全科医生妇幼思想总结(分享20篇)

时间:2025-05-17 作者:好拿网

⌑ 全科医生妇幼思想总结 ⌑

根据省市卫健委的安排和部署,20xx年特岗全科医生招考于7月26日如期开始,于8月24日圆满完成了培训。现将招考工作情况总结汇报如下:

一、招考工作基本情况

招聘地点:卫生健康局

招聘对象:全县发公告,户籍符合报考条件的所有医生。

招聘数量:20xx年兰州市计划招聘特岗全科医生共18名,其中招聘特设岗位全科医生6名

资格审查:由卫健局、人社局进行资格审查。审查合格者,由兰州市人社局、市卫健委复核。

招聘方式:采取面试、组织考察的方式进行,按照竞争择优的原则确定岗位人选。

体检:对面试考察合格者,组织统一体检,体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》执行。应聘人员体检全部合格。

公示聘用:对经面试考察、体检合格人员,在兰州市人力资源和社会保障局、兰州市卫生健康委员会官方网站进行公示,公示期为5个工作日。公示无异议的履行聘用手续

二、目标明确

通过实施全科医生特设岗位招聘工作,引导和鼓励优秀医疗卫生人才到乡镇卫生院从事全科医疗工作,逐步解决乡镇卫生院全科医生紧缺和无执业医师的.问题,促进基层医疗卫生人才队伍建设取得实质进展,全面提高基层医疗卫生服务水平。

三、周密组织、严格管理

此次招聘,我局高度重视,精心组织,根据省市卫健委的安排部署和要求,开展了周密的准备工作,成立了以局长为组长的项目招聘工作领导小组,具体负责管理招聘的各项工作,另指派两面名工作人员协助招聘工作的其他事项,从组织上确保招聘工作的顺利进行。为确保招聘工作高质量完成,我局通过会议研究,使全体工作人员充分认识到此次招聘工作的重要性,从而在思想和认识上保证了招聘工作的顺利开展。我局多次讨论研究招聘工作具体细节,注重招聘的各个环节,严格按照省市卫健委招聘方案要求,制定合理的招聘工作计划。人员分工明确,各司其职,确保招聘工作落到实处。

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岗位职责:

1. 负责诊所医疗整体业务的管理和把控,诊所开业前期的各项筹备工作;

2. 依照国家卫生法规政策和诊所管理标准,制定并完善诊所各项规章制度、服务体系、实施细则和管理工作流程,及时进行组织和流程的.优化调整;

3. 监督管理各诊所医疗制度、医疗常规和操作规程的执行情况,有效控制医疗风险,保证医疗护理质量安全;

4. 纠正医疗护理工作中出现的偏差,不断提高医疗水平和服务质量;

5. 负责诊所感染防控、应急事务处理等制度的制定;

6. 负责组织各诊所医护人员进行医疗及服务的相关培训,建立考核体系;

7. 负责诊所居家模式摸索及创新,医疗产品设计及规划。

任职要求:

1、临床医学相关专业,副主任医师及以上职称;

2、具有5年以上医院或医疗管理经验;

3、具有临床医学专业知识,熟悉医院业务流程,熟悉医疗质量管理、医疗安全管理以及医务行政管理工作;

4、熟悉医院的各种业务及医疗法律法规,有较强的医院管理经验,具备现代化医院管理经营意识。

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1、负责制定全院科研、教学发展规划、年度计划与管理制度。

2、组织协调全院科研课题的申报、评审、管理,以及院内科研成果的鉴定、推广和应用,审核学科建设和科研经费使用情况。

3、组织安排全院学术活动,包括举办院内和院际间学术交流、学术讲座和有关学习班等。

4、负责全院学术论文的管理,定期做好登记、统计、评癣推荐和汇编整理工作。

5、组织安排医、技、药、检实习生和下级医院进修生的带教工作,负责与各高等医学院校进行教学和业务交流。

6、制订医务技术人员年度进修学习计划,根据全院业务开展需要,联系、安排、审定各类专业技术人员外出进修学习。

7、协助院领导审批安排医务技术人员外出参加学术交流和各级医学会会议,派遣医务技术人员外出讲学,并做好学分登记。

8、制订医务技术人员的.培训计划,并统筹安排和具体实施。

9、负责实施住院医师规范化培训和医师轮转调配工作。

10、负责与广东医学院在科研教学工作方面进行沟通和联系。

11、在院长及分管院长领导下,负责医院教学与科研工作。

12、制定每年教学计划及实施方案,负责安排全院的本、专科的临床教学及毕业实习教学工作。

13、负责组织医院科研计划的制定、实施检查和成果鉴定、申报奖励及成果推广应用等工作。

14、会同人事科制定卫生技术人员继续教育计划并负责培训考试工作。

15、做好年度接受进修计划,办理进修人员进离院手续,掌握进修人员的学习及出勤情况,督促检查科室进修培训计划与进修讲座的安排落实。

16、根据需要选派业务技术人员外出参加学术会及学习班,并办理相关手续。

17、有计划安排全院的学术讲座,并聘请上级医院著名专家、学者来院进行专题讲座。

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全科医生年终工作述职报告5篇

作为医生,你有在年末写过医生年终述职报告吗?医生年终述职报告是自己一年来的经验总结,对自己工作的成长有很多帮助。你是否在找正准备撰写“全科医生年终述职报告”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

全科医生年终述职报告1

一年来,眼科全体医护人员在院领导的关心指导下,充分发扬主人翁责任感、发挥自身优势,使“老百姓自己的医院”这一意识深入人心。这一年中,我们主要做了以下几项工作:

一、提高医疗质量,促进医患和谐

医疗质量是医院的生命线,同时也是搞好医患关系的基础。提高医疗护理质量是医疗工作的不变主题,它关系到病人的安危,关系到科室的生存,更关系到医院的发展。而且,医生面对的是活生生的病人,每例都是从未知而起,需要对手术,用药进行个性化的分析和指导,就更需要精益求精的品德和求真务实的精神。

目前,随着医疗改革的深入开展,病人已把优质服务放在就医的首位。所以,我科全体医护人员本着高度的责任心,有效的拉近了医患双方的距离,尤其对手术患者,重点把握术前术中术后三个环节,做到术前全面交代,术中认真处理,术后周到护理。

在这里,“爱岗敬业,以院为家”不再是一句空话,而是医务人员的真实写照。

二、加强日常管理,提高经济效益

今年,在院领导的高度重视和医务科市场开发办的带领下,我们多次下乡宣传我院的优惠扶贫政策,并对白内障患者做了大量筛查工作,是老百姓了解区医院,了解眼科。全年共完成白内障手术40多例,青光眼及其他手术几十例,术后效果均很理想,扩大了社会效益,做到了医院和患者的双赢。

在医院“绩效核算”的大环境下,在严格要求自己的良好服务中,我们不断提高自己的业务水平,坚持带领科室同志开展业务学习,认真学习新理论新技术,积极参加各种学术会议,了解先进眼科的发展方向,并用于指导临床工作,在做好病房手术的同时抓好门诊的各项工作。

三、抓好精神文明,控制药占比例

具有良好的职业道德,时刻牢记“全心全意为人民服务”的号召,明确自己所肩负的治病救人的责任,带领科室人员进行医德医风学习,加强职业道德建设,不断改进服务态度,转变服务观念,坚持因病施治,杜绝过度医疗行为,并使每位医护人员认识到他并不代表个人,同时也代表区医院,每个人都有责任为科室的发展而树立良好形象。

四、存在的问题

眼科的基础设备落后,人员梯队断档在医疗行势快速发展的今天已成为当务之急,十几年前的显微镜已无法满足目前的手术需要,人员紧缺也制约着科室的发展。

五、今后努力的方向

诚然,不足与成绩是永远相依先伴的。在今后的工作中,我们会进一步加强理论学习,用发展的眼光看问题,提高自身素质,提高组织协调能力和业务水平,带领全科人员搞好科室发展,搞好退队建设和人才培养,积极开展优质服务,用实际行动履行“一切为了病人,为了病人的一切”的服务宗旨,争取在新的一年中带领科室再上一个新的台阶。

全科医生年终述职报告2

20__年即将过去,在这一年来,有着很大的收获。伴着充实,创新扩展中伴着快乐,院领导运筹帷幄,领导有方,及时为我科购进所需的手术和处置器械及办公用品,科室同事也给予我大力支持和鼎立帮助,使得我取得了一定成绩。现将我一年来的工作总结如下:

一、认真做好眼科医生门诊手术的协助工作。做好环境、器械消毒,积极准备手术所需物品并做好术后清理工作,保障门诊手术的顺利开展实施。全年无感染病例发生。

二、患者对眼科处置和手术有很大的恐惧心里,针对这一点做好患者心理护理,积极与患者沟通,可能的消除患者心里紧张。真正的把人性化护理体现到工作之中,同时提高注射技术,减轻患者疼痛,增强其治疗信心。

三、在实际临床工作中,我深知开展眼科处置业务的必要性,将眼科处置室的业务由原来单一的结膜下注射、取结石扩展到颞浅注射,半球后注射,沙眼滤泡打磨术,取异物。并通过自己的努力和虚心学习新增“泪道冲洗、泪道探通术、电睫倒睫、睑板腺按摩”填补我院的空白,增加了本科室的业务收入,得到了良好的社会声誉。__年仅新增项目开展一千余例,在原来业务收入的基础上增收万余元,治愈率达85%以上,总有效率99%,得到了患者及临床医生的好评。

20__年工作计划

一、把眼科护理工作规范化,做到细致入微。

二、加强业务学习,在原有开展项目基础上进一步向上级医院虚心学习泪道激光术。这样可以解决因泪道完全堵塞后探通术无法解决的难题,使这样的病例得以有效治疗,大幅度增加科室经济收入。希望院领导给予支持。

眼科门诊手术室亟待改善和提高情况。根据眼科门诊手术室流程要求,目前业务用房紧张,布局不合理,增加手术感染风险,为了避免医疗风险和医患纠纷,希望在我院新住院部大楼落成后,在业务用房上给协调解决。

全科医生年终述职报告3

我叫___,男,现年43岁,中专学历,家住汪堡村一组,从事乡村医生而是余年,为了做好后半年我村的防疫妇幼和公共卫生工作我把我村庄在2013年前半年中的各种工作成果和工作中存在的问题汇报如下。

一我村的基本情况

汪堡村共有九个村民小组,我所管理本村的一组总共503人,89户其中65岁以上的老年人29人,0-3岁的儿童27人,15岁以上的儿童153人,其中男性236人,女性267人。前半年出生4人,死亡0人,3个月以常住流动儿童3人。

二`20__年我村前半年的所有工作情况。

1.我村在前半年的计划免疫人数50余人,卡证册的填写要符合,要按照国家规定的各项方针,使扩大免疫规划工作及时的接种每个应接种的儿童,坚决不漏种,不漏卡,每月按时参加会议记录及业务培训。

2.公共卫生方面:

健康档案已经健全,内容填写完整,电子档案也健全,信息要录入完整,高血压病人和各种慢性病人都有随访记录,全年随访四次,高血压病人要测量血压,孕产妇和新生儿也有随访记录。老年人也要进行宣传健康问题,发放健康教育宣传资料,发放宣传资料50余户,极大地提高了我村村民的防病治病意识能力和预防保健知识的认识有传染病要及时上报

3合作医疗方面

要主动向村民介绍新型合作医疗内容及补偿办法,前半年合作医疗报销90余人,并要认真做好门诊病志及外方管理和填写,要按合作医疗报销的标准化进行对群众受医努力提高自身的业务水平。

三工作中存在的问题

我虽在公共卫生工作:预防保健工作中做了大量的工作但是比起管理好的村来谈说还是做的不够到位如健康档案的内容填写的很不完整,以上这些做的不好的地方望领导和同事批评指导,在今后的工作中我会努力向好的同时学习。努力使自己的工作做好。

四今后工作的打算

1.继续做好预防保健工作和公共卫生项目的各项工作,做好对人民群众的宣传指导。

2.主动配合上级部门对我村的卫生工作检查和督导,大力宣传医疗报销程序。

3.搞好同事之间的团结,虚心向同事学习为我们龙山镇的各项工作做出好的成绩

谢谢大家

全科医生年终述职报告4

尊敬的各位领导、亲爱的同仁们:

大家好!

很荣幸有机会做这个述职报告。掐指一算,我毕业已有十余年,蓦然回首,颇有感慨。

我取得中级职称是在20__年_月,距今已有_年,如果问别人这_年做了什么重要的事,那么大家可能会说,我发了多少文章,做了多少手术,得了多少优秀先进等等。但是我仔细想来,对我最重要的,却只是这两件事。

第一,我在2019年成功戒烟;第二,我坚持了运动。这两件事对我的好处,首先为我带来健康的体魄,要知道身体是革命的本钱;另外,让我体会到做人做事的真谛,就是坚持。

抽烟的同志应该知道,戒烟是需要极大的毅力。另外我目前主要的运动就是游泳和跑步,他们共同的特点就是要坚持,当你跑得很累很累的时候,只要不断的对自己说,再坚持一下,那么总会达到目标。我们做人做事何尝不是这样呢。

在这种坚持的信念下,这_年也些许取得了一些成绩。

_年间我没有发生过重大医疗事故或者纠纷,有人说我幸运,但谁又知道,多少个晚上,我会对着一段手术视频一遍又一遍的翻看,改进每一个细节,将手术做到极致。有时为了开展一些高难度的手术,我会翻阅大量的文献,做好充分准备,并从中不断的学习改进。

令我印象最深刻的就是我的第一篇专业文章。记得当年我辛辛苦苦花了一个多月完成初稿,拿给我们老板看,我说想投到《__外科杂志》。他说,文章写的不错,但__外科就算了,要知道那是国内最顶级的杂志,你一个小医生别人不会采纳的。但是我不服输,试都没试怎么轻言放弃呢,于是我投稿,经过细致的修改后最终文章被采纳,所以我的第一篇专业文章就发表在《__外科杂志》,国内外科专业排名第一的杂志。在接下来的数年间,我总共在该杂志上发表了3篇文章,成为它的常客。

20__年我有幸来到解放军总医院进修,当时第一次认识到什么是SCI文章。在别人眼中这是遥不可及的目标,但我不信邪,我要试试。时间紧迫,我一天当两天使,在将近大半年的时间里,白天要完成繁重的医疗工作,晚上回到宿舍就翻查专业文献,基本上每天晚上是3点钟才睡觉,第二天7点又起床上班。就是凭着这种坚持,我逐个单词地写完了我的文章,最终能够在《__》上发表。

凭着这种坚持,我们逐步创立了肝胆疝外科专业组,并且申请了医院重点发展科室,过去两年成功举办了两届疝外科方面的国家级继续教育项目,很好的宣传了专业品牌,肝胆外科方面一些高难度的手术也不断开展。

最近,我的跑步运动成功突破了10公里,过程挺累的,但当到达终点却会令人相当愉悦。跑10公里的诀窍除了坚持以外,还可以将它拆分成若干个阶段,例如两个5公里,三个3.3公里,一个个去完成。人生旅途的马拉松何尝不是这样的呢,过去_年只是一个初步阶段,未来3年又是另一个人生阶段。

展望未来,进入另一个晋升周期,如果问有什么目标,首要就是完成晋升所需要的相关要求,硬件软件都不要耽误。而在个人职业生涯方面的计划,首先是要加强完善我们的专业团队,个人力量是有限的,必须要发挥团队的力量和创造性。继续加强学术与科研建设,因为只有科研学术才是一个科室发展的核心竞争力。以科研学术作为依托,巩固地区内专业品牌,从而拓展专业业务,最终奉献医院,成就自我。

谢谢大家!

述职人:__

2019年_月_日

全科医生年终述职报告5

尊敬的各位院领导:

大家好!

我20__年毕业于__医学院后分配到我们医院,九年来一直在从事口腔医疗工作,在20__年_月被任命为口腔医师。现在我的工作总结如下:

在政治意识形态,始终坚持党的路线、方针、政策、学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及重要的思想,始终坚持为人民服务的原则,坚持改革,领导思想的发展和进步,不断提高自己的政治理论。积极参与各种活动,维护政治领导下,团结同志,具有良好的职业道德和专业精神。

在工作中,本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作,深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过阅读大量业务杂志及书刊,学习有关医疗卫生知识,写下了大量的读书笔记,丰富了自己的理论知识。经常参加卫生局举办的学术会议,并经常阅读杂志、报刊和网络信息,学习了大量新的医疗知识和医疗技术,从而极大地开阔了视野,很好地扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握口腔常见病、多发病诊治技术,能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人,在程度上避免了误诊误治。

九年来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起差错事故,尽我之能力完成作为一个医生的各项工作和任务。热情接待每一位前来就诊的患者,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,受到了师生员工的一致好评。同时,严格要求自己,不骄傲自满,对比自己年长的前辈充分尊重,对年轻同道真诚地对待,坚持以工作为重,遵守各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。坚持"精益求精,一丝不苟"的原则,坚持业务学习不放松。认真参加卫生局的各期学习,认真参加市内的每次学习。20__年积极主动去参加并通过了全国职业医师考试,20__年参加并通过了口腔中级职称考试,今年完成了5年住院医师阶段考试,今年8月份医院外派__大学__医院进修口腔颌面外科。

我要正确面对现实,继续不断加强业务理论学习,并坚持学习各种医学理论研究的最新成果,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。

九年来,在各级的帮助和同道们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与其它同道相比还有差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。我决定,在今后工作中,要继续努力学习,继续努力工作,努力克服理论上的不足和实际能力的不足,以期能够创造更加优异的工作成绩。

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国外全科医生培养模式分析

1.美国家庭医生培养模式

在美国,全科医生又称“家庭医生”,是一个家庭或一个团体的健康维护者,能提供健康咨询、预防保健、医疗康复和常见病多发病的诊断治疗等长期服务,并对慢性病人和康复期病人进行主动追踪观察,能处理病人85%-90%的健康问题。

1.1全科医生的工作程序

美国全科医生占全国医生总数的60%,卫生业务量占一半以上。一个全科医生一般签约3000个左右社区成员,签约成员和全科医生的关系密切,成员有任何疾病一般都会首先咨询自己的全科医生,全科医生对签约成员全程服务,如有必要,可以邀请专科医生会诊,但最后如何诊治则由全科医生而非专科医生决定。

1.2全科医生的培养

美国的医学专业学生,必定具有本科学位,医学院教育没有专业方向,再经过四年学习,毕业后获得医学博士学位。毕业后要经过一年的实习医生培训才能参加行医资格考试。后再进行至少两年各科室培训实习,才能参加全科医生职业医师资格考试,加起来,美国全科医生培养,从上大学算起,至少需要xx。

1.3全科医生的再教育

美国每年都要对全科医生进行深入的专科训练,以提高全科医生的整体素质。训练项目主要是提高操作技能和丰富专业知识,使全科医生可以在社区治疗更多的疾病,减少转诊。为了鼓励新医师加入到全科医生队伍,美国对全科医生的经济收入和福利也在逐年提高。

2.英国全科医生培养模式

2.1全科医生的概况

目前,英国共有4万多名全科医生,平均每名全科医生服务1600个居民。全科医生是国家初级卫生保健服务的主要提供者,其承担的社区卫生服务内容包括:初级医疗保健、健康促进、健康宣传、慢性病管理、免疫、麻醉等,其服务的范围要大于美国。

2.2全科医生的培养

在英国,要成为全科医生,至少需要经过9年的医学教育培训。首先要经过至少5年医学院校的学习,毕业后经过一年临床实践就可以向英国医学会申请注册成为医生,注册医生中大约有48%最终成为全科医生,注册医生至少还需经过3年临床培训,一部分时间在医院临床实践,另一部分在有教学经验的高年资全科医生诊所学习,最后要通过皇家全科医生学院考试。

3澳大利亚全科医生培养模式

3.1全科医生的现状

澳大利亚的全科医生是提供国家医疗卫生服务的主力军。澳大利亚每10万人口现有105名医生,其中全科医生就占70名,截止1997年,澳大利亚全科医生占医生总数的43.6%。他们作为私人医生存在,通常以小组的形式开展工作,也有被聘到社区卫生服务中心工作的,而单独开业的全科医生较少。全科医生是医疗保健的“守门人”,其职责主要是提供基本医疗保健、咨询和转诊等。

3.2全科医生的培养

澳大利亚的全科医生培养分为三个阶段:第一个阶段是5年制的医学院本科学习,也有部分澳大利亚的医学院校招收其他专业毕业生再培训4~6年,在这几年学习中是不分专业的,学生将会学习一些临床医学的基础知识和技能;第二个阶段是住院医师的培训,培训时间为3年,第一年主要在综合性大医院进行临床培训,第

二、三年主要在社区全科医疗机构中接受培训和工作,对将在农村工作的全科医生还必须增加一年产科和麻醉专业培训,学生在完成3年的住院医师培训并且能通过执业医师注册考试者才可以注册行医;第三阶段是继续医学教育培训,凡注册行医人员必须终身的接受继续医学教育培训,并且要定期接受各自专业学会的评估和审核。由此可见,澳大利亚的全科医生分为学历教育、继续教育、定向教育三个阶段来完成,全科医生的培养模式具备严谨化、全面化、规范化、科学化。

4.小结

社区卫生事业发展最好的英国,综合国力最强的美国,城市及农村人口与我国相似的澳大利亚,都是通过继续教育即通过对医学院校的毕业生进行若干年的全科医生培训,再考取资格证的形式来培养全科医生的。在国外,全科医学培训

己经形成了一套比较完善的以高等医学院校教育、毕业后医学教育及继续医学教育为主要形式的全科医学培训体系。

国外全科医生培养体系的成熟为我国培养全科医生提供了有效借鉴,具体表现在以下几个方面:提高对全科医生的认识,加大宣传全科医生在社区卫生服务发展过程中的作用;政府加强对全科医生培养的投资力度,提高全科医生的社会地位和薪资待遇;改革现行的教育体制,发挥高等医学院校在全科医生培养方面的优势作用;重视对全科医生的继续教育,健全全科医生培训体系;社区卫生服务机构也要加强自身建设,培养一批高质量的全科医生队伍。

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基本信息

姓名:

国籍:中国

目前所在地:广州

民族:汉族

户口所在地:黑龙江

婚姻状况:已婚

年龄:33岁

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:内科医生

工作年限:11

职称:中级

求职类型:均可

可到职日期:随时

月薪要求:2000——3500

希望工作地区:广州深圳

个人工作经历

公司名称:____郭其会诊所

起止年月:20__—__~20__—06

公司性质:私营企业

所属行业:

担任职务:内科医生

工作描述:在诊所长期从事大内科常见病多发病的诊疗工作,尤其对呼吸和循环系统疾病经验丰富。

离职原因:

公司名称:__卫协第二医院

起止年月:20__—07~20__—06

公司性质:民营企业

所属行业:

担任职务:门诊急诊科

工作描述:在七院工作期间,在老主任的教导下积累了一些临床经验,到卫协二院后经过门诊急诊的锻炼,积累了丰富的临床经验,为日后的门诊工作打下了基础。

离职原因:辞职

公司名称:__市第七医院一门诊

起止年月:1997—04~20__—05

公司性质:事业单位

所属行业:

担任职务:见习医生

工作描述:见习期结束后一直在门诊从事诊疗工作,在此期间曾遇到几例输液反应和一例青霉素过敏反应,均已成功救治。

离职原因:辞职

教育背景

毕业院校:哈尔滨医科大学

最高学历:大专

毕业日期:20__—07—01

所学专业一:临床医学

所学专业二:

受教育培训经历

起始年月终止年月学校机构专 业获得证书证书编号

1994—09~1997—01黑龙江省九三卫生学校临床医学毕业证

1997—09~20__—07哈尔滨医科大学临床医学毕业证书

20__—__~20__—12鼎康驾驶员学校汽车驾驶驾驶证b

语言能力

外语:英语 一般

国语水平:精通

粤语水平:一般

工作能力及其他专长

本人自中专毕业一直从事门诊工作,熟悉门诊的全项工作,曾经成功的参加过过敏性休克,有机磷中毒的抢救,尤其对呼吸和循环系统疾病的诊断,治疗有丰富的临床经验。对外科的清创缝合及一些小手术均可处理。

详细个人自传

自1994年进入中专学习期间,就利用业余时间随哈尔滨市第七医院内科主任出门诊学习,毕业后进入七院一门诊工作,后因没有正式工作编制而辞职。同年七月进入哈市卫协二院工作,在此期间曾成功抢救过一例心源性卒死患者,后来为寻找发展空间辞职到广州发展。20__年八月进入郭其会诊所工作至今,近十年的工作经历,使我积累了丰富的临床经验,现寻求更大的`发展空间,学习更新的知识。

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一、 潍坊市全科医生的需求情况

我市政府办基层医疗卫生机构共设全科医生岗位1826个,目前我市共有23名招聘的全日制临床医学专业本科毕业生正在参加为期3年的乡镇卫生院全科医师规范化培训,134名来自基层医疗机构的执业(助理)医师正在参加为期1年的全科医生转岗培训,虽然在20xx年基本上能够实现每个城市社区卫生服务机构和农村乡镇卫生院都有合格全科医生的目标,但与实际岗位需要相比缺口非常大,“岗多人少”的现象比较严重。从长远来看,《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》明确提出到20xx年基本实现城乡每万名居民有2-3名合格的全科医生,据此测算,到20xx年,潍坊至少需要20xx名全科医生,20xx-20xx年每年需要再培养230名全科医生,任务非常艰巨。

二、制约全科医师队伍建设的障碍

一是社会认可度低。在很多人眼里,全科医生是每个科都了解一点但却不精通的“万金油”医生,其业务水平在整体上不能获得居民的信任。

二是待遇差。受基层经济发展水平的限制,全科医生的待遇比大城市的专科医生低很多。

三是职业前景不明朗。全科医生不想其他专科医生一样,目前没有主任医师、副主任医师,晋升的路子比较窄。

三、 关于全科医师特设岗位的看法

全科医师特岗制度,是一种新的医疗人才教育模式,类似于特岗教师制度。特设岗位人员聘期内执行国家统一的工资制度和标准。鼓励特岗医师长期在城乡基层医疗卫生机构工作,空出岗位优先用于聘用安排特岗全科医生,或由省级卫生行政部门优先安排继续医学教育。同时,县级医疗机构、城市医院公开招聘人员,同等条件下优先聘用具有特岗全科医生工作经历的人员。

特岗全科医师制度是一项引导性的政策,吸引经过“给编制这么简单,而必须给全科医生提供更广阔的职业发展空间,用事业留人。社会也应该尽快纠正那些对全科医生的误解和偏见,用感情留人。

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【全科医生年终总结一】

我社区卫生服务中心自建立全科团队服务模式以来,中心公共卫生服务各项工作有了明显的提高。特别是今年,中心按照有关规定,以及在上级卫生部门的指导下,完善了全科团队相关制度,明确责任,强化人员培训、完善服务功能。通过中心全体工作人员的共同努力,今年中心全科团队做了大量工作,中心的各项公共卫生工作也基本完成。现将今年总结如下: 一、完善相关制度,调整组织机构

今年中心的全科团队管理制度进一步完善,并制定了全科团队队长职责,每个团队也相应制定团队人员分工职责,让责任更明确。 二、更新居民档案

中心全体人员不辞辛苦,利用闲暇、休息时间开展了一次全面的入户调查,对居民的健康档案进行更新,对于未建档居民也要求及时发现、及时建档。对居民的电子档案进行补充,至20xx年底纸质档案和电子系统录入达到同步。 三、为65岁以上老年人免费体检

今年,中心再次为辖区建档的65岁以上老年人开展免费体检活动,并及时将体检结果反馈给居民,根据体检结果作出相应的健康指导。将年检表纳入居民档案。 四、慢病管理

根据国家公共卫生服务规范要求,中心对辖区的高血压、糖尿病患者进行规范管理。定期开展健康教育讲座,传播健康知识,逐步让辖区居民认同健康理念,采纳健康的生活方式。做到无病防病,有病早治,既病防残。 五、妇幼保健

为了更好地做好我辖区妇幼卫生工作,加强孕产妇保健管理,提高住院分娩率,建卡率,我中心人员对社区计生专干、小区负责人进行了相关业务的强化培训,一方面促进工作进展另一方面借助计生的有利条件扩大宣传提高广大居民的知晓率。在共同的努力下20xx年的妇保各方面工作量和20xx年相比有了明显的提高。

六、儿童保健

掌握了本辖区3岁以下、7岁以下、年度出生数,首次对辖区内托幼机构儿童进行了免费体检,并按要求对03岁儿童进行4:2:1免费体检,体检率较20xx年明显提高。

自从中心建立全科团队服务模式,中心人员和辖区居民变医患关系为朋友关系,使中心各项工作得以更有效更顺利的开展。

【全科医生年终总结二】

这一年来,我在医院党组的领导下,坚持以十七大精神以及三个代表重要思想为指导,紧紧围绕全院的发展大局,认真开展各项医疗工作,全面履行了主治医生的岗位职责。 一、加强政治业务学习,不断提高自身素质。

一年来,能够积极参加医院组织的各项学习活动,比较系统地学习了十七大精神,做到思想上、政治上时刻同党中心保持高度一致。同时,坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化、工作学习化,两者相互促进,共同提高。工作上对照先进同事找差距,查问题,找不足,自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好医疗工作。

救死扶伤,治病救人是医疗工作者的职责所在,为此,我本着对患者负责、对医院负责的精神,积极做好各项工作。1、是坚持业务学习不放松。坚持学习全科医学理论研究的新成果,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高。2、是坚持精益求精,一丝不苟的原则,热情接待每一位患者,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,从而保证了各项工作的质量。 三、严格要求自己,积极为医院的发展建言出力。

作为医院的一员,院兴我荣,院衰我耻,知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。同时,严格要求自己,不骄傲自满,坚持以工作为重,遵守各项纪律,

全科医生签约工作总结(精选3篇)

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全科医生签约服务协议样表

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⌑ 全科医生妇幼思想总结 ⌑


作为一名即将毕业的护理学生,我有幸有了一次在一家综合医院进行为期三个月的全科护士实习的机会。通过这次实习,我深刻体会到了实践与理论的结合对我的职业发展的重要性,并获得了宝贵的经验和技能。以下是我对这次实习的详细总结。


在这家综合医院的全科护理部门,我负责参与各种各样的护理工作,包括接待病患,记录病历,测量体温血压,给予基础护理,协助医生完成各类医疗操作等。通过这些实践,我深入了解了全科护理的重要性和复杂性。而且,我也触及了各个科室的护理工作,包括儿科、外科、内科和妇科等,这为我将来在临床工作中更好地与不同科室的工作人员进行协作和沟通提供了基础。


在实习的过程中,我发现全科护士需要具备扎实的基础护理知识和技能,能够迅速反应并做出准确的判断。每天都面临着各种突发情况,如病患突然恶化、抢救措施的紧急实施等。这要求我具备敏锐的观察力和灵活的应变能力,在紧张的环境下保持冷静和高效率的工作。通过实习,我在这方面有了明显的提升。


在实习期间,我也学到了如何与患者和家属进行良好的沟通和协调。有时候,病患和家属可能因为病情的持续恶化或者一些不顺利的问题而情绪失控。作为一名护士,我们必须要懂得如何正确地安慰和鼓励他们,提供正确的信息和建议。我明白了如何通过耐心倾听和积极回应患者和家属的关切,让他们感到被重视和理解。


我还参与了一些全科护理部门的培训课程,课程内容包括感染控制、病房管理和急救技能等方面。通过这些培训,我了解了如何正确地进行感染控制,包括洗手、佩戴个人防护装备和病区清洁等。这对我今后在工作中的健康安全至关重要。培训还加强了我的病房管理技能,让我更好地理解病房流程和标准,并学会如何处理紧急情况。


在实习期间,我还得到了导师和同事们的帮助和指导。他们不仅传授了我丰富的护理知识和技能,还分享了他们多年来的实践经验。每天在与他们一起工作的时候,我感受到了他们对工作的热情和责任感,这使我更加坚定了自己成为一名全科护士的决心。


通过这次实习,我收获颇丰。我不仅加深了对全科护理工作的理解和认识,还提高了自己的专业技能和团队合作能力。我明白了作为一名护士,在实践中不断学习和成长的重要性,并与患者和家属建立了良好的沟通和关系。我也认识到了全科护士的责任和义务,以及他们对于病患和家属来说的重要性。


这次全科护士实习为我打下了坚实的基础,并对我将来的职业发展起到了积极的推动作用。我将继续不断学习和提升自己的专业技能,以更好地为患者提供高质量的护理服务。我相信,通过自己的不断努力和学习,我能够成为一名优秀的全科护士并为社会健康事业做出自己的贡献。

⌑ 全科医生妇幼思想总结 ⌑

一、工作方面

在这一个年度里头,我也是按照领导的一个要求,去做好我该做的本职事情,无论是上手术,或者门诊,或者是协助做一些大的手术,我都是非常认真的去在做,我知道医生的职业是有一些风险的,而且也是需要去更好的治病救人,所以在工作上面必须要严谨,不能出错,如果出错,小的可能是需要请人来救台,大的可能就是一条活生生的生命,所以无论是什么事情,我都是认真的详细的了解清楚之后才去做的,虽然看起来有些保守,但是为了病人着想,为了自己的职业考虑,也是要这么去做的,不能冒太多的风险,这样对待病人也是非常不好的,而在一些大型的手术上面,我也是通过了自己的努力,学到了很多的东西,虽然只是作为助手,但是其实看术者怎么操作,自己也是能收获很多。

二、学习方面

做了自己的工作之外,我也是不忘学习,除了院里还有科室组织的一些培训以及学习,我也是经常的看一些手术的视频,多向老师,主任去请教,我清楚我工作的年限还比较的短,很多大型的手术,复杂的手术都是做不了的,那么就要多学,多去练习,只有自己多学了,首先有了积累,然后再在主任的指导下去做,那么才能成为自己的经验,让自己的水平得到一个大的提高,同时下班之后,我也是会多和同行交流经验,并且也是看相关的一些期刊和书籍,医生是需要有丰富的经验的,懂得更多,那么在处理病患的时候也是能更顺利的找到病源,能更好的去把病人治愈,虽然目前来说,我的水平是不太高,但是我想,我努力学习之下,一定是可以提高更多的,也是以后可以更好的做一名术者,去为病人服务,治愈他们的疾病。

一年的时间,我的经验也是得到了增长,同时也是看到了自己身上很多不足的地方,我清楚,要继续的努力,继续的去改进,不断提高,这样我的水平也是有进步,才能做得更好,在今后的工作当中,我也是要不断的学,做好自己该做的工作,同时通过积累经验,让自己的手术水平更高。

⌑ 全科医生妇幼思想总结 ⌑

文章标题:全科医生的辛勤努力: 我的年终个人工作总结



怀揣着对医术的执着和热爱,我踏入全科医生的职业生涯。白色的工作服,淡蓝色的手术服,闪亮的针线,这成了我生活的一部分。就如歌之所唱,“无论你在哪里,我在这里,用我的热血,用我的生命。”作为一名全科医生,我的生命也确实是被医院的大部分日常所占据。在这疲惫而又充实的一年中,我付出了汗水,也收获了许多。此处,我将对过去的一年进行归纳和总结,希望给大家带来明确的认识和理解。



首先,我要感谢我在过去的一年里的所有病人,你们使我不断地成长和进步,每位病人的笑容都是我工作的动力。我学会如何通过护理、诊断、药物治疗帮助你们的疾病,用我对医学知识的理解帮助你们消除病痛。每当看到病人从绝望中恢复希望,从黑暗中走向光明,我都能深深感受到全科医生职业所带来的满足和自豪。



过去的一年,我接待了数百名患者,处理了各种各样的病症。我始终坚持全面、深入地掌握每一位病人的病情,尽我所能制定精细的治疗方案,我耐心解答大家的疑惑和不安,给予他们心灵的慰藉,同时,我积极参与各类医学研讨会,对病例进行深度分析和研究,以提高我的业务水平。



此外,面对临床工作中常见的各种突发情况,我随时保持警惕,准备应对各种紧急事件。无论是在深夜值班,还是在高强度的工作环境中,我从未有过任何的疲惫和放弃。我始终坚持专业精神和医德准则,努力为每一位病人提供优质的医疗服务。



回顾这一年,也有困难和挫折。我时常面临需要以高度的专业素养和人文关怀来照顾患者的压力,我的诊断有时也可能会发生错误。但是,这些挑战成了我前进的动力,让我更深入地理解医学,更进一步地拓宽知识面,并使我变得更加成熟和坚强。我想,这可能就是医生的素质要求吧,要有耐心、勇气和坚韧的毅力。



我要感谢我所在的团队。在过去的一年中,他们以积极的态度,专业的技能,为我提供无私的帮助和支持。在团队的合作和共享中,我学到了许多。我们共同面对工作的压力,共同迎接挑战,共同分享成功的喜悦。



总的来说,过去的一年,我迎来了不同的患者,经历了不同的病例,面对过无数的挑战,但是,我从未失去过对医术的热爱和执着。这一路走来,我深深体验到,做一名优秀的全科医生,不仅需要卓越的医术,更需要一份执着的热爱和无私的奉献精神。



未来的一年,我将继续秉承全科医生的精神,为更多的患者提供优质的医疗服务。我将带着我热爱的医术,继续前行,铭记我对每一位患者的承诺,同时,我也将带着对未来的希望和憧憬,积极应对未知的挑战。我相信,在新的一年中,我会成为更好的全科医生,不断提高技能,满足患者的需求,为保护大家的健康做出更大的贡献。



回首过去,期待未来,我以担任全科医生为荣。我深感自己对这份职业的责任重大,我将不断提升自己,积极贡献我所学,全心全意服务患者,期待未来能在医治更多人的同时,也能从医生这个职业中,得到更深的人生观和价值观。此时,我骄傲地说,我是一名全科医生,我爱我的工作,我珍视我的使命,我期待明年能更好!

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全科医师练习册答案

一、名词解释 (共10小题,每小题3分)

1、社区卫生服务

是城市卫生工作的重要组成部分,是实现人人享有初级卫生保健目标的基础环节。是在政府领导,社区参与,上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心,家庭为单

位,社区为范围,需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人为重

点,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综

合、连续的基层卫生服务。

2、转诊服务

在社区卫生服务机构与综合性医院或专科医院建立稳定的通畅的双向关系的基础上,可帮助病人选择上级医生或医院病提供转诊服务。

3、管理

是通过获取信息、决策、计划、组织、领导、控制盒创新等职能的发挥来分配、协调、有效整合一切可以调用的资源,以实现组织既定目标与履行责任的活动。

4、组织行为学

是研究组织中以及组织与环境相互作用过程中,人们从事的心理活动和行为反应

规律性的科学。

5、具体环境

指对某一个特定的组织产生直接影响的环境。

6、系统

是由若干个相互作用和相互依赖的组成部分结合成的、具有特定功能的有机整体。

7、社区卫生服务管理思想体系

是由原理、观念、观点组成的完整体系,是社区卫生服务管理者和研究者把感性

认识材料经过加工改造而达到的思想成果。

8、管理原理

是对管理工作有规律的认识,即通过管理实践总结出来的行之有效的、带有规律

性的认识。

9、抽样调查

是从总体中随机抽取一定数量的观察单位组成样本,然后用样本信息来推断总体

特征。

10、卫生服务供给

是指卫生服务提供者在一定时期内,在一定价格或成本消耗上,愿意且能够提供

的卫生服务的数量。

二、单选题(共10小题,每小题2分)

1、关于社区医学的描述不正确的是( A )

A、以人为中心 B、以家庭为单位

C、以社区为范围 D、以需求为导向

E、以人的健康为中心

2、社区的构成要素包括( E )

A、要有一定的人口要素 B、有一定的地域面积

C、有一定的文化背景及生活方式 D、有较完善的生活服务设施

E、以上都是

3、社区卫生服务的内容包括( E )

A、预防与保健 B、健康教育

C、医疗与康复 D、计划生育指导

E、以上都是

4、英国的社区卫生服务的运行机制( A )

A、全民免费的国家医疗保健服务

B、社会医疗保险为主的医疗保障制度

C、商业医疗保险为主的医疗保障制度

D、全民自费的医疗保健服务

E、以上都不正确

5、日本、澳大利亚等国的社区卫生服务的运行机制是( B )

A、全民免费的国家医疗保健服务

B、社会医疗保险为主的医疗保障制度

C、商业医疗保险为主的医疗保障制度

D、全民自费的医疗保健服务

E、以上都不正确

6、社区卫生服务的方式有( E )

A、主动上门服务 B、开设家庭病床、实施双向转诊

C、方便就近诊疗 D、医疗与预防保健相结合

E、以上都是

7、社区卫生服务的六位一体是指( A )

A、预防与医疗、保健与康复、健康教育与计划免疫

B、预防与医疗、保健与康复、健康教育与计划生育指导

C、预防与医疗、保健与康复、法制教育与计划生育指导

D、预防与医疗、保护与康复、健康教育与计划生育指导

E、美食与医疗、保健与康复、健康教育与计划生育指导

8、全科医疗服务的基本特征有( E )

A、主动性服务 B、持续性服务

C、可及性服务 D、综合性服务及协调性服务

E、以上都正确

9、关于健康的正确理解应包括下列几方面内容( E )

A、躯体方面的健康 B、精神方面的健康

C、社会适应能力方面的完好状态 D、有一定的特长

E、A+B+C

10、老年人健康管理服务对象是辖区内( C )岁以上常住居民

A、65 B、50

C、60 D、70

E、75

三、填空题(共20空,每空0.5分)

1、按社区卫生服务的内容和工作性质可分为3类:公共卫生服务、基层医疗保

健服务 、延伸性服务、和特需服务。前两类服务具有公益性质,不能以盈利为

目的。

2、社区卫生服务 是实现人人享有初级卫生保

健目标的基础环节。

答:(1)制定健康的公共政策(2)创建支持的环境(3)加强社区的行动(4)发展个人的技能(5)调整保健服务方向

5、简述社区卫生服务需求的特点。

答:(1)需求的不确定性(2)需求的被动性(3)需求的差异性和多样性(4)

需求的层次性和发展性(5)需求和利用的外部关联性(6)卫生服务费用支付的

多源性。

五、论述题(共2小题,每小题10分)

1、试述我国社区卫生服务发展与管理中当前存在的困难和问题是什么?(详见

P25)

答:(1)卫生管理部门对发展社区卫生服务的重要性、紧迫性认识不足;(2)缺

乏稳定的筹资机制;(3)全科医学人才匮乏,现有从业人员素质有待提高;(4)服务功能与行为有待进一步完善和规范;(5)社区卫生服务在地区间发展不平衡

2、论述信息与物质、能量、知识的关系是什么?(详见P223)

答:物质、能量、信息构成现代社会发展的三大要素。一般而言物质向人类提供

材料,能量向人类提供动力,信息向人类提供知识和智慧,信息和物质、能量的

区别在于信息是物质运动状态与方式的记载,不是物质本身。

三大要素分别满足三大基本定律:物质不灭定律,能量守恒定律、信息不对称定

律。

第二部分 心理学练习题

一、名词解释(共10小题,每小题3分)

1.医学心理学

是研究心理因素在人体健康的疾病以及在它们相互转化过程中所起的作用及其规律,利用心理学技术预防、诊断和治疗疾病的科学。

2.美感

是个体用美得标准去评价客观事物是否符合审美的需要所引起的态度体验。

3.人格3、管理的基本职能是计划、组织、领导、控制四项。

4、社区卫生服务管理的思想体系是由社区卫生服务管理本身及其相关的 管理理论、观念和观点组成的体系。

5、社区卫生服务应该处理好需要、需求、供给三者之间的平衡关系,尽可能的

满足社区公共卫生发展的需要和日益增长的卫生需求。

6、信息是社区卫生服务组织生存的前提,是管理的基础,是社区卫生服务科学决策的依据,是社区卫生服务可持续发展的风向标。

7、顾客对服务有三种期望层次,一种是渴望得到的核心医疗服务,一种是形式医疗服务,另一种是附加医疗服务。

四、简答题(共5小题,每小题4分)

1、简述构成社区的要素有哪些?

答:(1)以一定社会关系为基础组织起来共同生活的人口;(2)一定范围的地域

条件、空间;(3)一定的社区设施;(4)一定特征的社区文化、认同意识和生活

方式;(5)一定的社会制度和管理机构;(6)一定类型的社区活动

2、国际上大力倡导以社区为导向的基层保健服务,简述其基本特征与实施要点

有哪些?

答:基于人群的服务,需要界定卫生服务的目标社区及其人群;使用流行病学的

方法确定社区的健康问题、卫生需求及可利用的资源,选择须优先解决的问题进

行干预,既面对个体病人,又面向社区整体人群提供服务、实施医疗卫生干预;医护人员扮演多重角色。

3、简述“21世纪人人享有卫生保健”的总目标和战略性行动是什么?

答:总目标是(1)是全体人民增加期望寿命并提高生活质量(2)在国家之间和国家内部改进健康公平(3)使全体人民利用可持续发展的卫生体系提供的服务。 战略性行动:(1)与贫困作斗争(2)在所有环境中促性健康(3)使部门卫生政策相一致(4)将卫生列入可持续发展计划。

4、简述第一次健康促进国际大会发表的《渥太华宣言》指出的健康促进的主要工作有哪些?

又称个性,是一个人在其素质的基础上,再其社会化过程中形成的独特的、稳定的行为模式和心理特征。

4.心理健康

也称心理卫生,是指以积极、有效的心理活动,平稳、正常的心理状态,对当前和发展着的自然和社会环境以及自我内环境的变化,具有良好的适应能力和调节能力。

5.康复力

是指蒙受心理刺激后心理创伤的复原能力。

6.应激

是个体“察觉”到的各种刺激对其生理、心理及社会系统威胁时的整体现象,它所引起的反应可以是适应或适应不良。

7.抑郁

指情绪低落,心惊悲观,愉快感丧失,自我感觉不良,兴趣减退,自责,自我评价低和各种身体不适。

8.自杀

是一种心理危机的表现,指自愿的、自己动手让自己死亡的行为。

9.心理治疗

也称精神治疗,是以医学心理学理论为指导,以良好的医患关系为前提,运用心理学的理论和技术,影响或改变病人的感受、认识、情绪和行为,调整个体与环境之间的平衡,从而达到治疗的的目的。

10.病人角色

是指社会人群中与医疗卫生系统发生了关系的有疾病行为,求医行为和治疗行为的社会人群。

二、单选题(共20小题,每小题2分)

1.世界上首创心理学实验室的学者是( A )。

A.冯特 B.华生

C.弗洛依德 D.卡特尔

2.由现在开始追访未来的研究是( B )。

A.回顾研究 B.前瞻研究

C.横向研究 D.纵向研究

3.机能主义的创始人是( B )。

A.德国的冯特 B.美国的詹姆士

C.美国的华生 D.德国的詹姆士

4.中国心理卫生协会成立于( B )。

A.19 B.1936年

C.1927年 D.1937年

5.对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究,称为( B )。

A.横向研究 B.纵向研究

C.回顾研究 D.前瞻研究

6.所谓医学的模式是指( C )。

A.临床医学、预防医学和康复医学 B.内科、外科、妇科和儿科

C.人对健康的基本观点和对策 D.祖国传统医学和西方现代医学

7.激情是一种( B )。

A.快乐时的情绪状态 B.短时爆发的情绪状态

C.积极的情绪状态 D.持久的情绪状态

8.情绪的特点是( C )。

A.较稳定 B.持久存在

C.带有情景性 D.本质内容

9.森林中遇见老虎和在公园中见到老虎,心理反应不同,这是因为( D )。

A.心境不同 B.环境不同

C.动机不同 D.认识不同

10.从情感范畴来看,廉洁奉公是一种( A )。

A.道德感 B.理智感

C.美感 D.情操

11.文化性应激源不包括( D )。

A.语言 B.生活方式

C.风俗习惯 D.结婚或离婚

12.血管迷走反应的特点是( B )。

A.血压升高 B.心动过缓

C.面色潮红 D.深大呼吸

13.症状具有做作、夸张或富有情感色彩是哪种神经症的特点(

A.强迫症 B.癔症

C.恐惧症 D.疑病症

14.行为治疗常采用以下哪种方法( B )

A.自由联想 B.系统脱敏

C.患者中心 D.梦的解析

15.常见的心理咨询的手段不包括( C )。

A.宣泄 B.领悟

C.挖掘幼年体验 D.增强自信心

16.心理咨询的基本过程不包括( C )。

A.问题探索阶段 B.分析认识阶段

C.酝酿认知阶段 D.结束巩固阶段

17.老年人心理卫生保健中不包括( D )。

A.确立生存意义 B.适度锻炼运动

C.加强学习能力 D.加强人际交往

18.马斯洛认为需要的最高层次为( B )。

A.归属与爱 B.自我实现

C.尊重 D.安全 B )

19.气质不具有( C )。

A.易变性 B.天赋性

C.可塑性 D.独特性

20.言语沟通在技巧上,应主要采用( B )。

A.封闭式提问 B.开放式提问

C.重复提问方式 D.释义提问方式

三、简答题(共5小题,每小题4分)

1、基层卫生人员学习心理学的主要目的是什么?

答:(1)加强对人的整体性的认识。(2)学会医学心理学的研究方法和应用技术

(3)改善医患关系。(4)掌握适应和应对心理问题的方法。

2、如何维护幼儿心理健康?

答:(1)支持孩子多做游戏。(2)注意行为和人格的塑造。(3)培养良好的习惯。

(4)正确对待幼儿哭闹。(5)培养幼儿遵守纪律。

3、老人常见的心理问题是什么?如何应对?

答:衰老是人们不可避免的自然规律,一般将60岁以后作为老年的界限。这一时期。形态呈现老化,感受功能下降,神经运动功能缓慢,记忆力衰退,性格改变,体弱多病,加之可能会出现丧偶,再婚、丧子,家庭不和,经济困窘等不良生活事件,都严重影响老年人身心健康,随着人们生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,老年人比例急剧上升。

应对:(1)要懂得动、静、乐、寿的道理。(2)家庭和谐。(3)培养兴趣爱好。

4、如何减少心理应激对个体的损害?

答:(1)避免与应激源接触;(2)应激的心理防御机制:①幽默②表同③升华④补偿⑤攻击⑥冷漠⑦反向⑧文饰⑨投射⑩倒退;(3)培养良好的个性;(4)社会支持。

5、心理咨询医生的条件是什么?

答:(1)高尚的医德;(2)博学的知识;(3)

良好的心理素质;(4)明智的处世态度。

四、论述题(共2小题,每小题10分) 1、举例说明影响遵医行为的因素和提高遵医率的方法。

答:影响遵医行为的因素:(1)病人对医生满意的程度;(2)所患疾病的严重程度;(3)病人对医嘱内容理解记忆的程度;(4)治疗方式的特殊性和复杂程度;

(5)病人的主观愿望与医生的治疗措施之间的差异程度;(6)由于病人的医疗费用等因素拒绝治疗。

提高遵医率的方法:(1)建立融洽的医患关系;(2)改善服务态度、提高医护质量;(3)纠正病人对检查及防治措施的错误认识和不正确的态度;(4)耐心解释、反复说明,提高ing人对医嘱的理解和记忆程度;(5)治疗药抓住重点和主要矛盾;(6)重视对病人的心理行为研究;(7)采用必要的行为技术,如订立协议、自我监测、刺激控制法等。

2、结合自身工作实际论述良好意志品质是什么,以及它的重要性?

答:略。

第三部分 康复学练习题

一、名词解释(共10小题,每小题3分)

1、康复

在医学领域主要是指功能康复,即综合和协调地应用医学、教育、职业、社会、工程等各种措施,以减轻残疾人和伤病员的身、心、社会功能障碍,使其活动能力和生活质量达到尽可能高的水平,争取重返社会。

2、社会康复

主要研究和协调解决残疾人重返社会时遇到的一切社会问题使之能够有机会参与社会生活,不受歧视,并能履行力所能及的社会职责。

3、失能

又称残疾,指由于损伤造成能力受限或缺乏,以致患者个人不能以正常的方式和范围独立进行日常生活活动,其影响在个体水平上,造成个体活动能力障碍。

4、康复医学

是一门有关促进残疾人及患者康复的医学学科。

5、协调功能

是指个体完成平稳、准确、有控制的运动能力,运动的质量应包括按照一定的方向和节奏、采用适当的力量和速度、达到准确的目标等几个方面。

6、偏瘫

脑卒中及脑外伤等脑损伤后,由于损伤部位和程度的不同,可以出现不同的临床表现,其中以运动障碍最常见,造成一侧肢体的瘫痪,通常称为偏瘫。

7、联合反应

是指健肢用力运动时引起的患肢张力增加和广泛痉挛,是脊髓神经元左右之间相互影响所致。

8、推拿

是在人体一定部位上,运用各种手法治疗疾病的中医疗法。

9、助体体位转移

是指患者在外力的协助下,通过患者的主动努力而完成体位的转移并维持身体的姿势。

10、Bobath方法

Bobath技术是由英籍德裔物理治疗师Bobath夫妇共同创立的一种针对大脑性瘫痪和偏瘫脑部损伤后的特殊评价与治疗方法,此方法通过利用关键点的控制及其设计的反射性抑制模式来抑制痉挛。

二、填空题(共20个空,每空0.5分)

1、康复的领域主要包括 医学康复和医疗康复。

2、三级预防,其实就是 积极康复治疗,防止损伤或残疾向残障转变 。

3、共济失调根据病变部位可分为 小脑共济失调、脊髓后索共济失调 和基底节共济失调 。

4、脊髓损伤水平的评定主要靠 感觉障碍的评定,最常用的方法是 感觉指数评分。

5、紫外线的光谱范围为 400―180纳米 ,属于 不可见光 。

6、揉法的操作要领是施术的部位不要移动 、动作要柔和而有节律 、频率约为每分钟70―180次 。

7、经络由 经脉 和 络脉 组成。

8、偏瘫的针刺疗法大体可分为 体针 和 头针两部分。

9、开放性脊髓损伤可发生与任何脊髓部位,以 胸椎 最为多见。

10、纤维织炎的主要临床表现为 局限或弥散性界限不清的疼痛 、局限性软组织压痛点 、软组织可扪及痛性结节或索条感 三点。

三、判断题(共10小题,每题2分)

1、对患者的初期评定一般在患者入院初期完成(最迟不超过入院7天)。(√)

2、检查三角肌肌力的手法是,坐位,上肢自然下垂,肘关节轻度屈曲,前臂呈旋前位。( √ )

3、肌张力的分级中,软瘫,被动活动肢体无反应了评定为1级。( × )

4、在运动中若出现不适,如头晕、气短、心悸等,应中止运动。( √ )

5、偏瘫阶段Ⅱ可随意进行共同运动,痉挛加重。这个阶段持续约2周。( × )

6、关节急性炎症、肿胀、异常活动时,中止运动。( √ )

7、直流电疗法能促进骨折愈合,应早开始为好。( × )

8、医者用肢体某部着力在患者某一部位或穴位上,逐渐用力加压的方法称为压

法。( √ )

9、给患者翻身,患者仰卧,护理人员跪在患者健侧,利用手和躯干夹住患者的健侧,以保护患肩。( × )

10、脑卒中偏瘫早期应多做的肩关节被动运动是肩外展、外旋。( × )

四、简答题(共5小题,每题4分)

1、康复医学是不是只处理临床医学的后期问题?为什么?

答:康复医学不是医疗的后续,也不是临床医疗的重复,它应在临床治疗的开始就早期介入,但因伤病情况不同,所采取的康复手段有差异,在伤病的抢救期后应立即得到康复治疗,但各项治疗任务的多少随着时间的推移而有变化。

2、简述关节活动度检查的注意事项。

答:(1)结果记录应规范,准确,记录关节活动的起止度数,即开始时的角度和运动结束时的角度。

(2)分别记录被动运动和主动运动的关节活动度,必要时两侧对比,当被测量的某关节出现非正常过伸展情况时,可采用“―”,即负号表示。

(3)在正常情况下可做双向运动的关节由于病变而只能进行单向运动时,受限方向的运动范围记录为“无”。

(4)测定时应对水肿、疼痛、肌紧张、肌萎缩、皮肤状况、有无外伤等在评定表中予以记载。

(5)结果评定,能评价关节活动度测量结果的临床意义。

3、简述Barhel指数的内容和临床应用。

答:Barhel指数(BI)产生于20世纪50年代,当时称Maryland残疾指数,BI重复试验信度达0.89,评定者之间信度大于0.95,效度评价亦可靠。不仅可以用来评估患者治疗前后的功能状态,也可以预测治疗效果、住院时间及预后。但是BI并非指一个量表,他实际上已成为许多从BI原表演变而来的一个家族的统称。

临床应用见(P48)――《康复专业人员培训教材》

4、简述姿势平衡协调训练的注意事项。

答:(1)训练时,可通过镜子进行姿势矫正。

(2)随时发出指令,如“向左、向右“等声音刺激。

(3)通过诱发姿势反射而使患者恢复平衡能

力。

(4)适度的辅助及使用一些道具,如枕头等。

5、什么是骨折康复治疗的原则? 答:(1)骨折的康复治疗一定要在骨折复位及固定牢靠后尽早进行,运动治疗不能干扰骨折的固定,引起骨折处移位。

(2)具体的康复治疗措施要依据骨折愈合的`过程来制定,并适时调整。

(3)骨折的康复治疗药因人而异,这就是所谓的个性化原则。

(4)与手术医师密切合作,熟悉手术过程及所用的内固定物,运动治疗的时间窗要尊重手术医师的意见。

五、论述题(共2小题,每小题10分)

1、试论站立训练对脊髓损伤患者有何重要意义。

答:脊髓损伤患者要尽早开始站立训练。可以从站立床开始,倾斜度开始为30°,每天2次,每次15分钟。以无头晕等低血压症状为度,循序渐进增加倾斜度和站立时间,站立训练可以调节血管紧张性,预防体味性低血压,防止骨质疏松与骨折的发生,防止髋、膝、踝关节痉挛;预防肺部感染、血液循环障碍、泌尿系统感染等。

2、脑卒中患者要具备什么基本条件才能有正确步态?

答:(1)站立相:①髋关节伸展。②躯干个骨盆水平侧移。③膝关节在足跟开始着地时屈曲(大约15°),随之伸直,然后在足趾离地前屈曲。

(2)迈步相:①膝关节屈曲伴髋关节伸展。②在趾离地时骨盆在水平位向下倾斜。③髋关节屈曲。④迈步腿骨盆旋前。⑤在足跟着地前伸膝及踝背屈。

第四部分 预防医学练习题

一、名词解释(共10小题,每小题3分)

1、健康维护计划

临床医师应该为求医者制定健康维护计划,并提供连续性和综合性服务,健康维护计划是指在特定时期内,依据求医者年龄,性别及危险因素而计划进行的一系列干预措施。包括健康咨询、筛检、免疫接种,化学预防。

2、疾病监测

疾病监测是指长期地、连续地收集、核对、分析疾病的动态分布和影响因素的资料,并将信息及时上报和反馈,以便及时采取干预措施并评价其效果。

3.生存率

是指从某个规定时刻开始,对病例跟踪观察到一定时间时患者任然存活的百分比。

4、多元线性回归

是用来研究一个应变量和多个自变量之间的线性关系的统计方法,其实质是简单线性回归的推广。

5、流行病学

是研究疾病及健康有关状况在人群中分布规律和发生,发展原因,同时研究防制疾病及促进健康的策略和措施并评价其效果的科学。

6、三间分布

即人间、空间和事件分布。

7、短期波动

是指在某集体单位或小范围人群短时间内突然出现很多相似病人的现象,也称暴发。

8、大气污染

是指由于人为或自然原因,使一种或多种污染物混入大气中,并达到一定浓度,超过大气的自净能力,对动植物产生不良影响的空气状况。

9、必须氨基酸

是指在体内不能合成或合成的速度不能满足机体需要,必须从食物中获取的氨基酸。

10、血糖生成指数

是指分别摄入某种食物与等量葡萄糖后2小时内血浆葡萄糖曲线下的面积之比。

二、单选题(共10小题,每小题2分)

1.初级卫生保健的内容不包括( C )

A.促进健康 B.预防疾病

C.预测疾病 D.康复服务

2.下列哪项不是社区卫生服务的重点人群( D )

A.妇女 B.儿童

C.老年人 D.急性病病人

3、目前预防艾滋病最有效的方法是( B )

A.接种疫苗 B.健康教育

C.平衡膳食 D.行为干预

4、多元线性回归分析中,反映回归平方和在应变量Y的总离均差平方和中所占比重的统计量是( D )

A.复相关系数 B.偏相关系数

C.偏回归系数 D.决定系数

5.不属于环境污染概念范畴的是( B )

A.环境质量变化 B.尚未扰乱生态平衡

C.由于各种人为原因 D.环境组成发生重大变化

6.环境中最主要的致癌因素是( C )

A.病毒 B.放射线的照射

C.化学物质 D.紫外线的过渡照射

7.流行病学的研究对象是:( D )

A.病人 B.健康人

C.健康携带者 D.人群

8.最为重要的流行病学研究方法是( A )

A.观察法 B.实验法

C.病例对照研究 D.抽样调查

9.描述局部地区某疾病的暴发,最恰当的指标是什么( B )

A.发病率 B.罹患率

C.患病率 D.死亡率

10、下列哪项是介水传染病( A )

A.霍乱、伤寒、血吸虫 B.霍乱、肝炎、蛔虫病

C.霍乱、肝炎、痢疾、结核 D.霍乱、伤寒、肝炎、蛔虫病

三、填空题(共20个空,每空0.5分)

1、可以根据特征值和 累积贡献率 的大小来确定保留的主成分的个数。

2、在多元回归中,选择自变量的方法有向前法 、向后法 和 逐步回归法 。

3、疾病的预防策略要坚持 “预防为主” 的方针,切实分析和解决影响健康的主要问题。

4、红斑作用是人体对 B段紫外线 的特异反应。

5、饮用水消毒的主要目的是 预防介水传染病 。

6、人体所需的能量来源于 蛋白质 、脂肪 、碳水化合物 三种。

7、体内铁缺乏的三个阶段包括 储存铁减少期 、红细胞生成缺铁期 、缺铁性 贫血期 。

8、参与调节机体免疫功能的微量营养素有 维生素A 和 锌或铁 。

9、抢救食物中毒最常用的临床措施为 催吐 、洗胃 、灌肠 。

10、中毒人数超过 30 人时,应当于6小时内报告同级人民政府和上级人民政府卫生行政部门。

四、简答题(共5小题,每小题4分)

1、制定疾病预防控制的宏观策略时应考虑那些方面的问题?

答:(1)卫生工作方针:卫生工作方针是疾病预防的总得策略,是开展疾病预防控制工作的指导思想,也是制定预防保健策略的主要政策依据。

(2)医学模式:在生物―心理―社会医学模式下,社会、经济和文化背景广泛地影响着个体的生物行为和社会行为,而生物行为和社会行为往往是疾病传播和流行的决定因素,因此社会、经济和文化背景既影响着个体对疾病的易感性,也决定着疾病传播和流行的特点和发展趋势。医学模式的转变对疾病预防控制工作

产生了深远影响,应用传统的生物医学模式已经不能完全解决许多疾病的防制问题。对这些疾病的预防控制策略和措施是否有效,社会因素常常起到决定作用。

(3)社会大卫生观念;(4)初级卫生保健;(5)社区干预与卫生服务:大量社区干预项目的实施有效地控制了当地威胁健康和生命的主要疾病。

2、简述健康教育与健康促进在疾病预防控制中的战略地位。

答:健康教育是一项通过传播媒介和行为干预,促使人们自愿采取有益于健康的行为和生活方式,避免影响健康的危险因素,达到促进健康目的。通过健康教育和各种法规、政策、组织等环节的支持,促使公众自觉采纳有益于健康的行为和生活方式,消除和减轻影响健康的危险因素,促进健康和提高生存质量,健康促进是通过创造促进健康的环境使人们避免或减少对致病因子的暴露,改变机体的易感性,保护健康人免于发病。健康促进通过个体和群体途径增加健康资源、减少危害健康的因素。

3、试回答四表格x2检验公式的选择方法和x2值得判断方法。

答:四表格x2检验选择公式的依据是:

当n≥40,且T≥5时,选用四格表专用公式:

当n≥40,且1≤T≤5时,选用四格表校正公式:

当n<40或T<1时,应采用精确概率法。

四格表x2检验统计量x2值与x2界值的判断方式:

x2<3.84,P>0.05, 差别无统计学意义;

x2≥3.84,P≤0.05,差别有统计学意义;

x2<6.63,P>0.01,差别有高度统计学意义。

4、应用相对数的注意事项有哪些?

答:(1)观察例数应当足够大,如果例数太少,求出的相对指标结果波动太大,容易引起误会;

(2)注意率的分子与分母对应,即分子必须包含在分母之中,同时,分母与分子具有相同的限定;此外正由于分子和分母是有限定的对应,应当分组率求总和

率时,必须将各分组率的分子和各分组率的分母分别相加后,再相除来求总和率;

(3)正确理解率与构成比的含义,率表示程度,构成比表示成分的比例,两者不可混淆,尤其注意不可用构成比的数据说明程度的问题,即以比代率;

(4)总率的大小,受到个率大小的影响,而且还受到个率中分母的影响,如果相比较的总率中,其个率分母例数相互之间相差太悬殊,要采用率的标准化方法进行平衡,所求和标化率仅作对比只用,并不代表实际水平。

(5)样本率进行比较时,因为存在抽样误差的影响,因此不能根据样本率的大小,直接推断样本率所代表的总体率存在差异,要进行必不可少的率的显著性检验,然后根据检验结果作出科学的推断。

5、诊断试验研究时如何选择研究对象?

答:为了保证研究对象具有较强的代表性,选择研究对象应把握以下要点:(1)病例组应当包括该病的各种不同临床类型:病情轻、中、重;病程早、中、晚期;临床表现典型的、非典型的;有、无并发症;治疗过、未经治疗过等;(2)对照组应选自确实未患该病的其他病例,并且应包括易于该病相混淆的其他疾病病人;一般不能只选用正常人;(3)病例组、对照组均应是同期进入研究的连续样本或者是按比例抽样样本,而不能由研究者随意选择。

五、论述题(共2小题,每题10分)

1、试述食物中毒的发病特点、流行病学特点及预防措施。

答:发病特点:(1)食物中毒的发生于摄取某种食物有关;(2)发病潜伏期短、来势急剧,呈暴发性;(3)临床表现基本相似,以机型胃肠道症状为主;(4)一般无人与人之间的直接传染。

流行病学特点:(1)原因分布;(2)食品种类分布;(3)季节性分布;(4)区域性分布。

预防措施:(1)在食品生产、加工、销售、储存各个环节防止污染;(2)进行广泛地食品卫生知识宣传教育工作,增强消费者自我保护意识等。

2、食品添加剂的使用原则有哪些?

答:(1)经食品毒理学安全性评价证明,在其使用限量内长期使用对人体安全无害;(2)不影响食品自身的感官性状和理化指标,对营养成分无破坏作用;(3)食品添加剂应有卫生部门颁布并批准执行的使用卫生标准和质量标准;(4)食品添加剂在应用中应有明确的检验方法;(5)使用食品添加剂不得以掩盖食品腐败食品腐败变质或以掺假、伪造为目的;(6)不得经营和使用无卫生许可证、无产品检验合格证及污染变质的食品添加剂;(7)在达到一定的使用目的后,能够经过加工、烹调或储存而被破坏或排除,不摄入人体更安全。

第五部分 社区卫生信息管理练习题

一、名词解释(共10小题,每小题3分)

1、社区卫生服务

是在政府领导,社区参与,上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心,家庭为单位,社区为范围,需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。

2、数据

数据是对事实、概念或指令的一种特殊的表达形式,这种特殊的表达形式可以用人工的方式或者用自动化装置进行通信、翻译转换或者加工处理。

3、社区卫生信息

是指与社区卫生相关的各类信息,包括社区基本信息、社区居民健康信息和社区卫生服务信息,是与社区卫生服务相关的各种数据、指令和知识的总称。

4、实物信息源

无论是自然实物还是人工合成物,或者 事物发生的现场,均可视为实物信息源。

5、信息采集的系统性

是指保持信息采集空间上的完整性和时间上连续性,即从各种不同的角度,对信息需求作全面分析,把与某一问题有关的散布在不同地区、不同部门的信息收集齐全,这样才能对该问题形成完整、全面的认识。

6、信息采集

指根据特定的目的和要求将分散蕴含在不同时空的有关信息采掘和积聚起来的过程,它是信息资源能够得以充分开发和有效利用的基础。

7、数据挖掘

是一种决策支持过程,它主要基于人工智能、机器学习、模式识别统计学、数据库、可视化技术等,高度自动化地分析组织机构的数据,做出归纳性的推理,从中挖掘出潜在的模式,帮助决策者调整策略,减少风险,作出正确的决策。

8、偏差检验

数据库中的数据常有一些异常记录,从数据库中监测这些偏差很有意义。

9、居民健康档案

记录有关居民健康信息的系统化文件,包括病例记录、健康检查记录、保健卡片以及个人和家庭一般情况记录档案等。

10、病情流程表

流程表以列表的形式描述病情在一段时间内的变化情况,包括症状、体征、检验、用药、行为等的动态观察。

二、填空题(共40空,每空0.5分)

1、现代社会学认为社区有5个要素:人口、地域 、生活服务设施 、特有文化背景 、生活方式。

2、社区卫生信息可分为两大部分:第一是社区信息,指 社区卫生服务的背景和资源管理 ;第二是卫生信息,指实施医疗卫生服务中采集利用的信息。

3、社区预防信息,主要包括:儿童计划免疫、传染病预防、常见病、多发病及慢性病预防。

4、社区卫生服务信息的特点是 个体属性 、连续属性 、群体属性、共享性。

5、当前信息系统开发中,存在的问题是 开发成本过高和信息资源开发还处于一种无序状态。

6、三个模型是指概念模型、功能模型、信息模型;三个架构是指业务架构、系统架构 、信息架构。

7、内部信息源的特性是可靠性和权威性、有效性 、封闭性。

8、信息采集的方法主要分为 人工录入 和 机器录入 。

9、信息分析的内容具体包括 提取信息 、聚类信息 和 预测信息 、揭示信息。

10、数据挖掘的过程包括包括以下步骤:确定业务对象、数据准备 、数据挖掘 、结果分析、知识的应用。

11、信息传递方式分为以下四个模式:单向传递 、多向传递、反馈传递 、相向传递。

12、规模适度 和 实用性优先原则 是信息系统成功的重要经验。

13、问题描述及问题进展记录中,S代表 病人的主管资料 ;O代表 客观资料 ;

A代表 评估 ;P代表计划 。

三、简答题(共5小题。每小题4分)

1、社区卫生服务对信息管理的需求有哪些?

答:(1)社区卫生服务信息化是共享医疗的需求;(2)社区卫生服务信息化是质量控制的需求;(3)社区卫生服务信息化是经济管理的需求;(4)社区卫生服务信息化是健康档案与电子病历的需求;(5)社区卫生服务信息化是科研和决策支持的需求。

2、简述信息采集的内部途径和外部途径分别是什么?

答:内部途径包括:(1)管理部门;(2)业务部门;(3)内部信息网络;

外部途径包括:(1)文献部门;(2)外部信息网络;(3)大众转播媒介;(4)社团组织及学术会议;(5)政府部门;(6)个人交往;(7)卫生服务对象。

3、简述我们在功能和性能以及相关的性价比方面的评价和选择上的正确做法是什么?

答:(1)最好请专业的复合型智库团队首先进行内部业务设计或咨询,得到有价值的需求分析和解决方案,以此与待选择的系统对照,检验其符合程度和满足程度。(2)由复合型智库团队进行专业的测评,并指导各类实际使用人员参与试用并作出评价。(3)重新建立和设计评价和选择标准:强调操作简便性、流程流畅和完整性、管理理念和模式以及业务内容先进性。

4、简述卫生信息标准基础性研究的目的。

答:(1)为卫生信息资源规划提供科学的分类技术与框架;(2)为卫生信息系统建设的顶层设计提供模型支持;(3)为评价卫生服务提供规范的统计口径和统一的指标内容;(4)为卫生系统各业务部门应用系统的设计与开发提供基本数据元标准和数据规范化描述规则,促进区域卫生信息的有效交换和广泛共享,为卫生信息系统建设的统一规划、顶层设计、避免重复建设、减低开发成本、消除信息孤岛、增进各系统间互联互通、协调运作、数据交换和有效共享提供标准化基础。

5、简述家庭健康档案都包括哪些资料?

答:(1)家庭基本资料;(2)家系图;(3)家庭生活周期;(4)家庭卫生保健记录;(5)家庭主要问题目录及其描述。

四、论述题(共3小题,每小题10分)

1、试述ICPC与ICD的关系。

答:ICD是一个多轴向的分类系统,主要对疾病的诊断进行分类,编码过程比较复杂;而ICPC是一个二轴分类系统,对健康问题记录系统中的三个主要元素分别或同时分类,ICPC中的多数条目都能与ICD转换。因此这两个分类系统是相联系的,而不是对立的关系。

ICPC作为基层医疗中的一个新的分类系统,需在实践中不断地修改和完善。他在应用过程中对于数据标准化无疑是一种研究工具。ICPC的应用将为临床工作人员、教师、统计学家和所有从事全科/家庭医疗的管理人员,提供了一个研究基层医疗中相关课题的新视角。

2、试述社区公共卫生的定义以及具体作用是什么?

答 :社区公共卫生是指利用社区中各种资源,通过社区各方面的努力,改善社区环境卫生条件,预防控制社区中传染病和其他疾病流行,培养社区居民良好的卫生习惯和文明生活方式,提供相应的医疗服务,从而达到预防疾病、促进社区居民健康的目的。

作用:(1)动员社区中的各种力量,建立社区中多部门的合作机制;(2)监测人群的健康状况,并据此进行预防和控制;(3)进行传染病和慢性非传染病的预防与控制;(4)应对社区中突发的公共卫生事件;(5)开展计划免疫工作;(6)开展健康教育,促进社区居民树立健康行为,减少危害健康的行为;(7)提供高质量的卫生服务。

3、试述社区公共卫生信息管理的意义。

答:社区卫生服务信息管理的目的是要增强卫生信息用户对现在或将来的状况或

事件的认知程度,减少对未来可能出现局面或时间的不确定性。通过了解本社区以往的和现在的社区卫生工作情况等内部信息和系统外在的有利和不利条件等外部,帮助管理者作出目标规划、将所获信息与工作计划相比较,及时协调、调整和改善工作运行状况,以保证整体目标的完成。主要表现在:(1)开发并永久储存社区卫生服务所需的全部数据;(2)合理配置社区卫生资源。满足社区卫生信息服务的需要;(3)推动社区卫生信息产业的发展。

具体内容详见《社区卫生服务信息化管理》P8

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全科医生理论学习总结

经过近一个月时间的全科医生的理论培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解,悉知全科医学的含义,将原有的各科相关知识有机的融合。

做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色,全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。

在这一个月的学习时间里 ,老师给我们传授了全科医学基础、社区保健与康复、人际沟通学、医学心理学、社区预防医学五门课程,使我从中了解了社区卫生服务的特点,熟悉了全科医学的特点和全科医学基本知识理论。虽然课程多、时间紧,与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多,但是通过这有限时间的学习与交流,拓宽了知识面,提高了认识。认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识。通过学习,让我深刻的认识到全科医疗与专科医疗的区别和联系,充分显示出全科医疗在现今社会中社区居民的需求中所处的重要地位。更进一步认识到做全科医生,社区医生在社区职责的重要性。

总之,通过这一段时间的学习深刻的体会到全科医生在社区卫生工作中的重要性——全科医生肩负着在新的历史时期中社区广大居民身体健康的重要责任。这就要求我在今后学习和工作和工作中端正态度,更加努力的学习,提高专业技术水平,从而全面提高自己在新的全科医师岗位上的工作能力。

由于从事社区卫生医疗工作时间不长,工作还不深入,对全科医学和社区医学认识还不够全面,很多理念还停留在专科医疗的模式之中,在应对患者的过程中还存留着以医疗为主、以疾病为中心、以医生为中心的就诊模式,对社区常见的健康问题、康复医学、中医药照顾等全科医学知识还缺乏全面的了解和掌握,所以在今后的实践学习中要充分利用现阶段的有利条件更新观念,继续学习,为今后的全科医疗工作打下良好的理论基础。争取圆满、合格的完成此次转岗培训。

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近年来,全科医生在我国的医疗领域中扮演着越来越重要的角色。全科医生是拥有综合性医学知识和技能的医生,他们能够为患者提供全方位的医疗服务。为了提高全科医生的能力和水平,我参加了一次全科医生理论培训。在这次培训中,我学到了许多有关全科医生的理论知识,并将其应用到实践中,收获颇丰。


首先,在培训中,我们系统地学习了全科医学的基础理论知识。这包括全科医生的角色和职责,全科医生的六大核心能力,以及全科医生的工作方式等。通过学习这些基础知识,我对全科医生的工作范围和要求有了更加清晰的认识,并为日后的工作提供了指导。我们还学习了全科医学的发展历程及其在国内外的应用情况,了解了全科医生在国内医疗体系中的地位和作用。


其次,在理论培训中,我们还深入学习了全科医生的专业知识和技能。这包括内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科等多个医学专科的基本知识和技能。通过学习这些专业知识,我们能够熟悉各个学科的常见疾病和治疗方法,提高我们对患者症状和体征的识别能力,从而更好地进行初步诊断和治疗。我们还通过实际操作和模拟病例学习,培养了全科医生在现实工作中的临床技巧和处理能力。


此外,在培训中,我们还学习了与全科医学相关的其他知识和技能。例如,我们学习了临床流行病学和卫生统计学的基本概念和方法,以及基层医疗卫生管理和医学伦理学的相关知识。这些知识帮助我们更好地理解和应用医学数据和信息,提高我们在疾病预防、健康教育和卫生管理等方面的能力。我们还学习了有效的沟通技巧和团队合作,这对于我们与患者建立良好的医患关系和与同行协同工作非常重要。


通过这次理论培训,我不仅学到了丰富的医学知识,也感受到了作为全科医生的责任和使命。我深知作为全科医生,我们需要具备广泛的医学知识和技能,能够处理各种疾病和疾病的初步诊断和治疗。更重要的是,我们需要关注患者的全面健康和福祉,以人为本,承担起预防、保健和健康管理的责任。


当然,这次理论培训只是全科医生成长道路上的第一步。为了不断提高自己的能力和水平,我会继续进行实践锻炼和专业学习。我将积极参与临床实践,结合实际病例进行学习和思考,不断提高自己的诊断和治疗水平。同时,我还会关注最新的医学研究和临床指南,与同行交流,不断更新自己的医学知识。


总之,全科医生理论培训是我医学生涯中的宝贵经历。通过这次培训,我不仅学到了丰富的医学知识和技能,也意识到了自己作为全科医生的责任和使命。我将以积极的态度和专业的精神,为患者的健康和福祉贡献自己的力量。全科医生,全心全力,为人民健康服务!

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前年,通过同事介绍,廖师傅给我们图书馆安装了电灯。但直到前不久,才知他的名字叫廖青慧。我开他玩笑说:“难怪你那么聪明,名如其人。”他像以往一样,嘿嘿一笑:“哪呢,哪有聪明。”说他聪明,一点儿不假。他是泥匠,同时会电工、水工、木工……照医院的说法,他是“全科大夫”。

我家二楼卫生间漏水,请过两个师傅修,工资没少付一分,上厕所还得打着伞。我正发愁,同事说去问问装灯的廖师傅吧。他是做泥匠的,手艺好,人也蛮好的。

一天,我见一人站在梯子上,正扭着头在楼顶布电线。我叫了一声师傅,他停下手中的活,转过脸看着我,没有答应。此时我才看清,这个人40多岁,个子不高,脸黑得像上过釉,目光和善。我怯怯地说:“你会修卫生间吗?我的卫生间漏水。”修卫生间不但累,还脏,人很难找,我担心被他拒绝。他果真说:“你去找给你做房子的那个人呀。”我说,找不到人,他去广东了,我现在是打着雨伞上卫生间。可能是动了恻隐之心吧,他想了一会儿,点头说星期六早上8点到你家看看。我问了他的电话,并告诉他我会在路口等。

星期六早上,我想多睡一下子,他肯定不会起那么早。八点半,我来到路口等了近20分钟,还不见他的人影。我打一个电话过去,他说:“今天不来了,出去做事了。改天吧。”我急了:“不会吧,不是说好了今天上午帮我的。”他大概听出了我的不快,忙回道:“我8点就到了你家附近,等了20分钟。”他怕我还不信,补充道,“一个粉色小店,前面路边有根好粗的水泥柱,上面还写了一些电话号码。就在那儿等的。”是的,他真来了。汗颜!我赶紧道歉,与他再约时间。自那后,凡与他约定的事,我不敢怠慢半分。

去年冬,我的热水器和水管同时坏了,刚好老公出差不在家。那天下午下好大的雪,天气很冷。咋办呀,没热水洗澡了。我试着打个电话和廖师傅说了一下,他说在开发区做事,收了工再过来。晚饭后,雪下得更大了。正在我发愁时,门外电动车喇叭响了,接着是敲门声。开门一看,居然是他,穿一身雨衣,头上身上全是雪。我说:“这样的天你也来了呀!真难为你了。”“你肯定要用热水,这样的天。”他笑呵呵的。那一次,他还附带帮我修了窗帘。中途冒雪到街上买闸筏,弄到晚上8点,前后花了近两个小时。我实在过意不去,人家可是连晚饭都没吃呢。我掏出50元,他却说20元就够了,我还是强行给了他。

可能平时用东西时毛手毛脚,我家东西特易坏。每次遇到这种头疼事,我脑海里想到的就是请廖师傅。这不前几天,又叫他了。砂门铰链坏了,灯又坏了。他中午过来,免费帮我修好了。如果遇到他不会做的活儿,他就会很抱歉地拒绝,同时尽可能提供一些资讯给你,告诉你到哪儿找谁谁谁。正因为如此,他总有做不完的活儿。平常,同事们老说,等儿子在北京、上海、深圳这样的大城市买房了也叫廖师傅去做装修。虽然这是一句笑话,但大家心里明镜似的。

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有幸参加了安徽省举办的全科医师规范化培训。此次培训的目的是培养全科医师的全科医疗思维和社区服务理念、管理经营技巧和应变能力,通过对学员进行系统的现代全科专业知识的学习和技能的训练,提高了全科医师的管理、服务能力和水平,加强沟通技巧,塑造和谐、向上的全科团队精神和工作氛围。培训内容从全科医学概论、社区预防与保健、社区卫生服务管理、医患沟通技巧等八大方面分别进行了阐述,提出的观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃,以浅显而富有说服力的举例和互动教学。让学员真正参与并积极思考,使这次培训取得了较好的效果,也使我受益匪浅。

一、明确了全科医师的位置和任务

全科医师、全科医学、社区中心在以前,对我来说还是一个模糊的概念,全科医师只是在基层看看小病,开开药品的低水平医师。但通过了近一段时间的理论学习,我对全科医学有了一个正确的认识。全科医学和临床内科、外科、儿科、妇科一样,都是临床二级学科;社康中心同样也是救死扶伤、治病救人的地方,而且是更具有人情味、更尊重人的卫生服务机构。基层医院的服务对象不仅是病人,而且还有没病的健康人群。全科医师不单要会高超的医术,还要懂得与患者沟通,进入患者的世界,不能像临床专科医师一样以被动和以疾病为导向的诊疗模式开展工作,而是要主动对社区居民开展卫生服务、进行健康教育,更重要的是树立以预防为导向的诊疗理念。通过这半年的培训来,我对全科医师的理解从当初认为的:只要会看“发烧、感冒”就可以的赤脚医生,提高到对个人、家庭和社区提供人性化、持续性与综合性医疗照顾、健康维持和预防服务的经过专业医学训练的高素质医师。

二、提高了医患沟通的能力的认识

现实社会的医患关系日趋紧张,患者对医生的信任度急剧下降,医闹也越演越烈,医生越来越难当。这一切很大程度上,都是医生与患者在沟通方面出了问题。1977年恩格尔(g .l.engel)首先提出了生物—心理—社会医学模式,即人不仅是一个生物体,更重要的是一个具有心理—社会—文化和精神特征的综合体,因此,以“医疗为中心”的服务模式逐渐被“以病人为中心在培训中,通过授课老师不断给我们灌输“以病人为中心,健康为导向,加强沟通”的社区服务观念。使我在潜移默化中对医患沟通有了新的了解,在现实生活中,患者在工作、生活都可能存在各式各样的压力与问题,躯体的疾病只是患者健康问题的一部分。目前大医院的门诊医师的每日诊疗工作十分繁重,每天可能需要看30-40位病人,试问大医院的门诊医师怎么可能花大量时间与患者交流,倾听患者的心声。而全科医师则不同,全科医师管理的病人数及范围相对专科医师少且固定,可以有较多的时间与患者进行交流,同时方便对病人的预后进行跟踪随访,甚至可以让患者主动参与自己诊疗方案的制定或调整,充分体现了“以病人为主”的服务理念。这些都可以大大改进医生与患者的沟通。

三、增强了对全科医学的未来的信心

只有通过政府大力发展基层卫生医疗机构,为社区群众提供方便的就医场所,才可能解决社区群众“看病难、看病贵”的问题。这是关系到国策民生的大事。所以在未来全科医学将朝阳学科。

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光阴荏苒,在劳碌而充溢的工作中已然静静消逝,定格在那里。这一年里,主动主动的工作与学习,自身业务素养和工作实力得到肯定和提高,现将我这一年的医德医风工作总结如下。

仔细学习国家在中医药方面的方针、政策,保证思想上能够与时俱进,了解中医药发展的'方向。严格遵保卫计委发布的《医疗卫生行风建设“九不准”》,杜绝“四风”的滋生、扩散,时刻做到勤奋好学、仔细务实。

在业务工作中,仔细履行科里的各项规章制度,对待工作仔细负责,刚好选购医院所需药品,保质保量地为临床、为患者供应药

品服务。同时负责药品、医疗器械不良反应的收集、整理和上报,当不良反应发生时,能够第一时间到达并具体了解状况。

主动参与医院、科室组织的业务学习,通过学习,自身素养得到了提高。在工作之余,努力学习,主动备考,5月份顺当通过了初级中药师职称考试。

新的一年,坚持以为病人为中心,为患者供应优质的用药服务。工作之余,我将加强学习,主动备考,争取顺当通过执业中药师考试。自学一些中医学问,用中医药学问武装自己头脑,更加坚决中医信念。

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一、目前医院员工培训的主要问题

第一,从培训对象来看,培训不分对象及层次,培训的差异性与个性化不能得以凸显。一般综合性医院目前主要是四类人员,临床医生及辅助技术类人员,护理人员,行政管理人员及后勤服务人员。目前医院的培训主要关注医护人员,忽视了行政后勤人员,同时针对医护人员展开的培训又缺乏再细分,无法关照各类不同员工的不同培训需求,即使是以全员性培训为名义,培训效果也因与员工需求不符而大打折扣。

第二,从培训内容看,首先培训内容陈旧更新滞后,跟不上医学学科与技术发展的前沿,国际先进的医院管理理念也无法及时普及到医院管理人员当中。其次培训内容单一,缺乏针对。第三培训内容循环重复使用。医护人员作为知识型员工,都有较强的终身学习的求知欲,继续教育是其职业生涯发展的重要一个方面,医院应在培训内容的选择上给予其良好的引导。

第三,从培训方式看,培训方式单一,目前医院的培训主要选择的还是专家面授方式,缺乏互动与讨论,员工的参与感很低,积极性不高,往往是被动接受。传授方式枯燥乏味,使得很多员工将培训作为获取学分的手段,忽略了培训的重要性与真正目的。

第四,忽略培训效果的反馈与评估,很多医院的培训目前仅仅停留于为继续教育学分培训的低层次阶段,将学会获取作为医院与员工培训达成的唯一目的,完全忽视了培训的效果。培训效果反映不到员工的绩效评估体制当中,缺乏实在的激励价值。

二、个性化培训方案的产生

所谓医院员工个性化培训,是指医院根据医学学科、医学技术及医院管理等的目前发展水平与未来发展趋势,对医院员工进行分类分层,发掘员工个人潜质及自我价值倾向,结合医院发展目标及优势学科,精细制定培训目标、培训计划、培训方案,选择培训资源,培训内容与培训课程。围绕个性化培训制定培训方案,是医院改变培训策略的关键一步。

第一,培训对象的确立。个性化培训在全员培训的基础上,将员工先做分类,根据医院的员工类型可分为临床医、技类、护理类、行政管理类、后勤服务类等四类人员,每一类员工,按不同职称、职务或年资等因素,分层次设置培训重点,合理选择课程内容,确定授课层面,设定修学要求。

第二,培训计划的`制定。首先医院应确立一个组织与实施个性化培训的部门,一般由医院人力资源部或者科教部门作为行政负责部门,该部门负责落实医院培训目标,设置个性化培训方案,建立培训的组织架构,制定培训计划,统筹配置培训资源,安排培训课程。其次培训计划应明确学员受训要求,如采用学分制则要明确学分合格线,明确培训课程、师资、课时安排及授课形式,并以课程表的形式通过医院办公网或者其他方式告知员工,便于员工选课并合理安排时间。

第三,培训方式的选择。医院员工工作繁忙,同时工作时长与排班不同于惯常8小时工作制,因此个性化培训应根据员工的需求凸显多样化。可将现场教学、网上自学、外出进修、参与学术会议,科内培训及案例讨论等都采纳为培训方式,结合员工受训要求及课程安排,合理选择培训方式。同时现场教学的课程可将相关课件及教学视频挂网,员工登录网上学习系统,进行学习及考试。

三、个性化培训的实施

第一,行政负责部门与相关科室协调沟通,落实课程开发,确定师资、教材、培训场地等。各相关科室确定课程时数、课程内容、培训讲师及课程安排,并报行政负责部门。行政负责部门整合各科室课程计划,制定课程表,并通过医院办公网挂网公示。

第二,为保障培训实施员工的出勤率与参与率,在现场教学中设立刷卡记考勤,在网上教学中设立考试环节,保障培训有效实施。行政负责部门要实时统计员工参训情况,并及时挂网告知员工。可在医院办公网设立专门的员工培训平台,方便员工进行网上学习,网上查询课程及学分查询等。

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全科乡村医生个人述职报告范文5篇

医生在工作中拯救了许多人的生命,医生你的会写医生述职报告吗?“救死扶伤,治病救人”是医生的工作职责所在。你是否在找正准备撰写“全科乡村医生述职报告范文”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

全科乡村医生述职报告范文1

我叫___,现任__村卫生所所长。本人自从事乡村医生工作近几年以来,在市卫生局、镇卫生院的领导下,紧紧围绕农村卫生发展大局,坚持以精神为指导,认真做好各项业务性工作及事务性工作,全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务,全面履行了一名乡村医生的岗位职责要求。

在政治思想方面,始终坚持党的路线、方针、政策,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平。在自己积极要求靠拢党组织的过程中,虽然碰到一些让人不愉快的事情,但自己始终保持一颗善待他人的心,始终坚持组织利益、组织安排为第一位;自己作为组织中的一员,自己理当服从组织的安排,理当服从组织的每一项决定。自从负责计划免疫工作以来,本人能按时发放预防接种通知单,使适龄儿童能够及时接种疫苗。曾先后参加了市疾控中心举办的免疫规划相关知识及扩大免疫规划知识等培训。并能积极响应国家号召,认真落实各项方针,积极应对突发公共卫生事件的应急管理,大大提高了对传染病的有效控制,使扩大免疫规划工作及时有效地落到实处。

____年开展农村合作医疗以来,本人能积极协助村干部做好宣传工作,主动向村民介绍新型农村合作医疗内容及补偿办法。接待本村患者和村外患者。能够做到小病不出村,从而在自己力所能及范围内努力缩小盈利,尽力保证让老百姓有病看得起,基本解决了广大村民看病难、看病贵的问题。并能认真做好门诊病志及处方管理,详细填写门诊补偿登记表,及时上报。

本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作,在工作中,本人深切的认识到一个合格的基层卫生所医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,热情接待每一位前来就诊的患者,一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,受到了群众的一致好评。同时,严格要求自己,不骄傲自满,对比自己年长的前辈充分尊重,对年轻同道真诚地对待,坚持以工作为重,遵守各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,坚持业务学习不放松。认真参加卫生院的各期学习,认真参加市内的每次学习。继续不断加强业务理论学习,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。多年来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起差错事故,也从未同病人发生一起纠纷。

总之,尽我的最大能力完成作为一个基层卫生所医生的各项工作和任务。多年来,回望过去,我可以说,我对于我目前的岗位和职位,我是十分胜任的,并且我也是非常热爱自己的本职岗位的。对于自己所从事的专业,自己已经奉献了自己的全部,试想哪一天,让我脱下洁白的白大褂,我还真是难以割舍下这位情感。但与其它同道相比还有差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则,学以致用、用有所成。在今后工作中,我仍将一如既往的对待工作认真负责;对待学习一丝不苟;对待患者热情周到,尽自己最大努力,更加扎实地做一名合格的乡村医生。

述职人:___

____年__月__日

全科乡村医生述职报告范文2

本人自从事医生工作以来,在县卫生局、卫生院的领导下,紧紧围绕农村卫生发展大局,认真开展各项医疗工作,全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项任务,全面履行了乡村医生岗位职责。

年的计划免疫接种工作,累计免费接种300余人次,无一例因技术操作等因素出现过不良反应。认真落实卫生院下达的各项任务,使计划免疫工作及时有效地落到实处。在儿童建档做到了百分之百的建档率。

在20__年的居民健康档案工作中,本人能积极协助村干部做好宣传工作,主动向村民介绍居民健康档案和体检的好处。力争做到重点人群知晓率达百分之百,体检率达百分之九十八,在居民健康档案的电子档案的录入工作中,努力完成卫生院下达的任务,完成居民电子档案的录入20__多份。

本人能够认真并负责地做好医疗工作,在工作中,深切的认识到一个合格的基层卫生所医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习。通过网络学习始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握基层卫生所的常见病、多发病诊治技术,能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。自参加工作十几年来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起差错事故,也从未同病人发生一起纠纷。

多年来,在各级领导的帮助和同道们的支持下,无论是思想方面,还是业务方面,都取得了一定成绩,并得到上级领导和广大村民的一致好评。但与自己的目标还有差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则,学以致用、用有所成。在今后工作中,我仍将一如既往的对待工作认真负责;对待学习一丝不苟;对待患者热情周到,尽自己最大努力,更加扎实地做一名合格的乡村医生。

全科乡村医生述职报告范文3

本人自从事乡村医生工作以来,在卫生局、街道卫生院的领导下,紧紧围绕农村卫生发展大局,始终坚持党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江泽民的“三个代表”、深入贯彻胡提出的落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐等重要思想,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平。认真做好各项业务性工作及事务性工作,全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务,全面履行了一名乡村医生的岗位职责要求。

下面就本人工作情况作一简要小结:

一、认真做好本职工作,切实履行医生职责

本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作,努力提高自身的业务水平,工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,热情接待每一位前来就诊的患者,一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,受到了群众的一致好评。同时,严格要求自己,不骄傲自满,对比自己年长的前辈充分尊重,对年轻同道真诚地对待,坚持以工作为重,遵守各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。多年来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起差错事故,也从未同病人发生一起纠纷。

自开展农村合作医疗以来,本人能积极协助村干部做好宣传工作,主动向村民介绍新型农村合作医疗内容及补偿办法。接待本村患者和村外患者。能够做到小病不出村,尽力保证让老百姓有病看得起,基本解决了广大村民看病难、看病贵的问题。并能认真做好门诊病志及处方管理,详细填写门诊补偿登记表,及时上报。

二、加强培训,提高医学理论水平和实践能力。

在工作中,本人深切的认识到一个合格的基层卫生所医生应具备的素质和条件。坚持业务学习不放松。认真参加卫生局的各项培训,认真参加街道卫生院的集体学习。继续不断加强业务理论学习,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。特别是对处理院外急救、心脏复苏等各类突发事件上有了更全面的了解,为以后开展急救打下基础。

三、认真做好资料管理,做好病人随访工作。

一年来,为切实做好公共卫生服务,提高农村公共卫生服务水平,提高群众健康水平。在就诊之余,完善村级各类公共卫生资料,认真做好当地群众健康档案、外来人口健康档案等资料的登记管理工作,做到分类分册登记,保证资料的完整性和可查性。对于自己所管辖区域内的社区居民,坚持每三个月一次随访,做好随时了解病情,随时记录,完善个人健康档案。

在此基础上,认真当好农村公共卫生信息员,收集信息资料,宣传农村爱国卫生知识,积极配合上级到我村开展工作。还多方参与村级卫生清理及环保工作。

近年来,在各级领导的帮助和同行们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但还有不少差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则,我决定,在今后工作中,要继续努力学习,继续努力工作,努力克服理论上的不足和实际能力的不足,以期能够创造更加优异的工作成绩。

述职:___

全科乡村医生述职报告范文4

本人自1990年以来在__卫生室任乡村医生工作至今,在卫生系统各级领导的关心和支持下,于本辖区预防保健、社区医疗等公共卫生服务方面取得了一定的成绩,能积极完成各级领导安排的相关任务,使三级卫生保健网的“网底”扎实可靠。不断接受继续教育,努力学习以提高为居民健康服务的本领。

20__年是新农合、新医改趋于完善的重要阶段,本人积极参与其中。现将近一年多来履行职责情况分述如下:

1.方便辖区居民,诊疗常见病、多发病近3500人次。

2.协助建立居民健康档案,义务免费为居民测血压、做保健指导1000余人次。

3.宣传普及适龄儿童预防接种知识80余人次。

4.建立传染病登记记录,发现疫情立即报告。密切关注公共卫生事件,以防患于未然。

5.积极协助社居委宣传新农合2000余人次,为今年的新农合参保率达百分百起到了一定的作用。

6.遵守规章制度,规范执业。凡在我室就诊病患,均做到看病有登记,用药有处方,收款有发票。按规定接诊、转诊,遵循基本用药目录。自执业迄今,无一例医疗事故发生。

7.做社区居民的朋友,视患者如亲人。患者来我室,本人为他们提供热情周到的服务,让他们如临家中,并做好部分患者的心理疏导工作。从未长生果医患纠纷,并得到了本社区居民的广泛好评,为和谐社会的构建贡献了自己的一点力量。

8.勤学习常充电,不断更新知识提高诊疗水平。本人除积极参加卫生系统举办的继续教育培训外,还坚持利用空闲时段学习专业知识,每天不少于2小时。为克服因年龄因素导致的记忆力减退问题,近一年多来,撰写了近6万字的读书笔记和助记卡片。为今年的执业资格晋级作准备,将所学知识用于临床,尽最大可能提高自己的诊疗水平。

综上所述,本人在本职工作中取得了一点微小的成绩,但不足之处还有很多,距成为一个高水平、高素质的基层卫生技术人员的要求,以及和很多同道相比,尚需加倍努力。今后,我将不断完善提高自己的业务水平和政治素养,在新形势下,为从根本上解决“看病难”、“看病贵”,尽自己的一份绵薄之力。

谨此报告述职。

述职:___

____年__月__日

全科乡村医生述职报告范文5

尊敬的各位领导:

本人自从事乡村医生工作以来,在卫生局、街道卫生院的领导下,紧紧围绕农村卫生发展大局,始终坚持党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐等重要思想,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平。认真做好各项业务性工作及事务性工作,全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务,全面履行了一名乡村医生的岗位职责要求。

下面就本人工作情况作一简要小结:

一、认真做好本职工作,切实履行医生职责

本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作,努力提高自身的业务水平,工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,热情接待每一位前来就诊的患者,一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人,在程度上避免了误诊误治。

坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,受到了群众的一致好评。同时,严格要求自己,不骄傲自满,对比自己年长的前辈充分尊重,对年轻同道真诚地对待,坚持以工作为重,遵守各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。多年来,本人认认真真工作,踏踏实实做事,从未发生一起差错事故,也从未同病人发生一起纠纷。

自开展农村合作医疗以来,本人能积极协助村干部做好宣传工作,主动向村民介绍新型农村合作医疗内容及补偿办法。接待本村患者和村外患者。能够做到小病不出村,尽力保证让老百姓有病看得起,基本解决了广大村民看病难、看病贵的问题。并能认真做好门诊病志及处方管理,详细填写门诊补偿登记表,及时上报。

二、加强培训,提高医学理论水平和实践能力。

在工作中,本人深切的认识到一个合格的基层卫生所医生应具备的素质和条件。坚持业务学习不放松。认真参加卫生局的各项培训,认真参加街道卫生院的集体学习。继续不断加强业务理论学习,不断汲取新的营养,促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。特别是对处理院外急救、心脏复苏等各类突发事件上有了更全面的了解,为以后开展急救打下基础。

三、认真做好资料管理,做好病人随访工作。

一年来,为切实做好公共卫生服务,提高农村公共卫生服务水平,提高群众健康水平。在就诊之余,完善村级各类公共卫生资料,认真做好当地群众健康档案、外来人口健康档案等资料的登记管理工作,做到分类分册登记,保证资料的完整性和可查性。对于自己所管辖区域内的社区居民,坚持每三个月一次随访,做好随时了解病情,随时记录,完善个人健康档案。

在此基础上,认真当好农村公共卫生信息员,收集信息资料,宣传农村爱国卫生知识,积极配合上级到我村开展工作。还多方参与村级卫生清理及环保工作。

近年来,在各级领导的帮助和同行们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但还有不少差距,自己尚须进一步加强理论学习,并坚持理论联系实际并为实际服务的原则,我决定,在今后工作中,要继续努力学习,继续努力工作,努力克服理论上的不足和实际能力的不足,以期能够创造更加优异的工作成绩。

⌑ 全科医生妇幼思想总结 ⌑

全科医生个人述职报告



尊敬的院领导、各位老师:


大家好!我是XX医院的一名全科医生,今天非常荣幸能向大家分享我过去一年的工作情况和收获,以下是我个人的述职报告。



我在过去一年里,一直坚守在全科医生的岗位上,扎根在医院一线工作,为每一位患者提供全方位的医疗服务。在这段时间里,我所属科室的主要工作内容包括:健康体检、常见病和多发病的诊治、慢性病管理、家庭医生服务等。



首先,我在健康体检方面取得了一定的成绩。我积极参与每月定期体检工作,认真对待每一位前来体检的患者。在体检过程中,我不仅仔细询问患者的病史和家族史,还注重对各项体检指标的综合分析和解读。同时,我会根据患者的具体情况,提供个性化的健康建议和预防措施,帮助他们更好地了解自身健康状况,提高生活质量。



其次,我在常见病和多发病的诊治方面有了一些进步。我时刻保持学习的态度,不断充实自己的医学知识和临床经验。每次面对病人,我都会认真地听取患者的主诉,并细致地进行病史采集和体格检查。在确诊疾病时,我会根据患者的个体差异,结合医学理论和实践经验,制定合理的治疗方案。同时,我也注重与其他科室的合作,及时转诊需要进一步检查和治疗的患者,以确保他们得到及时有效的治疗。



第三,我积极参与慢性病管理工作。我了解到慢性病的管理需要长期的关注和科学的指导,对患者的生活习惯和治疗计划都有一定的影响。因此,我会与患者建立起良好的医患关系,鼓励他们坚持治疗并改善生活方式。在此过程中,我会提供一些健康教育和心理支持,以增强患者的治疗依从性和生活质量。



最后,我还积极参与家庭医生服务,为特定群体提供综合性的医疗服务。我会定期上门访问一些年老体弱和慢性病患者,做好健康档案管理和健康宣教工作。同时,我也会为需要的患者提供远程咨询和康复指导,方便他们随时获得医学帮助。



回顾过去一年,我非常感谢领导和同事对我的支持和信任。正是在他们的帮助下,我才能不断提升自己的工作能力和专业水平。在未来的工作中,我将继续努力学习,不断提高自己的医疗技能和人际沟通能力。同时,我也将更加关注患者的需求,积极研究先进的医疗疗法和管理模式,以提供更好的医疗服务。



感谢大家的聆听!谢谢!

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