♥️ 项目评审会发言稿
中共江西省委、省人民县政府发[]1号文件提出：以乡镇为单位，搞好乡镇地点地、行政村、天然村规划。我们必需认真学习，具体贯彻，把思想统一到文件精神上来，充分认识编制小城镇规划的主要意义。
(一)小城镇规划是县政府指导和调控建立和发展的基本手段，是关系建立小康社会的主要工作。增强小城镇规划工作，关于完成乡村经济、社会和情况协调发展具有主要意义。改革开放以来，我市的小城镇规划工作获得明显成果，全市已完成小城镇规划145个，占全市乡镇总数的95.3%。在规划指导下，人居情况获得分明改善，小城镇相貌发生了宏大转变。然则，在一些当地依然存在一些不容无视的问题;有的当地不足统一的科学规划，小城镇规划结构不合理，建立处于无序形态;有的小城镇虽然编制了规划，但没有专人治理，存在有法不依，法律不严的景象，甚至有的跳出原有村镇规划用地，占用耕地、旧房闲置，招致土地资源糜费;相当多的小城镇没有制订符合实践的具体规划，随意批租土地进行建立;规划施行不足监督机制，违法建立屡禁不止，有的集镇基本设备不足统一规划，道路很不顺利，污水四处流淌，垃圾随地堆放。这种情况与建立社会主义新农村是不相顺应。为此，各级指导要充分认识编制小城镇规划的主要性，加强编制规划的紧迫感和责任感。
(二)小城镇规划工作，必需遵照城乡建立和发展的客观规则。要立足当地，面临实际，面向将来，因地制宜，统筹统筹，综合部署;必需坚持以经济建立为中心，科学确定小城镇的性质、发展偏向、规划和结构，统筹安排各项基本设备建立;必需坚持可持续发展战略，合理和节省应用土地资源，准确处置近期建立与久远发展，部分好处与全体好处，经济发展与情况维护，现代化建立与历史文明维护等关系。
(三)深入认识增强小城镇规划编制是推进城镇化的主要动力。党的十七大提出了要坚持大中小城市和小城镇协调发展，走中国特征的城镇化道路。没有中等城市和小城镇的协调发展，大城市的发展将落空支持，很多的乡村残剩劳动力将无法转移和安顿。我市是个农业大市，只要把小城镇规划建立好，才干吸纳更多的乡村充裕劳动力向城镇转移，从基本上削减农民，有用提高工业化和城镇化程度。
♥️ 项目评审会发言稿
首先非常感谢《井冈山大学附属中学》的各级领导给予我们《深圳市银河系企业管理咨询有限公司》的充分信任，让我们有缘分能为井大附中这所充满朝气和勃勃生机的学校发展尽自己一份力量，能为井大附中服务，是我们的荣誉与骄傲!正是由于井大附中的各位领导的大力支持，尤其是以刘校长为核心的管理层紧跟时代的步伐，以发展的眼光，在吉安这块土地上创造性的引入现代化管理理念，提出了《校园文化与学校管理改革》的这样一个新思维，来提升学校整体管理水平。才有了我们这个项目的诞生。
银河系咨询作为专业的管理咨询公司，我们将通过对学校现有管理系统的梳理，对流程运作过程中失控点的重新设计，以校园文化为先导和纽带，以标准化为管理手段，通过“6s”的设计与推行，改变全体师生的精神风貌和行为习惯，从而提高我们的工作效率，创造和-谐竞争的工作环境，凝聚起全校师生人心，从而最终提升学校整体管理水平。
接下来我向大家沟通汇报我们这个项目的进度安排情况
1、 调研阶段 5月份完成
2、 系统思路整理设计阶段 6月份完成
校园文化提炼
学校组织架构调整
部门职责的编制
个人岗位职务说明书的编制
教研教学模式的设计
绩效考核的整理设计
流程文件的梳理与重新设定
6s编制与推行
3、 文件初步制定与讨论实施 7月份完成
4、 初步实施 9月份完成
5、 执行与优化 10-11月完成
6、 定稿 12月份完成
7、 后续跟进
三、需要的配合与支持
在整个项目运作过程中我们非常需要贵校全体师生的大力支持与积极配合参与到这个项目当中来，才能保证我们这个项目的胜利实施。在这里我提出以下三点请求：
一、观念转变：
“逆水行舟，不进则亡”这是竞争的市场机制条件给我们每个人的忠告!世界是变化的，外在和内在都在变化，因此也就要求我们转变观念适应外在的变化，以积极主动乐观的心态面对学校的这次管理改革。
二、全员积极参与：
学校管理改革必然是一个全员参予的过程;是一个群策群力的过程;是一个不断创新挖掘自身潜力的过程，在这个过程中作为井大附中的一员我们每个人都要学会适应它，每个人都有权利和义务为井大附中的发展贡献自己的力量。
全员积极的参与是这次管理改革成功的关键，我们下一步还会有大量的调研，相信大家一定能把心打开，表达你最真实的想法，分享您在管理和人生中的宝贵经验。为我们生活和工作的这片热土贡献智慧。让我们一起分享井大附中的每一次成长每一次进步，一同感受她的脉搏和喜悦。
三、配合与包容：
学校管理改革是痛苦的，但我们别无选择!我想改革是一种勇气，更是一种破茧而出的生命的张扬，但是在这个过程中我们需用不断打磨我们稚嫩的翅膀，可能会有暂时的痛苦，会有挫折，会有委屈。我们唯有以包容的胸怀面对。我想破茧而出之后一定会是辽远的天空!
四、项目可取得预期效果(归纳为以下8点)
1.决策程序化
2.组织系统化
3.教学教研流程化
4.管理行为标准化
5.绩效考核定量化
6.权责明晰化
7、措施具体化
8、过程控制化
结束：最后我相信在不久的将来，历经改革阵痛的井大附中，就像是涅盘重生的凤凰，一定会迎来暂新的春天!
祝大家生活愉快，谢谢大家。
♥️ 项目评审会发言稿
目前，长沟镇正处在率先新一轮科学发展前列的关键时期，在推进全面建设向重点建设和优化发展阶段转变的历史性跨越过程中，迫切需要通过调查研究，对经济、政治、社会、文化和党的建设等方面出现的新情况、新问题提出对策建议，寻求解决办法。各级领导如何履行职责，不断完善政策研究的体制机制，发挥好镇党委参谋助手作用，已成为当务之急。思想引领发展，调研彰显特色，成果助推决策，我们可以借鉴其他发展迅速的兄弟区县，吸取他们成功的经验，征求相关部门意见、查阅有关历史资料等形式，针对当前长沟镇发展方向如何适应新形势、对接新要求、创新新举措、谋求新发展进行专题调研，并根据现在长沟镇的发展思路，分析当前的新形势、新任务，共同进步。
要推动又好又快发展，关键在于广大党员干部特别是领导干部要始终保持奋发有为的精神状态。目前，全镇上下干事创业的势头很好，各项工作均取得了突出的成绩，得到了上级领导和全镇人民的肯定和认可，越是在这种情况下，我们越要保持一个清醒的头脑，一定要把表扬当作鼓励，把赞美当作动力，把信任当作鞭策，继续扑下身子、沉下心去倍加努力工作，不辜负领导的期望和人民群众的重托。下一步要继续推动跨越式发展，我认为关键是要“创新工作，提高标准，抓好落实”。
(一)要推进思想观念创新。有创新的观念，才能有创新的作为。我们要通过学习，切实实现思维方式的转变，在工作中变封闭式思维为开放型思维，切实解决“守成”“守望”、“守旧”的思想意识和观念。火车跑得快，全靠车头带。领导班子成员在创新中的带头示范作用对于推动全体职工的创新具有举足轻重的作用。一个观念陈旧、方法落后的领导层决不可能带出思想解放、行为创新的集体;相反，思维开放、管理民主的'领导层更容易激发下属创新的想法和实践。因此，领导干部要坚持做到带头解放思想，创新工作，通过自身的典型示范作用，引导和带动群众走创新之路，实现机关的整体创新。1
(二)要推进工作实践创新。在现有的工作平台上要有新的更大作为，就必须有更多的探索和创新。为此，我们要有不怕风险，不畏艰难的勇气，要有敢闯敢干、敢为人先的胆魄，围绕工作实际和工作迫切需要解决的重大问题敢于实践，敢于创新。同时，对于工作中创新方法，取得实效的典型人物和做法要及时宣传和推广。
(三)要推进运行机制创新。实践证明，一个人的压力和动力既来自教育的引导，更来自制度的约束和激励。推进工作创新，提高服务效能，必须把健全和完善机关工作运行机制作为一项治本措施来实施，充分调动各方面的积极性。
二、提高工作标准，加快工作进度。
(一)要在推进重点工作、重点项目建设上上力度。重点工作、重点项目事关全局，结合长沟镇发展新思路及现在的实际情况，认真总结经验，查找差距，进一步理清思路，细化责任，强化措施，真正把每项工作、每个环节都抓深、抓细、抓紧、抓到位，一抓到底，务求突破，以重点带动全局。
(二)要在履行职责、服务发展上上水平。履行好自己的职责，既是党性的要求，又是人品的体现，更是做人做事最基本的底线。每个干部都要经常思考，我能为我镇的发展干些什么，能为如今的事业创造些什么，能为我所服务的人民留下些什么。各级各单位主要领导作为抓各项工作落实的责任主体，肩负着经济社会发展的重任，要以对党的发展和人民群众高度负责的态度，做到尽职尽责、尽心尽力。
(三)要在创先争优、提升标准上上台阶。当前，县区之间的发展竞争非常激烈，各项工作不进则退，没有争创一流的意识必然会落后。我们要严格按照上级指示，坚决杜绝不思进娶得过且过的思想，要比工作、比干劲、比成绩，争取达到工作成效最大化、工作质量最佳化，奋力创造一流业绩。要动态掌握在全区排位情况，见奖必争，见旗必扛，见标必夺，各项工作争先进、创一流!
三、抓好落实，确保工作取得突破。
(一)要围绕创新抓落实。在工作中必然会遇到一些矛盾和问题，要用创新的思路、有效的办法去解决。抓落实的过程实际上就是一个不断解决新问题、探索新途径、创出新2
经验的过程。现如今很多问题都反映在有些干部创新意识不够，习惯于用老思路、老办法解决新问题，导致工作中困难重重，有的甚至走进死胡同。解决这些问题，唯一的办法就是要用创新的思维，积极探寻解决问题的新途径和新办法，走出新路子，做到在落实中创新，在创新中更好地落实，这样才能达到事半功倍的效果。
(二)要胸怀全局抓落实。在抓落实的过程中，要胸怀全局，自觉从全局的高度认识和处理问题，服从大局，服务大局，把握主要矛盾，明确主攻方向，集中精力，凝成合力，同心协力，狠抓落实。
(三)要突出重点抓落实。每项工作不同时期有不同的侧重点。工作抓落实，不能眉毛胡子一起抓，必须突出重点，抓住关键，把力量集中在工作重点上，把好钢用在刀刃上。一个称职的一把手，抓好工作一定会抓重点、抓主要矛盾、抓突破口。当前我镇经济发展的重点就是全力打造北京国际首脑峰会度假区，稳步调整农业，突出抓好城乡建设，继续改善民生等。在实现路径上，确立了三年打基储五年见成效、八年上水平的战略步骤。农业当前要做好冬季绿化、农田水利建设、发展设施农业等工作。
(四)要全部过程抓落实。一项工作要取得最佳效果，就必须抓好各环节的工作，任何一个环节发生失误，都会影响全盘，因此，抓落实就必须伴随每项工作的全部过程。这就要求我们，一是要跟踪问效。二是要把握关键。三是要督办检查。
(五)要转变作风抓落实。要认真贯彻落实“三具两基一抓手”的工作要求，全面加强和改进自身建设，进一步转变作风，在抓具体中促进落实，在抓基层基础中促进落实，在抓项目带动中促进落实，确保政府工作定一件对一件，干一件成一件。。
(六)要完善机制抓落实。要建立和完善抓落实的机制。一是责任机制，避免人人都抓落实，谁也抓不好落实的现象。二是激励机制，通过科学的考核奖励办法，真正把大家的心思和注意力都引导到抓工作、谋发展、干实事上来。三是督办机制，抓落实，要靠自律，也要靠督办检查，加强信息反馈，搞好跟踪问效，是促进抓落实的有效手段。四是创新机制，在新的实践基础上不断进行机制创新，通过机制创新使各项工作更好地体现时代性，把握规律性，富于创造性。
♥️ 项目评审会发言稿
董事长、总经理：
管理评审工作是对公司年度质量工作的总结，或者是当公司的产品质量遇到重大异常，急需解决时，公司必须召集管理评审。
今天，我们在这里召开的会议主题是去年一年来的质量工作总结。经过前两天的质量工作内审，结合去年的质量工作汇报，我们总结出我们去年的质量问题主要出在以下两个重要环节上：一就是供应商和外协加工。全年供应商问题共处理40次，其中外加工喷塑问题为5次。供应商问题对我司造成损失，共计20615元；二就是运输。全年发生运输问题84次，合计损失约14710元。
今年，我们狠抓了供应商的管理，尤其是外协加工厂商的管理。从外协加工厂商的评估抓起，注重了进料检验，逐步减弱了以供应商承担质量事故事后责任追究的检验方法，变为事前控制，取得了阶段性的成果，产品整体质量得到了提升。到目前为止，今年外协厂商只出现了一次批量质量问题，并且是在进料检验阶段就发现了，杜绝了我公司批量质量事故的发生。当然，这些成绩的取得离不开林董的正确指示和贺经理、杨经理等中、基层管理人员的共同努力。在此，我代表公司由衷地表示感谢。
下一阶段，我们将狠抓如下四件工作：
一、首要重点是运输质量。这个工作也要从源头抓起，要评估运输公司。要抓运输过程管理。
二、关注过程质量。过程质量要抓三不放过。三不放过要是放过了，质量肯定是抓不好的；过程质量管理第二个关键就是细节。只有抓好了细节，质量肯定会起来的。
三、对于影响质量问题的关键零部件进行技术改进，使之更趋完美。
四、完善工作流程。我们的程序文件有很多与我们的实际操作不相符。我们准备修改完善程序文件，使程序文件尽量吻合我们的实际工作。
总之，我们的质量工作与去年相比，已经有了很大的进步。这是在林董的正确领导下取得的。相信未来的日子里，我们只要做好以上四点工作，用心开展工作，我们的产品质量定会有质的飞跃，定会赢得顾客的青睐。
谢谢大家！
♥️ 项目评审会发言稿
尊敬的评审委员会成员们，
今天，我非常荣幸能够代表公司向各位介绍我们正在进行的项目。在此，我想就项目的背景、目标、计划和实施等方面进行简要介绍。
我们的项目旨在提升公司的业务效率，通过优化流程、提高效率和降低成本来实现这一目标。该项目涉及多个部门，包括销售、采购、生产、物流等，需要整合公司的各项资源和技术，以确保项目的顺利实施。
在项目的计划阶段，我们制定了详细的实施计划和时间表，并确定了各个部门的工作职责和任务。同时，我们还建立了完善的流程管理制度，以确保项目的计划和执行能够得到有效管理和控制。
在实施阶段，我们将采用多种技术和工具，包括ERP系统、CRM系统、供应链管理系统等，以确保项目的顺利实施和完成。
最后，我希望各位评审委员会成员能够对我们的项目给予肯定和评价，同时也能够提出宝贵的意见和建议，以便我们在未来的项目中能够更好地改进和提升。谢谢！
♥️ 项目评审会发言稿
尊敬的各位老师：
下午好！
今天我就低年段的读写绘进行简单汇报。史z老师做这个报告用了三个小时，今天让我用十分钟把她的报告面面俱到的带给大家，难度很大。因此，我选取了史老师报告中所蕴含的重要理念，加上自己还不太成熟的经验，跟大家一起分享。
我将从三个方面进行汇报：一、给学生读什么？二、怎样给他们读？三、怎样引导学生做好读写绘。
一、给学生读什么。
低年级，很适合读绘本。绘本即图画书，用图画与文字共同叙述一个完整的故事.适合一年级孩子的绘本应该是情节简单、有趣的像《好饿的小蛇》、《小黄和小兰》、《我喜欢书》、《鼠小弟系列》等。适合二年级的绘本，应该是,注重细节，思维深入的。像《小猪变形记》《长大做个好爷爷》《我的名字克里桑斯美美菊花》《米粒的大秘密》等。我已经将外出学习带回来的，以及牛老师给我的一些绘本资料，进行了分类整理，分别做好了适合一二年级的学生阅读的绘本文档，若需要的话，可以拷去作为您的参考。
其次，绘本的选择，还可以与班级当下的实际情况相结合，若近期老有霸道的孩子生事，那可以选择《霸王龙》系列的绘本，教会孩子隐忍与善良，若想让孩子了解阅读对于生命的意义，可以读《好饿好饿的毛虫》，而《大熊有个一小麻烦》可以让孩子学会倾听，《大脚丫跳芭蕾》则给孩子以梦想与自信。不同的绘本会从不同的角度充盈孩子们的生命。
二、怎样读，才能不辜负绘本里的美丽。
每星期只有一次的绘本课非常宝贵，每一个绘本中的故事都有技巧、有思想、有智慧，传统的“老师讲，孩子听”的讲故事模式，会让孩子错过很多，从而辜负了绘本里的美好。因此在进行绘本教学时，若能从以下几点进行把握，效果也许会更好（(PPT)：1、注意将学生融入到故事的角色之中。2、突出绘本的绘画特点。3、注意师生的互动。4、注意故事讲述的完整性。5、根据需要对绘本故事作大胆的再创造。
《亲爱的小鱼》，是史桂华老师上的一堂公开课，我曾经模仿她的教学流程，稍作修改在自己的班里上过，课后从孩子和家长的反馈来看，效果很好，的确能真正走进孩子的心里，打动他们的心灵。下面，我就以《亲爱的小鱼》为例，谈一谈，在绘本教学中，对这五个方面的体现。
《亲爱的小鱼》是一篇很温情，很感人的文章(PPT)，故事中的小猫养了一条鱼，非常喜欢它，可为了让它更自由，小猫毅然决定将它放回了大海，放走小鱼后的小猫很孤单，日夜坐在海边的岩石上，盼着小鱼回来，经历了痛苦的等待，小鱼最后终于回到小猫的身边了。很简单的情节，却隐含着很大的主题，关于爱与自由。
史老师是这样设计教学的，首先通过游戏的方式，将孩子融入到故事角色中来，（PPT）当出现这幅图时，老师说，现在，老师是小猫，同学们是小鱼。我记得自己在教学这个环节时，我读完文字：“小鱼，每一天我都会亲亲你，我答应你，永远不会忘记。”我们班的孩子们，就情不自禁地对我说：“谢谢你，小猫咪。”，这时的孩子，已经进入角色了，只有这样，故事中主人公的悲喜才能真正打动他们的心灵。在这里，史老师模仿着小猫，给了孩子们一个飞吻，孩子们立刻还给老师一个飞吻，课堂气氛又轻松，又快乐。除此外，还设计了扔帽子等游戏等环节，将孩子完全带到童话的世界里。这些设计即将孩子融入到了故事角色中，又体现了师生间很好的互动。
同时，史老师充分利用了绘本上的绘画，在故事情节有悬念的地方，小小地吊了一下孩子的胃口，先是只出现图片，不出现文字，让孩子猜猜情节，这也是对孩子的想象力、观察力和语言表达能力的训练。我在讲小鱼回来这个环节时，就先出现了这幅图片，没有出现文字，让孩子猜猜小鱼会不会回来，由于之前我们一起经历过小猫独自坐在岩石上等待的伤感，孩子们都希望小鱼早点回来，当时孩子们还想像了好多两个朋友久别重逢后的情景。这即是对故事的再创造。
还有，在小猫放走小鱼时，就跟孩子讨论小猫的心理，爱它还，为什么要把它放回大海，在小鱼回来时，又一起谈论，大海多自由，小鱼为什么要回来？以及让孩子结合实际谈谈自己最爱的人，这样一步步引导着，他们自然地就体会到了绘本的主题：“爱，就是让对方快乐，爱，就是天涯海角依然记得。”
由于这本绘本，意境很美，语言像诗一样，最后，配着音乐，老师和孩子们一起又将整个故事以这样一咏三叹的方式读了一遍。体现了故事的完整性。
不同的绘本，会有不同的教学方式，同一个绘本，不同的老师也会有不同的方式，但无论以何种形式出现，我觉得，最好的阅读，就是跟孩子们一起享受绘本，一起经历悲喜，感悟生命。
三、怎样做好读写绘.
读完绘本后，可以相应地布置写绘作业，一份完整的读写绘有三部分组成“口头语言，绘画语言，文字语言”。写绘作业的第一步，就是先回家将故事讲给父母听，这是对孩子语言表达能力的锻炼，也是促进亲子共读的很好途径。这种复述的过程就是口头语言。第二步就是绘画，可以画一副故事中的某个情节像这个（ppt），也可以用连环画的方式将故事再现，（ppt）。还可以画自己由绘本故事想像到的新的故事，这是我们班焦淑凡同学根据《要是你给老鼠吃饼干》续编的《要是你给老鼠弹钢琴》，这里需要注意的是，我们不是用读写绘来培养画家的，不必要求学生画得多好，只要把自己的想法表达出来，把心中的故事画出来，无论画得如何，只要是他自己的就是最好的。第三步是配上文字，可以是针对画面复述情节，可以是续编故事，还可以是生活中的真实的故事。一年级的孩子，可以由父母代笔，二三年级尽量鼓励自己写。做完这些后，再在作品的右下角写上班级、姓名、和日期，一份完整的读写绘就完成了。
这是我们这个学期做得几幅作品：PPT作品欣赏
另外，需要补充的几点是：
1、有的老师担心，读写绘太麻烦，会成为孩子的负担。这个矛盾可以这样解决，把读写绘作业布置在周末，而且教孩子使用油画棒大面积的涂色，勾勒，意到笔随，不必用铅笔打底稿，再用彩笔涂，那样太费时间。
2、画得像不像，是否漂亮并不是评价读写绘的唯一标准，对于喜欢绘画，并有一定基础的孩子，可以鼓励画得漂亮些，但对于没有绘画天分的学生，只要他认真对待，图画能合理的表达自己的想法，图文并茂就是一份优秀的作业。
3、（PPT）鼓励家长参与。这是我们班家长在写绘作业后面留下的文字，有的谈自己对故事的理解，有的记录孩子做写绘时发生的趣事，不必强求每位家长都写，只需要经常表扬留下文字的家长，在班里，将家长的话读给孩子们听，说，看，谁谁的妈妈多用心啊，写得多好，这样，渐渐地。愿意写的家长会越来越多的。也许有的家长会嫌麻烦，但当他看到别的孩子在明显进步时，他会着急，会迫不及待的参与进来的。
我的汇报结束，希望能对各位有所启发。
♥️ 项目评审会发言稿
“高参小”项目家长会发言稿草稿
张海琛
尊敬的各位老师、家长朋友们，大家晚上好！诚惶诚恐接受家长会安排，要在这里发言，跟各位分享所谓家庭教育的经验。介于孩子在校一年多时间里，某些方面有尚可的表现，老师们由此判定我在家庭教育上或许持有成熟的方法经验，老师们对我误会很深啊，殊不知，我也就是窃取一下老师们与孩子工作学习成绩的果实，教育孩子来讲，我也是举棋不定多过于胸有成竹，要对着大家高谈阔论家庭教育这么宏伟的事，就是很不负责任的行为了，所以今晚发表愚见之前，首先请求各位的海涵，以及准备时刻辩证批判的对待我的阐述。
家庭教育的经验大家都有一些，实践中，出了些真知，但又不能完全在培养这个年龄阶段的孩子时得心应手，于是在家庭教育上遇到苦困，也在所难免，一路看孩子茁壮成长的同时，跟孩子斗智斗勇，非常辛苦。既是我见过对待教育孩子最佛系的大人，碰到孩子在学校被老师揪出问题毛病，也难视若罔闻，更甚者望子成龙，对孩子成长的事上心程度挺重，也更容易失去平常心，会影响到自己情绪嘛。可见无论是何阶层是何性格的人群，看待孩子教育，价值观都会相当一致。
本人长期潜伏在接孩子的人群中，一不留神，也就搜集到我们在教育培养孩子方面林林总总的困惑。我们都会说孩子贪玩，由此衍生出的这样那样譬如学习不够自觉、不够专注、粗心大意等等。这多正常啊，大人贪功利希望孩子优秀，孩子贪玩，大家都是天性使然，又有什么问题呢，那么宝贵的童年，放大孩子的活泼天真完全没有问题，然而长久不能够为孩子设立一个好的约束和指引，就还是有一点点问题的。毕竟孩子现在是名学生了，要逐渐打造更加全面立体的能力，养成学习的常规，汲取基础的知识，教育的很多方面都会首先指向对孩子必要的约束，有了先期对孩子的约束指引，才能有将来孩子的自我规划，约束在先才更接近享有更多的自由，为此大家想必都希望可以帮助到孩子，先期多动点脑筋，后期就少伤点脑筋。
给孩子必要的约束或是去指引孩子，耐心，想必是第一个必要条件了。各位都要忙国家大事，顾孩子的小事，未必提得起兴趣，腾得出时间。不过若是不经历一段督促孩子、引导孩子、协助孩子培养出学习习惯的话，怕是夜更长梦更多。所以我的建议是，拿出一个阶段来，引导孩子把学习的意识树立起来，用言语的督促、暂时切断干扰他们注意力的庞杂环境影响、甚至是反复重复的教条等等，让他们在某个时段专注于眼前的功课，必要的陪伴学习也是可以的，可能有人不太喜欢，觉得陪孩子学习比较无趣，但我觉得还不错，打开孩子小学一二年级要学的东西一看，哇，自己竟然全都认识，孩子不会我也会，顿时好有成就感，几十年没有这样的成就感了。那不如留下来，坚持一段时间，树立孩子的学习意识，他们在学习习惯养成与学习的专注程度上一定是会进步的。总之，孩子对世界的求知欲是爆棚的，我们要做的就是必要的引导与约束，而现在孩子是小学生了，成长很快的，我们需要让他们的学习意识与习惯尽快树立起来。
说到这里大家或许会觉得这些我们一直都或多或少有在做，不用我多说什么废话，我分享给各位的并没有太多干货，那接下来我就更努力点，分享我在孩子教育过程中有所斩获的经验之谈。
其实学校布置的功课这些我很早就不用怎么去管了，孩子很小的时候就拥有了汲取知识的的意识，是这些常态化的意识让孩子在自然而然中不断学习，然而这些是怎么形成的呢？这是我要说到的重点，我在孩子差不多一岁多的时候开始启发的孩子。大家怕是会说这个人是不是人啊，这么残忍，一岁就让孩子学习。其实并不是这样的，其实一岁左右的启蒙很正常了，如果说我在这其中有促使孩子学习的话，也绝对要区分于一般呆板强制的学习。这里将包含我接下来想要要传递给大家的一些观点理念。孩子从小就有无边的猎奇心，他们的注意力会在诸多不同的事物逗留，并各自被不同的事物所吸引，于是，有的孩子对图像信息很容易接受、有的对文字信息很容易接受、有的画画很厉害、有的能歌、有的善舞、有的爱读书、有的爱计算、有的爱运动、有的语言能力很强、有的生活能力很强，各有优点，总之跟各自接触的事物有很大关系，获得的东西也各有不同。那我们如今为之偏执的孩子的学习成绩跟这些有什么关系呢？其实孩子获得的知识，很多时候呆板平面，而其实知识，很大程度上是我们的工具，孩子起初很少体会到把所学到知识充当生活或玩耍中的工具充分的去使用，能反馈到知识带给自己便利与乐趣的时间不那么多，也比较难有纽带连接学习和通过学习得到的知识为其带来的乐趣之间的本末关系，如果在这方面做出努力有所突破的话，相信孩子的潜力会得到不同凡响的激发。我来举例说明，语言文字该算是孩子会触及比较早的知识工具了，起初我在在孩子还很小的时候，当我们去面对一些生活中接触的文字时，我就会刻意的指给他，这零食袋上的是什么字、这门楣上的招牌是什么字、这餐馆的菜单上是什么字诸如此类，有一段时间我总在大街上指指点点的，不明就里的人常常会对我投以异样的白眼，而对于孩子来说，在我一段引导时间之后，他已经逐渐有了自主接受知识的能力，于是在没有多少普通意义的学习痕迹的情况下，认识到很多字。更重要的是，这些知识学习的同时在生活中为他所用，孩子可以频繁的.在生活中用掌握的知识工具便利到他自己和我们，在这样的往复中他早已经有了识字的自主意识与惯性，一边学、一边用，就这样掌握了很多知识并且在其中理解了很多，同时也一直保有求知的兴趣，并且，触类旁通的接受到很多别的方面的知识。我只是做了引导的事情，牵引他的注意力，牵引了他的猎奇心的倾向，一段时间之后我就从来都不需要刻意教他识字了，而他在上幼儿园之前已经几乎能认识平常遇到的所有字，上幼儿园小班后一段时间，老师无意中发现了这件事，感到很惊讶，在这个时候，他已经可以照着书籍封面的名字，给全班的小朋友发书本，用点名册帮老师给全班同学点名了，大家可以想象，全班孩子的姓名，很多生僻字，有些我上去就能给他叫错了。而孩子通过我之前陈述的方法理念，就可以掌握很多知识了。我也看到过有家长有过送孩子去那种识字的班，孩子被大量的强势灌输接受信息，或者会收到不错的学习效果，但在起初这些字恐怕也只是印在孩子脑海中的一些个无意义的符号吧，并且我不知道孩子在这种学习的当下或是过后会不会觉得舒服，这是我会介意的学习方式，在这里正好拿出来这个与我的方法理念相悖的例子做一做比较。
总而言之，我希望我们帮助孩子学习，可以从意识根本上去引导，从最细节的地方去刻意引导，当孩子的意识逐渐树立起来，你就可以放放假了，孩子将会有一个自主学习的倾向，对获取知识更加随时随机，对使用知识获得的反馈会更加明显强烈，于是对知识的理解也会更具体深刻，从中体会乐趣，也不容易会觉得枯燥乏味。这些都是我今晚极力想传递给各位的，如果说大家觉得我把启蒙阶段的方法理念和事例在现在来讲存在偏差，我想说其实基于这种理念的想法我一直在延续没有太多改变，孩子从来没有脱离这样的意识，一直在延续，用于眼下的学习阶段。譬如现在学习英语了，他和我都喜欢看NBA的篮球比赛，总是指着电视机问我出现的英文是什么，对于不认识英文的我来说，实在很烦。所以我鼓励大家根据自己的实际情况去变通的尝试我今天传递给大家的想法，或早或晚又有什么关系呢，太阳自早晨5点59升起和自6点升起又有多大区别呢，最终都会普照八方的。
我之前没有归纳过我有什么教育的理念跟方法，今天勉为其难的归纳了一下，归纳的不好请大家多包涵。一直我都是野路子的体验派的方式，但我在后面读一些书的时候，还是可以碰上过一些理论与我的想法不谋而合的情况，尽管并不是什么教育类别的书籍，但是都可以拿过来支持我今天大多时间的观点，（能想起来的有费孝通的《乡土中国》、古斯塔夫.勒庞的《乌合之众》），我偷懒不回头去翻书引经据典吊书包了，但请相信我极力安利给大家的方法理念还是很少毒副作用的，请放心使用。
我不太能够相信有一种教育是可以完完全全笃定的安排一个人的，有时我们在教育孩子的时候满是疑惑，我觉得这真是再好不过的事情了，有疑惑，才代表我们有思考，没有简单、武断、甚至粗暴的对待一个拥有无限可能的可爱灵魂，有怀疑与自我怀疑，才随时充满希望，才有给孩子更多爱与尊重的可能，而令其拥有一个惯于被尊重的人格，往往比考下一张满分的答卷更加珍贵，我讲完了谢谢大家！
张海琛
2018年11月20日
♥️ 项目评审会发言稿
尊敬的评审委员会成员们，大家好！
我是XXX项目的XXX领导，非常荣幸今天能够站在这里与大家一起参加项目评审。首先，我要感谢各位评审委员会成员对XXX项目的关注和支持。
在过去的一段时间里，我们团队一直在致力于XXX项目的建设，经过不断的努力，我们取得了一些成果。这些成果不仅达到了我们预设的目标，同时也展示了我们团队的能力和才华。
在此，我要向各位评审委员会成员介绍我们的项目成果和进展情况。我们将继续努力，确保项目的顺利进行，并最终实现我们的目标。
同时，我也要感谢各位评审委员会成员对我们工作的关注和评估。我们的工作虽然取得了一些成果，但是还有很多需要改进的地方，我们需要继续努力，不断提高我们的能力和水平。
最后，我想再次感谢各位评审委员会成员的支持和关注。我们将继续努力，为XXX项目的发展做出更大的贡献。谢谢大家！
♥️ 项目评审会发言稿
今天将大家聚集在一起，召开信息化基础建设项目启动会议，一方面是为了让大家对什么是信息化基础建设？其的目的和意义是什么？另一方面也是为了明确信息化小组成员职责，在未来的实施过程中，各职能人员积极配合，保证实施工作的顺利进行。
企业信息化基础建设主要包括计算机网络建设、企业信息门户建设、数据库系统建设、信息安全系统建设等等方面。而我们此次实施的项目内容包含：建立中英文网站、安装网络安全软件、搭建网络服务器平台与布署WEB-OA办公软件。
项目成功实施后，我企业网站将与Web-OA系统一起作为企业信息门户展现在internet网络上，既可以在虚拟的网络世界中展示企业的强大实力，增加客户对企业的了解，提高企业可信度，促进网络营销的成功转化。又可以实现远程异地无纸化办公，节省人力资源，优化工作流程，提高工作效率。而网络安全软件的布署将与防火墙路由器一起保证内外网络安全，为web服务器及数据库的正常运行保驾护航。
下面就有请此次信息化项目合作方，项目实施负责人经理，经大家做信息化基础建设项目的详细介绍，有请实施方负责人经理。
实施方发言：（信息化合作方，项目实施负责人对项目进行详细说明，整个过程大概20分钟）
主持人发言：感谢孙总经理的详细阐述，相信经过孙总经理的说明，大家对于三个项目及其实施进度各方面都有了详细了解。下面有请总经理何硕对这次信息化基础建设项目启动会做总结发言。
♥️ 项目评审会发言稿
在这个浮瓜沉李的盛夏时节，我们很高兴迎来了评审组各位领导、各位专家，对我县中医院创建二级甲等中医医院的工作进行现场验收。在此，我谨代表县委、县人民政府向各位领导及专家的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!我县是一个地域辽阔的山区农业县，对中医工作非常重视，在资金扶助和人才引进方面给予政策倾斜，20**年被评为全国农村中医工作先进县。作为全县中医药卫生事业的龙头单位—— 县中医院，自上世纪七十年代创建以来，一直把社会效益放在首位，秉承“厚德敬业、传承创新”的院训，为全县社会经济发展做出了应有的贡献，1983年被评为全国卫生工作先进集体，连续十三届27年被评为省级文明单位。自去年下半年启动创建工作以来，医院借创“二级甲等中医医院”为契机，积极改善服务质量、提高服务水平、优化服务环境，开展了一系列以病人为中心的活动，投入资金1000多万元，装修了体检科、供应室，组建了血透室，更换了电梯，修葺了房屋墙面，购置彩超、全自动生化分析仪等设备，开展了全县中药资源普查。同时，加强技术人才培养、培训和医德、医风建设，规范医疗服务质量管理、医院规模、服务功能和技术水平有了新提高，为保障全县人民的身体健康发挥着重要作用。
实行等级医院评审是加强医院管理、提高医疗质量、规范医院服务的重要举措。医院的等级是一个医院综合实力的具体标志，是病人选择医院的重要依据。为做好二级甲等中医医院的创建工作，县中医院按照二级甲等中医医院的评审方案和评审细则，齐心协力搞创建，迎难而上抓落实，不仅加大投入，加强硬件建设，还进一步加强医德医风建设，规范医疗服务质量管理，医院规模、服务功能和技术水平又上了一个新台阶。但是离党和政府及人民群众就医的需求还有一定的距离，希望通过本次专家评审组的检查和评审，在各位领导和专家的精心指导下认真改进存在的不足，不断加强医院自身建设，优化服务流程，提升服务质量和服务水平，有效地推动我县中医卫生事业进一步发展。同时也希望全院广大的医务工作者以评审为契机，以饱满的工作热情，勤奋工作，爱岗敬业，为全县人民的身体健康和中医卫生事业的发展再创新功!
最后，让我们再次的热烈的掌声对各位领导、各位专家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，愿美丽的山水武宁能给各位留下深刻的印象。
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