栽培养护实习总结 <一>
7月3日，这是本次植物野外实习的最后一天，一大早我们就准备好自己的物品，4：00就离开了住处，踏上返回的列车，或许是出来时间长了，对学校便产生了牵挂，期盼着能够快些到达，期盼着把我们的经历讲给那些没来的同学听，就这样离五大连池渐渐的远了，我们为期一周的实习生活也临近了尾声。
本次实习中所积累的部分植物简介：
百合科(liliaceae)：单子叶植物,隶属百合目(liliales)，多年生草本,少亚灌木或乔木状。直立或攀援,具根状茎、块茎或鳞茎。叶互生或基生,少对生或轮生。(玉竹黄花菜北重楼等)
菊科(keyinwiki)：双子叶植物纲,菊目的一个科，草本,半灌木或灌木,稀乔木,有乳汁管和树脂道，草本,头状花序,聚药雄蕊,瘦果顶端带冠毛或鳞片。(关仓术蒲公英等)
毛茛科(ranunculaceae)：被子植物门,双子叶植物纲较原始的一科。多年生至一年生草本,少数为藤本或灌木。单叶或复叶,通常互生,...根据果实类型,通常分为具蓇葖果的金莲花亚科和具瘦果的毛茛亚科。金莲亚科主要有乌头属、翠雀属、金莲花属、升麻属...(棉团铁线莲褐色铁线莲)
唇形科(labiatae)：双子叶植物纲菊亚纲的一科。通常为多年生至一年生草本植物学野外实习报告植株含芳香油,具有柄或无柄的腺体,或各种单毛、具节...多为二唇形,着色;雄蕊通常4,二强,稀2枚,通常前对长,后对较短,着生于花冠管上;子房上位,由2个心皮形成;花柱...(并头黄芩丹参)
豆科(leguminosae)：一年生或多年生草本,灌木、乔木或攀援大藤本，花冠——一些是蝶形花冠。(黄芪)
蔷薇科(rosaceae)：草本，灌木或乔木，常有刺及明显的皮孔。花萼5裂或5枚，花瓣通常是5枚;花萼和花瓣通常着生在杯状或其它形状花托的边沿。雄蕊多枚，雌蕊1枚或多枚，雄蕊通常着生在杯状或其他形状花托的边沿。(蔷薇)
实习心得：这次实习我们学到了许多东西，将课本上的知识与实际生活中的相结合，这种方法让我们轻松地记住课本上的知识。最重要的是实习过程中我们同学间的.友情更深了一步，让我们更加懂得合作的重要性，也锻炼了我们的意志和不怕吃苦的精神，虽然偶尔也会觉得累，但是回想起来却是既充实又美好的，我们个个都是满载而归。同时，也感谢几位老师一路对我们无微不至的关心和耐心的帮助，让我们在学习过程中懂得了许多，也了解了许多。这次实习教会我的东西会使我终身受用，这短暂的实习生活也将会令我终生难忘!
栽培养护实习总结 <二>
一、目的要求
1.从植物形态识别主要果树的特征，为初学果树栽培学奠定基础。
2.初步培养学生认识树种的能力。
二、材 料
1.果树植株 选择植株依标本园的具体条件而定，事先要挂牌，注明科、属、种名称，主要果树有：苹果、梨、葡萄、桃、杏、李、扁桃、枣、核桃、草莓、山楂、石榴和无花果等主要果树。
2.标本 各类果树枝、叶、花、果的蜡叶标本和浸制标本。
三、实验内容
1.苹果(Malus pumila Mill)为蔷薇科苹果属植物。落叶乔木。树干较光滑，灰褐色，新梢多茸毛。叶芽成等边三角形，紧贴枝上。花芽圆锥形，大部顶生，也有腋花芽。芽均有茸毛。叶椭圆形或卵圆形，叶缘有钝圆锯齿，幼时有毛，老时叶面茸毛脱落，叶柄有茸毛，基部有较大的披针形托叶。花芽为混合芽。伞形总状花序，每花序5—7朵，每花有雄蕊15—20枚，花柱5裂，子房下位。果实较大，呈圆球形、扁圆形、卵圆形或圆锥形，有红色、黄色及绿色等类型。果梗粗短，宿萼，梗洼及萼洼下陷。果顶有时有5个突起，果肉乳白、乳黄或黄绿色。
2.梨(Pgrus spp.)为蔷薇科梨属植物。落叶乔木。幼树树干光滑，大树树皮呈纵裂剥落。枝条多呈波状弯曲。新稍有茸毛，赤褐色或近似赤色，皮孔白色，凸出。叶芽瘦长，离生，被茸毛。花芽为混合芽，圆锥形，红褐色，多着生于枝条顶端。大树多短果枝群，也有腋花芽。叶卵圆形，革质，老叶无毛，有光泽，叶尖长而尖，叶缘有针状锯齿或全缘。花芽为混合芽，伞房花序，每花序有花5—9朵，每花雄蕊20—30枚，花柱5裂，子房下位。果实较大，呈倒卵形、球形、扁圆形或长卵形，多黄色，果点明显，果梗较长，有的基部肉质，多无梗洼，有萼洼，宿萼或落萼。肉乳白或乳黄色。
3.葡萄(Vitis vinifera Linn.)为葡萄科葡萄属植物。落叶蔓性植物。老蔓外皮经常纵裂剥落。新梢细长，节部膨大，节上有叶和芽，对面着生卷须或果穗。芽着生叶腋间。叶为掌状裂叶，表面有角质层，背面光滑或有茸毛，叶柄较长，叶缘有粗大锯齿。花芽为混合芽，圆锥花序，有花200—1500朵。花梗短。萼片极小，呈5片膜状。帽状花冠，有雄蕊5—6枚。果穗呈球形，圆柱形和圆锥形。果粒呈圆形、椭圆形、卵圆形、长圆形或鸡心形。有白色、红色、黄绿色和紫色。果肉柔软多汁。种子坚硬而小，有蜡质，具长嘴(喙)。
4.桃(Prunus Persica Batsch.=Amygdalus persica Stoke.)为蔷薇科桃属植物。落叶小乔木。树干光滑，灰褐色，老树树皮有横向裂纹。新梢光滑，分枝较多，青绿或红褐色。一个节上可着生1—4个芽。叶芽和花芽可同时着生在一个节上，叶芽瘦小，花芽肥大呈圆锥形，均为腋花芽。枝条顶端均为叶芽。叶呈长披针形或椭圆状披针形。叶柄短，柄基有圆形或椭圆形腺体。花芽为纯花芽，单花，花梗极短，花瓣粉红色，有雄蕊20枚。果实多呈圆形、扁圆形或圆锥形，表面有茸毛，果顶突起、凹陷或平坦，有缝合线。果肉乳黄，黄色或白色，近核处带鲜红色，多汁。
5.杏(Prunus armeniaca Linn.=Armeniaca bulgaris Lam.)为蔷薇科杏属植物。落叶乔木。树干深褐色，有不规则纵裂纹。新梢光滑无毛，红褐色或暗紫色。芽较小，单生叶芽多在枝条基部和顶端，单生花芽多在枝条的上部，复芽多着生在枝条中部。叶为广卵圆形，叶背光滑无毛。叶柄稍带紫红色，叶缘有钝锯齿。花单生，粉红色或白色，雄蕊20枚。果圆形、长圆形或扁长圆形，金黄色，阳面有紫色晕纹或深紫色斑点。果梗极短，果面有茸毛，果肉黄色、橙黄或浅黄色。
6.中国李(Prunus salicina Lindl)为蔷薇科李属植物。落叶小乔木。新梢红褐色，光滑无毛，二年生枝黄褐色。芽较小。新梢顶端为叶芽，叶腋间多复芽，叶芽和花芽并生，或花芽并生。叶呈椭圆状倒卵形，先端急尖，基部楔形，叶缘有细密锯齿，叶表有光泽，无毛，叶背有茸毛。花芽为纯花芽，每芽有2—3朵花，多簇生，花较小，白色。果实为圆形或长圆形，顶端微尖，果皮黄色、红色、暗红色或紫色。果梗短，梗泛深，缝合线明显。果粉较厚，果面光滑无毛，果肉黄色或紫色。
7.枣(Zizyphus jujuba Mill.)为鼠李科枣属植物。落叶或常绿乔木，或小乔木。树干及老枝均灰褐色，有纵向裂纹。新梢光滑无毛，上有针刺，枝多弯曲，分枣头、枣股和枣吊三类枝条。芽极小，着生于枝条的顶端和叶腋之间。叶长卵形，基部广而斜偏，光滑无毛，叶缘波状。花芽为混合芽，萌芽后形成枣吊，于枣吊叶腋间着生不完全聚伞花序。花小，黄色。花等5片，绿色。花瓣5片匙形，内凹，黄色，与花萼互生。有圆形花盘，上有蜜腺。雄蕊5枚，与花瓣对生。雌蕊柱头2裂。果实长圆形或圆形，暗红色。
8.山楂(Crataegus pinnatifia Bge) 又名山里红。为蔷薇科山楂属植物。落叶小乔木，小枝无毛，无刺或有短刺。叶为广卵圆形，掌状5-9裂，裂片有锐尖而不规则锯齿。叶表暗绿色，有光泽，叶背浅绿色。叶脉有茸毛。托叶大，有锯齿。花为伞形花序，有长柔毛。萼片及花瓣均为5，雄蕊20枚，花白色。果实球形，鲜红色，有浅色斑点。
9.扁桃(Prunus amygdalus Fisch) 为蔷薇科桃属植物。落叶乔木。树干灰色，小枝光滑。叶卵状形披针形，边缘有细小锯齿。叶柄有腺体。花1-2朵丛生，粉红色或近乎白色。果实椭圆形，柔滑，易开裂。
10.石榴(Punica granatum L.) 为安石榴科安石榴属植物。落叶小乔木或灌木。枝细而柔软。叶对生，无托叶，全缘。花一朵或数朵集生于枝顶。花萼、花瓣均5-7片。花火红色。雄蕊多数排列成层。雌蕊由5-7个心室合成。子房下位。果实圆球形，黄褐色或青绿色，种子多数。
11.无花果(Ficus carca L.) 为桑科无花果属植物。落叶小乔木。树皮光滑，灰白色。叶具长叶柄，叶片大，表面粗糙，暗绿色，叶背有锈色茸毛，由3-7裂刻。雌雄异花,埋藏在隐头花序中。果实扁圆、球形或梨形，绿色、黄色、红色或深紫红色。
13.阿月浑子(Pistacia vera L.)为漆树科黄连本属植物。落叶乔木。树皮粗糙，灰褐色，小枝灰白色，新梢光滑，淡红褐色，分枝角度大。叶为奇数羽状复叶，有小叶3—5片，少数为单叶。小叶椭圆形，革质而坚韧，淡绿色，有光泽。雌雄异株。雄花序为宽阔的复圆锥花序，有小花720—7800朵。雌花序为较稀疏的圆锥花序，有小花142—975朵。果实长椭圆形，先端尖，黄白色或白色。成熟后，外果皮开裂，内果皮光滑，坚硬。
栽培养护实习总结 <三>
近年来，随着经济的发展和企业对人才的需求增加，实习生培养成为了企业的一项重要任务。培养实习生不仅是对企业贡献人才的一种方式，更是对实习生本身成长的一种促进。在过去的一段时间里，我有幸参与了公司的实习生培养项目，并积累了一些经验与感悟。
培养实习生要注意引导他们树立正确的职业观念。实习生由于年轻和经验不足，往往容易抱有一些偏差的观念。而正确的职业观念对他们未来的发展十分重要。在这方面，我首先和实习生们进行了面对面的交流，了解他们的想法和期望，然后通过一些案例和讲解，引导他们认识到职业是实践的过程，每一个岗位都有它的挑战和机会。同时，我也分享了一些职业成功的个人经验，帮助他们在职业路上更好地规划和发展。
培养实习生还需要注重培养他们的团队合作意识。在企业中，团队精神和协作能力是至关重要的。为了培养实习生的团队意识，我组织了一系列团队活动和讨论，让实习生们可以互相了解和配合。在这个过程中，我注重让每个实习生都参与进来，充分发挥他们的主动性和创造力。通过这些活动，实习生们逐渐认识到团队合作的重要性，也意识到自己在团队中的价值。
培养实习生还需要注重让他们掌握实际操作的技能。很多实习生虽然在学校中学到了一些理论知识，但在实际操作中却感到迷茫和困惑。为了解决这个问题，我定期安排实习生参与到实际工作中，让他们亲自动手，并指导他们如何应对各种情况。在这个过程中，我注重给予实习生充分的信任和支持，让他们从错误和经验中学习和成长。
培养实习生要注重给予他们充分的反馈和评价。实习生在成长过程中需要不断地调整和改进自己的做事方法和态度。为了帮助他们更好地发现和解决问题，我定期和实习生进行面对面的交流，给予他们积极的反馈和建议。在评价时，我注重正面的沟通和激励，鼓励他们保持积极的心态和进取的精神。
培养实习生是一项繁琐而又有意义的任务。通过我的实践和努力，我深刻认识到了培养实习生的重要性。在今后的工作中，我将继续加强对实习生的引导和培养，帮助他们更好地成长和发展。我相信，通过共同的努力，实习生们会在未来的职业生涯中取得更大的成就。
栽培养护实习总结 <四>
通过各项公路管理，自己深深体会到，我们应遵循“以人为本的管理原则，以效益为中心的经济原则，和技术领先体制创新的科学原则”。如何带出一支管理严、素质高，作风硬、状态好的队伍，是自己常常考虑的一个课题，也是在工作中考虑问题的一个基本的出发点，为些从中心的纪律，
业务能力，内务卫生，安全教育等方面进行严抓细管，有效的提高了员工的业务技能和整体素质，使整个工作素质有了新的提高。
当前我们要养护与管理人员都是以高速公路，实践方面来看，要有极为丰富的经验，随着公路通行时间的越来越长，养护与管理部门也更为重视人才的引进与培养，使得公路养护管理的工作人员素质都得到了提升。
随着公路的通行时间的增长，各地都非常重视高速公路的养护与管理工作，很多地方都引进了较为先进的养护管理机械，在实际养护与管理中基本上都实现了现代代养护管理措施，其中也有较多的地方引进了综合性养护管理设备，以专门拱公路的养护与管理、使用，可见我国的公路的养护与管理已经向着更先进的方向发展。
目前公路养护与管理的机构设置为省高速公路管理局下设线路管理处，专职养护处，并配置相应的专用养护机械，上学养护和小修保养由各管理处工程科负责，对于较大维修的工程由养护处进行集中处理，这样，实行内部单位行政管理，养护经费包干，养护工作均可自己完成，对临时的实发一路领先可以就地就近及时解决，担是在体制的发展过程当中，也同样表现出了一定的弊端。职工积极性不高，责任心不强，生产效低下，养护本成高，浪费严重，严重影响了养护管理的规范化、专业化、科学化的进程，同时这种封闭式的管理，也严重阻碍了新技术、新材料、新养护维修管理中的应用。
当前公路的管理和养护为一体，所有养护作业实行内部单位行政管理，养护生产小而全，担负着各种作业任务，而每支队伍又很多都是从小地方时招收的人员组成的，有高效率的养护维修作业，而这样的养护作业又必须由高效率、高技术的队伍和设备来完成，如果关系处理不当，必须造成大型养护机械设备的搁置，工作效率降低，如果分开，把养护作业的招标与质量监督等，这样，不仅可以引进专业的养护队伍，而且可以引进选进的科学技术。加强我们的养护水平和质量，并且定期对员工进行培训，培养一批现代应用型人才。
在公路管理中，无论是在路面检测，还是在数据采集，计算机综合处理等方面都缺少一套成型的、科学的、权威的并且有推广价值的管理系统，一切还都处在起步阶段，检测手段的精度和效率低，费用大，数据采集和积累的不够，所以在管理上必须要走在前面，随着社会的发展，原来以人工的，传统的养护方式已经不能适应现代交通运输的要求，必须采用先进的养护机械设备及技术不断改进和提高养护作业方式和施工工艺，提高养护作业的质量和劳动生产率，降低作业成本。但是，受到现有管理体制和养护经费等制约，公路养护机械化的程度还远低于社会总体发展水平，走机械化养护道路，必须配备相应的专用机械，对于比较贵重的养护设备，可以采用社会雇佣的办法解决，这样可以减少初期的资金投入和日后的维修管理费用。
公路从通车运营开始，各项养护管理工作也就应运而生，公路养护的特点就是“预防为主”。“公路建设质量高，早期预防养护没必要”的论断在实践中是站不住脚的。实践证明，做好早期养护，及时弥补建设过程中的不足，改善各项技术状况，对于延长道路和附属设施的使用寿命，抵抗早期的疲劳破坏，延缓大修周期，减低养护成本都有很大的益处，所以建设和养护同样都是十分重要的。
在日常工作当中，养护计划的制定和工作任务的安排等在很大程度上受到决策者个人的主观因素的影响。所以有时在执行过程中难免出现一些漏洞和错误，这就要求管理者要有较高的综合管理素质和果断的决策能力。同时，要尊重客观事实，把决策的依据建立在大量的养护实践数据的积累和科学的分析的基础之上，做到有章可循。
注重实际工作调研，我们领导精心谋划，积极组织，除完成日常养护工作外，还对夏季水水毁、冬季除雪，安全工作，行风建设做了详细的安排，保证了道路畅通，完好，及时传达上级的有关指示精神和布置下一阶段的工作，及时掌握队伍的思想状况，管理动态和广大的一手资料，坚持实事求事，一切从实际出发原则。
我工区坚定不移地按照20xx的工作指导思想，真抓实干，勇于改革，自己将全身心地投入到职工作中去，愿新的一年养护中心的工作更上一层楼。
栽培养护实习总结 <五>
园林植物栽培养护重点知识
一：园林植物的概念： 狭义上：又叫“观赏植物”，指具有一定观赏价值的植物。
广义上：凡指具有一定园林景观（生态、文化、感知）用途的植物。
二：园林植物分为两大学派
1：恩格勒分类系统：我国的《中国植物志》、《中国高等植物图鉴》以及多数标本室，采用此系统的排列方法；
2：哈钦松分类系统：我国的数目分类一般采用该分类系统。
三：栽培学的应用分类法：园林树木的栽培类型是以植物种（或品种）为基础，根据树木生长习性、观赏特性、园林应用等方面的异同进行划分，目的是为了更好地认识和掌握园林树木的特性，便于园林树木的规划设计与栽培管理。
1：按生长习性分类：乔木：树体高大，主干发达，主侧枝分明（大乔木：树高20米以上；
中乔木：树高8-20米；小乔木：树高5-8米）
灌木 藤木 竹木 棕榈类 草本植物
2：按观赏特性分类：
3：按栽培用途分类：行道树：植于道路两旁的绿阴类树木称为行道树。要求树性通直、枝
下高较高、姿型优美、枝叶浓郁、生长迅速、耐修剪、适应性广、抵抗力强。
庭荫树
园景树：多作为园中布局的中心植物景观，赏花果、观形色。栽培上可孤植、配植、群植。花灌木 绿篱 攀缘木 地被树 盆栽树
特别用途树种
4：按生态特性分类：
四：生长：植物在同化外界物质的过程中，通过细胞分裂、扩大和分化，导致体积和重量不可逆的增加称为生长。
发育：在生长过程中，建立在细胞、组织和器官分化基础上的结构和功能的变化称为发育。(一)根的类型：实生根、茎源根、根蘖根。完整的根系包括：主根、侧根、须根和根毛。
（二）茎的分枝类型：单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝。
（三）枝条的顶端优势：树木同一枝条上顶芽或位置高的芽比其下部芽饱满、充实，萌发力、成枝力强，抽出的新枝生长旺盛，这种现象就是树木枝条的顶端优势。
在园林树木整形修剪中，必须了解与运用树木的顶端优势。对于顶端优势比较强的树种，抑制顶梢的顶端优势可以促进若干侧枝的生长，而对于顶端优势很弱的树种，可以通过侧枝的修剪促进顶梢的生长。
一：树木的年生长周期：在一年中，树木每年随季节周期变化而出现形态和生理机能的规律
性变化。
树木的物候：树木的各个器官随季节性变化而发生的形态变化称为树木的物候。物候是树木年周期的直观表现，是树木年周期划分的重要依据。
二：落叶树的年周期特点：具明显的季节变化和外观形态变化。
1：休眠转入生长期：特点：抗寒能力减弱，遇突然降温，易发生寒害或冻害。
2: 生长期：从树木萌芽生长到落叶。经历发芽、展叶、开花、结果、落叶等阶段。园林树木的观赏性集中在此阶段。
3：生长转入休眠期：树叶变色并逐渐自然脱落。特点：养分的转化，贮藏阶段，不当的管理手段或不良环境，会影响休眠期的正常转入。
三：生态因子：在环境因子中，对树木生活有直接、间接作用的因子。在生态因子中，对于树木生活必不可少的因子称为生存条件。
1：温度因子：通常叶片小、质厚、气孔较少的植物，对高温的耐受性较高。
2：光照因子：光照对园林植物的影响主要表现在光照度、光照长度和光质三个方面。光照度：太阳光在植物叶片表面的照射强度。植物通常在3000-5000lx就开始光合作用，但一般需要在18000-20000lx下进行。
光周期：一天内昼夜的交替变化。
光质：具有不同波长的太阳光光谱成分。
（一）城市气温特点与热岛效应
热岛：从气温的水平分布状况来说，市中心区气温最高，向城郊逐渐减低，农村的气温最低。如果用闭合等温线表示城市气温的分布，因其形状似小岛，故被称作热岛。
热岛效应：城市气温高于郊区的现象称为热岛效应。
(二）城市土壤的特点
1：土壤结构变化：土壤紧实度高，容重增加、孔隙度减少
2：土壤理化性质变化：城市土壤的pH值一般高于郊区的土壤
3：土壤表面温度升高
4：土壤营养循环被切断
一：植物景观形态含义：指具有一定观赏价值的植物的色彩和外貌形状，主要指植物叶片色彩、枝条分枝结构和树冠形状等。
主要要素：叶片色彩、分枝结构、树冠形状和体量。
二：影响植物景观形态的内外因素：
（一）内因：植物遗传性状，少数种类（树形规则的植物）的形状是被严格控制的，其景观形态可塑性较弱。多数植物的形状是自由的，并受后天环境的影响较大，其景观形态可塑性较强。
（二）外因：光照、风、园林养护管理、人的审美价值观念等对植物的景观形态影响较大。
（1）光照对树冠色彩的影响
（2）风可改变环境的温度、湿度状况和空气中二氧化碳浓度，从而间接影响树木的生长发育。风可以促进空气的交换，增加蒸腾作用，改善光照条件，促进光合作用
（3）养护管理水平对植物形态的影响（4）人的审美价值取向对植物形态的影响（5）
一：园林树木的栽植原理与植前准备
栽植：将树木从一个地点移植到另一个地点，并使其继续生长发育的过程。包括起挖、装运和定植三个环节。
起挖：将要移植的树木，从生长地连根（裸根或带士团）掘起的操作。装运：将起初的树木，运到栽植地点的过程。
定植：按规范要求将树体栽入目的地树穴内的操作。
重点：三埋两踩一提苗：1定植时将混好肥料的表土，取其一半填入坑中，培成丘状。裸根树木放入坑内时，务必时根系均匀分布在坑底的土丘上，校正位置，使跟颈部高于地面5-10cm左右，珍贵树种或根系欠完整树木应采取根系喷布生根激素等措施。
2其后将另一半掺肥表土分层填入坑内，每填20-30cm土踏实一次，并同时将树体稍稍上下提动，使根系与土壤密切接触。最后将心土填入植穴，直至填土略高于地表面。带土球树木必须踏实穴底土层，而后置入种植穴，填土踏实。
二：栽植后的管理
1：浇水：定植后需浇足水分，以后如遇天旱须定期浇水。如灌水土堰: 为防止水分损失，通常栽植后在栽植穴周围做灌水土堰，不必过深。
2：加土扶正：新植树木在浇水或雨后应检查是否出现树潭泥土下沉、树木歪斜现象，如有应及时扶正树干，复土压实。
3：固定支撑：新植树木特别是大树，为防止风吹摇晃和风倒，植后需设立支架，帮缚树干进行固定。
4：树体裹干：常绿乔木和干径较大的落叶乔木，定植后需进行裹干，即用草绳、蒲包、苔藓等具有一定的保湿性和保温性的材料，严密包裹主干和比较粗壮的一、二级分枝。裹干处理，可避免强光直射和干风吹袭，减少干、枝的水分蒸腾；保存一定量的水分，使枝干经常保持湿润；调节枝干温度，减少夏季高温和冬季低温对枝干的伤害。5：调整补缺：栽植后因某些原因导致树木枯死，形成缺棵，应及时补植。
三：移植前的准备和处理
1：选树：根据栽植地的立地条件和设计要求的规格选择适合的树木，最好是青壮龄树木；选好后在胸径处作标记，以便按阴阳面移植。
2：切根（围根）：移植前1-3年的春或秋季进行，分期切断待移植树木的主要根系，促发须根，便于起掘和栽植，利于成活。
（重点）3：栽植：栽植前，检查树穴大小及深度，要求树穴直接大于土球直径40-50cm,比土球高度深20-30cm；土球底部有散落时，应在相应部位填土，避免树穴空洞。
四：目前国内大树移植主要采用的树冠修剪方式有3种：
1：全株式：原则上只将徒长枝、交叉枝、病虫枝、枯弱枝及过密枝剪除。如雪松
2：截枝式：只保留到树冠的一级分枝，将其上部截除，多用于生长速率和发枝力中等的树种，如广玉兰、香樟、银杏等，应控制使用。
3：截干式：将整个树干截除，只保留一定高度的主干，多用于生长速率快、发枝力强的树种，如悬铃木、国槐、女贞等。正在放弃使用。
一年生花卉：春天播种、夏季开花、结实、后枯死。又称春播花卉。如鸡冠花、百日草、千日红等。
二年生花卉：秋天播种、幼苗越冬、翌年春夏开花、结实、后枯死，又称秋播花卉。如金鱼草、三色堇、雏菊等。
一：一二年生花卉的特点：
1：生长周期短
2：株型整齐，开花一致，群体效果好
3：种类品种丰富
4：繁殖栽培简单，投资少，成本低
5：多喜光，喜排水良好肥沃疏松的土壤
二：一二年生花卉的繁殖技术：整地播种 播种床：富含腐殖质的沙质壤土
苗床土层：深度30cm，宽1m，高20cm
1、土壤深翻30cm；
2、打碎土块，除去土中异物；
3、杀虫消毒
4、施以腐熟、细碎的堆肥或厩肥作为基肥
5、耙平畦面
6、挖穴，播种，覆土
7、三：多年生草本植物露底栽培方法：整地作畦
1：先翻起土壤、细碎土块
2：清除石块、瓦片、断茎和杂草
3：镇压，以防土壤过于松软，根系吸水困难
4：作畦：花卉栽培都用畦栽方式：
（1）高畦：用于南方，利于排水
（2）低畦：用于北方，利于保水和灌溉（3）畦面整齐，微有坡度（4）畦面两侧有畦埂
四：草坪的修剪
草坪修剪高度：是指草坪修剪后留在地面上的高度
草坪修剪的1/3原则：是指草坪每次修剪时，剪掉的叶片部分应少于叶片总量的1/3 修剪的作用：1：草坪有整齐的外观性；
2：增加弹性和耐磨性能；
3：控制杂草
4：改善土壤通透性
五：地被植物：一般指覆盖于地表的低矮的植物群体。在植物种类上，不仅包括多年生低矮草本和蕨类植物，还有一些适应性强的低矮、匍匐型的灌木和藤本植物。
特点：覆盖力强、繁殖容易，养护管理粗放，适用能力强，种植以后不需经常更换，能偶保持连年持久不衰。
1：水生花卉的类型：挺水花卉、浮水花卉、漂浮花卉、沉水植物
2：多肉多浆植物：多数原产于热带、亚热带干旱地区或森林；植物的枝茎叶具有发达的贮水组织，呈肥厚多汁变态茎的植物。如仙人掌科、景天科、菊科等。
一：栽培管理
1：浇水:
a: 原产地的生态环境是干旱，应保持透气性；
b: 对于多绵毛即有细刺的种类、顶端凹入的种类等，不能从上部浇水；
c: 对于地生类植株，生长季中可充分浇水，休眠期宜控制浇水；
d: 附生类则不耐干旱，四季中可经常浇水或喷水。2：温度计湿度：
a：地生类冬季5摄氏度以上就能安全过冬；
b：附生类四季均需温暖，通常在12摄氏度以上为宜。
二：竹子的形态特征及种类：
1：竹是多年生木质化植物，具地上茎（竹杆）和地下茎（竹鞭）。2：竹杆常为圆形，中空。少数实心。每节上有分枝。
3：叶有两种：一为茎生叶，俗称竹笋壳，另一种是枝生营养叶。
4：竹的一生中，大部分时间为营养生长阶段，一旦开花结实后全株丛即枯死而完成一个生活周期。
三：竹类根据地下茎的生长情况可分为三类： 单轴散生型 合轴丛生型 复轴混生型
四：棕榈苗培育：棕榈不分枝，故以种子育苗繁殖。
五：土壤的构成：水、矿物质、空气和有机质。
土壤容重：指土壤或岩石的单位体积重量。土壤容重反映了土壤的紧实度，同时可反映人类活动对土壤的压实作用，容重越大的土壤孔隙度越小，土壤通气性能越差。
六：肥料种类：按肥料中养分对植物的有效性可分为速效肥料、迟效肥料和长效肥料。速效肥料：吸收快、水溶性高，很快缓解营养缺乏症，大部分化学肥料是速效肥料；
迟效肥料：需经分解转化阶段养分才能够为植物吸收。如：有机肥中的堆肥、无机肥中的磷矿物都属于迟效肥料。长效肥料：是在相当长的一段时间（一个季节或几个月）持续地供给植物生长所需其它元素。注：坚持多种形式的肥料投入，施入的肥料以颗粒状或球状的有机无机复合配方肥为主。
七：肥料用量和配比：
土壤调查采样------化验分析---------确定养分缺失量和比例---------选择肥料种类--------计算肥料具体用量-----------科学施肥
一：绿地施肥技术要点： 基肥：以有机肥料为主
追肥：以化肥为主。观花乔木宜在花芽分化前半月施用。追肥的“四多、四少、四不和三忌”：
四多：黄瘦、发芽前、孕蕾期、花后多施； 四少：肥壮、发芽后、开花期、雨季少施； 四不：徒长、新栽、盛暑、休眠不施； 三忌：忌浓肥、热肥（高温季节）、坐肥。
二：土壤管理目标：土壤物理性状、酸碱度、养分是影响植物生长的三大主要土壤因素。
一：术语 剪口芽：剪截枝条时剪口下的第一芽（短截时剪口芽的选留很重要，需促发强枝应选择壮芽，剪口芽为弱芽可缓和树势）
延长芽：骨干枝上最先端的枝，起引导树冠向外扩展，引导骨干枝向所需方位延伸的作用。转头换主：选用方向适宜的枝来代替原主枝头进行的缩减方法，称作转头换主。
营养桩：缩减大枝时为了辅养换主枝，采取分年分段缩减，所留用的一段枝称作营养桩；当换主枝生长到一定粗度后，疏除营养桩。
二：整形修剪的基本操作过程
1：侧枝短截法：短截时，先选择正确的剪切部位，应在侧芽上方约0.5cm处，以利愈合生长的剪口平整略微倾斜，与芽的方向相同。短截枯枝时要剪到活组织处，不留残桩。
2：大枝锯切发：大枝通常枝头沉重，锯切时易从锯口处自然折断，将锯口下母枝或树干皮层撕裂，为防止出现这种现象，具体方法如下：从待剪枝的基部向前约30cm处自下向上锯切，深至枝茎的1/2，再向前3-5cm自上向下锯切，深至枝茎的1/2左右，这样大枝便可自然折断，最后把留下的残桩锯掉。
三：冻旱（抽条）：
1：冻旱：指冬春期间因土壤水分冻结，树木根系不能吸收，而地上枝条的蒸腾作用却持续进行，造成枝条水分过多，树体水分平衡失衡，当枝条失水超过一定限度时，便逐渐干缩死亡，生产上把这种灾害现象称“抽条”。2：防止抽条的措施：
a: 合理应用肥水管理措施，使枝条组织充实：即前期加强肥水，促进枝条生长，后期控制肥水，防止后期徒长，促进枝条成熟，即“促前控后”的措施。b：对幼树埋土防寒，即把苗木地上部分向北卧倒，然后培土防寒。
C：植株较大不易卧倒的幼树，可在树干西北面培一个半月形土梗（60cm高），使南面充分接受阳光。
d：在秋季对幼树枝干缠纸、缠塑料薄膜、涂白等。四：古树名木的入选标准：
古树名木：树龄在百年以上的大树，具有历史、文化、科学或社会意义的木本植物。古树：树龄在百年以上的大树。
名木：稀有珍贵或具有历史价值和纪念意义的树木（环保局、建设部）五：强修剪：树冠回缩修剪，切根
1：树冠修剪：寄生枝、病虫枝、衰老枝
2：切根：根部取样检查------切除寄生根
栽培养护实习总结 <六>
我是一名大学生，在上学期结束后的暑假里，我有幸能够参加一项有关栽培养护的实习项目。这次实习对我而言是一次宝贵的经历，我从中学到了许多关于植物养护的知识和技巧。以下是我对这次栽培养护实习的详细总结。
我的实习地点是一家专门从事蔬菜种植的公司。在实习的第一天，我被分配到了一个专业团队里。团队成员们非常友好和热情，他们给予了我很多指导和帮助。他们向我介绍了一些日常的养护工作，例如给植物浇水、修剪、追肥等等。然后，他们还带我进入了实验室，向我展示了各种养护设备和工具的使用方法。这些设备和工具包括调节温度和湿度的设备，为植物提供合适光照的灯光设备，以及用于施肥和喷洒农药的喷雾器等等。通过实地操作和实验室的学习，我对栽培养护有了更深刻的认识。
在接下来的几个星期里，我参与了各种各样的养护工作。首先是浇水。浇水的时间和水量是很关键的。我学到了不同植物的生长需求不同，有些需要保持湿润，而有些则需要保持干燥。我还了解到不同植物在不同季节的浇水需求也会有所不同，这需要根据植物的生态习性和季节性变化来调整。除了浇水，我还学会了修剪。修剪被用来控制植物的尺寸和形状，促进植物的健康生长。我学到了修剪的技巧和时间。我也学到了施肥的重要性，以及如何正确地施肥，以获得最佳效果。我还学会了如何防治病虫害。通过喷洒农药和采取其他措施，我学到了如何保护植物免受疾病和害虫的侵害。
在实习的过程中，我还学到了栽培养护的重要性。通过专业团队的实际操作和实验室的学习，我明白了养护对于植物的生长发育是至关重要的。只有提供适当的养护，植物才能获得足够的营养、水分和阳光，从而保持健康成长。实习让我认识到，无论是在大规模农业生产还是在家庭种植中，都需要有一定的专业知识和技巧来保持植物的健康。
通过这次栽培养护实习，我不仅学到了许多专业知识和技巧，还培养了我的团队合作和沟通能力。作为一个成员，我参与了团队的日常工作，与其他成员密切合作。大家互相帮助和协作，共同完成了各项养护任务。在与其他团队成员的交流中，我发现他们对待工作的热情和认真态度对于工作的顺利进行起到了重要的推动作用。这让我倍感的责任重大，我也因此尽力在实习期间展现出自己的努力和积极性。
通过实习，我对栽培养护的工作有了更深刻的认识和理解。我了解了植物对于人类生活的重要性，了解了植物的生态特点和生长规律。这次实习为我今后从事相关领域的工作提供了一定的基础。同时，我也明白了养护工作的不易，需要付出大量的努力和耐心。我将会以这次实习为契机，继续学习和探索植物养护的更多知识，为保护和促进植物健康做出我的贡献。
通过这次栽培养护实习，我收获了知识和技能，培养了工作态度和团队合作精神。这次实习是我成长的一段重要经历，它让我更加明确了自己的职业发展目标，并为我今后的发展铺就了一条坚实的道路。我感谢这次实习机会，感谢所有给予我指导和帮助的人们。我会继续努力学习和实践，将这次实习带给我的知识和经验应用到日后的工作中，为植物养护事业做出自己的贡献。
栽培养护实习总结 <七>
1、学习收获
动物学实习收获：采集和观察到的动物有蜜蜂(膜翅目 蜜蜂科)、泥蜂(膜翅目 泥蜂总科 泥蜂科)、胡蜂(膜翅目 胡蜂科)、丝带凤蝶(鳞翅目凤蝶科)、灰蝶(鳞翅目 灰蝶科)、嵌带灰蝶(鳞翅目 灰蝶科)、中国林蛙(两栖纲 无尾目 蛙科)、大蜘蛛(蛛形纲 蜘蛛目)、水龟虫(鞘翅目水龟虫科)、蝌蚪(林蛙幼体)、飞蝗(直翅目 蝗科)、瓢甲(鞘翅目 步甲科)、螳螂(螳螂目 螳螂科)、蚂蚁(膜翅目 蚁科)、菜粉蝶(鳞翅目 粉蝶科)等。
植物学实习收获：采集和观察到的植物有
石竹，石竹科，叶线状披针形，基部成短鞘围抱茎节 花单生，花萼圆筒状，花瓣瓣片菱状倒卵形，基部具长爪
金莲花，毛茛科，茎不分枝，有纵棱 基生叶有长柄，三全裂，主叶叶柄短 花单生于茎顶，金黄色，萼片椭圆形，花丝丝状
小根蒜，百合科，地下茎球形，鳞形，叶鞘长
风车草，唇形科，单叶互生，边缘具缺刻，锯齿状，叶椭圆形 茎四棱 轮伞花序，苞片线形，花萼狭管状，上部
紫红色，花冠紫红色
水蓼，蓼科，茎节部膨大 托叶鞘圆筒状，膜质，褐色 花穗状花序 质生，花粉红色
车前草，叶卵形近全缘果蒴果等
2、思想收获
在为期七天的河北省小五台山金河口的野外实习中，我学到了很多东西。
首先是学习方面的，我们实习就是一个理论结合实际，巩固课堂知识的过程。我们从课本理论走向亲身实践，我们可以在野外观察、比较、分析动植物各大类群的典型代表种类，探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系，充分认识了这个充满奥妙的生物世界。因而也验证、复习和巩固了书本上所学的基本理论知识，检验我们对动植物分类特征的理解和掌握程度，补充了课堂与实验教学中的不足。每天收获最大的就是下午在老师的帮助下鉴定动植物的过程。在这个过程中，我们学会了植物志的使用和昆虫标本的制作。增强了实践动手能力。
其次是在为人处世方面的。在这次实习中，由于天气原因给我们的实习带来了很大的困难，不断的小雨使路面积水，变得湿滑。大部分的同学在这几天都是穿着湿的鞋外出采集标本，但是这没有打击同学们的积极性。在上山的过程中同学们互相帮助，没有让一个同学掉队。在采集标本时，我们团队合作，各有分工，每人各有其所，采集动植物标本的工作有条不紊的进行。这次实习增强了同学们的集体荣誉感，使班级表现的更为团结友好。
最后，在这次实习中同学们充分的见识到了大自然的美好与神奇。
栽培养护实习总结 <八>
园林养护转正总结作为一名园林养护工作者，在一年的实习期后，我最近成功转正了。这对我来说是个里程碑式的时刻，同时也是一个机会，可以回顾一下在实习期间所学到的一些经验和教训，并思考未来的发展方向。
一、关于园林养护实习
在我实习的那一年里，我得到了极好的机会去学习和了解园林养护的具体工作内容。这包括对品种多样的植物进行健康状况检查，进行除草、修剪、浇水和施肥等任务。虽然这项工作看起来简单，但是每个细节都需要非常仔细的观察和判断。例如，在确定植物需要浇水之前，必须仔细观察植物的叶子是否已经变黄，叶片是否松弛，土壤是否出现了裂纹等。
但是，我也遇到了一些困难。首先，园林养护的工作常常是长时间的户外工作，所以需要额外的耐力和体力。其次，对不同的植物种类进行管理需要一定的专业知识，每种植物都会有不同的要求，特别是在特别的季节，如阴雨天和寒冷冬季。为了应对这种挑战，我通过阅读养护手册和跟着导师学习的方式，逐渐积累了专业知识和实践经验。
二、成功转正的因素
作为一名优秀的园林养护人员，必须有追求卓越和不断学习的意识。在这种认识的基础上，为了能够转正，我采取了以下三个步骤：
1、认真听取导师的建议和反馈
在实习期间，我的导师非常关心我的学习和进步，每次都会及时给我反馈并提出一些改进的建议。我及时听取并按照建议去行动，同时积极表达自己的观点和疑虑，这不仅有助于提高自己的基本技能，在与同事进行互动的时候还可以提高自己的工作效率。
2、确保出色的工作表现
作为一名养护实习生，我的表现是被导师、上级领导和同事们评价最高的。我准时完成每一个任务，并始终保持专业态度去对待园林养护工作的每一个环节，这种良好的工作表现可以给人留下深刻的印象，对于未来的发展非常重要。
3、积极主动地参与学习和培训
终生学习也是成为一名优秀的园林养护人员不可或缺的因素。在园林养护行业里，每年都会有新的技术和知识被开发出来，因此，定期参加培训和研讨会是必要的。我积极参加公司举办的各种培训课程和研讨会，以确保我的技术水平能够随着时代的变迁而不断提高和完善。
三、未来的发展方向
通过转正的经历，我对自己的未来发展方向有了更加清晰明确的认识。首先，我会更加努力地学习和专注于自己的工作；其次，我想分享自己的经验和知识，去帮助其他的实习生顺利完成他们的学习任务；最后，我还想通过参加行业组织和拓展人脉，在找到更好的职业机会的同时，去为园林养护事业做出更大的贡献。
总之，园林养护的实习和求职之路并不容易，这需要我们展现出专业知识、个性特点和韧性。但是，只要认真、努力并不断提高自身素质，相信我们都可以在这个饱含潜力和发展机会的行业中迎来属于自己的成功时刻。
栽培养护实习总结 <九>
一、实习目的
本次实习是《作物栽培学》课程，让学生了解播种小麦的前期准备并掌握播种方法和注意事项，同时能使学生亲手操作，切身实际的感受和掌握播种的过程及播种时和播种后要注意的事项。
二、实习时间
实习时间：2012年11月23号～10月24号
三、实习地点
实习地点：浙江农林大学农学实验基地—官塘
四、实习内容
小麦有条播、撒播、点播等播种方式。播种方式不同，定点取样方法也不一样。一般条播麦观察点每点长2m(不取边行)，大田生产布点约10个，小区试验布点2-3个；撒播麦每个观察点1平方尺，大田布点5-10个，小区2个，点播麦大田定100-200穴，小区10-20穴。播种时按面积和实际播种量计算单位长度（或单位面积）内应播种子数量，再数计一定种子数量分别播到样段之内，以后在样段内观察群体动态变化。
在官塘播种小麦，小麦品种为扬麦18。选好一块地后，听老师讲解种植方法后，应师傅先在土地上撒上有机复合肥，接着在撒上小麦种子，然后用农业工具耕作出间隔为40cm的沟，将多余的泥土均匀地覆盖上小麦，如果是大块的泥土，需要用锄头将它敲成小块才行。
小麦生育时期记载标准
(1)出苗期：当第一片真叶从胚芽鞘顶裂口处伸出，长达1.5-2.0cm时即作为出苗；全田有50%的植株达到上述标准时即为出苗期。
(2)分蘖期：当田间有50%的植株出现第一个分蘖时称为分蘖期。
(3)拔节期：全田有50%以上的植株主茎节已伸长高出地面2cm时即为拔节期。
(4)孕穗期：全田有50%的植株主茎旗叶的叶环露出旗叶下一叶的叶环，茎秆中上部呈纺锤形时称为孕穗期。
(5)抽穗期：全田有50%的植株小穗露出旗叶鞘时为抽穗期。
(6)开花期：麦穗中部小穗基部小花开花数达10%以上时为开花始期，50%为开花期，80%为开花盛期。
(7)子粒形成期
乳熟期：50%以上子粒能挤出白色汁液时为乳熟期。
蜡熟期：50%以上的子粒具有蜡质特征时为蜡熟期。
完熟期：50%的子粒变硬，具有本品种固有特征时为完熟期。
五、结果与分析
小麦播种两周后的生长情况。其颜色鲜绿，苗长为2-5cm，有疏密，是撒播不均的原因造成的；有一部分小麦没有出苗，可能原因是当时覆土时太厚造成；有部分小麦长势较弱，可能是覆土太厚或者缺少水肥所造成。后期将做的工作是按照土壤的墒情和小麦水肥需求规律及时施肥浇水，在病虫易发生期做好病虫害的防治工作
六、体会与感受
从实习中，首先我学会了如何种植小麦的和种植要点，感受是如果想要种好小麦必须积累经验，要向经验丰富的老农学习，并结合自己专业所学，精耕细作才能种好小麦。
栽培养护实习总结 <十>
食用菌栽培实习报告1<\/p>
一、学习目的与任务
（一） 学习目的
食用菌栽培学是一门应用基础学科的学科，不仅要求掌握扎实的理论知识，还要结合生产实际来加深理解和体会，真正的实现学以致用，理论和实践相结合。本次食用菌的实习旨在让我们更好的了解和学习食用菌栽培学的知识，熟悉湖北省食用菌产业发展情况，而且还提高了我们的动手能力，创新意识和创新能力，我们亲自加入生产食用菌的多个环节，培养我们吃苦耐劳、团队意识和沟通交流的品质。通过此次的课程实习，进一步脱框我们的视野以及对食用菌产业的理解，增长对这产业美好前景的信心。
（二） 实习任务
1、参加菌种制作的各项操作。
2、参加食用菌栽培的各项操作。
3、参加菇房和菇场栽培管理工作。
4、参观食用菌生产企业，参与食用菌市场行情调查。
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二、实习时间
20xx年10月28日至20xx年11月4日。
三、实习单位及地点
华中农业大学食用菌菌种试验中心、武汉东西湖如意生鲜食品净菜配送公司、湖北裕国菇业有限公司、长久菌种厂、三里岗香菇基地、裕国菇业试验基地、裕国菇业生产线、三友食用菌研究开发有限公司、新洲许易产业园、天添食用菌科技产业。
四、试验内容
1、华中农业大学黑木耳、香菇、平菇代料栽培生产实践
2、观看湖北菇菌产业发展三十年历史和香菇生产技术的视频
3、“中国香菇之乡”的随州三里岗以及新洲各工厂、公司参观学习
五、实习过程
具体工作时对集中食用菌的传统生产进行了解和实践；第二阶段是赶赴随州市以及新洲市的各大工厂公司进行参观学习；第三阶段是再次回到菌种试验中心进行平菇的最后装袋灭菌工作。 本次实习分为三个阶段，第一阶段主要是在菌种试验中心，
（一） 栽培实习
实习期间，我们首先按在老师的带领下了解了菌种试验 中心的大致布局，这也提醒我们在今后菌种场的布局方面，应该考虑各生产部门间的位置关系，从而更合理、更科学、更节省的进行安排。
然后我们再菌种试验中心的实习主要是学习香菇、黑木耳和平菇的栽培，历时四天，但基本流程一致。首先是按比例配样，棉籽壳、木屑、麦麸和石膏加水并加糖或营养液，但由于三种食用菌所需要的碳氮比不同，所以原料的比例存在着差异。同时，我们还学习了发酵熟料的制作方法，这与我们之前所熟悉的熟料制作有了很大的差别，对于黑木耳和平菇，由于它们对pH的特别要求，还要加石灰调节。
拌料的过程中，我们尝试了两种方法，香菇和黑木耳利用撞门的拌料机拌料，而平菇的拌料则采用原始的铁锹人工搅拌、翻堆。在我们亲自实践后便知道拌料机使工作效率大大提高，而传统方法不仅费时，需要注意的事项也很多，例如平菇加料是稻草需要先湿润在拌入料中加水翻堆，最后应将料堆成长城状，使上部平整但不压实，以便料堆内部有足够的空气供给发酵，最后还需加一层薄膜利于升温使微生物生长。
之后的环节则是每次栽培最热闹的时刻——装袋。我们围着料堆，一人n多袋，揉搓、按压、踏实、套环、插棍、盖盖或是套绳，最后则是等待灭菌。
灭菌也是与试验室有所不同的，我们实习中采用土灶大锅炉灭菌，时间长，容积达，要同学们在灶旁看火。因为时间是晚上，所以会有很多人一起去菌种厂，并且买来了红薯、玉米等食品进行烤制，不仅灭了菌更是妹妹的饱餐了一顿。
待灭菌冷却后，剩下的工作就是接种了。接种箱较为原始，整个流程与试验室操作基本相似。需要注意的是要杜绝一切杂菌污染，严格进行消毒、搔菌等物均操作，以确保接种的成功。
最后，我们在真菌楼观看了湖北省蕈菌产业发证的纪录片，熟悉的名字和场景可以说是对这几天实习的一次回顾和总结，同时更直接的向我们展示了食用菌栽培产业光辉灿烂的明天，频频出现的“华中农业大学”，真菌楼，杨新美先生的铜像和边老师的身影更是让我对我校的食用菌栽培和育种专业充满信心。
（二） 参观学习
本次实习最大的亮点应该就是为期两天的校外实习了，自从暑假的大别山昆虫之行后，我们一直期待这样的一个机会。
1日清晨，我们整装待发启程奔赴素有“中国香菇之乡”之称得随州三里岗，作为首日上午的第一站，武汉东西湖如意生鲜食品净菜配送公司（如意食用菌高科技公司）向大家展示了这个现代化的金针菇生产，在工作人员代的带领下我第一次参观到规模如此巨大的食用菌的生产线，现代化的仪器，有条不紊的生产线，从技术到生育室，无不展示出我国食用菌加工企业的现代化、工厂化、产业化、规模化。这就大大地节省了人力资源。进入采收区域，现代化生产的金针菇尽收眼底，据介绍，这里每天都可以产出金针菇3-4吨，多是达到5-6吨，现代工厂化的生产技术不仅节省了劳动力，也大大地提高了生产效率，缩短了生产周期。通过公司总裁的讲述，我们初步了解了当地的食用菌产业发展情况，同时，也可以说，我们以此窥测到整个湖北省食用菌产业的发展情况。
中午匆匆吃过饭后，我们又赶赴湖北省裕国菇业有限公司，长久菌种厂，三里岗香菇基地以及裕国菇业试验基地。这些单位无一不向我们展示了食用菌产业的蓬勃生机，得天独厚的地理优势早就了这样的一个香菇生产基地——地处大洪山怀抱，三里岗地形以低山、丘陵、岗地为主，山体以石灰岩为主，土壤深厚，森林资源丰富，植被繁茂，其后适宜，栎木资源丰富，是人工栽培香菇的理想场所，也是全国食用菌生产的先进单位。
通过了解,我知道,三里岗人民的生活水平的提高是与食用菌栽培技术的引入密不可分的,现如今,香菇已经是该镇出口创汇的支柱产业。沿途随处可见的是香菇棚架，地面也常常被菌袋覆盖，不负“香菇之乡”的美誉。据老师说，三里岗的香菇一般是从前一年的9月份开始装袋一支可以出菇到次年的5月，春秋两季大多是普通的香菇，但是在冬季，低温和低湿度时可以产生有更高价值的花菇。
从农户经营的散户生产到大规模的集团产业生产，我们可以看到农业的规模化经营不仅引领农民走向小康的道路，也带来了巨大的商机。在一个与我校建立合作关系的当地公司，我们看到工厂化生产香菇的大致流程。在裕国公司的生产线上，我们也和师傅们进行了短暂的交流，之前一直以为农业是投入多产出少，经济利益小的行业，但是通过合理化的管理和规模化、产业化的经营，农业也可以搞得有声有色。
同时，三里岗政府还兴建了大规模的香菇交易市场，这就形成了生产、供应、销售、加工、储藏的产业链，更好的推进整个产业的发展，不仅是对国内，甚至对整个亚洲的香菇产业都有巨大的帮助。
次日，我们分别参观了裕国菇业罐头加工厂、三优4食用菌研究所开发有限公司、新洲许易产业园以及天添食用菌科技产业，走在裕国菇业罐头加工厂全封闭式的参观通道，透过明亮的玻璃往下看去，整齐的制服，清洁的环境，繁忙的流水线，无不展示出公司的生产实力，我们看到了一个蓬勃发展的食用菌公司。三友食用菌研究开发有限公司研发的大型的灭菌锅不仅工作效率高，更使其走到了中国食用菌科技发展的前列。最后参观的两个单位便是生产基地了，在这里不仅见到了地栽双孢菇和平菇，还与从未谋面的猪肚菇有了接触。当然，旅途中的小插曲也是不少，误入黄陂收费站，高速路上走岔路也令为们的旅途增添了不少风味，伴随着夜色的降临，我们回到了学校也为此次的旅程画上了圆满的句号。
（三） 收尾工作
外出实习后，我们再次回到菌种试验中心进行最后翻堆、装袋灭菌工作。在大家重新翻堆后，使料堆能够含水量达到双手紧握挤出一至两滴水即含水量达到55%。大家围在一起再次进行装袋工作。此次封口无需盖盖，采用了活扣封装法，在师傅们的教导下，不少同学能够熟练的绑系活扣，有序的分工，使我们很快的完成了此次的工作。最后又例行了灭菌的工作，次日我们为期一周的食用菌实习就这样的结束了。
六、心得感悟
食用菌是我们日常生活中很普遍的一种美食，以前只是单纯的认识，知道它的营养价值很高，但却从来没有想到过自己有一天可以亲临生产食用菌的生产基地，亲自动手去培养它，参与它的整个生产流程，甚至是去了解它的培养、生产还有发展等等。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过这几天的实习，不仅实践了一把，还联系上学过的理论知识，巩固了所学的知识，更好的理解了食用菌栽培学这个科目。同时，实践还培养了我们的团结协作能力，沟通交流能力，发现问题解决问题的能了，并且能够激发我们对食用菌的兴趣，亲身体验是培养兴趣的一种很好的方式。
食用菌产业的工厂化生产，不仅带来了美味的食用菌，给当地的农民带来了巨大的经济收益，它更是科技应用农业发展的一次成功，为解决“三农”问题提供了一条途径，发展高科技农业，工厂化大规模生产，合理化规模化管理 ，发展现代化农业，当然这些都离不开政府部门的支持和帮助。感谢老师安排了这样的实习机会，这是大学期间一次很值得纪念的实习，不仅拓宽了我的视野，锻炼了自我，也让我更好的'了解食用菌的生产发展，对食用菌的工厂化生产有了很深入的了解。
食用菌栽培实习报告2<\/p>
一、实习目的与任务
（一）实习目的
食用菌栽培学是一门应用基础科学的学科，不仅要求掌握扎实的理论知识，还要结合生产实际来加深理解和体会，否则会脱离实际，无异于空中建楼阁。该课程理论与实际应用结合十分紧密，实习是掌握有关理论的重要环节。所以本次食用菌实习旨在引导同学们在掌握了基本理论之后在生产实际问题中学以致用，理论联系实际。在实际问题中发现问题、思考问题和解决问题，提高学生们理论联系实际的动手能力、创新意识和创新能力，培养学生吃苦耐劳、团队意识与沟通交流的品质。通过参观学习拓宽学生的视野以及对于食用菌产业的理解，增长其对于这一产业美好前景的信心，对中国近当代甚至未来的发展趋势有所了解。
（二）实习任务
1.掌握菌种的制作、分离等制种工作。
2.掌握食用菌栽培的基本流程和各项操作。
3.参加菇房和菇场栽培管理工作。
4.参观食用菌生产企业，参与食用菌市场行情调查。
二、实习时间
20xx年xx月28日至20xx年12月4日
三、实习地点
华中农业大学食用菌菌种试验中心、武汉东西湖如意生鲜食品净菜配送公司（如意食用菌高科技公司）、湖北裕国菇业有限公司、长久菌种厂、三里岗香菇基地、裕国菇业试验基地、裕国菇业生产线、三友食用菌研究开发有限公司、新洲许易产业园、天添食用菌科技产业
四、实习内容
1.华中农业大学黑木耳、香菇、平菇代料栽培生产实践
2.观看湖北菇菌产业发展三十年历史和香菇生产技术的视频
3. “中国香菇之乡”的随州三里岗以及新州各工厂、公司参观学习
五、实习过程
本次实习分为二个部分，第一部分为主要是在菌种试验中心以及真菌楼亲身从事食用菌栽培的一系列环节操作实习。第二部分是对湖北食用菌大企业和随州食用菌行业进行参观学习。
（一）栽培实习
实习期间，我们首先在老师带领下了解了菌种试验中心的大致布局，这也提醒我们在今后菌种场的布局方面，还应考虑各生产部门间的位臵关系，从而更合理、更节省地进行安排。
然后我们在菌种试验中心的实习主要是学习香菇、黑木耳和平菇的栽培，历时四天，但基本流程一致。首先都是按比例配料。这次的三种食用菌都是采用的棉子壳、锯木屑、麦麸和石膏加水并加糖或营养液，但比例不同，以保证满足不同的碳氮比需求。同时，我们还学习了发酵熟料的制作方法，这与我们之前所熟悉的熟料制作有了很大差别。对于黑木耳和平菇，由于它们对pH的特别要求，还要加石灰以调节。
拌料的过程中，我们尝试了两种方法，香菇和黑木耳利用专门的拌料机拌料，而平菇的拌料则采用原始的铁锹人工搅拌、翻堆。在我们亲自实践后便知拌料机使工作效率效率大大提高，而传统方法不仅费时，需注意的事项也不少，例如平菇加料是稻草需先润湿在拌入料中加水翻堆，最后应将料堆成长城状，使上部平整但不能压实，以便料堆内部有足够的空气供给发酵，最后还需加一层薄膜利于升温使微生物生长。
之后的环节则是每次栽培最热闹的时刻——装袋。我们围着料堆坐成一圈，一人n多袋，揉搓、按压、踏实、套环、插棍、盖盖或是套绳。最后则是等待灭菌。
灭菌也是与实验室有所不同的。这里我们采用土灶大锅炉灭菌，时间长，容积大，要同学们在灶旁看火。待灭菌冷却后，剩下的工作就是接种了。接种箱较为原始，整个流程与实验室操作基本相似。需注意的是要杜绝一切杂菌污染，严格进行消毒、搔菌等无菌操作，以确保接种的成功。
最后，我们在真菌楼观看了湖北省蕈菌产业发展的纪录片，熟悉的名字和场景像是对于几天实习的一个回顾和总结，同时更直接的向我们展示了食用菌栽培产业光辉灿烂的明天。频频出现的“华中农业大学”、真菌楼、杨新美先生的铜像和边老师的身影更是让我对我校的食用菌栽培和育种专业充满信心。
（二）参观实习
本次实习最大的亮点莫过于为期两天的校外实习。 1日清晨，我们整装待发启程奔赴素有“中国香菇之乡”之称的随州三里岗。作为首日上午的第一站，武汉东西湖如意生鲜食品净菜配送公司（如意食用菌高科技公司）向大家展示了这个现代化的金针菇生产。在工作人员的带领下我第一次参观到规模如此巨大的食用菌的生产线，一台台先进的仪器、一条条繁忙的流水线，从技术部到生育室，无不展示出我国食用菌加工企业的现代化、工厂化、产业化、规模化。这就大大节省了人力资源，真正体现了“解放生产力，发展生产力”。进入采收区域，一捆捆金针菇尽收眼底。据介绍，这里每天都可以产出金针菇3-4吨，多时达5-6吨，这着实令我吃了一惊。粗略算算，这所带来的价值真是一笔不小的数目。回到车上，通过身家亿万的公司总裁的讲述，我们初步了解到了当地的食用菌产业发展情况。同时，也可以说，我们以此窥测到整个湖北省食用菌产业的发展情况。
中午匆匆吃过饭后，我们又赶赴湖北裕国菇业有限公司、长久菌种厂、三里岗香菇基地以及裕国菇业试验基地。这些单位无一不向我们展示了食用菌产业的蓬勃生机。得天独厚的地理优势造就了这样的一个香菇生产基地------地处大洪山怀抱，三里岗地形以低山、丘陵、岗地为主。山体以石灰岩为主，土壤深厚，森林资源丰富，植被繁茂。气候适宜，栎木资源丰富，是人工栽培香菇的理想场所，也是全国食用菌生产先进单位。
从农户经营的散户生产到大规模的集团产业生产，我们可以看到农业的规模化经营不仅引领农民走上小康道路，也带来的巨大商机。在一个与我校建立合作关系的当地公司，我们看到工厂化生产香菇的大致流程。在裕国公司的生产线上，我们也和师傅们进行了短暂的交流。之前一直以为农业是一个投入多产出少，经济利益小的行业，但是通过合理化的管理和规模化、产业化的经营，我们可以看到，任何行业都是可以搞得有声有色。
同时，三里岗政府还兴建了大规模的香菇交易市场，这就形成了生产、供应、销售、加工、储藏的产业链，更好的推进整个产业的发展。不仅是对国内，甚至对整个亚洲的香菇产业都有巨大的帮助。
次日，我们分别参观了裕国菇业罐头加工厂、三友食用菌研究开发有限公司、新洲许易产业园以及天添食用菌科技产业。走在裕国菇业罐头加工厂全封闭式的参观通道中透过明亮的玻璃往下望去，一片繁忙的景象展现在众人眼前。整齐的制服、清洁的流水线展示出裕国菇业罐头加工厂的生产实力。通过公司总裁的讲解以及公司播放的宣传视频我们看到了一个蓬勃发展的食用菌公司，每年上亿的税款缴纳不仅展示了公司的实力更让众人看到了中国食用菌产业发展的喜人业绩。三友食用菌研究开发有限公司研发的大型的灭菌锅不仅工作效率高，更使其站在了中国科技发展领头羊的地位。最后参观的两个单位便是生产基地了，在这里不仅见到了地栽双孢菇、平菇还与从未谋