⬒ 九一八队会活动总结 ⬒
一学期来，我校积极开展各项有意义的活动，大力加强队员的思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的良好集体。
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
２、坚持"红领巾监督岗"的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园"文明之花"常开。
3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管，经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入考评内容中。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动才能提高教育效果。
9月:组织学生进行大队委换届的选举。
9月3日组织学生观看抗战胜利70周年的阅兵仪式并写观后感。
9月10日组织学生感恩教师，用自己喜欢方式感谢自己的恩师
10月：13日举行一年级新生入队仪式
11月：组织学生跳绳、踢毽子比赛。
1月：举行庆元旦的活动。
四、发挥少先队组织的资源优势，促进少先队工作可持续发展。
加强少先队辅导员队伍建设。注重有关少年儿童教育的社会信息、理论动态的收集整理工作，及时进行交流、研讨。加强少先队小干部队伍建设，继续通过"学生干部竞争上岗"，"大队委竞选"等形式，推进少先队小干部的民主选举和任期轮换，培养学生干部独立开展工作的能力。
总之，本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力，收到良好的教育效果。
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一、比赛目的
1、为进一步提高我校班（队）会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，切实提高德育的实效性和主动性；
2、使学生通过主题班（队）会,学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风；
3、邀请家长参与班级或学校重大活动，密切家校联系，形成养成教育家校合力，促学生良好行为习惯养成。
根据县局本年承办全国德育工作年会的统筹安排和乡中心校德育年会现场展示的需要，结合我校实际，特开展我校主题班（队）会比赛活动。
二、参赛对象：1-9年级各班（队）。
三、竞赛内容：主题班（队）会设计方案和现场竞赛（二合一）。
四、竞赛主题：
活动纳入养成教育家校互动策略研究课题，从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理健康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建设等方面，结合班情确定参赛主题。（建议初三从理想与前途教育、学生思想疏导、爱校教育等方面选题）
五、班（队）会形式：
（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；
（5）社会调查成果汇报；（6）文艺表演；（7）技术操作，实物交流；（8）经验介绍等。参赛者也可根据比赛要求自行选用或创作班（队）会形式，创意新颖者将酌情加分，但一定要有师生互动。
六、竞赛办法
（一）比赛成立组织领导机构
组长：
成员：
（二）分组
1、比赛分为年级段校赛和乡观摩赛二个阶段进行。
2、年级段校赛：（3月30日前完成）
（1）以年级段为小组，副组长负责组织实施，在年级段所有班级中，按本次竞赛内容和要求开展比赛，赛后小组合议，分年级段各评选出优秀班级参加乡观摩赛。
（2）各小组组长、年级段及评委安排
（3）各班因比赛耽误的文化课，在比赛近两周的养成教育或班队活动课补上。评委因评审耽误的课务，请评委本人将代课老师、节数报教务处。
（4）各班进行校赛前一天，各班主任将参赛主题班（队）会的书面设计方案电子稿报送-和-处，内容包括主题和标题、背景、目的、形式、内容、道具、过程等。
3、乡观摩赛（4月份完成，具体时间、方式另行通知）：
（三）评分办法：总分由设计方案和现场展示两部分组成，方案占30%；现场占70%，二者的总分为班级总分。
（四）奖励办法：本次比赛设一等奖六名，二等奖若干名。
七、竞赛要求：
1、宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，充分反映班级德育的教育性、导向性、针对性、时代性和序列性。
2、现场展示程序上，要素要完整。发挥学生的主体性、创造性，全体学生必须参加。
3、各班（小学部正副班主任合作、中学部跟班老师协助）根据《主题班（队）会评价标准》、《主题班（队）会方案评选评分标准》和竞赛要求，合理分配时间和任务，精心准备。
4、主题班（队）会现场展示时间不少于30分钟，原则上以各班教室为场地（特殊要求先通报）进行。
5、点评。个别点评和组委会点评相结合。请评委准时到位，认真参评，并填好《主题班（队）会评价标准》及《主题班（队）会方案评选评分标准》。如果课有冲突，请提前到教务处调课。
6、比赛期间，欢迎全校当节没课的老师前往比赛现场观摩。
7、要求每班邀请接待2位鼎力支持学校工作、文化素质较高的的家长参与本次本班班会课赛课。年级参与本次活动的家长为以后年级家长委员会委员。
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安全伴我行
时间：2009年6月9日
地点：202教室
对象：202中队全体队员
辅导员：蒋秋萍
活动过程：
一、 队会仪式
出旗、唱队歌
二、 活动开始
1、 请大家一起来听几段关于安全事故的案例2、 齐读《少儿安全警示歌》
3、 进行安全知识选择题比赛
4、 进行判断题比赛
5、 小品片段
看完这两个小品，你认为哪个学生是对的？对在**？如果发生在你身上你会怎么做？（小组讨论后，指名汇报）
6、 快板表演
7、 进行消防知识抢答赛
8现在请大家总结一下安全知识，看看我们应该掌握哪些安全知识？
安全警句朗读（每人一句）
三、 请辅导员讲话
同学们，今天我们有一个特殊的教育安全教育课程。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好：
‘学校安全人人讲，安全学校个个赞。时刻牢记安全知识，处处注意安全。“愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
四、活动结束
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“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会
一、班会目的
通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、班会地点：教室
三、班会准备
1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》**、文章、**、**。
2引导学生收集有关神舟七号和祖国建设成就的信息。
三。集勤奋学习，热爱祖国，热爱劳动的格言。
四、班会活动过程
师：今天，我们召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会， 现在开始。
1学生讲述古代名人读书的故事
（1）孔子每事问。
（2）悬梁刺股。
（3）映雪读书。
12、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，你能给我讲一个现代名人读书的故事吗？
三。学生讲述现代名人读书的故事
（1）闻一多醉书。
（2）华罗庚猜书。
（3）高尔基救书。
4老师：学生们知道这么多名人在读故事，你能完成下面的连接题吗？
三年不窥园李密
韦编三绝匡衡
牛角挂书欧阳修
炼字炼句董仲舒
囊萤照读孔丘
凿壁偷光车胤
5老师：五一是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这场斗争得到了全世界人民的支持。2
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五（1）班少先队主题队会材料
2018年10月11日下午，“红领巾心向党－讲述让我最温暖的生活小事”主题队会活动在我班召开。
主题队会活动在少先队中队辅导员的精心组织策划下，利用少先队建队63周年纪念日这一契机，通过让学生讲述“让我最温暖的生活小事”的活动，以比赛的形式充分调动学生积极性，让学生从亲身经历或发生在身边的小事，感受到党对群众，对少年儿童的关爱，从他们讲述的令人感动、让人温暖的生活小事当中体会到党为改善民生所做的种种努力，从而让学生真正从心里去关注党，热爱党。
本次活动分两个部分，第一部分是通过分组比赛的形式激励学生，充分调动学生积极性;第二部分采取学生主动参与，自由讲述的方式，给学生一个充分展示的舞台，科任老师的参与互动，也和同学们分享让自己感动的生活小事，更是把活动的气氛推向了高潮。最后，同学们都分享交流了此次“红领巾心向党－讲述让我最温暖的生活小事”主题队日活动的收获和心情，有学生说“某某同学说的事最让我感动”，更有学生说“想不到我们身边会发生这么多让人感动的生活小事。” 还有学生说：
通过这次活动，我意识到我们的晚会真的很棒
让同学们从发生在自己身边的生活小事去体验，去感受党对他们的关爱，才是最感人，最有用的爱国教育，让学生在快乐中收获心得，并传递爱心，这正是我们本次活动的根本目的所在。今后，我校将继续开展此类有教育意义的活动，让学生亲身体验党的关爱，将“爱党之心”根植于学生的内心。
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9月18日，学校开展了纪念九一八“勿忘国耻、珍惜现在”少先队主题教育活动。首先，少先队“红领巾”广播站开展了一次“勿忘国耻，发愤图强”为主题的特别播音。广播里孙伟强校长给全校学生讲述了“九一八”事变的过程，意在让他们不忘事变的血雨腥风，弘扬先烈爱国之情，缅怀英烈报国之志，恪守革命遗志。
接着，各中队组织少先队员们观看了“九一八”事件及我国抗日战争纪实影像资料，全体辅导员老师和少先队队员们共同回忆那段让中国人民痛彻心扉的岁月，各中队辅导员老师并且联系“钓鱼屿”事件对少先队队员们进行了教育活动，激发少先队队员们的爱国主义情操和奋发向上的学习精神。低年级各中队主要是观看视频资料，中高年级各中队还开展了演讲和征文活动。这次活动，增强了少先队员的民族精神和责任感，队员们纷纷表示：不忘国耻，发奋学习，苦练本领，为建设中国特色社会主义的伟大事业做好准备，为实现伟大的中国梦而努力奋斗特点。
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幸福的节日难忘的童年
静海县团泊镇团泊小学赵宝华
幸福的节日难忘的童年
（静海县团泊镇团泊小学）
一、指导思想：
为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日 — “六·一”国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步发展，学校决定结合“六·一”儿童节的庆祝活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会；邀请有关领导和社会名流做客，表达社会各界对儿童的关心。
二、队会主题：
幸福的节日难忘的童年
三、队会目标：
激发儿童对艺术的兴趣，促进我校素质教育的进一步发展；它体现了党的关怀，体现了祖国的伟大，体现了人民的可爱，体现了孩子们美好的童年生活和母校的难忘回忆。
四、队会形式：
校园盛会
五、队会准备：
红领巾（20条，专为辅导员老师及嘉宾佩戴） 标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带（《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等）、文艺节目（声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上）、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人（男女生各一名）、受表彰的先进集体和先进个人名单（大队辅导员宣读）、三好学生代表发言、校长讲话、闭幕词等。
六、队会过程：
（一）队会礼仪：
队歌、队礼、红领巾、旗、背旗、少年鼓队
（二）队会内容：
1.领导入席：
（男主持人）：同学们，老师们，观众朋友们：大家好！
今天我们又迎来了一年一度的“六·一”国际儿童节，我们的庆祝活动马上就要开始了，现在我们以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾入席！（**迎宾曲）
2.献红领巾：
（女主持人）：少先队将向各位领导和嘉宾赠送红领巾。（**《让我们荡起双桨》）
3.宣布开会：
（大队辅导员老师）：现在宣布：xx小学 ***x年庆祝“六·一”国际儿童节大会现在开始!
（鼓号齐奏第9套）……今天和我们一起欢度节日的有：…… 等各级领导，我们还邀请了……做嘉宾，现在我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢！
（三）程序
1．出旗：
（小主持人男）： 现在进行第一项，少先队出旗。（鼓号齐奏第3套）
2．唱队歌：
（女主持人）：现在我们进入第二项，唱团队歌曲。（**少先队队歌，全员随唱）
3．表彰先进集体和先进个人：
（男主持人）：我们到第三项，表彰先进集体和先进个人。接下来，班主任老师宣读了本学年先进集体和先进个人名单。
4．组织颁奖仪式：（略）
5.大会发言：
（小主持人女）：现在进行第五项，大会发言。
（1） （男主持人）：下面，少先队代表在大会上发言。（略）
（2） （女主持人）：下面是三好学生代表的发言。（略）
（3） （男主持人）：下面请各位辅导员、老师发言。（略）
6. 校长讲话：
（小主持人女）：现在进行第六项，请xx校长讲话。（略）
7. 与会领导讲话：
（男主持人）：现在我们进入第七项，与会领导讲话。下面请……（略）
8.呼号：
（男主持人）：现在进入第8项，呼号！
全体立正，准备着……。
9.退旗：
（女主持人）：现在到第九项，收旗（鼓小号四团）
10. 演出文艺节目：
（男主持人）：我们去第十项，表演艺术节目。请各位领导和嘉宾到观众席就座（文艺节目开始……过程略）
11. 闭会：
（1） （女主持人）：各位领导、各位老师、同学们，我们准备的文艺节目报告已经完成；下面请少先队员代表致闭幕词。
（2）附：队会闭幕词：
男：伴着六月的花朵和六月的阳光，我们在这快乐的日子里载歌载舞；展望未来，我们更加珍惜美丽的六月，
女：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡，是养育我们的沃土，是照耀我们的太阳，今天我们拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！
男：新世纪的太阳是我们的；
女：新世纪的鲜花是我们的。
男：在祖国的怀抱中长大，我们特别幸福；
女：我们在党的阳光下成长，充满生机和活力。
男：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”。
女:“六.一”，一年一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
男:“六.一”，一年一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
女：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
他：我要感谢老师、家长、领导和嘉宾与我们共度这个快乐的节日
感谢您的关心和培养！
今天，我们将在这里聚集，共同建设一个伟大的祖国。亲爱的同学们，叔叔阿姨们，让我们的希望放飞，我们坚信——明天会更好！
（3）音响**：《让我们荡起双桨》
附一：队会方案申报表
附二：队会活动方案**
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丰富多彩的二课堂活动也随着学期的降至而落下精彩的帷幕，回想一学期的活动是那样的充实而有意义。
一、组建新鼓号队
由于本学期面临六年级学生即将毕业，所以从开学初，我们就进行新老交替的工作，从我校四、五年级招收鼓号队队员。鼓号队的训练不是一朝一夕能够训练成功的，所以在选择队员时，我不是把学习成绩好的优等生招入队中，而是寻找吃苦耐劳、有集体荣誉感的队员参加训练。经过两周的精心筛选，新的鼓号队员就这样诞生了。
二、队列训练
鼓号队成立后，首要任务就是礼仪训练，队列训练是十分重要的，我们重视队列训练，从队员的稍息、立正到齐步走、正步走，每一个环节都精心设计，经过刻苦的训练，全队的精神风貌有所提高。
三、进入训练
从建列队到队列训练，到正规的演奏训练，对学生又是一次严格的考验，因为他反复的一个音调一个节奏是枯燥的，很多同学都有些动摇，我便及时召回老队员，为他们完整的演奏各种曲目，并让老队员和新队员谈心，请老队员辅导新队员，孩子与孩子的交流是那样亲切、自然、流畅，他们在学中玩、在玩中学，新的练习很快就能基本掌握，看着学生的成长与进步，其他学生和老师们都投来赞许的目光。
二课堂的活动是丰富多彩的，它是一个磁场，吸引着众多孩子，孩子们在这个大磁场中汲取知识的力量，相信，二课堂活动一定能吸引更多的孩子，活动将一日高过一日，一日新过一日，一日好过一日……
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小学“九一八”纪念活动的主要目的是了解战争历史，向学生宣传爱国主义教育。本篇关于小学九一八活动总结内容由管理资料网整理，主要介绍此次活动的主要内容，以及活动之后的效果和收获。
为了增强学生的爱国热情，我们应该教育孩子们治国。在九一八即将来临之际，政教处组织开展了以勿忘国耻为主题的手抄报展览活动。
此次手抄报展览活动旨在教育大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用自己的实际行动，为中华民族的强大做出应有的贡献。
此次活动同学们积极参与，用心制作，共收到80多份作品，从中评先出优秀作品20份。对获奖的同学进行了表彰，并将优秀作品进行展览。
通过这次活动的开展，使学生牢记了这一段血的历史，激发了学生的爱国热情，增强了学生的民族精神和爱我中华的情感
小学九一八活动总结范文二
1931年9月18日，震惊中外的九一八事变发生。于今81周年这际，以牢记历史，关心国家时事政治，增强学生的民族意识和责任感的目的，学校开展了一系列以九一八为主题的活动，并取得了行好的效果。
活动开展以来，得到了学生们的广泛支持。同学们认真完成各项活动，表现出了他们热爱社国的精神面貌;自觉践行社会主义荣辱观的青春风采，报效祖国的历史责任感和高深的价值追求都在活动中很好地体现出来!
纪念“九一八”的目的是不忘国耻，不忘落后必然挨打的历史教训，坚定中华民族伟大复兴的信念。总有一种力量在推动我们，总有一种精神在驱使我们前进。我们仍然需要努力工作，只为了那难忘的历史。
通过活动，让学生学习历史，面向未来。努力学习，用知识武装自己，为国家的发展做出贡献
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“玉文化”中队主题活动方案
且末县小学：赵雪丽
目的：体验玉文化，学习玉的精神，引导学生领略和领略传统文化的魅力。
活动内容：朗诵，歌曲。
活动形式：朗诵、素描、讲故事、唱歌等。
活动过程：
一、活动开始队会仪式
中队长：各位成员，今天，我们将举行一次有意义的中队会议。你准备好了吗？
齐：准备好了。
中队长：立正——我宣布，玉成中队“玉文化”队会现在开始。
中队长：各小队整队，稍息！
（各中队依次组织，队长向中队长报告人数；中队长向辅导员报人数；辅导员预祝活动成功）
中队长：全体立正！出旗，敬礼！（放《少先队出旗曲》）
中队长：礼毕！唱队歌！（《放少年先锋队队歌》）
中队长：请坐下！
二、活动引入点明主题
(一)通过诵读《玉文化三字歌》，整体感受玉与传统文化之间的关系。
辅导员：
1.主持人：
（女）“玉”字在古人心目中是一个美好、高尚的字眼，在古代诗文中，常用玉来比喻和形容一切美好的人或事物。如：以玉喻人的词有玉容、玉面、玉女、亭亭玉立等；以玉喻物的词有玉膳、玉食、玉泉等；以玉组成的成语有金玉良缘、金科玉律、珠圆玉润、抛砖引玉等，更有多少人把自己心爱的儿女以玉来起名，如贾宝玉、林黛玉。
对玉的喜爱在中国人的心目中扎下了深深的根。
（男）美丽的且末县，“天边小城，玉王故乡。”这里的人，爱玉佩玉。在且末县小学，亦形成了以“人皆璞玉砺琢成器”的办学理念，“人本管理玉汝于成”的管理理念，“比玉立德成器报国”的校训，“良操美德玉品金心”的校风，“修身养德精雕细琢”的教风，“励志笃学、砥砺成玉”的学风。
在这里，玉的文化春风化雨，默默的滋润着我们，教育着我们，下面请同学们朗诵《玉文化三字歌》
2.全班集体诵读《玉文化三字歌》
三．活动汇报展现主题
各小队展示并感受“玉之五德”——仁、义、智、勇、洁。
1. 玉之五德——仁。
（1）主持人：男：玉有五种美德“仁义智勇洁”。
古代读书人把仁作为一生追求的目标。什么是仁，孔子说“仁者爱人”。古人又说“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”歌中也唱到：
爱是世间最美的语言。
女：是呀，爱是这世间的一抹阳光，一缕春风。因为爱，我们感到温暖。因为爱，我们学会了感恩。因为爱，我们发现世界历史如此美丽！下面请第一小队队员同学上台展示。
（2）第一小队——仁玉队队员上台表演《感恩的心》。
2. 玉之五德——义。
（1）主持人：男：“义”是什么？是街头义气？不！“义”是慷慨义气，是义薄云天，更是舍生取义。为义道，无数仁人志士抛头颅、洒热血。他们继续前进，从不后悔自己的死。
女：下面有请第二小队队员上台展示
（2）第二小队——义玉队上台展示有关“义”的格言警句。
3. 玉之五德——智。
（1）主持人：男：玉之五德——智，拥有它，我们才能学会去爱人，拥有它，我们才能了解何为“舍生取义”。有了它，我们才能理解什么是真正的勇气，有了它，我们才能使自己纯洁善良。
女：为了弘扬传统文化，学校组织了国学经典诵读，在诵读**规中，“不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真”告诉我们学习对我们成长的重要性，“读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起”告诉我们应如何正确读书。下面请第三小队为我们展示。
（2）第三小队——智玉队队员朗诵《**规》
4. 玉之五德——勇。
（1） 主持人：女：有人说勇气是衡量灵魂的标准。也有人说，勇气是逆境中的明灯。
男人：因为勇气，我们不怕黑暗，但我们勇敢地追求光明。因为勇气，我们不愿意失败，而是勇敢地追求成功。因为勇气，我们无所畏惧。让我们邀请第四队为我们表演。
（2） 第四队，勇玉队队员带来的勇气故事。
5.玉之五德——洁。
（1） 主持人：男：纯洁是一种单纯，它拒绝依附。纯洁是一种童真，它拒绝世故。
女：纯洁是那么透明，清澈见底，它使我们处世轻松，不用猜度与防忌；纯洁是那么真诚，没有机关，它使我们做人那么坦荡，不用提心与吊胆；纯洁是可靠的，这样我们就可以终生信任对方；纯洁是无邪的，让我们可以真心相许。
下面请第五小队为我们带来小品。
（2） 第五队——解玉队表演小品。
四、活动拓展全体互动
朗诵、齐唱苏东坡的《水调歌头》，感受传统文化的魅力。
1.主持人：(男)“玉”字始于我国最古老的文字——商代的甲骨文和钟鼎文。
汉字曾造出从玉的字近500个，而用玉的组词更是无计其数，汉字中的珍宝都与玉有关，从中我们可以看出玉在中国传统文化中不可替代的作用。
主持人：（女）今天，在这举行“玉文化”主题队会，我们不仅要学习玉的“仁、义、智、勇、洁”。我们还需要延续我们的传统文化，传统是我们的根，一个有根的民族可以走得更远。
下面，让我们回到1000年前，欣赏大文豪——苏东坡的一首词《水调歌头》。
2.全体男队员们朗诵《水调歌头》，全体女队员们齐唱《水调歌头》。3.辅导员：
五、队会仪式队会结束
中队长：呼号
辅导员：准备为共产主义事业而战！
全体队员：时刻准备着！
中队长：退旗！敬礼！（**《少先队退旗曲》）
中队长：礼毕！现在我宣布“玉文化”主题队会活动到此结束。
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这次我班召开的“读书快乐成长”主题队会非常成功。小组会议的目的是在班上掀起阅读高潮，让学生从我做起，多读书，读好书。这项活动得到了学生们的广泛支持和积极响应。
为了召开中队会议，我们提前做了如下安排：
1、 创造阅读条件创造阅读氛围
为了培养学生的阅读兴趣，学校在每层楼都设有书架的阅览室。书架上的书是学校买的。我班还开办了“图书角”。“图书角”的书是由学生捐献的，由学生负责。
负责人列出了捐赠书籍的清单，并张帖出来，供学生借阅。为了让学生在家中也坚持读书，我召开了家长会，要求家长为孩子建立书柜或者书角，并要求家长力争陪同孩子一起读书。书架和书角建成后，学生们经常聚在这里看书。他们谈论书籍的内容，丰富语言。
除此之外，我还鼓励大家利用板报、墙报让学生推荐自己喜爱的书籍，让大家随处看到与书有关的内容，创造书香氛围。
2、 教学方法上，注重课外阅读的有效性
我教给学生养成“不动笔墨不读书”阅读习惯。对所读内容及时进行圈、点、批、注，理解所读的内容，领悟其中道理，学习体味作者的遣词造句、布局谋篇和语言风格；我还指导学生写阅读体验、阅读报告。让学生进行摘录式笔记，把好词佳句及精彩段落摘录下来，并进行归类，制作成自己的“工具书”。
与语文教学紧密结合，让学生进行创造性的阅读，在阅读的基础上，对原文进行再创造，续写、扩写、写读后感等形式提高学生的写作能力。
三、指导选择适合的书籍
苏霍姆林斯基指出，选择适合儿童的课外读物是教育工作者的一项非常重要的任务。我认为我们应该从孩子们开始，以他们的兴趣为中心。
首先，课外书要能够满足孩子的心理需求。在小学阶段，学生一般都具有好奇心强、好表现的心理特点，比较渴望神秘、冒险、刺激、仰慕机智、勇敢、轰轰烈烈等等，所以我向他们推荐《海底两万里》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》等。其次，课外书要能适应儿童的时尚需求。
近两年，英国女士jk罗琳的四本厚厚的《哈利波特》风靡校园，那个戴着黑框眼睛的的长发小男孩成了众多男孩女孩的偶像，每人都希望自己能拥有一套《哈利波特》的书而想方设法地努力。这种校园时尚和儿童时尚已经成为课外阅读和指导的宝贵机会和资源。再次，课外读物要能纯净孩子的精神世界。
阅读经典是课外阅读的最高境界，也是一种成熟的阅读，它必须经历一个人生历程。学校从开展读书活动以来，就向同学们推荐古典名著〈〈水浒传〉〉、〈〈西游记〉〉、〈〈三国演义〉〉等，当我看到孩子沉浸在阅读经典名著的喜悦中，目光炯炯，神采飞扬时，我会感受到：经典名著对于孩子心灵的呵护，精神的滋养已如春雨点点入土。
其实，我们并不期待经典名著能教会孩子学会语文，但它能温暖他们的心灵，打开他们美好而又人道的感受世界，激发他们心中善良的、温柔的一面。
对儿童而言，经典名著并不仅仅是中国的《三国演义》、《西游记》等四大古典名著，也不仅仅是国外的《唐诘科德》，但是他们更有自己的经典：《绿野仙踪》、《狐狸列娜的故事》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》、《神笔马良》以及安徒生、格林兄弟，甚至迪尼斯的故事等。一般来说只有符合儿童的心理和认知发展水平的课外读物，并能促进他们进一步完美地发展的课外读物，才能纯净孩子的精神世界，才能敞亮孩子的心扉，才能成为孩子的经典
四、课外阅读带来的收获
经过广泛的阅读，学生们学会了宽容，增加了智慧，懂得了生活的美好。泛读也为学生学习汉语奠定了坚实的基础。班中许多同学都爱上语文课,他们喜欢将自己从课外读到的古今中外、天文地理知识通过课堂这个小小的窗口展示出来，从中体味学习的乐趣。
除了学习带来的收获外，我发现很多同学在意志品质、行为规范、看待社会现象、待人接物等方面都有了不小的变化。有些同学认识问题的角度广泛了，有深度了；有些学生能够从别人的角度思考问题；有些学生会正确处理人际关系。看到同学们的这些变化，我由衷的感到高兴。
同学们生活在这样一个团结、友爱、学习气氛很浓的集体中，自然而然地就心往一处想，劲往一处使，形成良好的班风。
总之， 经过认真的筹划和准备的主题班会“读书快乐成长”活动使学生受益匪浅，通过这次活动，同学们读书的积极性更高了。但同时大家也清醒地认识到，这项活动是长期的，要想全面提升学生的自身素质，并非朝夕可就，要源源不断地知识积累。为此，大家纷纷表示，要以此次活动为契机，将“多读书、读好书”的习惯坚持下去。
相信通过大家的共同努力，同学们一定会把读书作为自己生活中不可缺少的一项内容，真正做到“腹有诗书气自华”！
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⬒ 九一八队会活动总结 ⬒
根据项目部关于开展****年12月质量安全活动的通知精神，我队领导十分重视此次活动，积极动员广大职工要以此次活动为契机，积极参与，以实际行动把质量安全月活动安排的各项工作做得更加扎实。下面把本队活动情况简述如下：
1、组织传达、贯彻活动精神
12月1日我队根据活动安排表，在现场会议室召开了班组长以上的相关管理人员会议，会上队、作业部领导传达了活动通知行文，并要求各分队、班组要组织传达到每一位员工，充分调动广大职工的安全工作积极因素，为完成活动计划、目标打下良好基础。
2、积极参加项目部组织的安全大检查活动
在活动期间，我队指派专人参加由QC部组织的现场文明施工、工艺纪律、设备维护的2次专项检查和安全办组织现场月度安全大检查。以上组织的联合大检查中没有查到与我队的相关问题。
3、上报****年安全工作总结
根据活动安排表，安全管理部门于12月16日前拟写和上报本队****年度安全工作总结。今年来在项目部领导和主管安全领导及安全管理部门的领导下，我队严格执行项目部职业健康安全管理程序及其它相关规定，严格管理，狠抓落实，****年度工伤事故、设备事故、火灾事故为零，实现了安全生产。
4、本队组织开展安全检查活动
我队由作业部领导、分队长、安全管理员和班长组成安全检查组，在活动期间开展2次现场文明施工、安全检查活动，在检查中共查到4个问题，这些问题已责令相关班组按规定要求处理，以上问题全部整改完毕。
5、狠抓各项安全措施的落实
（1）加强日常安全检查。分队长、安全管理员、和各班长在活动期间，坚持每日深入施工现场，对调试的各个作业区域进行详细的安全检查，发现不符合安全规定，积极督促抓好整改落实。如个别员工在粉尘较大的区域没有戴防护口罩督促其戴好，个别试车区域照明不足和个别调试阀门包裹不严等问题在安全管理员的督促下及时进行了处理。
（2）督促抓好文明施工，杜绝在现场抽烟、吃瓜子等不良行为。针对12月14日业主发现21UJA我公司工作区域有烟头、糖纸、瓜子皮等情况的通报和处理的这一情况，我队根据项目部召开的紧急会议精神，立即行动起来，组织各班组广泛开展安全教育活动，分队长、安全管理人员带领各班长对调试的各作业区域进行多次检查活动，在检查中没有发现以上的违规行为。
（3）规范脚手架安全使用，促进文明施工。在活动期间项目部安全管理部门大力整顿规范脚手架使用与管理，对不使用的脚手架进行彻底拆除，对不符合安全要求进行整顿。我队安全管理部门加强脚手架管理，杜绝作业人员使用单块跳板、跳板绑扎不牢、防护栏杆设置等不安全行为，对没有使用的脚手架进行了清理。
（4）加强交叉作业，高处作业的安全管理。在活动期间安全管理员重点落实作业人员在高处进行工艺阀门、风阀门调试，对作业人员使用安全带佩戴挂设要符合规范进行重点检查。由于严格把关。由于管理严格，在活动期间没有发生交叉作业，高处作业等意外事件。
（5）加强用电管理，落实防火安全措施。根据项目部安全周例会提出在冬季禁止使用碘钨灯取暖的精神，我队狠抓落实，为杜绝碘钨灯取暖现象，原来在现场的2台集装箱内为调试仪表所装设的碘钨灯已全部进行拆除，避免其他人员用于取暖，防止火灾意外事件发生。
安全生产重在落实。我们要坚持长期广泛开展安全教育，促使广大职工牢固树立“安全第一”的原则。质量安全活动月活动圆满结束了，我们要通过开展质量安全月活动，在新的一年里努力扎实抓好安全各项工作，进一步推动安全管理。
⬒ 九一八队会活动总结 ⬒
为铭记九一八事变，勿忘国耻日，9月18日上午，XX初级中学举行了紧急疏散演练活动。
为使演练开展的扎实有效，学校制定了《紧急疏散安全演练方案》，做到分工到人、责任明确、统筹协调;利用校会，召开应急疏散演练动员会，确保演练活动有序进行。
9点18分，随着防空袭预警信号响起，演练开始。各楼层和走廊的学生在负责老师的组织下，按照制定的紧急事件疏散方案和路线紧急疏散。2分43秒后，900余名师生在安全区集合完毕，抱头蹲地，原地待命，各班迅速清点人数，并向总指挥报告。此次参演的师生都能服从指挥，快速疏散，反应迅速，撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生，疏散中也无一学生出现伤情。
活动结束后，城关中学副校长、演练总指挥周海营对演习进行了点评，并作了勿忘国耻、面向未来的主题演讲。周海营勉励同学们：勿忘国耻、面向未来、发奋学习、刻苦锻炼、立志成才、报效祖国。
此次演练活动，不仅增强了师生的爱国主义情怀，而且提高了突发事件时学生们的应急反应能力和自救互救能力。它既是对历史的尊重，也唤起了当代人的历史责任感，让警钟长鸣于每个人心中。
⬒ 九一八队会活动总结 ⬒
“百善孝为先”这是中华民族的传统美德。现在的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，完全不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上能做到一个“孝”字。因此，加强对他们教育引导，培养他们的感恩意识、孝敬意识是很有必要的。另一方面，小学六年级的学生正处在儿童成长的关键时期，这时的他们对生活中的事情有一定的明辨是非能力，在生活上也有了一定的感悟，此时让他们学会感恩，学会孝敬是很有必要的。所以在母亲节来临之至，我选择了“感恩父母”作为队会课的主题，让队员先了解母亲的艰辛，体会母亲的不容易，再谈如何回报，在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。
1、通过本次队会活动，使学生知道孝敬父母是中华民族的传统美德。
2、让学生体会父母生活中的艰辛，懂得“孝敬父母光荣，不孝敬父母可耻”的道理。
3、引导学生听父母话，帮助父母干力所能及的事，做体贴、关心、孝敬、热爱父母的好孩子。
4、给学生领悟感恩之心。
三、情感目的
活动侧重感悟引导，让队员在活动中认识到母亲生活中的诸多付出，理解母亲生活中的艰辛，体会母亲一直以来的良苦用心，激发队员爱母之心，从而反省自己，主动践行感恩。
整堂课的设计按照以上思路分为三大部分：一、感悟母爱；二、爱母行动；三、学会感恩。围绕这三个环节，设计了丰富多彩的活动，加入了队员表演、写作、绘画等活动形式，触动队员的心灵，让他们在队会上受到启发和教育，从而把意识内化为具体的行动，从小事做起，从身边事做起，做一个孝敬父母、学会感恩的人。
调查体验、合作讨论、情境表演、绘画写作等。
1、全体队员回家观察母亲的一天，了解母亲在工作和养育自己方面的辛苦，并记录下来。
2、中队长准备灾难中母亲舍身救小孩子的一些小故事。
3、准备赞美母亲的诗歌《游子吟》，音乐《烛光里的妈妈》。
4、全体队员准备练习手语表演《感恩的心》。
学校德育校长、主任，大、中队辅导员，四一班主任，及全体师生，部分家长。
爱母行动这一环节就是亮点策划，通过交流报答的行动方式，让学生满怀这个感恩的心在平时的一言一行的小事中去孝敬、尊敬、汇报自己的母亲。特别是当发出行动的倡议书、情景剧表演、队员活动时，学生们就应该明白了自己应如何做，才是感恩父母。
2、出队旗，敬队礼，唱队歌。
引入话题。
主持人：是谁孕育了我们的生命？是谁用甘甜的乳汁哺育了我们？是谁在我们生病时焦急不堪、默默流泪？是谁为我们整理凌乱的书包？是谁在吃饭时不停地为我们夹菜？是谁不停地在我们耳边唠叨，却让我们觉得温馨而甜蜜？请大家大声告诉我，她是谁？
集体朗诵《游子吟》，体会淳淳的母爱，了解敬父母是中华民族的传统美德。
请中队长讲一个灾难中母亲舍身救孩子的感人故事，进一步体验母爱的伟大。
④小组内交流自己观察到母亲一天的劳动情况，并说说自己的体会。
主持人：母亲节快到了，老师给我们布置了一个作业，让我们回家观察妈妈一天的活动，了解妈妈为养育我们所付出的辛劳，想必大家都已经了解得很仔细了。下面请同学们以小组为单位，先在小组内给大家介绍自己的观察结果和得到的体会。
⑤全班交流。
各小组推荐一名讲得最感人的同学给全班同学介绍自己的观察结果和得到的体会。
交流报答行动方式：
主持人：刚才同学们的表现很好，但我们又该怎么来报答深爱我们的母亲呢？（小组交流，并做好记录。）
汇总报答行动方式。
主持人：同学们，行动最可贵，让我们满怀这颗感恩的心，在平时的一言一行、一点一滴的小事中去孝敬、尊敬、回报我们的妈妈吧。在这里，请我们的中队长向大家提几条倡议。
发出报答行动倡议：
第一、多关心、体谅自己的妈妈，尤其在她不舒服的时侯。
第二、早上走时对妈妈说再见，回到家主动打招呼，尤其是不对自己的妈妈发脾气。
第三、每天给自己设立一个劳动岗，帮助妈妈分担家务。
主持人：我们的妈妈为我们付出了这么多，母爱真的太伟大了，你们说，我们应不应该爱我们的妈妈？好，现在就让我们一起，从内心深处对妈妈说一声：“妈妈，我爱您”好吗？
两个同学为一组，分别模仿自己和母亲，用声音来表达自己对母亲的爱意。
主持人：除了说之外，我们还能用什么方式表达对母亲的爱意？
把你对母亲的爱意写出来或画出来。
（播放音乐《烛光里的妈妈》，让学生在音乐声中边感悟，边写作或边画画。）
⑤小组展示并讲述自己的作品，会后回家送给自己的母亲。
3、学会感恩：
主持人：禾苗的生长需要阳光雨露，我们的成长离不开妈妈。我们一天天的长大，而母亲却一天天的衰老。因此，我们要满怀感恩的心，争做敬老、爱老的好孩子，把爱心无私的奉献给为我们成长铺路搭桥的父母、老师和所有的长辈们。请听歌曲《感恩的心》，并配合音乐做相应的手语动作，希望大家在歌声中能回想起那些帮助过我们的人，在心中默默地感激他们……
（三）、辅导员讲话。
亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。听了你们动情的发言，老师深深地感动了。爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量，有谁能真正偿还呢？但一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母，对他人的一种无声的感激。同学们，常怀感恩之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。同学们，人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。在活动结束之时，老师再给你们布置一个爱心任务——回去帮妈妈洗一次脚。能不能完成？
班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。
“感恩母爱”是一次别开生面的少先队活动，感动了到场的母亲。在这个活动过程中，队员们兴趣很高，积极配合活动开展，一起准备活动所需相关材料。通过学生的亲身观察，发现了以往没发现的母爱，产生了心灵上的震动；通过活动的开展，让学生进一步认识报答母恩的方式方法，自己应该怎样去报答母恩。通过次次活动，激发了队员们知母爱母的情感，培养了少先队员的感恩品质。
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