✦ 四年级英语上册第一单元课件
课题：Unit 1 Our school
教学重点：六个生词的正确发音以及序数first, second的用法。
教学难点：通过对Let’s play和Story time的教学铺垫新句型：Is this the …?/ Is that the …?
教具准备：
与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。
教师准备相关的词卡。
教师准备一幅大楼的框架图。
教学过程：
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
师生齐唱本单元的Let’t chant B部分的歌谣。
学生起立边跳边唱歌曲《Our school》。
教师说一个句子，如：I can see many flowers in it. Where is it? 让学生判断是什么单词，然后做出正确的回答。
请学生模仿教师说句子，其他学生判断说单词，说一说校园里还有些什么设施和课室等。
(二)呈现新课 (Presentation)
教师播放A部分Let’s do的声音，学生表演 “听听做做”活动。
教师提问：Where do we water the flowers? 学生回答：In the garden. 教师再问：Where do we read story-books? 学生回答：In the library. 然后教师继续提问：Where do we have computer classes? 引导学生说出：In the computer room。
教师出示本单元的图片，说，This is the computer room. 教授其余五个生词。
听录音，跟读、模仿。
(三)趣味操练 (Practice)
教师将一幅教学楼的框架图贴在黑板上，让两名学生站在讲台前。教师说：The washroom is on the second floor. 让学生在讲台上选出washroom的词卡，并将它贴在正确的'地方。速度快的学生为胜者。或者教师提问：Where’s the library? 学生快速报答：It’s on the first/ second floor. 一共有六张类似图片。
教师把贴在黑板上的六张图卡分别翻过来并打乱顺序，用手盖住单词，然后向学生提问：Where is the music room? 或者指着某张图卡问学生：Is this the washroom? 让学生回答，借此铺垫新句型：Is this/ that the …?
播放Story time 的课件或录像，学生观看后回答一些理解性的问题。教师尤其需要向学生强调“Is this/ that the …?”的不同用法：this通常指距离较近处的事物;that指距离较远处的事物。
学生先跟录音朗读课文，再分角色朗读。
(四)巩固与扩展
做本单元B部分Let’s learn的活动手册配套练习。
可以在课后将Story time 中的故事表演出来。
课后反思：本节课我将教学任务转化为学生的学习需要，让学生主动参与，发挥其主观能动性。教学目标是根据教学需要，从学生实际出发，从学生的角度阐述要求。学生主动参与课堂学习，基本上达到了教学的要求，学会了用英语介绍自己的学校。
✦ 四年级英语上册第一单元课件
“桂林山水甲天下。”桂林，一个诗一般的城市，依山傍水，秀美无限。
在桂林的诸多风景名胜中，象鼻山无疑是最具代表性的一个地方。放眼望去，银光闪闪的水面上矗立着一座山。山虽不高，却十分壮观。如果你仔细观察，便能发现山脚处有个不大不小的洞孔，远远看去还真像是一头身躯庞大的大象在清清的溪边悠然自得的饮水。偶尔从云层缝隙里挤出一缕阳光，水面上霎时波光粼粼，好象闪动着无数双，又如万颗钻石在闪烁，象鼻山也仿佛镀了一层金，多了份朦胧，多了分意境。
除了象鼻山，银子岩也颇有名气。所谓银子岩，其实就是众多钟乳石因形象生动而名声大噪。最为逼真的有佛祖念经、独柱擎天等。进入银子岩后不久，就能看到许多钟乳石拔地而起，一个个与人面非常相似，像高僧领着众弟子在寺庙里念经敲木鱼，惟妙惟肖，令人叹为观止。
除了美丽的山水风景，桂林还有博大悠久的侗族文化。有稀少的鸡血玉，有亮丽素雅的遇龙桥景色......一个个都令人印象深刻。
桂林，是一首诗、一幅画、一，那样清幽旷远、清新脱俗、淡雅壮美......
✦ 四年级英语上册第一单元课件
我家旁边有一个小公园，那里是我最喜欢的地方。
小公园的前面是一个小山坡，上面种满了桃树，梨树，樱花树。春开花，夏乘凉，秋结果，冬睡眠。山坡上还开满了五颜六色的鲜花，远远望去，像是一个个的小精灵，风一吹，这些精灵们有的扭起了东北秧歌，有的吹起了小喇叭，有的洒下一缕清香。
越过小山坡，有一个亲子篮球场，一个是篮球场爸爸，一个是篮球场儿子，亲子篮球场旁边还有一个”8”字形跑道。每到傍晚，姥姥，爸爸，妈妈和我就到小公园玩，爸爸在大篮球打篮球，我在小篮球场打篮球，妈妈在跑道上跑步，姥姥坐在篮球场旁边的长椅上，她还告诉我，这里有一个迷你草坪，草坪上有黄的草和绿的草，形成一个天然的地图。
从篮球场再往前走是一片小树林，那里面有形态各异的参天大树，茂密的叶子遮住烈日的阳光，让这里成为避暑乘凉的好地方。到了傍晚，还可以看到一只只的荧火虫飞来飞去一闪一闪的眨着小星星般美丽的眼睛，时不时落在你的耳朵上，像亮晶晶的耳环。
小树林中间有一条弯弯曲曲的石子路，走上去咯吱咯吱地响，这条路通往小树林外的一条小溪，溪水清澈见底，小溪旁有一棵棵开满鲜花的大树，风一吹，蓝色的，紫色的，粉色的，白色的和黄色的花瓣漫天飞舞，有时飘落在我的身上，比羽毛还柔软，比蜂蜜还香甜!
在公园的尽头，有一片心型的大草坪，草坪上立着一个两米多高的观景台。姥姥喜欢登上观景台眺望整个公园的全貌，然后闭起眼睛感受新鲜的空气，而我呢，喜欢坐在这个草坪上，看看书，听听歌，开心的时候我还会跳支舞引来无数蝴蝶蜜蜂观看。
这就是我喜欢的小公园，不仅风景秀美，空气清新，是天然的氧吧，还是个休闲，野炊，聚会，健身的好地方，如果大家来玩，一定也像我一样爱上它。
✦ 四年级英语上册第一单元课件
俗话说，不到长城非好汉。可惜你不吃烤鸭。我要去长城。
在去长城的路上，小树排队欢迎我们。“居庸关长城来了！”
我开始爬长城。我尽力做一个好孩子。爬到第四座烽火台时，我妈说：“该下去了。不下去，以后就没力气下去了！”我没办法，只能下去，一边下去一边拍照。这时我才明白了什么叫“上树容易，下树难”。要知道此时的腿已经不闪不软，虚弱无力。
当我下山的.时候，我最好鼓励自己。我给了自己一个“英雄证书”。我去长城是英雄。
然后我们爬了八达岭长城。不要以为长城也差不多。不，八达岭长城和居庸关有很多区别。
八达岭长城真的很难爬，比居庸关长城难爬多了。原因是八达岭长城是陡坡，居庸关长城是石阶。
爬八达岭长城不仅要忍受大坡度，还要忍受波浪般的起伏。看到它已经爬上了山，突然出现了一条沟，我要下山再爬上山，真的憋死我了。
下坡真的吓死我了。只要不注意，就会像滚球一样滚下来。山脚下真的很软，山脚下一闪一闪的。
不过，还是有些好玩的。我很难空手而归。想想古代修长城的人扛石头上山有多难。我才明白“英雄不到长城，不能建长城”。
✦ 四年级英语上册第一单元课件
尊敬的各位游客：
你们好！
我叫孟珂瑶，你们可以叫我小孟。今天由我带领大家游览长城。大家都知道长城是我们中国的骄傲，可是你们谁又真正了解过长城呢？今天我们就来认识下长城。
我们现在参观的八达岭长城是明朝修建的，为防御外敌入侵，秦朝、汉朝、和明朝共修建了一万三千多里长城。看！它像不像一条长龙在崇山峻岭中蜿蜒盘旋？或许像一条长比带，坚固而美丽？长城西起嘉峪关，东到山海关，穿越了北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、陕西、河南、甘肃、青海。被称为世界七大奇迹之一。
大家看，长城全部是用巨大的条石和城砖砌成的。城墙外沿那两米多高的成排建筑叫垛子，像一个个小齿轮，垛子上有方形的瞭望口和射口，打仗的时候，供瞭望和射击用。城墙顶上那一座座方形的城台，是屯兵的堡垒，里面似乎藏着一辆威力十足的坦克，每隔三百米就有一座，这样打仗时可以互相呼应。
我们往右下方看，在登城口的南侧陈列着一门大炮，这大炮可有意思了！名为“这时威大将军”。这门炮身长2。85米，口径105毫米，由于中炮身上铸有“敕赐神威大将”而得名。是不是很威武呢？最大射程是500多米，可见当时的军工业是比较发达的。
“不到长城非好汉！”，希望大家都成为自己人生道路上的好汉！今天就游览到这里，欢迎下次再来，谢谢大家！
✦ 四年级英语上册第一单元课件
这就是我难忘的第一次，我明白了：做事一定要坚持不懈，当然少不了鼓励和训斥，这才能成功！
雷锋年仅20几岁就做了怎么多的好事，而我呢？看到走廊上有一张被打湿了的餐巾纸，就这样在我眼皮底下，我无动于衷，根本没有想过把它捡起来扔到垃圾桶里，而一个低年级的小男孩，没有想这张纸干不干净，没有想这张纸被人踩了很多脚很恶心，他毅然决然地捡起垃圾，朝垃圾桶扔去，我一个大姐姐，因为这张纸恶心，很脏没有把它捡起来扔到垃圾桶里而敢到害臊，心里很不是滋味，心想：我连一个低年级的小男孩都敢不到，真不配当一名中国少先队队员。
一年级叙事作文题目：吹泡泡。一年级关于吹泡泡的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文300字的吹泡泡的叙事小练笔希望能够帮到你。
✦ 四年级英语上册第一单元课件
妙笔生花，（ ）的小数学家张强多次获得数学竞赛第一名…… 看到这（ ）的班集体，
我为祖国的未来（ ）而感到欣慰。但愿那些默默无闻的同学也能（ ），让同学们目 相看。相信同学们一定能（ ）而胜于蓝。”
（1）教师节到了，我想到了赞美老师的成语：__________ ___________
（2）秋天到了，我想到了形容秋天的成语： __________ ___________
4、在古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句。请你把下列诗句用线连一连。（4分）
5、我会用“埋怨”这个词造句：________________（1.5分）
用”埋”的另一个读音可以组词为________________。（0.5分）
6、“他望着月亮”把这个句子写具体些可以这样写：________________。（1分）
（1）秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。
_____________________________________
（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
_____________________________________
（1）这个学期，王佳的作文水平大大前进了。
（2）大家的眼睛都集中到主席台上。
（3）我把作业本上不正确的'错别字都改正了。
（4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
（1）在昨天与今天之间________________ ,
在现实与理想之间 ________________,
啊！教师的事业多么________________！
这句话中的两组反义词是________与________；________与________。
（2）《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名，分别是________、________、________、________和________。
________________，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭________，白银盘里________。
1.把诗句补充完整。 《望洞庭》是________代诗人________写的。这首诗写的是 ________季（节）的景色。（6分）
________________，这句中把________比作________。
3.加点字“未”的意思是：________________。（2分）
初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍劲弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。 “梅花香自苦寒来”在严酷的寒冬，梅花能够傲放枝头，不正是因为它有着顽强的精神吗？
2、文中 共写了________、________、________这几种梅花。其中宋梅的特点是________________。4分
_____________________________________。
秋天的校园一定很美，只要用你的双眼去仔细观察，就一定能写出美的文章。要求：请自定题目，题目 2分，中心 2分，段落层次（6分），练笔如下（20分）
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
✦ 四年级英语上册第一单元课件
其实爸爸也不会，你可能会说：不会怎么教呀？。爸爸在网上找到一个叫做魔方小站的视频，一共有七步：第一步，对好第一面十字；第二步，对好第一面加上四个侧面的T字形；第三步，处理第二层的四个棱色块，对好前两层；第四步，在新的黄色顶面画十字；第五步，调整顶层角色块的朝向，对好顶层黄色面；第六步，调整顶层角色块顺序；第七步，调整顶层棱色块顺序，将魔方最后还原。
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四年级上册语文第一单元习作：我是一颗大树
啊！太好了，我终于长大了，终于长高了，我能看到了远处的东西了！我瞭望大自然，大自然真是美妙之极。在远处，有一条清澈的小河；有好多只小鸟在飞翔；有许多的动物在玩耍；还有那个女同胞，看啊！她真漂亮，我真想和他一起玩呀，可惜我们都不会走路。
春天到了，鸟语花香。看！那头熊，伸了个懒腰在这美妙的时刻舞蹈；看，那只鸟，在大自然中唱歌；看，那只那只梅花鹿在觅食。我光秃秃的头上长出了绿色的头发。那只鸟在我的头顶上叽叽喳喳的唱着歌，我陶醉了。沙沙沙下起了第一场春雨。春雨姐细细的雨丝抚摸着我、滋润着我。我努力的生长着我的头发，早日给人们撑起一把巨伞。嗯？那棵大树怎么了？这么没精神。好担心呀！
夏天到了，枝繁叶茂。我终于把自己打扮得漂漂亮亮乐了？我看我的头发，多漂亮。终于能为人撑起一把巨伞，看啊，那些老人在干什么呢？哦，原来在下象棋呀；看啊，那些人们在干嘛呢？哦，原来在晒太阳呀；看啊，那个小孩子在干嘛呢？哦，原来他在睡午觉呀。我的头顶上又有了好多小鸟呀。看，一只小小鸟诞生了，他们的爸爸妈妈不辞辛劳的为他的小宝宝工作；看，那只鸟妈妈病了，小鸟为妈妈去找食物；看，那对情侣，在互相梳理毛呢。那棵树怎么了？越来越没精神了？怎么办，真是的。
✦ 四年级英语上册第一单元课件
小铅笔首先发话了：要是没了我，1、2年级的小朋友就没法练字，画素描的人也没法画画，你们看，我的作用多大呀！橡皮生气的反驳道：你的好处是多，但如果你写错字，没了我，你拿什么改？
感谢我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。但愿远赴米国的C平平安安，留守复旦的D,EF快快乐乐，挥师北上的G顺顺利利，也愿离开我们寝室的HI开开心心。我们在一起的日子，我会记一辈子的。
您好！我是一名五年级的学生，您是我们学习的榜样，您乐于助人、有爱心、谦虚、穿着朴素虽然您已经逝去，但是，你的精神一直活在我们心中。在这里我告诉您一个好消息，在我的身边也有一位小雷锋，您听后是不是很开心呢？
✦ 四年级英语上册第一单元课件
冀教版小学四年级英语上册期末试卷
四年级英语上册期末测试
姓名：________ 成绩：_______
听力部分（50%）
一、听写单词（20个单词，每行写5个，共20分）
二、听录音，选出你所听到的单词，将标号写在括号里（10分）
()
1、A、mum B、mother C、father
()
2、A、pencil B、pen
C、purple
()
3、A、look
B、book C、sick
()
4、A、above B、five
C、seven
()
5、A、seventy B、sixty
C、fifty
()
6、A、Monday B、Saturday C、Sunday
()
7、A、sock B、skirt
C、shirt
()
8、A、ball
B、doll
C、below
()
9、A、gym B、classroom C、arm
()
10、A、old B、cold
C、coat
三、圈出你所听到的数字。（10分）
86 73 18 24 56 98 27 47 39
33 72 60 14 8 12 20 68
四、听音，选出所听到句子。（10分）
（）1.A.Where does a bird live?
B.Where does a panda live?
()2.A.Li Ming is in front of the tree。
B.Li Ming is behind the tree。
()3.A.A tiger has stripes。
B.A tiger has a porch。
()4.A.Walk backward。
B.Walk forward。
()5.A.Let’s go shopping。
B.Let’s go to the tea shop。
笔试部分（50%）
一、默写26个字母。（10分）
二、将下列单词翻译成汉语。（10分）
Zebra ____________ trunk ____________
fur____________ tail ____________
wing ____________ different _____________
feathur ____________ mane ______________
drive a car ____________ stay home ______________
三、选择正确的单词填入括号中并在下面的横线上写出算式。（10分）
two fifty-eight twelve forty one hundred
1.Thirteen plus ________ equals twenty-five。
___________________________________________
2._______ plus eight equals forty-eight。
___________________________________________
3.Forty –five plus fifty-five equals ____________。
___________________________________________
4.Twenty-four plus _______ equals eight-two。
___________________________________________
5.Eight plus two equals __________。
___________________________________________
四、选择填空。（15分）
()1.——Is this a cat?——___。
A、Yes, it is.B、Yes, it isn’t.C、No, it is。
()2.Tigers eat ________。
A.bananas B.grass C.meat
()3.Where does a _____ live? In a hole。
A.snake B.panda C.fish
()4.What has fur?
A.An elephant has fur.B.A bird has fur。
C.A lion has fur。
()5.Can a cat swim? ________
A.Yes, it can B.No, it can’t.C.No, I can’t。
()6.——___ is the dress?——I can show you。
A、What B、How C、Where
()7.——It’s June.The weather is _______。
A、cold and snowy B、windy and cloudy C、hot and sunny
()8.——Let’s go _________。
A、shop B、shopping C、city
()9.A bird has ______。
A.feathers and wings B.paws and fur C.fingers and feet。
()10._______ is the animal on the farm。
A.Elephant B.Kangaroo w
四、情景对话。（15分）
（）
1、当你邀请别人一块电影院，你应说：
A、I want to go to movie theatre.B、Let’s go to movie theatre。
C、You can go to movie theatre。
（）
2、当你想告诉同学李明在Danny的旁边，你可以说：
A.Li Ming is in front of Danny。
B.Li Ming is behind Danny。
C.Li Ming is beside Danny。
（）
5、当你不想买裙子时，你应该说：
A、I want to buy a dress.B、I don’t want to buy a shirt。
C、I don’t want to buy a dress。
（）
6、当你是服务员看到顾客，你应该说：
A、What’s your name? B、What do you want to buy? C、Can I help you？
（）
7、当你看到一只戴着红色帽子的绵羊羊，你可以说：
A.I see a dog in a purple hat。
B.I see a sheep in a purple hat。
C.I see a sheep in a red hat。
（）
9、当你看到笼子中的狮子有鬃毛，你可以说：
A.The elephant has mane。
B.The monkeys has mane。
C.The lion has mane。
（）
10、当你想知道猴子吃什么，你可以问？
A.What do monkey eat?
B.What do they eat?
C.Monkeys eat bananas。
✦ 四年级英语上册第一单元课件
如果有人问我，瑞安什么地方最好玩？我会不假思索的回答：万松山。
进入万松山，它会给你一种特别的美感。一条平整的石阶小径像天梯一样弯弯曲曲，一直通向山顶。小径两旁的树木郁郁葱葱，树木下面还有千姿百态的小花小草点缀其间，真是美丽极了。你看这一簇花开的真鲜艳，像一群舞蹈家在展示自己的舞姿呢！你看那一朵花绽开笑脸，正对着我们笑呢！好像在欢迎远道而来的客人。如果你闭上眼睛站着不动，会感觉自己整个被花包围了，肯定会不由自主的说：“哇，真美，犹如仙境一般。”
当你来到半山腰，正累得口渴的时候，会看到半山腰贴心的自主凉茶馆。好像茶馆的主人知道我们走到半山腰必定会口渴一样，早早地就倚山修建好了一座遮阳阴凉、有桌有椅的自主凉茶亭。在你大汗淋漓、又渴又累的情况下，喝上一口清凉甘冽的凉茶，一定会让你倍感惬意。
万松山不仅风景优美，零食也很多。有糖葫芦、冰淇淋、麦芽糖、九层糕等。偶尔还会有各种水果味儿的奶昔，连榴莲味儿的都有。如果你去万松山，我建议你一定要尝尝那里的冰淇淋，保证你吃了一次肯定还想吃第二次。
怎么样，经过我的介绍，你是不是现在就想立即到万松山一游呢？
✦ 四年级英语上册第一单元课件
1 . Ilikeit
2 . Welcome to our school !
3 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
4 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
5 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。
6 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
7 . Let’s go and have a look / Let’s run
8 . Yes , I do / No , I don’t
9 . Breakfast is ready !
10 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么？
✦ 四年级英语上册第一单元课件
九、习作。
在你身边有许多景色令人迷恋。一条小河、一片田野、一座高山、一座街心花园，处处充满美丽。请选择一个你最喜爱的地方，抓住特点写一写。
人民乐园
我们身边有许多美丽的景色，而我最喜欢的一个地方就是人民乐园。
进入人民乐园后，首先是健身的地方，这里是小孩子的天地。再往后 ，是乒乓球台，我星期天有空的时候就跟朋友“杀”一盘。
但我最喜欢的是里面的那棵大树。每当我从图书馆借完书后，总喜欢去那棵大树下读书。树真的很大，五六个人都可以坐下乘凉。夏天的时候，大树为我们挡住炎热，时不时还有几阵清风吹过，舒服得很。
我喜欢人民乐园，你们喜欢吗？
ps：四年级为什么写这么短，你可能会问。那是因为格太少，这次词作我是+30分，这次卷子我考100分。只有2个人考100
✦ 四年级英语上册第一单元课件
篇1：四年级上册第一单元作文：溱湖<\/h2>
11月18日是令我难忘的日子，因为老师要带我们去期盼已久的溱潼古镇和风景幽美的溱湖湿地公园玩。
首先我游览了溱潼古镇，那里有茂密的茶树，旁边有一幅图画，画里一朵朵花儿粉红粉红的，真像小姑娘的脸蛋。还有一棵千年老槐树，它造型奇特，上面还有一个天然树洞，据说人们把硬币投到洞里，就会保佑这一家人平安，真神奇!
接下来，我们游玩溙湖公园，一下车，就看见了别致的大门，它是由几艘篙子船相叠的造型。走进去，一排排风车挂在空中舞蹈，像是在欢迎我们的到来。我们走了一段小路，便开始了乘船游湖，坐在船上的感觉真好啊!风吹在脸上凉爽极了。不一会儿，我们下了船，过一座座木桥，我们已经累坏了，但心里还是在说：“加把劲，马上就到了。”我们就这样坚持着，终于到了儿童乐园，垂头丧气的我们突然变得精神抖擞，我玩了滑滑梯，你们可别小看它哦，它弯弯曲曲的，分成两段。“哎哟!我的屁股!”你们都听到了吧，玩过的人都兴奋地尖叫呢!最后，我们来到动物王国。里面有不少的野天鹅，让我想起了一首诗：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。黑毛浮绿水，红掌拨清波。为什么说是黑毛呢?它的毛不是白色，而是黑色。
啊，今天真是开心极了!溱湖不愧是“水乡明珠”呀!
篇2：四年级上册第一单元作文：溱湖<\/h2>
上个星期六。外面阳光明媚，万里无云，我早早地起床和同学们一起乘车去溱湖旅游。
一路上，我和同学们谈笑风生，各自拿出自己带来的饼干、面包、果冻等和伙伴们一起分享，不知不觉就到了溱湖。
下车后，我们先去了溱潼古镇，走地青砖青瓦铺地成的小道上，顿时感到一种古色古香的感觉。我们来到科学家的房子里，里面铺着木地板，让人感觉就像在现代人的家里。我们还听导游说，溱潼古镇里的美食也很多，的蟹、鱼饼、虾圆子等。我想：这座古镇真是名不虚传呀!
游玩了溱潼古镇后，我们乘船去湿地公园。坐着船在碧波荡漾的溱湖上，让人感到很舒心。只见远处一座高大的佛塔就像一个巨人——头顶蓝天，脚踩溱湖。
不一会儿，我们就来到了湿地公园，一进去，我便看见一个地方同学们拥挤在一起，我也挤进去，只见几条小鱼在游来游去，我赶紧扔了一小块饼干，一会儿，一条小鱼游过来，把饼干一口吞了下去，小鱼真好玩呀!接着我们继续往里走，先后观赏到了羽毛黑而发亮、只有嘴巴才是红的黑天鹅，还有俗名“四不像”的麋鹿，走了一会儿，我们还过了一座水上浮桥，真是既刺激又好玩呀!
游溱湖最让我流连忘返的就是探险乐园了，里面有独木桥、荡秋千、滑滑梯，蜂巢迷宫等，我把里面的项目玩了个够，可真让我过了一把瘾。其中，我最喜欢的项目就是蜂巢迷宫了，这个游戏器材的外形好似一个巨大的蜂窝，一开始玩这个项目时，我还有点害怕，但看着同学们在里面开心地玩着，我也鼓足了勇气，到里面去玩，渐渐地我越来越喜欢玩蜂巢迷宫了。我和同学们在里面追逐嬉戏，别提有多开心了。快要走了，我依依不舍地离开了溱湖。我爱溱糊，爱这里的美丽风光、丰富的物产，更爱这里的充满刺激有游乐项目!
篇3：美在溱湖四年级作文<\/h2>
美丽的溱湖国家湿地公园是闻名遐迩的5A级旅游景区，是江苏省首家国家级湿地公园。溱湖的风光如诗如画，恬静自然，是名副其实的生态绿洲。
来到溱湖湿地公园，首先映入眼帘的是古朴端庄、气势磅礴的大门。大门两边的麋鹿雕像向人们展示着这里独有的古老物种，深深地吸引着每一位游客，人们都迫不及待地想见到它们的真容。
溱湖，又称“喜鹊湖”。她的美，处处展现着里下河的独特风情。宽阔的湖面波光粼粼，湖水清澈见底，水里的鱼儿追逐嬉戏，时不时地偷偷跃出湖面，贪婪地欣赏着湖边的风景，好不自在；湖边蒲草丰茂，芦苇随风起舞，婀娜多姿；岸边长满了色彩斑斓的野花，争奇斗艳。漫步在木栈道上，呼吸着清新的空气，欣赏着眼前的美景真叫人心旷神怡。
踏上小木船，坐在船舱里，静静地听着船工唱的渔歌，来到溱湖湿地深处，真是别有洞天呀！眼前的景色让人着迷，让人神往，这里河网交织，一座小岛连着一座小岛，薄雾笼罩下的溱湖好似迷宫一样，又宛若人间仙境。岛上绿树成荫，时不时传来“唧唧喳喳”声，是谁唱着这样动人的歌？仔细看，树林间、芦苇丛中还有许多鸟儿翻飞，凝神谛听，各种婉转的'鸟叫声交织在一起，就好像一支交响乐队在演奏一曲美妙的乐章。这儿真是鸟的天堂呀！
不知不觉船已靠岸，沿着林中小路，伴着鸟儿的啼叫，来到捕禽园，这里有许多珍贵的动物在这里栖息，有麋鹿、丹顶鹤、天鹅、扬子鳄等。它们当中要数麋鹿最特别、最可爱了，它们身材高大，体格强壮，头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴，真是名副其实的“四不像”。
溱湖湿地公园风光迷人，来到这里的游客纷纷合影留恋，可是小小的相机又怎能装下溱湖的美呢！
篇4：四年级上册第一单元作文<\/h2>
黄果树瀑布真是名不虚传，我们看见每一个景点都是人山人海的，它为何这般吸收游客呢？
黄果树瀑布从涓涓细流到帘帘飞瀑，顿时人声鼎沸，站在山脚下看瀑布，声音犹如山崩地裂。巨大的水瀑真如银河决口、九天崩泻、拍水击石。那里的水柱细如飞雪，粗如冰柱，那里的水珠细如珠帘、碎玉四溅。水珠还像点点飞雪，这一下有广播响起：“请各位游客穿上雨衣，黄果树瀑布到最猛时期，谢谢！”我们大家忙穿上五颜六色的雨衣。犹如一条巨大的彩带围在黄果树瀑布四周。
太阳光照耀着，水光反射，出现了一条小彩虹。美的还在后头哩！水花被阳光照得多的地方，彩虹桥也层层叠叠，有玫瑰红、梨黄、翠绿、深蓝、天蓝、深蓝、淡紫。顿时人群沸腾起来，手机相机咔嚓声不停。
黄果树瀑布落差高、水量大、水声响，景象壮观，真不愧为四大瀑布之一。
篇5：四年级上册第一单元作文<\/h2>
我的学校是实验小学位于驻马店市育红巷，是个美丽的校园。
你刚进入校门，摆在眼前的是三座整齐的教学楼。宽敞明亮的教室里，有朗朗的读书声、和美妙的音乐。
教学楼前面有松柏、槐树，和柳树。春天，柳树抽出嫩绿的叶子，柳枝向下垂，好像仙女的辫子；槐树开出了淡香的小花。夏天，柳树的叶子更加茂盛，就像给校园打了一把绿色的伞；槐树结出了米粒般的槐米。秋天，槐树结出了糖葫芦一样的槐角。冬天，大雪给树木披上了一层“棉被”松柏显得更苍翠了，日夜守卫着我们的校园。
教学楼东边的操场中间是人造草坪，外边是跑道。一下课，同学们就在操场上跳绳、踢毽子、扔沙包……操场的北边是国旗台，台中央有一根笔直的旗杆，上面挂着的鲜艳的五星红旗。每到星期一，我们就会来到这里举行升旗仪式，表现我们的爱国之心。
我真喜欢着美丽的校园。
篇6：四年级上册第一单元作文<\/h2>
上周五放学前，老师给我们布置了一个有趣的试验：“用一个煮熟的鸡蛋，从四楼扔下去，还能完好无损。”听老了师的话，同学们议论纷纷，有的说除非这鸡蛋不想活了！再说天底下哪有这么笨的蛋呀！有的说,但只要轻轻一仍就破了，从四楼扔下去，后果不堪设想！我并没有参加议论，而是默默地想着：鸡蛋你到底有多坚强？
回到家，我冥思苦想，终于，想出了一个好办法。我拿了一颗煮熟的鸡蛋，又拿了一件“大衣”给蛋先生套上，还拿了一件“纸衣”给蛋先生穿上，我边向二楼走去边对蛋先生说：“蛋先生，不是我小瞧您，可是哪有人能一步登天呢？为了您的安全起见，还是先看看您在二楼的“蹦极”情况如何，再考虑让您去四楼“蹦极”。话刚说完，我们就走到了二楼，我把蛋先生扔了下去，心想：蛋先生我为你祈祷，但愿您相安无事。走到一楼，我迫不及待第把蛋先生的“衣服”脱掉，蛋先生伤痕累累，结果经抢救无效，已死亡。看情况我只能请出蛋小姐了，有了刚才的经验，我知道了，蛋先生穿的太单薄。我拿了一个小盒子，往里面塞满了棉花，再把蛋小姐放进去，我满怀信心地冲上四楼后，对蛋小姐说：“吃一鳖，长一智，这次一定会成功的！”说完，我把盒子扔了下去。我满怀希望地跑下楼，拆开盒子，“啊！蛋没破！”我高兴得又跳又叫，太阳把它最后一缕光辉洒在了蛋小姐身上，蛋小姐自豪地告诉我：“蛋并不脆弱，蛋也是坚强的！”
篇7：四年级上册第一单元作文<\/h2>
一直到今天，我只要一想到那件事心里就很委屈。
有一次我在扫地，我正扫着其他人都走了。那一天晚上害得我作业写到晚上12点。
第二天，我准备去老师那里告状，我还没告，那些没扫地的人倒去先告我的状。上课的时候，老师说：“吴心如，你昨天晚上是不是没扫地？”。我正准备解释，可老师的“机关枪”又响了起来：“而且你还用一些花言巧语骗他们说‘我有事’，我要到我奶奶家去”。我听了这话，我恨死和老师告状的人。
下课后，我把一切说给了老师听，这下老师可是火冒三丈，又告诉那些昨晚没扫地的人：“你们都扫一个星期的地，除了吴心如。”
老师，谢谢你的理解和尊重，虽然被您错怪时我很难受，但经过了这件事，我们师生的感情更深了。
篇8：四年级上册第一单元作文<\/h2>
上星期六下午，我乘七路车去上奥数课。车上人很多，拥挤不堪，除了站立之外，没有任何活动的余地。我被挤在了人群中，随着车厢左右摇动。就在这时，不知是谁轻轻地拍了我一下，我转过头去，发现是一位慈眉善目的老奶奶。可我并不认识她呀？老奶奶温柔地对我说：“孩子，被挤的难受了吧？来，到奶奶这儿坐坐吧。”
“不用了，不用了，谢谢您。”我客气地说：
“没事儿，做奶奶前面。”奶奶一边说，一边伸手来拉我。
我见不好推辞，就坐那儿了。我十分感激这位老奶奶，觉得她十分亲切，真的就像自己的亲奶奶；同时也为自己能遇上这么一位好心肠的老奶奶感到庆幸。这时语文课本上的一句话飞进我的脑海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。这位老奶奶的所作所为不正印证了这句话吗？这位老奶奶一定是把我看成她的孙女啦！
我坐在那儿想：如果人人都能像这位老奶奶一样懂得谦让，懂得去体谅他人，关心他人，那我们的世界该多么美好！我们青少年儿童更应该学习这位老奶奶的优良品质，做一 个尊老爱幼的好少年。
篇9：四年级上册第一单元作文<\/h2>
我曾经有一段经历，让我明白了什么是真诚与奉献，什么是真正的善良。
那是一个星期天的早上，我去学数奥。
在我家住的那条街上，有一个集市，那里每天早上人特别多，什么东西都有卖的。每天在人来人往的一个路边，总有一个老乞丐在向路人乞讨。他穿着一件黑色的破棉袄，戴着一顶旧毡帽，他下身残疾，跪在冰冷的地上，皴裂的手里拿着一个脏兮兮的破碗，向所有路过他身边的人点头乞讨。我每次去学习，都看见他跪在那里向人们乞讨，我发现很少有人给他钱。
那天早上，我看见了一个老头，把两元钱放进了他的破碗里。我认识那个老头，他在集市上卖咸菜。后来的几次，我都看见那个老头又给了他俩元钱。
还有一次，我看见还是那个老头，用塑料袋装着几个包子，还端着一杠子热水
，正在弯腰递给他。在后来，我发现给老乞丐钱的人多了。每次我路过他面前的时候，总看见他的破碗里有零零碎碎的钱。
那天，我兜里也有两元钱，是爸爸给我的零用钱。我走到老乞丐面前，把一元的硬币轻轻的放进他的破碗里。“谢谢，谢谢少爷！”身后传来乞丐的感谢声。我不是少爷，我也没有多少钱，但是，今天我很高兴。
卖咸菜的老爷爷经常给那个老乞丐钱，没有人强迫他，更没有人动员他，他自己愿意给。这是真正的付出，是来自灵魂深处的自愿，是穷人在帮穷人！是善良的人对苦难生命的关怀。
再后来，我发现老乞丐穿上了一件厚厚的旧了的棉大衣，膝盖底下还有一个厚厚的棉垫子。
篇10：四年级上册第一单元作文<\/h2>
今天我的第五颗小牙掉下来了，我拿到妈妈面前对妈妈说：“妈妈，我把小牙压到枕头底下，到明天就能变成钱！”妈妈面带惊讶地问：“是吗？你怎么知道的？”我自豪地说：“我看过《飞天小女警》，那上边说的！”妈妈说：“那你把小牙放到枕头底下，明天早晨看看是不是能变成钱。你愿意变成多少钱？是硬币，还是纸币？”我说：“一元，硬币。”妈妈一打手势，我按照电视上说的方法，把钱放到了枕头下面。
晚上我控制不住睁开眼看了好几次，结果都没有变成钱，可是到了第二天早晨，我“呼”地一下掀开针头，结果发现真的有一枚一元的硬币。我高兴得一蹦三尺高，举着前跑到妈妈跟前对妈妈说：“妈妈，妈妈，我的小牙真地变成了一元钱。《飞天小女警》上说的是
篇11：四年级上册第一单元作文<\/h2>
辛勤的家务虫
辛勤的家务虫，每天天不亮就开始了她的工作。先是为我们准备好早饭，接着就是让我们家里干净起来。当其他的.虫子走出家门的时候，家务虫又开始第二次打扫卫生，当窗明几净之后，他就会翻出其他虫子脱下的脏衣服，开始里清洗工作。做完了这一切，辛勤的虫子就骑上自行车到菜市场采购……
因为我们家里的这条辛勤的家务虫，其他的虫子就没有了一点点儿的后顾之忧，因为我们家里的这条辛勤的家务虫，其他的虫子就生活的和睦快乐并幸福。
入迷的电视虫
入迷的电视虫，只要一进家门，就打开电视，全身心投入电视观看工作。这条电视虫，喝着水看电视，吃着饭看电视，抽着烟还是看电视。
这条电视虫，看电视的时候经常拿馒头蘸着糖吃。有一次，我想逗逗他，就把白糖换成了咸盐。而电视虫只顾看电视，粘了一些盐就往嘴里放，结果，咸的电视虫大叫：“怎么这么甜！”你看，这条电视虫是不是一条入迷的电视虫！
多知的蠹书虫
我们家里另一条虫子是个多知的蠹书虫。说这条虫子是条蠹书虫，一点也不过分。因为，她每天只要一回家，除了做作业，就是看书。只要看到书，她就钻进书中不出来。有时候连饭也不吃。而且还在书中用笔画来画去，在书中留下了蠹书虫爬过的痕迹。
灵巧的滑板虫
说起那条滑板虫，可是虫子之家的宝贝。只要有时间，滑板虫就要出去显示自己的滑板技巧，展示自己的灵巧。他不仅会直线滑，还会弯曲滑，有时，在人多的地方，还能来个飞燕滑呢！不过，这灵巧的滑板技术，可是他经过近百次摔跤换来的！
咳！说了半天，你可知道，这虫之家的成员都是谁吗？他们哪，分别是妈妈、爸爸、姐姐，当然啦！其中一个就是我！
篇12：四年级上册第一单元作文<\/h2>
动物园里的动物真是可爱！
首先，映入我们眼帘的是那雨只大熊猫。瞧，那只大熊猫蹲下身子，从后面的竹林中掰下一根竹子，慢悠悠地吃起来，一边吃还一边抓着自己那黑乎乎的眼圈，还向我们瞧了瞧，仿佛在说：“竹子真好吃，你们要不要也来点儿？”
一转身，我就看到了假山上的那几只小猴子。有的在石头间跳来跳去；有的猴子还抓起树枝荡起了秋千；有的还学我们拿起一块石头拍起了照；有的看见我们在吃水果，眼馋了，不住地向我们做鬼脸，我们把香蕉扔给它，它向我们敬了一个礼，飞快地跑到一个地方，独自享受起来。
接下来，是我最喜欢的老虎了。瞧，它多威风啊！独自一人在“屋”里悠闲自在地走来走去，还不时把头抬起来，看着我们那一张张生疏的面孔。它那白白的肚子，黑白相间的身体，尾巴微微往上翘，仿佛在向我们问好，脑袋上的那个大大的“王”字，在阳光的照映下闪闪发光，显得十分霸气，那一双炯炯有神的大眼睛，正友好地向我们看着。
老虎旁边的是一只小狐狸，狐狸谁也不喜欢，但这只却是那么的可爱。狐狸平躺在地上，它有着尖尖的下巴，一看就不是好东西，一双圆溜溜的眼睛不停地转着，仿佛正在算计着什么，可那毛茸茸的尾巴却是那么可爱，让人看不出它是一个诡计多端的家伙，它尾巴上的毛一抖一抖的，蓬松蓬松的，多好玩呀！
接下来，我还陆续参观了狮子、白鹅、蛇……
今天，我的收获很多，最大的一点就是——小动物们真可爱，要爱护它们，因为，它们是我们的朋友。
篇13：四年级上册第一单元作文<\/h2>
只恐这脆弱的黄鹤楼，载不动，新愁旧怨。我走下了楼，晚秋风吹来，落叶纷纷落下，有一片落在我的脚下，我用脚踏踏实实的一踩，它陷了进去。这时，我有了点笑容：也许，被我踩进土里去后，它能做出落叶应有的贡献――重回大自然，去滋养新叶。这样想后，我笑了笑，裹紧了衣服，走出了黄鹤楼。
夜里，我梦见了黄鹤楼四周都装上了铃铛，风儿一来，这位老人也不寂寞了，你听，“叮当，叮当……”古老的黄鹤楼，在这声音里，慢慢绽开了笑容。
篇14：四年级上册语文第一单元作文<\/h2>
我们的祖国像一个大花园，它照耀着我们快快乐乐的生活。我们的祖国也有许许多多美丽的名胜古迹，比如：好似一条长龙盘绕在大地上的长城、华丽的故宫、美丽的清明上河园。其中，我最想去的就是长城。
长城在北京，它是春秋战国时期修建的。长城十分长，远远望去，它就像一条巨龙盘绕在群山之中。长城有六千三百千米，它可是我国伟大工程之一，也是世界奇迹之一;这是不是非常雄伟呀!我真为这么伟大的祖国而自豪呀!
我想大家一定都听过孟姜女哭长城的故事吧，喜良和孟姜女是多么可怜呀!
我们的祖国是多么伟大，有这么多名胜古迹呀!同学们，你们有空的话，多去长城看一看传说中的长城吧!
2.四年级上册语文第二单元作文观察日记
篇15：四年级上册第一单元作文自然景观作文<\/h2>
四年级上册语文第一单元作文：自然之美
晨起，薄纱般的雾渐渐散去了，和着清晨第一缕阳光，我们驱车前往被誉为“疑是恐龙化此山”的三清寨自然风景区。
一路上我都在专注的看着窗外的风景。那路旁的树，整齐的列队似受检阅的军队，彰显军人的气质，而远处的山，轮廓则依然朦朦胧胧，被雾淹没得只剩下一个淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨画中的山，这朦胧之美在画家们的笔下挥洒的淋漓尽致。
走过一段泥泞但却散发着泥土香味的路途，我们来到了山脚下。这段泥泞的路旁，水库中的水缓缓流出，清澈见底的水结伴而行，欢乐的流淌着，似那一曲欢快的乐曲。带着这份舒适与恬淡，我们开始了爬山，但这汩汩的流水声却依旧久久萦绕在耳畔……
踏足在布满荆棘的山路上，我们无心观赏两旁的风景，只顾专心的走着，蜿蜒崎岖的路上，脚下是形状各异的石头和那些自然生长的植物，根本没有明显的路，而此时走在我们前面的人儿却已深深浅浅的踏出了一条狭窄的路。既而想到了鲁迅先生在《故乡》中所写“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
攀爬过一段路程之后，一片连绵的山脉印入眼帘，山峦被迷雾笼罩着，显得神秘而秀美。又一个小憩，眼中的风景有了大的变化。再看那座山，雾已渐渐退去，一座形似“山”字的山体，清晰且真实的呈现在了眼前，此时感觉我们与自然间的距离更近了，不得不叹服自然界的.鬼斧神差之造化，一切浑然天成，一切都是大自然呈现出的真实美。
让心情游走在自然之中，这里没有城市的喧嚣；没有都市的凌乱；没有匆忙的脚步；也没有障目的高楼。自然中，没有任何娇柔造作的虚假；自然中的人，也没有了雕琢的痕迹，没有功利虚名的压力。
置身于山间，天地之间原来如此之宽阔！呼吸着带有泥土芳香的空气，听着鸟儿的歌唱，感受着阳光的温暖、风的和煦，让自己溶入自然，体味那种宁静、那份闲适，思绪拥抱着蓝天、白云。我，用心感受着回归自然的喜悦。
在山的怀抱中，尽情的挥汗，尽情的呼吸大自然的气息，尽情的将这自然的每处风景都收入眼中，印入脑海，尽情的享受自然之美！
闭上眼，深呼吸，与这短短的美好时光道个别……
四年级上册语文第一单元作文：美丽的鄱阳湖
你见过鄱阳湖吗没见过没关系，今天我带你去游览一番！
鄱阳湖真大，它是我国最大的淡水湖。打个比方吧，如果万里长江是一条金丝带的话，鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗清晨，你登上高高的山顶，放眼望去，湖水碧蓝碧蓝的，好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时，你会遐想：乘着一叶扁舟，是不是可以到世界的尽头呢
鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，鄱阳湖像一面镜子。你瞧！湖旁的柳树倒映在湖里，不就像是位美丽的姑娘在梳她那“乌黑”的秀发吗突然，刮起一阵风，微风轻轻“抚摸”着鄱阳湖，鄱阳湖则又是另一番景致了。太阳出来了，照在鄱阳湖上，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果刮来一阵大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马齐涌过来，那又将是一幅气势磅礴的景象。
鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是湖里丰富的水产，其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲，过去红眼鱼是皇宫的贡品，现在成了劳动人民的补品。
啊！鄱阳湖，你美丽多姿，物产丰富！我赞美你！
篇16：小学四年级上册第一单元作文<\/h2>
如果你来到东北美丽的煤城——双鸭山，沿着市中心五马路一直向东走，就会看到一个美丽的地方——益寿山。这里是天然氧吧。是保健益寿延年的好地方。
来 到益寿山向前走就会看到“森林公园”四个大字，再往前走就会看到一片树林，树林里还有几个石桌、石凳供人们坐下休息，这片树林里空气极为新鲜，远看这里是 一片绿色的海洋，近看又是一位位保卫祖国的卫士在挺立着。风一吹树叶立刻发出悦耳的响声，好像风妈妈痴情地抚摸着自己的儿女，不由自主的发出咯咯地笑声。
往前走便看到了益寿湖，阳光照在益寿湖清澈的湖水中，波光粼粼。随后，我们来到了广场上，我们奔跑着，嬉戏着，一片银铃般的笑声，在空中回荡。
夕阳西斜，我披着夕阳的余晖，依依不舍地离开了，益寿山!你的美丽会永远萦绕在我的心头。
篇17：小学四年级上册第一单元作文<\/h2>
姥姥家的门前有一个小院，一年四季都是美丽的。
春天，那一垄垄地整齐地排列着，一棵棵小幼苗整整齐齐地排列着，如同一排排小卫兵正在练习列队呢。
夏天，好长时间没到姥姥家了，放暑假的时候，我才来。啊!我大吃一惊。地里那些东西都成熟了。你瞧，一棵棵玉米像长了头发似的，又像一个小娃娃躲在 叶子妈妈的怀里，一阵阵晚风吹过，叶子妈妈用那双温柔的手，轻轻地抚爱着玉米，催他们早点入睡。一个个大西瓜像个胖娃娃似的，躺在小园里，一个个茄子披着 紫袍，在练双杠……
秋天，是丰收的日子。一串串晶莹的葡萄在发光，它们好像在对我微微笑，菊花盛开了，一朵朵菊花争奇斗艳。一棵棵葱，把自己打扮的很苗条。一个个辣椒 红红的，尖尖的。姥 爷逗我，我咬了一口，啊-----啊 !辣死啦，辣死了，姥爷呵呵地笑。又递给我几粒葡萄，我狼吞虎咽地吃起来。啊!还是葡萄好吃。
冬天，厚厚的雪铺满了园子，没人到那里玩，我可以躺在那里打滚，印脚印，一点也感觉不到冬天的寒冷。
我爱姥姥家的小院，因为它给我带来了，阵阵欢笑。
篇18：黄果树瀑布四年级上册第一单元作文<\/h2>
在炎炎夏日，我们一家四口来到了花果树瀑布。
我们走到观景台，发现那里已经人山人海。有的在拍照，有的在聊天，还有的在看瀑布。
瀑布顺流而下，击水落石，万马奔腾，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如山崩地裂，好像天空也要开始打雷似的。
我们走马观花，一边走一边看。走着走着，就绕到了一个巨大的山洞外。啊！瀑布后面还藏着一个水帘洞呢！但是由于人太多了，我们一直在等啊等，都等得快睡着了。终于，妈妈告诉我快要到我们了。我一听即刻来了精神！
我们进到了洞以后，发现各种各样的钟乳石，如天工造化！你看：迎面“飞”来一位翩翩少女，她裙袂飘飘，头上挽髻；前面“蹲”着一只老龟，它似乎栖息在这里已超千年。最新奇的是还有个石头：你瞧那猴头，猴身，搭眉翘望的身姿，多像齐天大圣降临人间！我边走边看，感叹这大自然的神奇妙笔！
我们走出了景区，我恋恋不舍。亲爱的黄果树瀑布，我要借用两句古诗组成新词来歌颂：
飞流直下三千尺，疑似银河落九天！
身后藏着神奇洞，大圣化石降人间！
篇19：四年级上册语文第一单元作文<\/h2>
5月3日早晨，我们一行人坐着大巴前往月亮山，经过著名的“十里画廊”，两边的青山，恰似在平坦的沙滩上撒下无数颗珍珠，又似从地下冒出的一个个小竹笋，猛然的突兀出地面。真是如诗如画！
突然，导游姐姐叫我们观赏月亮山。开始是一个小小的月牙儿，随着大巴缓缓向前开，小月牙儿变成了上弦月，上弦月变成了满月我们便到达了月亮妈妈农家饭店。大人们上了阁楼，我们五个小朋友经跑到农田里去了。我们看见农民伯伯和两个小孩在扔秧，我们也跑过去帮他们扔秧！真好玩！
午饭后，我们驱车去游漓江，我们穿过了西街，到达了漓江边，然后，坐上游轮，坐上了游轮不久，天色暗淡，一阵狂风暴雨后，导游说：“你们真有运气，看到了漓江最美的一面‘烟雨漓江’。”我们冒雨观赏，只见游轮在清可见底的漓江上缓缓行进，一簇簇的凤尾竹沿着江岸生长，将江水装扮得如一个小女孩一样清秀。“人在画中游”，大概就是指此吧！山依着水，水傍着山，江水在重山之间蜿蜒前行，将山倒影深深得拥入自己的怀抱。山因为水而更加青翠，水缘于山而愈发秀美。这便是漓江两岸的异样风情。人们常说：“张家界游山，桂林玩水！”。此话说得真不错，若没了漓江水对两岸的滋润，则桂林的山便会黯然失色。
篇20：四年级上册第一单元作文山景<\/h2>
上个星期日，我和妈妈去山上游玩。
在山脚下，就听见溪水的哗哗声，路的一边开着白色的小花，有的聚在一起，有的散开了，星星点点的，像天上的星星一样密密麻麻的。还有一棵树上，开满了像葡萄串似的紫色的花，一个个垂下来，远看还真以为是葡萄。这紫色的花，像娃娃似的，一个个垂下来，像圆锥形。
到了半山腰的上面作文人网，就看见许多巨大的石头，还流着水，那水可不是溪水那样温柔平静，而是飞流直下，像千万匹马在奔腾，还有颜色变百了，有白色的泡沫。
这水流到下方才变缓了，也不像刚才那样湍急了，变成溪水了，只听见哗哗的声音，好象在演奏一首美妙的乐曲。巨石旁边还有一个洞，，上面有一块像船头的石头。
再上去，也有水流，还有一座石桥，旁边是石块，中间也是石块，我原先以为这座桥是装样子的，我一踏上去，桥没塌，可以通行。这四周围开满了美丽的山花。可惜摘不到，如果可以的话，我就摘一些带回家去。摆在花瓶里，放在最显眼的地方。
山里的'景色竟会如此美丽，我真想在这里住下来，无聊时，来听听水流声，就像为你演奏一首动听的曲子。
篇21：小学四年级上册第一单元作文<\/h2>
我的家乡是杭州。说到杭州你们是不是就想到了西湖呀!西湖非常优美，也是我最喜欢的地方。现在我来介绍一下吧!
清晨的西湖蒙着薄薄的一层雾，湖边有很多人在做运动。接近中午时候，西湖渐渐热闹起来，游客越来越多，有的游客坐上小船游湖了，船夫悠悠的划着船，绘声绘色的讲解着各个景点，断桥。雷锋塔。三潭印月等等，原来每个景点都有一个美丽的故事。夜幕降临的时候，西湖就更美了，喷泉随着音乐舞蹈着，湖面五光十色，绚丽多彩，真的无法用语言来形容了。
大家有机会一定要来杭州西湖看一看啊!
篇22：四年级语文上册第一单元测试题<\/h2>
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!
báowùɡuīlǜfènɡxìhuīfùlónɡzhào
二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。
mùjiǎnɡxiáhuìdǐnɡyìhūmàitánmiào
桨穆卉暇屹鼎脉惚庙檀
三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮!
____崩____裂____容____疑____秘____测神来________
涓涓________________苍苍____姿____态________飞瀑
四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词。
五、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧!
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雾锁山锁，天连水连。本无忧，因皱面。原不老，为白头。我还能写多两句：_______________________，____________
午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。过了一会儿，响声，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又。
那条白线很快地向我们，逐渐，,横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1按课文内容填空。
3快从文中找出下列词语的近义词，你一定行!2
①所看到的景象。②所听到的声音
③所看到的景象和所听到的声音。
5读了以上文段，我想说说读后的感受：
_________________________________________________________。
篇23：四年级语文上册第一单元测试题<\/h2>
1.轻轻荡漾的cháoshuì掀起的浪花像zhànfànɡ出一朵朵美丽的花，
zīrùn着这片几近干涸的土地。
2.qiáo，几位同学正在小jìn边xīnshǎnɡ那些五yán颜六色的花儿呢!
二、按要求，完成下面词语练习。
1.照样子写词。
AABB式词语如：纷纷扬扬
“××如×”结构的成语如：水平如镜
走在秋天的原野，迎着凉爽的秋风，望着瓦蓝的天空，此时你禁不住想起哪些成语?
在《桂林山水》一文中，写到桂林的山时用了哪些四字词语，请写出几个。
如果让你描写一下北国的雪，你会想到哪些四字词语，写出几个。
3.在下面括号内填写上适当的词语。
的大海的秋色
的桂林的天门山
三、用合适的关联词，串联下面的句子。
1.下雪的声音用耳朵去倾听。下雪的声音用心去感受。
2.秀秀经常出去旅游。秀秀的知识面很宽。
四、将下面句子补充完整，并按根据提示仿写句子。
1.大海睡着了，她抱着，她背着，那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。
请以“小溪”为描写对象，写几句类似的句子。
2.那种叫“红玫瑰”的葡萄，紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的。
请以“高粱”为描写对象，写一句类似的句子
3.遥望洞庭山水翠，。这首诗中用到了的修辞手法，我还知道一句古诗中也用了这种修辞，它是：，。
4.我看见过波澜壮阔的，欣赏过水光潋滟的，却从没有看见过漓江这样的水。
5.用上加点的词语，你也来写一个句子。
我看见过，欣赏过，却从没有看见过。
五、在情境中完成下面对话练习。
秀秀姑娘：我最喜欢出去旅游。
小笔杆：我也是，但我爸爸妈妈老说我小，不愿意让我出去游玩。你说我怎么办呀?
秀秀姑娘：__________________________________________
小笔杆：对了，听说田螺姑娘你到过很多地方旅游，快给我说说嘛!
秀秀姑娘：_________________________________________
秀秀姑娘：如果你爸爸妈妈带你出去游玩，你最想到哪儿去呀!
小笔杆：_________________________________________
六：超级创意。
妈妈的生日要到了，小号角准备制作一张卡片送给她妈妈，因为小号角的妈妈也经常带他出去观光旅游，所以小号角特别想制作一张以名胜风景为背景的生日贺卡。小朋友们，你们也来设计一张风景贺卡，再写上两句祝福的话，然后送给自己的妈妈，好吗?
有兴趣的小朋友不防用彩笔来精心地打扮自己的卡片哦!
游玩第三站：阅读珍宝岛
七、回忆课文内容填空。
3.默写李白的《望天门山》。
4.《望洞庭》是诗人在被贬途经月夜遥望
时写的。洞庭湖位于，是我国第大淡水湖。
5.学了《桂林山水》一文，我明白了桂林山的特点是，水的特点是
其中这一句描写桂林水的句子，我现在还记忆犹新。
八、阅读短文，完成练习。
西双版纳
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日。这里的望天树高达七、八十米，是名副其实的“森林巨人”;古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里还有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木……
在西双版纳，一棵树往往就是一片森林、一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出鲜艳的花朵，红的、黄的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。
西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，只要留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。
千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。
1.用“~~~~”画出文中的过渡句。用“______”画出二、三、四自然段的中心句。
2.填空。
西双版纳被人们誉为“_______________”和“_______________”
能成为“一片森林”的树是_______;就像“一座空中花园”的树是__________。
西双版纳的植物中含油量最大的是____________;作者把“扁担藤”比作_________，这是因为______________________;黑心树的特点是：___________________________。
3.如果让给美丽的西双版纳设计一条广告宣传语，你会怎么设计?
________________________________________________________________________
九、习作表达。
秀秀姑娘：小朋友们，其实外面的风景固然秀美，但我相信你的家乡也一定很美吧!你们那儿有哪些独特的习俗和优美的风景呢?快拿起笔写一写。注意要把你觉得最最有特色的，最美的景观写下来就好了!
参考答案
一、1.潮水绽放滋润2.瞧径欣赏
二、1.示例：大大方方仔仔细细;示例：守口如瓶力大如牛2.示例：秋高气爽天高云淡一叶知秋示例：奇峰罗列形态万千怪石嶙峋示例：○2银装素裹洁白无垠鹅毛大雪3.略
三、1.与其……不如2.因为……所以
四、1.明月星星2.珍珠3.白银盘里一青螺4.大海西湖
五、略
六、略
七、1.鲜丽的色彩花花草草一个绚丽春天的序曲
2.绚丽的秋色成熟和繁荣丰收和欢乐
3.天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
4.唐刘禹锡唐代刘禹锡洞庭湖时，洞庭湖湖北省二
5.静、清、绿;奇、秀、险
八、1.过渡句：西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。中心句：二、三、四自然段的起始句。
2.“绿色宝石”“植物宝库”大椿树高大的乔木或油棕油棕“天然饮料厂”只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。生命力强盛
3.略
篇24：四年级语文上册第一单元测试题<\/h2>
lǒng zhào róng shù guī lǜ dǐng fèi
zhào yào héng guàn huī fù fèng xī
的红霞的榕树的峡谷
地移动地涌来地照耀
1、我们尽情地欢呼祖国的早晨。
2、聂卫平在陈毅的鼓励下刻苦训练。
3、壁画上舞女的衣衫轻轻飘荡。
4、我又一次走进王大伯的桃园。
1、爱迪生发现了电灯。
2、我们学校门前有高大的一棵杨树。
3、我们要节省用水。
4、街道上静悄悄的，车辆行人来来往往。
5、我们班功课最好的成绩最优秀的同学是小宇。
篇25：四年级语文上册第一单元测试题<\/h2>
fán nǎo sù zào chóng gāo sī niàn qīng luó
zǐ páo jìn tòu zhāo xiá bēi huān lí hé
明丽的 新苗 悄悄地 吟诵
茁壮的` 感情 低声地 前进
美好的 空气 衷心地 祝愿
清新的 阳光 飞速地 珍藏
把下面的词语补充完整。
在这一单元的学习中你还积累了哪些好词?请写下来吧。
______________________________________
______________________________________
在教室里专心听教师讲课。
____________________________________
陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。
____________________________________
妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。
____________________________________
__________________ 思君不见下渝州。
遥望洞庭山水色， __________________ 。
秋风如同柔韧的 _________ ，把田野 __________________ 。
人有 _________ ，月有 _________ ，此事 _________ 。 _________ ， _________ 。
1.笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
在上面的诗句中，“春蚕”是指 _________ ;“茁壮的新苗”是指 _________ 。
2.但愿人长久，千里共婵娟。
这诗句出自哪位诗人之手? ___________________________
“婵娟”指 _________ 。这句话的意思是： ____________________________________ 。
芭 蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“ ___________________________ ”
一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
⑴芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢?
⑵是啊，老芭蕉太可怜了!
⑶不会，她心里一定很快乐!
⑷唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!
例：秋高气爽
_________ 、 _________
_______________________________
秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢?请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。
篇26：四年级语文上册第一单元测试题<\/h2>
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!5
báowùɡuīlǜfènɡxìhuīfùlónɡzhào
二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。5
mùjiǎnɡxiáhuìdǐnɡyìhūmàitánmiào
桨穆卉暇屹鼎脉惚庙檀
三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮!8
____崩____裂____容____疑____秘____测神来________
涓涓________________苍苍____姿____态________飞瀑
四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。8
沸____杆____梢____栏____滔____津____蓬____你____
五、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧!4
雾锁山锁，天连水连。
本无忧，因皱面。原不老，为白头。
我还能写多两句：_______________________，_______________________。5
午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。过了一会儿，响声，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又。
那条白线很快地向我们，逐渐，,横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1按课文内容填空。8
2以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是的景象。2
3快从文中找出下列词语的近义词，你一定行!2
4文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。1
4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是
弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。
弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”
哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。
弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。
弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。
哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。
哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”
弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”
“不阔也不穷”阔：