♥️ 老师的演讲稿
尊敬的老师，同学们:
大家好!
今天是感恩节。你有没有想过要感恩的人？
如果说大地培育了参天大树，那么落叶归根结底就是为了反馈大地；如果说是春风带来了复苏万物的活力，那么百花齐放，五彩缤纷，才是对春天最好的回报；如果说是百溪千泉汇聚成瀑布，那么瀑布的回报是惊天动地的辉煌；如果说磐中是摇篮，是苗圃，那么努力工作的老师应该得到什么样的回报呢？
也许我太喜欢磐安中学了，所以我决心在小学考入磐安中学。经过一番努力，我终于如愿以偿地成为了一名磐安中学生。盘中宁静的校园和和谐的氛围深深吸引了我。然而，通过短短几个月的相处，我对潘中有了更好的'了解。它不仅外表平静悠闲，而且是一个暗流汹涌、藏龙卧虎的地方。欣喜若狂，确实感慨万千，我赞叹盘中的老师，是他们培养了一代又一代的精英，是他们让升学率一年比一年高。他们为祖国的建设输送了一批又一批的栋梁。
黎明时分，他们已经出现在潘中的校园里，开始忙碌了一天。夜幕降临时，他们的办公室仍然灯火通明，批准作业和教学计划。他们忙得井井有条，忘了疲倦和回家。
为了工作，他们放弃了小家庭，照顾每个人。有些人默默无闻，把青春奉献给教育；有些人积累了劳动和疾病，陷入了整个问题。但他们仍然认真细致。我们怎么能不赞美这种红烛精神，深深打动我们呢？我们怎么能不让我们……
我们是蜜蜂，老师是我们采蜜的花；我们是花，老师是护花的绿叶，我们是幼苗，老师是称职的园丁。他们不是船长或将军，而是普通的水手或士兵，但他们培养了无数的船长和将军。他们微笑、流泪、鼓掌和欢呼学生的成绩。他们担心、犹豫、焦虑和思考学生的挫折。
学生们，你们计算过年复一年地发生了多少事情吗？老师一节课要站45分钟，那么一年、十年、几十年呢？中国有世界著名的丝绸之路、长征和登极之路，所以老师的脚下一条路能和它相比吗？我们的回答是肯定的，因为这条路也是用爱、坚持、奉献和牺牲来写里程和路标的！
同学们，师恩重如山。你想过怎么回报吗？不要等到未来，不要等到事业成功。就在今天，在师生相处的日日夜夜，我们向老师致以最诚挚的感谢和最美好的祝愿。
我的演讲到此结束，谢谢！
♥️ 老师的演讲稿
青年教师教学经验交流发言稿
各位领导、老师们，大家好！
开学伊始，能作为一名青年教师在这里与大家分享自己的成长感想和教学体会，我感到十分的荣幸，也觉得非常紧张。因为深知由于自身能力和经验认识所限，这些感想体会可能会很肤浅甚至幼稚，还希望领导、老师们能对所到之处批评指正。
上学的时候每当提到教师，人们常常用“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”、“燃烧自己照亮他人的蜡烛”等闪光的词语来赞美和形容教师。我时常被这些美喻深深的吸引，怀着对教师淡泊名利，无私奉献的精神与对讲台的的无限向往，2015年3月，我终于走上了梦寐以求的，神圣的讲台。
从走上教育之路，我真正从三中的老师身上学到了踏实、肯干、务实、无私奉献、无怨无悔和敬业精神。他们成长的每一步都离不开领导和教师的关心和帮助。在此，我谨表示衷心的感谢。对于历史教学，自己到现在为止仍是一个新手，教学“经验”谈不上，借今天这个机会，向老师们汇报一下自己的学习成长经历，希望能抛砖引玉。
1.认真备课。无论要完成什么工作，都需要做好充分的准备，否则就会事倍功半，收效甚微，劳而无功，教学亦然。
为了使教学工作取得成功，教师必须认真、全面、细致地备课。老师就像导演。如果他对剧本不了解，对演员也不了解，他就不会导演一部内容生动、情节感人的好戏。教师只有对教材内容、教学对象、教学方法经过深思熟虑，了然于胸，才能讲的妙趣横生、引人入胜。
备好课不仅是讲好课的重要前提，是提高教学质量的基本保证，也是教师不断丰富自己教学经验和提高专业知识、业务能力的重要途径。
2.加强对课堂的驾驭能力。一堂成功的课不仅要讲好，还要引导学生积极学习。
由于缺乏经验和教学能力，我不能很好地控制学生的学习情绪。在课堂上，缺乏对学生学习过程的有效监督。反思原因，除了要加强自身对学生的管理能力外，更要提升自己的专业技能，做到在教学上的足够自信才能游刃有余的控制好整个课堂氛围。
3.激励教育。德国教育学家狄斯多惠说：
教学的艺术不仅在于传授技能，更在于善于启发、激发和激励。教师的激励性评价正如一剂良药，一句鼓励的话如“你真棒”，“你的见解很独特”，“你的认识很深刻”，“你看问题的方式很新颖”等等，就可以使学生产生向上的学习的乐趣和无穷的动力。即使学生的表现不完美，也不能被无情地攻击和讽刺。试着说：
“你的想法很多，但是需要完善”，“如果在拓展一下就更好了”，“努努力，好好想想，相信自己能行”，我相信学生一定会由此受到激励，并由此焕发出自信和热情，从而推动自己不断向前。
四。灵活运用教学方法，根据教学内容的不同，采用适当的教学方法。如果把朴素的教材处理得淋漓尽致，就可以使知识问题和问题层次化。
如在学习《新航路的开辟》一课时，可以设问：新航路开辟的原因和条件有哪些？如果你是一名导游，带领大家进行“了解新航路开辟”为主题的旅游，你如何介绍新航路的概况？
如果你要探索四个导航员（达伽马，迪亚斯，哥伦布，麦哲伦）的足迹，你能画一个导航路线图吗？根据所提供的一些数据，讨论了新路线开发的影响。以上几个问题的设问，能激发学生的兴趣，启发思维，调动他们学习的积极性和参与意识。
另外，通过各种手段，创设情景，让学生更贴近历史，体验历史也是我上课的常用手段。例如，情景的创设可以使历史变得现实，增强学生的感知能力。
历史可以用**、*、*和角色扮演再现。学习《中华民族的抗日战争》一课时，插播一段《南京！南京！
》的**，让南京大**的情景再现，使学生重温民族的灾难，更加痛恨侵略者。教师及时指出、启发、引导学生情绪：不能让历史重演；为中国的崛起和民族的复兴而学习。
通过这种方式，学生增强了认识问题的能力，也培养了正确的情感。
5.勤请教，多反思。波斯纳是当代美国最有影响力的法学家之一，他曾提出过这样的观点：
教师的成长公式是经验+反思=成长。作为一个年轻的老师，我知道我缺乏经验。因此，我会经常向有经验的老师请教，比如我们组内李海生老师，方浩宇老师，他们总会把自己最宝贵的经验介绍给我，让我少走了许多弯路。知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极向有经验的老教师学习，才能提高自己的业务水平。
听课也是提高自己教学能力的好办法，特别是对我们这样的年轻教师来说，只有多听课，才能逐渐积累经验。所以每次听课，我都会认真总结和反思。每次我听一节课，我都会受益匪浅。渐渐地，我掌握了一些控制课堂的技巧。
听完课后，我会认真的看听课本，认真研究，将别人的很多优点和长处加以改动，应用到我的课堂教学当中，因此常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
此外，在过去一年的工作中，我深刻认识到反思的重要性。所以我认为，要提高自己的专业素质，提高课堂教学质量，需要我们不断反思。正如《论语》中所说“吾日三省吾身”，反思自己的教学行为，并认真的做好记录，便于今后教学时借鉴使用，也可以在此基础上不断完善。
如：在课堂教学中，没有照顾到学困生、合作学习没有达到失效、对学生的评价语不够恰当、有没有及时解决学生的提问等，我会对这些问题进行分析，为今后进一步改进做充分的准备。
6。爱学生，尊重学生，信任学生。作为一名教师，我们的态度在一定程度上会影响学生的行为习惯和性格发展。
只有爱学生才能得到他们的爱。我们应该相信学生，而不是随便放弃一个学生，相信每个学生都有发展的潜力。我们的信任和鼓励会使学生充满信心。
通过一年的教学实践，我发现我的教学还存在以下问题：
一。教学设计和课堂组织能力不够成熟。缺乏整体控制能力的主要原因是缺乏经验，需要从其他老师那里学习。
2。学生的学习能力还没有完全了解。一部分学生对于知识的理解能力相对于其他学生来说会比较弱一点，这样就出现了一部分学生反映快，一部分学生反映慢，很难达到同时掌握知识。
三。教学资源建设进展缓慢，内容不丰富。
以上是我教书一年来在工作中积累的一点经验。我今天就和你分享。作为一个只有短短一年教学经历的青年教师，一次次的锻炼，让我逐渐领悟了教师的内涵：教师之业，神圣而壮丽；教师之路，平凡而激情；教师之梦，美丽而淡泊。
最后，请允许我代表全校青年教师再次对学校的关心表示衷心的感谢！成就是鼓励，困难是训练。我将继续在平凡中追求教育。
♥️ 老师的演讲稿
小合：鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我们感恩,很多很多的人…… 我们要感恩我们的老师.
女合：当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩的校园,也带进了学习的殿堂.
女合：当我们怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我们做人的道理.
总而言之：当我以喜悦对待成功时，您的善意提醒使我们谦卑
小合：老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……我们要感谢老师为我们付出的一切。
小合：老师，感谢你们，感谢一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;女小合：用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。
小合：感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;女小合：如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。
小合：感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
小合：谢谢你，老师，让我们有信心，有能力超越自己。
女合：老师，谢谢您让我们知道，我们可以从失败中学习，克服困难中的障碍，在黑暗中寻找光明。
总而言之：在课堂上，一副坚定的表情，一点点点头，你在专心听，这就是感恩；
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!
小合：花可以枯萎，海可以变成桑园。但我们的感恩之心是无法改变的。风吹落了一片落叶，在我们心中也有同样的一句话：
全体合：老师，感谢您们!
♥️ 老师的演讲稿
列位向导,先生大家好：
(还礼)我是五二班的靳细雨,本日我演讲的标题是《我身旁的好老》。
有人说,先生是云梯,以伟岸的身躯托着咱们幼稚的双脚不息攀爬;也有人说,先生是烛炬,以不灭的信念为咱们照亮进步的路途。在我身旁,在咱们试验小学,四处都是如许的先生,他们当真担任、默默无闻、自私贡献,用血汗和汗水,精心肠哺育咱们,让我们晓得天有多高,地有多厚……
我很幸运。我遇到了这样一位绅士。她是我们的班主任。***中等的个子,一头黝黑的亮发,一张圆圆的脸,一双璀璨的大眼睛,闪耀着聪明的光泽,***像慈悲的妈妈,体贴着咱们的生存;像严格的爸爸,存眷着咱们的进修;像亲热的伴侣,存眷着咱们的前进。年秋，我们带着满脸的无知和好奇走进了试验小学。
经由5年的进修,咱们长高了,长胖了,进修前进了,了解戴德了,成为了德、智、体、美、劳周全进展的好学生。是谁教给咱们常识和谬误？又是谁教会咱们做人的事理？
是谁为咱们的前进惊喜若狂？又是谁为咱们的瑕玷揪心发急？是***！
***教授教养生动,豪情厚实。他上的课,时候过得老是很快。***授课异常细致,不管是阐发课文,仍是讲授词语,***都旁征博引,讲得生动无味,让我们听得津津有味我身旁的好先生演讲稿。
跟着先生脸上脸色的变迁,同学们时而凝思寻思,时而神彩飞腾,时而屡次颔首,时而垂头笑容,都沉浸在了先生幽美的讲堂中了。
记得我刚上学的时间,异常怯懦,对***非常目生,先生上课提题目时,我简直没举过手,只是低着头一边默默的思索,一边忧虑先生会不会叫到我。“靳细雨”先生刚好点到我的名字,当时我吓得心怦怦直跳,恐怕本人回覆谬误,闹出笑话。然则“军令如山”我不能不慢慢地站了起来,吞吞吐吐地回覆先生提出的题目,声音小得像蚊子哼似的。
但先生没有品评我,反而还亲热地对我说：“回覆得完整精确,假如声音再洪亮些,就棒极了。”先生的鼓动勉励像一股寒流,流遍了我的满身。
从那当前,对先生提出的题目,只需我晓得的,我都能踊跃的举手回覆,并且声音洪亮,先生和同砚都向我投来了赞成的眼光。从她的眼睛我知道甚么是鼓励。
***自从承当咱们的班主任,便把爱心均匀分红65份,每一份都毫无保留地倾泻在咱们身上,记得三年级的一次体育课上,我们班的李凯鑫同砚溘然晕倒了,表情煞白,双唇也没有一点色彩,是***亲身骑车把她送到了病院,又跑前跑后地找大夫,登记,看病,关照家长,始终忙到很晚才回家。次日又抽时间去医院里给他补课,点点滴滴都激动着李凯鑫,激动着咱们五二班的每个同砚。
还有一次，我们班在打扫的时候不小心弄伤了小指。徐先生得知后，立即将黄斐送到医院，绑好后送他回家。次日,还专门吩咐咱们不要碰黄斐的手指。
***的事情很费力。天天他们都要给咱们授课,对咱们谆谆教育,要修正聚集如山的功课,呕心沥血地写教案,还要构造咱们举止,保证咱们的平安。
先生,如果说咱们是棵棵幼苗、朵朵小花,那您便是辛苦的花匠。没有你的悉心呵护，小花的芬芳怎么会溢出？哪有幼苗的健壮生长？
先生,您释怀,咱们会用用功闪亮您的奇迹,用成才芳香您的人生！用优秀的问题抒发对您的感谢感动,用实在的行径告诉您：先生,咱们爱您！
加、减、乘、除不是你的贡献！诗词歌赋,颂不完对您的崇拜！您用常识甘露,浇开咱们现实的花朵;您用心灵的清泉,润育咱们情操的美果。
鲜花谢谢雨露,是因为雨露滋养它生长;苍鹰谢谢漫空,是因为漫空让他遨游;高山谢谢大地,是因为大地让它突兀;咱们谢谢先生,是因为他的自私贡献。这时，我把心中的千言万语化作一句话：谭先生，你是人类灵魂的工程师！
我的好先生演讲稿(二)
太阳底下,有如许一群人,他们不是画家,却能描写彩虹的美丽,他们不是建筑师,却能设想,他能设想将来的蓝图,他们便是咱们可敬可恶的先生。
先生啊,您可曾记得,六年前,谁人阳光明丽的清晨,妈妈把我第一次送到黉舍,把我的小手交到您的手中,从此,我的性命有了根,肉体有了家,再也不充实和寥寂,咱们这些幼小的树苗,在先生的爱心里,长出新苗,长出绿叶,长出健壮,长出挺立,一棵棵一片片如郁郁葱葱,绿树成阴,如春季的山林绿色的陆地。
先生啊,您是一部厚厚的书,您是一幅长长的卷,在您的卷中,咱们读这李白的《静夜思》、《关山月》、杜甫的《春望》、《绝句》、孟郊的《游子吟》……
先生您还记得吗？那年我生病了,躺在病院的病床上,寥寂焦灼无法的心境,远远地超过了身材的病痛,心里总想着黉舍、先生、同砚,统统竟是那末美妙,那末清楚,那末值得回想,正在这时候,听到妈妈在开门,欣喜的说：“啊,先生,您这么忙还来看甜甜？
”我听到了急速坐起来,看到先生那面带着慈悲笑颜微微走了出去,马上我感觉像温暖温和的东风进入的房间,进入我单调心坎……
感谢先生在我最孤苦难耐的学习离开我身旁。
宛然我的病一下子全没了。
我眼里含着泪水,激动地说了声：“先生,我……”
先生慢步走到床前用她那温暖的手抚摸着我并语重心长地说：“好孩子,别哭了,不要发急,好好合营大夫治病,病好了能力上学呀！落下的课,我会帮你赶上去的……,此外
我还给你带来了全班同砚的问候与祝福……同学们说：‘人人都想你,让你放心养病。’祝你早日病愈回到同学们旁边。”
从那当前,不论您天天多忙多累,您老是抽出时候来给我补课……您当真子细地给我补课本上的常识,犹如给全班同砚授课同样,细腻、庄重、一丝不苟,我的功课你也当真修正,不放过一个谬误,您有趣滑稽的讲课外、黉舍、班级的消息趣事,让我和您一路享用这舒心伤心的美妙时间,我听得如饥似渴,如痴如醉,宛然使我感觉我不是在病院,而是在黉舍和同学们在一起,谢谢您,先生,是您辛苦的支出才换来我问题的前进,先生,我忘不了……
记得另有一次黄昏马上下学,俄然气象骤变,电闪雷鸣,暴风鸿文,风雨交集,同砚马上惶恐失措,乱作一团,像一群吃惊的小燕子,叽叽喳喳。正在这时候,先生您来到咱们旁边对咱们说：“别怕,有先生呢？
”您就那末守着咱们,护着咱们,直到雨小了雨住了,先生,咱们谢谢您在如许的时间,您把咱们庇护在您心的中心。我想,往后无论遇到多大难关,我都市想起您的这句话：别怕,有先生呢。
都市想起先生您的抽象变得强项起来,我有先生呢,我才不怕呢。
先生,你继续多年教毕业班,却从不埋怨事情的沉重,我的每个作业本上,都跳跃着您的圈点勾勒,奔跑着您的热忱鼓动勉励,您不息的申饬咱们：在常识的陆地里,没有降服不了的艰苦,由于暗礁可以用聪明去躲,而险滩则能够凭勇气去闯,微风大浪可以用冷清做舵,用气力作船,当真思索,勇往直前,永
不转头。因此，我们避开了暗礁，冲出了危险的浅滩，克服了风浪，那就是碧海蓝天。
那年邻近期末,您天天加班加点给咱们补课,尽管天曾经很晚,但您仍是当真担任地一遍一遍为咱们温习,直到全班每个人都会了,您不肯让一个同砚落下。
先生,实在咱们都晓得,您也有一个舒适的家,也有一个正在念书可恶的孩子,也需求妈妈的温暖,妈妈的爱……可是先生,您已顾不上您的孩子您的家,您把最巨大的母爱和师恩都给了咱们,让我们怎么样答谢您的恩惠呢？怎能不热泪盈眶呢？噢,我分明了,咱们是您的全数天下,您的心全在咱们身上,您把咱们看得更重更重。
您说：咱们是故国的将来,来日诰日的但愿。
咱们往年六年级了,快毕业了,咱们就要脱离母校,越是邻近卒业越迷恋先生,桃李东风师生情,校园师恩难忘记。惟独告别时辰,才知时间长久,纵有千言针言,难诉心中迷恋……
水果的奇迹是高贵的，花朵的奇迹是甜美的，而我们的丈夫，仅仅为了花朵的甜美和果实的高贵，愿意做树叶的奇迹。
我想从戴德身上织一朵彩色的云，放在你的枕头旁边。你听到了吗？先生？我戴德的歌就如云的歌声在您的枕边流淌,您听见了？
戴德的故事就像万花筒一样，五彩纸屑闪烁。先生,先生,您们是校园里永恒的雕像,四序更迭,世事沧桑,您从不把爱的眼光潜藏,呤诵诗词,嘘寒问暖,指示浏览,感悟崇高,您爱的眼光时刻在流淌……先生啊先生,可敬可恶的先生,由于终身有您,才有了咱们终身。
谢谢您先生,我生生世世的师长,感谢,感谢您让我
领有了无尽的爱。
谢谢您。谢谢你，先生。你为我们树立了榜样。
有人说：师恩如山,由于高山巍巍,使人崇拜;我要说师恩似海,由***浩大,无奈估计！
谢谢您,先生！
祝福您,先生！
祝您桃李芳香！
祝您身材康健！我的好先生演讲稿(三)
恭敬的评委先生,亲爱的同学们：
大家好,我是来自八年级(13)班的杨浩庆,本日我演讲的标题是《我身旁的好先生》,幼苗长成参天大树需求雨露的滋养,雏鸟长成雄鹰需求老鸟的培育,人生不容易,一人独走,先生作为咱们的第二怙恃伴咱们摆布,在教育咱们时他们付出了不为人知的艰辛,本日我要分外谢谢一名普通而又不普通的先生柴丹先生。
升入八年级以后,她始终作为咱们的语文先生陪伴在咱们身旁,我们班由于有她,语文课老是最沉闷、氛围最热闹。纵然她总对咱们请求很严峻靠近刻薄,她不准予咱们坏毛病在咱们身上舒展,功课、规律上明文给出划定,偶然有人上课迟到时,她会收起宽容,刨根问底,毫不默然了事,先生会应用她笑称为的“柴氏3把火”文治秘笈,每每使他们的早退由第一次变为了最初一次,让我们对她既爱又“恨”啊。咱们始终保持着咱们的语文第一名的独属称呼,涓滴不敢退化,由于惧怕看到她难熬的脸色。
课堂上,她用滑稽有趣沾染着咱们每一个人,使咱们从严重的进修生存中劳绩常识的同时,也劳绩了伤心。
生存中,她更像咱们的班主任。记得有次咱们班主任且自有事外出,我们班郭岗申胃疼的直不起腰,有人向她说过以后,她二话没说把他送到病院,,或者说咱们的柴姐姐暗里起劲付出了几何咱们无从晓得偶然上课朝气,她也从不咱们计算谦恭漂亮咱们从她身上失掉常识感触感染到她品德魅力。
课下由于岁数相仿,她老自称本人方才过完16诞辰腻烦我班男生追着岁数咱们爱好和她爱好新颖事物、明星胜利暗地里的故事咱们晓得爱好林俊杰爱好了有十一年之久咱们晓得爱好游览,去过不少处所咱们晓得爱好书法,看到悦目的字就爱不释手芳华似火的她没有年轻人的惰性事情时更是一丝不苟,前段时候黉舍推出了竞赛这个平台,她也完成本人的人生代价,为了竞赛她不分日夜的忙活日间另有咱们不但要备课还要修稿子,那段时候彩色月芽在她的眼角从未褪去。为了咱们的课不落下涓滴都不敢涣散,直到黉舍展板上看到她获奖的身影咱们咱们课堂上率性体现忏悔不已。先是列入竞赛,后是公开课屡次夜晚我去办公室功课彩色的夜幕已拉下玉轮探出了脑壳,总能看到她坐在那边当真的备课的身影,在这里我多想起劲的您说先生,您辛苦了月牙异,日子一天天已往,教过先生不少不少先生却让我最舍不得脱离。
她教会咱们不少支出不少咱们认为咱们先生之间写下了太多的不等号偶然先生也会笑着咱们是群“小没良心简直咱们违心起劲本身行径化作橡皮擦心坎感谢感动化作神笔搭起一座桥梁,和您在一起先生,您在三尺讲台上赋予咱们存眷眼光,用一只粉笔领导咱们开掘常识宝藏,正因为自私支出咱们能力健壮生长能力展翅遨游！我代表十三班同砚对您说声谢谢您感谢列位评委先生,我的演讲终了。
♥️ 老师的演讲稿
感恩老师演讲稿1
大家好有许许多多的老师给我传授了知识我十分感谢他们仔细想来在这六年里对我们最好的是现在的班主任—***：“不要紧补起来吧以后要注意方法你可以把作业记在本子上这样就不会忘记了要注意”
、通畅教学方法也独特真是一名优秀的语文教师是我最敬爱的班主任谢谢大家我的演讲完毕
感恩老师演讲稿2
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好我是五年级一班的xx今天我演讲的题目是《感恩老师》鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空因为长空让它飞翔;高山感恩大地因为大地让它高耸;但我要感恩您——敬爱的老师是您打开了智慧的大门;是您给了我前进的动力;是您给了我飞翔的翅膀;是您给我指明人生的方向??;三尺讲台是他们奉献的战场他们的幸福是桃李满天下是学生唤他们的一声：“老师您辛苦了”我要用优异的成绩用可骄的成功用一点一滴的进步来告诉您——敬爱的老师：
“老师我能行”
;下课后在走廊里看到了老师一抹淡淡的微笑一声礼貌的“老师好”这也是感恩;放学了向老师招招手说上一句“老师再见”这依然是对老师的感恩
俗话说：：老师,您辛苦了
我的演讲完毕谢谢大家
♥️ 老师的演讲稿
让平凡的生命化作执著的春泥
一直很喜欢清代诗人龚自珍的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。是的，在我们的身边就有着许许多多这样甘愿化作春泥的人。他们默默无闻地在自己的岗位上工作，但他们是自己岗位上的精英；他们什么都不要求，但他们为我们伟大祖国的美好未来献身。
他们像春天温暖的太阳，无私地把所有的光和热给予地球；他们更像初春的细雨，静静地滋润着地球上的每一个生命。他们在我们身边，在我们身边，他们很平凡，他们很伟大，他们时时刻刻在感动我，催促我。
我，是一名普通的人民教师，在我的身边就有许许多多这样平凡而又伟大的老师，今天，我想和大家一起走近一位非常平凡的老师，去感受她平凡中的伟大。
她是一位普通的女教师。她有一个共通的名字-马**。从教26年来，她一直耕耘在教学第一线，怀着对教育事业的满腔热爱，在***的这方教育热土上，挥洒着她的青春、智慧和汗水，诠释着一位优秀班主任、一位优秀数学教师、一位优秀教研组长的内涵，谱写着一位普通教育工作者的无悔人生。
她，是一位优秀的班主任。
从教了26年起，马老师当了26年的班主任。2010年中考，全班学生有36人考上高中统招线，31人考上高中自费线，全班67名同学全部进入市高级中学。尤其是卢**在**市2010年高中入学考试中获得第一名，为学校赢得了莫大的荣誉。
在学校的班级评比中,马老师所教的这个班连续三年六个学期获得了校文明班级的荣誉称号，创**中十年以来最高纪录,她也被同事们誉为“升学率最高的班主任”。
在马老师眼里，没有“优生”和“差生”之分，正如她所言：“作为老师，我没有万贯钱财，生活清贫，但我是精神的富翁，因为我有我爱的和爱我的学生，他们都是我的孩子”。
在她班上有一个叫曹**的学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。有一次，曹**得了重感冒，几天没能来上学。马先生带着礼物来拜访他好几次，并给他补课。那些日子恰巧马老师也患了胃肠感冒，接连几天打点滴，但一次也没影响给曹博文补课。
一天晚上，当曹**发现他的手背因为血瘀而发紫时，他知道老师在给他补课。后来，曹操不仅学习进步很快，而且成为一名自觉遵守纪律、乐于助人的学生。
今年取得中考佳绩、获得**市中考状元的卢**同学，成绩名列年级前茅，进入初三以后，由于学习压力大，她情绪不稳、精神不振，马老师发现后，及时找她谈心，给她指出努力方向，并与家长联系，商量办法。临近中考，卢**同学又病了，马老师就带她上医院，陪她打点滴，使她及时**，保证卢**同学有充足的精力和良好的体质投入复习，为她今年能取得好成绩奠定了坚实的基础。
她，是一位优秀的数学教师。
她教书20多年了。她坚持向同龄人学习和自学相结合。深入钻研了数学教材、教参、教学大纲、考试说明、数学教学报刊杂志等教学资源，并想方设法搜集不同版本的教材和教参，相互印证参详，以求贯通。当国家刚刚颁布新的初中课程标准时，她及时购买了最新的教材，认真学习。
她广泛学习了苏霍姆林斯基、魏书生等国内外著名教育家的著作，系统地理解了教育教学理论，指导课堂教学。她不但好学，更好深思，备课上课她从不满足于现状，喜好挑战自我，推陈出新，有时为了备一堂好课，她甚至通宵达旦地查资料，有时为了想一个好的导入，她会冥思苦想，一坐就是几个小时。功夫不负有心人，二十几年的积累，扎实的基本功和娴熟的业务知识，使她在课堂上如鱼得水，游刃有余，其思路之清晰，其逻辑之严密，尤其是解题的快捷准确，每每让学生叫绝。
她的数学课很受学生欢迎。每次对教学活动进行评价，学生对班级的满意度都在99%以上。
她，是优秀的教研组长。
教研组长是一个苦差事，出力不讨好，不仅要教好自己所教班级的课，还要带领本学科的老师搞好全校的数学课，所以，没有哪个老师愿意主动去做，然而马老师选择做了，而且一做就是12年。
有一位青年教师，由于刚参加工作，没有经验，讲课时经常受到学生质疑，家长也多次打**向学校反映这位教师的教学能力不强，为此他很苦恼。马老师得知这一情况后，先是主动和这位老师谈心，找出他的问题所在，并及时地帮助他树立信心，从教学技能入手，手把手地帮助这位年轻老师，主动为这位老师上示范课，使这位青年教师的业务能力在短时间内就有了很大地提高。正是凭着这种对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，马老师默默地坚持着，保质保量，出色地完成了教研组长的工作，使全学年乃至全校的数学成绩都有了极大的提高。
如今，不到50岁的马先生满头白发。女人天生爱美的本能，让她不得不用染发剂来保持青春美貌。然而，面对她的学生，面对党和祖国，她可以骄傲，可以自豪，因为那白色的发丝里有她对教育事业的殚精竭虑，有她对所有学生的呕心沥血！如今，站在这个讲台上，三十四岁的我也是早生华发，鬓已染霜，但我绝不后悔，因为在我的身边有千千万万个马老师,她们默默地在祖国的教育战线上奉献着自己的全部,她们把平凡的生命化作执著的春泥，呵护每一朵未来的花都健康成长。
和她们一样，我想成为一个教育岗位上一个平凡而不知疲倦的老黄牛党——即使太阳穴有点结霜，何乐而不为呢！
♥️ 老师的演讲稿
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因为感恩，我站在这里。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，比如我们成长的领路人敬爱的老师。
老师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩;老师，您就像建筑师，在我们的心里建筑了壮观雄伟的工程;老师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗.记得我刚上一年级时，看到校园里陌生的一切，我的心中充满了恐惧。就在我惴惴不安的时候，是老师您阳光般的笑容给了我安慰，把我带进了丰富多彩的校园生活，带进了快乐的学习殿堂，让我感受到校园生活原来是那么丰富多彩。
有一次我妈妈没有来接我，我的同学都被接走了。我一个人坐在教室的座位上，静静地坐着。是老师送我回家的。老师的关心让我感到一种人间的亲情和无尽的温暖。虽然我忘记了老师的样子，但她的爱永远留在我心中。
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣! ”老师就是把我们当作自己的孩子一样看待。
我记得以前，我不主动回答问题。有时即时我已经想出答案，但我还是害怕举起那只手。老师见此情景，找我谈话，对我说：
“不要害怕，勇敢举起自己的手!要相信自己! ”就是这一句“要相信自己!
”时时在我耳边回响，时时激励着我不断战胜自己。从此，我克服了内心的胆怯，那只手也总是高高举过头顶!学校的活动我敢参加了，唱歌比赛，班长竞选，大队委竞选……随处可见我活跃的身影。
所有这些成就都来自你，老师！如果没有你的精心栽培，我今天怎么能过得去？谢谢你，我亲爱的老师！
古人说：滴水之恩，应以涌泉相报。我们应该报答可敬的老师们。
我把手放在胸前问自己：我能做什么来报答老师？我想了想，忍不住问：
老师，我该怎么报答你？老师笑着说：孩子们，你们都是老师最好的报答！
原来老师不想回馈。他们最大的愿望是让学生健康成长，成为有用的人才。
“谁言寸草心，报得三春晖” 。老师的恩情我们又怎么能报答得了呢? 同学们，我们从心底感谢老师，我们无法报答我们的老师，那就让我们好好学习，努力成才，让我们成为老师骄傲吧!
只有这样，我们才能爱得起我们的老师。让我们大喊：谢谢老师，努力学习！
谢谢大家!
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收起了扑腾的翅膀，勒住了心灵的骏马，青春的我们，卸下满身的欢乐，背上父母的期望，踏上了九年级的征途。有了对未来的憧憬，我们充满了热情和自豪。一路走来，时而像奋勇向上的攀登者，披荆斩棘;时而又像搏击前行的航行者，乘风破浪。
但当我们遇到了山岩前阻，重重迷雾时，我们踌躇了，我们迷茫了，这时远方总会有一座熠熠生辉的灯塔指引我们继续前进。我们知道灯塔是老师，荣耀是老师的爱。数了十多年的风风雨雨，突然发现师恩一路陪伴着我。
曾几何时，我们像一颗休眠的种子，沉睡在大地的怀抱，没有理想， 没有追求是老师像山间的清泉，滋养着我们，让我们勃发萌芽， 唤起了我们对知识的渴望，让我们知道了“外面的世界很精彩” ，让我们向往于“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢弘气势。 初露锋芒的我们，经不住“八月秋高风怒号”的肆虐，受不了 “北风卷地百草折”的残败。是老师像明媚的太阳，用和煦的阳光，温暖着我们，让我们坚强，更让我们明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的人生哲理。
记得一次考试，由于过度紧张而导致计算错误，结果让我伤心、失落。成绩的不稳定，让我感觉九年级仿佛右边是天堂，左边是地狱，这时语文老师只是轻轻的道了声：“人生的竞技场上没有永远的辉煌，也应有失败的记录。
于是，我重拾信心，继续前进。” 记得曾经的一次迟到，使我暴露在众目睽睽之下，我无地自容、羞愧难当，恨不得找一条地缝钻进去。这时，我觉得九年级是一场比赛，对手是时间，它总是在我面前，我觉得力不从心。
但我看到外语老师每天陪着月亮，来的那么早，回来那么晚，我的心会
释然了。即使我每天披着晨曦而来，戴着星月而归也毫无怨言。 我还记得一天，那是一个疲倦的午后，不优秀的分数使太阳都暗淡了光芒，我讨厌数学、抱怨数学，可抱怨过后，看到讲桌上的老师仍在孜孜不倦的工作，怨气就消了。
看!那黑板上奇妙的构思，精彩的解答，让人心生钦佩，那不就是老师辛勤的汗水，混合着对我们的期望吗?时间太瘦，指缝太宽。
如今，我们九年级(1)班已走过风风雨雨的半年，这匆匆岁月中，我们努力过，我们哭泣过，但我们从未放弃过，因为老师是永远的灯塔，会指引我们不断前进。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩长空，因为长空让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们感恩老师，因为老师让我们走向成功。元旦到了，让我们感谢你为我们所做的一切！
谢谢大家!
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你就象一支红烛，为年轻一代奉献了所有的热和光！你的性格和精神可以用两个词来表达——燃烧！燃烧！
你的演讲丰富多采。每一章似乎都在我面前打开一扇窗，让我看到一个美丽的新世界
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
如果你没有心灵的滋润，你怎能绽放出那么多美丽的灵魂之花。啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不赞美你！
传播知识就是播种希望和幸福。老师，你是希望和幸福的播种者！
老师，你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光和美丽的雨露滋润着我们的心，我们的心是绿的，开满了花！
你正忙着花朵的绽放和果实的成熟，默默地垂下绿荫的叶子！啊，老师，你的精神，永远记住我的心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
你给了我们一个生命的主宰，让我们每天衡量它；你给了我们一个模范行为的镜子，让我们到处都有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。及适时度地给予它是一个好园丁的技能。老师，这是你的教育艺术。
不管辛苦，冷a，桃成熟的流丹，李娴熟，种花容易使人困苦。幽谷飞香不一般，诗人，画人，才华横溢的人。
老师，你用最崇高的情怀——爱，播种春天，播种理想，播种力量
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的老师的崇高工作。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
在你的教学生涯中，有无数骄傲和快乐的回忆，但你却把它们珍藏在心里，却只望着花园去探索。
如果我是一个诗人，我会满怀热情地写诗赞美大海的辽阔与和谐
深远。并把它给您-我博学多才的老师。
教师是火种，点燃了学生的心之火；教师是石课，承载着学生步步高生的脚步。
你就像蜡烛。虽然它很薄，但它有一点热，一点光，照亮别人，耗尽自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
你讲课的语言就像叮咚的泉水，潺潺的小溪，湍急的河流
春蚕一生中从未说过这样的话。她吐出的银丝是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。你的爱比父亲的严厉，比母亲的细腻，比友谊更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大、最高尚的人。
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(亲爱的)朋友们，这天我们在那里歌颂老师。我们歌颂老师是“辛勤的园丁，爱心的大使”，歌颂老师是“人类灵魂的工程师”，歌颂老师是“太阳底下最光辉的事业”。我们为什么歌颂呢?
因为伟大所以才歌颂。为什么伟大呢?我想一种职业和一些人之所以能称得上伟大，无外乎他们对人类具有特殊的贡献，无外乎他们付出了无私的爱。
那么，老师的贡献在**呢?老师做了什么样的称得上伟大的贡献呢?我们说，老师最伟大的贡献在于它传承了人类的礼貌。
我们都知道，人类个体的生命是有限的，人类的生命可以继续下去，因为大自然赋予了我们生殖的潜力。与延续生命同样重要的是礼貌的传承。那么，五千年前这样灿烂的人文礼貌在中国延续和传承的基础是什么呢？
靠的是教育，靠的是老师!大家不要以为礼貌只要透过文字，透过笔和纸记录下来了就能延续了，不是的!大家不相信能够看看已成为人类礼貌历史的三大礼貌古国，古埃及、古印度和古巴比伦，他们留下的有的是文字、有的是图书，你去埃及金字塔看看，到处是古埃及的象形文字，但是为什么此刻的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文字发呆呢?
为什么这三大礼貌古国都没有能够把自我的礼貌完整地延续下来呢?朋友们，道理很简单!因为没有懂得的人去教那几个所谓的考古学家，因为这三个国家由于各种原因教育出了点问题。
那么，为什么另一大礼貌古国中国却能不间断的延续自我的礼貌呢?亲爱的朋友们，道理同样很简单!因为中国的教育制度那但是全世界出了名的：
古有八股文，今有3+1，虽然过分了点，但是我们看到了这样的一个事实，礼貌确实是要靠教育和老师来延续的。或者更准确的说，礼貌靠的是这
不同社会从事教育的教师来了又传。大家说，老师承担了人类礼貌的传延，老师伟大不伟大?当然伟大!古人云(说)，文以载道，师以传道，说的就是这个道理。
由礼貌的传承我们看到了老师的伟大，我们说这是老师这一神圣职责本身所决定的，这是历史赋予老师的使命，是外在的。但，我一向认为真正的老师，他们所具有的无私的爱心，他们一辈子“爱”的付出更是对老师这一传承人类礼貌之伟大事业的升华!亲爱的朋友们，这绝对不是什么空谈，那么，来听听这些感人的事迹吧。
新华社报道了优秀女教师马宪华的感人事迹。从1996年到20xx年，这位女教师一个人教八门课程，一个人带六个年龄段，一个人包揽了整个学校的孩子。学校在山的深处。不管多冷多热，她每天都要绕着四座山、五条河和33里走。
她说：“我能够无愧地告诉大家，我没有耽误过孩子们一节课。”这样一位只关心特困山区孩子的将来，而不追求自身发展、不追求物质利益、甚至连一节课都不愿拉下的老师，不伟大吗?!
那么再来看看今年3月份刚刚发生的一个例子，江苏省金坛市城南小学52岁的殷雪梅老师在护送学生过马路时，肇事卡车飞驰而来，殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路**的6名学生推到一旁。学生们安然无恙，但是，她自我却因为用了整一个的身体去抵挡卡车的强烈撞击而被抛出25米远，永远地离开了她的学生们。送行的那天，孩子们都哭了，说她比她妈妈还亲。
这样一位用了自我的生命去保护学生的老师，不伟大吗?!我们要歌颂的不就是这样的老师吗?!
亲爱的朋友们，这样的例子还有很多很多，还有更多的是像在座的这些在自我岗位上默默地无私地奉献着自我的爱心、充当着无名英雄的老师们。著名教育家亚米契斯在《爱的教育》一书中对“师爱”是这样描述的：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。
没有水，就没有池塘，没有爱，就没有教育。”那么我说，没有爱就没有礼貌的延续。我一直认为，在人类的各种职业中，教师职业是最能体现生命价值、充分发挥人性的职业。
为什么呢?因为，老师所应对的是人类最圣洁最纯真的那些心灵;因为，老师所维护的是世界上最纯洁最纯洁的那一片净土;因为老师们都明白，孩子就是礼貌的未来，孩子就是人类的未来!他们用最伟大的爱将这一神圣的职业演绎到最高，也将人类的礼貌代代相传!
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各位老师，各位同学
大家好花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩，学会感恩生活中的每一个事物，更应该学会感恩您——我们的老师。
有人说您像蜡烛，燃烧自己照亮别人;有人说您像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着;有人说您像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光……是的，您的所作所为，都使我的心中浮现出“学会感恩”四个大字。
还记得当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐慌的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。 还记得当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
记得当我面对失败时失去了一颗心，你像天使一样来到我身边给我勇气和希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。记住，当我快乐地对待成功时，你的善意提醒给了我谦卑。
您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。记得当我无论遇到什么，你都会和我面对。您在我的眼里是神奇的。
我衷心感谢你为我所做的一切！
感恩是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。他永远不会成为一个为社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，就是磨砺尘封的心灵而不麻木，学会感恩，就是在心里白白付出。 再多的话语也赶不上这暖暖的一句，它蕴含着我对老师的感恩：谢谢您!
♥️ 老师的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级三班的xxx，非常开心在教师节这个节日里，我们一起和老师们度过。在这里我想把最好的祝福和赞美送给我们的老师，祝福老师们永远年轻幸福，未来生意盎然！也感谢老师对我们的付出和奉献，感谢老师！
今天，我想带着这一份赤子之心来感谢我的老师，我的班主任xx老师是一个非常有温度，善良可爱的人，以前偶我们总是喜欢给她惹麻烦，她会批评我们，但是也会很快的原谅我们。她就像是我们的妈妈一样，在我们犯错之后细心的告诉我们哪里错了，该怎么去改，然后就会温柔的把我们拥进怀抱，原谅我们。这一份温情，是老师独有的，也是老师最吸引我们的地方。
上个学期的时候，我发生了一件小事。我在和同学追闹的时候一不小心把教室门踢坏了。其实那不是我故意的，只是当时没有控制好自己，一不小心用多了一点力气。我又是一个很胆小的人，当时我就一直哭，老师知道了之后，过来先批评了我，然后再安慰我。我说我不敢告诉父母是因为他们可能会因为这件事情而打我。后来老师也没有告诉我的家长，自己自费修好了那扇门。
其实我真的很愧疚、很感动，老师真的对我太好了，让我不知道该怎么去面对。后来我还是告诉了我的父母，我的父母也上门跟老师赔不对了。这件事情还是给我很大的感触，老师真的一直都在照顾我们，关心我们，爱我们。但是有时候我们却总是犯错让他们担心和焦虑。这确实是我们应该去改正的地方了。
老师对我们付出的一切都值得我们去赞美，而我们也应该带着一份感恩的心去做好自己。今后不再惹老师生气，也不再让老师担心，我想这就是我们可以回馈给老师的东西。希望我们每个人都能够在今后带着一份诚心，带着一份感恩之心，好好学习，好好的长大。不愧于老师对我们的关爱，也不愧于这些时日里老师给予我们的教导。
最后，让我们一起用赞美，一起用欢呼，一起用爱来祝福我们的老师们吧！祝福老师节日快乐，愿你们今后幸福，事业顺利，我们也一定会努力学习，让老师为我们骄傲的！谢谢老师一直的爱鼓励我们，振奋我们！
♥️ 老师的演讲稿
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言,一起迎接唐港二中新学期的开学。告别假期的悠闲与沉寂，和谐温馨的校园里充满了笑声。在这个万物繁荣的春天，我们又见面了。
是的，我们又见面了。同学们，你们还记得我们见面的第一天吗？半年的时间就这样悄悄地过去了。
时间都去哪儿了呢？让我们一起想想，时间应该是在过去数学老师不耐烦的讲课上，所以我们创造了16个100分；时间是在语文老师的不停的诵读声中过去了，时间是在英语老师的反复提问中过去了，时间是在政史地生各科老师的鞭挞中过去了，所以我们创造了那么优秀的成绩。
同学们，你们是幸运的。作为第二中学的第一批学生，你们不仅有一个先进的领导班子，还有一支优秀的教师队伍。我们每天想策略，找方法，本着一个也不能丢，永不放弃的精神，竭尽全力打造着你们。
正是这个团队每天的殚精竭虑才换来了你们的进步与成长，
同学们，新的学习征程即将开始，在下一个紧张而又短暂的学期我们一定不要忘记带上这三样东西开始我们的新生活：第一要带上理想和目标，就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。第二请同学们是带上和。
我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。第三样要带上的是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，勤奋和努力才是通向成功的捷径！
新学期在我们每个人面前都开了一份新的***。作为老师，我们准备好了。我们愿意全力以赴。因为这个职业的选择，注定了我们的梦想和荣誉都与你相连，你快乐，我们快乐；作为第二中学的新鲜血液，你准备好了吗？ “谁持彩练当空舞，且看今朝唐港二中学生“。
抓住这宝贵的今天，让我们鼓起勇气，把握航向，为更加辉煌的明天而奋斗。
谢谢大家！
♥️ 老师的演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我身边的好老师》，在演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，因为在我的眼里，你们都是好老师。
“桃李不言，下自成蹊。”优秀的老师才能塑造出优秀的学生。我们许衡实验中学就有许多优秀教师，这些老师成
为我人生中的良师益友！他们是智慧的代表，是高尚人格的化身。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到深夜。
杨老师任教数学，课堂上字字珠玑，铿锵有力。她严中有爱，严中有法，严中有度。她经常收集资料，为我们精心挑选试题；为了让我们有更大提高，她竟然自己出资，为我们印制卷纸。她在传授知识的同时，更注重学生的行为习惯，教授我们做人的道理。她用自己的模范作用，为我们树起前进的旗帜，指明前进的方向！正是她坚毅的性格，点燃了我们心中的火种，增强了我们追求更高目标的信心和勇气！
语文老师平时注重基础知识的传授，基本技能的培养；她虽然不是班主任，但是平时非常注重语文教学和德育教育的结合。母亲节那天的晚自习，老师让我们观看了一段感恩视频，全班同学都落泪了！老师让同学们一定要给妈妈大声说，“妈妈，我爱你！”，她告诉我们：“爱要大声说出来，要心存感恩！”她用爱心呼唤真情，用灵魂塑造灵魂！老师，您是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。
班主任张老师善于抓住我们身上的 “闪光点”，鼓励我们，让我们充满信心！她，关爱我们，她爱中有严，严中有爱。她的“爱”以理解、尊重、信任为基础；她的“爱”一视同仁，持之以恒；她的“爱”面向我们全体学生。张老师任教英语，但对我们的各科成绩都非常关注。期中考试前，为了让我们在排球考试中能考出好成绩，她亲自学习排球技巧，手把手辅导我们。想到老师累得汗流浃背，怎能不让我们感动？如
果我们不好好练习，怎能对得起亲爱的老师？
张老师用科学的方法引导我们做人、做事，在繁忙的学业中她带给我们快乐，让我们忘却心中的烦恼，真正让我们在学习中获得了快乐，真正让我们在快乐中获得知识。人们都说：老师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵；老师是蜡烛——燃烧自己照亮别人，可我觉得，老师，您更像妈妈！
我们学校的领导、各科老师都各司其职、各尽其责，给我们营造出了教风正、学风浓的良好氛围，并开创出了各项工作蒸蒸日上的良好局面！我为有这样优秀的老师而感到骄傲！我为能成为一名许衡实验中学的学生而感到自豪！
有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种平台最为神圣，那就是讲台。我们许衡实验中学的老师在平凡的工作岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用青春和生命谱写着无悔乐章！
谢谢大家！
♥️ 老师的演讲稿
尊敬的各位评委，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自初一（6）班的许璟雯，我演讲的题目是《爱我三中，敬我老师》。
三中，是一个学风浓厚的学校；三中，是一个人才济济的学校；三中，是一个充满活力的学校。在这片神奇的沃土上，有着一群尽职尽责、爱生如子的老师。
我爱三中的学风浓厚。在这里，每个老师都有独特的教学方法。语文老师用深情的朗读点燃了学生求知的火焰，数学老师用精巧的游戏带我们遨游数学王国，英语老师用流利的语言让我们饱览异国风采。课堂上书声朗朗，仿佛起伏的波浪，我们就是海上的白帆。作业上的批改字迹工整，那都是老师们的累累战果。在这里，同学们认真听讲；在这里，同学们遵守纪律；在这里，同学们时时刻刻“为明天作准备”。
我爱三中的人才济济。从这里，走出过无数名人；从这里，走出过无数栋梁；三中的夜空，繁星闪耀；三中的花园，群芳争艳。而培养他们的，是优秀的老师们，他们用一点一滴的汗水培育一棵又一棵茁壮的大树，他们用一页一页的贡献见证祖国的发展强大，他们用一步一步的台阶丈量人生的高度。我相信，在老师的引导下，在我们的努力下，我们一定可以成为新一批人才，一定可以成为三中上空最明亮的星星。
我爱三中的活力澎湃。这里，有宽敞明亮的教室；这里，有同学们的欢声笑语。课间操时，大家唱唱跳跳；下课时，大家说说笑笑。仿佛快乐的小鸟，在蓝天白云间穿梭；仿佛灵活的小鹿，在草丛里跳跃。我们的青春在这里热情如火，三中就是我们理想的天堂！
三中，是一个学风浓厚的学校；三中，是一个人才济济的学校；三中，是一个充满活力的学校。根植在三中的沃土上，我由衷地发出呐喊：爱我三中，敬我老师！
我的演讲完毕，谢谢大家！
♥️ 老师的演讲稿
小学演讲稿感恩老师
感恩教师演讲稿：感恩芬芳心灵
我是一棵绿树，沐浴在智慧的阳光中，在你知识的土壤中茁壮成长。天堂的深情和大地的深情铭刻在我的心中，永远不会忘记。
老师，你还记得我吗？那个淘气无知的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。你的教诲是灿烂的阳光，照在我的心里，让我的青春之花绽放。
老师，您的教诲让我真正了解大自然的恩典。从那时起，我了解每一片绿叶，每一朵云，每一朵浪花。
亲爱的老师，白雪是您的象征，献上为您编织的圣光，祝您新年快乐，新年快乐！
教诲如春风，师恩似海深。
我们喜欢你，年轻的老师；你英俊如云杉，深邃如蓝天；你有知识，有一颗与我们相配的心。
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!
我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。在你的节日里，你的学生们祝你永远年轻！
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
亲爱的老师，你的教诲像春风，像雨，永远记住我的心。我虔诚地祝福您：安康，如意!
您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!
刻在板上的名字不一定不朽，刻在石头上的名字也不一定不朽，刻在我们心底的你的名字将真正永生！
一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
今天，在一个遥远的国家，你的学生把昨天给你的昨天折成一条记忆的船，让它漂浮在失踪的心湖中
你的谆谆教诲是爱的泉源，永远流淌在我心底
阳光明媚，园丁的心春意盎然；雨水滋润，桃李枝红润。——祝您节日愉快!
在不久的将来，无论我变成高大挺拔的白杨树，还是低矮的小草，老师，我都会用生命的绿色向您致敬！
愿欢快的歌声，时刻萦绕着您;愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快!
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环境教育
大家好！今天我演讲的题目是《环境教育》。环境教育具有普遍性、终身性、全球性和跨学科性的特点。
从对象上看，环境教育是全民教育，具有全民教育的特点。因为环境质量的优劣和每一个人的生产活动、生活活动息息相关，没有全民的关心、参与和身体力行，困扰人们的环境问题就难以解决。环境教育应渗透到人类生活的各个领域：
家庭、学校、厂矿、企事业单位等。总之，有人的地方，就应该有环境教育。从时间上讲，环境教育是具有终身特点的终身教育。
环境教育的终身性决定它应该是从摇篮到坟墓的教育，应该渗透到人生的各个阶段：婴幼儿、青少年、壮年、老年。环境教育，从空间的教度看，是世界各国和地区的教育，具有全球行的特点。
环境问题是一个全球性互相影响的问题，二氧化碳排放量的增加，不管来自北美、欧洲或亚洲，在地球周围积存构成的温室效应将影响整个地球。尽管这些环境问题发生在某个国家或地区，但其灾难性后果将是全球性的。只有一个地球。我们必须爱护地球，人类的共同家园。
因为人们已经进入了人类环境教育的范畴，从内容上讲，它是一种由个学科协同开展的综合性教育，具有互学行的特点。环境教育的学际性特点是由环境问题的广泛性和综合性特点决定的。解决环境问题，必须依靠多学科合作。
因此，环境教育不是某一学科的任务，而是各学科的共同任务。它不仅包括自然科学的所有学科，还包括技术科学、数学科学、哲学和社会科学的所有学科。只有这些学科共同努力，环境教育才能取得更好的效果。
在全球进化阶段，每个人显然都有两个国家，一个是自己的国家，另一个是地球。
环境教育是实现环境保护目标的一种教育，是证明环境价值和澄清概念的一种过程，是培养人们具有理解和评价人、文化及其同环境之间相互关系所必需的技能和态度的过程。它还包括要求人们遵守环境保护决策和行为准则的教育。环境教育包括两个方面的任务：
一方面，它使全社会对人与环境的关系有了新的、敏锐的认识；
另一方面，通过教育，培养消除污染、保护环境、维护优质环境所需的各类专业人才。环境教育的实施原则包含：整体性、终身教育、科际整合、主动参与解决问题、世界观与乡土观的均衡，永续发展与国际合作。
谢谢大家！
♥️ 老师的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在我看来我，除了父母之外，老师就是我们生命当中最重要的人了，爸妈对我们有养育之恩，但是老师对我们却是有着再造之恩，我不知道大家有没想相过一个问题，自从读书以来，跟我们相处时间最多的不再是教我们学会做人的爸妈了，而是传授我们各种知识的老师了。好像对老师这两个字，我都找不出什么难听的形容词，这就可可以看出来，老师说多么神圣的一个职位了。
你们可能难以想象以前的我是个什么样的，在没有上高中之前，我一直都是别人口中的差生，而且是让他们觉得无可救药的那种，连我父母都对我失去的信心。但是我遇到了现在的这份班主任老师，我在没上他的课之前，我是什么想的?要么是遇到一个好说话的老师，我犯错能少有点罚，要是不好说话，我就只能多犯错几次，让他放弃我就行了，我以往都是这么做的，但是我这次的班主任老师，就成了那个改变我一生的人。是他帮我找回了自信，让我觉得原来我也是有机会在考试的时候跟你们一争高下的，他告诉我，谁都可以放弃我，唯独我自己不能放弃自己。就因为他的不辞艰辛的劝说和开导，我才能逐渐的变优秀，否则我今天也不可能站在这做演讲了。
我想并不会有哪位老师只会出现在讲台上，他们都愿意在课间跟你们聊天，起查寝的时候跟我们开玩笑，甚至在我们犯错的时候，他都会选择第一时间原谅我们，因为在他们心中，人非圣贤孰能无过。更何况我们还都是孩子，这样的老师，他不值得尊重吗?你们以为教师的工作很高吗?其实并没有，他们都是因为热爱着这工作，并且享受着自己教书与育人的那种成就感，这就是不求回报的老师。
我觉得我们就像是一片即将枯死的小树林，而老师的悉心栽培就是水，对我们来说就像是琼浆甘露，能让我更快的成长。
我觉得我们就像是一群认为开放的花骨朵，但是在老师的刺激下，经验指导下，每个人都绽放出了自己最美颜色。
我还觉得我们就是在树上熟透了的柿子，要么就是被掉地上烂掉，要么就是被吃水果的鸟啄的千疮百孔，而老师就是那个能发现我们作用的人，一个一个的把我们摘下。
老师总是会在我们不知道的时候，默默做了很多，他们是以什么目的在对我们好吗?不，其实他就是把我们当成自己的孩子一样对待了，老师是无论放在哪个时代，都是值得尊重的了。
♥️ 老师的演讲稿
各位领导、老师、同学们：
上午好！
我非常荣幸今天代表这里的所有老师发言，庆祝2014年阳东健强学校的春季开学。在这里，请允许我代表全体教师，热烈欢迎各位新同学！也预祝各位同学在新的一学期里学习成绩更上一层楼！
新学期开始，在场的各位同学带着书包来到学校，无论你们是否理解，在你们的书包里始终装满了父母的殷切的希望：在你们领到的新课本里，还寄托着学校老师的满腔热枕：在你们的心里，还有你们放飞的梦想。
一年之计在于春，现在正处在大好时光的你们更应该抓住分分秒秒，尽快适应新学期的生活，找到学习的动力和目标，在新学期里用心学习，致力成才，注重能力、素质、道德观的培养，做一个全面发展的学生。
作为老师，我们已经准备好了。我们愿意全力以赴。只有你快乐，我们快乐；只有你们是进步的，我们才是欣慰的；只有你成功了，我们才能变得优秀。
借此机会，对同学们提出几点希望：九年级的同学们，你们是健强学校新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们在今年的中考中不负众望，一举成名——考上阳江一中。在学习中从我做起，从现在做起、争分夺秒、刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真把握好每一天，从各个方面为学弟学妹作出表率，为母校争光。
有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼，希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人。八年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的中考打下坚实的基础，争取各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好。七年级的新同学，小学各年级的新同学，你们是健强学校的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：
学会做人，学会做事，学会生活，学会学习。作为老师我们会和你们共同用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写一曲曲美妙的乐章；点燃一盏盏理想的明灯。请拿出你们“天生我才必有用”的信心，“吹尽黄沙始到金”的毅力，“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，相信你们风雨之后一定能见到彩虹。
新学期新气象，新学期新希望。同学们，让我们一起上路，放飞我们的理想，让我们在文校长的带领下，实干、苦干，再加巧干，我们既志存高远，又脚踏实地，既惜时如金，又持之以恒。我相信，成功一定属于我们；我相信，一定能实现我们心中的“健强梦”；相信我们一定能在今年的六、九年级入学考试中大获丰收！
最后，深深地祝福我们健强学校越办越好。祝各位师生在新学期一切顺利！
谢谢大家！
♥️ 老师的演讲稿
励志演讲稿
各位朋友：
大家下午好!
首先，我要感谢严先生给我这个机会，在今天这样一个隆重而特殊的场合表达我的感受。今天我就想借此机会表达一下，表达在生活中给我关怀，学习上给我帮助的人，她就是我的老师，一位陪我度过难忘六年生活的老师。是她，把我从迷途中拉回!
曾记得四年级时，也许是学习的压力而产生的懒惰，我犯下了一个大错，这个错使自己遗憾万分，但却无法挽回，于是便成为我心中的阴影，也是我前进道路上的障碍。(记得那是一个双休日，一如既往，老师布置的作业也一样，我也很有信心完成。然而星期六很快得过去了，但我的作业一个字也没写过，心里想着：
不管怎样，明天还有一天。慢慢来。就这样拖到了星期天，星期天我又与贪玩结成了好朋友，忘记了我的作业，这时心里产生了一个念头，把以前写的日记从本子里撕了下来，贴在现在的日记本子上。)
当我犯下错误时，心存侥幸以为自己可以躲过一劫，但躲得过初一，躲不过十五，不久，我的错误被揭穿了，可后悔已经来不及了，所以便嚎啕大哭了起来，老师对我进行了严厉的批评，让我觉得颜面扫地。从那以后，我一直害怕老师，甚至有点讨厌老师。日复一日，期末结束了，我以为我犯了错老师会对我有偏见，但公布后，我真为自己的想法而感到可耻，同时也很激动，没想到老师还如此信任自己，回家我也受到了父母的表扬。
慢慢地，我对老师越来越尊敬，也越来越热爱学习，对老师的恐惧和怨恨早已烟消云散，也愿意勇敢地面对老师，和老师对话，也就是在那以后，我的学习步步上升，老师也一天天成为我的知音。即使在如此难得的场合，也给我如此难得的机会！
所以，尊敬老师，感谢老师记住在我心里。老师们对我的信任、对我的帮助和对我的关心从未忘记。因而今天我想您说：
老师！你辛苦了，你对我的关心，我不会忘记，你对我的要求，我不会放松，你的指引会陪伴我一生。
在座的同学们，我们的成长离不开老师们的辛勤的耕耘，也许你曾经和我一样因为犯错和老师有过碰撞，因为不喜欢学习而责怪老师多管闲事但是，今天我有勇气站在这里，我只想说，不管过去怎样，只要今天你能像我一样认识到自己的过失，相信，今天在场的每一位老师，都会发自内心的原谅你，喜欢你，帮助你。亲爱的老师们，如果我说的没错，请给我一些支持的掌声，亲爱的同学们，如果你们也能做到，请给我响亮的掌声，(掌声)
♥️ 老师的演讲稿
尊敬的领导人，亲爱的老师和学生
大家好!
几年前，我坐在讲台下；几年后，我站在讲台上，成为一名光荣的人民教师。回想这一路走来，是什么样的力量让我无怨无悔的选择教师这个神圣的职业呢?我想，这源于一篇文章《my teacher》，海伦在出生19个月后，因病丧失了视、听、说的能力。
这一大不幸使她孤独、专横、狂躁。她7岁那年，在她暗淡无声的世界里射入了一屡温暖的阳光——她的老师安妮以超常的爱心走进了她的生活，并以极大的耐心使她学会了说话，用手听说，并在24岁那年以优异的成绩毕业于拉德克利夫女子学院，创造了教育上的硕果。
读完这篇文章，我深深地感受到：一个好老师是财富，一个有爱心的老师是学生生活的阳光。海伦感受到阳光和雨水的真谛，走出了人生的低谷，因为老师的爱是她的眼睛。
好老师需要具备渊博的知识、精湛的技艺、高尚的师德。知识是教师的外衣，美德是灵魂，技能是手段。离开了高尚的师德，再渊博的知识也显得苍白无力，再精湛的技艺也形如虚设，难以激发学生的兴趣。
只有将三者有机结合，才能创造教育上的成功，弥补家庭教育的不足，抵制社会消极因素对儿童的不良影响，使学生在知识上得以积累，在品格上得以升华，在能力上得以拓展，实现民族素质的显著提高。
走到工作岗位，通过耳闻目睹，我再次感受到财富的力量，感到生命阳光最温暖。
我想起了陈景润的老师，是他在灯光下的长谈激发了陈景润对科学的极大兴趣，经过数十年的奋斗，摘取了数学王冠上的明珠——歌德**猜想。
我想起了南开大学的老师，是他们的循循善诱，谆谆教诲使周恩来树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向，并付诸行动，辗转奋斗，为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献。
我想起了的居里夫人的老师，是她以浓浓的爱国激情激发了玛丽投身科学回报祖国的信念，经过数年的研究，发现了镭和钋，取得了物理学上的成绩，为医学乃至反法西斯的胜利做出了巨大贡献。
我们不能忘记在克拉玛依火灾中遇难的师生们来救人。在“让领导先走”的荒唐要求下，他们选择了学生，为救别人的孩子而让自己的孩子葬身火海~~~~~~草木为之含悲，风云因之变色~~`~~~
我们不能忘记广州的一位女老师，她为了救溺水儿童献出了23岁的生命。
我们不能忘记那些在贫困山区默默奉献的老师。他们在燃烧自己，照亮别人，年复一年，用生命照亮未来。
我想起了自治区先进教师李靖老师，长期耕耘在三尺讲台，奋战在高三教学上，再顽皮的学生都会被他感化，他担任高三年级组长。这个年级通过了一年的和平与安宁，成就了高考的辉煌。
我想起了我们的宇文栋，王建军等年轻老师，他们在办公室里度过了自己的蜜月，和学生一起奋战六月，为我校教育写下了光辉的一笔。
“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”我想起了我们的老教师，他们是我们学校的财富，在工作是一丝不苟，在学业上精益求精，对学生无私奉献，对我们年轻教师悉心指导，业务上严格要求，生活上关心，落红不是无情物，化作春泥更护花，正是有了他们的精心培养，才有了我们的今天，使我学校顺利地度过了青黄不接的新老交替，今天我想说声：“老师，你好!”
谢谢大家。
♥️ 老师的演讲稿
《我的梦想老师演讲稿》，希望大家喜欢。
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我的梦想演讲稿
大家好，今天我演讲的题目是》
鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游......我的梦想是当一名校长。
如果我的梦想成真，我当校长时的学校环境一定很美。学校里有一个清澈的池塘。池塘里有很多种莲花。有粉红色的荷浅白色的。它们非常漂亮。将有一条长长的小溪，周围有草坪、绿草和野花。
学生下课后可以在这里休息和玩耍。我想他们会非常喜欢的，因为这就像呆在大自然里一样。
如果我的梦想成真，我的学校将会有很多有趣的事情。比如，我们有专门的机器人，他们可以管理和教育那些淘气的孩子，让他们知道要努力学习。我们还有一个特别的健身房。不管是晴天还是雨天，我们的学生都可以在这里上体育课。
还有一个特殊的实验室。每次我们上科学课，每个学生都可以自己做实验，这样他们才能学得更好！
如果我的梦想成真，我当校长的学校里的学生也很可爱。他们上课很认真，功课做得很好。他们都知道如何努力学习。他们很有礼貌，也很喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的!
有了梦想，你就能快乐地成长。同学们，你们有梦想吗？
谢谢大家，我的演讲结束了。
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