驾校教练员聘用合同(汇集18篇)

时间:2024-07-25 作者:好拿网

<一> 驾校教练员聘用合同

随着社会的进步发展,机动车驾驶作为一种基本技能,已被世人共认。越来越多的人因各种原因,需要通过正规的培训考核取得驾驶机动车资格,各类驾校亦应运而生。由于学员的这也,年龄,性别,修养,素质以及文化程度,社会阅历等差异甚大,如何因人施教,使其在短期内尽快成为一名合格的机动车驾驶员,是摆在众多驾校和教练员面前的重要课题。结合自己的实践观察,仅就常见的几种训练方式分析一下。

一、激趣式:

即把规范训练与学员的个人兴趣爱好相结合。为学员创造一个文明和谐、团结友爱、互助共进的良好氛围,使其在枯燥苦累的行为训练过程中,苦中有趣,累而无怨,既完成了训练科目内容,达到了学习目的,又通过培训结识了许多新朋友,增添了生活乐趣。这就要求教练员必须做到以身作则,以诚待人,敢为楷模,能与学员打成一片,取得学员的信赖,同时要善于发现、了解学员特点,因人施教,寓教于乐。此方式普遍适应各种群类学员。

二、分解式

即把规范的操作要领与具体指导相结合。把操作要领分解到训练中的每一个动作,提出详尽的训练要求,指导学员,严格训练,规范操作,培养学员养成良好的驾驶习惯,完成训练目标。要求与指导,相辅相成,互成因果:只要求不指导,没有过程,学员全凭个人领悟,收效甚微,且易走弯路甚至误途;只指导无要求,没有标准,难以规范操作,为学员正式上路埋下交通隐患。

三、督导式

即把规范训练与督导检查相结合。督导检查是驾驶员训练的中心环节,规范训练为本,督导检查为辅,训练结果是目的,督导检查是手段,是方法。在常规的训练中,教练员必须坚持跟车督导检查,及时发现、纠正学员错误和不规范操作。

四、制约式

即把规范训练与必要的纪律相结合。敦促学员自觉遵守训练纪律,严格执行操作程序,养成好的驾驶习惯,单纯依靠学员的自我觉悟是不够的,必要的纪律约束尤显重要。制订相应规章制度,制约学员的训练行为,督导学员及时纠正错误操作和不良习惯,必要时建议学员把经常易犯的错误操作程序、动作,写成卡片随身携带,随时提醒学员注意纠正。

五、疏导式

即把常规强化训练与单兵指导训练相结合。矫正不良习惯,必须反复强化训练。但随着强化训练的反复,很容易使学员产生烦躁、悲观情绪,特别是对已经养成不良习惯的学员,要求教练员必须耐心细致的做好疏导工作,认真研究学员特点:喜好什么,兴奋点在那里?找准突破口后,抓住学员情绪最佳、精神状态最好的适当时机,单独训练,指出其错误所在,并指导纠正方法,激励学员矫正不良习惯。

六、渐进式

即把规范训练与行为训练相结合,把训练大纲要求贯穿于行为训练始终,严格要求,循序渐进,逐步加大训练强度、难度。

七、体验式

即把指导训练与自我训练相结合。教练员在指导学员训练的同时,还应鼓励学员在操作行为中自我揣摩,反复体验,加强学员之间的相互交流,及时主动与教练员沟通,使自己的驾驶技能迅速得到提高。

八、切断式

即把规范训练与异常行为纠正训练相结合。习惯操作是驾驶员系列行为的外在表现和潜意识反映,是驾驶员在长期的操作过程中不自觉而养成的一种惯性行为。许多不良习惯,往往都有先期事件或行为诱导,这些事件或行为可能并非坏事,但对不良习惯的形成确有直接影响,为学员今后的安全驾驶埋下隐患。所以,一旦发现学员在培训中发生不良操作或先期异兆,教练员必须果断制止,,引导学员按规范训练,从源头切断不良习惯的滋养发生。

九、协议式

即把规范训练计划与个人训练计划相结合。教练员针对不同类群学员的实际情况,分别与其制订训练协议,培训过程中共同遵守。有了协议,就产生了约束力,明确了训练目标。训练协议包括:确定训练目标、规定监督方法、约定行为期限、商议奖惩条款。在制订训练协议时应注意做好以下五点:

1、教练员以身作则,带头执行训练协议;

2、协议内容因人而异,简单可行;

3、协议标准以激励学员完成培训科目为准则,不宜过高,以“伸摸不着,跳起来能摘到”为佳;

4、协议期间,教、学双方应互相监督,认真履行;

5、奖惩兑现。

十、积分式

即把规范训练与激励训练相结合。在训练过程中,对学员表现优秀、操作正确,积极进取的行为,及时表扬鼓励,采用表扬积分、分满奖励的办法,激励学员,互帮互助,完成培训。

<二> 驾校教练员聘用合同

在这几年的驾培工作中,自己不断的学习专业知识,刻苦的专研教学,通过自己的努力,也收获不少,“在和我市两届的教练员技能大赛中都获得三等奖。学员培训的合格率也较高。自我感觉在当前驾培工作中,还算满意。可是在4月去山东参加了王牌教练员培训后,才体会到自己离一名优秀教练员甚远。

“教师被称为“地球上最崇高的职业,都被受人们尊重,汽车驾驶教练员作为一名技型教师,也可以说是:车轮下亡灵的拯救者,也可以说是家庭财产的保护者。作为一名汽车教练员,没理由不受到社会的尊重。但遗憾的是,大部分的教练员没获得与其职业相对称的社会地位。在网络里,在社会上,就没几个真心评价教练员好的,其中的因素很多,即和驾培行业某些不正风气有关,也和教练不把自己当着技能型教师看待和要求。学员在来学车之前心中有三只老虎,汽车是“老虎”驯服不了它,怕伤人,伤己,教练是“老虎”都有“车脾气”熊人骂人训斥人讽刺人是家常便饭,考试是“老虎”怕自己辛苦一场最后成了“烈士”最怕的老虎还是教练。

所以在训练中,教练语气重点,学员就会说又被骂了,可是教练听来会想语气重点就是骂,心里会有些不高兴,导致不和谐,一些学员会问教练认为是“白痴”的问题,好比转弯时,方向盘打多少度。就有可能对学员说上不和谐的语言,学员会认为我要是懂了还问你还来受你气,教练员滥用批评,批评学员当成口头禅,当做家常便饭,不分场合,不分地点,随意批评,没有节制,不考虑学员的实际情况,不考虑学员的心理感受,往往还振振有词,什么“严是爱,宽是害”严师出高徒等,忽略了适可而止的原则:“超限效应”一次,两次,多次地对学员同样的批评,学员会由内心不安到不耐烦,最后到反感。让学员感到教练“揪住我不放”。

二.教练员的“训”与“练”

作为一名驾驶培训的教练员,每天都和训练这个词打交道。

训,主要的含义是“教诲,开导和典式,法则的意思”,练是指练习,自古节制之师存乎训练,训以固其心,练以精其技,驾校教练员队伍,也是一只军队,是场永不休止的交通战争,是构筑道路交通安全第一道防线的主力军,教练员是否训练有素,直接关系到从车轮下拯救出的生命与财产的数量,可是目前驾培中普遍存在着“训与练”失衡,重“练”而轻“训”的现象,而我市教练员工资是以学员毕业率算,所以训练基本是以考试为主,把应试过关作为一要务,忽视学员“车德”和安全意识的培养,实际驾车技术甚少。

1,我们目前的工作量是每天十几个小时,与收入不对称。

2,工作是身累心更累,想对学员态度好点却好不起来。

3,考试中训练得再好,还不如“运气好”。

4,目前的驾培行业中,想做名优秀的教练员,显得我清高“圣人”似的,有可能会被大家孤立。

5,一名五星教练的收入不会比没星级的教练高,有可能还不如。

四.否定自我,诞生新我。

否定:“无所谓心态”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”

诞生新我,塑造师者在人们的心目中有其特殊的形象,师者,诲人不倦,传道授业解惑也。

提升自我“长宽高”

长——要有较突出的业务特长。

宽——要有较宽阔的胸怀,充分理解学员心态,充分理解学员的需求,充分理解学员的过错。

高——要有较高的思想境界,为保护人民生命财产把好安全第一关。

<三> 驾校教练员聘用合同

随着社会的进步发展,机动车驾驶作为一种基本技能,已被世人共认。越来越多的人因各种原因,需要通过正规的培训考核取得驾驶机动车资格,各类驾校亦应运而生。由于学员的这也,年龄,性别,修养,素质以及文化程度,社会阅历等差异甚大,如何因人施教,使其在短期内尽快成为一名合格的机动车驾驶员,是摆在众多驾校和教练员面前的重要课题。结合自己的实践观察,仅就常见的几种训练方式分析一下。

即把规范训练与学员的个人兴趣爱好相结合。为学员创造一个文明和谐、团结友爱、互助共进的良好氛围,使其在枯燥苦累的行为训练过程中,苦中有趣,累而无怨,既完成了训练科目内容,达到了学习目的,又通过培训结识了许多新朋友,增添了生活乐趣。这就要求教练员必须做到以身作则,以诚待人,敢为楷模,能与学员打成一片,取得学员的信赖,同时要善于发现、了解学员特点,因人施教,寓教于乐。此方式普遍适应各种群类学员。

即把规范的操作要领与具体指导相结合。把操作要领分解到训练中的每一个动作,提出详尽的训练要求,指导学员,严格训练,规范操作,培养学员养成良好的驾驶习惯,完成训练目标。要求与指导,相辅相成,互成因果:只要求不指导,没有过程,学员全凭个人领悟,收效甚微,且易走弯路甚至误途;只指导无要求,没有标准,难以规范操作,为学员正式上路埋下交通隐患。

即把规范训练与督导检查相结合。督导检查是驾驶员训练的中心环节,规范训练为本,督导检查为辅,训练结果是目的,督导检查是手段,是方法。在常规的训练中,教练员必须坚持跟车督导检查,及时发现、纠正学员错误和不规范操作。

即把规范训练与必要的纪律相结合。敦促学员自觉遵守训练纪律,严格执行操作程序,养成好的驾驶习惯,单纯依靠学员的自我觉悟是不够的,必要的纪律约束尤显重要。制订相应规章制度,制约学员的训练行为,督导学员及时纠正错误操作和不良习惯,必要时建议学员把经常易犯的错误操作程序、动作,写成卡片随身携带,随时提醒学员注意纠正。

即把常规强化训练与单兵指导训练相结合。矫正不良习惯,必须反复强化训练。但随着强化训练的反复,很容易使学员产生烦躁、悲观情绪,特别是对已经养成不良习惯的学员,要求教练员必须耐心细致的做好疏导工作,认真研究学员特点:喜好什么,兴奋点在那里?找准突破口后,抓住学员情绪最佳、精神状态最好的适当时机,单独训练,指出其错误所在,并指导纠正方法,激励学员矫正不良习惯。

即把规范训练与行为训练相结合,把训练大纲要求贯穿于行为训练始终,严格要求,循序渐进,逐步加大训练强度、难度。

即把指导训练与自我训练相结合。教练员在指导学员训练的同时,还应鼓励学员在操作行为中自我揣摩,反复体验,加强学员之间的相互交流,及时主动与教练员沟通,使自己的驾驶技能迅速得到提高。

即把规范训练与异常行为纠正训练相结合。习惯操作是驾驶员系列行为的外在表现和潜意识反映,是驾驶员在长期的操作过程中不自觉而养成的一种惯性行为。许多不良习惯,往往都有先期事件或行为诱导,这些事件或行为可能并非坏事,但对不良习惯的形成确有直接影响,为学员今后的安全驾驶埋下隐患。所以,一旦发现学员在培训中发生不良操作或先期异兆,教练员必须果断制止,,引导学员按规范训练,从源头切断不良习惯的滋养发生。

即把规范训练计划与个人训练计划相结合。教练员针对不同类群学员的实际情况,分别与其制订训练协议,培训过程中共同遵守。有了协议,就产生了约束力,明确了训练目标。训练协议包括:确定训练目标、规定监督方法、约定行为期限、商议奖惩条款。在制订训练协议时应注意做好以下五点:

1、教练员以身作则,带头执行训练协议;

2、协议内容因人而异,简单可行;

3、协议标准以激励学员完成培训科目为准则,不宜过高,以“伸摸不着,跳起来能摘到”为佳;

4、协议期间,教、学双方应互相监督,认真履行;

5、奖惩兑现。

即把规范训练与激励训练相结合。在训练过程中,对学员表现优秀、操作正确,积极进取的行为,及时表扬鼓励,采用表扬积分、分满奖励的办法,激励学员,互帮互助,完成培训。

<四> 驾校教练员聘用合同

一、工作业绩

xx年,我负责训练的学员,共顺利考下了xxx 本驾照,居xx驾校第xx位。

另外,共帮助培养了xxx、xxx和xxxx,xx位助理教练,其中,xxx教练目前已能够独当一面,独立带学员。

二、工作态度

我工作态度认真、始终保持积极、向上的工作面貌。

过去一年中,除了春节休息过两天,其它日子都扑在了教学工作上,几乎说是全年无休。

三、工作技能

在教学中,我努力提高教学质量。

为了教好学员,我备好每一节课,写好教学日志。

每次考试之后,我都认真总结、不断反省,努力探索学员容易记忆的方法,持续改进教学方法,提高学员学习效率。

四、师生关系

我关注全体学员,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发学员的情感,使学员产生愉快的心境,创造良好的教学气氛。

虽然教学工作相对比较枯燥,相同的话,要重复n多遍,但我对学员从不恶语相加,总是耐心地教导他们,与学员都建立起了非常融洽的师生关系。

同时,学员大多数都有自己的职业,为了配合他们的时间(很多学员只有节假日或是晚上有空练车),我牺牲了自己几乎所有的节假日。有时候甚至晚上陪学员练车。兢兢业业。

新的一年已为着新的起点。xx年,我要再接再厉,努力打开一个工作新局面,取得更大的业绩!

xxx

xx年xx月xx日

<五> 驾校教练员聘用合同


尊敬的领导:


我是一名教练员,今次我向您汇报我在过去一年中的工作情况及取得的成绩。


作为一名教练员,我深知自己肩负着传递知识、培养学员的责任。在过去一年里,我始终秉持着激励、教诲和引导学员成长的原则,全身心地投入到教学工作中。


我注重专业知识的学习和更新。在过去一年中,我积极参加各类专业培训和学习,努力提升自己的专业水平。我参加了研修课程,了解最新的教学方法和理论,以便能更好地指导学员。我还积极参加行业大会和座谈会,与其他教练员和专家进行交流和讨论,不断增进自己的专业知识和经验。这些学习和更新使我能够掌握最新的教学理念和方法,更好地为学员提供指导和帮助。


我创新教学方法,激发学员兴趣。我始终认为,培养学员的学习兴趣是教学的关键。在这一年中,我运用不同的教学方法和教材,通过多媒体展示、小组合作学习、角色扮演等方式,使学员能够更主动地参与学习,激发他们的创造力和积极性。例如,在球类教学中,我采用了多种配合训练和对抗训练的方法,使学员在比赛中能够更好地理解战术和技巧。这些创新的教学方法和活动,不仅提高了学员的学习效果,也增强了学员与教练员之间的互动和沟通。


我注重班级管理和学员评估。班级管理是教练员工作的重要组成部分,也是学员学习的基础。我积极参与班级管理工作,与其他教练员协作,制定班级规章制度,并监督学员的执行情况。在学员评估方面,我精心设计了一套全面的评估体系,通过定期考核和综合评价等方式,及时和全面地了解学员的学习情况和进步。并且,我经常与学员进行谈心,关心他们的学习和生活,解决他们面临的问题。这种关心和关爱,不仅能够帮助学员解决困难,也增强了学员对我的信任和尊重。


我还积极参与学校组织的各类活动和社会实践。我相信,教练员不仅仅是传授知识的角色,还应该成为学生的榜样和引路人。今年,我带领球类运动社团参加了多次比赛和交流活动,培养了学生的团队合作和竞技能力。我还组织学员参与社会公益活动,如帮助社区老人打扫卫生、参观福利院等。通过这些活动,我希望培养学员的社会责任感和团队协作精神,使他们不仅在学术上成才,更在品德上成长。


尊敬的领导,以上就是我在过去一年中的工作情况和成绩。我将一如既往地投入到教学工作中,不断学习进取,提升自己的教学水平,为学员的发展贡献力量。也请您对我的工作进行评估和指导,帮助我更好地发挥我的职责。


谢谢您的关注与支持!


敬祝工作顺利!


此致


教练员


XXX

<六> 驾校教练员聘用合同

导语:作为一个驾校教练,教导了如此多的学员,你的工作有什么想说的呢?下面是小编为您准备的驾校教练述职报告,供您参阅。驾校教练述职报告1

从事驾校教练这么多年以来,我严格遵守道路安全相关法规和有关章程,并在教学工作中不断新的车辆维护、维修技术和技能,在驾驶实践中逐渐树立起“严守规章、安全第一”的观念,在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的情况下,不惧烈日酷暑,勤勤恳恳、兢兢业业,认真完成工作,几年来未出现一起安全责任事故,为单位取得经济效益做出了的贡献。通过几年的磨练,我的驾驶技术也得到了进步,教练水平有了提高。

一、不断学习,努力提高自己业务能力和综合素养

针对自己的工作实际,认真学习车辆管理、交通安全等方面的法律法规和有关政策,增强自己对工作的适应能力,提高自己让自己更好的完成工作。同时,我积极参加驾校组织的每一次学习和业务培训,能够遵章首季、安全驾驶、文明行车,规范管理。在工作之余,我经常力所能及的理解、学习本行业的相关规定、制度,努力做好自己本职工作的基础上,诚实守信、真诚待人,帮助他人为乐事,以教育科学而自豪,赢得了的信任和支持。我积极倡导廉洁之风,诚信承诺的制度。当学员提出一些问题或反馈建议,我都会全力的处理和解决,以身作则,全心全意为学员服务,树立良好的服务意识和规范化管理理念。

二、努力工作

在工作中,坚决服从领导分工,不拈轻怕重,不论领导安排什么工作,我都认真的去履行好。

一是保证用车,始终做到随叫随到,从未耽误过任何一件事情;

二是在主要领导不用车的同时,服从办公室的调动,从未私自出过一次车;

三是保持车容整洁,车况良好,对车辆的维修,小的毛病尽量自己处理,对大的问题及时向领导汇报,并到指定的修理厂进行维修,遵守交通法规,注重保养车辆,安全行车。不怕脏不怕累不怕危险,为我镇的工作作出了自己的贡献。

三、转变工作作风

首先,树立了敬业踏实、勤奋上进的工作作风。在具体工作中,一是严格遵守单位规章制度,用单位规章制度来规范好自己的行为,开展好批评与自我批评;二是在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,扎扎实实地为人民服务;三是做好与同事的团结,大事讲原则,小事讲风格;四是在工作中注重解放思想,实事求是,不断探索创新,积极实践,不因循守旧、安于现状,努力克服不思进取,无过便是功的思想。

其次,是按照“两个务必”的要求,指导自己树立艰苦朴素的生活作风。在生活中,自己始终能够保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,简洁朴实,自觉抵制各种不正之风。

多年来,我严格遵守国家政策法令和校规、维护职业信誉、维护集体利益、提高自我职业责任、忠于职守;在校领导的组织指导下开展教学工作,热情接待学校安排到我车上的每一批、每一位学员,对每一位学员做到公平、负责、耐心答问,特别是对待一些接受能力较缓慢的学员更是做到耐心细致地因人施教,使每一位学员都能掌握驾驶技能和安全操作规程。

车辆是教学工具,自己首先带头爱护设备,带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作,保持车容整洁,技术状况完好,收管好随(转载于:工作总结之家)车物品,并组织本次学员队车辆常见故障诊断、排除及车辆例行保养作业的实践指导。但是自己还存在很多的不足之处,今后还须不断地向其他优秀的教练员虚心学习,把自己的教学方法和技能传授水平提升到一个新的层面,更好地服务于自己的本职工作,在来年的工作中取得更好的成绩。

随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量运用,要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论,以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中,我仍将坚持学习业务知识,提高解决疑难问题和车辆故障的能力,切实贯彻各项交通安全法律法规,努力提高车辆管理水平,立足本职工作,敬业爱岗,为单位的发展做出自己应尽的贡献。今年以来,驾校各级领导认真贯彻本校的经营战略,坚持效益、质量、规模协调发展的方针,与时俱进,开拓创新,在注重经济发展的同时,加强内部管理和安全培训,使驾校的各项业务上了一个新台阶。我作为一名交通驾校的教练员,在工作上服从校领导的安排,与教员同事团结协作,认真带好学校安排的每一批学员,在校领导的支持及同事的相互帮助下,圆满完成了这一年来的学员驾驶培训施教任务。

四、在教学教练中

在整个教学过程中,我认真加强学员的管理,严格学员的纪律。道路驾驶时,严格遵守交通规则及安全操作规程;场地训练时,提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒,避免意外的发生。自己以身作则,言传身教,做到上车是师徒,下车是朋友,一视同仁,让学员在轻松友好的环境氛围中学习。

我是一名驾校教练员,从事教练工作已多年了。面对新的交通法规,学员的素质千差万别,给我们教练提出了新的课题。刚开始,总觉得不能明白的解释学员提出的问题,自己的驾驶技能及经验并不能效地传递给学员。通过学习,琢磨,现在觉得找到了一些方法,有一些自己的心得体会。

(一)组织语言很重要。

比如讲转弯,若在转弯时你只说收油,看侧视镜,效果就未必深刻。若能在学员转几个弯之后,将车停下来。跟他讲转弯要注意三个问题:转弯速度;转弯观察;转弯路线及内轮差问题。跟他讲转弯速度是如何规定的,速度过快会怎样。转弯时要观察哪几个方向,有情况时该怎么办。转弯路线是如何规定的,为什么等。这样讲解后,我感觉效果不错。

(二)先静后动。

在学员初次上车时,在静止的情况下,先要学员对主要的驾驶操作装置进行一下关于方法,力度,程度上的感知,这对之后的上路行驶很有好处。所谓”磨刀不误砍柴功。

(三)合理安排教学顺序。

交通局给我们提出了很多实用的训练项目。教练要根据学员情况,合理编排顺序教学。这样学员才能接受。比如,某个学员方向还不稳,驾驶还“蛇形”的情况下,你给他讲如何变道就不合理,所以必须依据学员不同程度,合理安排,循序渐进。

(四)因人而异,因材施教

在教学工作中也是我进一步得到学习的过程。所培训的每一批学员都有他自己接受学习的特点,所有的项目训练都要因人而异,不能千篇一律。若对一个驾驶技能已很好的人,你讲以些他已熟练掌握了的常识,这只会是费力不讨好了,就会对他们已熟练掌握了的常识,简单讲授,或者不讲,重点对他们不熟练的技术进行示范,讲解。反之泽由简到难。针对不同的学员我会采用不同的传授方法,这样把其中的经验日积月累,循序渐进,不断完善自己的教学方法和提高技能传授水平。这些经验在后来的教学过程中得到了充分的应用。

(五)多鼓励,多表扬,少挖苦讽刺。

绝大多数的人通过练习都能掌握驾驶这项技能,只是有快有慢罢了。所以教练一定要耐心多一点。

(六)改变自己,适应学员。

同时注重理论知识,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自己。工作中,不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观。现在的“工学”矛盾太突出了,大多有工作,练车时间很少,又不确定,这只有打乱自己的作息规律和工作安排,去适应学员了,理解万岁吧。

总之,多年来,我能在政治上、思想上、行动上与党保持一致,认真贯彻执行党的路线、方针、政策。团结同志,宽以待人,认认真真学习,踏踏实实工作,使所从事的工作一年一个台阶,不断向前发展,取得了一定的成绩。但我深知,我在工作上虽然取得了一定的成绩,是在领导的正确领导下,在老同志的精心指导下,在同志们的帮助下取得的,我只是做了我应该做的事。但自己还存在很多的不足之处,今后还须不断地向其他优秀的教员虚心学习,把自己的教学方法和技能传授水平提升到一个新的层面,更好地服务于自己的本职工作。在来年,我将进一步加大工作力度,改进工作方法,更加努力地做好工作,取得更好的成绩。

驾校教练述职报告2

多年的驾驶教练员工作,使我深刻地明白,这是一份考验人技术,耐心与社会责任感的重要工作。我有着多年的驾驶教练员工作经验,但一直本着勤勤恳恳的工作态度,以高度负责的方式对待每一位学员。在教练工作中,我经历了很多酸甜苦辣,也获得了很多经验教训,工作上取得了一些成绩,当然也存在诸多不足。回顾过去放眼将来,现将我的工作心得总结如下:

一、工作总结

在从事驾驶员教练的这些时间里,我参与过教练员培训,辅导过许多从事不同工作的性格各异的学员。这些有益的经验使我总结出了一些行之有效的教学方法——一个教练员做好工作的关键就是教导好自己的学员,而教导好学员的关键就在于,把握住于教学共性的同时,根据不同类型的学员“因材施教”。

在教导学员的教学工作中,有一部分教学工作是存在共性的。这一部分的方法适用于所有学员,不管他是怎样的性格,从事怎样的工作,都需要教练员以同样的方式去对待。

例如,教练员需要采用优秀的训练方法,经常更新教学手段,使学员快速掌握技术;教练员还需要积极与学员沟通,创造良好的教学气氛,使其完全放松,发挥出最好的水平。这要求我们教练员平时要多看对教学有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

但是另一方面,因为学员的年纪不同,性格有异,社会角色不一,同样的教学方法,可能也会产生不同的教学效果。这就要求教练员,在兼顾共性的同时,还要做到因材施教。

例如:有的学员性格急躁,容易养成一些不良驾驶习惯,这要求我们教练员保持耐心,一遍一遍不厌其烦地纠正错误,直到他们培养出正确的习惯方法;而另一部分学员性格内向,不善与人沟通,这要求我们教练员在他们犯错的时候,以鼓励为主,让他们不要害怕在练习时犯错,在犯错种成长,不断地提高驾驶水平。

另外,作为一名驾驶员教练,我们还应该根据学员的时间、教学内容与要求组织好教学活动的各环节,保证好学员每天的学车时间,更好地培养学员的驾驶能力。

这些时间以来,我努力工作,认真完成应完成和驾校分配的各项任务。根据驾考方式,不断总结教学经验,积极思考,改进教学方法,提高学员的学习效率;认真观察学员学习中遇到的每一点错误,基本做到了及时发现,及时纠正,尽可能的将学员学习过程中的困难降到最低;我积极与学员沟通,调动学员学习积极性,使学员在轻松愉悦的环境里学习,让每一位学员都能得到充分的练习时间。在于同事的相处中,我细心学习他人长处,与自身情况相结合,不断改进使自己的教学水平有所提高。

二、工作中的不足

伴随着驾校的发展,我作为驾校的教练员,应更加努力地完成工作。我在实际工作中也做到了时时严格要求自己,做到了谨小慎微,但同时也清醒地认识到自己在工作中还存在不足之处。

作为一个多年从事驾驶员教练工作的老资格,一方面丰富的教学经验是我宝贵的财富,但另一方面,它也容易使我过于依赖经验,产生懈怠情绪。

此外,对于一些的学习进度慢的学员,可能我的态度还不够耐心。这些都是我今后需要改进的地方。

三、今后的努力方向

我一定会认真总结工作中的优劣得失。在今后工作中,克服不足,改正错误。努力把工作做的更好,更好地提高教学能力。

在今后的工作中,我会再接再厉。树立服务意识,全心全意地为学员服务,为驾校服务,为了驾驶员培训事业更好,更努力地工作!

驾校教练辞职报告(共13篇)

驾校教练辞职报告15篇

驾校教练个人工作辞职报告

驾校教练工作计划

驾校教练表扬信范文

<七> 驾校教练员聘用合同

为了树立汽运驾校的良好社会形象,为社会提供更加优良的汽车驾驶培训服务,满足广大学员的需求,特对全体教练人员的执教行为提出规范与纪律(简称七要九不能),并作出承诺。

七要

一、全体教练人员要严格遵守交通法规和驾校的各项规章制度,做遵纪守法的模范。

二、要牢记驾校“学员至上,注重质量,服务社会,提高效益”的办学宗旨,服从管理,顾全大局,团结友爱,以校为家,维护驾校的集体荣誉。

三、要作风正派,文明教学,严格按教学大纲施教,恪守良好的职业道德。对学员高度负责,竭诚为学员提供良好的服务,积极提高培训质量。

四、要教学育人,廉洁自律,从严要求,处处为学员做好表率。保持正常的师徒关系。

五、要增强节约意识,严格执行报修制度,考核训练用油,努力降低训练成本。

六、要爱护车辆,妥善保管车辆工具和教学器材,保持车容整洁和技术状况良好。

七、教学时要着装整齐,配戴胸卡及教练证,维护场地秩序和卫生。

九不能

一、严格上下班制度,训练时不能擅离职守。如果发现学员独自练车,教练员脱岗现象,第一次提出警告并处罚xx年 月 日

<八> 驾校教练员聘用合同

学员:

欢迎您参加我校的驾驶员培训学习,为了使你在学习驾驶期间有一个良好的培训环境,廉洁的执教氛围,过硬的质量保证体系,最大程度的满足你的要求,我作为一名教练员向您作出以下承诺:

一、按照教练员职业道德要求规范用语,对学员做到热心、细心、耐心服务,不谩骂挖苦学员。

二、做好教练车辆日常维护保养工作,保证学员培训教时得到满足。

三、严格按照培训教学大纲要求,因人而异,因材施教,保证操作技能传授到位。

四、带教期间按培训规定用餐,不接受学员请吃,不接受礼品。

五、带教期间不以明示或暗示形式向学员收取小费。

六、带教期间对学员一视同仁,平等对待,技术要领讲解到位。

七、带教中如有违反上述承诺的,欢迎举报投诉。

教练员:

<九> 驾校教练员聘用合同

没有梦想的人生是苍白的

正是因为有蓝天梦我们才相聚于此我们才依然前行;因为蓝天梦,我们才有信心

我想成为一个真正的蓝天人和一个优秀的教练

从此我开启了追逐梦想的旅程!

、甘于奉献的精神

也许有人会问:怎样才能铸就忠诚蓝天魂蓝天驾校每一位职工工作的四个不顾就足以说明这种忘我拼搏、无私奉献的忠诚——顾不上吃饭、顾不上喝水、顾不上睡觉、顾不上回家

老实说,我们的教练是普通的。 我们饿,渴,累;我们也有父母、有妻儿但为了实现心中的梦想为了给学员营造一个良好的学车环境我们做到了忘我工作深受每一位学员们的称赞

我们无愧于蓝天驾校梦想无愧于驾校教练这一神圣职业无论驾校培训行业如何变迁,我依然

作为蓝天驾校中的一员能和优秀的同事们一起并肩工作我感到无比荣耀作为蓝天驾校人我们要重修养、正形象、强素质、做表率以对蓝天驾校高度负责的精神和态度做到多招生、勤带教让每一位学员都满意、都信赖充分展现蓝天驾校好的作风

无私奉献、追寻梦想无上光荣我还是那只张开欢乐翅膀翱翔蓝天的凤凰

蓝天梦我的梦!

每个人都有自己丰富多彩的梦想。为了梦想,我们都为之奋斗

自迈入蓝天的那一刻起我的人生目标就是:成为一名优秀的驾驶员教练为此我认真对待每一天的工作切实培训好每一位学员加强服务意识提高服务质量

驾驶培训不只是一项动动口、动动手的简单传教而是一项集知识、技术与经验为一体的综合性的教学行为作为教练员是推进交通安全教育、、重安全的驾驶员

人们在花钱学本领的同时一定也想着优质的服务然而学车者关于驾校教练太凶、:要流传阳光到他人心中总得本人心中有阳光我想我们每个教练的师德就好像这里的榜样和阳光

我本着热情服务每一位学员以诚实、负责、真心、开朗的教学态度以及好好先生的脾气将驾培知识详细、耐心、、寓教于乐的氛围中掌握扎实的驾驶技能

平坦的训练场,一流的教学场所,满面笑容的学生,处处留下舒适的印象

如果你有大象的力量,你应该是一头大象;

雄关漫道真如铁而今迈步从头越蓝天驾校以雄厚的师资力量、优越的办学条件、成功的办学经验、科学的教学管理、!

<十> 驾校教练员聘用合同

甲方:___________________________

地址:___________________________

乙方:___________________________

身份证___________________________

联系电话:_______________________

户籍地址:_______________________

甲方根据工作实际需要,依据国家有关法规、规章和我校实际情况,按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任的原则,与乙方在平等、自愿、协商一致的基础上,签订本聘任合同。

一、协议前提:

1.乙方自愿成为甲方员工,受雇于甲方,不违反任何约定和法定义务,服从管理,维护甲方利益,具备完全民事行为能力,能够订立本合同。

2.甲方已告知乙方:工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产规定、劳动报酬、规章制度、录用条件、岗位职责要求等等;以及乙方要求了解的其他情况。

3.乙方确认已知晓:其工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产规定、劳动报酬、规章制度、录用条件、岗位职责要求;以及要求了解的情况。

4.乙方保证其向甲方提供的所有材料信息的真实性.合法性,并保证其证件或资格在受雇期间的维持有效。

5.本合同从___________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。

6.甲方有为乙方提供培训和学习条件,对乙方进行职业道德、业务技术、劳动安全、劳动纪律和甲方规章制度的教育;乙方有义务参加各项培训,以提升自身素养与职业技能。根据乙方的工作能力等情况而定,合同期内甲方有权考核任用或辞退乙方的决定权。

7.乙方负责甲方学员的培训的相关工作,并履行此书面约定内容,鉴于行业的廉政执教保证和车辆使用的不确定性风险保障的特殊约定,乙方需缴纳在职保证金_____元,作为认真履行职责和风险保证金。

8.在职期间,乙方必须尊重学员,爱护学员;不得损害学员利益和甲方利益;杜绝此类违规情况的出现,否则甲方有权予以乙方相应处罚;后果严重的,将扣发乙方工资及保证金,充当赔偿金,或是送交相关司法部门,依法处理。

9.合同期满,乙方所使用车辆交验(必须保证完好,达到甲方指定标准)甲方人员验收、无未结办事项、违法违章,在其辞工之________日起(60工作________日)内,甲方无息返还乙方;

二、劳动报酬约定:

根据现行驾培考试流程而定;

1.乙方负责甲方学员的科目二(五项必考)、科目三(路考)的实操培训包括接送的服务事务;按要求做到:保证培训义务和服务质量。

2.劳动报酬约定:_科目二(五项必考)合格/每学员(RMB___元);科目三(路考)合格/每学员(RMB___元);

3.以上培训单价均已包含:基本工资、加班工资、车辆燃油、维修等及其他法定报酬之和,甲方不再支付任何报酬。

________年度奖励:(享有________年工作关系存在)可参加考评:________年度完成培训学员毕业人数达______人,平均合格率达______%,奖金______元。__________年度完成培训学员毕业人数达______人,平均合格率达______%,奖金______元。

三、权利和义务:

(一)甲方的权利和义务:

1.甲方可根据工作需要对乙方制定岗位职责和工作任务目标等做实际调整;

2.对屡遭客户投诉的,或因为个人因素所致学员考试合格率50%以下,连续两批次,依据规章制度;甲方有权对乙方进行批评教育包括(警告、停职、处罚金、辞退)等,甲方有权解雇乙方。

3.因乙方失职或重大过失所带来的损失,甲方有权要求其进行赔偿。

(二)乙方的权利和义务:

1.享受本合同规定的权利、待遇和保障;

2.履行本合同规定的义务和一切公司规章制度;

3.应遵守《教练员、教练车管理规定》,在教学期间,不得离开教学车辆(10分钟)或是在教学车辆内打瞌睡、过多接打电话、玩手机等其它与教学无关行为。

4.在教学过程中,乙方做到对学员进行积极公正、细致耐心、廉政施教,做好安全宣传:无教练员在现场的情况下,学员不得独自操作教练车,杜绝教学过程中发生意外事故等。5.不得利用工作便利,严禁以谋私利的一切违规活动,承担给甲方或学员造成的各种损失的赔偿、承担相应法律后果外。

6.乙方必须时刻做好学员服务、廉政施教、树立良好形象

7.承担招生和推广的义务考核(招生回头率);教学培训考核(学员考试合格率)等等;

四、合同终止和续签

1.合同的解除:(有下列情况之一出现的,甲方随时解除合同)

(1)在培训试用期间被证明不符合聘任条件的;

(2)严重失职,营私舞弊,对甲方(包括学员)利益造成损害的;

(3)不履行职责义务,或是违反甲方规定的,经教育仍无转变的;

2.合同终止

(1)本合同执行期满之________日,聘用合同即行终止;

(2)合同期内,由于不可抗力致使本合同无法履行的,合同自行终止。

3.合同续签:

(1)合同到期时,任何一方均可以在本合同终止前30天内通知对方,可续签合同。

(2)未办理续签手续,视为合同到期即终止。

4.特别约定:乙方必须将所接手培训学员科目考试通过后,经甲方核实已无未办事项,方可结算工资,否则将从工资押金中扣燃油费和车辆损耗费等,需要甲方跟进或完善的所有费用。(包括中途辞工、被离职、解雇、等等)

五、车辆责任约定:

1.车辆号牌:________________,发动机号:________________,车架号_____________

2.甲方确保上述车辆的合法性、保险及证件设备齐。

3.乙方自__________年__________月__________日__时__分接手该车,并且如悉确认:行驶证、保险卡等证照齐全;车辆状况良好、运行安全可靠;随车备用件物和随车工具齐全等等。

4.乙方严格按照《教练车管理制度》等甲方相关特殊约定;不得参与违法违规的行为。

5.收班后,车辆须停放到报名店门口监控范围内,严禁车辆整晚未归所属门店,否则,按租车计费(RMB__________元/壹小时)。

6.严禁私自改装或更换原车物件,如需修理或大件更换时,要在甲方(或是保险公司)指定的修理厂修理,要求原厂配件,如无原厂配件,需与甲方协商,不准敷衍了事。

7.爱惜车辆,保持清洁完好。甲方有权对车辆不定期检查。如不符合车辆安全使用规定的,要求其恢复原貌,爱护设施设备,如有损害,须照价赔偿。。

8.交车时,甲方确认该车辆的技术状况良好,保险证件设备齐全;双方无异议时;__________日内由甲方退还乙方保证金。

9.不得将车辆转借或转交给与甲方无关人员驾驶,如一经发现,严肃处理。

10.自接车使用之________日起,违规使用车辆所产生的罚款(包括公安交通部门罚款、公司罚款)全由乙方自己承担。

六、保险与事故责任承担:_

如发生交通事故,由乙方处理相关事务,甲方协助保险手续。根据乙方在交通事故中应承担的责任,以交警判决为依据,分为全部责任,其赔偿比例外如下:

全部责任赔偿实际损失额的__%

主要责任赔偿实际损失额的__%

同等责任赔偿实际损失额的__%

次要责任赔偿实际损失额的__%

备注:如遇交通事故请立即拨打:________________________

学员投诉制度

为规范学员投诉管理工作,及时处理好投诉,保护学员的合法权益,维护学校的声誉,制定本制度。

(一)学员投诉内容

学员认为学校、教练员及其他工作人员,侵害其合法权益时可以进行投诉,具体内容包括:

未按教学规定的内容和时间安排培训学员的;私自收费的。

在填写培训记录、教学日志弄虚作假的;没有履行对学员承诺的。

教练员变相损害(校方和学员)利益的。

变相获取私人利益的;或是直接向学员索要钱物或参加宴请的。

教练员讽刺、挖苦打骂学员的;无故停止学员训练的。

教练员要求学员履行非法义务的。

(二)学员投诉方式

1、在学员招生点学员投诉箱和公示投诉电话。

2、在学校网站上、QQ电子投诉信箱、微信投诉。

(三)投诉管理

1、学校办公信访员每月开启投诉箱和查看互联网,发现投诉应及时处理。

2、接到投诉后,由信访员填写学员投诉表,由办公室主任签注意见后,交由分管校长阅示。

3、符合立案条件的,由学校办公室、教研室组成调查小组进行调查。

4、调查后应形成书面材料,包括证人证言,被投诉的情况说明及调查报告。

5、调查结束后应将处理意见填写在学员投诉表上,并报送分管校长批准。

(四)投诉处理

1、学员投诉内容属实,应按下列原则处理:

(1)没有达到规定学时要求的对学员补训;

(2)讽刺、挖苦、侮辱、打骂学员的由责任人当面向学员赔礼道歉;并按学校其他规定处理责任人;

(3)收取钱物或参加宴请的,按校方规定对责任人处以3倍罚款;由学校及时退还学员。

(4)没有履行对学员承诺的就兑现承诺;

(5)其他问题,根据学校有关规定提出处理意见。

2、对投诉的责任人除按上述原则处理外,还应按学校其他规定处理。

3、对多次被投诉严重影响学校信誉的,学校预于相应当事人解聘处理。

(五)学员投诉处理的后续工作

1、学校将学员投诉处理结果及进反馈给学员。

2、处理结果应保存;对责任人的处理材料存入学校投诉处理档案、以备交通部门复查。

诚信承诺制度

为全面提高学校诚信意识和道德水准,树立“诚信为本,信誉至上”的驾培风尚,善待学员,维护学校声誉,树立良好的社会形象,制定本制度.

(一)诚信承诺内容

1、诚信内容

(1)按规定的教学顺序、内容、时间培训,保证培训质量。

(2)训练中保证学员的安全操作,防止人员伤害。

(3)文明教学,尊重学员的人格,不侮辱,歧视学员。

(4)如实填写驾驶培训记录和教学日志,不弄虚作假。

(5)允许学员选择教练员或调换教练员。

(6)允许学员选择培训时间。

(7)提高工作效率,为学员提供优质服务。

(8)保证教练车技术状况良好,车容车貌整洁。

(9)廉洁施教,严禁收取学员的钱物或参加学员宴请。

(10)保证出车率,安全正点接送学员。

培训预约制度

为加强培训学时制管理,规范培训预约工作,体现“以人为本,学员至上”的理念,制定本制度。

(一)根据学员需要开展培训预约学时制。

(二)安排练车时间应当合理,学员来校预约、电话预约。

(三)学员可以预约培训日期、培训学时、教练员、教练车和训练场地等。

(四)预约登记

学员预约后,预约培训对电话预约的应复述学员登记内容,无误后即时登记。

(五)培训预约的有关规定

教练员尽量满足学员预约的要求,不能满足预约要求的应向学员说明情况或商请学员改变预约内容,减少服务纠纷,努力做好本职工作。

附:____________以上内容双方确认均无异议!签署协议,双方签字即具有法律效力。

本协议一式二份,共页,双方各执一份,双方签字后,即生效。

甲方:____________(签字)乙方:____________(签名)

_______年____月____日______年______月______日

<十一> 驾校教练员聘用合同

从2005年7月参加机动车驾驶员培训工作一直到现在,我已经在这个行业工作了整整8年的时间了,在几年的驾驶员培训工作中,我严格遵守道路安全相关法规和有关章程,认真执行国家政策法律和驾校的各项规章制度,维护职业信誉,维护驾校利益,提高自我责任和素质,并在教学中不断学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能、忠于职守,在驾驶实践中逐渐树立起“严守规章,安全第一”的观念。在校领导的组织指导下开展教学工作,热情接待每一位学员,积极为驾校的发展贡献自己的力量。

1、我于2005年7月20日到扶余县永兴驾校参加工作,到2007年4月13日离职,一直从事理论教学工作,担任理论教练员职位,2007年9月28日开始就职于扶余县交通驾校至今,继续担任理论教练员,从事理伦教学工作。

2、从事理论教学的8年中,我带出了一大批合格的机动车驾驶员,通过我和学员的共同努力,使大家真正的了解了道路交通法律法规的专业知识,充分提高了大家的道路交通安全意识,为以后安全驾驶机动车提供了坚实的基础和有力保障。在我的耐心指导下,每一批参加交通法规考试的学员成绩都非常的优秀,每期学员的考试合格率都在95%以上。由于工作业绩突出,工作能力得到了校领导的一致认可。

3、在整个教学过程中,我认真加强学员的管理、严格执行《教学大纲》的标准和驾校的各项规章制度,严肃学员的纪律,严格遵守交通规则及安全操作规程,制定详细的教学计划和学员守则,要求每一个学员必须严格遵守机动车驾驶员学时培训制度,按时来学校听课,在上课过程中禁止接打电话和大声喧哗、认真听讲、并做好听课记录,督促学员认真学习机动车驾驶员理论考试专业知识。

对每一个报名的学员做好信息登记工作,按时通知学员来校参加学习,定期对学员学习情况进行抽查和模拟考核,考核合格的学员及时安排参加交警部门组织的驾驶员考试,不合格的学员帮助他们认真分析原因、总结不足之处,继续组织学员学习,对所有学员一视同仁,自己以身做则、言传身教,让学员在轻松、友好的氛围中学习。

4、在培训学员的同时,自己本身也在不断的学习业务知识丰富自己的专业技能,严格按照《教学大纲》的要求教学,不擅自减少学时,严格遵守道路安全相关法规和有关章程。积极探索、勇于创新、认真专研、充分利用多媒体电脑、投影仪、教学光碟等教学设备,配合教师的讲解,尤其针对学员普遍难理解的问题,通过图解、演示、实际案例说明等教学方式,着重进行指导,并针对学员理解能力的不同、因人而异,因人施教,针对不同的学员采用不同的传授方法,不因循守旧、安于现状,努力克服不思进取,无过便是功的思想。不断完善自己的教学方法和提高技能传授水平,充分发掘每一个学员的潜力,让每一个学员把自身能力充分发挥出来。

5、做为一名教练员,我深知驾校是道路交通安全的摇篮,每一个教练员都肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任。我积极参加驾校组织的政治学习,不断加强思想修养、努力提高自己的政治觉悟和认识水平,具有良好的社会公德、高尚的职业道德,自尊、自信、自立、自强、爱岗敬业、无私奉献,始终坚持求真务实、积极进取、刻苦钻研业务。同时,特别注重专业理论知识的不断学习,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断提高业务素质,针对工作实际,认真学习教学管理、交通安全方面的有关知识,增强自己的教学水平。

在教学和教育管理方面取得了显著成绩。在工作中团结同事、善于合作、严于律己、宽厚待人,“大事讲原则,小事讲风格”,在同事和学员中有很好的公认度。同时,热爱学校、关心学员、服从学校的安排,与同事团结协作、工作尽心尽责、态度端正、努力完成学校交给的各项工作任务,积极参加各项教研活动和学校每年组织的脱岗培训工作,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想、实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神、作风正派、廉洁从教、有强烈的责任心和高度的责任感,并于2011年光荣的加入了中国共产党。

严格遵守驾校的各项规章制度、依法执教、遵章执教是我做为一名教练员的基本准则。这几年来,在校领导的大力支持和同事的帮助下,我在工作上虽然取得了一定的成绩,但自己还存在很多的不足之处,今后还须不断地向其他优秀的教练员虚心学习,把自己的教学方法和技能传授水平提升到一个新的层面,更好地服务于自己的本职工作,在未来的工作中取得更好的成绩。总结几年来的工作业绩,我感觉很欣慰,有自己的辛苦与汗水,有自己的不断努力,但同时也离不开校领导的大力支持和同事们的热情帮助,在此我对校领导和给予我许多帮助的同事们致以衷心的感谢。  以后的工作当中,我将再接再励,作好一个驾校教练员的本职工作。

随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量运用,要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论,以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中,我仍将坚持学习业务知识,提高解决疑难问题和车辆故障的能力,切实贯彻各项交通安全法律法规,努力提高车辆管理水平,立足本职工作,敬业爱岗,为单位的发展做出自己应尽的贡献。

总之,几年来,我能在政治上、思想上、行动上与党保持一致,认真贯彻执行党的路线、方针、政策。团结同志,宽以待人,认认真真学习,踏踏实实工作,使所从事的工作一年一个台阶,不断向前发展,取得了一定的成绩。但我深知,取得的一点成绩,是在校长的正确领导下,在老同志的精心指导下,在同事们的帮助下取得的,我只是做了我应该做的事。在今后的工作中,我将进一步加大工作力度,改进工作方法,更加努力地做好工作,为我校的发展和再创佳绩不懈努力!

<十二> 驾校教练员聘用合同

时光飞逝,岁月如梭,一年的教学时光在不知不觉中度过了,从最初初为人师的紧张,到今天逐渐对工作的适应,体育教学过程中,我深刻体会到了作为一名体育老师的辛苦与快乐,我把自己的精力倾注于所钟爱的事业上,倾注于每一个学生身上。

回顾近一年的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,现对自己一年的收获及反思做如下总结:

首先,从岗前培训到工作后参加学校的各种理论学习及各种形式的培训,从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。

其次,在教育教学工作中我认真备课、上课,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,有所进步,从而不断提高自身素质,并顺利完成教育教学任务。

在新课程理念的指导下,在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想,不仅关注学生身体的健康,还要关注心理健康以及学生社会适应性,抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。培养学生体育学习兴趣,调动学生学习积极性,从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力,形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。

性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响,而人的性格和交际关系、心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期,通过体育教学培养学生良好的性格,使他们乐于交往,兴趣广泛,与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中,常会发现个别学生不愿参与活动,只是坐在一旁观看,究其原因,或是由于性格孤僻而导致不合群,或是因为体育成绩不理想,而没有人愿意与他们一组。针对这一情况,我就亲自带领不合群的学生一起参加小组活动,指导小组活动方法,并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况,及时表扬小组成员取得的成绩,使不合群的学生增添信心、融入群体,让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累,持这以恒,就能帮助学生培养起良好的性格。

每一堂课合理安排教学内容,向四十分钟要质量,做到从有效课堂到高效课堂的转变,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼,综合发展学生的身体素质。

1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。

2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、教学方法单一,教学组织形式不够灵活。

针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,再接再厉,把今后的`体育教学工作开展得更出色。

刻书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求也在提高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究教材,紧扣课程标准,依据学生情况,创造性地搞好体育课教学,是我们的工作有所开拓,有所进取。在以后的工作中,我将更加严格要求自己,不断提高自己专业素养,以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课,为体育教育事业贡献自己的力量。

<十三> 驾校教练员聘用合同

在过去的几个月里,我作为一名实习教练员参与了一家体育俱乐部的培训工作。在这段时间里,我不仅学到了许多有关教练技能和团队管理的知识,也深刻地感受到了作为一名教练员的责任和使命。


作为一名实习教练员,我深刻体会到了团队合作的重要性。在进行训练和比赛时,每个队员的配合和协作都至关重要。我必须要保持团队的凝聚力,调动每个队员的积极性,促进他们之间的良好关系,让他们意识到彼此之间的合作是实现团队目标的关键。只有整个团队紧密合作,才能在比赛中取得胜利。


我意识到作为一名教练员需要关注每个队员的个体差异。每个队员都有自己的特点和优势,我需要根据他们的不同情况来制定个性化的训练计划。有的队员天赋出众,需要更多的挑战和机会;而有的队员可能需要更多的指导和鼓励。我必须要善于发现队员的潜力,激发他们的斗志,并且给予他们足够的支持和帮助。


作为一名实习教练员,我还学会了如何有效地沟通和交流。作为教练员,我必须要与队员、教练组和家长保持密切联系,及时传达训练计划和比赛动态,及时反馈队员的表现,并且解决问题和困难。在这个过程中,我学会了倾听和理解他人的需求和想法,学会了与不同人群进行有效的交流和沟通,这对我以后的职业发展将起到非常重要的作用。


通过这段实习经历,我对体育教育更加了解了解和热爱。体育教育不仅仅是学习运动技能,更重要的是培养学生的团队合作精神、自律意识和品德修养。作为一名教练员,我承担着教育的责任,我要努力以身作则,做学生的榜样,在培养他们的同时也不断提升自己的专业水平和素质。


这段实习经历让我受益匪浅,不仅锻炼了我的教练技能,也提升了我的团队管理能力和沟通交流能力。我深深感到做一名教练员是一项非常有挑战性但也充满乐趣和意义的工作,我会努力不断学习和提高自己,为培训更多的优秀运动人才贡献自己的力量。

<十四> 驾校教练员聘用合同

没有梦想的人生是苍白的。

正是因为有"蓝天"梦,我们才相聚于此,我们才依然前行;也正是因为有"蓝天"梦,我们才信心不改。

几年前,从部队退伍的我,怀着梦想加入了蓝天驾校这个大家庭,成为了蓝天驾校的一员。优美的校园环境,优良的校风,校徽上那栩栩如生的凤凰,"蓝天人"精彩的故事,都让我为之震撼。我暗下决心:我要成为一名真正的"蓝天人",一名优秀的教练员。

从此,我开启了追逐梦想的旅程!

曾经,我不断问自己究竟什么是蓝天驾校梦?"蓝天"精神体现在哪里?我们是否对得起"蓝天人"的称谓?当我在工作中不断感受到那种团结合作,充满激情迸发的斗志,那种忘我拼搏的精神,那种无私奉献的忠诚,使我不再疑惑,这就是当之无愧的蓝天驾校梦,是永远坚守、甘于奉献的精神。

也许,有人会问:怎样才能铸就忠诚"蓝天"魂?蓝天驾校每一位职工工作的"四个不顾"就足以说明这种忘我拼搏、无私奉献的忠诚——顾不上吃饭、顾不上喝水、顾不上睡觉、顾不上回家。

说实话,我们教练员也是人,普通而平凡。我们也会饿、也会渴、也会疲惫;我们也有父母、有妻儿。但为了实现心中的梦想,为了给学员营造一个良好的学车环境,我们做到了忘我工作,深受每一位学员们的称赞。

我们无愧于蓝天驾校梦,无愧于驾校教练员这个神圣的职业。无论驾培行业如何风云变幻,我自岿然不动。

作为蓝天驾校中的一员,能和优秀的同事们一起并肩工作,我感到无比荣耀。作为蓝天驾校人,我们要重修养、正形象、强素质、做表率,以对蓝天驾校高度负责的精神和态度,做到多招生、勤带教,让每一位学员都满意、都信赖,充分展现蓝天驾校好的作风。

无私奉献、追寻梦想无上光荣。我还是那只张开欢乐翅膀翱翔"蓝天"的凤凰。

蓝天梦,我的梦!(张欢)

<十五> 驾校教练员聘用合同

20xx年阳光驾校教练工作已结束,回首我一年来的教练工作,有成长、进步,有收获,同时也存在一些不足,为了更好地保质保量地完成来年的教练工作,弥补过去的缺憾,现将各方面的工作总结如下。

在工作中我严格遵守了国家政策法令和校规,维护职业信誉,维护集体利益,提高自身能力,忠于职守;认真遵守驾校的各项管理制度,坚守工作岗位,爱岗敬业,不无故迟到、旷工、早退,无特殊情况不请假。任教以来,在总教的组织指导下认真开展教学工作,热情接待学校安排到我车上的每一位学员,对每一位学员做到公平、公正、负责、耐心讲教,特别是对一些接受能力较缓慢的学员更是做到耐心细致,因人施教,使每一位学员都能掌握到驾驶技能和安全作规程。

为了提升自身素质和教学效率,我抽业余时间继续学习驾驶员职业道德规范,道路交通法律法规,文明驾驶相关新交规知识及紧急情况处置,并在实践中一一践行。主动和同事们探讨,解决疑难问题。能够遵章守纪、安全驾驶、文明行车、规范管理。在努力做好自己本职工作的基础上,诚实守信、真诚待人、廉洁自律、以身作则。当有学员提再出一些问题或有反馈建议时,我都会尽全力地处理和解决,树立良好的服务意识和规范管理理念,教学期间赢得了学员的信任、支持和尊重。

我常常拿优秀驾驶员的基本准则来要求自己和鞭策学员:一名优秀的驾驶员应做到“人不碰皮,车不刮漆”,谨慎小心,果断心细,有预见能力和防护措施。在整个教学过程中,我认真加强学员的管理,严格学员纪律。场地训练时,提前做好安全作规程的宣讲以及做到及时提醒,避免意外的发生;道路驾驶时,严格遵守交通规则及安全作规程。自己以身作则,言传身教,做到上车是师徒,下车是朋友。对学员一视同仁,营造的教学氛围,让学员在轻松友好的环境氛围中学到技能和法规。在教学中我不断的总结学习,所培训的每一批甚至每一位学员都有他自己接受学习的特点,我因人而异,针对不同的学员采用不同的指导方法,并把其中的经验日积月累做以整理,循序渐进,不断完善自己的教学方法,提高自己的技能传授水平。这些经验在后来的教学过程中得到了充分地应用,取得了良好的效果。

车辆是教学工具,自己首先带头爱护,教学中我带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作,保持车容整洁,技术状况良好,收管好随车物品,并组织本车学员对车辆常见故障诊断、排除及车辆例行保养作业的实践指导。

一年来在校领导的大力支持下和各位同事的帮助下,我所带的学员都掌握了一定的交通法规,提升了文明驾驶的素质,拥有了较好的驾驶技能,学员已顺利毕业,其余的均在积极训练。同时,驾训以来我所在车辆的学员没有出现任何不安全事故。综上所述,虽然我在工作上取得了一定的成绩,但自己还存在很多的不足之处。随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量运用,要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论,以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化,这些都是新的课题,这就需要我不断革新理念,学习新的知识,紧跟时代步伐。

在今后的工作中,我仍坚持学习业务知识,不断提高解决疑难问题和车辆故障的能力,切实贯彻各项交通安全法律法规。不断地向总教练学习,把自己的教学方法提升到一个新的层面,更好地服务于驾校的教学,服务于驾校的学员,再接再厉,力争在20xx年的工作中取得更好的成绩,培养出更多的优秀驾驶员。

<十六> 驾校教练员聘用合同

为认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等安全生产相关法律、法规,完善安全生产责任制度,明确工作职责,促进驾校健康稳定发展,特与驾校驾驶操作教练员制订本年度安全生产责任书。

驾校驾驶操作教练员是贯彻落实《机动车驾驶培训教学与考试大纲》,全面完成规定的教学项目、计划、目标及课时,完善实施中的规定流程及各项教学资料,规范教学,提高教学质量的直接责任人,对驾校安全生产工作起着重要的作用。

一、责任对象

xxx、xxx

二、责任目标

1、严格遵守和执行安全生产管理相关文件、会议、指示精神及制度规定。积极参加安全例会学习, 提高自己安全防范意识。热爱驾驶员职业培训教育工作,做到教书育人、以身作则、为人师表。

2、必须按教学大纲的内容,认真施教,填写教练日志,编好授课计划和教案。不得弄虚作假,偷工减时,应按规定时间和路线进行施教,绝不允许在规定外的路段进行教练,在场地道路训练时教练员都必须随车指导,若违反规定被罚款、扣车或造成事故一切赔偿损失自负。

3、对学员开展安全教育,教育学员遵守训练纪律,强调学员安全练车,遵守训练场安全管理规定,严于律己,遵守各项规章制度,关心爱护学员。训练中坚守岗位,不离岗、脱岗,做到“人不离车、人离车停”。杜绝学员教学员、学员指挥学员现象。

4、教练员要洁身自爱,为人师表,严把廉政关,不得巧立名目私自向学员收取好处费、拜师费或故意刁难学员。认真备课,按时上课,运用各种教学手段,提高语言表达能力,做到讲解清楚、概念准确、重点突出,并注重培养学员动脑、动手的能力,提高学员的创新意识。随时掌握学员对所学知识的理解情况,进行必要的辅导答疑,并引导学员进行讨论,巩固所学知识。

5、教练期间,严禁赌博、午餐饮酒和酒后驾驶教练车培训学员,学员饮酒后不准上车训练,候训学员安排在候训区域等待参训,不准在训练场内乱走乱串,违者按有关规章制度及相关文件从严处罚。

6、训练期间,不带与训练无关的人员,不私自带教非本校学员,因违反操作引起的自身和他人的安全事故追究责任人责任。粗心大意、工作马虎,造成车辆或者训练设施损坏,承担赔偿责任。

7、教员应持有关的驾驶证和有效的教练证参与教学,不得将教练车擅自交给学员单独驾驶,不得将教练车交于无教练证的人员进行施教或转借他人私用,按规定进场训练,确保行车安全。

8、遵守职业道德,做好“礼让三先”,履行安全操作规程。坚持搞好“出车前、行车中、收车后”的例行检查工作。

9、熟悉教练车安全技术性能,按日检查车辆,不留安全隐患,杜绝带病车辆上路培训,而影响安全教学质量。发现教练车运行故障及时报告,配合机修人员及时修复。定期对教练车进行维护、保养,确保性能良好。

10、教练车上配置完好有效的消防灭火器,置于取用方便之处。

11、教练车辆收车停放后,不准任何人动用教练车。凡私自动用教练车造成事故的',当事人自行负责。爱护车辆,保证车辆主要机件符合安全技术要求,保持车容车貌整洁。

12、遵守学校各项规章制度,维护驾校利益,不做损害驾校声誉的事情,把教学安全放在自身工作的首位,做安全教学的带头人。

13、接受驾校监督,在培训过程中不弄虚作假,履行事故报告制度,实事求是向驾校报告并积极配合驾校对事故的处理,按规定承担责任。

14、教员应加强安全业务学习,努力提高自身的修养,提高自身素质。提高自己职业道德,提高自己的业务业务水平,对本身的工作应精益求精,刻苦专研技术,提高教学质量。搞好教学交流,不断总结教学经验。明确安全责任,不得弄虚作假,不得偷工减料,按质保量完成实操教学任务。

三、奖惩措施

1、本责任书规定的责任目标,作为评选安全生产先进个人的重要依据。做出突出成绩的个人,给予表彰奖励。

2、实行安全生产工作"一票否决"制。对发生安全生产教学事故造成恶劣影响的个人,年内不评先进、不授予任何荣誉称号;对责任人不评优、不晋级、不提拔使用。

3、对履行责任书不力,教学质量工作差,发生教学、交通事故的个人,根据情况给予以下处罚:

(1)通报批评。

(2)取消安全生产个人评优资格。

(3)对造成教学、交通事故的,视情节轻重,追究相关责任人的领导责任、法律责任。

驾驶操作训练负责人(签字):

驾驶操作教练员(签字):

20xx年xx月xx日

<十七> 驾校教练员聘用合同

甲方:______________

法人代表:______________

乙方:______________

身份证号码:______________

根据国家《劳动合同法》有关规定特制本合同。

经甲乙双方充分协商,甲方同意聘用乙方为专业教师或职员特立本合同,具体事项如下:

一、乙方必须遵纪守法、思想端正、品德良好、为人师表、爱岗敬业,不断学习党的方针和提高自身业务素质。

二、热爱本职工作,服从学校统一管理,遵守学校各项规章制度、尽职尽责完成自己所在岗位工作任务。努力学习、不断提高自己的业务技能水平,坚守岗位,搞好协作。

三、要有集体主义思想,文明教学、礼貌待人、关心学生、爱护学生、对学生教而不厌,问而不烦的精神。爱校如家,教师严禁搞私人暴利,与破坏学校形象的违法违纪活动。不收学生一分一物,更不能接受学生任何礼物,廉洁办事,时刻为亿联事业树立良好形象,同步发展壮大。

四、乙方在聘用期间(聘用期为__年)因其它原因要求解聘时,应提前2个月并推荐新的专业人员,经校方考察核实后录取上任方可离校,否则后果自负。

五、乙方在试用期内,不服从管理,不按章工作、凡发现一切不利于学校的发展问题,造成经济或名誉损失由乙方负责,情节严重者甲方____有权辞退。

六、乙方在校期间工作突出、业绩重大,甲方给予嘉奖。

七、此合同一式两份,经双方鉴定之日起生效,双方各执一份。

甲方:______________

法人代表签字:______________

乙方签字:______________

xx学校(盖章)

____年____月____日

<十八> 驾校教练员聘用合同

自从我XXXX年XX月从事驾校教练员工作以来,凭借多年的驾驶教练工作经验,使我深刻的明白这是一份考验技术、意志耐心与社会责任感极强的特殊工种,不但是杜绝道路交通事故的发源地,更是牵涉到千家万户的生命财产安全和幸福指数。从教以来,我本着认真负责的态度,以高度负责的社会责任感,严格按照机动车驾驶培训教学大纲,曾经历很多不为人知的酸甜苦辣,通过长时间的磨练,刻苦钻研,各方面都取得了长足进步,为社会各界培养了大批技术过硬,品学兼优级的技术人才。同时也获得了很多宝贵的经验教训,取得成绩的同时,也存在诸多不足,回顾过去,放眼未来,现将工作总结如下。在大连宏程驾驶员培训学员工作以来,跟据每个学员的不同特点因材施教,上车是师生下车是朋友调动每位学员的信心。在我和同事以及学员的努力配合下,不仅学员的考试通过率高,而且对每位学员的因材施教前提下,每期学员考试及格率都超过了98%以上,在学校学员和社会之间中都有良好的口碑。

教学管理方面:在整个教学过程中,认真加强对学员的管理,严格学员纪律。在道路行驶中,严格遵守交通规则及安全操作规程,提前预防,避免安全事故的发生。以身作则,言传身教,一视同仁,让学员在轻松友好的环境氛围中学习训练。

车辆是教学的重要工作,自己首先要带头爱护设备,才能带领学员树立良好的爱护车辆设备意识。在日常教学中,带领学员搞好车辆的日常维护保养工作,保持车容整洁,车况良好,并组织学员对机动车的构造进行讲解,常见的故障的诊断排除及车辆例行保养作业的实践指导。

培训指导方面:做好一个教练员的工作关键是怎样教导好自己学员,而教好学员的关键就在于把握住教学、教具和教学方案以及教学手段,及时掌握学员的动态,学员的心里素质学习方法和学习进度情况,积极与学员沟通,了解学员对现有教学的满意度。认真观察学员的学习训练中存在的问题,及时纠正不正确的驾驶动作和不良习惯,结合实际不断提高教学水平。

政治思想方面:认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表、八荣八耻的重要思想,深入贯彻落实科学发展观,用正确的理论来指导和改造自己的世界观、人生观、价值观。增强自己的政治敏锐性和辨别是非的洞察能力,树立牢固的共产主义信念和全心全意服务社会、服务学员的意识。坚决反对分裂、维护祖国统一。积极参加上级主管部门和驾校组织的活动,积极参加各种法律法规、规章制度学习。认真负责的搞好自己的本职工作,团结同事,尊重领导,团结协作,不断提高完善自己的技术传授水平和服务于驾校、学员的工作能力。

遵纪守法方面:我严格遵守道路安全相关法规和有驾校培训章程,并在教学工作中不断学习新的教学方法,在严传身教中逐渐树立起“严守规章、安全第一”的观念。在驾驶员培训规章中:必须做到勤政,廉洁,严禁收受学员的现金与实物、接收学员宴请,严禁向学员摊派各种款项,如有违纪行为,学校将严厉处罚,学校还利用结业考试的机会不时找学员交谈,了解教学情况,由于教学情况,由于加强了教练员的管理,驾校教学质量不断提高,同时社会的评价,知名度也不断的提高在教学工作中也是我本人进一步得到学习的过程。另外:在教受学员道路驾驶中时严格遵守交通规程;场地训练时。提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒,避免发生意外。以身作则,言伟身教,严厉杜绝向学员收取贿赂。为护驾校的声誉。在这几年的工作中,我得到了驾培领导、校领导的支持和同事的帮助下,我的工作以及培训技能不断的提高进步,以后还要不断的努力学习,提高自己的培训能力,俗话说的好:“打铁还需自身硬”。我还要把好的培训方法、培训技巧推广出去,为社会、为国家培养更多的,合格的、技术过硬的驾驶员。

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