1、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。
2、学会正确处理实验废弃物，环境保护由自己做起。
3、做好仪器、器材的添置计划。
4、做好常规管理工作，每天清扫并保持实验室、仪器室、办公室的环境卫生；定期检查（易燃品钾、钠等瓶中是否缺煤油），注意安全，节约水电，做好防火，防盗，注意有毒药品的.使用存放，对仪器进行维护和保养，如有损坏及时修理，保持其整洁完好，仪器借出要登记，收回要检查，并做好记录。
5、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(实验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
6、高温火焰，步步小心，化学反应需慎重。
7、细心观察，精确测量，科学数据永不存疑。
8、配合学校做好中心工作和其他工作。为争创实验室管理先进学校而努力工作。
9、制订学期实验计划表、周历表。
10、滴加有节，观察有心，化学实验更有成效。
11、继续发挥我校实验研究的专长，加强对中学实验的改进和创新，提高实验教学效果。
12、新的实验室只有加强科学管理才能发挥更好的作用。要使实验室、各种仪器干净洁净，经常打扫，以保证实验室的清洁；更要做好各种防护措施，防火、防爆、防潮，防锈、防尘、防冻、防毒、防震、防光、防水等；做好仪器、药品的入库入室入柜工作，把校产方面的工作做全、做细，规范一些仪器编号方面不足，使仪器、药品摆放合理，保证在校产检查工作中不出差错。
13、整齐消毒，实验室环境，健康公共空间。
14、实验做足准备，掌握实验原理，科学进行。
15、理性用酒精，剂量适当，火源远离，安全可靠。
16、实验过程中要保持镇静，切勿慌张。
17、剧毒药品的安全管理;
18、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材及时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。
19、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。 11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。 三、实验进度
20、实验后彻底清洗玻璃器皿，防止交叉污染。
21、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。
22、爱护设备，正确使用实验仪器。
23、按时将各类材料分类归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
24、长：实验室是我们追求知识和创新的圣地，化学是我们前进的驱动力。
25、密闭设备，化学物品，防止溢出，确保安心使用。
26、做初中理、化、生的实验考查的各项准备工作，确保实验考查工作顺利进行。
27、坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。
28、“内强素质，外树形象”，认真学习现代教育教学理论，走教科研一体化之路，为提升师生素质甘做铺路石。
29、坚持每天早上班，晚下班，视实际情况该加班时就自觉加班，不讲报酬，只讲奉献。
30、谨慎使用化学试剂，避免产生意外化学反应。
31、短：化学实验室，释放创造力。
32、瓶瓶罐罐，合理标识，实验环境有保障。
33、勤洗手，避免实验过程中污染食品或口腔。
34、制订规章制度，科学规范管理按照学校各类规章制度，并认真执行。
35、严禁乱丢废弃物品，保持实验室整洁。
36、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
37、学期开始，首先做好新实验室各室的安置工作。学生实验室里都是新的实验课桌和凳子，只要打扫好实验室卫生，使实验教学正常按时进行即可。仪器室和药品室都更新了新的橱柜，仪器、药品的搬迁整理工作要尽快落实，哪怕加班加点，也要在一周内整理到位，务必不影响实验教学的实施。
38、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
39、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实，积极服务于教学。
40、加强对实验器材的管理，加强保养，做好保养及时维修，使仪器处于良好状态；做好各种帐目，做到帐物相符，帐帐相符；保持实验室卫生整洁，物置有序。
41、这学年所有的仪器、药品均已搬至新实验室，并且增加了有机实验室和常规实验室一个，药品和仪器也分库存放。这学年必须做好新实验室的环境布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，科学管理。
42、涉及毒性试剂实验，必须佩戴防护口罩。
43、开拓进取，强化服务意识，构建环境育人、实验育人的实验教学和谐氛围体系，做好实验室的常规管理工作，协助任课教师圆满完成教学大纲中规定的实验教学内容，使学生能亲手完成新课标规定的实验，形成一定实验技能和实验探究能力，创新能力。
44、本学期广泛征求各化学备课组的意见，制订出切实可行的实验计划，本学期应开设实验41个（计271套），科学与探究12个（计196组），学生综合实验3个（84组）。根据实验计划中实验内容，学期初预算出应添置药品种类及数量报学校审批采购，做好验收工作，以保证实验正常开展。 3、、根据实验计划进展表和实验通知单，提前准备好仪器，药品并试作检查实验效果良好后交付使用，协助任课教师组织好学生分组实验的指导工作，对实验操作情况作到有完整的记录。
45、认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。协助好教师做好演示实验，保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时，指导学生顺利进行实验，并及时处理实验过程中的突发事件。
46、实验员根据年级化学教学进度表安排实验教学计划，任课教师须在实验前发实验通知单，实验员根据实验通知单准备实验。实验教学后需填写演示实验计划登记、分组实验登记、实验室使用记录、分组实验学生记录等相关表格。
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47、对实验中仪器破损、损坏做好相应的记录，做到职责到每一位教师、学生，以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作，对仪器设备中出现的问题及时上报，及时维护，不耽误教学、检查工作的进行。
48、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。
49、尊重实验，遵循原则，开启化学新纪元。
50、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器，及时补充、购置一些必要的物品。
51、真实记录，完整保存，科学研究从这里开始。
52、切勿贪功，逐渐试错，以准确实验结果为首要。
53、仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。
54、爱护公物。保管好各种物品和实验用品器材，保管好使用帐目清楚，认真执行校户管理制度。仪器损失要填写《仪器损失报告单》呈报校长室处理。
55、短：化学实验室，化学家们的乐园。
56、及时打扫实验室，保证每间实验室在使用时都是干净的。并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
57、认真阅读实验杂志，例如：实验教学与仪器杂志出版社出版的《实验教学与仪器》，以及其他有关的化学方面的读物，取人之长，以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型，结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习化学的兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，发展学生的智力。
58、结合学校常规管理，保持实验室的清洁卫生。
59、以校本课程实验为基础，培养学生创新能力，为参加“金钥匙科技知识竞赛”准备。
60、液体分装，有序摆放，干净整洁才是绝配。
61、做好仪器的借出、归还验收工作。
62、坚持实验室文明礼仪，互相尊重合作。
63、严禁私自调试实验室设备，遵循规定操作。
64、不要做超出自身能力范围的实验。
65、检查灭火器材的工作性能;
66、实验后关闭所有电源，保证电器安全。
67、根据实验教学计划确定实验耗材购买计划，本学期估计要一万元左右。
68、做好实验室安全工作，强化防范意识，认真落实安全责任制，确保不发生任何问题。
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