〖一〗家长视频会发言稿
很高兴大家能来参加我们的家长会，首先我代表各科老师对大家的到来表示感谢。
在开家长会期间，请大家自觉关闭手机或把手机调到静音状态，我们一起静下心来交流孩子的方方面面。
先简单了解一下我们新组成的班集体：升入三年级，人数多了，由原来的38人变成了46人，增加了一部分4班的孩子。现在我们有25个男生，21个女生。男生多，调皮的孩子多，经常有各种各样的突发事情。
了解了基本情况，我说一下我们家长会的主要内容，两大点：一、交流孩子前半段的在校情况，二、提出我们下阶段努力的方向和注意事项。
一、交流孩子前半段的在校情况
1、暑期作业：
9月份开学后，我首先进行了暑期作业的检查，由于新增加了十来个孩子，假期作业布置得不一样，所以我没有硬性的要求，只是对交上来的作业进行了反馈：大部分孩子完成了，其中不乏优秀的作业：陈恺怡、赵珺州、杨舒欣、王梓华、郑贻菲、陈姝宁、范卓然、国歌、郝羽欣、侯培琦、王昊、康佳鑫，无论是从书写还是质量上都非常棒，有好就有坏：姚森月整个假期中，练字、阅读记录本没写，暑假作业不批，李毓坤不认真，反馈这些只是想提醒大家，假期中一定要督促孩子在没有老师监管的情况下，自觉主动地完成作业。
2、平时作业：
升入三年级，新增加了许多科目，作业多了，孩子的书写成了亟待解决的问题。好多孩子书写潦草，而家长也能交待了：照样签字。陈锦扬、郭耘枫、马昊宇、李权益、李政杰、任永泉、史婉仪、宋其卓、王冠钦、李毓坤、姚超越，书写特别乱。我经常说：提起笔来就是练字呢，字就像人，一定要写好字，写端正字。写对写错是能力问题，写好写坏是态度问题，大家一起捉这事，在家督促好，在校，我会监管好，以后你会发现：写一笔好字也是一项了不起的技能。
3、期中考试：
也是大家最关心的。我们都知道三年级是一个爬坡的年级。孩子由低年级进入中年级。而语文则是小学阶段的一个低分期。因为学生刚刚升入三年级，以前学得都是字词，句子也是比较简单的，对段落甚至文章方面所掌握的知识较少，接触的题型也比较少，文章的分析和写作都刚刚起步，能力较差。而孩子们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下我们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、四字词、成语、古诗、名人名言、阅读理解（课内课外）、习作等都在等待着学生们来猎取。知识的跨度很大，而这时孩子的发育却处在缓慢阶段，就造成两者之间的不平衡。这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
有些家长说四班这回各科成绩考得非常不好，我可以肯定地说：比起二年级成绩确实下降了，但是由于是自己考试、自己阅卷，客观因素很多，阅卷的老师尺度不一样，评价标准不一样，成绩自然也没有可比性。所以大家不需要做没有必要的比较。
但是期中考试却提醒了我们：前半学期，我们老师、家长、孩子做的不够好，我们需要努力和改进的方面很多，下面我说一下我们今后需要注意的问题和应该怎么做。
〖二〗家长视频会发言稿
家长录视频发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的家长代表，我很荣幸能够在这里与大家分享一些对于家长录视频的看法和建议。
我想强调家长录视频的重要性。作为家长，我们都希望能够在孩子的成长过程中给予适当的关注和指导。但在现代社会，忙碌的工作和生活压力往往使我们无法亲自参与孩子的学习和成长。而家长录视频的出现，为我们提供了一个宝贵的机会，让我们能够随时随地了解孩子在学校的表现和需要。
我想分享一些有效利用家长录视频的经验。家长录视频并不仅仅是一种简单的观察工具，它更是一个与孩子建立有效沟通桥梁的方式。在录制视频时，我们应该多关注孩子的纪律、学习情况以及与同学和老师的关系等方面。通过视频的观察和交流，我们能够更准确地了解孩子的问题和需求，并及时作出合适的帮助和支持。
我想提醒家长们注意录制视频的方式和态度。录制视频并不是一种监视的手段，我们要避免过度干涉和过问孩子的生活。在录制视频时，我们应该给予孩子适当的空间和尊重，让他们能够自主地进行学习和成长。同时，我们也要保持积极的态度，给予孩子鼓励和支持，而不是批评和指责。这样才能使录制视频真正成为一种促进家庭教育的有益工具。
我想强调家长录视频的积极影响。通过录制视频，我们能够更好地了解孩子的学习状况，认识到他们的优势和劣势，并及时进行针对性的辅导和帮助。同时，孩子也会因为知道家长时刻关注着他们而更加努力地学习，建立起学习和成长的自觉性。这无疑有助于孩子的全面发展和课堂表现的提升。
在结束之前，我想向各位家长提出一个号召。让我们一起充分利用家长录视频，积极参与孩子的学习和成长，成为他们在学习道路上的引路人和坚实后盾。希望我们的孩子们能够茁壮成长，成为有担当、有追求的优秀人才。
感谢大家的聆听！
家长代表：XX
〖三〗家长视频会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先对你们的到来表示欢迎和感谢，欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参加家长会。感谢家长们对孩子的关心，对学校工作的理解和支持。小学六年级，是孩子在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点，孩子素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 我不止一次对孩子们说：老师有个愿望，就是希望大家在离开母校的时候，能带着三样东西：高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩。相信，在座的每一位家长都和我们一样，希望孩子带着“高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩”走出母校，进入一所理想的中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，正是希望和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
今年我们这届六年级共7个班。总共有15位语数英老师，其中有3位领导，分别是主管教学的支校长、英语许教导和语文吴教导。其余的老师中有3位语数英的高年级组教研组长，分别是语文教研组长李袁峰，数学教研组长周洁，英语教研组长徐红菊。应该说整体实力非常强。开学至今，年级中也开展了很多活动。比如9月全年级开展了推普周活动。每班都根据学校安排开展了“普通话与我们携手，苏州话与我们相伴”主题班会，还开展了“啄木鸟纠错”活动。在下旬的时候，全年级各班都开展了规范字书写比赛，每班都展示了优秀作品。在下旬全年级选拔了几个优秀的孩子参加“普通话、苏州话、英语口语”排练。10月初，年级中的这几位孩子参加了区三话比赛，取得了优异成绩。在万圣节来临之际，开展了面具制作大赛，很多孩子通过精心设计、制作出了优秀的面具，并进行了评选。11月主要活动，一个是每个孩子都期盼的综合实践活动。这次的秋季综合实践活动比较特别，在活动中每个孩子都参与进去，进行了各项比赛，之后年级里又进行了综合实践征文比赛，评出了35篇优秀的作文。之后又进行了学生冬季三项比赛，每班的孩子都积极准备，努力拼搏，取得了自己满意的成绩。有部分孩子被选中参加区冬季三项比赛，正在紧张的训练中。最近一阶段，每个孩子都在认真看一些书，做好了准备迎接下周的阅读考级。各位家长，孩子在学校的生活丰富多彩，活动形式各异，很多孩子都在不断的进步成长。但是还有些问题需要我们引起重视。
1．学习自觉性存在一些问题
有很大一部分孩子学习时极易分心，容易受干扰。很多孩子学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查孩子就不完成 。有部分孩子比较贪玩，作业总是不能完成，特别是回家作业，大部分的时候是没有的。有时早上到校就开始补作业。
2．部分孩子自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。
3．部分孩子学习兴趣不浓
缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上从而导致学习成绩不理想。我们很多老师都发现有很多资质不错的孩子都因为贪玩、懒惰而导致成绩一落千丈。
4．部分孩子上课思想容易开小差
课堂本来应该是认真听讲的地方，但是有部分孩子却不能很好的做到，尤其是一些老师反复在课堂上强调的问题，到了考试和作业的时候他们还是容易出错，把老师上课反复强调的问题全部丢到了脑后，这一点是很危险的，也正说明了现在的孩子在思想已经比以前出现了较大的反差，应该引起我们的足够重视和关注，使问题早日得到很好的解决。
5．有些孩子严重偏科
不少孩子孩子成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。三门课当中有两门都能达到优秀线，剩下的一门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为“三减一等于零”。同时也希望各位家长能给予配合教育。
鉴于以上这些问题，希望家长在家做好辅助工作：
1.每天都能留一点时间和孩子交流，让孩子知道你每时每刻都在关注他。
2.每天能抽空问问孩子今天学了什么，做了什么作业，甚至可以稍做检查。
3.给孩子一些学习上的要求，时刻了解孩子的思想变化、行动变化。
4．给孩子一些限制，譬如上网、看电视等都有一些规定。
各位家长，我真心希望大家能重视最后关键的一学年，做好孩子的思想工作，为孩子的小学生涯画上圆满的句号，为中学奠定坚实的基础。 如果一个孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。在这里，我可以很负责地告诉大家，我们六年级的每位老师都会尽我们所能，不遗余力地为孩子们做好我们该做，我们所能做的一切，但是，仅仅靠我们的努力是远远不够的，还需要各位家长的配合，只有我们携起手来，心往一处想，劲往一处使，才能达到我们预期的效果。假如没有您的付出，没有您的努力，没有您的配合，我们的努力将会事倍功半，也许会付之东流，甚至是竹篮打水一场空。所以，再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们六年级所以老师的目的只有一个：为了你们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。
〖四〗家长视频会发言稿
我们班共有39名孩子，其中吴嘉伟和李陶然两位小朋友是新入园的。通过一年半的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，大多数孩子能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间的情感交流有了明显的提高。幼儿能较好的遵守日常行为规范，有一定的是非辨别能力和自理能力，值日生工作使孩子的自理能力、为他人服务能力都有了响应的提高。孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子,整理床铺,班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活习惯也有进步。很多孩子喜欢参加音乐美术活动，想象力丰富。许多孩子对英语具有浓厚的兴趣，交流发言踊跃，积极参加英语情景表演和小游戏。但也有不近人意的地方，活动时，不能保持正确的坐姿，最主要的两点是大多数幼儿口语表达能力不强和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丢三落四。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中经常提醒，慢慢纠正，希望通过一学期的努力让幼儿各方面的能力都有一定的进步。（详细幼儿发展情况见附属表格）
〖五〗家长视频会发言稿
尊敬的各位家长：
您们好!感激大家在百忙之中抽时间来参加今日的家长会。作为孩子的班主任，我也和您的心境一样，期望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。
今日，借此机会和大家做一下交流，期望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的提高和提高。
一、树立“孩子的成功才是父母真正的成功”的观念。
随着科学发展与人类提高的不断升华，教育问题已经成为当今社会的又一热门问题。人与人之间的竞争不仅仅是权利和金钱的竞争，更是孩子教育的竞争，孩子的成功才是父母真正的成功。万丈高楼平地起。天才不是一夜炮制的，成功不会轻易降临。孩子的未来需要你我从此刻做起。初中三年，初一是关键。在这一年里，让孩子养成良好的习惯，奠定坚实的基础，是后两年乃至于到高中学习的基础。所以，我个人认为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子。如果孩子在您的监督和严格要求下，习惯养成了，基础扎实了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了一小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗?
二、正确看待初中与小学的区别。
(一)、学业上的区别。
1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类要多，并且每一门学科的资料逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
2、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，教师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学教师不如小学教师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。
3、在学习成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也是班级第一;小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展。
顺便谈一下如何看待分数的问题。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，仅有素质综合、全面发展，有较强的适应本事和创新本事的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观：您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、本事高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、本事低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不梦想，应当心平气和地与教师、孩子一齐研究存在的问题。
(二)、身心上的区别。
初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。人体发育基本完成，初中生能够说“长大了”。与此同时，自我意识在这一时期出现质的变化，独立性增强，感情的变化十分显著，性意识的萌动开始表现。而所有这些变化和发展又都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的。
总之，中学是整个人生历程的关键时期，有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。初中，将完成一个学生质的飞跃。初中，将是每个学生一道难越的坎。从小学升入初中，不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活和自身实际的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种.种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。为此，我们教师和家长都应给予足够的重视，科学、妥善地帮忙他们走过这个坎，完成这次飞跃。
三、搭建一座“平等、交流、容忍、鼓励”的桥。
1、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为教师、家长，应尊重每个孩子的人格。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。
2、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问;今日学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他?你的语文教师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我听听，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
3、容忍。容忍他的合理性错误，不要一味。如果你的孩子没有错误了，他还叫孩子么?如果我的学生没有问题了，她还叫学生么?那我们教师岂不是要下岗了哈?再说，罗曼罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。事实上，很多时候，容忍的效果远大于的效果。
4、鼓励。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应当适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎样梦想，我们更应当给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，帮忙他们分析存在的问题，寻找对策才是明智之举。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的教师说：这些孩子很有天赋，十分聪明。之后这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为教师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。
四、教育孩子遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，本身就是对学生全面培养的需要，同时又是学生提高成绩的保证。正因为如此，我们在发放的成绩告知书上异常附加了你的孩子半期以来的操行得分。这个分数虽然不是百分之一百科学，但它在很大程度上反映了你的孩子的综合情景，更反映出与学习成绩的相关性。学生仅有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自我的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自我的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。请家长理解：表扬是爱，批评也是爱。
五、与教师坦诚相待，坚持一致，构成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子理解系统的知识学习，在这一点上，家长无法代替学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育职责全推给教师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情景下，我认为家长与教师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与教师沟通解决分歧和看法，坚定地站在学校教师一边，同样教师也会维持家长的形象，那样教育才能构成合力。孩子还小，一旦教师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。
俗话说：你敬人一尺，人敬你一丈。教师的工作繁重，但他们无怨无悔，其唯一目的就是让你们的孩子能全面发展。所以，尊敬教师，实际上就是尊敬教师的劳动，要使教师的辛勤劳动在孩子的身上结出累累硕果，就仅有让您的孩子服从教师的教导。当然，作为教师，也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心境，必将全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
六、酝造良好的家庭氛围。
有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛围，能够使孩子有良好的教养、个性、品德、习惯，使其受益无穷。家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样貌。家长是孩子的第一任教师，家长教育孩子是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。试想，一个经常充满着吵闹声、麻将声的家庭能培养出好的孩子么?
七、不娇惯孩子，敢于对孩子说“不”。
以色列有句名言：再富不能富孩子。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母必须要深深懂得教子比爱子更重要的真谛。
1、电脑、网络给孩子带来的利和弊接近于各占一半，关键是家长如何引导和管理。无数事例证明若家长能对孩子上网的场所(最好只限于家庭场所)、时间(最好只限于周末和寒暑假，且每一天不超过两小时)、形式(最好少玩游戏)等进行明确要求和严格监督，那的确对孩子的成长有着巨大的促进作用。反之，若家长没有引起足够重视或没有采取合理措施，那绝对是原则性的错误或灾难性的损失。
2、手机、小灵通等通讯工具对孩子此刻来说，几乎没有任何好处和意义。若非要说个作用的话，那主要有三点：滋生干扰因素;助长攀比意识;增加额外支出。所以，我提议：在孩子进大学以前最好不要配备通讯工具;已经配备了的最好收回由家长保管;确实因特殊原因需要配备的最好告知班主任，以便进行科学指导。
3、我们支持孩子从小学习为人，学习处事，但我们更要对孩子的交友进行指导，尤其是在孩子辨别水平低、自控本事差而又发展极快的初中阶段。指导什么呢：交友不要过多过杂;异性交往不宜过于密切;活动场所、时间、形式都应当有节有度。
八、肩负起指导孩子学习的重担。
父母虽不是专业教师，但父母必须兼任助理教师。有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够梦想，便十分焦急，抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。急于求成，恨铁不成钢，这种心境能够理解，可是事实上并不可能。家长也应和教师一道，不要等成绩，而要向过程要结果，向细节要成功。
那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢
1、和孩子一道制定学习目标和相应的奖惩办法。
2、每一天都过问孩子的学习。(哪怕是一句话：今日数学学的什么?)
3、规范孩子的作息习惯。
4、指导孩子合理看电视、上网和交友。
5、每周五过目一下孩子的作业。
较好的学习方法是复习做作业预习，每一天如是，孩子在家说“今日无作业”，这是绝对不可信的谎话。
6、关心孩子的双休日。
家长们，孩子是您生命的延续和未来的期望，您的配合与教师的努力，是孩子走向成功的基础，让我们携手合作，架设孩子成长的桥梁，共创孩子完美的明天!
〖六〗家长视频会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好!首先，我代表所有任课老师感谢您本学期对我们工作的支持，代表孩子们对各位的到来表示热烈的欢迎。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。召开元旦家长会是我们学校每年的惯例，但是孩子在年年长大、老师和环境在年年变化，相信每年的家长会都会带给您不同的感觉。
本学期，我们学校换了新的领导班子，由在新密教育界享有盛名的郭海晨校长亲自坐镇指挥，年轻有为的陈刘平老师担任执行副校长，业务精湛的李萍老师担任教导主任，踏实肯干、责任心强的李广辉老师担任政教主任。
有好的教师，才有好的教育。为了打造一支能力强素质高的教师队伍，本学期学校加强了师德建设，集中对老师进行职业道德和职业理想教育，开学初，郭校长面对全体教师做了学习新课标，树立新理念，提高教师素质的报告，并举行了我是附小一分子的教师三分钟即兴演讲，增强了我们教书育人的责任感。为了提高教学质量，学校从抓课堂实效入手，以提高教师教学艺术为目标，开展了教师风采大赛，全校教师人人参与，并有21个班级陆续举行了家长公开课，邀请大家走进课堂，感受孩子学习的全过程，针对大家提出的宝贵意见，我们老师都做了深刻的反思，学校将本次活动的教案、反思集成册子装订成书，促进了教师的素质提高。本学期没有向大家开放的学科，下个学期会继续这个活动，到时候，欢迎您参与并多提宝贵意见。本学期为了给学生的过程性学习成果提供展示的机会，学校紧紧围绕教学针对不同学科开展了丰富的活动：语文坚持每天10分钟的经典诵读，从一年级到六年级分别积累了弟子规、千字文、笠翁对韵、老子、大学、论语等经典内容，每月坚持一次作文展评;数学学科开展了口算比赛和奥数竞赛，英语学科开展日常口语竞赛，美术举行了立体作品展，体育学科进行了秋季运动会，音乐学科举行了乐器进课堂活动。孩子们的能力在一次次的活动中得到了有效的培养。现在的社会是一个竞争激烈的社会，终身学习的意识已经深入人心，因此我们在给上好课的同时，鼓励孩子们多读好书、坚持读书。作为孩子的老师，我们也不例外，一直以来，我们都坚持陪孩子一起读书学习，我们每位教师每天坚持读书半小时，每周给孩子上一节读书课，坚持写读书笔记，写教学随笔，每周二周三下午进行教研活动，集中学习，提高教师业务素质，每位教师都开通了博客，开学四个月里，咱老师们上传随笔一千多篇，真正践行了“给学生一杯水，老师要有一桶水”的格言。
我们来说一说四年级的学科特点。四年级的知识是三年级的延伸，语数外依然是三大主科。语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用。随着课程改革的不断深入，孩子们对课外知识的掌握也显得越来越重要。四年级的数学从1—3年级的具体思维，逐渐转向抽象思维，在计算上，也比1-3年级更加繁琐。英语的词汇量在逐渐加大，要求背诵的内容也逐渐增多。
接下来，我说一说咱们班的具体情况：
我们班一共有35名同学：男生18人，女生17人;住校生14人，走读生21人。今年新进入的插班生有3人。开学前一天，我拿到学生名单时粗略的算了一下，在这35名同学中，有7人是去年就跟着我的，有12个是稍微有些了解的，这样算下来，35名同学中需要我重新了解的只有16人。当时，我就对这个全新的班级充满了信心，期待着赶紧开学，见到这些我了解的和我不了解的孩子们，我想，我和他们是有感情基础的，四二班在我们的共同建设下一定会取得不俗的成绩。事实证明，我当时的想法是正确的。开学5个月以来，我们班形成了团结向上的班风，得到了所有任课老师的一致好评。在班级总人数较多、后进生较多的情况下，每一次的考试成绩都名列级段前茅。在学校组织的各项文体活动中，我们班也在师生的共同努力下不断超越自我、完善自我。这一路走来，我对同学们的了解越来越多、感情也越来越深，我们之间的关系已经不只是师生那么简单，更像是同伴、是朋友。我们也越来越不愿意只把这个教室当成是我们共同学习的地方，而是当成我们共同的家、共同的乐园。一直以来，我都相信，每一个孩子都是一个天使，如果他现在还没有给你带来惊喜，那是因为他还在睡梦中没有醒来。面对这些熟睡中的天使，我们不能急躁，要给他充足的时间，让他慢慢长大。我们必须相信，每一个孩子都不是完美的，因此不要用完美的标准去要求他;每一个孩子都是独一无二的，因此我们要善于发现他们的闪光点。天天被可爱的天使们环绕着，我觉得很幸福，也很自豪。现在我就把小天使们在学校的表现骄傲地告诉大家：
有几个孩子头脑灵活、思维活跃，是老师心目中的机灵天使，他们是：李炎恒、王博、申炀、范浩文。
下面几个同学在学习上不畏艰难，不断超越自我，是老师心目中的进步天使，他们是：张龙飞、张洋浩、姜雨涵、任彦龙、刘芳伶、顾宠云、崔泰、李想、文君、阴麒豪。在这几个孩子中，芳伶、宠云、彦龙、龙飞、洋浩的进步是最大的，他们已经在给我们带来惊喜了!
火车跑得快，全靠车头带，下面几个孩子就是我们班的火车头，是老师心目中的聪慧天使，他们是：路蕗可、李童舸、秦怡阳、胡静雨、梁佳乐、蔡子萌、郭炫璞、杨喻丹、李可欣、张静苑、刘怡君。
还有些孩子对自己要求严格，勤奋好学，是老师心目中的向上天使，他们是：张雅琳、刘雅涵、晋敬壹、白雅心、陈珂、刘洋、王晨龙、孔纪创、朱一鸣、李雨兰。
可以说，在家长和老师的关爱、呵护下，我们班的每一个孩子都在原有的基础上再上了一个新台阶，离成功的殿堂越来越近了。让我们用热烈的掌声祝贺孩子们!(鼓掌)
人们都爱把孩子比作祖国的花朵，把老师比作辛勤的园丁。但我和蔡老师却觉得这个比喻不太贴切，应该说父母和老师都是培育孩子的园丁。!孩子是父母生命的延续，是一个家庭的未来，也是我们民族的明天。从他们呱呱落地的那一刻起，到他们长大成人，再伟大的科学家也计算不出他们受了父母的多少恩惠!在和孩子共同成长的几年中，相信您和老师有同样的感受，那就是——要想把娇贵的花朵照料好，那可真不是一件简单的事!蔡老师已经有近20xx年的教学经验了，而我从一毕业就进入了咱们学校，我们深知现代教育事业独特的历史使命、深知家长们对孩子的殷切希望，在工作中总是一丝不苟、小心翼翼。每天，我们潜心地备课、精心地上课、专心地改作业、尽心地辅导，这样的常规工作咱们暂且不说，我们就来说说常规工作外的一些细节。班上有同学病了，我们二话不说帮他联系家人;谁的学习用品忘带了，我们跑前跑后帮他借;从早上到校到第一节上课，我们拖地、提水、带孩子早读，一刻也没有闲着;下班的时间已经过去很久了，我们还趴在桌子上批改作业、书写教案;寒冷的冬天，为了保证每一个学生都写完作业，晚上八九点钟还没有离开学校;炎热的夏天，为了给落下的同学补习，没有睡过一个完整的午觉。为了给孩子们的成长提供更大的帮助，我们不管上班下班、分内分外，时刻付出着、奉献着。孩子们与我们没有任何血缘关系，但是我们的愿望和您一样，都希望这些花儿能开得更加娇艳!这些天使能飞得更高、更远!但是不管我们的愿望有多么美好，想得有多么周到，都必须到正视现实，我们不得不承认，由于孩子自身的原因和咱们大人的疏忽，他们在一下几个方面表现得不尽人意：
1.时间观念不强。比如说，个别孩子早上到校时间是7：50，等于说早读时间比别人少了二三十分钟，日久天长，这笔时间帐大家心里都很清楚。
2.习惯不好。不少孩子回家后不能主动完成作业，写作业不够认真，做事拖拉散漫。很多孩子，在学校表现得很乖巧懂事，在家里却不知道尊重长辈。
3.阅读量不够，阅读面太窄。不少家长在翻阅孩子考卷时都会发现孩子们的基础知识掌握得还算不错，大多是阅读题扣了分，是孩子的阅读理解能力有待提升，而这项能力又不是一朝一夕能培养成的，得靠日积月累、潜移默化。
4.缺乏高标意识不强，个别孩子上进心不强。现在咱们的生活条件都比较好，孩子从小就在优越的环境中成长，因此对于学习的重要性，孩子们的认识还很浅薄。
这些看起来微不足道的细节，却能影响孩子的一生。问题摆在我们面前，我们不能逃避，只能尽自己最大的努力去引导他们、帮助他们。社会环境、家庭环境、学校环境是影响孩子成长的最重要的三个因素。我们没有能力去改变当前这个社会大环境，但是我们应该会管得住自己。我们必须要做到家校一致，使家庭教育和学校教育凝成一股力量。作为老师，每天和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我们都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我们也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让好的能更好。我非常需要各位家长的努力配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长!具体来说，需要您做到一下几点：
1.要教育孩子学会合理安排时间。孩子就读的年级越来越高，学习任务越来越重，学会合理安排时间、学会和时间赛跑显得尤为重要。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使孩子接受这些活动，逐渐成为习惯。
2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有很多孩子是在家长的再三催促下才开始写作业的，有些孩子不愿下工夫自己做作业，会在家里缠着家长替他解答、替他检查，很多家长都照做了。我认为这样并不是很好，家长可以帮助孩子讲解他实在不会的题，但是必须要让孩子学会自己主动写作业、自己检查作业、自己整理书包。必须要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
3.创设良好的家庭育人环境.尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点.在孩子阅读的时候，您也可以拿起书本，和他共同寻找读书的乐趣。和孩子同读一本书是一个值得提倡的方法，不仅可以培养孩子的读书兴趣，还可以增进亲子关系。另外，也要跟您分享一个教育法则：表扬用喇叭，批评用电话。当孩子取得进步时，要大声地说出您对于他的赞赏;当孩子表现不好时，您需要尊重他，坦诚而耐心地给他批评和引导。相信，这种方式会让孩子逐渐自信起来。
4.经常带孩子们接触社会,研究社会的各种现象，比如说假期去交好朋友,参加有益的社区活动,参加体育锻炼,做小实验,搞小发明,编手抄报,编作文集等等。使孩子们全面发展，避免高分低能。
5.请关注孩子的学习过程.考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标.在某种程度上可以说,学习过程中的一些特点比分数更重要.因此，我们要客观看待孩子的分数，不要给孩子带来过大的心理压力。尤其是当他考得不好的时候，要帮他好好找找原因、查漏补缺，和颜悦色的鼓励远比厉声呵斥的作用大。
家长朋友们，有句话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。希望这句话能带给您一些思考、一些触动。今天您能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可以看出您对自己子女的关心和对我们学校工作的支持.有你们做我们的坚强后盾,老师们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力,四二班的明天会更加灿烂!好了，再次感谢您的到来!下面请欣赏孩子们精心排练的节目!
〖七〗家长视频会发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的家长朋友们：
首先非常感谢韩老师的信赖。
1.我为什么选择这个班级
韩老师：唯一的英语十级，鹤立鸡群
孙老师：辉煌班级的缔造者
田老师：语文硕士，学养深厚
这样一群三十而立的青年才俊的相聚，本身就是对孩子最好的恩赐。如果从这段时间赶感受到她们的博学额、敬业、认真、智慧，请赐我掌声。
2.任是个什么样的孩子
个性化的教育（上帝牵着一只蜗牛去散步。）
3.身为家长，我们应该做些什么
后勤保障：衣食住行，孩子们真的很辛苦
学习监管：任何忙碌都不能成为疏于管理的理由。孩子是在我们激情飞扬的时候被我们一厢情愿地带到人间的。我们要为自己的行为付出我们的努力。（黄主任、叶老师）
加强沟通：我们可能还不如老师了解我们的孩子
4.两个建议：面对匆匆骑行的孩子，请不要扬起刺耳的喇叭。请不要让疾驰的车轮溅脏了孩子的衣身。（亲历的场景）
5.一个游戏：绿毛龟（猜：游戏的用意：猜对有神秘大礼）
佛说，前世500次的回眸才换来今生的一次擦肩而过。那我们的孩子沐浴老师三年的知识传授，那我们的孩子共同经历的三年同窗生涯，又是几世的缘分呢？让我们一边无限深情地信赖老师的智慧，一边含情脉脉地欣赏我们的孩子，相信，三年之后，一定有不负如来不负卿的动人故事华丽上映。
〖八〗家长视频会发言稿
各位尊敬的家长：
首先非常感谢您在百忙之中来参加这个家长会，应该说是一个共同的目标促使着今天我们相聚在这里，那就是让我们齐心协力，让我们的孩子健康成长！！
一、孩子们目前的学习生活存在的问题：
孩子们来到一中才二十来天，除了一个数学考试其他科目暂时还没有考查，有需要知道数学成绩的请会后到我这里来了解。但是目前据我的观察以及任课老师的反映，也有一些现象需要我们注意：一是学生还不能完全适应高中生活，有的是来自私立中学的，觉得这里学习生活和初中差别大，所以一直情绪上很焦虑；有的觉得高中学习内容和初中变化太大，初中重感性、诵记，高中重理性思考，一下子没办法适应这些学习方法的改变；有的是觉得高一是不是可以放松放松，学习不是百分百投入。包括一些家长也说我家孩子在初中只学了初三一年，好像觉得孩子聪明，其实这个这种突击式的方法在高中是绝对行不通的，而我们有的孩子觉得初三辛苦了一年，所以高一暂时放松一下：迟到，作业不按时交，上课开小差。高一是非常重要的，一是我们大三门语数外从必修一到必修五五本书，高一就要上掉四本书，所以高一是基础，万丈高楼平地起，没有扎实的高一，就没有顺利的高二辉煌的高三，教育孩子高一要扎实。我们这一届还是分科的，有的家长讲我家小孩马上高二学文科或者学理科，那么理化生和政史地是不是放一放，我负责任的告诉你，这样说是错误的，高一必须每一门全力以赴，学好文科才能更好的解理科的后面的大题目，学好理科文科题目才会回答的更理性有逻辑，再说，我们还有一个高二学业水平测试，也就是会考，如果您的孩子万一没过，虽然很少，但是有，那么别的孩子再准备高三复习，你的孩子还在搞会考复习，他又有什么心思学下去呢？所以高一任务重，难度大，学习量也大。所以请我们家长务必重视高一孩子的学习情况。
二、请教导我们的孩子尊敬并热爱我们的老师。
我首先将我班的教师介绍给大家，我们有些老师可以说是一中的名人，我一提大家也许就熟悉，有些老师虽然大家不熟，但是也是相当不错。首先语文老师是我，我叫谢发茹，同时也是他们的班主任。这后面是我的电话号码，其他任课老师的电话号码如果您想要的话，可以和我联系，我征的老师的同意后将号码给您。数学老师孙家和老师，是我校的明星老师，上一届重点班高三27班的数学老师，工作兢兢业业，责任心强，27班在今年的高考中74个学生考取了69个一本5个二本，一个三本都没有，我是他们班的语文老师。英语老师何老师有美国研修经历，也是原27班的英语老师，是我们肥东一中英语组的学科主任。物理老师袁老师，年富力强，是我们高一物理组备课组组长。化学老师王学功老师，资深化学老师，原化学组组长，现在上了点年龄不干了，是我校化学竞赛的金牌讲解员，课堂气氛活跃，孩子们都喜欢他。政治老师许海军老师刚刚获得合肥市优质课大赛二等奖，而且他也是我们高一英才班28班的政治老师。历史老师刘老师比我大几岁，温和可亲，生物老师陈老师，很年轻，汕头大学研究生毕业，有水平也有热情，学生们跟我反映也很喜欢她。地理老师陈老师，是我校很多课题项目的主持者。这些就是我们高考科目的相关科任老师，应该说我们的教师团队是一个一流的团队，在这样的团队下，对于我们的课堂质量您完全可以放心。
重口难调，我们的老师虽然都很优秀，但是不一定每一个同学都会适应，如果出现这种情况，请我们的家长和我一起孩子做好沟通，教育孩子发现老师的长处，亲其师才会信其道。
如果孩子说不喜欢或者听不懂某门功课，请你这样问孩子：你预习充分了吗？认真听讲了吗？及时复习了吗？老师叮嘱的都做到了吗？不要助长孩子的焦虑情绪，要知道焦虑一天比学习一天要累的多，而消除焦虑做好的办法就是着手去做让你焦虑的事；不要助长孩子的挑剔。肥东一中的讲台不是任何一个老师都能站的住的，都是经过了层层选拔，而且我班绝大部分的老师都有着十年以上的教龄，都经过了肥东一中上百甚至上千个学生的考验过来的，他们身上一定有着很多难能可贵、显而易见的优点，况且你喜欢一个老师才会接受老师传授的知识。希望家长不要随便来和我说换老师，目前还没有，希望以后也没有，除非你有能力找我们周校长办，没有的话，那你只有换班，我想你因为不适应老师而换班，估计也很困难，这一番折腾，吃亏的是孩子。我们一起将孩子教育成一个宽容积极阳光的人，而不是主张他的一些挑剔的习惯。
三、请教育我们的孩子做好班干。
但是，光有个一流的教师队伍是远远不够的，孩子们才是学习的主体，我们就需要一个有序的学习环境。下面我给大家介绍我们的班干成员：
班委：
1、班长：陈xx
2、团委委员：万xx
3、宣传委员：程xx
4、劳动委员：周xx
5、体育委员：刘xx
6、学习委员：黄xx
组长：
王海金、周xx、何xx、封xx、李xx
课代表：
语文：余xx；数学：谢xx；英语：钟xx；
物理：崔xx；化学：徐xx；政治：王xx；
历史：赵xx；生物：孟xx地理：马xx；
我们的班干选取主要通过军训期间的表现，自我介绍，初中的任职经历以及同学的推举产生的。学习委员以中考总分第一名担任，课代表由中考单科第一名担任。我们和所有的班干的约定是一尽职尽责，二，总体成绩不得低于班级前三十五名。其中学习委员的总成绩不得低于前十名，课代表的单科成绩不得低于班级前五名。改选以期中期末考试为准。之所以和同学定了这样一个苛刻的条件，是我们在这个教室还是以学习为主，希望压力能产生动力，而且希望我们绝大部分同学都能和教师、同学沟通交流的机会，我也希望家长在期中考试后能和万一落选的孩子做好思想工作。
以上这些孩子我都在任命之前和他们做了沟通交流，他们都是比较愉快的接受了挑战。我们有的家长觉得孩子担任班干部时不时耽误我小孩的学习时间，实际上这是非常落后的一个观点。班干可以锻炼一个孩子的沟通能力，协调能力我跟孩子说你把一个班干干好了，以后也一定能把项目队长项目经理之类干好，沟通协调的道理是一样的，而孩子到社会上需要这个能力才去培养，实际上迟了。同时，做班干在我们这个班实际上只会促进学习，我们有一个成绩的约定和压力在这里，再者，他是一个班干了，就会想着要起到带头模范作用，无形中就会对自我严格要求。所以，我也希望各位家长能支持孩子的班干部工作，并且鼓励孩子们将她做好。
四、请理解我们的位子排列。
我们班级的位子排列采取的是滚动制，除了第一排的个子不高的女孩子不动，只是左后滚动，从第二排开始都是采取一星期就前后左右呈顺时针滚动，如果不是很明白，请回去问孩子。目的是，除了特殊情况，让每个孩子都能近距离接触黑板。另外最近我观察到我们班有几个孩子视力不好，或者说眼镜度数不够，上课记笔记不看黑板看同桌，或者看黑板很费力，我已经和孩子们说了，请孩子一回家和你们反映，你们就要立即抽时间带他们去配眼镜，不然会影响听课，而且眼睛已经近视不及时配眼镜，度数会越来越高。
五、请帮助我们的孩子遵守作息时间
我们学校的作息时间请各位家长记一下，你们只要记几个时间点就行了，一是我们班要求早上6:45到班，超过这个点就算迟到，中午11:50放学，下午是2:20上课，5:35放学，5:45~6:10分晚读，7:10分上晚自习，9:30下晚自习。
我希望家长一早晨督促孩子早起，不要迟到。另外一定要督促孩子吃早餐，而且一定要吃的有营养，有条件的家长最好能给孩子准备好早餐。因为我们上午有五节课，而且都是主课，脑力劳动量大，并且我们9:00还有一个跑操，孩子如果不吃早餐是很难撑下去的，不要讲听课效率不高，我们高三经常有孩子不吃早餐低血糖在课堂上晕过去的。
第二，我们晚读到晚自习之间时间很短，并且有时有卫生扫除提前考试等情况，家离得较远的同学我们就不建议他回去了，我建议家长给孩子兜里时常准备一点零钱，够买晚饭就行，另外万一孩子没回去，请你们打我的手机询问具体情况。
第二个作息时间是关于你们填的信息表，这个信息表主要是关于周六我校开设的作业辅导，完全义务劳动不收费。我跟学生说，你选择了肥东一中，就是选择了面对高考，你选择了面对高考，就是选择了三年吃苦受累、惨烈竞争的生活，所以节假日对于一中的学生来说只是换了一个学习的场所而已。而现在我们留守的学生较多，电视电脑等客观诱惑也多，双休日孩子的学习时间既没有人辅导更连时间也难以保证，所以我校开设了周六的辅导。由于种种规定和约束，我们上下午各只能安排35人，所以请家长理解支持。我们班每天上午的时间段是：每周六上午8:00-9:20，生物；9:30~10:50数学。下午2:30~3:50物理，4:00~5:20化学。鉴于学生的安全等方面的考虑，请您务必知晓您的孩子的在校时间，我给每位家长发了相关名单，请您确保拿到了，如果有特殊情况不能来，一定要履行相关的请假手续。
我们每周日的晚自习是提前到6:30上的，主要考虑到天气越来越冷，天黑的早，另外周日晚我们可能有老师安排考试等。请您提醒孩子不要迟到。
六、请您不要给孩子配备手机、音乐播放器等电子产品
请家长们一定要做好配合，我们一旦在教室发现会没收，请你们最好不要配手机给孩子，现在手机等于网络，大人都忍不住拿手机上网交友等等，孩子根本抵不住这个诱惑。如果家远不放心，一是外面公用电话很方便，而可以让孩子到办公室那我的手机打，到级部有公用电话。
七、请您配合我们的请假制度
我们在校期间有任何特殊情况必须请假，要学生写假条，签上家长电话号码，我会及时和你们联系，核实后才会准假。
八、请您做孩子最好的榜样和创设最佳的学习环境
一个孩子的成长是需要家庭学校社会三方面起作用的。开学包括刚才有很多家长家长对我说的最多一句话就是我家孩子就交给你了，因为我比较年轻，我们年龄大一点的班主任还有家长对他说，你看就当你多生了一个。这种想法是不对的也是不负责任的，我们做的再好只能是学校教育，而家庭教育你们责无旁贷。
我希望你们能做孩子们最好的榜样。你希望你的孩子成长成什么样的人，那么你自己先努力成为什么样的人，我们有的家长说我这一辈子就这样了，所以我把所有希望都寄托在孩子身上，这样不公平，也没有说服力，孩子会在心里想，凭什么？！我曾经遇到一个家长，和她儿子关系特别紧张，小孩一句话都不听他的。但家长很会说，她说，我对我家孩子讲不要像我这一辈子，没文化受人欺负，他就是不听等等。后来我问她做什么，她说在家，我说在家做什么呢？她说干干家务然后打麻将看电视睡觉。我说，那孩子当然不会听你的话好好学习，他觉得你现在没文化日子过得好的很，最起码你给他看到的是这样。当然不是要你们现在有什么大成就，但是希望你们能给孩子一个积极进取的榜样，比如你让孩子起床，你先起床，你让孩子跟别的孩子比读书读书，你就要努力和别人比种田，打工，或者工作。高中生都懂事了，他们宁愿相信他们看到不会去盲目听他听到的。
就算这一点做不到，最起码要给孩子创设一个好的学习环境，周日家中不能麻将声声，电视机老开等等，而且家庭集体活动比如一家出去玩等要考虑到给孩子预留出学习时间，不然孩子肯定学不下去或者作业完不成，高中知识都是相互关联的，一旦落下，接下来补就困难了。
九、请对孩子的期望不要脱离实际。
孩子明明是以普通班的分数进来的，你非得以特长班的要求来要求他，和家门口这个比，和亲戚那个比，比来比去会把孩子比的没有信心、自卑、甚至厌学。我和各位一样也是家长，都觉得这个孩子虽然有这样那样的不足，但都是我们心目中是无可替代的。不过期望值是要尊重客观实际的。但是也要要求，怎么要求呢，和孩子自己比，每次大考，期中期末我们都有排名，只要孩子进步了，就可以表扬他；也可以和他原本程度差不多的比，更要客观的分析成绩进步或者退步的原因。我在班级里也是这样，会鼓励进步的孩子，批评退步的学生。只要孩子每天都在进步就是最好的事情。
十、请家庭教育行为一致。
说白了就是不能一个打一个护，更不能当面拆台，就算当时不认可也要背着孩子和对方商量。而我们家长尤其一些妈妈当着孩子的面骂的当父亲的一点面子都没有，或者父亲大男子主义对母亲没有最起码的尊重，你们的家长威严会在孩子那里消失，孩子到最后谁的话都不听，甚至会影响孩子的心理健康成长。
十一、请不要全天看管着我们的孩子。
主要针对一些全职妈妈来说，每天的工作就是看管孩子，像警察一样盯着孩子，这样孩子极容易逆反，让你们母子关系紧张。我就曾经遇到一个，高三一个妈妈专门辞掉工作回来看管孩子。但是一模过后，她的孩子一个多月不和她说话，教孩子看书孩子就故意睡觉……家长来和我说的时候一直哭，不仅心难过，而且还担心会影响孩子学习，最后一句话是，感觉孩子最近瘦了，她“好心疼”，这就是父母心，哪怕被孩子伤透了，还是在心疼着孩子。我分析，主要这个妈妈专门辞职全天式的陪伴给孩子的压力太大了，其实这个孩子在班里还算挺老实。所以我希望有条件的妈妈尽量既能照顾孩子又能出去工作，不管家里缺不缺这几个钱，可能不好找，一是个孩子一个积极的人生态度，二你整天陪着孩子就算不不多话也是无形压力。另外有一些家长容易唠叨，心理学上讲，一句话说三次没有回应，你再说就起到反作用了，各位家长尤其妈妈，唠叨三次之后孩子没反应，你就想想其他方法吧，不然只会起反作用。
十二、更不能对孩子放任自流
今天大家都来了，我们就应该没有这样的家长，但是我希望你们不仅要关注孩子们的学习，也要或者更要关注孩子的心理健康成长，就是要多沟通，多关心孩子的生活等等。每周六晚上可以一起和孩子散散步，两三个小时，什么话都会说了。今天有一些家长不是父亲母亲，那么请你们回去转告在外面忙碌的父亲母亲，请他们至少一个星期就要给孩子打个电话，尤其父亲，再平淡的话说和没说孩子感觉就是不一样。有一定文化水平的可以写信，就算住在一起但是亲子关系不那么融洽，也可以抽空写写信，放在孩子的桌上枕下，孩子看到会很感动，就算有错别字病句也没关系。我在初中时我的父亲就会给我写信，我大学乃至毕业这些信我都保存在，现在拿出来看还是很感动。
以工作忙就连这些最基本的交流都忽视的话是失职的，是不负责任的，不仅导致孩子心理问题更可能会产生情感方面的问题。现在的高中生，生理发育已经成熟了，但是心理发育还没跟上。如果孩子心理有压力等等情绪需要倾诉，那么你家长又不在，现在孩子已经长大了，极容易就找异性，小女孩找男孩子，小男孩找小女孩去倾诉，不是说他们就一定是在谈恋爱，或者就一定有危害，你们家长发现这些问题也要注意，不要一下子就拿“早恋”，“谈恋爱”去训孩子，我觉得那就是在找个倾诉对象，但是孩子不是大人，感情和学习他们没办法分开，就会耽误学习，而且小孩子把握不好度还会有更大的麻烦等着你我。
我知道各位家长都很忙很累，但是我们为什么而忙为什么累，中国传统的心理习惯我们百分之六十甚至朝上是为我们的孩子而忙，我们愿意为孩子花钱，为他们甚至愿意付出我们的一切，但是现在我们的孩子不需要钱也不需要你们的其他的一切，我们的孩子要你们的时间和精力，请多观察他的学习生活，多关注他们的情绪和思想动态，并多做指导沟通，多和老师班主任联系。高中三年是我们的孩子的人生的黄金时期，而且是不可逆转的，如果这三年不走好，那么将来孩子和我们家长将要付出更大的代价去弥补！所以请让我们联起手来，让我们的孩子健康、快乐、踏实充实的成长！！
下面家长有什么疑问或者不明白的地方可以提出来我们彼此讨论。
第一次家长会，啰嗦了一些实话，感觉收效还好。
〖九〗家长视频会发言稿
尊敬各位家长：
大家好，今天趁着学生放假接孩子的机会，我们召开这次家长会，主要任务是安排孩子的假期学习，提醒各位家长督促教育好孩子充分利用寒假假期。
第一、要正确看待本次学习成绩。要看到本次期末成绩与上次期中考试成绩进步与退步，分析哪些学科进步了，哪些学科的成绩退步了。原因在哪儿？要做到一一分析。
第二、这次寒假的作用。各位家长朋友们，这个寒假非同往年。如果把高中三年比作是一场漫长的马拉松比赛，那么，这个寒假正处在进入最后百米冲刺的关键阶段，在激烈高考竞争中正处在弯道超越的非常时期，同时，这个寒假也学生进行查缺补弱、巩固提升的最佳时期。在这里，大家可以算一算时间帐。第一个时间点是开学时间——3月6日，距离高考仅有93天；第二个时间点是3月11日，全市进行一模统考，也就是说，开学五天之后就要进行全市统考，而一模考试是整个高三复习进程中承上启下的关键性考试，是开启二轮复习的启动性考试，也好比是高三最后百米冲刺的发令枪。所以一模考试要想出成绩，必须抓好这20天的寒假学习，可以说，“得寒假者得一模，赢一模者赢高考”，谁用好了寒假这段时间谁就占据了弯道超越的有利位置，谁就能信心满满地迎接一模考试，谁就能踌躇满志地走向高考。
第三、那么，我们的孩子该如何度过这个寒假呢？我谈三点意见。
1、希望同学们加强自我约束和自我管控能力，抵抗住各种诱惑，增强学习的主动性。寒假里的诱惑非常多：睡懒觉的诱惑、各种娱乐的诱惑、各种美食的诱惑、电子产品的诱惑、走亲访友的诱惑，等等。如果孩子在这些诱惑面前失去抵抗力，那么，这个20多天的假期就会在吃吃喝喝喝、玩玩乐乐中浪费过去。学习不是为了应付家长和老师的检查，学习是为了提升自己的能力和水平。如果坐在那里学习是为了糊弄家长应付老师，那么这种学习是没有多少效果的；但是，如果是发自内心地去主动学习，学习效率就会大大提升。
2、希望同学们增强对学习计划的执行力，不打折扣地落实学习计划。学习计划制定的再好，如果没有严格的执行落实，那就是一纸空文，没有任何价值和意义。寒假期间，没有学校的严格管理，没有老师的督促指导，没有班级团体的学习氛围，执行落实自己的学习计划对很多同学来说是一大考验。制定计划非常容易，执行计划需要毅力。希望同学们凭自己的毅力和恒心在家长的监督下严格执行自己的学习计划，做一名实干家。
3、希望同学们在假期做好查缺补弱工作。首先做好自我分析，对自己的学业情况有清醒认识，明确自己的优势和劣势，找准薄弱学科和学科中的薄弱环节，在假期里同学们有比较充足自主支配时间，以此为依据进行有针对性的训练，该强化记忆的要强化记忆，该强化训练的要强化训练，那么各学科分发的寒假作业是最好材料。该寻求帮助的要寻求帮助，各班都把任课教师的电话公布给大家了，同学们可以向自己的老师寻求帮助。特别是不要盲目参加各种形式的辅导班，那样不但学生学不了任何知识，反而打乱了学生自己的计划。
第四、我再向各位家长提几点建议。
1、利用假期时间多与孩子沟通交流，做好孩子的思想工作，增进家庭亲情，对于孩子心理上的消极因素进行有效疏导和干预，了解孩子的成绩情况和思想状况，注重培养孩子良好的心态。在与孩子的交流中，共同协商孩子的假期学习方案，让孩子在您的指导下自己制定假期学习计划，增强孩子假期学习的内在驱动力，增强孩子对自己学习计划的执行力，以避免孩子对您的指导监督产生抵触心理。
2、对孩子严格一些，在这个特殊的寒假里，严是爱，宽是害。春节假期，各种诱惑和干扰非常多，如果对孩子的玩乐放纵不管，对孩子的懒散置若罔闻，最终必定会害了孩子。在这个特殊阶段，该狠心的时候就要狠狠心，早晨让孩子早早起床，严格规定学习时间，严格执行学习计划，严格规范日常行为，这对孩子的成长和学习绝对都是有好处的。现在不让孩子吃点苦，以后会吃更大的苦，现在不让孩子受点累，以后的人生会更累。
3、各位家长要严格自律，以身作则。大家都知道“身教重于言教”，“喊破嗓子，不如做出样子”，“说一千道一万，不如家长带头干”。现在的孩子很容易心里不平衡，当孩子早晨早早起床学习，而我们家长却一睡睡到半晌午，他心里不平衡；当孩子一天到晚埋头于书山题海、刻苦学习时，而我们家长却沉溺于麻将桌、酒场上上，流连于电视电脑前，他心里不平衡。孩子心里不平衡，学习就没劲头，家长的教育就没效果。我们要求孩子早晨6点半起床，那我们家长能不能也6点半起床？我们要求孩子不看电视不玩电脑，那我们家长能不能也牺牲一下自己的娱乐和爱好，远离电影、电视剧和游戏？在这个假期中，我们家长要与孩子站在同一个战壕里，陪伴着孩子度过这个特殊时期。
最后，祝各位家长身体健康、吉祥如意、春节愉快、阖家幸福，祝我们的孩子度过一个充实、快乐的寒假，在20xx年的高考中旗开得胜、实现梦想。谢谢大家。
〖十〗家长视频会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先我对各位家长的到来表示热烈地欢迎！今天把大家从百忙之中请来，就是想共同教育好您的孩子，让您的孩子愉快地学习，健康地成长，让他们在各个方面都能得到稳步提高。一句话：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”今天的家长会我主要从以下方面谈谈：
第一：整体介绍
半学期以来，从整体情况看，大部分学生进步很大，其中进步比较大的学生有：王xx、李xx、张xx、房xx、赵xx、姜xx、高xx、马xx、姜xx、刘xx、李xx、李xx，对这些同学特别提出表扬。
第二：中考成绩分析
本次考试合格率88%，优秀率68%，人均82。6，最高分100分，90分以上25人，不及格6人。从试卷上看，存在的问题主要有：1。做题粗心，2。没有养成良好的检查习惯，3。不能灵活运用知识解决生活中的实际问题。
本次考试题难度适中，考出了学生的真实水平，增强了学生学习数学的信心。在这里特别感谢各位家长对我教学工作的支持。
第三：平时表现
成绩优异、书写认真、上课专心听讲、遵守纪律的学生有：权xx、白xx、刘xx、乔xx、麻xx、刘xx、刘xx、刘xx、杨xx、张xx、王xx、付xx、亢xx。
需要努力的学生有：郭xx、王xx、曹xx、姜xx、刘xx、徐xx、张xx、李xx、房xx、徐xx、高xx。这些学生的家长一定要多关注自己的孩子，与老师密切配合，促进孩子更快更好地成长。
第四：给家长的建议
1、帮助孩子养成良好的习惯。良好的习惯是取得优异成绩的关键，好习惯可以使孩子终生受益，好习惯是孩子一生的财富，建议家长用心帮助孩子养成良好的习惯。
2、正确对待并重视孩子的家庭作业。对孩子的作业要求家长每天检查、辅导，了解孩子的学习情况，帮助学生养成认真书写的习惯。
总之，学生的成长离不开家长和老师的密切配合，希望各位家长对我们的工作多多支持和理解。让我们携起手来，为了我们的孩子能够健康、快乐地成长，一起努力吧！
谢谢大家！
〖十一〗家长视频会发言稿
老师们、家长朋友们：
大家上午好!
为了孩子的成长，才有了我们今天的相聚，首先我代表学校对大家的到来表示最诚挚的感谢!你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会，是对孩子的真心关爱，也是对我们学校工作的大力支持。我们都清楚，孩子的成长需要家长、社会、学校共同配合。因为有家长朋友是第一次来我校，我先简单介绍下学校概况。我校是一所九年一贯制学校，她由原东社中学和东社小学于20xx年8月合并而成，20xx年8月更名为通州区东社学校。目前，学校学校有20个班级，学生近900人，教职员工85人。学校坚持“办有良心的教育，让乡村的孩子享受到不比城里差的教育”这一办学宗旨，坚定不移做好三件事情：基于减负增效的质量提升;指向立德树人的生命成长和源于优质服务的有效保障，我们学校面貌焕然一新，社会美誉度不断提高。
教学质量提升方面：三年来，我校九年级中考成绩区排名获得了每年进位两个名次的提升(16年24、17年22，18年20)。20xx年两人人录取通州高中，实现近5年来的突破，20xx年3人录取通州高中，再创新高。这样的成绩单，带来的直接效应是一年级和七年级生源数量和质量不断攀升。刚刚结束的期中考试初中部全区统考，我校九年级有2名学生进入前1000名，八年级有3名学生进入前1000名，七年级有4名学生进入前1000名，值得祝贺的是，每个年级综合期中期末两次考试前两名可获小松树奖学金，每人1500元，已于昨天颁发。
在学生成长方面：我校加强校本课程建设和大阅读工程推进。由少年宫活动课程、夏令营体验课程、校园节日实践课程和忠孝文化道德课程组成的校本课程体系已经完成开发、构建与实施，为孩子们的成长提供了更多的舞台，让他们各美其美。(夏令营体验课程、忠孝文化教育得到了媒体的关注，通州电视台、南通广播电台先后都进行了采访报道，今年9月17号，我校朗诵社团40多名孩子参加在忠孝园举办“弘扬忠孝文化，聚焦精忠报国”现场会表演，中央电视台进行报道)。下面，我将上学年我校师生在上级部门组织的各项比赛中取得的成绩向大家作个简单的汇报。在江苏省第11届中小学生诗歌竞赛中，程鹏菊同学获初中组一等奖，成文艳、季文韬同学获初中组二等奖，崔如玉、赵伟静同学获初中组三等奖;曹文秀、陈露、姜佳雯同学获小学组二等奖，陶天宸、曹妍同学获小学组三等奖，瞿吴超、邱佳浩、魏子浩三位同学参加通州区象棋比赛获团体二等奖;何怡乐、喻飞燕、张凝、严雨鑫参加区少年宫书法比赛分获二、三等奖;曹泗婷、刘婷同学被评为区三好标兵;何怡乐、季晴煜同学被评为区优秀学生干部;严雨鑫、陈飞扬被评为区三好学生;过去一学年，我们东社学校也是屡获嘉奖：学校先后获得首届全国青少年学生法治知识网络大赛优秀组织奖;江苏省小学生中华优秀传统文化大赛省级优秀组织奖;通州区大课间体育活动评比二等奖;通州区学校少年宫语言表演作品比赛二等奖;通州区教育系统关工委工作“创特色铸品牌”实施成果一等奖，我校还被评为卫生工作先进集体，南通市安全管理先进学校等等，本周刚刚结束的通州区中小学生男子三人制篮球比赛，我校在严小鹏老师带领下再获一等奖。
教师专业成长方面：喻聪慧老师被评为第八批通州区学科带头人，季晓松、高红旗、丁新峰、任琴五位老师被评为第八批通州区骨干教师;张淑玲老师参加小学语文课堂教学竞赛获一等奖，张雯雯老师参加道德与法治优课评比获二等奖，姜昊老师参加青年教师基本功比赛获二等奖;陈菊萍老师所带的六(2)班和张趁玲老师所带的九(2)班被评为通州区优秀班集体;上周刚传来喜讯，张淑玲老师被评为全国新教育实验先进个人。
在学校建设方面：20xx年学校获得了通州区人民政府资金投入达到xx00万元，投资60万的老校区外立面换装工程已经结束，学校焕发勃勃生机。投资985万的新校区扩建工程正在施工，今年年底完成主体工程建设，明年9月投入使用。投资280万的操场塑胶化工程也即将开工建设。这两大工程完成之后，我们东社学校将成为通州设施设备最好的农村学校之一。
今天我们在一起就是来了解孩子在校的情况，包括学习、生活各方面的表现，下面，我代表学校对各位家长朋友提几点建议：
1.对孩子要有信心。教育孩子做好人，做有用的人是我们的共同责任。当前，可能你的孩子由于学习基础、学习方法等因素造成的学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，孩子需要你对他们的信心，只要孩子能克服懒惰的习惯和找到好的学习方法，进步完全有可能，只要有进步，孩子就能看到希望。我认为作为家长要不断鼓励，但同时也要有合理的定位，不要老是拿来和第一名的孩子相比，否则，可能会挫败自信心和自尊，效果适得其反。
2.关爱孩子。孩子的成长离不开家长的陪伴，父母工作再忙也不要忘了关心孩子，陪伴孩子，小学阶段正是孩子习惯养成阶段，如果没有好的学习习惯，一定不会有好的成绩，初二阶段是两极分化开始出现的学段，家长务必关注孩子学习、思想动态，首先星期天是怎么度过的，和哪些人在一起，身边有没有手机(我重点强调手机的危害性，手机可以抄作业答案，可以聊天，可以打游戏，而这些对学习百害无一利，网络上有一句话，听起来骇人听闻，实则不无道理，说“要毁掉一个孩子很简单，只要给他一部手机”)如果在初二学习成绩下滑，初三要上升非常困难，几乎不可能，在这里拜托各位家长，工作再忙也不要忘了陪伴孩子，关心孩子，父母亲至少要有一人在家陪孩子。可能有家长会说，我也没办法，要赚钱呀不然不行。那你想想，孩子不听话将来不务正业，你再多钱有何用?反过来，孩子有出息，自己能赚钱，不需要你留太多钱?其实给孩子最大的财富不是金钱，而是在其成长过程中的陪伴，让其快乐健康成长，长大成为有用之才。
3.安全警钟长鸣。安全工作关乎每个家庭，不仅是学校的事，更是家长的事。我们要求家长按时接送，学校没有专门接送的校车，所有接送孩子坐的社会车辆是自行组织的，与学校没有关系，一定要做好安全工作。
因为各班还要自行组织交流，我就简单说三点，时间留给各位老师和家长。最后祝各位家长身体健康、阖家幸福!谢谢大家!
〖十二〗家长视频会发言稿
尊敬的各位教师，各位家长，各位同学：
大家好！
我是xxxx的家长。首先感激学校、教师给予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。我感到对自我孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自我的感受，与各位家长共勉。
一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
首先，给孩子安排一个独立的、能安静学习的房间。此刻很多家庭条件都很好，孩子一般都有独立的房间，但有些家长没有充分利用。比如你叫孩子在客厅做作业，家人来来往往的必然有影响。其次，是良好的学习氛围。孩子学习时，我们要安静，不打扰孩子，父母也要努力不上网、不看电视，避免孩子产生父母能够休闲，而他还需学习的心里落差。比如，孩子学习时，家长在旁边多看书和杂志，孩子在旁边也比较容易安定，不偷懒。并且，当孩子有问题向你请教时，你也能够及时帮忙他解决问题。文化水平低的父母虽不必须能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业能够反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，能够逐步培养孩子认真严谨的学习态度。
二、培养孩子良好的习惯。
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。有些家长为了让孩子安心学习，什么都干了，经常对孩子说：除了学习，你什么事都不用管。这样长时间下来，孩子就会觉得一切都很容易，成功并不需要付出多大的努力，甚至不能体谅父母的艰辛，任性而为，没有礼貌，不服管教。以后走上社会，也无法成为一个父母所期望的成功人士。我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。要让孩子自理、自立，参与生活的方方面面。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比，不去奢望自我不可能拥有的东西。始终教育孩子，一个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培养孩子养成艰苦朴素的习惯。言行上要让孩子感恩每位教导他的教师，爱教师，尊敬教师。爱教师，孩子会喜欢上教师的课；尊敬教师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高，才能抓住重点，出成绩。
最终，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，是很重要的。让想法使孩子早晨吃得饱饱的暖暖的，不至于第三节课就饥肠辘辘。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正最终，祝教师及家长们工作顺利，身体健康，合家欢乐！
祝所有孩子欢乐学习，天天向上！多谢！
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