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对标学习心得体会
8月2日，在矿党委的组织带领下，我们来到羊场湾煤矿进行对标学习，感受到了羊场湾煤矿浓厚的文化氛围以及从上到下高度的安全意识，自身在很多方面还与人家存在很大的差距，下面就将汇次学习自己所发现的差距简要汇报如下： 主要差距有以下几点：
1、风机两巷文明卫生差，牌板悬挂不够整齐精品工程开展不好
2、党建创新性不够，活动开展不够丰富，党建内业资料整理不整齐规范。
3、精神文明创建活动开展不好，对员工的准军事化管理和文明礼仪的教育考核不够严格
4、对职工的危险源辨识和安全知识培训考核不够严格，职工安全意识有待进一步提高，对职工现场安全操作行为管理考核不够严格
5、技术员在规程措施和图纸资料的编写绘制方面有待进一步提高
6、技术人员对现场实际情况掌握不够，现场经验不足。
7、班组在现场交接班时问题交待不清，导致当班工作效率低，工程质量低。
8、青安岗员、群监网员作用发挥不明显。
9、“手指口述”执行没有真正落实到每一个细小环节。针对以上查找出的问题，经过仔细分析思考，我认为要从以下几个方面做起，使支部党建工作更上一个新的台阶。
1、每班交接班时，对风机两巷的文明卫生进行验收考核。借鉴羊场湾煤矿好的经验做法，用油漆、反光条对风机两巷进行必要地装饰整理，使巷道美观整齐。创建符合集团公司标准的精品工程。
2、结合新形势新任务，开展丰富的具有针对性的活动，不断推陈出新，真正发挥出党建的政治保障作用，为安全生产保驾护航。
3、要求每班必须集合整队并严格按照军事化管理模式进行训练，每月对员工在文明礼仪方面进行专题教育。
4、每天班前会由班组长亲自对职工进行危险源的培训，每制定一项新的措施必须由技术员亲自贯彻学习并要求亲自签字确认。
5、对青安岗员、群监网员的考核力度要加大，并由职工共同进行监督，对不符合要求，工作不认真的坚决予以撤换。
6、进入作业现场，要求班组长亲自对职工进行手指口述，对不进行手指口述的职工不予上岗作业。
7、要求政工员根据羊场湾矿先进的经验做法设计统一的封面对党建内业资料进行整理归档。
总之，我认为，一切工作都要突出安全生产这个中心，通过党政工团齐抓共管这一主要形式，使各项工作更上新台阶。
以上是本人的一些粗浅认识，有不当之处还请各位领导批评指正。
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关于开展对标定位、夺标竞赛、深入推进创先争优活动的实施方案
文章来源：29中党支部 添加时间：2010-11-1 为深入推进创先争优活动、发展我校的音乐特色，提高我校的发展水平，办人民满意的教育，推动我校又好又快发展，根据市教育局关于《邯郸市教育系统创先争优、干部作风建设以及校本革命活动领导小组关于开展对标定位，夺标竞赛，深入推进创先争优活动的安排意见》的文件精神，我校瞄准“争做邯郸第一”这一目标，在广泛征求社会各界人士意见，认真分析学校实际情况的基础上，形成了邯郸市第二十九中学发展对标定位报告，具体内容如下：
一、目标要求
我校的夺标竞赛，将紧紧围绕我校的音乐特色、内涵发展和办人民满意的教育来开展工作。通过开展夺标竞赛，进一步激发广大党员干部的新活力，促进干部作风的新转变，在工作上形成你追我赶、奋勇争先，为我校教育教学质量的提高提供动力和保障。实现教育教学质量提高的目标。
二、方法步骤
开展夺标竞赛，分对标定位、全面夺标和测评印证三个阶段： 第一阶段：对标定位
今年的对标定位工作各处室、年级组及全体党员于8月底前完成；2011年和2012年的对标定位工作分别于当年的2月中旬前完成。要突出抓好三个环节：
（一）自我对标
我校党支部和各处室、年级组及共产党员从自身实际出发，因地制宜进行对标。
1、学校党支部从四个方面对标：
（1）争取最高荣誉目标。我校近几年先后获得：全国“十一五”教育科研先进集体；邯郸市推进义务教育均衡发展先进学校；第二批学习实践科学发展观活动先进集体；2009邯郸市教育系统语言文字工作先进集体。我校在“保”最高荣誉的同时争取获得更多最高荣誉。（2）根据教育局关于推动和服务“学校特色发展，内涵发展，办全市人民满意的教育”目标。结合实际，我校将立足于发展我校的音乐特色，争做邯郸市特色教育第一名，同时搞好教育教学质量的提高，争取在同类学校中进入前五名，努力使我校教育教学质量迈进先进行列。
（3）根据我校实际情况，我校党支部确定在特色教育方面争做邯郸第一。（4）“五个好“目标。学校党支部要努力打造成一支学习型的党组织，出色完成党章规定的基本任务，争做“五好”基层党组织。
2、学校各处室、各年级要争做学校第一
各处室要争做“服务教学，服务师生”的第一目标。各年级组要争做“服务学生第一，教育教学质量第一”的目标。各处室、各年级组，比较优势，自我加压，提出能够做我校第一的目标。
3、共产党员重点从三个方面对标：
（1）发挥作用目标。对照重点工作要求，提出自己在服务和推动中发挥先锋模范作用的目标。
（2）工作目标。立足岗位比贡献，确定自己干好本职工作的目标，争当行业标兵。
（3）“五个星”目标。根据教育局的文件精神，我校党组织对党员设立学术业务星、学为人师星、师生爱戴星、爱岗敬业星、遵纪守法星“五个星”。每个党员要制定达到“五个星”目标的时间进度表。
各处室、各年级组要形成2010《对标定位报告》。《对标定位报告》分争创目标和推进措施两个部分。争创目标要对照自我对标中的项目逐一定位。每个党员要制订对标定位工作计划，并报学校党支部。学校根据实际情况制定我校2010《对标定位报告》。
(二)、支部定标：
我校的《对标定位报告》经刘振海书记审定签字后于8月底前报市教育系统活动办。各处室，各年级组的《对标定位报告》经主管校长审定后报学校创先争优办公室。
（三）、公开公示
各级的《对标定位报告》各处室，各年级组的《对标定位报告》经创先争优办公室审定后，要通过会议通报、公示栏、校园网等形式，向社会公开承诺。
第二阶段：全面夺标
今年的全面夺标工作从9月份开始，到今年年底告一段落；2011年和2012年的全面夺标工作分别从当年年初开始，到当年年底告一段落。重点开展好四个活动：
（一）“党组织夺旗、党员争星”活动。
我校在努力做好“校本革命”、教育教学工作、教育科研工作的同时、学校将结合自己的实际确定安全稳定先锋旗和特色发展先锋旗作为我校的夺旗目标。根据教育局的评星标准，我校党组织结合实际，由党支部制定我校共产党员五类星基本条件，组织党员进行评争。“星”的数量没有限制，达到目标即可评星，并定期评比。学校要于九月底前完成我校的评星工作，并从中选择优秀的上报教育局。
（二）做好“卫冕晋位”活动。
发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以受表彰的“三育人”优秀团队和师德标兵为重点，采取组织先进典型报告会、交流学习等形式，认真做好宣传，扩大典型影响力。二是搞好对标定位。全体党员教师都要对照“三育人”标兵和师德标兵，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，力争通过活动的开展使我校党委进入教育系统“五个好”先进基层党组织的行列，“五个模范”优秀党员的比例要有较大幅度提高。
（三）“争做邯郸第一”活动。
我校党支部确定在音乐特色教育方面争做邯郸第一。根据上级要求，支部通过会议通报、公示栏、校园网等公开承诺，奋力争先，年底交账，接受教育局活动办的检查。
（四）“争当行业标兵”活动。
根据教育局的要求，学校党支部每年评选一定数量的三项标兵，并给予表彰。并择优推荐参加市教育系统“师德标兵、师能标兵、师表标兵” 市级三项标兵评选活动。
第三阶段：测评印证
2011年初，对2010年的活动成效进行测评印证。2012年初和2013年初，分别对上的活动成效进行测评印证。主要分自查总结、组织测评、考核印证三个环节。
（一）自查总结
各处室、各年级组和党员都要对自身开展夺标竞赛、创先争优活动情况进行认真回顾，总结得失，提出第二年的争创思路和措施。
（二）组织测评
组织党员、群众代表对开展夺标竞赛、创先争优活动成效进行测评。党员的测评工作由党支部负责组织，测评结果在学校公开。
（三）考核印证
采取察看、群众座谈等形式，对各项目标完成情况进行综合印证。就开展创先争优活动情况，各处室，各年级组负责人专项述职。
三、奖惩措施
奖惩措施，强化激励，把开展夺标竞赛作为推动创先争优活动的重要举措。学校党支部把夺标竞赛结果作为对各处室和年级组综合考核的重要内容，作为评选表彰创先争优活动先进处室的重要依据，作为评选表彰优秀共产党员和优秀党务工作者的重要依据。
实施问责。对夺标竞赛落后的各处室和年级组，对活动中出现问题、造成较大负面影响的部门，对负责人进行责任追究。把党员争星情况与处置不合格党员相结合，对竞赛落后的党员，按有关规定进行批评教育或组织处理。
各处室和年级组，要结合实际，制定本部门开展夺标竞赛的实施方案。
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严格对标年度计划，是指根据年度计划的要求，严格按照其中的具体和细节进行执行。只有做到对标，才能确保目标的实现，并且使计划更加具体、详细和生动。下面我将结合一个实际案例，详细说明如何严格对标年度计划。
某某公司制定的年度计划是实现销售额同比增长20%，提升客户满意度至90%，并推出3个新产品。为了确保计划达成，公司决定严格对标年度计划，制定了详细的行动方案。公司确定了销售策略，以提高销售额为核心。具体来说，公司决定开展市场调研，了解客户需求，并根据调研结果制定销售战略。同时，公司将营销团队的绩效指标与年度计划的目标进行对标，通过设定销售量、销售额等具体指标，使团队成员明确目标，明确措施，做到“度量即激励”。
公司决定提升客户满意度。为了达成这一目标，公司设立了客户服务中心，成立了专门的客户服务团队，并启动了客户满意度调查。根据调查结果，公司制定了一系列措施，如提升售后服务质量，加强客户关系维系等，以实现客户满意度目标。为了严格对标客户满意度目标，公司将每个客户服务团队成员的绩效指标与客户满意度目标进行对标，通过设定具体的客户投诉处理时限、客户服务质量评分等指标，确保团队成员明确目标、落实措施，提升整体的客户满意度。
公司决定推出3个新产品。为了严格对标这一目标，公司设立了研发团队，明确了研发产品的时间节点和具体步骤，并制定了研发进度计划。同时，公司还将研发团队的绩效指标与新产品推出目标进行对标，通过设定研发周期、研发成本、产品质量等具体指标，确保团队成员知晓目标、迅速行动，推动新产品按时上市。
除了以上三个目标外，公司还对其他各项工作进行了具体和细致的安排和规划，并制定了相应的指标和考核方案，确保年度计划各项任务能够有条不紊地进行。同时，公司还设立了监督评估机制，对年度计划的执行情况进行实时监控，并进行适时调整和改进。
通过以上对某某公司的实例分析，我们可以看出，严格对标年度计划是一个组织实现目标的关键。只有将年度计划具体、详细、生动地落实到实际行动中，才能确保计划的顺利完成。在实施过程中，不断监控和调整是必要的，只有不断总结经验教训，及时改变策略，才能在有限的时间内取得最大的效果。
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企业对标大势所趋
【背景资料】
中央政治局常务、中央书记处书记、国家副主席习近平在河北省考察
工作时的讲话（摘要）
河北为解决发展方式粗放问题，在全省工业企业中普遍开展对标行动，对
照先进找差距、寻路径、定措施，促进每个产业、每个行业、每个企业、每个
产品、每个环节，有目标有计划地向技术高端迈进，这是一个很扎实的举措。
资料来自---（河北省工业企业对标培训资料汇编）河北省工业企业对标行动领
导小组办公室。
国务院国有资产监督管理委员会副主任邵宁2011年3月26日在全国
企业管理创新大会上提出：
大力提升企业管理水平，努力建设世界一流企业。最基础的工作还是要加
强管理，只有通过“对标”工作，“对标”作为推动工作的有效举措，才能有效
地促进企业改善管理、提高绩效，才能在国内、国际立于不败之地。
(原)河北省省委书记张云川亲自抓河北企业的对标工作。一些地方政府的国资委、发改
委、经贸委、工信局都纷纷在自己主管的业务领域内推行这项工作。河北省工信厅为指导其
工业企业更好更快地发展，专门成立了对标活动领导小组办公室，并和各行业协会多次邀请
国内对标管理第一人陈泓冰教授亲自辅导河北省对标工作，将河北省的对标工作推向一个新的阶段.实行对标行动，进而全面导入标杆管理已成为不可逆转的趋势，并将给各级党委、政府
和企事业单位的工作和事业带来不可估量的推动作用和显著的进步。
河北卫视采访国内标杆管理第一人、我机构首席专家陈泓冰教授新闻资料：
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学、芝加哥大学标杆管理联合研究学者；“黄炎培中国十大通用管理专家”之一；
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20xx年以来，生资源集团有限责任公司能效对标工作按照年初节能减排目标，结合实际，积极创新工作思路，认真履行工作职责，切实提高工作的针对性和实效性，取得了一定成效。
（一）强化组织领导，严格落实责任，形成齐抓共管的合力。明确职责、落实责任，进一步理顺了各部门职责分工，明确了各项工作目标和任务。为进一步推进能效对标工作的落实，确定20xx年全年作业区节能减排指标，各部室、车间、工段的能耗和主要用能设备进行能效对标等活动。
（二）进一步建立和完善了能效对标体系。编写了20xx年能效对标工作活动实施方案，明确了能效对标工作的目的和任务，规定了对标活动的活动对象，制定了活动具体程序和内容。
二是针对各个不同类型的生产基本用能单元，按照“基础管理、工艺优化、合理用电、合理用水、合理用热”五个方面进行能效对标分析，从设计、管理、运行控制、耗能用水指标等方面，逐条对照标准，评价基本用能单元与标准的符合性。
三是以国家、行业和公司政策、标准为基础，广泛借鉴同行业先进节能经济运行管理经验、工艺优化简化经验，以及“四新”节能技术应用等节能技术措施，结合各基本用能单元实际，有针对性的制定节能技术挖潜方案和节能经济运行控制措施。
（三）严格执行国家产业政策，积极淘汰落后高耗能产品，落实项目节能评估审查制度。
一是根据《高耗能落后机电设备（产品）淘汰目录（第一批）》，《国家重点节能技术推广目录（第二批）》，完成作业区在用高耗能落后设备清理，尽快淘汰落后生产能力和落后高耗能设备，并严禁在所有新、改、扩建和技术改造项目中采用列入淘汰目录的设备。
二是对能效较低的设备进行了整改，提高其能源利用效率。
（四）大力抓好节能技术（产品）推广应用和能源审计工作。着力营造节能减排的良好氛围。作业公司对节能宣传周活动进行了精心策划，专题召开20xx年节能宣传周活动安排会议，公布了公司20xx年度重点推广应用的几类节能技术（产品），以安装电机变频器、井下节流器和脱水装置板式换热器为重点的节能新工艺、新产品。
通过对各个生产单元能效对标分析，发现公司主要的能耗设备为蒸汽锅炉，风机、泵类设备和生活消耗等。在对比分析中：
一是管理方面必须加强节能意识的培养和节能知识的培训。
二是加强节能统计和节能基础资料管理。
三是在生产过程的管理中应积极推行节能节水关键点（可控的）管理。对于各种泵类设备的能耗应进行定额管理，加强各种泵的日常维护工作，从技术上着手尽量提高泵的运行效率。
1、加强节能意识的培养和节能知识的培训。利用各种渠道和手段，充分宣传节能理念，使得深入人心，做好节能知识尤其是现场可控因素的培训，使其具备可操作性。
2、完善能源计量器具配备。再次清理能耗计量器具配备率，确保100%配备到位。
3、实施基本用能单元和重点能耗设备的能耗定额管理。将设备运转时间、运转状态和能耗有机结合起来，确保指标的可执行性。
4、建立节能激励机制。建立部室、车间、工段节能考核办法，实行节约奖励，浪费处罚的具有可操作性的规定，做好制度节能。
5、加强节能统计和节能基础资料管理。
（1）绘制完善能源统计体系图。
（2）规范耗能、用水原始记录。
（3）修改完善最新的用能设备基础台帐。重点记录好新增和更换的用能设备的名称、规格型号、技术参数、生产厂家、出厂日期等信息。
为强化生产过程的节能节水控制，监督管理节能关键控制点，建立并实施节能节水关键点的识别、检查、控制机制。
（1）倡导全体员工对本岗位和所负责的生产装置的节能关键点进行识别；
（2）针对识别出的节能关键点，提出优化操作等控制措施；
（3）对提出的控制措施制定检查、考核的量化标准；
（4）制定监督控制措施，落实检查方案。
贯彻落实节能节水有关标准，制定作业区节约用电具体措施。
（1）根据生产变化，合理调度、调整用电负荷。加强重点耗电设备的监控，及时调整变压器、电机等设备的运行方式，保持其经济运行状态。
（2）加强照明节能管理，杜绝浪费。办公区、厂区照明应分区域、分组控制，并根据不同季节设定开关灯时间，杜绝长明灯。控制合适的照度，避免过度照明。
（3）加强对空调的运行管理，严格控制运行温度和时间。按照国家要求控制室内温度：夏天不能低于26℃，冬天不能高于20℃。同时建议根据此要求，制定夏天和冬天空调的运行规定：在室温夏天低于26℃，冬天高于20℃时不开空调。
3、合理用水。制定节约用水具体措施：
（1）加强循环冷却水系统管理。要根据生产负荷，及时调整凉水塔、机泵等运行组合。
（2）加强用水环节管理。在正常生产情况下，严禁循环冷却水系统开路运行和凉水塔水池溢流跑水现象，严禁出现长流水。
（3）优化调整用水网络，降低系统动力消耗。要加强现场管理，用水网络、设备的查漏、堵漏工作要制度化。
（4）节约绿化用水。在正常使用的情况下，严禁灌溉式绿化。
（1）积极使用锅炉水循环使用工艺。将洗澡水重新用在锅炉上。
（2）安装上煤斗自动称量系统，锅炉对煤的`使用进行量化。
（3）选用新型、高效的生活用水装置，淘汰非节能型产品。
（4）选用符合国家产业政策的新型变压器，淘汰老型号如S7变压器。
（5）选用新型、高效电动设备，电动机必须达到国家能效标准要求。
（6）负荷变化大的且变化频繁的电动设备应安装变频调速装置。
（7）选用新型、高效的生活电器，如节能型空调、节能型冰箱等。
（8）加快淘汰水银灯、白炽灯等低效照明产品，积极推广高效照明产品。
（一）个别工段对开展能效对标活动的重要性认识不足，在组织推进对标挖潜活动时，强调客观因素过多，主观努力不够，对这项活动的开展存有畏难情绪和不思进取的思想意识，对于对标挖潜工作缺乏系统的思考与组织，致使该项工作没有得到深入持续的开展。对影响指标的因素缺乏深入透彻、详实全面的剖析。
（二）部分专业对能效对标挖潜活动的分析重视程度还不够。活动分析是对每月生产经营活动的及时总结和对下一步工作的具体安排，是查找差距、制定追赶措施的基础，有着不可忽视的指导作用与实际意义。
（三）基础能源台帐和相关资料的整理欠规范，信息渠道不畅通。基础台帐与相关资料记录反映了经营管理的实际状况，是在生产实践中不断提炼并形成的信息资源，是指导生产经营和实施精细化管理不可缺少的部分。在工作中发现，基础台帐内容不全面、不规范，资料凌乱，满足不了快速提供信息和取用方便的要求。特别是专业与专业之间信息比较闭塞，信息传递渠道不通畅，影响了部门之间的相互沟通和工作的深入开展。
（一）生产区各个工段、车间要紧紧围绕经济责任制，从思想重视、快速行动、执行对能效对标挖潜活动开展的力度，继续发挥各专业技术的优势，集中力量攻打经济运行指标，博采众长，注意基础管理与专业管理相结合，严格节能节水制度的执行。
（二）做好各个生产单元的能源消耗核算工作，牢固树立成本意识、效率意识，严格控制办站、班组的能源消耗，完善消耗能源的统计台帐，做到统计数据及时、准确。
（三）完善能源基础台帐，规范相关资料，加强信息交流，改善专业与专业、井站与井站之间信息阻塞的状况，逐步建立一个全方位、多层次的信息交流平台。比如设立公司资料室，将公司以及各个生产单元的资料进行收录，以适应快速的信息取用发展要求。
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近日，我校组织了一次精彩的“对标活动”，旨在提升学校的教学质量和管理水平。活动吸引了广大师生的积极参与，并取得了显著的成果。
整个对标活动分为三个阶段：准备、实施和总结。在准备阶段，学校成立了一个由校领导和各级部门负责人组成的对标领导小组，制定了详细的工作计划。同时，学校也派出了一支由教职工和学生代表组成的团队，前往其他优秀学校进行对标学习和交流，收集经验和启示。
在实施阶段，我校开展了一系列的对标活动。在校内举行了研讨会，邀请了多位专家学者和其他学校的代表参会。研讨会以“突破和创新”为主题，让各方代表分享他们的成功经验和教育理念。学校还开展了各类观摩活动，每个科室都组织了观摩课堂，供教师和学生相互学习和借鉴。学校还邀请了一些优秀学校的师生到我校进行交流演讲，让我校师生亲身感受其他学校的特点和亮点。
在这次对标活动中，我校受益匪浅。通过与其他学校的交流和观摩，我校的教师们进一步拓宽了自己的视野，了解了其他学校的先进经验和教学模式。这对于提高教师的专业素养和教学水平有着积极的促进作用。学校的学生们也有了很大的收获。他们通过观看其他学校的展示和交流，不仅增加了知识和见识，还深受到了激励和启示。最重要的是，整个对标活动的开展增强了学校的凝聚力和团队精神，促进了学校各部门之间的相互合作和交流。
通过对标活动的总结，我们也发现了一些问题和不足。学校在引进其他学校的经验时，应该结合自身的实际情况进行适度的改变和创新，而不是简单地照搬照抄。在观摩活动中，应该更加注重学生的参与和互动，让学生们主动学习、思考和表达。学校还需要加强对标活动的跟踪和评估，及时发现问题并加以解决。
这次对标活动是一次成功的尝试，它不仅推动了学校的发展和进步，也为学校师生带来了新的机遇和挑战。我们相信，在对标活动的指导下，学校将迎来更加美好的明天。
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银行对标心得篇1<\/h2>
转眼，我在兴业银行已经进行了将近2个月的实习工作。在实习过程中，我不仅体会到学校里没有的社会工作的繁杂和压力，也确确实实感悟到浦发银行为客户着想的经营理念以及此理念所带来的竞争优势。
我在浦发银行的实习大体可以分成两个阶段，分别是大二下学期在校时的零散式兼职实习工作以及大二结束暑假时的全天工作式实习。
前一阶段的实习主要以户外宣传活动为中心，期间进行了几次相关业务的培训。正是这些知识的培训，使我逐渐了解了金融，了解了银行，更是了解了浦发。通过学习浦发，使我越来越深刻地了解了浦发相对于其他银行的不同之处，了解了浦发为客户着想的各种业务，我想这正是可以使浦发在银行业间不断壮大不断深入人心的关键所在。浦发的细腻，周到，以及独到的业务，不仅使客户选择了的浦发，同时也使我们非常自豪可以在这样一个蓬勃向上有活力的银行实习。
有了这些对浦发的了解，我们便可以代表浦发去做宣传工作。我们把浦发介绍给大家，使尽量多的人可以享受的浦发优质的服务，同时也拓展客户群，为浦发创收。首次工作是去泉城广场参加银联组织的有关银行卡的宣传活动。我们跟随浦发前台工作人员，一起边宣传边现场发卡。
我们分成左右两组，各组都在做积极的宣传。活动结束后我们群的宣工作和发卡量明显高于另外一组。我们凭借我们的热情和口才还有不怕碰钉子的态度，更是凭借我们东方卡本身的魅力，赢得这一场各个银行间银行卡的“战争”。
期间有几件事情记得比较清楚：曾有一个女记者来咨询我，手上拿着一张打印的表单，表单的纵向列写着各个银行的各个卡种，横向是银行卡各个业务的名称，中间空白表格处填写业务是否开通以及收费标准。女记者来到我这里的时候已经填写了部分其他银行的银行卡资料。
我看到上面都有不同标准的收费项目，而当女记者问我的时候，她每念的一个项目，我的回答都是“不收费用”，我看着她越发惊讶和欢喜的神情，自己也觉得开心——为自己已经可以清晰讲解给她东发卡的各种功能，更为我们东方卡的魅力。女记者临走的时候开心的说：“我和同事也办有这种卡，一直知道是很省钱很贴心的一种卡，但是没有想到居然有这么优惠的标准!东方卡的确是很好的卡!”
另一件是我跟一个外国人做讲解，我的口语不能很清晰的去表达各种金融专业术语，但我还是尽量去介绍的东方卡业务，因为很想让每一个人都了解我们的银行我们的东方卡。“老外”一边听着我有些古怪的表达，一边微笑。我知道我的表达比较生涩，但我同时也知道他一定也对我们的卡感兴趣。通过沟通之后，“老外”最终决定办理一张卡。老外办完卡，笑呵呵地走了，我也很高兴，因为把卡“推向国际”了。
后面的工作活动也都跟这个相类似。虽然夏日的温度很高，但我们的热情同样很高。
在整个工作过程中，我作为一个小组的小组长，还负责联系组员分化工作以及领取学习资料或证件等。
学校放假以后，我变开始了第二个阶段的工作。便是跟班工作。我的工作地点是山大路支行。
本来我的主要工作是推广个金，安装网银，但由于我7月底才放假，比其他实习同学都晚很多，所以没有赶上开始的网银安装学习以及权限的集体开通，于是我就无法进行相关的工作。于是暑假全天式的实习工作我就主要负责宣传和帮忙大家一些零散的工作。
宣传工作主要进行两种，一种是在银行大厅给客户讲解以及协助客户办理业务，另一种户外路演宣传。在这个方面我有几点建议：
首先是大厅工作，其实我觉得这个工作的必要性不大。因为一般的客户都可以独立完成办理业务;即使偶尔有疑问，也都是很小或者很简单和单一的咨询，而这些问题往往柜员都可以很轻松地顺口讲解，不会费很大事情也不繁琐。所以我觉得在这个方面浪费人力不是很必要。我在山大路支行的感觉是：倘若主动去问询客户是否需要帮助，有时会把客户吓一跳，有时只是得到一个摇头的微笑;而默默等待别人的咨询，却几乎没有。所以我觉得岗位没有什么价值。
然后是户外路演。我们选择周末加班出去宣传，计划地点是炼油厂的三个位置，计划时间是8月13日和14日。然而最终只进行了13日一天的宣传活动，而发卡数也寥寥无几。我觉得户外宣传不是哪里都可以的，而是一定要首先了解清楚你要去宣传的地方是什么地理环境，人文环境，甚至天气状况。
13日当天，烈日炎炎，空气湿度极大，导致整个大气闷热到难以忍受。但是我们还是依照计划搬了桌椅宣传架宣传材料等等去了东郊炼油厂。但是，我们冒着高温牺牲的人力物力并没有得到应有的回报。为什么?我觉得至少有下面两点至关重要的原因：
其一，温度太高，环境极其恶劣。即使我们可以为了工作强忍着来户外做宣传工作，但是客户却没有理由冒着高温出来接受你的宣传。酷热的周末上午，几乎每个人都选择在家里吹着空调睡懒觉，或者看看电视做做家务。谁会没事出来外面?换角度说，那些少数出来外面的人，也都是实在有事情才不得已出来的——而这些人，哪个不期盼迅速办完自己要做的事情赶紧回家，哪个会在炽热的马路上流连我们的宣传?
其二，我们只看到了炼油厂这个庞大的个人客户群，而没有站在具体客户群特点的角度进行考虑。炼油厂这个地方，地处济南东部郊区，跟市中心有一定的间隔性。而炼油厂附近并没没有我们银行的营业网点，即使是自动柜员机因为没有。虽然我极力给大家讲解我们可以使用任何一台atm，但是存款等的不方便，还是无法另炼油厂居民接受我们的卡。他们说：“银行看一大堆了，都没用。”的确，如果办出去的卡用不到，在我们银行的角度也是不愿意看到的。所以说，宣传地点应该选择营业网点便利可达的地方。
在山大路支行的工作中，作的多的还有后勤方面的相关工作。比如档案整理统计，企业负债等情况的统计，仓库整理等等，每天的午餐统计，财务协助管理等等;还有协助经理录入一些资料信息等等，虽然这些工作中我也有写感谢和建议，但这些都与个金工作没有太大关系，所以就不详细说明了。
银行对标心得篇2<\/h2>
本实习的目的是结合实际工作中具有代表性的业务，通过模拟操作使学生全面熟悉商业银行的核心业务操作流程及规范，熟悉商业银行的对公业务、储蓄业务系统环境，掌握系统的操作方法、交易代码，为储蓄业务和对公业务的具体操作奠定基础;将理论知识与银行实际业务有机结合。
实习内容：
1、了解凭证、钱箱号、柜员号、客户号、表内业务、表外业务等基本的专业术语。
2、熟悉银行业务流程：个人银行业务操作总流程、对公会计业务操作总流程。
3、结合案例进行个人业务模拟：如凭证领用及出库、凭证入库及上缴、个人支票领用、出库、出售、核销、挂失及解挂等、重要空白凭证出库、入库、调配、作废及查询、开普通客户号、一卡通客户号、一本通客户号、普通存折及一卡通或一本通销户操作、一卡通换凭证、挂失及密码修改等。
4、结合案例进行对公业务模拟：如新开一个对公客户号、新开一个对公账号、现金存款、激活对公账号、出售现金支票和转帐支票给对应的对公账号、新建贷款业务操作、贷款发放及部分还贷、全部还贷操作、贷款展期及不良贷款核销操作、辖内结算业务操作、同城业务操作、特约汇款业务操作等。
5、结合案例进行报表管理：各种报表的查询方法，业务变动的情况下报表如何变动。
银行对标心得篇3<\/h2>
三月份我开始有了我的客户经理号，在揽储的过程中，我体会到了信用社在与其他银行相比起来有明显的差距。简单的例子，甚至还有很多人没听说过信用社。而就算是存储，很多人还是会把钱存储到像工商、农行、建行等。。。。。。在提升科技水平，发展新市场模式，提高整体人员的素质这些都是我们内部必须在未来发展中必须解决的问题，而对外我们也要去尽可能的宣传农信的品牌，在电视上，街边的广告牌上我们可以看到很多各个银行的宣传资料，营业网点的装修规模设备的配置都有很大的差距。找出一些突出的事例，多进行新闻报道，加深人们对农信好的印象。
每一个人走向工作岗位实习是必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地工作打下坚实的基础。从这次实习中，我认真参与每一个学习的机会，总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足，密切关注和了解信用社柜员工作发展的最新动向，为以后即将从事的工作打下坚实的基础，走向工作岗位时，才能够让自己胜任自己的工作，在大浪淘沙中能够找到自己屹立之地，让自己的所学为企业发展做出自己应有的贡献。
昨天看了玉树地震的募捐晚会，很多企业都慷慨的捐款，善举的同时，我们不难看出这也是品牌推广的一种策略。其实，公益活动能非常有效地提升银行品牌的亲合力、感召力，增强品牌传播的参与性和互动性，使品牌形象有血有肉，栩栩如生。
银行对标心得篇4<\/h2>
这次实习，除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班;如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。
其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。
比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。
最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。
因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。
很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。
银行对标心得篇5<\/h2>
这一段时期，我主要是在营业部实习工作，都是基础的业务，但却是最能学到东西的关键环节。在处理业务的过程中，仔细和认真是必不可少的。这也对我提出了更高的要求，使自己的工作能力得到了提高。
刚实习，身心都很累，有想过要放弃，和蔼的营业部的同事豪不保留地传授着他们的经验：始终坚持做一个有“心”人，虚心学习业务、用心锻炼技能、耐心办理业务、热心对待客户。真正的银行可能是和每个人的想象不一样的。可能大家会觉得银行的工作环境应该是舒适安静的，其实银行是相当嘈杂的一个环境，不断有打印机的声音，点钞的声音，敲图章的声音，银行的工作是很忙碌的，每天重复同样的工作，虽然工作很累，但感觉很快乐，心里也满足。老员工们熟练地办理客户提出的业务，专业的回答，灵活的指法，快速的办理，还有良好的心态都是我要学习的目标。
银行就像生活，偶然发生的小插曲，客户轻轻的一声“谢谢”，燃起了心中的激情;客户不解的抱怨，需要的是耐心的讲解。激情让我对工作充满热情，耐心让我细心地对待工作，力求做好每一个小细节，精益求精，激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
经过这段时期的实习，我深刻的体会到书本上的知识与实际中的应用还是有一定差距的，仅仅掌握好书本知识是远远不够的，实际中的各种操作技能是更重要的，而这也正是自己需要学习和努力的地方。只有把书本和实际结合起来，增强动手能力，才能更好地完成各种工作。
我喜欢有意义的生活。我现在还刚刚起步，人生的旅程刚刚开始……
银行对标心得篇6<\/h2>
分行部署开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教以来，我认真参加党章党规党纪学习，对党的纲领、党的宗旨、党的纪律有了更加深刻的理解和认识，强化了政治意识、大局意识、宗旨意识、看齐意识，净化了思想，转变了作风，政治素养和党性修养得到进一步提高。通过参加学习教育，我感到作为一名党员干部，要把“两学一做”作为一项长期任务、一项重大课题紧紧抓住不放松，要进一步增强强党性、正作风的紧迫意识，自觉加强党性和作风修养，以坚强的党性、过硬的作风、良好的形象影响和带动部属和群众。下面我就个人学习体会向大家做一汇报：
一、做合格党员必须要修学明理。
知为行之始，学为知之基。做合格党员，首先要培养深厚的“学养”。一是要勤奋学。当前，各种新知识新技术日新月异，时代发展和形势任务的变化对我们能力素质的要求也越来越高，不注重学习、不抓紧学习就会落伍、就难当重任。因此，一定要增强知识的恐慌感和学习的紧迫性，把学习作为提高能力素质的根本途径，作为个人成长进步的基础环节，作为一种责任，自觉克服自满、浮躁心理，切实把学习当作一种人生目标来追求，当作一种基本职责来履行，当作一种生活习惯来坚持。二是要深入学。只有深下去，才能常学常新，不断有新的成效。在实践中，既要重视学习的广度，更要注重学习的深度，静下心来、深钻细研、专攻精练、精益求精，力求在创新理论的学习上掌握精髓实质，在本职业务的钻研上成为行家里手，在其它知识的涉猎上做到丰富广博，以学习的持续深入促进思维层次和能力素质的不断提升。三是要注重用。要把学以致用作为学习的根本目的，作为检验学习成效的基本标准，紧密联系思想和工作实际，学用结合、学用相长、以用带学、以学促用。注重运用学习的成果更新观念
银行对标心得篇7<\/h2>
虽然实习时间短暂但却又十分的充实，对我来说，是大学生涯中甚至是人生中很重要的一部分积累和经验，这在我以后的学习和生活中都会发挥着很重要的作用。并且这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会的一个平台，为我今后踏入社会奠定了良好的基矗而尽快实现主角的转变，是作为一个大学毕业生刚步入社会时要面临的首要任务。对此，我们必须端正好自我的心理和态度。
在学校期间我就已经学习过一些关于银行方面的课程，例如《金融管理》、《货币银行学》、《投资银行学》等等，这些都为我在银行的实习打下了必须的基矗。这次实习过程中，让我得益最深的就是能够到芳草湖农行和业务管理部学习，因为这些都属于银行内部运营的机构。在这些机构中我学习到了平时书本没有详细介绍的知识。这使我对自我的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这三年大学里所学知识的一个巩固与运用。异常要感激的是我的同事们和上司给我的榜样作用。他们勤奋、努力并且乐于助人，给予我很多鼓励与帮忙。我还体会到了实际的工作与书本上的知识是存在必须距离的，并且我需要进一步的学习。这样才能使我在银行的基础业务方面的知识，不紧紧局限于书本，而是有了一个比较全面和深刻地了解。这些最基本的业务往往是不能在书本上彻彻底底理解和学习的，所以基础实务尤其显得重要。
另外我还体会到我们对待每一样工作都要有必不可少的职责心，做事情要谨慎细心，因为业务是复杂多样的，小小的错误就会给顾客和银行带来损失。还有就是要虚心，有什么不懂的要虚心请教。在这个实习过程中我也无时无刻地感受到了员工之间的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。
✹ 对标通知
在当今竞争激烈的社会中，学习是每个人追求成功的关键。为了在如此激烈的竞争中取得优势，许多人开始采取对标学习计划。对标学习计划是一种通过参照优秀榜样来提高自己的学习方法和技巧的方法。本文将详细介绍对标学习计划的实施步骤和好处，并分享一些成功的案例。
对标学习计划的实施步骤可以分为以下几个阶段：准备阶段、目标设定、学习计划、实施和反思。
在准备阶段，我们需要明确自己的学习目标和对标对象。我们应该选择一个在我们所学领域非常优秀的人作为对标对象。这个人可以是一个成功的企业家、一位知名领导、一位世界级专家等等。选定对标对象后，我们需要对他们的成功经验进行系统性的研究和归纳，包括他们的学习方法、工作习惯、思维方式等等。
接下来是目标设定阶段。我们需要根据对标对象的优点和经验，制定出自己的学习目标。这些目标应该具体、可衡量且具有挑战性。例如，如果我们的对标对象是一位优秀的销售代表，我们可以设定自己在未来一年内实现比他更高的销售额。目标设定的关键是要让自己有一个清晰的方向，并且能够向着这个方向努力。
制定学习计划是对标学习计划的核心。在这个阶段，我们需要根据目标设定的结果，制定出一个系统和有效的学习计划。这个计划应该包括具体的学习内容、学习时间和学习方法。我们可以根据对标对象的经验，结合自己的学习情况和喜好，选择适合自己的学习方法和技巧。例如，如果我们的对标对象是一位阅读广泛的学者，我们可以设定每天阅读一定数量的书籍或文章，以增加自己的知识储备。
实施阶段是对标学习计划的关键。在这个阶段，我们需要按照学习计划的要求，认真、有条理地进行学习。我们应该做到坚持不懈，不断反思和调整自己的学习方法和习惯。在学习的过程中，我们还可以向对标对象请教，寻求他们的意见和建议。这样不仅可以更好地理解他们的成功经验，还可以加深与他们的交流和合作。
最后是反思阶段。在完成一段时间的学习后，我们需要对自己的学习成果进行评估和总结。我们应该回顾自己的学习目标，看看自己是否已经实现了这些目标。同时，我们还应该反思自己的学习过程，分析自己的学习方法和技巧是否有效。如果有必要，我们可以对自己的学习计划做出调整，并继续努力提高自己的学习能力。
对标学习计划的好处是显而易见的。首先，通过对标学习，我们可以从优秀榜样身上汲取经验和智慧，提高自己的学习方法和技巧。其次，对标学习可以激励我们不断超越自己，追求更高的目标。当我们看到自己在学习中取得了积极的成果时，我们会更有动力坚持下去。最后，对标学习可以拓宽我们的视野，让我们能够更好地适应社会的发展和变化。
以下是一些成功的对标学习计划案例。李华是一位初级销售代表，他制定了一个对标学习计划，他的对标对象是销售业绩一直名列前茅的王先生。李华通过研究王先生的成功经验，总结出了一些销售技巧和方法，并在实际工作中进行了尝试。经过一段时间的努力，李华的销售业绩显著提高，他获得了公司的认可和奖励。
另一个例子是王明，他是一位学习成绩一直很好的学生，但他希望进一步提高自己的学习能力。他选择了一位在学术界享有盛名的教授作为对标对象。通过研究这位教授的学术成就和研究方法，王明制定了一个详细的学习计划，并努力实施。最终，他取得了优异的学术成绩，并成功被一所顶尖大学录取。
总之，对标学习计划是一种提高自己学习能力和取得成功的有效方法。通过对标学习，我们可以从优秀榜样身上学习到更多的经验和智慧。通过制定一个系统和有效的学习计划，我们可以引导自己朝着理想目标不断努力。通过不断实施和反思，我们可以不断调整自己的学习方法和习惯，提高自己的学习效果。通过对标学习，我们可以取得更好的学习成果，并在社会竞争中脱颖而出。
✹ 对标通知
企业“对标”行动管理制度
总则
为顺利开展工业企业“对标”工作，树立对标意识，以“全面提高企业管理水平和绩效水平，推进企业持续发展和长效发展”为“对标”管理工作指导思想，加强对公司系统开展对标工作的领导和管理，特制定本制度。
第一章企业对标管理工作流程
第1条“对标”管理流程:1）、对标项目工作流程上报对标项目2）、按照工作流程中的顶目计划进行实施，并定期向对标管理委员会反馈项目进展情况3）、提交“对标”费用情况，对表费用的绩效情况分析。4）、对标成果阶段性总结。
第二章企业各职能部门职责
第2条以总经理直管人员为单位，每人确定一个对标项目作为赶超项目，并入职员绩效考核。
第3条各部门（以对标管理委员会规定的部门为单位）对标项目需提交相应的岗位职责和作业指导书，日、周、月工作计划。
第4条“对标”管理委员会成立对标评价，作为公司总部职能部门对标项目的费用来源。使用条件建立顶用款计划。
第5条各职能部门(以对标管理委员会规定的部门为单位)申报的对标项目负责人默认为所在部门的工作对接人。与对标管委会进行工作对接，反馈所在部门对标顶目进展情况，统筹对标工作开展，在本部门宣传对标知识，推进对标工作开展，由对标管委会负责监督。
第6条各职能部门(以对标管委会规定的部门为单位)实施适宜该部门的对标研究成果，配合对标小组牵头的涉及该部门的对标项目，由各部门经理监督执行。
第7条 公司各职能部门员工针对对标要求，通过对标管委会会议需求。参加对标活动时，所有参加人员需服从对标管委会的安排。
第8条各职能部门需提交获得的外部信息资源，对标管委会做资源统筹.并要做好保密工作。
第三章企业对标管委会职责
第9条为确保企业各对标项目的顺利开展，对标管委会负责各对标项目的审批、修改、监督。
第10条对标管委会负责各对标顶目预算的指导和监督。审批对标项目经费报销情况。
第11条对标管委会负责使用项目管理工具监督各对标顶目的进展情况。对各个顶目的执行情况进行绩效评价打分，对优秀实施部门在全公司公告表扬。对未按照计划执行部门在全公司通报批评。
✹ 对标通知
大连万达商业地产股份有限公司：公司的主营业务为商业地产投资及运营管理，核心产品是以“万达广场”命名的万达城市综合体。公司主营业务主要包括以大型购物中心为主体的商业中心投资与运营（简称“商业中心”）；五星级及超五星级酒店的开发与运营（简称“高级酒店”）；商业运营及物业管理（简称“商业管理”）；写字楼、公寓和住宅的开发销售（简称“销售物业”）在内的四大核心业务板块，公司四大业务板块之间相互支持、相互提升，形成了一个有机业务整体。
2013年万达集团通过全球并购、项目投建等在商业地产、高级酒店、文化旅游、连锁百货等支柱产业全面出击，一步步推进其全新战略布局，为其成为世界一流跨国企业打下坚实基础。
作为全球商业地产龙头，截至2014年8月底，公司已开业98座万达广场，公司计划在2014年新开业24个万达广场，新运营18家五星级或超五星级酒店。作为率先实现全国布局的大型商业地产投资及运营商，公司在中国商业地产行业内居于绝对领先地位，是中国商业地产的领军企业。为冲刺全球商业地产最高峰，万达集团重新制定了至2015年的宏伟目标：资产4000亿元，收入2500亿元，纳税300亿元，净利润200亿元。在文化旅游领域，从收购AMC院线、建立东方影都到在全国多地开花布局文化旅游城，万达集团未雨绸缪，用地产的支点撬起了文化产业链，实现了商业地产和文化旅游产业的良性“双轮驱动”，至2013年上半年，万达已在长白山、武汉、西双版纳、哈尔滨和南昌规划开发五个重大文化旅游项目，共计投资额达1500亿元。在国际业务上，成功并购恒力地产、建立伦敦万达酒店及圣汐游艇，并获得了全球三大顶级评级机构标普、穆迪和惠誉给予的民企最高国际信用评级，迈出了其国际化战略的重要一步。未来的万达将以“国际万达、百年企业”的企业理念为指引，在现有的成功模式上构建国际竞争力的品牌，打造世界级文体旅游航母。
公司在市场竞争中逐渐形成独有的核心竞争优势，主要体现在：
1、完整的产业链、突出的资源获取能力、独特的“订单地产”模式。
2、成熟的盈利模式、高效的管控及执行能力、优秀的企业文化和卓越的品牌影响力等方面。
依凭上述核心竞争力，公司在全国范围内实现了万达城市综合体产品模式的快速复制，成为目前国内唯一实现全国布局的城市综合体投资及运营企业。宝龙地产：是中国首家商业地产上市企业，专注于开发及经营高质量、大规模、多业态的综合性商业地产项目。公司以宝龙品牌开发的53个物业项目分布于全国25个城市，其中宝龙地产(HK.1238)开发的项目47个。主打产品城市综合体“宝龙城市广场”是集大型购物、品牌商店、美食、娱乐、文化、休闲、住宅和酒店于一体的城市综合体，是所在城市的最大型综合商业地标之一。连续多年获评中国房地产五十强企业、中国商业地产五强企业、中国上市房地产企业十强企业、中国商业项目品牌价值五强、中国商业地产企业品牌价值五强等。宝龙地产优秀的管理措施有：
1、进一步延伸和完善产品体系，在一线城市深挖社区商业价值。
2、商业地产品牌项目积极融入电商以及大数据技术，提升产品以及服务推送的准确性。
3、积极尝试业“轻资产”模式，通过与中国最大的零售业集团之一“大商集团”合作，放手旗下四家百货，实现业务轻型化。
4、通过打造标杆项目，进一步提升宝龙品牌认知，切实提升品牌形象。
宝龙一方面，凭借丰富的商业项目运作经验以及优质服务，树立行业领先的品牌形象；另一方面通过产品与业务的不断创新，实现企业经营效益和品牌价值的持续积累。
运作模式：商业地产60%以上，其中50%—70%自持经营，步行街、商铺、非核心商业散售30%—50%，采取“售后包租”；住宅30%—40%，全部出售。商业部分大多采取自持的经营的方式。可以借鉴的经验：
1、注重可持续发展：两家企业在产品形态、产品组合、商业资源体系、商业运营、招商、资源投入及物业管理方面都非常重视。
2、较好的外在竞争力：品牌优势、产品体量、业态组合，对地方政府、当地市场具有较强的吸引力和竞争力;已建成项目的外在运营观感，增强了拿地过程中的说服力，加强了商业运营的外在竞争力。
商业地产资金投入大，回报周期长，这对开发商的经营能力和资金状况都是较大挑战。商业地产发展无定式，每个成功的模式和经验都可以借鉴和学习，不过每个企业的战略不同、发展阶段不同，企业在开发商业地产时，需要根据自身情况找到适合自己的模式。
✹ 对标通知
对标管理是寻找和学习最佳管理案例和运行方式的一种方法。现在，这种方法越来越成为企业乃至政府的选择。根据《全球对标网络》的调查，对标管理已成为最受企业欢迎的第三大战略管理方法。
对标管理起源于上世纪70年代的美国。最初是人们利用对标寻找与别的公司的差距，把它作为一种调查比较的基准的方法。后来，对标管理逐渐演变成为寻找最佳案例和标准，加强企业内部管理的一种方法。对标管理通常分为4种。
第一种，内部对标。很多大公司内部不同的部门有相似的功能，通过比较这些部门，有助于找出内部业务的运行标准，这是最简单的对标管理。其优点是分享的信息量大，内部知识能立即运用，但同时易造成封闭、忽视其他公司信息的可能性。
第二种，竞争性对标。对企业来说，最明显的对标对象是直接的竞争对手，因为两者有着相似的产品和市场。与竞争对手对标能够看到对标的结果，但不足是竞争对手一般不愿透露最佳案例的信息。
第三种，行业或功能对标。就是公司与处于同一行业但不在一个市场的公司对标。这种对标的好处是，很容易找到愿意分享信息的对标对象，因为彼此不是直接竞争对手。但现在不少大公司受不了太多这样的信息交换请求，开始就此进行收费。
第四种，与不相关的公司就某个工作程序对标，即类属或程序对标。相比而言，这种方法实施最困难。至于公司选择何种对标方式，是由对标的内容决定的。
✹ 对标通知
随着市场竞争的日益激烈，企业在管理方面面临着越来越多的挑战。在这样的背景下，对标管理成为了一种广泛应用的管理方法。对标管理是通过与行业内同类企业进行比较，发现差距并采取相应措施，使企业能够持续提高其运营绩效和竞争力。本文将针对对标管理的实施方案进行详细的解析，以帮助企业实施对标管理并取得成功。
一、目标设定
对标管理的第一步是设定明确的目标。企业需要分析自身的竞争地位以及行业内的领先企业，并结合自身的发展战略，设定符合自身实际的对标目标。目标应该具有一定的挑战性，但又不应过于远大，以充分发挥员工的积极性和创造力。同时，目标设定需要与企业的长期战略目标相一致，确保对标工作能够真正为企业创造价值。
二、指标选择
对标管理的核心是对标指标的选择。企业需要根据自身的业务特点和对比企业的优势选取适合的指标进行对比。指标的选择需要尽量能够全面反映企业的经营状况和竞争优势，同时也要考虑到数据的获取难度和准确性。常用的指标包括财务指标、市场指标、生产效率指标等。根据实际情况，企业可以选择几个核心指标进行对比，并逐步扩展。
三、数据收集
数据的收集是对标管理的基础工作。企业需要制定详细的数据收集计划，并明确责任人和时间节点。数据的来源可以是企业内部的财务数据、市场调研数据等，也可以是第三方提供的数据。在收集数据的过程中，企业需要确保数据的准确性和完整性，不得出现数据造假等行为。同时，为了更好地进行对比，企业还需要对数据进行适当的调整，以便有效地比较。
四、差距分析
差距分析是对标管理的核心环节。企业需要根据收集到的数据进行差距分析，找出与对标企业之间的差距，并找出差距的原因。差距分析的目的是为了发现自己的优势和不足之处，并从中汲取经验，改进自身管理。在进行差距分析时，企业可以采用多种方法，如对比分析、趋势分析、原因分析等，以便全面深入地剖析差距，形成准确的分析报告。
五、制定改进措施
在差距分析的基础上，企业需要制定相应的改进措施。改进措施应该针对性强、具体可行，同时要注重与业务各部门的沟通与协作。改进措施的制定需要全员参与，确保每个员工都能够理解和支持改进工作。企业可以从流程优化、技术升级、管理创新等多个方面入手，通过持续改进，逐步缩小与对标企业之间的差距。
六、实施和监测
改进措施的实施和监测是对标管理的关键环节。企业需要制定详细的实施计划，并明确责任人和时间节点。在实施过程中，企业需要密切关注改进效果，并及时调整措施，以确保改进工作能够顺利进行。同时，企业还需要建立完善的监测机制，对改进措施进行跟踪和评估，及时发现问题并解决。监测结果可以作为企业下一阶段改进工作的参考。
七、持续改进
对标管理是一个持续改进的过程。企业需要时刻保持对行业动态的关注，并根据市场的变化调整和完善对标工作。同时，企业还需要不断挑战自我，追求卓越，不断超越对标企业，以保持自身的竞争力和优势。只有不断改进，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
通过对标管理的实施，企业能够不断与行业内的领先企业进行比较和学习，发现差距并采取相应措施，从而提高企业的运营绩效和竞争力。对标管理需要企业全员参与，需要科学的方法和持续改进的精神。只有真正将对标管理融入企业的组织文化和管理体系中，才能实现对标工作的最大化效益。
✹ 对标通知
今天，我们2组成员赴建行龙源支行进行为期一个下午的网点参观体验活动。
此次活动主要分为三个部分：网点负责人的接待、大堂经理对该建行工作内容等方面的相关介绍、答疑阶段。当我们进入到该网点，最直观的感受莫过于整个网点的布局非常大方，让人心情舒畅，工作人员各司其职，整个网点井然有序。同时网点负责人的热情接待，让我们感受到了建行一家亲的关怀，让我们有了早日融入建行大家庭的渴望。
接下来，大堂经理向我们介绍了网点工作的要点，并以自己亲身经历为例向我们介绍了自己工作以来的感受，并耐心的讲解自己的职业生涯的发展历程，介绍了银行的二代转型所取得的丰硕成果，以及建行的文化等方面的内容。在与大堂经理的交流中，我们又一次对人生职业规划与再造有了新的认识，重新对自我进行了深入细致地分析，更加准确地进行自我定位。新行员们认真听取了该经理对于新行员入职时应该具备的素质及心态的建议。之后，我组的新行员们都纷纷提出了各自的看法和关心的问题，大家在一起也进行了热烈的讨论和积极有效的沟通，该网点的大堂经理针对新行员存在的困惑都给予了耐心的讲解和指导，让我们对银行的工作和建设银行有了更直观的认识，进而让我们对日后的建行工作有了更多的期待。参观体验活动结束后，小组成员们纷纷表示受益匪浅，并感谢建设银行黑龙江分行为新行员创造的如此良好的学习与交流的机会，这种实地参观学习不仅丰富了培训的内容，而且切实让我们领会了建行的文化，看到了建行的先进性，感受到了建行在激烈的竞争中所具有的'强劲优势，以及近些年来致力于为广大客户提供更优质的服务而做出的不懈努力，更让我们对中国建设银行的未来发展前景充满信心。我们深刻意识到要进一步增强自己的业务本领，拓宽自己的知识领域，为自己的职业生涯做好规划，抓住建设银行的发展机遇，准确地进行自我定位，不断提高个人素质，更好地位客户提供优质的服务，为建行的发展贡献自己的青春和才智。
✹ 对标通知
（一）校园文化建设工作
中心小学教学楼已交付使用，怎样营造校园文化氛围，凸显育人功能是学校面临的一大科研课题。能否让每一面墙壁都会说话、每一个角落都有育人的作用，需要精心去设计与实施，力争十一前初具雏形。
同样，中心园已成立，在招生、分班工作完成后，园区与楼内的环境创设也是一个亟待着手解决的大课题，幼儿园班子成员要通力合作，带好园内教职工队伍，共同动手做好幼儿园的环境创设工作，力争花小钱办大事，办实事，使我镇学前教育早日进入规范化、标准化。
（二）强化内部管理，规范办学行为，建设好领导、教师两个队伍
1、继续贯彻实施镇中心校制定的《小学教师一日行为常规》和《教师十不准》，执行《教师出缺勤请假制度》。有违规者一定依据规范要求严肃处理，逐渐提升自律性。
2、将继续完善、充实《教师考核评估方案》，严肃、规范考评过程，使评估考核更加真实、合理、阳光。
3、继续实施《教师绩效工资发放方案》及《教师绩效奖励方案》，并在原有基础上做以补充，使方案更加趋近于人性化、公平化。
4、全面贯彻教育方针，严格执行课程计划和课程标准，开全学科、开足课时。（保证学生在校每天阳光锻炼一小时。）提倡各校尝试进行“课表阳光”化。
5、继续落实教育局xx年度重点工作及《灯塔市小学管理工作考核评估办法》，并以此为抓手，完善、充实我镇中心校制定的《小学管理工作考核细则》，进一步发挥中心校管理职能作用。
6、从严常规工作的管理过程。继续执行xx年3月镇中心校制定的一系列常规工作管理细则及检查评价标准，如《教师备课与教案撰写明细要求》、《课堂教学要求与评价标准》、《教师作业布置、纸质作业量与作业批改明细规定》。如有新精神再做重新调整。
（三）德育教育工作
1、继续落实常规教育要求，在熟记熟背《规范》、《守则》和《养成教育11条》的基础上，在镇内小学继续推行《班主任工作承诺制》、《小学生每天十个道德好习惯》；继续推广《小学生校园文明用语》，使校园充满浓郁的养成教育氛围。
2、以活动为载体，抓好育人教育：
①认真执行周一升旗制度，完美升旗仪式的组织与开展。
②利用重大节日、纪念日及主题班、队会，开展行之有效的、主题鲜明的教育活动。
③利用校园艺术周、艺术节开展有意义的教育活动。
④以中心小学为龙头，带动其它村小开展主题德育教育活动。
3、育人工作尝试创新。在抓好班队会工作开展的同时，重点放在对学生的文明礼仪、习惯养成教育与训练上。
✹ 对标通知
对标管理，由美国施乐公司于1979年首创，均将其视为现代西方发达国家企业管理活动中支持企业不断改进和获得竞争优势的最重要的管理方式之一，西方管理学界将对标管理与企业再造、战略联盟一起并称为20世纪90年代三大管理方法。
一、对标管理定义：
对标管理是指企业以行业内或行业外的一流企业作为标杆，从各个方面与标杆企业进行比较、分析、判断，通过学习他人的先进经验来改善自身的不足，从而赶超标杆企业，不断追求优秀业绩的良性循环过程。
二、对标管理理念：
所谓“对标”就是对比标杆找差距。推行对标管理，就是要把企业的目光紧紧盯住业界最好水平，明确自身与业界最佳的差距，从而指明了工作的总体方向。标杆除了是业界的最好水平以外，还可以将企业自身的最好水平也作为内部标杆，通过与自身相比较，可以增强自信，不断超越自我，从而能更有效地推动企业向业界最好水平靠齐。
三、“三对”理念：
对标/对表/对照”管理，“三对”理念创新地通过对比标杆找差距，对比表格抓落实，对照标准提问题，从宏观目标、过程控制和微观细节全方位地为企业管理提出了整体解决思路，是一种简单而有效的管理模式。
对标管理理念
所谓对表就是对比表格抓落实。如何将标准（制度）与员工的日常活动（工作）紧密联系起来？关键就在于对表落实。即将标准（制度）中需要落实、执行的部分以表格的形式提炼出来，并根据执行的周期要求员工对比表格进行执行和填报。各级领导根据审批权限对填报的表格进行审核，以实现标准（制度）的实时过程监控。
对照管理理念
所谓对照就是对照标准提问题。现实工作中，我们的工作与我们期望的目标总会存在偏差，这种偏差就是问题，但是如果期望的目标不同，产生问题的数量和性质就会不同，最合适的目标就是标准和制度规定。我们只有对照标准和制度来检查，发现的问题才是科学合理的。
对标管理起源于上个世纪70年代的美国公司。在欧美流行后，亚太也得到迅猛发展，不仅是公司，连医院、政府、大学也开始发现对标管理的价值。
从应用程度上说，最初人们只利用对标寻找与别的公司的差距，把它作为一种调查比较的基准。如今对标管理结合了寻找最佳案例和标准，并将其引入到公司内部的一种方法，是一种持续不断发展的学习过程。
四、分类：
对标管理是寻找和学习最佳管理案例和运行方式的一种方法。这种方法越来越成为企业乃至政府的选择。根据《全球对标网络》的调查，对标管理已成为最受企业欢迎的第三大战略管理方法。
对标管理起源于上世纪70年代的美国。最初是人们利用对标寻找与别的公司的差距，把它作为一种调查比较的基准的方法。后来，对标管理逐渐演变成为寻找最佳案例和标准，加强企业内部管理的一种方法。对标管理通常分为4种。
第一种，内部对标。很多大公司内部不同的部门有相似的功能，通过比较这些部门，有助于找出内部业务的运行标准，这是最简单的对标管理。其优点是分享的信息量大，内部知识能立即运用，但同时易造成封闭、忽视其他公司信息的可能性。
第二种，竞争性对标。对企业来说，最明显的对标对象是直接的竞争对手，因为两者有着相似的产品和市场。与竞争对手对标能够看到对标的结果，但不足是竞争对手一般不愿透露最佳案例的信息。
第三种，行业或功能对标。就是公司与处于同一行业但不在一个市场的公司对标。这种对标的好处是，很容易找到愿意分享信息的对标对象，因为彼此不是直接竞争对手。但不少大公司受不了太多这样的信息交换请求，开始就此进行收费。
第四种，与不相关的公司就某个工作程序对标，即类属或程序对标。相比而言，这种方法实施最困难。至于公司选择何种对标方式，是由对标的内容决定的。
五、步骤：
第一步，制定对标计划，确保对标计划与公司的战略一致。第二步，建立对标团队。团队的结构取决于对标范围的大小、公司规模、对标预算、对标程序和环境等要素。其次是就对标程序、分析工具和技术、交流能力、公司背景和系统对团队人员进行培训。如果让专人负责对标的实施过程，就能大大激发他们的责任心，提高实施效率。除了领导能力外，对标团队还应当具备分析、程序处理和图书馆/电脑搜索等技能，3到5人最理想。
第三步，收集必要的数据。首先，要收集本公司的流程表、客户反馈、程序手册等信息进行自我分析。否则，你将看不到与别人的差距，无法发现改善的机会在哪儿。
其次，找到适合自己的模仿对象。公司做一个候选对象的名单，选择那些获奖公司、在商业杂志或者其他媒体尤其是年度行业报告中得到公认的公司，或由供应商、客户、咨询师推荐的企业。然后就这些企业进行调查，筛选出3到5个公司作为信息交换和对标合作伙伴。
第四步，分析业绩差距数据。在理解对标对象最佳的方法基础上，衡量自己与别人业绩的差距。可用的指标包括：利润率、投资回报、产品周期、每个员工销售量、每种服务/产品成本，或者如何开发一种新产品或服务等。
比较时，必须就相同的事情进行对比，苹果比苹果，而不是比梨子。同时根据经济规模、不同的管理思路、市场环境做出调整。
通过比较业绩，企业就会发现与最好公司的差距。“别人能行，为什么我们不行？”这样对标就可以帮助公司建立一个战略目标。在将相关信息告诉高层管理人员和整个公司后，企业要根据数据设计行动计划、实施办法以及监督衡量标准。
第五步，持续进行对标管理。企业在减少与最佳案例的差距时，需时常用衡量标准来监测实施的有效性。另外，由于表现最佳的公司本身也会继续发展，所以“找到并实施最好的方法”的对标管理也是一个只要开始就没有结束的过程。
六、易犯错误：
在对标内容上，很多公司过分关注价格，而忽视了有关客户和员工方面的对标。有的公司没有将对标目标与公司的主要使命联系起来，这可能会导致高层领导的反对，并影响到公司其他计划的执行。
有的公司在未完全理解自己的程序之前，就急忙实施对标，最终也会失败。有些公司试图用对标一下子解决很多问题，提高公司业务各个方面，结果欲速不达，员工士气低落。此外，容易犯的错误还包括没有人负责对标过程、没有对对标程序做系统记录等。
如何在对标过程中保持创新？
对标不是完全模仿，需要在企业文化、预算、成本收益约束下进行一定的调整。有的公司由于资本限制，先实施最佳案例中最关键或者受到资本约束最小的要素，这也是一种变通。同时，最佳案例随着时间推移不是一成不变的，它在实施过程中不断被改进。
✹ 对标通知
对标找差
古人云：当一日三省吾身。自省有助于我们理清生命的脉络，让人生之路变得更加清晰明了。这次“对标找差，创先争优”活动，让我开始深思自己存在的不足，当然知道自己的缺点更需要弥补，这样才能创先争优，不断提高自己的综合素质。
我个人分析，自己存在以下的问题：
1、实习生带教方面部分实习生出科考试成绩不理想。
2、病房管理仍存在物品多，病人乱放置现象。
究其原因，有一些客观因素外，还有个人主观因素，导致上述问题偶有发生：
1、在带教中，部分90后实习生独生子女优越感较强，学习意识薄弱，怕劳累怕动脑，我在带教中督促力度不够。
2、我科为老年病病房，危重病人多，卧床病人多，病人和家属带入衣物等较多，医院病房储物柜不足，病人物品经常随意放置，我虽多次教育，但是仍有部分病人屡教不改，我的宣教和督促力度不足。
在今后的工作中，我应该正式自己存在的过失，积极改善：
1、加强实习生带教，突破传统师生带教模式，加强对实习生的人文关怀，与实习生互动沟通，赢得实习生的好感与尊敬，在危重症抢救以及临床实践中抓住机会，根据临床现实情况，与实习生共同讨论分析相关疾病知识及护理要点、操作流程，理论联系实际，深入浅出讲解专科知识，使实习生牢记相关知识。
2、加强病房管理意识，与病人和家属多沟通多宣教，指导他们携带必须生活用品入院，使用率低的物品可放置家中，尽量取得他们的理解和支持；指导患者放置物品节省空间，经常协助患者及家属整理相关物品；多巡视病房，及时发现问题并纠正；理解病人的需要和苦衷，让工勤员备留纸箱，需要时可将纸箱放入床下做储物箱，解决病人实际需要的同时又保持了病房的整洁美观。
✹ 对标通知
对标合同篇1<\/h2>
担保合同是一种重要的民事合同，尽管我国合同法并未单列一章进行规定，但这绝不意味着它不重要，而是因为担保合同是一种从合同，其规定和其他主合同放到了一起。提醒各位订立担保合同应注意以下几点：
一、不要人情担保
在订立担保合同时，担保人碍于情面，对被担保人缺乏应有的资信调查，盲目签订担保合同，到时被担保人无力偿还须由自己负连带责任时，悔之已晚。
二、不要行政命令担保(或称领导干预担保)
这种担保违背自愿原则，在是否设立担保、采用何种形式担保、担保多大范围的债务这些问题上不是由当事人商定，而是在领导干部用行政命令或出面干预的情况下设定的，容易产生纠纷。
三、不要贿赂担保
这种担保往往通过贿赂钱财或礼物来达到设立担保合同的目的。
四、不要无知担保
有些人对被担保人的主体资格不做审查，对担保范围、责任期限、责任方式也没明确约定，便盲目在担保合同上盖章，等到出了问题才如梦方醒。
五、不要无效担保
我国《担保法》规定，具有代为清偿债务能力的法人、其他组织或者公民才有资格做担保人，国家机关、学校、幼儿园、医院等不能作为担保人。如果由这些单位法人、社会团体法人作担保，会因不合主体资格而导致担保合同无效，这点在订立担保合同时应多加注意。
对标合同篇2<\/h2>
?物权法》第一百七十二条 设立担保物权，应当依照本法和其他法律的规定订立担保合同。担保合同是主债权债务合同的从合同。主债权债务合同无效，担保合同无效，但法律另有规定的除外。
担保合同被确认无效后，债务人、担保人、债权人有过错的，应当根据其过错各自承担相应的民事责任。
本条规定首先明确了担保合同为从合同。这意味着其产生、效力及其终止都从属于担保的主合同，其合同责任也具有补偿性与顺序性。主合同履行完毕，主合同终止，从合同也终止;只有当主合同履行遇有障碍，担保合同才补充履行。
其次，无效担保合同的民事责任属缔约过失责任。担保合同被确认为无效后，担保无效，不产生担保责任，但并不是不产生其他任何责任。担保合同被确认无效的，债务人、担保人、债权人应当根据各自的过错承担相应的民事责任。目前在理论上对此已达成较为一致的观点。
需要注意的是，本条规定与《担保法》的规定相比较而言，在“主债权债务合同无效，担保合同无效”后面增加了“但法律另有规定的除外”，也就是说，担保合同的从属性可以有例外，但此例外规定，仅仅由法律做出规定，其他任何规范性文件无权做出规定。
一般情况下，要是主合同无效的话，那么担保合同就是无效的。但对此，法律作出例外规定的话，则即使主合同无效，担保合同也是有法律效力的。此时，需要注意的是，该例外规定只能由法律作出，而不能是其他文件作出。
对标合同篇3<\/h2>
甲方(出借人)：
身份证号：
乙方(借款人)：
身份证号：
丙方(担保人)：
身份证号：
乙方向甲方提出借款，丙方作为担保人自愿为乙方的借款提供连带保证责任担保。现三方经协商就借款事宜达成以下协议：
一、借款金额：乙方向甲方借款人民币 元(￥ )，借款利息为月息 ，并计算至全额还清之日。
二、本合同签订之同时，由甲方支付给乙方，付款方式为以下第 种：
1、现金支付;
2、银行汇款或转账支付，乙方账号为：
三、借款期限：从 年 月 日起至 年 月 日止。
四、借款还款责任：乙方应按时还款，如到期未还，乙方除按月息 向甲方支付利息外，还应按借款总额 向甲方支付逾期还款罚息，直至全部还清为止，并承担甲方为实现债权而产生的一切费用。
五、为确保借款合同的履行，丙方提供的保证形式为连带责任担保，担保期间为约定的主债务履行期间届满之后两年内。丙方自愿与乙方连带偿还借款本息、违约责任、一切追偿损失包括而不限于甲方为追尝而支付的律师代理费(律师费为借款总额的5%)。
六、如三方因本合同发生争议，约定由 法院管辖。
七、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份，自三方签字或盖章后生效。
甲方：
乙方：
丙方：
合同签订日期： 年 月 日
对标合同篇4<\/h2>
甲方：
乙方：
双方经协商决定共同经营“********酒店”，甲方出资75万元，乙方出资25万元。双方各占酒店资产75%和25%。相关协议如下：
一：乙方自20xx年12月23日进入开始，双方共同承担酒店应收和应付账款。
二：在共同经营期间，甲乙双方在酒店消费，应从其个人账款中扣除。因业务需要或双方共同朋友来在酒店消费，从公款中扣除。
三：乙方在经营三个月后，无论酒店经营状况盈亏都可随时撤股或增股。
四：本着利益共享、风险同担的原则，双方在经营过程中应互谅互让、互相配合，有不同意见应及时提出、及时解决。
五：本协议自签字之日开始生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份。
本协议如有不尽之处，双方另外协商解决。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
对标合同篇5<\/h2>
甲方：
乙方：
甲乙双方本着诚信、平等、守信、公平、互利、共赢原则，为了使双方充分发挥各自资源优势，现特达成以下合作共识：
一、合作项目
1、合作社、公司合作代理记账
2、家庭农场、互助资金协会合作代理做账
3、农场、协会、合作社、公司项目申报、项目验收等代理资料
二、双方责任及权利
1、双方整合自身资源进行合作；
2、双方在项目上达成合作意向的，另具体拟定项目合作协议
三、合作模式：双方必须配合默契、利于闲余时间共同尽快完成承接记账任务、纳税申报及时、准确。力争做到让企业老板工作满意。
四、记账原则是：先收款后做账，不欠账、不赊账，除做账成本（账本、凭证等）外盈利余额及时平均分配。项目资料收入同上。
五、合作期限：五年至长期
六、双方充分利用各方人脉大量吸收各乡镇企业做账业务、（包括：家庭农场、互助资金协会、公司、合作社）。
七、合作协议及其他
1、本协议是合作的总体合作合同，一式两份，双方各执一份，具有
同等法律效力，具体合作过程中出现的新情况、新问题双方共同协商、共同解决。
2、本协议未尽事宜，双方则另行协商。
甲方：
日期：二О一六年十月九日 方： О一六年十月九日乙日期：二
对标合同篇6<\/h2>
甲方：
乙方：
甲、乙双方根据国家和本市有关特种设备管理法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则签订本合同。
第一条：特种设备作业人员合同期限。
1、合同的期限 年 月 日至 年 月 日止，合同期满聘用合同自然终止。
2、特种设备作业人员聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。
第二条：特种设备作业人员工作岗位。
甲方根据任务需要及乙方岗位意向，安排乙方担任xxxxxx制品有限公司 岗位（工种）工作。
第三条：工作纪律、奖励和惩处。
1、乙方应遵守国家的特种设备管理法律、法规。
2、乙方遵守甲方规定的各项规章制度和劳动纪律，自觉服从甲方的管理和教育。
3、甲方按单位有关规定，乙方在工作中有突出贡献和特殊成绩的。甲方可给予必要的精神鼓励、物质鼓励。
4、乙方如违反甲方的规章制度、劳动纪律，甲方按单位有关规定给予适当的经济处罚。
5、其他未尽事宜，双方共同协商决定。
6、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经甲、方双方（盖章）后生效。
甲方： 乙方：
代表人： 身份证号码：
电 话： 电 话：
对标合同篇7<\/h2>
甲方：
乙方：
性别：
出生日期：
居民身份证号码：
单位地址家庭住址：
根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
第一条乙方同意根据甲方工作需要从事汽车驾驶员岗位工作。乙方应严格遵守合同以及单位各项工作制度和岗位责任制要求，并提供《机动车驾驶证》，《准驾证》《身份证》复印件。
第二条甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、遵章守纪、业务技术、劳动安全及有关规章制度的教育和培训。
第三条乙方应遵守劳动纪律和甲方的规章制度，乙方违反劳动纪律或规章制度，甲可依据本单位的规章制度处理，直到解除本合同。
第四条甲方安排乙方执行不定时工作制，乙方在保证安全行车、完成甲任务的前提下，工作、休息和休假由甲乙双方协商安排。
第五条乙方完成甲方规定的工作任务，甲方按照双方协商的工资支付，如果任务较少甲方每月向乙方支付保底工资元，支付工资时间由双方协商安排。
第六条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第七条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
✹ 对标通知
为了纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发护理学院学生对护理事业的热情，促进护理学院护理教学事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理，为护理事业而奋斗。20xx年护理学院学生管理办公室、学生会、特此举办第三届5.12国际护士节系列庆祝活动。
一、护理学院春季运动会选拨赛
为了丰富校园文化生活，激发广大师生的团队意识，努力营造积极向上、健康活泼的校园氛围，同时为护理学院夺取学校春季运动会优异成绩做准备，由护理学院学生会体育部负责举办了规模较大的春季运动会选拔赛，为学校举办的春季运动会选出了优秀的运动员。
获奖名单：
二、“手心相连，一圈到底”呼啦圈活动及结果
为了让同学们更好的感受体育的非凡魅力，享受体育带来的欢声笑语，同时进一步丰富校园文化生活，提升大学生的人文素质和身体素质，使同学们快乐健康的生活学习。护理学院学生会体育部、实践部、宣传部共同举办了“手心相连，一圈到底”呼啦圈活动，为同学们提供了一个轻松快乐的活动氛围。
获奖名单：
三、第三届护理技能大赛及获奖名单
为进一步巩固护理学院学生的专业技能，激发护理学院学习创新、钻研技术、成长成才，推动护理技能活动的蓬勃开展，掀起学技比武热潮，为学生就业打下坚实的就业基础。由护理学院学生会学习部、卫生部，在护理学院开展以“加强专业技能，激发专业热情”为主题的护理技能大赛活动。
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