▲ 优秀仓库主任发言稿
各位老师、同志们：
在全国兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，我校还沉浸在欢庆五十华诞的喜庆日子里，我们欢聚一堂，举行20xx—20xx学年优秀班主任表彰暨20xx—20xx学年班主任聘任培训大会。首先，我代表学校党委和行政向获得我校优秀班主任称号的老师表示诚挚的祝贺！向应聘担任班主任的老师们表示热烈欢迎和衷心感谢！
几天前，我们举行了盛大的建校五十周年庆典活动，全校上下为实现把我校建设成“一所以理工为主，土建类学科为特色，多学科协调发展，在学科建设、人才培养、科学研究、服务社会和学校管理等方面居于国内同类型高校先进行列，在国内外有较大影响的多科性、开放式、教学研究型的高水平大学”而努力的目标倍受鼓舞。来自五湖四海的校友们回到母校的第一感受是：建院环境美了，办学实力提高了，学生多了，教职员工的精神风貌给人印象更深了。校友们的第一个任务就是寻找当年的班主任、任课老师，不管他们职位多高、资历多深、年纪多长，总忘不了先给班主任老师敬上一杯酒。此时班主任的感受——有的有、有的暂时还没有——是自豪、是荣耀、是快慰的成就感。班主任制度是我校学生德育工作的一项坚持以久的特色制度。班主任队伍是我校专兼职结合的德育工作队伍的重要组成部分。班主任制度的实施对我校的稳定发展和学生的健康成长、成才发挥了举足轻重的作用。我们看到，班主任工作辛苦、琐碎，报酬微不足道，但是老师们、同志们是为着责任而来，教师生涯中有了班主任的经历，有了和学生如此亲密的接触，才是完整意义上的教师，才可以称为不辱使命。从这个意义上讲，班主任是义不容辞的、奉献的、光荣的。在过去的一年里，全体班主任老师坚持贯彻党的教育方针，认真按照校党委的工作部署，开展了一系列有利于促进学生德智体美全面发展的工作，取得了显著的成效。有的班级学风浓厚、考研率达30%以上。全校同学自觉遵守大学生行为规范，形成了积极向上、团结互助、文明诚信的良好精神风貌；努力学习，刻苦钻研，营造了良好的学习氛围；积极开展各项社会实践活动，努力提高综合素质，在各方面都取得了较大的进步。这些成绩的取得，凝聚着班主任老师们的滴滴辛勤汗水和殷殷奉献之情。我再次向在座的班主任老师，向所有关心支持班主任工作的同志表示衷心的感谢!
老师们、同志们，当前我们处在高等教育难得的发展机遇期，全国总体上已进入大众化教育时期，但山东尚未达到，所以近几年以扩招为主。今年我校迎接新生5300人，预计明年不会低于6000人。相比我们的条件而言，这是很大的挑战，但不积极迎接挑战，就会失掉发展的机遇。同类型高校、特别是我们周边高校采取各种办法吸引生源，竞争十分激烈。这就是我们所处的社会环境。本学期，党委扩大会提出的五件大事，任务也很艰巨。党委对学生工作的要求就是，以高素质人才培养为目标，以素质教育为核心，以服务指导为宗旨，把校风、学风建设作为学校的基础建设来抓，全面贯彻落实德育评估指标体系的要求，争取以优异成绩通过省委高校工委的德育评估。按照要求落实任务，需要全体学生工作干部特别是广大班主任真抓实干、精抓细干，干出特色，抓出成效。以知识经济为特征的21世纪对人才提出了更高的要求，—个适应新时代需要的合格人才，不仅要有扎实的专业知识，更要有创新精神、实践能力和优秀的道德品质，这不仅需要相应的物质条件作保证，更需要我们用辛勤卓越的工作来培育，质量与数量两手抓、硬件与软件同时建，使我校大学生的整体综合素质得到进一步的提高。只有这样才能提高学校的社会竞争力，促进学校的发展。由此可见，班主任工作与我校的改革与发展密切相关，意义重大。本学期党委要求班主任老师和同志们：
第一、结合学生思想实际，注重加强思想政治教育和咨询服务，努力提高学生的思想政治素质、道德水平和心理素质。
当前，我国处于社会主义市场经济建设和改革的攻坚阶段和关键时期，各个领域都发生了深刻的变化，这些变化对学生产生着不同程度的影响。学生的思想疑问、热点、难点问题不少，甚至相当一批还存在着心理问题。我们的学生都是二十岁上下的青年人，他们的世界观尚未最终形成，极易发生动摇变化。尤其在网络技术飞速发展的今天，使得每一位同学都极易接触到网络，网络上信息庞杂，既有大量进步、健康、有益的主题，也有不少消极、迷信的思想。很多学生迷恋网上虚拟世界，荒废了学业，甚至被不健康思想毒害；同时，在商品经济中追求利益最大化和腐朽世俗的影响，不少学生产生了拜金现象和攀比心理，事事以钱为主，不顾自身经济条件相互攀比，贪求享乐，学习不刻苦，甚至投机取巧，心理脆弱，追求虚荣，不堪挫折等等。面对新的情况，我们要创造性的开展工作，把工作做到细处，做到实处。这就要求我们深入了解学生，学习一些我们不曾接触的理论和知识，有针对性地对学生进行耐心细致的教育引导。要结合学生特点采取各种形式，组织、引导、带领学生集体学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强爱国主义、集体主义、社会主义主旋律教育，要教育引导学生积极主动落实《公民道德建设实施纲要》中要求的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，用共同理想构筑大学生的精神支柱，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。要坚持以人为本的理念，在尊重个性的基础上，实施潜移默化的影响。要按照班主任职责要求，经常深入到学生中间，多渠道、多角度的了解其思想变化，掌握其思想动态，有的放矢的解决实际问题，增强学生思想政治教育的'科学性、有效性。
第二、为人师表，教书育人，做学生的良师益友。
古人云：“师者，传道、授业、解惑也”。对大学生的教育不仅只是科学文化知识的教育，更重要的是做人的教育，而做人教育的最好教材就是我们教师的一言一行。我们班主任老师与学生在日常生活中接触频率最多、范围最广、交流也最深刻，最易受学生敬重，班主任就如同学生的一面镜子，一言一行都会对学生产生重大的影响，这就要求班主任真正做到正己身、为人师，只有这样学生才能真正信任老师，尊敬老师，老师在学生心目中，才有一定的威望。你要学生学习、信服“三个代表”重要思想，你自己就要首先学好、增强学习、实践“三个代表”重要思想的坚定性，增强践行公民基本道德规范的自觉性。当代的大学生有理想、有抱负、思维能力较强，他们不再单纯的听从老师的说教，而是从老师的平日言谈举止中得到启发，看老师是否能做到“言必行，行必果”。现在的学生，大多是独生子女，他们远离父母来学校求知，心理和生活上会存在一些失调和不平衡，渴望得到关爱。我们班主任要了解学生的家庭情况、社会经历及个性特点，要掌握每个学生的思想及行为表现，有针对性的帮助学生化解矛盾、排忧解难，使他们切实感受到关怀，以赢得信任，做他们的良师益友，以利于打开工作局面，及时纠正学生中的不良倾向，使学生健康成长。要特别关注经济困难学生群体，多方面了解他们的学习、生活和思想状况，帮助他们树立迎难而上不畏艰苦的信念和勇气，引导他们保持积极向上的生活态度，激励他们刻苦学习、立志成才。
第三、始终坚持加强学风建设，积极创建优良学风班，推进校园精神文明建设。
学风建设始终是我校学生教育和管理工作的主题，学校学风建设依托于班级的学风、班风，班主任老师作为班级建设的组织者、管理者、指导者，建设优良学风是首要职责。良好的育人环境能使学生受到熏陶、感染，唤起对美好未来的憧憬和上进心，班主任恰恰是育人环境的熏陶者、感染者。班级是学校教育教学工作的基层单位，建设优良学风班，需要班主任——这支学生工作兼职干部队伍发挥重要作用。学校的学风建设需要全体班主任老师的共同努力。事实无数次的证明，一个班学风好，他的各项工作就总是走在前面。一个宿舍的学风好坏，对这个宿舍的成员的成才影响差异非常显著。班主任老师和各院系从事学生工作的同志们，要特别重视网络游戏对班级学风、宿舍学风的严重负面影响，用典型事例、学生现身说法等形式坚持正面教育引导，探索有效的管理和公约自律机制，我们看到有些院系已经在采取措施，希望摸索出经验。对于班级工作来讲，德育工作是首位，学风建设是龙头，要常抓不懈。学风建设好的最直接表现，就是“三率”比较高，违规违纪学生比率少。要求广大班主任老师积极参与学校的教育教学改革，对学校的教育教学各项改革措施，指导学生学懂弄通，落到班级和宿舍实处。同时创造性的营造培养学生成长成才的良好氛围，积极组织学生参加学校精神文明建设活动，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的贡献。
10月份省委高校工委将对我校进行德育工作评估，学生处、各院系和有关部门将开展一系列迎评促建活动，希望班主任老师们思想重视、积极响应、全力配合，各部门协调合作以优异成绩通过评估。
最后，祝全体班主任老师工作顺利。
谢谢大家!
▲ 优秀仓库主任发言稿
尊敬的领导、老师、同学们：
得知自己被评为“xx学年县级优秀班主任”，我感到既高兴又惭愧，高兴的是我的工作得到大家的认可，惭愧的是我觉得自己只是做了分内的工作。如果没有其他同事领导的帮助与合作，我绝不可能获得如此崇高的荣誉。因此，这个荣耀应该是一个集体的荣耀，是所有奋战在班主任一线工作老师的集体荣光。
班主任是从早晨七点到晚上九点的工作，甚至夜半会为一位同学而劳苦奔波。我的爱人也是一位初中的班主任，孩子目前16个月。过去的一年我在高三，经常二十多天才见孩子一面，没有教过她走路，说话，吃饭，至今她和我还比较生疏。这是很多班主任都都经历过的，没有显赫一时，没有流芳百世，有的只是年复一年的默默耕耘。从这点上来说，我们是不合算的。然而，我们的青春将在一代又一代青年身上闪光，我们的生命将在一批又一批学生身上延续，这对于一个有限的生命体来说，不正是无限的生命力吗？由此看来，我们得到的毕竟大于失去的。世界上还有什么比这更幸福呢？
为了这美好的追求，班主任“俯首甘为孺子牛”；为了这美好的追求，班主任“蜡炬成灰泪始干”。很多教师一辈子也没有被授予任何荣誉称号，然而他们都在尽着一个班主任的责任，燃烧到最后一息。巍巍群山，滔滔江河，哪里没有教师耕耘的足迹？哪里没有班主任奉献的壮歌？
在所有的主任中，班主任的权力是最小的；在所有的主任中，而他对人类的贡献却是最大的！在这里，我要大声的赞美你：班主任，你的名字叫伟大！
背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。杭州长河高级中学陈立群校长依然担任着班主任，他那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。
是呀！既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去把教师这份职业，渐进地完成事业的转变，最终化成每一个从事教育工作的志业吧！让我们以宋江式的班主任魅力完成育人教书的理想，让我们以《左传》中儒家三不朽之立德、立群、立言来使这天底下最小的主任镀上它金色的光环。
最后，我以《献给班主任的诗》来结束我的发言。
你这个班主任啊，肩负着神圣的使命。
为了把棵棵树苗培育成林，你满怀深深的情。浇水、施肥、剪枝，你是辛勤的园丁，又是机警的啄木鸟，为树木除害治病。乐于奉献，甘守清贫，孜孜不倦，不求声名。
外面的世界固然精彩，你却执着地在这片沃土中耕耘。
敬业的班主任啊，我诚挚地向您致敬！
你这个班主任啊，肩负着神圣的使命。
上课，你给学生灌输新鲜的甘霖；家访，你不辞辛劳在大街小巷穿行。
学生走了弯路，你比谁都痛心，学生有了进步，你比谁都高兴。
你不断为学生拨正航行的罗盘，为他们指引光明的前程。
辛劳的班主任啊，我诚挚地向您致敬！
你这个班主任啊，肩负着神圣的使命。
你照顾自己的家庭，分量远比班级轻，你关心自己的孩子，哪像对几十个学生这样倾心。
你提前从病房回到班级，你精心准备讲解的各种题型，你筹划班级丰富多彩的活动，你常与学生促膝长谈，排解纠纷。
你不是春蚕、不是红烛、不是梢公，你就是你：点石成金，放飞雄鹰。
无私的班主任啊，我诚挚地向您致敬
恭祝全县班主任圣诞、元旦双节快乐。
▲ 优秀仓库主任发言稿
领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：
一、要让学生学会感恩，学会做人。
这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。
二、用爱心去温暖学生
教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。
三、要严爱相济，因材施教
付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。
四、用垂范去引导学生
“德高为范，博学为师”。 教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。
五、用主题班会去鼓励学生
主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备，开出效果，开出激情，让学生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤
班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时，我经常深入教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任，在七年级的暑假里，我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进行沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生。
让他们信心满满哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是，我相信自己，一定进步。表扬是最不需成本的激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步的鼓励。经过如此反复多次的表扬和鼓励，学生的学习积极性提高了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓厚了，对自己的要求也严格了。
八、把握住教育的每个细节
教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖;遇到挫折，他需要鼓励;犯了错误，他希望包容;面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。
一分耕耘，一份收获，我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅，就是最好的证明。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和” 。九二班取得如此好的成绩，离不开校领导和年级的正确领导，也离不开团结、实干的这个班级的老师们。在此，我代表九二班的学生和家长们谢谢你们。
回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。重担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生。只要我们同心协力，相信我们的教学成绩会更好，我们的班级管理更有效，红旗学校的明天会更加辉煌。
▲ 优秀仓库主任发言稿
尊敬的胡县长、各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我是来自xx二中的xx老师，怀着激动和喜悦的心情，我们迎来了第37个教师节。作为一名青年教师，能够作为代表发言，我感到十分荣幸。在此感谢领导的亲切关怀，感谢前辈们的暖心帮助。
今天我想用三颗“心”，来谈谈一线教师对教育情怀的理解。
第一颗是踏实担当的“仁爱心”
我从山里来，从xx海拔最高的山里走出来。
我回到山里，回到最惦念的山里。
xx年，我到了xx中学教书，成为了一名光荣的人民教师。从担任只有27个学生的班主任开始做起。人虽少，却也忙碌、充实，初为人师的我没有巧方法就用死方法——做学生的贴心“守护神”，催着学生起床，盯着学生晨跑，看着学生吃饭，督促着学生学习……一点一滴里去做。感激那段时光让我更加成熟、从容，更感激孩子们让我更加坚信善良和淳朴是大山赋予的最美好的品格。
初中教育，有它的特殊和重要性，它承上又启下。在这里你可能会碰到心理压力大到无处释放的女生，叛逆而又两耳不进的男生，一言不合就嘶吼大叫的问题生……这些难题都要一一花心思去解决。在老师的生命中，我们会遇到很多学生，每一个学生于我们而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，我们却是他生命中遇到的有限的老师，我们将成为开启他万千世界的人，若爱，请深爱；若教，请全力以赴。
第二颗是虚怀若谷的“进取心”
“吾生也有涯，而知也无涯。”初中的孩子思维活跃，敢想敢说。若还是在用昨天的方法，面对今天的学生，课堂自然就凉凉。为人师，就既要像厨子也要像导演，如果不能把同样的食材做出别样的风味，学生就会腻。课堂中要观察，课堂后要反思，学生话要倾听，学生错要纠正。要善修读，博见闻，勤积淀。作为数字时代的教师，更需要保有一颗孜孜不倦的进取心。
最后还要有安之若素的“感恩心”
在二中这个大家庭里，有问题可以提，有委屈可以诉，有困难大家帮，有进步大家夸，有机会大家享。我们有团结务实的学科组，勤勉踏实的年级组，用心沟通的班级组，正是这些温暖共同铸就了我们的二中梦。在我参加学校论坛的时候，耐心地帮我排解紧张和恐惧；要去参加市级新秀评比的时候，同组的老师为我出谋划策；感恩大二中让我收获感动和成长。
温暖在，心就在——吾心安处是吾家。
最后，我想说，在xx教育这片热土上，我们有敢于创新的领导人，有奋进担当的筑梦人，更有乘风破浪的追梦人！作为扎根在xx最普通的一线青年教师，我们时刻都在感受着xx教育事业带来的发展和变化。
“栉风沐雨教书人，心怀三心敢担当；生态xx重教育，践行初心举希望！”
感谢各级领导的亲切关怀，感谢所有志同道合的前行者，我坚信责任和担当的力量会一直延续。我的发言完毕。谢谢大家！
▲ 优秀仓库主任发言稿
各位领导各位老师：大家好很高兴学校领导为我们班主任提供了这样一个交流的平台，同时也很感谢大家对我班主任工作的认可和鼓励。有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，培养一个积极向上的班集体，使每一个学生各方面都得到充分发展，形成良好的个性是我的愿望。做好班主任工作，我认为：
首先，要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就会变得简单得多啦。
第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯，在开学的第一个月里，我每天很早到学校，有时站在教室门口，有时站在办公室门口，督促学生到学校后就进教室学习，即使有些学生进教室也根本不会学习，但他至少必须坐在自己的位置上，不可任意走动、不可大声喧哗等等。这样慢慢地学生就有了学习的习惯。另外我还要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小事做起，从小节处育人。 在巡视教室时，看见地上的纸屑，我总是弯腰捡起，门后的清洁工具摆放凌乱，我也亲自动手整理，讲台桌上残留的粉笔灰，我也是不声不响的擦掉。学生看在眼里，内心也在检查自己的做法。从此，教室的清洁不用老师再唠叨了。另外，“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。
第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是《班级量化管理》。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、作业的扣分、奖分等等，让每天轮流的值日班长担当记录情况（因为我设计了一张班级情况记录表，一天一张），然后每周班会课总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了；原来一天二扫的教室还是纸片乱飞，现在一天一次打扫却天天干干净净；班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！
其次，要注重学生的思想教育。二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心，使学生无论在任何时候都感受到这种爱的真诚，我们应该用爱去感染学生，用爱去熏陶学生，用爱去激励学生，使每个学生在爱的海洋中快乐的成长，扬帆起航。有时是一个眼神，一个手势或是几句问候的话语都回给学生以莫大的关怀和鼓励。我班有一名学生叫陈国章，是一个乖巧懂事的农村男孩，经济十分困难，父亲是个高度残疾人，连上楼梯都很困难，又没有妈妈，家里经济又困难，他的衣服、身体都没有经常洗，发出恶心的臭味，没有学生愿意与他同桌，看到这种情况，我便主动找她谈话，经常鼓励他、指导他，并尽可能的帮助她，在教师的带动下，同学们也纷纷行动起来，向他伸出了援手，为他减免班费、资料费等。在大家的共同努力下，他克服了困难。看到他脸上舒心的笑容，我能感受到“爱”对一个贫困生孩子是多么重要啊！我经常利用课外时间给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。
再次，要注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，他就是一块无价之宝。作为一名班主任，我一直追求着这样一种境界，在我的班级里，每一名学生都在明媚的阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功！在工作中，我时时关爱着每一个学生的成长，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是有缺陷的，我都一视同仁，不带任何功利的色彩。我和学生是朋友，是知己，在民主和谐的氛围中，我们融为一体，互助互爱，共同发展，我希望大家都能以宽容的心态去对待他人的每一次过失，用期待的心态去对待他人的每一次进步；用欣赏的目光去关注他人的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他人的每一份成功，或许这就是班主任工作的真谛。这就是我工作的目标。谢谢大家。
▲ 优秀仓库主任发言稿
各位家长朋友们：
你们好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的状况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得成功!
我们班现有学生47人，男生25人，女生22人，我们透过自荐和同学推荐的方式，确立了第一的班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部徐佳玲等用心主动，在不断的磨练下，组织管理潜力在不断地提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让所有的学生获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如文舒怡、李逸心等还用心主动为班级出好黑板报。但是，我接触这个班级不久，还有很多方面需要进一步地了解和加强，从而完善自我的工作。从短短两个星期下来看，平时的学习中，很多女孩子较认真，平时作业书写较工整的有徐佳玲、钱依静、李逸心、徐舒萍、徐桢、徐林潇、江乐怡、张喻、张思研等，个性要表扬的是文舒怡，书写相当认真，当然有一部分同学书写有了很大的进步。而钱伟涛、陆宇涛江乐怡、詹振涛、曹磊、李佳晨、许嘉桐、莫思佳、许俊杰，这些同学都能够在课堂上大胆发言，这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束潜力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，期望能够在以后的工作中得到改善。
一、纪律方面：
1)课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯延续下来;还有个别学生课堂上容易发呆，这些状况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。
二、行为习惯方面
1、不注意个人卫生，尤其是男同学，自我的抽屉乱糟糟，不爱清理。
2、家长要关注，孩子举止的礼貌，优雅(对女生、男生有意识的教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较;女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方)
三、学习方面
1、上课时，有个别学生经常开小差，听了一会就走神，或者管不住自我的嘴巴和手，喜欢找别人讲话，动手惹别人。
2、家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者第二天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢，有的在听写中竟来不及哭了，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，及时完成。
根据以上状况，我期望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点推荐：
一、关注孩子良好习惯的培养。
好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯能够让孩子终生受用，作为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯：
1、专心致志。
小学生自制潜力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，必须要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的状况。那里我想强调一点：有条件的话，家长能够为学生带给一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样，让他在那里看书，写字，久而久之，就规范了他的学习行为。
2、学会整理自我的东西，要求学生自我清理好自我的房间，每一天睡觉前整理好自我的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。半个月以来，忘带书的，忘带作业的，还有忘带饭盒的人很多。究其原因，就是不会整理自我的东西。
3、认真细致。
学生的作业必须要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求资料正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与职责感，就应要求学生养成检查的习惯。
4、养成看书读报的习惯。
此刻考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解潜力，和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读下载量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读下载环境，培养学生阅读下载的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长能够与孩子们一齐阅读下载，共同讨论书中的问题，有潜力的要指导孩子做读书笔记。
二、做家庭作业是孩子应尽的职责，家长务必督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时必须要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就能够了，对错老师批，如果有背诵就听一遍。预习课文的话就必须要让他在必须的时间里充分阅读下载。之后，再允许孩子干其他的事情。
三、给孩子适当的压力，切记要一步一步地来，切不可因火气大，而给以过高的要求，尤其是我们三年级。我觉得从我们家长角度来说，家长要定位你的期望，不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，任其发展。我们觉得就应思考孩子目前的年龄及理解潜力，因人而异，因材施教。作为家长主要的工作就应是给孩子一些教育、鼓励和提醒。考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责备，所以不敢在你面前说实话，在这种状况下，你不该大发脾气，就应耐心细致地给他做工作，帮他分析和指出存在的缺点和错误，更多地给他鼓励和自信，这才是家长和老师们都就应做好的事。
三、控制学生的零花钱，家长给学生钱是怕学生饿着，但是学生拿着钱往往是买零食，吃零食的坏处我相信大家都明白。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，会严重抑制孩子的健康发育。十岁左右的孩子正是生长发育的大好时期。而一旦错过这个关键性的年代，到成年再补这补那，已是亡羊补牢，后悔已晚了。所以不要因为年级的高起来，就给他们过多的零钱。那里我还想提醒一下来接学生放学的家长，切不要因为时间晚了就在校门边买东西，这主要是配合班主任的工作。
五、要及时了解孩子放学后的去向，因为一部分学生是自已回家的，可有没有直接回家呢?是否在这时约伴去了哪玩了呢?同时，家长要告诉学生来校上学和放学路上过马路时注意安全，更不许孩子骑车上街或上学。
六、多与老师交流。我期望每一个家长朋友能和您孩子的老师成为朋友，有着良好的合作关系，这是十分有利于你孩子的成长的。
以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢。
二、下方就请我们的英语老师来谈谈我们同学的学习状况。
三、结束语。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长期望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材。
▲ 优秀仓库主任发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
秋风送爽，五谷飘香，在这硕果累累的金秋时节，我们又迎来第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为班主任代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表卧龙学区全体中小学班主任向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!并祝全体教师身体健康，节日快乐!
从教xx年，一直担任班主任这份工作，说实话，这份工作确实让我付出了无数心血和汗水，使我品尝到了其中的酸甜苦辣，但同时也从中收获了成功的喜悦，总结了一些方法，现在拿来和大家一起交流：
首先班主任应该具有强烈的责任感。有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，我们就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪心灵也是责任。作为普通教师的我们，虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，让他们健康快乐的学习，心中充满阳光。要永远牢记：“责任比能力更重要。”
其次，班主任必须热爱学生。热爱学生就应尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦，使他们能天天有所进步。热爱学生就要更加关注班里的那些后进生。我们对待这些学生一定要松、静、匀、乐。十个指头没有一样齐的，教师一定要允许他们有差异。一定要用一种平和的心态对待他们。我一直都觉得这些孩子很了不起，就因为他们成绩差，才会受到同学的嘲笑，使得家长认为是没出息的孩子，才会使他们没有自信，承受着种种压力，可他们依然坚持来上学，依然端坐在那里听讲。所以，我们不能因为他们成绩差对他们太过苛刻，要给他们更过的关爱。热爱学生就应该经常鼓励学生。
一句鼓励的话语会让孩子心中充满快乐，充满希望，充满自信。好孩子都是夸出来的。我经常对我班的孩子说：“在这个世界上我们任何一个人都是独一无二的，再没有第二个你，谁都取代不了你的。所以，自己永远是最棒的!在老师的眼里，你们也永远是最优秀的，只要你们积极努力，一定会有所收获。”热爱学生就要给学生一个轻松的，快乐的课堂。其实这是提高成绩的关键。孩子心情舒畅才能很好的学习，才能很快就进入学习状态，我们的课堂效率才会更有效。我们不喜欢别人总板着脸和自己说话，那学生也一定不喜欢总板着脸的老师，他们喜欢幽默、风趣的、能让他们开心的老师。
再次要让学生成为自我管理的主人。民主选举班干部，实现班务自主管理。班干部的产生首先是通过自愿报名，竞选和投票的程序，然后经过适用，再根据能力的大小委以不同的职务。这样的班干部队伍学生认可，工作好开展。比如，这届六年级毕业班，我班的班长是赵岩，她不但成绩好，而且品质好，别看她是女生，同学们都很服她。
班级管理井井有条。在今年五月份布置教室，主题要体现出团结向上、努力进取的浓厚的学习氛围，我把任务交代给她。她就把教室分成几部分，让各小组分工负责，各组各司其职。结果他们把班级设计得可以说恰到好处，想要的那种氛围有了，就如教室左前方的两个小条幅很大气，“班级口号：巧学、乐学，超越自我!”，订立的“班级目标是：没有最好，只有更好，不让一个学生掉队。”教室后面的大条幅就显得很霸气，很豪气：“努力拼搏，奋发进取，金榜夺魁，舍我其谁!”说实话，我喜欢这种霸气，这种豪气，这是他们自信的表现!这样他们才会为自己设定的目标而努力。
四要建立学习小组，共同发展。教师一个人的能力是有限的，所以我根据学生组织能力、品德修养和学习素质把我班学生分成六个学习小组。每次单元成绩我会奖励小组前两名，班级前三名。把集体、个人奖状都贴在光荣榜栏内。这样，极大的调动了学生的学习积极性，他们知道这不光是自己的事了。各小组自动成立了帮扶小组。这样通过组内合作，小组间的竞争，激发了学生自主、合作、探究学习的能力。调动了同学间相互帮助、共同进取的积极性。学生之间比品德，比能力，比进步;学先进，学典型;超越同学，超越自己。形成了比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围。在同学们的共同努力下，在今年的小考中，我班xx个孩子语文、数学、科学、全都及格，这三科均列中心校第一名。当然，我们成绩的取得，与各级领导的支持与鼓励分不开，与家长的积极配合分不开，与同事的团结协作分不开。
学习没有止境，创新没有止境，班主任工作永远没有止境，在今后的班主任工作中我会一如既往的尽职尽责、忠于职守：言传身教、以身作则;脚踏实地、刻苦钻研;在新的学期乘风破浪，扬帆远航!我们卧龙镇的教育事业在各级政府的领导下，在全体教师的不懈努力下，一定会更加辉煌!
最后，再次祝愿各位领导和老师身体健康，工作顺利!
谢谢!
▲ 优秀仓库主任发言稿
各位领导、老师们：
大家好！
今天安排我在这次会议上发言，实在愧不敢当。因为我在班主任工作中，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。
做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习、班级的纪律、班级的卫生等，因此，我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多。
一、 养成良好的学习习惯
学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基矗所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。这次赴琼中思源学校跟班学习，感触很深，学生课前背诵古诗，上课课堂气氛活跃，小组间开展学习、讨论、竞赛，班级的学习氛围浓厚，这有利于学生更好地进入学习状态当中，为培养学生良好的学习习惯创造了条件。为止，我一回学校就开始着手教室布置，重新摆放桌椅，实行分组。利用班会，跟学生讲琼中思源的管理模式，让学生从思想上有个新认识，有紧迫感，从而自觉的把心思放在学习上，学习的积极性和主动性大大增强。学生们早上六点钟就已经开始读书，语文科由吴红霞同学负责领读，英语由梁海云负责领读。在同学们的共同努力下，今年的月考和中段考，各科成绩都整体有了明显提高。
二、 养成良好的卫生习惯。
琼中思源学校校园干净，教室一尘不染，清洁干净美观的环境有利于学生学习。为此，我主抓好环境卫生这方面的工作，设立了卫生监督小组，负责监督值日生和清洁区的卫生情况，包干到户，每个星期评选一至两名环保小卫士。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨，积极、认真地去完成任务。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。每天的卫生，学生很早就到校打扫，没有埋怨及逃避，都积极主动的去完成自己的任务。为同学们的学习创造了一个舒适的环境。
三、 养成良好的纪律习惯
“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，根据琼中思源学校的做法，结合我校实际，制定了详细的班级量化管理细则。包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让各组组长担当值周生记录情况，每周一班会课进行小结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了；原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞，现在天天干干净净；各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！
其次，注重学生的思想教育。
思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心，我经常利用课外时间给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。
最后，注重学生的激励教育。
在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。在教育中少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，他就是一块无价之宝。班主任真正走进每位学生的心灵，去发现他们每位身上的闪光点和不足。
▲ 优秀仓库主任发言稿
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
上午好！很荣幸代表班主任们在这里和大家交流。
清风留不住白云，白云却带走了岁月。送走了接连不断的台风里看海的日子，告别了炎炎烈日里凉爽的空调房，我们又迎来了新的学期，开始了新的征程。
同学们！青春须早为，岂能长少年！
在这新学期里，我用三句话和大家共勉：
一是"有志者，事竟成"。"志"是我们行动的方向，是我们前行的目标和动力，是信念，是理想。学校有"普济"的大志，取得了一年胜似一年的辉煌。同样，一个人只有有了信念的支撑，理想的鼓励，才能够有拼搏的动力，坚持的毅力和成功的实力。同学们要把握住青春这一人生的黄金时期，以只争朝夕的紧迫感，勤奋学习，不能整天做着虚拟的"王者"，享受着虚无的"荣耀"。
二是"千里之行，始于足下"。同学们，迈开步子很重要。面对今天读书学习的单调或辛苦，你选择了不作为，在未来的工作和生活中，还会有多少冷眼、孤独、拒绝？你会有所作为吗？青春是出发点，预见不了未来，但是，走在前面的吃苦，走在后面的吃土，世间无论哪条路，大多还是这个谱。过去已去，未来已来！当人生步入新的阶段之时，请勇敢而且坚定的迈出你的第一步，为人生的新篇章写下一个漂亮的开头吧！
三是"宁静致远，学贵有恒"。外物纷扰、诱惑虽多，专注还在于心静，假如心散志衰，无需外界干扰，自己都难沉住气，何况专注求学？同学们，请不要做总将视线着落在手机屏幕上的低头族！小猿搜题搜不出人生答案；作业帮帮不了你明辨是非；"百度一下"创造不了未来。未来来自于你每一天坚实的努力，"贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒"，拒绝诱惑，宁静方能致远；选择坚持，有恒才是王道。
今天，也是个特殊的日子，第34个教师节，借此机会，我仅代表班主任们祝全校教职员工节日快乐！
作为一名普通的班主任，我觉得：选择做班主任，就选择了奉献。泰戈尔说："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我做叶的事业吧，因为，叶总是谦虚的垂着它的绿荫"。在这里，有担任班主任不久，智慧魅力兼具的新班主任，随风潜入夜，润物细无声；有长期担任班主任工作的老班主任，一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，奉献已经融入他们忙碌的身影，有了他们忙碌的身影，刘国钧中学的教育事业才能育繁花结硕果。
选择做班主任，就选择了幸福。班主任工作琐碎，辛苦，但也是幸福的。幸福来自于不论何时，学生们总是处于人生最美好的时光，青春活力似有返老还童的神奇；幸福来自于每次谈心后，学生眼神流露出来的信任和尊敬，真诚和理解总有凝聚人心的引力；幸福来自于高考结束后，拥抱、道别时湿润的双眼，沉甸甸的录取通知书是对努力奋斗的最好褒奖；幸福来自于毕业后，与学生偶遇时的一声"老班好"，总有唤起美好回忆的魔力。
老师们、同学们，四星创建，我们是见证者，参与者；高考辉煌，我们是加油者，向往者。现在，江苏省四星级高中，刘国钧中学新的一页已经翻开，让我们携手努力，共同创造出更加辉煌的成绩，为青春留一段无悔的记忆，为刘国钧中学的史册描画上浓墨重彩的一笔，谢谢大家。
▲ 优秀仓库主任发言稿
各位老朋友：
大家上午好！
我们15班的这个大家庭因为有你们的支持和参与才显得如此的和谐和充满着无限的快乐。在新学年的开始我们这个大家庭里又添加入了非常优秀的一份子。孩子们说：“她给我们15班带来了福气和幸运，有了她的加入我们什么比赛都能得第一名。”她就是我们尊敬的语文老师——唐老师。唐老师在教育战线工作了39年，年青时教过物理、数学与音乐，当过中学校长，少先队大队辅导员。从70年代末开始，专门从事小学语文的研究与教学，在八十年代和九十年代多次给全国的语文骨干教师上教材教法辅导课，上的公开课也多次被评为县、市、省的一等奖。她这个学期狠抓了孩子们的字，从孩子的作业上我们很清楚的看到了孩子书写的进步。近段时间她又在抓孩子的阅读，每天和孩子们做一阅读训练。这些是其他三个班没有的。单从这两件事我们就能看出唐老师是怎样的一位老师。你们能不感谢他吗？下面请我们的尊敬的唐老师给我们传授引导孩子的经验吧！
我们再次用掌声感谢我们敬爱的唐老师。这个学期又快结束了，我们的孩子们这个学期表现怎样呢？请我们的孩子们说听听：
听完孩子们的汇报，大家看到了孩子的成长吧！这群孩子牵动你我的心，今天我们和孩子来做一次“沟通、交流”。我们放下家长和老师的身份和孩子进行一次轻松愉快的沟通和交流。
孩子们，老师从你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶的脸上看到了他们想和我们做一次很好的交流，你们准备好了吗？
▲ 优秀仓库主任发言稿
六年级的学生早已失去了刚入校的新鲜感，临近小学毕业，又没有升学压力。正好处在心理上的临界期。怀揣对中学生活的向往和早日离校的躁动，在学习上、行动上更易冲动，也就增加了管理的难度。针对学生的实际情况，在学校领导的正确指导下，我设计了“以生为本，创和谐班级的管理模式，有效的解决了小学毕业班级面临的普遍问题。我的主要做法是：
一、”管“”理“结合，疏密有度
管理管理，要想”管“得住，就得”理“得好。首先是了解和研究学生。了解学生是班主任做好班级工作的必要条件。只有了解学生才能教育学生，才能掌握教育的主动权。
善于观察，抓住时机，适时教育。前苏联教育家赞可夫曾说过，一个教师要善于观察学生的喜、怒、哀、乐，否则就很难成为学生的良师益友，班主任应处处做有心人，善于利用各种场合，对学生进行多方面的观察，及时掌握各种信息，捕捉教育时机。
借助谈话，春风化雨，建立信任。了解和掌握学生的思想动向。现在，我们的班额不大，每天有计划的找两位同学谈话聊天，一个学期下来，能谈两轮。通过谈话，拉近学生和老师的距离，对他本人及家庭情况、班级其他同学的学习情况等进行全面了解。便于及时准确地教育学生。
建立联系，密切关注，掌握动向。开学初，我做了一份学生情况调查表，内容涉及学生的基本信息和个人爱好，尤其是在”告诉老师一个秘密“栏目中，涉及到了有无不良记录和QQ号，哪位学生没来上课，给家里联系又不在，登陆QQ，就能查个*不离十。摸清学生身上的症结所在，才能有针对性的采取教育措施，恰当地运用教育方法。
二、充分信任，发扬民主
魏书生说”如果你把每一个人都看作魔鬼，那么，你就整天生活在地狱里；如果你把每一个人都看成天使，那么，你就整天生活在天堂里。“这句话告诉我们，教师要学会尊重和热爱每一位学生。而信任则是爱的.前提。在班级管理中，信任的直接体现是，给学生一个个性和自主发展的空间。
例如：就班委会的组建和功能来说。我们班的班长是直选的，我们班的班委是班长推荐，全班大会通过的。更换班委成员，班长一个人说了算；班长的任何决定，须经班委会研究，班主任批准；更换班长，全班同学说了算。在我们班，我连换个小组长的权利也没有。班委会每周主持召开一次班会，就本周班级情况及同学表现进行点评。除学校要求召开的主题班会外，生活在天堂里。“这句话告诉我们，教师要学会尊重和热爱每一位学生。而信任则是爱的前提。在班级管理中，信任的直接体现是，给学生一个个性和自主发展的空间。
例如：就班委会的组建和功能来说。我们班的班长是直选的，我们班的班委是班长推荐，全班大会通过的。更换班委成员，班长一个人说了算；班长的任何决定，须经班委会研究，班主任批准；更换班长，全班同学说了算。在我们班，我连换个小组长的权利也没有。班委会每周主持召开一次班会，就本周班级情况及同学表现进行点评。除学校要求召开的主题班会外，我只能在教室**外旁听班会。当然，每次班会前要有我敲定班会主题，会后，班委会会给我提供一份详细的班会报告。这样做，不仅锻炼了学生的综合能力，强化了他们的集体责任意识，还解放了班主任的手脚，排位、安排卫生扫除等等无需班主任劳心一步到位。这样，每天早晨到校，我的办公桌上就会有头天自习情况课堂纪律的汇报。为我的晨会点评提供了素材和依据。
大爱无言，行者无疆。离学生离校的日子越来越近了，无论我的学生们对我还是我对我的学生们，都是无尽的留恋。留恋一起走过的快乐时光！但是，他们的路还很长，小学只是他们人生的开始。在这里，我只有默默的祝福他们，一路走好！
作为一名班主任，我常常在想，什么样的教育才是受用终生的教育，什么样的管理才是最有效果的管理？在班主任的岗位上，我还很年轻，我知道，我的路也很长，这需要我不断的学习，不断的求索！
作为一名班主任，讲台就是我的阵地，学生就是我的事业，我不能够拓展我生命的长度，但是，我可以拓展我生命的宽度；我不能够改变我生命的容量，但是，我可以改变我生命的质量！虽然，自己不再年轻，但我可以用我炽热的童心去迎接我的新一届学生！其实，教师这个职业，不正是在这种不断的循环中来施展大爱，感受永恒的吗？
为了我所热爱的教育，为了我所热爱的孩子们，我将全力以赴！
▲ 优秀仓库主任发言稿
一个班级的班风如何，首先要看这个班级的学生是否有正气，是否讲诚信，这当然要看一个班主任老师如何去宣扬、教育和引导，因为学生都有可塑性，多年来我经常用一些细小的事例来达此目的。
1、利用学生参加集体活动时的瑕疵来大力宣扬，很多学生做体操做到“跳跃运动”这一节时做得极不认真，一是他们看到别的班级的学生有的根本未动，二是有一种害羞的心理，针对这一情况，我当时把学生留在了操场，首先谈到了做操是有益身心的运动，又严肃指出了未做操的同学对班级整体形象的影响和危害，利用这一锲机，一是让学生认识到一个班主任老师对班级管理的态度和决心，也能让学生分辨出什么是美与丑，起到了一石二鸟的作用。
2、针对有的学生参与打架逗闹的现象，首先要及时与学生谈心，指出其危害，然后还要利用班会等机会在全班中帮助学生分析其危害，宣扬人与人和谐相处的好处，使学生能分清什么是善与恶，懂得做人的真谛，以关爱之心帮助学生，这样既能弘扬正气，又能形成一个文明和谐的班集体。
▲ 优秀仓库主任发言稿
作为班主任要及时肯定与表扬学生，激发学生的积极性，任何学生都会有他好的`一面，当他表现好时，要不吝表扬，给予肯定与支持，对于缺少肯定的学生，这样的表扬会比其他任何更具鼓励性，这种鼓励还会延伸到该学生的其他方面。比如张宝帅同学，他在小学的学习可以说相当差，但我无意中发现他的语文作业做得非常好，就大肆在班里表扬，虽然我知道他很有可能是抄别人的。但就是这次表扬激发了他学习的兴趣，每首古诗词每篇古文他都能很流利的背出来，并在班级文体活动中发挥了他自己的力量。
当遇到学生犯错误，先从学生的角度去考虑，不要一味得指责与批评，特别不要在人多的地方批评。先冷静想想他们为什么会有这样的举动，存在什么原因，是否有挽救避免的方法，等学生认识到自己的错误后，再从道理上加以引导，先理解再说理，学生就比较能接受了。表扬时不可太过火，否则让学生觉得你的表扬太虚伪；批评也最好不要在同学、家人、任课教师面前进行，这样学生会有抵触情绪，将起不到应有的作用。可是光表扬不批评，他们会不会认为自己很完美没缺点了而飘飘然了呢，会不会太宠他们了，会不会表扬惯了再批评他们，他们会受不了而和我有矛盾呢？如此种种，我因此也疑惑了。
▲ 优秀仓库主任发言稿
各位家长：
你们好！
欢的到来，感谢大家能抽出时间来参加我班的家长会活动。可以说这是我们家园之间的第一次会面，虽然这个正式会面迟来了一点。但是我们之间是十分友好、信任、默契的。这得感谢你们对我们学校的认可，对我们老师的信任，没有信任就没有和作。我们老师从一开学就从大家的眼神中、言语中感受到了你们对我们的信任，我们的心里感到了十分的踏实。时间过得真快，一转眼，你们的孩子们在我们这座花园式的幼儿园里共同生活了将近三个月。也许你我都没有感到时间的流逝，可是孩子身上的点滴进步真真实实地告诉我们今非昔比。孩子们刚入学的情形相信大家都历历在目，哭的、喊的、跑的、开心地玩的，什么样的都有。每个家长，每个幼儿都对幼儿园充满了好奇。残酷的分手虽然对孩子对家长来说就像断奶一样都很难接受，但狠狠心之后，就会发现原来这样的残酷让自己的宝宝得到了第一次勇敢的挑战和锻炼。离开亲人怀抱的孩子就像一头头倔强的牛、又象一只只可怜的小猫，在这个陌生的环境里，跟着老师一步步蹒跚地向前走。为此，我们两位老师用极大的耐心扶持着他们，我园的领也时刻关注着这群初次到园的小家伙们。记得王小凌、杜韩之、邱钰晗、陆伽岚等小朋友每天午睡时就要啼哭不止，因为他们的午睡习惯发生了巨大的变化。我们两位老师就轮流抱着他们入睡。有时抱得我们腰都直不起来。小妹妹蒋依凌不会吃饭，我们每天喂给她吃。胡曾烨不肯吃饭，老师鼓励她，督促她自己使用勺子吃饭。沈凯烽小朋友体质较弱，我们每天不厌其烦地为他塞好一块毛巾睡觉，时刻关心他的冷暖。夏英杰、李晨熹、任骊冰等小朋友刚来时常要抓、咬别人，我们通过观察、提醒、交流、个别引导教育等方式帮他们改正了坏习惯。
如今，每个小朋友都能独自走进教室，大方地与老师打招呼。哭声没有了，教室里传出的更多的是小朋友的嬉笑声，歌声。随着孩子与老师，与同伴日益接触，相互间的情感递增了。通过一件件小事件一个个小摩擦、冲突，小朋友之间学会了道歉，感谢，帮助等积极行为。经过大家的支持，带来的好吃的东西，去胡曾烨家作客。小朋友还感受到了分享的愉快和意义。每天坚持不懈地读婴儿画报，让孩子喜欢上了看书，听故事。老师不厌其烦地与孩子罗嗦、交流，提高了孩子们的口语表达能力。现在每个孩子都能自己吃饭、喝水、洗手，准时安静入睡，帮助老师做事情，积级参加各项活动，主动向客人老师问好。幼儿园里的老师们每次看到他们，听到他们一声声稚嫩的“老师好”都会夸他们有礼貌，说他们真可爱。的确他们是我们这所幼儿园里最天真，最可爱的小精灵。他们的到来为我们幼儿园增添了一道迷人的风景线。我们会好好维护好这道风景线，我相信我们家园联手共同培养，定会让每个孩子绽放己的光彩。
我们说2—4岁是人生中许多的关键期。它是发展口语的关键期、学习规则的关键期、发展音乐、数语益智的关键期。
这学期我园将语言活动作为课题研究的主要内容，所以我们在幼儿的口语表达方面注重了培养。我想每位家长都了解口语表达能力的重要性，所以在我们的一日活动中老师时刻抓住培养他们口语表达能力的机会。如：喝牛奶、吃点心时都要求小朋友说一句话，如：开始是“牛奶”、“饼干”、“面包”，再到“香香的面包”、“甜甜的牛奶”，然后到“我要喝甜甜的.牛奶”，“我要吃香香的面包”。再如，当幼儿之间发生了冲突，不马上阻止或解围，让双方说出事情的原因，不会说的教他们如何表达。还有小朋友要大小便洗手时，要求他们主动向老师求助，用语言表达他们的需要，而不是让他们用手指或用哭引。那作为家长也应该在家中做到时刻让幼儿用语言表达所需所求所感，将幼儿学习口语的潜能激发出来。同时还需要给孩子学习语言的有力环境。如：播放儿歌、童谣、古诗、故事等磁带，几份适合这个年龄的书籍，外出时引导幼儿观察周围事物，多让幼儿与同龄人交往等。
幼儿进入幼儿就如同进入了一个小社会，环境迫使他们要学习遵守规则。也许有些人觉得这么小的孩子懂什么规则。其实不然，经过教育的研究，孩子在2-3岁时是学习规则的最佳时期。俗话说的好“3岁看大，7岁看老”。我相信每位家长都能明白其中的道理，那么如何让孩子遵守规则呢？著名幼儿教育家蒙台梭利说过：“我听了，我会忘记。我看了，我记住了。我做了，我就理解了。”让孩子在实践中体验规则的重要性。作为家长要永远记住：体验是最好的老师。
这一群小小孩的适应能力还是不错的。他们多数没有经过亲子培训，直接来上小小班。在一两个月内就能遵守班级，学校的规则，足以体现出他们的学习潜能。我相信在今后的学习生活中有各位家长的悉心照顾和培养，老师的细心指导和教育，定能让幼儿获得各方面的成功。
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