操作系统心得体会(范本20篇)

引言：

操作系统是计算机系统中最基础的软件之一，它负责管理计算机硬件资源，并提供给用户和其他软件程序一个稳定的、友好的工作环境。本次实验主要是通过实践来深入理解和学习操作系统的一些基本原理和功能。

实验目的：

本次实验的目的是通过实践操作系统的相关功能，掌握操作系统的基本概念和操作方法。深入理解操作系统的工作原理，加深对操作系统内核的理解。

实验步骤：

1. 实验环境的搭建

首先需要准备实验环境，通过虚拟机软件搭建一个具有操作系统的虚拟机。此次实验选择使用Linux操作系统作为实验对象。

2. 文件系统与进程管理

在实验过程中，我们探究了文件系统的管理和进程的调度。通过手动创建、复制和删除文件，并了解文件目录的结构和文件权限的概念。同时，在实验过程中，我们还学习了进程的创建和调度，并且实现了进程间的通信。

3. 内存管理

接下来，我们实验了Linux操作系统的内存管理机制。通过使用命令行工具，观察系统内存的使用情况，包括内存的分配、释放和回收等。我们还探索了虚拟内存的概念，并研究了页面置换算法的实现原理。

4. 设备管理

在这一部分实验中，我们学习了Linux操作系统的设备管理功能。通过实验，我们了解了设备驱动程序的编写和加载过程，并且学习了硬件设备的初始化和中断处理。

实验成果与总结：

通过完成以上实验步骤，我们加深了对操作系统的理解，并掌握了操作系统的基本概念和操作方法。在实验过程中，我们不仅学习了操作系统内核的工作原理，还具备了一定的实际操作能力。

实验中的问题与解决方法：

在实验过程中，我们遇到了一些问题，如系统出现故障无法启动、进程间通信出现问题等。我们通过查阅资料和与同学讨论，最终成功解决了这些问题。这些问题的解决过程不仅加深了我们对操作系统的理解，还提高了我们的问题解决能力。

实验心得与展望：

通过本次实验，我们深入学习了操作系统的相关功能，加强了对操作系统的理解和掌握。但是由于实验时间有限，我们只是对操作系统的一些基本功能进行了探索，并没有进行更加深入的研究。因此，在未来的学习中，我们希望能够进一步学习并深入研究操作系统的更多高级功能和原理。

结语：

通过本次操作系统的实验，我们深入学习了操作系统的相关功能和原理。我们不仅熟悉了操作系统的基本概念和操作方法，还具备了一定的实际操作能力。希望今后能够继续深化对操作系统的学习，为我们今后的计算机学习和工作打下坚实的基础。

✧ 操作系统心得体会 ✧

1.什么是临界区?如何解决冲突?

每个进程中访问临界资源的那段程序称为临界区，每次只准许一个进程进入临界区，进入后不允许其他进程进入。

(1) 如果有若干进程要求进入空闲的临界区，一次仅允许一个进程进入;

(2) 任何时候，处于临界区内的进程不可多于一个。如已有进程进入自己的临界区，则其它所有试图进入临界区的进程必须等待;

(3) 进入临界区的进程要在有限时间内退出，以便其它进程能及时进入自己的临界区;

(4) 如果进程不能进入自己的临界区，则应让出CPU，避免进程出现“忙等”现象。

2.说说分段和分页

页是信息的物理单位，分页是为实现离散分配方式，以消减内存的外零头，提高内存的利用率;或者说，分页仅仅是由于系统管理的需要，而不是用户的需要。

段是信息的逻辑单位，它含有一组其意义相对完整的信息。分段的目的是为了能更好的满足用户的需要。

页的大小固定且由系统确定，把逻辑地址划分为页号和页内地址两部分，是由机器硬件实现的，因而一个系统只能有一种大小的页面。段的长度却不固定，决定于用户所编写的程序，通常由编辑程序在对源程序进行编辑时，根据信息的性质来划分。

分页的作业地址空间是一维的，即单一的线性空间，程序员只须利用一个记忆符，即可表示一地址。分段的作业地址空间是二维的，程序员在标识一个地址时，既需给出段名，又需给出段内地址。

3.什么是中断?中断时CPU做什么工作?

中断是指在计算机执行期间，系统内发生任何非寻常的或非预期的急需处理事件，使得CPU暂时中断当前正在执行的程序而转去执行相应的事件处理程序。待处理完毕后又返回原来被中断处继续执行或调度新的进程执行的过程。

4.你知道操作系统的内容分为几块吗?什么叫做虚拟内存?他和主存的关系如何?内存管理属于操作系统的内容吗?

操作系统的主要组成部分：进程和线程的管理，存储管理，设备管理，文件管理。虚拟内存是一些系统页文件，存放在磁盘上，每个系统页文件大小为4K，物理内存也被分页，每个页大小也为4K，这样虚拟页文件和物理内存页就可以对应，实际上虚拟内存就是用于物理内存的临时存放的磁盘空间。页文件就是内存页，物理内存中每页叫物理页，磁盘上的页文件叫虚拟页，物理页+虚拟页就是系统所有使用的页文件的总和。

5、试写出程序与进程的区别

(1)进程是一个动态概念，而程序是一个静态概念。

(2)进程具有并行特征，而程序不反映执行所以没有并行特征

(3)进程是竞争计算机系统资源的基本单位，而程序不反映执行也就不会竞争计算机系统资源

(4)不同的进程可以包含同一程序，只要该程序所对应的数据集不同。

6、页式管理的基本原理是什么?

(1)进程的虚拟空间被划分成长度相等的页。

(2)内存空间也按页的大小划分成长度相等的页面。

(3)采用请求调页或预调技术实现内外存储器的统一管理。

7、进程调度有哪些功能?

(1)记录系统中所有进程的执行情况。

(2)选择占有处理机的进程

(3)进行进程上下文切换

8、批处理操作系统、分时操作系统和实时操作系统的特点各是什么?

(1) 批处理操作系统的特点：成批处理，系统吞吐量高，资源利用率高，用户不能直接干预作业的执行。

(2)分时操作系统的特点：多路性、独立性、及时性、交互性。

(3)实时操作系统特点：及时响应、快速处理;高可靠性和安全性;不要求系统资源利用率。

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Windows基本操作 教学设计

鱼台县姑亭镇中学

王庆庆

在电脑的实际应用中，电脑的基本操作和操作系统有很大的关系。每种操作系统的命令和使用方法都不完全相同，都有其自身的特点和规律。电脑入门的基本功主要体现在对操作系统的熟练程度，使用操作系统完成电脑操作的能力。

Windows 98操作系统是图形方式操作系统，很受人们的欢迎。各个计算机的软件生产厂商也设计了大量在Windows系统环境下运行的软件，使得Windows系统成为PC电脑上流行的操作环境。

教学目的和要求

1、掌握Windows98 的特点与功能；

2、掌握Windows98 桌面的组成与设置操作；

3、掌握Windows98 下文件和文件夹的概念、命名和使用方法；

4、掌握Windows98 设置操作和应用程序操作；

5、了解Windows98的多媒体功能。

教学重点及难点

1、重点：Windows98 功能、桌面组成及常用设置操作；

教学内容（以下为教学内容部分）

一、Windows98概述

(一)Windows98 的特点

Windows98是一种不基于 DOS 的一种全新、独立的操作系统，其特点如下：

1、全新的用户界面 :全新图形用户界面。

2、支持长文件名 :可支持长度≤255个字符且可留空格的文件名。

3、完整的操作系统 :一个独立、完整的32位操作系统，不再依赖于DOS。

4、即插即用功能 :自动检测，自动安装。

5、添加和删除程序极为方便：提供了“安装/删除程序”功能，所以安装和卸载软件非常方便。

6、强大的网络功能：Windows98 不仅是一个PC操作系统，同时也是一个功能强大的网络操作系统，提供了对等网和客户/服务器两种网络模式。

7、支持多媒体：自动检测多媒体设备并安装，还提供了多种多媒体软件。

8、多任务操作系统：在Windows98 环境下，同一时间可运行多个应用程序。

（二）windows98的启动和关闭

1、启动 Windows98 ：从开机到Windows98桌面出现的过程。

2、关闭Windows98 ：“开始”→“关闭系统 …”→选择“关闭计算机”，单击“确定”。

（三）Windows98 的光标及鼠标操作

1、常见鼠标指针（了解）

2、鼠标器操作术语：主要有单击、双击、右单击、拖动和释放等操作。

（四）Windows98 桌面介绍

1、我的电脑：可以查看计算机上所有的硬件配置及应用程序，可以浏览本机的文件及文件夹。

2、网上邻居：只有计算机联网后才会出现“网上邻居”图标。通过该窗口可浏览与使用网上的全部计算机资源。

3、回收站：文件被删除后将暂时存放在回收站中。

4、“开始”菜单：可从该菜单进行各项功能操作。

（五）文件和文件夹

1、文件及文件夹的概念（文件夹即为 DOS 下的子目录）

2、文件及文件夹的命名规则：不能用于命名的字符：/ " ： * ？“ < > |

3、文件或文件夹的属性（共四种：1）系统属性(S)、2）隐含属性(H)、3）只读属性(R)、4）档案属性(A)

二、Windows98 的基本操作

（一）窗口操作

1、窗口的分类与组成：1）分类：分应用程序窗口和文档窗口两类。

2）组成：有标题栏、控制菜单、菜单栏、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮、常用工具栏、地址栏、滚动条、状态栏及工作区域。?

2、打开与关闭窗口

1）打开窗口：打开窗口即执行应用程序。

2）关闭窗口：关闭窗口即关闭应用程序。

3、移动窗口：方法有两种。

4、放大与缩小窗口：用鼠标拉动窗口的边框或某一个角。

5、排列窗口：将打开的多个窗口排列。

6、最大化与最小化窗口：将窗口放大至屏幕或缩小成图标放在任务栏中。

7、多窗口的切换：利用任务栏或直接用鼠标点击窗口，使该窗口成为当前窗口。

（二）桌面操作

1、排列图标方法：在桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“排列图标”。

2、更改图标名称方法：在文件图标处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”。

3、改变任务栏用于改变任务栏的位置、形态等等。

方法1：在任务栏中单击鼠标右键，选择“属性”； 方法2：“开始”→“设置”→“任务栏和开始菜单…”。

（三）磁盘操作

1、格式化磁盘方法1：在A盘图标处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“格式化…”； 方法2：选中A盘图标，再从“文件”菜单中选择“格式化…”。

2、复制整个磁盘（只用于软盘方法1：在A盘图标处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“复制磁盘…”；方法2：选中A盘图标，再从“文件”菜单中选择“复制磁盘…”。

（四）文件与文件夹的操作 资源管理器：中文windows98 的一个应用程序，通过它可以完成计算机所有软件与硬件资源的管理。

1、打开文件夹方法1：在“资源管理器”左窗口中选定（单击）某一文件夹，则右窗口中将显示该文件夹中的所有内容方法2：双击该文件夹。

2、建立文件夹：可在资源管理器、“文件”菜单或在窗口空白处单击鼠标右键都可选择“新建”（文件夹）。

3、复制文件或文件夹：可利用剪贴板或直接拖动图标。

4、移动文件或文件夹：可利用剪贴板或直接拖动图标。

5、删除文件或文件夹

6、恢复被删除的文件或文件夹：在回收站中将已删除的文件还原。

7、设置文件或文件夹的属性

8、更改文件或文件夹的名称：与桌面图标的改名类似。

9、改变文件显示方式：在“查看”菜单中进行设置。

10、查找文件或文件夹：“开始”→“查找…”→“文件或文件夹…”。

（五）Windows98 的MS-DOS 方式

1、启动

1）“开始”→“程序”→“MS-DOS方式”，可进入DOS应用程序窗口。

2）“开始”→“关闭系统…”→选择“重新启动并切换到MS-DOS方式”，并单击“确定”，进入纯DOS模式。

2、关闭：1）在MS-DOS应用程序窗口中，输入EXIT可返回Windows98环境中； 2）在纯DOS模式的DOS提示符下，可直接关闭电源。

三、windows98的设置操作

Windows98的所有设置操作都可以在“控制面板”中进行。

（一）重新设计桌面

1、选择背景与墙纸：方法：在桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，进行设置。

2、选择屏幕保护程序：是一种用来监视键盘和鼠标活动的程序，其主要作用是用来减少显示器的损耗。

3、选择桌面字体方法：在桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选“属性”，选择“外观”页框中进行字体设置。

4、设置系统日期与时间 ：单击右下角显示的时间，可进入日期与时间的设对话框。

（二）设置显示器参数 方法：在桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，然后单击“设置”页框，可进行分辩率、颜色与字体的设置。

（三）设置鼠标 在“控制面板”中双击“鼠标器”图标，可进入鼠标的设置对话框，进行以下设置：

1、互换左、右键

2、调整双击速度

3、设置鼠标指针

4、设置鼠标移动的速度和轨迹

四、windows98应用程序的操作

1、启动及关闭应用程序

1、启动应用程序：双击桌面快捷图标或从“开始”菜单中运行应用程序。

2、关闭应用程序：类似于关闭窗口。??

五、作业

1、windows98桌面有哪几部分组成？

2、屏幕保护程序的作用是什么？如何设置？

3、写出将应用程序置于“启动”菜单中的步骤。

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Symbian

Symbian操作系统是Symbian公司为手机而设计的操作系统，它包含了联合的数据库、使用者界面架构和公共工具的参考实现，它的前身是Psion的EPOC。20xx年12月被诺基亚收购。Symbian曾经是移动市场使用率最高的操作系统，占有大部分市场份额。但随着Google的Android系统和苹果iphone火速占据手机系统市场，Symbian基本已失去手机系统霸主的地位。Symbian系统的分支很多，主要有早期的Symbian S80、Symbian S90、Symbian UIQ，和如今仍在使用的Symbian S60 3rd、Symbian S60 5th、Symbian^3、Symbian Anna、Symbian Belle。塞班系统已于20xx年1月24日正式谢幕，告别历史舞台。最后一款搭载塞班系统的手机是诺基亚808 pureview。

主要支持生产商：诺基亚，索尼。

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一、文件分配表(FAT)系统

FAT文件系统1982年开始应用于MS-DOS中。FAT文件系统主要的优就是它可以由多种操作系统访问，如MS-DOS、Windows3.x、Windows95/98/2k、WindowsNT和OS/2等。而且对于ARC兼容计算机来说，它的主分区必格式化为FAT分区，这个分区的大小只需能存放引导机器的文件就以了，而不会用于存放数据和其他应用程序文件。遗憾的是FAT文件统不支持长文件名。人们给文件命名时受8个字符名3个字符扩展名8.3命名规则限制。同时FAT文件系统无法支持系统高级容错特性，不具有内部安全特性等。

二、扩展文件分配表(VFAT)系统

在Windows95中，通过对FAT文件系统的扩展，长文件名问题得到了善解决，这也就是人们所谓的扩展FAT(VFAT)文件系统。在Windows95中，文件名可长达255个字符，所以人们很容易通过名字来表现文件内。但是为了同MS-DOS和Win16位程序兼容，它仍保留有扩展名。它同也支持文件日期和时间属性，为每个文件保留了文件创建日期/时间、文件最近被修改的日期/时间和文件最近被打开的日期/时间这三个日期/时间戳。Windows95的VFAT文件系统和下面将要提到的WindowsNT文件系统(NTFS)和高性能文件系统都支持长文件名。在使用这个特性时注意到以下几点:

1.由于长文件名将要占用多个目录项，因此，如果在根目录中建立文件名文件，将会影响根目录中可存放文件的总数目;如果在子目录中建立长文件名文件，将会多占用一些磁盘空间。

2.在MS-DOS下删除一个或改变一个由长文件名转换而来的文件名，将丢失其长文件名占用的用于保存长文件名的名字字符目录项和保存长文件名的类型信息目录项，这些目录项如果不做特殊处理的.话，在一般MS-DOS下将永久无法使用。

3.一些现有的基于DOS的磁盘管理实用程序(如磁盘碎片消除工具、磁盘位编辑器和一些磁盘备份软件)处理FAT表项时，可能会破坏FAT表的长文件名项，但相应的8.3文件名不受影响。因此，我们应该尽可能使用Windows95提供的磁盘管理实用程序来执行文件备份、恢复等操作，以保留长文件名。

4.在MS-DOS和Windows3.x中运行的某些应用程序，由于它不能识别长文件名，使用这些应用程序打开带有长文件名的文件后再存储，长文件名将丢失。或者将一个带有长文件名的文件拷贝到不支持长文件名的系统中，则长文件名也将丢失。

三、WindowsNT文件系统

NTFS支持WindowsNT的所有优点。这些优点中最重要的是WindowsNT的安全性。与NTFS文件系统相结合，能够指定谁能访问某一文件或目录和对它作什么操作。在创建一个文件时，可以通知WindowsNT，哪些用户可以读该文件，哪些用户可以修改该文件;另外，还可以指定谁可以列出一个目录的内容和谁可以在该目录下增加文件。即使用户知道文件的路径，仍可以禁止访问目录中的文件，只有NTFS分区中的文件才有这种称为任意访问控制的能力。

NTFS的第二个优点是它具有先进的容错能力。NTFS使用一种称为事务(transaction)登录的技术跟踪对磁盘的修改，因此，NTFS可以在几秒钟内恢复错误而不是HPFS的几分钟或几小时(取决于HPFS分区的大小)。

NTFS的第三个优点是其文件不易受到病毒和系统崩溃的侵袭，这种抗干扰直接源于WindowsNT操作系统的高度安全性能。即使在FAT和NTFS两种文件系统在一个磁盘中并存时，由于NTFS文件系统只能被WindowsNT识别，一般的病毒还是很难在NTFS文件系统中找到生存空间。

对于大分区，NTFS比FAT和HPFS效率都高，FAT和HPFS比NTFS需要更多的空间来存储文件系统用于管理硬盘上文件和目录的信息。

此外，由于NTFS文件系统支持长文件名，人们给文件命名时现也不需受8.3命名规则限制，从而可以给文件起一个反映其意义的文件名。NTFS支持向下兼容，甚至可以从新的长文件名中产生老式的短文件名。当文件写入可移动媒体(如软盘)时，它自动采用FAT文件名FAT文件系统。

实际上NTFS的主要弱点是它只能被WindowsNT所识别。NTFS文件系统可以存取FAT文件系统和HPFS文件系统的文件，但其文件却不能被FAT文件系统和HPFS文件系统所存取，兼容性不是特别好。但从网络安全性的角度来说，这种限制也是一种优点，它可以保证如果其他操作系统没有Windows的安全控制，其用户就不能对NTFS分区中的文件进行访问。另外，如果引导驱动器(也就是C驱动器)使用NTFS文件系统，就不能使用Flexboot选项，因为DOS系统只能从C驱动器引导，但不能从NTFS驱动器引导。相对WindowsNT来说，它的引导分区可以是FAT、NTFS和HPFS。最后它还存在一个问题，那就是即使使用WindowsNT驱动程序，许多备份实用程序在操作NTFS分区时仍有问题。

四、高性能文件系统

OS/2的高性能文件系统(HPFS)主要克服了FAT文件系统不适合于高档操作系统这一缺点，HPFS支持长文件名，比FAT文件系统有更强的纠错能力。WindowsNT也支持HPFS，使得从OS/2到WindowsNT的过渡更为容易。HPFS和NTFS有包括长文件名在内的许多相同特性，但使用可靠性较差，也较低级。

上述的4种文件系统都为Windows所支持。总的来说，用户可以从文件系统的能力、文件系统的安全机制、使用的方便性以及相应的硬件环境等几个方面来综合考虑需安装的文件系统，单独选择其中一种文件系统或者它们中几种文件系统的组合，以使系统工作于最佳状态。

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操作系统心得体会

????电脑使用一段时间后机箱里会存积大量的灰尘，这些灰尘会影响硬件的散热，尤其会影响cpu的散热。具体的表现是主机工作时噪声变大，经常出现操作反映迟缓等现象（有时候病毒、木马和垃圾文件过多也是此现象，所以要具体情况具体对待）。那么多长时间清扫一次合适呢？这要看你的机器所处的环境的浮尘量了，一般在自己家里一个季度到半年清扫一次就可以了（新买的电脑建议在过了保修期以后再清扫，因为一旦打开机箱即保修自动终止），因为对于新手来说过于频繁的清扫反而会增大硬件意外损坏的风险。清扫时将机箱盖打开，用软毛刷子轻轻扫去附着在主板各硬件表面的灰尘，然后将cpu风扇拆下（散热片不要从主板上拆下来），仔细扫去风扇叶片和散热片缝隙里的灰尘。然后拔掉内存，将内存插槽和内存条上的触点用潮湿的软布轻轻的擦干净。最后将所有部件装回原位就可以了。

????[操作系统维护] ????关于操作系统的维护网上有很多这方面的内容，我这里就不过多的介绍了。不过我要说一下我自己的一些经验。

????1、对于新手要尽量安装一键还原工具。一些品牌机都会带有一键还原工具，如果是组装的机器或是没有预装操作系统的品牌机，都是没有此类软件的，建议你在安装完操作系统后的第一时间安装这些软件并备份系统盘。

????2、重装或更换操作系统前把一键还原工具卸载掉。因为这些软件很多都会保护引导区（mbr），所以在安装了这类软件后无法完成系统的重装。（所以我现在是不用一键还原的）

????3、不要把“我的文档”放在系统盘。因为在“我的文档”中往往会保存一些比较大的文件，如果在系统盘，会占用本来就有限的系统盘空间，而且在一键还原或重装系统后系统盘的数据会被全部重写，原来的文件都将不复存在。

????4、整理c盘的碎片时切忌不要让电脑做任何事情。这一点我深有体会，我曾经因为在整理碎片时浏览网页而导致系统崩溃。

????5、尽量安装功能多的软件。这样可以减少系统中软件的数量，从而节省磁盘空间，但也不要过于求大求全，够用即可。

????6、对于有经验的人来说可以关闭自动更新和系统还原，这样可以让系统运行更顺畅。

????7、软件能用原版就用原版。很多软件都有破解版、汉化版、简化版、增强版等版本，这些版本很多都存在问题，有的还有病毒，所以软件还是原版好。

????8、系统优化要慎重。我曾经因优化后系统不能正常工作而重装。

????9、卸载软件后要及时删除其安装目录。很多软件在卸载后会在其安装目录里保留一些文件，虽然一般都不是很大，但系统用的时间长了难免会留下大量这类垃圾文件。所以在卸载完一个软件后要查看其安装目录是否依然存在，如果存在就将其删除，无法删除的可以在安全模式下删除。

????10、尽量避免强行终止进程。这样可以减少垃圾文件的产生，有时候被强行终止后的程序还会工作不正常，甚至彻底不能用了。 ????操作系统心得体会（2）：

????对于此次课程设计，我早在寒假就借了linux相关书籍参看，但上面讲的主要是有关linux操作方面的内容，编程方面讲得很少，而且在假期中也并不知道课设的题目是什么，因此此次课设基本上都是在开学后的这两周内完成的。

????以前做过的软件方面的课设如c语言课设、数据结构课设都是在假期完成的，由于自己是一个十分追求完美的人，因此几乎每次都花了将近大半个假期的时间来做，如c语言就花了一个多月的时间来做，分数当然也较高，有90来分。对于课程设计，我历来都是相当认真的，此次操作系统的课程设计当然也不例外。可是linux以前没怎么接触过，学校也没怎么系统地讲过，在刚接到题目时除了知道如何用gcc编译等等，几乎可以算作处于一无所知的状态。时间紧任务重，要从对linux一无所知的状态到独立出色地完成课设，不下点苦功夫是不成的。那两周里我除了吃饭睡觉几乎就没离开电脑过，有时时间晚了食堂关门饭都没得吃了。终于，在这样近乎玩命地学习工作下，身体撑不住了，在第二周周三晚上我发烧了。但是眼看就要到检查的日期了，而我的课设也就快完工了。我不想因为看病而耽误下去弄得前功尽弃，因此只买了点药，继续在电脑前拼命……最后，总算赶在周五检查前做出了较满意的作品。然而这几天一直高烧不退，周五回家（武汉）后就直接倒床昏睡过去，周六早上一量居然还有39°。于是赶紧去附近一家医院看病，连打了两天吊针才算好转过来。而看病用的几百块钱由于不是在校医院看的也无法报销，只好自掏腰包了。

????在周五检查那天，老师看了我第4题后，又抽查了一下我的第3题，其实也只是要我把第3题运行一下而已罢了。若放在平时，这绝对是小菜一碟，但当时正在发烧，加上一点紧张，居然把模块加载命令insmod 错打成insmod 了，由于这个低级失误造成心中慌乱，于是后面的一条生成设备文件命令mknod干脆就照着参考资料打上去了。于是老师认为我不熟，在那题上打了个半钩。当时心里确实感到十分地遗憾和沮丧，心想所谓“台上一分钟，台下十年功”，一分钟若把握不好，也同样尽毁十年功啊！

????但最后，我终于明白，分数不过是个数字，知识才是自己的。通过这次课程设计，我确实学到了很多东西，多年后我可能已经忘记这次课设最后打了多少分，但这些学到的东西却可以使我受益终生。除了知识技术上的东西，我更锻炼了自己的快速学习能力；我学会了如何快速有效地从图书馆、网络获取自己需要的信息；我尝到了在周围很多同学拷来拷去时孤军奋战的痛苦；我体会了夜以继日完成一个项目时中途过程的艰辛及最终完成后巨大的成就感……我更加深了人生的信心，以后面对任何一个困难的项目，我想我都不会惧怕，并最终能够成功地将其完成。

????感谢老师，感谢此次课程设计。虽然在其中吃了不少苦头，但我毫不后悔，因为我满载而归。

电力系统工作票操作票心得体会

建设系统工作作风心得体会

教学评价系统心得体会

教育系统党工作会议心得体会

卫计系统作风建设心得体会

✧ 操作系统心得体会 ✧

【】

我是某高校金融专业的一名学生，在校期间，我参加了一次在本市一家知名银行的操作系统实习。这次实习给予我很好的机会，让我深入了解银行的内部运营机制。下面我将详细地描述这次实习的经历和所获得的收获。

【实习准备】

在实习开始之前，我对银行操作系统有了初步的了解，但还远远不够。为了更全面地了解银行操作系统的工作，我在实习前进行了大量的学习和准备。我研读了银行业务方面的相关书籍，并对常见的银行操作系统进行了练习。我还参加了线上培训课程，了解了最新的银行操作系统技术和发展趋势。

【实习内容】

我的实习地点是该银行的某个分行，实习期为一个月。在实习期间，我的导师为我详细介绍了银行操作系统的各个模块及其功能。我所参与的主要任务包括：

1. 客户信息管理：我学习了如何将客户的个人信息录入系统，并对系统中的客户档案进行管理和维护。在这个过程中，我了解到客户信息的重要性，它是银行运作的基础。

2. 存款和取款管理：我参与了存款和取款管理的一些操作。通过实际操作，我学习了如何接收和确认客户的存款和取款请求，并确保资金的安全和准确。

3. 贷款和信用卡管理：我熟悉了银行贷款和信用卡管理模块的工作流程。在实习期间，我参与了一些信贷调查和风险评估的工作，了解了银行对于贷款和信用卡申请进行审核的步骤和标准。

4. 风险管理：我了解了银行风险管理的重要性，并学习了风险管理模块的使用方法。在实习期间，我参与了一些风险评估的工作，了解了银行如何识别和控制风险。

【实习感悟】

通过这次实习，我深刻体会到了银行操作系统的重要性和复杂性。银行操作系统承载了银行内部的各项业务，它的稳定性和安全性对于银行的经营至关重要。在实习期间，我特别关注了以下几个方面的感悟：

1. 团队合作：在银行操作系统的开发和维护过程中，团队合作起到了至关重要的作用。我与导师和其他实习生一起合作，在解决问题和完成任务的过程中，我们相互支持、相互学习。团队合作不仅提高了工作效率，也培养了我与他人合作的能力。

2. 安全意识：在银行操作系统的实习过程中，我对数据的安全性有了更深的认识。银行操作系统承载了大量客户的个人信息和财务信息，安全问题是银行操作系统的核心问题。我学习了银行操作系统的安全防护措施，如加密技术和权限控制，以及如何保护客户隐私。

3. 学习能力：在这次实习中，我学习了许多新的知识和技能，如操作系统的使用方法、风险评估模型的应用等。我认识到学习是持续不断的过程，只有不断学习和提升自己，才能适应社会的快速变化。

【结语】

通过这次实习，我对银行操作系统有了更全面和深入的了解。我体验到了银行操作系统的工作原理和操作流程，并且对银行的内部运作机制有了更深刻的认识。此次实习对我的专业发展具有重要的意义，我将在今后的学习和工作中持续关注银行操作系统的发展和应用。

✧ 操作系统心得体会 ✧

操作系统的主要功能是资源管理，程序控制和人机交互等。计算机系统的资源可分为设备资源和信息资源两大类。设备资源指的是组成计算机的硬件设备，如中央处理器，主存储器，磁盘存储器，打印机，磁带存储器，显示器，键盘输入设备和鼠标等。信息资源指的是存放于计算机内的各种数据，如文件，程序库，知识库，系统软件和应用软件等。

操作系统位于底层硬件与用户之间，是两者沟通的桥梁。用户可以通过操作系统的用户界面，输入命令。操作系统则对命令进行解释，驱动硬件设备，实现用户要求。以现代观点而言，一个标准个人电脑的OS应该提供以下的功能：

进程管理（Processing management）

内存管理（Memory management）

文件系统（File system）

网络通讯（Networking）

安全机制（Security）

用户界面（User interface）

驱动程序（Device drivers）

✧ 操作系统心得体会 ✧

服务器操作系统又被成为网络操作系统。这是因为对比普通个人桌面版操作系统来说,服务器操作系统需要在一个具体的网络环境中,承载着配置、稳定性、管理、安全、应用等等复杂功能,而服务器系统则处于网络中的中心枢纽位置,因此,服务器操作系统也被称之为网络操作系统。操作系统作为服务器必不可少的因素,对承载的网站和应用有着最直接的联系,选择一款合适的服务器操作系统的重要性不亚于服务器硬件配置选择。下面详细的介绍下当前服务器主流的几款操作系统吧!

当前主流的服务器操作系统则主要分为:Windowsserver、UNIX、Linux、NetWare这四大阵容。

Windowsserver作为推广的最好,用户群体最大的服务器系统,不得不多做介绍。旗下又分为:Winnt4.0、Win20xx、Win20xx、Win20xx、Win20xx。Winnt4.0是微软早期发布的服务器操作系统,操作比较简单,安全性较高,用于单一防火墙服务器非常不错。但是,作为一个早期的系统,也有着比较明显的缺点,比如运行速度不佳,功能也比较简陋,而且不能承受过多的运行任务。微软早已放弃对其所有的升级服务,市面上没有正版Winnt4.0销售;Win20xx则是Winnt原有完整的内核上进行开发的,对多任务的处理能力有了大幅的提升,管理以及其他功能更加全面,但是系统的稳定性和安全性被削弱了。微软也停止了对win20xx的销售和升级服务;win20xx在操作的易用性上进行了升级,安全性是目前所有的windowsserver系统中最高的,线程处理能力、硬件的支持、管理能力都有了大幅的提升,是目前服务器操作系统中主流的操作系统之一。不过由于更多功能的加入,使得win20xx的处理能力有所下降。win20xx添加了一些特性和策略,以及多了server20xxr2b版本,运行速度有所加强,但是稳定性有所欠佳。也是主流系统之一。最后就是win20xx,目前微服务器操作系统中最高的版本,同时也有r2版本,全面的升级,对应win8内核优化而来,但是,对一些老牌软件应用的兼容性,以及稳定性还是欠佳的。

如果说Windowsserver是为单用户设计的,那么UNIX则是为多用户而生的。支持大型文件系统和数据库,系统的安全性、稳定性、以及引用软件有着Windowsserver无法比拟的优势。但是操作界面毫无人性化,相关操作管理技未得到推广,使得雇佣维护人员的成本非常高。

Linux是基于UNIX系统开发修补而来,源代码的开放,使得其稳定性、安全性、兼容性非常高,但是对于软件的兼容性来说对比UNIX还是稍稍逊色的。但是仅凭开发的源代码,使得很多服务器管理人员对其喜爱有加。

NetWare对服务器硬件的要求极低,而且对于网络的组件也有着先天的优势,能够支持无盘工作站,也能支持非常之多游戏软件的开发环境搭建,还能节省很多成本,常用户网络教学、游戏大厅、金融系统等。但是同样是需要手工敲入命令来实现操作指令的。而且系统多年来也没有更深层次的更新,使得部分软件的支持与其他新型应用的兼容性有所欠佳。

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1.实习目的

(一).通过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的专业技能。

1.熟练掌握Linux操作系统的安装及基本配置。

2.熟练掌握Linux系统管理。

3.掌握Linux下用户和组的管理。

4.掌握Linux下FTP服务器的管理。

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(二)训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网站、书籍等方式收集所需的资料。

(三)培养学生运用所学的知识和技能解决Linux使用、管理过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。

(四)培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。

(五)训练和培养学上的团队协作精神与合作能力。

2 实习概况

2.1 实习要求

具体来讲，《linux操作系统》课程包括以下实习内容：

(一)独立完成实训。

(二)要求熟练掌握Linux操作系统的安装与基本配置。

(三)熟练掌握Linux系统管理基本方法。

(四)掌握Linux下用户和组的管理。。

(五)掌握Linux下的FTP服务器的管理。

2.2 实习时间

20XX年12月16日至20XX年12月20日

2.3 实习基本情况

实习地点：四教学楼 4412

实习环境 :RedHat9软件

实习内容:掌握linux操作系统

2.4 硬件环境

3 实习内容

多用户的系统。可运行于多种硬件平台：PC、Alpha、SPARC、

POWER PC。 今天实习的主要内容是学习了解Linux的安装过程;Linux登录和退出 ，熟悉Linux操作系统的图形界面

(一)Linux的安装过程

1)VMware软件的安装

因为我用的是机房的电脑，所以不用安装VMware软件。如果要安装，过程十分简单，下载完毕，直接“Next”即可完成安装。

2)虚拟机的安装。打开VMware软件，单击“新建虚拟机”命令根据提示选择一种要安装的操作系统，一般选择典型设置，然后直接按“下一步”即可。需要注意的就是在分区的时候需按要求建立合适的分区，如下图所示。

图3-1-1 选择分区

3)Red Hat Linux 9.0安装

首先单击“编辑虚拟机设置”，改写镜像为“linux键盘配置、鼠标配置、磁盘分区设置、选择软件包组、安装软件包等操作后，然后是虚拟机安装完第一张盘后要进行第二张盘的安装，如图三镜像，继续安装，便安装成功了。如图3-3。

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在学习了《操作系统》后，我对操作系统的理解有了一定的认识和提高。

首先，操作系统设置要完全符合操作系统的各个要求，操作系统的设置必须符合操作系统的各个要求。

其次，操作系统设计要有明确的要求和操作流程。

最后，操作系统的设计必须符合操作系统的各个要求。

通过这次学习，我深刻地感受到了系统的重要性，也使自己对系统的理解加深了许多。同时也使自己的操作系统能够有效地与操作系统进行有机的结合，从而提高自己的操作的可靠性。

这次实训给我留下了不一样的深刻体会。我们在操作系统的同时，也要在实际操作的过程中，不断地总结、不断地学习，提高自己的操作系统的能力，使自己成为操作系统运行的能力和经验的有效的掌握者。

在这次实训过程中，我发现了自身许多不足之处。如在操作系统中，由于对系统的理解不够深入，在一开始我并未真正意识到系统运行的重要性，并将在今后的操作过程中努力加强自己的操作系统的能力。

通过这次学习，使自己对系统的理解有了进一步的提高。这次的实训，对自己今后在系统操作中的运行有了更进一步的认识，同时也使自己对系统的运行有了更进一步的了解。这次实训对于自己将来的专业学习也是一个很好的机会，让自己的专业知识有了很大的积淀，也使自己对系统的运作更加的熟悉和熟练。

这次实训，虽然自己在操作系统的过程中，遇到了许多以前没有碰到过的困难。但是通过这次实训，我也从中吸取了许多的经验，这些经验是一笔宝贵的财富，它们给予了自己很多经验教训，帮助自己在将来的学习和工作生活中取得更大的进步。

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电脑操作系统类型有哪些类型呢，你是否都了解呢。下面是相关的内容介绍，快来看看吧。

WINDOWS

出身

Microsoft Windows,是美国微软公司研发的一套操作系统，它问世于1985年，起初仅仅是Microsoft-DOS模拟环境，后续的系统版本由于微软不断的更新升级，不但易用，而且慢慢的成为家家户户人们最喜爱的操作系统。

发展史

微软自1985年推出Windows 1.0以来，先后推出大家熟知的Windows 95、Windows 98、Windows ME、Windows 2000、Windows 2003、Windows XP、Windows Vista、Windows 7、Windows 8、Windows 8.1、Windows 10 和 Windows Server服务器企业级操作系统。从最初运行在DOS下的Windows 3.0，到现在风靡全球的Windows XP、Windows 7、Windows8和最近发布的Windows10。Windows代替了DOS曾经担当的位子。

评价

Windows是大家都很熟悉的，也当今使用最广泛的操作系统，它简单的操作，深受人们喜爱。家用电脑广泛的使用Windows操作系统。

MAC

出身

Mac OS是由苹果公司自行开发的一套运行于苹果Macintosh系列电脑上的操作系统。Mac OS是首个在商用领域成功的图形用户界面操作系统。现行的最新的系统版本是OS X 10.10 Yosemite。Mac系统是基于Unix内核的图形化操作系统，一般情况下在普通PC上无法安装。

发展史

苹果第一代系统System 1.0 于1984年推出，其后不断更新，有：System 2.x ，System 3.x，System 4.x ，System 5.x ，System 6 ，System 7， System 7.1-7.5，Mac OS 8.0，Mac OS 9，Mac OS X。

评价

使用苹果电脑的同学就知道，Mac在许多方面都优于Windows，尤其是在安全性方面由于MAC的`架构与Windows不同，所以很少受到病毒的袭击。同时MAC操作系统界面也非常独特，突出了形象的图标以及人机对话功能。

LINUX

出身

Linux是一套免费使用和自由传播的类Unix操作系统，是一个基于POSIX和UNIX的多用户、多任务、支持多线程和多CPU的操作系统。它能运行主要的UNIX工具软件、应用程序和网络协议。它支持32位和64位硬件。Linux继承了Unix以网络为核心的设计思想，是一个性能稳定的多用户网络操作系统。

发展史

1991年10月5日Linux v0.01问世，此后有Linux 0.99，Linux1.0，Linux 2.0等版本。

评价

Linux尽管没有像Windows和Mac那么广大的用户，操作起来也比较复杂，但它的确实是一个不错的操作系统，而且它还能干Windows干不了的活比如：1997年夏，大片《泰坦尼克号》在制作特效中使用的160台Alpha图形工作站中，有105台采用了Linux操作系统。而且科研所、军事基地、银行、大型企业的服务器大都采用Linux系统。

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1操作系统实习报告内容(1)基本信息：完成人姓名、学号、报告日期(2)实习内容(3)实习目的(4)实习题目(5)设计思路和流程图(6)主要数据结构及其说明(7)源程序并附上注释(8)程序运行时的初值和运行结果(9)实习体会：实习中遇到的问题及解决过程、实习中产生的错误及原因分析、实习的体会及收获、对搞好今后实习提出建设性建议等。实习报告可以书面或电子文档形式提交。2操作系统实习报告样本样本1一、实习内容模拟分页式虚拟存储管理中硬件的地址转换和缺页中断，以及选择页面调度算法处理缺页中断。二、实习目的在计算机系统中，为了提高主存利用率，往往把辅助存储器（如磁盘）作为主存储器的扩充，使多道运行的作业的全部逻辑地址空间总和可以超出主存的绝对地址空间。用这种办法扩充的主存储器称为虚拟存储器。通过本实习理解在分页式存储管理中怎样实现虚拟存储器。三、实习题目本实习有三个小题。第一题：模拟分页式存储管理中硬件的地址转换和产生缺页中断。[设计思路、数据结构、流程图]：(1)分页式虚拟存储系统是把作业信息的副本存放在磁盘上，当作业被选中时，可把作业的开始几页先装入主存且启动执行。为此，在为作业建立页表时，应说明哪些页已在主存，哪些页尚未装入主存，页表的格式为：页号标志主存块号在磁盘上的位置其中，标志——用来表示对应页是否已经装入主存，标志位=1，则表示该页已经在主存，标志位=0，则表示该页尚未装入主存。主存块号——用来表示已经装入主存的页所占的块号。在磁盘上的位置——用来指出作业副本的每一页被存放在磁盘上的位置。(2)作业执行时，指令中的逻辑地址指出参加运算的操作数存放的地址，该地址被解释为页号和单元号，硬件的地址转换机构按页号查页表，若该页对应标志为“1”，则表示该页已在主存，这时根据关系式：绝对地址=块号′块长+单元号计算出欲访问的主存单元地址。如果块长为2的幂次，则可把块号作为高地址部分，把单元号作为低地址部分，两者拼接而成绝对地址。按计算出的绝对地址可以取到操作数，完成一条指令的执行。若访问的页对应标志为“0”，则表示该页不在主存，这时硬件发“缺页中断”信号，由操作系统按该页在磁盘上的位置，把该页信息从磁盘读出装入主存后再重新执行这条指令。(3)设计一个“地址转换”程序来模拟硬件的地址转换工作。当访问的页在主存时，则形成绝对地址，但不去模拟指令的执行，而用输出转换后的地址来代替一条指令的执行。当访问的页不在主存时，则输出“*该页页号”，表示产生了一次缺页中断。该模拟程序的算法如图1。(4)假定主存的每块长度为128个字节；现有一个共七页的作业，其中第0页至第3页已经装入主存，其余三页尚未装入主存；该作业的页表为：页号标志主存块号在磁盘上的位置015011118012219013311021400225002360121

图1地址转换模拟算法如果作业依次执行的指令序列为：操作页号单元号操作页号单元号+0070移位4053+1050+5023′xx存1037存3021取2078取0056+4001-6040存6084运行设计的地址转换程序，显示或打印运行结果。因仅模拟地址转换，并不模拟指令的执行，故可不考虑上述指令序列中的操作。第二题：用先进先出（FIFO）页面调度算法处理缺页中断。[设计思路、数据结构、流程图]：(1)在分页式虚拟存储系统中，当硬件发出“缺页中断”后，引出操作系统来处理这个中断事件。如果主存中已经没有空闲块，则可用FIFO页面调度算法把该作业中最先进入主存的一页调出，存放到磁盘上。然后再把当前要访问的页装入该块。调出和装入后都要修改页表中对应页的标志。(2)FIFO页面调度算法总是淘汰该作业中最先进入主存的那一页，因此可以用一个数组来表示该作业已在主存的页面。假定作业被选中时，把开始的m个页面装入主存，则数组的元素可定为m个。例如：p[0]，p[1]…，p[m-1]其中每一个p[i](I=0,1,…,m-1)表示一个在主存中的页面号。它们的初值为：p[0]：=0,p[1]：=1,…,p[m-1]：=m-1用一指针K指示当要装入新页时，应淘汰的页在数组中的位置，K的初值为“0”。当产生缺页中断后，操作系统选择p[k]所指出的页面调出，然后执行：p[k]：=要装入页的页号k：=(k+1)modm再由装入程序把要访问的一页信息装入到主存中。重新启动刚才那条指令执行。(3)编制一个FIFO页面调度程序，为了提高系统效率，如果应淘汰的页在执行中没有修改过，则可不必把该页调出（因在磁盘上已有副本）而直接装入一个新页将其覆盖。因此在页表中增加是否修改过的标志，为“1”表示修改过，为“0”表示未修改过，格式为：页号标志主存块号修改标志在磁盘上的位置由于是模拟调度算法，所以，不实际地启动调出一页和装入一页的程序，而用输出调出的页号和装入的页号来代替一次调出和装入的过程。

把第一题中程序稍作改动，与本题结合起来，FIFO页面调度模拟算法如图2。图2FIFO页面调度模拟算法(4)如果一个作业的副本已在磁盘上，在磁盘上的存放地址以及已装入主存的页和作业依次执行的指令序列都同第一题中（4）所示。于是增加了“修改标志”后的初始页表为：页号标志主存块号修改标志在磁盘上的位置0150011118001221900133110021400022500023600121按依次执行的指令序列，运行你所设计的程序，显示或打印每次调出和装入的页号，以及执行了最后一条指令后的数组p的值。(5)为了检查程序的正确性，可再任意确定一组指令序列，运行设计的程序，核对执行的结果。第三题：用最近最少用（LRU）页面调度算法处理缺页中断。[设计思路、数据结构、流程图]：(1)在分页式虚拟存储系统中，当硬件发出“缺页中断”后，引出操作系统来处理这个中断事件。如果主存中已经没有空闲块，则可用LRU页面调度算法把该作业中距现在最久没有被访问过的一页调出，存放到磁盘上。然后再把当前要访问的页装入该块。调出和装入后都要修改页表中对应页的标志。(2)LRU页面调度算法总是淘汰该作业中距现在最久没被访问过的那页，因此可以用一个数组来表示该作业已在主存的页面。数组中的第一个元素总是指出当前刚访问的页号，因此最久没被访问过的页总是由最后一个元素指出。如果主存只有四块空闲块且执行第一题中提示（4）假设的指令序列，采用LRU页面调度算法，那么在主存中的页面变化情况如下：30645124623064512412306451xx306451当产生缺页中断后，操作系统总是淘汰由最后一个元素所指示的页，再把要访问的页装入淘汰页所占的主存块中，页号登记到数组的第一个元素中，重新启动刚才那条指令执行。(3)编制一个LRU页面调度程序，为了提高系统效率，如果淘汰的页在执行中没有修改过，则可不必把该页调出。参看第二题中提示（3）。模拟调度算法不实际地启动调出一页和装入一页的程序而用输出调出的页号和装入的页号来代替。把第一题中程序稍作改动，与本题结合起来，LRU页面调度模拟算法如图3。(4)按第一题中提示（4）的要求，建立一张初始页表，页表中为每一页增加“修改标志”位（参考第二题中提示（4））。然后按依次执行的指令序列，运行设计的程序，显示或打印每次调出和装入的页号，以及执行了最后一条指令后数组中的值。(5)为了检查程序的正确性，可再任意确定一组指令序列，运行设计的程序，核对执行的结果。

图3LRU页面调度模拟算法四打印的源程序及附上的注释略五打印的程序运行时初值和运行结果略样本2一、实习内容模拟电梯调度算法，实现对磁盘的驱动调度。二、实习目的磁盘是一种高速、大容量、旋转型、可直接存取的存储设备。它作为计算机系统的辅助存储器，担负着繁重的输入输出任务，在多道程序设计系统中，往往同时会有若干个要求访问磁盘的输入输出请求等待处理。系统可采用一种策略，尽可能按最佳次序执行要求访问磁盘的诸输入输出请求，这就叫驱动调度，使用的算法称驱动调度算法。驱动调度能降低为若干个输入输出请求服务所需的总时间，从而提高系统效率。本实习模拟设计一个驱动调度程序，观察驱动调度程序的动态运行过程。三、实习题目模拟电梯调度算法，对磁盘进行移臂调度和旋转调度。[设计思路、数据结构、流程图]：(1)磁盘是可供多个进程共享的存储设备，但一个磁盘每个时刻只能为一个进程服务。当有进程在访问某个磁盘时，其它想访问该磁盘的进程必须等待，直到磁盘一次工作结束。当有多个进程提出输入输出请求而处于等待状态时，可用电梯调度算法从若干个等待访问者中选择一个进程，让它访问磁盘。选择访问者的工作由“驱动调度”进程来完成。由于磁盘与处理器是可以并行工作的，所以当磁盘在为一个进程服务时，占有处理器的另一进程可以提出使用磁盘的要求，也就是说，系统能动态地接收新的输入输出请求。为了模拟这种情况，在本实习中设置一个“接收请求”进程。“驱动调度”进程和“接收请求”进程能否占有处理器运行，取决于磁盘的结束中断信号和处理器调度策略。在实习中可用随机数来模拟确定这两个进程的运行顺序，以代替中断处理和处理器调度选择进程的过程。因而，程序的结构可参考图1。

图1程序结构(2)“接收请求”进程建立一张“请求I/O”表，指出等待访问磁盘的进程要求访问的物理地址，表的格式为：进程名柱面号磁道号物理记录号MMMMMMMM假定某个磁盘组共有200个柱面，由外向里顺序编号（0-199），每个柱面上有20个磁道，编号为0-19，每个磁道分成8个物理记录，编号0-7。进程访问磁盘的物理地址可以用键盘输入的方法模拟得到。图2是“接收请求”进程的模拟算法。

图2“接收请求”模拟算法在实际的系统中必须把等待访问磁盘的进程排入等待队列，由于本实习模拟驱动调度，为简单起见，在实习中可免去队列管理部分，故设计程序时可不考虑“进程排入等待队列”的工作。(3)“驱动调度”进程的功能是查“请求I/O”表，当有等待访问磁盘的进程时，按电梯调度算法从中选择一个等待访问者，按该进程指定的磁盘物理地址启动磁盘为其服务。对移动臂磁盘来说，驱动调度分移臂调度和旋转调度。电梯调度算法的调度策略是与移动臂的移动方向和移动臂的当前位置有关的，所以每次启动磁盘时都应登记移臂方向和当前位置。电梯调度算法是一种简单而实际上用的驱动调度算法，这种调度策略总是优先选择与当前柱面号相同的访问请求，从这些请求中再选择一个能使旋转距离最短的等待访问者。如果没有与当前柱面号相同的访问请求，则根据移臂方向来选择，每次总是沿臂移动方向选择一个与当前柱面号最近的访问请求，若沿这个方向没有访问请求时，就改变臂的移动方向。这种调度策略能使移动臂的移动频率极小化，从而提高系统效率。用电梯调度算法实现驱动调度的模拟算法如图3。(4)图1中的初始化工作包括，初始化“请求I/O”表，置当前移臂方向为里移；置当前位置为0号柱面，0号物理记录。程序运行前可假定“请求I/O”表中已经有若干个进程等待访问磁盘。

在模拟实习中，当选中一个进程可以访问磁盘时，并不实际地启动磁盘，而用显示：“请求I/O”表；当前移臂方向；当前柱面号，物理记录号来代替图3中的“启动磁盘”这项工作。图3电梯调度模拟算法(4)打印驱动调度进程每次选择访问请求的“请求I/O”表以及每次选中的进程名、访问的柱面号、物理记录号和当前移臂方向（用up代表里移，down代表外移）。打印格式为：“请求I/O”表进程名柱面号物理记录号方向四打印的源程序及附上的注释略五打印的程序运行时初值和运行结果略

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新东方在线 [，它就是用Apache+PHP+MySQL这种组合建立起来的，有兴趣的朋友可以去看看。

二.几种重要的配置文件

Linux下面的配置文件非常的多，对于初学者来说，我们只需要知道最最常用的几个配置文件就可以了。由于片符合时间的原因，在这里我只介绍四个非常经典的配置文件(nf, passwd,inittab,fasttab)，这四个文件中我重点介绍nf，其余三个文件会简单的在课堂上演示。至于Linux其它众多的配置文件必须各位同学自己下去查找相关资料自己学习了。

1.nf

这是Linuxloader(lilo)的配置文件。对于初学者来说，这个配置文件是非常重要的，因为它直接关系到你的系统是否能够正确的引导到Linux上来。我在这里主要将一下如何使用lilo实现多个在一台机器上安装多个操作系统。

一般来说，第一次安装Linux后，缺省引导的系统是Linux，但是对大多数Linux用户来说，他们使用windows的时间会多于Linux，所以我们最好能够将缺省引导的系统改为windows，这样的话，就省去了每次启动时敲一串字符的麻烦。要修改引导顺序，就要修改Linux系统中的一个配置文件，这个文件就是/etc/nf。我使用的是Xlinux OS 1.5,用vi打开这个文件后，会出现下面的文字： boot=/dev/hda map=/boot/map install=/boot/boot.b prompt timeout=100 linear default=xlinux

image=/boot/vmlinuz-2.2.14-5.0

read-only

root=/dev/hda4 other=/dev/hda1

label=win

这就是刚刚安装完毕后的LILO配制文件.这个文件是按照由前到后顺序引用的,通过修改这个文件就可以改变lilo执行时的一些特性.首先我将这个文件中比较重要的几个地方给 26 新东方在线 [ ] 2010考研英语网络课堂电子教材系列

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大家介绍一下:

首先请看第5行:timeout=100,这是一个设置在lilo引导缺省的系统之前等候用户输入系统别名的等候时间长度.它的时长好象不是按秒一级的数量级进行计算的,总之用户可以按照自己的实际需要设置相应的时长.我一般是设置成timeout=500.然后我们看第7行:default=xlinux,这里是关键之一!这一行指明缺省引导的系统的别名是xlinux,要想改变系统的缺省引导顺序,这里是需要修改的,稍后就会说到是怎么修改的.再看第8行到第11行,这四行指明了引导Linux系统的一些细节.image=/boot/vmlinuz-2.2.14-5.0指明了操作系统核心是放在哪里的,以便于引导程序装载操作系统核心;label=xlinux指明了引导这个操作系统时用的别名,这里是xlinux;root=/dev/hda4指明了引导程序需要到哪一个硬盘的第几个分区去寻找init过程,在这里是要到第一个硬盘的第四个分区中去将引导系统的控制权交给这个分区里的init过程.最后我们看看文件中的最后两行.other=/dev/hda1说明除了linux操作系统以外,机器中还安装了别的操作系统(当然我知道这个另外的操作系统是我的win2000了),它位于第一块硬盘中的第一个分区,一般来说,这个路径是在安装的时候就设置好的,不需要我们手工修改,但是我认为知道这些信息还是很有必要的;label=win指明了这个系统引导时使用的别名为win.因为lilo是顺序引用的,所以如果我们想要让缺省引导的系统变成windows,就需要将这两行移动到image=.....那一行之前的位置,我建议的位置是放在image=...之前和default=.....之后.这是关键之二!当你将前面的两个关键步骤完成之后,还需要将default=....那一行改成default=win,这是比较重要的一步,虽然即使你不改动这里,系统也可以按照你的想法去引导,但是我可不敢保证你这样做不会出一点问题.再说,如果你不改动这里那多别扭啊!

做到这里,我们对nf这个文件的改动就结束了,然后只要退出vi,然后键入 lilo-v-v-v这个命令来更新一下LILO,我们就大功告成了.当你reboot以后,就会发现在“lilo:”那里敲入回车键后,系统就会缺省的引导到windows系统去了.2.Passwd

这个配置文件是关于用户口令的。如果你是一名系统管理员，有可能会一次新增很多的用户，这时用adduser就相当麻烦了。一般有功力的管理员会直接去修改/etc/passwd文件。利用passwd文件，可以控制用户的口令状态及一些个人配置。

对于这个文件，普通单机用户使用的并不是很多，主要是多用户的管理员使用，对于它的一些基本配置方法，我会在课堂上为同学们演示，这里不再赘述。

3.Inittab和fasttab

这两个文件都是存放在/etc这个目录下面的，Inittab文件用来配置Linux初始化的一些动作，我们最常用的是设定Linux的启动方式。Fasttab文件用来设定一些在Linux启动时的动作，主要是文件系统或者是外设的挂接动作，如果你想让你的Linux一开始就能够使用光 新东方在线 [ ] 2010考研英语网络课堂电子教材系列

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盘驱动器，就可以把mount指令加到这个文件中去。

因为这两个文件对我们初学者来说，可以利用的地方不是很多，所以我不用过多的文字来描述它们的功能，具体的操作我会在课堂上为同学们演示，这里不再赘述。

三.Linux下常用的工具软件

这里我会为大家介绍Linux世界里最常用的几种工具软件，包括：vi, tar, gzip, rpm。

1.文字编辑

vi是Linux(UNIX)世界最强大的文本编辑工具，我在第一讲中提到过它，现在我把它的一些基本使用方法介绍给大家。

Vi的三种状态

 Command mode : 控制萤幕游标之移动，字元或游标之删除，搬移复制某区段及进入 Insert mode 下，或者到 Last line mode。

 Insert mode : 唯有在 Insert mode 下, 才可做文字资料输入，按Esc键可到

Command mode。

 Last line mode : 将档案写入或离开编辑器，亦可设定编辑环境, 如寻找字串、列出行号..等。

vi 的基本操作

 进入 vi

1.在系统提示符号下输入 vi 及档案名称後即进入 vi 全萤幕编辑画面,且在

Command mode 下。

 切换至 Insert mode 编辑文件:

在 Command mode 下可按 'i' 或 'a' 或 'o' 三键进入 Insert mode。

 离开 vi 及存档:

在 Command mode 下可按 ':' 键进入 Last line mode, ：w filename(存入指定档案)

：wq(写入并离开 vi)

：q!(离开并放弃编辑的档案)Command mode 下功能键简介 1.进入 Insert mode

i : 插入, 从目前游标所在之处插入所输入之文字。

a : 增加, 目前游标所在之下一个字开始输入文字。

o : 从新的一行行首开始输入文字。

2.移动游标

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h、j、k、l : 分别控制游标左、下、上、右移一格。

^b : 往後一页。

^f : 往前一页。

G : 移到档案最後。

0 : 移到档案开头。

3.删除

x : 删除一个字元。

#x : 例, 3x 表删除 3 个字元。

dd : 删除游标所在之行。

#dd : 例, 3dd 表删除自游标算起之 3 行。

4.更改

cw : 更改游标处之字到字尾 $ 处。c#w : 例, c3w 表更改 3 个字。

5.取代

r : 取代游标处之字元。

R : 取代字元直到按 为止。6.复制

yw : 拷贝游标处之字到字尾。

p : 复制(put)到所要之处。(指令 'yw' 与 'p' 必须搭配使用。)7.跳至指定之行 ^g : 列出行号

#G : 例, 44G 表移动游标至第 44 行行首。

Last line mode 下指令简介

注意: 使用前请先按 键确定在 Command mode 下。按 ':' 或 '/' 或 '?' 三键即可进入 Last line mode。

1.列出行号 :set nu(可用 :set all 列出所有的选择项。)2.寻找字串 /word(由首至尾寻找)?word(由尾至首寻找)

2.压缩工具

tar，gzip的使用方法

1)压缩一组文件为tar.gz后缀。

# tar cvf backup.tar /etc #gzip-q backup.tar

或

# tar cvfz backup.tar.gz /etc 新东方在线 [ ] 2010考研英语网络课堂电子教材系列

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2)释放一个后缀为tar.gz的文件。

#gunzip backup.tar.gz #tar xvf backup.tar

或

# tar xvfz backup.tar.gz

3)用一个命令完成压缩

#tar cvf-/etc/ | gzip-qc > backup.tar.gz

4)用一个命令完成释放

# gunzip-c backup.tar.gz | tar xvf –

5)如何解开tar.Z的文件？

# tar xvfz backup.tar.Z

或

# uncompress backup.tar.Z #tar xvf backup.tar 6)如何解开.tgz文件？

#gunzip backup.tgz

7)如何压缩和解压缩.bz2的包？

#bzip2 /etc/nf

这将压缩文件nf成nf.bz2 #bunzip2 /etc/nf.bz2

这将在当前目录下还原nf.bz2为nf

注:.bz2压缩格式不是很常用，你可以man bzip2 3.安装工具

RPM是世界著名的Red Hat公司推出的一种软件包安装工具，全称为Redhat Package Manager。RPM的出现提供了一种全新的软件包安装方法，在方便性上甚至超过了微软的Windows。下面我就介绍一下RPM的基本使用方法。1)安装一个包

# rpm-ivh < rpm package name> 2)升级一个包

# rpm-Uvh < rpm package name> 3)移走一个包

# rpm-e < rpm package name>

4)安装参数

--force 即使覆盖属于其它包的文件也强迫安装 新东方在线 [ ] 2010考研英语网络课堂电子教材系列

写作

--nodeps 如果该RPM包的安装依赖其它包，即使其它包没装，也强迫安装。5)查询一个包是否被安装

# rpm-q < rpm package name> 6)得到被安装的包的信息 # rpm-qi < rpm package name> 7)列出该包中有哪些文件 # rpm-ql < rpm package name> 8)列出服务器上的一个文件属于哪一个RPM包 #rpm-qf 文件名称

9)可综合好几个参数一起用

# rpm-qil < rpm package name> 10)列出所有被安装的rpm package # rpm-qa < rpm package name>

尾语

到这里，我们这次Linux基础讲座的授课部分就基本结束了，祝愿大家能够开始对这个新兴的操作系统赋予足够的关注，并能够在Linux的世界里得到丰厚的收获。我们这个系列讲座也只能起到一个抛砖引玉的作用，希望大家能够在今后的学习中不断的充实自己的实力，早日成为“骨灰级”的Linux高手。

✧ 操作系统心得体会 ✧

近日，许昌舰上的导弹操作手章静云在网上“火了”。章静云不仅是舰上唯一一个作战岗位的女兵，还曾拿起武器直面海盗枪口，她用实际行动书写了新时代青年的刚毅果敢。我们广大青年干部同样应在攻坚克难的“战舰”上，用朝气蓬勃的劲头、坚如磐石的信念、坚忍不拔的毅力提高本领、搏击风浪。面对新征程上的各项挑战，青年干部要能当“笔杆子”、能打开“话匣子”，还要有“两把刷子”，在拼搏实干、砥砺奋进中谱写无愧于时代的青春篇章。

坐下来会写，敢当“笔杆子”。

青年干部在工作中离不开写材料，有很多年轻同志认为，写材料就是在办公室“埋头苦干”，付出的时间精力不比其他工作少，却难以出成绩、出亮点，因此很多青年干部宁愿干具体的业务工作，也不愿做单位里的“笔杆子”。从一定程度上来说，工作做得好，如果没有好材料来展现，也难以锦上添花。青年干部应将写材料作为一项看家本领来提升，首先在心理上打破“不会写”的桎梏，写材料不仅能提升写作水平，更能锻炼我们的分析能力、总结概括能力，甚至是统筹全局和处理问题的能力，对青年干部的成长有重要的促进作用。其次能坐得住“冷板凳”，自觉培养写材料的兴趣爱好，在多读多看中建立自己的素材库，在虚心学习、多写多练中不断提升综合文稿的写作水平。最后要在精研细磨中淬炼一颗“匠心”，写材料不能一写了之，而需要我们耐下性子，对标题框架、语言文字及标点符号都精雕细琢、不断修改，力求“笔杆子”下出精品，在反复研磨、不断总结中争做出类拔萃的“笔杆子”。

站起来会说，打开“话匣子”。

青年干部在工作中不仅要发挥“老黄牛”精神踏实肯干，更要在各项工作的沟通协调中打开“话匣子”。先打开自己的“话匣子”，在向领导汇报工作中能厘清“一二三”，提炼亮点、总结不足；在与同事沟通协调中既能保持团结，又能推进工作。再打开群众的“话匣子”，推进工作离不开与群众打交道，尤其在处理群众工作中想了解民情、掌握实情，找到影响工作推进的堵点、痛点，需要在与群众交流中放下架子、沉下身子、耐下性子，用群众听得懂的话、愿意听的话进行交流。灵活运用“解剖麻雀式”“四不两直”等调研方式深入到基层一线、企业车间，充分倾听群众的意见，既能在群众的肯定和夸赞中总结经验，更能在群众的逆耳忠言中及时发现不足、补缺补差，不断提升语言表达能力，在与领导、同事、群众的沟通交流中有序推进各项工作。

走出去会干，要有“两把刷子”。

青年干部不管在什么岗位，都应当是冲锋陷阵的“生力军”，把理想信念、目标任务、宗旨意识落实到行动中，不能遇到“急难险重”任务就绕道走，也不能碰到“难啃的骨头”就敷衍了事。一方面，青年干部应始终将初心和使命牢记心间，将重担扛在肩上，遇到脏活累活甚至多项工作任务压下来时，要有“两把刷子”来应对挑战、摆平困难。这就需要青年干部在工作岗位上始终保持“活到老、学到老”的学习状态，趁着年轻多向书本求真知，多向单位的老前辈讨经验，在政治理论学习和工作实践中不断更新业务知识和技能，夯实自己的知识储备，提升自己的专业素养，做到“干一行钻一行，爱一行专一行”。另一方面，青年干部不能只做“温室里的花朵”，要走出办公室，多到乡村振兴、文明创建、推进经济社会高质量发展等工作一线汲取群众智慧，在“涉深水、渡险滩”中增强实干强本领，用手头的“两把刷子”战胜“本领恐慌”，用实打实的工作成绩点亮青春光芒、绽放青春光彩。

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