「1」班级年末总结主持稿
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：六一国际儿童节，是全世界小朋友翘首期盼的节日。在五彩缤纷的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
乙：是啊，在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。
甲：在这美好的日子里，让我们共同祝愿全世界的少年儿童：
丙：尽管，我们只是一颗幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱;
丁：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激地说一声：
(丙丁齐)：谢谢你们，辛勤的老师;谢谢你们，敬爱的爸爸妈妈!
甲：新生乡中心小学六一文艺演出到此结束，甲:明年再见!
「2」班级年末总结主持稿
辩论赛主持稿在辩论赛中十分重要，下面是.jinpinTjian ul li a小编搜集整理的班级辩论赛主持稿，欢迎阅读。
班级辩论赛主持稿一
各位同学们，老师们，大家晚上好!经过 个月的激烈角逐，终于迎来了20xx年届 紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛，众所瞩目。今晚的比赛，高手云集。今晚，我们也很荣幸地请到了我们的 有，，，，，，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来! 经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。是的，各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家。
那么，今晚的辩论是围绕着“功，是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一( )班代表，他们的观点是“ 功，能补过 ” ，在我右手边的是反方高一(8)班代表，他们的观点是“功，不能补过”。那么，现在从正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。 由反方各个参赛队员依次进行自我介绍…… 好，我宣布，20xx年届 紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始!
( 在这里，我想提醒一下，请各班保持好现场纪律，不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)
第一个环节，立论陈词
1, 先由正方一辩进行立论陈词，时间是两分钟
2，接下来由反方一辩进行立论陈词，时间是两分钟
第二个环节，攻辩
1，现在由反方二辩向正方二辩提问，正方二辩回答，时间是3分钟
2，正方二辩向反方二辩提问，反方二辩回答，时间是3分钟
3，反方三辩向正方三辩提问，正方三辩回答，时间是3分钟
4，正方三辩向反方三辩提问，反方三辩回答，时间是3分钟
5，接下来是攻辩小结 A,先由正方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟
B，接下来由反方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟
《三个环节，自由辩论》
接下来将进行的第三个环节，是能够充分展示辩手们的个人能力和团队配合，精彩又激烈的 自由辩论
正反方辩手自动轮流发言，各方限时5分钟，双方总计10分钟，先由反方开始发言
第四个环节，总结陈词
1，反方四辩进行总结陈词，时间是3分钟
2，正方四辩进行总结陈词，时间是3分钟
(#下面有请评委老师对本场辩论进行点评)
感谢老师的点评，以及双方给我们带来的精彩辩论。?(表演)
班级辩论赛主持稿二
各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁
谢谢您的合作。
各位评委老师，各位来宾，亲爱的同学们：
大家晚上好!欢迎大家来到由武汉软件工程职业学院院社团联合会主办，语言艺术协会承办，院学生会学习部、各系学习部、组织部协办的我院首届一零新势力辩论赛现场。即将在这里进行的是此次辩论赛决赛的第一场比赛，总第十二场比赛!
今天参加本场比赛的两支队伍是：
正方：光电系代表队
正方教练： 老师/同学，来自200 级 专业
反方：电子系代表队
反方教练： 老师/同学，来自200 级 专业
担任本场比赛评判团的是：
电子系：团书记彭x老师，另外有王x老师，
孙x老师，邱x老师
光电系：徐x老师
软件系：何x老师
机械系：尹x老师
国家级普通话水平测试员 副教授 李成谊老师
团委副书记黄俊亮老师
谢谢，谢谢各位评委老师能在百忙当中抽出时间来到我们的.比赛现场。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!!
各位观众，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于《在校大学生应不应该创业》的话题：
正方所持观点是：在校大学生创业利大于弊
反方所持观点是：在校大学生创业弊大于利
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。在辩论赛正式开始之前，请允许我宣读一下比赛中的注意事项：
1、开篇立论、自由辩论以及 总结陈词 环节，每方使用时间 剩余30秒 时，我们回以一阵警示声提醒(请示意);用时满时，以铃声中止发言(请示意)。其他环节中间，无用时提醒。终止铃声响，发时言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、在比赛中禁止出现 挑衅性 或 侮辱性 的语言。
当今社会，大学为学生提供了更多与社会接触的机会，许多大学生满怀信心地想自己干出一番事业，于是纷纷走上了创业之路，但是大学生创业也会遇到许多的困难，如资金紧张、经验不足等，有的甚至也会失败收场。那么，在校大学生创业是利大于弊还是弊大于利呢?
下面就请今天的双方辩手为大家 揭开真相，阐述原因。
「3」班级年末总结主持稿
大家好！
欢迎来到我们班级盛大的运动会！这是我们班开展的一项重要活动，也是一次展示我们的团队精神和运动能力的机会。在接下来的时间里，我们将会有各种各样的比赛和活动，让我们充满激情、活力四溢的一天。
首先，让我们热烈欢迎我们的老师们和全体同学们的到来。没有你们的支持和参与，就不会有今天如此盛大的运动会。接下来，我要介绍今天的裁判和工作人员。他们都是我们班最优秀的同学，他们会在比赛中公正执行裁判工作，确保比赛的公平性和质量。
接下来，我们即将开始的是接力赛。接力赛是班级运动会最激烈、最紧张的比赛之一。在这个环节，每个班级都要派出最强壮、最快速的队员参赛。比赛分为男子接力和女子接力，每个队伍都需要四名队员依次完成接力棒的传递。每个队员都需要有高超的技术和出色的配合能力。我相信，我们班的队员们经过长时间的训练和备战，一定会给我们带来激动人心的比赛。
随后，我们还将进行一项非常有趣的活动——绳子跳。这是一项测试团队协作和默契度的活动。每个班级派出一组队员参赛，一共有三个队员，他们需要完美地配合跳绳，达到最高的跳绳次数。这项活动考验的不仅是个人的跳绳技巧，更考验着全班同学的团队协作和默契。相信大家一定会展现出我们班级团结力量的最佳状态！
接下来是篮球比赛，这是一项能够展示我们班运动能力的重头戏。每个班级派出一支队伍参赛，他们需要在有限时间内尽可能多地投篮入球。不仅需要个人的技术过硬，还需要团队的配合默契。希望每一位球员都能发挥出自己的最佳水平，为我们的班级争取荣誉。
最后，我们将进行一个非常有趣的趣味赛。这项比赛不仅考验个人的技巧，更考验参赛选手的创意和想象力。这个环节中，每个班级都可以派出一名选手参赛，通过创作一个独特的节目展示他们的才艺。可以是歌曲、舞蹈、小品或者其他任何形式的表演。我们将会根据选手的创意、才艺和舞台表现来评选获胜者。相信这个环节也会成为运动会的一大亮点。
今天的班级运动会注定是一个激动人心的日子。让我们充满激情和斗志，全情投入每一项比赛和活动中。无论取得怎样的成绩，最重要的是珍惜参与的机会，感受团队合作的力量，享受运动带来的快乐。
最后，祝愿我们班级运动会圆满成功！让我们一起为运动会的胜利喝彩！谢谢大家！
「4」班级年末总结主持稿
班级辩论赛主持稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！欢迎各位参加我们班级的辩论赛。今天，我们将见证一场激烈的智力较量，就让我们一起以思维的火花为班级增添一抹璀璨的光彩吧！
首先，我想对参赛选手们表示由衷的祝贺。你们是班级中最杰出的代表，今天的辩论赛将是你们展现才华的舞台。同时，我也想感谢所有老师们的辛勤指导和同学们的热情支持。没有你们，就没有这场精彩绝伦的辩论赛！
现在，让我们来看看今天的辩题吧。辩题是：“手机在学生生活中的益处大于弊端。”这是一个现实热门问题，关乎我们每个人的日常生活。手机给我们带来了便利，也带来了一些负面影响。通过这场辩论，我们将深入探讨手机在学生生活中的价值及其影响。
辩论赛将分为正方和反方两个角色，每个角色有三名选手。正方选手会从手机作为学习工具、沟通交流和资源获取三个方面来阐述手机的益处。而反方选手则会展示手机对学生学习、社交交往以及健康成长的负面影响。通过这种辩论形式，我们能够更全面地了解手机在学生生活中的利弊。
接下来是辩论的具体规则。每个辩手将有两分钟的发言时间，其中正方和反方各有一分钟的辩论时间。辩论结束后，将有两分钟的自由辩论环节，所有选手可以自由发表观点。评委老师会根据选手的发言内容、观点逻辑、语言表达和辩论技巧进行评分。
在辩论过程中，我希望每位选手能够坚持公正客观的态度，举证确凿、论据有力，运用逻辑和分析来支持自己的观点。同时，也要尊重对方的观点，通过合理的反驳来展示自己的见解。辩论不仅是一种思维与智慧的较量，更是锻炼我们逻辑思维和辩论技巧的机会。
最后，我相信我们每一个人都会在这场辩论中获得收获。无论胜负，参与辩论本身就是一次难得的经历，它锻炼了我们的思辨能力，培养了我们的自信心，为我们今后的学习和生活打下了坚实的基础。
谢谢大家！祝愿本次辩论赛圆满成功！让我们一起为班级增添一丝智慧的光芒吧！
「5」班级年末总结主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们举行这次班级古诗背诵比赛，旨在培养同学们对古诗文的热爱和欣赏能力，提高语言表达和艺术修养。古诗文是中华文化的瑰宝，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。通过背诵和理解古诗文，我们可以更好地汲取智慧、陶冶情操、鉴赏美感。
请允许我介绍一下今天的评委和嘉宾。评委团由我们学校的语文教师组成，他们对古诗文有深刻的理解和独到的见解。嘉宾们是我们校其他班级的同学，在古诗背诵方面有着非常出色的表现。请大家给他们热烈的掌声。
我要介绍一下比赛的规则。本次比赛分为两个环节，分别是个人自选和现场抽签。在个人自选环节，同学们可以根据自己的喜好和能力挑选任意一首古诗进行背诵。再将诗意进行表现，让我们一起领略古人的智慧和情感。在现场抽签环节，评委会随机抽取同学们背诵其他古诗，检验同学们的应变能力和才艺。
我们将按照班级顺序开始比赛，每位同学都有三分钟的时间来展示自己。在个人自选环节中，同学们可以适当配上一些动作和表情来表达自己对古诗的理解和感悟。而在现场抽签环节中，同学们需要根据抽到的古诗，即兴进行表演，展现自己的创意和才情。
我希望每位同学都能敢于表现自己，大胆展示自己的才艺，因为今天比赛的目的不在于取胜，而在于参与和享受整个过程。无论你是背诵了一首深情款款的爱情诗，还是表演了一首悲壮豪情的战争诗，只要你全身心的投入其中，都能给我们留下深刻的印象。
在比赛结束后，评委将根据同学们的表现和发挥情况进行综合评分，通过评分确定比赛的名次。取得名次的同学将获得荣誉证书，并有机会代表我们班级参加学校的古诗比赛。无论最后的结果如何，同学们都要坚持学习和参与，因为这样的活动将为我们今后的人生道路增添更多的色彩。
我想说一句：古诗背诵不仅能让我们在语言和文学方面有所提高，还能让我们更好地理解中华文化的博大精深。希望这次比赛能够给我们班级的同学们带来愉快的回忆，并且成为我们班级文化建设的一部分。
小编感谢您的阅读！让我们以高昂的激情投入比赛吧！
「6」班级年末总结主持稿
尊敬的老师们同学们
大家晚上好
欢迎各位光临我系xxx专场音乐会
到场的嘉宾有。
再次感谢所有到场的嘉宾
谢谢
下面请大家闭上眼睛
用耳朵去聆听美妙的节奏
用心灵去感受动人的节拍
让我们一起回到那《最想念的季节》
春夏秋冬偷偷转了一个圈
突然发现遗失了一些时间
在记忆里曾经熟悉的画面
是不是一如从前的《童年》
下面请欣赏《童年》
童年的那一点一滴
总是在眼前浮现
我们儿时的玩伴
和我们儿时的那只《小黄鹂鸟》
相传拉库卡拉查
最初为一首战歌
传到一个部队就换成自己的歌词
今天
我们在我们的战场
唱响属于我们的《拉库卡拉查》
「7」班级年末总结主持稿
合：亲爱的老师，同学们。大家，新年好！
男：新的钟声。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：旧的一年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
女：新的一年的钟声即将敲响。
男：回首往事，我们满怀豪情。
女：展望未来，我们重任在肩。
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接新年的曙光。
男：这一刻是美好的。
女：这一刻是温馨的。
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们把手牵手。
女：让我们肩并肩。
男：让我们跳起来。
女：让我们唱起来。
男：歌唱春天。
女：歌唱未来。
合：歌唱辉煌的高三x班！
合：新年晚会现在开始！
乙：每个公主的心中，白马王子都是童话般美好的存在。下面请欣赏由__带来的歌曲《童话》，有情！
甲：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败。但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天！下面请欣赏__给我们带来的，《水手》，大家掌声欢迎！
乙：每个女孩都会有自己的小心思，而和她分享这些小秘密的，是每一个天亮！下面请欣赏__带来的歌曲《女生下一个天亮》，掌声有请！
甲：大家都听说过星座吧，每一个星座的背后都有一个美丽的传说！下面请欣赏__同学给我们带来的歌曲《星座书上》！
乙：悦耳的歌声过后，进入我们的第一个互动游戏环节，现在由我来给大家讲一讲游戏规则：在两个分别装有男女生名字的`袋子中分别抽取一男一女，将会有三个词语出现在大屏幕上，女生在之前就应背对大屏幕，男生根据大屏幕上显示的词语做出相应动作，让女生猜测词语，支持人可以提示是哪一类的词语，比如：鸭子，猴子，狗。可以提示是动物一类的，女生需根据提示和男生的动作猜测，男生不可以用语言形容，只能用肢体语言。如果男生没能成功让女生猜出，男生需亲自喂女生一瓣橘子，喂进嘴里。猜出则反之。参与游戏的同学都能获得精美礼品一份。玩3次。
甲：恭喜获得奖品的同学，下面请欣赏男女对唱版《没那么简单》，掌声有请__！
乙：大家都知道__吧，可是你是否也了解爱情的移动呢？下面有请__给我们带来一首《爱情转移》，掌声有请！
甲：余音绕梁啊，好久没听过这么好骗听的歌曲了！好的，下面请大家欣赏小品《不差钱》。
乙：精彩的小品过后，请大家欣赏歌曲《情人》，掌声有请__！
乙：每个男孩心中都有一个梦想，他为之拼搏、奋斗的梦想。可是，时光荏苒，当这些梦想无法实现时，也许会成为他一生的遗憾！请大家欣赏由__带来的歌曲《老男孩》，有情！
甲：每一个笑起来很有个性的人都会说一口顶呱呱的相声，下面有请__给我们带来他很有个性的笑容和他的单口相声！大家掌声欢迎
甲：好的下面进入我们的第二个游戏环节，幸运气球！教室前方特定位置处有6个气球，其中3个专门为男生准备，3个专门为女生准备，每个气球中分别有一个字条，字条上提示了被抽签者应如何做，其中有比如：女生挑选在场的任意一位男生，给他一个温暖的拥抱等。
乙：古老的东方有一群为梦想而执着奋斗的人，他们就是黄种人！下面请欣赏歌曲《黄种人》，有请__
乙：哇呜！好有激情的一首歌曲哎！下面请欣赏由__给我们带来的英文歌曲《cryonmyshoulder》，有请！
甲：好的，一首精彩的英文歌过后，下面这两位将告诉我们冲动过后会有怎样的惩罚，有请__给我们带来《冲动的惩罚》！
乙：晚风中，一段忧伤的旋律飘荡，一幕幕过去的画面涌上心头。请欣赏歌曲《安静》，有请__！
甲：掌声有请__带给我们最新最潮流的魔术！
乙：天堂，一个美好而又令人神往的地方。现在就有一个人站在离天堂最近的地方，追寻着天堂的秘密！有请__带来《最接近天堂的地方》
甲：下面这首歌曲，我希望大家跟着节拍一起来！有情__和我共同演唱一曲《嘻唰唰》！
乙：每个独自旅行的人都会背着一个包袱。接下来请欣赏__给我们带来的《包袱》，有请！
甲：古有英雄人物三分天下！今有男儿志在四方，独领风骚！有请__带来一首《天下》！
乙：相必大家对诸葛孔明不陌生吧！在那东汉末年，枭雄四起的时代，诸葛亮以他过人的才智，赤胆的忠心名留青史！不过，我们今天不是来探讨这个的，下面请大家欣赏话剧《诸葛亮》。
甲：沧海一声笑，滔滔两岸潮！人在江湖，就应该哈哈大笑！请欣赏歌曲《大笑江湖》，有情武林高手！
乙：武林高手的风范见识过后，请大家欣赏由__带来的《同手同脚》！
乙：你们见过天使吗？哎（第二声），先别急着回答，让__来告诉我们答案，大家掌声欢迎！
甲：oh！我确定我已经见到天使了，你们呢？接下来请欣赏小品小品《理发一百》有请__。
甲：大大的城里有小小的事，请大家欣赏歌曲《大城小事》！有请__。
乙：歌声悦耳啊，不过老是唱歌未免太过单调，要是来个游戏，不知道大家觉得怎么样？好的，下面由我来介绍一下游戏规则。
甲：溜溜的山上，一朵溜溜的云，溜溜的照在，溜溜的康定。请欣赏歌曲《康定情歌》！有请__。
甲：英雄自古谁无死，留取丹心照汗青！请欣赏歌曲《真心英雄》，有请__！
乙：朋友分别，伤感之情再所难免，此时一句祝你一路顺风却表达出浓浓的情谊！请欣赏__给我们带来的《祝你一路顺风》！
甲：优美的歌声过后，请大家欣赏__带来的《西厢》。
乙：森林，给大家的感觉就是茂密，繁盛和生机勃勃。下面请欣赏__带来的《挪威的森林》！
合：晚会进行到这里就差不多要结束了，最后请全班同学合唱一曲《朋友》，祝愿我们的友谊不朽！也祝在座的每一位同学在新的一年，心想事成，考上自己理想的大学！
「8」班级年末总结主持稿
男1：六一的歌声这样的动听。
女1：六一的舞蹈这样的优美。
男2：六一的情绪是这样的激动呀
女2：六一的集会这样的欢腾!
男合：我们是出巢的小鹰，明天将振翅高飞，搏击长空。
女合：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
女1：“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
女2：“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的小溪边，翩翩地飞过。
女合：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
男1：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：
男2：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。
男合：“六一”阿!你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
女合：“六一”阿!你的每一年，都深深记下了我们成长的年轮
男1：祝福我们，期盼我们的明天更完美
女1：祝福我们的校园，相信开发区校园的明天必须会更加辉煌
合：庆祝六一文艺汇演，到此结束
合：再见
「9」班级年末总结主持稿
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的老师们，同学们
合：大家上午好！
甲：一路欢歌，一路笑语；一段征程，一份收获。走过播洒汗水和希望的秋冬，我们又走进一个收获的季节。
乙：在那个美丽的金秋，我们齐聚一起，隆重举行开学典礼的情景还历历在目；学校领导在第一次升旗仪式上的讲话，对同学们提出的希望和要求还记忆犹新。转眼间一个学期就要过去了。
甲：这一个学期，在全校师生的共同努力下，我们学校各个方面都取得了可喜的成绩，在这里，让我们以热烈的掌声向辛勤劳动的全体老师表示衷心的感谢！向勤奋学习的全体同学表示热烈的祝贺！乙：下面我宣布：XX小学20xx—20xx学年第一学期寒假散学典礼正式开始。
「10」班级年末总结主持稿
A：你们可曾记得，四年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈的身后，睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
B：四年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。
合：四年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：
合：“放飞梦想，美好明天”东方幼儿园20XX届大班毕业典礼现在开始。
A：四年来，我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导，爱心哺育。
C：我们非常感谢培育我们成长的老师、阿姨，也舍不得离开我们的幼儿园。
D：今天是我们大班毕业典礼，xx园长有许多话要对我们说。让我们用掌声欢迎xx园长讲话。
A：我们就要毕业了，真想再和中班的弟弟妹妹一起玩游戏。
B：别着急，你看，中班的弟弟妹妹来欢送我们了。
C：谢谢弟弟妹妹的精彩演出，瞧，哪里来了一群漂亮的女孩，下面请欣赏女生舞蹈《Nobody》
D：今天是大班毕业典礼，xx的爸爸也有话要讲，大家掌声欢迎。
A：我们在幼儿园学到了许多的本领，今天我们要好好展示下自己的本领，比一比，谁的本领多
C：我们的本领都很多，下面请欣赏男生歌曲联唱，大家欢迎！
B：茶道在我国有着悠久的历史，下面请欣赏大一班带来的茶道表演！
D：感谢老师对我们的付出，对我们的爱，下面由请徐缪涵小朋友代表我们大家对老师说说心里话，大家掌声欢迎。
C：瞧，那边走来了一群帅气的'女生，请欣赏爱爱大班女生舞蹈《独一无二》
D：女孩的表演可真精彩，听说老师们也有些心里话要跟我们讲讲，下面欢迎X老师！
A：谢谢X老师！马上我们就要离开，朋友，不管你在哪里，我都会祝福你，下面请欣赏全体幼儿歌表演《朋友祝福你》
C：祝福是世界上最美的语言，我们会永远祝福彼此。下面请老师们颁发毕业证书
D：再见吧，亲爱的老师，再见吧，我喜欢的幼儿园。
合：以后我一定会来看您，向您汇报我们的学习成绩。Xx幼儿园大班毕业典礼到此结束。
「11」班级年末总结主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天生日会的主持人，很高兴能够站在这里，为大家带来一场精彩的生日庆祝活动。我要对今天过生日的同学们表示最诚挚的祝福！希望你们在新的一岁中，健康快乐、学业进步！
生日，是一个特殊而又令人期待的日子。每个人的生日都是独一无二的，我们相信，每个寿星都有着自己独特的闪光点和才华横溢。因此，在这里，我们愿意为寿星们献上一份自己的祝福和祝愿。
让我们用最热烈的掌声欢迎今天的寿星们走上舞台，展现自我。请大家给予他们最热烈的掌声！
（掌声）
我们将为每位寿星朗诵一首诗歌，以表达我们对他们的祝愿。首先是寿星A，请欢迎他（她）的上台。
（掌声）
请我们的诗会成员为寿星A朗诵他（她）的专属诗歌。
亲爱的寿星A，在这特别的一天，
愿你心想事成，自由自在展翅翱翔，
愿你固执的梦想，绽放笑脸光芒，
在幸福与快乐中，年年更完满。
（掌声）
非常感谢诗会成员们精彩的表演。我们将邀请寿星B上台，让我们一同为他（她）朗诵一首深情的祝福诗。
（掌声）
请欢迎寿星B的上台。
（掌声）
我们的诗会成员将为寿星B朗诵一首激情洋溢的生日祝福诗。
亲爱的寿星B，愿你迎接新的一年，
早日实现自己心中的宏伟计划。
愿你的快乐和幸福深深地扎根，
在美好的生命旅程中化作奇葩绽放。
（掌声）
再次感谢我们的诗会成员们精彩的表演。寿星们，你们是我们班级中最特别的存在，今天是你们的节日，我们要为你们精心准备一些礼物。请允许我代表全班同学，向寿星们敬献我们的小小心意。
（掌声）
我们将进行生日歌合唱，以表达我们全体同学对寿星们的祝福。请大家拿出准备好的礼物，调整好情绪，和我一起唱生日歌。
（合唱生日歌）
Happy birthday to you,
Happy birthday to you,
Happy birthday to our dear friends,
Happy birthday to you!
（掌声和欢呼声）
寿星们，请接受来自全体同学最真挚的祝福和礼物。
今天的生日会即将结束，但是我们刚刚开始为寿星们庆生和表达祝福。从今天开始，希望你们能够勇敢追逐梦想，不断超越自我。相信在未来的日子里，你们将会创造更多的辉煌。
再次祝福所有寿星们生日快乐！让我们共同期待下一个生日会的到来，届时会给大家带来更多的惊喜和欢乐。小编感谢您的阅读！
（掌声）
以上就是我为大家带来的班级生日会主持稿，小编感谢您的阅读！
「12」班级年末总结主持稿
主持稿甲：尊敬的老师；
乙：亲爱的各位同学；
合：大家晚上好！
甲：在这春风送暖、万象呈祥的日子里，我们迎来本次的班级活动乙：不知不觉我们已经相识近两载，一起走过那些快乐的日子甲：
今晚，我们欢聚一堂，共度这美好的时刻。希望大家今天玩得开心。
乙：今晚激情张扬，今晚青春澎湃，看吧，在这个充满活力的舞台上，在这个美丽的季节里，让我们共同期待这精彩的演出！
他：现在我宣布班级活动正式开始！
甲：首先让我们欣赏话剧《不斩来使》
b： 在欣赏完精彩的剧情之后，让王远航给我们一段精彩的时光。
a： 那美妙的歌声仍在我们耳边回响；
乙：精彩的话剧还在我们脑海里浮现；
a： 欢乐的气氛仍在我们心中；
b：在幸福的声音和笑声中，
a： 在热烈的掌声和欢乐的气氛中。
甲乙：我们这次班级聚会即将落下帷幕。
a： 在青春的扉页上，我们写下我们的梦想和激情；
b： 在收获的季节，我们收获果实和希望。
a： 亲爱的老师和同学们，让我们记住今晚的欢乐和美好，共同期待美好的未来！
a： 班级聚会到此结束。再见！
乙：再见！
「13」班级年末总结主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎大家参加我们学校举办的班级风采大赛。我是今天的主持人XXX，非常荣幸能与大家共同度过这个精彩的时刻。
首先，让我们一起为所有参赛班级的同学们鼓掌致以最热烈的欢迎！你们每个班级都是学校的骄傲和希望，通过这次大赛，我们希望展现每个班级的风采，增进班级之间的交流与合作，共同创造一个活力四溢的校园。
班级风采大赛，是一次展示班级特色和团队精神的舞台。今天，我们将会看到各班级带来的精彩节目，其中包括才艺表演、主题讲演和班级特色展示等等。希望同学们都能尽情发挥自己的才华和智慧，展现班级的魅力！
在比赛开始之前，我想大家一起回顾一下我们班级风采大赛的由来。作为一所优秀的学校，我们一直注重培养学生的多元发展。我们相信，每个班级都有自己独特的特点和闪光点，而班级风采大赛正是为了让同学们有机会展现自己的特长和团队合作能力，促进班级之间的交流与合作。
接下来，我们请班级代表上台分享一下他们班级的特色和备受期待的节目。同学们，让我们热烈鼓掌，迎接他们的到来！
（班级代表上台发言）
非常感谢班级代表们的精彩发言！希望大家的节目都能够取得好成绩，赢得观众们的掌声和喝彩。
在接下来的比赛环节中，我们将会看到不同班级的才艺表演。舞蹈、歌曲、器乐等等，各具特色又充满激情。同学们，尽情展示你们的才艺吧！请让我们热烈欢迎第一位参赛选手上台！
（才艺表演环节）
每一个节目都展现了同学们的才华和训练成果，让我们再次为他们的精彩表演鼓掌！
比赛的下一个环节是主题讲演，同学们将有机会发表对于班级和学校发展的见解和建议。通过这个环节，我们希望能够激励同学们思考自己的责任与使命，进一步加强班级凝聚力和团队合作。
（主题讲演环节）
每一位同学都充分展示了自己的智慧和爱心，让我们一起为他们热烈鼓掌！
最后一个环节是班级特色展示。同学们将为我们展示他们班级的特色活动和学习成果。这不仅是对班级努力的肯定，也是给其他班级带来的鼓舞和启发。
（班级特色展示环节）
每一个班级都有自己的特色和亮点，让我们为他们的精彩展示再次鼓掌！
值此班级风采大赛之际，我要向每一位参赛同学表示由衷的祝贺。无论最后结果如何，你们都是最棒的！我们学校注重培养的不仅是学业上的优秀，更重要的是培养你们健康向上、乐于合作的品质。
最后，我要向今天的评委老师们表示由衷的感谢。感谢你们在百忙之中抽出时间参加我们的比赛，静心欣赏和评判。
真诚希望今天的班级风采大赛能够给大家留下美好的回忆和深刻的体验，同时也期待同学们能够珍惜这样的机会，不断努力学习，发挥自己的潜力，为学校创造更多的荣耀。
最后的最后，祝大家都能度过一个愉快而难忘的比赛过程！再次谢谢大家！谢谢！
「14」班级年末总结主持稿
l： 时间的车轮显示出深深的痕迹，留下无尽的回忆。
h：今天我们以“那些年，我们的读书乐园”为主题举办了此次团日活动以纪念那些年引领我们灵魂的文学名著。
l： 现在，我宣布2013级2班的活动现在开始。
h：下面，请大家起立，唱团歌。…….
h：首先，我有一个故事要与您分享。 据说，世界文学巨匠高尔基（gorky）对书籍深有热爱，并且喜欢他的一生。有一次，他的房间着火了。他先拿起书。他什么都没想。
为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
”l：看来那些爱书之人可真是疯狂呀，不过据我所知，在座就有人对他们喜爱的书有独到的见解，不妨来听听他们怎么说吧。
h：好啊，那下面我们来听听朱伟是怎样为我们讲述他对《随遇而安》的读书经历吧！有请朱伟。
l：《随遇而安》这部作品是孟非对过往四十年岁月的动情回顾、从容讲述。从镜头、记者、导演、制作人、主持人等不同角色逐一展开。
四十年，人生坎坷，从平凡到精彩，命运总在不经意间转折。好，那接下来我们来听一下下一位讲故事的人会为我们带来怎样精彩的故事呢，有请谢迎香为我们带来《人生七位都是好滋味》。
h：多么好的一部作品啊，书山的道路上总会弥漫着淡淡的芳香，听完了精彩的故事那我们来换一种享受，那接下来会有什么样精彩的表演值得我们去期待呢？ 下面请欣赏由510寝室为大家表演的小品
l：谢谢510的精彩演出。好故事总是超出你的想像。虽然这只是一幅素描，但我们可以从中学到很多东西。谢谢您。
听了故事，看了小品，我们接下来怎么办？啊（看着h，对h说），h，你以前的中文学习怎么样？
h：那还用说吗，好啊，我以前语文可牛了。
l：是吗？那就来和大家一起做个游戏吧。
h：好啊，什么游戏呢？
l：这个游戏的名字叫《汉字英雄》，现在由我来说一下游戏规则（望着台下，对大家详细讲解游戏规则）
l：（对游戏进行一个总结）好的，做完了游戏那我们来听一下还有什么精彩的故事呢？人一生需要很多，错过很多。
但是这又如何，感情上能选择放弃，事业上能选择放弃，而唯一不能放弃的却是尊严，接下来由李剑桃带我们去体验这个精彩的故事——《哭过的泪不会有痕迹》。
h：多么精彩的故事啊，贾轩，一名从小被抛弃的孤儿，经历许多许多磨难，上帝对他眷恋，他是一个被抛弃的宠儿，在他的人生路上，他失去了很多，也得到了很多。那么我们来听听主持人会给我们带来什么样的精彩呢？
掌声欢迎李含萍为我们带来——《活着》
h: 失去的太多，面对生活，大概只剩下“活着”, 多么精彩的故事啊，谢谢李含萍为我们带来的表演。看完表演我们还是来听一首歌来陶冶一下情操吧，那现在由为我们带来歌曲《 》。
有请的靓女们。
l： 动听的歌曲总会让我们忘记一切，让我们沉浸在这美妙的旋律中，陶醉其中。好的，那我们现在开始下一轮的环节，这一轮的环节就是我们的抢答环节，好的，由我来介绍一下具体的规则。
（介绍相关的游戏规则）。
h：游戏时间总是短暂的，当你还沉浸在欢快的游戏中时，或许我们可以又来听听一些动听的故事，就像小时候总要听着那些有趣的故事才会得到欢快一样，那就让我们期待接下来的节目，有请熊伟为我们带来的节目——《人类曾经被毁灭》。
l：好的感谢由熊伟为我们带来的节目，带着大家，从中国古代“天”神话进入了一个神奇的想象空间，难道这还不够精彩吗？好的，感谢熊伟。
接下来是今天最后一个讲故事的人。最后她会给我们带来什么样的故事？让我们拭目以待吧！ 有请赵金凤以及她的表演《我们未曾失去》。
h： 一个好的答案并不要求每个问题都有一个标准答案；不是每首情歌都有一个美丽的结局。好的，随着时间的流逝，我们的活动己经能感觉到了结束的气息，如果今天的你还不够开心，那就让我们最后的节目带你去high翻这天吧！
他们是人们心中有趣的模特儿，他们的节目会让你开怀大笑。他们是今天的焦点。请给我们带来一场精彩的相声表演。
h：精彩的节目一一为大家奉上了，不知大家觉得如何？是否有些意犹未尽？但好时光很快就会过去。今天的晚会将要结束了。
l： 欢乐的时间虽短，艺术的空间却是无限的。让我们把参加晚会的热情转化为学习的动力，用知识打开理想之门，用才华塑造艺术生活
h： 轻松活泼的校园艺术永远是一道亮丽的风景线。有了你和我的参与，它会更加美丽
l： 谢谢你们的精彩表演。我们期待下次见到你。
合：晚会到此结束，谢谢大家！
「15」班级年末总结主持稿
尊敬的各位老师，家长朋友们，亲爱的同学们：
大家上午好！
一路欢歌，一路笑语；一段征程，一份收获。走过播洒汗水和希望的秋冬，我们又走进一个收获的季节。在那个美丽的金秋，我们齐聚一起，隆重举行开学典礼的情景还历历在目；学校领导在第一次升旗仪式上的讲话，对同学们提出的希望和要求还记忆犹新。转眼间一个学期就过去了，过去的这一个学期，在全校师生的共同努力下，我们学校在学校管理、教学成果、素质教育、班队活动等方面都取得了可喜的成绩，在这里，请允许我代表学校，向辛勤劳动的全体老师表示衷心的感谢！向勤奋学习的全体同学说声：“你们是我们的骄傲！”回顾过去的这一学期，我们骄傲，我们自豪，因为我们团结一致，求实创新，取得了可喜的成绩。
下面我宣布：百顺小学20xx年秋季学期散学典礼：现—在—开—始！（掌声）在即将过去的一学期中，我们用一连串的成绩来印证我们的努力，用不懈的努力谱写出百顺小学素质教育的绚丽篇章。我们的成绩，有父母喋喋不休的叮嘱；有老师苦口婆心的教导；我们的成长，有领导的谆谆教诲。
（一）下面请马校长致词，大家欢迎！
刚才马校长在讲话中，简单总结了本期工作，安排布置了假期生活及假期注意事项，希望同学们铭记于心、拟好计划，切实执行，利用假期的时间增长更多的见识，提高各方面的能力。让我们再次以热烈的掌声向马校长表示感谢。5个月来，每一天都有着老师辛勤耕耘的汗水，每一天，都有同学们成长的坚实脚步。一个学期，同学们在各个方面都取得了骄人的成绩，此时此刻让我们一同来分享这份收获的喜悦。下面公布本学期在期末考试中成绩优异、荣获年级总分前三名的学生名单，并举行颁奖仪式。（掌声）
（二）举行颁奖活动。
让我们再次以热烈的掌声对以上获奖的学生表示祝贺！其他奖项将由班主任在教室里颁发。希望受到表彰的'同学再接再厉，不骄不躁，在下一学期综合评奖中再创佳绩。也希望没有获奖的同学在寒假中，更加努力学习，争取下一次表彰会上站在这个领讲台上。
（三）宣布典礼结束。
最后，预祝全体师生过上一个轻松、愉快、平安、健康、文明、和谐、充实的寒假！
「16」班级年末总结主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎来到这场激动人心的班级风采大赛，我将为大家担任本次比赛的主持人。我是XX班的XX，很荣幸能够站在这里，见证我们班级优秀的风采。
本次比赛是为了展现我校各个班级的风采，展示我们班级的凝聚力、创造力和团队合作精神。在接下来的比赛中，我们将欣赏到各个班级呈现出来的多种多样的才艺和表演，感受到他们辛勤努力的结果。
让我们来到第一位参赛班级，XX班！她们以精湛的舞蹈表演开场，展现了她们的活力与灵动。我们请各位班级代表进行自我介绍，并简单介绍一下你们班级的特点和特色。
与此同时，我们也要感谢校领导和各位老师平时的悉心教导和培养，正是在你们的引领下，让我们这些学生有机会展示自己的才能和优势。
我们将逐个欣赏各个班级呈现的风采。首先是XX班的语文诗歌朗诵《青春的记忆》，他们用铿锵有力的声音，表达了他们对青春岁月的热爱与追求。
请欣赏XX班的音乐表演《梦里水乡》，他们用美妙的旋律展现了他们对家乡的热爱和眷恋。
让我们来到XX班的戏剧表演《城市的故事》，他们以生动的剧情和丰富的表情，将城市的繁华与柔情展现得淋漓尽致。
在这个精彩纷呈的比赛中，每个班级都展示了独特的魅力和风采。我想，正是因为有了这样的班级活动，让我们有机会发现自己的特点和优势，学会团队合作和共同进步。在这个过程中，我们共同度过了欢乐的时光，也收获了宝贵的友谊和珍贵的经验。
让我们一起为每个班级的精彩表演与努力鼓掌，感谢他们为我们带来了如此美妙的视听盛宴。
让我代表全班同学，向为此次比赛付出辛勤努力的老师们表示衷心的感谢！没有您们的指导和支持，就没有我们如此出色的表现。
感谢各位的到来和观看，让我们一起见证这场属于我们班级的风采大赛！同时，也预祝我们每个班级的同学们在今后的学习和生活中都能发扬这份风采，取得更加辉煌的成就！
小编感谢您的阅读！
「17」班级年末总结主持稿
亲爱的老师和同学们，早上好！
甲：我是六年九班的+++。
乙：我是***。
a： **，我们今天站在这里，不仅代表六年九班，而且代表九班--
乙：诗雅九班！
a： 是的，因为我们班叫什叶九班。你知道我们班为什么叫诗雅九班吗？
b： 那是因为我们的班主任江先生喜欢读书和写诗。
甲：班主任有诗意，班级就可以命名“诗雅”吗？
乙：那不行。班名必须体现整个班级的特色。
a： 那么，诗雅9班最大的特点是什么？
乙：“诗”和“雅”？
甲：没错！“雅”体现在龙口西小学的校训中：
儒雅、和谐、特色、快乐。我们是龙口西的学子，“雅”已浸润到我们的生命之中。这一点老师和同学们都会相信。
但说我们与诗同行，大家就未必全信了。
乙：那就让他们拭目以待吧！
a： 为了证明我们都是龙口西部的文雅学子，我们都是谦虚谦虚的绅士。我们班有必要表现出高雅的风格。
乙：同意！我们的班歌正好叫。
甲：中有107处提到君子，所以江老师和我们一起取其精华，编写了简洁易懂而又朗朗上口的。每句四字，为了体现它的雅，我们选用吟诵的调子来吟唱，因为大部分是四言的。
b： 现在请欣赏我们全班的朗诵！
君子歌诗雅九班班歌
君子务本，君子怀德。博学于文，约之以礼。
君子修己，君子不器。**之美，不忧不惧。
君子不党，君子上达。文质彬彬，和而不同。
第二甲：我们班坚持与诗同行。现在真的是一个很好的机会来展示学生们在读诗和写诗方面的成就！
乙：可是我们班吟诵过不少古诗文，创作过很多儿童诗，几分钟怎么能尽善尽美？
甲：我们可以选一首调子优美，思想深邃的诗歌，作为“读诗”的成果献给老师和同学们。它最好还能起到勉励的作用。
乙：哦，那就非莫属了。
甲：是啊，期待大家聆听之后，更加珍惜时间，奋发有为！
长歌行青青园，向日葵，晨露等待着孙曦。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
（男、女生分吟，再合吟。然后坐下休息。）
3a：说起我们班爱写诗，师生们会很好奇地问：你怎么爱写诗？有什么写诗的秘诀分享吗？
乙：我们请班里的几位同学朗读一下他们习作的片段，答案就出来了。
吕昕怡：记得江老师在2014年8月31日见到我们时，就开始作诗了，她问我们：“同学们用什么语句来形容你第一次来到瑞安校区的心情呢？
”虽然有几位同学举手回答了，但说得都没有诗意。没想到江老师丹唇微微张开出口就成了诗：“今天我来到瑞安校区，迎接新的太阳。
”我的心顿时被触动了一下，从那诗中闻到了芬芳的清香……
邵希萍：开学第一天江老师走进了教师说：“昨天（星期日下午）是哪几位同学自愿帮大家搞卫生的呢？
我都已经记住了，他们是……”说完了，她就表扬了这几位同学。当然，老师表扬后，被表扬同学的脸都像花儿一样绽放出美丽、开心。这时老师又替几位同学抒情了：
“啊，我的心飞起来了，因为我的新老师记住了我的名字。事实上，老师记得的不是我的名字，而是我美丽的线条。”哇！
多么美妙的一首诗啊！如果老师把它给我，我的心就会飞上天！我很高兴江老师在开学第一周就给了我们很多诗。我自己也写了一首诗叫做。
我想把这首诗送给大家。你应该珍惜时间和幸福！
吴奕哲：江老师爱把大家的诗歌展示在“诗歌墙”上。有一次，她把几十位写了好诗的同学们的佳作一一展示出来给我们看，让我们点评。
我们也议论纷纷，赞不绝口。连平时成绩不理想的某位同学都写出了一首好诗。然后，江先生让我们写五首同名的诗
“月亮,大海，梦，朋友，诗雅九班。”其中，我们的和涌现了一批佳作。这样，我们的诗歌创作水平在不知不觉中得到了提高，我们对诗歌也越来越喜爱。
（分享吕昕宜、邵希萍、吴奕哲的节选。展示班级诗集。）
四甲：***，提起诗，我不禁想到了“中国诗词大会”这个节目。你看过吗？
乙：看过，精彩绝伦！
a： 既然你看过了，我来测试你：你能用一首诗来评价这个程序吗？
乙：哇！你这不是难为我吗？才高八斗的曹植都要走七步才吟出诗来，你却叫我脱口成诗？！
甲：你忘了，我们江老师写过。
b： 想想看：（一起）中国诗歌大会——文化复兴，中国梦，诗歌继承民族风格。天生我材必有用，擂台争霸一夜红。
甲：我们不如借此机会也来考考场下同学的诗词功底？
乙：好！江老师特意为比赛准备了一份丰厚的奖品：一本有她签名的诗集。
甲：总共只有6本，大家一定要把握住机会哦！
b： 比赛很简单：如果我们说一首诗或一个词的第一句话，你可以跟着下一句。我们出下句，各位就说上句。
甲：蒹葭苍苍——请接下句（白露为霜；来自）。
乙：吾将上下而求索——请说上句（路漫漫其修远兮；来自）。
甲：当窗理云鬓——请接下句（对镜贴花黄；来自北朝民歌）。
乙：言师采药去——请说上句（松下问童子；来自贾岛的）。
甲：举杯邀明月——请接下句（对影成三人；来自李白的）。
乙：报得三春晖——请说上句（谁言寸草心；来自孟郊的）。
甲：此曲只应天上有——请接下句（人间能得几回闻；来自杜甫的）。
乙：天下谁人不识君——请说上句（莫愁前路无知己；来自高适的）。
甲：洛阳亲友如相问——请接下句（一片冰心在玉壶；来自王昌龄的）。
乙：春来江水绿如蓝——请说上句（日出江花红胜火；来自白居易的）。
a： 三十功名尘土土；来自岳飞的）。
乙：梦回吹角连营——请说上句（醉里挑灯看剑；来自辛弃疾的）。
（如台下无人能答，可由台上诗雅九班的同学举手回答。）
五个答：* * *，今天，三个学生用日记回忆。 我感到特别亲切，过去很生动。难忘龙口西校园里的一草一木，难忘恩师们的谆谆教导，难忘与同学们相处的点点滴滴，更难忘我们诗雅九班大集体！
乙：千言万语都道不尽此刻激动的心情。让我们朗诵马浩明的作品，在这个舞台上留下意个重要的纪念！
诗雅永存
马浩铭那一天，
我们遇到了一支寒梅。
她，绽放着诗的幽香，
伸展着典雅的身躯，
让我们，
领略诗与雅。
如今，将要离去的我们，
共存着一股永恒的烈火，
那股烈火的名字叫
——诗雅！
他：六年后九班的展览到此结束。谢谢您！
（全班鞠躬谢幕、退场。）
「18」班级年末总结主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人。我要感谢全体同学对我在班级主持岗位上的支持和信任，只有你们的支持，我才能担当起这个重要的责任。
今天，我要向大家介绍的是我们班级的优秀之处。作为一名学生，不仅要在学习上勤奋努力，还要积极参与班级活动，为班级增添一份欢乐和亮丽的风景线。那么，我会从几个方面详细地介绍我们班级的优秀之处。
我们班级的团结互助精神让我非常钦佩。大家相互之间帮助、关心，凝聚在一起形成了一个温暖的集体。上课时，同学们总是积极参与，不拘泥于自己的小圈子，大胆提问，展示自己的见解；课余时间里，同学们团队合作，互帮互助完成各种任务，不断展示我们班级的默契与凝聚力。
我们班级充满了积极向上的活力。同学们无论面对什么困难和挑战，总是敢于面对，勇于挑战。任何时候，都能感受到同学们积极向上的力量。无论是班级竞赛中的拼搏精神，还是参加文艺活动中的自信表现，同学们总是用鲜活的行动诠释着我们班级的优秀品质。
我们班级的团队协作能力令人佩服。每一次的团队活动都能充分展示出我们班级的团队协作精神。在集体课程中，我们班级总是能获得良好的成绩，不仅是因为大家都那么聪明，更是因为我们善于团队合作，共同努力。
我想向大家介绍我们班级的创意和创新。在我们班级中，同学们总是能带来很多有趣的创意和新点子。不论是在班级展示、文艺活动中亮眼的表现，还是在学术研究中的新颖见解，同学们总是能用自己的创意和创新为班级增添特色。
在我看来，同学们每个人都是班级的一份子，每个人都有自己的价值和特长。正是因为这些个体的付出和努力，我们的班级才变得如此优秀和卓越。作为主持人，我感到骄傲和自豪，因为我是优秀班级的一员。
让我们一起努力，为我们的班级再多做一些贡献，带领我们的班级继续创造新的辉煌！小编感谢您的阅读！
「19」班级年末总结主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，作为班委的一名成员，为大家带来班级的年度总结。
回首过去的一年，班级经历了无数的挑战和收获，在大家的共同努力下取得了巨大的成绩。我想谈一下班级的团结与凝聚力。每个人都在班级中找到了自己的定位，积极参与各项活动。大家相互支持、相互帮助，形成了一个温暖而团结的集体。共同度过了许多难忘的时刻，营造了良好的学习氛围，这一点是班级最骄傲的地方。
我要提到教师们对的关心和指导。感谢各位老师一年来的悉心教导，您们耐心细致地给予知识的启迪，对待每一位同学都充满了关爱之情。班级的成绩的取得，离不开老师们的辛勤付出。让对老师们给予最热烈的掌声！
值得一提的是在各项比赛和活动中的出色表现。今年，班级参加了很多学科竞赛和团队活动，取得了优异的成绩。无论是参加体育比赛、文艺演出还是科技创新等活动，班级的同学们都充分发挥了自己的才能和潜力，展现了班级的实力和凝聚力。这充分展示了班级的团队合作精神和拼搏精神。
除了学术成绩和活动成果，班级的和谐氛围也体现在相互友爱、互帮互助的行为上。每逢有同学遇到困难，大家总是会伸出援助之手；无论是面对学习上的问题还是生活上的困扰，班级中总有同学能够给予关怀和支持。正因为这种和谐的关系，才能在团结中进步，在共同的努力中取得更好的成绩。
我想说的是对未来的展望。作为新的一年，班级将继续保持团队合作的精神，发挥每个同学的优势和特长，不忘初心，勇攀高峰。相信，在今后的日子里，班级的每一位同学都会为实现梦想而努力奋斗。希望在新的一年里，能够更加团结一致，朝着共同的目标努力前进。
我要感谢每一位参与班委工作的同学，是你们的辛勤付出和无私奉献，为班级带来了无尽的动力和活力。也要感谢所有同学对班级工作的支持和配合。
在这个盛会之际，让一起庆祝班级取得的成绩，一同领略未来的希望。正如的班级格言所说：“团结合作，共创辉煌！”让携手并进，为班级的明天努力奋斗！
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