⬓ 班级经验交流会演讲稿 ⬓
各位老师，同学们：
今天是4月23日，是世界读书日！也是我们学校第二届读书活动的启动日！此时此刻，站在这里和大家一起做读书活动的经验交流，我受宠若惊，也让我感到汗颜，因为我确实没有做出什么成绩来。感谢学校领导和老师们的厚爱，给我搭建了一个平台，谈不上经验交流，读书活动怎么开展，我们都处在摸索阶段，我只是把我对读书活动的感受和平时的一些做法和大家共勉。
一、李振村先生曾经说过：“简单的事情反复做，有益的事情用心做，只要坚持，你的人生就别有一种境界。”
读书，贵在坚持，贵在持之以恒。我校组织编纂的《蒙学精选》，那是民族的精髓，中国的传统文化，是国粹，应该值得一读。目前我班的学生《三字经》基本能背诵，《弟子规》有百分之三十的孩子能过六级，百分之六十的孩子能过四级，五级，其余的也都基本上能过三级。虽然这不是什么可喜的成绩，但他们的读书习惯在逐步的养成。每天早读课时，我让他们读五到十分钟《蒙学》，家庭作业中布置一小段让背诵，每天坚持，《弟子规》可能就是两个月的时间就能背诵。如果有时间，还可以为他们讲解其意思，家庭条件好的还可以自己上网，了解其意思。即使他们现在不懂什么意思，对以后的学习也是有帮助的。
二、当然，读课外书并不仅仅限于读《蒙学精选》，这样学生会觉得枯燥无味的，只要对学生身心有益的书，我们都可以读。
这学期，我班尝试建立了“流动图书角”，就是每个孩子至少向班级交一本自己喜欢的'课外书，老师进行编号，登记，然后把这些书相互借阅，一周或者两周，再交换，做到资源共享，我把这叫做“流动图书角。”让他们在规定的时间，必须把借来的书看完，并且完好无损得还回来。这样，学生看的书就多了，知识面也就自然的越宽越广。
三、课堂上的时间是有限的，为了督促他们在家读书，我尝试让他们写读书随笔，积累好词佳句，写读后的感受，哪怕只有一句话，那也是他们通过自己读书悟出来的，为习作打下基础。
四、另外，孩子们自己订阅的报刊，杂志，也要督促他们认真读，有很多知识，是课本上没有的。
我偶尔也和同学们一起读书，上周我和我们班的同学一起读了绘本《猜猜我有多爱你》，《爱，就是这样》，由于是图文结合，同学们很喜欢。
这些活动，都需要老师来引导，监督，这就要求老师们有足够的耐心，如果持之以恒，应该会有很好的效果的。
其实，对于读书，我们学校有很多老师都有自己行之有效方法，今天我斗胆站这里抛砖引玉，但愿通过我们的努力，能激发同学们读书的兴趣，让真正他们体会到读书的快乐！
谢谢大家！
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1、读书活动启动
学校开展读书活动，经过认真筹划，开展了读书活动启动仪式，全校师生均参加了这个活动。启动仪式上对读书活动开展的要求、形式等都做了明确的要求，每一位师生都在读书活动启动签字仪式上，认真的写下了自己的名字，那一刻美丽而神圣。
2、教师读书汇报活动
每学期学校组织教师开展一次读书汇报活动，汇报形式活泼自由，谈自己的读书体会，交流读书心得。实现了一人读书，多人受益；大家读书，共同受益的读书目标。
3、学生开展讲故事、朗读、我的读书心得征文赛等多种形式，喜闻乐见的读书比赛活动。以比赛促读书活动的深入开展，增强了学生的读书兴趣，提高了学生的阅读热情。
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亲爱的同学们：
大家上午好，我是xx学院大二的学生xxx。今天我跟大家分享一下我的学习经验。
能选择法学这个专业进行学习，我感到很荣幸，也感到压力很大，因为选择了法学，就选择了一条艰辛而漫长的路，而其中的感受只有我们每个法律人自己心里才最清楚。但是，压力既是动力，也是一份责任，张明楷老师说过：“法学是一门施展才华、满足自尊、唤起激情、伸张正义的学科。”所以肩挑重担的我们应该不断提高专业素养，努力成为一名合格的法律人。
首先树立正确的价值观。伯尔曼说过：”法律必须被信仰，否则它形同虚设。”陈鑫老师也在课堂上反复强调，法学归根到底是一个价值判断的问题。在平时的考试中，我们有标准答案，但在更深更远的法学学习中，没有绝对的对错，只有逻辑的的正确与否，说理是否令人信服，是否遵循了正义等人类的基本价值理念。无论我们以后，或是走上了法官，检察官的岗位，或是成为了律师等法律职业者，都无时不刻面临价值的判断与选择，而这正取决于我们四年的法学本科学习的结果。
我们会去大量阅读法学大师们的理论著作，也许柏拉图会告诉你：法律正义是诉讼正义，是为道德正义服务的;也许西塞罗会告诉你：真正的法是与自然契合的正确理性，投映在一切人身上;也许孟德斯鸠会告诉你：在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家;也许卢梭会告诉你：每个人生而平等而又无往不在枷锁中，也许康德会告诉你：世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。但我想说的是任何人告诉你的都无法取代你自己选择的，我们内心最深处的纯粹的正义感才是指导我们前进的原动力，而我们要做的就是在广泛体悟法学先驱们的思考的同时，将自己的正义感激发出来，从而树立对我们产生终身影响的价值观。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！我是***。
今天，我非常荣幸和高兴地站在这里与大家分享我的学习经里和生活经历。高考结束后，带着梦想和希望，我们来到华北水利学院，希望在这里放飞梦想，燃尽希望。我们知道大学是走上社会的准备阶段，应该有意识的锻炼各方面的能力和提高综合素质，诸如，组织能力、沟通能力、学习能力、独立思考的能力。
现在我主要从学习的角度谈我的经验和体会。
首先，要完成角色转换，我们需要从被动转换为主动。在高中我们可能是为了考上理想的大学而学习，也可能是想让父母和老师高兴而学习，总之，大多数学生都把学习当成一种包袱，只有少数的同学把它当成一种乐趣。在被动学习时，学生是学习的奴隶，缺少积极探索的精神，上课做作业都是处于被动的状态，学习时就会感到枯燥乏味，注意力不集中，学习效率不高。
主动学习，学生是学习的主人，学习时一个探索的过程。学生会把学习当成一种乐趣，积极探索，集中精力，学习效率会很高。学弟学妹们来到大学已经两个多月了，想必大家对大学也有了一定的了解。
在大学里，我们上课的教室不再固定，没有了晚自习和早自习，上课的时间比以前少了很多，身边也没有了老师的监督，耳边也没了父母的督促，对于向来被动学习的同学，会不习惯这样的改变，在学习上，越来越散漫，缺少上进心。所以我们要尽快的变为学习的主动者，在这个靠实力和知识说话的21世纪，根据自己的需要不断地汲取知识。只有这样才能对学习产生兴趣，学习能力才会不断提高，成绩自然会上去。
接下来，我想谈谈学习方法的问题。至于学习方法，我们都来自高三。我相信这里的每个人都有一套适合自己的学习方法。开学已经两个多月了。也许我们会发现以前的一些学习方法已经不适合现在的学习。
这也是我想提醒大家的一点，学习环境已经改变，学习方法也必须相应改变。希望同学们能根据自己的情况做出一些调整，尽快找到自己的学习方法。下面说下我的方法吧。
也许和这里的大多数学生一样，我遵循课前预习、课堂听力和课后巩固三个步走。课前预习的好处，我想你从初中老师那里听到了很多，这里我就不多说了。上课听讲，主要是听重点、难点、易错点，但需要注意的是听到老师讲重点难点时一定要做标记、做笔记。
下面我着重讲一下我课后巩固的方法。对于每门课程，当我完成一节课时，我不会急于先做练习或家庭作业。我会抽出十分钟左右的时间把这节所学内容好好的总结一下。
主要是总结知识点和问题。在知识点方面我会特别标明重点、难点、易错点，在题型方面我常标出典型的题型，并分析解答这些典型题时所用的知识点。花少量的时间把知识点总结一下，做题时就会觉得很容易，也会很容易发现出题人的意图，有时还能猜出出题者会在**出题。
这样就可以选择性的做几道题，而不是把全部的题都做完。这样，学习就会有一种互相认识和朋友的感觉，这样可以节省时间，提高学习效率。
接下来我想谈谈如何应付考试。你不用担心，考试也不可怕，平时听力好，独立完成作业，考试很容易通过，也很容易拿到高分。考试前，学校通常会留两到三周时间复习，这似乎是一段很长的时间。事实上，它很快就会过去。
在这段复习时间里最好制定一个合理具体的复习计划，按部就班的复习，这样能够保证在最后几天里，不因自己有一些知识没复习而变的急躁，自乱阵脚。复习时主要是看老师上课讲的重点，就高数来说，我认为作业纸很重要，有些考试题是作业纸上的原题，也可能是稍做了一些变形。别提醒我以前不努力学习的学生应该充分利用这段时间。
最后想给大家提几点建议：
1．要端正学习态度。六十分万岁，多一分浪费的说法是错误的。在大学里，学习依然很重要。最基本的是确保你不去那个部门。去部门很麻烦，修理更麻烦。
2．要合理的安排课余时间。在大学我们拥有大把大把的课余时间，也常常把大把大把的时间浪费在那个并不怎么舒服的床上，时间久了，就会觉得大学很无聊很空虚。我希望在座的各位可以把课余时间做一下规划，多参加一些社会实践，常到图书馆坐坐。
3．不要盲目的和别人攀比。大学是个充满**的地方，也是一个容易迷失自我的地方，也容易让我们盲目的和别人攀比，和别人盲目攀比的结果只是那可怜的虚荣心得到一丝的满足。有人曾经说过，我们是特殊的人，我们是普通的人，所以我们是非凡的普通人。
既然我们是很普通的人，就应该踏踏实实地做实事，而不是盲目地攀比。
4．处理好室友之间的关系。宿舍是我们需要住四年的地方，室友是我们大学四年来接触最多的人。几个人一块生活，小的争吵，摩察是难免的。
有了摩沙，不要报仇，解决不快，及时和平相处，让宿舍有宾至如归的感觉。
以上是我的经验和体会。 希望对您有帮助。 如果有什么问题，请谅解。希望大家有所思考，有所判断，找到一条适合自己的方法和道路，坚持不懈的走下去。最后愿大家有个充实快乐而无遗憾的大学生活。
我的演讲完毕。谢谢大家！
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1 大学四年主要培养你的哪些能力或素质？
专业素质和业务素质
⑴专业素质
培养方式﹕ 理论课
实验课
实习(理论到实践的转变）
衡量标准：①掌握了大部分本专业基本学科的理论知识
如 《有机化学》 《分析化学》 《生物化学》 《药物化学》《药理学》
《药剂学》 《 药物分析学》等
②具备了基本的实验操作能力
③具备了自主学习和终身学习能力（以后继续深造和工作必须具备)
④掌握本专业一些前沿知识
获取途径：老师 (文章转自实用文档频道XX09)
与本专业相关的一些网站
论坛（例如 小木虫）
⑤通过实习掌握了一些实际工作能力
⑵业务素质
培养方式：学生会
班级干部
社团
活动
2 奖学金的评定
依据 ：学年度学生综合素质测评成绩
具体内容请详见 学生手册
包括专业成绩(占主要地位)和一些其加分项
其它加分项：班级干部，学生会，活动（运动会，联欢晚会表演节目，专业知识技能竞赛等）
想拿奖学金
就要努力学习，积极参加活动
3 大学四年主要拿证考试
英语方面：
⑴大学英语四级考试 cet4
（时间 ：大二上学期十二月份第一次考，下一年六月份还可以考，十二月份就不可以考了，再下一年六月可以考）
⑵大学英语六级考试cet6
（条件为四级成绩为425分及以上）
计算机方面：
⑴计算机一级 （考试前学校信息中心开班，自愿报）
⑵计算机二级（自己报班）
4 考研
包括 初试和复试
初试（笔试）
共三门①专业课（药学综合或化学综合）不同学校 不一样
②英语
③政治
例如：沈阳药科大学 XX年
611药学基础综合和349药学综合为有机化学、分析化学、生物化学、生理学四门课程
湖南中医药大学 XX年
药学综合：包括药理学、有机化学、分析化学。
②英语（国家统一命题)
③政治（国家统一命题）
复试（专业课笔试加面试，，有的学校还要考专业英语笔试）
学习部还要在明年5月举行考研经验交流会，那时会有学长学姐进行详细讲解
中国研究生招生信息网
（研招网）
考研时间：12级 xx年大四
5实习
考研初试之后过完年（也就是大四第二学期），约两个月
结尾语：当梦想的钟声响起，你不可以原地踏步，必须前行。
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尊敬的老师们，亲爱的同学们，
大家好！我是xx中学xx班的一名班干，今天我很荣幸站在这里与大家分享我在班干工作中的一些经验和体会。
作为一名班干，我认为最重要的是要善于沟通和协调。在班级事务处理中，我们需要与老师们、同学们进行多次会议和交流，协调各方利益，使得班级的工作顺利进行。这需要我们具备良好的沟通能力和思维逻辑能力。在这个过程中，我学到了如何倾听各方意见和建议，学会换位思考，提出中肯的建议和解决方案。这不仅锻炼了我的沟通能力，也培养了我的领导才能。
作为班干，我们要负责组织各类活动。这不仅是一项机械的任务，更是一次锻炼团队合作和组织能力的机会。在组织活动的过程中，我学会了制定详细的计划，合理安排每个人的任务，以确保活动的顺利进行。同时，我也锻炼了自己的团队协作能力，在团队中互相支持，共同努力，取得了一次又一次的成功。这不仅增强了班级凝聚力，也培养了我们的责任感和创新精神。
作为一名班干，我们还经常接触到一些问题和矛盾。在解决问题的过程中，我明白了一个班级的发展，靠的不仅仅是优秀的班干，更需要每个同学的积极参与和支持。因此，我会鼓励同学们多发表自己的意见和建议，通过班会或者活动让同学们更好地参与到班级工作中来，共同解决问题和面对困难。在解决矛盾和问题时，我坚信只要我们团结一心，共同努力，一定能找到最好的解决办法。
作为一名班干，我深知自己的责任和使命。我要带头遵守学校的规章制度，树立良好的榜样。我要关心同学们的学习和生活，尽力帮助他们解决问题。我会每天花一定的时间与同学们交流，了解他们的心声，并及时反馈给老师，为改进班级管理提供意见和建议。我还会每天做好值周工作，确保班级的卫生和秩序。
尊敬的老师们，亲爱的同学们，通过担任班干，我学到了很多，不仅培养了自己的各项能力，也锻炼了自己的意志品质。在今后的日子里，我将以更加饱满的热情，更坚定的信心，继续为班级事务的顺利进行贡献自己的力量！
小编感谢您的阅读！
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尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能站在这里和大家分享我的班干经验。作为一名班干，我深感责任重大，也经历了很多挑战和成长。在这次班级干部经验交流会上，我想和大家分享我的一些心得和体会。
作为一名班干，我们需要有良好的沟通能力和团队合作意识。作为班级干部，我们往往需要和同学们进行沟通和协商，解决问题和倾听他们的声音。在这个过程中，我们必须要有良好的沟通技巧，能够倾听各个不同的意见，并将他们整合到一个共同的目标中去。还需要学会如何与团队成员进行合作和协商，将大家的力量汇聚在一起，共同为班级的发展努力。
作为班干，我们需要有良好的组织和计划能力。每个任务都需要一个清晰的目标和合理的计划。在担任班干期间，我经常会将任务分解为具体的步骤，并为每个步骤设定时间限制，这样可以更好地推动任务的完成。在组织班级活动时，我会提前制定详细的计划，并和团队成员进行讨论和备忘，以确保每个成员都清楚自己的任务和责任，从而提高整个团队的工作效率。
我也曾经遇到一些困难和挑战，但我始终坚信，困难并不可怕，只要我们用正确的态度和方法去面对，一定能够克服它们。在面对困难时，我会学会冷静思考，并主动寻求帮助和建议。有一次，我们班级要组织一场文艺演出，由于各种原因，准备工作非常紧张和困难。我很焦虑，但我知道这是我作为班干的责任，我必须要面对它并解决它。我主动跟老师沟通，争取更多的支持和帮助，同时我也和团队成员一起商讨，分工合作，最终圆满完成了演出。通过这次经历，我明白了团队的力量以及主动寻求帮助的重要性。
我要强调班干要有耐心和责任感。在执行任务的过程中，我们会遇到各种各样的问题，有时会出现困难和挫折，这时候就需要我们有耐心和坚持不懈的精神。同时，我们也要时刻保持对班级的责任感，时刻为班级发展着想，并努力为同学们创造更好的学习和生活环境。
通过这段时间的经历，我深深体会到了班干的重要性和挑战。通过和团队成员的合作和努力，我们完成了许多任务，也为班级做出了一些贡献。我相信，只要我们保持团结和努力，班级一定会越来越好。作为一名班干，我感到非常荣幸和骄傲，也会继续努力，为班级的发展和同学们的成长贡献自己的力量。
感谢大家的聆听！
谢谢！
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我很高兴来参加这个会议，下面借此机会就我个人的一些简单的想法和做法向与各位老师进行交流。
一、努力激发学生的兴趣，使课堂教学具有实效
我认为，语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣，变被动为主动。“兴趣是最好的老师。”因此我们的课堂教学要重视调动学生学习的积极性。平时，我们上的都是家常便饭的课，说能准备得多充分那是不现实的。我想我们应该尽力做到的是认真钻研和理解教材，努力在教材与学生之间架设一座桥梁，使学生对教材的阅读不会感到困难，不会觉得枯燥。例如《半截蜡烛》这篇课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一场惊心动魄的故事。课文情节扣人心弦，跌宕起伏。阅读文章，学生的内心也会随故事情节的变化而变化。在进行这篇课文的教学时，我设计了几问串连全文，打开了学文的通道，就是“读这个故事，你在读到哪儿的时候稍稍松一口气？在读到哪儿的时候，让你紧张起来，感到透不过气来？又在读到哪儿的时候，你终于舒一口气？”这几个问题抛出去，学生学文的兴趣马上有了，仿佛豁然开朗，找到了文章的突破口。
如果我们的每一节语文课都能力争为学而教，都能力争上得入情入理，上到学生的内心深处的话，那么长此以往，学生就明白了这就是语文，这就是语文课堂,语文原来是这么有滋有味儿。这个时候想叫他对语文不产生兴趣都难。
二、重视反馈及时，做好复习巩固工作
在课堂教学中，我们教师如果重视从学生那里获得反馈信息，就能及时准确地了解教学效果，处理好教与学的关系，取得良好的教学效果。学生对知识的掌握、能力的获得与否，作业中反映得很清楚。所以，学生的作业应当能及时指导、及时批改、评讲与订正，这样会取得及时反馈、及时纠错、及时巩固等效果。作业讲评要注重解题方法的指导。比如说，古诗词的题型要抓住突破口的字眼，阅读题可以在原文里面找答案，如果需要自己组织语言去回答的话要努力去答具体，答完整。作文要切准题意，写足字数，分好段落，眉清目楚。另外，作答时一定要端正书写，这是给批改老师的第一印象等等。试卷评讲为了给学生一个示范，我会抽时间尽量把答案打出来，在大屏幕上放大，目的是让学生真正弄会，避免订正还出错。特别是阅读问答题，教师具体、完整的回答，给学生一个提供了一个很好的范例。作文评讲，我也会在展示台上展示优秀作文。总之，我觉得看一遍可能会给学生留下的印象更深刻一些。
三、抓好课外阅读，提高学生的综合实力
我们都知道，现在的考试重能力，只掌握课本中的知识是不够的，语文教学的最终目标是培养学生的综合能力，让学生学会分析问题、解决问题。加强课外阅读是提高学生的综合实力的一条重要途径。那么，如何激发学生的阅读兴趣，把课外阅读落到实处呢？方法很多，我想，首先我们可以有意识地选择一些好书，从好书中挑选一些精彩的段落读给学生听，先把学生深深地吸引住，再促使学生热情地去阅读。其次可以在班中树立爱读课外书的典型来激励学生，鼓励学生向身边的同学学习。同时，我们可以配合阅读教学积极向学生推荐与课文内容密切相关的读物。因为学生阅读得最多的就是课本，而课本里有些内容是从名著名篇中选出来的，所以，我们要抓住这个推荐介绍名著名篇的好机会。 其实，课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的，如果不及时检查督促，容易自流。为了激发学生持久的兴趣，提高阅读质量，可以进行一些定期和不定期的阅读检查、评比。如举行读书交流会、经验汇报会，或是展览优秀的读书笔记、经验，评比表彰课外阅读积极分子等。读书交流会形式多样，可以介绍课外读物，可以进行课外阅读知识的练习、竞赛等，这样学生的兴趣更浓，更能激发学生的阅读兴趣。
总之，学无前后，教无定法。没有必胜的诀窍，只有更适合的方法。以上只不过是个人肤浅的看法，有不当之处，敬请各位领导、老师批评指正
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大学里有很多空闲时间。我们不能全用。我们可以发展自己的技能。大学应该学会的一件事是查阅资料，去图书馆，上网，学习使用资源。
大家有兴趣的话可以去参加学生会与各种社团，加入了这些组织，在里面可以多接触各式各样的同学，学习沟通的技巧，锻炼自己的交际能力，组织能力等。
学习一定要有计划，不要盲目的做事，这样会浪费很多时间，我们应该很清楚下一刻我们要做什么，比如说上课老师讲了些什么，哪些没听懂，老师留的哪些作业还没有完成。没课的时间做什么？就我而言，我的新生计划是一周的计划。
它与高中相似，因此更容易养成习惯。晚自习很重要，一定要抓住。晚自习可以去复习或预习班，也可以总结我今天学到的东西。
或者学学英语。有了计划，我不会空虚。只要我每天问心无愧地说我已经过了一整天，我就会
最后，让我谈谈我的学习思路和建议：
1、态度决定一个人的成功，成功的人士总是去寻找那些能对他们有所帮助的机会，而不成功的人却总是发问：“这对我来说意味着什么呢？”在大学，学习依然很重要，我希望每个人都要端正自己的学习态度，千万别为了期末考试的不挂科才去学习。
要知道学习的道路是艰巨的，竞争是强烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不断在自身的水平上取得进步，你才能比别人更好一点。
2。学会合理安排时间，及时调整心态。在大学拥有很多的课余时间，很多同学对自己的课余时间安排相当迷茫，时间久了就会觉得大学生活很无聊很空虚。我希望每一个学生都应该为他们的业余时间做一个计划，参加更多的运动。
现在我一天下来的生活规律大都是这样的，上课、逛阅览室、打球、跑步，虽然比较繁忙，但是我却能感受到充实的生活，感受到生活的快乐，而且还可以锻炼身体。在生活中，我们应该学会控制不良情绪或冲动，在压力面前保持清醒的头脑。我推荐同学有空的时候多去看看有关李开复的文章。
里面提到关于情商对于一个人的领导能力，而其中自觉、同理心、自律和人际关系对于我们现代人事业的成功起着决定性作用。虽然我们的智商不一定比别人高，但我们可以培养自己的情商，多花功夫理解和应用四种情商的关键因素，我们一样会做的比别人更好。
3、要明确人生目标。学习大学生职业生涯规划，我觉得这是很有必要的。作为一个学生，首先，我们应该清楚自己的人生目标，不要对学习感到困惑。
你要清楚的认识，为了你的将来，在大学三年里你要学到什么，什么东西该学。对于那些有兴趣升入更高层次或参加国家一级考试的学生，我建议你早下决心，养成学习自律的习惯。事实上，图书馆里有很多书会为你提供有关升级或分级的信息。
现在很多人都有了自己的电脑，我希望你们合理利用网络资源，有空的时候多多关注有关教育考试信息，因为网络是唯一能够给你最新教育动态的工具。
以上是我的经验和体会，希望对您有所帮助。我衷心希望大家在学习中有所思考和判断，尽快找到一套自己的学习方法，并继续下去。最后愿大家拥有个充实快乐的大学生活！
同学们，他们喜欢做事，想做事，一定要努力，要拼搏，无论结果如何，都不会后悔；记住，努力不一定成功，但放弃就是失败！
最后，我想告诉你一句话：有梦想，有努力，成功就会遥远？！
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亲爱的办公室领导，亲爱的同学们
你们好!
我叫蓝力波，光电信息专业大珩班学生。曾获王大珩科技大学三等奖、一等奖和专项技术奖学金。很高兴今天能和大家一起交流学习经验。
下面我就自己大一到大三这几年的大学学习生活感悟和一些学习上的心得和大家共同分享一下。
刚刚来到大学，有人每天勤奋学习也有人一直逃课，有人树立远大理想也有人放纵自己，有人生活充满激情也有人逃避现实，看到形形色色的人，你们知道自己想要的是什么吗？
为自己制定一个生活计划，给自己一个目标，让自己知道你想要什么，让自己知道如何得到你想要的。大学里面同样是重视学习的，学校设立了奖项鼓励学习，有校长奖学金，有一二三等奖学金，拿奖学金就可以作为这学期的学习目标。
只要你想学你肯学你能下工夫学，能坚持那么学好就不是一件难事，有目标就有动力，不要畏惧，以为学好拿奖学金是多困难的事，离自己是多遥远的事，相信自己。
有了目标想要学的更好就应该有好的学习方法，适合自己的学习方法。我们都是经历过高考的，一定在过去的许多年里已经有了自己的学习方法，来到大学只需要适应这个新的环境适当改变一下就可以了。说说我认为不错的学习方法吧。
上课前最好做好预习，如果实在是没有预习的习惯那么上课的时候就应该认真听，跟着老师的思路走，这样你会节省很多的课后时间，不然课后你可能得花成倍的时间去弄懂老师课堂上所讲的。
如果上课的时候实在太困，没有听到老师讲什么，那么课后就一定要找时间去自习，勤能补拙，这句话很实用，能弥补一切的不足，身边就有很多这样的例子，从不及格到后来的拿一等奖学金。我坚持每天自学。我不需要太长时间自学。完成老师布置的作业，巩固我所学的知识是很好的。但是不要懒惰，总是想着明天
一定从学长学姐那儿听到过，平时不用学，考试前突击一下看看重点就可以了，这是真的吗？想想看，每年在学校里都有大量的化妆学生知道它是否有效。期末考试的题已经出的很简单了，甚至许多原题，可是就这样的试卷也会有许多挂的，因为老师给了重点有些人也看不明白，只能选择背题，甚至背题也背不明白，因为根本看不懂答案在说什么，最后可能铤而走险去作弊。
抓重点，许多人也会很用功的学，可是学错了方向，抓错了重点，死脑筋的一条岔路走到底，最后没学到重点，老师布置的作业不会，重点知识不理解，严重打击自己的自信心，那样划不来。所以我们要学会关注重点，什么是重点，老师在课堂上反复强调的是重点。大学不像高中，考题都是一些绕很多大弯，会做难题才能得高分，大学里，不需要你去研究那些生僻古怪的难题，只会考查你对重点知识的掌握，不会拐着弯的来考你，尤其以后的一些专业课的题都只是几步就能做完的，但是解题思路却是很重要的。
再教大家一个掌握重点知识的办法，那就是反复做课后的题，这看似很笨，却是得高分最有效的方法。
科学的记课堂笔记，很多人也都有记笔记的经历，可许多因为记得太杂太乱，而且很多还是和书上的知识重复，所以课后根本不想看，久了也就没了记笔记的习惯。其实记笔记也是很有用的，大学，一堂课是90分钟，老师会讲很多知识而且不会再找课上的时间来复习学过的内容，一个人毕竟精力有限，是无法长久记忆老师所讲的重要内容，有时可能就是一句最关键的话就能对你有很大的帮助，所以一定要记课堂笔记。如果不想记太多，我建议最好记下老师课上讲的例题及其详细解答步骤必要的可以写明每一步的由来，以及老师补充的书上没有的知识。
互相学习，三人行必有我师，有不懂就问自己的同学，有时候自己想一天的也不明白的地方可能别人的一句就能让你豁然开。当您下课后找不到老师时，您的同学是帮助您的最佳人选。
然后是合理安排时间，大学当然不是只学课本上的知识，在大学里，我们也要学会如何锻炼自己，学习如何做人如何做事，也需要时间好好休息，身体是革命的本钱，有好的身体才能有好的学习。
一份努力，一份收获，只要你努力，就会得到相应的回报
最后我在这里预祝大家都能取得好的学习成绩，争取到自己想要的。
我的演讲完毕，谢谢大家！
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第三，走自己的路，让别人来谈论。
在准备考研期间，许许多多的同学都会询问你的阅读理解做的怎么样了？你的高数看完了吗？政治我已经把书看完一遍了啊，你怎么还没有开始啊？
我相信这一定是在考研路上研友之间讨论的最多的问题，但是我想说的是每个人都会有属于自己的学习方法，每个人对每个问题的理解程度不尽相同，每个人对每个问题的引申程度不一样，所以没有必要和别人进行学习进度的比较。但是，重要的是不要忘了一定要按照自己的计划走，当然计划确实是赶不上变化，但是没有计划永远应对不了变化。所以，在考研的路上走自己的路千万不要让自己无路可走而是要让别人说去吧。
第四，时间不等于效率。书中有**所房子。
我们经常在考研自习室或者在去自习的路上会听到，张三早上5点就起床了，李四晚上12点才回去，王五中午都不吃饭一直呆在自习室里啊……其实我想说的是不要觉得时间不够用，因为就在你觉得时间不够用的那一刻起你就走神了就开始神游了就开始浪费时间了啊！当时我每天早上七点多才起床去食堂吃饭，然后8点才到自习室，因为我早上起不来这么早，一起早就学习没有精神，但是我每天中午几乎不回寝室，中午吃完饭看看考研贴吧看看微博和新闻，然后在自习室里午休一般是1个小时。因为只有好好休息，才能好好学习，保证下午和晚上都不会睡着。
所以我的观点是不要和别人比谁起的早回去的晚，只要睡该睡的觉，吃该吃的饭，保证在学习的时候真正学进去了，自己才会感觉到很充实才会体会到“书中自有**屋的含义。！
第五，做一个思想和语言上的巨人。
研究生入学考试是一场心理战。以我自己的经验，我想告诉你，无论你自己的水平如何，你都应该相信自己，坚持下去！考研最为艰难的另外一个阶段，并不是你备考之路上的每一个漫漫长夜，而是在大四上学期特别是从10月份开始我们就开始有点厌学了，感觉自己离心中的那个目标区里很远，这个时候就开始有点动摇了想换个低一级的学校或者干脆是不想考了。这个时候可以找找身边的研友聊聊天，给家里打个打**或者给上一届的学长学姐打个**，不要小看了这个**，说不定这个**决定了你考研的成功与否。
因为越是到最后，越是需要沉的住气，越是需要静下心来。当然做语言上的巨人并不是要你每一件事每一个问题都需要和别人讨论，都需要去问同学问老师更不是在考研自习室上的叽叽喳喳，而是你实在是学不进去了学不下去了的情况下去打个**，去聆听自己的好友、同学、亲人的鼓励，让自己充满正能量。
最后，我把自己复试时写的个人简介里的一段话送给大家：
列宁说过“世界上就怕认真二字”，或许我不是最聪明的一个，我没有211、985的出身，但是我会努力成为最认真的一个。曾听到这样一句令我刻骨铭心的句子：穷则思变,差则思勤！
山不比人高，路不比脚长。我相信我的选择会改变我的生活。
希望明年这个时候在座的同学能站在这里，分享他们考研的成功经验。我相信成功属于有准备的人！加油，祝大家都考取自己心中的象牙塔。
谢谢大家！
⬓ 班级经验交流会演讲稿 ⬓
各位领导，老师，同学们：
大家好，我是081班计算机信息管理专业的xx，下面就由我来说说我的学习经验。
我的学习经验简要概括为六个字：心态 方法 毅力
无论做什么事情，心态最重要，大多数能决定其成败。每个人都希望自己的学习能够好一点，看到成绩好的同学时就想多希望那个同学就是自己。有这种想法是好的，但是我们不仅仅要有这种想法，还要努力奋斗。只要努力奋斗，我们每个人都可以变得很优秀。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。看到比自己优秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己优秀的人比自己还要努力。
很多时候，我们习惯于在电脑旁边一呆就是一天，一个星期更有甚者是一个月一年;习惯于在虚幻的网游里面厮杀;习惯于在大街上行尸走肉般游荡;习惯于在言情小说里面沉迷。于是我们的时间开始变得迷离，迷离到我们无法挽留;迷离到我们开始变得麻木;迷离到我们渐渐的变得空虚。再渐渐地，一切看起来都是那么地充满惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就会觉得自己很累，这人啊要是累了就很容易受伤，而要是没有了信念就是死路一条，这是就是现实!
最近有个词很热，就是杯具，茶杯的杯，餐具的具。相信每个人都知道什么意思。允许我在这里说句废话：人生就好像一个茶几，上面放满了各种各样的茶具，如果一不小心就很容易成为上面的杯具。挂科对我们有些人来说那是家常便饭的事，这并不说明我们不行，是我们的努力还不够。失败了就是失败了，不要为自己找失败的借口和理由，千万千万不要这样做，那是在找证据证明你自己不够优秀或是没有能力。也不要后悔，后悔伤身又伤神，那不是比损失还要大的损失吗?失败带给我们的不仅仅是无可奈何和抱怨，还有那一次次失败之后重整旗鼓的勇气和越挫越勇的气概!
同学们，饭可十日不食，酒可一生不饮，但是学习不可一时松懈啊!我希望每个同学以后在填写简历的时候都能在自我评价这一栏上面写下这么一条：不断的学习和进步，是我给自己在大学时代的任务和目标!
每一条路走过之后都会留下一个故事!每个人在自己走过的路上都会留下自己的故事。同样的，学习跟走路一样，在学习的过程中每个人都会有各自不同的方法的经验和方法。我的方法是：
第一：计划好一切学习任务
我有一个习惯，那就是做事情之前总要先计划着分几步去做?就拿读大学来说吧!我的计划就是大一大二主要是学习和校内的一切活动(像运动会，各种球赛还有这样的学习经验交流会)都尽量去参加;大三大四主要是学习和社会实践(包括社会公益活动和做兼职等之类的事情)，很多人会说，读大学会后悔四年，不读大学会后悔一辈子。呵呵我大学不但不会后悔而且我这辈子都不会后悔。既然我要把一生最好时光放在这里我就会尽我一切的努力让大学这几年过得充实，有意义，更让自己能有在这片大好河山立足的能力!计划很重要!一个企业投资之前都要先做好计划，学习更不能例外!更进一步说是在培养我们计划人生的能力!
第二：要有明确的目的、目标
无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
第三：掌握科学的记忆方法
记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有识记的任务，要求识记的必须记得，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即：及时的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课本周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果
第四：抓好学习环节的关键
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习。这个相当于废话，因为谁都懂，但是每个环节都有其特点，也有其关键。 就拿预习来说吧，预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网，要有计划的预习，根据实际情况而定，可以在学习日挤时间，也可以在周末，还可以在节假日。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它。这不仅能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。听课就不用说了，肯定是认真听课记重点了。至于复习嘛，我的方法就是要有规律，第一步是先看课本一到两遍，再写练习(包括自考通和往年的试题)，第三步就是增强记忆和理解!第四个环节是要学以致用!
第五：充分利用资源
同学们，在我们周围有很多能帮助我们学习的资源，就看我们会不会利用?课本和试题固然重要，但是周围的同学老师还有图书馆都是很好的资源。我们不要期盼着能从别人身上得到什么便宜，而是期盼着能从别人身上学到些什么?同时，我们也要有帮助别人的能力!
第六：明智分析问题
遇到不懂的问题应该怎么分析呢?我四月份刚考完《马克思主义基本原理概论》，那就偷用一下里面的感性与理性两个词吧!说偷好像不文雅，鲁迅不是说了吗?读书人的事怎么可以说偷呢?那就借用吧!在理性与感性上面，成熟的标志是把理性与感性分开来。我们可以用感性去看问题，但是，必须用理性去解决问题。但要做到这一点貌似真的很难啊!但有时候，不管努力的结果怎么样?只要在努力的过程中忘记自己的感情，即使得到的结果没有如你所愿，但是你还是赢了，你赢了自己，赢了结局!这一点在生活中同样适用!
知识这东西很昂贵啊!在中国乃至全世界貌似都不会有统一零售价，所以用钱是买不来现成的(能用钱买的就不那么珍贵了)，而且这东西它永远不会贬值，只有不断地付出和努力之后才会感觉自己拥有!同学们，纸上谈兵是没有用的，只有脚踏实地，坚持不懈的努力才能让它一步步成为现实!这就是我前面所说的毅力!
同学们，有什么能让我们停止进步吗?
我来告诉大家：没有! 区考很难吗?不难，容易得很!见过难的没有?xx高考，语文考的居然就是老师说不会考的5.12大地震，里面的数学题目难得可以用变态来形容，理综考的是平时老师说不会考的那些比较偏难的课外思考题目，很多人考出来都哭了，这个我也经历过!
困难不可怕，可怕的是我们害怕困难不敢去面对!
我们应该相信一句话：没有不可能的事情!!真的没有，只要去做，现在我们是学生，十年后呢二十年后呢好好想想。我们可以选择坚持，也可以选择放弃，没有对错。这个世界上本来就没有对错，只是增加了我们主观的意愿和世俗的眼光后，才有了对错之分。
同学们，古有曹操与刘备煮酒论英雄，又有刘备立志汉贼不两立，王业不偏安逝死匡扶天下;今有张爱玲七岁著得长篇小说一部，乃当代最年轻女作家也;尔等无为二十余载矣，难道还要选择放弃，继续碌碌无为吗?
内省不疚，何惧何忧?见理即明，委心变故;
中水舟运，不陷河伯，霹雳破柱，读书自若。
同学们，能做的到吗?说实话，这32个字我也不完全做得到，相信也没几个能做到。但是有一句话是这么说的：我不是王子，但我一直在努力!!!
我的演讲完毕，谢谢大家!
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尊敬的领导,亲爱的同学:
你们好!
我叫xx欣,是电信专业本科xx班的。首先，我想感谢秘书的领导，让我有机会站在这里与大家分享我的学习经验。
下面我就自己大一到大三这几年的大学学习生活感悟和一些学习上的心得和大家共同分享一下。
刚刚来到大学，同学们可能看到：有人每天勤奋学习也有人一直逃课，有人树立远大理想也有人放纵自己，有人生活充满激情也有人逃避现实，看到这些形形色色的人，你们知道自己想要的是什么吗？
为自己制定一个生活计划，给自己一个目标，让自己知道你想要什么，让自己知道如何得到你想要的。大学里面同样是重视学习的，学校设立了奖项鼓励同学们学习，有校一二三等奖学金，还有学习优秀奖，个人单项奖等，所以拿奖学金就可以作为你这学期的学习目标。有了目标才会有学习的动力。
只要你想学你肯学你能下工夫学，能坚持，那么学好就不是一件难事，不要害怕，以为学好拿奖学金是多么困难，离自己是多遥远的事，要相信自己。
有了目标想要学的更好就应该有好的，适合自己的学习方法。我们都是经历过高考的，一定在过去的许多年里已经有了自己的学习方法，来到大学只需要适应这个新的环境适当改变一下就没问题了。接下来，我想谈谈我认为很好的学习方法
首先，最好在课前预习一下。当然，这是给那些热爱学习的学生的。我想一般人是没有预习的习惯，我就是其中一个。那么这样地同学，上课的时候就应该认真听，跟着老师的思路走，这样你就会节省很多的课后时间，相信你们的师姐，如果你上课没有认真的听课的话，课后你就得花成倍的时间去弄懂老师课堂上所讲的。
现在同学们要跑早操还要上早晚自习，可能上课的时候，就会很困很想睡觉，没有听到老师讲什么，那么课后就一定要找时间去自习，勤能补拙，这句话很实用，能弥补一切的不足，我的身边就有这样的例子，从不及格到后来的拿一等奖学金。他现在是大四学生，正在准备研究生入学考试。每天坚持自习，自习时间不用太长，能完成老师布置的作业，再稍微巩固一下所学知识就很好了。
大学的环境很宽松，所以不要让自己太累，但不要懒惰，总是想着明天。
同学们可能从师哥师姐呢儿那儿听到过，平时不用学，考试前突击一下看看重点就可以了，这到底是不是真的吗？大家沉默的话，我就当是默认了。其实想一想，每一年学校里大批大批补考的学生我们就知道是否灵验了。
期末考试的题已经出的很简单了，甚至许多原题，可是就这样的试卷也会有许多挂科的，因为老师给了重点有些人也看不明白，只能选择背题，甚至背题也背不明白，因为根本看不懂答案在说什么，最后可能铤而走险去作弊。
其次是抓重点，许多人也会很用功的学，可是学错了方向，抓错了重点，死脑筋的一条岔路走到底，最后没学到重点，老师布置的作业不会，重点知识不理解，就会严重打击自己的自信心，那样划不来。所以我们要学会关注重点，什么是重点，老师在课堂上反复强调的是重点。大学不像高中，考题都是一些绕很多大弯，会做难题才能得高分，大学里，不需要你去研究那些生僻古怪的难题，只会考查你对重点知识的掌握，不会拐着弯的来考你，尤其以后的一些专业课的题都是靠基础知识就能做完的，但是解题思路却是很重要的。
再教大家一个我认为的掌握重点知识的办法，那就是反复做课后的题，这看似很笨，却是得高分最有效的方法。
第三是科学的记课堂笔记，很多人也都有记笔记的经历，可许多因为记得太杂太乱，而且很多还是和书上的知识重复，所以课后根本不想看，久了也就没了记笔记的习惯。其实记笔记也是很有用的，大学，一堂课是一个半小时，老师会讲很多知识而且不会再找课上的时间来复习学过的内容，一个人毕竟精力有限，是无法长久记忆老师所讲的重要内容，有时可能就是一句最关键的话就能对你有很大的帮助，所以一定要记课堂笔记。如果不想记太多，我建议最好记下老师课上讲的例题及其详细解答步骤，必要的可以写明每一步的由来，以及老师补充的书上没有的知识。
第四，互相学习，三人行必有我师，有不懂就问自己的同学，有时候自己想一天的也不明白的地方可能别人的一句就能让你豁然开朗。当您下课后找不到老师时，您的同学是帮助您的最佳人选。
最后是要合理安排时间，大学当然不是只学课本上的知识，大家都知道，进入大学就是踏入了半个社会，所以在大学里，我们也要学会如何锻炼自己，学习如何做人如何做事，也需要时间好好休息，身体是革命的本钱，有好的身体才能有好的学习。
一份努力一份收获，只要付出努力，那么它就能获得相应的回报。
最后我在这里预祝大家都能取得好的学习成绩，争取到自己想要的。
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学习经验交流发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是***系*********名字。
今天，我非常荣幸和高兴地站在这里与大家分享我的学习经里和生活经历。我将其归纳了一下与大家分享，但愿能给各位同学带来一些帮助，起到抛砖引玉的作用。
首先，要完成角色的转变，学会从被动向主动转变。
对我来说，新生生活是新的。当然，对于大家也都一样，大家肯定也都在高中时梦想过自己的大学生活吧：想在大学好好学习，好好玩，好好交朋友，或者好好睡觉，上网。
现在我意识到我认为那太好了。大家得先认识到大学生活与高中生活有何不同？大家都深有感触，在高中，我们的生活几乎都是老师帮我们规划好的，什么时间段该做什么都有老师安排，我们也只是一心为了考试拿个高分。
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但在大学里，我们需要好好管理自己，自己计划和安排业余时间，这已经不是考试能力。在大学里，我们需要自己做决定，计划和采取实际行动。对于大学学习，我们没有高中紧张的学习氛围，但我们不能放松太多。
大学仍然是以学习为主的生活，只不过大学要学的东西范围更广了，不仅要学习书本知识，更主要是锻炼自己自学的能力，学会自主学习。带着兴趣去学效率自然高。
高中，很多同学把学习当成一种包袱。学习缺乏积极性，处于被动状态，学习枯燥，注意力不集中，学习效率低下。主动学习，学生是学习的主人，学习时一种乐趣，学习时一个探索的过程，学习效率高，积极性好。
因此，我们要有强烈的主动意识，树立自己
制定短期或长期目标，不断改进方法和方法。提高学习积极性，不断学习新知识。而且，当前的脚学改革如果不及早调整，很难跟上教学的步伐。
我想给同学们介绍一本好书，它的名字叫——《把信送给加西亚》一种由主动性通往卓越的成功模式。一个传世的送信故事，蕴含着企业成功与个人发展双赢的真谛。让我们从今天开始主动学习。让我们把信寄给加西亚。
接下来，我想说的是学习方法。至于学习方法，我相信每个高三的学生都有一套适合自己的学习方法。进入大学后，你可能会发现原来的学习方法已不再适用于大学。
学习环境变了，学习方法也变了。希望同学们能根据相应的情况对自己的学习方法做出相应的调整，尽快找到一套真正的学习方法。对于课后，我希望大家在课后多去花点时间，每周或者每天对学过的知识进行总结，这样对以后的复习工作都很有帮助的，学习起来也会有一种知己知彼的感觉，学习效率也就提高了。
平时空闲的时候多去走走图书馆，我觉得图书馆是我们学习的好助手，里面有很多你想学习，必须学习的知识。当你踏进图书馆是时候，你会发现身处的境界完全不同，你时时刻刻都将被周围的学习环境影响，被百万藏书所感染，会有一种力量在驾驭着你不断上进。
大学里有很多空闲时间。我们不能全用。我们可以发展自己的技能。大学应该学会的一件事是查阅资料，去图书馆，上网，学习使用资源。
大家有兴趣的话可以去参加学生会与各种社团，加入了这些组织，在里面可以多接触各式各样的同学，学习沟通的技巧，锻炼自己
的交际能力，组织能力等。
学习一定要有计划，不要盲目的做事，这样会浪费很多时间，我们应该很清楚下一刻我们要做什么，比如说上课老师讲了些什么，哪些没听懂，老师留的哪些作业还没有完成。没课的时间做什么？就我而言，我的新生计划是一周的计划。
它与高中相似，因此更容易养成习惯。晚自习很重要，一定要抓住。晚自习可以去复习或预习班，也可以总结我今天学到的东西。
或者学学英语。有了计划，我不会空虚。只要我每天问心无愧地说我已经过了一整天，我就会
最后，让我谈谈我的学习思路和建议：
一、态度决定一个人的成功，成功的人士总是去寻找那些能对他们有所帮助的机会，而不成功的人却总是发问：“这对我来说意味着什么呢？”在大学，学习依然很重要，我希望每个人都要端正自己的学习态度，千万别为了期末考试的不挂科才去学习。
要知道学习的道路是艰巨的，竞争是强烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不断在自身的水平上取得进步，你才能比别人更好一点。
2、 学会合理安排时间，及时调整心态。在大学拥有很多的课余时间，很多同学对自己的课余时间安排相当迷茫，时间久了就会觉得大学生活很无聊很空虚。我希望每一个学生都应该为他们的业余时间做一个计划，参加更多的运动。
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同学们：
你好！
时光飞逝，转眼半个学期过去了。很荣幸站在那里讨论自己的学习经验和方案。
我觉得，首先要端正学习态度。相信在座的同学智商都差不多。既然智商差不多，为什么有的同学能掌握很多知识，考得好，有的同学却不行？可能答案很多，但归根结底还是学习态度的问题。只要学习态度变好，就能更好的掌握知识，取得更好的成绩。
其次，我希望学生能激发他们的学习兴趣。兴趣是最好的老师。当我们有了浓厚的兴趣，从“想让我学”到“我想学”，它的作用一定是巨大的。而且，学习一定要有目的，有计划。拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是真理。没有目标，学习会很迷茫；如果没有计划，学习就会懈怠。我觉得首先要根据自己的实际来定一个目标。然后每天制定学习计划表，每次月考结束后，根据自我成绩的变化进行适当的调整。如果无法实施，请家长帮忙监督。当然最后的结果肯定是自我克制。
学习反思是学习系统中最重要的策略。如何学习好，如何提高效率往往是通过反思实现的。所以能不能学，体现在能不能反思。在现代学习理论中，它在学习反思中起着重要的作用。有些学生已经尽了最大的努力去学习，但是成绩不好，主要是不能及时反映，无法调整学业。可以说，学习反思伴随着整个学习过程，既是学习材料，也是学习策略。根据计划反思学习过程、学习效率和质量，不仅可以加快学习过程，还可以提高学习质量。学习水平的下降往往是因为这方面的努力不够。
学习最重要的是课堂，是40分钟的课。首先，我们的大部分知识是在课堂上获得的，我们在学校的大部分时间也是在课堂上。所以我觉得抓课堂是学习的基础，我觉得抓课堂就是要全神贯注，认真听讲，多思考，勤练习，跟着老师的思路走。
还有就是课后复习。复习是一个检查和填补空白的过程，是一个全面系统的认识过程。我们应该充分利用复习时间，牢牢掌握课本知识，以便牢记在心。再者，要处理好平时和考试的关系。平时复习一定要有周密的学习计划，合理安排七门课程，注意七门课程齐头并进，均衡发展。精心规划可以充分利用业余时间学习，合理安排休息时间，做到劳逸结合，让人感觉充实而不累，规律而高效。
综上所述，学习需要循序渐进，找一套适合自己的学习方案，包括预习、上课、复习，这样上一段楼梯就能做出我们的成绩！
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只有互相学习，我们才能更好地成长，教师也不例外。在这里，我为大家带来了优秀班主任经验交流会的讲话。如果你感兴趣，可以进来看看。我相信它会帮助你！
尊敬的各位评委：
大家上午好！ 常言说"欢喜做事，事劳而不觉其累；良友伴行，路遥而不觉其远",转眼间，我从教已二十年，担任班主任工作也与从教同岁。今天，我想借此机会谈谈我自己的课堂工作经验。如有不妥之处，请批评指正。
我认为，做好课堂工作，基本上要解决好以下三个问题：
1、 “做什么”是班级工作的目标。
班主任是一个班级的灵魂， 面对一个新的班集体，作为班主任，首先要定好班级的目标，你是想让这个班级成为优秀的班级还是一般化的班级，对将来班级的发展影响很大。甚至说班级工作还没有展开，由于班主任对自己班级种种潜意识的不同定位，就造成了将来班级工作的三六九等。
2、 “怎么办”，即班级工作的方法和措施。
班主任的大部分工作学校都会有约定俗成的管理制度，这些制度如果执行好对保持班级的稳定应该不成问题，但要想让班级工作脱颖而出有点特色，没有自己的一点"绝招"是很难成功的。例如：在学生的习惯培养上、优秀生成绩的提升上、学困生的转化上，光靠规章制度和常规的管理办法是做不出什么大文章来的，这就要看班主任针对这些工作采取哪些行之有效的方式方法了。
3，“到什么程度”是指实行细节管理。
“细节决定成败”说起来容易做起来难。往往很多优秀的班主任带不出优秀的班级就，犹如优秀的教师带不出优秀的成绩一样，问题就出在"细节"的落实上。例如：
我们学校规定7:10上晨读，需要班主任到位看班，结果你总是迟到，并且到位后你还不能有效地组织学生读书，长此以往，你班的晨读就一定会毁在你的手里，学生的纪律意识也不会好到那里去；再例如班级卫生是个很难做的工作，需要班主任既要制定严格的值日制度，更要有持之以恒的跟进措施。总之，只有着眼于“细节”，落实“细节”，说我们才能建设一个全面、优秀的班级。
很喜欢一句话"在路上",究竟如何开展班级工作才能适应不断变化的时代和学生，究竟怎样做才算得上是一个优秀的班主任？
这需要我们的班主任在探索的道路上不断磨练和提高。我衷心希望我们学校能涌现出一大批优秀的班主任，把我们的班级工作做好，为我们学校的蓬勃发展做出贡献。
谢谢大家！
二〇一八年七月七日
⬓ 班级经验交流会演讲稿 ⬓
不管你做什么，心态是最重要的，其中大部分都能决定它的成败。我收集了学习经验交流会的发言稿。欢迎阅读。
各位领导，老师，同学们：
大家好，我是081班计算机信息管理专业的学生。让我谈谈我的学习经验。
我的学习经验概括为六个字：心态、方法和毅力
不管你做什么，心态是最重要的，其中大部分都能决定它的成败。每个人都希望他们的学习能更好。当他们看到成绩好的学生时，他们希望学生是他们自己。有这样的想法是好的，但我们不仅要有这样的想法，还要努力奋斗。
只要我们努力工作，我们每个人都能变得优秀。每个人都有潜在的能量，但很容易被习惯所掩盖，失去时间，失去惯性。
看到比自己强的人并不可怕。可怕的是看到比自己强的人比自己更努力地工作。
很多时候，我们习惯于在电脑旁边一呆就是一天，一个星期更有甚者是一个月一年;习惯于在虚幻的游里面厮杀;习惯于在大街上行尸走肉般游荡;习惯于在言情**里面沉迷。于是我们的时间开始变得迷茫，迷茫直到我们无法留住；迷茫直到我们开始变得麻木；迷茫直到我们逐渐变得空虚。渐渐地，一切都显得那么迟钝。
有了惰性就慢慢的失去了信念，就会觉得自己很累，这人啊要是累了就很容易受伤，而要是没有了信念就是死路一条，这是就是现实!
最近，有一个很热的词，就是“茶杯套”，茶杯套，餐具套。相信每个人都知道什么意思。允许我在这里说句废话：
生活就像茶几。里面摆满了各种茶具。如果你不小心，你很容易变成一个杯子套在上面。挂科对我们有些人来说那是家常便饭的事，这并不说明我们不行，是我们的努力还不够。失败了就是失败了，不要为自己找失败的借口和理由，千万千万不要这样做，那是在找证据证明你自己不够优秀或是没有能力。
也不要后悔，后悔伤身又伤神，那不是比损失还要大的损失吗?失败带给我们的不仅仅是无可奈何和抱怨，还有那一次次失败之后重整旗鼓的勇气和越挫越勇的气概!
同学们，饭可十日不食，酒可一生不饮，但是学习不可一时松懈啊!我希望每个同学以后在填写简历的时候都能在自我评价这一栏上面写下这么一条：不断的学习和进步，是我给自己在大学时代的任务和目标!
每一条路经过都会留下一个故事！每个人都会在自己走过的路上留下自己的故事。同样，学习和走路是一样的。在学习的过程中，每个人都会有自己的经验和方法的不同方法。我的方法是：
第一：计划好一切学习任务
我有一个习惯，那就是做事情之前总要先计划着分几步去做?就拿读大学来说吧!我的计划就是大一大二主要是学习和校内的一切活动(像运动会，各种球赛还有这样的学习经验交流会)都尽量去参加;大三大四主要是学习和社会实践(包括社会公益活动和做兼职等之类的事情)，很多人会说，读大学会后悔四年，不读大学会后悔一辈子。
呵呵......我大学不但不会后悔而且我这辈子都不会后悔。既然我要把一生最好时光放在这里我就会尽我一切的努力让大学这几年过得充实，有意义，更让自己能有在这片大好河山立足的能力!
计划是非常重要的！企业投资前，必须先制定计划，学习也不例外！更重要的是，培养我们规划生活的能力！
第二：要有明确的目的、目标
无论您做什么，都应该有明确的目标，尤其是在学习中。目标越明确，学习积极性越高；目标越远大，为实现目标付出的努力越多，学习就会越强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。
小目标应服从大目标，短期目标应为长期目标铺平道路。学习目标的确定要根据个人的具体情况，不能太低或太高。过低不利于意志的培养，过高不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
第三：掌握科学的记忆方法
记忆是最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有识记的任务，要求识记的必须记得，以形成习惯。
然后根据遗忘记忆的规律，即：及时再现，频繁复习，多复习。当天的内容当天复习，本周的功课本周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果
第四：抓好学习环节的关键
学习可分为四个主要环节：预习、听力和复习。这相当于胡说八道，因为大家都知道，但每个环节都有自己的特点和重点。
就拿预习来说吧，预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒 ，要有计划的预习，根据实际情况而定，可以在学习日挤时间，也可以在周末，还可以在节假日。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它。这不仅可以证明一个人的能力，而且可以培养一个人的能力，磨练一个人的意志。
听课就不用说了，肯定是认真听课记重点了。至于复习嘛，我的方法就是要有规律，第一步是先看课本一到两遍，再写练习(包括自考通和往年的试题)，第三步就是增强记忆和理解!第四个环节是要学以致用!
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3.准备的过程
下面聊聊准备考研的过程吧，我把它分成了三个阶段。
※第一阶段:暑假前
其实这段时间我还是比较轻松的。因为距离考研还有相当长的一段时间，课程也很多，还感觉不到什么考研的压力，这段时间就按部就班地来就行，适当地可以休息一下。然后这个时期主要还是初期的准备，要做的事情有：
数学全方位地抓课本的知识点，所有的例题定理定义都不要放过，涉及重要定理的证明最好也要掌握，最好能理解证明思想，课后题有的比较偏，就不用做了。报个考研辅导班或者在网上找近几年的考研数学**，**汤家凤或者张宇的都可以。然后就是笔记！
笔记一定要做好！这对后期的复习来说非常重要！！！
英语背单词，随便找一本5500词就行，不要求拼写，认识就行，要注意熟词生意。阅读可以一天做一篇，或者两天做一篇，直接做真题，模拟题出题思路和真题差很多。不要怕错，错的多也没关系，多做多总结，最后就行了。
阅读推荐何凯文的阅读思路解析，虽然有的地方解释地有些牵强，但总体思路还是不错的。
专业课因为我是跨考的，所以这段时间的重点我主要放在了专业课上。本专业的也不要高兴得太早，当时学这门课的时候学得怎么样自己心里最清楚。第一遍的时候看课本，讲义和教学**，课本要一字一字地仔细看，把每一句话，每一幅图都搞明白，通过课后题强化对知识点的理解。
※第二阶段:暑假（以数学为主）
想考研的话，暑假就不要回家了，回家尽量不要超过一周。暑假虽然只有45天，但这短时间特别珍贵，是水平提升最大的复习时间。每天至少保证10个小时的有效学习时间，不要觉得10个小时多，我那会每天应该都有11个小时以上。
所以在开学后人大第一次数学模拟中我直接秒杀了我们舍友好几十分。这一阶段要做的事:
数学暑期前几天辅导班应该会集中地把面授课程讲完，听完后自己把辅导讲义整个再过一遍，然后开始做李永乐或李正元复习全书。全书很难，第一遍做的时候几乎没几道会写的题，不过没关系，就把这本书当例题看。重点是要理清知识网络，把条理梳理清楚。
然后全书一遍过完之后我就结合全书，课本，讲义，开始自己整理笔记，要形成整本书的知识网络。尤其是线代，书里讲义里都讲得很乱，各章节知识点相互渗透，一定要从整本书的角度去把握各章知识点，把它们串联起来。（5-6小时）
英语阅读真题可以适当留几套临考前一两个月再做，然后做完一遍后，可以去网上找何凯文讲阅读的百度云**，应该挺好找的，批判地听一听他的思路，然后再买一套真题，做第二遍，卡时间做，最好用铅笔，这样还可以做第三遍。（1-2小时）
专业课这时候专业课课本应该走了一到两遍了，然后就可以开始看参考资料了。课后题，习题册，期末题等等，考华电的话宜家打印店有很多资料，**上也有做考研资料的。考外校的尽可能找一下那个学校的同学，让他们帮忙找下资料。
（2小时）
政治我个人认为政治看早了一点用都没有。这个时期还是要把重点放在其他三科上。政治可以去网上找阮晔的**，只看哲学和政经部分就行，其他的不用看。
什么1000题，精讲精练，我当时都买了，后期也做了，并没有什么用。
※第三阶段:暑假到考试
这一阶段时间比较长，课程也比较少了，这一阶段主要是夯实基础，然后稳中求进：
数学反复做讲义和全书，真题可以适当做一遍，做10年内的真题即可。真题主要是为了看看历年考哪些东西，考试难度如何，不要超过一遍，这个做多了没意义。数学最主要的还是别放下，每天都得拿出较多的时间给数学。
最后出模拟题的时候可以做几套模拟题，查漏补缺。
英语阅读可以做第三遍了，这时候也应该有一套自己的解题思路了。然后考前三个月，可以开始训练新题型和翻译。考前两个月，开始整理英语作文模板，买一本指导书，自己总结出一套自己的模板。
考前一个半月，每天加一篇完形填空，这个东西，没有必要强化训练，把真题做两遍，找找感觉就行了。
政治政治考前三四个月开始看就行，买一套风中劲草，买一本政治大纲，对着风中劲草在大纲上勾勾画画，混个脸熟，做做风中劲草里的题。然后最后一个半月开始背风中劲草背诵版，肖秀荣模拟八套卷，四套卷出来的时候着重做这两个，然后都背下来，最后至少能拿60以上。我复习的时候政治给的时间太长了，也做了很多没用的东西，最后也没啥效果，所以建议你们就只做我说的这几本就可以了。
专业课这一阶段可以开始反复做期末题和真题了，然后做之前做过的那些错题，整理整理专业课笔记。前期工作做的比较到位的话，这段时间复习专业课就比较开心了。然后最后半个月的时候最好能塌下心来把课本再重新稍仔细地看一遍。
各科总述
数学:刷题刷题刷题①课本（定理和例题）；②辅导班讲义；③复习全书（李永乐或李正元）。数学全程投入时间要平均，不然战线拉的太久容易厌倦也容易忘。
英语:只做真题，多做几遍。模拟题意义不大。考前一个半月一定要开始准备作文，只能更早，不能再往后拖了，不然没时间背。
政治:①风中劲草系列②肖秀荣最后八套卷③肖秀荣最后四套卷
专业课:①课本、课后作业②课件③历年期末题、考研真题
4.寄语
考研说简单不简单，说难也不难，只要耐下心来踏踏实实做，再加上一点点正确的适合自己的学习方法就够了。考研路上肯定会遇到困难：这段时间学不下去了，那段时间有越做题错的越多了；也会有很多**：
今天看他们出去玩了，明天又看他们签工作了。既然咱们下定决心了，就不要再去想其他的事情。你想要得到什么，就得做好付出一些东西的打算。
我大一大二的时候社团玩得特别疯，但是到了大三我知道我得考研，所以拒绝了3个让我当社团负责人的机会，默默淡出了社团届。不过其实当你真的全身心投入到备考当中的时候，真的你能体会到另一种乐趣，那种自己每天都在进步的感觉，真的超爽！
所以，真的，从现在开始努力吧。我的高中班主任经常说一句话：这个世界永远不相信弱者的眼泪。
我们只有努力，才能得到我们想要的；我们只要足够努力，就能得到我们想要的。等你最终拿到录取通知书的那一刻，你再回头看看你走过的路，真的，特别特别感动。
最后，预祝所有准备考研的学弟学妹们最终都能如愿以偿！
⬓ 班级经验交流会演讲稿 ⬓
为了更好地提升教育质量，总结课改经验，促进学科交流，10月21日，我校在会议室召开了以“我成长、我快乐”为主题课堂教学改革经验交流会，全体教师参加了会议。各学科组推荐一名优秀教师作了主题发言，讲述自己在课改中的具体做法和取得的成绩以及日常教学中的心得体会,分享了他们在一年来教学改革中取得的宝贵经验。最后，陈校长作了“课堂教学中应注意的几个问题”专题讲座和总结发言，号召全体教师认真学习、锐意进取，坚定不移地走课改之路。这次经验交流活动受到了全体教师的好评，收到了良好的效果。从交流的情况看，各学科组教师针对学校提出的课堂教学“学生自主学习、教师精讲主导、目标当堂达成”的三大要求，都进行了积极认真且有益的尝试和实践，并各自都初步有了一个自己的可操作的课堂教学模式。虽然，各组长也提到了在具体的实践中还存在一定的难处和一些困惑，但是对新的课堂教学模式探索的积极性自信心不减，并相信只要能找到存在的问题，一定能找到解决问题的办法。然后，陈校长作了重要讲话，首先简要总结了各备课组前阶段的工作，并表示了肯定和赞赏。然后强调了教学探索中应注意的几个问题：
1、教材把握上一定清晰，目标一定要明确，要学会分析教材，要把握学生学情。
2、分解学习任务，如对目标、内容、讲练等进行分解，并要做到有梯度和有层次。
3、重视导学、要精心设计好导学，启发好学生，做到为学生学而教，为学生顺利完成学习任务而精讲。接着陈校长明确了下阶段的工作任务。
（1）、结合前期经验继续进行开课实践。
（2）、统一思想，统一认识。课堂教学的三大原则即“学生自主学习、教师精讲主导、目标当堂达成”不能变，但要打破框框、积极灵活地进行课堂教学模式的探索与实践，多进行组内的交流与探讨、多查查资料、学学理论，努力提高自身的教学水平和教改能力。
（3）、做好新的有效课堂教学模式在学校全面铺开的各项准备工作。最后陈校长希望老师们不断摸索、不断实践、不断总结、不断改进，并相信一定能找到一条积极有效的成功的教学。
最后要求教师从改变一点点做起，不妨从研究课堂开始，在原有的设计上创出点新意来，不必祈求“改朝换代”，即便传统也不意味落后，新颖也不一定就是成功。扎实教研，热情参与，只要立足“生本”“生成”，基于实践，勤于反思，乐于总结，就有长足进步。让自己的思考常常有一点小小的变化，不必祈求“推倒重来”，即便有时候思考和研究没有完美的结果，但一定蕴含着价值。从改变一点点做起，就不止于那一点点。
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