⏣ 仁爱英语八年级上册教案 ⏣
Unit1 Topic1短语总结
1.看到某人经常做某事 see sb do sth 2.看到某人正在做某事
see sb doing sth 3.在两者之间
between…and… 4.在暑假期间 during the summer holidays
5.为…加油
cheer…on
spend…on sth
24.做运动
do exercise
25.做早操
do morning exercises
Unit1 Topic2短语总结
1.帮某人一个忙
give sb a hand= help sb 2.患病
fall ill
6.更喜欢某事物 prefer sth
3.乐意做某事
be glad to do 7.和B相比跟喜欢A
prefer A to B
4.练习做某practice doing
8.和做B事物相比更喜欢做A事物
5.大声叫喊
shout at/to sb prefer doing A to doing B
6.或者…或者…
either…or
9.愿意做某事
would like to do
10.计划做某事 plan to do sth..8和某人打架
11.许多，大量
quite a bit/ a lot
12.为…效力play for
与……对抗/较量 play against 13.成长，长大
grow up
14.最…之一
one of the+最高级+n复 15.打破纪录 break(broke)the record 16.赢得一枚金牌 win(won)a gold medal 17.到达arrive in/at 18.第一个做某事的…the first…to do… 19.两者都
both…and…
20.动身去leave for…
… 21.去爬山
go mountain climbing 22.花费时间、金钱做某事
spend +时间、金钱+in doing sth
fight with sb.=have a fight with sb.9生某人的气
be angry with sb
因某事生气 be angry at sth
10最大努力做某事
try/do one’s best to do 11续做某事
keep doing sth 12立即、马上
in a minute =at once =right away/now 13越来越流行
more and more popular 14入某人/某个组织
join sb./组织 15擅长做某事
be good at sth /(doing)sth do well in sth/(doing)sth 对……有益be good for 7.保持健康keep fit/healthy
一种做某事的好方法a good way to do sth 23.在某事物上花费时间或金钱
16某人道歉/问好/致谢
say sorry/hello/thanks to sb.17某事感到抱歉 be sorry for(doing)sth
18确信做某事
be sure to do sth 19---做某事对某人来说怎么样----It’s + adj.+ for sb.+ to do sth 20喜欢做某事 enjoy/like/love doing sth 21始做某事
start/begin to do/doing 22界上最受欢迎的运动之一
one of the most popular sports in the world 23一个多世纪的历史
a history of over a century 24了，以便于 so that
25恶劣的天气
in bad weather 26把… 放进… Put…into 27…扔进…
throw
into 28守规则 follow the rules 29（很大）乐趣做某事
have great fun doing sth 30某物传给某人
pass sth to sb=pass sb sth
good /great/nice time,enjoy oneself 5与某人交朋友
make friends with sb.6男子接力赛
the boys' relay race 7一双运动鞋
a pair of sports shoes 8在学校大门口
at the school gate 9把时间定在….make it+时间 10在剧院
at the theater 11看电影
go to the movies
13在...做的不好do badly in sth/doing sth 14终点线
finish line 15起跑线
starting line 16多做运动
do more exercise 17能够做某事 be able to do sth 18将来的某一天 some day
19下次做的更好
do better next time 20中华人民共和国
the People's Republic of China 21在将来
in the future 22从现在起
from now on 23第一次
for the first time 24最后一次
for the last time 25代表
stand for 26完成某事
finish doing sth 27至少
at least 28....的象征
a symbol of...29完成做某事
finish doing sth Unit1 Topic3短语总结
1.在操场上on the playground 2.参加
take part in/be in/join in 3.男子800米赛跑 he boys' 800-meter race 4.玩的很开心have lots of/great fun,have a
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八年级上册英语作文(一)
Nowadays, most people have their idols. Their idols may be singers, actors, athletes and so on. People can get or learn something from their idols. I like swimming very much and my idols is a swimmer. He is Sun Yang, the most famous and popular swimmer in our country. He is the gold medalist of London Olympic Games. He became the national icon last year, because he won the gold medal in Shanghai World Swimming Championships and broke the world record. Expect for his excellent performance, Sun Yang is an attractive young man. He has warm smile and many lovely expressions. Besides, he sings well and he performs in many shows. People speak highly of his performance.
现在，大部分的人都有自己的偶像。他们的偶像可能是歌手，演员以及运动员等等。人们可以从他们的偶像那里得到或学到一些东西。我很喜欢游泳，而且我的偶像是一名游泳运动员。他就是孙杨，我国最出名和受欢迎的游泳运动员。他是伦敦奥运会的金牌得主。去年，他成为了国家的标志，因为他获得了上海世界游泳锦标赛的金牌并打破了世界纪录。除了他优秀的表现外，孙杨还是一位年轻有魅力的男人。他的笑容温暖，表情也很可爱。除此之外，他在很多节目唱歌表演。人们高度赞扬他的表现。
八年级上册英语作文(二)
A popular activity that proposed by the famous actress Emma Waston had responsed by a lot of people. Emma Waston left the books in London subway and the people who picked up them were lucky guys. The purpose of this activity is to advocate people to read. So there are some people curious about the situation in China and the journalists have done the similar experiment. They left some books in Guangzhou subway, but the result frustrated the journalists, because barely had persons to pick up the books, some were taken away by the cleaners as the rubbish, some were left where they were. The result shows that less people keep reading, they are busy working and have no idea of the value of a book. Everybody has their own stuff, but if we make out some time to read everyday, then we will be different.
由著名女演员艾玛沃森发起的一项受欢迎的活动得到了很多人的回应。艾玛沃森在伦敦地铁站留下了很多书本，捡到的人是幸运的人。这个活动的目的是倡导人们看书。所以有些人好奇在中国的情况,记者做了类似的实验。他们在广州地铁留下一些书,但结果让记者沮丧,因为几乎没有人拿起书,一些被清洁工当作垃圾拿走,一些留在原地。结果表明,很少人保持阅读,他们忙于工作,不了解一本书的价值。每个人都有自己的事情,但如果我们每天出抽出一些时间来读书,就会有所不同。
八年级上册英语作文(三)
I am studying in a middle school now, this is my second year. Studying in the middle school, I have many subjects to learn, I always want to do the best, so I focus all my attention on the study. My teacher tells me that I should not only focus on study, I should go out and take some activities. I refuse to do what she says, then I get sick easily and I can’t focus attention. So I learn to do some activities, I play basketball, I find myself really enjoy outside activities, what’s more, I keep my body well. The study task is not only to learn knowledge from books, but also take exercise.
我现在在一所初中上学，这是我的第二年。在初中的学习，我有很多科目要去学，我总是想要做得最好，所以我集中精力在学习上。我的老师告诉我我不应该把精力全部放在学习上，我应该走出去做些活动。我没有按照她说的去做，然后我很容易生病，无法集中精力。所以我学着去参加一些活动，我打篮球，我发现自己很喜欢课外活动，而且，我的身体也很好。学习的任务不仅仅是学到课本上的知识，也有参加活动部分。
八年级上册英语作文(四)
Everybody has own ideal, my ideal is works as an honorable people's teacher. Teaches the students to study the cultural knowledge, is playing together with them, the life, lets their healthy development. I will use the knowledge rain and dew to moisten child's heart, with the warm compassion cared about that will cherish the children.
人人都有自己的理想，我的理想是当一名光荣的人民教师。教学生们学习文化知识，和他们在一起游戏、生活，让他们健康成长。 我会用知识雨露滋润着孩子的心田，用温暖的爱心去关心、爱护孩子们。
八年级上册英语作文(五)
Man’s life is a process of growing up, actually I’m standing here is a growth. If a person’s life must constituted by various choices, then I grow up along with these choices. Once I hope I can study in a college in future, however that’s passed, as you know I come here, now I wonder what the future holds for me.
When I come to this school, I told to myself: this my near future, all starts here. Following I will learn to become a man, a integrated man, who has a fine body, can take on important task, has independent thought, an open mind, intensive thought, has the ability to judge right and wrong, has a perfect job.
Once my teacher said :” you are not sewing, you are stylist; never forget which you should lay out to people is your thought, not craft.” I will put my personality with my interest and ability into my study, during these process I will combine learning with doing. If I can achieve this “future”, I think that I really grow up. And I deeply believe kindred, good-fellowship and love will perfection and happy in the future.(约200字)
人的一生是一个成长的过程，事实上，我现在站在这里也是一次成长。如果一个人的一生必须面临不同的选择，那么我就是伴随着这些选择成长起来的。曾经我盼望将来能上大学，然而那已经过去了，现在我在这儿，只想知道我的未来会是什么样的。
当我来到这所学校，我告诉我自己：我不久的将来都从这里开始。接着我要学习如何做人，如何做一个正直的人，并且拥有一个健康的体魄，能承担重要的任务，能独立思考，思想开放，心思缜密，有判断是非的能力，有一份不错的工作。
我的老师曾经告诉我说：“你不是在修补而是在创造;永远不要忘记你向人们所展示的是你的思想，而不是你的手艺。”我会将我的性格，兴趣爱好和能力一起融入到学习中去。在这过程中，我边学习边实践。如果我能实现这个“未来”，我就认为我真的成长了。并且我深信我的亲人，好朋友以及爱会使我的未来更完美，更幸福。不要抱怨生活，不管我们的成长中有多少艰辛与痛苦，我们都应该幸福的面对，因为人的一生不容易，来到世间也就仅仅几十年，何必在意那些没用的东西呢，成长的过程本身就是值得我们珍惜的。
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module 1
1.tidy up 整理,收拾
2. take up 占用
3. all the time 总是，一直
4.such as 比如
5.as well as 并且，还，也
6. come out 出版
7.as a result 结果 8.play the violin 弹小提琴
9.spend …(in) doing sth =spend …on sth 花费做某事
10.mountain biking 山地自行车运动
11.be interested in 对…感兴趣
12.listen to sb do sth 听某人做某事
13.at the end of 在…的尽头
14.give an interview 接受采访
15.make sb do sth 使某人做某事
llect =have a collection of 收集
module 2
1.hold the line 稍等
2.right now = at the moment现在
3.whether…or not 是否
4.by the way 顺便说说
5.in fact 事实上
6.a couple of 一对，几个
7.feel like 觉得
8.worry about 担心
9.at that moment 在那时
10.day by day 一天天地
11.at first 开始，首先
12.make friends with sb 与某人交朋友
13.take a message 捎口信
14.sometime next week 下周某一时刻
15.every time =each time每次
16.remember doing sth 记得曾经做过某事
17.remember to do sth 记得做某事
18.without a word没说一句话
19.some.. .others…一些…另一些
20.so that 以致
21.personal question 私人问题
22.close friend 亲密朋友
23.be different from与…不同
24.as usual 平常
25.be afraid to do sth = be afraid of doing sth 害怕做某事
26.something bright and friendly 一些光明和友好的东西
27.start to do sth =start doing sth 开始做某事
28.close to 接近,靠近
29.smile at sb 对某人微笑
30.call back 回电
31.it doesn’t matter.没关系
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教案反思是教学过程中非常重要的一个环节，能够帮助教师更好地了解教学的不足之处，并及时纠正，从而提高教学质量。以下是一些有关八年级英语上册教案反思的建议：
1. 确定教学目标：在开始教学之前，教师应该清楚地确定教学目标，以便在课堂上引导学生朝着特定的方向前进。例如，教学目标可以包括提高学生的词汇量、提高听力技能、提高阅读理解能力等。
2. 设计有趣的教学内容：有趣的教学内容可以吸引学生的注意力，让他们更加积极地参与课堂活动。教师可以通过使用图片、视频、游戏等多媒体形式来设计教学内容。
3. 提供充分的练习机会：在课堂上，教师应该提供充分的练习机会，让学生通过练习来巩固所学知识。例如，教师可以设计单词拼写和阅读理解练习等。
4. 鼓励小组合作：小组合作可以帮助学生更好地理解知识点，并且可以培养学生的团队合作能力。教师可以在教学过程中鼓励小组合作，并设定奖励机制来激励学生。
5. 关注学生的反馈：在课堂结束后，教师应该关注学生的反馈，了解他们是否掌握了所学知识。如果教师发现学生需要更多练习，教师应该及时进行补充。
总结起来，教案反思可以帮助教师更好地了解教学的不足之处，并及时纠正，从而提高教学质量。
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《昆明的雨》
教材分析：
《昆明的雨》是语文（人教版）八年级上册第四单元的一篇散文，这篇文章或写人或写景，但字里行间都饱含着汪曾祺深挚的情感，倾诉着他对昆明的雨的想念与热爱。
教学目标
【知识目标】 了解昆明的雨的特点。
【能力目标】 1.通过朗读，感受作者对昆明的热爱。
2.尝试以平淡生活入手表达自我感悟。
【情感目标】 感悟作者表达的情感，培养学生关注日常生活细节的习惯，引导他们在平淡的生活中发现情趣。
【教学重难点】 重点：感悟作者表达的情感。
难点：通过朗读，感受作者独特的情趣。
【课时安排】 一课时
【课前准备】 预习本文字词，扫清阅读障碍。
教学过程
一、诗情导入 初读情感
读汪曾祺的一首小诗： 莲花池外少行人，野店苔痕一寸深；
浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。
二、整体感知
1.作者简介
2.在预习的基础上，提醒字音，学生自由速读课文，并圈点出昆明雨季的特点。
明确：昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
三、深化理解 体悟情感
1.为什么昆明的雨季是明亮的？（请用文中的句子回答）
明确： 因为“是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完”。
2. 为什么昆明的雨季是丰满的？（请用文中的句子回答）
明确：因为“草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛”。
3.文中写了哪些植物体现昆明雨季的丰满？
明确：仙人掌、各类菌子、杨梅、缅桂花、木香花……
因为“仙人掌不仅多，且极肥大，可以种在菜园的周围代替篱笆，并且倒挂着也能开花。”
因为“昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。
四、点明主旨
1．昆明的雨季是使人动情的，作者动了什么情？（明确情感）
明确：想念 热爱 （解释乡愁的缘由）
2.朗读小结（升华情感）
五、写作练习
仔细观察品味生活中一草一木、一枝一叶，抓住其特点，并融入自己的个人情感，写一点能表现自己独特感悟的文字。
随堂展示、评价。
六、课堂小结
同学们的习作都很有趣，希望也能像汪曾祺一样，在寻常小事中体悟出属于自己的人生滋味。
七、板书设计
昆明的雨
汪曾祺
想 明亮的 热
念 丰满的 爱
使人动情的
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八年级上册英语作文范文2017
导语：旧书不厌百回读，熟读精思子自知。下面是小编为大家整理的，英语范文，想要知更多的资讯，请多多留意CNFLA学习网!
Unit 1 (写一个人)
I’m John. Mary is my good friend. She does her homework two hours a day. But she hardly watches TV. She thinks it’s bad for her health. She surfs the Internet twice a week. and reads English book everyday. She exercises three or four times a week. But she goes to the movies once a month.
I think she is a good girl. Do you think so?
二 Unit2 提建议(生病) Dear Mary,
I’m sorry to hear that you have a bad cold. I think you should stay at home. And You shouldn’t go to school. You should drink lots of water and have a good rest. And you should do some exercise to keep healthy. At the same time, I think you shouldn’t study at the moment. And you shouldn’t go out with your friends at night.
I hope you feel better soon. Best wishes to you!
Yours ,Lucy
三 Unit 3 假期计划 My vacation plan
The winter vacation is coming. I have a great plan for it . First, I’m staying at home and do my homework. Then, I’m reading some books. Next, I’m taking exercise. Finally, I’m going to the movies with my friends.
A great vacation. I can’t wait.
四 Unit4 调查报告 (怎样上学) In my school, many students go to school by bus. Most students go to school by bike. And some students go to school by subway. As for walking, many students walk to school. They think it’s good for their health. But a few students go to school by car. 五 Unit 5 拒绝邀请 Hi, Han Mei,
Thank you for your invitation to come to your birthday party. But I’m sorry I can’t come. Because my mother was ill and my little brother is too young. I have to stay at home and look after my mother and my little brother. And I have to do the housework. In the evening, I have to take the piano lessons. I’m so busy. Happy birthday to you!
Yours,
Fangfang 六 Unit6 写两个人(比较级)
Tara is a beautiful girl. She has long blond hair. She has a twin sister, her name is Tina. They both have curly hair, though, Tara has shorter hair than Tina. They both like sports, Though Tara is more athletic. Tara is quieter and shyer. However, they both enjoy going shopping.
七 My changes (我的变化) Two years ago, I was a primary school student. But now I am a middle school student. I was short but now I am taller. I used to be quiet, but now I’m more outgoing. I liked playing pingpong ,but now I like playing basketball. I think it’s more interesting. In the past, I liked singing, but now I don’t like it . I like dancing.
How about you? Would you like to make friends with me?
Unit 7 How to make salad 怎样制作东西 First, cut up 5 tomatoes, 2 onions and one cucumber. Then, add half a teaspoon of salt and some red pepper. After that, put 2 teaspoon of oil and one teaspoon of vinegar into the bowl. Finally, mix them up. Unit 8 日记(休息日)
I didn’t have a fun day off last weekend.
It rained all day. In the morning, I had to stay at home and do my homework. In the afternoon, I helped my parents clean the house, then I went to see my grandparents. In the evening, I watched TV. It’s so boring.
How about you? Did you have a fun day off?
八 日记 Sunday April 24th I had a funday off last Sunday. In the morning, I went to the zoo and saw some seals, some sharks and watched a dolphin show. Then I played basketball and swam with my friends. At noon, I had lunch at KFC. I had some hamburgers, cola, fruit and some ice cream. In the afternoon, I went to xin Hua shop and do some reading. Then I bought some gifs. After that, I went to Zhongshan Park to play. In the park, I kook some photos.
I had a great time . I felt very happy. 九 Unit 9 (写一个人)过去式 William Shakespear was a great writer. He was born on April 23, 1516 in England. And he died on April 23, 1616. He loved reading and watching plays. In all his life, he wrote 37plays and more than 150 poems. Many people all over the world like him very much. 十 Unit 10 梦想
Everyone has a dream. I have a dream, too. When I grow up, I’m going to be an actor. I think it’s very interesting and exciting. I’m going to study hard and take some acting lessons. And I’m going to watch some other DVDS or movies about other famous actors and learn from them.
I’m going to work in Beijing. I think Beijing is a big and beautiful city. I hope my dream will come true one day. 十一 Unit 11 电子邮件 Dear Li Ming,
My parents and I are going on vacation tomorrow. I need your help. Could you please feed my dog? Give him some food, clean his bed and take him out for a walk. Could you please water the flowers in the garden for me? Don’t forget to feed my goldfish? See you soon!
Thanks, Lily
十二 一个人的星期天Nancy’s Sunday
Nancy is very busy on Sunday. She often gets up and make her bed at 7:40 in the morning. At 8:00 am, she sweep the floor. She does the dishes at 8:30 am. A round 8:30am, she cleans the living room. Then, about 8:30am, she takes out the trash. And at 9:00 am, she fold the clothes. In the evening, she is so tired, and she goes to bed early.
十三 Unit 12 比较三者(最高级) There are many movies theaters in Lu Zhou city. But I like Da Shijie movie theater best. It has the friendliest service. It has the most comfortable seats. And it has the best music. Also, It’s cheaper than any other movie theaters. I think it’s the best one in this city. Would you like to go to the movies with me?
单元1(写一个人)
我是约翰。玛丽是我的好朋友。她每天做她的作业两个小时。但她没有看电视。她认为这对她的健康状况不好。她每周两次上网。每天读英语书。她每周锻炼三到四次。但她去看电影一个月一次。
我认为她是一个好女孩。你这样认为吗?
二Unit2提建议(生病)亲爱的玛丽,
我很抱歉听到你得了重感冒。我认为你应该呆在家里。你不应该去上学。你应该喝大量的水,好好休息。你应该做一些运动来保持健康。同时,我认为你不应该学习。你不应该在晚上出去和你的朋友。
我希望你尽快好起来。最好的祝愿给你!
你的,露西
三单元三假期计划我的假期计划
寒假来了。我有一个伟大的`计划。首先,我呆在家里做我的家庭作业。然后,我读一些书。接下来,我做运动。最后,我和我的朋友去看电影。
一个伟大的假期。我等不及了。
四Unit4调查报告(怎样上学)在我的学校,很多学生乘公共汽车去上学。大多数学生骑自行车去上学。和一些学生乘地铁去上学。至于走,许多学生步行上学。他们认为这对他们的健康有好处。但是少数学生乘小汽车去上学。五单元五拒绝邀请嗨,韩梅,
谢谢你的邀请来参加你的生日聚会。但是我很抱歉我不能来。因为我的母亲病了,我的小弟弟太年轻。我必须呆在家里照顾我的母亲和我的小弟弟。我必须做家务。在晚上,我有钢琴课。我太忙了。祝你生日快乐!
你的,
芳芳六哪写两个人(比较级)
塔拉是一个美丽的女孩。她有长长的金发。她有一个双胞胎姐姐,她的名字是蒂娜。不过他们都有卷发,塔拉比蒂娜有短头发。他们都喜欢运动,尽管塔拉更加健壮。塔拉是安静和畏缩不前的人。然而,他们都喜欢去购物。
七我改变(我的变化)两年前,我是一个小学学生。但是现在我是一名中学学生。我很短但现在我高。我曾经是安静的,但现在我更外向。我喜欢打乒乓球,但是现在我喜欢打篮球。我认为这是更有趣。在过去,我喜欢唱歌,但是现在我不喜欢它。我喜欢跳舞。
你呢?你愿意和我交朋友吗?
单元7如何制作沙拉怎样制作东西首先,切5西红柿,2洋葱和黄瓜。然后,加半茶匙盐和一些红辣椒。之后,把2茶匙油,一勺醋碗。最后,把它们混合起来。单元8日记(休息日)
上周末我没有开心的一天了。
下了一整天的雨。在早上,我不得不呆在家里做我的家庭作业。在下午,我帮助我的父母打扫房子,然后我去看我的祖父母。在晚上,我看电视。它太无趣了。
你呢?你有一个有趣的天假吗?
八日周日4月24日我有一个记funday上周日。早上,我去了动物园,看到一些海豹,一些鲨鱼和观看海豚表演。然后我和我的朋友打篮球和游泳。中午,我在肯德基吃午饭。我有一些汉堡包,可乐,水果和一些冰淇淋。在下午,我去了鑫华购物和做一些阅读。然后我买了一些礼物。在那之后,我去了中山公园玩。在公园里,我疯狂的一些照片。
我度过了一段美好的时光。我感到非常高兴。九单元9(写一个人)过去式威廉莎士比亚是一位伟大的作家。他出生于1516年4月23日,在英格兰。他死于1616年4月23日。他喜欢阅读和看戏剧。在一生中,他写了37个剧本和超过150首诗。许多世界各地的人们很喜欢他。十单元10梦想
每个人都有一个梦想。我也有一个梦想。当我长大后,我要成为一个演员。我认为这是非常有趣的和令人兴奋的。我要努力学习,把一些表演的经验。我要看一些其他电影dvd或其他著名演员和向他们学习。
我要在北京工作。我认为北京是一个又大又美丽的城市。我希望我的梦想总有一天会实现。十一单元11电子邮件亲爱的李明,
我的父母和我明天去度假。我需要你的帮助。你能喂我的狗吗?给他一些食物,干净的床和带他出去散步。你能帮我在花园里浇花吗?别忘了喂我的金鱼吗?再见!
谢谢你,莉莉
南希十二一个人的星期天是星期天
南希在星期天很忙。她经常起床在早上7:40,让她睡觉。早上8点,她扫地。上午8点30她做的菜。一个圆形8:30,她打扫客厅。然后,大约8:30,她拿出垃圾。上午9点,她叠衣服。在晚上,她是太累了,早点上床睡觉。
十三单元12比较三者(最高级)在周陆城市有很多电影上映。但是我最喜欢哒运输代理电影院。它有最友好的服务。它有最舒适的座位。它有最好的音乐。也比任何其他电影院便宜。我认为这是最好的在这个城市。你愿意和我去看电影吗?
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The school sports meet is coming.
【重点短语】
1. join the English club 加入英语俱乐部
2. host the Olympics 举办奥运会
3. fill out 填出/填好
4. go on 发生，进行
5. all the interesting places 所有有趣的地方
6. quite a lot 相当多
7. make friends with… 与……交朋友
8. be afraid of 恐怕
9. be free 有空
10. see you then 再见
11. win the first gold medal 赢得第一枚金牌
12. get 28 gold medals 获得28枚金牌
13. the winner of the first gold medal 第一枚金牌的获胜者
14. every four years 每四年，每隔三年
15. the mascot for the Beijing Olympics 北京奥运会的吉祥物
16. behave well 举止得体
17. improve the environment 改善环境
18. plant trees and grass 种植花草树木
19. a symbol of… 一种……的象征
20. stand for 代表
21. the five parts of the world 世界的五大部分
22. do morning exercises 做早操
23. be fond of (doing) sth. 喜欢(做)某事
【重点句型】
1. Could you tell me your name? 你能告诉我你的名字吗？
= What’s your name?
2. What do you do? = What’s your job? = What are you? 你是干什么的？
3. Beijing will host the 2008 Olympics. 北京将主办20奥运会。
4. More and more foreign friends ride in my taxi (= take my taxi) now. 现在越来越多的外国朋友搭我的出租车。
5. Speaking English will help me a lot. 说英语将对我有很大帮助。
6. Please fill it out. 请把它填好。
7. What will the weather be like this weekend? = How will the weather be this weekend? 本周末的天气怎样？
8. There will be more roads in Beijing. 在北京将会有更多的马路。
9. When shall we meet? 我们什么时候见面？
10. Let’s make it half past six. 咱们把时间定在六点半吧。
【考点详解】
1. fill out + 名词 “填好……”
fill + 名词/代词+out
如：Please fill out this form. = Please fill this form out. 请填好这张表格。
Please fill it/them out. (当宾语是代词时， 只能放中间) 请把它(们)填好。
2. be afraid…“恐怕” 指有礼貌地、委婉地拒绝别人。
be afraid of…“害怕(做)……”
如：I’m afraid I won’t be free. 我恐怕没有空。
He is afraid of dogs. 他害怕狗。
They are afraid of losing the game. 他们害怕输了比赛。
3. may be“可能是……” may是情态动词
maybe“或许； 可能” maybe是副词
如：He may be a teacher. = Maybe he is a teacher. 他可能是一名老师。
He may know her name. = Maybe he knows her name. 他可能知道她的名字。
4. between 在两者之间
among 在三者或三者以上当中
如：The answer is between A and B. 答案在A和B 之间。
The winner is among of us. 获胜者在我们当中。
5. There be 句型的一般将来时
正：There will be a sports meeting in our school this weekend.
= There is going to be a sports meeting in our school this weekend.
误：There will have a sports meeting in our school this weekend.
= There is going to have a sports meeting in our school this weekend.
【交际用语】
提建议的句型：
Would you like to go hiking with us? 你想和我们一起去远足吗？
What/How about going hiking with us? 和我们一起去远足怎么样？
Why don’t you go hiking with us? 你为什么不和我们一起去远足呢？
Why not go hiking with us? 为什么不和我们一起去远足呢？
Let’s go hiking. 让我们一起去远足吧！
Would you mind going hiking with us? 你介意和我们一起去远足吗？
Would you please go hiking with us? 和我们一起去远足好吗？
以上就是范文为大家整理的7篇《八年级上册仁爱英语教案》，希望对您有一些参考价值。
⏣ 仁爱英语八年级上册教案 ⏣
.Words & phrases : keep out , loud , argue , What’s wrong ? football , either , except , themselves , include ,etc .
2.情态动词could /should 的用法。
3.Why don’t you … ?结构表建议的运用。
4.如何谈论问题及提出建议。
5.在处理问题中学会自省与人际交往。
Important and difficult points (教学重难点)
1.should /could 情态动词的用法。
2.如何提出建议。
教具： a tape recorder5 , cards .
Teaching procedures(教学步骤) (教学过程)
1. Greetings and free talk .
2. Check the Homework(家庭作业) .
T: I want to buy a new guitar but I don’t have enough money .What should I do ?
Ss think it over ,and try to give his/her advice .
Write their advice on the Bb .
1. Borrow one . 2. Buy a second-hand guitar .
3. Get a part-time job . 4. Don’t buy a guitar .
5. Wait until next year .
Practice reading the advice by the Ss .
导入: In this unit we are going to talk about problems people have and learn how to give these people advice –to tell people what we think they should do .
Step 3 While-task(任务中活动)SB Page 10 , 1a .
1. Read the instructions to the Ss . 2. Read the problems by the Ss .
3. Ask Ss to write the problems in the “Serious” or “Not serious” columns .
4.Explain . 5. Talk about the answers with the class .Practice reading .
SB Page 10 , 1b .
Make sure the Ss understand what should they do .Play the tape twice .Ss circle the problems they hear .Play the tape a third time .Check the answers .
Step 4 Post-task(任务后活动)SB Page 10 , 1c .
Look at the problems in activity 1a and make conversations .
Step 5 While-task(任务中活动)SB Page 11 , 2a .
1. Read the instructions .Make sure the Ss understand what should they do .
2. Point to the sentences below .
3. Play the tape the first time .Ss only listen .Pay attention to Peter’s friend’s advice .
4. Play the tape again .Ss circle “could” or “should” .
5. Correct the answers .
SB Page 11 , 2b .
Read the instructions .Pay attention to Peter’s answers .Play the tape again .Check the answers .
Make conversations with peter and his friend with the help of 2a & 2b .
Review the grammar box .Ss say the questions and the responses .Explain the differences between could/should .
Homework(家庭作业):
1. Go over the words .
2. My clothes are out of style ,what should I do ? Please give the advice .
教学后记:
⏣ 仁爱英语八年级上册教案 ⏣
教学内容：
仁爱版英语八年级上册Unit 3 Out Hobbies Topic 2 What sweet music ! Section A 63至64页。本课承接topic1爱好表达的基础上学习关于音乐的知识，该课主要学习感叹句的句型和部分与音乐相关的词汇，培养学生对音乐的喜爱，同时以
此为载体通过听说活动提高学生关于音乐相关话题的交际能力，并通过音乐欣赏等培养学生的音乐爱好及各项综合技能。
二、教学目标：
1. 知识目标：
（1） 能够听懂及正确朗读新单词和短语：concert, singer, instrument, violin, drum, hip hop ,lend sth to s b , borrow sth from sb ,What a pity !
（2） 能根据图、文等了解部分乐器。
（3） 能够朗读对话并了解文章大意 。
（4） 能够理解感叹句的句型，领会说话者对事物的情感态度，
2. 能力目标：
（1） 能根据关键词等进行听前及读前预测，提高听的能力。
（2） 通过听说活动提高学生关于音乐相关话题的交际能力。
3．情感目标
（1） 通过小组间良性竞争与合作，兵教兵的形式，培养友好互助的精神。
（2） 采用音乐视频，小对话，小表演，小竞赛等多种授课方式，激发学生主动学习英语的积极性。
三、教学重难点：
1. 学会听说读1a 。
2. 能够理解感叹句的句型并能简单的运用该句型。
2. 模仿1a, 于实际生活中表达参加音乐会的意图。
四、学情分析：
本课是关于了解部分乐器及谈论音乐会的内容，学生平时接触不多，且学生英语语言知识不够丰富，他们不完全能用英语表达，所以需要老师的指引。另外自己所授的班级学生、老师彼此都陌生，需要老师多营造氛围，多鼓励学生。
五、教学策略：
本节课采取直观教学法，听说法，启发教学法和任务型教学法等。
课前需要准备：PPT课件，课前导学预习练习。
六、教学过程；
[ 教学流程图 ]
[ 具体教学过程 ]
教学环节 教师活动 学生活动 活动目的
Step1．
Warm-up and lead in
Step2．
Presentation
Step3
Consolidation
Step4
Summary
Step5
-
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Homework 1.老师播放一段音乐视频
2.出示课题及教学目标。
3..检查学生课前预习情况，进而教授新单词及短语。
1. Look at the picture ask and answer，and then finish p64. 2
2.Listen to the radio, and number the pictures
3. listen to the short conversations and choose the right answers
4.Listen to 1a twice and fill in the blanks
5. Read 1a together and act it out .
6.key point: find out exclamations and lead the students find out the structures .
some pictures to practice the exclamations
a poster of Jay Zhou, discuss in group and then make up a conversation similar to 1a and act it out.
3. Choose your lucky number to do some exercises .
1.Have learn some new
words： concert , lend , singer, violin , drum , instrument , hip hop . concert, singer, instrument, violin, drum, hip hop ,lend sth to s b , borrow sth from sb ,What a pity !
2. Exclamation(感叹句) ：用what 和 how 引导的感叹句。
3. Talk about the concert with classmates
1. Read 1a aloud.
2. Make a poster of concert with your classmates .
1.师生互相打招呼并问答。
2.组长及个别学生汇报完成情况。
3.学生学习新单词
1.学生看图片，完成2的填单词
2.听录音给图片标序号。
2.听录音，完成听填信息
3. 汇报答案。
4.学生听录音跟读1a.。
5. 学生齐读课文
6. 小组分角色朗读课文。
7.小组分角色朗读检测。
8.找出文中的四个感叹句，师生问答及小组讨论总结感叹句的结构。
1.根据图片提示信息，用how或者 what 操练感叹句。
2. 通过游戏挑战做题，增加课堂乐趣
3.选幸运数字抢答题
学生回顾知识点 1.教师让学生感受音乐，引出课题及让学生明确学习目标。
2.通过前置学习情况检测，明确学生存在问题。
1.了解乐器，为下文做准备。
2.新单词学以致用。
3.设置短文小对话，考验学生听力捕捉关键信息的能力。
4.设置听填信息表格，提高学生听与写的能力。
5.跟读录音，让学生注意语音，语调，语速
6小组自读与分角色朗读，让学生学会合作与互助交流。
7.让学生善于总结规律，更好的把握知识重难点。
1.对课文进一步的巩固加深解决重难点。检测学生语言的输出情况。
2.利用抢答加分，提高学习乐趣。让学生体验成功的快乐。
让学生梳理与回顾本节课的学习目标及重难点。
七、板书设计：
Unit 3 Topic 2 What sweet music !
Section A
感叹句结构
How + 形容词 !
What + a + 形容词 + 可数名词单数 !
What + 形容词 + 可数名词复数 !
⏣ 仁爱英语八年级上册教案 ⏣
八年级上册英语作文范文
导语：英语作文是英语学习的一个难点，考察学生对英语的综合运用，我们要多写多背多读才能写好英语作文。下面和小编来看看八年级上册英语作文范文。希望对大家有所帮助。
【篇一】八年级上册英语作文范文:介绍你的情况
假如你的新笔友叫Mike。请你给他写一封回信，介绍你的情况。
信的内容必须包括：你的姓名，年龄，所就读的学校，年级、班级，爱好，最喜欢的学科及理由，最喜欢的影片及理由等。
信的内容不得少于十句话。信的开头和结尾已给出。
January 12 th,.2002
Dear Mike,
Thanks for your letter. Now I’d like to tell you something about myself._______
Yours, Bob
January 12 th,2002
Dear Mike,
Thanks for your letter, Now I’d like to tell you something about myself.
My name is x x. I’m twelve. I study at XXX Middle School, I’m in class Four Grade Two. My favorite subject is science and I also Like English. Because they are very important and useful. I Like playing the violin .I like action movies .Because they are exciting .What about you? Do you like them?
please write to tell me soon.
Yours
Bob
【篇二】八年级上册英语作文范文:写一封应聘信
请你仔细阅读下面的招聘广告。
l Boys and girls aged 12-15.
l Are you good with children?
l Happy kids winter camp Needs help with:
l sports music computers
l Come and join us! Send your personal(个人)information to hkwc@.
假如你是李平想要应聘，请你根据招聘广告中的.要求，在表格空白处至少填出两项你所能做的事情。并根据表格中的所有信息，发一封e-mail，介绍你的个人情况、兴趣爱好及能力。字数40～60。信的开头、结尾已给出
Name
Age
School
Like
can
Li Ping
13
No.3 Middle School
Reading,computers,Playing basketball
Dear sir,
I want to join your Winter Camp to help the children with sports and music.
My I think I can be good with the children and I hope to get your letter soon.
Yours, Li Ping
Dear sir,
I want to join your Winter Camp to help the children with sports and music.
My name is Li Ping I am thirteen (years old). I study / am a student in No. 1 Middle School. I like reading and playing basketball. I like computers, too. I can play football well. I can sing many English songs, And I can dance and swim. I can surf the Internet and send e-mails.
I think I can be good with the children and I hope to get your letter soon.
Yours,
Li Ping
【篇三】八年级上册英语作文范文:介绍学校的规章制度
根据提示，请以“School Rules”为题，写一篇短文或对话 提示：每所学校都有规章制度，下面是你们学校的一些规章制度，请你向一位新生Mary作一下介绍。内容包括：
1. 上课不能迟到。
2. 教室要保持(keep)干净和安静。
3. 见到老师要问好。（greet)
4. 不允许在教室里吃东西。
5. 不许在课堂上听音乐，玩游戏。
6. 不要损害花草树木。（pick flowers; climb trees）
School Rules
Welcome to our school, Mary. Here are some of our school rules. Let me tell you: We cant arrive late for class. We cant talk loudly in class. We have to be quiet in class, and we have to keep our class clean. When we meet the teachers on the way, we must greet them. We cant eat or drink in the classroom. But we can eat outside. We cant listen to music or play games in class, either. We cant pick flowers or climb trees.
【篇四】八年级上册英语作文范文:介绍中学生Jim
根据下列中英文提示写出意思连贯、符合逻辑的一段话。（不少于50个字）
Jim 是个中学生， 学习努力， 平时喜欢上网冲浪和看英语书。 他每周锻炼一至两次，饮食习惯良好， 天天步行上学，身体健康。
提示词： Internet, once or twice , eating habit, hardly, junk food, healthy
Jim is a high school student. He works hard at school. He usually likes surfing the Internet and reading English books .He exercises once or twice a week. He has good eating habits. He hardly ever eats junk food. Every day he goes to school on foot. So he is very healthy.
【篇五】八年级上册英语作文范文:写一封谢绝信
根据提示写一封60~80字的信。
Tom 邀请Li Ping 参加他这周日的生日宴会，但Li Ping的父母出差要到下个月回来，奶奶又卧病在床，需要人照顾。再说英语考试即将来临，因此，无法前去参加生日宴会。Li Ping感到很抱歉，只好写信辞谢。
Dear Tom,
Thank you very much for inviting me to your birthday party.Id love to go but I cant.
My parent____________________________________. From Li Ping
Dear Tom,
Thank you very much for inviting me to your birthday party.Id love to go but I cant.My parents are out on business.They are coming back next month.And now I have to look after my grandma because she is ill in bed.And I also need to study for my coming English exam.Im very sorry but I cant go to your party.Thank you for asking me.I hope you can have a good time.
⏣ 仁爱英语八年级上册教案 ⏣
3、语法教学 本册课本的语法教学项目有：动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。
4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了很多，仍以对话为主，还有一些简单的短文。因此，提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点，还应有一定的语法基础，具备相当的句子表达能力，能运用一定的词组和句型。
从整体情况来看，学生英语基础较差，兴趣不高，甚至有部分学生的听说读写能力还不够一年级水平，所以在课堂教学时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习氛围。有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务，。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。
1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。
5、特别注重阅读能力的培养。
初二阶段的英语教学工作十分关键，而这届学生英语底子薄，兴趣不高，在这种情况下，就需要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学。对于好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使好学生成绩更上一层楼;对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提高。
在教学过程中应保证学生在写之前明确他们要做什么，应有一定的示范、例子，使他们明白该怎么做;听写是培养学生写这一技能的有效方法。
教师应控制讲解时间，重点必须在学生言语训练上，启发学生自己发现，探索和归纳。
本学期共教学时间17周左右，本书为初二年级上册用书，共10单元，每天一课,剩余时间用来复习。具体安排如下：
第一周—第四周：Unit 1, Unit 2, Unit 3, 阶段性测试
第九周—第十二周：Unit 6, Unit 7, Unit 8, 阶段性测试
本学期的英语教学主要以围绕培养学生的语言运用能力的同时，更加重视培养学生的语言学习策略和技能，这些策略和技能是帮助学生进一步学好英语的基础，让学生掌握了一定语言运用技巧后，能够学会用英语表达思想、与人交流。
本学期教材设计具有交际意义的任务和活动，目的是让学生在课堂上“活起来，“动”起来，希望学生充分参与，能够与老师合作。
教材分析：
本套教材根据学生心理特点、认知水平和兴趣爱好来编写。
1、教材不仅帮助学生学习英语语言知识，更重要的是帮助学生发展语言运用能力，让学生学会用英语表达思想、学会交流。
2、教材充分考虑学生的生活实际和学习需要，教材的内容和活动都与学生的生活和兴趣紧密相连，目的是让学生在英语学习中不感到枯燥乏味，而是有话可说、有话想说、有活能说。
3、教材进一步丰富了文化教学的内容，包括民族文化。英语国家的文化和非英国国家的文化。通过文化内容的学习，使学生视野更开阔，思想更丰富，思维更活跃，交流更得体。
学情分析：
八年级学生，总体基础明显参差不齐，有几个学生根本没有学习目标，一两个完全放弃学习，纪律不够好，这成了班级英语成绩的总体提高的拦路虎。另外，学生在情感态度、学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不明确英语学习的目的;有些学生在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律。
教学重难点：
重点： 继承学习词汇和习惯用语，语法知识点：频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。 重难点：
1、状语从句和形容词。
2、Wh-引导的特殊疑问句，表示频率的副词，情态动词should/shouldn't的用法，When 引导的状语从句，被动语态。
教学措施：
1、认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力。
2、准确引导优秀生，抓好中等生，辅导好学困生。
3、作业批改到位，发现问题及时反溃或单独辅导。
4、认真备课，认真上课，尽量提高课堂的效率。
5、要求学生背诵并默写部分对话，培养语感。
7、对学困生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
8、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
9、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学质量。
10、严格要求学生完成听写任务。
质量检测：
1、对重点英语对话、重要句型要求熟记。
2、听写单词，每天一听，并重复巩固生疏单词。
3、完成同步练习。
4、一星期完成一篇作文。
5、学校教务处或年级上安排的月考。
6、期中、期末考试。
⏣ 仁爱英语八年级上册教案 ⏣
八年级（2）班英语教学计划
——钱 媛
本学期我仍然担任八年级（2）班英语教学任务，本班共有学生47人，虽然学生的基础参差不齐，但基本上养成良好的学习英语的习惯，只是是学习方法还有所欠缺。针对学生基本情况及心理特点，为了圆满的完成教学任务，特制定以下教学计划。
一、教学目标
1.培养学生对英语学习的积极性和自信心；
2.能听懂较难的对话和故事，读懂故事及其他文体的书面材料；
3.能参照范例或借助图片写出各种时态的句子，参与各种角色扮演活动；
4.正确使用常用的标点符号，通过写作练习，提高综合运用语言的能力；
5.使学生在掌握一定的语言基础知识和基本技能的基础上，提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，培养语感获得初步的运用英语的能力，通过各种任务和活动，使学生能够运用多种手段，综合运用所学语言知识，生动地与他人进行交流，并展开课题探究活动。
6.通过阅读训练，培养学生的文化意识和跨文化交际能力，使学生在学习语言知识的同时，了解西方文化，了解西方历史，为以后的学习及口语交际打下坚实的基础。
二、教材分析
八年级《Project English》的体例结构有单元→话题→功能→任务等部分组成，起点低，循序渐进，阶梯性强，语言地道，以话题（Topic）来安排书的主线；三个话题构成一个单元，每两个单元后安排一个复习单元；每个话题用四至六个课时教授。其中Section A为新授课；Section B为操练课；Section C为拓展课；Section D为巩固课，共有词汇400多个。详见：
UNIT 5 Feeling Excited
Topic 1 I am so ic 2 I am feeling better ic 3 Many things can affect our feelings.UNIT 6 Enjoying cycling
Topic 1 I have some exciting news to tell ic 2 How about exploring Tian’anmen Square? Topic 3 Bicycles riding is good exercise.UNIT 7 Food Festival
Topic 1 We are preparing for a food ic 2 I’m not sure whether I can cook it ic 3 The food festival is now open!
UNIT 8 Our clothes
Topic 1 We will have a class fashion ic 2 We can design our own ic 3 He said the fashion show was wonderful.三、教学措施
本教材阶梯性强，内容丰富，练习形式多样，生动活泼，图文并茂，根据这些特点，实施以下措施。
1）狠抓教学常规，重点放在差生的管理上。如经常检查笔记及作业，多进行个别辅导，培养他们良好的学习习惯和纪律行为。
2）以落实书本知识为主，对知识重，难点精讲精练。
3）多组织单元测试，以定期进行质量分析，发现问题，及时采取措施。
4）认真批改作业，加强作业讲评。
5）注重培养学生学英语的方法和好习惯，多读；多听；多练；多说。
6）提高课堂40分钟的效率，让学生学得好，学得轻松愉快。
7）开展“结对子”活动，以优带差，互帮互助。
8）教学过程中恰当渗透法制教育。
四、教学内容安排
UNIT 5 Feeling Excited
WEEK1Topic 1 I am so happy.WEEK2Topic 2 I am feeling better now.WEEK3Topic 3 Many things can affect our feelings.WEEK4同步语法讲练测
UNIT 6 Enjoying cycling
WEEK5Topic 1 I have some exciting news to tell you.WEEK6Topic 2 How about exploring Tian’anmen Square? WEEK7Topic 3 Bicycles riding is good exercise.WEEK8
WEEK9-10
WEEK11
WEEK12
WEEK13
WEEK14
WEEK15
WEEK16
WEEK17
WEEK18
WEEK19
WEEK20语法讲练测 期中复习及其中考试 UNIT 7 Food Festival Topic 1 We are preparing for a food ic 2 I’m not sure whether I can cook it ic 3 The food festival is now open!语法讲练测 UNIT 8 Our clothes Topic 1 We will have a class fashion ic 2 We can design our own ic 3 He said the fashion show was wonderful.语法讲练测 期末总复习期末考试（放假工作安排）
张家湾镇补作小学
2014年2月28日
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