服装设计课件(集合十八篇)

时间:2024-04-07 作者:好拿网

❈ 服装设计课件 ❈

我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处事上，我坚持严于律己，宽以待人，“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届艺术设计的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更虚心向学，我深知毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学，所以我会加倍努力学习去适应这个社会，争取得到社会的认同。

❈ 服装设计课件 ❈

成功的设计，总是代表特定时期先进的思想和技术，折射出文化和艺术的精髓，物化主流群体的价值观，最重要的是，它直指未来的趋势，引领新的消费潮流。
"设计"已不再是规划者或艺术家的特权，而是渗透于我们每一个人点点滴滴的日常生活之中。让消费者体验并享受到参与"设计"的快乐.
COLORS
色彩方向

不同色相的近白色系营造简约、宁静的氛围
深浅变化的蓝色
亮黄和橘红色形成一种矛盾的组合
延续了几季的玫紫系列，更加冷峻深沉，成为蓝色调的补充
绿色系在明度和纯度上有所提高
金色仍是重要的点缀，而银色成为简单设计不可或缺的色彩调节剂
精致的中性色构建沉静的基调
1 慢设计
关键词：
舒适平素简洁柔和怀旧自然
平和、放松、随性，对闲适生活的渴望影响设计风格走向，放慢生活节奏，舒缓竞争压力，更多关注生命本质，遵从内心最率真的生活态度，随时随地享受美好时光。
风格
强调设计为减轻生活压力而服务。对简洁、凝炼的苛求，体现智慧与效率。缓慢并不意味着浪费光阴，而是剔除不必要的繁杂，使人们有更多时间和精力享受真实的乐趣。

色彩
宁静舒缓的一组淡雅色调，仿佛香熏SPA，给予身心彻底的放松。香兰黄、粉红、粉绿与灰调的冰蓝色搭配，对比微妙，色彩节奏缓慢。
织物
从自然中汲取设计灵感，织物外观平素、干净、柔和，具有良好的视觉和触觉亲和力。注重通过纱线、组织、整理的合理搭配提高织物品质，改善内在舒适度，旧质感的外观风格体现了对往昔美好时光的追忆。
2 混搭设计
关键词：
融合和谐平衡创造装饰新奇
在冲突中探寻和谐。跨越不同的地域文化与民族风情，集结历史精髓与现代思维，用勇气和诗意将时间和空间连接起来，创造新的奇迹。

风格
多元化的设计组合，但并非单纯的罗列，而是犹如发生化学反应般的奇特再造，强调不同元素碰撞后呈现出独特的惊艳效果。
色彩
高饱和度的多元化色彩系列，看似对比强烈的不同色相，在新的配色规则下呈现出和谐的艳丽感。暖红色和明黄色是本系列中令人注目的亮点，金色仍是重要的点缀。
织物
灵感来源于不同地域的文化和不同年代的风格，强调体现设计元素彼此之间内在的联系，通过技术与工艺，将平实与装饰，对比与和谐、经典与变革合而为一，表达出新的谐调与平衡，使织物在服用性能和视觉效果上极大丰富感官体验。

3 婉约设计

❈ 服装设计课件 ❈

实习时间：

20x x年xx月-xx月

实习目的：

实践是为了培养实践能力，将专业理论知识与实践相结合，为更好地适应社会需求打下良好的基础。通过服装企业的生产实践，对服装生产从设计、裁剪、工艺生产到检验、整理和包装的全过程所需的专业技能和生产管理能力进行了系统、集中和实践性的训练。

实习内容:

实践的主要内容是基于服装专业高级技术岗位实用人才必备的基本技能，分为四个部分:

图案CAD、缩放CAD、排版CAD。

里料、辅料、毛料样)、工业板

3、服装实习流程，掌握不同款式服装从准备到缝制整理全过程各个环节的技术要求。

生产线组织、各个阶段的质量控制方法等。

实习经历:

我们的实习工厂是广州欧雅服装有限公司的时装分公司，具有加工产品种类繁多、变化迅速、产品质量好、工艺规范等诸多优势。，非常适合作为服装企业来学习和观察。这是我第一次正式加入社会，踏上一份工作，开始了与过去完全不同的生活。从学校到社会，环境变了，身边的人角色也完全变了。老师成了老板，同学成了同事，相处之后一切都完全不一样了。

刚到工厂的时候，我们先参观了工厂的整体布局，对公司有了一个整体的了解。虽然工厂很大，但没有我们想象的那么复杂。所有生产部门组织有序，安排方式高效，这些都需要我们以后深入了解。毕竟学校给我们的培养方向是高级技术岗位的实用型人才。除了提升技术，还必须对整个服装行业一目了然。

根据实习内容中规定的四个方面，我们的作息时间是以小组轮岗制为基础的，每个阶段大约四周。第一阶段被分配到公司技术部的制板室，感觉很欣慰。我喜欢做板匠这个职业，因为我喜欢思考，对数字敏感，对服装的变化很好奇。制板技术将服装设计的感性思维提升到理性分析的层面。

但是第一天，我就开始犯难，一个难题摆在我们面前。该公司的制版方法与课堂理论大相径庭:

1.公司比例尺作图法和学校原型作图法的区别。

2.因为公司主要从事外贸服装的加工，所以版型的设计是以客户订单和样衣为基础，外贸服装严格的数据精度如下:前浪18。5，后浪30，袖口高度26。而且有很多专业术语我们以前都没用过。

3.订单上提供的尺寸都是现成的衣服，不需要考虑原型法中提到的放松量。

外形美观的图案。

其次，国外服装和国内服装在版型大小上有相当大的差异:

1.衣服大部分是休闲装，比国内的要大，也要宽松。

2.裤子以低腰为主，不分性别。

3.除夏装外，服装面料较厚，袖子一般较长

黑色、深绿色、石头色和米色是主要颜色，也有少量纯白色。它在颜色和搭配上与我们国内的服装习惯有很大的不同。

5.衣服基本上都有口袋，数量比较大，很多都是立体口袋。

连续试用了两种款式的样衣板，慢慢想出了一些味道。事实上，在制作板材时，“原型法”和“比例法”都有各自的优势，所以我们可以通过综合应用来制作更准确、更美观的图案。

在此期间，我们还参观了尼普的CCAD中心，以及尼普使用的从法国引进的力克CAD系统。在这里，我第一次看到了一个完整的服装CAD系统，真是大开眼界。Nippo中CAD的使用主要是用于分级，用扫描仪将师傅准备的主板输入电脑，然后进行尺寸缩放，大大提高了工作效率。以前一两天只能手工完成的评分工作，用电脑花了几分钟。

完成后，用笔式绘图仪将大托盘(工业图案)打印在小麦架纸上，绘图仪中使用普通圆珠笔的成本极低，只需几个小时就可以将整套图案投入生产。

其次，一般工厂都有保存图案的图案室，而且这些年积累下来的图案很多，不仅占了房间，而且保存起来很困难，查询起来也很麻烦。使用CAD后，所有的图案都变成了数字，无论有多少个图案，都可以保存在计算机中，随时可以方便地查询。

可惜因为设备贵，无法亲身体验，只能期待未来的机会。

❈ 服装设计课件 ❈

甲方：___________________________

合同编号：___________________

法定代表人：_____________________

签订地址：___________________

乙方：___________________________

签订日期：______年____月___日

身份证号码：_____________________

为明确双方权利和义务，甲乙双方根据________活动文艺晚会演出服装设计制作的有关要求，本着平等、互利、共同发展的原则，经过双方共同协商一致签订以下合同，以供双方共同遵守。

第一条项目名称

________活动文艺晚会演出服装设计制作。

第二条数量及价格

1．服装总数约为____套，甲乙双方约定每套单价为人民币_____元整（大写：_____），合同总金额约为人民币_____元整（大写：_____）。该合同总金额是服装设计以及面料购买、制作加工等及相关服务的费用和所需缴纳的所有税费的总和，包含采购面料、制作加工、饰品的采购或设计、制作、包装、运输及质量保证期发生的工作费用。

2．实际数量及费用以最终验收合格的量为准结算，结算单价不变。

第三条设计制作时间

1．服装的设计图纸于____年____月____日起____日内交付甲方审定确认，甲方有异议的，应于____日内提出，乙方应按甲方要求进行修改。

2．___年____月____日至____年____月____日前进行服装制作及修改。

第四条交货地点和时间

1．交货地点：____市____区____路____号____公司。

2．交货时间：面料采购、制作加工、验收合格等全部时间____天，自合同签订之日起算。

第五条质量及验收标准

1．所供服装必须是全新的并必须符合甲方确认的设计图和制作技术要求，且相关资料齐全，保证质量。验货人员必须是舞台艺术专业人士和财务人员。

2．如果可能或有必要服装和饰品制作加工生产过程中，甲方有权亲临生产现场对产品的质量从原材料到整个生产过程进行跟踪监督，乙方应积极予以配合。

3．如在制作期间需与导演、艺术总监沟通与协商时，甲方有关人员必需全力合作，以保证出品达到更好的效果。

第六条付款方式

1．合同签订后____个工作日乙方向甲方出具相应金额的完税发票，甲方收到该发票后____个工作日内向乙方支付____%预付款，即人民币____元。

2．在甲方确认设计图之日起____日内，乙方按照设计图将全部服装和饰品的小样制作完，经甲方确认后____日内向甲方出具相应金额的完税发票，甲方收到乙方发票之日起____个工作日内向乙方支付总价款的____%，即人民币____元。

3．在甲方确认小样之日起____日内（不得晚于____年____月____日），乙方按照甲方确认后服装和饰品的小样将全部服装和饰品制作完并送货到甲方指定地点，甲方根据小样和本合同及附件验收确认后____日内乙方向甲方出具相应金额的发票，甲方收到乙方发票之日起____个工作日内向乙方支付总价款的____%，即人民币____元。

4．总价款的____%作为质量保证金，质量保证金留滞时间为首场正式演出______后____天，保修期满后无保修费发生则无息退还。

第七条违约责任

1．乙方所供物品种、规格、质量不符合合同规定的，由乙方负责调换，并承担调换或退货而支付的实际费用。凡因为乙方产品出现质量问题，由乙方负全责，甲方有权扣罚全部质量保证金，造成甲方经济损失的，应赔偿损失。因甲方人员人为造成的损坏问题，将由甲方负责。

2．乙方逾期交货的，每日应向甲方偿付合同总额的千分之____/天作为违约金，并承担甲方因此所受的损失费用。

3．如甲方延误付款时间，乙方可按甲方预付款到期时间顺延生产制作期。

第八条保密

一方对因服装设计制作而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向任何第三方泄露，但现行法律、法规另有规定或经另一方书面同意的除外。

第九条补充与变更

本合同可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充合同，与合同具有相同法律效力。

第十条法律适用与纠纷解决方式

1．本合同适用中华人民共和国有关法律，受中华人民共和国法律管辖。

2．本合同执行期间，如遇不可抗力致使合同无法履行的'，双方应按有关法律法规规定及时协商处理。

3．本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。双方约定，凡因本合同发生的一切争议，当和解或调解不成时，选择下列第____种方式解决：

（1）将争议提交____仲裁委员会仲裁；

（2）依法向____人民法院提起诉讼。

第十一条权利的保留

任何一方没有行使其权利或没有就对方的违约行为采取任何行动，不应被视为对权利的放弃或对追究违约责任的放弃。任何一方放弃针对对方的任何权利或放弃追究对方的任何责任，不应视为放弃对对方任何其他权利或任何其他责任的追究。所有放弃应书面做出。

第十二条生效

1．本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字盖章之日起生效。

2．本合同—式____份，各方当事人各执____份，具有相同法律效力。

甲方（盖章）：____________________

乙方（盖章）：____________________

授权代理人：（签字）______________

单位地址：________________________

邮政编码：________________________

联系电话：________________________

传真：____________________________

日期：____________________________

电子信箱：________________________

开户银行：________________________

账号：____________________________

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7、自我小结

元素目前状况思考和分析的问题

年龄 20岁现在应该珍惜时光，获取扎实的专业基础知识，累计各种经验，不断地关注人才市场的动向，使自己能够适应社会及行业发展变化。

健康良好体型偏胖，需要减肥，以保持自己的外在形象。

受教育程度大专所学知识仍不能够实现自己的职业目标，需要毕业后加强学习。财务状况目前无个人经济来源家庭可提供求学所需费用

家庭状况和谐家庭和睦，家人支持我的选择，且家人身体各方面良好，可以自己照顾自己

二、职业分析

从以上的自我探索和分析中可以看出我对服装行业是比较感兴趣的，下面是我搜集的服装行业的一些信息。

1、服装行业总体情况

我国服装业是加入WTO后最大的受益者。服装业作为中国的朝阳行业，被称为“永

不衰落的产业”，其信息化管理作为未来企业经营管理变革的一种趋势，发展前景极为诱人。与其他行业相比，服装行业的投资门槛低，不需要太多的专门技术，而且市场风险相对较小。在十亿人口九亿商的今天，开个服装店是许多创业人的第一选择，踏踏实实地从小生意做起，也是大多数成功商人的必由之路。由于全球化的影响，消费者的生活方式产生了很大变化，服装的个性化，多样化，差别化也正加速发展。

2、就业情况

在就业形势严峻的今天，纺织服装类毕业生的就业形势相对而言还比较乐观，特别是江浙、广东等沿海纺织业比较发达的地区对纺织服装类毕业生的需求很大。此外，纺织专业的毕业生可选择的职位较往年有所增加。在众多纺织服装类专业当中，企业对服装，时装设计师的需求量最大，同时这也是市场供应最为不足的人才。不同区域，对人才的需求也不完全相同：上海地区纺织服装类企业最需要经营管理人才，江苏地区最需要技术人才，浙江地区则最需要产品设计人才

4、行业内的标杆人物——陶玉梅

在南京，很少有人不知道“陶玉梅”的。这不仅是一个人名，更是一个品牌。南京陶玉梅服饰设计实业有限公司由多次荣获全国及省内各类服装设计比赛奖项的陶玉梅女士创办。“陶玉梅”品牌服饰致力于中式服装的研究、开发和创新工作，实施品牌战略，走品牌化之路。陶

玉梅与不到20位员工，从十台缝纫机、一台锁边机和一台整烫机，开始了自己的创业之路。十年奋斗下来，现在的南京陶玉梅服饰设计实业有限公司已经发展成为集设计、生产、销售为一体的现代化服装企业。现在，陶玉梅公司每月都要推出十余款新品，市场遍及全国大中型城市以及日本、美国、英国、法国等地。最近，陶玉梅还和南京织锦厂共同合作开发古老的云锦在服装上的应用。

5、职业小结

无论是从事服装设计还是从事服装制板。南京户口的我在南通这个纺织之乡学习使我在服装方面有了更多的机遇。当然毕业后选择工作的地点不仅仅只有南京、南通，像上海、苏南、浙广等地区都可以考虑。家庭和睦温馨也给了我更好的人文环境去从事自己理想的工作。但今后大学生人数众多，就业压力也比较大，现在仍需要将专业知识打牢，以面对将来的风雨挑战。

三、职业定位

根据测评结果，我适合从事的职业有：

艺术和音乐教师；时装设计师；室内设计师；市场经理；艺术指导

综合自我分析、职业分析及我的个人偏好，我希望自己将来可以从事服装设计或服装制版方面的工作。时装设计师要求能够设计引导时尚潮流的服装和饰物，可能开发色彩线条和各种材料。时装设计师可能发展成为助理技术设计师、样品公司设计师或者进入销售行业和商业领域成为管理人员。

我希望自己可以成为一个会设计的高级时装样板师。我希望自己在制板方面能有所成就。可能以后我会进入一家服装公司从事打板工作，也可能在样板公司工作。但无论怎样，这都是我喜欢的行业，我相信自己能够做好。

1、职业介绍

（一）服装制板师

现在,服装企业里专门聘有作服装结构设计的“打板师”,他们在领会了款式设计师的理念后，通过不同的方法把款式图变成“板型”，以供裁剪布料时运用。随着人民生活质量的提高,消费者的审美水平也在逐渐提高,对服装个性化的要求不断加强,要想满足人们的时装化、个性化、舒适化要求，打板师必须有提供个性化服装板型的本事。

此外,现代打板师不仅要能很快的理解款式设计师的设计概念,还应掌握各种面料的性能和造型感觉,以便根据不同的面料确定板型的尺寸;同时,板型师还应当十分了解服装的缝制工

艺常识,以便确定衣片缝份的宽度,并能详细地填写缝制工艺规格单和缝制说明书。在服装行业激烈竞争的今天,作为一个服装打板师,如果不具备上述本领,就很可能被无情的淘汰出局。

（二）时装设计师

时装设计师设计能够引导潮流的服装和事物。可能开发色彩和各种材料。很少人是以时装设计师作为职业生涯的开端的。经过良好的时装设计相关培训的大专毕业和大学毕业生开始的时候是助理时装设计师。时装设计师可能发展成为；助理技术设计师、样品公司设计师、设计师以及总设计师；或者进入销售和商业领域成为管理人员。

大学文凭对这个行业来说并不是必要的条件，但是现在越来越多的服装设计师开始拥有艺术和设计相关的大学文凭。如果对这个职业感兴趣的话，需要学习设计、戏剧、艺术、素描等相关的课程，文学和历史课程也经常能给服装设计师带来意外的灵感。作为服装设计师，熟练的计算机制图软件的操作能力和良好的沟通能力非常重要。如果转向管理方面的职位或者是发展自己的设计师工作室，商业和管理相关的课程也很重要。

2、目标单位

a、江苏舜天公司

江苏舜天公司是我国大型的纺织服装外贸类企业，是中国服装出口的龙头企业，连续十余年服装出口在排名处于前三甲的地位。

b、南京陶玉梅服饰设计实业有限公司

公司成立于一九九六年，主要从事“陶玉梅”牌系列中式服装及相关服饰品、鞋帽等产品的设计、生产、开发工作。现已发展为集设计、生产、销售为一体的现代化服装企业，并拥有一批资深的专业服装设计师和技艺精湛的裁剪、打样人员。

计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施备注

短期计划（大学剩余两年）２００７－２００９年在大学毕业时达到用人单位所需水平英语３.５级及四级，计算机一级证书，学好专业课知识，理论和实践并重学习专业知识，培养职业技能，提升职业素质，实践职业计划通过各种渠道学习专业知识，提升职业素质这是大学期间最重要的目标

中期计划（毕业后五年）２００９－２０１４年五年之内适应工作环境，在企业中摸索，了解行业，积累经验积累职业知识，与同事弄好关系；在工作岗位上的能力要进一步提高，争取升职认真学习工作方面的方法及技巧，建立和谐良好的人际关系网发现自己的弊病，总结不足，多扩充知识层面这是自己刚涉及职场的头五年，迎着困难前行

长期计划（毕业后十年或十年以上计划）２０１４年以后有一定的工作经验，在行业站稳脚跟，成为专家；积累资金，筹建自己的企业；受过一定的磨练，事业稳定；四十岁后拥有自己的服装企业，致力于服装的设计与开发；工作中心开始向管理方面发展；退休之后希望自己可将事业转手于自己信赖的能手。对工作要时刻充满热情，要有独特眼光，抓住好市场的动向，多学学管理；这期间将会迎来我事业的颠峰时期，给自己的事业画上一个圆满的句号

五、评估调整

在职业生涯中，我要不断地根据市场的动向，根据自身的特点不断调整计划，并且时刻督促自己努力为自己的目标奋斗。

在大学毕业前我将努力学习自己的专业课知识，通过社会实践等各种途径来增加自己的技能。假如一切都很顺利，那么我将按照我的计划实施，从事服装制板及服装设计的工作。

由于我的性格原因及一些外在条件因素，当出现对目前从事的行业感到疲倦或者无法再将自己的事业推进的时候，我将会改变目标策略，从事服装跟单，服装贸易或者服装管理等方面的工作。如果在实施过程中出现一些需要改变行动的情况，我会认真分析一下并根据具体情况做出相应的变动。如果在身体、家庭、经济状况、机遇及以外情况等因素的影响下，我都会根据具体情况具体分析，制定相应的措施。

一般情况下，我定期一年进行一次评估规划。当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

本着实事求是的原则，客观地，科学地综合分析。在工作中要努力做到＂扬长避短＂，要和自己的陋习做斗争，争取使自己可以更完美，活得更充实。

六、结束语

计划已经定好，但下一步更重要的是付诸努力去实施它并且取得一定的成效。大学是美好的，人生也是美好的，但是这一路美好也会有荆棘坎坷。风雨路上并不可怕，只有内心坚定，我相信自己会打倒一切困难。

❈ 服装设计课件 ❈

为了展示工院学子的精神风貌以及青春风采，丰富校园生活，激发同学们的创新思维，增强同学们的自信心和自豪感，繁荣校园文化，提高多方面的能力和素质。通过服装设计大赛这一活动，为同学们搭建一个便于沟通交流的友谊平台。经各系团委学生会研究，决定举办福建工程学院第一届服装设计大赛。作为青春的代言人，表现出工院学子的热烈的激情，以及洋溢着的年轻活力。

比赛主题：

亲近自然，魅力飞扬（时尚，环保，创新）

报名时间：截止到 10月 23日

报名方式：到各班文娱委员处报名，再汇总至各系女生部。

比赛时间：

11月 27日晚19：00

活动地点：北区田径场

参赛对象：

在校学生

比赛规则：

，个人可以有多套作品参赛（如果多套均获奖，只取最高奖项）作品限制45套。

2、材料不限，风格不限，主题需积极向上，内容健康。但是如果具有变废为宝的环保意义，利用可循环利用的材料制作，有适当的加分政策。

对其所设计的服装进

行展示（可以是舞蹈或者走秀等，形式不限，每套服装展示时

间不得超过并说明其参赛作品的设计意图。模特发型、妆面可由设计者自行提供，也可由组织方提供，走秀音乐需自备，组织方将会组织模特进行培训。

于 11 月 21日准备好交与女生部负责人。

各系团委学生会协调工作

1、赞助由文传系和工管系外联负责。

2、后台展示模特人员的到齐，晚会的服装道具由设备系负责；

音乐控制、灯光的配合由设备系负责；

4、舞台的布置由各系组织至少5人进行负责。

人员疏通以及设备、电缆的维护由工管系负责；

6、紧急情况由各系派2个人员进行负责

7、晚会结束后，各系学生会人员需留下来清理场地。

前期准备：

1.由各系女生部于 10月 21 日前向参赛各系各班班委发布关于此次比赛的具体通知。10 月 30日各班文娱委员将参赛者名单交于女生部； 11 月 21 号上交作品创意解说及走秀音乐,并将选手的出场顺序安排好。

2.宣传工作：

(a) 海报：在校文化广场放置宣传海报的展板，在宿舍楼张贴横幅，在全校范围内进行宣传。

(b) 班级宣传：由各系女生部通过本系各班的文娱委员在各班级宣传。

对模特进行较为专业的集体训练。

4、评委：校团委老师，各系老师代表

嘉宾：各系主席

4. 11 月 27 日晚19：00正式开赛。

比赛流程：

1、开场舞

2、主持人讲解比赛目的以及比赛规则

作品展出时由主持人讲解其作品的创意和制作过程，直到一个组六份作品展示完毕。（2）每一个组展示结束后，抽取现场的男观众进行互动，与模特们进行一场双人秀。(3)进行第二组的作品展示，并公布上一轮的分数，如此循环。

4、进行最后的评分以及审核

5、所有的有展示服装的模特集体秀，最后请出所有参赛的设计师。

6、为获奖作品的设计师颁奖。

奖项设置：金奖

创意奖5名人气奖3名

风采奖5名

选手需要的准备事项：1、自选适合设计作品的模特或舞者

2、自选作品展示的音乐

3、提前上交作品的说明以及创意

评分标准：另附表格

经费灯光音响租借元

妆面元

奖杯元

礼品元

合计：6000元

❈ 服装设计课件 ❈

1．本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字盖章之日起生效。

2．本合同—式____份，各方当事人各执____份，具有相同法律效力。

甲方（盖章）：____________________ 乙方（盖章）：____________________

授权代理人：（签字）______________ 授权代理人：（签字）______________

单位地址：________________________ 单位地址：________________________

邮政编码：________________________ 邮政编码：________________________

联系电话：________________________ 联系电话：________________________

传真：____________________________ 传真：____________________________

日期：____________________________ 日期：____________________________

电子信箱：________________________ 电子信箱：________________________

开户银行：________________________ 开户银行：________________________

账号：____________________________ 账号：____________________________

❈ 服装设计课件 ❈

订立合同双方：

建设单位：__________________，以下简称甲方;

设计单位：__________________，以下简称乙方。

为了明确责任，分工协作，共同完成国家建设项目的设计任务，根据《建设工程勘察设计合同条例》的规定和________批准的计划任务书，经甲乙双方充分协商，特签订本合同，以便共同遵守。

一，工程名称，规模，投资额，建设地点

甲方委托乙方承担_____工程的设计项目，建筑安装面积为______平方米，批准总投资为____万元，建设地点在_________

二，甲方的义务

1，甲方应在____年____月____日以前，向乙方提交业经上级批准的设计任务书，工程选址报告，以及原料(或经过批准的资源报告)，燃料，水，电，运输等方面的协议文件和能满足初步设计要求的勘察资料，需要经过科研取得的技术资料。甲方在一九____年____月______日施工图设计前，应提供经过批准的初步设计文件和能满足施工图设计要求的勘察资料，施工的条件，以及有关设备的技术资料。甲方对上述资料必须保证质量，不得随意变更。

2，及时办理各设计阶段的设计文件审批工作。

3，在工程开工前，甲方应组织有关施工单位，与乙方进行设计技术交底;工程俊工后，甲方应通知乙方参加竣工验收。

4，在设计人员进入施工现场进行工作时，甲方应提供必要的工作条件，并在生活上予以方便。在设计和施工过程中因技术上的特殊需要进行试制试验，所需一切费用以及为配合甲方到外地的差旅费均由甲方负责。

5，甲方必须维护乙方的设计文件，不得擅自修改;未经乙方同意，甲方不得复制，重复使用或擅自扩大建设范围。甲方有义务保护乙方的设计版权，不得转让给第三方重复使用。

三，乙方的义务

1.乙方必须在一九____年____月____日以前，向甲方交付初步设计文件;在一九______年____月____日以前，向甲方交付技术设计文件;在一九____年____月____日以前，向甲方交付施工图设计文件。其中，初步设计文件一式______份，技术设计文件一式____份，施工图设计文件一式____份，甲方另需增添文件分数和需要模型费，另行收费。一九____年____月____日以前，乙方必须向甲方提交完毕所有设计文件(包括概预算文件，材料设备清单)。

大型建筑安装工程，甲乙双方可视具体情况分阶段进行设计，在具备设计条件时，双方签订阶段设计合同，具体规定甲方应提交各阶段设计资料的名称和日期，乙方交付设计文件的日期，作为本合同的附件，详见附件(2)。)

2.乙方必须根据批准的设计任务书或上一阶段设计的批准文件，以及有关设计技术经济协议文件，设计标准，技术规范，规程，定额等提出勘察技术要求和进行设计，提交符合质量的设计文件。

3.初步设计经上级主管部门审查后，在原定任务书范围内的必要修改，乙方应负责承担。

4.设计单位对所承担设计任务的建设项目应配合施工单位进行施工前技术交底，解决施工中的有关设计问题，负责设计变更和修改预算，参加隐蔽工程验收和工程竣工验收。

四，设计的修改和停止

1.甲方因故要求修改工程的设计，经乙方同意后，除设计文件交付时间另定外，甲方应按乙方实际返工修改工日，每工日按____元增付设计费，或按设计阶段中返工的工作量百分比计算。

2.原定任务书如有重大变更而重作或修改设计时，须具有设计审批机关或设计任务书批准机关的意见书，经双方协商，另订合同。已经进行了的设计费用的支付，按前条办法计算。

3.甲方因故要求中途停止设计时，应及时用书面通知乙方，已付设计费不退，并按该阶段的实际耗工日，增付和结清设计费，同时结束合同关系。

五，设计费的数量和交付办法

本设计合同生效后____天内，甲方应向乙方交付相当于设计费的20%的定金，设计合同履行后，定金抵作设计费;乙方向甲方提交初步设计方案后____天内，甲方应向乙方支付____%的设计费;乙方向甲方提交施工图文件后____天内，甲方应向乙方结清全部设计费(设计周期较长的大型工程项目，施工图阶段的设计费，可按单项工程设计完成后分别拨付)。

六，奖励与违约责任

1.在合理的工程投资控制数内，由于乙方采用先进技术或合理建议而节省了工程投资，可以从节约投资额中提取__%奖励乙方。

2.由于甲方不能按期、准确提供有关设计资料，致使乙方无法进行设计或造成设计返工，乙方除可将设计文件交付日期顺延外，还应由甲方按乙方实际损失工日，以每日____元计算增付设计费。

3.甲方不按照合同规定的时间向乙方支付定金和设计费，应根据银行关于延期付款的规定，向乙方偿付违约金。

4.由于乙方的原因，延误设计文件的交付时间，每延误____天，乙方应向甲方偿付相当于设计费的____%的违约金(甲方可在设计费中扣除)。

5.因乙方设计质量低劣引起返工，应由乙方继续完善设计任务，并视造成的损失浪费大小减收或免收设计费。对于因乙方设计错误造成工程重大质量事故者，乙方除免收受损失部分的设计费外，还应付与直接受损失部分设计费相等的赔偿金。

七，其它

_____________________________________________________________________________________________________________.

本合同自一九____年____月____日双方签字后生效，全部设计任务完成后失效。本合同如有未尽事宜，需经双方共同协商，作出补充协定。补充协定与本合同具有同等效力，但不得与本合同内容抵触。

在合同执行中如发生纠纷，双方应及时协商解决。协商不成时，双方属于同一部门的，由上级主管部门调解;调解不成，或不属于同一部门的，可向国家规定的合同管理机关申请仲裁，也可以直接向人民法院起诉。

本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份;合同副本一式___份，送计委，建委，建行……等单位各留存一份。

建设单位(甲方)：设计单位(乙方)：

企业形象设计合同

日期：______ 年___ 月___ 日

甲方：联系人：电话：

乙方：青岛规矩方圆企业形象设计有限公司

1.双方本着诚信为本的原则，经协商，达成如下各项设计服务协议：

项目类型价格备注

总金额(大写)

完成日期：_________年_________ 月_________ 日前

2.付款方式：签约后预付合同总金额30%______元，标志被认可后，甲方向乙方付清合同余款______ 元。

3.甲方应向乙方提供相关资料，认真填写标志设计调查问卷，对乙方提出的设计方案及时反馈，保证双方沟通顺畅。

4.乙方应坚持专业化，国际化及原创性原则，在指定的日期向甲方提供合同所规定的标志设计方案。

5. 如果甲方对乙方所提供的方案提出异意，乙方应广泛细致地听取甲方的意见，对所提供的方案进行修改直至完善。若方案经多次修改仍不能被甲方认可，甲方有权终止合同。乙方应在三个工作日内退还甲方全额预付金。如果标志设计已完成，并被甲方认可，则扣除标志设计费(按合同规定)，退还剩余预约金，甲方拥有标志定案的所有权。

6. 如果甲方不同乙方保持积极沟通，对提案不能提出明确意见或故意推托，影响合同正常进行，乙方有权终止合同，预付金不予退还，并且甲方无权使用乙方向甲方提供的所有设计方案。

7. 双方都不得无故终止合同，否则，违约方承担对方经济损失。

8. 甲方向乙方付清合同全款后，乙方向甲方提供设计定案的`电子文件。同时，设计定案的所有权转交给甲方，但其它提案甲方无权使用。

9. 本合同未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

10. 本合同一式两份，双方各执一份，自签定之日起生效。

甲方：______________ 乙方：_____________

代表人签字盖章生效代表人签字盖章生效

20xx企业形象识别系统（CIS）建设设计合同范本推荐

正文：

企业形象识别系统（CIS）建设设计合同

甲方：_________________

乙方：_________________

甲、乙双方在良好合作的基础上，本着平等互利、荣辱与共的原则，甲方决定委托乙方为甲方进行________建设设计工作，同时甲、乙双方组成作业小组，为了便于沟通、高效、高质量地完成该计划，特订立如下协议，双方遵照执行：

一、甲方权益与责任

1．甲方提供与CIS相关的企业视觉、行为、理念资料以及与企业环境设计相关地楼体结构图、平面图等相关资料，并阐述该企业项目的市场定位、商品构成和运营策略；

2．甲方有权对乙方的工作进行监督，但原则上不随意干涉乙方的工作，同时应将甲方的有关规定及要求向乙方明示；

3．甲方需组成专门的工作小组并指派专人负责该项目的实施，与乙方一起共同完成；

4．甲方需按合同规定内容按时付款。

二、乙方权益与责任

1．乙方成立专门为甲方服务的项目小组，可根据实际情况派出外驻人员，甲方协助提供必要的工作、住宿、交通、生活条件；

2．乙方应进行前期市场调查、项目实地考察；

3．乙方根据甲方要求严格执行合同条款，保质高效地完成合同约定的任务；

4．乙方在本项目协议签定之日起一年之内为甲方提供不限次数的CI咨询服务；

5．除了CI设计导入以外，乙方应尽可能的调动一切资源为甲方的发展战略服务。

三、项目具体内容

（一）乙方向甲方提供如下（MI）设计工作内容：

1．撰写企划书、CI观念教育课程、成立CI推广委员会、计划命名、设计CI NEWS 三期、设置CI意见箱，并协助甲方制定出**集团三十年的发展战略规划；

2．定性定量调查、内部调查（员工100份）、客户调查、企业外部调查、CI研讨营活动；

3．形象策略建议书、征选企业标语活动；

4．备注：第（一）项包含企划、教育训练、讲义、研习、刊物编辑、调查设计、执行、数据处理、撰写报告、策略建议书及文案撰写等规划工作，不包含印刷、活动食宿、制作、执行等工作。

（二）乙方向甲方提供如下（VI）设计工作内容：

1．VI设计目录见附表（一）；

2．乙方向甲方提交_____套VI电子文本；

3．VI手册数码稿三套册（含文件夹），如需另行批量印制、成本费用由甲方另行支付；

5．VI手册文件夹设计尺寸：_____×____×___㎜，VI手册内页设计尺寸：_____×_____㎜。

（三）乙方向甲方提供如下（BI）设计工作内容：

1．企业形象专题片（20分钟）， CI设计的多媒体发布光盘；

2．企业形象海报、报纸、杂志广告、员工手册、CI新闻发布会的设计；

3．提供BI手册彩印本5册，企业宣传片母盘1张；

4．策划CI导入实施计划、企业公关策略，对企业歌、吉祥物进行民主征选并负责最终的创作定稿；

5．备注：（三）项目包含创意、企划、设计、文案撰写。不包含场地、执行、印刷、发布。

四、合同金额

人民币________元￥_______（人民币）

五、付款方式

协议签订时甲方向乙方支付______万元，CI设计手册定稿时付_____万元，合同约定项目全部结束并验收合格时付清余款_____万元。乙方负责分次提供正规的设计发票。

六、相关事宜

1．如因甲方原因影响合同无法正常实施或终止，甲方已支付的款项乙方不予退还。

2．企业CI手册的定稿，是本项目结束的重要标志。本合同是整体合作协议，甲方不得因为放弃某项工作而调整合同额。

3．如因乙方原因影响合同无法正常实施或终止，乙方应退还甲方已支付的款项。

4．因不可抗因素致本合同无法正常实施，双方均不承担责任。

5．因工作需要乙方在甲方所在地的住宿、工作餐费由甲方承担。

6．乙方负责该标志的注册事宜，费用由甲方承担。

7．乙方负责在自本合同签订之日起一年内对该VI系统进行修改调整和补充设计工作。

8．VI手册、员工手册、企业宣传片印制数量、标准、价格待设计方案定稿后另行商议。

七、其他约定

1．本合同正本及附件一式四份，双方各执两份，签字盖章生效，具有同等法律效力。

2．本协议未尽事宜，双方共同协商。

3．本合同的执行过程中若遇到不可调和的纠纷，双方均有权向双方任一方所属人民法院提起诉讼。

甲方：____________________乙方：_____________________

代表签署（盖章）：_______代表签署（盖章）：________

签署日期：________________签署日期：_________________

❈ 服装设计课件 ❈

《服装工艺学(结构设计分册)(第三版)》(张文斌)

《服装工艺学(成衣工艺分册)(第二版)》(张文斌)

《服装设计学(第三版)》(袁仄)

《服装色彩学(第四版)》(黄元庆)

《服装材料学(第三版)》(朱松文)

《服饰图案设计(第三版)》(孙世圃)

《服装机械原理(第三版)》(孙金阶)

《服装英语(第二版)》(吕逸华)

《服装美学》(华梅)

《服装外贸学》(范福军)

《服装生产管理与质量控制(第二版)》(冯翼等)

《服装心理学(第二版)》(苗莉等)

《西方服装史》(华梅)

《现代服装材料学》(周璐瑛)

《服装工业制版》(潘波)

《成衣纸样与服装缝制工艺》(孙兆全)

《服饰图案》(徐雯)

《服装生产工艺与设备》(姜蕾)

《服装商品学》(李晓慧等)

❈ 服装设计课件 ❈

一、活动主题：

“绚丽的艺术”服装设计大赛。

二、活动时间：

xx月xx日——xx月xx日。

三、活动安排：

1、比赛形式：比赛采取淘汰制，2场初赛，一场半决赛，一场总决赛。

2、时间安排：预赛：xx月xx日——xx日。

（1）半决赛：xx月xx日。

（2）总决赛：xx月xx日。

四、活动地点：

学院文体馆。

五、活动内容：

1、活动以服装设计为主，参赛选手分为服装设计师和服装模特两部分，组员由四名同学组成，其中有一名是模特。

2、参赛范围：全院同学均可报名参加。

3、服装作品要求：

（布料、旧衣服、废旧塑料袋等废旧物品设计服装，可运用道具。

（健康、创新，能展示大学生独特的创造力和丰富的想象力。

六、评分标准：（

。

七、评比奖励办法：

1、一等奖：一名。

2、二等奖：二名。

3、三等奖：三名。

4、优秀奖：五名。

❈ 服装设计课件 ❈

一、工作概述

我所负责的职位是服装设计师，主要负责为公司的服装产品进行设计和创作。在过去的一年中，我积极参与了多个项目的设计工作，并取得了不错的成绩。通过与团队成员的密切合作，我成功地完成了多个服装系列的设计，这些设计不仅符合市场需求，还赢得了广大消费者的喜爱。

二、项目成果

在过去的一年中，我设计了三个不同风格的服装系列。第一个系列是针对青年人群体的休闲服装，我深入了解了青年消费者的需求和喜好，通过对面料和剪裁的精心选择，成功地设计出了一系列时尚且实用的休闲服装，受到了市场的热烈欢迎。

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第二个系列是为公司的高端定制品牌设计的服装系列。我对高端时尚的理解与品牌定位相得益彰，通过精心的细节处理和高质量的面料选择，成功地打造了一系列独具风格的定制服装。这个系列在市场上取得了巨大成功，成为公司的明星产品。

第三个系列是为公司的运动休闲品牌设计的服装系列。我在这个系列中注重结合时尚与功能性，追求舒适度和时尚度的完美平衡。通过对面料和剪裁的研究，我成功地设计出了一系列适合各类运动的服装，深受运动爱好者的喜爱。

我还积极参与了公司的大型时装展览，负责展示我设计的服装系列。通过与模特和摄影师的合作，我成功地展示了服装的优势和特点，为公司树立了良好的形象，并拓宽了产品的销售渠道。

三、创新与改进

在我的工作中，我积极推动创新和改进。在材料选择方面，我不断寻找新的面料和工艺，以提升服装的品质和独特性。我还关注环保和可持续发展的概念，在设计过程中尽量选择环保材料，并提倡消费者购买环保服装。同时，我也鼓励团队成员提出创新的设计理念，并与他们进行充分的交流和讨论，以共同推动公司的创新发展。

四、团队合作

作为一名服装设计师，我深知团队合作的重要性。在过去的一年中，我积极与公司的其他部门合作，包括生产、销售和市场部门。我与生产团队密切协作，确保设计的服装能够顺利投产，并保证质量和工艺的要求。我与销售和市场团队合作，收集反馈信息，根据市场需求进行产品调整和创新。通过有效的团队合作，我设计的服装产品顺利地在市场上推广和销售，并获得了良好的口碑和销售业绩。

五、自我提升

在过去的一年中，我不断努力提升自己的专业知识和设计能力。我积极参加相关行业的培训和研讨会，关注时尚潮流和设计趋势的变化，以保持自己的创造力和敏锐度。我也加强了对国内外时尚品牌的研究和学习，从中吸取灵感和经验，并将其融入到我的设计中。

同时，我也积极参与与同行设计师的交流和合作，通过互相学习和分享经验，提高了自己的设计水平。我还不断挑战自己，尝试设计不同风格和类型的服装，以拓宽自己的设计领域。

六、总结

通过一年的工作，我深刻体会到作为一名服装设计师的责任和使命。我以专业的态度和创新的思维，设计出了多个备受市场欢迎的服装系列，并通过团队合作和自我提升，取得了可观的成绩。未来，我将继续努力，在设计领域不断突破和创新，为公司带来更多的商业价值。

❈ 服装设计课件 ❈

一、实习经历概况

我是一名服装设计专业的大学生，在某著名服装公司进行了为期三个月的实习。整个实习期间，我有幸参与了多个项目，与各类服装设计师和制作人员合作，并亲身经历了从设计概念的生成到成衣制作的全过程。在这个过程中，我不仅学到了许多专业知识和技能，还收获了宝贵的实践经验。

二、工作内容与收获

1. 设计概念的生成

在实习初期，我参与了一项新产品的设计概念生成。通过与团队成员的讨论和研究市场趋势，我学会了如何将创意与实用相结合，如何用服装来传达品牌的核心价值。在这个过程中，我学到了如何做市场调研和分析，如何将潮流元素融入到设计中，并学会了灵活运用各种设计工具和软件。

2. 设计稿制作和修改

在设计概念确定后，我负责将其转化为设计稿，并不断进行修改和完善。这个阶段，我和老师一起学会了灵感的捕捉和落地，学会了如何将设计师的构思转化成实际可行的服装图案。在与老师的讨论中，我收获了许多宝贵的建议和指导，提高了我的设计能力和审美水平。

3. 材料选取和样衣制作

在设计稿确定后，我和制作团队一起选择了适合的面料和辅料，并进行了样品制作。在这个过程中，我学到了高品质面料和辅料的选择标准，以及各种面料的特点和用途。通过观察和亲自动手制作样衣，我更加深入地了解了服装的结构和形态，对服装特别是女装的剪裁和缝制技巧有了更深入的了解。

4. 成衣制作和质量控制

在样衣制作完成后，我参与了实际成衣的制作。我学到了如何用电脑软件绘制裁剪图和制版，如何使用各种缝纫工具和设备。在制作过程中，我严格按照要求进行了质量控制，并学会了如何发现和解决问题。我还参与了成衣的试穿和修改，进一步提高了自己对服装剪裁和贴身度的要求。

三、心得体会与收获

1. 专业知识和技能的提升

通过三个月的实习，我深刻体会到了专业知识和技能对于一个服装设计师的重要性。不仅要了解服装设计的原理和技巧，还要熟悉各种面料和辅料，掌握服装制版和缝制的技能。只有通过不断学习和实践，才能不断提升自己的设计水平和竞争力。

2. 团队合作和沟通能力的培养

在实习期间，我与团队成员紧密合作，共同努力完成了每个项目。在这个过程中，我学到了如何与他人合作，如何互相支持和协作，如何在团队中发挥自己的优势和作用。我还学会了如何与不同背景和职业的人进行有效沟通，如何表达自己的观点和理念。

3. 耐心和细心的重要性

在服装设计与制作的过程中，耐心和细心是非常重要的。只有耐心地完成每一道工序，才能保证服装的质量和完美度。只有细心地观察和处理每一个细节，才能提高服装的设计感和品质。通过实习，我进一步培养了耐心和细心的品质，并认识到了它们对于一个优秀设计师的重要性。

四、对未来发展的规划

通过这次实习，我更加明确了自己未来的发展方向。我希望能继续深入学习和钻研服装设计和制作的技术，不断提高自己的设计水平和审美能力。同时，我也希望能增强自己的市场分析和商业把控能力，更好地将设计作品转化为商品并打入市场。我相信，只有不断学习和实践，才能成为一名真正出色的服装设计师。

小编认为，这次服装设计实习给我带来了许多宝贵的经验和收获。通过与专业人士的交流和合作，我不仅学到了许多专业知识和技能，还成长了许多个人素质。我相信，这次实习经历将对我未来的发展产生积极的影响。

❈ 服装设计课件 ❈

服装设计实习日记(一)

X月15日，实习工作熟悉程度进一步增强。Rose派我到公司的样衣间去帮助排版，对于贸易公司来说，样衣只是四五件的制作量，所以，不大的样衣制作室，七八个缝纫工人即可完成所有的任务。排版是公司比较重要的环节，客户一般事先会将服装的样衣图或者尺寸规格发给我们，但是面料特性的结合需要自己拿捻尺寸的变更。

在公司样衣室，戴师傅是这里的主要也是唯一的打版师，她告诉我:版型制作是很苦很累的人的活，做好它不简单，熟悉软件是不够的，对服装结构的了解和制作经验才决定了你打出来版样的好与坏啊!

服装设计实习日记(二)

X月10日，实习工作在经过一阶段的摸索后，适应感好了很多。每天来到公司，先整理收发的邮件，确认后给与Rose 反馈信息;接下来，整理快递公司送达的包裹，分发到每个部门，尽量直接到人，与公司同事的交流也就是在这样的分派包裹中慢慢熟悉的，当然，这样的工作没有人规定你必须去做的，只是在我看来，这是再好不过的沟通机会了。

我所在部门的SPY系统输入，是Rose在我初来公司就交给我必须保质保量完成的。这些天，我的大部分精力都投入到这上面了，由于SPY系统的投入使用仍在优化改良之中，所以文件资料的输入不免出现重复或改动的操作，根据Rose的吩咐，所有不利于输入信息，展示信息的相关操作步骤都可以一一罗列下来，以便于后序的反馈以改进系统的人性化设计，使系统操作稳定有序。在这样的大前提下，经过我这些天不间断的实践和思考，给Rose 提供了七八条系统改进建议和一些积存缺陷。

当她收到我的这些建议时，对我的工作态度和能力给与了很高的肯定，并且鼓励我要进一步努力下去，这样的赞扬也甚是提高了我不少的工作热情。

服装设计实习日记(三)

6月20日，经过人事部的面试考核，我顺利留下来成为了一名公司暑期实习生。回想伊始，从面试就着实见识了外企英语要求甚高，用英语阐述服装特点，对服装外贸订单进行翻译，考核的内容很专业，很细致。

当接到人事部打来的录用确认电话，很是让我兴奋与喜悦。第一次进行公司面试，第一次精心准备，使我收获了人生的'又一个新起点工作实习。

自我总结：时刻充电，英汉皆备，书到用时，一鼓作气。

在这里，我满怀激情与憧憬，将我工作实习的几许点滴，用文字作载体，以照片为记录，与大家分享之，只求人生的前进之路清晰明了，望后来回想，有迹可循。

服装设计实习日记(四)

X月3日，工作第三天。熟悉工作仍在进行，继前两天，怎样书写包裹贴头，怎样给国外客户发UPS后，今天的工作是拍摄样衣，显得更具挑战性。 Rose带我来到公司的样衣拍摄室，室内感觉明显昏暗好多，正对的墙体附有大面积的背景布，可自由调节长度，角落有男女膏体模特，还有一款专业多胶倍长筒相机与一台电脑。打开左右曝光灯，将样衣穿于模特身上，即可调节相机视角与闪光尺度，进行拍摄了。当然，拍摄的技巧很是多了，怎样避免曝光不完全，面对深浅颜色对比不一样的面料如何调节曝光度等等，一系列的难题都要在我的实践中慢慢摸索了。

根据Rose的交代，我拿着刚从样板室做出来的衣服，给模特套上，调整好相机，连续拍摄了几张，都感觉昏暗不能尽显服装特点，究其原因：两侧的曝光灯没有完成曝光，角度把握不好。经过不断地摸索，终于在一番折腾后有了点感觉，拍出来的效果明显好了很多。不过Rose对我的照片成品提出了进一步的修改意见：拍摄背景要尽量单一化，让服装的形态更为突出，做到美观协调，让客户看到照片犹如见到实物一样，这样才能尽善尽美。

服装设计实习日记(五)

X月设计制作、样衣制作三大块。

和所有的实习经历一样，初期总是是略带陌生感的，新环境、新标准、新的交流方式，都在我面前一一形成待跨的横沟。

⒈ 新环境意味着人际交往关系的变化。在学校，老师、同学是我交流的主要对象，而在这里，同事与老板则是主体。面对繁忙的工作场面，怎样处理好与同事、老板的关系，是我有待解决的问题。

⒉ 新标准。公司是利益导向的载体，唯有创造效益的存在方式才有其合理之处，暑期实习生不过是公司储备人才的一种方式，录用只是为了尽早灌输企业价值理念与运作方式，使其系统的学习以备公司未来发展之需。在这样的看待下，我将自己定位于学习与摸索，在暑期阶段较好的配合公司学习，并主动寻求机会，以追求自身最大发展。

⒊ 新的交流方式。英语是外企交流的最大公约数，只局限国语的标准与否，已跟不上公司的运作节奏，身处英语沟通的环境，犹如逆水行舟，不进则退。所以，我的目标是：多沟通，多学习，不怕交际困难，只怕脸皮不厚。就在这样的自我鼓励打压下，我正式步入了即将到来的实习生活。

Rose为人很亲切，交给我一些订单资料可供学习，并指导我熟悉公司处理事务的系统版面，其中SPY 界面是我即将工作的主体，SPY界面是公司面对客户所需，展示公司设计样衣，面料特性，价格等参数的集约系统，我的权限只能在面料构成与价格等区间进行设置。公司的主要资料都是英语书写的，看懂大意还行，不过细细琢磨就有待下大力气了，我准备了一本小册子，边看边记忆，看不懂的查字典，实在不行了，Rose 就俨然成为了我的老师，忙里也不忘给我指点指点，现在细想很是感激啊!

第一天回头看来是羞涩的，没有了张弛有度，只有适应中的紧张与不安。老板是丹麦人，初次见面就在这全无状态中来临了，一句简单的问候：nice to meet you !并主动伸出手来以表欢迎的方式，着实让我很是兴奋，我措手不及，“I’m the temp harry ,nice to meet you “。可笑的是，面部肌肉实在是紧张，可想当时是怎样的窘相了。对于老板如此欢迎新员工的方式，着实让我受宠若惊，从第一天起就心存感激与期待。总体看来，做实习生的感觉很带劲!虽然学习困难实在不小，但对未来充满期待----

❈ 服装设计课件 ❈

服装设计助理

想要成为一名服装设计师，职业道路基本都是从服装设计助理开始的。毕业生刚进入行业，一般会在商业品牌或独立设计师品牌进行历练。日常工作通常会配合设计师进行流行资讯，面、辅料等信息的收集和整理，配合设计师完成相应的工作。服装设计师助理也是在成为一名设计师之前所要经历的过程。

时尚买手

时尚买手需要具备敏锐的时尚嗅觉、一定的统筹全局的能力，还要准确地对市场进行分析，对未来的流行做出准确的预测。时尚买手是为品牌采买合适的设计或直接采买合适的商品成品，然后放到企业销售渠道中进行销售。买手掌控着整个时尚产业链，除了是设计师、品牌营销师外，还是商人，就业方向十分广泛，需要从业者有管理时尚的头脑。

服装搭配师

国外称之为“Stylist”，在国内还是一种新兴职业，在时尚圈非常受欢迎，也是时尚圈新崛起的高薪职业。据数据显示，目前中国服装搭配师的人才缺口巨大，需求主要集中在品牌服装实体店、电商服装主流平台、广告公司、时尚杂志、时尚APP等。

服装陈列师

服装陈列师是现代服装企业极为倚重的经营手段之一，服装陈列师是在面向顾客的固定场所，通过服装产品和背景空间的布置，体现出一系列时尚相关产品的互相关系、内在含义、价值定位、品牌文化以及销售战略等，并通过视觉传达将品牌定义视觉的新高度。

独立设计师

独立设计师成立自己的品牌，应该是大部分服装设计专业学生的终极梦想。服装不仅是一件艺术品，还是一件消费品，所以是要和商业进行结合的。设计师除了要以新鲜有新意的作品吸引消费者外，还需要懂得经营，只有更好地了解消费者，推出好的设计，才能赢得市场。

时尚行业相关

学生毕业后还可从事时尚编辑、时尚管理、讲师等与时尚行业相关的工作。

❈ 服装设计课件 ❈

为了帮助那些有意应聘服装设计师的朋友解决面试难题，总结一下服装设计师面试的几个关键点：

1 谈吐(决定你的素质和谈话技巧)

2 衣着(让你脱颖而出的重要因素，大公司都很看重这个，认为穿着品位决定设计感觉)

3 仪态(老板比较看重这个，他们喜欢有气质的设计师，见客户的时候很有面子)

4 学历(如果你想应聘主设计或总监，这张本科文凭真的能+分的)

5 工作经验(最重要的因素了，每个人都不同，看你自己怎么说了，最好不要等着他问，如果自己向他介绍之前的工作经验和职能，会让他觉得你沟通能力很好)

6 面部表情(请在面试过程中保持微笑，并且将注意力和眼神集中在面试考官面部，这是态度问题，你都不看着人家，还指望他能记住你?)

7 阅历(设计师不知道流行色和国际品牌的在我看来根本就不叫设计，连三流都算不上，居然ZARA都不知道的`设计师大有人在，我这几天面试了很多设计师都是**型的，真想拍飞他)

大概主要就是那几点了，以前别人说我的口才很好，我自己都不觉得，这次跳槽这个公司做上了主设计才知道，公司PASS掉了近500个设计师，60个主设计的面试者，我通过总经理，董事长和设计总监三关面试，唯一一个最先入选的主设计人选，现在已经开始由我和总监面试应聘人员了，看了那么多来面试的设计师，2分钟就被PASS掉的太多了，其实说谎不算什么本事，但是能唬住人就行了，记住自我能力的提升才是最重要的，我们总监面试的三大问题：品牌和批发的区别;

对设计师抄版的自我认识;

自己比较喜欢的品牌。

总监说只要回答正确这三个他基本就可以再和你沟通，然后才问一些关于服装市场的常识问题，在我看来他那都不算问题，我张口就来，后来才知道原来好多设计师都不知道这些常识问题，汗死啊!工资提不上去还是应该多考虑一下自身能力的问题吧!等着别人喂饭的计师是永远得不到尊重的。

服装设计常见面试问题：

1，你为什么觉得自己能够在这个职位上取得成就?

2，你最大的长处和弱点分别是什么?这些长处和弱点对你在企业的业绩会有什么样的影响?

3，你是否曾经得到过低于自己预期的成绩?如果得到过，你是怎样处理这件事情的?

4，出于工作晋升的考虑，你打算继续深造吗?

5，决定设计成败有哪些因素?

6，国外设计和国内设计的区别?

7，工作一年后学到了些什么经验和教训?

8，你设计的优缺点?

9，现在希望找到什么样的工作?以及在你职业规划中的位置?

10，描述一下你执行一个设计任务的基本流程?

11，谈谈对网络的看法?谈谈对UE的认识(应聘网页设计师常问到)

12，你喜欢的产品和品牌网站?

13，你对你作品的评论和反思。

14，举一两个你觉得有创意的广告?

15，谈谈你作一个作品或者画一个插画的花多少时间?

16，你最喜欢的哪部电影?为什么?

17，你最喜欢哪个画家?为什么?

18，你最敬佩的人是谁?为什么?

19，你工作多长时间了 ?

20，原来在哪个公司做设计?

21，你对设计和品牌有什么自己的看法?!

22，为什么离开原来的公司?

23，你对我们公司想了解什么?

24，你有成功的作品吗?(这个问题才是最重要的，如果没有好的作品，前面的所有问题都是废话)

25,谈谈你对我单位的看法。

26,谈谈你自己的情况。

27,你为什么要来这儿工作?

28,你的人际关系如何?

29,你过去的领导对你如何?

30,你的主要缺点是什么?

31,你有什么特长?

32,你有哪些业余爱好?

33,你对什么最感兴趣?

婚姻状况如何?

35,你对待遇有何要求?

36,你能适应所要承担的工作吗?

37,你对与工作有关的理论知识掌握如何?

38,你的经验符合工作要求吗?

困难多，你受得了吗?

40,请例举某项工作应该怎么办?

41,工作中遇到麻烦怎么办?

42,你的家人支持你的工作吗?

43,今后在事业上有什么打算?

44,你今后准备再调换工作吗?

❈ 服装设计课件 ❈

活动目标

1、运用绘画法是设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。

2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接方法设计、制作服装。

3、知道废物利用，培养保护环境爱护大自然的情感。

4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动准备

1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子、胶水双面胶、订书机;时装表演的录音磁带。

2、请家长与幼儿一起观察生活中的人们的服装，积累一定的生活经验，阅读幼儿用书4册第7页。

3、教师事先用废旧材料制作的服饰样品2-3件。

4、时装表演的音乐磁带、录音机。

活动流程

1、谈话引起幼儿兴趣。

师：“今天我们一起来欣赏小明星时装队的小朋友为我们带来的精彩的时装表演。”

(播放音乐，幼儿模特队上场)2、引导幼儿仔细观察时装的样式、装饰方法(1)师：“他们最外面的衣服用什么做的?这几件衣服一模一样吗?哪儿不一样?…还有哪些不一样的地方?” (幼儿自由交流讨论、回答)，教师引导幼儿从服装的样式、袖子、做法等地方仔细观察。

活动反思

本活动的设计意图是培养幼儿的审美情趣与表现力，以及分析能力。围绕这些核心目标的落实.引导幼儿获得对服装的特征、多样性与个性化的认识：从艺术角度拓展幼儿的视野，让懂得如何欣赏服装;学习通过分工协作来策划、设计、制作、展示服装，培养沟通表达、团队协作、艺术审美与表现等能力，体验自主与分享的乐趣，发展幼儿的综合能力。

❈ 服装设计课件 ❈

摘要：文章分析了应用型本科院校“专项服装设计”课程的教学现状，得出学生的应用创新能力远落后于既定目标，而应用创新能力是应用型本科教育区别于技术型专科教育的主要因素，因此，文章主要从教学模式、课堂氛围、作业布置、课程考核等方面展开课程教学改革研究，多方面强化培养学生的应用创新能力和应用创新意识，经实践证明改革效果较好。

关键词：专项服装设计；应用创新能力；服装设计专业；教学改革；应用型本科教育

在地方本科院校积极开展应用型转型发展的大趋势下，各高校服装设计专业教学中尤为注重学生专业实践能力和应用创新能力的培养强化，实践能力能帮助学生完成社会岗位需求的顺利过渡，而应用创新能力可为学生就业层次的拔高与专业长久发展提供支持，也是应用型本科教育区别于技术型专科教育的主要因素。“专项服装设计”课程，是根据不同的穿着对象、穿着场合，分类、系统地讲解各类服装的设计原理与方法，主要培养学生对不同种类服装的设计创新能力与应用研究能力，因此，它是应用型本科服装设计专业中一门十分重要且应用创新性、实践性很强的专业核心课程。然而，目前仍有包含我校（商丘学院）在内的很多高校，在“专项服装设计”课程的教学中，虽然较好的锻炼了学生的专业实践能力，但是，在应用创新能力的培养和形成方面并不乐观[1-2]，而这正是应用型本科院校与技术型专科院校人才培养目标的明显区别点，因此，提升学生的应用创新能力是应用型本科院校“专项服装设计”课程教学改革中亟待解决的问题，也是本文的主要着力点。

1“专项服装设计”课程的教学现状分析

1.1实践中忽视了应用创新

目前任务驱动式、模拟项目式等教学模式的逐渐开展，虽然在一定程度上丰富了教学内容、调动了学习积极性、提高了学生的实践能力，但是也明显表现出学生在设计方面缺乏应用创新意识和主观能动性的发挥，加之在实践阶段学生与教师交流较少，学生的实践只能得到一个无太多意义的分数，没有真正发挥“在做中学、在学中做”的作用。

1.2学生思维局限导致进步缓慢

课堂教学中常出现一个现象：即便教师提出开放性问题时，学生也会不自觉的翻课本、找参考书来寻求答案，或者直接选择不思考，等待教师给出“答案”。这种现象明显表现出学生的思维不够发散、不善于主动思考，这对服装设计专业本科层次学生的发展非常不利，尤其在专注培养应用创新能力的“专项服装设计”课程教学中，会严重导致学生的专业水平进步缓慢，甚至使专业的深入教学受到局限。

1.3作业缺乏吸引力且形式局限

本课程的作业题目形式较为固化，常是一般创意类型，如“前卫风格的针织女装系列设计”，或者模拟项目类型，如“某蛋糕店的工作装系列设计”，这些题目对不善于主动思考的学生来讲，作业时仍然较为机械，无明确的解题方向，不具有解题吸引力。而且，为便于课程考核，教师对作业的最终形式常有较为固定的要求，这可能会导致有些学生的设计想法无法充分表达，加之在学生实践中缺乏师生交流，可能致使学生良好的设计思维得不到较好的成绩反馈，甚至会产生放弃尝试实践创新的想法[3-4]。

2应用创新能力在“专项服装设计”课程中的重要性

2.1服装的进步在于创新

设计的目的在于解决问题、改善生活，而服装设计的目的`，则在于改善人类的着装问题、提高着装舒适度。从服装产业的纵向发展来看，只有不断创新，不断实践，设计出更符合消费者内心需求的服装形态、服装美感、服装功能、着装感受，才能不断推动服装行业的发展，乃至人类着装的进步。因此，在应用型高校的“专项服装设计”课程中，教学目标、能力培养、课程考核的方向都应该把应用创新能力放在重要位置。

2.2学生应用创新的自信心建立

大多学生对要创造出一种新的东西，本身就会有不自信、畏惧的心理。此时教师若不加强引导，学生很可能不去尝试创新，甚至会认为自己没有创新的能力，退而选择“简单借鉴”现有服装，甘愿得到较低的分数。一旦学生的这种心理形成习惯，将对其今后的专业发展起到巨大负面影响。因此，在课程教学过程中，教师应鼓励学生多尝试，并善于发现学生的设计优点，以逐渐树立学生应用创新的自信心。

3“专项服装设计”课程中强化应用创新能力的具体教学思路

3.1教师加强课程设计全面贯穿应用创新

采用多元化教学手段，将实验探究教学、自主探究学习、项目化教学等引入课堂，加强课程设计，以调动学生主动思考为前提，以探究验证知识点为途径，强化学生的课堂参与感，全面贯穿应用创新，以培养学生主动探索、善于思考的学习习惯。教师将教学内容转换为一次师生共同参与的课堂探究活动，这种探究活动可以是对优秀设计案例的分析，探索设计师的设计思路；也可以用来检验某种新的设计形式，分析其设计的可行性和合理性。在探究过程中，学生可以切实感受到设计项目中出现的着装场合、着装者身份、服装材料、结构工艺、设计预算、消费者喜好等一系列实际问题，并在教师引导下主动思考，一步步了解到设计师是如何解决问题的，使得学生不仅高质量的学习了专业知识、提升了学习积极性，而且便于养成良好的解题思路。

3.2引入科研课题以解题调动应用创新

根据班级学生或者组内学生的普遍专业水平，选择一些贴合实际、难度适宜的科研课题，引到“专项服装设计”课程的作业题目中来。题目需要让学生明确知道目前出现了什么问题、自己要解决什么困难、最终要达到什么目的，并且在教师帮助下将课题逐步分解为数个较为简单且实际的小问题，使学生产生“课题并不难”“可以解决”的答题愉悦感，继而鼓励学生主动尝试设计创新和应用实践，以逐步培养学生在应用创新能力方面的自信感和成就感。

3.3作业形式非固定化开拓学生创新思路

作业布置可以是一个开放性的答题过程，也可以是一个开放性的结果形式，并且，鼓励学生分组设计实践，更鼓励小组之间进行合作，充分利用资源，整合资源，以培养学生的团队合作能力和市场竞争能力。当题目答案没有固定形式的时候，反而更能激发学生的创新思路，得到更多设计想法和结果。作业开始之前，教师协助学生梳理出用来解题的多方面资源，由学生自由选择如何去利用资源，这样更有利于发展学生的自主决策能力，强化培养学生的学习自主性和主观能动性。作业过程中加强师生交流，多次开展师生专业探讨，进一步开拓学生的创新思路，激发学生的解题信心和兴趣。教导型的教学模式，转变为师生平等地分享彼此的观念、经验、思考和情感，打造师生双方积极交流、互动、启发、补充的教学氛围，达到师生共同进步的目的。

4本教改思路的实施效果

我校（商丘学院）自高于教材”的教学状态，并且，对教师的自身发展也起到一定促进作用。学生主动思考的成分提升显著。在分析题目和选定解题方法的环节，学生主动思考的成分明显提升。由于前期已经做了很多准备工作，导致学生在实践环节通常较为认真，遇到突发的新问题也会努力解决，在一定程度上使主动思考变得更多。学生成果的创新质量逐步改善。由于作业难度契合学生专业能力，又具有一定的挑战性，学生会产生答题自信心和答题兴趣；并且题目设计贴合实际，设计成果必须要考虑到实际可行性，因此，学生设计成果在应用创新的质量方面较以往有明显的改善。而且，为了学生设计实践的顺利进行，教师通常会寻找一些与本次实践有关的信息提供给学生，与学生一起思考、分析，因此，学生最终得到的不仅仅是一份成绩，更是亲眼所见自己的设计成果而带来的一份喜悦，而且实践过程中与教师、同学的交流，也可以帮助开发并检验自己的解题思路。

结语

在服装发展的历史中，应用创新占据重要地位，“专项服装设计”课程作为应用型本科院校服装设计专业的核心课程，主张应用创新能力与实践能力的同步发展，尤为注重应用创新习惯的养成。因此，本教学改革主要从教学模式、课堂氛围、作业布置、课程考核等方面着手，强化锻炼学生的应用创新能力和意识，以满足当前社会工作岗位对应用型服装设计专业人才的需求，推动服装产业的持续发展和进步。

参考文献：

[1]徐云.服装设计教学中创新思维的启发培养探索[J].产业与科技论坛，2017(16):170-171.

[2]刘雪花.校企合作双主体办学下高职艺术类专业课程改革的探析[J].纺织科技进展，2017(11):62-64.

[3]宋芝军.探析服装设计专业课程创新教学模式的有效建构[J].课程教育研究，2017(30):29-30.

[4]章华霞.浅析服装专业中设计思维能力的培养[J].天津纺织科技，2014(2):49-50.