✹ 劳动主题班会总结 ✹
现在大部分孩子的劳动意识很淡薄，为培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯，我校五月份主题班会活动“我劳动我光荣，我劳动我快乐”正式拉开了帷幕。
我们一(2)班的小学生们攒足了劲儿，准备在这次活动中展示一下自己，通过辛勤的劳动去体验劳动的快乐，在劳动中学习技能，磨练意志，增长知识，培养情操。
在活动开始，班主任老师首先注意让学生体会劳动的意义，让孩子懂得劳动是我们中华民族的传统美德。而作为学生，认真值日才是爱劳动的表现，对班集体尽职尽责，在家在校都应做个爱劳动的孩子。接下来老师让孩子们比较教室干净整洁和脏乱差的感受，同学们都表达了在干净整洁的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。下面就让孩子们讨论“怎么才能做好值日”的问题。学生们很自然地联系到自己平时做值日的情景：有的是来得晚;有的是漫不经心，打扫得慢;有的是打扫的不彻底??这些来自学生之中的问题提出来后，很多学生都很有感触，他们在一起探讨解决的好办法。最后老师就集中请学生夸夸班里好的值日生，特别是班长是怎么做值日的作为引导，让孩子们从身边的同学身上学到经验。这个环节使孩子们发现了很多班中默默无闻的“闪光点”，理所当然的评选出了班长在内的几名劳动模范，全班同学为他们鼓掌，老师也对他们进行了奖励。这一刻，台上模范学生幸福的微笑和台下学生热烈的鼓掌声将活动推向了高潮，大家都表示以后会像这些同学一样，尽心尽力地做好值日。
同学们争先恐后地交流着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。尽管大家忙点、累点，但是与收获相比，这些都是微不足道的。孩子们不仅在劳动中得到了锻炼，学到了很多知识，更重要的是在劳动的过程中体验到了劳动创造美的真谛，心灵得到了净化，培养了爱劳动的好习惯。通过这次主题活动，我们确实看到，孩子真的是长大了。他们不但学会了自己的事情自己做，而且回到家里还主动承包了家务劳动，帮助家长做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在劳动中情绪一直是高涨的，是快乐的，并且学会了在劳动中思考，在劳动中学习。看到孩子的进步我们真的很高兴。”
通过这次活动，同学们都懂得了劳动最光荣的`道理，知道了每一个人都是班级的小主人，值日劳动是每个人都应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我们班的学生人人争当值日生，争做劳动、关心集体的好学生。
✹ 劳动主题班会总结 ✹
一、活动主题：安全教育，防范于未然
二、活动背景：
本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系以“安全文明”活动为契机通过举办班会形式的活动来加强大学生安全教育。
三、活动目的：
让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产 安全，是我们开展安全教育的一个目的，我们的安全教育班会是让同学们知道，要时刻有安全意识，这样不仅可以保护自己，还可以帮助别人。在他人有危险的时刻，，以实际行动来保护他人的安全。
四、主办单位：化学1101班
五、参加人员：化学1101班全体成员
六、活动时间：10月25日
七、活动地点：4202教室
八、活动宗旨：
帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。安全教育没有终点。
九、活动流程：
（一）、主持人引入导语
（二）、安全知识抢答
（三）、展示有关于生命财产安全的图片，给大家讲解安全
方面的知识。
（四）、主持人总结
十、活动反思：
这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“安全教育，防患于未然”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
化学1101班班长：昝娇伟 20xx年10月25日
✹ 劳动主题班会总结 ✹
活动目的：
1 使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
2培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
3使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程：
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
1在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
2 主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。
3 全班同学听录音。
4 主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为学生，我们应该怎样体贴老师呢？
5 主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！
6 持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮奶奶浇花》
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
7学生表演舞蹈。
8主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？
学生上台讲故事。
9主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
10（投影仪出示名人名言）
11（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
劳动创造世界。——马克思
12主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：
（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。
（2）遵守比赛时间。
（3）遵守赛场纪律。
文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）
快速系鞋带：各小队选手上台，完成时间；2分钟
裁判评定，宣布第一名名单。
13接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和理书包柜的比赛。
14主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
15 齐唱歌曲《劳动最光荣》，活动结束。
退旗仪式
一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！
二、退旗。
三、宣布活动结束。
✹ 劳动主题班会总结 ✹
今年的五一劳动节，我们学校开展了多彩多样的活动共同庆祝这个有意义的假日。让老师们在工作之余快乐身心，减轻工作压力，过一个属于劳动者共同的节日。
一、教工乒乓球单打赛
x月x日—x月x日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前x名，其中我校副校长xxx获得男子组第一名。此次活动共有xx多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心。达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。
二、校园之声师生诗朗诵
x月x日下午2：20，在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，x余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。
三、组织迎五一教职工篮球运球投篮接力赛
x月x日—x月x日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。
x月x日下午全体教职工参加，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的'“远离烟害，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。
✹ 劳动主题班会总结 ✹
为了加强小学生们的劳动意识，认识到自己的事情自己做的独立自主观念，使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。从而组织本次倡导劳动的主题班会，带领学生，发扬我国的传统美德。
课前准备：
1.主持人将学生分成若干组，在黑板上写上小组编号，为课堂小组竞赛计分做准备。
2.准备若干份的小卡片，以8张为一份，小组份数待定。
主持人A：同学们，有谁能告诉我刚才我放的是什么歌曲吗?
B：真聪明。。今天我们的主题班会就是关于我们的“五一劳动节”(ppt展示主题)
A：__故事精不精彩?那听完了别人的故事，同学们来讲讲我们身边的故事，来推荐推荐身边的“劳动之星”?
主持人A：(B给每小组分发8张拼字卡片)同学们，看我们发的8张卡片都有写着一个字，看哪个小组拼得最快，拼好就举手示意哦
B：(注意每组的活动情况，记录哪组速度最快)看哪一组最先拼成“劳动光荣，懒惰可耻”
以猜字谜、歇后语、脑筋急转弯三种形式为主，题目设置难度一般，保证各组拿到50分左右的基础分(注意题目的分数设置)
同样以猜字谜、歇后语、脑筋急转弯这三种形式为主，题目难度增加，拉开小组分数差距。(注意问题的有趣性，吸引学生的注意力和积极参与度)
B：(统计最后得分，给得分的一组优先选择奖品，以此类推，
结束语：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!
✹ 劳动主题班会总结 ✹
6月10日，翔宇班送别毕业生主题班会圆满落幕。党委学工部副部长xx、xx班班主任xx出席此次活动。本次分享会邀请到往届xx班毕业生xx、xxx、xxx、xx四位嘉宾前来。
党委学工部副部长发言
活动开始，屈娜老师做开场发言，带领大家一起回忆了在翔宇班共同度过的难忘时光，希望大家以几位优秀的毕业生为榜样，秉承“修学储能自强不息”的班训，不忘初心成长成才。
“你思我念，你画我猜”环节中，张国宝和朱丽两位嘉宾分别抽取了写有问题的纸条。通过对问题的回答，和在场的同学们一起回忆了在翔宇班的欢乐时光，感悟在翔宇班活动中的永不放弃的翔宇精神，无形中拉近了彼此距离，现场欢声笑语不断，反应十分热烈。
“我的大学奋斗故事”交流过程中，即将赴中央财经大学读研的朱丽同学向大家分享了她在担任翔宇班班长期间的经历和考研经验，分别从学校和专业选择、信息收集、学习方法、个人感悟四个方面进行分享。在谈到学习方法时，她强调了自我总结的重要性。在个人感悟方面，她指出要有阶段计划和目标、重视与他人的信息交流、沉住气和重视身体健康。
即将赴云南大学读研的前任翔宇班副班长张国宝同学分享了他的勤工助学经历，他认为勤工助学的意义不仅在于工资，更重要的是对于自己的精神层面、人际关系、个人成长的促进作用。同时他强调做好工作最需要的的是细心、耐心和仔细，希望在场的同学们能够不纠结于当前的困难，努力尝试、积极挑战，并赠言：“希望大家无论选择什么样的道路，都能过上自己想要的生活。”
即将赴对外经济贸易大学读研的王怡文同学分享了她的考研故事，并殷切叮嘱后来人：“不管做什么事，下定决心后就不要犹豫。”就业于国际物流公司的乔建同学主要分享了她的就业经历，希望大学期间积极抓住身边的机遇并将这些未来求职过程中可能为自己加分的地方一点点整理和积累起来。
班会现场
翔宇班往届部长李响送上了自己的离别赠言，对即将毕业的翔宇班前辈们的无私帮助表达了衷心的感谢，并为前辈们送上美好的祝福。
副部长尹纯老师围绕培养家国情怀、大学规划、专业学习三点对全体翔宇班同学提出三点希望，第一，希望在场全体同学能继续传承翔宇精神和二外精神，同时注重培养自己的家国情怀，放宽眼界与格局，对祖国、对母校始终抱有强烈的自豪感、认同感以及深切的感恩之心。第二，在大学时做好未来规划，明确自己前进的目标，不要留有遗憾。第三，要做好眼前的事——专业学习。这不仅是一项立足社会的技能，更是对个人的学习品质和能力的考验。
合影留念
岁月流逝挥不去执着的梦，时光飞逝也带不走永恒的心。在这个美好难忘的夜晚，翔宇精神的火炬熊熊燃烧并传递给在场翔宇班成员，指引着他们坚定地迈向更加灿烂的明天。不负青春，扬帆远航！
✹ 劳动主题班会总结 ✹
活动目标： 立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。
活动过程：
主持甲：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!
合：四(2)班“我是劳动小能手”主题班会现在开始。 主持甲：在学校，我们是小主人，可是一回到家中，有的同学就变成了小公主、小皇帝，饭来张口、衣来伸手。为了培养同学的劳动能力，今天，我们开展我是家务小能手主题班会课，希望同学通过“我是家务小能手”的活动，都能有所收获，坚持每天做一分钟家务。
主持乙：在日常生活中我们每时每刻、事事处处都在与劳动打交道，请同学们说一说生活中常见劳动有哪些?
主持甲：劳动最光荣，勤劳的孩子要歌颂。请同学们说一说在日常生活中你都参加过哪些劳动?
每日坚持自己叠被子的同学请举手;
每日坚持自己整理房间的同学请举手;
坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手;
经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。
主持甲：请听第一题：我们去超市买食品，挑选时要注意些什么?(食品外包装完好，无损坏，然后，看生产日期、保质期，挑选最新生产的食品，此外还要尽量挑选知名的厂家) 主持乙：请听第二题：如果菜炒咸了，有什么方法补救吗? (有多种办法，根据炒菜的不同而定，如炖菜类，可以加入适当的水，炒菜可以加入适量的糖或醋。)
(牛奶过期不能喝时，可将抹布放在里面浸湿，用来擦桌子.地板，很快就可以将污垢除去!)
主持乙：同学们知道的知识可真多啊!希望同学们在以后的生活中还要积累更多关于劳动的知识。
合：我们要争做家务“小能手”，培养自立从小做起。
你拍一，我拍一，我们不做小皇帝。
你拍二，我拍二，自理、自立要牢记。
你拍三，我拍三，早早起床穿衣衫。
你拍四，我拍四，洗脸刷牙要细致。
你拍五，我拍五，学校生活要刻苦。
你拍六，我拍六，依靠别人没成就。
你拍七，我拍七，衣物、书本放整齐。
你拍八，我拍八，热爱劳动人人夸。
你拍九，我拍九，良好习惯要持久。
通过“我是家务小能手”这次活动，老师和家长都看到了你们的进步，你们体会到了劳动的苦与甜，你们体验到了当家理财的不易，但我们也应看到，同学当家方面和家长小时相差甚远。希望同学们经常做家务劳动，做好家长的小助手。
本次活动是一次学生家务劳动的总结、汇报会，通过“我是家务小能手”活动，每个学生在做家务活方面都有了不同程度的提高，正如学生在日记中所写的，他们体会到了“做饭不易、理财不易、洗手绢不易、洗碗更不易”。活动中，学生不仅提高了劳动能力，更体会到了家长的辛苦。这次活动得到了全班家长的大力支持，有的家长手把手地教学生做菜，有的家长教孩子购物的方法，有的家长放手让学生当家、理财，还有的家长为学生录相。家长在“当家情况调查表”中都反映出了学生劳动能力有提高，并希望孩子学做更多的家务活。
✹ 劳动主题班会总结 ✹
吸引力、预期效果等方面进行了仔细的讨论，筛选出了我们心目中较好的五个方案，并对方案的具体实施制定了较为详细的计划。最终，进过大家的努力，在班会前期就建立起了学风建设长期的规划及大二上学期具体建设方案的雏形，为班会的顺利开展奠定了良好的基础。
班会召开期间，在团组织委员卢洁琼同学的主持下，气氛活跃，达到了较好的效果。院办公室主任朱文胜老师、院辅导员刘迎新老师、11生工班班主任吴宝平老师及院优秀党员代表等均出席了此次主题班会，给予了我团支部同学极大的鼓舞。大家认真地在考试承诺书上签上了自己的名字，并将此份承诺书的有效期定义为了一生，决心用一生去守护诚信的优良品质。此外，出席嘉宾及全班同学还针对班委了讨论的方案提出了自己的意见，积极主动地参与建设良好学风的活动，志愿努力成为一名好学者，一名德才兼备者。
会后，班委们认真总结了班会中大家对学风建设活动的意见及原先方案的不足之处，对先前制定的方案进行了适当调整，最终敲定为严查考勤、信息反馈、资料分享、学习周记、图书漂流五个活动，并根据大家的意见对每个活动都进行了进一步的细化，在百忙中为活动开展奠基铺路！
总而言之，此次学风建设主题班会对我团的每位团员都产生了良好的影响，充分调动了大家共建优良学风的积极性，对一下步活动有十分积极的影响。我相信，在大家的共同努力下我们的学风会越来越好，我团支部的每位团员都会成为一名德才兼备者。
11级生物医学工程班团支部
20xx年x月x日
✹ 劳动主题班会总结 ✹
昨天晚上是咱们的最后一个晚自习，我重感冒，但是我还是愿意在那里陪着你们。我实在坚持不住了，趴在桌子上睡了一会儿，她们给我盖了三层校服，我真睡着了，出了满身汗。陪伴是最长情的告白么！查晚睡的时候，我挨个宿舍去看了看，都说了句：“好好休息，明天好好考试”，324宿舍开着门，我还去了两趟。
今天早晨是最后一个早读，我6点整准时到了，可惜有些孩子又迟到了，这是最后一次查迟到了！然后早读完毕，我也在食堂吃了一顿早饭，感谢巩佳潇和张曦丹给我打饭！然后眼看着同学们一个个从食堂离开。今天中午是最后一次查午休了，又挨个转了一遍：赶紧休息，别收拾了，千万注意下午的集合时间哦……
都说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西！这三年就这么过去了！三个月后，你们也就成了曾经的上一届，但你们是独一无二的“569班”！实话说，这一届我操的心比507多多了，507的孩子们别吃醋哦！任绍磊说：‘威哥’这一辈子会有很多很多的学生，但是他只有一个‘威哥’，他忘不了我，希望我别忘了他。“铁打的营盘，流水的兵！我尽量记住，如果我哪天忘了你，请提醒提醒我，别怪我！我是你有限的几个老师中最特殊的那个，希望你们别忘了你‘威哥’！
我这个脾气多数时候挺好，有的时候还很倔，前几天还因为点事儿让曹泽琳哭了半天，怼了张一鸣一句话让她掉了眼泪……其实有很多做的不好的地方，在这里，“威哥”和你们说声“对不起！”（深鞠躬）。时间也不短了，家长们都在着急的等待着你们，咱们今天就到这里吧！都得加把劲儿，去了大学也不能放松，我等你们的好消息！
✹ 劳动主题班会总结 ✹
离期末考试时间不长了，同学们都开始进入备考时期。为了提高同学们备战激情，商讨高效复习方法，组织开展了这次以“激情备战，突破自我”为主题的班会：
活动成效：
一、预期目的：
1. 通过这次主题班会，想让同学们大概了解到咱班去年的总体成绩，从而激发这半年同学们的备战激情，争取完成咱班这半年制定的学习目标。
2. 去年很多同学考的不够理想，通过这次班会鼓励同学们之间好好交流一下备战的技巧和备战中要注意的一些问题，从而让同学们在这次期末考试突破自己而做准备。
3. 大一就这样过去了，通过这次班会引导同学们去回首自己在这一年的得与失，学会从中吸取教训，从而让同学们更加清晰以后的大学路该如何去走。
4. 这是本学期最后一次班会，争取多给一点在这一年还未上过台的同学上台交流的机会，从而加强全班同学的凝聚力，共同关注班级活动。
二、实际成效：
通过这次主题班会，我班总体收获如下：
1. 从同学们对班会时间的要求这个细节来看，大部分同学都意识到了考试临近，时间的宝贵，大家都在争分夺秒的复习，不肯随便浪费时间。通过对复习方面的一些交流，我们也总结了一些好的备战方法，相信同学们的备战激情会有一定的提高。
2. 这次班会同学们都能积极发言。一方面，体现出同学们对班级活动的积极性，从侧面也反映班级不错的凝聚力；另一方面，同学们经过了一年的大学生活，无论这一年过得充实也罢，懒散也罢，大家对大学都有自己的深思。同学们都知道大学四年时间的宝贵，这四年我们要真正的提高自己的能力，积累自己的知识。
伊甸园在里面享受安逸的生活，我们应该抓住一切机会提高自己的综合能力，真正学到一些有用的东西。
4. 当谈到父母家人时，大家都相对沉默。同学们认识到自己父母在逐渐变
老，自己身上的担子再加重。我们已经长大，要学会思考，理解父母那样的为我们付出是为了什么。
三、活动感想
1. 这次班会我看到了同学们在学习激情上有了很大的提高，同学们的积极性让我感受到一个团体的力量。所以在以后班级工调动好班级学生积极性，就容易把事情办的特别好
2. 经过这次班会，也让我个人深深思考了自己的大学生活，走过了大一这段朦胧的路程，我相信我会走好以后的大学路。
3. 这次班会在特色方面感觉自己做得不够，如果再加点特色，会更能提高同学们积极性。所以，以后再举行啥班级活动一定做好充分准备，充分思考，增加质量。
4. 这次班会，本来想找学长过来交流，后来人家有事，感觉自己应该再找找其他学长，不应该就这样放弃，如果有学长来交流我相信效果会更好。 以上就是我们我此次活动的总结，虽有很多不足，但也收获颇丰。我们会积极改进，力争把我们班级建设的更好。
✹ 劳动主题班会总结 ✹
活动目的：
1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”观念。
2、培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动形式和方法：
1、小品、诗歌朗诵、劳动竞赛等。
2、通过合作学习，促使学生形成合作学习的习惯和能力。
3、通过交流、表演，锻炼学生交流和表达的能力。
活动准备：
1、给学生几天时间，让他们参加一些力所能及的劳动。
2、准备录音机、名人名言及歌曲磁带。
3、准备奖状若干。
4、准备好小品、诗歌朗读等。
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：同学们，听了刚才的歌曲，你们知道这是一首什么歌吗?
主持人： 大家说得真好，五月一日是国际劳动节，我们小朋友也应该从小爱劳动，因为劳动是光荣的，是伟大的。我宣布：解放小学一(1)中队《劳动最光 荣》主题现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
2、活动探究：
(1)观看小品和表演，直观上进一步了解劳动是最光荣的，最快乐的主持人： 下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
学生表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人： 大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看表演《洗手绢》。
学生表演。
主持人： 同学们,学习了《朱德的扁担》，我们知道了在战争时期身为军长的朱德同志以身作则和战士们一起下山挑粮食，大家都被他的行为深深感动。谁会背诵一下有关劳动方面的诗歌?
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。
主持人： 劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
2、 我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
主持人：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起，请欣赏三句半《我们从小爱劳动》。
独生子女是个宝，劳动观点最重要， 培养劳动好习惯，不能娇!
我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干!
自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服!
自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都高兴，不错!
班主任：同学们，你们在家劳动吗?我想采访两名同学。
同学甲：妈妈回家事儿多，我帮妈妈做点儿活，妈妈和面我坐锅，妈妈盛饭我搬座。
同学乙：妈妈渴了我倒水，妈妈累了我按摩，人人夸我好宝宝，我的心里乐呵呵。
学生合：从小养成好习惯，爱劳动不懒惰，爱劳动来不懒惰!
主持人： 对，爱劳动来不懒惰，做一个爱劳动的好孩子。
(3)学习劳动技能：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
主持人：接下来我们进行劳动技能竞赛，现在我来宣布竞赛规则。
1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。
2)遵守比赛时间。
3)遵守赛场纪律。
文娱委员：请各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。
裁判评定，宣布第一名名单。
主持人： 通过活动，我们明白了：劳动最光荣，劳动最快乐。现在请中队长宣读倡议书。
2、 自己会系红领巾和洗红领巾;
3、 会自己整理床铺和书包;
4、 会自己洗脚、梳头;
5、 会叠衣服和摘菜;
6、 坚持每天做一件家务。
你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。
你拍二，我拍二，自己的事儿自己做。
你拍三，我拍三，不会的事学着它。
你拍四，我拍四，服务他人牢牢记。
你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。
你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。
班主任：现在我宣布：《劳动最光荣》主题活动到此结束，请刘老师讲话
3、辅导员总结谈话：
队员们，劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。今天你们已经迈出了第一步，有了点劳动的热情，学了点劳动的知识和本领，希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人!同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。
✹ 劳动主题班会总结 ✹
篇一：主题班会活动记录女主持人：
是呀，我们在一天天长大，不能再像小孩子那样事事要父母和别人帮助，什么事都依赖父母，自己的事要自己做，否则就会象故事里面的人那样了。 【
（三）《我们从小爱劳动》 男主持人：
我们要努力做勤劳的青年，培养自立精神，从小做起。 女主持人：
请欣赏《我们从小爱劳动》。独生子女是宝，劳动观点是最重要的，养成劳动的好习惯，不能撒娇！我在家学做饭，煎饼、炸鱼、煎蛋，炒肉不咸，不淡，可以！
自己锻炼洗衣服， 洗衣机一开呜呜呜， 干净衣服穿身上， 舒服！自己做事，不怕多集体劳动，家长和老师都很高兴，真的很好！ 男主持人：
谁能背诵关于劳动的诗？ 学生背诵古诗 《悯农》 《江上渔者》 锄禾日当午，汗滴禾下土。江上往来人，但爱鲈鱼美。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。君看一叶舟，出没风波里。 《农家望晴》 尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。 女主持人：
劳动创造世界，劳动创造物质财富，劳动创造人类幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 （出示名人名言） （齐读）劳动是幸福之父。
--富兰克林，世界上最美的东西是劳动创造的，是人类智慧的双手创造的。——高尔基劳动创造世界。--马克思只有人的劳动才是神圣的。
--高尔基劳动是一切知识的源泉。--陶艺铸造劳动是财富之父，土地是财富之母。--微薄劳动是社会上每个人不可避免的义务。
——卢梭男主持人：
我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起，请欣赏三句半《我们从小爱劳动》。独生子女是宝，劳动观点是最重要的，养成劳动的好习惯，不能撒娇！我在家学做饭，煎饼、炸鱼、煎蛋，炒肉不咸，不淡，可以！
自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服！自己做事，不怕多集体劳动，家长和老师都很高兴，很好。 女主持人：
队员们，你们在家劳动吗？我想采访两名队员。 队员
甲：妈妈回家事儿多，我帮妈妈做点儿活，妈妈和面我坐锅，妈妈盛饭我搬座。 队员
乙：妈妈渴了我倒水，妈妈累了我按摩，人人夸我好宝宝，我的心里乐呵呵。 学生合：
从小养成好习惯，爱劳动不懒，爱劳动不懒！ 男女主持人：
是的，爱劳动，不爱懒惰。做一个热爱劳动的好孩子(
（五）小品《今天我值日》 男主持人：
自己的事情自己做，关心集体更不用说。每一次大扫除后的评比，我们二年级都是“最清洁”。 女主持人：
是学生们的共同努力使教室干净整洁。 男主持人：
是伴侣的汗水如雨，以换取下班后的笑声。 女主持人：
然而，在我们的校园里，也存在着一些不和谐的现象。请看小品《今天我值日》 （几个学生提着卫生工具上） 生1：
哦，我太累了。又轮到我值班了。搞得满身灰尘，累得腰酸背痛的，连今天下午的动画片也看不成了。嗯，有了。（捂着肚子） 生2：
咳咳，汤品禹，快去提一桶水来，愣着干嘛？ 生1：
人家今天有点不舒服嘛，你们就可怜可怜我，替我值日吧。 生2：
刚才我看见你在操场上活泼地打篮球。现在你值班了。你假装生病了。你要我告诉老师吗？ 生1：
不要不要，这样吧，你替我值日，我给你一块钱，怎么样？ 生2：
（略思考一下）好吧。 生1：
（高兴地溜走）哦！哦！回家看电视喽！ 男主持人：
当然，我们班有很多劳动模范。另一个值日生是怎么做到的？ 快板：
（a）太阳出来眯眯笑， 值日生呀来得早。先把地板扫干净，然后把椅子、卫生工具摆放整齐，三净三合一做。（b） 如果你想问三清是什么，请听我说。
墙面清、桌面清、地面清。 哪三齐？桌椅齐、书本齐、洁具齐。
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大家一起来动手，做个勤劳好儿童。 全班学生：
孩子们在笑。今天的值日生真的很好。 师：
孩子们，你能说说平时在值日时自己是怎么做的吗？（指生说一说） 老师还把“三清三齐”编成了一首小儿歌，我们一起来念一念。（学生齐读） “三清三齐”小儿歌:
勤擦玻璃，勤扫地，室内物品摆放整齐，墙面、桌面无污渍，卫生洁具、桌椅排列整齐，废纸、杂物不乱扔。我记得三次清洁和三次整洁。 男主持人：
在我们学校，劳动创造美。没有建筑工人的劳动，就没有美丽的教学楼；如果没有油漆工人的劳动，我们就没有白墙；如果没有学生每天打扫卫生，就没有干净的校园。同学们，你们都是我们校园里的美容师，是光荣的工作者。 女主持人：
在我们班上，老师们的辛勤劳动把我们从一个无知的孩子培养成一个知识渊博的青年；班干们努力的工作，使我们班的卫生纪律等方面都保持领先的地位。劳动创造了美好的生活。让我们从现在开始，从小事做起，努力做一个勤劳的年轻人！主持人：
通过活动，我们懂得劳动最光荣，劳动最幸福。现在请中队长宣读倡议书。 中队长：
我们全班同学要做到：
1、 会穿衣服和系鞋带；
2我要系红领巾，系红领巾；
3、 会自己整理床铺和书包；
4、 会自己洗脚、梳头；
5、 会叠衣服和摘菜；
6一天做一件家务活。 中队长：
同学们，你们能做到吗？ 全班同学：
（齐）能做到。 主持人：
最后请让我们一起朗诵《拍手歌》。你射一枪，我射一枪，热爱劳动，别忘了。 你拍
二，我拍
二，自己的事儿自己做。 你拍
三，我拍
三，不会的事学着它。 你拍
四，我拍
四，服务他人牢牢记。你拍五，我拍五，团结、友谊、互助。你射六，我射六，我们的劳动是最美的。
（六）结束部分：
（男主持人：
）今天，大家都畅所欲言，美好的时光总是很快过去，我们的主题班会已接近尾声了，现在，请班主任为我们为小结。
1、 主持人请班主任小结。 （师：
）队员们，你们的中队主题会开得很成功，老师希望你们都有一双勤劳的手，学会自己的事情自己做，不会做的事情学着做，从小培养自理自立的观念和能力。 我们的未来要靠自己来创造，美好的生活要靠劳动来创造，社会的发展更需要我们从小就养成自己的事自己做的习惯，同学们，让我们通过学习，通过实践，通过体验，从现在做起，从身边的小事做起，（齐：
争做勤劳好少年）逐步成为自立、自强的新一代吧！现在，老师请大家欣赏歌曲——《幸福在**》，结束今天的主题班会。
2、欣赏儿歌《幸福在**》结束主题班会
附送：主题班会活动记录大学
主题班会活动记录大学
篇一：主题班会活动记录大学主题班会活动记录时间201x9 地点 n202 活动班级环艺0906 活动主题安全教育
（一）主持人讲话：
最珍贵的是生命。生命只属于我们一次。作为新世纪的中学生，我们的安全意识是否很强，是否有足够的自我保护和自救能力？在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信， 被厄运女神光临的那个人，一定不是我。
然而，事实往往是残酷的。请展示收集的数据并告诉大家：
危险，究竟离我们有多远？
（二）危险，距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……
（三）面对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因…… 素导归结各类安全隐患：
交通、饮食（烟酒）、生活（水电、体育活动、战斗等）、自然灾害
（4） 珍惜生命，我们该怎么办
1学生自由论坛-提高安全意识，学习安全知识：
介绍火灾逃生和溺水救援的知识。
2、班主任强调平时行为规范：
（1） 打破文明休息，不要追逐推搡，不要摸高，不要攀爬门窗、扶手。
（2）平稳步行，上下楼梯时保持正确，学会谦虚
（3）举止文明，宽容对人。
（4） 遵守劳动和活动纪律，服从老师的安排，不得擅自行动。
（ 5） 校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。
（6） 节假日期间，不准骑摩托车，不准进入商业娱乐场所，不准擅自外出游玩。活动效果这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。主题班会活动记录时间201x
9地方n202级环境艺术0906主题安全规则
一、主持人讲话同学们， “安全规则大家学”主题班会现在开始。作为当代大学生，我们热爱学习，热爱劳动，是充满活力的新生代。可是，我们却经常看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，为了保护自己我们应该学习一些最基本的法律常识，来保护自己。
二、法律法规学习道路交通事故处理办法第一章总则第一条为正确处理道路交通事故，保护当事人的合法权益，教育和惩处道路交通事故责任者，制定本办法。第三条在中华人民共和国境内发生交通事故，依照本办法的规定处理。铁路道口发生的列车、车辆、行人交通事故，按照国务院有关规定处理。
第五条公安机关处理交通事故的职责是：
处理交通事故现场，认定交通事故责任，处罚交通事故责任人，调解损害赔偿。第六条交通事故按照人身伤害或者财产损失的程度和数额，分为轻微事故、一般事故、重大事故和特别重大事故。具体标准由公安部制定。
三、素导总结
四、大家发言，把自己学到的知识向大家展示。通过主题班会，增强了学生的安全意识，学生的素质和能力逐步提高。主题班会活动记录时间201x
10位n202活动班环境艺术0906活动主题珍惜现在拥抱未来
一、主持人讲话。同学们， “珍惜现在，拥抱未来”主题队会现在开始。
二、学习儿歌
1让每个学生拿出一支笔和一张纸，然后在纸上写下五件最珍贵的东西：
比如朋友、父母、生活、重点大学等，也可以是美好的祝愿。写出来的东西，老师不看，也不收（目的是让学生写出真实的内容）。
2、学生经过认真反复筛选后，写出五件最重要最珍贵的东西后，要求学生用笔划掉其中一个，学生认真思考后做出决定。
3、要求学生再从剩下的四个中划掉两个，底下有学生表示太难选择，不想划掉，在强调活动的规则是一定要执行老师的指令后，学生开始在痛苦、愧疚中划掉两件。
4、最后要求同学在两个中，再划掉一个。学生艰难地再次做出选择。
5.在这些过程结束时，请讨论您选择的思想过程并自由发言。在我们的鼓励下，几个学生来到讲台上表达他们的感受。他们中的许多人最终选择了父母，他们表达的话非常感人。有些学生选择生活，有自己的想法；有些学生选择健康，他们认为健康是一切活动的资本。
✹ 劳动主题班会总结 ✹
设计意图：
一、教学目标是什么？
1、懂得劳动需要知识。只有掌握现代化科学知识并加以运用，才能创造社会财富，才能成为对国家、社会有贡献的人。
1、具备努力学习科学知识的自觉性。
二、为什么设置这样的教学目标。
1、21世纪是知识经济的时代，各项工作都需要知识，只有掌握现代化科学知识并加以运用，才能创造社会财富，才能成为对国家、社会有贡献的人。
2、当前，部分学生对学习科学知识的自觉性还不够。
内容结构：
1、第一部分：科学发明带来的变化。
安排了“提示语、杂交水稻之父——袁隆平和软件巨子比尔·盖茨的故事、列举了20世纪部分发明创造给人类带来的变化、观察调查并讨论自己身边的变化。这几部分内容。
2、第二部分：实践活动。
安排了“访问身边的劳动者和设计志愿者活动”
课前思考：
在教学本课之前，我们先来看看前几册相关的教学内容：四上年级中第四单元《走向信息时代》包括：漫话邮政、神奇的电话、各种各样的传媒、网络世界。四下年级中第二单元《我看家乡新变化》包括：城乡巨变、腾飞的翅膀、交通连四方。五下年级中第三单元《巨龙腾飞》包括：高峡出平湖、西部大开发、日新月异的交通。这三册中三个单元的内容都与“科学知识、科学技术、劳动”有着直接的联系。我想我们教学的着眼点不在我国的科学技术有多么发达、我们家乡、我们祖国的变化有多么巨大。我们教学的着眼点应放在感受发明创造给人类带来的变化的同时懂得21世纪是知识经济的时代，各行各业都需要知识，只有掌握现代化科学知识并加以运用，才能创造社会财富，才能成为对国家、社会有贡献的人。只有明确这几册内容的联系与区别，才能准确地把握本课的教学目标，更好地实施教学，才能体现品德教学的螺旋上升。
教学准备：
1、课前访问身边劳动者的工作岗位需要有哪些专业的知识和技能。
2、课前调查身边的生活用品和劳动用具都发生了哪些变化。
教学设计：
一、提示语引入——引出劳动需要知识，只有掌握现代化科学知识并加以运用，才能创造社会财富，才能对人类、社会有更大的贡献。
二、学习故事，激发崇敬之情
1、介绍杂交水稻之父——袁隆平的故事：袁隆平为国家、为世界作出了什么贡献？诸如袁隆平这样的科技工作者的工作与我们的幸福生活有哪些联系？
2、、介绍故事：软件巨子比尔·盖茨。说说计算机的发明及软件的开发对整个社会有什么影响？
二、召开发布会，体会科技发明创造带来的变化
1、空调——这里四季如春；
2、洗衣机——解放劳动力；
3、磁悬浮列车——会“飞”的列车；
4、霓虹灯——不夜的明珠；
5、拉链——天衣无缝
……
三、讨论课前调查情况
随着社会的发展和科技的进步，与从前相比，我们身边的生活用品和劳动用具都发生了哪些变化？（将来可能还会有哪些变化呢？）
过去 现在 将来
(列一个表格)
四、参观“传化农业基地”后讨论：和以前相比，有什么不同？将来呢？
五、选择有代表性的职业，深入汇报
过渡：21世纪是知识经济的时代，随着社会分工越来越细，每个工作岗位都需要有专业的知识和技能。课前，同学们也访问了身边的劳动者现在来汇报。
（一）小组内汇报。
（二）选择有代表性的职业，深入汇报。（汇报前教师要有目的地选择，汇报：应具备哪些知识？体会各行各业都需要知识。）
科学家运用知识创造的财富已有列举。
1、农民。在讨论“传化农业基地”后进一步补充。
（ 知道化肥的种类及作用，使用的方法；了解农作物的生长条件诸如对水量的控制、温度的控制、施肥的量、农药的浓度、通风的条件；学习农作物的有关知识：怎样才能长得好？容易得什么病，若得了“病”怎么办；学习计算机知识，会上网查询有关别人的先进种植经验和失败教训，与别人进行网上交流；若进行机械化操作的话，还要会操作机器等等，否则你只是一名“原始”的农民。）
感受：做一个农民也要有许多知识和技能，而且会运用，才能种出有多又好的农作物，为国家、社会创造更多的财富——看来要做一个农民也不容易哪！
（以下职业以类似方法进行深入挖掘，让学生深刻体会：21世纪是知识经济的时代，随着社会分工越来越细，每个工作岗位（无论是脑力劳动者还是体力劳动者需要知识。）都需要有专业的知识和技能，知识和技能并非是科学家、科技工作者的“专利”。）
2、解放军：
3、医生：
4、工人：
5、清洁工：
6、卖服装的生意人：
7、其他简单汇报。
（三）补《有感于李素丽拿硕士文凭》
（四）小结：各行各业都需要知识，只有掌握现代化科学知识并加以运用，才能创造社会财富，才能成为对国家、社会有贡献的人。知识和技能并非是科学家、科技工作者的“专利”。特别是在当前，随着信息技术的发展，知识的增长与更替速度在大大加快，不论是一个企业还是一个劳动者，要想适应时代发展的变化，求得生存、发展和成功，必须迅速结合自身已有的知识存量进行整合利用，从外界及时获取信息和知识，使自己在学习中不断提升应变能力和适应力，否则就会被市场、被社会淘汰。
六、模拟实践活动——志愿者行动。
设想你是“西部大开发”建设者中的一员，你想从事拿方面的工作？这个工作岗位需要哪些知识和技能，你有什么计划？
七、总结
知识就是力量 知识就是财富
格言：在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。——布雷斯福德·罗伯逊
建议一：与四上、四下、五下的相关内容相联系，体现教学的螺旋上升。
建议二：本课的着眼点应放在：劳动——知识——价值；而非“变化、腾飞”
建议三：选择有代表性的职业汇报时一定要深入，一切能体现“知识、价值”的内容一定要挖掘，尤其是一些普通、平凡的岗位，比如：清洁工。
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