◈ 资助进课堂活动总结
为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热忱。今日上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。
活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的经过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的经过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的经过图片的展示来解说端午的趣闻……真可谓“八仙过海，各显神通”。
经过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感。
为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育。
活动中，有的经过图片的展示来解说端午节的习俗，有的经过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说，有的经过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。
针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了安全教育。
经过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。期望同学们能过一个健康、安全、欢乐的端午节。
◈ 资助进课堂活动总结
课堂活动专题研究是全省自上而下长期开展的一项日常工作。在过去的工作中，由于各单位领导的重视和教师的努力，课题组开展这项活动去的了一定成绩。为了进一步开展好“课题研究进课堂活动”，把研究成果更好地运用到课堂教学实践之中，根据市教科所2009年下半年工作要求，现将本学期我县“课题研究进课堂活动”相关事宜安排如下：
1、 时间：2009年9月中旬至2009年11月底。
二、参加人员： 凡承担“十一五”课题研究的人员参加此项活动（包括2008年、2009年上半年已结题的课题组成员）。参加活动人员必须结合各自的研究课题做一节公开课，重在通过课题研究如何解决教育教学中存在的实际问题。
三、组织形式：各校要结合本校实际情况制定此次活动方案，成立本校听、评课领导小组，认真组织评选，扎扎实实地开展好此项活动。通过活动，解决教育教学中的实际问题，总结和交流研究成果。
严格禁止在不组织活动的情况下虚假报道文字材料。届时，县教协将对各学校、调研组的活动情况进行检查评价，作为年终考核的内容之一。
四、成果材料：参加活动人员须报“课题研究进课堂活动”教学详案一式一份，a4纸打印；以学校为单位，汇总初评表，报县教育协会。申报时间11月10日止。
注：1。本次活动将颁发省级证书。如需提供证书，需提交另一份教学计划，评估费为人民币50.00元。
2、后附初评表。
县教育学会
二00九年九月二十四日
◈ 资助进课堂活动总结
为了进一步推进交通安全文化建设，增强全校师生的交通安全意识，培养学生自觉遵守交通法律法规，养成文明的交通行为习惯，我校有计划地开展了“交警进课堂”交通安全知识讲座，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，教育广大师生遵守交通法规，减少交通事故的再发生。本次交通安全知识宣传活动取得显著成效，现将其总结如下。
一、交通安全知识宣传的必要性
交通安全已经成为了一个越来越严重的问题，由于我校在马路边上，车辆较多，是学生上课必经主干道，平时学生疏忽易造成交通事故，而交通安全又是我们易忽视的，因此交通安全知识的宣传是十分有必要的。交通问题看似微不足道，但其实关乎生活。我们应该热爱和珍惜生命。懂得更多的交通安全知识才会让危险远离，才会幸福而有意义。
二、交警配合
积极行动为了成功举办本次交通安全知识知识讲座，我校与交警大队联系，交警部门派专人来我校进行交通安全知识讲座。
三、落实到位，全面宣传
这个讲座有广泛的宣传。让全体师生了解交通安全知识，提高交通安全意识。
四、广泛宣传，效果显著
通过这次交通安全知识讲座，使全体同学们懂得了中小学生交通安全问题的重要性，关系着千家万户的欢乐和幸福，也关系者国家的兴亡、民族的振兴，本次活动提高了全体同学的交通安全意识，对维护道路交通安全，保护学生生命安全起到了至关重要的作用，同时也提高了全体同学的文明交通素质，养成了良好的交通习惯，为全社会共同营造“遵章光荣、违章可耻”的浓厚气氛，优化校园交通秩序，营造一个平安的校园环境及构建和谐文明畅通的出行环境做了应该做的事情。
◈ 资助进课堂活动总结
【活动立意】
语言是文化的载体，是文化的主要形式。语言离不开文化，文化离不开语言，英语教学就是语言教学，当然是文化教育。在新课程设计中，教育部强调学科整合。
从教材内容来看精选了学生最需要了解的、最感兴趣的、最有普及价值的、与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容、容入到语言材料之中，使学生在学习英语的同时，也能够接触到自然科学、社会文化和文学艺术等方面的基础知识，帮助学生了解中西方文化，同时培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好基础。
【活动过程】
本课的教学对象是四年级学生。主题是谈论别人在过去的某个时间没有做过的事情。时间背景是国庆节。
教学目标：全体学生能理解运用national day，didn’t=did not；能流利地阅读课文，发音语调正确；了解国庆节的表达方式和国庆节的由来和意义，增强祖国意识，培养爱国情怀。
一、热身与复习
1. say a chant.说歌谣复习过去式。
2展示活动1的情境图，猜测课文的大意，然后听动画了解大意。
学习didn’t，初步接触新知。
3. listen and read.听音跟读。
4. watch and say.看动画配音。
二、任务呈现：
学会用英语描述你过去没有做过的事。
任务准备：
1. 带着问题听录音。（感受文字，了解玲玲的日常活动。）
listen and answer:what does lingling usually do on mondays?
2.扫读课文，圈出didn’t，并回答问题。（解决关键知识，引出时代背景——国庆节。）
t: what didn’t lingling do yesterday? why?
ss: lingling didn’t get up at 7 yesterday. she didn’t walk to school yesterday.
she didn’t have english yesterday.
yesterday was national day.
借此机会向学生介绍国庆节的由来和意义：**国庆**，老师讲解。国庆节是中国的法定节日，是新中国成立的周年纪念日。
1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。1949年10月2日，**人民**通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。每年我们都会举行盛大的庆祝活动。
在我们回忆与缅怀先辈们的丰功伟绩的庆祝中，我们要分享他们的快乐，体验他们的痛苦，同时也继承他们那种追求民主、自由、独立、富强的不屈不挠的牺牲精神和创造智慧，这种精神是我们形成强大的民族自信心和自豪感的不竭的源泉，是中华民族的民族精神和国家的凝聚力的现实体现，值得我们后人传承并继续发扬光大。
（通过****和教师讲解使学生感受先辈们不屈不挠的向上精神，感受现在生活的来之不易，感受祖国的繁荣昌盛，增加民族自豪感和爱国主义精神。）
3.听读课文。（注意语音语调正确）
4. 朗读与展示。
5.课文填空。（巩固所学知识点）
形式：小组讨论，在小组中说出答案，然后报告。
任务完成：
国庆节是我国的节日。我们自己的另一个节日是什么？children’s day.
仿照课文，以儿童节为时间背景进行会话。
（展开介绍儿童节的由来和意义，让学生珍惜眼前的幸福生活。）
三、小结与布置作业
summary：
让学生总结过去时否定句的特点，教师可以对其进行改进和补充。
homework：
必须做的是：课后阅读课文并抄写单词。
◈ 资助进课堂活动总结
为全面落实《中共**国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，树立“以人为本，健康第一”的指导思想，发挥通过体育锻炼达到增强体质、掌握技能的教育功能，培养“健康体育、快乐体育、终身体育”的习惯和理念，结合省市关于在中小学普及游泳运动试点工作的要求，决定开展中小学生游泳运动进课堂工作。具体实施方案如下：
一、工作宗旨
向学生传授落水、游泳抽筋等自救技能，让孩子们掌握意外状况下救护和自救的基本方法，加强学生生命安全教育，强化生命意识，让孩子多掌握一项生命运动技能，全面提高学生的身体素质。
二、组织领导及职责
（一）领导小组
组长：邹彬
副组长：曹志广
委员：孟欣伟、xu bo、田志峰、龚席、刘杨、校长
（二）主要职责
1、负责游泳课程开发的总体规划，制定课程开发实施方案和具体实施措施，对课程宏观调控和全面研究、实施，指导协调各部门的工作。
2、培训教师队伍，决定课程的设置和课时安排，组织课程教研、审查和编著教材，为课程资源的开发和实施提供物质和人力的保障，对课程实施过程出现的问题进行分析研究。
三。协调课程资源配置、活动空间安排、交通工具选择、学生接送时间和路线安排。
4负责游泳课程开发的管理、实实和检查。
三、工作原则
（一）安全第一原则。坚持以人为本，把安全作为工作的第一要务，建立健全安全工作方案和预案，全面落实安全工作责任制和各项工作措施，确保工作安全开展。
（二）学生自愿参加原则。各学校在组织学生参与游泳培训时，应在充分宣传发动的基础上，尊重学生及其家长的意愿，由学生自愿报名参加，不得以集体名义和行政命令等方式强迫参加。
（三）公益原则。游泳进课堂活动是一项公益培训活动，涉及的食宿、交通、培训等费用，以成本价核算收取，同时接受社会的监督。
四、组织实施
（一）课程开设范围
高新区中小学三年级以上义务教育学段中小学生，原则上选择三年级学生参加5-6月份集中学习，七年级学生参加9-10月份集中学习，每个学生学习时间不少于10学时，各校可根据学习进度适当集中调整学习时间，科学合理安排学习方案。他们可以集中在最后一个学期或安排在暑假学习。具体学习时间由学校和游泳池决定。
（二）培训工作安排
1、区教育局对区域内现有游泳场馆进行实地考察，确定符合条件的合格游泳场馆，并授牌《淄博高新区游泳进课堂培训基地》。区教育局聘请游泳课堂教练员，组织相关教师进行游泳专业培训,提高认识，了解教学大纲对课程教材和内容的要求，确定教学内容，部署开展游泳课程活动的相关工作。协调各学校交通问题，为参加游泳班的学生定制接送学生学习游泳的公交线路。
2、各学校根据本方案制定学校的实施方案，下发致家长的一封信，征求家长意见，组织学生报名，并将报名情况报区教育局。区教育局根据报名情况划分场馆，各学校根据确定的合格游泳场所，自主选择游泳场馆签订合作协议进行教学活动。
三。各校根据实际情况，落实教学计划和教学内容，组织理论教学与实践教学的衔接。学生自备泳具，学习费用由学生和**共同承担，学生承担每人每课时训费5元，每往返一次的乘车交通费2元，其他部分由**承担。
4、上游泳课时，带队老师协助教练员做好指导工作并随时关注学生在水中的情况，确保本队所有学生必须在带队教师的视线范围内。带班教师要了解和掌握所带领学生的基本情况，不得擅自离岗。出现情况及时解决，如遇到学生有重大突发事件立即报告学校领导，并与家长取得联系，根据情况立即采取有效措施。
如遇特殊情况，及时向校领导请假，经校领导批准并安排顶岗教师后，方可休假。
5、带队老师负责指导学生游泳基本常识，负责所带学生游泳前的换衣、组织并督促学生去洗手间和游泳后的冲洗穿衣，提醒学生训练前不要吃得太饱，训练中不要跑跳，以防滑倒。
6、游泳教练按照师生1∶25的比例由进行分班授课，授课教师要根据课程进度和教学计划进行授课，不得脱离学生实际进行非正常教学。
7、工作流程：组织学生站队（点名）→校门口上车→随车到达场馆后下车→进游泳馆前（点数）→进游泳馆换泳具→组织督促学生去洗手间→上课学习→上岸（点数）、冲洗、整理物品→出馆→游泳馆上车（点数）→返校。
8、班主任或体育教师在学习期间及时收集学生和家长的反馈情况，将反馈问题上报校领导，校方与相关部门进行沟通，适时调整。
9对于不能参加游泳学习的学生，学校将安排专人组织学习和生活，任何人不得管理。
（3）培训机构的基本条件
1、场地设施。培训场所的水质要达标，有加温设备，水深一般不超过1.8米，无安全隐患，配齐专用的安全保护用具，包括浮漂板、救生圈、救生杆等。
2、培训师资。承接培训的社会组织（包括体育协会、俱乐部等社会资源）或体育部门系统内的专业训练单位，应具备专业合格的师资力量，组建理论授课和现场教学2支师资队伍。其中，现场实践教学必须配备教练员、救生员和医务人员，教练员与学生的比例不得低于1:1
25每个教学点应有不少于2名救生员和不少于1名医务人员。
3、安全保障。区教育局成立安全监督工作组，对培训机构的安全专项方案和监测措施进行现场检查；培训机构要严格落实安全工作责任制，强化安全措施和领导责任制；个教学队，特别是现场实习教学队，应有专人带队，配备安全救护人员；要对所有参加培训的学生和工作人员进行安全教育，签订《安全责任书》；离校开展培训工作的，要做好交通、饮食、住宿等方面的安全工作；鼓励学校确保参加培训的学生的安全。
五、安全保障
1、游泳学习采取家长同意，自愿报名方式，有心脏病、哮喘病、**病等不适宜参加游泳项目的同学，不参与本次游泳课选修。
2、学校应在学生参加游泳学习前分别与公交公司、游泳场馆签订安全协议书，包括保证车辆性能、驾驶员资质、游泳场馆设施、水质、教练员的资质等达到相关部门的标准和要求，确保学生乘车安全和课堂学习安全。
3、定期召开教育局分管领导、游泳场馆负责人、公交公司负责人、学校负责人、学生家长联席会议阶段性分析出现的问题。
六、游泳场馆****：
丽马威游泳馆：地址：华侨城社区医院，每次120-150名学生。
联系人：王亮联系人**:135********
傅山文化宫游泳馆：地址：傅山村，每次100名学生。
联系人：付宁联系人**:3789995
医疗急救**：120
◈ 资助进课堂活动总结
近日，我们团队在组织一场活动中，成功地实现了“七进”战略，获得了很多的支持和赞誉，我在此想整理一下这次活动的总结。首先，让我简单介绍一下这场活动的内容。这是一次团建活动，我们的目的是加强团队的凝聚力和信任感。但是，这次最大的亮点是我们采用了“七进”战略，通过不断地完成任务，一步步逼近终点，以挑战的思维模式吸引着参与者不断进步。整个活动分为七个环节，每个环节都要完成任务才能进入下一步。这种挑战模式为这场活动增添了更多的乐趣和意义，吸引着团队成员更好的协作完成任务。
接下来，我将这次活动总结为以下几个方面：
一、目标明确，任务鲜明
整个活动的目标是组建一个高效的团队，所以在七个环节中，我们布置的任务都有明确的目标和具体的要求。通过这些任务，参与者们明确了自己的位置和作用，知道了自己在团队中的重要性，而且在完成任务的过程中也增强了沟通交流能力，表现出了优秀的团队协作精神。
二、活动设置独特，创新精神突出
“七进”战略是本次活动的最大特点，这种挑战模式让参与者在享受挑战的过程中，更多的体会到乐趣。每个环节任务也各不相同，很好地激发了参与者的创造力，使他们表现出了不同的特长，同时也加深了他们的了解和熟悉程度。
三、组织安排严密，管理规范
这次团队活动与往常不同的地方是，活动过程中各组之间互不干扰，在完成任务的过程中，没有出现群众性的混乱。同时，在活动之前，我们也做了充分的准备，严格按照规定，对每个任务的时间进行统计，也制定了相应的管理措施来承担责任。这样的组织管理方式让这次活动更为顺利。
四、协作更为紧密，收益更多
活动结束后，我们对这次 activity 还是感到非常满意的。团队合作得非常紧密，每个参与者工作非常认真，积极互动，以团队的荣誉感为动力，激发了更多的能量，互相鼓励和支持，完成了目标。这次活动之后，我们明确地感受到到团队的凝聚力增强了，信任感更加浓厚，同时我们也发现了其他方面的提升，比如协作、沟通和创造力等等。相信这次活动对我们未来的工作也会产生重大影响。
总之，这次团队活动中，我们通过“七进”战略，实现了任务的完成，夯实了团队基础，提高了团队凝聚力和信任感，十分值得一提。同时，我们也清晰的认识到，这种任务式的活动通过挑战的思维模式，进一步激发团队成员的勇气、创造力和协作能力。我们相信，在今后的工作中，我们团队会更紧密团结、凝聚一致。
◈ 资助进课堂活动总结
尊敬的领导、各位嘉宾、各位同事：今天，我来为大家总结一下我们公司最近举行的“七进”活动。首先，我想说一下这次活动的背景。我们公司一直以来都非常重视企业文化建设，而企业文化的核心在于价值观念的传递和落实。为了让我们的员工更加深入地了解公司的价值观念和文化，提高他们的凝聚力和归属感，我们决定举行这次“七进”活动。
那么，“七进”活动到底是什么呢？简单来说，这是一个以进入公司、进入生产车间、进入品质检测站、进入物流中心、进入实验室、进入展厅和进入社区为主题的系列活动。通过这些活动，我们希望员工们能够更深入地了解公司的经营管理模式、产品质量标准、生产流程、物流配送体系等方面的内容，以及公司的历史沿革、文化传承等方面的内容。
这次活动从规划到实施，我们都投入了大量的时间和精力。首先，我们对每个进入的环节进行了详细的规划和安排，制定了整个活动的时间表和流程，并在每个环节设置了专业讲解员，以确保员工能够获得全面、系统的信息。其次，我们广泛宣传了活动的意义和目的，得到了全员的积极响应和参与。最后，我们进行了评估和反馈，及时总结了活动的优缺点，为今后的类似活动提供了宝贵的经验。
在这次活动中，我们发现了很多值得肯定的地方。首先，员工的参与热情非常高，他们积极踊跃地参与到各个环节中去，表现出了良好的团队合作精神。其次，我们的讲解员非常专业，能够深入浅出地解释相关的内容，让员工们获得了更深入的了解。最后，整个活动的流程安排非常合理，员工们能够顺畅地参观各个环节，不会因为时间紧张而错过重要的信息点。
当然，也有一些可以改进的地方。比如，有一些员工反映，在实现各个环节的过程中，他们感觉信息传递过于单向，缺乏互动交流的机会；还有一些环节的时长较短，一些员工表示他们希望能够有更多的时间深入了解相关内容。我们会认真对这些问题进行改进，尽可能让员工们在活动中获得更多的知识、经验和乐趣。
总的来说，这次“七进”活动是一次非常成功的尝试。它不仅让员工们更深入地了解了公司的经营管理和文化，还增强了员工的归属感和凝聚力。我们相信，这种企业文化建设的方式和方法，在今后的工作中将会得到更广泛的应用和推广，为我们公司的发展带来更多正向的力量。
最后，我想再次感谢大家的支持和参与，同时也希望大家在今后的工作中，能够更加紧密地团结在一起，共同努力，共同为公司的发展贡献力量。谢谢！
◈ 资助进课堂活动总结
遇驾夼完小乐器进课堂活动方案
艺术团名称：小百合艺术团
一、活动实施对象：二——五年级学生
二、活动类型：学科拓展类
三、活动介绍：
竖笛简单易学，符合学生认知水平和年龄特点，把竖笛教学引进课堂，可以让学生从演奏中学***知识、陶冶情操，感受美的陶冶，从而有效地提高**教学效果，提升学生审美素养。本活动在我校二——五年级学生中开展，利用学生兴趣课活动时间和**课上10分钟时间上课，由**教师任教。
四、活动目的：
这个学期我们**小组的目标是让每个孩子都有同样的乐器。学校的孩子大多来自农村，**基础较差，为提高孩子的识谱能力、歌唱能力、合唱能力以及创作能力，我们计划从二年级开始实行竖笛进课堂，全面提高孩子的**素质。
五、活动原则：
《竖笛进课堂》活动遵循“立足本校实际，符合学生特点，注重课堂实效”的原则。我们把目标制定的十分符合学生年龄特点，做到“量身定做”，选取教材生动活泼，简单易学，旨在激发学生学习兴趣，培养学生具有初步的竖笛演奏技能，为今后进一步的开发打下坚实的基础。
六、活动目标:
总目标:激发学生对**的学习兴趣，发展**感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高**文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。通过欣赏和表演练习，掌握一定的表演技巧，提高**的表演能力。
具体目标:
1、提高学生的整体**能力和**素养为目标，使学生通过竖笛学习，激发**学习的兴趣，发展**感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高**文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
2、通过竖笛的学习，提高看谱视奏能力，增强学生学***的兴趣和爱好，培养学生合作意识，提高创作水平及表演水平。
3、认识竖笛结构，了解其发声方法。培养学生爱护保养乐器的习惯。
4学会正确地握着长笛，呼吸，运气和指法。单簧管教学与**常规教学相结合，丰富教学内容，活跃课堂气氛。
5能自由使用单吐声调，掌握双吐、三吐的方法。并将用连奏的方法完成简单**的演奏。
6在熟练掌握水平吹风技术的基础上，掌握超吹的方法。
7、欣赏其他吹管乐器(葫芦丝、笛子、巴乌等)演奏的著名乐曲，一方面提高学生欣赏水平和审美能力，一方面提高学生竖笛表现能力。
七、活动内容:
(一)情感、兴趣培养
1、激发**学习的兴趣，发展**感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高**文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
2提高学生的学习兴趣**，培养学生的合作意识，提高学生的创新水平和表现水平。
三。提高学生的审美水平和审美能力
(二)知识传授
1、竖笛结构，竖笛发声方法。
2手持长笛，呼吸，运气，演奏指法。
(三)技能训练
1、提高看谱视奏能力。
2自由使用单吐声调，掌握双吐、三吐的方法。
3、使用连音奏法完成简单乐曲的演奏。
4、掌握超吹的方法。
8、 活动组成员：组内所有教师**
总之，单簧管是引导孩子走进共产党大会堂的桥梁，在思想道德建设和素质教育中的作用日益明显。以**为朋友，用单簧管行走，在单簧管的指导下，培养优秀的人才，为学生的终身发展打下坚实的基础。希望我们的孩子们能有精彩的表演！
◈ 资助进课堂活动总结
本学期，我们学校要求每各班级至少组织一名家长义务教学。为了做好学校布置的工作，顺利地完成这项工作任务，今天早上第四节，我们班的家长就来到我们班的课堂进行义教工作。感谢这位家长对我们学校工作的支持，对我这位班主任工作的支持，给孩子们上了精彩的一节——《小学生春季常见疾病预防知识》的讲座，让孩子们对春季常见疾病有了更进一步的认识，也掌握了一些预防的知识。
一、家长准备充分。
这位家长是个**，她在课前和我交流，问我该说什么，她是否以家长的身份发言。我给了她一点小建议，叫她根据自己的特长，也明确地告诉她，来到学校站上讲台，对孩子来说既是家长也是老师了。根据我的建议，她选取了小学生春季常见病预防知识向学生讲解。
家长对这次的义教工作非常重视，做了充分的准备，打扮得端庄得体又大方，还精心地制作了课件，利用课件演示进行讲解，和孩子们讲了春季常见传染病，如流行**冒、水痘、风疹、流行性腮腺炎、手足口病等。详细介绍了这些传染病的传播途径、主要症状、易感人群及预防措施。在介绍这些知识后，指导孩子正确的洗手方法。
正确的洗手方法分为六步：一是洗手掌，二是搓手背，三是洗手缝，四是洗拇指，五是洗手指头，六是洗手腕。家长边解边示范，孩子们也一边听，一边跟着做
二、孩子听得认真，学以致用。
家长义教进课堂，对于孩子来说比较新鲜，当家长进入课堂时，孩子们就甜甜地叫着：“阿姨好、阿姨好……” 课堂上，孩子们都认真地听着家长的讲解，有些孩子还认真地做笔记，我看到有些孩子做了满满的两页。还把学到的知识学以致用，根据家长的反映，孩子回家就用正确的洗手方法进行洗手，还当起了小老师，教自己的父母洗呢！
三、孩子流露出童趣、童真。
当家长讲完全部内容，还有几分钟才下课，我就组织了一次男女同学洗手pk，女队的同学自己推荐一名来示范，全班女同学异口同声地说：“班长、班长，班长代表我们女同学。”看来班长在她们的心目中分量可重，班长小蔡同学在同学们的欢呼声中，现场进行洗手示范，洗完，家长给了点评，说她的洗手方法是正确的。
接着由男同学代表，男同学也是异口同声地说：“赖xx。”虽说赖同学各方面都表现得不错，但平时在课堂中进行pk的时候，是没有那么多男同学推选他的，今天怎么那么齐心的？
我有点诧异。课后悄悄地问了几个同学，他们都说：“来讲课的那个阿姨不是赖同学的妈妈吗？
他妈妈来教我们，他的动作肯定是最规范的，所以我们就选赖同学了，” 看来这些小孩子真的不能小看他们，反应可真快，点子也真多。
虽然家长义工班结束了，但我相信孩子们一定会在这个班上有所收获。
◈ 资助进课堂活动总结
2018年4月是第27个全国税收宣传月。今年的税收主题是“青少年税法宣传教育”。为进一步宣传普及税收政策，法规，营造良好依法治税环境，增强纳税人依法诚信纳税意识，促进税收秩序和区域持续健康发展，引导学生从小学习税法知识，增强税收意识，我们研究决定在四月份开展税法宣传进校园活动。
制定如下方案
一、指导思想
税法宣传进校园活动，目的是进一步推动税法宣传深入开展，特别是从小学生做起，鼓励广大儿童学习税法，了解税法，宣传税法，在全社会上形成倡导依法治税和诚信纳税的良好氛围，进一步强化他们的税收意识，从小培养学生责任意识，形成青少年税法宣传教育的长效机制。
二、对象和要求
对象：全体学生。要求：
懂法、知法、守法、学法，争做税法宣传员，在全班学生中开展以“税收服务发展，发展改善民生”为主题的税法宣传进课堂教育活动，通过活动培养学生从小树立依法纳税，诚信纳税的意识，用自己的实际行动去影响和带动身边的人。
3、活动时间
2018年4月18-30日
4、活动过程
1.组织学生**税法宣传片
2利用板报、广告牌、横幅宣传税法知识。开展税法专题小组会议进课堂
4.写一篇《我身边的税收故事》主题作文
◈ 资助进课堂活动总结
7月16日早上8点30分，这是“梦之旅”实践队在茂名电白第二中学开展义教的第三天了。今天有一节很特别的课，那就是由美术专业的陈队员开的剪纸课。兴奋的孩子们很早就来到了教室，用一脸渴望的表情看着陈队员，希望他可以快点儿上课。
课铃终于响起了，陈队长麻利地把准备好的红纸发给孩子们。然后把今天要剪的图案贴到黑板上，图案是个卡通小熊，非常可爱，孩子们喜欢极了。
在陈队员的指导下，孩子们首先把图案画到纸上去。可爱的孩子们马上就齐刷刷地画起来了，有些调皮的.孩子居然耍赖，要陈队员来帮他画完了全部，真是然人哭笑不得啊！
欢乐的时间总是过得那么快，一节课很快就过去了。一些手脚灵活的孩子们此时也把图案给剪出来了，看着自己努力的成果，孩子们的脸上露出了幸福的笑容。而队员们看着他们开心得红彤彤的脸蛋，大家的心里满满地都是满足感！
◈ 资助进课堂活动总结
2014年学生资助工作访问总结
为进一步扩大学生资助惠民政策的影响力，广泛听取群众意见，提高学生资助工作水平，按照《安徽省教育厅关于继续开展安徽省学生资助工作“百千万”走访活动的通知》（皖教助函〔2014〕30号）、《亳州市教育局关于印发2014年学生资助工作走访活动实施方案的通知》（教助函〔2014〕66号）、《蒙城县教育局关于印发2014年学生资助工作走访活动实施方案的通知》（蒙教助〔2014〕6号）文件精神要求，我校领导高度重视，制定走访活动时间表，明确工作要求。
我校分管学生资助工作的校长王学聘、校长助理戴琳、孙涛、学生资助管理办公室主任刘芳红及各班主任通过采取家访、面谈、**寻访等方式进行。本次走访活动共走访学生79人，深入20多个受助学生家庭，对于走访活动中发现的问题及时给予回复和解决，对于学生及学生家长提出的建议进行认真梳理和分析。
以走访活动为契机，通过深入经济困难学生家庭，倾听群众心声，搭建资助与学生、家长和社会的沟通平台，积极宣传国家中职资助政策，提高群众对资助政策的知晓率、满意度。
蒙城县高级职业中学
2014年9月22日
◈ 资助进课堂活动总结
三天的募捐活动结束后，大家都松了一口气，想想5天的经历。这真是大起大落
当我们快乐地工作，快乐地学习，有抱负的学生时，晏双在同学们眼里谦虚、团结、友好、乐于助人
消息传到我校同学们抱头痛哭踊跃捐款学长的辅导员、会计系学工办主任高莹老师、分团委书记郑文婷老师也赶到了医院探望晏双学长鼓励他积极**、
伤病无情人有情我们会计系分团委学生会了解到这个情况时毅然决定为这个多难的家庭发起《伸出爱的双手共创生命奇迹募捐活动》.7元5元10元虽力量有限但都是出于真心其中位同学捐款200元却并不愿留下姓名,这种奉献的精神让人感动和振奋；有的同学在自己第一次捐款后又带着自己朋友同学继续捐款；有的同学带着亲戚把自己的储蓄罐的零花钱全部捐给了这个苦难的家庭；......
感动是永远存在的而这些感动让我们的存在、我们的努力有了意义这些捐款凝聚着广大师生的爱心和关怀
过去和展望未来，我们相信，只要我们继续发扬团结、不怕困难、艰苦奋斗的精神，我们的工作和生活一定会越来越好
爱心资助活动总结[篇2]
有没有那么一句话或者一件事能让这个到的有点早的凉秋充满温情充满暖意在经历了“小悦悦”事件之后好像很多人都在思考着这样的问题但我知道有的比如那句传疯了的“拒绝冷漠传递爱心”的心声再比如这次的爱心募捐活动
10月26日上午11：30由自强社主办历史、社人、外院、信管、信息、培训hnd、财金七院青协联合举办的“义助潘姝霏”爱心募捐活动在学生活动中心、公教二门口拉开了帷幕本次募捐持续了3个小时全校同学纷纷伸出援助之手到目前为止共筹得善款13150.4元为昏迷中的姝菲的**增添了一份希望
自强社办公室杨连炯副部长听说这个消息后前去医院看望并把情况汇报给了社里随后社长、
“爱心无疆奉献无悔”、“呼唤您的爱心期待您的援助”等口号让这条小路成了一条寒风中温暖的爱心长廊许多同学深受感动纷纷慷慨解囊献出了自己的一片爱心5元、10元、20元、50元当一张张纸币投入红色的募捐箱中我们感受到了同学们相同的爱心我们仿佛看到了姝霏**成长的希望
当被问及为何要参与协助举办此次募捐的时候培训hnd青协的同学说∶“奉献爱心是每个人的责任而青协作为关爱性的公益团体对组织此次募捐更是义不容辞”校内多个报刊杂志采访了此次活动青年人大的记者李瑞说：“”
通过这次活动我们又一次地看到了爱心对于人们的凝聚力看到了自强社、青协积极地参与社会公益活动践行自己的宗旨看到了同学们心中的爱心、热心和关心看到了人大作为人文学校所散发出来的独特的人文魅力自强社社长王辉耀总结说：“‘传递社会关爱锻造自强之才’”
◈ 资助进课堂活动总结
本次七进活动是由我们公司于近期举办的一次重要活动。为了更好地总结和回顾这次活动，我将从策划、组织、执行三个方面来进行详细梳理。1. 策划阶段
在策划阶段，我们首先精选了具有一定影响力的社交媒体平台进行宣传。同时，为了获得更好的宣传效果，我们还与其他公司合作，邀请线上健身博主及相关知名人士参与活动，并在各媒体进行有针对性地推广，把活动推送到更多的用户面前。
在活动策划中，我们还充分考虑了顾客需求，选定一组优质的健身器材，以及现场指导和讲解的专业教练。此外，我们还设计了有趣又有挑战性的互动游戏，让参与者不仅体验到运动的乐趣，还能赢取精美礼品。
2. 组织阶段
在活动组织阶段，我们根据不同任务分工，分别进行了经手人员的安排。为了保证活动效率，我们还根据需要，特意向优质的保安公司委托了保安任务，并确保现场安全。
在活动当天，我们积极跟进整个活动的现场布置和场地搭建。在场地搭建过程中，我们注重了流动性，想方设法减少人群拥堵，确保活动能够顺利地进行。同时，在活动现场，我们也加强了现场管理，区分清楚不同区域，以减少混乱和安全事件的发生。我们还为参与者准备了足够的饮料和零食，以满足他们的基本需求，让他们能够更好地投入到活动当中。
3. 执行阶段
在活动执行阶段，我们充分利用了市场资源，积极协调相关部门的支持，确保整个活动的顺利进行。同时，我们还邀请了专门的摄影师、摄像师等专业人员到现场，记录整个活动的过程。
此外，我们还对整个活动的现场安排和现场情况进行了跟踪和检测。在现场的时候，我们及时发现了现场的各种问题，并对其进行了及时的处理。比如，在激客互动游戏中，我们注意到有部分参赛人员音量过大，影响了其他人的游戏体验，立刻进行了规范管理。
总结
通过这次活动的准备、组织、执行，我们意识到，健身行业正在成为年轻人日常生活的一部分，需要我们更加重视产品及服务质量的提升，通过线上与线下联动，有效地推广我们的品牌，打造理想的客户体验，从而取得良好的市场反响。
最后，我们非常感谢所有的参与者和支持者，感谢您们对我们的信任和支持，相信这次活动必将为我们的公司带来更多的可能性和机遇。
◈ 资助进课堂活动总结
七进活动是一个智力游戏活动，旨在让参与者在享受游戏乐趣的同时，锻炼自己的思维和逻辑能力。这次活动我有幸参加了其中，并深刻感受到了活动的意义和价值。一、游戏规则
在七进游戏中，每个参与者会被分配到一个数字，这个数字是1到7中的任意一个数字。游戏开始后，所有参与者会被分成七组，每一组里面都会有一个被分配到相同数字的成员。
然后，每一组的成员会在一张棋盘上依次落子，目标就是在棋盘上形成连线。但是这条线只能由同一组的成员连接，而不能被其他组的成员打断。最终，第一个形成连线的组就会胜出。
二、活动成果
这次七进活动，我发现我的思维能力和逻辑能力得到了一定的提高。在落子的过程中，我需要考虑如何将自己的棋子与其他组的成员打开距离，从而让我们独立进行操作，形成连线。这需要我对棋盘与人员的分布进行准确的判断和决策。
除此之外，我还需要注意协作能力。与同组的成员沟通，配合，共同制定最好的策略。这不仅需要我们在棋盘上思维敏捷，同时也要有和谐愉快的团队氛围，让大家更加默契地配合，共创佳绩。
三、反思与总结
在七进活动中，我遇到过一些棘手的情况。有时候因为我的落子不够准确，让我们的连线被其他组的成员打断。这就需要我进行反思，意识到自己的问题所在，及时调整自己的策略，进行改进。
总结来看，这次七进活动不仅让我在游戏中获得了快乐，还训练了我的思维和逻辑能力，提高了我的协作能力，同时也让我在反思与总结中，不断提升自我认知。我相信这些能力和优势，在今后的各种活动与职业生涯中，都会对我产生指导性和帮助性的影响。
◈ 资助进课堂活动总结
海丰县陶河中学
二○一○年一月十八日
陶河中学“教学教研常规进课堂”活动方案
为进一步强化学校教育管理，努力提高教师教学研究水平，提高教学质量，办人民满意的教育，根据市教育局《关于印发“千名党员助千生，万名教师访万家”和“教学教研常规进课堂”活动方案的通知》（汕教[2009]323号）精神，结合我校教学教研实际，特制定本活动方案。
一、指导思想
围绕“学习践行科学发展观，努力办人民群众满意教育，通过“教学教研常规进课堂”，坚持以教风建设、学风建设、考风建设为主线，加强教学常规管理，以提高课堂教学实效为主渠道，不断创新方式方法，全面推进素质教育，进一步提高我校教学质量。
二、活动目标
通过建立推进我校教学改革与研究工作的良好规范与长效机制，及时解决教学教研改革中的实际问题，推动校本教研制度的健全和教研活动的广泛开展，夯实教学教研常规，促进教研工作的发展和教学质量的提高，促进学校、教师、学生可持续发展。
三、活动时间
把握好教学、教学、科研的常规是一项长期不懈的工作。本次活动旨在使我校各位教师对照新修订的《汕尾市教学教研常规（修订本）》，尽快找出差距，尽快整改，尽快提高教学质量。
活动于2010年1月开始。
四、活动步骤
（1） 学习宣传活动阶段（2010年1-3月）
从2010年1月上旬开始，我校通过会议等形式，对照新修订的《汕尾市教学教研常规（修订本）》，建立健全有关组织机构，部署相关工作。我校制订贯彻落实《汕尾市教学教研常规（修订本）》的实施细则，有计划地开展全体教师通识培训、以学科为单位的教学常规培训和校本教研培训。同时通过教师会、学生集会、宣传窗、广播等形式进行广泛的宣传、发动，让全校师生参与到此次活动中来，在学校、社会上营造良好的氛围、正确的**，以促进此次活动规范、有序、深入地开展。
2、 分析检查阶段（2010年4-5月）
本学期我校对教研工作情况进行调研，发现有些教师对教学教研理念缔旧、方法方式落后，有些教学教研质量过程管理不够落实，辅助教材的选择和使用较混乱，教研和科研氛围不浓。同时又随着素质教育的进一步深化，新课程改革的全面推进，我校教育教学又面临许多新问题，必须加以研究和解决。各位教师要认真对照《汕尾市教学教研常规（修订本）》进行自查，查摆出制约本人教育教学质量下降或不适应当前教育教学要求的方法问题，并形成整改方案加以落实。
（3） 阶段总结阶段（2010年6月）
学校将对“两个常规”的执**况要加强全面的有效的指导，管理、检查与评估总结，并形成书面总结材料上交。对取得较好的方法和经验要加以推广，并制订下一阶段要达到的目标，对于效果不明显或敷衍了事的教师要进行批评，并限制在规定的时间内再学习，对整改力度不够的学科，以达到制定的目标为准。
五、活动要求
（一）统一认识，加强领导
各位教师要充分认识“教学教研进课堂”是当前教育系统为人民群众办实事、办好事的主要载体之一，是大面积提高教育教学质量的基础。
我校要成立以校长为组长，副校长为副组长，全体中层干部、各教研组长和备课组长为成员的教学教研常规管理领导小组。根据教学教研常规管理工作的性质和要求，领导小组下设教学教研常规指导小组，负责两个常规的实施、检查与评估工作，分管教学的副校长任组长，教导处主任担任副组长，各教研组长、备课组长及部分教务人员为成员，全面负责教学教研常规的全过程指导工作。
（2） 加强日常检查，提高工作效果
以教学教研常规管理检查为提高教育教学质量的突破口，我校将采取定期检查与不定期检查，普查和抽查相结合的方式，对教师的教学计划制定与落实情况、备课、课堂教学、作业批改、单元达标质量分析、课后辅导、教改教研等工作进行检查，对没有落实工作或工作不到位的教师进行督查，通过检查促落实，增强教学教研常规管理的实效性，全面提高教育教学质量。
（3） 完善奖惩机制，激励教师努力工作
我校应结合学校实际情况，制定教师教学日常工作量化评价方法，以积分等形式进行量化评价。对表现突出的教师给予表彰和奖励。对成绩不好、工作不好的教师，将进行批评教育。限期整改跟踪。学校将对教师考评情况及时进行通报，将考评结果作为教师在校工作表现鉴定、评优评先、职称评聘、教师聘任的重要依据，记入教师个人业务档案，纳入教师年终目标管理、年度考核及奖励性绩效工资范围。
陶河中学
二○一○年一月十八日
◈ 资助进课堂活动总结
为全面落实“五五”普法规划，深化“五五”普法规划的内涵，全方位抓好普法依法治理工作。区普法教育依法治区领导小组积极组织开展了“法律进乡村”宣传教育活动，通过发放宣传资料、赠送法律书籍、设置法律咨询台、展出法制宣传展板、悬挂标语、开动宣传车巡回宣传、举办法制培训班等宣传形式，大力推进“法律六进”的深入开展。
一、基本情况
（一）突出重点，部署早。
区普法教育依法治区领导小组结合我区实际，根据市局有关文件精神,及时转发了《淮南市“法律七进”活动实施方案，对法制宣传活动进行了安排和部署,明确了具体的工作任务，确保我区的“法律进乡村”活动顺利开展。
（二）各单位积极参与、协调配合，确保“法律进乡村”活动的顺利开展。
我区各乡镇高度重视，按照要求积极认真抓好落实，职责分工，各司其职，各负其责，并选定业务较强的人员参加宣传。各乡镇按要求认真组织了村两委、各站所、兼职法制宣传员、法制副校长等人员参加法制培训。
二、主要做法
（一）深入乡镇，开展多形式的宣传。
一是深入农村开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的“法律进乡村”法制宣传教育活动。在集市相对集中的地方摆放法制宣传展板、发放法制宣传资料，设立法制咨询台解答群众生产生活中遇到的法律难题。同时，法律宣传小组还深入田间地头、学校、社区、企业发放宣传资料和接受群众的法律咨询。二是组织司法人员对农村“两委”、兼职法制宣传员和法制副校长进行培训。培训中，针对各乡镇出现的焦点、热点问题，授课人员有争对性、有目的性地讲解相关法律法规。着重讲解了农民工外出务工注意事项、法律援助、《物权法》、《贵州省信访条例》、《未成年人保护法》、《村民委员会组织法》、《农村土地承包法》等法律法规。
（二）针对行业特点，开展培训工作。
一是针对个别乡镇出现的土地权属纠纷问题，组成以区司法局、区信访办、区国土局等相关部门的工作组深入相关乡镇，积极采取有效措施，加强法制宣传,开展纠纷排查调处工作，及时化解矛盾，确保基层社会稳定。二是为进一步提升行政执法人员依法行政能力，强化依法行政意识。
三、存在的不足
（一）个别单位领导对法制宣传工作重视不够，积极主动性较差，单位参加宣传工作的人员不到位。
(二)个别单位横向联系不够,下乡宣传小组人员不齐，工作开展力度不够。在今后的普法宣传教育工作中，我们要以“五五”普法规划中的要求去做，加大普法依法治理工作力度，要通过多种渠道帮助和引导广大农民包括外出务工人员了解和掌握维护自身合法权益，化解社会矛盾，加强农民法律宣传教育，不断提高农民的法律素质。
◈ 资助进课堂活动总结
安全简报
（第201710期）
思林初级民族中学安全办二0一七年四月二十四日思林中学开展“三生教育”进课堂活动
为落实生命教育、生存教育、生活教育（简称“三生教育”），促使学生提高对生命的意义和价值的认识，增强学生热爱生命、珍爱生命，提升生命质量而努力奋斗的坚强信念，该校从4月24日开展为期一周的 “三生教育”进课堂活动。“三生教育”以学生为本，是生命教育、生存教育、生活教育紧密联系、融为一体的系统教育。学生的学习生活集中在学校和家庭，各任课教师从各学科特点、课堂学习习惯的培养、家庭生活的和谐、珍爱生命等不同角度围绕“三生教育”来引导学生珍爱生命，珍惜生活。
此次三生教育进课堂活动中，该校九（2）班的物理科的蔡兴老师就物理学科的特点，从三生教育谈物理实验安全，把三生教育与学科有机集合起来，使学生更积极地认知生命、珍爱生命、尊重生命。相信通过这次活动，学生们的生命之花将在思林这片沃土上更加绚烂开放。
◈ 资助进课堂活动总结
最近，我们的公司开展了一次七进活动，这是一次非常成功的活动。在这次活动中，我们在七个不同的方面进行了深入的探讨，并取得了不错的效果。下面，我将对这次活动进行一个总结，希望对大家有所借鉴。首先，我们进行了产品方面的探讨。在这个方面，我们主要是从市场需求、产品定位、品牌策略以及用户体验等方面进行了分析。通过这些分析，我们发现了不少问题，并提出了相应的解决方案。例如，在用户体验方面，我们发现了一些细节问题，例如有些页面的布局不够合理，或者有些交互操作不够流畅。我们对这些问题进行了改进，并在后期的测试中获得了很好的反馈。
其次，我们进行了市场方面的探讨。在这个方面，我们主要是从市场趋势、竞争对手、销售渠道以及营销策略等方面进行了分析。通过这些分析，我们对当前的市场形势有了更深入的了解，并确定了一些重要的路线。例如，在营销策略方面，我们决定增加在线营销的力度，加强社交媒体的运营，同时采取一些新的推广手段来提升品牌知名度。
第三，我们进行了财务方面的探讨。在这个方面，我们主要是从成本控制、资金管理、收入统计以及财务预算等方面进行了分析。通过这些分析，我们发现了一些潜在的风险，并提出了相应的对策。例如，在成本控制方面，我们采取了一些措施来降低采购成本，同时优化生产线布局，提高生产效率，以减少不必要的浪费。
第四，我们进行了人力资源方面的探讨。在这个方面，我们主要是从员工培训、绩效管理、薪酬福利以及员工关系等方面进行了分析。通过这些分析，我们发现了人力资源管理上的很多问题，例如有些员工对待工作不够认真负责，或者在团队合作方面出现了问题。我们针对这些问题进行了培训和管理，同时实行了更加完善的薪酬体系，以提高员工的积极性和工作效率。
第五，我们进行了品牌方面的探讨。在这个方面，我们主要是从品牌形象、品牌定位、品牌建设以及品牌传播等方面进行了分析。通过这些分析，我们对品牌的定位和建设有了更加深入的认识，并制定了一系列推广策略。例如，我们决定加大对品牌建设的投入，并采用一些新的推广手段，例如广告宣传和公关活动等，以提高品牌的知名度和美誉度。
第六，我们进行了技术方面的探讨。在这个方面，我们主要是从技术开发、信息安全、数据管理以及网络资源等方面进行了分析。通过这些分析，我们对技术方面的风险和机遇有了更加全面的认识，并确定了一系列技术发展的方向。例如，在信息安全方面，我们采取了一些更加严格的措施来保障数据的安全和隐私，同时加强对网络运维的管理和维护，以保证系统的稳定性和可靠性。
最后，我们进行了战略方面的探讨。在这个方面，我们主要是从企业愿景、管理理念、战略规划以及组织架构等方面进行了分析。通过这些分析，我们对企业的发展方向和未来的战略规划有了更加清晰的认识，并确定了一些重要的方向。例如，我们决定采取市场化的方式来推进企业的发展，同时加强组织架构的调整和优化，以提高企业的管理效率和创新能力。
综上所述，我们这次的七进活动非常成功。通过这次活动，我们对企业的各个方面进行了深入探讨和分析，找出了许多问题，并提出了解决方案。我们相信，只要我们继续保持这种积极的态度和创新意识，我们一定会在未来的发展中取得更加辉煌的成就。
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