金蝶系统培训总结 〈一〉
教育资助系统培训总结为了加强对教育资助工作的培训和学习，提高教育资助工作人员的工作能力和水平，我们在近期组织了一次教育资助系统培训，现将本次培训的内容和体会做一些总结。
一、培训内容
1.政策法规知识讲解：教育资助工作的实施必须依据政策法规，本次培训详细介绍了相关的政策法规知识，如《国务院关于贯彻落实〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）〉的实施意见》等文件，对教育资助工作的精神、方向和目标有了更加明确的认识。
2.财务管理知识培训：教育资助工作是一项涉及大量资金、需要精细管理的工作，本次培训着重介绍了财务管理的相关知识，如会计制度、预算管理等，提高了各部门的财务管理能力和运用水平。
3.接待服务礼仪培训：教育资助工作要求面向广大学生和家长，因此服务态度和服务水平也成为重要指标之一，本次培训顾及到了这一方面，注重礼仪培训，帮助教育资助工作人员在服务工作中更好地体现服务品牌形象。
4.教育信息化技术应用培训：随着信息技术的不断发展，教育信息化技术逐渐成为众多教育工作者的重点关注，本次培训也对教育信息化技术的应用进行了系统的介绍和培训，提高了教育资助工作人员的信息化意识和水平。
二、学习体会
通过本次教育资助系统培训，我们深感到了学习的必要和重要性。一方面，本次培训系统全面、内容丰富，开拓了我们的视野，拓宽了我们的知识面，提高了我们的专业素养，使我们更加全面地认识教育资助工作，更好地服务学生和家庭；另一方面，通过培训，我们结交了许多来自全国各地的教育工作者，深入交流了各地教育资助工作的现状和经验，促进了大家之间的互通有无，在集体智慧的基础上共同推进教育资助领域的发展。
三、未来展望
本次教育资助系统培训虽然结束了，但教育资助工作的学习和探索还要继续。我们将继续关注教育资助工作的最新动态，不断提高学习和实践的深度和广度，为更好地参与和促进教育资助领域的发展做出我们的贡献。同时，本次培训也为广大的教育资助工作者提供了一个更加广阔的交流平台，我们相信，通过不断地交流学习，积极地借鉴和学习他人的经验和做法，我们一定能够做得更好。
金蝶系统培训总结 〈二〉
你知道金蝶KIS迷你版如何操作吗?你对金蝶KIS迷你版的操作流程了解吗?下面是yjbys小编为大家带来的关于金蝶KIS迷你版操作流程的知识，欢迎阅读。
新建账套方法一
1.单击桌面KIS迷你版图标，显示出登陆界面，单击【新建账套】，并选择对应的储存路径保存此账套。
2.将新建账套保存至对应路径之后，开始设置账套基本信息。根据自己公司所属行业选择对应的会计制度。可通过【查看详情】对比会计科目，勾选【不建立预设科目表】，建账之后则需要手工新增会计科目。
3.单击【下一步】，进入定义记账本位币界面，可以根据企业实际情况定义记账本位币。
4.单击【下一步】，进入如图-6所示界面，科目代码结构的定义直接影响建账以后明细科目的新增。科目代码结构为4-2-2-2-2-2-2-2-2-2，例如：一级科目代码为1001，二级科目代码为100101，以此类推，根据代码结构在原有基础上添加会计科目。
5.单击【下一步】进入如图-7所示界面。会计年度日期为“1月1日”代表每年1月1日至12月31日为一个会计年度。选择账套启用的`会计期间，假设本年年中九月份启用账套，即可在“账套启用会计期间”选择会计期间为“9”：假设是本年年初一月份启用账套，即可在“账套启用会计期间”选择会计期间为“1”。单击【下一步】→【完成】即代表此账套已新建完成。
新建账套方法二
1.选择任意已新建完毕的账套，登录进入软件。单击右上角【文件】→【新建账套】。
2.以下操作步骤与方法一相同，请参考操作。
本文介绍了金蝶KIS迷你版V11.0中新建账套的操作方法，标准版建账方式同上，企业可请根据需求参照处理
金蝶系统培训总结 〈三〉
x月xx至xx日，局团委组织团员青年及有关部门代表共“空中抓杠”、“悬崖速降”等拓展项目，让团员青年在解决问题、应对挑战的过程中，体验紧张、恐惧、兴奋等各种感受，锻炼顽强意志，使其在面对困难时更加自信，并不断实现自我提升，从而达到激发自身潜能的目的，傍晚，同志们围着篝火，伴随着熊熊燃烧的火焰，舞动起来，欢乐起来，尽兴释放着自己的激情，难忘的篝火晚会在漫天飞舞的绚烂烟花中结束。
xx日进行了局oa办公自动化系统培训及测试。局计算中心高小莉副主任向团员青年们介绍了我局oa办公自动化系统，并对该系统的登录、收文、发文进行了详细的讲解，随后进行了现场测试。测试采取逐一过关的方式进行，所有参训同志必须根据《操作说明》中事先设定的模式、要求，严格按照步骤完成指定文件的收发处理。通过培训，同志们较好地掌握了该系统的常用基本技能，并能熟练地进行收、发文处理，培训活动达到了预期的效果。
活动结束后，局团委要求团员青年及时进行总结，通过网络交流自己的感受和收获，结合实际工作谈心得体会。在今后的工作中，局团委将紧紧围绕我局工作目标，通过喜闻乐见的方式，适时地开展形式多样的活动，不断增强局团委凝聚力，更好地为全局中心工作服务。
金蝶系统培训总结 〈四〉
OA办公自动化系统是基于先进的网络互连技术基础上的分布式软件系统，通过有效的资源共享和信息交流、发布，达到提高个人工作效率、降低劳动强度、减少重复劳动的目的。它强调人与人之间、各部门之间、企业之间的协同工作，以及相互之间进行有效的交流和沟通。通过3月25日至27日在股份公司学习OA系统后，按股份公司对OA系统上线的时间安排与培训要求，我公司在3月29日、30日进行了为期2天的OA系统操作培训，现就培训工作简要总结如下。
一、培训工作情况
1、参加培训人员：我公司股份公司批示，对全体管理人员和所有工作网点操作人员共20余人进行了培训。
2、按操作手册对全体参训人员进行了全面讲解，详细介绍了OA办公自动化系统，讲解登陆前对IE的设置，系统的登录、协同工作、收文、发文、表单应用等，同时逐一进行演示。
3、在培训过程中，就系统操作与全体参训人员进行了充分交流并解答同事们提出的问题。
4、对全体管理人员和所有工作网点操作人员采取逐一抽查过关的方式进行实际操作演示，确保参训人员懂得OA办公自动化系统操作并于4月1日上线。
二、存在的问题和不足 由于培训室没有足够的电脑，只有个别管理人员带来的笔记本电脑参加培训，因此只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起同事们的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。
三、改进措施
为了使参训人员较好地掌握OA系统的常用基本技能操作，在培训结束后的几天时间，到每个岗位上进行个别的讲解培训，这样就有利于同事们更好地学习和消化理论知识，从而达到更好的效果。
此外由于人员的变动，部份流程需要作适当调整，我司将在今后实际应用过程中进行收集汇总并上报。
总体来说，这次培训达到了预期效果，我司已于2011年4月1日开始对 OA办公系统上线应用。
2011年4月8日
金蝶系统培训总结 〈五〉
岗位职责
1、销售人员职位,在上级的领导和监督下定期完成量化的工作要求,并能独立处理和解决所负责的任务;
2、管理客户关系,完成销售任务;
3、了解和发掘客户需求及购买愿望,介绍自己产品的优点和特色;
4、对客户提供专业的咨询;
5、收集潜在客户资料;
6、收取应收帐款。
任职资格
1、专科及以上学历,市场营销、财务、计算机等相关专业;
2、2年以上销售行业工作经验,业绩突出者优先;
3、性格外向、反应敏捷、表达能力强,具有较强的沟通能力及交际技巧,具有亲和力;
4、具备一定的市场分析及判断能力,良好的客户服务意识;
5、有责任心,能承受较大的`工作压力。
6、有2b销售经验者优先,熟悉软件者优先。
金蝶系统培训总结 〈六〉
金蝶erp实验心得体会范文
实验流程：
一、账套管理
我在金蝶“账套管理”中建立了一个账套号为002，账套名为湮的帐套，并启用之。之后我在“用户管理”中新建了一个名叫陈权限为管理员的新用户。
二、系统框架设置
我在金蝶K3主控台选中了我的帐套，并用“陈”登录。之后我进入了“系统设置”—“基础资料”—“公共资料”这一栏，“科目”里引入了新会计准则下的科目。在“单位组”选项中设置了“条”、“张”、“千克”、“个”4个单位组。在“仓库设置”中设置了原材料仓库，半成品仓库和成品仓库。在“员工资料”中设定了“小A”“小B”“小C”三个人。我在“供应商资料”中设置了天津大发集团为我的供应商，在“客户资料”中设置了天津物美超市为我的客户，在“部门设置”中设置了销售部，采购部，和生产部，并将生产部的属性由非车间更改为车间。在“物料资料”中设置了电脑桌、桌面、桌腿、抽屉、板材、胶水6项物料。规定电脑桌和桌面自制，生产完分别入成品库和半成品库；桌腿、抽屉、板材、胶水外购，入原材料库。BOM设置为生产1电脑桌要用1张桌面，4条桌腿，2个抽屉；生产一张桌面要2张板材，0.5千克胶水。
三、具体操作流程
首先我与物美集团签订了一份关于电脑桌的销售订单，数量是100台，单价是200元，交货期限是11月30日。之后进入计划管理界面，在主生产计划中进行MPS的计算，算出需要100张桌面，200个抽屉，400条桌腿，根据MPS的计算成果制定了物料需求计划。然后进行MRP计算，算出成果审核完成后投放。接着在主生产计划中进行MPS维护，维护完成后进行订单维护，并投放。而后在供应链管理的采购管理中，审核采购申请单，再下推采购订单。之后采购活动完成，将采购的原材料入原材料库。进入生产管理的主生产任务界面，生产电脑桌和桌面要下推生产领料单。生产完成后，产品分别入库。之后发货。
具体的操作流程结束。
心得体会：
在为期两周的金蝶K3ERP软件上机实习过程中，我深深的体会到现代IT技术与现代前沿管理思想有机结合的强大力量
而我们所操作的金蝶K/3 ERP系统，集财务管理、供应链管理、生产制造管理、供应商及客户关系管理、分销管理、人力资源管理、企业绩效、商业智能分析、移动商务、集成引擎及行业插件等业务管理组件为一体，我通过不断地熟悉和演练各个模块的操作流程和术语的熟悉了解，知晓了作为营销功能在企业的可视化，数据化，每个功能模块都无疑是一个企业系统思想的.体现。
我想我们虽然没能够很好的，全面的系统的了解ERP软件的功能和模块的流程，但是基本的界面接触和数据录入，基本的销售管理，还有系统管理思想的火花碰撞，这些对我们短短两周的实习期来说，已经足够了。无穷进的求知欲让我想不断地关注和了解ERP软件，还有自己对网络和软件的理解，提起了我强烈的兴趣，我会不断的关注ERP软件的，不断地学习和加深对它的认识,从而提供自己对企业管理系统思想的理解和领悟。
ERP软件带给现代企业和管理界的革命性方式的转变，在我看来，是不可否认的。老师这几天也不断的强调ERP软件的重要性和复杂性。我想，通过这一次实习，留在我们头脑的不仅仅是几天的实习经验，更重要的是对我们以后的就业和职业发展有重要的影响。
金蝶系统培训总结 〈七〉
金蝶财务软件的操作流程大全
你知道金蝶财务软件的操作流程是怎样的吗?你对金蝶财务软件的操作流程了解吗?下面是.jinpinTjian ul li a小编为大家带来的金蝶财务软件的操作流程，欢迎阅读。
金蝶财务软件的操作流程
有外币:录入凭证→审核凭证→凭证过账→期末调汇→凭证审核→凭证过账→结转损益→凭证审核→凭证过账→期末结账;
没有外币:录入凭证→审核凭证→凭证过账→结转损益→凭证审核→ 凭证过账→期末结账，在金蝶软件里面凭证审核是可选的。
具 体
一、凭证处理
1、摘要栏两种快速复制摘要的功能，在下一行中按“..”可复制上一条摘要，按“//”可复制第一条摘要。同时，系统还设计了摘要库，在录入凭证过程中，当光标定位于摘要栏时，按F7或单击「获取」按钮，即可调出凭证摘要库。选择所需的摘要即可，在这个窗口中，您还可以新增、删除或引入摘要;
2、会计科目栏会计科目获取——F7或用鼠标单击窗口中的「获取」按钮，可调出会计科目代码;
3、金额栏已录入的金额转换方向，按“空格”键即可;若要输入负金额，在录入数字后再输入“-”号即可;
4、金额借贷自动平衡——“CTR+F7”
5、凭证保存——F8
二、凭证审核
1、成批审核——先在凭证查询中，“凭证查询”→“全部、全部”，选文件菜单中的“成批审核”功能或按“CTR+H”即可;
2、成批销章——先在凭证查询中，“凭证查询”→“全部、全部”，选文件菜单中的“成批销章”功能或按“CTR+V”即可;
三、凭证过帐
1、凭证过帐→向导
2、凭证反过帐——“CTR+F11”
四、期末结帐
1、期末结帐：期末处理→期末结帐→向导
2、期末反结帐：CTR+F12
五、出纳扎帐与反扎帐
1、出纳扎帐：出纳→出纳扎帐→向导
2、出纳反扎帐：CTR+F9
六、备份(磁盘或硬盘)
1、初始化完、月末或年末，用磁盘备份，插入A盘→文件→备份;
2、初始化完、月末或年末，用硬盘备份，文件→备份→选择路径(C盘、D盘、E盘) 七、帐套恢复 想用备份的账套数据(即相应的.AIB 文件)，先将备份的账套恢复到硬盘中(恢复为AIS账套文件)，再打开它。利用此功能可将备份到软盘上的账套资料恢复到硬盘中。具体操作：文件菜单→恢复→恢复账套→选择备份文件点击后→恢复为“AIS”帐套;
七、工具菜单
1、用户管理(用户增加、删除、授权);
2、用户登录密码(用户密码增加、修改、删除);
3、计算器—F11
帐务处理流程
1、凭证录入
点击“主窗口”中“凭证录入”，弹出一张凭证的窗口，先修改凭证日期，修改凭证字，输入附件张数，鼠标点到摘要拦，输入摘要内容，此时也可以按F7或者凭证菜单栏里的“获取”按纽，弹出常用摘要窗口，此窗口左下方“增加”按纽增加常用摘要类别(如：收入，支出等)类别名称自编，点右边“增加”按纽增加常用摘要内容，如：提取现金、销售某某商品等等。输入完摘要后，回车，光标跳到会计科目栏，点击“获取”或F7弹出会计科目窗口，在此窗口中选择相应会计科目，也可直接输入科目代码，回车，如果选取的科目关联了核算项目，则光标跳入会计科目左下方的空格，再按F7选择相应的核算项目，然后回车输入金额，继续输入第二条分录，此时输入摘要时可使用快截方式“..”(两个英文状态下的小数点)可复制上条摘要内容→会计科目→金额，此时可使用自动计算平衡“CTRL”+“F7”快捷键功能，系统自动计算出对方金额。
→点击“保存”按纽，凭证输入完毕，保存后系统会自动弹出一张空白凭证，继续凭证输入工作。
模式凭证：制作完一张常用凭证，如每月都必须做的计提折旧、计提福利费、计提工资等凭证后，点击凭证菜单栏“编辑”，点击“保存为模式凭证”→“常用模式凭证”前打勾，“借方”、“贷方”前打勾→“确定”即可。
使用时只要在凭证录入界面，点击凭证上的“编辑”菜单→“调入模式凭证”→选择一张需要的模式凭证→“确定”即可，修改相应的凭证附件张数，凭证日期和相关内容等信息。 注意!
手工输入所有的凭证，但“期末调汇”和“结转损益”凭证除外，此两张凭证需要使用系统提供的自动期末调汇和结转损益功能，否则会导致利润表取不到数。
2、凭证查询
点击主界面“凭证查询”→弹出凭证过滤窗口，内容中选择“会计期间”“=”“当前会计期间”，窗口下面左边和右面都选“全部”→确定以后显示出本期所有的已保存的凭证，可以在此界面中对凭证进行修改，删除操作，也可直接在此界面中增加新的凭证
修改：双击那张需要修改的凭证，直接修改删除：在会计分录序时簿中，选中那张需要删除的凭证，然后点击菜单拦里红色的“×”，该凭证既被删除，如果前面出现“X”标记，则说明该凭证作废，没有被删除，可点击菜单栏“恢复”按纽恢复该凭证，或者再重复刚才操作既可完全删除该凭证。
注意:以上修改删除操作必须是在凭证未审核未过帐状态下方可实现，如该凭证已审核并已过帐，则参照快捷方式及日常操作“反过帐”，“反审核”，恢复凭证到未审核状态!
3、凭证审核凭证输入完成后，更换操作员登陆金碟
点击主界面“凭证审核”→弹出凭证过滤窗口，内容中选择“会计期间”“=”“当前会计期间”，窗口下面左边和右面都选“全部”→确定以后显示出本期所有的凭证→点击菜单栏上“批审”将对序时簿中的凭证批量审核，如选种某张凭证，再点击菜单里的“审核”→弹出该凭证的窗口，再点击凭证菜单上的“审核”是对这张凭证进行单独审核。
单独取消审核只需再点击一下凭证菜单栏中的“审核”即可。
批量取消审核：用前面审核的操作员登陆，进入“凭证审核”显示出本题的会计分录序时簿，(不要点开任何凭证)，单击“编辑”菜单→“成批销章”即可。
注意，只可销章本人审核的凭证，其他操作员无权取消他人审核的凭证。
4、凭证检查
检查本期是否还有未过帐的凭证，如本题所有凭证均已过帐，点击该按纽，将出现“没有需要检查的`凭证”否则，说明本期还有未过帐的凭证，需要补做未完工作。
5、凭证过帐
凭证审核完成以后，需要进行过帐，点击该项，将出现凭证过帐向导，按照提示操作。
注意：每期至少需要做两次过帐，第一次：结转损益前，对手工制作的所有凭证进行审核过帐，第二次：点击“结转损益”，根据提示操作将自动生成一张结转损益的凭证，再对它进行审核过帐，有外币业务的企业还必须在结转损益之前使用系统提供的“期末调汇”功能制作一张期末调汇凭证，审核以后再做结转损益工作。此项操作可根据需要适时更换操作员。
6、本期所有的凭证均过帐以后，必须先查看报表和帐簿，才可做结帐工作点击金碟主界面左边蓝色导航栏上的“报表”→查看资产负债表/利润表/自定义报表→菜单栏内“!重算”将自动计算出本期报表，如发现报表错误，(如资产负债表不平衡)可退出报表进入帐务处理界面，打印一张本期“科目余额表”，再进入报表系统进行核对，对相应错误科目进行报表公式验证，发现错误，进入菜单栏“”进行报表公式修改，修改完毕后，必须回车以后修改有效。
查询明细帐：
主界面左边“帐务处理”→点击右边“明细帐”→弹出明细帐过滤窗口→选定会计期间→币别→明细科目代码(点击输入框右边的黄色按纽，弹出会计科目窗口选择)如有核算项目勾选“包括核算项目”并选择项目类别→包括未过帐凭证(此项功能可在凭证未过帐状态查看即时明细帐帐目情况)→确定!
系统显示出所需查看科目的明细帐，如无发生额和余额，此明细科目帐簿不显示。其他帐簿，表格等均参照此方法进行过滤查看。
查询多栏式明细帐：
“帐务处理”→“多栏式明细帐”→“多栏账”标签页→“增加”→“多栏账科目”选择需要设置多栏账的科目如“管理费用”等，如果此科目未设置下级明细科目而是设置的核算项目，则在“核算项目类别”选择下设的核算项目，如“往来单位”等，(如此科目既未下设明细科目也无核算项目，不能设置成多栏账)→在此窗口左下方点击“自动编排”→“确定”弹出保存为“(所选科目)明细胀”→“确定”→到“查询条件”标签页选择相应的会计期间等条件信息，→“确定”即可显示出所设置的科目的多栏式明细账。
注意!如已经设置过多栏账(如管理费用)，之后又增加过此科目的下级明细科目(新费用项目)或核算项目，则再次查询多栏式明细时，必须对此科目进行“修改”，重新“自动编排”一次才能把新增加的明细项目增加到多栏式名细帐中，否则会缺少一部分数据。 查询总帐，总帐以及报表均须所有凭证都过帐以后才可显示打印总帐时必须勾选上“按科目分页显示”选项。 ，其他各帐务处理过程报表，如科目余额表试算平衡表等和各明细帐均可以在凭证未过帐状态即可查询即时帐簿情况。
操作小技巧
一，凭证处理
1，摘要栏两种快速复制摘要的功能，在下一行中按“..”可复制上一条摘要，按“//”可复制第一条摘要。同时，系统还设计了摘要库，在录入凭证过程中，当光标定位于摘要栏时，按F7或单击「获取」按钮，即可调出凭证摘要库。选择所需的摘要即可，在这个窗口中，您还可以新增，删除或引入摘要;
2，金额栏已录入的金额转换方向，按“空格”键即可;若要输入负金额，在录入数字后再输入“-”号即可;
3，会计科目栏会计科目获取——F7或用鼠标单击窗口中的「获取」按钮，可调出会计科目代码;
4，金额借贷自动平衡——“CTR+F7”
5，凭证保存——F8
二，凭证审核
1，成批审核——先在凭证查询中，“凭证查询”→“全部，全部”，选文件菜单中的“成批审核”功能或按“CTR+H”即可;
2，成批销章——先在凭证查询中，“凭证查询”→“全部，全部”，选文件菜单中的“成批销章”功能或按“CTR+V”即可;
三，凭证过帐
1，凭证过帐→向导
2，凭证反过帐——“CTR+F11”
四，期末结帐
1，期末结帐：期末处理→期末结帐→向导
2，期末反结帐：CTR+F12 (慎用)
五，出纳扎帐与反扎帐
1，出纳扎帐：出纳→出纳扎帐→向导
2，出纳反扎帐：CTR+F9
六，备份(磁盘或硬盘)
1，初始化完，月末或年末，用磁盘备份，插入A盘→文件→备份;
2，初始化完，月末或年末，用硬盘备份，文件→备份→选择路径(C盘，D盘，E盘)
七，帐套恢复想用备份的账套数据(即相应的.AIB 文件)，先将备份的账套恢复到硬盘中(恢复为AIS账套文件)，再打开它。利用此功能可将备份到软盘上的账套资料恢复到硬盘中。具体操作：文件菜单→恢复→恢复账套→选择备份文件点击后→恢复为“AIS”帐套;
八，工具
1，用户管理(用户增加，删除，授权);
2，用户登录密码(用户密码增加，修改，删除);
3，计算器—F11
4，F12回填计算器金额
九.在录入凭证时，为何小数点输不进去?
答：这是因为您的输入法状态是全角，解决此问题的方法有两个：
(1)您在中文输入法状态下，将全角改为半角即可;
(2)您把输入法切换成英文状态即可。
十.当凭证录入完毕后，在何处查询?
答：在凭证查询中查找。
十一.当发现凭证输入有错时，该如何处理?
答：如果这张凭证是在输入过程中，只需将不正确的地方修改成正确的，保存即可，如果这张凭证已经保存了，首先要在凭证查询中，查到这张凭证，然后用鼠标双击此凭证或直接用工具条中的凭证修改，此时金蝶软件会自动调出这张凭证，您就可进行修改，修改完后保存。 注：在修改凭证时以何人的名字进入，保存时制单人即为此人。
十二.若财务上有两个操作员为A、B，A录入10张凭证，由B审核，但B进行审核时却没看见1张凭证，这是为何?
答：在金蝶软件中“用户授权”下有权限适用范围分别为：所有用户、本组用户、本人。 现假设C有查询凭证的权限，用他来解释上面三个权限的含义：所有用户：即C可查询到所有财务人员录入的凭证
本组用户：即C可查询到本组财务人员录入的凭证本人：即C只可查询到本人录入的凭证
十三.凭证审核过后，发现凭证有错，该如何处理?
答：要先进行凭证销章，然后才可修改凭证。首先将此凭证在凭证查询处查出，在文件菜单下(标准版7.0是在编辑菜单下)点成批销章，然后再进行修改
十四.如何在有帐务发生的情况下增加明细科目?
答：先在原科目下增加一个过渡科目，系统会将原科目数据转入这个 过渡科目。再将该过渡科目的发生额及余额通过自动转帐或制作记帐凭证结转到其他新增科目。
十五.查询科目余额表等报表时，如何查看明细帐?
金蝶财务软件提供了证帐表一体化查询功能。
科目余额表(双击)——明细分类帐(双击)——记帐凭证核算项目明细表(双击)——明细分类帐(双击)——记帐凭证总分类帐(双击)——明细分类帐(双击)——记帐凭证往来对帐单(双击)——记帐凭证单位对帐单(银行对帐)(双击)——记帐凭证
十六.在金蝶软件中是否只要录入凭证，就可看见帐簿和报表?
答：只要录入凭证，就可看见明细帐，但要看总帐和报表，则必须过帐。
金蝶系统培训总结 〈八〉
作为一家全球领先的企业信息化解决方案服务商，金蝶集团一直以来都致力于提供优质的软件服务和技术支持，帮助企业实现数字化转型和升级。在过去的几个月里，我有幸加入了金蝶的实习项目，并有机会深入了解他们的业务以及公司文化。在这期间，我积累了一些宝贵的经验和体会，下面我将详细地分享给大家。
我深切体会到金蝶对技术的重视和持续创新。作为一个科技公司，金蝶一直将技术创新视为核心竞争力。汇聚了大批的优秀工程师和技术专家，公司不断投入资源和精力来研发新产品和解决方案，以满足不断变化的市场需求。在我进行的实习项目中，我有幸参与了一项关于推动人工智能在企业管理领域应用的研究，项目组成员们围绕机器学习和大数据分析进行深入探讨，力图为客户提供更智能化的解决方案。这个过程让我深刻理解到技术创新的价值，也意识到只有不断学习和进步，才能与时俱进并为客户提供更好的服务。
金蝶注重团队合作和沟通。在金蝶，我有幸与一支高效且充满活力的团队共事。我们经常开展团队建设活动，例如组织一起参加户外拓展训练、进行团队分享会和组织沟通培训等。通过这些活动，我发现金蝶非常重视团队的凝聚力和协作能力，因为他们知道只有一个团结互助的团队，才能更好地应对挑战和解决问题。在项目中，我们密切配合，相互支持，充分发挥各自的优势和专长，取得了显著的成果。这使我深刻理解到，团队的力量是无穷的，只有通过良好的沟通和合作，才能在竞争激烈的市场中获得成功。
金蝶还鼓励员工实现个人发展和成长。他们提供了一系列的培训和发展计划，帮助员工不断提升自己的技能和知识。在我的实习期间，我有幸参加了一些培训课程，例如领导力发展、项目管理和创新思维等。这些课程不仅让我拓宽了视野，提高了我的专业能力，还培养了我创新和解决问题的能力。金蝶还鼓励员工参加外部的学术会议和行业研讨会，以便能够与同行业内的专家进行交流。通过这些机会，我能够不断学习和成长，不断改进自己的能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
小编认为，我的金蝶实习经历让我充分认识到金蝶作为一个企业信息化解决方案服务商的價值。他们对技术的持续创新、团队合作和沟通的重视以及对员工个人发展和成长的关注，使我深感钦佩。这段实习经历对我个人也有着深远的影响和帮助，让我更加坚定了我在科技行业工作的决心，并激发了我不断学习和进步的动力。我相信，在未来的发展中，金蝶会继续为客户提供更好的解决方案，同时也为员工提供更广阔的发展平台。
金蝶系统培训总结 〈九〉
金蝶K3财务系统解决方案，针对所有企事业单位，提供了自动化财务核算、固定资产管理、往来管理、资金管理等企业一体化的财务管理系统，帮助企业堵塞资金管理漏洞，加速应收账款回笼，建立精细的科目核算体系、建立科学的会计核算体系、利用信息化系统管理加强流程控制、推行财务基础管理标准化、规范化和高效率，加强全流程财务监控力度，不断提高财务管理水平。
金蝶K3财务系统核心模块:
总账管理系统
报表管理系统
固定资产管理系统
现金管理系统
现金流量表
应收款管理系统
应付款管理系统
金蝶系统培训总结 〈十〉
>企业培训是企业文化的一部份，通常来说，公司倡导什么，员工就注重什么。公司在组织培训时候需要考虑，培训的目的是什么？不管怎么说，培训都是为了提高员工的职业技能，使之更好的为本岗位服务。那么员工的技能提升了，第一受益人是员工，最终受益人却是公司！
所以，为了让员工全身心的投入培训，个人认为，培训应选工作时间进行。具体观点如下：
1、磨刀不误砍柴功。
所谓快刀斩乱麻，前提条件是刀要快，拿把破刀还砍什么柴？只顾砍柴不出力磨刀，刀钝了怎么办？换刀可是要银子滴！如果前不着村，后不着店，再没有备用的刀，还砍啥柴？直接歇菜，这个损失更大！所以，保险的做法就是出门带上磨刀石，随时随地可以擦两下，既能可持续生产，又可提高工作效率，一举两得的事，何乐而不为？
再说了，工作时间培训必然与工作相关，只要员工技能提升，学到本事，把新技术、新方法运用到工作中，那么培训所用的时间，和员工及公司的获益相比，不过是九牛一毛的事！
2、道高一尺、魔高一丈
如果业余时间做培训，再额外支付加班费，1.5、2倍的比例，这个比工作时间的培训成本还高，得不偿失，再说，业余时间做培训，谁能保障员工的心在哪里？对于员工来说，不给点彩头，那就是猪八戒倒报火纸---假装读书郎，出了培训室，就是小猪变灰狼，只管嚣张不知为谁忙！所以喽，工作时间做培训，反正工作也是那点薪水，听课也是那点薪水，公司不亏、员工不赚，还有什么好说的，老实呆着，跟着组织走呗！
这年头，老板算盘打的好，不如员工笔记记的精，员工认为工作的事工作时间做，工作时间外再做和工作相关的事，那就得给银子才出力！业余时间做培训，员工会问：有加班费不？如果说没有，让组织的人怎么想？让参训的人怎么想？情何以堪嘛！人家耍猴的还要扔几个钱给点彩头呢，不然猴子会卖力翻跟头？所以嘛，只有让员工有保障，吃饱喝足了才有力气得瑟哦！
3、好钢用在刀刃上
对于员工来说，工作时间是为了生存，业余时间就是享受生活，所谓躲进小楼成一统，业余时间自由支配了，爱咋咋滴！如果再让员工把业余时间贡献出来，员工会说：既然老板做初一，黑手高悬霸主鞭！咱就做十五，翻身农奴把歌唱，丫的，不陪你玩了！
所以，把培训用在工作时间，让员工明白，培训也是一种工作，既然老板付你薪水，你就得努力工作；同时，也要让员工知道，既然都是工作，就得合理安排时间，提高工作效率，把时间用得精，用到点子上，因为你的工作没人替你做，最终还是你自己完成，这就逼着员工不断的提升自己。
对于员工来说，要把工作与生活区分开来，不会休息就不会工作嘛，最好不要学铁人，因为铁人被挂在墙上，成为被偭怀的人！毕竟人生最痛苦的事就是：人没了，钱没花了！
对于公司来说，企无人则止，不要指望员工把青春献给你，还是留点念想吧，和谐社会，周扒皮也要明白，所谓的科学发展观就是要可持续发展！如果，老板把员工当猴耍，员工也会把老板当猪哄！
金蝶系统培训总结 〈十一〉
资金是企业的命脉，企业需要保障从购入原材料到售出商品整个供应链环节的资金顺畅流通，以保障企业的正常运营;同时，当前企业在交易中，信用销售(即赊销)占较大比重，这也对企业加强信用管理，控制资金风险的能力提出了新的要求。
这就需要系统可以支持企业经营环节资金流与物流信息的紧密集成，到期业务可以及时预警;并可以配合企业信用管理体系的要求，提供企业与每个客商的详细往来记录，对不同信用级别的客户分别确认坏账准备计提比率。
金蝶K3财务系统同时也提供应收、应付以及现金管理系统间资金结算单据的转换功能，支持手机查询和接收应收/付款余额和业务到期预警信息，支持企业经营环节资金流与物流信息的紧密集成，配合企业加强信用管理体系建设要求。
金蝶系统培训总结 〈十二〉
金蝶ERP-K3实习报告
一、 实习目的：
本次实习的主要目的是：以《金蝶ERP----K/更快地适应社会的工作岗位的工作需要。金蝶软件是一个较为规范的管理软件，学习与掌握它也可为将来学习与掌握其他类型的财务软件打下良好的基础。
二、实习的流程及内容
1．了解本次实习的系统管理和基础设置的步骤及流程
的操作，账套初始化的设置（包括基础资料、系统参数、应收应付账款系统参数、固定资产参数、工资管理参数、现金管理参数），初始数据录入；
3．进行对总账系统的操作：包括：总账系统初始设置；总账管理系统日常
业务处理；总账管理系统期末处理。
用户新增、权限设置、用户属
性和用户删除。
的操作，其中包括三个部分，即20xx/4/08的
实例操作，应收应付账款实例、固定资产实例、现金管理实例。
的操作，其中包括四个部分，即工资管理实
例（包括类别管理、设置、日常处理、工资报表、计件员工工资处理），固定资产实例（包括工作量管理和计提折旧），总账实例（包括结转本
月原材料、期末调汇、自动转账），现金管理实例（包括银行对账单、银行存款对账）
报表的处理，其中包括四个部分，总账（包括凭证、总分
类账、明细分类账、数量金额总账、数量金额明细账、多栏账、核算项目分类总账与明细账、科目余额表、试算平衡表及其他报表）、应收应付账款管理（包括单据、账表、分析报表）、固定资产管理（包括固定资产卡片、统计报表、管理报表）、现金管理。
修正公式、
打印、自定义报表），财务分析（包括系统功能、自定义报表分析），现金流量表（包括设置报表方案、设置选项、生成报表）。
现金管理
结账、工资管理结账、总账结账。
三、实习过程及注意的事项
1实习过程： ○
的业务。
2．对账套进行初始化设置：这是整个会计电算化中十分重要的工作，也是会计电算化工作的基础。
金蝶K/3初始化设置的流程为：
初始化准备→基础资料设置→系统参数设置→初始数据录入→结束初始
化。
1 “公共资料”设置是对所需使用的系统涉及的基础资料进行管理如：○
币别、凭证字、计量单位、结算方式、会计科目设置、核算项目。 应收应付账款、固定资产、工○
资和现金管理几大模块，对这几大模块的系统参数进行相应设置。 应付款基础资料。 ○
固定资产初始数据录入○
总账初始数据设置（系统设置时要注意哪些是不能改变的，哪些是可以以后改变的。在总账系统设置中，除会计期间启用后不能更改外，其余以后均可以更改。总账初始化就是录入其初余额，记住录入完后一定要进行平衡试算一下，需要指出的是，在初始化未完成时可以录入凭证，但不能审核和记账，因此初始化工作要尽快完成。固定资产与其他系统不一样，其初始化数据不在系统设置---初始化中）、现金管理初始数据录入。
哪些模块有使用和管理的权限等。以
Administrator身份登入帐套后，在【系统设置】→【用户管理】→【用户管理】中进行用户设置。
审核凭证、凭证过账、凭证汇总、记账。
利润表等常用的财务报表。通常情况下，第一次打开报表时，诸如应收账款、未分配利润等单元可能和账薄不符，须调整取数公式。
6、期末结账：当前会计期间的业务己经处理完毕，即所有业务单据录入完毕，并且正确无误，有审核和过账等处理，可以结束当前期间的业务操作，以便系统将各个科目的本期期末余额转为下一期的期初余额。 2注意事项： ○
1．实习与实际应用系统在分工上会有所不同，整个实习过程分为一名管理
员，两个财务，一个出纳，因此，学生在实习中是一个多角色主体，要根据不同的要求，适时地变换自己的角色，每个组员之间要及时沟通相互配合。
2. 实习中必须熟练地掌握系统管理基本原理与功能，并及时对每次实习的
内容进行备份，否则实习无法开展下去。
3．要重视系统初始化工作。由于系统初始化与模块初始化的某些参数设置
不合理，有可能会导致整个系统以后无法继续使用下去，或重新返工。所以处理的基本原则是：严格按资料上的要求进行设置，没有的一般取默认设置或请问老师。
4．建立系统时，各部分一定要设置与输入密码，并在笔记中作上记录，以
免遗忘，同时也要保密，防止其他使用或破坏自己的数据。同学之间不要删除他人的备份数据。
四、实习的要求：
早退、缺勤和任意调换实习
时间或占用他人的实习时间。
2．专人专机使用，没有特殊情况和未经指导老师批准，不得更换机位，以
免影响他人正常使用。
3．实习过程中要遵守实验室基本的规章制度，不准在实验室吃东西，不准
在实验室大声讲话，注意保持室内清洁卫生和良好的实习环境。
4．实习内容必须按要求独立完成。有问题可以相互讨论与指导，但不能相
互抄袭，在每次实习课结束后都要填写签到簿，写下实习日期，自己的学号，内容，计算机编号，标明机器是否使用正常。
5．实习过程中要认真做好笔记。由于整个软件系统较为复杂，对系统中关
键性的设置及相关的问题，要随时记录问题的现象，解决的方法，为今后软件的使用积累经验，也为最后的“实习总结报告”提供素材。
五、实习心得体会
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
本次实习主要通过计算机录入来进行处理，提高学生的动手能力，把金蝶软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业做好准备。通过这次实习,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解金蝶财务软件,更好地进行实际操作，对整个
企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。
在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁观者清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。
此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。几个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。
金蝶系统培训总结 〈十三〉
为弘扬适应、适用、适位皆为人才的企业人才理念，鼓励员工立足岗位，勤学苦练、迅速掀起群众性培训的热潮，结合生产系统下发的岗位培训安排意见，制定生产系统岗位培训推进方案。本方案的推进负责人为岗位培训活动领导小组全体成员，本方案按计划、宣传、执行检查、总结评比四个步骤进行推进，并对参加单位实施整个过程的分值考核，每个参加单位总的基础分为100分，活动前三个阶段有加减分考核。具体方案如下：
根据生产系统岗位培训的通知要求，各车间部门将于本月20日提交岗位培训计划安排，活动领导小组将于5月21日下午2:00在办公楼一楼会议室召开岗位培训计划评审会议。由各车间部门负责人及岗位培训计划的制定人员具体介绍本部门岗位培训计划。
2、考核办法：
1)、参加会议人员迟到每人次扣减相关参赛单位5分。
2)、不遵守会议制度，会议期间接打手机，手机响机等扣减5分。
3)、方案计划不完善、漏洞多、可执行性差扣减5分。
各单位要通过会议、板报、微信的方式进行集中广泛宣传，充分发动，人人参与，做到活动目的、活动方案、本岗位培训内容人人皆知。结合培训宣传需要，活动领导小组提出对宣传工作的几点建议：
各单位在培训计划的集中宣传阶段至少要召开两次由车间主任以上管理人员主持的专题会议，传达培训活动的`安排，要求有记录。
各单位在培训宣传期间出一期专题宣传板报，并参加5月26-27日生产系统组织的岗位培训专题板报展。板报展的地点在特纤、毛巾织造北侧的东西大道上。所有参展板报，统一放置在路的南侧。具体放置摆放以及参展板报的高矮要求由机电中心常树国安排。文化部将对所有参加评选的板报拍照，进行上网公布，以微信投票的方法评选优秀宣传板报。
从活动开始至活动结束，各单位要广泛利用三利集团微信平台对活动的组织情况、活动中涌现的先进人物、创新的方法进行及时宣传。宣传典型、树立榜样，让员工学有榜样，比有目标，交流经验，共同提高。
2、考核方法：
1)、培训计划集中宣传阶段没有进行专题会议布置或没有会议记录的扣减10分。
2)、参加生产系统板报展的单位加10分，在企业文化部组织的微信投票活动中得票进入前5名的为优秀宣传板报，单位按名次依次再加10分、9分、8分、7分、6分。
3)、此次活动从5月16日开始至6月30日结束，此期间在三利微信平台上刊发有关活动稿件的部门，有一篇加2分。
4)、从5月23日到结束，在推进小组组织的各项检查中，凡查到有员工对培训活动不清楚、不明白、不知道的视为活动宣传不到位。每人次扣5分。
本阶段各单位根据评审通过的岗位培训计划扎扎实实的进行岗位应知应会培训。要求培训计划公开、培训考勤公开、培训考核结果公开，自觉接受培训活动领导小组的检查和质检人员的日常检查。并对检查出的问题及时整改，整改意见予以公布。
2、考核办法：
1)、按时参加活动领导小组组织的检查活动，迟到、无故缺席扣减相关单位5分。
2)、未填写检查记录，填写不认真或不上交检查记录的扣减相关人员所在单位5分。
3)、培训记录不公开、培训考勤不公开、培训考核不公开、问题整改结果不公开扣减单位5分。
4)、不按培训计划执行，培训未提前书面公布调整结果的单位扣减5分。
活动领导小组责成质检部门每次对检查的结果进行登统，并按以上评分标准给参赛单位记录加减分。最后按以下公式进行计算各参赛部门得分：部门得分=100-扣分+得分。
根据各单位的得分最后进行排序，评选此项活动的优秀组织单位，并在三利微信平台上予以公布。
金蝶系统培训总结 〈十四〉
在企业准备上erp系统之前，应该先问问自己：我们的账目是否明了?我们希望这个项目解决我们的哪些问题?
实习中发现了自己的许多不足：课上学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，但是却不知道从何处开始。在学以致用方面很需要努力。
实习的时候也有不少认识：
1、做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。
2、最好在开始项目之前，完成前期数据准备。 对于一些基础数据，例如各种基本资料的编码。我们有必要提前完成，免得拉长项目实施周期。基础资料 k3使用前，必须设置好基础资料，基础资料是运行k3系统的基石，有点象做房子前要准备好材料一样。基础资料的准备顺序基本上就是系统默认的顺序。这个顺序没有什么特别的，怎么着都行，你在需要时自动提示你需要先处理哪一些。不过我还是要将一般处理顺序说明一下，最好是：币别、凭证字、计量单位、结算方式、仓库、仓位、部门、职员、科目、客户、供应商、物料。一些项目是有必录项与非必录项的，在前期我们可以只录入必录项，以后在需要时再录入非必录信息。我原以为仓库与仓位是一多对应的，后来在操作中体会到，两者是可以任意组合的。在设立仓位时，建议管理员到演示帐套中看一看两者的区别与联系，仓库是在单据表头上的，仓位是在表体的，只有设了仓位管理的才需录入仓位。由于上述特点，可以将仓位管理虚拟出来进行一些其他的使用。在客户、供应商、部门、职员、物料等中，其代码可以随时更改，在更改代码后，其原有信息自动过到新代码之中。二是同一核算项目的明细项尽可能的在级次和长度上保持一致。
科目代码的更改有自身的特点，其他项目的代码随时都可以更改，科目的代码的更改就不一样了。在科目使用后，其一级代码可以改动，除此外都不能改动。设置科目要了解哪些属性是用后可以更改的，哪些是不能更改的。如上述代码除一级外都不能更改，同样不能更改的有科目类别、数量金额核算、是否为现金科目和银行存款科目、是否出日记帐、余额方向、计量单位和所挂的核算项目。别的不易反复，最易反复的.是科目所挂的核算项目，如原材料挂了物料这一核算项目，后来又不想挂了，只在存货核算中看明细就行了等等。
“纸上学得终觉浅，绝知此事要躬行”。 短短5天的实习，学到了不少东西，了解了不少东西，看到了自己的对会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要还是经验，但是这次的实习改变了我的想法，理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计的专业比较强，而且有一些比较死的东西是必须掌握的。如果没打好理论基础，真正到了工作会没有头绪的!
金蝶系统培训总结 〈十五〉
六西格玛与企业文化再造
先进的企业文化是企业持续发展的根本动力。要在企业建立一种与时俱进的文化，观念的更新首当其冲。我们的企业整天提倡实现管理的现代化，但似乎不少企业与世界级优秀企业的差距越拉越大。管理 的现代化免不了要学习优秀企业的经验，但是传统的思想观念还紧紧地束缚着我们，那就不可能把别人的尤其是国外的先进东西学到手。所以，我们认为管理的现代化，首先是思想观念的现代化。只有思想观念的现代化才能促进企业的文化再造。我国最具成功的跨国公司，海尔的CEO张瑞敏先生把他们19年的发展归结为创新，而创新就来自于观念的更新。有机会去海尔大学的朋友，你一定会在海尔大学中央大厅的 众多标语口号中看到一面墙上有一幅固定标语：不更新观念，就等于自我抛弃。由这 幅标语你是否可分享到海尔成功的真谛？六西格玛管理的全新理念就有助于企业建立起先进的企业文化。
量化管理在美国又结硕果
量化管理的科学思想近来在美国又 结硕果。在环城百货（Circuit City）遍布全美的626个分店中，从商店巡视员所 穿的服装到无息贷款购物的期限，所有这些都经过了统计人员的细致研究和精 心设计。其中的研究方法基于冷战时期 制造原子弹而发展起来的模糊数学理论。
这种统计学技术被称为多变量测试（MVT）方法，可对现实生活中的几十个变 量同时进行测试。统计学家霍兰德（Charles Holland）曾在60年代首次用 MVT技术，找出了为什么某些原子弹部件 的不合格率高达85%。
环域百货的 CEO 麦克劳（W.Alan MeCollough）面对美国几个强大对手和公司股票价格已从60美元跌至5美元的巨大压力，从各分店雇员那里搜集到3，000多 条提高销售额的想法和建议，把它们总结 成15条供霍兰德的夸普洛咨询公司作测 试之用。通过一系列的测试组合、研究分析，麦克劳采纳了咨询公司经MVT试验证 明有效的建议后，取得了立竿见影的效 果。2000年末和 2001年信息来源湖州人才网，更多资讯请上湖州人才网。
初所做的两个为期6周的试验给该公司带来了极大的变化。截至2002年 9月，这些变化在此之前的12个月里为环域百货增加了约3亿美金的收入，相当于该公司总销售额的3%。
2003年7月福布斯刊载的这一信息，再次说明量化管理的科学性和创造性。我 们在这里介绍这一成就，着重期望启发我们的企业家要在企业管理创新中注重量化分析，注重统计方法与技术的应用。
通力合作与六西格玛 韦尔奇领导的通用电气堪称企业文 化变革的典范。通力合作（Work? out）的理念是韦尔奇先生于1989年开始发动 的一场全公司范围的行动，根本目的在 于推动通用电气企业文化的变革。通力 合作计划史无前例地第一次尝试向全公司的所有员工放权。这甚至意味着一个全美最严厉的“裁员老板”向他的下属们公开承认他们以往接受了过多的命令。通力合作对于韦尔奇来说是一次重大的挑战，然而通过它有力地推动了公司变革和构建新的企业文化。
通力合作的四个主要目标在通用电气得到全面实现。到20世纪90年代中期通用电气已经成为全美最强大和全世界市值最高的公司。但这并没有使韦尔奇固步自封，而更加激发了韦尔奇寻找通 用电气持续发展的新途径。
通力合作开展之时，韦尔奇先生并不知道六西格玛的管理理念，但是他所倡导的通力合作却无意中为六西格玛管理打下了坚实的基础。
实践证明，通力合作成为通用电气实施六西格玛的最佳通道。该计划使通 用电气自然而然地在自己的企业文化中 吸纳了六西格玛管理的理念。因为六西格玛管理正是需要通力合作所倡导的企 业文化及观念。事实表明：通力合作重塑了员工的行为方式，六西格玛则重塑了他们的工作方式。从此，通用电气新的企 业文化孕育而出了。
通力合作有三个演进过程。第一阶段 是行动阶段，这是一次打破等级界限的行 动，是激发员工寻求速度、简化、自信行为的行动。在这个初期阶段，大量不必要 的工作被取消，员工的自信心得以建立。第二阶段进入程序阶段，通力合作的初步成果已被广泛认可，通过速度和简洁见 解，倡导
奉献精神，成为文化的一部分，从 而使企业得到大的发展。第三阶段通力合作已成为企业的重要文化，使通用电气开始向世界上最富效率的公司迈进。通力合作的一系列做法已成为人们的自觉行动。事实表明，通力合作计划为韦尔奇 把通用电气建设成学习型组织，开展六 西格玛管理策略奠定了重要基础。
企业面对的 3C 挑战
20世纪90年代中期迈克尔•汉默和 詹姆斯•查姆皮的《重新策划公司》一书 占据了美国企业经营畅销书的前茅。汉默 和查姆皮用下面的这段话来支持他们“重 新策划”的论点：“有3种力量独自地或联 合地使当今的企业老板们面临着严峻的挑 战，这就是所谓的3C挑战。”即：Customer 顾客、Competition竞争、Change变革。所有的这3大挑战都深入地渗透到以顾客为中心的机构过程之中，使得任何企业都面临着3个方面的强大压力。对于长期置身于古老东方文化氛围之中的中国企业家尤其应认真面对这3C 挑战。因为今天的顾客再也不是昔日受 温饱之困的顾客；今天的竞争对手再也 不仅仅是自己的同胞兄弟；今天的变革速度之快更使人应接不暇。为使我们在这个竞争的地球村里有一席之地，分析、研究这3C挑战就显得非常必要。
从 20世纪80年代初开始，在美国和一些发达国家中，商人与顾客关系中的支配力量便发生了转变。销售商不再处 于优势地位，而是顾客占了上风。甚至可以说顾客已经成为商界不可争辩的主角。中国改革开放二十多年来，社会、经济、人民生活发生了质的变化。我们已经 告别短缺经济的年代。我们的顾客期望日 益俱增，甚至有的顾客已变得挑剔无比。顾客的消费已由过去的目的性消费转化为 追求各种时尚。过去的目的性消费纯粹的 是为了解决温饱，如饿了买个馒头，冷了 买件衣服。而现在顾客的挑剔性更是发挥 的淋漓尽 致，无论是 规格质量、价钱都由顾 客来确定。他们追求品 味，在消费 过程中不仅 仅要求商品 的基本功 能，而更多地注重情趣或格调，借以体现自己的地位、身份及文化素养；他们追求性格，似乎人 人都想与众不同，别具一格，在消费中希 望展示自己的个人风格和特点；他们追求 过程，即他们注重消费过程本身的价值及 心理感受，包括购物环境、音乐、氛围、服 务等。不是有句话叫“购物是享受”吗？
随着全球经济一体化进程的加快，竞争已变得无孔不入，无论是在竞争的深度 和广度上都是前所未有的。企业往往费了九牛二虎之力，好不容易打开了市场的大门，但他们想不到一帮竞争者不请自到，甚至已恭候多时。这也许是稍好一点的情形，毕竟总算是有了一席之地，而常有的 情况是企业花费了大量研发和广告费用，可能仅仅是在为别人做嫁衣裳。
全球经济一体化进程的加快，地球 成了一个地球村，商家们都要到这个村里淘金，使得竞争加剧。在中国加入WTO之后，我们企业面临的竞争压力更大。传 统的经济模式和企业管理模式及企业文化就受到极大的冲击。多少年来的经验 式管理已经在激烈的市场竞争中暴露出 它致命的缺陷。几年来我国零售商业受 到世界零售巨头沃尔玛、家乐福等商家的直面冲击，已经使我们感受到在竞争能力上的巨大差距和激烈竞争的残酷性。金融及保险业所受到的冲击也使我国的 四大商业银行和国家级的保险公司倍感压力。农业及工业的生产制造业受关税保护的时代也即将过去，中国的各行各业正在经受着市场的冲击与洗礼。
“Change”一词有人翻译成变革，有人译作变化。但无论是变革还是变化，“变”是精髓，是核心，是必然。世界上没有一成不变的东西，只有变化是惟一永恒的。
正是由于社会永不停止的变革，在商界顾客发生了变化，竞争格局发生了变化，占有份额和市场地位发生了变化，而且变化速度之快，令我们的企业家应接不暇。甚至于缺乏创见的企业家因为 害怕莫测的未来而只能紧紧依附于我们熟知的过去。
在这个瞬息万变的世界上，企业面对顾客和竞争的格局改变了，变革本身的性 质也改变了，最重要的是，变革已经具有普 遍性、持续性的特点。公司的联盟、兼并极大的改变着市场的结构，新材料、新技术的 不断出现，顾客需求和期望不断上升，使得 产品生命周期急剧缩短。所有这些都是企业家面对的严峻挑战和难得的机遇。
由于变革（变化）之快，使得过去很 有名望的预测专家失去了水准，似乎谁也不敢面对未来妄谈什么。记得20世纪末在上海举办的“财富”论坛上，有记者 问雅虎总裁，如日中天年轻气盛的杨志
远，请他对IT界的未来给予展望和预测。杨先生说他对IT界未来半年都不敢说三 道四。谁知不久，IT泡沫的破灭，使这个当时市值最高的公司一落千丈。
现代企业要能应对变革的形势必须进行文化上的变革。中国海尔这些年飞 速发展的经验告诉我们，迅速反应、马上 行动便是积极的应对措施。
金蝶系统培训总结 〈十六〉
自从2015年实行“两孩”政策以来，全国各地的幼儿园招生压力日渐加大，同时，社会大众对幼儿教育的关注也逐渐提高。为了提高幼儿园教育质量，各地纷纷开展幼儿教育培训，培训重点主要是学前系统。我在某省幼儿教育中心参加了一次为期七天的学前系统培训，收获颇丰。
第一天，老师介绍了学前教育的本质和任务。学前教育是一种特殊的教育方式，它以培养婴幼儿身心健康和智能发展为主要目的，重点关注幼儿生态环境、教育环节和家庭教育环节。学前教育的任务是培养儿童的独立性、协作性、社交性和创造性，同时发现幼儿的优点，提高幼儿学习兴趣和学习能力。
第二天，老师教授了学前系统教育的课程设置。学前教育课程设置主要包括游戏、音乐、绘画、手工、身体素质、语言和数学七个方面，分别培养幼儿的良好情感、审美能力、手眼协调能力、身心掌握能力、身体协调能力、语言表达能力和算术逻辑能力，提高幼儿的全面素质。
第三天，老师介绍了幼儿游戏的分类和功能。幼儿游戏是幼儿教育中非常重要的一个环节，可以培养幼儿的协作能力，提高幼儿的创造力和自我表达能力。幼儿游戏主要分为创造性游戏、肢体游戏、竞技游戏和智力游戏四种，创造性游戏可提高幼儿的动手能力，肢体游戏可以加强幼儿的协调能力，竞技游戏可培养幼儿的积极竞争意识，智力游戏可以提高幼儿的思维能力。
第四天，老师讲解了音乐在幼儿教育中的作用。音乐对幼儿的身心健康发展非常重要，可以培养幼儿的音乐兴趣和良好情感，也可以提高幼儿的智力和语言能力。在幼儿音乐活动中，老师应该有意识地为幼儿营造和谐的音乐环境，使幼儿能够在愉悦的氛围中自由地表达自己，发扬创造能力。
第五天，老师教授了绘画和手工的教育价值。绘画和手工是学前系统的必修课程，可以培养幼儿的审美能力、动手能力和心理协调性。在幼儿绘画和手工活动中，老师要注意不仅要注重幼儿的作品，更要关注幼儿在创作过程中的心理变化，引导幼儿从生活中汲取素材，自由表达自己的思想和感情。
第六天，老师介绍了语言教育中的听说读写技巧。幼儿时期是语言学习的重要阶段，是获得语言能力的关键时期。幼儿的语言培养分为听、说、读、写四个方面。在教育实践中，老师应该采用多媒体教学的方式，让幼儿通过游戏、歌谣等方式培养语言能力，开发幼儿的创造性、表现力和独立思考能力。
最后一天，老师总结了学前系统教育培训内容，号召我们要把所学的知识运用到实践中，要注重培养幼儿的自主性和创造性，重视幼儿的情感需求，打造和谐的幼儿园教育环境，让每个幼儿都健康成长。
本次学前系统教育培训不仅拓宽了我的教育视野，更让我深刻领会到幼儿教育的重要性和必要性。在今后的工作中，我将以此为指导，更好地为幼儿教育事业做出自己的贡献。
金蝶系统培训总结 〈十七〉
辽宁师范大学本科生毕业论文（设计）专用纸
电子商务时代企业文化的再造
摘要：
企业文化是企业上下一致信奉和遵循的无形的行为规则，包括价值观、英雄人物、典礼仪式、文化网络等。它是社会文化与组织管理实践相融合的产物，在管理实践中发挥了巨大的作用。但随着电子商务的迅速发展，给经济、社会以及人们的行为方式和观念带来了新的冲击，对传统企业文化也提出了挑战。时代的进步，要求企业不能停滞不前，必须适应新的形式和环境，不断更新观念，为企业文化注入新的内容，增强企业活力。本文主要针对我国企业文化的弊端，对在电子商务时代下如何进行企业文化的再造进行了讨论。
关键词：电子商务时代 企业文化 企业文化再造
Abstract：
Enterprise culture is a concerted enterprises invisible profess and follow rules of conduct, including the values, heroes, ceremonies and cultural networks.It is a socio-cultural and organizational management practice of product integration in the practice of management played a huge role.However, with the rapid development of electronic commerce, to the economic, social and human behaviour and the impact of new concepts brought to the traditional corporate culture also posed challenges.Era of progress for the enterprises can not stagnate, must adapt to new forms and the environment, and constantly update our concepts to
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inject new enterprise culture content, and enhance the vitality of enterprises.This article discussed how to rebuild the Chinese enterprise culture in the time of electronic commerce against our corporate culture ills.Keywords：electronic commerce era;enterprise culture;the rebuilding of the enterprise culture 前言：
现代科技革命浪潮汹涌，技术创新频率加快，信息化、数字化、网络化的发展给世界经济带来了新的冲击，提供了新的手段和方式。企业如果跟不上科技发展、科技创新的速度，就会落后，直至被淘汰。电子商务的兴起是一场由技术手段飞速发展而引发的商业运作模式的变革，传统经济活动的生存基础、运作方式和管理机制均发生了彻底改变，传统的企业文化也面临着巨大的挑战。1 企业文化概述
1.1企业文化的含义
文化是指某个人类群体独特的生化方式或“生存式样”。因此，“生存式样”就成为衡量群体之间“文化”差别的尺度。从总体上看,这些 “生存样式”包括价值观、风俗习惯、语言、制度甚至人造器物等。企业也是由一群人共同形成的组织或群体，这个群体从它诞生的那一天起就有其独特的“生存式样”或“文化”。人们谈论所谓企业文化，通常他们是指一个企业中的各个部门，至少是企业高层管理者们所共同拥有的那些价值观念和经营实践。也就是说企业文化是企业的经营管理哲学，企业
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面对所处的社会和商业环境，在长期的生产经营活动中，形成全体员工所接受和认同信守的、为争取事业成功的一套非正式规则。它表明企业奉行何种管理哲学，以及企业通过管理要达到一个什么样的目标。企业文化产生的必要条件在于企业成员在相当长的一段时间里保持相互间交往，并且无论从事何种经营活动均取得了相当成就。企业文化作为社会文化的亚文化，对企业、企业内部员工及整个社会都会产生影响和发挥作用。
1.2 企业文化对企业的贡献
1.2.1 企业文化有助于在企业内形成良好的创新氛围
在激烈的市场竞争中，如果一个企业不顾消费者的利益和市场的变化，仍然坚持以自我为中心，那么，它迟早要被市场淘汰掉。所以，卓越的企业一定是那些以消费者为中心的企业，他们不断用“变化的供给”满足消费者“变化的需求”。而企业“变化的供给”来源于创新，没有创新就没有“变化的供给”。创新既是一个技术问题，也是一个心态问题。说它是技术问题，是因为创新需要创新者有较高的素质；说它是心态问题，是因为创新需要创新者有创新的欲望。有能力但缺乏积极性或有积极性而能力不足的人都不可能为企业创新，只有实现了二者有效结合的人才有可能为企业做出应有的贡献。企业文化整合的目的就是以调节员工心态为核心，努力实现二者的有效结合。判断一个企业文化变革成功或失败的标准有两条：其一是员工心态的变化。如果一个企业在进行文化变革之后，员工们都树立了积极向上、努力拼搏的心态，则表明文化变革是成功的。其二是员工的素质和能力。如果企业大部分员工的素质
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和能力能够伴随着企业的发展而不断提高，表明企业是一个“学习型企业”，在企业工作的员工不仅能够得到物质利益，还能够实现人力资本增值，这样的企业肯定具有强大的创新能力。所以，优秀的企业文化必定是既能调节员工心态，又能够提高员工素质和能力的“文化”。在这种环境下工作的人们必定会发挥出生生不息的创造力。
1.2.2 企业文化有助于降低制度的执行成本
任何管理制度的，都需要付出代价，这个代价就是执行成本或监督成本。当一个制度不被理解、不被认同的时候员工就会从心底里拒绝这个制度。他们不会自觉的去遵守制度，一有机会就要“违归”和“偷懒”，要确保制度执行，就必须加大执行监督成本。随着执行成本的提高，制度的效率就会大幅度下降，当制度的执行成本高于执行这一制度带来的效率提高时，这项制度在经济上就寿终正寝了。企业文化的推进过程也就是企业员工对新的价值观和经营理念由认知到认同、他律到自律的过程。当员工对某项新观念、新制度认同以后，他们就会自觉的遵守这些新制度，不至于再感到制度的约束，这时，制度的监督成本将大大减少。比如，当人们还没有树立起自觉遵守交通规则的意识时，维护交通规则、保护道路畅通就需要大量的警力和物力。而当人们在潜意识里都树立了交通规则意识，都把遵守交通规则看成是一种自觉的习惯时，这方面的开支就会下降。
1.2.3 企业文化有助于唤醒人们的潜意识，弥补制度建设之不足 企业文化的重要作用之一就是调整人们的心态。人的心态包括积极的心态和消极的心态，只有积极的心态才能比较充分的发挥人们的潜能。
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俄国有位心理学家指出，人的潜能只要开发一半，就能学会40种语言，拿到12个博士学位。自从弗洛伊德发现了人的潜意识后，心理学家发现，人的潜能存在于潜意识之中，人的潜能能否转化为“显能”，关键要看当事人的心态。企业文化的重要作用之一就是要培养员工的积极心态，让他们把工作和服务当成一种习惯、一种享受，把工作和服务内化成人的第二本能，变成人们的一种心态。人们对制度的服从有强制服从和认同服从。强制服从不会人产生认同感，因而人们口服心不服。只有认同后的服从才使人们口服心服，这就需要发挥企业文化的作用。另一方面，制度再完善也不可能面面俱到，总会有漏洞，不同心态的人对待制度的态度是不同的，积极心态的人首先想到的是如何严格的执行制度，而消极心态的人总是想方设法的钻制度的空子。1.2.4 企业文化有助于树立良好的企业形象
企业形象的好坏最终将决定企业的竞争力，企业形象往往又通过企业的品牌反映出来。企业品牌一般包括三个层次：产品品牌、产业品牌和企业品牌。一个有战略眼光的企业家不仅要树立企业的产品品牌，更要创造产业品牌和企业品牌。当然，所有品牌的创造都离不开企业文化的支撑。对于生产中间产品的的企业来说，其企业和产品形象通过两个方面反映出来：一是直接客户的认可；二是终端产品形象。所谓终端产品是制为生活消费者（如居民）服务的产品。生产中间产品的企业要通过客户来向终端消费者（客户的客户）宣传自己的形象。为此，企业应该选择那些品牌价值大的客户。这就是说，生产中间产品的企业要树立客户不等价的文化理念，科学的选择自己的客户。
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辽宁师范大学本科生毕业论文（设计）专用纸 电子商务时代企业文化的特点
2.1 电子商务时代企业文化中必须具备现代科技含量
一个成功的企业必须站在时代的前沿，把握高新科技发展的方向，把科技创新与文化创新融合起来。科技创新是社会发展的发动机，文化创新是社会进步的灵魂。科技创新与文化创新不是彼此隔绝、相互分离的，而是相互作用、整合互动的。现代科技革命越来越对社会各方面产生深刻的影响。科学技术是社会发展中文化系统的组成部分，但又有自己的特质和属性。科学技术是一个知识体系、认识体系、工具体系，也是人类活动的一个重要方面，重在探索客观世界及其规律。科学技术在一定的文化背景下产生和发展，又作用于其他文化，成为影响文化变革和发展的重要因素。
2.2 电子商务时代企业文化要与知识管理相结合
如果说传统产品属于“集成资源”，那么未来的产品则是“集成知识”。智能资本将导致世界财富发生重大转移，企业的成功将从主要依靠自然资源、技术手段转向主要依靠那些拥有思想和智慧的人才。只能资本就是人才资本，包括企业投入在教育、培训方面提高员工的综合素质方面的资本，它具有人才资本的积累效应。企业文化创新是企业适应新形式发展的内在动力。随着企业文化的发展、环境的变化，企业文化也不断发展和创新，而企业文化创新必须依靠创新人才。
2.3 电子商务时代企业文化要适应经济全球化的发展要求 从世界范围看，全球化能够提高经济效益，扩大产出，促进经济增长；全球化有某种结构效应，会引起生产与消费活动从结构到地点上的变化；全球化有某种技术效应，会刺激各种技术的开发与研究；因此会有某种产品效应，推动新的产品和消费。经济全球化的实质，就是在世
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界范围内的产业结构大调整。随着经济的全球化运动，在政治、文化领域也不可避免的发生了剧烈的交流和摩擦，不仅对传统企业文化有很大的冲击，而且民族文化也在不同程度上受到外国文化的侵害、取代或挑战。企业文化建设一定要坚持科学的原则，兼收并蓄，博采众长，综合创新。我国企业文化塑造与变革的必要性
中国的企业家已经认识到企业文化的作用，不少企业已经从成功的企业文化发展与变革实践中获得巨大收益。但企业文化毕竟只是一种工具，若运用不当将给企业带来很大的损失。从我国企业文化的发展现状来看，只能说尚处于较底层次，“企业文化战略”没有得到应有的重视，企业文化的培养缺乏系统理论的指导，企业文化大多是传统文化在企业中的缩影。这样的企业通常活力不够，死气沉沉，缺乏忧患意识，严重者可能离心现象严重。从总体上看我国企业文化存在较多缺陷与错误现象。
3.1 概念模糊—企业文化问题政治化
毫无疑问，中国企业文化的发展要以胡锦涛同志“八荣八耻”重要思想为指导，努力培育和发展与现代企业制度相适应的具有中国特色的社会主义企业文化，不断提高企业整体素质，增强其凝聚力、向心力和竞争力。如果在企业文化发展过程中，忽视了这一重要目标，那样必然失去正确的方向。但是在现实中也存在另一种趋向，有许多企业把企业文化等同于企业思想政治工作，认为企业文化是企业政治思想工作的另一种形式，他们用抓思想政治工作的方法来抓企业文化。这种混淆企业文化与思想政治工作的方法，往往使企业失去个性和生机，使企业文化
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丧失了作为一种管理手段应有的作用。其实，企业文化与企业思想政治工作既有联系又有区别，不能彼此代替。企业文化是一种管理手段，属于管理范畴；企业思想政治工作是一种政治教育手段，属于意识形态范畴。企业文化变革本身就包含有制度化的内容，企业倡导的价值观和理念必须要经过制度化过程才能落到实处，企业一般采用“虚”（教育）“实”（制度）结合的办法来达到目的；而企业思想政治工作主要是通过宣传教育的办法来提高员工的觉悟，一般只采用“虚”的办法来达到目的。因此，企业文化和企业思想政治教育工作不能混为一谈。
3.2 正人君子—企业文化问题道德化
有些人从文化来演绎企业文化，从伦理道德来规范企业文化，从“道德人”的要求来构筑企业文化。他们认为，企业文化就是把传统文化简单的复制下来，企业文化就是对《论语》、《孟子》、《道德经》、《孙子兵法》等儒家、道家、和兵家学说的重新诠释。有些企业的企业文化甚至全部是来源于《三国演义》或《红楼梦》等古典名著。当然，中华民族有着优秀的文化传统，我们在进行企业文化建设的过程中要注意吸收和和利用传统文化中的优秀成分，但不能把企业文化等同于传统文化。因为，企业文化毕竟只是一种管理手段，其目的是要通过文化建设来增强企业的凝聚力和竞争力。所以，企业的发展速度和赢利能力是衡量企业文化变革成败的一个重要标志。无论是儒家文化还是到家文化，其宗旨都是要实现国家的长治久安，区别只是实现目的的途径不同。儒家文化强调管理者的修身养性，道家文化崇尚管理者的清净无为。至于国家是否有活力，社会是否有发展，人民是否有创新等问题，传统的儒道文化
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并没有给出明确的答案。而对于一个企业来说，没有活力、没有发展、没有创新，就意味着死亡。传统文化中还有一些消极思想，如任人唯亲，缺乏进取和创新精神等就是我们必须克服的，故企业要有选择的吸收传统文化中的积极因素，摈弃其消极成分，不能采取“拿来主义”。
3.3 削足适履—企业文化研究崇洋化
在我国企业文化的研究和具体实践中，大多照搬国外特别是美国和日本的企业文化理论。我国目前流行的有关企业文化的基本理论和内容。大部分是从国外引进的，甚至连企业文化的结构体系也是从国外引进的。国外企业文化研究也有不同的学派，但我们在引进的时候并未对此加以区分。由于各家各派对企业文化的理解和描述有很大的不同，因而导致学术界、企业界对企业文化的认识有很大不同。理论界的混乱必然波及企业界，由于对企业文化存在着模糊的认识，许多企业在企业文化建设中往往照搬国外的文化模式，主要表现为所谓的“美国模式”和“日本模式”。其实，任何一种文化都有其特定的适应对象。美国模式适合于美国文化背景下成长起来的美国人，他们喜欢个性张扬，崇拜个人英雄主义。日本模式适合于在日本文化背景下成长起来的日本人，他们要求集体归属，崇拜权威，有团队协作精神。如果企业盲目的复制“美国模式”或“日本模式”而不考虑中国的国情，不考虑中华民族的民族特性，企业文化建设就不回取得应有的成功。
3.4 追求新潮—企业文化建设炒作化
目前，全国掀起了一股企业文化热，翻开报纸杂志，企业文化一词随处可见。同时，有些企业误认为，企业文化就是企业文化设计，就是
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CI，企业文化建设就是导入CI。其实，企业文化决不等同于CI，靠包装与炒作是不能建好企业文化的。企业文化与企业形象之间具有兼容性和交叉性，企业形象是企业文化积累的结果，企业形象的价值集中体现在文化的价值上。当今现代企业经营的方向，也已经从产品力、销售力转向了文化力和形象力。企业形象的价值并不是表现在商品上，而是表现在关于商品的文化上，企业形象所表现的一种文化价值或文化附加值。商品只能满足人们物质和感官的需求，而文化却能够满足人们精神的心理的需求。例如，人们对卖当劳的喜爱，主要是感受其品质、服务、价值和清洁四个方面为内容的经营理念和食品文化。未来的趋势是二者的结合，二者都必须追求个性，不断创新。此外，有人将企业文化理解为包装企业的一种方法，以为搞企业文化就是集思广益，发动员工征集名言警句。还有一些人认为企业文化就是企业所开展的各种文化活动，如员工书法比赛、体育比赛等。所有的这些都是由于对企业文化的错误认识导致的，属于炒作的思想。
现在的市场竞争异常激烈，优胜劣汰成为游戏的新规则，我国企业的企业文化建设较美国、日本已落后许多，现在如不急起直追，在竞争中失败将在所难免。所以，全新的企业文化的塑造与变革工程是我国企业的一项时不我待的新课题。
电子商务时代企业文化塑造与变革的思路
信息全球化使文化的交流更为便捷，也使其冲突更为剧烈。新的信息环境对传统文化有很大的冲击，而文化传统因素对形成信息环境也有一定的作用。我认为，企业文化建设，既要坚持科学，又要有艺术性，第10
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应该不断创新，与时俱进。
4.1 振兴企业，完善管理
在电子商务企业的决策行为中，创新性是十分重要的。首先，企业组织结构要由原来的金字塔式、自上而下、递阶控制的组织结构向新型的网络组织结构转化。其次，管理重点由资本管理转为知识管理。知识管理是指运用集体的智慧提高应变和创新能力。第三，新的管理思想和方法不断涌现。在信息时代和网络条件下，新的经济形态产生了许多新的管理思想和管理方法，例如柔性制造、分布式制造、敏捷生产、企业流程重组、学习型组织、制造资源计划等新思想新方法。企业文化通过组织、群体、个体的行为和语言表现出来，但企业文化需要管理者来设计、创建和推动。管理者是企业文化的领导者、传播者、驾驭者。任何一个国家和民族的企业文化的底蕴首先来自本民族的传统文化，同时兼收世界各国的优秀文化，是一元与多元相兼容且丰富多彩。一种优秀的企业文化，必定是融合了民族文化和历史人文精神的精华，必定注重吸收传统文化的营养来充实、丰富、发展自己的企业文化。
企业文化是管理出来，这绝非是一句空洞的口号。纵观世界各大知名企业，以及文化突出的企业，首先，其莫不是在公司内部通过各种有效的管理手段使企业文化得以上行下效，产生深远、深刻影响，进而传播到更远。同时，由于企业有了深厚的文化基础和底蕴，更使得企业的发展如鱼得水，市场竞争势如破竹。这就对我们的企业家们提出了更高、更为严格的要求。作为企业家，一个企业的灵魂和领头羊、“航标”，你可以没有很高的学历，但你必须要不断学习；你可以没有钱，但你不
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能没有责任；你不仅要在八小时内、企业内，你还要在八小时外，企业外，处处起到带头作用。只有这样，才能使企业的领袖的行为上升为理论，变为企业文化，得到企业上下、全社会的认可；只有这样，也才可能使企业文化产生力量。
4.2 与时俱进，创新企业文化
在电子商务时代一个企业选择什么样的核心价值观是创造企业文化的首要问题。信息经济就是“速度经济”，速度已经成为企业一个提高竞争力的工具。学习对组织的持续发展至关重要，建立起一个学习型组织是企业文化得到认同和执行的有力保障。21世纪最成功的企业将是学习型组织，它不仅仅被视为业绩最佳、竞争力最强、生命力最强、最具活力，更重要的是使人们在学习的过程中，逐渐在心灵上潜移默化、升华生命的意义。随着知识经济的到来，企业组织形式向扁平式的灵活方向发展，随着其管理的核心为发挥人的主观能动性，实现从线性思维到系统思维和创造性思维的转变，对组织成员及企业的知识水平提出了更高的要求。因特网的出现，使得世界的变化越来越快，可谓一日千里。因而基于因特网的电子商务可以迅速地了解市场信息，快捷地收集客户需求，广泛地进行产品宣传，即时地完成网上交易结算，众多的商务活动都可以瞬间完成，企业的生产效率得到了极大的提高。一句话，信息技术和网络技术的广泛应用使得电子商务企业进入市场的门槛得以大大降低。现在全世界都在讲创新，因为在今天的经济环境里，唯一不变的规律就是一切都在变。创新已成为一个企业存在和发展的重要基础，只有通过自身创新的确定性才能来对付快速变化的不确定性。在信息化背
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景下，创新的作用得到了空前强化，并升华成一种社会主题。在电子商务时代，创新逐渐成为企业的生命力源泉，传统的生产规模、成本优势等因素不再决定未来，企业唯有通过持续不断的创新才能生存发展。抱残守缺，固步自封，是根本无法在激烈的市场竞争中立足的，企业要想在未来的全球化竞争中拥有一席之地，就必须突破传统的思想禁锢和思维定式，大胆创新，牢牢把握瞬息万变的商机。4.3 树立良好的企业形象，塑造员工行为
企业的知名度与美誉度有机结合即构成了企业在公众中的形象。企业形象直接与企业的兴衰、优劣相联系。良好的企业形象，是企业一笔巨大的无形资产，能吸引比同行更多的投资、人才和资源。电子商务的出现使得竞争更为激烈，企业要脱颖而出，形象战略尤为重要，它是企业在市场经济中运作的实力、地位的体现。2l世纪，企业竞争除了人才与科技的竞争以外，企业形象将对企业的发展起到至关重要的作用。企业员工行为的塑造是企业文化建设的重要组成部分。对于那些在电子商务方面独领风骚的企业而言，最短缺的既不是原材料，也不是资金；既不是技术，也不是新兴市场，而是人才的匮乏。这些人才可以为瞬息而至的未来插上想象的翅膀。美国麦肯锡公司总裁埃德·迈克尔斯说：“筹集资金并不难，精明的经营策略也可以模仿。技术的半衰期一直在缩短。对当今的许多公司而言，人才是赢得竞争优势的首要因素”。如今管理人员意识到，在当今经济全球化、电子商务化和以网络速度运行的全球市场上，由拥有自主权的人才组建的精干企业对快速决断具有关键意义。电子商务企业有赖于员工的聪明才智和主动性来作出更贴近消费者、对
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市场反应更快的决定。
塑造员工行为，就是要把企业员工的个人的价值观引导到企业价值观上加以溶合，引导员工的事业心溶入到企业的发展目标，倡导企业精神形成员工的精神支柱，使员工的思想和命运与企业的兴衰联系起来，使员工有了归属感和向心力，聚合员工的能力和才智，达到员工与企业共存和“上下同欲者胜”的境界。在这个过程中，员工贯穿着整个过程，也是企业文化形成的主力军。电子商务也可以说是使Internet为人类服务，服务的核心不是技术，而是企业的文化、员工的素质；Internet经济是服务经济，而不是技术经济、网络消费者交易的平台，也不是商品陈列的环境；厂商不是单纯的供应商或销售商，而是服务供应商，谁比谁服务得更好，谁赚到的钱就更多。在全新的电子商务环境中，最成功的企业给予新员工在过去只有顾客才能享受的尊重：它们通过创造人人平等的精英管理体制，满足员工们对从事有意义工作和创造财富的愿望。它们慷慨地回报员工们的良好表现，不只是支付现金，而且也让他们拥有企业所有权。
4.4 教化激励，培育人才
企业要保持永久的创造力，必须建立起教化、激励机制。将调动员工积极性当成企业的日常经营管理行为，在企业中养成一种尊重创新、尊重人才的文化氛围，每个人都能从中感受到事业成就感。一种新的企业文化的形成是一种个性心理的累积过程，这不仅需要很长的时间，而且需要给予不断的强化。人们的合理的行为只有经过强化以肯定，这种行为才能再现，进而形成习惯稳定下来，从而使指导这种行为的价值观念转化为行为主体的价值观念。因此，考评内容应是企业文化的具体化和形象化，员工晋升时，要考虑他是否与企业文化相融合，对于那些没有好好工作，并难以和企业文化融合的人员让其离开企业，让员工明白
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企业在鼓励什么，在反对什么。企业文化的教化功能具体体现在：（1）统领员工奉行卓越独特的企业精神；（2）引导员工树立协调一致的群体意识；（3）感化员工养成助人助己的社会责任感；（4）培养员工构筑知礼仪、重修养、守公德的操行。企业文化对员工的激励功能体现在：信任鼓励、关心鼓励、奖励鼓励、宣泄鼓励等方面。
非常重视企业文化的松下幸之助经常对员工说：“如果人家问你，‘你们公司生产什么？’你应回答说，‘松下电器公司是造就人才的，也是生产电器产品的，但首先是造就人才的。’”这些先进的企业文化必须借助先进的科学文化才能充分发挥作用。先进的科学文化代表着先进文化的发展方向，成为电子商务时代企业文化创新的基石。
结论：
企业文化建设，应该大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。中国企业在建设独具特色的企业文化过程中，能够取得举世瞩目的重大成就。事实上，我国已经涌现了一批企业文化建设十分优秀的企业，它们预示着中国企业文化的进一步发展。
参考文献：
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致 谢
首先，感谢我的导师刘宏教授在本文的写作过程中对我提供的帮助。刘老师平时的教学工作就很繁忙，还负责我们毕业班的实习工作，但老师仍然从忙碌中抽出时间给我悉心的指点的教导。另外，在大学四年的学习与生活，刘老师也不时的给我关怀和鼓励。
然后，感谢管理学院的领导和老师在我论文资料的收集过程中给予的一贯的支持和帮助。在论文撰写过程中，学院为我们提供了电子商务实验室供学习和交流之用。在电子商务实验室中我们可以免费使用校园网中的学位论文数据库，方便论文资料的收集与整合。
最后，感谢我的父母和朋友，他们一直支持着我，在精神和物质上给我莫大的帮助，谢谢大家！
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金蝶系统培训总结 〈十八〉
一、 实验目的
企业资源计划（Enterprise Resource Planning，简称ERP），是建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。而金蝶K/3是国内开发比较成功的ERP软件。在学习了管理信息系统的理论之后，我们有必要通过对金蝶K/3软件的实际操作了解并熟悉ERP软件在管理信息系统中的应用。
二、 实验时间、地点
时间：20xx年6月16日
地点：西安财经学院实验楼106
三、 人员分工
组员：许彦强，李婷
四、 实验内容
1、系统初始设置操作步骤
2、主生产计划管理系统实验操作步骤
3、物料需求计划管理
4、生产任务管理
5、粗能力需求计划编制
6、车间作业管理
7、委外加工管理
8、重复生产计划管理
9、设备管理
五、 实验结果分析
1、初始资料的录入是最最基础，也最最重要的。因为系统的很多管理功能是建立在初始资料的基础之上的，如果初始资料的录入出现错误就会给很多的后续工作带来很多的麻烦。如在对“部门”进行初始资料录入时，漏录了“财务部”结果在后来，将人员录入所属部门时出现误差。
2、在进行相关操作时一定要注意各种单据、凭证的产生、审核的时间问题。在审核凭证的时候，由于“本期”和各种凭证的生成日期存在着很大的差距，所以在审核的时候会发现如果选择系统默认的“本期”过滤条件，很多凭证的根本就看不到也就无法审核。遇到这种情况就需要把过滤条件“本期”修改为“全部”即可。
3、系统生成的各种凭证、单据都必须审核，而且审核时需要更换不同的账户。
六、实验总结
为期近两周的软件实习让我颇有收获。在此之前，我们进行过“创业之星”ERP实训，通过课堂上课及实验室上机模拟， 我对ERP这一软件有了一定的程度的了解，并学会了如何将其运用于企业生产管理之中。我们通过模拟企业生产销售，置身于仿真的生产经营过程，完成企业生产经营中各种信息的采集和处理。体验与其他部门的协作，做到边学边练，学用结合，掌握ERP软件的使用要领，提高信息化管理技能，经历完整的企业经营进程，感受现代化信息技术的魅力。在模拟的企业环境中，体验着现在企业资源管理的独特魅力。
同时，ERP金蝶软件实习过程也提升了我们的耐心与细心。在软件操作过程中，基础数据及资料的输入是一个较为让人头疼的事情，倘若基础数据或资料输入有误，则后头的操作即使步骤正确也无法得到所需的结果，检查时也非常难发现究竟是哪一个步骤出错，其后果便是只能重新开始做。因此，在操作每一步骤时，都应非常细心，以免操作有误或遗漏某一细微的步骤。
此次的.ERP软件实习课让我增长了很多知识。先进的科学技术和经营管理是推动现代化经济和企业高速发展的两个车轮，二者缺一不可。没有先进的管理水平，先进的科学技术无法推广，也不能充分发挥它的作用。希望在今后的生活学习与工作中能充分发挥自己的作用，将所学到的知识运用到实践中，从而做出自己应有的贡献。
金蝶系统培训总结 〈十九〉
这次实训是由老师演示实训内容，然后自己进行操作。首先，进行账套的操作，对帐套的启用、备份、回复等进行简单地操作，对各个用户进行管理，再引入金蝶ERP演示帐套。其次，对销售管理系统进行操作，公共资料、货币、计量单位、客户、仓库、物料等的设置，并在设置的基础上进行初始化设置和日常业务的处理。日常业务的处理包括可视化管理、模拟报价、合同、销售订单、发货通知单、销售出库、销售发票的制作和处理操作。还包括一些生产数据的管理，如工厂日历、BOM维护以及BOM的录入操作。再者，对物流需求计划进行操作，包括系统的设置、MRP的计算以及维护方法、MRP的查询。对采购管理的操作主要包括启用业务系统，在这个过程中有对采购申请的操作，采购申请单生成采购订单、收料/退料通知单、外购入库的操作。最后进行仓库管理的操作，包括对产品入库单以及盘点作业的操作。在完成上诉实验操作的基础上进行总结分析，并完成实验报告。
通过该实训，对所学的知识有了进一步的了解，在实训过程中，出现了一些问题，不过最后都顺利解决。而且通过这些错误，使我对这些知识点更加印象深刻。经过长达将近一个月的时间，终于慢慢地摸索出来金蝶的一些功能，尤其是对于物料需求管理模块，到现在才体会到其中强大的功能，运用如此强大的ERP软件，解决企业日常人力资源问题、，差不多算是小儿科了。通过实验能够根据企业生产制造管理理论，进行生产制造管理的模拟，使我理解和掌握企业进行具体生产制造管理的整个流程，并结合企业物流，供应链管理、财务管理、人力资源管理，从更全面的角度来观察企业管理的运作。同时，系统通过实验对企业生产制造管理情景的模拟，使我进一步理解生产制造管理的理论以及所涉及的范围和范围之间的关联性。通过生产制造管理实验的学习，使我充分理解生产制造管理体系的理论知识，掌握生产制造管理的现代技术。从纯粹的理论层面上升到了初步的实践层面。
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