◍ 述职报告的性质和种类 ◍
市面上多分为两种颜色的莲子，白色和红色。两者有关系，红莲子是莲子成熟后从莲蓬中取出来，除去果皮干燥后即成，而红莲子经过加工去皮后就成为白莲子。
莲子为小坚果。呈椭圆形、卵形或卵圆形，其大小因品种而异，一般长1、6至1、8厘米，宽1、1至1、2厘米，千粒重1100至1400克，幼果期果皮绿色，革质，后由绿转褐色，成熟时呈棕褐色、灰褐色和黑褐色。
有细纵纹和较宽的脉纹。一端中心呈乳头状突起，深棕色，多有裂口，其周边略下陷。质硬。种皮薄，不易剥离。子叶2，黄白色，肥厚，中有空隙，具绿色莲子心。无臭，味甘、微涩。
莲子有哪些样子
1、广昌白莲
广昌白莲是江西抚州最著名的特产之一。这一种莲子在颗粒方面非常的大而且个头也是非常的饱满，颜色也是非常的白。这一种莲子在药用价值方面可以说是首屈一指的了。这是因为这一种莲子含有非常丰富的维生素以及各种具有营养的微量元素。所以可以说是收到了当地人非常大的喜爱。
2、建宁通心白莲
建宁的通心白莲在历史上是被誉为莲子当中的极品的。同时在古代也是被当地的官员作为贡品上贡给皇帝的。这一种莲子看着圆润洁白，具有壮阳固精补肾的功效，可以说是对于男性来说是一种非常好的补品。
3、湘潭湘莲
湘潭其实也是盛产莲子的，而且湘潭的莲子至今也有两三千年的历史了。这一种莲子在味道上是属于比较甘甜的，同时也具有降血压，健脾胃清心润肺的功效。
可另外这一种莲子还被称作为南方的人参可以说在作用和功效方面是非常的巨大了。同时这一种莲子其实还是可以作为生吃的一种小零食的，这个也是这一种莲子的特点之一。生吃的莲子在味道上也是非常的甘甜的。
◍ 述职报告的性质和种类 ◍
结果部分的撰写原则是：先总体，后个别；先一般，后具体。即先给出基本的结果，然后再陈述更细小的一些方面的结果。在具体写法上往往也是先给出答案，再展示证据。每一个方面的结果陈述完毕后，应进行简要小结，然后再开始下一个方面内容的.陈述。在结果的表达上，要做到层次分明，条理清楚。此外,还有两个方面的问题要注意。
1.结果与讨论的关系
一般来说，任何一篇调查研究报告的结果部分总是或多或少地包含着对这些结果的分析和讨论的，二者完全分开、毫不相关的情况是没有的。通常的写法是，当调查研究报告的内容较少时，结果与讨论两部分合在一起，即成为“结果与讨论”部分。而当调查研究报告的内容较多、较复杂时，则将两部分分开。此时，在结果部分侧重表达和分析各个分支的结果，而在讨论部分则侧重表达和分析研究的整体结果；或者在结果部分里侧重讨论各结果的直接内涵，在讨论部分里则侧重讨论结果的更深入的内涵和对结果的推广等。
2.关于数据、资料、图表的处理问题
在这方面，初学者常犯的毛病主要有三种。第一种是面对一大堆收集来的资料和统计数字不知该如何取舍，好像这也有用，那也有价值，往往舍不得“割爱”，使得研究报告的结果部分变成了一大堆具体事实和统计数字的简单罗列，使读者看了不得要领，分不清主次，抓不住中心。因此，要在分析、加工、提炼资料和证据上多动脑筋，多下功夫，从浩繁的材料中抽
取最能说明结论的证据。第二种是片面地认为统计数据和图表越多越好，尤其是在当前强调定量研究的形势下，这一想法更显得突出。似乎只有列出大量的统计图表，才是调查研究具有科学性、具有说服力的表现。其实这是一种误解，或者说是对定量研究的一种肤浅的认识。一篇研究报告是否具有科学性，是否具有说服力，决不是看图表的多少，而是看图表的内涵和质量。实际上，许多经验丰富的研究人员在研究报告中对图表的设计是相当注意、颇费心思的,他们往往注重的并不是图表的数量，而是它们的说服力和质量。
◍ 述职报告的性质和种类 ◍
学习内容：
课本第75—76页例1及“做一做”第1题。
学习目标：
1、我能通过学习归纳概括出分数的基本性质，并能理解分数基本性质，运用分数基本性质解题。
2、我能体会到数学知识间的内在联系，感受学习数学知识的价值。
学习重点：
我能理解和掌握分数的基本性质。
学习难点：
我能应用分数的基本性质解决简单的实际问题。
课前准备：
准备3张完全一样的正方形纸片。
学习过程：
一、导入新课
二、合作探究、检查独学
1、小组内检查独学部分的题目完成情况，质疑探讨，展示动手操作。
2、自学教材75页内容，思考下面的问题：
（1）通过例1的学习你发现了什么？
（2）它们的分子分母各是怎么样变化的？
（3）根据上面的例子，可以得出什么规律？
（4）根据分数与除法的关系，以及整数除法中商的`变化规律，你能说明分数的基本性质吗？
分数的基本性质是：________________________________________。
3、小组代表展示、汇报
4、总结升华
5、巩固练习：完成课本第76页“做一做”第1题。
五年级下 册分数的意义和性质教案4
学习内容：
课本第60—61页内容，练习十一第1—4题。
学习目标：
1.我能通过学习知道分数是怎样产生的。
2.我能在正确认识单位“1”的基础上，理解分数的意义。
学习重难点：
我能理解单位“1”及分数的意义。
课前准备：
正方形纸
学习过程：
一、导入新课
二、合作探究、检查独学
1.小组内检查独学部分的题目完成情况，质疑探讨。
2.自学课本第60、61页内容。根据自学内容我发现：
（1）分数是如何产生的？
（2）分数的意义是什么？
（3）什么是单位“1”？
（4）议一议：分数的分母和分子与什么有关系？结合你创造的分数，说一说分数表示的是什么？
3.小组内合作交流，小组代表展示、汇报。
4.总结升华：分数的定义是：把单位“1”（）若干份，表示这样的（）或者（）的数叫做分数。
5.我能行：完成课本第63页练习十一第1—4题。
◍ 述职报告的性质和种类 ◍
（一）按调查报告的内容所涉及的范围进行划分可以分为两种：
1、综合性调查报告。这种调查报告是对一个地区、一个部门内工作中的某一领域、某一中心问题所进行的全面调查。这种调查要涉及调查对象的各个方面、各相关的因素，要取得全面而可靠的材料。由于这些调查报告涉及的范围大、面积广，因此花费时间长、人力多，但是从中可以获得丰富翔实的资料，可以提出更切合实际的结论，能为领导决策和解决问题提出合理化建议，因此，其指导作用大，应用也比较广。
2、专题性调查报告。即对某一事件进行的专门调查，其范围虽小，但针对性更强。专题性调查深入、细致、系统，可为指导某一具体工作提供依据，但由于广度不够，准确性受到影响。
（二）按调查报告的性质来划分可以分为四种：
1、反映情况的调查报告。这种调查报告主要是为领导机关了解基层情况，正确地制定方针、政策，进行科学决策提供依据。它可以针对社会上某一方面的情况进行详尽的调查研究，也可以是对社会各个方面的全面调查，它反映的内容比较广泛。如1996年开展的全国企事业单位调查，就为国家制定企事业改革发展的政策提供了依据，同时又了解了目前我国企事业单位的基本状况。
2、反映新生事物的调查报告。这种调查报告是针对社会上出现的新生事物的全面调查，通过了解新生事物的产生、发展的过程，阐明它在社会生活中的作用和意义，揭示它的成长规律和发展趋势，并对新事物的进一步发展进行宣传、推广。
3、总结典型经验的调查报告。这种调查报告是对经济建设中出现的先进地区、先进单位的成绩的调查、总结。通过调查报告的形式，把这些行之有效的成功经验总结出来，推广出去，供有关方面学习借鉴，以推动改革开放的进一步发展。这种调查报告政策性、理论性、说服力都比较强，有较普遍的指导意义，是一种常见的调查报告。
4、揭露问题的调查报告。这种调查报告是抓住某一典型的问题、事件进行调查，用确凿的事实来分析这一问题的实质、危害程度，并报告处理的方法和结果，以引起人们足够重视，防止同类问题再次发生，以达到提出问题、分析问题、解决问题、吸取教训、教育群众的目的。这类调查报告在写作时要求论据确凿，把握分寸。
（三）按调查报告所涉及的领域来划分可以分为三种：
1、政治性调查报告。这种调查报告是反映人们政治生活中存在的问题、产生的新经验。它在实际工作中运用较少。
2、经济性调查报告。这种调查报告在具体工作中运用非常广泛。它是针对经济领域中所发生的新情况、新问题深入地进行调查研究，以总结经验教训，为经济改革服务，为经济建设服务。在工矿企业、商业、服务行业，这种类型的调查报告比比皆是。写这种类型的调查报告要求实事求是，符合经济规律。
3、社会生活性调查报告。这种调查报告是针对社会生活领域中人际关系、生活方式、思想观念、婚姻家庭、风俗习惯等各个方面所出现的新现象、新问题的调查研究，通过这种调查分析，不但可以了解人们生活观念的发展变化，也可以从一个侧面了解社会的发展。这种调查报告有助于了解群众、了解基层。
◍ 述职报告的性质和种类 ◍
本课题位于九年级化学上册第一单元的第一课题。学生刚接触化学不久，在化学课的第一节课上对化学学科均有一个初步印象，知道什么是化学，但是怎样研究，利用什么方法研究物质并不清楚。在毫无化学基础，从来没接触化学实验的前提下，如何引导学生实验，如何引导学生透过现象看本质将是重要环节，同时在这节课中，学生将会与化学实验第一次亲密接触，怎么进行实验，科学探究的方法是什么，将会直接影响到以后实验探究的学习。因此本节课是化学实验的基础，对全部初中化学乃至今后的化学学习起到至关重要的作用。故我在教学设计上，从教学活动的每步骤都要求学生设计出实验步骤，认真观察实验现象，仔细分析得出结论，这样做可以培养学生的动手能力、总结归纳以及知识迁移的能力。另外，教师的帮助要适度，既不能处处都帮助，限制学生的主动性的发挥，又不能完全失控，任凭学生随意活动。
本课题在学生化学课程之前，学生已经接触过大量的化学变化实例，只不过他们对物理变化、化学变化及他们的区别没有记忆思考过，对化学变化的本质特征没有认识。从学生的生活经验入手是学好本节课的一个关键，结合学生日常生活的一些典型事例，并通过实验、观察记录分析等活动，帮助学生透过化学变化时发生的现象揭示和抓住化学变化的特征从而初步理解化学变化的概念以及了解化学学科研究问题的角度和方法。
◍ 述职报告的性质和种类 ◍
1
退保可分为犹豫期退保、正常退保。
1.犹豫期退保
犹豫期退保指投保人在合同约定的犹豫期内的退保。一般保险公司规定投保人收到保单后十天为犹豫期。通常保险公司会扣除工本费后退还全部保费。
2
2.正常退保
超过犹豫期的退保视为正常退保。通常领取过保险金的保单，不得申请退保。正常退保一般要求保单经过一定年度后，投保人可以提出解约申请，寿险公司应自接到申请之日起30天内退还保单现金价值。保单现金价值是指寿险契约在发生解约或退保时可以返还的金额。在长期寿险契约中，保险公司为履行契约责任，通常需要提存一定数额的责任准备金，当被保险人于保险有效期内因故而要求解约或退保时，保险公司按规定，将提存的责任准备金减去解约扣除后的余额退还给被保险人，这部分金额即为保单的现金价值。
3
保险不像银行储蓄一样，具有“保本”的概念，保险是用来规避风险，具有“助人”与“自助”的功能，因此，投保人就必须承担因退保而产生的.相关费用。
4
保险退保时，退的是保单的现金价值。所谓保险的现金价值，是带有储蓄性质的人寿保险合同所具有的价值，在投保人终止保险合同时，它是投保人可领回以前缴付的保费与利息积存金。
◍ 述职报告的性质和种类 ◍
市场调查报告的内容结构一般由如下几部分组成：
（一）市场调查报告的标题
标题是市场调查报告的题目，一般有两种构成形式：
市场调查报告标题——公文式标题，即由调查对象和内容、文种名称组成，例如《关于2002年全省农村服装销售情况的调查报告》。值得注意的是，实践中常将市场调查报告简化为“调查”，也是可以的；
市场调查报告标题——文章式标题，即用概括的语言形式直接交待调查的内容或主题，例如《全省城镇居民潜在购买力动向》。实践中，这种类型市场调查报告的标题多采用双题（正副题）的结构形式，更为引人注目，富有吸引力。例如《竞争在今天，希望在明天——全国洗衣机用户问卷调查分析报告》、《市场在哪里——天津地区三峰轻型客车用户调查》等。
（二）市场调查报告的引言
引言又称导语，是市场调查报告正文的前置部分，要写得简明扼要，精炼概括。一般应交待出调查的目的、时间、地点、对象与范围、方法等与调查者自身相关
的情况，也可概括市场调查报告的基本观点或结论，以便使读者对全文内容、意义等获得初步了解。然后用一过渡句承上启下，引出主体部分。
（三）市场调查报告的主体
这部分是市场调查报告的核心，也是写作的重点和难点所在。它要完整、准确、具体地说明调查的基本情况，进行科学合理地分析预测，在此基础上提出有针对性的对策和建议。具体包括以下三方面内容：
市场调查报告——情况介绍：市场调查报告的情况介绍，即对调查所获得的基本情况进行介绍，是全文的基础和主要内容，要用叙述和说明相结合的手法，将调查对象的历史和现实情况包括市场占有情况，生产与消费的关系，产品、产量及价格情况等表述清楚。在具体写法上，既可按问题的性质将其归结为几类，采用设立小标题或者撮要显旨的形式；也可以时间为序，或者列示数字、图表或图像等加以说明。无论如何，都要力求做到准确和具体，富有条理性，以便为下文进行分析和提出建议提供坚实充分的依据。
市场调查报告——分析预测：市场调查报告的分析预测，即在对调查所获基本情况进行分析的基础上对市场发展趋势作出预测，它直接影响到有关部门和企业领导的决策行为，因而必须着力写好。要采用议论的手法，对调查所获得的资料条分缕析，进行科学的研究和推断，并据以形成符合事物发展变化规律的结论性意见。用语要富于论断性和针对性，做到析理入微，言简意明，切忌脱离调查所获资料随意发挥，去唱“信天游”。
市场调查报告——营销建议：这层内容是市场调查报告写作目的和宗旨的体现，要在上文调查情况和分析预测的基础上，提出具体的建议和措施，供决策者参考。要注意建议的针对性和可行性，能够切实解决问题。
市场调查报告范文：
以《关于全市2002年电暖器市场的调查》一文为例，该市场调查报告的主体部分写为：
1.生产情况
据调查，国内以电暖器为主要产品的生产企业为数不多，大约30多家。2002年，这些企业电暖器总产量约240.19万台。其中年产量超过10万台的主要有广东美的家电厂、宁波天工实业公司??八家企业。这八家企业电暖器总产量约209.53万台，占国内电暖器总产量的87.24%。具体数字见表一（略）
以上情况表明：虽然电暖器行业目前处于起步阶段，但生产集中程度都非常高。特别是产量排行第一的广东美的家电厂，其产量超过国内总产量的四分之一，在本行业中处于明显的垄断地位。
二：学术性调查报告的结构与写作 学术性调查报告的结构与写作 海藻面膜以海藻泥提取物的矿物质成份，控油清洁毛孔，提供充足的水分，镇静疲劳、粗糙的皮肤，使皮肤维持细腻，有光泽。纯天然植物海藻，是一种多功能有效美容面膜。海藻泥面膜的功效和种类有哪一些的呢，欢迎你的阅读。 基本简介 海藻面膜以海藻提取物的矿物质成份，控油清洁毛孔，提供充足的水分，镇静疲劳、粗糙的皮肤，使皮肤维持细腻、有光泽。 纯天然植物海藻，是一种多功能有效美容面膜，经过中，美，日高科技医学研究中心发明，它含有蛋白素，维他命E，能对面部皮肤起到去皱，去斑，美白，消炎，消除眼部眼袋皱纹，增加营养水分的作用，使肌肤更有弹性和青春力。 基本功效 营养元素 海藻是生长在海滩浅水水域的一种海洋植物，主要用于提炼具有凝胶剂作用的海藻胶。由于海藻富含多种生命活性物质，如多糖、高不饱和脂肪酸，牛磺酸、类胡萝卜素、甾淳及海带氨酸等，无论是作为日常食物，还是提取活性物质作为药品，海藻有对人类生命极为高级的营养元素。 海藻面膜的功效 (1)增加肌肤的保水性，使肌肤的保湿效果增大，因而促使肌肤更显亮丽且不易产生过敏反应。 (2)增加肌肤的紧缩性及弹性，使松弛的肌肤回复年轻状态，并可因此达到去除皱纹的目的。 (增加肌肤的免疫及保护作用。曝晒、睡眠不足引起的黑斑有修复作用。 (油脂分泌过剩造成毛孔粗大，使用后平复了毛孔。 (5)借着细胞形状记忆的功能，在补足胶原蛋白后，可使缺损或凹陷的肌肤恢复正常外观。 (痤疮留下的创伤。适合油性、暗疮、红肿皮肤，有平衡油脂分泌，消炎杀菌之功效，特别是对暗疮有特别好的治疗效果。 面膜种类 海藻去痘印面膜 材料：海藻颗粒面膜粉20克，适量纯净水。 方法：将海藻颗粒与适量纯净水混合，敷在干净的'脸上10分钟后洗净即可。1周3次。 功效：去痘及痘印的同时修复肌肤，令肌肤细致光滑。 海藻补水面膜 材料：天然海藻粉1/3勺，甘油1勺，矿泉水适量。 方法：将海藻粉和甘油放入矿泉水中搅拌，用化妆棉或压缩面膜蘸取后敷在面部。15分钟后，用温水洗净，1周2-3次。 功效：超强补水，胜过大牌补水产品。 海藻美白面膜 材料：海藻粉10克，3滴橄榄油，少许面粉。 方法：海藻粉加入橄榄油与少许面粉调成浆状，均匀敷脸上10分钟后洗净即可。 功效：可改善暗淡肤色，促进皮肤白皙光滑。 豆油海藻面膜 材料：3勺豆油，海藻粉2勺。方法：海藻粉末调和，涂抹在脸上，15~20分钟后洗净，每周做1~2次即可。 功效：既可美白又有收敛作用。 海藻面膜的功效 (1)增加肌肤的保水性，使肌肤的保湿效果增大，因而促使肌肤更显亮丽且不易产生过敏反应。 (2)增加肌肤的紧缩性及弹性，使松弛的肌肤回复年轻状态，并可因此达到去除皱纹的目的。 (增加肌肤的免疫及保护作用。曝晒、睡眠不足引起的黑斑有修复作用。 (油脂分泌过剩造成毛孔粗大，使用后平复了毛孔。 (5)借着细胞形状记忆的功能，在补足胶原蛋白后，可使缺损或凹陷的肌肤恢复正常外观。 (痤疮留下的创伤。适合油性、暗疮、红肿皮肤，有平衡油脂分泌，消炎杀菌之功效，特别是对暗疮有特别好的治疗效果。 海藻去痘印面膜 材料：海藻颗粒面膜粉20克，适量纯净水。 方法：将海藻颗粒与适量纯净水混合，敷在干净的脸上10分钟后洗净即可。1周3次。 功效：去痘及痘印的同时修复肌肤，令肌肤细致光滑。 海藻补水面膜 材料：天然海藻粉1/3勺，甘油1勺，矿泉水适量。 方法：将海藻粉和甘油放入矿泉水中搅拌，用化妆棉或压缩面膜蘸取后敷在面部。15分钟后，用温水洗净，1周2-3次。 功效：超强补水，胜过大牌补水产品。 海藻美白面膜 材料：海藻粉10克，3滴橄榄油，少许面粉。 方法：海藻粉加入橄榄油与少许面粉调成浆状，均匀敷脸上10分钟后洗净即可。 兴趣，让学生的科学素养在第二课堂得到提高。 本节是本章的最后一节，也是对前面学过的物质各种性质的初步概括。教学时，要使学生认识到，自然界的各种事物千变万化，不同的变化可以分为简单的几类。引导学生对各种变化进行比较，，分析在事物的变化中有没有别的物质产生，揭示出不同变化的共同性和差异性，即有没有新物质产生。在这基础上，将各种变化分为物理变化和化学变化。 物理性质和化学性质是建立在物理变化和化学变化知识的基础上的。让学生进行分类。值得指出的是，物理变化中不存在化学变化，而化学变化中则伴随着物理变化。所以，课本上对物理变化和化学变化的定义还需要改进，详细化。 那么这节课的知识背景，物理变化的实质：保持物质化学性质的最小粒子本身不变，只是粒子之间的间隔运动发生了变化，没有生成新的物质；化学变化的'实质：原子核不变的前提下，生成了新的物质。 学生在学习能力、认知水平等方面有一定欠缺，但是学生比较注意对日常事物的观察，有一定的兴趣，善于思考，这是学生学习本节知识的动力来源。 （1）知道物质的变化有物理变化和化学变化，能说出区分这两种变化的依据。知道物 （1）通过区分物理变化和化学变化、物理性质和化学性质，学习分类的方法。
西式糕点简称西点，是由国外引入的一类糕点。制作西点的主要原料是面粉、糖、黄油、牛奶、香草粉、椰子丝等。由于西点的脂肪、蛋白质含量较高，味道香甜而不腻口，且式样美观，因而近年来销售量逐年上升。西式糕点主要分小点心、蛋糕、起酥、混酥和气古五类。
一、小点心类
是以黄油或白油、绵白糖、鸡蛋、富强粉为主料和一些其它辅料(如果料、香料、可可等)而制成的`一类形状小、式样多、口味酥脆香甜的西点。如腊耳朵、沙式饼干、杜梅酥、挤花等等。
二、蛋糕类
百甜汇西点培训学校张老师介绍说蛋糕类是西点中块形较大的一类产品。它具有组织松软、香甜适口、装饰美观等特点。在其配料中鸡蛋、黄油含量高，因而营养丰富。
蛋糕类分软蛋糕、硬蛋糕两种。
软蛋糕的特点是蛋糕配料中无油，如青蛋糕、花蛋糕。
硬蛋糕的特点是蛋糕配料中有油和一些其它辅料，如水果蛋糕、太阳糕。
百甜汇蛋糕烘焙培训要求注意事项：
(1)注意卫生，锅内不得有油的杂质，以免使产品有不起发现象。
(2)打鸡蛋和糖要适时，时间短影响规格质量，过长容易发泄。
(3)所用的面粉要过筛，防止出现面疙瘩。
(4)用手拌面时，要从底向上搅拌，拌匀即止，不得乱搅，时间不宜过长。
三、起酥类
产品的主要原料是面和油。百甜汇西点培训要求产品式样美观大方。种类多，如冰花酥、奶卷如意酥、小包袄、糖粉花酥等。
四、混酥类
是糖油面、鸡蛋混合制成的多形样品，绵软酥脆、口味香甜。产品表面可以加上其它辅料以增添各种风味，适合口胃。
五、气古类
产品很多，形状小，有绵软和艮酥两种。 按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。 后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。 理论性论文具体又可分成两种： 一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。 另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。 按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。 立论性的`毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。 按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。 凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。 另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类： 1．专题型论文。 这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。 2．论辩型论文。 这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?》一文，是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质”的观点，进行了有理有据的驳斥和分析，以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制”的观点。另外，针对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法，以正面理由加以辩驳的论文，也属于论辩型论文。 3．综述型论文。 这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。 4．综合型论文。 这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中华民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是一篇综合型的论文。 学校组号考号按手印处 化学试题3探究金属的物理性质和化学性质 实验用品：试管3支、镊子、胶头滴管、试管架、坩埚钳、砂纸、试管刷、稀盐酸溶液、硫酸铜溶液、铁丝（3cm和20cm两种）、镁条(1-2cm)、铜片(3 cm)、酒精灯、石棉网、吸水纸、废液缸（贴标签）、抹布、小烧杯3只（分别回收铁丝、铜片，盛放固体废弃物，都要贴有标签） 注：盛放液体的试剂瓶，不要用滴瓶 实验步骤： 1．用砂纸现场打磨铁丝、铜片、镁条，观察颜色，并记录。铁丝色，铜片色，镁条色。 2．用坩埚钳夹取打磨过的铜片在酒精灯火焰上加热，观察颜色变化并记录3．用镊子夹取打磨过的铁丝和镁条分别放入两支试管内，分别向试管内倒入2-3mL稀盐酸。观察现象并记录。 4．向试管内滴加CuS04溶液2-3mL，将打磨过的长铁丝插入CuS04溶液，观察铁丝颜色变化并记录。 实验结论：铁、铜、镁三种金属的活动顺序为-7- 金属分为活性金属和钝性金属两种。 根据金属活动性顺序，氢前金属称为活性金属，氢后金属就是钝性金属。 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 1、氢前面的金属能与弱氧化性强酸反应，置换出酸中的氢(浓硫酸、硝酸等强氧化性强酸与金属反应不生成氢气)，如：Fe + 2HCl ═ FeCl2 + H2↑ 2、活动性强的金属能与活动性弱的金属盐溶液反应。 3、大多数金属能与氧气反应。 4、排在H前面的金属，理论上讲都能与水发生化学反应。在常温下，钾，钙，钠等能与水发生剧烈反应，镁、铝等能与热水反应，铁等金属在高温下能与水蒸气反应。 5、金属均无氧化性，但金属离子有氧化性，活动性越弱的金属形成的离子氧化性越强。 6、金属都有还原性，活动性越弱的金属还原性越弱。 金属化学性能是指金属材料与周围介质扫触时抵抗发生化学或电化学反应的性能。 1)金属物理性质的共性：常温下金属都是固体(汞除外),有金属光泽,大多数金属是电和热的良导体,有延展性,密度较大,熔点较高. 2)金属物理性质的特性：大多数金属都是银白色,但铜呈紫红色,金呈黄色;在常温下大多数金属为固体,但汞是液体. 密度最小的金属：氢(1月英国科学家在爱丁堡大学首次制成金属态氢，氢成为密度最小的金属) 制造新型高速飞机最重要的金属：钛(被科学家称为“二十一世纪的金属”或“未来的钢铁”) 海水中储量最大的放射性元素：铀(陆地铀矿的总储量约200万吨，海洋里含铀的总量高达40万万吨) 地壳中含量最少的金属是钫(即使是在含量最高的矿石中，每吨也只有37×10负13次方克;地壳中的含量约为1×10^-21 %) 光照下最易产生电流的金属元素：铯(当其表面受到光线照射时，电子便能获得能量从表面逸出，产生光电流) 最易应用的超导元素：铌(把它冷却到-263.9℃的超低温时，会变成一个几乎没有电阻的超导体) 返回目录>>>◍ 述职报告的性质和种类 ◍
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