✦ 农村管理实践报告
<\/h2>一、安徽省农村学校布局调整的主要做法
（一）规划先行，提升布局调整的科学性
为统筹考虑城乡人口变动、学龄人口变化以及当地农村地理环境及交通状况、教育条件保障能力、学生家长经济负担等因素，安徽省政府要求各地方政府、教育主管部门正确处理好提高教育质量和方便学生就近上学的关系，稳妥、慎重、规范进行农村学校撤并，切实保障农村适龄儿童就近接受良好的义务教育。具体可归纳为五个方面。
一是撤并基本要求。在学校布局调整过程中切实保障农村适龄儿童少年入学，统筹考虑城乡人口流动、学龄人口变化以及当地地理环境、交通状况、教育保障能力和学生家庭经济负担问题。
二是保证就近入学。小学就近入学，初中相对集中，农村小学1至3年级原则上不寄宿，小学高年级学生以走读为主，确有需要可以寄宿，初中生寄宿与否依具体情况而定，充分保证学生受教育权利。
三是撤并程序规范化。县政府制定规划，报市政府审核后由省政府批准，学校撤并需按照"一校一议"的原则举行学校撤并听证会，以公开票决的方式形成是否同意的撤并意见。
四是坚持问题导向。解决突出问题要从改善办学条件和提高教育质量两个方面着手，解决学生寄宿、学生上下学交通安全、大班额等问题。五是遵循因地制宜原则。
各地方对农村学校布局调整存在以上四点共同之处外，要针对当地具体情况制定不同的规划以应对当地实际情况。
（二）广泛调研，加强布局调整的合理性
安徽省农村学校开展撤并工作前，都有对拟撤并的学校进行广泛调研、反复论证、充分考虑民众意愿，以保障布局调整的合理性。通过对宿松县二郎乡某小学所在村进行走访调查，78%的村民表示学校在被撤并前有说明；16%的村民表示没有说明；6%的村民表示不清楚。在对农村教师的调查中，100%的老师表示学校在撤并前，当地教育局、学校领导有开听证会汇报撤并相关事宜。由此可见，学校在调整前公开征求过群众意见，并通过各方反复斟酌调整，方将结果予以公布。
在撤并调整过程中，当地教育局、乡政府在充分考虑学校规模、服务半径、教育经费投入、学生食宿安全等各方面因素的基础上，对于被撤销学校校产处理、教师的去向，合并后学校的扩建、基础设施的配套加强、教师的`人事编制安排等都做了全面部署。
以宿松县经开区为例，为了满足行政村调整和日益增长的开发区工作者子女受教育需求的增加，20xx年拟在经开区建立一所九年一贯制学校（龙山小学）。通过前期充分调研经开区员工家庭分布情况，反复论证选址，最终决定了一个辐射范围广、方便快捷、满意程度高的地址建校。
在建设过程中，充分筹集各渠道资金，加大教育资金基础建设投入，广泛吸收全县优质教师，20xx年秋季学期一所现代化、标准化九年一贯制学校拔地而起。同时使经开区周边村的学生都能享受到县城里的优质教育，实现了教育机会的平等。对某村30位村民的问卷调查显示，有14位村民对撤并结果表示非常满意，8位村民表示满意，7位村民表示较满意，仅有1位村民不满意，总体来看，较满意以上村民占97%。
（二）打造"学区一体化"，提升布局调整的效益
为促进义务教育全面均衡协调发展，安徽省20xx年开始要求更新教育观念，实现区域内义务教育均衡、优质、和谐发展，形成富有特色的"学区一体化"管理模式。所有的联校做到了统一课程总表，统一开齐课程，统一开足课时，统一工作计划，统一作息时间，统一教研教改活动，统一财务开支，统一共享资源，彰显出刚柔渗透和有机联动的特色。
洪桥学区在建立学区之前教师结构存在以下问题：
一是高职称教师年龄偏大、学历偏低，特别是非统考课教师专业化程度低，知识相对老化；
二是青年教师年龄偏小，教学经验不足；
三是各校青年教师分布不均，部分学校老教师仍然担任语数教学重担；四是村小没有骨干教师，青年教师的培养和带动难度大。
针对这些情况，肥西县采取学区教师资源"一盘棋"的发展思路，大力整合教师资源，努力提高教学质量，努力实现人尽其责，才尽其能。
一是统一分课，统一量化工作。学区中心校根据课时计划及县教育局文件要求，在学期开学初，四所学校提前在中心校一起分课，一起研究教师工作量，一起调配跑课教师人选，严格要求校本部一人一课头，村小一人两课头，杜绝跨学科和交叉授课现象。
二是发挥专业特长，促进专业成长，走特色跑课道路。洪桥学区自20xx年以来，除语数学科教师以外，纯粹的非统考科专业课教师几乎没有，这些学科的教学一度处于停滞状态或由语数教师兼职，学生的综合性素质得不到提高和培养。通过采取"上下交互，共同进步"的跑课模式，即村小的专业教师到校本部跑课，校本部的专业教师到村小跑课。学区基本实现非统考课一体化、专业化发展，专业教师学有所用、学以致用、人尽其才，在很大程度上推进了教师的专业化发展。
三是整合学区硬件资源，加强学区教育设备装配、管理和使用一体化。开展多学科信息技术与学科整合运用，推进"班班通"建设进程，提供高效课堂教学服务。
<\/h2>二、安徽省农村学校布局调整取得的成效
（一）教师队伍结构更为优化
农村学校布局调整对教师年龄结构、学历水平等方面进行了优化。
一是在教师资源的合理配置方面。学校布局调整后，教师年龄结构更加合理，中青年教师能够发挥主力作用。从本调研报告走访的宿松县、金寨县、固镇县、怀远县来看，初中、小学教师年龄多集中在25—45年龄段，比例达88%，20—25岁刚毕业的教师比例为7%，45岁以上教师比例为5%。而在撤并前，25—45岁年龄段教师所占比例仅为45%，45岁以上教师所占比例为55%，甚至某些地区45岁以上教师比例高达60%。
二是在教师学历水平方面。在对学校规模进行调整时，将优质教师资源进行整合，被调整地中小学教师学历结构明显改善。固镇县现有小学153所，学校教职工共2229人。其中小学教师中、专科毕业的人数比例为70%，大学本科毕业人数比例为16%，中师毕业人数比例为14%。使得布局调整后教师的学历结构水平更高，专业化程度更高。
（二）教学配套条件明显改善
在农村学校撤并过程中，由于学校资源空间优化配置，许多学校的教学配套条件得到了明显改善。
一是在学生营养保障方面。燃灯小学是由前燃灯小学与村集中教学点合并形成的一所完小，于20xx年调整完毕。撤并前集中教学点的学生每天只能吃腌菜、豆腐乳，荤菜几乎是很奢侈的食物，撤并后随着"营养餐"补助计划的推进，学生的膳食结构更为均衡科学。
二是在艺体类课程开设方面。许多村小都在集中修建操场、琴房、游泳池等场馆。现期他们的艺体类课程虽然没有条件召开，但随着撤并程度的深化，在今年秋季学期或是明年春季学期开学，学生将有机会开展专门的艺体类课程。
（三）教育资源利用率提高
农村中小学布局调整不仅改善了基础设施条件，而且有利于农村学校形成适度规模，提高教育资源的利用率。安徽省农村中小学布局调整后，学校总量减少，每所学校可支配的教育资源大为增加，教育资源利用率得到显著提高。学校的教育成本包括事业费和基建费所形成的总成本和生均成本都明显降低。
尤其是在固定成本上，随着学生规模的扩大，在短期成本中，固定成本不会随着规模的增加而增加。学生人数越多，分配到个人的固定成本就会降低，资源利用率明显提高。调查中，有相当大比例的受访人员认为农村中小学布局调整提高了学校的规模效益。而从安徽农村中小学布局调整前（20xx年）与布局调整后（20xx年）的学校平均规模比较来看，各级学校的校均在校学生人数都有显著增长。
三、安徽省农村学校布局中存在的问题
（一）部分学生上学路途变远
调研发现，学校撤并前后，某中心校上学距离在2。5公里以内的学生人数由61人增加到87人，而上学距离在6公里以上的学生人数由36人增加到57人。而在一般情况下，正常小学生行走6公里须要45分钟左右，这意味着小学生需每天提早一小时左右上学，况且在农村，交通方便，路况较差，尤其在雨雪天气，上学危险隐患较大。可见，虽然有部分家庭享受到学校布局调整的益处，但也有相当一部分学生在撤并后上学距离超过了6公里，撤并带来的上学路远问题凸显而出。
（二）家庭教育成本上升
考虑到学生的上学远问题，有的家长让孩子乘车上学并在外解决午餐，额外增加了交通费和午餐费的开支；有的家长购买家庭自行车或摩托车亲自接送学生，增加了额外花费和人力成本；还有许多家长只能选择让学生寄宿。尽管许多学校都尽量降低学生的住宿费用，但要为每个孩子都置办一套铺盖行头，加之伙食费等，这对于大多数农民家庭来，仍是一笔不小的数目。
此外，部分家长不放心孩子独自在校生活，甚至出现了陪读现象。虽然税费改革及一费制的政策出台减轻了农民的经济负担，但是从学校布局调整后实际情况看，每个家庭的教育成本相对都在增加。调查发现，有87。5 %的教师认为布局调整加重了家庭教育负担，有86。1 %的学生表示调整加重了家庭经济的负担，而访谈的家长基本上都认为布局调整加重了家庭教育负担。
（三）教师工作负担加重
农村中小学撤并后中心学校规模陡然加大，相应的班级班额突增，很多班级从40人增加到60至70人，甚至出现80人以上的大班额。班额的陡增首先给教师的教育教学工作带来沉重负担。优质学校中教师的任课数增幅明显较大。其次，由于目前中心学校大多实行全封闭式寄宿管理，教师要承担起管理学生和保障学生人身安全的重要责任。有86。48%的教师认为学校布局调整后工作负担增加，其中有77。03%的教师认为工作负担明显增加。此外，布局调整还给老师的生活起居带来诸多不便。撤并后中心学校的部分老师由于上班地点离家远，上下班花费时间多，不得不早起晚睡。有部分教师为方便教学，甚至寄宿于学校或者在学校附近租房子。
（四）资金投入不足
地方政府为了减轻财政压力，通过缩减学校数量、减少行政支出和降低生均教育成本，以达到追求教育资源利用率最大化的目的，此举在一定程度上也引起学校撤并数量过多、学校规模过大，相应的配套措施和资金没有落实到位等问题。资金投入不足严重影响了农村学龄期儿童受教育的权利和质量。
<\/h2>四、安徽省农村学校布局调整的政策改进建议
（一）多举措并举，妥善解决"上学远"、"上学难"难题
一是建立完善的校车管理制度。政府应将财政补助、立法、监管相结合，加快出台规范校车管理的相关政策法规。发挥市场作用，鼓励成立校车租赁公司，为无力独自购置车辆的学校提供租赁服务。制定校车安全管理条例，明确交通、教育、公安等相关部门职责，做到有法可依，违法必究。
二是加强寄宿制学校建设。政府应保证寄宿制学校的建设用地，减免有关建设费用；加大对寄宿制学校的经费投入，按照一定比例给予寄宿制学校资金倾斜；落实发放学生生活补助和交通补助。
三是适当保留农村地区教学点。建立中心学校带1—3个教学点的帮扶机制，以县乡级中心学校带动村寨教学点，通过远程"在线课堂"，实现中心学校与教学点同步授课；发展光盘教学，网络课程等多种形式课程，刻录名师讲课光盘，使学生在家中也能接受教育。在解决部分学生"上学远"难题的同时，提高教育质量。
（二）合理规划教育资源布局，促进教育资源均衡分配
一是加强对农村师资力量管理。通过建立县教育人才交流中心，统一全县教师调编、岗位设置、聘用程序、考核办法、待遇标准，完善"能进能出、合理流动"的教师集中管理体制，促进县域内教师资源的均衡配置；完善教师跑课制度；根据当地的教育发展规划、适龄学生数量变化情况和学校布局调整等情况适时增加农村教师编制，实行动态管理；完善教师定期交流轮岗制度，在城乡、强弱学校、超编校与缺编校之间进行定期交流。
二是创新城乡教育资源布局模式。由城市名校托管农村完小，两个校区人、财、物统一管理，实现"城区名校+农村校区"的格局，在教学管理、教学研讨、教师培训、学生活动等方面可以互助交流，达到共同进步的目的；建设"名校托管"、"城校村区"、"城乡教育共同体"等模式是实现欠发达地区资源共享的有效渠道。
（三）实施专项财政计划，加强对基础教育的财政投入
农村学校合并过程中的教育资源共享并非在既定条件下共享原有的教育资源，它是一个多重动态过程，即一方面重组和整合现有的教育资源，另一方面通过教育成本的追加提高教育资源的数量和质量，提升学校整体办学水平。
因此，实施配套财政计划、提供充足的资金应成为促进教育资源共享的保障性措施。
一是要增加对学校合并的投资项目及预算内容，对学校的教育成本与收益对学校进行绩效考核，为教育资源共享提供强有力地政策支持；
二是要对学校撤并与教育资源共享方面的经费单列，提高各项资金分配透明度，确保教育政策顺利实施。
三是要积极关注经费的具体去向、透明度及合理利用率。
✦ 农村管理实践报告
改革开放三十年来，我国广大农村发生了翻天覆地的变化，在绝大部分农民解决了温饱问题之后，农村的政治文明精神文明和物质文明都获得了空前的发展。这些成就的取得，是党领导广大农民进行社会主义实践和改革探索的结果。短短三十年走过的历程让中国感到振奋，让世界感到震惊。但是，我们应当看到，随着政治体制和经济体制改革的不断深入，中国城市和农村的差距在不断扩大，相比较而言，虽然农民手中有了余粮，有了可支配的零花钱，可广大农民在整个社会生活中仍然处于弱势，他们在知识构成、经济地位、社会关系、寻找就业机会、子女接受教育、医疗保健、市场竞争等方面仍然处于弱势。长期以来，他们的状况得不到明显的改善，挫伤了他们的生产积极性，影响了整个中国社会的稳定，影响了全面建设小康社会的进程。如何帮助农村弱势群体摆脱困境是我们当前需要研究的一大课题。为增强学生党员的社会责任感和社会研究能力，学校开展了“六看六想六教育”寒假社会实践活动，针对自己本身的特点，我利于业余实践对农村弱势群体进行了一番调查，提出了自己的一些见解。
中国是一个农业大国，农业人口占绝大多数，这一群体的状况如何，关系到整个国家的状况如何。如果我们纵向比，确实感到农村的变化可喜，过去的农民完全依附在土地上，面朝黄土背朝天，终日劳作，却得不到基本的生活保障，而现在的农村，温饱问题基本解决了，而且还有不少农民走上了致富之路，过上了小康生活，但是大多数农民仍然仅仅是解决了温饱问题，生存的保障十分脆弱，发展的希望非常渺茫，大部分农民在社会活动中无优势可言，具体表现在以下几个方面。
1、大部分农民一直在温饱线上徘徊。中国农村的改革是成功的，二十多年的时间，农民能够吃饱穿暖了，这是党的政策在农村的成功。可我们应当到农户去看看，农民在最低的生活保障解决之后，却一直很难再向前发展一步，土地利用到了极限，无论再勤劳，有限的土地不可能产生再高的效益来，特别是一些偏远山区的农民，在风调雨顺的年境，解决温饱稍有节余，到了灾害年境，基本生存问题又摆在了面前。农民面对有限的'土地，除精耕细作，科学种田之外，想不出别的出路来，农忙时忙一阵子，农闲时坐在南墙根太阳底下晒暖，“夜里想的千条计，白天还是眼巴巴地看着两亩土地”，想不出什么绝招来。农民面对看似无风险的庄稼活，看不到发展的希望，日复一日，年复一年，顺其自然，在温饱线上徘徊。
2、天灾人祸使一些农民生存问题受到危胁。在温饱问题刚刚解决之后，农民应对其他风险的能力还很低，特别是在面对天灾、疾病时，总是显得孤立无助，山东济南市一山区乡某村，有一家因孩子患白血病而将所有积蓄4万元花完，另借亲友2多万元，病还没有治好，在付不起医疗费的情况下，无奈从大医院将孩子拉回家中等待“奇迹出现。这个家庭，本来刚刚解决温饱，可因疾病使这个家庭一下子又回到了贫困线以下，若依靠自身力量重新富裕真起来，恐怕十年内没有可能。另外一些农民，因残致贫、因伤致贫，或因养殖业经营不善致贫，在这些天灾人祸面前，一些农民抵御风险的能力很弱，常常是手足无措，破罐破摔，给农村稳定带来潜在的隐患。
3、知识构成偏低，无致富门路而致贫。不少农村一个共同的问题是农民的知识构成偏低。多年以来，一些农民总认为“庄稼活，不用学，人家咋着咱咋着”，重复着古老的耕作方式，特别是边远山区，仍沿用着老祖先的“刀耕火种”耕作方式，对一些新知识，新的技术，因文化水平低，难以接受。即使有些农民有一点文化知识，也试图应用新技术，可由于需要投资，且有风险，而不敢去实践，其结果是越贫越胆小，越胆小越贫，形成了恶性循环。
✦ 农村管理实践报告
虽然兴达果园规模不大，但是如果提高土地的利用率还是有可观的收入的，就目前而言，我认为选择恰当的时间方法修剪、合理施肥和合理密植是最有价值的，从长远的来看，可以发展生态果园，因为现在的农产品是否环保是否安全是十分重要的，价格上就会有很大的变化。
首先果树的修剪是果树管理的重要部分，就目前而言果园修剪果树主要选择在春季，但事实上修剪果树不一定在春季，秋季修剪是比较好的，这个时候水分充足，而且叶子上的许多养分还没有转移到树枝上，如果是还没有挂果的小树，可以选择在夏季修剪，这样效果可能会更好。另外云南气候温和，没有霜冻，因此选择在秋季修剪果树等到第二年春天，伤口已经愈合，有利于果树的生长。
修剪果树也是相当讲究的，幼树与结果树必须采取不同的方法。
幼树整形核桃树干性强，芽的顶端优势特别明显，顶芽发育比侧芽充实肥大，树冠层性明显，结合此特性，以采用主干疏层形为宜，且整形极易。其整形方法为：干高50—80厘米（若当年幼苗不够高，可待苗木生长一年后再整形），定植当年不作任何修剪，只将主干扶址），并保护好顶芽（若顶芽损坏，可选一壮芽代替），待春季发芽后，顶芽将向上直立生长，将其作为中心干，顶芽下部的5—6月选分布均匀生长旺的5—6个芽将萌发侧枝（其余芽不能萌发），5—6月选分布均匀生长旺的3—4个侧枝为第一层主枝，将其作新梢全部抹去。第二年按同样的方法培育第二层主枝，第二层保留2—3个主枝（与第一层相距60—80厘米），第三年选第三层主枝，保留1—2个主枝，与第二层相距50—70厘米。1—4年主枝不用修剪，可自然分生侧枝，扩大树冠。一般3—4年成形，成形时树高3—5米左右。
结果树修剪核桃进入结果盛期，树冠仍在继续扩大，结果部位不断增加，容易出现生长与结果之间的矛盾，保证核桃达到高产稳产是这一时期修剪的主要任务。因此在修剪上应经常注意培养良好的枝组，利用好辅养枝和徒长枝，及时处理背后枝与下垂枝。从结果初期开始，就应有计划地培养强健的结果枝组，不断增加结果部位。防止树冠内膛空虚和结果部位外移。进入盛果期后，更应加强枝组的培养和复壮。培养枝组可采用先放后缩和去背后枝，留斜生枝与背上枝的修剪方法。徒长枝在结果初期一般不留，以免扰乱树形，在盛果期可改造为枝组。背上枝要及时控制，以免影响骨干枝和结果母枝。下垂枝多不充实，结果能力差，徒耗养分，应根据具体情况处理。
然后是施肥，合理施肥可以大大提高果实的质量和挂果数量，如何施肥也是很讲究的，施肥最好是安排在秋季，因为施肥会损伤到树的根，如果在春季，果树就要发芽了，你去挖断它的根肯定是不利于当年结果的，如果在秋季施肥，虽然根还是有所损伤，但在冬天来临之前已经能长出许多须根了，因此在秋季施肥是最好的选择。
施肥可以选择农家肥和化肥，我更赞成施农家肥，如果没有条件施农家肥也可以施化肥，无论是化肥还是农家肥都应该采用“坑施”，要做到树能吸收到但草不能吸收到，避免出现树长得不好但草却十分茂盛的现象。如果有条件还可以用枯枝落叶来覆盖地表面，一方面枯枝落叶腐烂后可以作为肥料，另一方面还可以起到保暖的作用。
除了规范修剪和合理施肥外，合理密植也十分关键，土地较肥沃的地方株距和行距可以适当大一些，当然也可以长得差不多的时候再砍掉一部分，但这样有点浪费；而土壤相对较贫瘠的地方则可以密植，行距和株距应当小，以便长大后能充分利用土地
合理密植是要和科学修剪相配合的，土地肥沃的的地方应当把它培养成高大的主枝型植株，而相对较贫瘠的地方主枝就不能太明显，甚至可以说没有主枝，这样的树不会太大，正好适应了土地贫瘠树长的慢这一事实。
合理密植的宗旨是尽可能的使土地被完全覆盖，提高单位面积产量，从而提高效益。只要能达到这一目的，不必拘泥于书本上或是其他地方的方法，应当根据实际情况采用合理的方法。
另外还应当适当增加果树品种，品种单一抗风险能力就弱，万一哪天核桃价格猛跌，那果园的收入就没法保障了。可以在空闲的地方或专门划出一快地方来试着栽培其他果树，如果以后需要了，你马上就可以种植，可以比其他人快一步，事实上赚钱也就是这一不步。小的经营方式的优点就是转型快，应该发挥它的优势。
现代的农村果园应当给人们卫生安全的形象，这样不但可以提高价格，还可以建立品牌，这是件很划算的事。要建生态果园就应该少施化肥，主要施农家肥和有机肥，可以模仿生态农业来建设生态果园。
✦ 农村管理实践报告
这次寒假社会实践主要了解三农问题及农民收入情况，了解实践地基本情况。对基层经济建设情况深入了解，关注三农基本问题。以本村的发展作了详细调查，通过走访等形式，发现现存问题与优点，从农民收入来源，农民子弟的受教育程度，农民的业余活动，农村的面貌变化等不同方面来展现农村这些年来的巨大变化。同时也要调查农村发展过程中的不足与缺点。
五六年前，农民收人还主要来源于粮食作物的兑换。小麦、玉米、等是农民的生活资料，粮食收入以后，该卖的卖，该留的留，农民收人微保当时副业养殖也是农民的收入之一，这些增加了农民收人，在种植上除去种子、化肥、灌溉等方面，技术不断更新，在养殖上，品种培育，疾病预防等方面不断创新。农村经济稳步发展。随着国家对三农问题的不断完善，农民的收入也发生了巨大的变化，蔬菜大棚成为“时尚”，技术指导·商品运输业都逐步解决，易于管理，操作简单，收成好，具有丰厚利润。部分村民(男性居多)选择外出打工，近年来村里的留守妇女不仅务农，还找到了新的收入来源，编制汽车垫，进厂工作等，更有村民经商致富。
下面就让我来介绍一下当前农村经济的发展现状。在未来发展方向上村领导的想法很明确，当下村里正在筹备盖沿街楼，目前正在施工中，村领导预计在未来几年内实施完工，这就是现在的初期准备工作。
以前几年旧式大棚存量较大，由于旧式大棚本身存在的不足，在冬春恶劣天气的影响下，部分蔬菜生长会受到严重影响，现在村里特意拨款引进先进的大棚设施，大力支持农村大棚经济的发展，以及树木经济的发展，鼓励并给予一定的经济资助。
农村派遣特定的环卫清洁工搞好村里的环境状况，现在村里焕然一新，各个街道路口洁净无杂物，给村民营造了良好的生活环境。
村领导还大力提倡私营企业的发展和运行，很多农村妇女都在厂里按时上下班，生活状况也有了新变化。近几年了，本村的经济呈现了很好的发展趋势。
在发展前景良好的情况下，还存在着一些发展缺陷和不足，主要表现在农民的经济收入渠道太窄，城乡居民收入差距大，贫富差距大。农村问题集中表现为农村面貌落后，基础设施不够先进，科技水平有待提高农业问题是农业仍然是制约国民经济的薄弱环节。集中表现为农村还没有形成规模经济，农业产业化程度低。
本次社会实践活动中，我学习了解了许多国家出台的关于扶持农村发展的政策，也通过社会实践活动，了解了新农村建设以来农村生活的巨大变化。同时也了解了新农村现在的面貌和农村的生活情况。在了解了这些情况后也通过自己的思考提出了一些浅薄的见解。经过社会实践调研发现农村基础设施正在不断完善，修路筑房着力改善农村的生产生活条件，提高农业和农村的发展能力;农村社会事业有待开发，着力提高农村文化、教育、卫生保障水平;完善基层政府和基层组织的职能，着力提高农村基层组织的行政管理和服务水平。我相信，只要我们始终不渝的坚持党的正确领导，发扬十八大精神，一切从自身实际情况出发，农村的经济一定能够发展得越来越好。
✦ 农村管理实践报告
又是一个暑假，时光飞逝，转眼之间，xx年为期两周的暑期社会实践活动已接近尾声，但留在心中的印记却永远不会泯灭。
网上有这样一句话：“小病拖，大病扛，病危等着见阎王”。从小生活在农村，我算是亲眼目睹了这种现象，更是见识到了贫困所给山区人们带来的严峻的生存现状，同时我也深切的感受到那些缺医少药是什么样的尴尬现状，我的脑海里是这样一幅幅真是的画面：村里只有两个赤脚医生，卫生所在10里地外，很多村民平时有了小病就随便开点儿药要来吃，管用就吃，不管用就扛过来甚至不理了。现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度参加的人数较少，报销的比率低，手续麻烦。村里的有些老人，每月只有200元维持生活，还有一些中老年人甚至是第一次测量血压，拒测量结果看，血压偏高的人占总测量人数的一般左右，只有极少数坚持吃药，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降压药，多数人即使知道自己血压高也根本不吃药。这里缺乏正规的医学院校教育北京的学生，缺乏必要的医疗设备，人民生活水平更是低得不能承受最基本医疗服务，我相信这只是山村的一角。作为一名大学生、一名在高等学院接受思想政治教育的党员，回想起来，耳旁那一声声哀怨的声音那么刺耳，眼中的那一幅幅沧桑的面孔依然鲜活，心中的那一缕缕扶贫的热情更加深切、、、、、。我感慨万端。
我是一名平凡的大学生，到底能做些什么？知识就是力量，这是我们脑海里定性的东西了，知识是无穷的。我是非医学的专业的学生，但我会用业余的时间来学些有关医学的知识来充实我自己，医学是知识的海洋，活到老学到老，但在这有限的几年中，我们要尽自己最大的努力去做好自己的本职工作，学好专业知识。当然我们所面对的是鲜活的现实，事实上许多东西和我们书本上学的有许许多多的不同，特别是面对病人对其疾病并非书上所说的那么典型，在这为期两周的实践中我深有体会，医学更是一门实践科学，它不仅要学好书本上的知识，更要注重每一次实践，同时还要积极为自己创造实践学习的机会，记得有这样一句话；“人生不可虚度，悲叹在于没有贡献。贫困不是羞耻，失于未得到条件。疾病缠身出于无奈，世人仁爱之心却都能带来温暖”。对于农村医疗的现状，就像歌曲里唱的那样:“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”的确。面对农村现状，只要我们每个人都能投入到农村的建设中去，我相信经过几年或者几十年它总会得到改善。
作为一名大学生，在时间的两周中，通过与人民群众的广泛接触、服务、交流中受到了真切的感染和体验，思想得到了升华，社会责任感得到了增强，人生观、价值观也得到了进一步的强化，更提高了认识能力、适应能力和创造能力。在以后的学习中，我会更注重让自己努力发展自身素质的同时，启迪自身奉献的高贵品质，积极了解国家如今的医疗现状、社会医疗环境的严峻和医疗市场的现实，了解贫困给人民带来的健康威胁，了解贫富差距、城乡差距和地区差异等等。同时，作为一名团员，我也让身边的同学知道有爱心和奉献精神的义务人员组成的扶贫队伍才是贫困地区人民的真正需要，要让我们都懂得行医不仅仅是一中谋生的手段，更是一中义不容辞的责任、是一中神圣的使命。更让我们都知道行医的精髓和真谛。我们要做那一个个富有爱心和奉献精神的学生们，定能将这颗爱的种子播撒到祖国的每个角落。
面对现状，我能做什么？必要时奉献力量还是始终以利益最重？一个选择，可以改变多少人的命运？一个梦想可以给予多少人希望？然而得到和失去，并非我多能掌握的，但是我可以“掌握'自己的心，心有多大，梦就能有多大。暑期社会实践给我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我，在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基矗
年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓。我们年轻而勇敢，我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩淼的蓝天，我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣，我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的画图上留下光彩的一笔，我们好想好想，用自己的行动开拓一片完全属于自己的天空，成为瞬间飞逝的流星。用短暂的生命定格为永恒，而这一切的一切，需要我们用行动把空想变为现实，用实际行动证明。
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的画卷。
✦ 农村管理实践报告
一、前言
近年来，随着我国社会经济的不断发展，农村地区的治安工作越来越重要。但是，由于农村地区人口分散、警力不足等问题，这些地区的治安工作一直处于薄弱状态。近些年来，随着科技的不断发展，监控技术的应用也在不断深入，农村地区的监控设备也得到了很大的发展。本文将以我所在的某农村为例，介绍农村监控设备的使用情况以及实践效果。
二、 农村监控设备现状
在我所在的农村，现有的监控设备主要分为民防设备和物业设备两种。民防设备主要是为居民安全和社会治安服务的，包括路灯、监控摄像头等；物业设备则是为维护小区和农村环境服务的，包括楼宇门禁、车辆监控等。这些设备在农村地区使用较为普遍，但是在前段时间，由于监控设备的多次故障，很多人对这些设备的实际效果产生了怀疑。
三、 实践情况
为了了解农村监控设备的实际效果，笔者在调研后，选择了某农村进行了实践，主要内容如下：
（一）农村监控设备的作用与意义
1.加强农村环境治理，提高农村环境的整体卫生程度；
2.维护农村的社会治安，防止不法分子的涉及和违法行为的发生；
3.维护农村的道路交通安全，防止路面行车秩序的混乱。
（二）农村监控设备的使用及管理
本次实践中的农村监控设备主要有两种类型，一种是为维护农村环境而设的环境监控摄像头，另一种则是为保障农村道路交通安全而设的监控摄像头。
1.环境监控摄像头
环境监控摄像头主要安装在公共空间、商铺、公厕等地方，用以监督环境卫生和民生问题，避免环境脏乱的情况发生。
管理方面，农村管理部门通过对现有环境监控摄像头进行统一管理，设立了专人负责现场巡检，及时发现和解决环境卫生问题。同时，农村管理部门还对环境监控摄像头进行了定期维护，保障了设备的正常使用。
2.道路交通监控摄像头
为了确保农村道路交通安全，农村管理部门在重要的路口和人流密集的地方，安装了道路交通监控摄像头。通过对这些监控摄像头的使用，可以及时发现车辆违停、超速、逆行等违法行为，从而及时进行处罚。
管理方面，农村管理部门对道路交通监控摄像头进行了定期巡检和维护，同时配备了专人负责管理和维护，确保设备的正常使用。
（三）农村监控设备实践效果
通过本次实践，我们可以看到，农村监控设备的使用和管理达到了较好的效果。
1.环境监控摄像头
通过安装环境监控摄像头，农村环境得以有效监管，杜绝了一些居民和小商贩等恶意破坏环境的行为，有效保障了农村环境的整体卫生。
2.道路交通监控摄像头
通过安装道路交通监控摄像头，可以有效监管农村道路的交通状况，减少交通事故的发生，增强了管理部门的执法效力。
四、 结论
通过实践发现，农村使用和管理监控设备，可以加强农村环境治理，提高农村环境的整体卫生程度；维护农村的社会治安，防止不法分子的涉及和违法行为的发生；维护农村的道路交通安全，防止路面行车秩序的混乱。但是在使用和管理农村监控设备的过程中，也存在设备维护和管理不彻底等问题，农村管理部门需要加强监管人员的培训，提高管理水准，不断完善监控管理制度和为群众提供更优质的服务。
✦ 农村管理实践报告
首先，我很感谢系部的老师、学长学姐们的推荐，让我有这样一个机会来参加这次xx村的社会实践，让我有机会体验不一样的生活，让我有机会认识这样一群奇葩。
在xx村实践的时间并不长，短短的七天，但是在这七里我的感触却是非常多的，因为我收获了许多。记得刚去xx村的时候，在车上一直很期待快点到达，经过四个小时的期待与张望，我们的车终于驶进了xx村，而就在要与村民们见面的时刻来临时，我的心情突然变的紧张起来。然而，真正的接触后，我才发现接待我们的叔叔阿姨是那么的随和，让我有一种感觉，感觉就像在自己家一样，轻松自在，倍感温暖。
第一天下午熟悉了环境，在乡间的河流里放松了下。大家都很开心，来到这样一个山青水秀的地方，在没有清澈的河流里嬉戏打闹，同时也让原来不太熟络的朋友们变的熟悉起来，团结对我们后来的工作是非常重要的。然后在接下去的几天里我们开始了我们的实践工作。原本是宣传组的我在这几天中将和调研组的成员们一起完成我们的社会调研工作。那段日子白天的气温都非常的高，太阳公公天天高高的在天上笑着，看着我们在乡间小路上或是附近农家里忙着调研。说实话，那几天真的很辛苦，有想过快点结束吧，快点回学校吧。偶尔也会抱怨为什么天天都是这么大好的天气，就不能下点雨么?调研必须要在村民们都在家的时候去各个村每家每户的做调查，值得庆幸的是，当地的村民都很积极的配合着我们的工作，这让我们的工作进行的更顺利，更有效率。我们分成两个小组同时进行调研，小组间合作的都很好，大家相互鼓励，相互照顾，在工作的同时也增加了友谊，我们都懂，我们是一个团体。调研的朋友们也很辛苦，因为小朋友的年龄不等，因为爸爸妈妈都不在家，基本上都是爷爷奶奶带，所以也比较任性，所以支教工作最初也进行的不是很顺利，在经过开会总结后，大家重新思考着怎么样跟这么一群孩子在游戏中学习，让他们能开心的学。我们带去了很多的东西也都派上了用场，足球，折纸，画笔，糖果等，每天夜晚的电影时间也是孩子们最开心的时候。支教组的朋友们都很有耐心，总是会听见小朋友在叫哥哥姐姐们一起玩，相信对于他们而言这也将是一段美好而又具有童真的回忆。
起初我们做的并不是很好，因为第一次来，也没有经验，所以第一天我们做的并不是很好，但是经过学长的指点之后，第二天，大家都更认真很积极的去工作，我们一直相信好，很好，非常好，明天会更好!!，每天辛苦了一天后，总会在夜晚留下一点时间来做游戏，这个时间完全是属于我们的欢乐时光，这样做的目的是让大家的关系能在游戏中变的更亲密，让这个团队更牢固。在游戏中大家都玩的很嗨，笑的很乐，一天的疲惫也就这样消散了。
每天早上我们六点准时从双赢楼出发绕村跑步进行晨练，并在那个时间在广播里向告知村民们我们当天的工作，这就意味着我们需要要 五点起床，这对我们而言可不容易 ，但是出人意料的是没有一个人迟到，七天下来没有一个人迟到。跑完步我们各自回各自住的叔叔阿姨家吃早饭，然后再去双赢楼集合开始一天的工作。我们每天来回双赢楼最少八次，基本上都是吃了饭就开始出发，天气比较热大家都很辛苦，但是大家都坚持下来了，xx村小分队坚持下来了。
夜晚通常大家一起回家，大家说说笑笑，缓解一天的疲劳，有的人唱着歌，有的人说着白天发生的趣事，有的人开着别人的玩笑，这样的夜晚真的很美好。
在那里的七天中，我们住的那户人家很用心的照顾着我们。每天奶奶总是会变着法儿的烧好吃的给我们，每顿都很丰富，每天回家吃饭都吃的特别香。姐姐会做好柠檬水等我们回去，给我的解渴。叔叔阿姨也很和蔼。不管我们夜晚工作多迟回去，总会看见奶奶留着灯等着我们，心里暖阳阳的。
我，xxx住在同一户人家里，大家都很喜欢这个家，每天同吃同睡，我们之间的友谊也变得越来越深厚，大家一起说着哪种菜是自己的最爱，哪个夜晚蚊子多，哪个夜晚外面的风很凉爽。我想我永远忘不了那些与她们一起半夜里同蚊虫战斗的日子，那些同桌吃饭的日子，那些一起走在乡间小路上唱着歌同时拍打着蚊子的日子。我们的快乐大家都不会忘记，那些长的丑又不好吃的饺子，那些被我们抓来又被放走的小鱼小虾，那些曾对着我们微笑的村民，那些可爱调皮的孩子们。还有虫儿飞、精忠报国、我相信、上海滩外滩、朋友别哭临别的时候，突然觉得之前想过要时间过的快点是多么傻，因为时间真的过的快了，而我们却舍不得了。在走之前的总结大会上，每个人都说了自己的体会，很多人都哭了因为舍不得孩子们，舍不得叔叔阿姨，舍不得这里的一花一草，也舍不得xx村小分的每一个人当校开动的时候，又回想起刚来的时候，好像昨天刚来今天却要走了看着这个美丽的村庄，心里说不出的难受，真的很想哭好像哭过就不会难过一样
离开了xx村有一个星期了，回过头来看这段日子，心里还是很难过，还想再回去看看，不知道还有没有机会 ，不知道回去的时候小朋友们还记不记得我们。
在xx村我们学会的不仅是坚持，团结、更是人与人之间相处的信任，信任我们之间的情感。真的很感谢学校给我们提供了这样一个平台，让原本在不同系的我们有机会相聚在一起，一起拥有这样一段让人难忘的经历，我相信，这段日子带给我们的收获是无穷的，有许多无法用语言形容却心有感触的东西。
要永远记得，xx村小分队，明天会更好!
✦ 农村管理实践报告
一、基本概况：
今年的寒假，我参加了学校的活动，进行了一次寒假回乡实践调查，调查对象是我的家乡，贵州省镇宁布依族苗族自治县打帮乡，我就其中的一个村——许怀村进行了为时两天的调查走访，走访时得到了广大村民的信赖和支持，调查时也针对村里开展了一些工作，还对部分村民进行实地调查走访，以取得更好的调研效果。
二、调查时间：
xx年x月x日至xx年x月x日
三、调查地点：
贵州省镇宁县打帮乡许怀村
四、实践调查员：
X X X(北林经管人资06-1 )
五、调研经过及内容
1 、村庄基本概况
从打帮乡绕过蜿蜒崎岖的山路，经过半个多小时车程，我来到此行目的地——许怀村。一到那我就得到了村长的热情接待，当我说明此行目的时，村长对我表示感谢，并对我的调查和实践表示支持，从而也增加了我调研的信心。
通过向村长询问，我首先大致地了解了许怀村的基本情况，许怀村距打帮乡政府所在地约4公里，全村行政村总面积1200亩，共有5个村民小组，绝大部分村民为布依族，全村总人口1262人，其中劳动力人口有650人。
该村经济发达程度居其所属的贵州省镇宁苗族布依族自治县的中下等水平，村民的生活总体水平还比较低，因此，近年来村里的劳动力越来越多地向城里转移，至20xx年，全村外出务工人数已接近300人，将近本村劳动力总人数的一半。
由于许怀村所处地形为山地，三面环山，一条小河顺山而下，最终注入打帮河。村里耕地类型主要有水田和旱地，总面积为600亩，这里属于亚热带气候，全年气温较高，主要粮食作物有稻谷和玉米，经济作物有甘蔗和西红柿。经村长介绍，至20xx年底，全村村民人均收入达600元，比上年增长约15%。
虽然村民们生活比过去好了很多，但是村里仍然有经济特别贫困的家庭，人均年收入不足500元，收入不能满足家庭的基本开支。
许怀村进行农业生产时依照的是村民们多年的经验，由于村民们大多不识字，文化水平低，且许怀村交通不便利，因此在科学技术快速发展的今天，许怀村的村民们不能较快地掌握科学的方法，通过技术的改进来提高生产力，导致了发展的滞后，这次来调查我从学校带来了一些挂图和农业书籍，我把资料交给村长，村长十分激动，他说;“放心，我们村干部一定不会辜负你们的期望，春节之后，我们就开村民委员会，组织大家一起学习，谢谢你带来的资料，也谢谢你们学校的领导关心我们农村的发展，相信有了国家的政策和你们的关心，我们许怀一定会越来越好的。”
2 、村庄建设情况：
⑴村庄基本面貌：
通过对许怀村概貌进行分析，村民住房没有进行过统一规划，全村的建筑有着明显的布依族建筑风格，主要类型为砖、石、木料型房屋，较过去住的土坯房有很大改善，但仍有极少数村民的房屋仍是土坯结构，冬不挡严寒，夏不避酷暑。
全村无硬化道路，通向乡政府的路只能通过摩托车、农用车等小型车辆，而且道路崎岖不平，在雨季容易出现道路软化，滑车等危险。
⑵基本设施建设
通过了解，许怀村基本设施建设情况基本不完善，村委会虽然有固定的办公场所，但没有小学、医务室、诊所等保障村民生活的设施。
至20xx年底，村里已有超过90%的村民参加了新型农村合作医疗，国家的政策给村民们带来了实实在在的好处，但是由于村里没有医务室，村民在出现疾病时不能得到及时有效的控制和治疗。
⑶村庄自然环境
许怀村是比较传统的村，村里无企业、公司等办公场所，环境没有受到来自外界的污染，因此许怀村自然环境很好，空气清新，山清水秀，村民的饮用水都是纯天然的浅井水，平时食用的瓜果蔬菜都是自家种的无污染食品。
3、村民生活情况：
经过村长的介绍，我对许怀有了基本的了解，但是实地走访是不可缺少的，我召集了村里几个正在玩耍的小孩，说明来意后，他们都很愿意帮助我，于是他们帮我把村里正在家闲坐的大人们叫来了，我和村民们围坐在一起，和他们亲切地聊起天来。
交谈的过程中，村民们很热情地与我进行交流，内容包括他们的生产、生活情况等。通过谈话，我了解了在许怀村，绝大多数村民家里都过上了比较幸福的生活，家里都有电视机和vcd等基本电器，也通了电话，村民们纷纷表示，近几年来，党和政府高度重视农民的生产和发展，出台了很多惠农政策，据我所了解，许怀村的农民们都享受到了政府给他们带来的好处，他们的生活水平较过去有了很大的提高。
借着这个机会我把自己所学的xx大会议中有关“三农”方面的信息讲解给他们听，村民们都很感谢党中央对他们的关心和社会给予他们的支持。
但是我不由得担心起来，在我和村民们的聊天中发现，尽管村民们的生活质量有所提高，但是他们的思想觉悟还不够，他们对于孩子的教育问题从来没有感到忧虑过，极大多数村民对孩子的学习问题都是不管不问，任其自由发展，孩子争气就让他们多上两年学，不争气等到了十五六岁就出外打工，无论如何都可以生存下去的。
我告诉村民们，如今是知识爆发的时代，不懂文化就只能永远处于社会的最底层，永远不可能生活得很好。读书虽然不是的出路，但是在社会上打拼，不懂文化，只能吃亏。在我一番真诚的劝告之下，村民们纷纷表示，以后会尽量督促孩子的学习，尽量让他们多学习科学文化，即使做农民，也要做一个有文化的农民。听了这些，我心里充满了欣慰，也看到了希望。是的，只有家长、学校和社会三方都真正地行动起来关心和帮助这些孩子，他们才会有光明的未来。
从村民的讲述中，我得知了许怀村有几个孩子，由于家里特别贫困，正面临辍学的危机。于是在第二天，我在一个村民的带领下，找到了这几个孩子，并把自己随身的笔送给了他们，还收集了他们的信息带回学校，希望学校和社会的力量能够帮助他们，让他们能够安心地在校园里学习。
六、关于许怀村发展的思考：
在许怀村两天的调研让我对农村和农民有了新的看法，也让我对许怀村的发展道路有了一些思考，具体可以从以下几个方面来讨论：
1、受地形、经济等条件约束，许怀村仍处于传统农业生产模式，完全没有实现农业机械化，因此要通过传统农业来大幅提高农民的生产力基本不可能，这需要村干部们以带动许怀村经济发展为己任，为许怀村的发展做出一个全面的规划，逐步实现农业半机械化。
2、基础设施建设很不完善的情况也是许怀村落后的一个重要因素，要发展，医疗和教育是关键。在经济发展之前，必须先保证村民们生活得到保障，因此，学校和卫生所是一个村经济起步的必要设施。
3、村民受教育程度低，思想落后，对子女的教育重视程度不够往往是子女无法很好地受到教育最直接的因素，因此，需要全面村民的思想境界，让他们树立起一个重视孩子教育的观念，这样才能很好地促进教育的均衡发展，缩小城乡孩子素质的差距。
4、“一村一品”的开发程度不够，本村没有特色明显、品质优良、附加价值高的农产品。本村的潜力和优势没有很好地被发掘。许怀村的特色和优势是土特产，特别是天然无污染的绿色食品，但其经济价值并没有得到宣传，在今后的工作中，村干部们需要加大宣传的力度，提升许怀土特产的知名度及其经济价值，打帮乡政府应在这方面给予支持。这样，经过多方面的努力，许怀村的特色才会更明显，发展的空间也会更大。
5、村里的发展计划不够明确导致了许怀村的经济发展较缓慢。一个村能不能得到长足的、有效的发展，关键就看有没有一个明确的、系统的发展目标，明确的目标是发展的前提，有了目标，才会有前进的方向。
许怀村在未来的发展中，一方面要加强本村的农业生产，另一方面可以依托农业发展养殖业，这样既可以减少农业生产的成本，又可以增加经济来源，使经济得到持续有效的发展。
6、交通不发达，成为限制本村发展一个很大的制约因素。俗语说的好，“要致富，先修路!”道路是经济流通和发展的纽带，其作用不可忽视，既然认识到道路对经济发展的重要性，就要把道路建设的问题摆在重要位置，这样才能使许怀村更好地实现小康新农村。
✦ 农村管理实践报告
一:乡村教育的总体状况
近年来，随着改革开放和科教兴国方略的实施，我国农村中小学取得的成绩是众所周知，有目共睹的，特别是党的xx大以后，我国农村教育事业驶入了又好又快科学发展的轨道。目前，在我国农村普遍实施了根本意义的九年义务教育免费机制，不仅巩固和加强了农村义务教育普九成果，同时，还促进了社会主义新农村的创建进程。
然而，受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱。应试教育积重难返，一些地方往往把升学率作为教育工作近乎唯一的标准，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节忽略了学生创新意识和创新能力的培养，长此以往，必将影响国民整体素质的提高，进而影响构建和谐社会的进程。
二.调查方式
我选择了访谈的调查方式，通过访谈的形式，探寻农村义务教育的现状为农村义务教育建言献策。在访谈人群的选择上，我根据典型性广泛性原则，寻找影响乡村义务教育的各大主体：学生，教师，家长等进行了访谈。
三：农村中小学教育现状及成因分析
1. 教育经费的严重不足。农村中小学教育资源的严重短缺首先体现在教育经费的严重不足;最近几年，国家对教育的投入占GDP2%的比例，然而就这2%绝大部分都投入到高等教育和城市中小学教育中。由于教育经费的严重短缺，加之某些官员政绩思想膨胀，农村中小学基础教育设施缺乏落后，造成正常的教学活动无法开展，音体美劳等课程都因教学设施的缺乏而无法开展所谓的现代化教学设施也是绣花枕头，成了摆设。由于信息渠道不畅通，能熟练使用电脑的不足半数，远程教学成了空想。
2. 师资力量薄弱。乡村中小学的教师大部分不是正规中等师范学校毕业的，几乎清一色的民转公。他们中只有少数受过专业培训，大部分是凭借日积月累的教学经验开展工作的。教法陈旧，观念落后，教师队伍年龄结构偏大，知识结构老化，知识面窄。
3. 应试色彩浓郁，师生不堪重负。考，考，考，教师的法宝;分，分，分，学生的命根。数十年来，农村中小学教师一直无法走出应试教育的怪圈，究其原因是县乡教育行政部门在学年末，年终考升学率，非毕业班优秀率，合格率，统一排名。学生成绩的好坏直接关系到教师的晋级加薪，于是老师也顾不了千呼万唤始出来的素质教育,一味延长时间。有道是：不管是黑猫白猫，考得高分就是好猫。
4. 德育教育令人堪忧。重智育轻德育，是农村中小学中存在的普遍现象。不少学生心理欠缺，甚至扭曲，打群架，偷盗，出入网吧，侮辱师生。
5. 升学无望，就业无路，致富无术。据有关资料统计，全国大部分地区初高中毕业生中60%以上要回
✦ 农村管理实践报告
为了丰富自己的社会实践经历，提高科学分析能力，以及加强大学生对现代新农村建设的了解，从基层做起，从小事做起，我参加了暑期的社会实践活动!
此次实践活动，我选择了调查基层农村的经济建设情况，在国家的政策支持下，我国农村建设在今年取得了长足进步，新农村建设等一系列惠及农村的项目逐步有序的开展，而这其中农村低碳经济也是其中的重点，我就围绕着低碳经济展开了自己的调查。
此次实践活动我采取了实地调查和采访当地村民和村干部，然后分析总结的方法对当地的低碳经济进行了一次彻底的了解
江西省码头镇长流村，该村位于长江之滨，赤湖河畔。环境优美，山水秀丽，交通便利，是个生态环境很优美的乡村，经济发展良好，该村村民淳朴善良，热爱劳动，热情好客。
以下是此次调查的主要内容：
今年的暑期社会实践活动在计划之中逐步开展起来，接下来的便是我在自己家乡(江西省瑞昌市码头镇长流村)的关于农村低碳经济的调查报告。
我的家乡长流村自史是一个淳朴的乡村，这儿山美水美，远离了城市的喧嚣，没有城市里的乌烟瘴气，更多的是乡土气息，标准的小农经济，绝对的“低碳”场所。
虽说乡村是一个低碳场所，但也只是一个方面，只是在碳的排放方面比重较少，但是在能源利用方面远不如城市。低碳经济，是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。
“低碳经济”的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物智能经济”.它的实质是高能源利用效率和清洁能源结构、追求绿色GDP的为问题，核心是能源技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根本性转变。对于这些理论性较强的东西，我们学生很少知道，村民们更是很少知道，只是知道低碳就是无污染低排放低消耗，没有想到还有那么多内在的问题。这也许是农村发展的一个弊端，没有人关注社会问题，不充分利用新闻消息。但是对于科学发展观，绝大多数人认为是必须的。问及原因时，他们回答的也很单纯，如果我们都把能源利用完了，我们的后代怎么办?低碳的低消耗完全符合为子孙后代着想的观念。
低碳经济的发展模式，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释，是落实科学发展观、建设节约型社会的综合创新与实践，完全符合党的17大报告提出的发展思路，是实现中国经济可持续发展的必由之路，是不可逆转的划时代潮流，是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。和老一辈爷爷们聊天时，我总感到这一点，对于老一辈人，他们更关心中国的发展，关心社会的进步，关心社会的发展方向。他们每天都会看新闻联播，经济半小时。
关于长流村的低碳经济发展，不得不说的便是沼气。整齐划一的猪舍，统一的沼气池，这便是变废为宝的绿色能源。谈到沼气，全村人赞不绝口，不仅做饭做菜更方便了，而且间接增加了农民的收入。意义更大的是沼气还减少了谷物秸秆的燃烧，减少了二氧化碳的排放，不用煤气了，少用化肥了，一举多得。 对于低碳，农村的经济发展也有利于低碳，这一点也许很多村民都不知道。首先就是衣服消费方面，农村人一年只买一件衣服，很少多买，更没有浪费，而且洗衣多为手洗，不用机洗，这样便减少了电的使用，并不是农村没有洗衣机，只是不愿意去浪费电而已。关于食的方面，多吃蔬菜少吃肉是农村的传统，虽然社会进步了，但村民们仍很少买肉，这样的素食主义更有利于减排，有利于低碳。住的方面，家家户户独家独院，没有高楼大厦，没有冰箱空调的高消耗，没有冲水马桶洗澡间的高浪费，更没有没完没了的电脑生活，这里更多的是一张小板凳，一把大蒲扇，邻里乡亲坐在一起家长里短，和和睦睦的聊天。虽说是独家独院，但这并不代表这里人比较独立来往，反而更加和谐。行的方面更不用多说，自行车仍是主要的交通工具，电动车渐渐进入乡村，摩托车已推出历史的舞台，对于小汽车，那只是极少数人特有的交通工具，所以，行的方面减少了汽油的使用，减少了更多二氧化碳的排放，对于地球变暖、温室效应，这也有一方面的贡献。 低碳，也许我们农村都不知道，但我们农村的行为却处处体现出低碳。多数村镇都进行秸秆燃烧，但在长流村，你找不到秸秆燃烧的身影，而是翻入土地，让它们自己腐烂，或是弄回家给家畜吃，例如不磨碎的给牛吃，磨碎后的喂猪养鸡。这种不焚烧的方法体现出低排放，再利用的原理。
另外，农村自然以种田为生，种田自然会用到化肥农药。但在这又是一个例外，很少使用化肥农药。这也得益于沼气，沼气代替了天然气，沼渣代替了化肥，而且沼渣还是无污染无公害的绿色化肥。这些做法也体现出了低碳，因为少用了化肥，工厂便会少生产，少生产便会少耗能，也就少排放。不仅如此，使用沼渣与使用化肥的效果还不一样，一些蔬菜瓜果在使用沼渣沼液之后长势旺盛，碧绿青翠，庄稼颗粒饱满，回归原始本色，这些让人放心的食用。
乡村有乡村的淳朴，城市有城市的风情，但我更喜欢淳朴的乡村，更喜欢和朴实的村民们聊天。在农村，村民们更喜欢串门逛大街，喜欢聚在一起聊天，在和他们聊天的时候，他们实话实说，没有一点虚伪。
但是农村有一点不太好的地方，便是塑料袋的使用，很多菜场农贸市场都还在免费提供免费塑料袋，对于白色污染这个逐渐淡出人们视野的词汇更让他们感到陌生。也许是用一次性塑料袋更加方便，也许一些商家还在为乡村提供一些廉价的低质量的塑料袋，也许在都在提供免费塑料袋的农村菜场，不提供会很难有顾客的光顾，种种原因，使得限塑令在农村无法执行。
最后和村委会的一些领导交谈后，有一种为长流村的明天感到自豪。他们说会更加努力的为长流村的未来努力的。沼气只是第一步，以后还会有更多的利民工程，比如家兔养殖，种猪养殖之类的养殖工程，还有一些比如乡村别墅，农家乐之类的服务性行业。但有一点，还是白色垃圾的问题，这一点希望在村委会和村民的沟通与配合下，解决垃圾堆放问题，为广大农民创造一个无白色污染的良好的生活环境。
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✦ 农村管理实践报告
引言：本次暑假我对垫江县高安镇新曲村的新农村建设作了周密的调查，在本次调查过程中，我见识了新农村的新面貌，我发现了新农村在党的领导下发生了翻天覆地的变化。我调查新农村建设的目的不但提高了大学生的社会实践能力而且我明白大学生社会实践活动作为高校人才培养与社会服务的重要环节，在促进经济社会发展中发挥了重要作用,也充分了解了社会主义新农村建设的的利弊问题。面对社会主义新农村建设的新形势，本文阐述了进一步推进大学生社会实践活动对于增创农村经济效益，推进农村精神文明建设，建立健全农村社会保障制度，构建农村和谐的人与人、人与自然间的关系等的战略意义。
高安镇新曲村位于垫江县东北方向，是一个十分贫穷的地方，四面环山，交通也十分闭塞，在党的扶持下，我村积极响应党的政策号召，在吃穿住行都发生变化。近年来，全市上下一致坚持以经济建设为中心，进一步深化改革，扩大开放，经济社会发展取得了重大突破，在此基础上，积极响应党中央关于大力推进新农村建设的号召，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，认真实施，稳步推进，全市新农村建设取得了可喜成绩。所以我村在市政的正确领导下在生产生活等方面也取得了显著的成就，记得我在调查的过程中还记得村民们说的一句话让我印象特别的深刻“还是党的政策好，惠及三农，让咱们老百姓过上了好日子”。
首先，在政府的大力支持下，我村大力发展农副产品培育农村产业，促进了我村经济发展。坚持把发展农村产业作为促进农民增收的着力点我村实施退耕还林，还草，封山育林，种百果树，还种梨树，承包鱼塘喂鱼，大面积种植南瓜，政府还大力支持发展水稻试点，鼓励大面积种植水稻，使用农药，政府还为农民们联系收割机，现在我们不用自己在炎热的天气下收割谷子，而是使用收割机，短短几分钟就把稻谷收割，打包。政府还为农民们联系销路，让农民种植的蔬菜，水果可以卖出去，促进了我村农副产品的发展。其次，政府完善了我村的硬件设施，改善了我村基础条件，政府支持修公路，对修农用公路进行补贴。重庆天气十分炎热，天干缺水，政府还派车送水到山上给缺水的农家，政府还拨款修储水工程，保障农民有水喝，有足够的水灌溉稻田。再次，政府把我村作为居民点示范村，在我村修居民房，把房屋集中，昨天我回到村里，正好碰见几个人正在我们村里用仪器测量土地房屋。政府把房屋集中，扩大土地，让农民们有新房祝政府还加强医保，社保等社会保障。保障农民的有地方可以医药，我还记得我家都有医保证，每年只需缴几十块就可以，当我们去弄药我们就可以去报销医药费。我们村还有社保，现在只需缴几百元钱以后就可以和现在有工作的人一样可以领工资，保障没有工作的农民老了也可以领工资。新农村在政府的扶持下发生了翻天覆地的变化，我们村子变得越来越好。
✦ 农村管理实践报告
随着城市化的不断发展和人民生活水平的提升，在农村地区也逐渐出现了一些城市化的特征。然而，与城市相比，农村地区还存在很多可能导致安全隐患的因素。因此，为了维护农村的社会安全，并为农民创造一个更加稳定和安全的居住环境，农村监控应运而生。本报告将从农村监控的主要意义入手，结合实际案例，探究农村监控的应用以及未来的发展趋势和面临的挑战。
一、农村监控在乡村振兴中的重要意义
1.提高治安保障，预防犯罪
农村地区尤其是一些偏远地区的治安保障相对较弱，历年来各地的报警率也较高。通过农村监控设备的安装，不仅可以更及时的拍摄相关的区域和场景，也可以有效的辅助公安部门破案，为农民创造更加安全的生活环境。
2.促进农村经济发展
随着农村城市化的不断推进，一些乡村商铺和出租房屋经营都在逐渐发展壮大。通过安装监控设备，可以更好地控制客流量和库存管理，减小资源的浪费。同时，在保障商家与客户交易过程的安全的基础上，也有利于提升农村商业氛围的整体水平，从而推动经济的发展。
3.维护人民群众合法权益
农村人口相对较少，监控设备的安装可以更好地对人员进出农村的情况进行管控，避免一些非法案件的发生，维护居民合法权益。
二、农村监控的实践应用
1.安装车辆监控器
农村地区人口相对较少，交通车辆行驶流动性较小。安装车辆监控器可以更好地掌握车辆的行驶路线和公里数等值，进而管理汽车租赁公司的资源使用情况。
2.安装农田监控器
农田监控器可以监控农田种植的状态和作物的生长状况，对于农民更好地管理自己的农业生产有着一定的借鉴意义。这些监控器可以及时发现田间的地质状况，并对天气和水利方面进行预测。
3.安装人员监控器
网络球机可以安装在村庄的角落里，以全方位监视周围的情况。当村民出门时，监控装置可以将信息传输给其家人的手机，以确保家人的安全。
三、农村监控的未来发展趋势和面临挑战
1.网络化趋势
随着信息技术的不断发展，农村监控设备也逐步实现了网络化，监控设备能够更加智能化，从而更加有效的应对复杂的现实环境。
2.去中心化趋势
越来越多的个人和企业投入到监控设备的生产和销售领域，导致市场竞争越来越激烈，监控行业逐步去中心化。
3.应用安全性
随着监控行业的不断发展，监控设备的数据安全和监控设备的利用也面临一定的问题。尤其是在政府和企业数据泄漏事件的不断发生下，监控设备的应用及安全性也会面临一定程度的挑战。
四、小结
农村监控作为当前农村产业和人民生活的重要组成部分，有着广泛的应用前景和意义。在未来的发展过程中，监控业将不断发展壮大，但也需要注意数据安全和设备应用等问题。探究农村监控的应用发展，对于农村的治安和经济发展有着不可或缺的重要作用。为了更好地推进乡村振兴事业，我们应该更好地利用监控和信息技术等科技手段，创造更加稳健和安全的生活环境。
✦ 农村管理实践报告
农村创新实践报告近年来，随着我国城市化进程的加速，大批的农村人口涌入城市，但仍有众多的农村人口依然居住在自己的故土上，他们怀抱着自己的土地和家乡情感，在这片土地上生活，也在这片土地上奋斗。而近年来，农村也在不断开展创新实践，努力提高农村经济效益，创造出更多的农村生活美好故事。
一、农村社区建设
农村社区是农村社会的基本单元，农村社区建设对于精准扶贫来说有着重要意义。一些农村地区正在创新社区建设，促进乡村经济的发展和农民生活的改善。比如在一些农村村庄，为方便村民居住和生产，村务委员会就设置了一些公用事业设施，比如井水池、厕所、团结妇女式等，这些设施为村民居住和生产带来了很大方便，也促进了农村经济的发展。
二、农村电商
电商在城市中已经成为主流，但农村电商也逐渐地成为了一种新的模式。农村电商是一种在农村地区通过互联网进行购买和销售商品的方式。农村电商的出现，不仅为农村带来了新的商业活力，也为农村创造了更多的就业机会。农村电商也成为了农业生产的推动力，使农民能够通过电商平台销售自己的农产品，推广营销农产品。在华西村，就出现了草莓电商专业合作社，这里的草莓通过电商平台成为了当地最具特色的产品，也成为了华西村的一张绿色名片。
三、农家乐发展
农家乐是一种许多人喜欢的旅游休闲方式。在农村地区，农家乐已经成为了一种重要的收入来源，也成为了推动当地旅游经济发展的一种方式。许多农家乐都在不断探索创新，比如在安徽省金寨县，农家乐发展到了极致，许多农家乐拥有了农家乐餐厅、高标准农家乐、乡村体验馆等多种旅游服务项目。许多游客在这里品尝到了高质量的农家菜，也体验了不一样的乡村生活。
四、农村文化传承
农村文化是我国传统文化的重要组成部分，也是中国文化传统的重要来源。在当今社会的大背景下，传承和弘扬优秀传统文化更为重要。有的农村地区就在探索创新，将农村文化进行有效传承，比如浙江省文化强乡工程，浙江省安吉县推出了“夜游竹乡”和“宅逛竹乡”旅游活动。这些旅游活动将当地文化巧妙融入其中，许多游客都能够了解当地传统文化与竹文化的积淀和沉淀。
五、多元化种养业
在农村地区，许多农民也在努力地挖掘非传统种养业的市场价值，并且通过创新，使这些非传统种养业具有更广泛的市场和经济效益。多元化种养业不仅为农民提供了更多的就业机会，也成为了推动当地经济发展的重要方式。比如在河南省巩义市大辛村，小渔业已经成为了许多村民的收入来源，这里的小龙虾、乌龟等许多特色水产品都成为了当地最美味的食品。
总之，农村创新实践是一个渐行渐远的过程，许多农民肩负着推动农村经济发展的使命，这也为社会经济的发展提供了更多的动力。希望随着时间的推移，我国农村创新实践能够逐步地走向成熟，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
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