★ 防暑小班教案
活动目标
1、能正确使用剪刀，按轮廓剪下布上的图案进行粘贴。
2、尝试小组合作，设计一款桥，培养幼儿相互协作的意识。
3、对布贴画手工活动感兴趣。
活动准备
1、大底板画四张、、胶棒、剪刀人手一把、画好简单图案的布每个幼儿一块
2、幼儿分成四个小组，每组四人
3、轻音乐、ppT课件《美丽的幼儿园》（自制）
活动过程
1、谈话导入
——“小朋友们，告诉大家一个好消息，我们的新幼儿园已经开始建造了，下面我们先来欣赏一下我们美丽的幼儿园。”
★播放ppT课件，参观幼儿园
——“这个幼儿园漂亮吗？差不多明年这个时候，我们就可以搬进漂亮的幼儿园了，你们高兴吗？”
★提出问题，开动脑经
“可眼前需要我们想办法来解决一个难题，我们的新幼儿园门前有条大河，河对面的小朋友也想来上学，他们怎么过河呢？”
★解决问题：幼儿发表自己的建议
★坚定信心
——“大家都一致赞成架一座桥，造桥可不是一件容易的事呀，一个人是无法完成的，要大家一起动手，齐心协力去设计，在设计的过程中还有可能遇到这样那样的困难，你们有信心吗？今天我们各个小组先来设计一款桥的图纸。”
2、教师示范，分组合作
——“我先来做个示范，我请张老师和我一起来合作完成我的设计。”（星星桥）
3、幼儿分组合作：设计桥（播放背景音乐）
★人员分工
——“你们每组四人，共同来完成你们的设计，工期很紧，要抓紧时间，比比哪组设计得又快又好。。”
★幼儿合作，设计桥
教师行间巡视，适时指导，也可参与小组一起合作完成。
4、交流展示作品
★教师点评
——“今天每个小组，在大家的齐心协力之下，终于设计出了自己的桥，我很欣赏，都很有特色，干得漂亮。”
★说说自己的设计
——“现在说说你们的设计，你们的桥是用什么形状、什么材料造成的？该给你们的桥起个什么好听的名字呢？
★各小组给自己设计的桥起个名字
“明年我们的河面上就会架起一座你们设计的桥，到时候河对面的小朋友就能和我们一块儿做游戏了。回去把这个好消息，告诉其他的小伙伴，让他们也到我们的新幼儿园来上学。”
5、结束活动
——“走，我们一起去选个合适的造桥地址。”
★ 防暑小班教案
《防暑小班教案》一、教学目标：
1.学习如何防暑降温，掌握基本的防暑措施。
2.了解炎热天气对身体健康的影响，积极预防热病。
二、知识讲解：
1.防暑降温措施
①穿透气、吸湿排汗的衣服。
②戴防晒帽、墨镜。
③戴口罩，避免吸入灰尘、颗粒物质。
④勤换洁净、凉爽的衣物。
⑤尽量减少户外活动，避免暴晒。
⑥水分摄入，防止脱水。
⑦清淡饮食，避免辛辣、油腻食物。
⑧勤洗手，保持环境整洁卫生。
2.热病的预防
热病是由于高温引起的各种身体不适症状，严重的还会危及生命。热病的预防措施如下：
①避免高温环境。
②多喝水，保持体内水分充足。
③忌吃过多油腻、刺激性食物。
④保持空气流通，避免空气污染。
⑤避免户外活动，适当休息。
三、教学活动：
1.讲解炎热天气的危害和防暑降温措施，让学生理解保护自己的重要性。
2.引导学生制作防晒帽和口罩，并教授正确的穿戴方式。
3.组织学生课间进行小运动，增强体质，提高身体抗暑能力。
4.教师演示正确洗手方法，让学生学会如何保持环境整洁卫生，避免传染病的传播。
四、教学评估：
1.观察学生在防暑降温措施上的执行情况，是否能够正确地穿戴防晒帽、口罩等。
2.开展小测验，考察学生对热病预防知识的掌握情况。
3.听取学生的反馈，了解教学效果，及时调整教学策略。
五、教学反思：
本次教学围绕“防暑降温”的主题，分别从防暑措施和热病预防两个方面进行讲解，针对小学生的特点和需求，采取了多种形式的教学活动，如制作防晒帽和口罩、课间锻炼等，让学生在轻松愉快的氛围中，愉快地掌握了相关的知识和技能。在今后的教学中，需要更加注重学生思维的引导和激发，培养他们的自主学习能力，同时也需要教师的不断探索和改进，提高教学效果。
★ 防暑小班教案
活动目标：
1.感知桂花的形、色、味等特点，继而尝试做桂花糕和桂花茶。
2.初步了解桂花与人们的关系，尝试用桂花、面粉制作桂花糕和汤圆。
3.体验桂花树给我们带来的快乐。
活动准备：
前期观察（桂花的形状、颜色、味道…）
1.干桂花2.面粉3.小茶壶4.小盆5.一次性台布6.温水
7.杯子若干8.ppT
活动过程：
1.回顾赏桂花、画桂花、采桂花的过程，感知桂花的形、色、味等特点。
师：这是什么花？还记得上星期我们干什么了吗？（出示ppT回忆观花、摘花、探索花、画花的过程照片。）
小结：桂花树一般不太高，叶子一年四季绿绿的、摸起来硬硬的。花朵小小的，一朵花上大约有四至五片花瓣，开在叶子的“咯吱窝”里，看上去就像长在树干上一样，香味传得很远。
2.尝试用桂花、面粉制作桂花糕，泡桂花茶，初步了解桂花与人们的关系。
（1）师：我们除了看桂花、画桂花、采桂花，我们还可以用桂花做什么呢？
小结：原来桂花在我们生活中的用处有很多，我们可以用桂花泡桂花茶、桂
花糕、还可以做桂花小汤圆。
（2）介绍桂花茶、桂花糕的制作方法，并尝试动手操作。
师：刚刚有小朋友说了可以做桂花糕和桂花汤圆，看今天杨老师带来了面粉
我们可以一起动手试一试。
师：你们可以找自己的好朋友俩俩合作，做之前先要洗一洗手。
师：你们想不想自己去试一试？你想做什么？（找好朋友商量好做桂花糕还是桂花小汤圆，洗手开始操作，放轻音乐）
3.分享并交流幼儿作品。
师：小朋友的桂花糕和桂花汤圆做的真漂亮，谁来介绍下自己的作品。
师：我们的桂花糕和桂花汤圆还不能马上品尝到，需要请食堂的阿姨帮我们蒸一下才可以，可是客人老师马上要走了不能品尝到了，要不我们给他们们泡杯
桂花茶吧，谁想试试（请幼儿上来尝试并作讲解）
师：请小朋友找到自己好朋友回到原来的操作台给客人老师沏杯桂花茶吧。
★ 防暑小班教案
活动目标
1.能够勇敢的用自己的手指在枝头上点画。
2．画面漂亮，颜色丰富。
活动过程
一、教师导入。
教师：今天啊，老师带来了好多漂亮的颜色，你们想来试试吗？
二、教师分发颜料，提出要求。
1.教师：小朋友们，上次我们印了汤圆，用了非常多好看的颜色，这次呢老师不要求你们印出什么，今天可以用手印树叶，但是啊，老师要求你们别把沾着颜色的手指碰到别的小朋友。记住了吗?
2.开始点画，教师在教室中个别指导，对上次不敢用手指点画的幼儿鼓励他们这次用手指去沾沾颜色，在纸上点画出好看的图案，可以从简单的开始，培养他们的兴趣，教师带着他们一起点画。
三、结束部分。
1.请幼儿去把手洗干净，然后自己把自己的作品想别的小朋友介绍介绍，说说自己画了什么、我用了什么颜色。
2.教师把画收起吹干。
活动反思
幼儿对这周的活动非常的感兴趣，老师向幼儿提出了点画的规则和要求，但是在实际的操作过程中，大多数都是在一边玩耍，没有按照我的要求来做，我对他们进行了教育，要求他们用手指在纸头上画不在纸头上捣乱。经过教育之后这节课的美术作品还是基本能完成了。
★ 防暑小班教案
防暑小班教案
一、课程目标：
1.了解夏季的天气特点和高温天气的危害；
2.学习预防中暑和晒伤的基本知识和方法；
3.培养正确的饮食习惯和穿着打扮；
4.学习热身运动和夏季户外活动的注意事项；
5.增强自我保护意识，掌握应对高温天气的措施。
二、教学内容：
1.夏季的天气特点及高温天气的危害
2.中暑与晒伤的基本知识和防范方法
3.合理饮食和穿着打扮
4.热身运动和夏季户外活动的注意事项
5.应对高温天气的措施和自我保护意识
三、教学方法：
1.小组合作学习：就各个方面的防暑知识进行小组合作学习，分享彼此的观点和策略。
2.实践操作：组织学生进行模拟练习和实地观察，加深对防暑知识的理解和应用。
3.讨论交流：通过讨论和交流，促使学生形成正确的防暑观念和自我保护意识。
四、教学过程：
1.引入（5分钟）
引导学生回忆夏季的天气特点，并询问他们在夏天时是否有过中暑或晒伤的经历。由此引出本次课的主题-防暑。
轻松的氛围可以让学生更积极地参与，减少压力和紧张感。
2.学习夏季天气特点及高温天气的危害（15分钟）
通过图片和文字的形式，让学生了解夏季的天气特点和高温天气对人体的危害，如中暑和晒伤。引导学生思考高温天气下人体的生理变化和危害。同时，介绍夏季中的不同高温天气(闷热、干燥炎热等)，并让学生知晓不同高温天气的不同危害。
3.学习中暑与晒伤的基本知识和防范方法（20分钟）
3.1 中暑的基本知识和防范方法
向学生介绍中暑的基本知识，如中暑症状、中暑原因和中暑急救方法。通过实例和图片的介绍，让学生明白中暑是怎么发生的，以及在出现中暑症状时应该如何进行急救和防范，如迅速就地休息、通风散热、补充水分等。
3.2 晒伤的基本知识和防范方法
向学生介绍晒伤的基本知识，包括晒伤的症状，晒伤的危害以及怎样防范和治疗晒伤等方面。通过图片和案例的介绍，让学生明白晒伤是怎样产生的，以及在户外活动中应如何有效防晒和保护自己的皮肤。
4.合理饮食和穿着打扮（15分钟）
给学生提供一份夏季合理饮食和穿着打扮的建议列表，并解释其原因。饮食方面，学生应多吃水果和蔬菜，尽量少吃辛辣食物；穿着方面，学生应选择透气、宽松和浅色的衣物，配带合适的帽子和太阳镜。
5.热身运动和夏季户外活动的注意事项（20分钟）
向学生介绍夏季户外活动前的热身运动，如经典的拉伸运动等。并告诉学生进行户外活动时的注意事项，如避免长时间暴露在烈日下、中午避免户外活动、带上防晒霜和喝足够的水等。
6.应对高温天气的措施和自我保护意识（15分钟）
通过小组讨论和交流，让学生总结之前所学的防暑措施和自我保护意识。引导学生思考在高温天气下的一些常见情境，如长时间在烈日下等待公交车，应该如何应对和保护自己。
五、教学总结：
通过本次课程的学习，学生们应对夏季高温天气的防范和自我保护意识得到了提高。使他们能够预防中暑和晒伤，增强对高温天气的适应能力，确保健康和安全度过夏天。
★ 防暑小班教案
目标：、1幼儿尝试用语言表达想念家人的内心感受。
2、产生既想念家人，有安心上幼儿园的情感。
3制作心形树叶，装扮亲情树。
重点：幼儿能用语言表达自己是怎样想念家人的
难点：产生既想念家人，有安心上幼儿园的情感。
准备：全家福照片，心形卡纸、没有树叶的大树，工具若干
过程：一、欣赏故事
1、听故事《妈妈的心》
2、在幼儿园里，妞妞很想妈妈，于是，妈妈和妞妞想了一个什么办法把妈妈的心带到了幼儿园？
3、妞做了一颗“心”，这样妈妈的心就一直和妞妞在一起了。
4、引导幼儿讨论
（1）你们想妈妈吗？
（2）除了妈妈，还想谁？
（3）想念他们时，怎么办？
二制作心形树叶
1、沿黑线剪下心形图案，或用手撕
2、用固体胶把全家福贴在心形卡纸上。把制作好的心形树叶贴到亲情树上
★ 防暑小班教案
防暑小班教案——夏日清凉战士一、设计思路
炎炎夏日，烈日炎炎，小朋友们的防暑清凉之道是什么？本着让小盆友度过一个愉快的夏天，增强他们的防暑知识、增强他们的身体素质，开设“夏日清凉战士”活动。在活动中，小朋友们可以听取老师们的讲解，了解相关知识；进行生动形象的体验活动，培养他们的动手实践能力；活动结束后，可以发给小朋友们奖章以激发他们的自豪感和荣誉感。通过开设此活动，可以使小盆友们全面学习防暑降温知识，掌握防暑降温技巧，增强自我保护意识，保护自己的身体健康。
二、活动设置
第一节、防暑知识讲解
1、提前准备好多媒体设备，给小盆友们播放与防暑降温相关的知识PPT，并进行讲解。
2、通过简单易懂的方式，向小盆友们介绍如何防止暑病发生、如何预防中暑，以及如何注意身体清洁，喝足量的水等知识。
第二节、夏季游戏
1、游戏1——灌水大赛
在教室门口设置一个灌水池，教孩子们有计划、有规律地灌水，增强他们的耐热能力。
2、游戏2——风扇伸手舞
把孩子们分组，由每组分别选出一个代表，代表在风扇前进行“伸手舞”的比赛，看谁能站得久，增强他们的耐高温能力。
3、游戏3——搬砖大比拼
将一堆砖头放置在教室中央，组织学生分成小组，按照规定时间将砖头搬至指定位置，不仅能锻炼其体质，而且能帮助他们接触夏令营游戏形式。
第三节、清凉午餐
热天天气让人失去食欲，开设午餐区域供小盆友们享用冰粽子、冰淇淋、西瓜等清凉食品，让小朋友们有好的食欲、好的心情。
第四节、颁发奖章
活动结束时，向孩子们颁发“夏日清凉战士”奖章，以表彰他们在本次活动中付出的努力和配合，让孩子们有成就感和荣誉感。
三、小结
通过开展此次活动，小经验家们不仅能够增强自身的防暑能力，还能培养他们的动手能力和协调能力，不断锻炼自己的体魄。同时还能增强他们的集体荣誉感和归属感，更好地促进他们的身心健康成长。
★ 防暑小班教案
教学目的：
1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子的全身协调能力。
2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣，喜欢运动游戏。
教学准备：
1、音乐《黄鹂鸟》
2、彩虹伞
教学过程：
一、准备过程
1.以口令引导孩子们进行身体活动的练习
2.律动操《黄鹂鸟》
3.儿歌形式进行手指练习和简单跑
二、主题部分
1.故事导入：老师引导孩子讲出彩虹的特点，引入彩虹伞的游戏。
2.在老师的引领下，让孩子发挥想象力自主的玩彩虹伞。
3.游戏开始，孩子们在老师的统一指挥下做拉、跳上彩虹伞等各种动作。
根据孩子们的运动量，做到动静结合。
三、结束部分
1、放松动作
2、活动总结（肯定孩子们的表现给与鼓励和认可，引起下次再玩的兴趣）
★ 防暑小班教案
防暑小班教案
主题：夏季防暑知识和室内户外活动
一、教学目标：
1. 了解夏季防暑知识，了解热中暑的症状、预防和急救措施。
2. 学习室内户外活动，增加防暑意识和防暑能力。
二、教学内容：
1. 热中暑的症状和预防措施。
2. 室内活动的选择和操作方法。
3. 室外活动的合理安排和防暑措施。
三、教学步骤：
1. 热中暑知识讲解（15分钟）
a) 了解什么是热中暑，热中暑的症状有哪些。
b) 了解预防热中暑的措施，如适当穿着宽松、透气的衣服，避免长时间暴晒在阳光下，保持室内凉爽，经常补充水分等。
c) 了解热中暑的急救措施，如移至阴凉处，解除紧身衣物，给患者喝水或运用冰块敷在患者的头、颈和腋下等。
2. 室内活动介绍和操作方法（20分钟）
a) 介绍一些适合夏季的室内活动，如游戏、手工、摄影等。
b) 着重介绍几个简单的手工活动，如折纸、剪纸等，可以让孩子们参与进来，感受手工的乐趣，并且可以在课后带回家；
c) 安排一些小游戏，如室内追逐游戏、猜谜语等，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和交流。
3. 室外活动合理安排和防暑措施（25分钟）
a) 介绍一些适合夏季的室外活动，如游泳、野餐、郊游等。
b) 强调在室外活动时要选择适当的时间段，避开高温时段，如早晨或傍晚等；
c) 强调在室外活动时要做好防暑措施，如戴遮阳帽，穿轻便透气的衣物，携带足够量的饮用水等；
d) 学习急救知识，如观察孩子们的身体状况，了解晒伤、中暑等情况的急救方法。
四、教学方法：
1. 讲解教学法：通过讲解和介绍，向孩子们传递防暑知识和室内户外活动的方法。
2. 示范法：在介绍手工活动和小游戏时，进行简单的示范，让孩子们更好地理解和学习。
3. 操作体验法：在手工活动和小游戏环节，让孩子们亲自动手参与，进行实际操作，提高学习的效果。
五、教学评价方法：
1. 通过观察和互动，评价孩子们对热中暑知识的掌握情况。
2. 通过观察和指导，评价孩子们室内活动和室外活动的参与程度和防暑措施的掌握情况。
六、教学资源准备：
1. 教学PPT、图片等。
2. 手工材料、游戏道具等。
3. 防暑物品，如遮阳帽、饮用水等。
七、教学反思：
在教学过程中，要充分考虑小班孩子的年龄特点和接受能力，选择适宜的教学方法，注重互动和体验，使他们在轻松愉快的氛围中学习，提高防暑意识和能力，健康愉快地度过夏季。同时，在评价方面要多角度、全面进行观察和评价，为下一次的教学做好准备。
★ 防暑小班教案
活动内容
瓜娃娃
涉及领域
语言
活动目标
1、感受儿歌的韵律美。
2、能有节奏的念儿歌，正确发音，并尝试改编儿歌。
活动重点
学习有节奏地念儿歌
活动难点
改编儿歌最后一句
活动准备
挂图第10号，各种瓜的图片，瓜娃娃玩偶一只
活动过程
一、认识各种瓜
1.师：今天吴老师请来了很多种蔬菜和水果，你们认识它们吗？我们和他打个招呼吧。
2.教师出示各种瓜的图片，小朋友举手抢答。按顺序依次贴到黑板上。
二、瓜娃娃来买瓜
吴老师这里有这么多新鲜好吃的瓜，有一个瓜娃娃它也来买瓜了。
1．她想买什么瓜？
2．出示挂图，引导幼儿观察并说出各种瓜的名称。
师：我们来看看图片上，瓜娃娃想买哪些瓜？
3．教师边操作木偶，边有节奏地朗诵《瓜娃娃》。
三、学习儿歌
1．教师按儿歌韵律有节奏、有顺序地带领幼儿一起说出各种瓜的名称。
师：儿歌中，小娃娃买了哪些瓜？谁能够按顺序告诉我？
2．告诉幼儿儿歌的名称，幼儿在教师的带领下，尝试念儿歌。
师：这首儿歌的名称就叫瓜娃娃，我们一起来念念看这首儿歌。
3．鼓励幼儿边念儿歌边拍手表现儿歌的节奏，感受儿歌的韵律美。
4．师：你们发现这首儿歌有什么特别的地方吗？小娃娃买了这么多瓜，这些瓜都是水果吗？哪些瓜是水果？
四、创编儿歌
1.师：如果你是那个小娃娃，你买了那么多瓜后，会怎么做？
2.根据幼儿的回答，鼓励幼儿改编儿歌的最后一句。
3.将改编完的儿歌最后一句用到《瓜娃娃》儿歌中，完整地说一遍儿歌。
★ 防暑小班教案
【防暑小班教案】
主题：防暑小贴士
第一节：导入
（1分钟）
教师：
大家好，今天我们来学习一些防暑小贴士，以帮助我们度过炎热的夏季。你们知道夏天为什么那么热吗？是因为太阳光直射到地球上，所以我们感觉非常热。但是，我们有方法来保持凉爽。
第二节：了解炎热的原因
（5分钟）
教师：
让我们一起来了解一下为什么夏季会那么热。夏季的时候，太阳直射到地球上，地表受热，然后散发出来。所以，我们在户外的时候会感到非常热。现在让我们来看一下太阳对我们身体的影响。
展示一张太阳照射到地球上的图片，然后分发图表给学生。
教师：
太阳光有很多好处，比如可以提供照明和帮助植物生长。但是，太阳光也有一些危害，比如我们可能会被晒伤。晒伤会让我们的皮肤变红，痛，甚至起水泡。所以，我们需要防晒。
第三节：防晒措施
（10分钟）
教师：
现在让我们来说说怎样防晒。首先，我们可以选择在太阳最猛烈的中午十二点到下午四点之间尽量不外出。这个时候太阳最热，对我们的皮肤伤害也最大。如果我们必须出门，我们可以选择穿长袖衣服和长裤以遮阳。我们还可以戴帽子和墨镜来保护头部和眼睛不被太阳暴晒。
另外，我们需要使用防晒霜。请大家看这瓶防晒霜，上面有指数数字。这个数字代表了防晒霜的防晒效果。数字越高，防晒效果越强。所以，我们要选择高指数的防晒霜来保护自己的皮肤。
第四节：饮食调整
（15分钟）
教师：
除了防晒，我们还可以通过调整饮食来帮助我们防暑。在夏季，我们要多喝水，以补充流失的水分。水可以让我们的身体保持湿润，起到降温的作用。另外，我们可以多吃一些富含水分的水果和蔬菜，比如西瓜、黄瓜等。这些食物不仅可以让我们摄入营养，还可以帮助我们保持凉爽。
第五节：户外活动注意事项
（10分钟）
教师：
夏季是户外活动的好时机，但是我们在户外活动时也要注意一些事项。首先，我们要选择适合夏季的运动和活动，比如游泳、跳绳等。避免在太阳最猛烈的时候进行剧烈运动，以免中暑。此外，我们在户外活动时要注意遮阳，可以选择在树荫下进行活动，或者使用遮阳伞等工具。
第六节：总结
（5分钟）
教师：
在我们的生活中，夏天是一个特殊的季节。它给我们带来了炎热，但我们也可以通过一些方法来保持凉爽。我们可以选择在太阳最猛烈的时候少去户外，穿长袖衣物和帽子来保护自己，还可以使用防晒霜。我们还要调整饮食，多喝水，多吃富含水分的水果和蔬菜。最后，在户外活动时要注意遮阳和选择适合夏季的运动。
好了，这就是今天我们的学习内容。大家记得这些小贴士，让我们一起度过一个健康又凉爽的夏天吧！
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