作物病害研究室工作总结(锦集18篇)

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各位领导、同志们好

首先，我要感谢学院领导和同志们给我这次机会。

本人政治素质过硬，平时严格要求自己，注意加强自身修养，有良好的政治业务素质，忠实地执行宪法和法律，全心全意为人民服务。耐心细致地给当事人做工作，尊重当事人的人格，从不大声呵斥，不耍态度，不办“人情案、金钱案、关系案”，忠于职守，秉公办案，不徇私情，审理案件做到程序合法、实体公正。传唤当事人到庭时，应当先到庭，不得让当事人等。

审理案件给当事人充分表达自己意思的权利，让当事人把话说完，使当事人感到法院是讲理的地方，即使自己败诉了，把话说了，把理讲清了，也不至于无理缠诉，让当事人服判息诉，不致四处上访，给领导找麻烦。

在基层从事审判工作8年，对工作认真负责，勤勉敬业，办案从不拖拉，审结的案件没有超审限案件，每年都超额完成任务，没有出现过错案。城西法院受理的案件大多在农村，有的在外地

二、三十里地，在诉讼中我积极为当事人着想，能一次解决的问题不让当事人跑第二趟，节省当事人的时间，节约诉讼成本，提高了审判效率。

1999年调研究室工作后，我利用研究室的法律书籍、法规数据库、上网查询的方便条件，学到了不少知识，热心为同志们查阅资料，特别是同院领导及各庭共同**疑难案件，更是一个学习和提高的机会。负责审委会的记录增长了阅历，疑难复杂大案的主办人员思路独劈溪径，审委会委员的意见见仁见智，开阔了我的办案思路。和兄弟庭室的同志们一起组成合议庭，使我得以接触到民事、经济、行政、刑事各类案件，给了我一个向同志们学习的好机会，丰富了自己的法律知识和审判经验。

多年的审判使我在审判工作中做得更好。

研究室的工作比较琐碎。我在研究室担任审委会记录工作。做到了报告材料及时收发，记录完整准确，保密及时归档。负责法院的统计报表工作认真细心，数字准确，报送及时。

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

上半年，研究室按照全市组织工作会议精神和部全年重点工作安排，积极履行参谋服务工作职责，主要做了以下几项工作：

一是开展了重点调研课题相关工作。组织开展了xx年度重点调研课题评审活动。共评选优秀调研课题14篇，其中一等奖1篇、二等奖4篇、三等奖9篇。明确了xx年度重点调研课题任务，制定下发了《关于下达xx年度重点调研课题认真做好课题调研相关问题的通知》，确定了全市组织系统xx年度重点调研课题46个。

二是加强了舆论宣传工作。围绕全市重点工作、特色亮点工作开展舆论宣传，先后在《中国组织人事报》、《湖北组织工作》及《十堰日报》等报刊发表理论文章及新闻信息9篇，较好提升了全市组织工作的知名度和影响力。对xx年度新闻宣传工作进行了统计，并按积分积管理管理进行了考核打分，为评先表优提供了依据。

三是做好了刊物工作。围绕贯彻落实全市组织工作会议等编发了2期《十堰组织工作》、2期《组工参阅》。

四是参与做好了部中心工作。积极参与年轻干部成长工程笔试、公选研究生科长等工作，及时跟进做好宣传报道，发布各类报道信息11篇，为公选营造了良好的舆论氛围。

五是开展了优秀调研干部、优秀调研文章的推荐工作。向省委组织部推荐组织系统优秀调研干部3名，优秀调研文章5篇。

六是完成了领导交办的其它工作。先后撰写各类汇报材料、领导讲话6篇。

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

在上级院和我院党组的正确领导下，根据上级检察机关对理论研究的要求，我院及早安排、部署，认真开展了调研工作，按照*院下发的调研课题，结合执法过程中遇到的难点、热点问题，组织干警开展调研，取得了一定的成绩，也还存在一些不足，现将20xx年度调研工作总结：

一、领导重视，加大调研工作力度

今年年初，针对往年调研工作力度不大，干警调研热情不高，调研文章质量不高等问题，我院党组认真研究，及早对调研工作进行了安排部署。为了充分调动干警对调研工作的热情，将调研任务切实落实到工作中，抓出成效，我院党组在制定下达调研任务时就明确规定助理检察员以上干警每年要完成调研文章2篇，研究室干警完成三篇，领导干部要带头撰写调研文章，并将调研任务完成与否作为年终评先的前提条件。调研和信息工作在年底考核中采取一票否决制,对于工作未完成的科室取消年底评先资格。年底对各科室的考核中,完不成任务的科室不但要扣除相应的分数，而且要从包干经费中扣除完不成任务的罚款,政工科和办公室从年底的精神文明奖中扣除。

同时，在对去年各科室及个人岗位责任考核进行修改完善，制定20xx年考核量化标准的时候，加大了调研工作的分值以及奖惩力度，并对调研工作实行每月通报制度，加大督催力度，这些制度的建立和完善充分调动了我院干警调研工作的积极性。

二、调研工作开展情况

今年我院根据州院下发的调研任务和20xx年检察工作重点，结合本院实际，依照调研工作立足于检察工作实践并为检察工作服务的工作思路，并于年初向全院各科室分解调研任务。根据年初安排全院应完成调研任务60篇，现已完成调研文章52篇，全院干警的参与率达90%，完成调研计划的86%，其中，院领导撰写3篇。上报州院51篇，已完成州院20xx年度下发的调研任务。上报的调研文章被州院采用9篇，占上报调研文章数的20%，被区院《新疆检察》采用4篇，占上报总数的8%，较去年有了较大的提高。

三、结合我院开展的争创

“人民满意的政法干警和政法部门”活动以及深化“强化法律监督、维护公平正义”教育活动，认真开展了案件评查工作,成立了案件评查工作领导小组,组织各科室自5月10日至14日对20xx年来所办理的案件进行了自查自评，在科室自查自评的基础上，案件评查领导小组分成两组，对我院反贪、法纪、民行、起诉、批捕、控申六个科室的案件进行了抽查，共评查案件300余件，在案件评查工作中较普遍存在的问题是有关法律文书使用不规范，装订顺序混乱等，未发现有错案。院评查案件领导小组将评查情况及时整理后进行了反馈，对促进干警端正执法思想、加大办案力度，推动我院的队伍建设和业务工作起到了积极的作用。

四、做好检察刊物的、刊发工作

今年我院仍然非常重视检察刊物的、刊发工作。对上报的调研文章进行精心筛选，及时整理，共《xx检察》3期，除向州院及各县市院分发外，我院还向市委主管领导、市人大、政法委等单位和部门广泛分发，加大对检察理论研究工作的宣传力度和范围。

五、调研信息工作中存在的问题

1、从调研文章的采用率看，调研文章质量还需进一步提高。

2、调研任务的完成不平衡，存在年底为完成任务搞突击的现象，使有些比较好的调研文章未能及时采用。

3、研究室基础建设不够，缺乏必备的资料以及相应的设备，经费短缺，人员配备不齐。

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

2005年，我室宣传思想工作在县委的坚强领导下，在县委宣传部的指导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会，省委二届七次、八次全会和县委十一届五次、六次全委会精神，紧紧围绕全县工作大局，把宣传思想工作始终贯穿和渗透到研究督查室的工作中，为各项工作顺利开展提供了强大的精神动力和思想保证。
一、加强组织领导
我室历来高度重视宣传思想和精神文明建设工作，充分认识到加强宣传思想工作是切实贯彻执行党的路线方针、政策的前提保证；是明确方向、统一思想、凝聚力量重要措施。切实加强精神文明建设，从小处说是提高个人素质、塑造单位和行业形象、推动各项工作开展的有效措施，从大处讲加强社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要措施之一。范文搜网-互联网最大文秘资源网为此，我们在年初就专门召开全室职工会议，对抓好宣传思想工作和精神文明建设工作进行了专题研究，强化领导机制和工作机构，明确职责任务。坚持一把手亲自抓负总责，分管领导具体抓的工作责任制，成立了以研究室主任为组长，相关科室为成员的宣传思想工作领导小组，具体负责本单位宣传思想工作的组织实施、指导协调和督促落实，将宣传思想工作纳入制度化、规范化的轨道。要求全室干部职工，从实践“三个代表”重要思想的高度，统一思想，提高认识，充分认识在改革开放和社会主义主义市场经济条件下，加强干部理论学习，加强思想道德教育，加强精神文明建设工作，使广大党员干部树立正确的人生观、科学的发展观和马克思主义群众观，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀的重要性。并结合工作实际，对全研究室的干部理论教育、宣传思想和精神文明建设工作作了安排布署。

二、加强理论教育

一是充实理论学习内容。开展了树立和落实科学发展观的学习教育活动，使全体职工树立了全面、协调、可持续的科学发展观。大力开展两个《条例》宣教活动，认真领会“两个务必”的精神实质，增强了干部遵守党纪党规的自觉性，提高了党性修养。坚定实事求是、密切联系群众的基本路线。二是保证理论学习时间。以集中学习方式，明确中心发言人，进行专题发言、讨论。在学习过程中，坚持不走过场，不搞形式主义，书面发言稿撰写认真，发言讨论针对性、实效性强，收到良好的效果。全年利用职工会坚持集中学习13次，集中学习近20小时；职工每人自学时间达30小时以上，笔记30000字以上。三是丰富理论调研成果。为切实发挥参谋、助手作用，我室不断加强调查研究工作，先后通过组织干部职工深入基层、召开专题会、听取有关工作汇报等形式开展调查研究30余次，取得了丰硕的调研成果，为县委决策积累了大量一手资料。相继研究拟发了《XX县委关于进一步加强“三农”工作加快农村全面小康进程的决定》和《XX县委关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》等重要文件。四是认真开展保持共产党员先进性教育活动。我们以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，强化政治理论的学习。在县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的正确领导下，在县委督导组的精心指导下，通过周密筹划、精心组织，整个活动严格程序、扎实推进，达到的预期的目的。

三、加强新闻宣传工作

一是严肃外宣传纪律。研究督查室制定了严肃的工作纪律，要求所有工作人员一律不得擅自对发布有信息，确保舆论安全。二是丰富宣传形式。坚持做到了每半月出刊一期，全年刊发有价值的调研文章24篇，加强了全县先进典型的宣传和先进经验的总结。三是强化正面宣传。积极在省级刊物发表反映带全局性的巫山经济社会发展的经验性文章，4篇调研文章和3篇领导署名文章在省级刊物发表。

四、加强思想政治工作

对我县未成年人思想道德建设工作进行深入调研，摸清存在的问题，提出改进的措施。积极参加各类文体活动，先后组织队员参加全省党委办公室运动会、县七.一歌咏比赛等重大活动。加强干部作风建设，严禁研究室工作员以办公室或领导名义办私事，全体职工无“六害”行为发生。

《县委研究室2005年度宣传思想工作总结》来源于范文搜网，欢迎阅读县委研究室2005年度宣传思想工作总结。

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

根据中共XX市纪委《关于报送2018年度市直单位社会评价总结材料的通知》(曲纪发电〔2018〕6号)要求，现将市委政研室2018年度工作情况报告如下：

一、强化理论学习，工作本领进一步锤炼提升

始终把理论学习作为政治任务和第一需要，充分利用领导班子会议、干部职工会议、邀请专家授课、外出考察培训、开展基层宣讲等多种方式，深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不断用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作，进一步促使党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致。建立“个人自主学、集中专题学、研究讨论学、实践体验学”学习方法，巩固提升每周“政研讲堂”水准，把领导班子成员轮流讲党课与干部职工学习有机结合起来，围绕党的十九大精神和产业发展、园区建设、招商引资、乡村振兴等专题畅谈学习体会和思考感悟，不断填补知识空白，锤炼能力素质，提高了“开口能讲、提笔能写、问策能对、遇事能办”的能力。全年举办“政研讲堂”活动29期，开展领导班子成员讲党课11次。

二、认真履职尽责，各项工作取得明显成效

(一)聚焦政研主业，着力在以文辅政上下气力。紧扣国际国内形势加强分析研判，紧盯全市重点工作、难点问题狠抓调查研究，着力在精、准、深、实上下功夫，不断提高决策建议的针对性和实效性，高质量完成一批调研课题，部分调研报告获市委、市政府领导批示，以文辅政水平有效提升。紧紧围绕中央和省、市委重大决策部署，立足XX实际，聚焦产业发展、新型城镇化、乡村振兴等重点领域，制定和开展年度重点调研课题8个，撰写了《关于麒沾马产业发展的几点建议》、《加快XX市投融资体制改革的建议》、《XX市乡风文明建设的思考》等调研报告10余篇，部分成果已转化为推动工作落实的具体举措;聚焦稳增长稳投资，加强调研分析，完成招商引资和重点项目建设调研专报3期、综合调研专报1期，建议举措得到市委、市政府有关领导充分认可。始终把文稿起草与调查研究紧密结合，及时把调研成果融入文稿起草中，先后起草完成了市委全会、市委工作会、麒沾马一体化建设发展大会等重要会议文稿，起草了关于深入学习贯彻党的十九大精神促进云南跨越式发展决定的实施意见等文件。精心办好《珠江源经济》刊物，全年编辑发行12期，发送到全市400余个单位部门，交流到全国200余个州市，充分宣传了各项工作，展示了XX对外良好形象。

(二)创新工作思路，着力在深化改革上求突破。围绕年度改革任务，加强顶层设计、统筹协调和督促检查，狠抓机制建设、典型挖掘和经验总结，纵深推进重点领域改革，全面深化改革工作呈现出上下联动、蹄疾步稳、多点突破的良好局面。对照中央和省委改革要点，结合XX实际，明确了年度255项改革台账任务、10项重大改革事项和20项重点督察事项，确保了各项改革任务不漏项、不落空、有人抓。筹备召开了市委全面深化改革领导小组会议5次，审议通过重要改革议题41个，专题听取改革任务落实情况22次。充分发挥督察“利器”作用，配合省级开展改革督察3次，组织开展改革工作全面督察1次、专项督察1次，促进了各项改革任务落实。分别邀请省委改革办领导、北京大学教授对全市从事改革工作的近300余名干部进行专题培训辅导，进一步提高了改革业务水平。深入挖掘改革典型，传播弘扬改革声音，编印《改革快报》36期，其中被《云南改革快报》采用9期，宣威市“公园警局”和XXM的经验做法分别获省委常委、政法委书记张太原和省委常委、宣传部部长赵金批示。聚焦重点领域和关键环节改革精准发力，供给侧结构性改革、“放管服”、商事制度、财税金融等改革取得突破，深化“放管服”改革在全省深改会上作了交流，全国社区治理和服务创新实验区通过民政部验收。

(三)注重统筹协调，着力在乡村振兴上出实招。始终把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作的总抓手，狠抓统筹协调、政策指导和督导检查，圆满完成了各项目标任务，实现了乡村振兴良好开局。党的十九大刚结束，立即组织干部职工深入学习XXX“三农”思想、乡村振兴战略等理论精神，全面领会乡村振兴战略的核心精髓，结合全市“三农”工作实际，起草了《XX市实施乡村振兴战略的思考和建议》，为市委实施乡村振兴战略提出建议。精心筹备了市委农村工作会议，起草完成了市委主要领导、分管领导讲话稿，以及市委副书记在全市绿币“爱心超市”建设暨“红旗村”创建现场推进会上的讲话稿，牵头完成了XX贯彻乡村振兴战略的实施意见等文稿。主动加强与涉农部门的沟通联系，提出了乡村振兴战略年度62项指标任务，并细化量化到19家市直部门和各县(市、区)、XX经开区，实行季度督查、定期通报，各项目标任务实现全面或超额完成。深入推进农村综合改革，基本完成农村土地承包经营权确权登记颁证，麒麟区全国农村集体产权制度改革试点和农村综合性改革试点稳步推进，土地集体所有权、农户承包权、土地经营权“三权分置”改革有序推进，累计流转农村承包土地176.78万亩，流转占比居全省第二位。

与此同时，我们扎实抓好驻村帮扶工作，挂钩联系的大明社区顺利通过国家第三方专项评估验收，为罗平成功脱贫摘帽作出了贡献;抓好全国文明城市创建工作，在包保的龙潭社区建立了单位包社区、领导包片区、干部包小区“三包”责任制，领导班子和干部职工轮流到社区研究推动工作，在10月份第三方模拟测评中，龙潭社区取得了第二名的良好成绩;抓好省级文明单位创建工作，市委政研室已进入第十五届云南省文明单位公示名单;抓好农业转移人口市民化工作，预计全市全年新增农业转移人口8.2万人;抓好机关党建工作，机关党支部成功创建为规范化党支部，并被市委表彰为先进基层党组织，1名党员被市委表彰为优秀共产党员;意识形态、综治维稳、依法治市、统战、老干部等工作也取得明显成效。

三、狠抓压力传导，机关建设再上新台阶

(一)坚持正风肃纪，着力打造担当作为的干事环境。自觉践行和落实规定精神、市委实施细则，持之以恒纠正“四风”，工作效率有效提升，“怕、庸、懒、散、软”等问题得到有效整治。严格落实中央和省、市委各项纪律规定，认真执行领导干部外出报备、个人有关事项报告等制度，修改完善了机关内部管理22项制度，从严加强公务用车、出差考察、接待报销、资产采购、请销假审批等管理，做到用制度管权、管事、管人。

(二)加强廉政建设，着力营造风清气正的良好氛围。深入落实党风廉政建设责任制，制定了加强党风廉政建设的实施意见，逐级签订年度目标责任书，多形式开展警示教育活动，着力在抓常、抓细、抓长上下功夫，筑牢了党员干部拒腐防变思想底线，营造了风清气正的干事环境。自觉接受归口监督，加强与市纪委派驻市委办纪检组的联系，领导班子会议和重大决策、重要活动等都请纪检组参加，做到各项决策部署都置于纪委的监督之下。积极支持配合五届市委第七轮巡察第三巡察组工作，以巡察整改推动全面从严治党向纵深推进。

(三)深化信息公开，着力形成高效透明的工作格局。严格落实信息公开制度，加强党务、政务、财务和决策公开，及时在市政府门户网站、市财政局网站公开部门职能职责、内设机构、年度预决算以及政府采购执行情况等信息，及时向市级媒体报送单位重要工作情况信息，进一步提高权力运行透明度，广泛接受社会和群众监督。严格执行民主集中制原则，涉及“三重一大”决策事项，均广泛征求意见建议，并提交领导班子会议研究，保证了决策的科学性和民主性。

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

区委研究室副主任个人对照检查材料

根据中央和省、市、区委的要求，结合深入学习教育，结合广泛征求意见建议，结合自己的思想、工作和学习实际，我认真对照中央和省、市、区委梳理出来的共性问题和具体表现，特别是对照“强党性、重责任、强本领”的要求，与区委办公室班子成员、科级干部、中层干部开展谈心谈话26人次，并认真进行检查反思，深入剖析根源，提出整改措施。现将有关情况报告如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻规定情况

在遵守党的政治纪律方面，存在的主要问题：1、对党的最新政治理论学习不透彻，理解不深刻，对社会上一些非主流思潮和言论，抵制不够有力。2、全局意识不强，本位主义时有抬头，对区委办公室其他条线工作关注不够、支持不多，甚至推诿扯皮。3、工作执行力不强，存有功利思想，完成任务常常讨价还价。

在贯彻规定方面，存在的主要问题：1、作风转变不彻底，下基层调研需要基层干部联系陪同。2、节约意识不强，在公务接待方面存有侥幸心理，偶尔超标破规。

二、关于“四风”方面存在的问题和表现

在形式主义方面

理论学习不透。党的政治理论学习满足于论点摘编、亮点解读，满足于装门面、做样子，对原著、全文不能静下心来细细研读，领悟原理不深不透、不能入心入脑；业务知识学习的面不广，对知识、党务知识比较熟悉，在经济知识、社会管理知识方面有较大欠缺，缺少深度研究，在起草文稿或服务领导时，明显感到知识的匮乏、业务的欠缺。学习内容较为零乱、分散，没有系统性、针对性，与工作实际联系不够紧密，特别是一些指定书籍、重要文稿一读了之，满足于一知半解、浅尝辄止，缺少认真“反刍”和消化吸收，能力水平始终提升不快。

工作落实不力。做工作开始充满激情、轰轰烈烈，在推进过程中遇有困难或阻力时，有懈怠畏难情绪，不能及时汇报对接，造成工作上的被动。抓工作缺少大胆泼辣精神，不敢讲话，畏首畏尾，患得患失，联系协调事情，害怕给基层或同事增加麻烦，心有顾虑，影响到工作效率的提升。比如，具体负责的《***工作》编印，缺少深入谋划、有效推进的韧劲，目前主要以督查通报为主，决策参考、“喉舌耳目”的作用发挥不到位，不能达到领导和基层干部群众的要求。

文稿注重形式。撰写文稿有时主题把握不准、政策研究不透，往往重形式、轻内容，起草材料过程中，有时为了创新或者读起来爽口，片面注重格式统一、字数对等、排比对偶、段落控制等，有较浓的“八股”味，联系指导实际不多，实用性、针对性不强。

在官僚主义方面

群众观点不强。在机关岗位工作10多年，自觉不自觉地沾上了一些机关习气，平时多数时间坐在办公室看文件、听会议、写材料，接触的大多数是领导干部和机关工作人员，接触不到群众，听不到群众的诉求，对群众的冷暖关心不够，群众观念时有淡化。比如，在群众来访时，听到群众的一些不同声音，觉得他们不顾大局、不明实情、钻政策空子，对他们缺乏应有的同情和耐心，接待态度有时还比较生硬。又如，挂钩服务企业，一年到头去不了一次，年底时打个招呼请人家在表格上盖个章了事。

调查研究不深。由乡镇到机关工作后，深入基层调研不多，即使走出去、走下去，也只是看个皮毛、了解个大概，有时干脆跟基层要个文字材料，再在网上搜索现成经验做法，套用固定模式，进行闭门造车、加以改造。对领导布置的调研课题，注重看经验、看特色、看亮点，缺少“解剖麻雀”的精神，不能为领导出谋划策，提出能够解决问题的实招。

与同志沟通不多。在区委办公室工作，心里上产生了优越感，觉得高人一等，对基层、同事缺少足够的了解和应有的包容，考虑问题、布置工作不能换位思考，甚至意气用事。比如，在完成重要文稿等急难任务时，对待同事缺少耐心，有急躁情绪，常常以批评代替指导，以主观臆断代替宽容理

解；对待基层同志的个性化要求不能认真倾听，有时出言过重，影响到基层同志积极性的调动和整体活力的发挥。

在享乐主义方面

精神状态不振奋。工作有时安于现状，特别是对职务的知足感有时会带到工作中去，使自己缺乏应有的工作干劲、闯劲，特别是在办文、办会、办事上，缺乏精益求精的精品意识。比如，上报领导、上报上级的材料中出现过错字、漏字现象。对外交往主动性不强，特别是与大块、主要经济部门联系交流不多，对每月的主要经济指标、重大项目建设、重要事项进展等情况掌握不准、研究不透，参谋作用发挥不是很明显。

担当意识弱化。工作中抱有“副职不负责”的思想，责任担当不够，工作主要等上级安排，对领导布置的一些非职责范围内的工作，有时还有抱怨心理。比如，区委围绕全面深化改革，提出了“建设更高水平小康社会”的奋斗目标，围绕这一目标，作为区委研究室的一员，还缺少有组织的调查研究和前瞻性的谋划思考，没能为领导提出富有建设性的深化改革的对策和参考建议。在一些重要文稿起草时，有依赖思想，认为材料成稿前还有主任把关，在心理上标准要求有所下降，因此出手的文稿质量不高，时有返工现象。

争先劲头不足。工作目标定位不高，满足于现有的服务层次和工作水平，习惯于循规蹈矩、按部就班干事，缺乏敢闯敢干、先行先试、再接再厉的争先劲头。比如，到区委研究室工作后，忙于具体事务多，对区委全局性的调研工作，缺少深入思考，满足于浮光掠影，整个调研氛围不浓厚、调研成果缺乏新意，在市里没有位次。又如，本人过去几年都能勤动笔，每年有1-2篇调研在市级以上期刊发表，现在产生了歇脚观望的思想，懒于思考、疏于动笔，没有成果。

在奢靡之风方面

勤俭意识缺乏。接待上级部门领导时，觉得领导难得来一趟，总想接待好一些、有特色一些、热闹一些，不自觉地造成超标准接待、客少主人多等现象，为显示热情，有时还想法送一些土特产来表心意。对基层偶有的请吃，碍于情面，也没有拒绝，久而久之产生了熟视无睹、见怪不怪的想法。工作中成本意识淡薄，综合文稿印刷中偶有浪费现象发生。

自我要求降低。防微杜渐意识不强，不注意把握细节，貌似小节的问题或多或少存在。比如，有时上下班要求有公车接送。认为自己经常加班加点，上班迟到几分钟、中途串个岗无所谓，上班时间还会浏览一些与工作无关的网页。

三、存在问题的原因剖析

剖析自己产生“四风”问题的根本原因，主要是世界观、人生观和价值观这个“总开关”没有拧紧，产生了思想认识方面的偏差。具体表现在以下几个方面：

理想信念不够坚定。平时自我要求进步，注重学习党的

理论政策，对共产主义理想信念立场坚定、矢志不移。但潜意识里还有“吃老本”的思想，政治理论学习不及时，原理领会不深不透，特别是有时看到社会上的一些不良现象、党内存在的一些不正之风等，常常想坚守自己的精神家园是不是有些过时，会不会被别人笑话，思想上一度出现过随大流、得过且过、等待观望的想法，对思想改造和党性锻炼的紧迫性、长期性认识不足，没有完全把马克思主义的信仰、中国特色社会主义的信念内化于心、外化于行，没有自觉转化为为民务实清廉的实际行动，回过头来想想，深感汗颜。

宗旨意识不够牢固。对“全心全意为人民服务”等一些话耳熟能详，但往往停留在文字层面、口头层面，没有真正把这种意识扎根在思想深处。考虑问题、推进工作，总是站在领导的角度多一些，站在基层和群众的立场少一些，总认为基层干部不努力，总觉得基层群众要求过高。平时工作中没有坚持“从群众中来、到群众中去”的群众路线，大多数都是唯书、唯上，喜欢从上级文件、领导讲话中寻答案、找依据，对上级负责考虑得多，对群众负责考虑得少。说到底，还是没能真正摆正与人民群众的关系，没有牢牢站稳群众的立场，对“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题认识不到位、行动不彻底。

党性锤炼不够深入。入党多年，对党始终充满感情，对组织培养非常感恩，从永丰镇到区科技局，到区委组织部，再到区委办公室，表现一直很好，工作上讲奉献、重原则，领导肯定多、批评少，一定程度上形成了优越的心理，有了自以为是、飘飘然的心态，党员的主体意识、责任意识有所弱化，常常以工作忙为借口，少参加组织生活，少接受党的教育，造成党性锤炼不够，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的自觉，放松了保持党员干部先进性纯洁性的追求，思想有所滑坡、精神有所懈怠，使得考虑个人得失多了一些，考虑党的利益、群众利益少了一些，讲级别、讲待遇、讲享受多了一些，讲党性、讲服务、讲奉献少了一些。

自我要求不够严格。由于机关中从众心理、习惯思维、“凑合”心态的感染和影响，也会不自觉地产生一些松懈情绪，在执行作风建设各项规定时，自我警醒不足、要求有所放松。勤俭节约的良好传统逐步淡忘，总认为自己相比其他同志，加班多、付出多、吃苦多，对吃吃喝喝等作风纪律上的一些小事和细节问题有所忽视，说到底还是对享乐主义和奢靡之风的危害性认识不足，对党的纪律执行缺乏警觉意识。

四、下一步整改措施

针对自身存在的问题和不足，我决心认真对照党章党纪、先进先辈，对照“三严三实”和“强党性、重责任、强本领”的要求，坚持为民务实清廉，补足精神之“钙”、清

除“四风”之害、祛尽行为之垢，做一名信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的新时期好干部。

进一步加强理论学习，坚定理想信念。自觉把加强理论学习作为提高能力素质的重要途径，认真学习马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论体系，特别是学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和XXX系列重要讲话精神，真正做到学深学透、真信真用。自觉把政治上绝对忠诚作为自己的首要品质追求，关注政治动态，增强政治敏锐，站稳政治立场，严守政治纪律，始终与党中央保持高度一致，做到信仰不变、立场不移、方向不偏。自觉以科学的态度和求实的精神，加强主观世界改造，加强党性锤炼，不自满、不懈怠、不停步，坚定道路自信、理论自信、制度自信。

进一步抬高目标定位，提升服务水平。始终牢记对党和人民的承诺，始终绷紧责任这根弦，以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待服务的对象。坚持以文立身，把继承传统和开拓创新结合起来，加大经济工作学习研究力度，以《***工作》为载体，努力在为领导提供有价值的参考建议上求突破。坚持以质取胜，加大工作精力投入力度，牢固树立“细节决定成败”的理念，按照“场上一分钟、场下十年功”的要求，认真查找工作中的薄弱环节，确保工作质量的提升。坚持以快求为，树立强烈的时间观念、效率观念，加快工作节奏，做到日思日行、日事日毕。坚持以规做事，各项工作超前谋划思考，交办事务按时保质完成，跟踪事项严格对接到位，根除工作的随意性和拖拉作风，不逃避推诿，不拈轻怕重，带动提高团队的整体合作效率。

进一步密切联系群众，改进工作作风。始终坚持服务群众至上，时刻注意摆正同人民群众的位置，时刻警惕脱离群众的倾向。重抓调查研究，坚决克服形式主义、官僚主义，坚持每月到基层1-2次，及时掌握基层好的做法和新鲜经验。工作中注重吃透上情、熟悉下情，俯下身子、深入基层，接地气、通下情、转作风，不做表面，不搞形式主义，真心实意为群众办实事、解难题。尊重群众首创精神，以群众为镜、以群众为师、以群众为友，注重听取基层群众意见建议，充分汲取群众的智慧力量，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法路径，增强联系基层、服务群众的实效。

进一步强化自身建设，永葆先进纯洁。时刻牢记自己是党委部门的一名工作人员，带头遵守规定和省、市、区委十项规定，处处讲党性、重品行、作表率，始终严以修身、严以用权、严以律己。坚持把人生追求融入党的事业中去，珍惜在区委办公室工作的机会，正确对待得失、不计个人名利，做到工作上知进、生活上知足，团结同志、友善待人，谦虚谨慎、不事张扬，甘当绿叶、乐于奉献。积极参加党的组织生活，严格执行党的决策部署，认真落实党风廉政

建设各项规定，不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，多读书学习、少应酬娱乐，把端正党风、维护党纪落实到平时的一言一行中，以清正廉洁的形象彰显共产党员的政治本色。

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

山东省教学研究室工作计划要点

一、认真落实科学发展观，全面推进各类教育的课程改革

1、义务教育段课程实验工作在认真总结的基础上抓巩固。加强对实验区课改工作调研指导，认真总结经验，推广先进典型。重点在巩固已取得的实验成果、建立新的教学机制、形成完善教学体系上下功夫。

2、普通高中课程改革在顺利启动的基础上抓深化。坚持从实际出发，分类指导，分步推进的原则，组织教研员深入基层学校和教学一线，了解新课程的实施情况，加强对新课程实验教材的研究和学习，搞好不同版本教材的对比实验研究，发现问题，总结经验，推进工作的进一步深化。在山东教研网站开辟高中课改动态栏目。

3、职业教育课程教学实验在坚持改革的基础上抓创新。认真贯彻落实全国全省职业教育工作会议和《省委省政府关于大力发展职业教育的决定》精神，积极推动职业教育在培养目标、培养模式、教学内容、课程体系等方面的改革和创新，坚持以就业为导向，以学习者为中心的教研方向，突出实践环节教学，强化动手技能。

4、研究和制定课改形势下的《学科教学常规》、《学科课堂教学评价标准》等教学指导性文件。

5、组织召开全省新课改形势下教学经验交流会议和高中课改现场会议，总结经验，表彰先进，查找问题，落实措施，进一步推动新课程的实施。做好各学科的新课标教师备课研讨和学科教学交流等工作。

6、制定实施《山东省幼儿园课程改革试点工作实施方案》，选好试点园，开展教师培训，做好课程改革实施过程中的检查、指导工作。

7、举办山东省随班就读工作保障体系教学经验交流会，推进各地保障残疾儿童少年接受良好义务教育的工作。

二、深化评价与考试改革，构建科学的评价体系

8、研究适合新课程要求的普通高中学生学业水平考试成绩与学生综合素质评定相结合的评价制度。召开高中学生学业水平考试研讨会议，研究编写高中课改背景下的.学业水平考试说明和样题。积极参与我省普通高考方案的制定工作。

9、组织全省中考命题工作。进一步体现国家新一轮基础教育课程改革的精神，充分发挥试题对课堂教学改革的导向作用。对自主命题市的中考试题进行分析研究，写出评价报告并下发各市，发挥中考评价对课程改革的促进作用。

10、做好全省职业教育高职对口招生考试命题工作。继续对高职对口招生考试命题工作进行研究，坚持对教学的正确导向，不断改革和完善命题的方式方法。

11、加强日常教学评价的研究，着重研究新课程下教学评价的新理念和新模式，探索学生综合素质、课堂教学质量和教师教学水平的评价方法。

12、充分发挥山东省基础教育评估中心的作用，组织省级初中、小学教学示范校评估验收，对我省现有使用的教材进行评估，研究制定普通高中教学示范校评估标准。

三、推进教研工作不断创新，增强教研工作的活力

13、完善校本教研制度。进一步研究探索校本教研制度的内涵和实施策略，指导学校加强教研组建设，培养教师的专业特长。

14、加强教研课题研究，以科研为先导，带动教研工作的开展，在充分调研论证的基础上，积极争取“十一五”教研课题的立项工作。制定山东省教学研究课题管理章程。

15、做好各学科（专业）优质课、优秀论文、优秀教学案例、多媒体教学课件和学生奥赛、技能比赛等评比的组织工作，促进教师队伍素质和学生动手能力的提高。

16、充分发挥各类教学研究会、专业教研中心、学科中心教研组的作用，把学术研讨、教学观摩和培养优秀教师相结合，提高教研活动的品位和效益。

17、召开全省职业教育学会教学工作委员会理事会年会暨第二届职业学校校长论坛。组织省直属中等职业学校教学示范校的评估验收。

四、大力开发课程资源，进一步完善教材建设

18、继续开展国家课程标准教材的编写工作。已经立项的学科做好教材的编写与送审工作，已经审定通过的教材做好修订出版和推广使用工作，并围绕教材的编写及使用开展研究活动。

19、加强地方课程和校本课程及辅助教学材料的开发使用，做好基础教育后续教材、教参、教辅的编写、送审工作。召开校本教材编写研讨会，总结交流经验，推进校本教材开发。

20、启动我省中等职业教育文化课和部分专业课的教材编写工作。以职业教育的人才培养规格、课程结构的科学化为核心，以教学内容、教学手段的现代化为突破口，以培养全面建设小康社会急需的技能型实用人才为根本目的，构建适应我省经济发展需要的，具有山东特色的职业教育教材体系。

21、筹备成立山东省中等职业教育教材审定委员会，并开展相关教材的立项和评审工作。

五、强化自身队伍建设，努力提高教学服务水平

22、加强领导班子和党员队伍建设，进一步提高凝聚力和战斗力。坚持用科学发展观武装头脑，巩固好保持共产党员先进性教育成果，并不断发扬光大。

23、进一步提高教研队伍素质。采取专家报告、教研论坛、外出学习、经验交流等形式，组织教研员认真学习政治理论和现代教育理论，不断提高教研人员的理论素养。建立和完善进修培训制度，定期组织教研人员进行业务培训和外出考察。

24、进一步完善山东教学研究网站建设，充实网站资源，加快网站内容更新，充分利用网站开展网上教研。

25、加强中小学教学服务中心的管理。规范职业教育教材信息服务工作，扩大服务范围和经营规模，加大员工培训力度，切实提高员工整体素质。

26、认真做好财务工作。逐步完善财务规章制度，强化内部管理监督职能，确保单位资产安全、完整。

27、做好办公室、老干部、工会等工作。进一步强化服务意识，提高服务水平，为教研工作的开展创造良好的条件与环境。

28、做好省教研室成立五十周年庆祝活动。

附件： 年各科室教研工作安排表

二OO六年一月六日

附件：

月 份 学 科 内 容

1月 各学科 参加教育部基础教育课程教材发展中心召开的“普通高中新课程各学科教学指导”研制工作会。

各学科 研制普通高中学生学业水平考试纲要。

数学 人教社高中数学实验教材座谈会 。

2月 各学科 筹备征集高中新课程实施研究成果和教学案例。

3月 各学科 组织高中新课程实施调研活动。

语文 教学案例评选。

数学 数学实验教材座谈会；山东省青数会年会。

地理 召开全省教研员会议及教科书使用回访。

4月 各学科 组织全省高中学生学业水平考试命题工作 。

语文 新课程教学研讨会。

英语 测试与评价改革研讨会。

历史 优秀论文评选。

5月 化学 全省高中化学新课程教学研讨会。

地理 全省优秀教学论文、课件及初中地理优质课评选。

6月 各学科 参加高考阅卷检查并召开高中教学情况分析座谈会。

数学 高中实验教材培训研讨。

7月 数学 高中实验教材培训研讨。

历史 选修教材备课活动。

地理 全省高中新课程备课研讨会暨高考地理研讨会。

8月 数学 06年高考数学试题及高考数学复习研讨。

英语 新课程教学备课研讨会。

化学 全省高中化学选修模块教学备课会。

9月 数学 到新课程实验区听课调研。

英语 优秀教学论文评选。

地理 筹备完成“十一五”国家课题呈报工作。

10月 各学科 筹备召开全省高中新课程教学工作现场会议。

语文 全省高中优质课评选。

数学 参加全国数学教师优质课比赛与观摩。

英语 优质课评选。

化学 全省高中优质课评选。

历史 学术年会。

地理 完成高中新课程教材与教学研究丛书编辑工作。

11月 数学 深化对省“十五”教育规划重点课题的研究。

英语 外语年会。

地理 学术年会。

12月 数学 做好三个全国高中数学课程标准实验课题的研究工作。

2006年高中科教研工作安排表

2006年初中科教研工作安排表

月 份 学 科 内 容

2月 政治 改编四年制思想品德教科书。

评选初、高中政治课堂教学设计。

3月 各学科 中考试题评价。

物理 中学生物理报通联会议。

初中物理竞赛。

化学 初中化学竞赛。

政治 教科书使用回访。

历史 初中历史优秀教学论文评选。

4月 语文 “初中语文个性化阅读教学与文学教育”课题开题会。

英语 送课下乡，支援农村教学建设。

各学科 初中新课程改革调研活动。

生物 教研会年会暨鲁版初、高中生物教材实验现场会。

政治 修订思想品德教材及教参。

5月 各学科 中考命题。

6月 生物 评选优秀教学设计。

政治 召开《中学时政教育》编写、发行工作会议。

地理 优秀教学论文评选。

7月 英语 农村英语教学研讨会。

物理 初、高中物理备课研讨会。

化学 初中化学备课研讨会。

生物 初、高中生物备课研讨会。

8月 语文 初中语文备课研讨会。

英语 小学、初中、高中英语备课研讨会。

政治 初、高中政治教学改革经验交流及研讨会。

地理 初、高中地理备课研讨会。

9月 英语 小学、初中、高中英语优秀教学论文评选。

化学 初中化学优质课评选。

地理 优质课评选。

物理 优秀教学论文评选。

10月 语文 初中语文优质课评选。

英语 小学、初中、高中英语优质课评选。

物理 初中物理优质课评选。

生物 初、高中生物优质课评选。

政治 初、高中政治优质课评选。

历史 教研会年会。

11月 英语 教研会年会。

物理 高中物理优质课评选。

历史 教学课件评选。

2006年小学科教研工作安排表

月 份 内 容

2月 1.青岛版小学数学三下、四下教材培训。

2.小学语文“阅读中外精典，享受读书乐趣”课题开题会。

3月 1.教育部规划课题《构建数学教学新体系的研究》申报立项。

2.省教育科学十五规划重点课题《面向21世纪小学数学教学新体系研究》课题总结研讨会。

3.获第七届全国小学数学观摩研讨会一等奖教师课堂教学展示交流会

4.启动实施《山东省幼儿园课程改革试点工作实施方案》。

5.山东省幼儿园“十一五”课题申报立项工作。

4月 1.华东六省一市小学数学课堂教学观摩会。

2.青岛版小学数学教材实验区教研员培训（时间暂定）。

3.山东省学前教育研究专业委员会第五届会员代表大会。

5月 1.小学语文优质课评选。

2.教育部规划课题《构建数学教学新体系的研究》第一阶段成果展示交流会、案例评选。

3.全省小学数学优秀论文评选。

4.小学科学、自然优质课和优秀论文评选。

6月 小学数学(青岛版)教材实验区经验交流会。

7月 全国教育科学十五规划重点课题“小学科学教科书（青岛版）开发与应用”课题实验第三次阶段性总结会议及小学科学（青岛版）教材培训。

8月 1.小学语文新教材备课会。

2.青岛版小学数学四上、五上教材培训。

3.全省鲁美版《品德与生活》《品德与社会》教材培训。

4.山东省教育科学十五规划重点课题“小学《品德与生活》《品德与社会》教科书（鲁美版）的开发与应用”课题实验第二次阶段性总结会议。

9月 1.山东省教学示范校验收。

2.全省农村小学数学工作研讨会。

3.山东省教育科学十五规划重点课题“小学小班化教育教学”优秀学校评选活动。

10月 1.小学语文省规划办十五重点课题研讨会。

2.全省小学数学优质课评选。

3.全国小学数学年会。

4.成立思品、思社教学研究会，举行思想品德、社会和《品德与生活》《品德与社会》优质课、优秀论文评选。

5.小学生科学“小观察、小实验、小制作”评选活动。

6.幼儿教师优质课评选。

7.特殊教育教师优质课评选。

11月 1.小学语文山东省青语会年会。

2.“建立随班就读工作支持保障体系”教研经验交流会。

2006年综合科教研工作安排表

月 份 内 容

1―3月 1.出版《山东省教学能手教学案例选》。

2.向各市征集―中考试题或其他有价值测试题（网站用）。

3.聘请山东教研网站通讯员，制定通讯员工作章程。

4月 1.筹建“山东省以校为本教学研究中心学校”，制定校本教研中心学校教学研究工作章程。

2.制定山东省教学研究课题管理章程，开展教学研究课题管理工作。

3.征集山东省中小学教学改革典型经验。

5月 1.评选综合教研论文。

2.召开综合教研员会议。

3.出版《山东省新课程教学改革与研究》（共一本）。

6―9月 出版《山东省新课程教学改革与研究》（2005―2006）（分高中、初中、小学三本）。

10月 召开校本教研中心学校成立暨首届山东省校本教研中心学校联席会议。

11―12月 出版《山东省中小学教学改革典型经验》。

2006年体卫艺科教研工作安排表

月 份 内 容

1月 完成初中“五四制”《体育与健康》教材和教师用书的编写工作。

2月 召开市级美术教研员工作会议，布置全年工作。

3月 1.组织全科进行新课程实验区实验情况教学视导活动，计划前往青岛、威海、菏泽、聊城四个市，各看两个县（市、区）。根据掌握的第一手材料，研究对策，制定“关于加强我省中小学艺体等学科教学的意见”。

2.鉴于高中新课程改革的情况，对全省的高中音乐骨干教师进行一次系统培训。

3.举办“全省中小学体育课单元教学计划评选活动”。

4.举办“综合实践活动优质课、优秀论文评选活动”。

4月 1.举办“全省小学体育和健康教育学科优质课评选活动”。

2.进行全省高中技术教学观摩活动。召开“山东省教育学会中小学劳动技术教学研究专业委员会年会”。

3.在淄博、泰安两市举办“全省小学信息技术优质课评选活动”和“优秀教学论文评比活动”。

5月 1.在烟台举办“全省初中、高中美术优质课评选活动”。

2.举办“全省初中体育学科优质课评选活动”。

8月 举办全省市、县、区音乐教研员的业务培训。

9月 1.举办“小学劳动优质课评选活动”、“中学劳动技术优秀论文评选”。

2.举办初中信息技术教学研讨会，组织公开课、评课及观摩、交流。

10月 1.举办全省小学音乐教师优质课评选活动。

2.召开“山东省教育学会美术教学研究专业委员会三届二次学术年会”。

3.举办全省中小学美术优秀教学论文评选活动。

4.举办“全省高中、中等职业学校体育学科优质课评选活动”。

11月 举办“全省中学健康课优质课评选活动”。

12月 召开“山东省体育教学研究专业委员会理事会年会”。

2006年职教一科教研工作安排表

月份 内 容

2月 启动省编教材编写工作。

召开市职教教研室主任会议，学习贯彻全国、全省职教工作会议精神。

3月 召开财经类、商贸类专业教研中心年会。

4月 组织对全省部分市的职业学校教学视导；组织财经类、商贸类专业教学教法设计与应用评比；建筑专业优质课评选；电工电子专业优秀教案评选。

5月 组织高职对口招生考试命题工作。

6月 职教学会教学工作委员会理事年会暨第二届校长论坛；组织财经专业教师优质课评选；服装类专业教师技能比赛。

7月 举办物流专业新教材培训班。

8月 举办机电技术应用、数控、汽修专业教材培训班。

9月 组织体育学科教师优质课评选；计算机专业教师及学生技能比赛。

10月 组织中等职业教育教学示范学校评估验收；医护类专业教师技能比赛；机电类专业学生技能比赛。

11月 组织财经类专业学生收银、会计电算化技能比赛。

2006年职教二科教研工作安排表

月份 内 容

1―3月 重点组织职业学校文化基础课语文、数学、英语、计算机应用基础、物理、化学、心理健康教育、职业指导等教材编写工作。

4月 召开师范学校和职教文化基础课学科中心组长工作会议。

5月 组织参加高职对口招生考试的命题等工作。

6月 组织全省师范学校统考命题工作。

7月 组织职业学校和师范学校学科中心教研组全体成员、各市教研组长参加的培训班（教学设计、课件制作、科研立项、听课与评课）。

8月 举办全省职业学校及师范学校德育课学生心理健康教育培训班。

9月 组织语文等学科获省优质课一等奖的部分教师举行课堂教学观摩。

10月 举行全省中等职业学校青年英语教师教学基本功比赛；进行全省职业学校文化课和有关专业调研活动。

11月 组织职业学校数学学科教材研讨活动；组织学科中心组开展职教、师范优质课、论文、课件等评比活动。

12月 组织师范学校学科教学法比赛。

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

为深入宣传贯彻《农作物病虫害防治条例》，普及农作物病虫害防治知识，依法推进农作物病虫害防治工作，我市于20xx年X月X日至X日在全市范围内积极组织开展了以“公共植保、绿色植保、法治植保”为主题的《XX》宣传月活动。

一、专题培训宣传

X月X—X日组织举办了全市《XX》暨植物检疫月宣传培训班，特邀省植保检疫和农药管理总站、省农科院专家，以《XX》、《XX》和《XX》为重点进行了专题培训。各区、县（市）也结合当前病虫发生情况，举办了植保信息技术培训、草地贪夜蛾现场会等多种形式的培训班。宣传月期间，全市共开展培训班X期，参加人员X名。

二、主题集中宣传

利用新闻报纸、滚动电子屏、微信及农民信箱等形式广泛开展宣传，创新宣传手段，扩大宣传范围。宣传月期间，全市共播放新闻X条，通过杭州农业农村、萧山农业农村、余杭三农等X个公众号平台推送《XX》解读文章，播放《XX》、《XX》等农业植物检疫宣传系列动画，总点击量超XX人次。

三、重点区域宣传

依托“三联三送三落实”活动走访，突出种子种苗繁育基地、花卉市场、农资经营门店等重点区域的区位优势，通过发放宣传材料、摆放展板、专家答疑等多种形式，向群众宣传《XX》《XX》等法律法规，普及农作物病虫害科学防治、农药安全使用等技术，现场解答群众问题。宣传月期间，全市组织现场咨询活动7次，发放宣传资料XX余份，提高了全社会对《XX》及植保检疫工作的认知度。

四、特色活动纷呈

各地创新活动形式，集成优势资源，积极开展各具特色的活动。XX区组织开展“XX”杯植保工职业技能竞赛，旨在选拔农业高技能人才，通过推动科学防控、绿色防治，更好地推进植保人才队伍建设。XX区植检人员结合产地检疫和种子种苗执法检查开展上门宣传，走访了XXXX专业合作社、XX农业开发有限公司等农业基地，检查植物疫情，发放《XX》手册及挂图。

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

20xx-2007学年第一学期，我有幸成为校团委学生会中的一员并担任组织部部长，我们按照“为同学服务、为老师分忧”的.工作宗旨，在学校领导和学生会指导老师的亲切关怀和指导下，在广大同学的大力支持和鼎立协助下，经过全校学生干部的共同努力和辛勤工作，克服困难，，不断拓宽工作领域、革新工作模式、改进工作方法，为学校各方面活动的开展和学校的校风、学风建设作出了自己的贡献，取得了显著的成绩，作为组织部部长，我深感荣幸和骄傲

一．首先将个人工作情况汇报如下：

1. 把本部门打造成一个团队。

2. 及时了解本部门成员思想动态，能提供帮助的及时提供。

3. 及时上传下达，完成本职工作。

4. 积极与各分院交流

5. 成立双学小组。

6. 与办公室一起对校学生干部进行考核。

7. 开展学生会内部双学活动

8. 在全校开展十佳团日活动

9. 在全校开展双学活动。

以上是我这个学期任职其间主要做的工作，在做这些工作时得到了校领导老师和各部门的热情帮助，同时我也号召我部各成员尽可能地帮助其它部门。

二．其次总结成功之处：

1．与我部各副部长和双学小组成员关系处理行较好

2．我部各副部长工作非常积极认真，双学小组各成员也积极配合。

3．各分院非常支持我部工作。

4．两个大活动都得到了西校区与应科院的积极响应与参与。

5．十佳团日

①全校参与

②活动搞得火热

③主题自定，涌现不少创新活动

④双学小组与团组副部长观摩考查基本到位

⑤各分院积极配合

⑥评选公平公正

6.双学活动

①成立双学小组，校主席团成员直接参与

②每一小组负责一个学院，责任明确。

③各分团委团支部积极开展

④基本达到理论学习的效果

⑤各分院有月安排、有策划、有总结

⑥评选公平公正，涌现一大批先进集体和先进个人

三．最后总结失败教训

1．双学

①．成立“双学”中心小组时间较晚。

②．双学资料多，显得有点乱。

③．没有充分发挥双学小组的监督作用。

④．各分院上报双学时间、地点不够明确。

⑤.有些分院材料不能及时上交，导致工作不能及时布置下去。

⑥．不够规范、没形成相应的制度。

⑦.主题单一，略显枯燥。

2.十佳团日

①开展活动期较短。

②活动涉及西校区与应科院，不大好管理。

③全校九个分院两个校区参与评选，而结果是评选十佳。有可能打击某些团支部的积极性。

④活动堆积在一段时间搞，检查有时不能到位。

⑤没有特定的搞活动时间地点安排。

⑥有的团支部通知观摩学习时间较晚

3．干部考核，我部做的较少，辛苦了办公室各们同仁。

4．个人没有与上级很好地沟通。

以上是我个人工作总结，有成功经验，也有失败教训。垦请各位批评指正！成功之处我会继续发扬，失败之处我会尽力改正，也希望各位能给我提供意见或建议。再次感谢各位对我及我部的支持和帮助。

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（—）》为指导，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，以深化课堂教学改革为着力点，充分发挥教研室研究、指导、管理、评价、服务职能，借助“一师一优课”活动平台，建立区域教研体系，创新教研方式，提高教研效益，着力培养一批青年教师，打造研究型教师团队，推进教育教学规范、均衡、优质发展。

二、总体目标

突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高， 一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。两个转变：教育观念与教学行为的转变。三个提高：教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。

三、工作要点

（一）加强新课程标准的学习与研究，深入推进课堂教学改革。继续做好以下几方面工作。

1、加强义务教育各学科课程标准贯彻落实和新教材课堂教学研讨活动。把新课程标准贯彻落实和新教材课堂教学研讨活动作为深入推进课程改革的重要契机，采取专题培训或以研带训等方式认真组织开展教师的全员培训，帮助他们全面理解、深入领会和准确把握修订后课程标准的精神实质和新教材的主要变化，切实把课程标准的新理念和新要求全面落实到课堂教学中。

2、深入推进课堂教学改革。课程标准是教学的主要依据，要引导广大教师严格依据课程标准组织教学，合理把握教学容量和难度要求，转变教学观念和教学行为，重视激发学生学习的主动性和积极性，控制好课业负担，不断提高教学质量和水平。要发挥教研员在学科教研中的引领作用，围绕课程标准实施的重点、难点问题开展深入的教学研究和实践探索，特别要加强对农村地区学校的跟踪指导和专业支持。

3、继续开展形式多样的课堂教学研讨活动，尤其是要抓好课堂教学的操作性研讨活动，使各科教师在教研活动中观摩学习，互动研讨，开展教学实践，教学反思，不断探索教学规律。

4、积极开展校本教研，学习新教材，改进课堂教学，发挥学科中心教研组的作用，努力探索新课程背景下的常规教研和常规教学工作的新途径。

5、加强常规教学的监控与指导。用新课程背景下形成的新的教学常规，来规范教师的备、教、批、辅、评、研等环节教学行为，从而进一步推动课堂教学改革不断深入发展。

（二）继续深化课题研究，实现高效课堂教学。本学期我市小学各学科将继续深入研究的课题是：

1、语文学科继续做好“群学类读”省级课题研究；做好市“本色语文”课题研究工作；做好国培教师网络研修的'研究工作。

2、数学学科开展湖北省“义务教育小学数学‘综合与实践’学与教的研究”课题实验。

3、特殊教育，开展“生成性”课题研究。

4、英语学科开展“小学生英语学习检测与评价的实践”专题研究。

5、科学学科开展 “合作学习有效性研究”。

6、音乐学科开展地方音乐资源研究、乐器进课堂、课本合唱探究以及省市级新课题专题研究。

7、美术学科，开展“湖北省小学美术新课程的课堂教学研究”。

8、综合实践活动学科，继续开展“校本课程资源研究”省级课题专题研究。

9、幼儿教育开展“幼儿园区域活动有效性”课题研究工作。

10、书法课程开展“每周一节书法课”的课程研究落实工作。

（三）加强课程资源开发利用研究，做好襄阳市地方教材课程资源的开发和使用工作。

1、做好《襄阳市中小学、幼儿园安全教育课程标准（实验版）》的使用研究工作；

2、加强对《襄阳好风日》地方教材的开课及教学情况的监管，对其教材教法进行研究，期末有关学科要进行考查测试。通过地方教材的使用对学生进行“知襄阳、爱襄阳、兴襄阳”的教育。

3、修订完善小学语文《三维阅读》教材，深入开展读书活动，加强对小学生课外阅读的指导。

（四）利用现代媒体技术，开展互网络＋教研活动。

1、继续抓好全市小学“一师一优课” 网上“晒课”、“评课”、“研课”活动。

2、以“襄阳教育网：教学教研”栏目为平台，组织教师以文本发贴形式发表教学教研经验文章或跟贴参加教学论坛讨论；

3、组织教师参加“空中课堂”视频网络教研活动；

4、建立学科教研qq群，组织学科教师就教学中亟待解决的问题开展研讨和交流；

5、协助省教科院推进示范性教师工作坊建设，将集中面授与网络研修相结 合，将线上研修与线下研修相结合，通过工作坊主持人引领参训学员进行混合式培训，打造信息技术环境下的教师学习共同体，促进同一学科（领域）骨干教师的常态化研修。

（五）扎实开展城区教研活动，探索课堂教学规律。各学科要针对课标教材的编写特点，结合研究的课题，开展主题鲜明的教研活动，把课题研究和教材培训落到实处，引向深入。本学期各学科城区教研活动详见《襄阳市教学研究室小学科下半年城区教研活动安排表》。

（六）积极推进评价考试制度改革，加强全市学校教学质量监控。通过测试监控教学质量，引导学科教师进行教学评价改革，强化评价在教学诊断和促进学生发展中的积极作用。要以课程标准为依据确定科学的评价标准，尤其要重视基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度和价值观等课程目标的全面落实。改进评价方式和方法，注重过程性评价。严格按照课程标准命题，加强试题与社会实际和学生经验的有机联系，在注重对基础知识和基本技能考查的同时，特别重视对具体情景中综合运用知识分析和解决问题能力以及实践能力的考查。

（七）组织好部分学科的评优活动，为教师成果展示搭建平台。

1、语文学科，组织全市“本色语文”课题实验成果评选：①“本色语文”实验优质课（录像课）；②“本色语文”实验优秀案例。

2、数学学科，对开展湖北省“义务教育小学数学‘综合与实践’学与教的研究”课题实验成果（每项成果包括：课堂实录、学生作品、对该课教学意义、价值或学生研究分析文章）进行颁奖。

3、英语学科，组织教师参加“小学英语新课标新教材教学论文和教案评比”活动。

4、小学科学，组织开展小学科学教师优秀论文评选活动。

5、小学体育，按照惯例，明年省教育厅将举办湖北省第十届中小学体育教学优质课评比活动，为此，各县（市）体育学科的教研员做好发现好课、发现优秀体育教师的工作。

6、小学美术，根据省教研室关于湖北省第二届中小学美术教师五项基本功比赛活动的通知，组织教师积极参加。

7、综合实践活动、信息技术、劳动技术：继续做好本学科“一师一优课”活动，配合省各学科安排，组织相关活动大赛，选拔参加省赛教师；做好新形态下信息技术与学科的整合研讨。

8、幼儿教育，组织开展全市以“区域活动”为主题的优秀论文、案例评选工作。

四、各学科20下半年主要活动安排：

语文

九月：

1、组织召开小学语文教研员工作例会，总结上学期教研工作，制订本学期教研工作计划。

2、认真组织我市国培教师参与网络研修，指导襄阳市小学语文网络研修工作坊的学习与研修、落实好省教科院安排部署的高端网络研修工作。

3、继续深入开展读书活动，加强对小学生课外阅读的指导，引导完善、使用好《三维阅读》。

十月：

1、城区教研活动。以樊城区为主场地，开展本色语文课题研究。

2、深入学校，深入课堂，调研省级课题“群读类学”的实验情况。参与实验过程，及时进行指导。

十一月：

1、城区教研活动。以襄城区为主场地，开展本色语文课题研究。

2、组织全市“本色语文”课题实验成果评选：①“本色语文”实验优质课（录像课）；②“本色语文”实验优秀案例。

十二月：

1、深入城区学校，参与学校教研组活动，调研省级课题“经典诵读”实验工作的开展情况。

2、做好命题、制卷、测试工作。

元月：

1、做好网络研修工作坊总结。

2、对全年教研工作进行总结。

数 学

九月：

1、拟定学年度教研计划。

2、召开全市教研工作例会，总结上学期工作，安排部署本学期活动。

3、继续抓好全市小学数学“一师一优课” 网上“晒课”、“评课”、“研课”活动。

十月

1、组织城区一、二年级新教材课堂教学研讨。

2、做好省教科院分配我市的人教版小学数学五年级下册教材的调查问卷工作。

3、从已上报的湖北省“义务教育小学数学‘综合与实践’学与教的研究”课题实验成果的教师中选拔到“湖北省小学数学“综合与实践”学与教的研究课题研讨会暨第三届小学数学青研中心成员大会”上进行教学实践展示的参赛教师，并对上报成果进行颁奖。

4、参加10月26—30日，全国小学数学优质课教学观摩研讨活动。

十一月：

1、组织城区三、四年级新教材课堂教学研讨。

2、参加湖北省小学数学“综合与实践”学与教的研究课题研讨会暨第三届小学数学青研中心成员大会。

十二月：

1、组织城区五、六年级新教材课堂教学研讨。

2、做好期末命题、制卷、测试工作。

20元月：全年工作总结。

英 语

九月：

1、总结上半年教研工作，通报全市学年度调研测试情况。

2、拟定新学期工作计划，联系县（市）、区学科教研员，安排好本学期各项教研工作及学科活动。

十月

1、组织城区教师开展六年级“read and write”课型研讨活动。

2、深入学校听课、调研，了解五年级、六年级新教材使用教学现状。

3、组织学科教师参加论文及案例评选活动。（待定）

十一月：

1、组织城区教师开展五年级“let’s talk”教法研讨”课型研讨活动。

2、组织学科教师参加论文及案例评选活动。

3、邀请人教社新教材培训专家，为全市骨干教师培训五、六年级新教材。（待定）

十二月：

1、深入学校听课、调研，了解小学高段年级教学现状。

2、学年工作总结。

品德、特殊教育

九月：

1、召开全市教研工作例会，总结上学期工作，安排部署本学期活动；

2、筹备年湖北省小学品德学科优质课竞赛活动。

3、积极参加省特教网络教研活动和课题研讨会。

4、做好推荐省特殊教育语文优秀录像课上报工作。

十月：

1、组织开展城区教学研讨活动。

2、积极参加省特教网络教研活动和课题研讨会。

3、邀请协作组成员去樊城区晨光小学指导陈素彦老师的全国参赛课。

4、择优推荐小学品德学科优秀论文和案例送省参评。

十一月：

1、下校听课调研，了解研讨课堂教学。

2、组织开展城区教学研讨活动。

3、积极参加省特教网络教研活动和课题研讨会。

4、组织骨干教师参加11月10—13日在重庆市举办 “小学德育课程观摩培训活动”。

5、开展特教“生成性课题”研讨活动。

十二月：

1、下校听课调研，了解研讨课堂教学。

2、做好期末测试命题、制卷、测试工作。

年元月：

1、做好市直学校期末测试成绩统计和质量分析工作；

2、全年教研工作总结。

科 学

九月：

1、安排部署教研活动，明确科学教研主题。

2、抓好小学科学“一师一优课”活动，深入部分学校了解网上“晒课”、“评课”、“研课”活动情况，考察实际效果情况。

十月：

1、组织城区课堂教学研讨活动。

2、组织参加“中国教育学会课堂教学展示与观摩（培训）系列活动中小学科学课堂教学研究与优质课展示”活动。

十一月：

1、组织城区课堂教学研讨活动。

2、组织全市小学科学教师优秀论文评选活动。

十二月：

1、推进校园文化创建工作，营造注重科学教育、注重创新精神和实践能力培养氛围，建立试点，推广经验。

2、调查了解总结各地校“定人培养优秀教师，定课开展研究活动”的做法、经验与效果。

元月：

1、做好学科教学质量监测相关工作。

2、学科教研工作总结。

体育与健康

九月：

1、召开全市网络教研工作例会，总结上学期工作，安排部署本学期活动。

2、结合“一师一优课，一课一名师”的评选情况，推荐两节优课供小学段体育教师观摩评价。

十月：

1、组织城区片的小学体育教师参加襄城区教研室组织的教研活动。

2、组织城区片的小学体育教师参加樊城区教研室组织的教研活动 。

十一月：

组织本市部分参加过“国培计划”青年骨干教师座谈学习，讨论影响当前小学开足开齐体育课的主要因素。

十二月：

对两所小学（水平二）的体育学科开课情况进行调研。

音乐

九月：

1、召开全市网络教研工作例会，总结上学期教学教研工作，安排布署秋季学期教研活动。

2、建立教研qq群，组织教师就教学中亟待解决的问题开展研讨和交流。

3、确定一至三个学校为核心学校蹲点，深入校园听课调研。

4、开展合唱教学探究及教师合唱与指挥实践活动。

十月：

1、组织全市小学教师进行网上教研活动（淘师湾）。

2、组织开展片区常规教学教研活动。

3、配合市教育局“黄鹤美育节”评选活动。

十一月：

1、以片区教研小组为单位每半日赴校参加教研活动，了解教研开展情况。

2、验收全市中小学音乐教师直笛培训活动。

3、组织教师参加中南六省优质课比赛。

十二月：

1、抽查片区教研小组教学教研活动情况。

2、学期工作总结。

美术

九月：

1、落实实验学校工作规划；

2、湖北省第二届中小学美术教师五项基本功比赛。

十月：

组织城区教研活动

十一月：

深入承担课题研究的学校进行指导。

十二月：

美术研讨课活动。

一月：

1、检查教案、教学反思和听课笔记；

2、各学段进行美术考查；

3、检查本学年各项工作的落实情况，总结本学年美术教研工作。

综合实践活动

九月：

▲好拿网hn373.coM内容组内部术语解析:
• 研究室工作总结 | 研究部工作总结 | 研究院工作总结 | 研究生工作总结 | 作物病害研究室工作总结 | 作物病害研究室工作总结

1、利用教研qq群召开全市网络教研工作例会，总结上学年教学教研工作，安排布署秋季学期教研活动。

2、组织教师就教学中亟待解决的问题开展研讨和交流。

十月：

1、组织全市小学教师进行网上教研活动。

2、深入综合实践活动课题学校指导省级课题研究工作，准备课题结题材料。

十一月：

1、组织全市小学教师进行网上教研活动。

2、开展城区综合实践活动研讨。

十二月：

1、组织全市小学教师进行网上教研活动。

2、开展城区信息技术课堂研讨活动。

3、利用网络平台，组织全市小学信息技术优质课竞赛活动。

4、组织教师参加湖北省第三届小学劳技教师实践操作大赛。

2016年一月：

1、学期工作总结。

幼儿教育

九 月：

1、通过网络召开全市教研工作例会，总结上学期工作，安排部署本学期教学研讨活动；

2、配合市教育局做好第十届黄鹤美育节幼儿园优秀录像课评选工作；

3、参与修订《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准（试行）》。

十 月：

1、深入幼儿园，了解一日常规落实现状；

2、组织城区教研活动（健康领域课堂教学研讨）；

3、入园调研幼儿园户外游戏环境创设情况。

十一月：

1、深入开展“区域活动”研究工作；

2、组织城区教研活动（健康领域课堂教学研讨）；

3、深入幼儿园视导，了解教师在教育教学中的难点问题，并开展研讨和交流活动；

4、组织全市优秀论文、案例评选工作。

十二月：

1、深入幼儿园，对城区幼儿园教学活动现状进行调研，了解《3―6岁儿童学习与发展指南》贯彻落实情况；

2、组织城区教研活动（区域活动教学研讨）；

3、深入课题园指导课题研究工作。

20XX年元月：

检查本学年各项工作的落实情况，总结本学年幼教教研工作。

襄阳市教学研究室小学科

20XX年下半年城区教研活动安排表

语 文

数 学

英语

品 德

科 学

音乐

美 术

综合实践活动

幼 教

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

水泥混凝土路面的病害对于行车速度、安全及舒适性具有重要影响.本文分析了水泥混凝土路面的四大类病害:断裂类病害、竖向位移类病害、接缝类病害、表层类病害,对各类病害的类型及轻重程度分级进行了详细讨论,而后探讨了水泥混凝土路面病害的处治对策,并提出了相应的预防建议.

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

以“构建道德课堂，提高生命质量”为主线统领教研工作。通过全面推进细化解读课程标准工作、积极实施课堂观察活动、构建有效的课堂教学模式，提高教师设计教学、实施教学和评价教学的能力，提高我市基础教育教学质量。

各县（市）区教研室、各中小学校要按照郑州市教育局的统一部署，继续组织开展各层次的课堂教学达标活动，加强校本培训，明确达标内容，严格评比程序，帮助教师提高学科能力和教学基本功，促进青年教师的专业成长，推动课堂教学水平的整体提升。

市教研室各学科要认真学习《郑州市教育局关于全面推进细化解读课程标准工作的指导意见》，探讨学科细化解读课标的技术路径，开展细化解读课程标准的培训及研讨活动，帮助教师牢固树立目标意识，掌握分解目标的正确方法，提高教学的有效性。

各县（市）区教研室、各中小学要在认真学习《郑州市教育局关于全面推进细化解读课程标准工作的指导意见》的基础上，结合本区域（学校）、的实际情况，制定落实的具体方案，积极有效的推进这项工作。

市教研室各学科要积极开展课堂观察的研究与实践，探索课堂观察的有效形式和方法。要把课堂观察和细化解读课程标准、构建有效的课堂教学模式结合起来，使我们的课堂教学更加有效、教学研究更加专业。

各县（市）区教研室要在认真学习的基础上尝试开展课堂观察活动，引导各学科教研员逐步掌握课堂观察的技术和方法，提高教学研究的有效性。

市教研室要强化教育教学质量监测功能，完善教学质量监控评价体系，通过多种途径和手段，及时发现教学过程中产生的问题，进行诊断与分析，提出改进的意见和建议。

各县（市）区教研室要依据全市教学质量监测分析的相关数据，对本区域的教学质量进行监测与分析，指导和督促各学校及时改进教学，提高教学质量。

市教研室各学科要在充分调查研究的基础上，确定毕业年级教学的基本思路，科学合理的安排各阶段的复习备考工作。要深入课堂，通过观察与分析，总结和推广好的`经验，发现和解决存在的问题，提高毕业年级教学的有效性。

各县（市）区教研室要按照全市对毕业年级教学的统一部署，指导和督促各学校认真做好毕业年级教学工作。

按照《国家中长期教育改革与发展规划纲要》有关要求，以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，坚决遏止幼儿教育小学化倾向，保障幼儿快乐健康成长。要引导教师用《纲要》理念去分析教育现象、反思教育行为，倡导以主题活动和综合活动统领各领域教学，将《纲要》要求分解落实到各年龄段的教育教学活动中，关注幼儿习惯养成、智力开发和身心健康，切实提高幼儿园教育活动的质量。

以细化解读课程标准为中心工作，以课堂观察活动为主要手段，引领广大教师把握学科课程价值和课程理念，把握学科知识体系，掌握细化解读课标的要领，学会科学的课堂观察和研究方法，提高学科能力，增强课堂教学有效性。

对课堂教学模式进行归纳与提炼。市教研室各学科要对学科课堂教学模式进行总结与整理，提炼出符合学科特点、操作性强的学科课堂教学模式。在此基础上，引导各县（市）区、各学校通过积极探索、逐渐形成具有学校特色、学科特点和教师个性风格的课堂教学模式。

本学年计划于20xx年1月进行一次小学生学业水平阶段性抽测抽评，进行两次九年级教学质量检测，时间分别为20xx年1月中下旬和4月下旬。

高中新课程实施进入第三个年头，我们要进一步理解和把握新课程的核心理念，全面落实新课程实施方案。要对高中新课程实施两年来的情况进行总结和梳理，注重成果的积累。

继续做好高中新课程培训工作。市教研室各学科要关注教学中的问题，进行实践操作层面的研究和指导。配合师训处做好暑期集中培训和学科跟进培训，增强培训的针对性和实效性。

做好高中新课程备考研究。20xx年即将迎来高中新课程的第一次高考，要加强新课程高考研究，为高考备考提前做好相关准备。

进一步加强学科竞赛管理，组织好学科竞赛活动。

本学年计划进行三次高中毕业年级教学质量检测，时间分别为20xx年1月上旬、3月中旬和5月上旬。

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

5、高中语文教育部课程教材研究所课题“基于人教版高中语文新课标教材的学生发展性评价研究”开题

6、举办高中语文二轮复习研讨会暨梁捷老师“高三语文复习中学生思维品质的培养”报告会

8、部分学科组织参加奥林匹克竞赛（初中生物、物理预赛，高中生物预赛）

7、部分学科进行优质课评比（小学英语、信息技术、体育、美术，初中美术、生物、体育，高中体育）

8、部分学科进行优秀教学论文评比（小学语文、英语、数学、信息技术）

11、部分学科组织参加奥林匹克竞赛（初中化学初赛，初中数学、物理、化学复赛，高中化学预赛）

6、部分学科进行优秀教学论文评比（小学美术，初中美术，高中物理）

3、部分学科组织参加奥林匹克竞赛（高中数学预赛，高中物理、化学复赛）

8、部分学科进行优质课评比（小学科学、品德与生活、品德与社会，初中语文、地理，高中数学、英语、历史、政治）

9、部分学科进行优秀教学论文评比（小学科学，初中数学、思想品德，高中地理）

10、部分学科进行教学基本功比赛（小学美术、音乐，初中音乐、美术，高中美术、音乐）

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

县人大常委会研究室工作计划

20XX年，是**县加快转型发展、跨越发展、科学发展的关键之年。**县**研究室将在市**和**县委、县**常委会党组的领导下，坚持以科学发展观为指导，围绕中心，服务大局，努力提高服务水平，认真做好**宣传和理论研究工作，更好地发挥参谋助手作用。

　一、围绕中心、抓住重点，进一步拓宽宣传工作的广度

做好**工作宣传，是研究室的重要职责之一。在新一届**研究室工作中，我们将继续认真按照《监督法》精神要求，积极宣传**制度，宣传**代表的履职业绩，宣传基层**工作，以及围绕县委工作中心，配合上级**所开展的各项工作，适应新形势、发现新问题，拓宽**宣传工作广度，为坚持和完善**制度，营造良好的社会舆论氛围。

1、宣传好本届**各项日常工作。首先，我们将完善宣传报道的考核机制，充分调动各单位各部门及基层各单位报送信息的积极性，对一些基层通讯员上报的信息进行奖励，办公室的各科室都明确联系乡镇和单位，每月公布报送信息的数量和使用情况。其次，进一步强化要求，积极向各级党委和**媒体报送信息，尤其着重向《****》、《****通讯》及****网的报送信息。另外，集中力量，抓一些新典型、好经验，出一批好稿件，采写一批比较出色的**代表通讯，以及履职工作比较好的典型，以典型带动面上工作，在更高层次的媒体上宣传****工作。

2、组织好**工作各项专题报道。一要完成上级**媒体交给的组稿任务，积极争取**专栏，根据上级**宣传工作的需要，积极接受上级**的宣传工作的任务，根据要求提供一线的新鲜素材。二要完成**会和常委会的专题宣传，为两会及**的重点工作进行重点宣传，扩大声势、造浓氛围。三要配合**县**组织开展在代表中开展“两争一创”(争当优秀**代表，争提优秀代表议案和建议，创建先进**代表小组)活动，适时在《今日**报》和****网站开通专栏，对我县**代表履职情况进行报道，力求全面展示**县**代表的风采。

3、建设好**工作宣传阵地。一是继续办好《****信息简报》。《****信息简报》全面地记录了常委会以及各委室开展的各项工作动态，精选上级**和外地**的工作信息，是各级领导熟悉了解**县**工作的平台。今后我们将继续完善并不断提高简报质量，充实简报的内容。二是继续办好**网站。在市**的指导下，**县的网站维护、信息更新工作有了比较好的开始，****网自开通以来，在市**的支持和辅导下，因报道及时，更新迅速，内容丰富而获得20XX年“**县十佳优秀网站”荣誉称号。我们今后将更加及时采编**新闻，及时报道**工作动态，及时更新**网站内容，让网站成为宣传**工作更加重要的阵地。

　二、立足实际、积极有为，进一步加大理论研究的深度

**理论研究是县**常委会研究室的一项基础性工作，也是一项长期的工作任务。今后，我们既要注重上级**的纵向联系，更要不断加强与各县(区)的横向联系，学习借鉴先进的经验和做法，提升**理论研究能力和**理论研究工作整体水平。一组织召开**工作理论研究会年会，使年会工作进入常态化。为强化**理论研究工作，我们决定每年举办一次理论研讨年会。今年我们已向各镇(区)**和县**机关各工作委员会下发征集研讨课题的通知，8月份，组织召开全县**工作理论研究会年会，会上将选举新一届理事会理事，评比表彰一批**理论研究成果。二是积极参加市县组织的理论研究课题的调研。将按照省、市**研究室安排的课题，结合我县**工作实际，组织研究室全体同志和机关同志，开展调查研究，撰写调研报告，形成调研成果。三是进一步深入基层，结合实践进行调研。今年3月底，办公室的各科室都已上报各自今年的调研课题。本月5日，我们对新一届代表进行培训，新一届代表履职将有新的面貌，我们也针对这个情况，要求科室根据课题，每季度必须到联系的乡镇和单位实地调研一天。另外，我们还准备根据基层的要求，对**新闻写作进行专题培训，提高**新闻写作方面的业务素质。同时还要对年度的优秀通讯员、信息员进行表彰奖励。

　三、加强学习、提升效能，进一步加强自身建设力度

研究室作为常委会的综合办事机构，需要为常委会当好参谋，做好助手，只有加强学习才能有源源不断的“活水”。第一，结合各类活动抓学习。研究室将围绕党的**精神的学习宣传，做好相关的理论学习、研究、宣传工作和相应的辅导工作。认真组织好“迎接**，保持纯洁性”、“***警示教育活动月”、“三大排查”“三解三促一加强”等专题学习教育实践活动。同时自觉地把依法履职落实到各项具体工作上和做好为“三会”的服务工作。第二，搭建学习的载体。每月20日、每周的周六，作为机关学习日，在学习上级布置的内容基础上，我们准备结合常委会会议，组织“一会学一法 ”， 结合执法检查，邀请有关部门专业人员，与**委员、代表共同学习法律法规，更好地做好监督和学习。第三，营造文化氛围。近期，我们在学习其他单位经验的基础上，准备制作**书法走廊，邀请一些书法名家和我们自身的爱好者，布置**机关的文化环境，寓**工作于环境之中。第四，组织对外交流。加强对上级的请示、沟通交流，加强向兄弟县区**学习和交流，取长补短、积极创新，逐步提高**工作研究的水平。

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

2023年上半年度，研究室共向市院上报实务调研报告,其中有在《安徽检察官网》上刊发；并结合省院研究室对检委会工作专题调研形成《检委会工作与思考》。

同时，在基础理论研究方面，与安徽科技学院共同向省教育厅申报了《刑事诉讼电子证据研究》课题，并在正义网发布信息：《安徽省院研究室调研指导凤阳县院检委会工作》

、《安徽凤阳县院与高校举办法理研讨会》。

在新的工作形势和工作格局下，研究室将充分整合资源，在下半年做好以下工作：

一、联合本院各部门形成大调研格局。从以前的工作经验与外出考察的结果都得出每位干警每年应至少完成调研报告，统一由研究室报至市院，争取各部门至少有调研报告在省级以上平面媒体发表。近期《滁州检察》发刊后，第一期内容大部分为各院业务部门的实务调研文章。

二、研究室人员深入到各业务部门，与办案干警共同总结工作中好的做法和经验，并加以提炼升华，形成工作亮点，做好业务工作的吹鼓手和宣传员。与此同时，希望各业务部门能确定专人将工作中的亮点及时与我们沟通交流。

三、《刑法修正案

（八）》颁布实行后，检察工作中会出现许多新情况、新问题，目前阶段应着重对《刑法修正案

（八）》实行的新情况、新问题进行研究。建议集合全院干警集中学习《刑法修正案

（八）》，讨论研究其中蕴涵的法理，总结归纳今后的工作方法和工作对策。

四、本科已从四月接手报表工作，现已逐渐熟悉并掌握，并从五月开始制作办案业务分析。今后要在业务分析的深度和广度上加以拓展和延伸，找出规律性问题，为业务工作提供指南和帮助。

▣ 作物病害研究室工作总结 ▣

年教研工作的指导思想是：认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》精神，坚持“理论要上去，行动要下去，教研教管一齐抓，教研科研一体化”的工作思路，以素质教育为主题，以深入推进课程改革和课堂教学改革、优化教学与管理过程、提高教师队伍素质为重点，强化全局意识、质量意识、改革意识和服务意识，坚持与时俱进，不断推进教学创新和管理创新，全面提高教育教学质量。

一、深入扎实地推进课程改革，大力进行课堂教学改革，以改革统领教学教研工作的全局

1、指导学校建立科学的新课程体系。06年是基础教育课程改革进行调整、完善、提高的关键一年，教育部将全面修订义务教育阶段课程标准和教科书，公布新课程高考方案。教研室要指导学校进行新课改的总结、完善、创新，建立起科学、可行的必修课课程体系和选修课课程体系，开发出较高质量的校本课程，扎扎实实地推进新课程的实施。

2、继续做好新课程师资培训工作。配合师训部门认真组织对实验教师的新课程培训，以奠定教师实施新课程的良好基础。2月份部分学科组织实验教师的全员培训或培训者培训；7－8月高中、初中、小学三个学段的全部学科组织实验教师的全员培训；利用出版社、教材主编的回访、调研，进行骨干教师的新课程培训。

3、认真进行新课改的总结、深化。继续贯彻落实市教育局《关于进一步深化全市义务教育课程改革实验工作的意见》（临教基字〔〕13号）和《关于进一步加强义务教育英语教学工作的意见》（临教基字〔2005〕14号），不断研究、改进新课改实验工作。3月份组织部分教干教师和教研人员到课改先进单位考察学习，2月、5月分别召开课程改革研讨会，12月份召开课改经验交流会。

4、大力进行课堂教学改革。市、县区、学校通力合作，集中骨干力量进行课堂教学科学性、实效性的研究，改革课堂教学，提高课堂教学的水平和效益。4月份组织教干教师和教研人员赴茌平杜郎口中学、宁阳金桥学校等地学习课堂教学改革经验；各学科成立课堂教学改革课题研究小组，制出各种课型的课堂教学模式和课堂教学评价标准。切实改变教师的教学方式和学生的学习方式，努力构建新型的师生关系。

5、进一步深化课题研究。鼓励学校和教师积极开展课题研究，勇于进行教学改革，不断推进教学与学习创新。市教研室在继续抓好“小班化教学”、“探究－体验教学”、“足迹式评价”、“大语文教育”、“自主探究、学案导学”教学策略等教改成果推广的基础上，结合课程改革，确立一批新的研究课题，“以教改带动教研、以教研促进教学”，进一步提高教研工作的层次和力度。

二、着力推进精细化教学管理，强化教学质量监测和教学评估，进一步规范和优化教学过程

6、抓制度创新，提高教学管理的科学化水平。学校建立教育激励、人文关怀、制度制约相结合的教学管理体系。市教研室根据新课程的要求修订各学段《教学常规》，制定加强各学科教学的意见。各县区、学校要根据市《教学常规》的精神和本地实际情况，研究制定各自的《教学常规》和《学习常规》，修订、完善对教师、学生的各项管理制度、引领制度、激励制度。通过建立精细化的教学管理制度，奠定教学工作高效有序运行的基础。

7、全面落实国家课程方案，奠定学生可持续发展的坚实基础。认真抓好国家课程方案的贯彻落实，确保开齐课程，开足课时，开好实验课和综合实践活动课程，促进学生全面发展和主动发展。扎实实施“蓓蕾读书工程”和“大语文教育”，进一步开阔学生视野，拓展学生思维，丰富学生的积累。积极组织多种形式的实践活动、比赛活动和展示活动，全面提高学生素质。市教研室将于9月份组织相关的检查、指导。

8、进一步提高教学管理的精细化水平。着力抓好《教学常规》、《学习常规》和校本教研工作的落实，从每一个环节上和每一个细节上抓落实，从人们习以为常的地方寻找切入点和增长点，实现新突破。认真研究和落实《关于加强2005－普通高中教学工作的意见》（临教研字〔2005〕4号）和《关于加强2005－度义务教育教学工作的意见》（临教研字〔2005〕7号），并积极学习借鉴外地先进经验，力争在学校精细化管理方面有新突破。

9、进一步加强教学质量监控。加强课堂教学监控，建立完善的课堂教学优化机制，落实好教干教师听评课制度、青年教师汇报课制度、备课组内研究课制度、校内公开示范课制度、教师课堂教学达标制度和讲课比赛制度；落实单元形成性检测和各年级教学质量检测，及时进行质量分析，有针对性地做好补教补学工作。市教研室将向各县区提供初中各学科上学期期末考试样卷，供各县区选用。高中段继续统一组织高一、高二期末考试和高三五次统考，统一命题，统一进行质量分析，并组织高三上学期期中考试和一轮复习验收考试的统一阅卷。

10、进一步强化教学评估。依据《临沂市普通高中教学工作评估方案》、《临沂市县区初中段教学工作评估方案》、《临沂市初级中学教学工作评估方案》、《临沂市实验小学教学工作评估标准》、《临沂市乡镇中心小学教学工作评估标准》和《临沂市学区小学教学工作评估标准》，组织对县区、学校教学工作的检查评估，确定各学段教学工作先进县区、学校。各学校要建立起科学、严密的教学评价体系。

三、加强教研室自身建设，转变教研工作作风，提高教研工作的水平和效益

11、大力加强各级教研室的建设。印发《关于进一步加强各级教研室建设，提高教研工作水平和效益的意见》，制定《县区教研室等级评定标准》和《乡镇教研室等级评定标准》，开展县区、乡镇教研室等级评定，进一步加强各级教研室的组织建设、制度建设、思想作风建设和教研设施建设，推动教研工作再上新台阶。聘任市教研室兼职教研员，建立专、兼职相结合的教研队伍，并对专、兼职教研员进行培训。

12、进一步提高常规工作的计划性。元月初召开全市教研工作会议，研究部署全年教研工作；3月上旬召开全市高三教学管理工作研讨会和各学科高三备考会，研究部署高三后期的教学与管理工作；8月中下旬召开全市普通高中教学工作会议和各学科教学研讨会，全面总结上一学年高中教学工作的经验，研究部署下一学年的工作；10月召开义务教育教学工作会议，对全市义务教育教学工作进行阶段性总结、研究、部署；4月、10月各学科分别召开课堂教学改革研讨会，探讨进一步优化课堂教学的思路与方法。会议都要在充分调研和考察学习的基础上召开，形成高质量的文字材料，切实解决实际问题。

13、进一步提高常规教研活动的实效性。加强和改进教学视导工作，采用全面视导、专题调研、专项指导等多种形式进行，并加大专题调研和专项指导的'力度。继续规范地做好优质课、优秀教学论文、优秀课件的评比，各项活动都要从提高教师业务素质和教学效益出发，紧紧围绕着推进素质教育、深化课程改革、教学改革和高考改革进行。提供符合课改要求的示范课，进行观摩、交流、研讨；选定学科教研联系点，重点就学科教学、教研的诸环节进行深入的总结、反思，进一步提高学科教研的科学化、精细化程度。加强研究与评估，进一步提高试题和资料的质量。

14、进一步加强校本教研工作。继续贯彻落实市教育局《关于加强中小学校本教研工作的指导意见》（临教研字〔〕5号）、《临沂市县区校本教研工作评估标准》和《临沂市中小学校本教研工作评估标准》（临教研字〔2005〕2号）精神，着力解决校本教研过程中存在的教师被动参与、过于注重形式、针对性和序列性差、积累和反思不够等问题，创造性地开展好校本教研工作。12月份评选先进教研（备课）组和优秀教研（备课）组长。

15、进一步转变教研工作作风，突出教研工作重点。教研重心进一步下移，切实加强对农村学校的扶持，特别是加强对农村薄弱学校的研究、管理和指导，促进教育的均衡发展。教研重点进一步转移到研究课堂、研究学生上，关注学生的思想品格、行为习惯、学习习惯、学业发展，落实 “以学定教”，促进学生最充分地发展。加强对典型教学案例的研究，提高教学研究的针对性和实效性。

16、进一步加强名校建设。对我市的11所省级教学示范学校和160所市级教学示范学校重点培育，进一步加强管理和指导，加大宣传力度，促使其上水平、上档次、出成果。春季印发介绍市级教学示范学校成就的《临沂名校》。11月份举办市级教学示范学校研修班，考察学习外地名校的成功经验，并举办校长论坛活动。“十一五”期间培育市级教学示范学校500所，并从中培育“星级教学示范学校”100所。

17、进一步加强名师队伍建设。这是抢占教育制高点、带动教师队伍整体提升素质的战略性举措。积极创造条件启动教学新秀、骨干教师、教学能手、学科带头人的评选，建立分梯级、成序列的教师专业发展与成绩认定的评选机制。今年暑期评选第三批市级教学能手。制定《临沂市教学能手管理条例》，建立动态管理、定期考核、培养提高的机制，更好地发挥他们的作用，促进他们的发展。

18．进一步促进尖子生发展。我市普通高考成绩持续攀升，但在尖子生发展方面存在明显不足，与临沂人口大市的地位极不相称，必须采取强力措施，加强对尖子生培养策略的研究，并在教学评估中加大尖子生培养方面的权重。启动“义务教育九年课程整体优化设计的研究”和“中学课程整体优化设计的研究”，探讨整体优化、因材施教的新路子。

19．进一步培育课改典型。课程改革进入关键阶段，培育典型，有利于推进面上的工作。要进一步重视课改典型学校、优秀教师的培育，重视先进课改经验的挖掘、总结、提炼。春季结集出版《临沂市课改集萃》和《临沂市优秀教改成果汇编》，秋季召开课改经验交流会。

20、加强优秀学校文化建设，培养学校教学特色。优秀学校文化是学校的核心竞争力，是学校争一流、创特色的基础。引导学校建设内涵丰富、形式多样、特色鲜明、氛围浓烈的学校文化，构建催人奋进、昂扬向上的文化环境，是各级教研室的重点工作，要纳入各项教学教研活动中，常抓不懈。春季印发《关于加强学校文化建设，推动学校内涵发展的意见》，秋季组织一次现场观摩和交流。

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