✦ 音乐教室活动总结
我从本学年开始担任学校音乐教室管理工作,尽管学校条件比较艰苦,但由于校领导的重视、及各个部门的努力,音乐室的各项设备室比较完善的,我的管理工作也能一步到位,纵观此项工作主要抓了以下几个方面:
一、学校领导重视、工作职责分明
学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作
由于刚刚担任音乐室管理工作,对音乐室的各方面情况了解不够,校领导在这方面给与我很大的帮助,有时校长也直接参加布置落实好新器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。音乐器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,使音乐室发挥最大的功用,每学年都要和总务处核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。做好使用记录记录是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登表,填好每一堂课记录。记表,音乐教室使用及时填写好登记表。
三、充分发挥音乐教室功能作用
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。由于管理到位,音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间,有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴,教师在旁辅导,充分发挥了音乐室的功能。
四、课堂教学
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
五、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应注意把握尺度。增强幽默力乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
六、定期总结不断完善改进
以后每学期我都会对音乐教室进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
✦ 音乐教室活动总结
我在校是一名合唱团成员,最喜欢我们的音乐教室了。
音乐教室坐落在〝慎思楼〞的第三层一一一绘画教室对面。它有前后两个门,从前门进去,首先看见一个坐西朝东的大木榻榻米,每次我们都会在那里排练。它的对面摆放着收纳凳以及彩色的高低排练台,〝六一〞儿童节时我们会站在上面排演。排练台和收纳凳中间是一架钢琴,老师会在那里弾钢琴给我们伴奏。两边的墙上挂着中国古代乐器和音乐家的肖像!好让我们能够更多地了解音乐。排练台上方的墙上还挂着一大块电子黑板,它能够使我们更加方便的掌握音阶、琶音等歌唱技巧。在教室后面连着一个储藏室,老师会从那里源源不断地拿出我们所需要的物品器材!
常常教室没人的时候,我和李欣怡她们喜欢一起偷偷溜进去敲大鼓,弹钢琴,有练琴基础的我弹出的曲子总能受到大家的一致好评!也让我为此感到骄傲!
这就是我的音乐教室,我爱我的音乐教室,更爱每周二从教室传出的歌声!
✦ 音乐教室活动总结
1、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。贝多芬
2、音乐,是人生最大的快乐,音乐,是生活中的一股清泉,音乐,是陶治性情的熔炉。冼星海
3、音乐是属于群众的,这是人人有份的。威尔第
4、我把欢乐注进音乐为的是让全世界感到快乐。莫扎特
5、音符是人类最美的文字,音乐是人类最美的语言。
6、音乐使一个民族的气质更高贵。福楼拜
7、音乐应当使人类的精神爆出火花。贝多芬
8、音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的热情。罗杰诺斯
9、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆
10、音乐是培养人民高尚道德品质,思想感情的重要手段。
11、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
12、音乐,是人生最大的快乐,音乐,是生活中的一股清泉,音乐,是陶冶性情的熔炉。
13、艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。
14、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的,我把欢乐注进音乐,为的是让全世界感到欢乐。
15、留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界,使你注意到各种不同的民族性格。舒曼
16、不同生活接触,不能为其生活的创作;不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。聂耳
17、音乐,是净化心灵的阶梯
18、跳跃的音符,畅想的源泉
19、有音乐,灵魂便不会寂寞
20、用美妙的音符编出灿烂的人生乐章
✦ 音乐教室活动总结
1步入音乐的殿堂,能使你的灵魂得到升华。
2音乐是陶冶性情的熔炉。
3你把生命旋律给了我,我用理想把他谱成一首歌。
4音乐是一种语言,它能反映人的精神品质。
5歌声的童年,七彩的世界。
6美在音乐中。
7童心名曲悠扬的歌声。
8美在这里诞生。
9音乐应当使人类的精神迸发出火花。
10用音乐打开想象的闸门。
11跳动的`音符放飞的歌声。
12.有音乐灵魂便不会寂莫,用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章
13.跟上时代的节奏,演绎未来的韵律
14.有音乐的地方就有陶醉的人们
15.心有多大舞台就有多大。
16.舞是乐之心.乐为舞之声。
17.文舞相融,德艺双馨。
18.放飞想象翅膀,创造艺术人生
19.我不算聪明,但我不笨;在艺术的迷宫里,多走几圈必会更快找到出口
20.必须认真地练习所有的音阶。
21.让我们潇洒的起舞释放青春的激情,让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。
22.舞蹈是人类一种独特的艺术形式,她能激发人们无限的遐想。
23.一路倾听花开的声音,真情凝聚芬芳的足
24.目光传递热爱生活的神情,动作展示表演技艺的天才。
✦ 音乐教室活动总结
为丰富我院学生课余文化生活,进一步美化各班级的学习环境,增强同学之间的团结力、凝聚力和创造力,增强集体荣誉感。2017年12月1日-12月22日,建环学院分团委组织了围绕“新时代、新青年、新使命”为主题的教室美化活动(主题贴近学习十九大“不忘初心,牢记使命”的精神和学风建设),参与活动的对象为17级全体同学。活动由学工办老师以及建环分团委、学生会学研部联合评审。
为积极动员广大师生投入美化班级活动中来,本次活动联合12月的团日活动一起开展主题班会。由于老师的积极发动和各班委对此的重视,以及同学们的积极参与,每间教室内容都丰富多彩、新创意、新点子层出不穷,教室的美化成果相当可观。
获奖情况
一等奖:设计二
二等奖:建管二、给排水二
三等奖:造价二、房二、建管一
优秀奖:造价一、房一、给排水一、电气一、设计一、环工、电气二
虽然这只是一个简单的美化教室的活动,但其代表的内涵却尤为深厚。关系到学生生活与学习质量,营造良好的教室文化氛围,增强班级凝聚力,发挥各班同学的团结友爱互帮互助精神,这也是为什么此次活动能得到同学们积极参与的原因,希望这次活动不仅能为同学们提供更多发挥创造自己生活和学习空间的机会,充分展现大学生风采,还能为集体创造的你们留下美好而难忘的回忆!
✦ 音乐教室活动总结
一、活动目的与意义
爆竹声过去了一年。在三月的新年里,我们迎来了雷锋节。为了迎接雷锋日的到来,我校电子技术学院青年志愿者协会组织了“清扫教室,美化校园”的活动。这次活动是为了让大家以实际行动展现我校青年学子良好的精神风貌,宣传和带动全校师生参与更多的志愿者活动。
营造“学雷锋,树新风”的浓郁氛围,增强大家爱校如家的意识。希望大家一起呵护我们共同的“家”。
二、活动内容与感想
1召开会议,讨论制定活动计划,明确活动安排和分工。
2确定参加活动的人数,让大家一起努力,积极动员同学们一起工作。
3.活动期间同学们积极性很强,互相配合。共同发扬雷锋精神。
雷锋精神内涵:“奉献精神,螺丝钉精神,艰苦奋斗精神”,雷锋精神只有保持鲜活的生命力,才能代代不息,传递下去。让我们把雷锋宣传好,表彰当代优秀雷锋,在雷锋志愿服务载体上不断努力,深化雷锋精神内涵。
确保雷锋精神之火不被扑灭,把火传递下去。
三、活动对象
信息电子技术学院青年志愿者协会
四、活动时间
20xx年2月28日
五、活动地点
信息楼306教室
六、主办单位
学院青年志愿者协会
✦ 音乐教室活动总结
xx年秋季
音乐专用教室管理工作方面,尽管办学条件比较艰苦,但由于领导重视、管理员的努力,我们的管理工作一步到位,纵观此项工作主要抓了以下几个方面:
一、学校领导重视、工作职责分明。学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则,为了做好这项管理,我们重点抓了:(1)每学期由总务处组织召开1---2次管理员会议,有时校长也直接参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。②做好帐册登记。音乐器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,因此缺什么,买什么。使室发挥最大的功用,每学年都要和管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。③做好记录。
这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。由于管理到位,音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间,有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴,教师在旁辅导,充分发挥了音乐室的功能。
四、定期总结不断完善改进。
每学期我对音乐教室进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
以上是我音乐专用教室管理工作的一些做法,音乐管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上,更要在特色项目管理上下功夫。把我们的音乐专用教室管理工作再提高一个层次。
✦ 音乐教室活动总结
近日,本校开展了一场别开生面的教室打扫活动。该活动旨在培养学生的卫生意识,增强集体荣誉感,加强团队协作能力。经过一番精心组织和积极参与,此次活动圆满成功。
活动开展前,学校精心准备。校长向全体师生发表了精彩的动员讲话,强调教室环境的整洁是学习的前提,是培养良好的学习习惯的基础。提出“每个人都是教室的主人”这一口号,鼓励学生们积极参与到教室打扫活动中。同时,学校还购置了一批新的清洁工具和清洁用品,为活动打下了良好的基础。
活动当天,早晨七点,阳光照耀着整个校园。同学们早早来到教室,整裹着身外的衣袍,拿起扫把、拖把等工具,开始了活动。每个班级分为几个小组,每个小组负责打扫一个教室,以确保每间教室都能得到充分的清洁。小组内部分工明确,有的同学负责打扫地上的垃圾,有的同学擦拭桌椅,还有的同学负责清洗玻璃窗。大家各司其职,井然有序地展开工作。
整个过程中,同学们用心投入,积极主动。他们一遍遍擦拭着桌子,一次次扫掉地上的尘埃。每当看到自己的成果,他们都不禁充满了成就感。一位同学说道:“之前从来没有这么认真扫过教室,现在感觉自己像是一个小清洁员,很有责任感。”这样的活动为学生提供了一个锻炼自我、展示个人能力的机会。
此次打扫活动不仅培养了学生们的爱校精神,更增强了集体荣誉感。每个小组都争先恐后地展现出自己的工作成果,力争让自己负责的教室成为最干净整洁的。大家相互竞争,但又互相支持。同学之间建立了紧密的合作关系,共同努力推动活动的顺利进行。
经过几个小时的努力,教室变得焕然一新。地上没有了一丝尘埃,桌椅上一尘不染,玻璃窗透亮如镜。同学们围着自己的成果欢呼雀跃,展示自己辛勤劳动的成果。教室恢复了整洁与宁静,让人心旷神怡。
通过这次活动,学生们不仅培养了卫生意识和集体荣誉感,同时也锻炼了团队协作能力。大家能够在有限的时间内完成任务,并且做到各尽其责,密切配合。打扫教室的活动,成为了一个团队协作的缩影,让学生们切身感受到团队的力量。
此次打扫教室的活动在全校师生的共同努力下,圆满完成。通过活动的开展,学生们的卫生意识得到了进一步强化,集体荣誉感得到了提升,团队协作能力也得到了锻炼。相信在今后的日子里,学生们将会更加重视教室的整洁和卫生,不断提高自己的自觉性和责任感。同时,学校也将持续加强对学生的卫生教育,为学生的健康成长提供优质的学习环境。
✦ 音乐教室活动总结
音乐专用教室管理工作方面,尽管办学条件比较艰苦,但由于领导重视、管理员的努力,我们的管理工作一步到位,音乐专用室在迎接督导评估中,新添置了许多设施设备,顺利的通过了上级领导的检查。纵观此项工作主要抓了以下几个方面:
一、学校领导重视、工作职责分明。
学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,由于分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作。
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则,为了做好这项管理,我们重点抓了:
(1)每学期由总务处组织召开1---2次管理员会议,有时校长也直接参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。
1.做好帐册登记。音乐器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,因此缺什么,买什么。使美术室发挥最大的功用,每年7月份及年底都要和实验管理员帐册核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。
2.做好记录。这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。
3.设施设备摆放有序。
三、充分发挥专用教室功能作用。
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的`管理工作。由于管理到位,音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间,有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴,教师在旁辅导,在今年的高淳县小学生唱歌比赛中,就有1人次喜获二等奖,充分发挥了音乐室的功能。
四、定期总结不断完善改进。
每学期我对音乐教室进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。
以上是我音乐专用教室管理工作的一些做法,音乐管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上,更要在特色项目管理上下功夫。把我们的音乐专用教室管理工作再提高一个层次。
✦ 音乐教室活动总结
篇一:打扫实验室二课活动总结
打扫实验室
当今世界,随着经济全球化的深入合国际竞争的日益激烈,知识已成为提高综合国力合国际竞争力的决定性因素。人才的培养教育是整个国家建设和发展的基础,随着我国各项社会事业全面发展,国家对高等教育的重视程度和投入逐步加大,中国的高等教育面临着巨大的机遇与挑战。
培养高级专门人才、发展科学技术以及社会服务是高等学校的三大职能。实验室是高等学校进行实践教学和从事科学研究的重要场所,在培养创新型人才和发展科学技术中具有重要的地位和作用,实验室的建设水平体现了学校教学水平、科学水平和管理水平。正如教育部部长周济在第三届中外大学校长论坛上的讲话所指出的:
“高水平实验室是培养创新人才的重要阵地,是科技创新的主要场所,实验室的数量与水平是一所大学科技创新能力的基本标志之一”。
随着高等教育的发展,培养理论与实践并重,具有较高综合素质与创新能力,适应社会发展需要的人才,是高等学校在新形势下面临的新任务。实验室是开展实验教学,培养学生实践能力与综合素质的主要场所,也是实现高等学校培养高级专门人才的目标和学生完成学业的必备条件。在高等学校的教学资源配置体系中,实验室建设的资金投入量和固定资产额占有相当大的比例,可以说,实验室集中了学校主要的技术装备与教学资源,特别是许多具有较高技术水平和功能的高、精、尖仪器设备,对教学、科研、技术开发等形成了强大的支撑。
学生通过对这些设备的使用了解,可以亲身并直观感受到现代科学技术的成果与发展趋势,感受到浓厚的学术、技术氛围。
因此。可以说,实验室是最能体现高校三大功能的平台,是大学生学习和实践高等技能不可缺少的组成部分。
然而,在实验室教学和使用过程中,不可避免地会产生垃圾和粉尘,影响学生实验数据的准确性。因此,我们班组织了一次打扫实验室的活动,希望借此在维护实验室干净整洁的同时,锻炼大家的动手能力,提醒大家在今后的实验过程中注意实验室的整洁卫生。
11月29日星期五上午11:30,全班同学在科技楼楼下集合。团支书向大家讲解了本次活动的主题以及主要的活动内容,同时对清扫时一些注意事项对所有人进行强调,之后组织大家进行分组,并安排小组长布置每个小组的清扫任务。
大家有序进入到所需打扫的实验室后,分别按照各自小组的清扫任务开始了有序打扫。每各小组的成员都很热情。打扫卫生时,他们不粗心,满腔热情。他们没有错过任何一个角落。擦桌面,擦地板,把仪器放整齐,关水关灯,一切都是自然的,他们很轻。
他们一起工作,积极热情,有效地为实验室的环境清洁做出了贡献。在拍照过程中,我们感受到了参与打扫的同学对待工作的认真与热忱,体会到了这份看似简单的工作中所包含的责任与意义——提升实验室卫生质量,为同学们创造一个良好的实验环境。因为人数比较充足,大家互相协作,很快把一片的实验室打扫干净,经过半小时的辛苦劳动,实验室焕然一新,整洁明亮。
在所有小组都完成清扫任务之后,大家望着这些个通过自己努力打扫干净的实验室,想着下次来做实验的同学在这么干净的实验室里做实验的场景,他们笑了。之后由班长及团支书对各个小组的清扫范围进行了检查,在检查无误之后,大家有序的退出实验室,结束了此次活动。大家离开实验室后又再一次在科技楼楼下集合,班长及团支书对本次活动进行了简短的总结,对各个小组的劳动成果进行评价。
平时我们做实验的时候,教室里总是打扫的干干净净,一尘不染,没有什么感觉,每次我们做完实验的时候实验室总是不怎么干净,一点都不知道老师打扫的辛苦,而这次打扫实验室,让大家终于明白了实验室老师的辛苦,虽然这次的清扫活动很简单,但是这次活动让我们领悟到了老师的辛苦之处。同学们不仅服务了学校师生,贡献了自己的一份绵薄之力,也让大家在劳动中又一次学习了踏实做事精神,深入理解了认真做每一件事的意义。事无巨细,都应该用心去做!
本次活动在整理、清洁实验室的环境的同时,培养了同学们吃苦耐劳的品质。在活动中,学生们毫无意义的劳累和积极的劳动也展现了我们大学生的青春和活力。通过亲身实践,让同学们真切地体会到学校工作者工作的艰辛,深刻地理解我们之所以能在洁净美好的环境里学习,都是因为背后有那么一群默默无闻、不求回报的人为校园无私奉献着。
通过这次活动也培养了同学们的社会责任感,学会从身边的小事做起,为保护良好的学习环境奉献自己的一份力量。每个人都深深地体会到了团结的力量,也获得了参与过程中带给我的快乐。我们每个人都像小沙粒一样很平凡,但只要我们团结在一起就能铺出一条供万人行走的大道,便自有我们的价值所在。
本次的活动虽然只有短短的半个小时,但对于参与其中的每位同学都是一次充满意义的实践活动。大家对于大学实验室的重要性有了初步的了解,同时,通过从这次的打扫社区卫生活动中,大家明白了做任何事,无论再艰难,只要认真去做,都会变得简单;理解团队精神的重要性,只要我们一起努力,团结互助,我们一定能把事情做的更好。
✦ 音乐教室活动总结
一学期的音乐教学工作结束了,由于校领导的重视、及各个部门
的努力,音乐室的各项设备比较完善,我的工作也能一步到位,纵观此项工作主要抓了以下几个方面:一、学校领导重视、工作职责分明
学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由政教处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明。二、做好常规基础工作
由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。音乐器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,使音乐室发挥最大的功用,每学年都要和总务处核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。做好使用记录记录是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。设施设备摆放有序,为学生的音乐学习创造了良好的条件。三、充分发挥专用教室功能作用
为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。由于管理到位,音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间,有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴,教师在旁辅导,充分发挥了音乐室的功能。四、课堂教学
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。五、课堂管理:
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应注意把握尺度。增强幽默力量。
四、定期总结不断完善改进
以后每学期我都会对音乐教室进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。以上是我对音乐教室管理工作的一些做法,还有很多地方做的不够好,不够细致。今后我还要在不断完善音乐室基础管理工作,做到领导放心,学生安心,教师称心,把我们的音乐教室管理工作再提高一个层次。
✦ 音乐教室活动总结
1.本室用于音乐教学,由音乐教师负责管理。学生到本室上课、活动,须由音乐教师统一安排。
2.管理人员要认真做好使用、添置设备的登记,音乐器材应规范摆放。
3.注意室内清洁,不准带食物进入教室,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座位、墙壁上乱刻乱画。
5.教育学生爱护音乐器材,没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器,如违反者造成损失,照价赔偿。
6.音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用,如因借出、使用造成的损坏或遗失,照价赔偿。
7.每次活动完毕,要检查器材摆放,关好电源、门窗。如因疏忽造成的损失,追究事故责任。
8.音乐教师应该充分发挥音乐教室的功能作用,认真上好每节音乐课。
✦ 音乐教室活动总结
一、设立器材报废、损坏、遗失的登记簿,记录其器材的种类、规格和价值,事故的责任及赔偿情况,每学期汇总一次。如属自然损耗物品的'在账册中注销;如属不耐用器材而一时无法修复的要办理报废手续。
二、器材的自然损耗、报废要由管理员提出申请,总务主任鉴定,确认无法修复或无修复价值的方可作自然损耗,报废处理。价值一千元以上的器材的报废要写出鉴定报告,经主管领导审批,并填好器材报损单备案。
三、在活动中损坏器材,应视不同情况,给予合理赔偿。凡属器材本身质量问题或非人力因素而造成器材损坏的不需赔偿。凡属非故意造成器材损坏的视其损坏程度的情节赔偿,完全损坏的可按半价赔偿。凡属违反活动规则故意损坏器材的,按其原价赔偿,情节严重的处以罚款或报请学校给予纪律处分。
四、学生损坏器材的,赔偿原则上当即执行,授课老师监督,管理员收款,并出具一式三联收款发票。赔款学生、授课老师、管理员各执一联。每学期结束前一次性核算,将赔款汇总交会计室入账,由学校统一结算。
五、对学校音乐器材应当妥善保管,个人或集体所借的器材,无论什么原因造成的遗失,应照价赔偿,失窃和失踪,要查明原因,及时上报,并记录备案。
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