的就业状况统计看，和去年同期相比，大学生就业比率有所下降，“根据即将毕业的大学生的反馈，企业对大学生招聘比过去要谨慎”。
二是大量招聘淘汰不再可行。
“《劳动合同法》实施后，一些企业对于眼前‘可招可不招’的岗位，可能会通过暂时从内部挖潜的方式来解决”，顾晓敏表示，《劳动合同法》也可能改变以往一些企业采取的“大量招聘，大量淘汰”的策略，“以往企业先大量招聘应届高校毕业生，经过试用期内的考察之后，再淘汰掉其中一部分不合格的毕业生，以往有80%到90%的企业都采取这种人才选拔方式，而《劳动合同法》实施后，这种方式将被改变。”
三是《劳动合同法》的实施更重视人才的能力。
“以前很多企业在招聘大学生时，存在着重学历、重名牌大学背景的倾向”，顾晓敏表示，在《劳动合同法》实施之后，企业在招聘大学生时，会更注重大学生的能力而不是学历，这是因为企业必须雇用高素质、能力强的员工，才能符合《劳动合同法》，才能降低用人成本，保持较高的市场竞争力，“因此，大学生找工作靠名气、靠光环的时代，将逐渐成为过去”。
无独有偶，上海市人大代表、上海望源房地产开发有限公司董事长季宝红在向大会提交的一份书面意见中也提到，新出台的《劳动合同法》和《就业促进法》，增加了企业用人成本，也使大学生的就业形势更加不乐观，此时，政府更应该考虑制度设计，从政策层面鼓励企业录用大学生。
两位人大代表的担忧也得到了上海市人才中介行业协会秘书长朱庆阳的认同，“《劳动合同法》肯定使企业招聘新人的条件更加苛刻;而《劳动合同法》中关于无固定期限合同的规定，实际上也在鼓励企业长期用工，这自然就减少了大学的就业机会”。
大学生自主创业后容易陷入尴尬境地顾晓敏表示，虽然上海已经设立人才发展资金，向本市创业的大学生开放，各区县也大多都建有大学生创业中心，但大学生大多没有社会经历和工作经验，实际创业人数不足1%，99%的学生必然到企事业单位工作。
而季宝红则更是直言，政府不宜提倡大学生自主创业，他表示，由于大学生受社会经验、人脉等各方面条件的限制，不少大学生自主创业后陷入“成事不足，败事有余”的尴尬境地。据不完全统计，大学生成功创业率只有2%~3%，多数人的结果是劳民伤财，竹篮打水一场空。另外，创业往往是大学生在就业压力下的被动选择，这种消极的选择动机是制约大学生顺利创业的重要因素。“由于处于被动，缺乏自信又能力不足，他们很难抓住市场机遇，主动占领市场取得成功”。
季宝红还表示，资金是制约大学生创业的另一个瓶颈，大部分家长很难在大学生毕业之后再拿出一笔不菲的资金支持其自主创业。虽然政府设立了创业贷款制度，但据了解，能成功获得创业贷款的案例并不多。“大学生对于创业前途的迷茫和担忧，在内外压力交迫之下，极易成为社会的不安定因素”。
顾晓敏建议，教育部门应加强对大学生的能力培养，她认为，《劳动合同法》实施后，教育部门要反思一贯以来的培养目标，不仅仅是大学，包括中小学，都要重视学生的素养教育，“因为一个人好的素养的形成，从大学阶段开始培养为时已晚。只有从小学就抓起，才能形成正确的价值观和综合解决问题的能力。”
顾晓敏表示，政府部门应出台相关优惠政策，鼓励企业招聘大学生。她建议政府对招聘大学生人数占员工一定比例的企业，应给予税收优惠，提高企业招聘大学生的积极性。此外，还可以出台政策，鼓励大学生到基层和西部地区就业，如大学生到上海中心城区以外的乡镇工作，可补助一定金额的津贴;到艰苦边远地区工作的高校毕业生，户口可根据毕业生的意愿，选择留在上海或迁往外地。
季宝红也建议，在高校科学合理地进行就业指导的同时，政府部门也应该发挥积极作用，比如制定政策鼓励企业使用大学生，把雇用大学生的数量也作为考核指标。他表示，目前，民营企业占到了企业数量的70%，岗位需求量大，但是很多企业都不愿意招收大学。把有工作经验作为条件则会把很多大学生拦在门外。政府可以在考核企业税收的时候，对吸收大学生较多的企业给予一定的财政补助和奖励，“这样既鼓励和促进了企业接纳大学生，也缓解了大学生就业问题对社会造成的压力”。
♥️ 毕业生就业劳动合同
就业协议书全称“普通高等学校毕业生就业协议书”是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，在规定期限内就就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议，是用人单位接收毕业生的重要凭据，是高校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。
就业协议书由教育厅根据各校上报的生源信息库发放就业协议书，每位毕业生只对应一份含有编号的就业协议书。劳动合同是劳动者与用工单位之间确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。就毕业生而言，签定就业协议书和签定劳动合同的具体区别主要体现在：
(1)签定就业协议书，你的三证派遣至用人单位上级主管部门或用人单位所在地人社局；仅签定劳动合同，则你的三证派回生源所在地，无法直接从学校转到用人单位，毕业生只能算是在单位打工，实习期签订、转正定位、工龄计算等凡是与户口、档案相关的事情都无法办理；
(2)就业协议书只是表明双方的意向，只体现了双方的基本信息及双选意见，而劳动合同才有明确具体的工作内容、劳动报酬、工作地点、福利保险等一系列内容，因此，千万不要认为和用人单位签订了就业协议书就万事大吉，应注意报道后及时和用人单位签订劳动合同；为了更加明确双方的权利和义务，毕业生在签订就业协议书时应了解劳动合同的内容，尤其是工作年限和待遇等条款，毕业生也可向招聘人员索要样本或者复印件。
♥️ 毕业生就业劳动合同
1、订立本合同做依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。
2、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。
3、乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
（1）试用期间，被证明不符合录用条件的：
（2）严重违反劳动纪律或甲方规章制度的：
（3）严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大伤害的：
（4）被依法追究刑事责任的。下列情形之一，甲方可以解除本合同，但应提前十五天以书面形式通知乙方。
（5）乙方劳动未达到劳动合同规定的质量和数量的，经过培训或调整工作岗位，还不能胜任工作的。
合同双方当事人协商一致，解除劳动合同。
乙方解除本合同，应当提前十五日以书面形式通知甲方。
下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同；
1、在试用期内的：
2、甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或提供劳动条件的；
3、患病或非因工负伤在规定的医疗期间内的；
4、劳动期满，劳动合同即行终止。
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