★ 爱心义卖活动事迹材料
梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ———一名普通小学语文教师兼班主任。我于__年9月参加工作,至今已经整整13年了。在这13年的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。下面,结合自身这一年的辛勤工作,谈一谈认识和体会。
一、激情满怀,无私奉献
我热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
二、率先垂范,身教感染
在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济,教书育人
班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,我还兼顾着全体学生的发展。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,争取立足中等生,扶持差生,满足优生。
四、创新方法,培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障,为使学生形成良好的习惯,我常常在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规,并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长,同时结合不同的节日,开展了“好习惯伴我行”、 “知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会,并通过小品、儿歌等形式,使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼,不但再次矫正了他们的不良行为,而且使班级活动开展有序,学生个体特征得到了充分展示,形成了“收放自如,张驰有度”的治班方略,把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来,为造就适应未来社会的新型人才打下了基础,做出了贡献。
五、追求卓越,奋力翱翔
常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。我深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索??”是我追求的境界。于是 我坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下, 我的教学工作取得了较好的成绩:20__年被评为“尧都区优秀教师”,辅导的作品《__》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖,小学作文教学优秀案例设计《__》荣获一等奖,20__年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖,20__年4月在“__区第二届青少年科技创新大赛”中被评为“优秀科技辅导教师”,教学成绩突出。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索??”是我追求的境界。作为一名教育工作者,我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!
2022爱心教师事迹材料大全2
王林泉老师19__年参加工作,19__年入党,中学高级教师、区教学能手。先后担任过学校团书记、乡团委副书记、学校社政教研组长、年级组长,现任分校教导主任。
一、忠于事业,勇挑重担
26年默默无闻辛勤耕耘于农村教育事业,从不因待遇差懈怠工作,相反样样工作都能出色的完成。6年前母亲身患癌症,住院2个多月,去年3月父亲患脑梗瘫痪在床,为了教育工作,很少请假。他爱校如家,经常很早来到学校检查学生自修情况,从不嫌报酬低、条件差、责任重,起早摸黑细心管好每个住校学生。教导处工作尽管工作很忙,还勇挑重担,针对学校教师编制紧、学科建设不全, 06学年兼任了初三3个班的社政教学任务,针对班主任队伍建设的薄弱,又兼任了班主任工作。
二、勤于钻研,争创一流
一直以不断提高教学质量为工作目标,认真学习教学理论,探索高效的课堂教学,教学质量一直处在学校领先,多次处于区前列。在做好教学工作同时,带头搞课改,做科研,他业务能力强,在区教研室组织的社政老师技能竞赛中屡次获奖,如在__年区教研室组织的九年级社政老师单项技能竞赛中还荣获一等奖。最近四年撰写教学论文6篇,其中获得市级二等奖3篇,获得区级一等奖2篇,主持完成区级课题1个。
三、认真负责,真抓实干
对于学校分配的工作,总是认真负责,做实做好。在他12年的班主任生涯中,一直用“勤奋”与“爱心”辛勤耕耘着,工作细致扎实,所带班级班风正,学生纪律好,学习积极性高,成绩突出。如__年带的毕业班有7位同学考入嘉兴一中,有17位同学考入三校重点,创造了洛东中学历史的最好成绩。担任教导主任后善于把学校领导的工作思路转化具体教学行为,在教学常规管理方面,勇于创新,注重实效,很抓落实,扎实的教务工作为学校教风、学风的好转,教学质量的不断提高作出了贡献。
26年来,以认真务实的工作作风,脚踏实地履行着 “教书育人”的神圣职责,赢得了学生、家长和同行的信任和尊重,多次评为区、校先进工作者、优秀班主任。
2022爱心教师事迹材料大全3
今年前不久在《珲春四中学生心中好教师》的师德问卷中,一位教师脱颖而出,她的各项评比率均在96%以上,位居所有评比教师之首。
她是谁?她为何在学生心目中有如此高的评价?
她叫赵莲姬,一位女数学教师,职称——一级,教龄23年,现就职于珲春市第四中学。说起赵莲姬老师,与她共事的老师都一致评价她是一位“坚强、乐观、向上的实干家”,她教的学生都会津津乐道地说她是一位具有“教学独特、爱生如子、一视同仁、高尚情怀的好老师”。经过她几年来不断实践探索,先后评为校内课改明星教师和市级数学学科带头人及州骨干教师;20__——20__年全市“以学为主,当堂达标”课堂教学研究的活动中被珲春市教育局评为优秀实验教师;今年,她又终于圆满地完成了课题《如何在初三总复习中实施独学、对学、群学的研究》的结题。她从教以来,能坚持以饱满的教学热情、扎实的工作作风和吃苦耐劳的优良品质,牢记教师的职责与使命,在本职岗位上,勤于学习,努力工作,奋发作为,工作成绩得到了各级领导及广大学生及家长的一致好评。
(一)把热情付于进取
从事教育教学工作以来,赵莲姬老师忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和教育活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。她总是用一种乐观向上的精神影响着身边的人,留给人们的永远是坚强的一面。
(二)把博爱撒给他人
赵莲姬教师的身体状况一直不是很好,十分低的血压让她时常处于眩晕,浑身无力的状态,去年又得了严重的甲亢。但走上讲台的她始终面带笑容,活力四射,给学生们留下的永远是快乐。她上课很有特色,声音洪亮,感情充沛而有活力。她在课上常常会用生动、形象又不乏幽默的语言,吸引着每一个学生,在她的讲解下,同学们心目中枯燥乏味的数学问题由复杂变简单了,由难变易了,就连不想学习的学生也开始对数学感兴趣了。课堂间她经常俯身于学生中,她用自己的超凡能力和特有的耐心挽救了一个个要放弃数学的孩子。
她的学生们是这样评价她的:
杨同学说:“赵老师经常对我们说:‘我不会放弃任何一个学生,不管你有多差。我相信你们不是因为笨,而是还没找到正确的学习方法,我将和你们一起努力,一定会把成绩提上去的。’每个老师都能说出这样的话,但能坚持做下来的只有赵老师。”
吴硕同学说:“我的数学最差时只有36分,曾经让我很沮丧,一度失去了学习的信心。这时赵老师找到了我并跟我谈了很久,我明白了很多道理。从此我开始认真听讲,一步一步脚踏实地地学。我每一次进步时,赵老师总会第一时间鼓励我,平时经常给我打电话询问我学习上的困难。在赵老师的帮助下我的数学成绩逐渐从36到66,从66到74,从74到86,从86到96,从96到如今的109。当我拿到这张优秀成绩的试卷时,我第一个想到的人便是赵老师。当我高兴地找到赵老师时,没想到她比我表现得还开心。成绩的背后是赵老师的真诚帮助,我会永远感谢赵老师,也将永远衷心祝福赵可亲可敬的老师身体健康!”
姜同学说:“我们都把赵老师称为‘老赵’,因为‘老赵’能给我们带来亲切感,我们已把赵老师当成我们大家中的一员。”
赵老师在学生们心中是不折不扣的良师益友。学生们更多地谈到她的是对待每一个学生的真诚付出,她教过的孩子都接受过她耐心的指导。
李同学是一个比较聪明但又十分好动的孩子,他的父母长期在南韩务工,平日里他和姥姥一起生活,很多学生和老师都认为他是一个很“难缠”的学生,但是赵老师每次都会不厌其烦地解释他所提出的一个个“怪异”问题。由于母亲长期不在家,他几乎把赵老师当成了妈妈,每天晚上都要给赵老师打一个电话心里才踏实。劳累的赵老师无论一天的工作有多疲倦,家里面有天大的事,她都会在第一时间接他的电话或把电话拨回去,通过电话沟通帮他消除了生活和学习上的一个个困难,赵老师就是这样一位可以为学生付出一切的优秀老师,她的高尚品格折服了班级里的每一位同学。
上届的王同学是班级的一位差生,对学习完全失去了信心。赵老师常常抽时间找他谈心,并利用午休时间从最基础的“有理数运算”开始一步步耐心地同他一起拾起学过的知识,同时也慢慢地为他树立起了学习的信心。在赵老师的辛勤付出下,王泽伟同学的数学成绩从一开始的几分到最后的九十多分。此后王泽伟同学对数学产生了深厚的兴趣,并且有了很大的进步。有时班级同学很难解决的的几何题他却能轻松的做出来,看到他做出题目后兴奋的样子,赵老师脸上露出了幸福而满意的笑容。由于家庭等诸多因素他最终没有完成初中的学业,悄然离去,但离开时给赵老师留下了一封充满歉意和感激的信,信中表达了对赵老师的无限感激和留念之情,并向赵老师保证无论走到哪里都会牢记赵老师的教诲好好做人,好好做事,并嘱托赵老师一定要注意身体,看到这封信,赵老师流下了无限遗憾但又十分欣慰的眼泪。
金同学是一个性格很孤僻的孩子,由于父母长期在国外打工,平时缺乏交流的他对别的同学尤其是老师的关心总是拒之千里。看到这种情况,赵老师通过调动学生学习数学的激情和小组团队意识来唤醒他对一切事情的渴望,选他当数学课代表,给他一切展示自己的机会,为他传输正能量。从此这位同学转变了,从开始不愿和老师说话到最后主动找老师提问题甚至合理化的建议,一步步成长为班级最优秀的学生。在备战中考阶段,赵老师又怕他的父母不在家会影响他的中考,特意在周六周日把他招到家中进一步强化他的数学思维。最后这位同学真的是不负赵老师的重望,在20__年的中考数学考试中取得了满分,这段佳话在班级和全校久传不衰。
与赵老师搭档的班主任都说,赵老师不知有什么魔力,我们班的孩子听她的课时每个细胞都在动,每根神经都在跳跃。学生的思维在高速飞转,在课堂上总是跃跃欲试,对数学十分痴迷。
其实赵老师的魔力就是爱,她爱生真挚如子。记得那次去杜郎口学习的时候,一同去的的老师都想给家里人捎点东西,可是赵老师想到的是给她的学生们捎点什么。她就是这样爱着自己的学生、自己的班级一位可敬可爱的老师。
赵老师不仅对学生有如此的宽厚和博爱之心,对同事一样是无私奉献,尤其是对青年老师的帮助,这些事迹大家听了无不为之感动。我校青年教师孙海霞参加全市的青年教师讲演赛,赵老师听了几次试讲后,感觉在课件的制做上存有很大的问题,所以回到家后,她重新制做和调整课件直到深夜,感觉满意后她才安心地躺下休息。在赵老师的悉心指导和帮助下,孙老师最终在比赛中获得了二等奖。我校的王国平老师参加全市的数学观摩课,赵老师同她一起反复修改着课件、教法、习题,认真思考课堂中可能发生的每一个细节问题,由于大家的共同努力王老师最终获得了成功,她所设计的课受到了全市老师们的一致好评。对于青年教师陈非非,赵老师更是不知付出多少努力,从对学生的管理上到每一节课的新课引出、习题选择上,赵老师一步步细心地指导着陈老师,使陈老师在业务和管理能力上有了质的飞跃,很快成为了我校的骨干力量。赵老师就是这样一位大公无私、值得所有老师尊敬和佩服的人,是我们教师心中的最美丽的老师。
(三)把精力用在钻研上
在数学教学中,她是学校的骨干,杜郎口学习之后,她成为珲春四中“独学、对学、群学”学习方法的创始者,她的小组合作式的教学管理已经形成完整的模式体系。科学的教学方式也给她带来了教学上的成就,经过她教的班级无论初一基础如何,经她的悉心经营总会成为学年的前茅。
她的小组合作式教学,基于本校和学生的实际进行了科学分组。课堂上她大胆实施“师徒结对”、“师傅带徒弟”、“师傅引领讲―徒弟跟着学”、“师徒捆绑量化”等教学方法。她的做法不仅让好学生保持着积极性,更让学困生看到了希望。有时为使小组组合更合理,她会熬夜排兵布阵进行仔细研究,直至满意为止。有效的措施加之她耐心的管理,班级的差生没了,不及格的学生也明显减少了。
她的经验在全校得到推广,并代表学年组和学校多次开出各种类型的公开课,在课堂上同学们自如的、真实的表现,以及各种测试的优秀成绩面前,她简直令同行们刮目相待。
赵老师每天无论多忙多累,她总会认真准备每一节课,她把课前、课中、课后的常规工作做好、做精,并做到认真钻研教材。在课堂上,她把获取知识的主动权充分地交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能,真正体现了“教师为主导,学生为主体”的教学思想,从而使学生由被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”。在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,她更加注重培养学生的求新、求异、发散等创新思维方式和方法,鼓励学生主动参与、探索、思考。在课堂教学中她精心设计练习题目,作业做到有层次、有梯度,面向全体学生,不放弃任何一个学生,并认真做好学生的查缺补漏工作。
在教学中,她始终走在课改的最前沿,大胆创新,努力采用最先进的思想、最新颖的方法去引导学生,先后在全校和全市以师友“对学”的方式展示了《平行四边形复习课》、《正方形的判定》、《垂径定理》、《切线的判定和性质》、《对圆锥的探究》等课程,做到了引领全校和全市的课堂教学改革。
她说,每次优秀评选都是她未来工作的新起点,庆幸自己选择了“教书育人”――这一太阳底下最光辉的事业,她将无怨无悔地在这片充满希望的田野上耕耘,让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上。
一个人的美不在于她的外貌,而在于她对爱的奉献;一个人的价值不在于得到什么,而在于她为人做了什么;一个人的幸福不在于富有什么,而在于她是否能乐观向上地去面对生活。赵莲姬教师就是一个存有美,能创造价值,拥有幸福的人。这样的教师才能培养出身心健康的优秀学生。这样的教师才是最美的教师。
2022爱心教师事迹材料大全4
班级管理严谨,有风雨就有阳光。班风正,学风浓,活动开展的有声有色。多年的锤炼当中,具备了过硬的专业知识,丰富的教学经验,成为学校勇挑重担的骨干教师。自己也多次受到上级表彰,并多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”所带的班级多次被评为“文明班级”现在每当有人羡慕地对她说:真有办法,和学生的关系这么亲!总是笑着说:用心灵赢得心灵啊!啊,班级管理工作虽然琐碎繁杂,千头万绪,但是教师是要有持之以恒的耐心,无微不至的细心,足以融冰的爱心,那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心!
教育的最高境界。这就意味着教师必须具备奉献精神,有人说:用心灵赢得心灵。敬业精神,校的赵晓英老师就是这样一位教师典范,把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,管理中创新,和谐中育人。
一、用爱心感染学生
巡视教室,爱心是具体的琐碎的每天总是早早到校。看看学生有没有到齐,早上是否吃过了早餐,各种学习用品是否都带齐了遇到天冷或天热的时候,同学们衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女,家中条件很差,就多次送给学生衣服。天气不好学生中午不能回家,就给孩子买饭。外地孩子由于基础太差,学习跟不上进度,总是主动帮她补课…家长感激,学生感动,可她认为,作为教师,关心学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他生活,又要关心他健康,还要关心他否懂得怎样做人。这些看起来很平常,其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来,就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。
二、用激励激发潜能
一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。教室后墙设立了一个“最棒”专栏,教学的具体工作中。凡是学生有好的表现,就为她加一颗星星,一周一小评,小星星”数量最多者为本周组长,一学期一大评,每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜,为该生颁发奖状,以表扬鼓励。正因为如此,孩子们有了明确的追求目标,培养了集体主义精神,纪律增强了学生懂得团结互助了班风更好了学风更浓了
三、用制度培养习惯
就一直把养成教育作为班级管理的基础。第一、利用班会,多年来。队会组织学生学习学校的各项规章制度,使他解懂得各项规范要求,为今后能遵规守纪奠定基础。第二、让学生成为班级的主人,积极参与到班级管理中来。班级充分发挥小干部的作用,促使孩子们自她约束,自我反省,从而达到良好的习惯养成。就拿现在五(1班来说吧,现在班级一般的事情都有班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员,早读、课间操等日常工作都由值日组长负责,学习上由学习委员和各科课代表负责,当然,教师要随时随地地作检查指导。这样一来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利地得到开展。第三、充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。班内利用国庆节对学生进行爱国主义教育;植树节时,让学生通过自制标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候,让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事,进行感恩教育…通过一系列教育活动,教会孩子认识世界,明辨是非,学习怎样做人。
四、用责任做好纽带
以博得学生对课任老师的尊敬和信任,教师是联系学校、家庭、社会的细节。作为班主任她总是有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等。使他因尊其师而重其教。同时她与课任老师密切配合,经常与课任教师取得联系,解学生对所任学科各方面的表现。
五、用真心引领学生成长
可是发现每当她与学生说到请家长时,孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。就表现出一种畏惧和担心。究其原因,原来在孩子心目中,只有他犯了错误时,老师才会请家长,每次请家长后就会被家长训斥,重者还要被打,所以孩子们很反感。为了消除孩子们疑虑,便试着改变策略,当孩子进步了电话通知家长;当孩子做了好人好事,成绩有了进步时,颁发喜报告知家长。把与家长的沟通当作对学生的一种奖励。本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长,让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的差生”始终以“不放弃每一个学生”为行为准则,树立他自信心。通过不同的方式和有益的活动,让他每一个人都有展示自她机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受 爱”阳光。
六、用恒心刻苦钻研业务
更注重的钻研业务。教学中,抓好班级建设的同时。潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节,真正做到精益求精。课余时间总是不断地学习,教育教学上,积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。语文课堂上,为了使学生由爱学变成乐学,精心设计每一节课,散文的配乐朗诵、记叙文分角色朗读、小说的故事表演、议论文的小品演出等等教学活动在课堂上尤为常见。学生们说,上语文课,时间过得特别快。
2022爱心教师事迹材料大全5
她忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱生如子,多年来一直从事教学一线工作,为人诚实厚道,赢得了领导同事的信任和家长学生的好评。
20__年4月她被巴彦淖尔市教育局评为市级数学学科带头人,同年被巴彦淖尔市市政府评为市级优秀骨干教师。20__年10月被评为巴市电化教学能手,20__年6月在全旗初中数学教师教学能手赛中被旗教育局评为数学学科优秀教学能手。她学为人师,行为示范。
她每天清晨会提前半小时到校,风雨无阻,寒暑交替,始终如一。课间或晚自习义务给学生解疑答惑,从不推辞。她所带班级管理到位,精益求精。三尺讲台不大,但教师的责任重大。她对得起家长和学生,对得起领导和学校。她将小组合作学习和导学案教学相结合。最大限度的激发学生的主观能动性。注重学生学习能力和数学思维品质的培养。每节课都很出彩;每节课都有亮点;每节课都有创新。因此,她所带班级的数学成绩常常名列前茅,充分发挥了教师的先锋模范作用。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上潘海春老师付出的是辛勤的汗水,收获的却是累累硕果。她用爱教化学生,她用情感化学生。让“爱岗敬业”的称号在她身上闪闪发光。
★ 爱心义卖活动事迹材料
在19年的教学生涯中,我当过语文老师、数学老师、劳技老师、体育老师、美术老师、思品教师……虽然有些科目我并不擅长,但我都会尽心去教。实施新课程之后,我从常识老师过渡到科学老师,此后开始专心于这一门课程。尽管因学校课务安排还教过数学、信息技术等学科,但我一直把自己定位为科学兼数学或其他。沉浸科学教学教研时间久了,我益发对科学这门学科有了比较深刻的认识:这是一门重要却没有被足够重视的学科,在大家都认真的前提下,教科学绝对是最辛苦的。
我要用自己的付出,让学生喜欢科学课,让大家了解科学课。以今年为例,我任教的是六年级科学,我不仅仔细钻研教材,还认真制作了每课课件。说实话,做课件是很辛苦的事儿,从研读教材内容到参阅他人的课件资料,从思考作业本的题目到网上搜索图片,而我又比较要求完美,完成一节课的课件平均要花三个多小时。科学课,当然少不了做实验,而最让科学老师觉得辛苦的,就是准备实验器材。本学年,我和学生把书上的主要实验基本上都做了,而且一般都是进行分组实验,让每个学生都有参与的机会和权利。我喜欢在课堂上用相机记录学生活动的精彩时刻,看着学生那一张张开心或专注的脸庞,我体会到工作的价值。
三年前,我组建了“科学俱乐部”社团,把热爱科技、乐于探究的学生聚集在一起,在老师的有效指导下展开科学探索活动,与科学进行零距离的接触,在实践中体验科学发现、科学探究、科学创造的过程,提高自身的科学素质和综合能力。今年的科学俱乐部成员共20人,跨越了四到六年级三个年龄段,其中有老队员也有新队员。为了能让学生喜欢和有收获,我真的是绞尽脑汁,从确定主题、设计教案到准备材料,其中的辛劳旁人是难以想象的。如今,依托科学俱乐部开展的主题科普活动已成为我校的科技特色,多次在丽水市电视台展播。今年就有“畅想太空”、“趣味实验课堂”和“陀螺大赛”三个活动在市电视台“欢乐天地”栏目播放。
20__年9月13日,莲都区教育网公告出第一批学科基地名单,我校成为全区唯一的一个科学学科基地。学科基地的称号,既是一项荣誉更是一份责任,而每一项实质工作,都要靠身为教研组长的我去落实。20__年11月10日下午,我组织了莲都区小学科学学科专题研讨会暨学科基地展示活动,主题为“小学科学教学质量的有效监控”,这次面向全区的校本教研展示,我让本校的三个年轻老师上交流课或经验交流,并向全区科学老师汇报了我校科学教研组的备课改革,以及提高教学质量的具体做法。20__年12月1日,在我校召开了莲都区小学科学命题专题研训活动,我在会上作了题为《怎样出好实验探究题》的讲座,并组织了教师现场命题活动。20__年5月24日下午,莲都区小学科学疑难问题专题研训暨学科基地展示活动在我校举行,本次教研活动的主题为“提升学生科学探究能力”,我在会上进行课堂教学展示,教学内容为六年级下册第四单元第4课《分类和回收利用》。这些活动有效组织和开展,充分发挥学科基地的示范、引领和辐射等作用,深受大家好评。
因为成绩突出名声远扬,20__年5月4日,温州市龙湾区天河一小科学组专程来我校进行科学考察,我先后上了《哪根蜡烛先熄灭》科技社团活动和《昼夜交替现象》科学观摩课,并作题为《麻雀,也有自己的天空》的教研经验交流,受到天河一小老师们的一致好评。
网络教研,已成为当前教学交流的一种重要方式。而要实现网络教研的有效性,就必须要有人引领、组织和管理。多年来,我在小学科学网络上投入了大量的时间和精力,从组建小学科学QQ群联盟,到负责浙江小学科学论坛,还有浙江省小学科学协作组的管理工作,每一项工作我都想尽力去做好。每天,我把许多业余时间和精力放在浙江小学科学论坛和几个主要QQ群的管理工作。关于论坛,我及时做好新会员的审核工作,时刻关注着论坛动态,督促各版主履行工作常规,促进论坛和谐稳定的发展。至于QQ群,我最讨厌的是垃圾用户,看见它们在群中发无聊、病毒等信息,一举报二删除绝不留情。遇到群友在QQ群里提问,我喜欢引导他自身去分析思考,授之以鱼且授之以渔。
我把自己的大量宝贵资料与大家分享,我无比虔诚对待教学工作,我用真心和耐心对待学生,正所谓“用心灵赢得心灵”,学生喜欢我的科学课,我也结识了许多工作上的朋友,包括遍布全国各地的许多网友。本学年,我在教育科研方面取得了如下收获:
1。论文:《精心策划专题,实施按需培训》获全国一等奖,《有效调控,和谐课堂——小学科学课堂的散乱现象和调控策略》获全国二等奖,教学随笔《一定要“看到”岩石的变化吗》发表在《科学课》20__年第一期,新闻报道《六年改革结硕果,众志成城谱新章》发表在《科学课》20__年第六期。
2。讲座:在丽水学院作讲座《小学科学教师实验设计能力的提升》,在区级会议上作讲座3次,主题分别是《怎样出好实验探究题》、《实施三全管理,有效监控质量》、《小学科学六下教学建议》。
3。科技:组织学生参加全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛共有34人次获奖,其中一等奖5人次,二等奖10人次,三等奖19人次。组织学生参加在20__年度莲都区青少年科技创新大赛获一等奖2人次,二等奖1人次,三等奖4人次。在市电视台“欢乐天地”栏目播放主题科普活动3次,内容为“畅想太空”、“趣味实验课堂”和“陀螺大赛”。科技报道《发射水火箭,放飞航空梦》发表在《少儿科技》杂志20__年第一期,科学小论文《家庭盆栽葱的实践研究》发表在《少年发明与创造》杂志20__年第三期,科学小论文《金边黄杨,你的金边到哪里去了》发表在《少年发明与创造》20__年第六期。
4。公开课:区级开课3次,分别为送教课《谁选择了它们》、观摩课《分类和回收利用》和优质课《昼夜交替现象》。
5。荣誉:被中国教育学会科学教育分会评为全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛优秀指导教师,被浙江省教育厅教研室评为20__年度教师网络协作组优秀管理员,被浙江省小学科学教学分会评为浙江小学科学网20__年度优秀版主,荣获丽水市教育局举办的市首届“电信·教育宝软件杯”教师博客大赛“资深写手”称号。
爱心教师事迹材料范文模板2
各位老师、同学们,大家好!
我是高一(1)班的班杨__,今天就我来谈谈我的导师的黄湘老师。
我们一班虽然不是黄湘老师教的,但是进入市西高中,接触到的第一位老师,就是黄老师。
而我和黄老师的缘分,始于军训的第一期黑板报,我清晰地记得我站在椅子上,费力地画着一个总也画不正的正五角星,沮丧之时,回头一看却忽然发现黄老师一声不吭地一直站在我身后,还饶有兴致地笑眯眯地看着我画五角星。我充满崇敬地望着她拿过粉笔,在黑板上画出了一个完美的五角星时,心里就在想,哇,这个老师好厉害。缘分就是这么奇妙。从那时起,我就特别希望黄老师来教我们,会是一种幸福。当我们发现黄湘老师只是我们代课老师的时候,心里特别沮丧。不过,我没放弃。为了实现我心中小小的心愿,一个学期后,我提出申请免修了英语,并毫不犹豫地请黄老师来当我的数学导师,心愿竟然成真了。于是一个坚持不懈的黄老师和一个文科班的偏科生便开始了一段神奇的数学征途。
我觉得黄老师能得到众多学生敬爱的一大重要原因,就是她的尽心尽责和坚持不懈。一直以来非常感谢黄老师,黄老师从未放弃过我这个顽固不化的数学学渣。这也是我从黄老师身上学到的一大精神——黄老师从不放弃她的学生,也不让她的学生放弃。作为一个文科免修生,我的数学一向以来都是我的致命伤,十年学习数学的惨痛经验让我面对这门学科生无可恋。每每考试成绩下来,真让人哭笑不得,数学和英语可以相差四十多分。但是黄老师总是鼓励安慰我,就这样,在每一个下一次的感召和憧憬下,黄老师的鼓励让我一直坚持了下来,每一免修课,多出来的课时我就在数学办公室里死磨硬泡,一次次地从基础出发,不断巩固知识点,失败之后再分析,重新定制新计划,坚强地和失败做斗争。不论是三角,函数,数列,以及大大小小的测验,甚至是学习之外的事物,比如紧张兮兮的八百米,老师都鞭策我一步步走下来,无论怎样,绝不放弃。
黄老师一直告诉我,我学习数学的历程一定是一场艰苦征程,但是不用害怕。期中考试过后的一次免修辅导中,黄老师给我看了一篇朋友圈文章。我记得黄老师在一本笔记本上密密麻麻地记下了笔记,关于数学是多么美丽重要,我又一点点不好意思,但更多的是感动,羞愧自己从来没有领悟到这种数学的美丽,感动的是有一个老师在努力让她的学生从心底里喜欢数学。不久之前老师给我们发了一篇她自己写的“我们为什么要做题,多做题、做难一点的题?”。我们私下底开玩笑这篇议论文证据充分思路清晰,要拿给老杨批高分啦!暗地里又庆幸有这样一个好老师,不遗余力地帮助我们从根本改变,不禁又暗暗使了把劲。黄湘老师教书从来不仅仅是只教知识点,她会教学生数学的思维,理性地逻辑方式,生活中大大小小一切适用——我想黄湘老师所有的学生都有很深刻的一个形象,老师在黑板上讲解完一道题,然后转身写上一个大大的“悟”。也许很多年数学题可能所剩无几,以后这个“悟”字还会留在脑子里,,但是黄老师教会了我们看问题要看本质。
有些时候黄老师上课也会讲一些故事,讲讲她年轻的时候意外考到师范数学系的故事,讲讲梦想,讲讲理想与现实。就在闷热而昏沉的课堂和没有方向的时候,黄老师让我们看见了高考以外的世界,让我们看到这片学海无涯苦作舟的背后的希望,满怀梦想的人和现实会发生怎样的碰撞,而在意外中有能怎样精彩热烈地生活。很多时候黄湘老师不仅仅是我的数学导师,也是人生导师,一只小船迷茫地在海上航行,有了一座灯塔便前途光明万丈。
黄老师任教班级里的同学私下里都管她叫湘湘公主,我觉得言之甚理。数学的真理对我来说就像是一座错综复杂的城堡,但是有了黄老师这位领路人,我相信我一定能走出一条通衢大道来。不仅是我,所有经过湘湘公主尽心培养的学生,多多少少都找到了数学逻辑的真谛,还有通过这种思维面对生活——那一个大大的“悟”字。
爱心教师事迹材料范文模板3
谁为青春阳光代言,谁为幼儿保驾护航,谁追梦在幼教路上?是她,就是她,开发区实验幼儿园幼儿教师:许然,一位充满活力、散发自信的青年教师。在她的身上我们感受到认真踏实的工作态度、敬业爱岗的工作干劲、团结进取的合作精神。20__年毕业于如皋高等师范学校幼师专业的她,踏上幼教之路已有7年,7年来,她努力着、收获着、进步着……
青涩走向成熟
她兴趣广泛,除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。俗话说“学高为师,身正为范”,在生活中、工作中她时刻铭记自己的身份与职责,在注重知识学习的同时注意自己高尚道德情操的培养,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。先后在如皋东皋幼儿园、高新区实验幼儿园和现在的开发区实验幼儿园工作的她天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,她很喜爱小朋友,在小朋友的眼里她是可亲可爱的姐姐、是活泼开朗的伙伴、是温柔善良的妈妈。在和孩子们的交往中她渐渐成熟,渐渐积累了不少与孩子交流沟通的好方法,渐渐地从青涩走向成熟……但,她并不满足于这些,因为她知道这些只是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。
从成熟走向成长
成熟自信的她积极上进,历经生活的考验,一路走来,收获累累:20__年通过自身的努力拿到了华东师范大学的本科学历证书;近几年获得市局举办的“八礼四仪”优秀教案评比一个一等奖,四个二等奖;区“安全、宣传先进个人”等称号;市级公开课《好玩的空气》收到好评;积极参与课题研究,撰写论文并成功发表在《成才之路》《教育》等杂志上。在平时的工作中她擅长组织开展各种活动,《圣诞参会》《我当小妈妈》等活动,先后在《如皋教育》《皋人》等电视网络平台上进行报道,引起了良好的效果。
成长路上,她说:做蜡烛,就燃烧出通红的火焰,做江河就容纳百川,做雄鹰就翱翔蓝天!她是这样说的,也是这样做的,她时刻铭记着自己的神圣使命,努力克服不足,脚踏实地立足于幼教岗位,用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们、把青春奉献给幼教事业!
爱心教师事迹材料范文模板4
深感荣幸,能在工作之初与___老师共同奋斗在同一个集体。做为___三中最年轻的年段长,不论是老师还是学生,当大家亲切地喊他作“段长”或是“___段”时,我更愿意以一个学生的身份忠实地喊他句“___老师”,洗尽一个岗位所赋予的威严与肃穆,多的却是从一个初出茅庐的视角出发望向一个智者的无穷:做为一个语文老师,他与学生共同经历那每一次45分钟的遨游与畅想,感受、拾获怒、喜、悲,哀;做为一个管理者,敢想敢做的开拓精神,统领大局,尽显“铮铮侠骨”的同时,却又不失百转千回的周到与细致,紧锁着眉头与班主任们探究每一次“没有做不到,只有想不到”的背后的成功、失败时,你能感受这样一个“人物”的真实与丰富。
一、基本情况:
___,男,毕业于福建省集美大学中国语言文学专业,本科学历。中学一级教师,__年始,任高中语文教学,从教9年。多年担任班主任工作,曾获省、市、校级优秀班主任称号。现任高二5、6班语文教师、年段备课组长和年段长。9年的岗位跳跃迅速且沉稳:担任前后共计16个班级的语文教学工作,所任教班级成绩优异;于02-05学年间,协助校教研室工作;期间,充当校广播站指导老师。另外,校刊《新芽》报的`发展与成熟更是凝聚了___老师7年的心血。获校级优秀党员称号2次;校级先进教师称号3次;校级以上优秀班主任称号5次;发表论文12篇,期中6篇荣登全国cn级刊物;获校级以上教学基本功等各类奖项18次。
二、以师德为准则,身体力行,为人师表
教师工作,教书育人,平凡而伟大。___老师却经常用“幸福”来形容他这9年的“小”生涯:没有哪一项工作能够比教师的“播种”带来更大的收获,收获的不是金钱的诱惑,而是在多年以后,那个曾经最捣蛋的学生对您深情的回眸,没有哪一项“渗透”能够比教师的言行对学生造成更大的影响。
从__年始至12年终,连续7年始终未脱岗的班主任工作,完成的是一届又一届学生对这个“老班”的期待。他被学生称为“最牛班主任”,他被学校封为“最优秀班主任”,他曾经的高三(1)班被大伙投票为“最感动集体”。始终贯穿“严而不酷,爱而不过”的德育原则,使他从一个年轻班主任向老班主任的过渡转变中。在最后的展望与回归中,08届高三(8)班缔造了辉煌,名列市直前茅的上线录取率达成的是一个老师、班主任对学生的最大努力与最大允诺,“省级先进班集体”的称号赋予这个师生共济的集体最大的骄傲。7年的积累是漫长的,最后的成功却又是同龄教师中极少企及的高度,那个代表“经典收山之作”并没有结束班主任辛劳付出的生涯,盛开的却是年年教师节前___老师办公桌上从全国各地寄回的永不凋零的鲜花。曾经的班级不是代表骄傲和自满,而是沐浴花香时的甜蜜与感动。
感动之余,___老师亦不忘将短暂却珍贵的点滴随想记录并传递,怀念那些平凡的学生,继续着淡定崇高的教师生涯:__年6月,一篇《中学德育工作方式浅探》发表于《福建教育督导与德育》;同年另一篇《班主任工作“一二三四”》就已登上全省重要cn级刊物《福建教育学院学报》(__年总第49期,cn35——1240/g4)并获得全国班主任工作征文二等奖;《教育故事随想八则》发表于福建德育网,并被学校《班主任工作创新论文集》收编;班主任不停止,思考就不曾停止,2012年,德育论文《“孔融让梨”精神的现时代思考》于《福建德育》上再次发表……
爱心教师事迹材料范文模板5
李老师,通州区运河小学,语文教师,班主任。1990工作,站在三尺讲台已有26个春秋。
二十六年如一日,我在三尺讲台上默默地耕耘着,从一名青涩的师范生成长为通州区骨干教师。如果用最简要的语言概括我成功的秘诀,那就是——爱!我爱我的学生,爱我的班级,爱我从事的事业。
多年的班主任工作经验,我已经有了自己的一套自创的班主任工作方法,总结起来就是“亲”和“巧”这两个字。
在日常的学习生活中,我把每一个学生都当成自己的孩子。让每一个孩子都感受到来自老师的亲情与关爱。课间,我总是在走到学生中间,蹲下来和孩子们聊天,发现他们的闪光点和变化就及时当众表扬。赞美是我赢得学生爱戴的法宝。另外,我还特别关注“特殊学生”。我关心哪个孩子为什么独自发呆、哪个孩子在日记中落泪……这些年我不但是学生的语文老师,更是孩子们的生活老师、心理老师。正因为师生之间有了亲情的纽带,才有了心与心的交流,才真正做到了“亲其师信其道”。
带好一个班级,不仅要有亲情投入,更多的是管理各种各样繁琐的事务,“巧”是我轻松做班主任的另一个法宝。班里的事情我都巧妙地让每个学生参与进来管理。我们的口号是“班级建设,我的责任。”班里设置四十多个岗位,由全班同学自愿承担,做到人人有事干,事事有人干。在学生形成良好道德品质的过程中,达到了自我教育的目的。
作为语文教师,我用我的教育智慧,带领学生轻松愉快地学习语文。
每接手新的教学班,我都会首先唤起学生读书的兴趣,建立“班级图书馆”,着力于营造书香教室。“胸藏万卷凭吞吐,笔有千钧任翕张。”学生一旦进入书的海洋,语文教学便能达到“不教之教”的目的。
在课堂教学中,我根据需要,设置不同的语文课型,不断变换教学方法:教师新授课、学生自讲课、自主阅读课、阅读交流课及各种作文课。所谓“教而有法,教无定法”,不论是哪种课型,都成了学生展示自己的舞台。师生在课堂上激情飞扬,尽情驰骋,达到忘我之境界。我带领学生向生活学语文,开阔了学生的视野,提高了学生的语文素养。
为了解决学生不爱写作文的问题,我进行了“快乐作文”的课题研究。亲自写下水文,还带领学生天天坚持写日记,养成提笔能写的习惯。我和学生一起出版了《我们班的故事》、《成长》两本班级佳作集。正是给学生提供了展示的平台,每个人都能够体验到成功的快乐,学生们学习语文的热情更高了。
★ 爱心义卖活动事迹材料
萧恩怡,女,12岁,xx市xx区永安镇新村小学六年级(1)班班长,现任学校少先队副大队长。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续五年被评为校三好学生,连续三年被评为校优秀学生干部。她是同学中的名人,她是校园里的一道亮丽的风景线。
萧恩怡是一个热爱群众、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。
她总是把班群众的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起,是她的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是她的信念,她经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。她乐于助人,经常主动帮忙学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。
在老师的指导帮忙下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以她为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。
萧恩怡爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,她能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,用心思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了超多课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,多次参加作文大赛并获奖。如:在20xx―――20xx年度参加“与经典同行”征文活动比赛中荣获二等奖。
萧恩怡不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展。几年来在各科老师的精心培养下,用心参与了班级及学校的各种活动,既提高了潜力,又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点,令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一,学校每学期都定期更换橱窗、板报,里面少不了她的参与,布置的板报,版面独特,有创意,资料新颖,博得全校师生的好评。如:在永安镇小学区20xx―――20xx学年庆“六一”书法现场比赛中荣获中年级组三等奖,同时在绘画现场比赛中荣获中年级组三等奖。
萧恩怡还是一个十分节俭和充满爱心的少年。在日常生活中她是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮忙长辈做一些力所能及的家务活,陪长辈聊天解闷;对待邻里,她礼貌礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。她生活俭朴,平日的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,从不乱花一分钱的她,当得知汶川地震的消息,却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友,以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。
她有较强的活动潜力和组织潜力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有必须的人际交往潜力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着用心向上的生活态度和强烈的进取精神。由于她综合素质全面,组织潜力和自立潜力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。
一路走来,萧恩怡同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
★ 爱心义卖活动事迹材料
我叫李欣蔓,今年9岁,现任景县景州镇联小三(7)班班长,是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我一天天茁壮成长起来。学习上我勤奋努力,获得了优异的成绩。每学期结束时,我都会抱回家许多奖状:“三好学生”、“ 优秀学生干部”、“ 优秀少先队员”等。在刻苦学习的同时,我还积极地在学习和生活上帮助同学,协助老师管理好班级;并且踊跃地参加社会公益活动,奉献自己爱心,为师生们所称道,在同学中起到了楷模和表率作用。我认为,乐于助人并不是一件困难的事情,但要做好也绝不是一件易事;乐于助人不只是要在嘴上空谈,更需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。 老师的好帮手 在班级里,我团结同学、帮助他人,有着很强的集体荣誉感。作为班干部,我处处严格要求自己,各方面起带头作用,我经常为班上做一些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。在班级事务上,我认真负责,是老师的得力助手。凡是学校、老师交给的任务,我总是一丝不苟地完成,我不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级。在工作中,我讲求方法,用自己的实际行动影响同学们,这样不但带动了全体同学,而且得到老师的信任和同学的喜爱。
同学的好榜样 在学习生活中,我有爱心,爱助人。对于困难同学,我总是伸出援助的手,热心助人,真诚奉献。看见同学的东西掉了,就帮忙捡起来;有同学上课忘了带学习用具,我就大方的拿出自己心爱的文具借给他们;有时同学忘了带课本回家,我知道后总是赶紧做完作业再把课本借给同学使用;每天早上,我都是第一个到校,帮助同学打扫卫生;班上有同学生病落课了,我上课记两本笔记,下课后抽出时间去帮她补习„„ 学习上,我不仅和成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验,争取在学习上有更大的进步,还经常帮助学习有困难的同学。当他们遇到不会的问题时,我总是不厌其烦地为他们讲解,直到弄懂为止。除此之外,我还给予他们信心及鼓励,让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生,一定学不好”的观念。因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨、 向我请教。我还在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子。大家都以优秀同学为榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。就这样,我为同学们解决了很多学习上的困难,深得老师和同学的赞赏。 爱心的小使者 在社会中,我热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。我主动参加学校组织的“送文化下乡”活动,为敬老院的老人献爱心、送文艺节目;带领特长班的小朋友参
加全县群众文化广场活动;爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。当听到景新小学有一名学生得了白血病时,我马上把平时积攒的零花钱全部拿出参加学校捐款活动,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学积极为这个孩子损款捐物,并在心里默默的祝福他能够早日康复,重返家园„„虽然我的家庭并不富裕,虽然我没有太多的金钱,但我有一颗真诚的心。在我的带动下,班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。 助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难,需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解决了,自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”,你伸出友谊之手帮助他,你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的,你有困难的时候,我帮助你;我有困难的时候,你帮助我,那么,我们的社会就会更加美好,就会更加和谐与温暖。我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。” 我深知我这点成绩和进步算不了什么,作为社会主义事业的接班人,必须德、智、体、美、劳全面发展,努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中,我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样,以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人,用一颗感恩的心,使自己锻造成为祖国的有用之才。
★ 爱心义卖活动事迹材料
一、活动名称:爱心义卖
2、 主题:关爱贫困疾病奉献爱心
三、活动目的:为了让当代大学生更多地关注社会,但当其社会的责任,也为了帮助更多需要帮助的人,让更多的人加入爱心活动中,特开展此次慈善义卖和慈善捐款。本次活动以慈善义卖和捐赠为主,以帮助更多贫困朋友为主题,以微笑服务为后盾。
四、活动范围:安徽科技学院
五、义卖宣传:
1、 横幅宣传:悬挂在学校的主干道、食堂门口或寝室门口,在这些地方**量大,通过横幅可以让更多的人了解活动和赞助商的品牌和商品。
2、 海报和宣传板宣传:借助宣传喷绘,海报和宣传板每天进行宣传并不断进行义卖的跟踪报道,在寝室各个门口张贴喷绘海报。吸引学生的注意力,让学生了解活动的内容。
三。广播宣传:在一周内的午餐和晚餐时间,宣传慈善义卖的相关内容。因为广播是一种强制性的宣传手段。具有重要作用。
4纸**宣传:制作各种宣传单、报纸、杂志进行宣传。
5人员宣传:动员参加活动的人员到个班进行宣传,带动班子成员参与活动。
六、活动流程
回首阶段
首先,联系并通知各班志愿者联络员,由其安排本班寝室长收集寝室废弃可**物品(包括废弃书本,衣物、生活用具、易拉罐等等)
此外,您还可以输入一些小商品和一些适合大学生校园生活的商品。其次,由社团安排人员下寝室收集物品,做好登记工作,并做好物品分类,如果可以的话,申请一个专门存放物品的教室,负责人员专门做好物品的摆放。
最后,可将**利用的物品在食堂和超市旁边义卖,剩余物品衣物等同意捐给贫瘠群体,一些不可**的废物卖给**站,将所有兑换金买成学习用具一同送给一些贫瘠人群。
义卖阶段
我们可以寻求合作组织或找赞助商(目标主要锁定在学校附近,物品必须与大学校园生活相贴切)预定一些书籍暂时义卖,对于卖出的书籍和商家1:1的利润,对于没有卖出的书籍我们可以退给他,从而达到互利共赢。此外,我们还可以与一些商家合作购买饮料、装饰小挂件、日用品等(利润与上述基本一致)
捐款方面
学生可以根据自己的情况捐款,学生可以将一些零钱像(一角、两角、五角等),只要捐款,不论多少我们都会赠送一些饰品,作为回赠你们的爱心,因为你们的爱心而让这次活动更加绽放光彩。
地点:食堂入口、宿舍入口、天桥、东门
人员分配:社区人员根据商品种类安排场地、看护、外卖,协会会员必须有序配合。
★ 爱心义卖活动事迹材料
周雨彤是一个品学兼优、乐观向上的好孩子,她用一颗纯洁善良的心和一双稚嫩的手,谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌,赢得了“爱心小天使”的美誉。她积极参与社区公益活动,关心和帮助别人,与贫困地区学生结下了深厚的友谊。那是一个周末的下午天朗气清,妈妈带着周雨彤一起和她的朋友们在一家特别温馨的咖啡厅聚会。妈妈的好朋友高薇阿姨认真的说起她最近做的一件事情。高阿姨通过感动中国的一位爱心人士介绍资助了西藏玉树贫困地区的两个学生。这所学校位于西藏玉树囊谦县东坝乡,一个很典型的西部高原,只能靠太阳能发电,而且每天只供电几个小时。晚上没有电,老师只能点蜡烛批改作业,那里气候极其寒冷,没有暖气,没有电就没法取暖。孩子们都好长时间不换一身衣服,因为没有条件洗,有很多孩子还穿着单鞋活动,一下雨或者下雪地上总是泥泞不堪。孩子们的家里靠放牧,挖虫草为生。每家的家里面孩子多,负担重,几乎所有的孩子上学到一定程度就不能上了,只能在家里放牧,一辈子当牧民。于是高阿姨与学校负责助学的青梅多杰老师直接联系,让老师在学校找了两位生活十分贫困,上不起学的,但学习和品质非常优秀的学生进行资助。帮助那些家庭很困难的孩子继续上学,改变他们的命运。周雨彤聚精会神地听着,被阿姨的故事感动着,她立刻决定用行动将这份爱心继续传递下去。她和妈妈商量,每周坚持五天帮家里做一些力所能及的家务并且多为周围居住的环境和社区做一些义务劳动,这样妈妈会按时支付她劳动所得的零花钱,用这些钱每年定期捐助一个困难的学生。后来妈妈和梅多杰老师通过了电话,通过微信照片选定一个大她一岁的小哥哥多杰才加。多杰才加家里生活非常困难,但是他学习刻苦,成绩非常优秀,为了能圆他能继续上学的梦想,在征得妈妈的允许后,周雨彤每年都把自己积攒的600元钱寄给她,希望他能继续上学,用知识改变自己的命运,实现自己的人生目标。当看着小哥哥领到捐助款高兴地笑起来的照片,周雨彤高兴极了,说:“我一定要努力让小哥哥走出大山!”这些年来,周雨彤一直坚持资助小哥哥上学,她以自己一颗幼小善良的童心温暖着这个渴望学习的小哥哥,多杰才加也为自己结识周雨彤而感到幸运。
周雨彤不仅资助困难儿童上学,还对小动物倾注了爱心。暑假的一天,周雨彤和姥爷在小公园里发现了一只生病的流浪狗。它的眼睛因为感染严重,所以什么也看不到了。她和姥爷冒雨把小狗接到了家。她们天天给小狗喂食喂水,按时上药,还给它做了一个温暖的小狗窝。在周雨彤细心地照料下,小狗终于完全康复,它终于可以再次看到这个五彩缤纷的世界了。
周雨彤就是这样一个充满爱心的小天使,一个优秀的小公民。
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在长江文明的源头,三星堆这片古老而神奇的沃土之上,涌现了多少古圣先贤。江山代有才人出。今年9岁的徐文韬,被人们誉为充满“爱心”的孩子,就是三星堆沃土孕育出的青葱少年,
“爱心”为红领巾添光彩
徐文韬,是广汉市雒城镇第一小学四年级一班的班长,学校少先队大队委员;他品学兼优,全面发展;他关爱他人,乐于助人;他热心公益,服务社区;多次被学校评为“三好生”“学习星”“艺体星”“优秀学生干部”等荣誉称号。以他的爱心为红领巾增添了光彩。
徐文韬求知欲强烈。对学习总能保持浓厚的兴趣,始终勤奋而刻苦。他上课专心听讲,积极举手发言,勤于观察思考,善于充分利用课堂四十分钟,对老师所讲的内容,及时进行理解、消化和吸收,课后独立完成作业,能做到每天任务当天完成,保证与老师所教内容同步,并养成了预习新知识的好习惯。
徐文韬酷爱读书。他经常看,反复读的有《皮皮鲁总动员》《神奇树屋》《一千零一夜》《安徒生童话》、《福尔摩斯探案集》以及伊夫·邦廷、杨红樱、汤素兰等人的书籍。广泛的阅读,丰富了他的知识,陶冶了他的性情,让他懂得了许多做人的道理。受益最大的还是他的写作能力,徐文韬的作文水平是全班最棒的,他已经有多篇作文在市级报刊上发表了。
徐文韬关爱他人,乐于助人。作为班队干部,他在各方面严格要求自己,关心爱护同学,珍惜班级学校的荣誉。只要是集体的活动都会有他快乐的身影,只要是班上的事情他都会主动去承担。在老师心目中他是好帮手,在同学心目中他是知心的伙伴和学习榜样。从一年级开始,他就担任班长,几年以来,他给老师们留下的印象是做事踏实认真负责,对老师交给的任务能按时按质按量完成,老师放心,同学满意。
徐文韬珍惜集体荣誉。去年12月,徐文韬班代表学校及广汉参加德阳市中小学生经典诵读比赛,最终取得了三等奖的好成绩。是获奖单位中,年级最小的,实为不易。因为他要在朗诵中担任领诵,在赛前,徐文韬准备得非常认真,付出了许多劳动和汗水。每天晚上做完作业,他都要将朗诵稿《我骄傲,我是中国人》拿出来背诵几遍,并请爸爸妈妈当观众,为他提意见。每天如此,直至比赛。不想比赛前两天,他却因感冒引起了扁桃体红肿发炎,嗓子嘶哑痛疼,他非常着急,害怕因为自己影响了集体的荣誉,他急着要妈妈带他去医院看病吃药,控制病情。功夫不负有心人,凭着团队的顽强拼搏、不懈努力,在老师的悉心指导下,比赛取得了圆满成功。徐文韬在朗诵比赛中表现得声情并茂,大气沉稳,受到了老师同学们的赞扬。
“爱心”为家庭添幸福
托尔斯泰说:“幸福的家庭都是相似的。”小文韬用他的“爱心”生动地诠释了这一真谛。他的“爱心”表现在两个方面。
一是孝心。他和爸爸妈妈、外公外婆情深笃厚,在长辈眼中,他是个听话懂事的“乖孩子”,自尊自爱,自信自强。在家里,他总是自己的事情自己做,今天的事情今天做,从不依赖大人,也从不拖沓懒散。只要有空闲时间,就主动帮大人做家务。家里没米了,他会跟着妈妈一起去超市买好米,还要帮着妈妈搬回家;外公外婆年纪大了,他就常常陪着老人聊天,散步;妈妈生病时,他就学着电视里讲的中医穴位方法给妈妈按摩。
二是孝顺。徐文韬有一个温馨的家庭环境,优秀的`父母对孩子的教育看得非常严格。在爸爸妈妈的影响下,孝顺的徐文韬同学很早就开始接触并逐步喜欢上了英语学习,他经常通过英语动画片《Dora》、《Diego》等来学习英语,培养自己的英语听力和语感。
在爸爸妈妈的安排下,从三岁起,他就开始学习绘画,先后还学习了钢琴,书法、羽毛球、游泳等。在同龄的小朋友叫苦不迭的时候,他却顺从了家长的严格要求,并且尽最大努力做好,慢慢地对这些内容产生了兴趣。每个周末他都要到老师那里学习。平时,就在家练字和弹琴,很少外出玩耍。有时间,他还要跟着爸爸妈妈到体育馆打羽毛球。在体育馆里,他有机会虚心向高手学习,大胆向大人挑战,提高自己的羽毛球水平。
每年暑假,徐文韬都要随爸爸学习游泳,每次到游泳池都要先游三、五百米再去做其他活动。徐文韬现在已熟练掌握了蛙泳的技术,并初步学会了自由泳。周末或平时晚上有空,徐文韬还要和爸爸妈妈去三星堆绿道骑自行车。
“爱心”为社会添温馨
有志不在年高,爱心彰显美德。2008年“5.12”地震,徐文韬才4岁,当他从电视机上,从大人口中,知道那么多人遭受了灾难,仿佛自己也承受了痛苦一样,表现得很有同情心。当爸爸妈妈说他可以捐出自己的压岁钱时,他马上就答应了。他跟着爸爸妈妈,一起来到民政局,将自己储钱罐里的钱全部捐给了灾区的人们。小小年纪的他,还跟着当志愿者的妈妈,去灾民集中安置点搬运食品,为灾民服务,被大家誉为“年纪最小的志愿者”,成为当时安置点的一道亮丽的风景。
平凡小事不小,爱心增添温馨。2012年下期的一个下午,徐文韬与外婆说说笑笑放学回家,看见大街上围着一群人。人群中间一位跌倒在地的老奶奶,非常无助,却没有人敢施以援手。他挤进人群,蹲在老奶奶身边,在大人们惊诧的神情中,问明情况,就叫外婆帮助自己拨通电话,叫来医生,一直陪着把老奶奶送到医院。徐文韬以自己的实际行动,为当今冷漠的人际关系增添了缕缕温馨,给人们上了生动的一课。
徐文韬在四川博物院为游客义务讲解
小小讲解员,爱心大使者。徐文韬爱家乡,他是四川博物院的特聘小小讲解员。2012年7月,为了成为四川博物院的小小讲解员,他参加了《汉代陶石艺术与雕刻赏析》《馆藏张大千画作赏析》等课程培训,在家里,他严格按照老师的要求,熟练背诵讲解资料,模拟现场讲解,经过认真准备,最终脱颖而出,顺利晋级。
从当上小讲解员那天起,徐文韬每周末都要到四川博物院,义务为来自全国各地以及海内外的游客提供免费公益讲解。早晨7:00,他就要从家出发,并在9:00前赶到四川博物院。为游客解说一次,走完三个展馆,至少需要一个半小时,这对一个小学生来说,应该是非常辛苦的。但面对这些苦和累, 徐文韬从来没有过半点怨言,总是开开心心,认认真真做好每一次讲解任务,给大家留下了很好的印象。
“小小志愿者,真的很可爱。讲解认真、全面、有条理。小小年纪就能如此用功,还有如此善良的心灵,真是让庸碌的大人们汗颜。祝徐文韬小朋友快乐的学习和玩耍,成为想成为的人。”
“徐文韬小朋友让我了解到四川的历史,也从小小讲解员身上看到四川的未来 ”
“徐文韬讲解员的工作非常认真,具有极好的知识积累和语言功底,是一名优秀的讲解员!”
……
游客在徐文韬工作手册上的留言
留在四川博物院工作手册上的这些关于徐文韬的留言,也许能更真实地展示出这个小小少年美好的精神和情怀:把自己纯洁质朴的爱心,交给了需要自己帮助的人。因为他知道,自己就是一扇窗口,代表着整个家乡四川的形象,既然自自己已经站在了这里,就一定要用心努力做好这个爱心使者。
台上一分钟,台下十年功。来自四海嘉宾的一致好评,何尝不是对徐文韬同学一贯表现的综合评定。但我们依然这样认为,和千千万万普通小学生一样,徐文韬同学是一个普通的孩子,但从他的普通中,我们看到的更多的是美好和希望:爱好广泛,全面发展;热心公益,乐于助人;心态阳光,积极向上;自尊自爱,自信自强。
三星堆,孕育了古老而辉煌的长江文明。江流奔涌,后浪推前浪,相信今人胜古人。从青葱少年徐文韬身上,我们看到了时代精神折射出的美丽光芒,让我们从而相信,我们伟大的国家,未来有望。
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看到老人摔倒,扶还是不扶?这是个引发全国热议的话题。9月13日下午,廖宝俊同学用行动给出了最完美的答案。9月13日下午3点左右,一位老人(古老)走到抚河中路原价格监督检查局附近时,发现路边的地砖是刚铺的,觉得路肯定非常好走。没想到,路面有一个凸出的石阶,古老一下没注意,被绊倒了。
“当时摔倒在路边,脸部受伤,一个牙齿磕到了,地上都有血迹。毕竟年纪大了,我当时就感觉自己处于半昏迷状态。”古老说,他看着路边有两名清洁工看着他,神情迟疑,低声说着什么,但没过来扶他。接着,有一些骑电动车和自行车的人经过,有的停下来犹豫着,但最终也没有伸出援手。古老就这样在路上躺了20多分钟,虽然很想爬起来,但右手很疼,使不上力气。
这些都被当时在公园玩耍的廖宝俊同学看到了。古老回忆,宝俊没有丝毫犹豫,就扶着他起身,但他右手太疼,疼得直叫。宝俊竟然没有放弃,直接把他抱了起来。“我都没想到,那孩子个子不高,看到我很难扶起来的时候,竟然用双手把我抱起来了。要知道,我的体重超过了120斤呢!”古老说,宝俊把他抱到路边石阶上休息。
看到古老嘴角流血,廖宝俊同学还问他要不要去医院检查。“那孩子一直陪我在路边坐了十几分钟,最后看到我的情况不算太糟,才放心离去。后来,我自己慢慢走回家中。”古老感动地说。
廖宝俊本想将老人送回家,老人不愿给孩子再添麻烦,婉拒了。回家后的廖宝俊并未将此事告知家里人,因为在他看来这只是一件很小的事情,根本不值一提。但他万万没想到,受助的古大爷却用自己的方式找到了他并大大赞扬他。
一件看似普通的事情,实则蕴含着最可贵的品质———关爱他人。廖宝俊同学身上则彰显着这种可贵的品质,从他平时在家里,在学校的表现和同学们对他的评价就可以知道。
在家里,廖宝俊是个懂事和听话的好孩子。提起宝俊,亲戚、邻居无不称赞。因为他平时都和爷爷奶奶住在一起,老人年纪都比较大了,所以在家里他会主动做一些家务减轻爷爷奶奶的负担。在平时的生活中,他也养成了尊敬长辈,关爱老人的好品质。
在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。虽然学习基础不是很好,但廖宝俊上课认真听讲,不懂得就及时问老师。廖宝俊尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉廖宝俊倍加爱护,只要是集体活动都会有他欢快的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊他会特别珍惜。作为班上的劳动委员,他总是积极地组织大家的课后卫生打扫工作,和同学们一起把教室大打扫干净。廖宝俊同学,兴趣广泛,全面发展。
廖宝俊同学做每一件事情都很用心,从他的动作,眼神里大家都能感受到他的真诚。像学校最近进行了做《感恩的心》手语操活动,宝俊同学在做手语操的时候就非常投入、认真,从他的每一个小动作中都能感受到他是在用心做操,他是在用心体会着感恩之情。
这就是我们可爱的廖宝俊同学,一位爱心小天使。他全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。他是文明的宣传员,是一位有着美好品德的好少年。我们相信,廖宝俊同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩!
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在繁华美丽的古城长沙,在奉献爱心的熙熙人群里,有一个乐于助人的活泼小男孩,用他一颗纯洁善良的心和一双稚嫩的手,谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌,赢得了“爱心小天使”的美誉。他就是长沙市芙蓉区**小学五年级甲班学生***。
今年十岁的***,出生成长在一个温馨慈爱的家庭。良好的家庭教育与和谐的校园环境,以及学校老师对学生无微不至的教育与关爱,在他幼小的心灵里播下了透满爱心的种子,使他逐步养成了乐于帮助别人、与人和睦相处的好习惯。
一个在都市温馨家庭里出生的孩子,是父母的掌上明珠,得到百般呵护,正是天真无邪、我行我素的年月。但***却没有娇生惯养,他在得到父母疼爱的同时,也受到了严格的要求,从小就培育了他良好的学习、生活习惯,使他懂得了怎样关心爸爸妈妈。妈妈有喝茶的习惯,6岁的时候他就知道小心翼翼地给妈妈把茶泡好。他学会了煮饭、煎蛋、洗碗、洗袜子、扫地等家
务劳动,妈妈病了,就自己主动地洗碗扫地。做到自己的事情自己做,不给爸妈添麻烦,爸爸妈妈称赞他是个懂事的乖孩子。
从小在**的心目中,那些伸手乞讨的老人、残疾人都是值得自己帮助的“可怜人”。每次同爸爸或妈妈一同上街,遇到他心目中的“可怜人”,他总是把自己身上的零用钱一古脑儿赠送给他们,直到口袋空空。而这些小善举也总是得到爸爸妈妈的赞许与支持。
别看**只是一个十岁的五年级小学生,他不仅在学校是一个学习刻苦、兴趣广泛,获得过多项全国性大奖的少先队副大队长,更是一个有爱心有责任感的好孩子,是社区的志愿者。他主动积极参与社区活动和公益活动,关心和帮助别人,与贫困地区学生和农村留守儿童结下了浓厚的友谊。
20xx年5月,团省委组织“共享阳光、快乐成长”《相约留守儿童过“六一”》系列活动,***与爸妈一道,激情参与长沙百名爱心家庭,配对结识了湘潭留守儿童**。他们一见面就象相识已久的老朋友一样有说有笑、难分难舍。6月1日,两位小朋友在双方家长的陪伴下快乐游玩“海洋世界”,一起观赏各种各样漂亮珍奇的海洋鱼类,一起在小鱼池边并坐垂钓,精美的瞬间照片被登上了《潇湘晨报》,度过了一个难忘的儿童节。有了这一次以后每逢节假日他都接**到家里来玩,让**感受到了友谊和快乐。**父母感激地说:**能结识到***真是太幸运了。
20xx年“六一”儿童节,**社区组织了一次大型的与贫困学生“手拉手”活动。***第一个积极报名参加,资助的“手拉手”对子是宁乡黄材镇的***同学。他把她接到家里来玩,为她演奏架子鼓,用自己的零用钱为她买书包、置新衣、交学费。并保持着和她书信往来。20xx年冰灾期间担心***缺衣受冻,***给她寄去新大衣和文具。
今年8月暑假,***参加完苏州20xx机器人世界杯大赛和**全国中小学生电脑制作比赛回来后,就把宁乡***、湘潭**两个手拉手好朋友接来长沙过暑假,实现了他让三个好朋友一起团聚的愿望。三个不同地区的孩子在一起,虽然有时乡音难懂,但孩子的心是相通的,他们一起游泳、玩牌、看电视、参观海底世界、到图书城买书,他们在一起非常的开心。三个小伙伴手拉手,约定三人竞赛,年底相聚时看谁的学习成绩最好。8月27日,***的爸爸开车,载着**和**,一直把***送到宁乡家中。看到***姐姐家中只有3间陈旧的土坯房,妈妈又是个残疾人,***心疼不己,他把自己暑假参加二次全国大赛获得一等奖后,父母和舅舅们奖励给他的500元钱送给姐姐当学费,他觉得把钱用在帮助姐姐读书这件有意义的事情上值得。他以自己一颗幼小善良的童心温暖着这个渴望学习的 “对子”姐姐。临别依依不舍的姐姐喊着:记住我们的约定。
一个人的能力有大小,但是对于那些需要帮助的人来说,那怕是尽一点微薄之力,送去一点关爱,经常的惦记着他们,也是快乐的。
20xx年秋天,年仅7岁的***来到西湖社区找到*主任,提出帮助五保老人的愿望,受到了社区的重视和支持。他用多年积存的零花钱、压岁钱以及在劳动和学习中得到的奖励钱为社区困难低保户提供帮助,每月捐赠一袋米、一壶油自己送去,一直坚持到现在,从未间断。用他的话来说“钱终于派上用场了”。
逢年过节,他在社区阿姨的带领下看望慰问五保老人,送去慰问品。当他看到社区80多岁的老人张爷爷和张奶奶每天都要侍候照顾两个从小就得了脑膜炎后遗症、小儿麻痹症和腿有残疾的女儿洗脸、漱口、吃饭时,一股同情怜恤之心就在他幼小的心中油然而生,每年春节他都去看望他们,送去慰问品。从石门老家返回后,不忘给张爷爷一家带去腊鱼和腊肉。20xx年春节前闹冰灾,***主动加入到冒着天寒地冻清扫道路积雪 的小区队伍中,用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端,拿起铁铲一铲一铲的铲。大雪冰冻封了路,***还时刻牵挂张爷爷一家的冷暖与安危,邀约爸妈陪同冒着冰冻严寒去探望慰问张爷爷一家,使张爷爷一家深为感动,谢不绝口。
20xx年中秋节,***惦记着辛劳的张爷爷、奶奶,提着慰问品去看望他们,张奶奶很高兴的翻柜子拿这拿那的给他吃。那天张爷爷没有在家,谁知第二天上午,81岁的张爷爷提着一盒月饼来到了***家,看到身穿红色衣服的张爷爷出现在家门口,***激动的连忙接爷爷进来,张爷爷感激地说:**经常来看我们,太有爱心了,我要自己亲自写表扬信送到学校去。***连忙对爷爷说:谢谢爷爷,但您不要去了,这是我应该做的,您这么大的年纪要注意身体,千万不要去了。
“把阳光和热量分给你周围的人,你将得到更多的光和热。”良好的习惯让***从不乱花钱,花就花在有意义的事情上。据初步统计,自20xx年以来,***小朋友从自己的零用“小钱柜”中先后捐款捐物,有正式记载的34次,总额达到4194元,参加社区志愿者活动及文明宣传活动多次。社区对***的爱心行动给予高度赞赏和好评,20xx年3月专门给他就读的学校写去感谢信。在20xx年8月和20xx年8月电视台、报社还进行了采访报道。20xx年8月社区受***捐助的启发建立的《爱心存折》活动中,***小朋友的《爱心存折》在20xx年8月就达到了“十星级”,稳居榜首。20xx年2月,长沙市芙蓉区委授予了***小朋友“优秀社区志愿者”、芙蓉区“新三好标兵”的光荣称号,20xx年 5月,又被评为湖南省“十佳少先队员”。
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刘平心,男,15岁,焦作市武陟一中高一(2)班学习委员,现任学校国旗队队长。从小学至今,他一直是一位品学兼优的好学生。在家中,他孝敬父母,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,他勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,他乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的好学生。刘平心由衷地希望,因为有他,家庭充满欢笑,班级更加团结,社会更加和谐!
刚进入高中以来,刘平心同学就不断提高自身修养,能够用先进的思想武装头脑,用积极向上的思想对待学习和生活,严格的要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,他思想健康,活跃,积极,进取,常常能提出一些好的意见和建议。他以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,被评为市三好学生,市优秀学生干部。他是同学中的名人,他是校园里的一道亮丽的风景线。
刘平心是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他先后担任卫生委员、学习委员、校国旗队队长等工作。他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念.他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了班级。他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,也不拿班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。作为一名校学生会干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的校学生会干部。
刘平心爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的'各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、国外名著、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,多次参加学校作文大赛并获一等奖。而且每次月考,期中、期末考试总成绩都排在年级前五名。
刘平心不但在学习上取得了优异的成绩,而且爱好广泛,全面发展。几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高,是班级手抄报的主创人员,文字、绘画、布局,把手抄报办成了班内的一个亮点,多次获得校一等奖,令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、黑板报也是他的强项之一,学校每学期都定期更换橱窗、黑板报,里面少不了他的参与,布置的板报,版面独特,有创意,内容新颖,博得全校师生的好评。他同时还是校国旗队队长,带领学校国旗队员参加了武陟县大型运动会的开幕仪式,获得了社会的好评。
刘平心同学对待同学很热情,真心地帮助同学,能帮扶班上成绩较差的同学,并且只要有问题,总是“知无不言,言无不尽”。有一次,一位学生不小心崴了脚,落下很多课,他主动承担起辅导功课的责任,一个月,两个月,每次他都是乐此不疲。他常对同学们说:“同学相处是一种礼仪,也是一种智慧,只要热忱的心和坦荡的胸怀去对待同学,同学间就能和谐美好,就能友谊地久天长。”在遇到垃圾时,他会弯下腰捡起来,放到垃圾桶中;在公交车上不小心踩了别人的脚,他会说“对不起”。在学校,他带领全班同学讲文明、懂礼貌,保护班级环境卫生,展示了中学生良好的文明礼貌风范和社会公德,良好的公共生活好习惯。
刘平心还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他一直很简朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱,是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,心疼爸爸妈妈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,还孝敬爷爷奶奶经常给爷爷奶奶捶背、挠痒痒,陪他们聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。由于经常参加家务劳动,从而使他小小年纪便会做一手好饭菜、打扫卫生、拖地洗碗,练就了较强的独力生活能力,培养了浓厚的生活情趣,树立了正确的人生观和远大的生活理想。平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。但从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息,从电视上看到那场突如其来的汶川大地震发生时,多少美丽的家园顷刻间荡然无存,多少父母失去孩子,多少孩子成为孤儿,看得他潸然泪下。他毫不犹豫的捐出了自己积攒很久的零花钱,虽然不多,却带着他对汶川的牵挂。玉树地震,他不但自己捐钱,还号召周围的亲戚朋友捐钱,他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区学生的关心。如今,刘平心同学正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在茫茫的学海中奋力遨游,他用他的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一张多彩的人生图画。
作为一名高中生,刘平心同学不管在校内还是在校外,不管是熟悉的还是不太熟悉的,只要遇到老师她都会面带微笑;都能主动向老师问好;在老师加班时,他会提醒老师,对老师感激地说一声:“老师,您辛苦了!”他自信、自尊、自强,少有自卑之心,从不傲视他人;对自己的优缺点有正确的评价与要求;在实践中不断开发自己的潜力以实现自己的理想与目标。 “是花,就要开放;是树,就要长成栋梁;是石头,就要去铺出大路;是班干部,我就要成为一名出色的领航员!”
发扬中国“礼仪之邦”的美好品德,做一个无愧于心的国家未来主人翁,这是刘平心同学一直努力的方向。他全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异,是一位美德好少年。我们相信,刘平心同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
★ 爱心义卖活动事迹材料
爱心妈妈事迹材料
“没有爱,就没有教育。”我是一名教师,我深知师爱,是通往教育成功的桥梁,也是一条基本的教育原则。何况我是一名班主任,学校领导和家长把孩子托付给了我,我就应该爱他们。自我参加工作以来,我就发现大多数孩子父母不在身边,他们更需要老师的特别关爱;我们地处偏远的青州最北侧,我们的孩子地处农村,家庭条件特别困难,所以多年以来,我在平时的教育教学工作中,特别注意关注那些父母不在身边、家庭条件不好的孩子。
2017年我接手了一个新的班级发现班上有一个男孩,他特别懂事,刻苦学习,从不放松对自己的严格要求,但眉宇之间总是流露一丝落寞、自卑、无奈之情,经过了解知道了这个孩子是个孤儿,跟随爷爷奶奶生活。想到他小小年纪,回家后既要干家务活又要写作业,我怜由心生,下午我经常把他留下来,烧好饭菜,和他一起吃饭聊天,给他辅导功课,虽然我的家里生活并不富裕。但是只要一想到孩子和我的女儿一般大,却不能享受父母的关照,我就觉得关心照顾他是我的责任,因为我是他的老师。
为此我和班上的这个学生结对,成为他的爱心妈妈。每每看到他在日记上流露出的对父母的思念,我的内心就酸楚不已,我知道他渴望和同龄人一样享受父母的`关爱,而教师的爱是成功教育的原动力,是播撒在学生心田的种子,所以做为老师,我要尽我所能,帮助他。抽空给他带点牛奶,买点书籍,思想浮躁的时候经常找他谈心,学习困难的时候帮他寻找学习方法,解决困难,当他犯错时也像妈妈那样既关爱又严格,并且发动同学们去关心爱护他。虽然我做的还很不够,但我相信善良的孩子知道老师对他是真心的。
自从我踏上三尺讲台开始,我就知道我从事的事业必须根植于爱,离开了爱,一切教育都无从谈起。虽然我还没有到达名师教学的高度,也没有古今中外教育家思想的深度,但我知道教师的爱在举手投足间,清风无言花自开。作为老师,应该把特别的爱给特别的学生,像冰心所说的那样:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”
青州市何官学校 张金梅
★ 爱心义卖活动事迹材料
张____,运河小学语文教师,1990年出生,大学本科学历,小学二级教师。在教学工作中她对自己的工作有了清晰的思考与理解,而且,越来越坚定:教育是用爱行走的事业,教师要以德树人,静待花开。教师要用教育的智慧和思考,为学生的终身负责,为学生聪慧与高尚的幸福人生奠基!在她的情感里,在她的行动中,在陪伴孩子的每一个日子里。她都会用生命去尊重、润泽生命,在付出的同时总有鲜花的陪伴。
作为年轻教师,张老师努力做个适应学校发展的复合型教师,不断提高自身教育教学水平。张老师积极参加了各种学习的机会,在成长的过程中,她认识到了自己与名师的差距,她认真学习并多次聆听了全国优秀教师,省、市、区级优秀教师的课,她找到了自己的定位,教语文,就要挚爱“把课上好,是最崇高的师德”!
张老师以“教育即生长,教育即生活”为教育思想,努力争创“专心、用心、细心、诚心”的特色班级!自担任班主任工作以来,她注重培养学生的学习习惯,通过“责任制”,特别是发挥班干部管理机制,实现班级自治的效果,营造友爱、团结、向上的班风;通过建立特色中队,加强班级文化建设,给学生营造温馨的学习环境。真诚家校沟通,她成为学生的大朋友,家长的好朋友,纯洁的童心融合了她与学生的情感,亦师亦友,她相信与孩子在一起的每一天都是快乐的。
在班主任工作中,也有许多小案例。班里有位“小潘”,是她的“心痛穴”。孩子是一位自尊心特别强但又极度自卑的人。上课举手回答问题必须有他,叫起来回答时可能回答的是第一个问题。不叫他会拍桌子或者下课就会心情不好,哭闹,也会直呼“你怎么不叫我回答问题?”平时课间的时候总是认为别人在嘲笑他,其实同学之间在聊天而且离他很远。对老师当然也是态度格外的“好”。在学校,张老师让班里的好孩子和他交朋友,让他在班级里不觉得自己孤单。在他有一点进步的时候,张老师就在班里鼓励他,让班里学生为他鼓掌。对于孩子的表现,张老师经常与孩子妈妈沟通,及时把孩子的情况反馈给家长。在与孩子妈妈共同努力下,孩子终于有了改变。孩子自己在作文中都会写到,“我已经有好多新朋友了,而且在我有困难的时候,还有同学帮助我。”孩子如今在班里算是新同学啦。当然还有一些小的问题没有全改正,但张老师相信这位学生会慢慢改变,逐渐长大。他这朵小花一定绽放的更加美丽。
师爱无边,她用一颗爱心,温暖着一个个可爱的心灵,一位年轻的班主任在教育之路上她坚信以德树人,静待花开,张老师秉承学校"以人为本,为学生全面发展服务"的校训卓越攀行。
最新爱心教师事迹材料精选2
“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”,这就是呼玛三小叶青教师的工作准则,也是她留给人们印象中的一道靓丽的风景线,小学优秀教师事迹材料:“爱”字当头,“责”字为重。
呼玛三小的教育教学工作永远演绎着她一生一世的故事,也是她永远难以割舍的一个精神家园;没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育,教育的真谛在于爱,做为一位骨干教师,她认为:爱与责任是新时期师德之魂。
“爱”字当头,“责”字为重。叶青她热爱教育,她把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。她热爱教师职业,爱校如家,把全部精力都倾注在学生身上,她辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。她用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵。
如果说学校是叶青生命中成长的沃土,那么课堂就是她展示生命价值的绿洲。她深知作为一名骨干教师,是学校工作构架的一根支柱,是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁,是人类灵魂工程师中的排头兵。她以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚,默默耕耘,当好强有力的支柱,辛勤耕耘,撑起了一片蓝天。她常用自己的“当好一名慈母,做好一名严师”的口头禅来严格要求自己,约束自己的工作,一天又一天,一年又一年,在育人的岗位上,创造性地工作,留下了一串串坚实的脚印,谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章,培养出了一批又一批、一代又一代的社会主义的合格建设者和接班人。
勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真搞好班主任工作,自觉服务从工作安排,是她一贯的作风。如几年前,她刚刚送走一个毕业班,原则上她应该接一年级,可是,现在的这个班刚升上四年级时,班级处于脏、乱、差的局面,这时校长又把这个艰巨的任务交给了她,她接班后,且了解到这个班情较为特殊,她毫无怨言,以不辜负领导对她的信任和希望为动力,对自己严格要求,对工作一丝不苟,教学上从班情出发,循序渐进,因势利导;在育人上以人为本,循循善诱,最终该班成绩总分在本年组名列前茅,事迹材料《小学优秀教师事迹材料:“爱”字当头,“责”字为重》。扎实地工作,丰厚的回报,赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。
她从事教育工作二十四载,几十年来她深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中,她深深认识到:“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者,是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者,是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。”他不仅这样想,更是这样干。她倾情于事业,多层面、宽领域、全方位的工作着。
深入了解学生,做到有的放矢,这是她当好班主任的第一要务。要教好学生、当好学生的引路人,只有了解学生、充分地掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发,对学生进行针对性教育。特别是她现在担任的四年二班,学生有一部分来源于村小,覆盖呼玛县的十几个村屯,凑合成的一个较为复杂的班,层次不同,差异较大,尤其是来自偏僻大山深处的山区孩子,虽然天真活泼,幼稚可爱,但他们很多家庭条件不好,受到社会不良习气的影响,加之他们正处于从少年到青春期的过度时期,正确的人生观尚未形成,缺乏辨别是非、判断正误的能力;此外,这班学生又是刚来县城居住于个人家的,小小年纪就离开父母、亲人;再则,父母亲在外打工的留守学生也较多,因而思想波动较大。鉴于种种复杂情况,实在举步艰难。她通过家访、电话联系,认真了解每一位学生的思想状况和心理特点,了解每一位同学的过去,了解他们的家庭和周围环境,而后选择合适的方法、手段来进行教育。例如班上于博同学,原是学校走读班的一名学生,该生以前思想品质较差、淘气贪玩、行为习惯差、经常打架、损坏公物等。和原班主任闹僵后,学校领导将其调至二班。她通过摸底、谈心、家访,了解到这位同学好动,爱好体育,脑袋灵活。于是抓住优点,多渠道、多形式有机的结合,对其进行教育。这位学生目前已是一名守纪、勤学、助人为乐、吃苦耐劳的好学生。类似这样的学困生,通过她的有效教育,均得到较大转变。于是她所任的四年二班现在班风正、学风好,被学校评为地级文明班级。
最新爱心教师事迹材料精选3
刘永国,男,汉族、1961年出生,中专学历,1981年参加工作,至今已有34个春秋,现任小学数学高级教师。
刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他34年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学数学教学工作。他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。
34年来,刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下:
一、师德高尚、身正为范。
1981年1月,刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,他始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、
厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职
业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱,耐心帮助 教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学
生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。刘老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在刘老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫丁路禅。他学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮助他练习胆量,刘老师课上经常提问他一些很容易的问题,并且课下经常找他谈心,鼓励他。当发现他的数学很好时,就在学校每周一次的数学朗读学习中,让他带着大家朗读。渐渐地,数学课上的一分钟演讲,他也能够大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进,还当上了刘老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长,他心里有说不出的喜悦。刘老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在刘老师身上很多很多,他时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨
任教36年来,刘老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。
历年来,他所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅,他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,20____年,在全镇小学统考中,他所任教的数学均获得第一名。
刘老师献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,他是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。刘老师知道教师吃的是一碗良心饭,教师任重而道远。勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花,无需肥沃的土地,也无需充足的水分,做到吸收得比别人少,开出花儿比别人美,更可贵的是奉献
出的比别人多。从初登讲坛的青涩,到今天的成稳娴熟,在这小小的三尺讲台上,刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚,感动并带动着身边的莘莘学子学,共同徜徉在知识的海洋里。
在我们眼中,他就是最美的乡村教师。我们相信,刘老师一定会在教育这片热土上越来越成熟,越来越优秀……
蒿坪镇中心小学
最新爱心教师事迹材料精选4
____,男,现年28岁,于2011年参加工作,担任班主任已经有3年了,现任五年级的班主任。在这几年的班主任工作中,我从不挑三拣四,勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下:
一、为人师表、树立榜样
人们常说:“教师无小节,处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地,教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表,教书育人的思想,把言教与身教结合起来,只有以身作则,才能使教师的言教发挥更大的作用,只有为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统一。例如:要求学生不迟到,他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑,自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌,他会主动向学生问好,说谢谢你之类用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处,本班的学生都养成了良好的行为习惯,几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。
二、结合实际,创建有特色班级
在班主任工作中,我有选择地吸收别人的成功和经验,从班级实际出发,努力创建特色的班级管理体系,根据本班学生,讨论制定班规。创建班级书架,开拓学生的视野。创建实用性的学习园地。学习园地不是壁画,而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有:“优秀作文栏”,单元优秀作文,考试优秀作文,摘抄下来粘贴于栏目中,供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分,第二名4分,第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排名,学生会更加积极。“好人好事栏”,学生把自己发现的好人好事登记在栏目里,比较谁发现的多,谁被发现的多。学会发现美,才能创造美。此栏目开设的好,班级会其乐融融。
三、转变“后进生”
后进生更渴望得到老师的关爱,只要老师不离不弃,他们一定能进步的!他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情况,我总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵,用爱心、诚心去感化他们,接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮助后进生,让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。
四、加强家校联系,以真诚换真心
家长是孩子的第一任老师,身为老师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解,沟通能更好地合作。只有学校和家庭联合起来,扎实地开展家校联系,拉近了学校老师与家长的距离,赢得了家长对学校工作的支持,使教师在广大家长中有了教好的口碑,有效的提高了教育的效果,才能起到事半功倍的效果。
我就是这样,凭着对事业的痴心,对学生的爱心,对工作的热心,对未来的信心,在2013—2014学年的小学毕业检测中平均分列全县第一,在数学特长竞赛中,辅导学生获得全县一等奖1名、全县二等奖5名的好成绩。
在实施素质教育的今天,深深地懂得自己所肩负的责任,更加体会到要成为一名优秀的教师,就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作,用爱去育人,是我一生的追求。
最新爱心教师事迹材料精选5
____,做为一名班主任老师,她工作踏实认真,教育班级同学们的方法得当,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起,她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此,她品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。
一、用爱心感染学生。
作为班主任,关心学生她就像关心自己的孩子一样,即关心他们的生活,又关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如遇到气温变化的时候,她还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前她要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时,她带去看病。家长感激,学生感动。她认为:这些看起来很平常,但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。
她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!她所带的班级班风正学习氛围浓,班级成绩名列第一,没有出过严重的违纪事件,这一切都要归功于她的思想工作成绩。
三、善于组织和管理学生。
班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以新学期的开始,她都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责;每个时间段都设有具体的安全员,教室内的黑板报由宣传委员负责,她作适当指导,学习上由学习委员和各科课代表负责。当然她还要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。
四、善于做后进生的转化工作。
在学生管理方面,她把班主任的工作大致分三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要,每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。她首先深入调查摸底,搞清他们之所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她担任班主任的班级里有几个学习懈怠的学生,上课睡觉、自己不学习还带动其他同学一起玩,不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。她没有用纪律和制度处罚他们,而是从接近学生入手,找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点,找到一点就大力表扬。后来他们对她产生了感情,成了无话不说的好朋友,以前的缺点要随之给改掉了,这样以来这几位调皮同学有进步,整个班级也都进步了。
五、做好联系班级和任课老师的纽带。
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因遵其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合,要经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,情感如何等。对于这些班主任心里都要有数,因为这样有利于抓好班级工作,有利于根据学生的特长、爱好,以便在学中练、练中学,以练促学。例如她利用学生争强好胜的心理,经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性,而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情,增进了了解。
★ 爱心义卖活动事迹材料
刘建军是泰源果业开发有限公司董事长,从做小本生意到创办茶叶加工厂,再到创办木材加工厂,吃了无数“闭门羹”的他,事业有成不忘乡梓,毅然回乡创业,发展沙糖桔种植产业,当起了“果业销售大王”,积极投身脱贫攻坚,带领村民实现增收,用初心照亮家乡脱贫路。
事业有成心系家乡
刘建军是西林县古障镇周洞村黄潭屯人,是土生土长的农家子弟,有着农村人特有的直爽、朴实和一股不服输的韧劲。以前他曾卖过雪条、茶叶、板栗,收购土特产,创办茶叶加工厂、木材加工厂。经过多年打拼,终有了自己的一方天地。树高千尺不忘根,人若风光勿忘恩。刘建军自己富裕起来后,总是放不下家乡的父老乡亲。2014年,他回乡看到村里群众种植的沙糖桔没有好的销路,便毅然放弃在外景气的木材生意,回到家乡正式做起沙糖桔生意。
返乡创业助力脱贫
返乡创业过程中,刘建军发现制约本土沙糖桔走出全国各地的问题,就是缺乏采后处理。为了提高本土沙糖桔的竞争力,让群众卖出更好的价格,刘建军有了成立公司建设打蜡厂的想法。2016年11月刘建军在西林县委、政府的支持下,成功注册成立了自己的公司——广西西林泰源果业开发有限公司,注册资本3000万元,建起了水果打蜡厂,并在西林县引进首个沙糖桔采后商品化处理系统投产使用。2017年建成了西林首个果框生产线,弥补了多年来西林县县域果框在果品季收严重不足的状况。
目前该公司已建立起3个果品加工厂,一个注塑加工厂,10条清洗打腊包装为一体的综合生产流水线,可年产350万个果框,日选果量为1000多吨,年产值5000万元,年营业利润100万元。刘建军的公司正常运行后,在各城市的沙糖桔推介会中成功签约多个销售项目,不仅加快整合了西林县水果品牌资源,推动了本土沙糖桔“走出去”,还实现了产业成片化集聚发展,为西林县广大果农增收搭上“快车”,带动了当地农民就业增收,助力脱贫攻坚。
真情扶贫带富村民
自脱贫攻坚开展以来,刘建军在致力于办企业的同时,积极参与扶贫工作,他认为,既然返乡创业,就要实实在在为贫困群众脱贫找出路。
设立扶贫车间,开展就业扶贫。“扶贫先扶志,扶贫更不能养懒人,让有劳动能力的贫困户实现就近就业是最有效的方式。”刘建军说。于是,他与该县古障镇19位驻村扶贫干部对接,摸清各村建档立卡贫困户数,采取“公司+扶贫车间+合作社+农户”的模式,泰源果业开发有限公司专门设立了“扶贫车间”,每年提供300多个就业岗位,带动贫困人口20人实现就业稳定脱贫,每人每年最低可增收2000元,最高可达10000元,平均每天务工收入在120元以上,带动了贫困户增收脱贫。“在泰源果业务工,离我家很近,很方便,能照顾小孩还有了稳定收入。”古障镇央革村罗炮屯脱贫户卢花高兴的说。
提供技术培训,推进智力帮扶。随着精准扶贫工作的深入开展,刘建军发现很多贫困群众缺乏技能、观念滞后、农业生产技术落后,无法通过就业顺利脱贫。为开展好智力帮扶,公司按期邀请专家或委派技术人员到田间地头向果农讲解、传授沙糖桔种植技术。每年公司邀请专家定点在古障镇、普合乡、那劳镇等乡镇开展现场讲解沙糖桔管理技术培训15次,委派技术人员对贫困户进行一对一的技术培训60次,实现“输血式”扶贫向“造血式”扶贫转变,让贫困户人均年收入增加2000元以上。
资源变股金,农民变股东。刘建军的公司以市场为导向,在该县古障镇采取了“公司+基地+农户”的经营模式,使小面积散户种植基地转化成区域性的产业化经营集中基地,加入公司经营模式的周边农户2000多户,其中含建档立卡贫困户80户,解决了周边小户果农在果品上市时“储存难、谈价难、销售难”的问题,实现了“产—供—销”一条龙服务。截至2020年底,带动农村合作社10个,每年销售农产品3万吨,实现工业产值5000万元,周边果农人均年收入增加2500多元。创建广西西林久辉农业开发有限公司,吸纳西林县普合苗族乡7个村村民合作社成为公司股东,7个村占有公司28.3%的股份,惠及的农户共50多户,其中贫困户6户,贫困人口26人,2020年向7个村集体分红共15万元,向贫困户分红3万元。针对因老弱病残致贫的贫困户,需要有人居家护理等无法到“扶贫车间”就业的情况,刘建军与驻村干部、贫困户进行了详细的调查与研究,通过贫困户以果园入股,公司对果园采取产出保底兜售的统一经营管理形式,确保贫困户产业能收尽收,做到收入利益的最大化。
扶贫济困,树好口碑。刘建军每年均拿出一定的资金用于资助、慰问有特殊困难的贫困户。2019年,刘建军向那佐苗族乡垌硝村捐赠有机化肥1吨及5000株三月李果树苗;
共向古障镇、普合乡、那劳镇等乡镇的6户贫困户捐赠价值1.6万元的鸡鸭幼仔及饲料;
向古障镇同乐村捐赠5000元扶贫物资。2020年,为西林县抗击新冠肺炎疫情捐赠4240元,为古障镇央革村勒德屯重阳节活动捐赠8000元,向西林民族高中助学活动捐赠5000元。
在刘建军的带领下,泰源果业开发有限公司主营“桂泰源宏”品牌等果品及农特产品符合国家产业政策,产量逐年递增,具有较强的经济实力,成为西林县首家上规的果品企业,也是西林县最大的果框生产、果品打腊、包装与销售公司。2017年、2018年西林泰源果业荣获西林县“脱贫攻坚优秀企业”奖,2018年被评为百色市农业产业化龙头企业,2019年荣获广西“万企包万村”精准扶贫行动先进民营企业奖,2020年被评为广西壮族自治区农业产业化重点龙头企业。2017年刘建军荣获“广西柑桔行业风云榜年度经纪人”“西林县优秀经纪人一等奖”,2018年,被评为西林县“果业销售大王”,2019年被百色市评为“扶贫爱心人士”。
心系家乡,热爱家乡。面对众多荣誉,刘建军不骄不躁,他坦然道:“诚信经营、合法盈利、发展壮大企业,我将继续带领更多的家乡群众实现增收致富,为建设幸福家园,助推乡村振兴添砖加瓦。”
★ 爱心义卖活动事迹材料
叶蔚佳,女,20xx年2月出生,黄山路小学四(3)班学生、少先队小队长。她是个勤俭节约、活泼开朗、全面发展的女孩,多次获得“三好学生”、“四好少年”称号,是老师经常表扬的榜样,是同学充分认可的偶像。她觉得勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭是一种品质,节约是一种美德,成为勤俭节约式的好孩子已经逐渐转化为学习、生活各方面的自觉行为,已经悄然固化她的内在意识。
在生活上,力争持续节俭本色。懂得珍惜父母和他人的劳动成果,主动帮忙承担力所能及的家务,自己的房间、学习桌整理得整整齐齐。常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来,隔一段时间就拿去卖一次。从来不随便向家长要零花钱,不私自带食品到学校,不自行买零售吃,并以自己的行为感染身边的同学。衣着朴素整洁,只求保暖、干净就行,不追求时尚学习用品,只求能用、适合就行,从不与同学攀比。家长叫她把用的很短的铅笔扔掉,她总是舍不得,总是说:还能用几天。钢笔墨囊一般五角钱一支,在学校组织的淘宝活动上,她用一元钱淘了好几支墨囊,她觉得很实惠,感觉又节约了开支。她还支持低碳生活,已经习惯和家人一样用洗过衣服剩的水来冲马桶,习惯于默认出门方式是乘公交车或者骑自行车,除非下雨、下雪,才想到开车出行。
在新的时期,在她这个年龄段,她选取了一条其他孩子做不到、难以坚持的“节约”之路,学习上能兴趣广泛、勤奋努力,生活上持续节俭本色、不盲目攀比,用实际行动努力做一个勤俭节约的人。虽然是些小事,但是透过这一系列有形小事的积累,强化了她的思想意识,为人生发展奠定了扎实基础。她觉得不管在任何时候都要节约利用资源,在任何方面都秉着认真、负责的态度。她将用勤劳的双手创造财富,用节俭的精神使用财富。
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★ 爱心义卖活动事迹材料
篇1:爱心少年事迹<\/h2>
有这样一个女孩:性格活泼可爱、学习勤奋不骄、处事团结谦虚。现在的她即将离开母校,去追寻她新的梦想。在她的小学生活中,六年如一日,她以自己的实际行动一直为班级、为学校、为身边需要帮助的同学默默的奉献着。在她的身上一直践行着两句话:有一种优秀叫习惯!有一种力量叫坚持!她就是XX小学六班的班长、中队长XX同学。一个以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的爱心女孩!
一、刻苦好学,勤于动脑。
从一年级到现在,XX同学各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。她作文经常被当作范文在同学中传阅,学校的广播室也常常播放她投的广播稿。
二、勇担重任,能力出色
自入学以来,XX同学一直担任班长。在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动,为班级赢得了很多的荣誉。劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出干部的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她总会及时给同学们指出来。
三、富有爱心,心灵美丽
在努力学习,发奋图强的同时,XX同学还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部,对待学习和自己的职责从来不敢懈怠,对于班内的学困生,遇到不会的难题,她总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一起探讨、 向她请教。生活中,她一直很简朴,家境不错的她却从来不乱花一分钱,但当需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,她都慷慨解囊、捐款在前。如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。她以正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔,进取和奋发为墨。在平时的生活中,看到老人和小孩过马路,她总会第一时间跑过去帮助他们。
四、尊敬长辈,孝顺父母
在家里,在每天的日程计划里,XX同学都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人,家中有七十多岁半的奶奶行动不便,她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天,从不嫌弃老人,使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她,家庭里充满了欢笑、和谐。
五、诚实守信,热心公益
在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己
主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关。在周末和假期,她还经常来到敬老院看我老人,帮他们打扫卫生,整理床铺,帮助老人梳理头发
六、懂得感恩,深受爱戴
XX同学不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,校园内总能听到他亲切的“老师,您好!”她说是老师给予了他知识,帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是他勤奋的动力。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
篇2:小学生爱心事迹<\/h2>
文静怡,女,二班学生。
该同学由于爸爸长期在外工作,妈妈失业。家庭经济困难。因此,她比其他的孩子更懂事。在家只要有空闲就帮助爸爸妈妈做家务事。在学校我刻苦学习,年年被评为“三好生”。是老师的得力助手。她不但爱学习,还乐于助人,因为她觉得帮助别人就是一种快乐!在学校她经常利用课间帮助学习较差的同学学习,让同学与她共同进步,每次看到她帮助的同学进步了,老师表扬了她帮助的同学。她心里很高兴!
篇3:小学生爱心事迹简介<\/h2>
今年八岁的张子晗,是一位可爱的小女孩。出生成长在一个温馨慈爱的家庭。良好的家庭教育与和谐的校园环境,
以及学校老师对学生无微不至的教育与关爱,
在他幼小的心灵里播下了透满爱心的种子,使他逐步养成了乐于帮助别人、与人和睦相处的好习惯。
从小在张子晗的心目中,那些伸手乞讨的老人、残疾人都是值得自己帮助的“可怜人”。每次同爸爸或妈妈一同上街,
遇到他心目中的“可怜人”,他总是把自己身上的零用钱赠送给他们。
而这些小善举也总是得到爸爸妈妈的赞许与支持。
别看张子晗只是一个近八岁的一年级小学生,更是一个有爱心有责任感的好孩子,在幼儿园她就是小小爱心志愿者。
她主动积极参与幼儿园的各项公益活动,关心和帮助别人,
与乡村幼儿园的小朋友结下了浓厚的友谊。
从至今,每年5月张子晗都会参加由新疆日报、天山公益、
新疆都市报、组织的“关注乡村童年梦,玩具、图书总动员”公益活
动,将自己的玩具、图书亲自送到乡村的小朋友们的手中。精美的瞬间照片被登上了天山公益网,除此以外,
张子晗还会经常参与由天山
公益与布奇乐乐园组织的“跳蚤市场”活动,把卖玩具与图书的钱捐赠给边远山区的孩子。在5月张子晗得到了由新疆日报、天山公益、新疆都市报、联合颁发的荣誉证书。
篇4:小学生爱心天使主要事迹<\/h2>
在繁华美丽的古城长沙,在奉献爱心的熙熙人群里,有一个乐于助人的活泼小男孩,用他一颗纯洁善良的心和一双稚嫩的手,谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌,赢得了“爱心小天使”的美誉。他就是长沙市芙蓉区**小学五年级甲班学生***。
受熏陶 爱心家庭育爱心
今年十岁的***,出生成长在一个温馨慈爱的家庭。良好的家庭教育与和谐的校园环境,以及学校老师对学生无微不至的教育与关爱,在他幼小的心灵里播下了透满爱心的种子,使他逐步养成了乐于帮助别人、与人和睦相处的好习惯。
一个在都市温馨家庭里出生的孩子,是父母的掌上明珠,得到百般呵护,正是天真无邪、我行我素的年月。但***却没有娇生惯养,他在得到父母疼爱的同时,也受到了严格的要求,从小就培育了他良好的学习、生活习惯,使他懂得了怎样关心爸爸妈妈。妈妈有喝茶的习惯,6岁的时候他就知道小心翼翼地给妈妈把茶泡好。他学会了煮饭、煎蛋、洗碗、洗袜子、扫地等家
务劳动,妈妈病了,就自己主动地洗碗扫地。做到自己的事情自己做,不给爸妈添麻烦,爸爸妈妈称赞他是个懂事的乖孩子。
从小在**的心目中,那些伸手乞讨的老人、残疾人都是值得自己帮助的“可怜人”。每次同爸爸或妈妈一同上街,遇到他心目中的“可怜人”,他总是把自己身上的零用钱一古脑儿赠送给他们,直到口袋空空。而这些小善举也总是得到爸爸妈妈的赞许与支持。
重友谊 扶贫怜弱有爱心
别看**只是一个十岁的五年级小学生,他不仅在学校是一个学习刻苦、兴趣广泛,获得过多项全国性大奖的少先队副大队长,更是一个有爱心有责任感的好孩子,是社区的志愿者。他主动积极参与社区活动和公益活动,关心和帮助别人,与贫困地区学生和农村留守儿童结下了浓厚的友谊。
20xx年5月,团省委组织“共享阳光、快乐成长”《相约留守儿童过“六一”》系列活动,***与爸妈一道,激情参与长沙百名爱心家庭,配对结识了湘潭留守儿童**。他们一见面就象相识已久的老朋友一样有说有笑、难分难舍。6月1日,两位小朋友在双方家长的陪伴下快乐游玩“海洋世界”,一起观赏各种各样漂亮珍奇的海洋鱼类,一起在小鱼池边并坐垂钓,精美的瞬间照片被登上了《潇湘晨报》,度过了一个难忘的儿童节。有了这一次以后每逢节假日他都接**到家里来玩,让**感受到了友谊和快乐。**父母感激地说:**能结识到***真是太幸运了。
20xx年“六一”儿童节,**社区组织了一次大型的与贫困学生“手拉手”活动。***第一个积极报名参加,资助的“手拉手”对子是宁乡黄材镇的***同学。他把她接到家里来玩,为她演奏架子鼓,用自己的零用钱为她买书包、置新衣、交学费。并保持着和她书信往来。20xx年冰灾期间担心***缺衣受冻,***给她寄去新大衣和文具。
今年8月暑假,***参加完苏州20xx机器人世界杯大赛和**全国中小学生电脑制作比赛回来后,就把宁乡***、湘潭**两个手拉手好朋友接来长沙过暑假,实现了他让三个好朋友一起团聚的愿望。三个不同地区的孩子在一起,虽然有时乡音难懂,但孩子的心是相通的,他们一起游泳、玩牌、看电视、参观海底世界、到图书城买书,他们在一起非常的开心。三个小伙伴手拉手,约定三人竞赛,年底相聚时看谁的学习成绩最好。8月27日,***的爸爸开车,载着**和**,一直把***送到宁乡家中。看到***姐姐家中只有3间陈旧的土坯房,妈妈又是个残疾人,***心疼不己,他把自己暑假参加二次全国大赛获得一等奖后,父母和舅舅们奖励给他的500元钱送给姐姐当学费,他觉得把钱用在帮助姐姐读书这件有意义的事情上值得。他以自己一颗幼小善良的童心温暖着这个渴望学习的 “对子”姐姐。临别依依不舍的姐姐喊着:记住我们的约定。
篇5:小学生爱心天使主要事迹<\/h2>
昨晚,我做了一个奇怪的梦,梦见上帝赋予我一个神圣的使命,要让我成为一名爱心小天使,帮助那些需要帮助的小伙伴们,还给了我一根魔杖。
突然间,我像是长了一双翅膀,我轻轻地拍打着翅膀来到了广场上,我在那里看到了很多的穷孩子,他们衣衫褴褛,体型瘦弱,一个个羡慕的望着对面的书摊,我在想:他们多么渴望拥有几本自己的书本啊!我知道了他们的心声,我拿出小魔杖在空中画了一个圈,顿时地上出现了很多的食物和书籍,孩子们看见了食物和书籍,高兴地欢呼了起来。
我继续往前走,看见了一些残疾儿童,他们有的少了一条腿,有的只有一只手,有的还躺在病床上哭泣,我很心疼,我想帮助他们。于是,我拿起魔杖在空中又画了一个圈,一刹那间,那些残疾儿童立刻回复了健康,和正常的孩子一样,重新生活起来了。
我又继续往前走,我走进了一所孤儿院,看到那些可怜的孤儿们,有一个孩子正在睡觉,但是脸上却挂满了泪水,睡梦中叫着:“妈妈,妈妈,不要离开我…”我想这些孩子们是多么的想念他们的爸爸和妈妈啊!我要用小魔杖来帮助他们,我在空中画了个圈,立刻出现了很多好心的叔叔,阿姨们,他们把孩子拥抱在自己的怀抱中,让他们重新体会到了父母的关爱,一幅幸福的场景。
我也开心的笑了,当我睁开眼睛,发现原来是做了一场梦,我的梦是美好的。放假了,我准备和爸爸妈妈一起去看望一下我们班的留守儿童,我想给他们带去温暖,带去快乐!帮助别人是我最大的心愿,我要那那些需要帮助的孩子体会到和我一样的温暖。我愿成为爱心小天使!
篇6:小学生爱心天使主要事迹<\/h2>
动真情 助贫敬老献爱心
一个人的能力有大小,但是对于那些需要帮助的人来说,那怕是尽一点微薄之力,送去一点关爱,经常的惦记着他们,也是快乐的。
20xx年秋天,年仅7岁的***来到西湖社区找到*主任,提出帮助五保老人的愿望,受到了社区的重视和支持。他用多年积存的零花钱、压岁钱以及在劳动和学习中得到的奖励钱为社区困难低保户提供帮助,每月捐赠一袋米、一壶油自己送去,一直坚持到现在,从未间断。用他的话来说“钱终于派上用场了”。
逢年过节,他在社区阿姨的带领下看望慰问五保老人,送去慰问品。当他看到社区80多岁的老人张爷爷和张奶奶每天都要侍候照顾两个从小就得了脑膜炎后遗症、小儿麻痹症和腿有残疾的女儿洗脸、漱口、吃饭时,一股同情怜恤之心就在他幼小的心中油然而生,每年春节他都去看望他们,送去慰问品。从石门老家返回后,不忘给张爷爷一家带去腊鱼和腊肉。20xx年春节前闹冰灾,***主动加入到冒着天寒地冻清扫道路积雪 的小区队伍中,用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端,拿起铁铲一铲一铲的铲。大雪冰冻封了路,***还时刻牵挂张爷爷一家的冷暖与安危,邀约爸妈陪同冒着冰冻严寒去探望慰问张爷爷一家,使张爷爷一家深为感动,谢不绝口。
20xx年中秋节,***惦记着辛劳的张爷爷、奶奶,提着慰问品去看望他们,张奶奶很高兴的翻柜子拿这拿那的给他吃。那天张爷爷没有在家,谁知第二天上午,81岁的张爷爷提着一盒月饼来到了***家,看到身穿红色衣服的张爷爷出现在家门口,***激动的连忙接爷爷进来,张爷爷感激地说:**经常来看我们,太有爱心了,我要自己亲自写表扬信送到学校去。***连忙对爷爷说:谢谢爷爷,但您不要去了,这是我应该做的,您这么大的年纪要注意身体,千万不要去了。
“把阳光和热量分给你周围的人,你将得到更多的光和热。”良好的习惯让***从不乱花钱,花就花在有意义的事情上。据初步统计,自20xx年以来,***小朋友从自己的零用“小钱柜”中先后捐款捐物,有正式记载的34次,总额达到4194元,参加社区志愿者活动及文明宣传活动多次。社区对***的爱心行动给予高度赞赏和好评,20xx年3月专门给他就读的学校写去感谢信。在20xx年8月和20xx年8月电视台、报社还进行了采访报道。20xx年8月社区受***捐助的启发建立的《爱心存折》活动中,***小朋友的《爱心存折》在20xx年8月就达到了“十星级”,稳居榜首。20xx年2月,长沙市芙蓉区委授予了***小朋友“优秀社区志愿者”、芙蓉区“新三好标兵”的光荣称号,20xx年 5月,又被评为湖南省“十佳少先队员”。
篇7:小学生爱心事迹简介<\/h2>
在繁华美丽的古城长沙,在奉献爱心的熙熙人群里,有一个乐于助人的活泼小男孩,用他一颗纯洁善良的心和一双稚嫩的手,谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌,赢得了“爱心小天使”的美誉。他就是长沙市芙蓉区**小学五年级甲班学生***。
受熏陶 爱心家庭育爱心
今年十岁的***,出生成长在一个温馨慈爱的家庭。良好的家庭教育与和谐的校园环境,以及学校老师对学生无微不至的教育与关爱,在他幼小的心灵里播下了透满爱心的种子,使他逐步养成了乐于帮助别人、与人和睦相处的好习惯。
一个在都市温馨家庭里出生的孩子,是父母的掌上明珠,得到百般呵护,正是天真无邪、我行我素的年月。但***却没有娇生惯养,他在得到父母疼爱的同时,也受到了严格的要求,从小就培育了他良好的学习、生活习惯,使他懂得了怎样关心爸爸妈妈。妈妈有喝茶的习惯,6岁的时候他就知道小心翼翼地给妈妈把茶泡好。他学会了煮饭、煎蛋、洗碗、洗袜子、扫地等家
务劳动,妈妈病了,就自己主动地洗碗扫地。做到自己的事情自己做,不给爸妈添麻烦,爸爸妈妈称赞他是个懂事的乖孩子。
从小在**的心目中,那些伸手乞讨的老人、残疾人都是值得自己帮助的“可怜人”。每次同爸爸或妈妈一同上街,遇到他心目中的“可怜人”,他总是把自己身上的零用钱一古脑儿赠送给他们,直到口袋空空。而这些小善举也总是得到爸爸妈妈的赞许与支持。
重友谊 扶贫怜弱有爱心
别看**只是一个十岁的五年级小学生,他不仅在学校是一个学习刻苦、兴趣广泛,获得过多项全国性大奖的少先队副大队长,更是一个有爱心有责任感的好孩子,是社区的志愿者。他主动积极参与社区活动和公益活动,关心和帮助别人,与贫困地区学生和农村留守儿童结下了浓厚的友谊。
20xx年5月,团省委组织“共享阳光、快乐成长”《相约留守儿童过“六一”》系列活动,***与爸妈一道,激情参与长沙百名爱心家庭,配对结识了湘潭留守儿童**。他们一见面就象相识已久的老朋友一样有说有笑、难分难舍。6月1日,两位小朋友在双方家长的陪伴下快乐游玩“海洋世界”,一起观赏各种各样漂亮珍奇的海洋鱼类,一起在小鱼池边并坐垂钓,精美的瞬间照片被登上了《潇湘晨报》,度过了一个难忘的儿童节。有了这一次以后每逢节假日他都接**到家里来玩,让**感受到了友谊和快乐。**父母感激地说:**能结识到***真是太幸运了。
20xx年“六一”儿童节,**社区组织了一次大型的与贫困学生“手拉手”活动。***第一个积极报名参加,资助的“手拉手”对子是宁乡黄材镇的***同学。他把她接到家里来玩,为她演奏架子鼓,用自己的零用钱为她买书包、置新衣、交学费。并保持着和她书信往来。20xx年冰灾期间担心***缺衣受冻,***给她寄去新大衣和文具。
今年8月暑假,***参加完苏州20xx机器人世界杯大赛和**全国中小学生电脑制作比赛回来后,就把宁乡***、湘潭**两个手拉手好朋友接来长沙过暑假,实现了他让三个好朋友一起团聚的愿望。三个不同地区的孩子在一起,虽然有时乡音难懂,但孩子的心是相通的,他们一起游泳、玩牌、看电视、参观海底世界、到图书城买书,他们在一起非常的开心。三个小伙伴手拉手,约定三人竞赛,年底相聚时看谁的学习成绩最好。8月27日,***的爸爸开车,载着**和**,一直把***送到宁乡家中。看到***姐姐家中只有3间陈旧的土坯房,妈妈又是个残疾人,***心疼不己,他把自己暑假参加二次全国大赛获得一等奖后,父母和舅舅们奖励给他的500元钱送给姐姐当学费,他觉得把钱用在帮助姐姐读书这件有意义的事情上值得。他以自己一颗幼小善良的童心温暖着这个渴望学习的 “对子”姐姐。临别依依不舍的姐姐喊着:记住我们的约定。
动真情 助贫敬老献爱心
一个人的能力有大小,但是对于那些需要帮助的人来说,那怕是尽一点微薄之力,送去一点关爱,经常的惦记着他们,也是快乐的。
20xx年秋天,年仅7岁的***来到西湖社区找到*主任,提出帮助五保老人的愿望,受到了社区的重视和支持。他用多年积存的零花钱、压岁钱以及在劳动和学习中得到的奖励钱为社区困难低保户提供帮助,每月捐赠一袋米、一壶油自己送去,一直坚持到现在,从未间断。用他的话来说“钱终于派上用场了”。
逢年过节,他在社区阿姨的带领下看望慰问五保老人,送去慰问品。当他看到社区80多岁的老人张爷爷和张奶奶每天都要侍候照顾两个从小就得了脑膜炎后遗症、小儿麻痹症和腿有残疾的女儿洗脸、漱口、吃饭时,一股同情怜恤之心就在他幼小的心中油然而生,每年春节他都去看望他们,送去慰问品。从石门老家返回后,不忘给张爷爷一家带去腊鱼和腊肉。20xx年春节前闹冰灾,***主动加入到冒着天寒地冻清扫道路积雪 的小区队伍中,用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端,拿起铁铲一铲一铲的铲。大雪冰冻封了路,***还时刻牵挂张爷爷一家的冷暖与安危,邀约爸妈陪同冒着冰冻严寒去探望慰问张爷爷一家,使张爷爷一家深为感动,谢不绝口。
20xx年中秋节,***惦记着辛劳的张爷爷、奶奶,提着慰问品去看望他们,张奶奶很高兴的翻柜子拿这拿那的给他吃。那天张爷爷没有在家,谁知第二天上午,81岁的张爷爷提着一盒月饼来到了***家,看到身穿红色衣服的张爷爷出现在家门口,***激动的连忙接爷爷进来,张爷爷感激地说:**经常来看我们,太有爱心了,我要自己亲自写表扬信送到学校去。***连忙对爷爷说:谢谢爷爷,但您不要去了,这是我应该做的,您这么大的年纪要注意身体,千万不要去了。
“把阳光和热量分给你周围的人,你将得到更多的光和热。”良好的习惯让***从不乱花钱,花就花在有意义的事情上。据初步统计,自20xx年以来,***小朋友从自己的零用“小钱柜”中先后捐款捐物,有正式记载的34次,总额达到4194元,参加社区志愿者活动及文明宣传活动多次。社区对***的爱心行动给予高度赞赏和好评,20xx年3月专门给他就读的学校写去感谢信。在20xx年8月和20xx年8月电视台、报社还进行了采访报道。20xx年8月社区受***捐助的启发建立的《爱心存折》活动中,***小朋友的《爱心存折》在20xx年8月就达到了“十星级”,稳居榜首。20xx年2月,长沙市芙蓉区委授予了***小朋友“优秀社区志愿者”、芙蓉区“新三好标兵”的光荣称号,20xx年 5月,又被评为湖南省“十佳少先队员”。
篇8:小学生爱心事迹简介<\/h2>
我叫李欣蔓,今年9岁,现任景县景州镇联小三班班长,是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我一天天茁壮成长起来。学习上我勤奋努力,获得了优异的成绩。每学期结束时,我都会抱回家许多奖状:“三好学生”、“ 优秀学生干部”、“ 优秀少先队员”等。在刻苦学习的同时,我还积极地在学习和生活上帮助同学,协助老师管理好班级;并且踊跃地参加社会公益活动,奉献自己爱心,为师生们所称道,在同学中起到了楷模和表率作用。我认为,乐于助人并不是一件困难的事情,但要做好也绝不是一件易事;乐于助人不只是要在嘴上空谈,更需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。 老师的好帮手 在班级里,我团结同学、帮助他人,有着很强的集体荣誉感。作为班干部,我处处严格要求自己,各方面起带头作用,我经常为班上做一些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。在班级事务上,我认真负责,是老师的得力助手。凡是学校、老师交给的任务,我总是一丝不苟地完成,我不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级。在工作中,我讲求方法,用自己的实际行动影响同学们,这样不但带动了全体同学,而且得到老师的信任和同学的喜爱。
同学的好榜样 在学习生活中,我有爱心,爱助人。对于困难同学,我总是伸出援助的手,热心助人,真诚奉献。看见同学的东西掉了,就帮忙捡起来;有同学上课忘了带学习用具,我就大方的拿出自己心爱的文具借给他们;有时同学忘了带课本回家,我知道后总是赶紧做完作业再把课本借给同学使用;每天早上,我都是第一个到校,帮助同学打扫卫生;班上有同学生病落课了,我上课记两本笔记,下课后抽出时间去帮她补习„„ 学习上,我不仅和成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验,争取在学习上有更大的进步,还经常帮助学习有困难的同学。当他们遇到不会的问题时,我总是不厌其烦地为他们讲解,直到弄懂为止。除此之外,我还给予他们信心及鼓励,让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生,一定学不好”的观念。因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨、 向我请教。我还在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子。大家都以优秀同学为榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。就这样,我为同学们解决了很多学习上的困难,深得老师和同学的赞赏。 爱心的小使者 在社会中,我热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。我主动参加学校组织的“送文化下乡”活动,为敬老院的老人献爱心、送文艺节目;带领特长班的小朋友参
加全县群众文化广场活动;爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。当听到景新小学有一名学生得了白血病时,我马上把平时积攒的零花钱全部拿出参加学校捐款活动,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学积极为这个孩子损款捐物,并在心里默默的祝福他能够早日康复,重返家园„„虽然我的家庭并不富裕,虽然我没有太多的金钱,但我有一颗真诚的心。在我的带动下,班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。 助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难,需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解决了,自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”,你伸出友谊之手帮助他,你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的,你有困难的时候,我帮助你;我有困难的时候,你帮助我,那么,我们的社会就会更加美好,就会更加和谐与温暖。我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。” 我深知我这点成绩和进步算不了什么,作为社会主义事业的接班人,必须德、智、体、美、劳全面发展,努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中,我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样,以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人,用一颗感恩的心,使自己锻造成为祖国的有用之才。
篇9:公司女职工爱心帮扶事迹<\/h2>
公司女职工爱心帮扶事迹
爱心献真情 帮扶暖人心 ――XXXX有限责任公司女职工爱心帮扶事迹 XXXX有限责任公司(原XXXX厂)始建于XXXX年X月,是国有大企业。先后荣获全国绿化造林400佳先进单位、 全国模范职工之家、上级公司一流火力发电厂、XX上级公司双文明单位、省扶贫先进单位等光荣称号。 助人为乐、互敬互爱是我们中华民族的传统美德。一方有难,八方支援更是社会主义精神文明的具体体现。在中华民族的大家庭里,无论是遇到百年不遇的洪水,还是面对一个失学孩童企盼的眼神,都能得到一个人、一群人、一个团体,直至全社会的解囊相助。 成立于XXXX年的公司工会女职工委员会,现有委员XX名,会员XXX名。在企业不断发展的环境中公司工会女职工委员会坚持不断加强女职工的思想道德建设,带领女职工在参与企业文化建设中发挥积极作用。通过学习《公民道德建设实施纲要》加强其社会公德、职业道德和家庭美德教育,引导女职工树立正确的世界观、人生观和个人价值观。结合企业实际,积极组织女职工经常开展“我爱我家美化家园”义务劳动、“爱岗敬业比奉献”演讲以及“姐妹献爱心”为主体的形式多样、寓教寓乐的各类活动。这些活动活跃了女职工的文化生活,陶冶了女职工的情操。 XXXX年XX月成立了女职工委员会献爱心基金会。先后为女职工红斑狼疮患者XX捐款一万多元,并积极协助调整工作,多次到医院看望并护理。XXXX年,XX“三八”岗青年女职工XXXX因胸膜肿瘤住进了医院。先后组织全厂为她捐款3万元。 9月成立了女职工委员会献爱心基金会以来,由女职工组织影响下的为病困女职工XXX、XX,病困职工遗属XXX、XXX、XX以及为XX县XX乡XX村、XXXX镇XX村等学校的困难学子帮扶等等自发献爱心捐款 21次,累计捐款15万元之多。每次向社会统一捐款女职工都发挥着巨大的优势。女职工委员会还积极与地方民政部门联系为6户困难职工申请了最低生活保障补助金。女职工委员会还通过多种渠道为全厂181名困难女职工和遗属申请、办理发放困难补助金115600元,帮助企业困难女性度过重重困难关口。从自发的女职工“保护母亲河――黄河”捐款到向参与全社会帮扶活动,广大女职工都为促进和维护社会稳定,为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力量,取得了良好的社会效果。 她们的精神境界在不断提升。女职工队伍真正成为一个具有“四自”精神的团结的朝气蓬勃的'集体。先后荣获了XX林业公司、自治区先进女职工委员会,自治区先进巾帼建功先进单位,全国先进女职工集体等荣誉。 为不断努力适应新形势,迎接新挑战,开拓新领域,创造新业绩,女职工委员会以改革的精神,创新的思维,进一步加强自身建设,完善自身机制,努力把女职工委员会建设成为工作上有活力、组织上有凝聚力、企业中有影响力、能为女职工说话办事,深受广大女职工信赖的群众组织。努力使女职工委员会建设为学习型、服务型、实干型、协调型、创新型的组织。不断创新工作机制,增强工作针对性和时效性,真正做到想女职工所想,急女职工所急,帮女职工所需,进一步增强女职工组织的凝聚力和影响力。贯彻落实“三个代表”重要思想,切实维护女职工的合法权益。随着林业体制改革的不断深入,女职工维权工作面临着许多新情况、新问题。女职工委员会把注重提高女职工思想道德水平和切实帮助解决女职工的实际困难紧密结合起来,大力开展了“姐妹帮扶工程”,针对女职工在思想认识和工作生活中产生的新问题,新矛盾,多做得人心、暖人心、稳人心、雪中送炭的工作,特别关注女职工的生活困难问题,及时送上党委和工会以及广大女职工对公司困难女性的关怀和温暖。 近年来,在女职工开展的爱心帮扶活动的感召下,广大职工的献爱心热情极大的被激发出来,全公司职工对企业兄弟姐妹的关爱拓展到了向社会扶贫帮困,捐资助学尉然成风。近年来,共为20多名家庭困难的学生捐资助学,使他们不因家庭困难而辍学。 引导广大女职工紧跟时代前进的步伐,充分认识加强学习的必要性和紧迫性,确立主动学习,超前学习、终身学习的观念,积极参与学习型企业建设,争做知识型女职工,促进全公司女职工综合素质的不断提高,服务女职工的宗旨是女职工委员会的另一个特点。多年来,我们每年举办法律、计算机、妇女理论等各类女职工参加的学习班1―2期组织女职工技术练兵活动,使女职工的文化修养、政治素养、技术能力不断提高,涌现了自治区文明家庭,XX林业公司岗位技术能手、“十佳青年”十多名。她们为广大女职工树立了榜样。 党的十六届四中全会的召开为女职工委员会工作提供了新机遇、提出了新要求。XXXX有限责任公司女职工委员会将继续深入学习贯彻十六届四中全会精神,积极响应公司党委、工会的号召,进一步团结带领广大女职工,扎实工作,务实苦干,努力为XXXX有限责任公司的改革、发展、稳定作出新的更大的贡献。篇10:爱心公益团队事迹简介<\/h2>
爱心公益团队事迹简介
爱心公益团队事迹简介开封市中医院健康科普公益团队
该团队自成立以来,以中医院的雄厚医疗实力为依托,组成科普专家巡讲团,庞国明等健康科普专家深入社区、机关、企事业单位、学校、农村等地,宣传我国传统医学“治未病”理念,开展形式多样的健康教育和义诊咨询活动1338场次,受益群众30万人次。团队坚持向社会各界赠送健康长寿知识台历、《名医长寿之道》、《首席专家谈养生》、《城乡居民健康指南》、健康・效率记事手册、《传统道德与中医药文化概览》、《开封中医》百万册,深受好评。目前,该团队已成为我市卫牛系统中由医院组织的规模最大、坚持时间最长、受益人群最多的健康科普综合组织。
在积极开展健康科普公益活动的同时,该团队还积极参与其他公益活动,自发投入手到清理医院周边街道卫生、义务清扫积雪、美化城墙、关爱留守儿童健康等活动中来,并根据自身所长,深入到社区、学校义诊400场次。此外,该团队每年坚持组织“健康献血你我行”活动,全院职工踊跃报名,积极参与。并有多名职工在参加献血活动的同时,主动申请加入中国造血干细胞捐献者资料库。6月,市中医院职工王龙与浙江杭州一位14岁的白血病患者初配成功并成功捐献干细胞。中医人奉献社会的高尚情怀得到了社会的充分认可,爱心正能量不断传递。
开封市法律援助中心
开封市法律援助中心长期坚持创新发展,以为困难群众维护合法权益提供优质服务为工作准则,全面实施应援尽援,不断满足贫困弱势群体的法律需求,为社会的和谐发展作出了积极贡献。为方便对群众进行法律援助,该中心推出对所有来访、来电人员免费咨询、免费代书、免费调解等便民措施,对老弱病残人员和行动不便人员实行预约上门法律援助。设立法律援助12348咨询电话,并在全省率先实行24小时免费法律咨询服务。建立异地协助机制,最大限度地保护农民工权益。建立援调无缝衔接制度,对排查出的矛盾纠纷实行能调则调、能援则援的原则,充分发挥化解矛盾、解决纠纷功能。20,该中心共办理法律援助案件3375件,接待群众来访、来电法律咨询25351人次,办理农民工案件434件,为农民工挽回经济损失‘720.3万元。开封市法律援助中心先后被评为“河南省维权示范岗”、“开封市职业道德建设十佳单位”、“开封市政法系统十佳单位”、“河南省人民满意的政法单位”、“河南省优秀法律援助中心”“第四届全国法律援助先进集体”、“全国法律援助便民服务示范窗口”,并荣记集体三等功。
开封市青年志愿者协会
12月,开封市青年志愿者协会正式成立,主管单位是共青团开封市委员会。自成立以来,该协会坚持以服务党政民生为统揽,以加强自身建设为基础,以提升服务实效为重点,以夯实活动品牌为核心,以创新体制机制为突破口,牢牢把握组织发动与社会招募同步、活动开展与机制建设并举、外树形象与内强素质并重的工作原则,通过社会化、事业化、项目化的运作方式,积极推动青年志愿者事业向常态化、规范化、制度化发展。无论是“三城联创”志愿服务、“信访志愿者”专项服务、“平安志愿者”专项服务、“青春建功新农村”专项服务、旅游交通站点专项服务、学雷锋志愿服务、青少年法律援助志愿服务、植树护绿志愿服务,还是菊花文化节、清明文化节、中国厨师节、豫商大会、郑开国际马拉松赛……到处都有市青年志愿者协会志愿者们忙碌的身影。截至目前,开封市注册志愿者已有5.8万余人,累计为80万人次的群众提供了超过600万小时的志愿服务。市青年志愿者协会先后被评为全国助残志愿服务工作先进单位、全国全民健身志愿服务工作先进集体、全省优秀志愿服务集体。
尉氏县爱心志愿者服务队
尉氏县爱心志愿者服务队是由尉氏县社会各界爱心人士自发组成的民间志愿者服务组织。成立于1月5日,服务对象主要是困难群众、孤寡老人和留守儿童等弱势群体。自成立以来,该团队常年坚持开展以扶贫助困为主题的爱心公益活动。志愿者们牺牲节假日,深入农村和社区进行社会调查,确定帮扶对象。他们还自发筹集善款,为帮扶对象购买生活物品,前往帮扶对象家中,与孤寡老人交流聊天,进行心理抚慰,帮助行动不便的残疾老人打扫卫生,为失学儿童送去文具、助学金等。他们还在县城开设流动书摊,营造读好书的文明氛围,并帮助贫困农民走上脱贫道路。服务队成立几年来,志愿者们的足迹踏遍该县各个乡镇,把温暖和志愿服务送到困难群众家中,帮扶困难群众超过300人次,捐款近两万元。
河南大学经济学院青年志愿者协会
该协会成立于,下设综合协调部、外联部、宣传信息部、红十字项目部、社区服务部,是河南_人学最为活跃的志愿者服务团体之…,连续6年获得河南大学优秀志愿者组织称号。年,该协会组织开展了20多个校内外大型公益活动,包括“怀揣爱心,温暖折翼的天使”系列活动。定期走进市社会福利院,帮助关心福利院儿童,并组织捐款捐物为孩子们送温暖、送欢乐。为开封市博物馆提供志愿服务,并充当导游、解说员、卫生清洁员等角色。与开封市雅歌聋哑儿童学校建立合作关系,积极配合学校教师的教学安排,为聋哑儿童的学习和日常生活提供帮助。积极开展支教系列活动,坚持4年为中国开封sos儿童村开展支教系列活动,为儿童村的孤儿辅导功课。此外,为魏都路小学开展样板课教学等,在支教的同时组织孩子们游古城墙、踏青等,丰富其课余生活。开展“抚孤助老。蓄力传承”活动,在翠园社区开办“健康讲座”、“为老人义诊”等活动,旨在关注老年群体的身心健康,为老年群体的健康生活提供帮助和建议,让老人真切感受到社会关爱和大家庭温暖的同时,也让志愿者们更好地接触社会,通过自己的亲身经历,认知生活,感受生活,传承和弘扬我们中华民族的传统美德。活动受到社区老人好评。
开封大学青年志愿者服务团队
,开封大学青年志愿者服务团队正式成立。该团队成立后,积极引导该校广大青年志愿者,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。自成立以来,开封大学师生志愿者积极参加市里组织的各项公益活动,在社会上得到一致好评。去年以来,该团队开展活动如下,一、进社区。在活动中,学校领导代表广大师生为武夷社区捐赠相机、音响等物品,志愿者走进社区认真打扫,得到了社区居民的一致好评。二、关爱老人。该团队经常到敬老院开展活动,如此不仅使敬老院的老人感到温暖,更使身为志愿者的大学生在活动中重新认识了自我。三、关爱孤残儿童、留守儿童。志愿者团队一直关注孤残儿童和留守儿童,每年都会开展数次爱心活动,如开展“让爱在春天发芽”助残活动,并向市社会福利院捐款1万元。四、积极参加开封市组织的各项公益活动。如文明交通志愿服务活动、清明文化节巡游活动、郑开马拉松志愿服务活动、金明汽车站志愿服务活动、“全民参与绿化家园”植树活动、“橙丝带”大型主题公益活动等。在社会公益活动中,团队积极发挥自身优势,以一片热忱和爱心尽己所能,服务社会,关爱他人,弘扬新风,不断践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
开封市人力资源和社会保障局志愿服务队
开封市人力资源和社会保障局志愿服务队成立于月,自该团队成立以来,积极加强队伍建设,保证志愿管理制度化、活动常态化。市人社局领导对团队建设和发展高度重视,该局先后下发了《开封市人力资源与社会保障局关于进一步加强志愿者队伍建设实施方案的通知》、《开封市人力资源与社会保障局志愿者服务队管理制度和奖惩制度》。目前,该团队统一登记注册108人,建立志愿服务站两处。2013年,该团队积极参与温暖春运、绿化家园、文明使者、“保护黄河,志愿者在行动”、橙丝带、爱心大篷车走进校园捐棉衣送温暖、菊花文化节志愿服务、助力“三城联刨”等一系列大型公益活动。每一次活动,该团队都能做到事前有方案,事中专人负责。事后有总结,使得每次志愿活动都做到了实处,做出了实效。市人力资源与社会保障局志愿服务队的志愿者们通过这一次次公益活动,不断弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,全力服务“三城联创”,为建设实力开封、文化开封、美丽开封、幸福开封贡献力量。
开封市温州商会
开封市温州商会成立于,从成立至今,该商会一直坚持积极参与爱心公益话动,着力打造“高效、奉献、和谐”团队。该商会积极向成员单位宣传爱心公益事业,注重培养成员单位的爱心公益理念,多次组织成员单位积极参与各项社会公益活动。去年以来,该商会组织成员企业积极参与市委统战部、市工商联开展的“百企帮百村、服务新农村”活动,并在活动中捐款16万元。在此活动之后,温州商会还走进村民家中,实地调研农村贫困家庭的生活情况,帮助村民开辟致富途径,用实际行动和商会优势扶贫助困。该商会积极参加光彩事业,捐款捐物,得到了省、市工商联的多次表彰。该商会的爱心企业积极参加助残活动,爱心企业家与孤残儿童亲密互动,并为孤残儿童捐款6万元,用于解决孩子们的治疗、教育、生活困难,帮助他们更健康、更快乐地成长。
开封市志愿者协会
开封市志愿者协会是以公益志愿活动为协会宗旨的非盈利性民间社会团体,主管单位为市文明办,于2013年6月27目在我市民政部门正式登记备案,是我市公益事业的一支生力军。协会前身是在我市享有极高知名度的民间网友公益组织星火燎原公益群。自协会成立以来,延续了公益群一直秉承的公益理念,积极参与组织了多项重大爱心公益活动,是我市爱心公益团体中的佼佼者。2013年,协会先后组织开展了多项活动,得到社会各界的高度认同和赞扬,为我市社会道德建设作出了很大贡献。包括:温暖春运志愿服务活动、郑开马拉松志愿服务活动、“爱心米线”救助活动、“举手之劳靓我家乡--保护母亲河”大型主题公益活动、“三城联创”火车站志愿服务站活动、“拒绝车窗垃圾倡导文明新风橙丝带飘起来”大型主题公益活动、“同在蓝天下感恩社会情系开封”帮扶贫困家庭活动、“益起来”创卫志愿者活动等。此外,协会还建立了爱心书屋,为贫困留守儿童提供免费借阅服务;发起助学活动,联系爱心企业帮助贫困学生完成学业;定期前往敬老院,长期帮助照顾孤寡老人;坚持定期深入社区进行社会调查,摸排困难群众进行帮扶等。
开封公交学雷锋志愿者服务队
开封公交学雷锋志愿者服务队成立于。多年来,为传承雷锋精神、践行公交便民利民的服务理念,他们立足本职岗位,活跃在公交站点、公交车厢;他们走进市社会福利院、社区和学校,奉献爱心,开展爱心公益活动,用自己的实际行动播撒春天的温暖,践行雷锋精神。多年来,广大公交学雷锋志愿者坚守公交、服务社会,将雷锋爱岗敬业、乐于助人的精神发扬光大。该团队紧紧抓住与人民群众密切相关的事情,用自己的实际行动为开创文明新风做实事。仅2013年,市公交总公司涌现出的好人好事就近800件。近年,该团队按照市文明办《关于广泛开展“全民学雷锋、人人献爱心”志愿服务活动实施方案》的总体要求,积极践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,通过各种特色活动的开展,展示了志愿者的风采。该团队参与组织过多项大型公益活动,包括“文明交通志愿服务”、“学习雷锋见行动志愿服务”、“学雷锋关爱留守儿童”帮扶活动、“温暖冬天爱心捐助”活动、“大手拉小手,欢乐度中秋”等,青年志愿者行动已成为我市公交人的一项特色“服务”。
开封市义工协会
开封市义工协会是在开封市民政局注册的公益组织,成立于2013年,协会秉承“城市因我们而亮丽”的理念,积极在社区服务、助学、敬老等方面创新策划,积极实践,成效显著。在综合公益方面,2013年,协会开展了“爱心生活文化广场”大型公益活动、送温暖大篷车活动。组织的东苑让区义诊和清理环境卫生活动,有300多人参加,多家媒体进行了报道,社会反响良好。在助学方面,2013年8月10日开展了手拉手“关爱贫困留守儿童”古城两日行活动,引起极大的社会反响。协会建立了3个爱心流动书橱,完善建立流动书橱的.相关规则。完成了8批70多人的贫困儿童捐资助学,形成了一整套完善、合理、实用的捐资助学制度。在敬老方面,协会长期关注土柏岗敬老院和汪屯敬老院,在关爱老人的同时,使义工和义工的孩子心灵得到提升。协会在重阳节到老年公寓组织大型敬老活动,为老人演出、按摩、义诊等,社会反响良好。市义工协会也得到了社会的肯定,先后有多名义工入围2013感动开封十大人物、荣获“道德模范”称号及大豫网颁发的“公益达人”等奖项。
邢二朋志愿服务队
邢二朋志愿服务队成立于7月,主管单位是黄河水利职业技术学院团委,服务对象是孤寡老人、贫困家庭、贫困学生。自成立以来,该团队开展“红色中国梦--政策宣讲类”、“民生中国梦--社会调研类”、“志愿中国梦--社会服务类”、“青春中国梦--就业创业类”等多类公益项目,不仅深入乡村、社区、学校等一线开展公益活动,而且充分发挥高校大学生和教职员工的知识优势,积极开展公益理念宣传、公益活动社会调研等。在志愿服务队的旗帜下,目前参加各类公益事业的师生超过1万人次。成立以来,志愿者们在救济贫困家庭扶助孤寡老人、资助贫困学生、帮扶留守儿童、服务孤残儿童等爱心公益事业中取得显著成效。服务队的行动弘扬了社会正气,得到了上级部门的多次表彰和媒体的多次报道。
开封文化艺术职业学院爱心公益团队
该团队成立于9月,主管单位是共青团开封文化艺术职业学院委员会,组成人员为在校大学生及教职员工,服务对象是农民工子女、留守儿童、孤寡老人、特殊儿童等。自成立后,该团队吸引了众多在校大学生及教职员工积极参与,团队日益壮大,组织参与了一系列有社会影响力和良好社会效益的爱心公益活动。如到边村敬老院慰问孤寡老人,到魏都路小学慰问农民工子女和留守儿童,开展“七彩课堂”活动,到尉氏县张市镇大庄小学义务支教,进行留守儿童思想状况凋查,慰问鼓楼区特殊儿童康复教育中心的聋哑儿童和智障儿童,到尉氏县门楼任乡闫前小学义务支教,对留守儿童进行暑期安全教育和心理辅导,到水稻乡陈坟小学慰问师生,与中国开封sos儿童村建立长期爱心合作关系,发挥学院文化艺术教育优势,开展艺术支教活动,常年到儿童村进行义演,与孩子们交流沟通。
敦复书院志愿者服务队
敦复书院是我市目前最知名的爱心公益教育机构之一、是全国知名的国学教育学堂,还是开封道德讲堂总堂所在地。5年来,在这里举行讲座1000多场,直接受众20余万人次;开办35期道德讲堂,近万人在此学习和吃住,所有费用皆免。敦复书院志愿者服务队就是在敦复书院大爱精神感召下,依托敦复书院成立的志愿者服务组织,该团队成立于7月,服务队的成员全部来自曾在这里接受教育的学员,他们来自各行各业,其中既有十几岁的孩子,也有七八十岁的老人。志愿者服务队成立之后,坚持组织参与爱心公益活动,传播文明道德理念。多年来,该团队的志愿者们走进社区养老院,服务开封道德讲堂,美化开封城市环境。该团队组织志愿者为贫困地区和灾区捐款捐物,积极参加各项公益活动,用实际行动传播“讲道德做好人树新风”的爱心公益理念,为开封经济社会的又好又快发展提供了强大的道德力量支持,营造了和谐温暖的社会环境。
河南大学青年志愿者协会
2011月,河南大学青年志愿者协会正式成立。协会成立后,一直致力于各项志愿服务,践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,秉承“让爱心永驻校园,用真情服务社会”的活动宗旨,坚持“立足校园面向社会”的原则,在提供服务的同时,大力宣传志愿服务宗旨,使更多人认识、了解、接受、支持并投身于爱心公益事业。
为了大力弘扬志愿精神,切实做到奉献社会,帮助社会弱势群体,几年来,协会组织数万名志愿者开展了形式多样、内容丰富的常规性志愿服务活动。如:中国开封菊花文化节志愿服务、敬老爱老系列活动、四进社区活动、春晖行动系列活动、郑开国际马拉松赛事服务、暑期社会实践等常规性志愿服务活动。同时,为了让更多青年学生参与爱心公益志愿服务,协会也在不断进行探索创新,开拓活动内容,帮助更多需要帮助的人。如捐衣捐物活动、爱心织女暖冬活动等,受到社会各界的广泛好评。
篇11:我的爱心小事迹作文<\/h2>
前几天我们王老师宣布学校要组织爱心义卖活动,通过这种方式给有困难的小朋友提供帮助,王老师说了一些发生在我们同龄人身上的事情,有的小朋友因为父母身体不好丧失了劳动能力或者另外的原因,造成家庭经济困难,从没穿过一件新衣服,也没买过一件自己喜欢的玩具,更令人惋惜的是他们上不起学,在祖国的.边远地区,这样的小朋友很多。听了王老师的话,我心里难过极了,我们有温暖的家,宽敞明亮的教室,和蔼可亲的老师,从小不知买了多少玩具,可是他们……因此我必须行动起来。
爸爸妈妈听说这件事,也非常支持我,给我出了很多点子,我先画了一张宣传海报,妈妈和我一起选了“丑小鸭商铺”的台布,爸爸和我一起选取了义卖的“商品”-------一只我最喜欢的小鹿娃娃和一副我自己画的画,我还给义卖活动准备了一些糖果,嗯,好像还少点什么,对,还少了我们义卖活动“工作人员”的证件,我和妈妈一起在电脑上制作好,委托一家广告公司帮我们完成。终于到了义卖的那天,同学们在王老师的统一安排下,各司其职,有的同学当销售员,有的同学当收银员,有的同学当记帐员,有的同学当服务员,大伙都是热情高涨,都想尽自己的力量多献一份爱心。那天同学们都累坏了,但是我们每一位同学都是那么开心!
篇12:爱心之星事迹介绍六年级作文<\/h2>
爱是什么?心是什么?这两个问题一直让我疑惑不解。我只知道爱心是只有母爱和父爱。但是在我的小学的“旅途”中发生了一件感人肺腑的事情,让我从此改变了对爱心两字的看法。
那是一个倾盆大雨的冬天雨飘飘洒洒的下着。放学后我撑着雨伞走出校门,我走在放学的路上边上站这许多人围观着看什么东西我出于好奇凑进去看了一看,我看见人行道上一位妇女靠在墙上怀中报着一个可爱的小宝宝,这位妇女用身子为自己的孩子挡雨。一阵阵寒风吹来,让这位妇女直打哆嗦还一直打喷嚏。我觉的这位妇女实在是太可怜了,特别是小宝宝这么小就让她活受罪看了这种可怜画面就让人伤心流泪,我看了后好想帮她一把可是我身上一分钱也没有。我不知所措的陷入了沉思,两种念头不停的在我脑海中打转着。第一个念头是;你要帮帮这位可怜的的妇女和那可爱的小宝宝你总不能看她们饿死街头吧!你不帮你一辈子都会感到惭愧的,你要好好向助人为乐的雷锋叔叔学习。第二个念头是;你又没有钱你怎么帮呢?!等一会一定有有心人来帮助她们的,你不毕要帮助和你没有什么关系的'人呢?所以你何必要大费周章的帮助一个分外人,你还是回家吧。我当时被没钱冲昏了头就调头走人了。
我与心不安的走在路上想如果让同学知道我是一个没有爱心的人我一定会无地自容的,我停下脚步犹豫了一下想我怎么帮助她们呢?我我灵机一动想虽然我没有钱但是我可以把雨伞送给那位妇女和小宝宝给她们遮雨呀!我就健步如飞的跑到了妇女那里气喘吁吁的和她说“阿姨我没有钱帮助您,可是我有雨伞,雨伞可以为你挡雨这样您和小宝宝就可以不被大雨淋湿了。”这时那位阿姨问我“谢谢你小朋友,可是小朋友你的雨伞给了我那你怎么办呀?”我回答说“没关系,我跑步可快了!且我家很近的一下就,最重要的就是小宝宝不要被大雨淋湿了。”那位阿姨流着泪再一次和我说“真的太谢谢你了,你真是小雷锋啊!”我羞涩的摸了摸头说“助人为乐嘛,人人有份责任和义务去做。”阿姨对我笑了笑说“小朋友快回去吧!不然父母会着急的”。我马上向离铉的剑冲了回去。
现在我终于懂得了爱心两个字的意函。爱心是一种实际行动而不是口头上说说还不做到。爱心是一种奉献的情怀和一种享受的快乐——奉献真挚的感情享受另一颗心的回应。让我们一起努力,把爱心不断传递,让爱永恒。
篇13:忠心・诚心・爱心税官事迹<\/h2>
今天能在这里向各位领导和同志汇报我的思想和工作,感到十分荣幸,感谢大家给了我这么好的一个机会。 我是当兵出身,从1972年到1987年,当了兵,13次立功受奖。有幸参加过老山前线的战斗,不幸被敌人在我腰上、腿上种下几颗弹片,万幸没牺牲,战后被定为3等甲级伤残军人,被树立为模范共产党员,到现在每年还领着抚恤金。1987年转业到咱南阳税务战线,从专管员干起,到检查组长、稽查队长、高新区局副局长、方城县局局长、党组书记,又到高新区局当局长,扳指头算来已经16个年头了,算是咱税务战线一名老兵。 十六年来,我和大家一样在平凡的税收岗位上做的都是平平常常的工作,在这儿也说不出啥豪言壮语,道不来些啥深切感受,就自揭老底,讲几个真实的故事大家听听吧。 先说我和一个女纳税人的故事。那还是我在当检查组长的时候,那女的是市场街卖牛肉的个体户,四个月拒不交税。专管员上门催税,她仗着自己是个妇道人家,胡搅蛮缠,为了严肃税收法纪,所里派我去拔这个“钉子户”。 立案后,有人劝我说了:那个女人可不好惹,说政策,她懂得,让交税,她耍赖,又哭又闹,叫你没法子收拾。我看你千万别耍大兵脾气,弄不好,完不成任务不说,还会给你沾一身臊”。听了这话我没太在意,心想:“多大个点事嘛,只要是人哪有不论理的。 第二天一上班,我就来到她的摊位前。我问她:“你光知道卖钱,不知道缴税可不行呀?大家都象你,4个月不缴税,国家的税收工作不就乱套了吗?”,她抬头一看是我,便说:“这……这不是陈大兵吗!(当时商户送我的绰号)请坐,请坐”,说着搬上一个凳子。我说:“你别套近乎了,你说今天咋办?”她说:“你让我交税,也得按税收政策办呀。你们发的税法小册子上写的清清楚楚,个体商户每月收入不足300元,不交税。我一个女人家,三天打鱼两天晒网,一天不卖一斤肉。我不会算账,你帮我算算,看这一个月能不能卖300块钱”。一听这人可真是名不虚传,说起话来有板有眼,滴水不漏,看来要想拔掉这颗钉子,还真得动一番脑筋。 我说:“你一天不卖一斤肉,每月卖不到300块钱,还受这罪干啥,还不早早回家休息?再说要免税,也得你提出书面申请,经我们批准才行。走,你跟我到所里去一趟”。她一看我来真的啦,便又施出了她的绝招儿,一边高喊:“大家快来看呀,收税的打人啦,一个大男人欺负我这孤儿寡母啦,不得了啦”,一边用她那沾满牛油的手,乱抓乱拽我的税服(她是看我穿了一身新税服)。咱南阳人爱看热闹,倾刻之间围得里三层外三层。看着她那蓬乱的头发,油腻的衣服,不明真象的人还真指责我说,有理说理,不该对一妇道人家动手。我反复辩解,还是得不到理解,我只好三十六计――走为上了。 第一个回合就这样败下阵来,望着沾满油污的税服,我气得两眼冒火,委屈得只想掉泪。 第二天哪,我开始采取新战术――蹲点观察。一连3天,我5点半就起床赶到市场,蹲到市场一角,对她进行隐蔽观察。谁知一连蹲了3天,收获却不大。每天只见有人问,不见有几个人买。回家粗略算算,虽不象她说的一天不卖一斤肉,可3天卖的钱也不足30元,望着观察记录,我心中纳闷,这其中到底有啥路数?回想这3天情况,我忽然想起,南阳梅溪宾馆的菜买小张,3天来到这个摊前两次,不买光问,这是不是……我灵机一动,改变了“守株待兔”的战术,决定来个“深入侦察”。 我来到梅溪宾馆,找到小张一问,果真不假,原来她的.牛肉主要是销售给南阳各大宾馆,市场摆摊,只是挂个招牌。找到了线索,我顺藤摸瓜又查了几个宾馆,战果都比较辉煌。4个月来,她卖给各宾馆的熟牛肉达5790斤,合计销售额三万一千八百四十七块八。 她一看我抓住了把柄,便也改变战术。一个星期以后,她在梅溪宾馆摆宴要请我,口口声声说是赔罪酒。我知道她的“醉翁之意”,婉言回绝了她,一招不行她又来一招。一天上午,我正在办公室办公,她推门进来:“陈老弟,你真是个正直人,我得向你好好学习。这不,我把检查送来了,你看中不中?不中,老嫂子我再写。”说完递上一个信封。我接着信抽出一看是一千块钱,我说“太少了,再拿三千元,才够”,随即给他开了税票。谁知她拿着税票一把鼻涕一把泪地大哭起来,我站起来说:“你收起来吧,你的招数都使完了,税收政策你熟得很,只有如数补交税款,才是解决问题的最好办法”。 在确凿的证据面前,在税法的威摄下,她只好补缴了税款一千九百九十六块八,加上一倍罚款,一共是三千九百九十三块六。 这类事很多,仅从我当检查组长到稽查队长那六年里,我所处理的偷、抗税案件就有四百多起,为国家追回税款300多万元。 再说说我戴假发那回事儿吧。我这人最恨假东西,啥事都好来真的,可那年叫我戴了一阵子假发,感觉很是别扭。头上做了手术,也是没有办法的办法。那年刚到方城当局长。方城是个典型的农业大县、财政贫县,我又刚来,环境不熟悉,感觉压力很大。由于方城工业基础薄弱,我们班子商量要想地方税收收入平稳增长,那非得从征管上搞创新不可。为找准工作突破口,上任后,我辞去迎来送往,经过连续20多天的基层调研,了解到第三产业是全县地方税收的增长点,于是,我们决定在政策允许的范围内,对全县第三产业实施新的征管办法。为掌握第一手资料,我和同志们一起走街串户对全县饮食业进行拉网式检查,白天马不停蹄走访纳税户,晚上挑灯夜战写总结,可能是连阴雨的原因,也可能是那段时间特别忙,老山前线给我腰和腿上留下的那两处纪念又发作了,疼得晚上睡觉都不能翻身。这还不算,我的脑后粉瘤因发炎没有得到及时治疗,出现了严重感染症状,等同志们把我送到医院,两次手术挖出了半碗子血脓,脑后溃烂处有鸡蛋那么大,同事、家人看了直流眼泪,劝我回家休息。也可能我这人就是个实心眼,当时觉得工作没有个眉目那情是不敢歇、不能歇。头发是被剃光了,满头缠着绷带上班,那不给刚从老山下来时一样了?也难看,怕有损税务干部形象,就买个假发罩住,坚持和同志们一道跑,下班了,就在办公室吃吃药、打打吊针。门卫老刘几乎天天帮忙给我煎中药,有时候请的医生忙不过来,通讯员学会了给我扎针(真难为他们了)。就这样,全县饮食业“三类六等十八级”税收征管办法,经过我和同志们近3个月的艰苦求索、反复论证终于出台。这一新的征管办法推行后,全县饮食业税收收入年同比增长了26%。接着,我们又在美容美发、个体医疗等5个行业实行了分类分级管理,全县地方税收自此连续三年突破了3000万元大关。,方城县委、政府给我记3等功通令嘉奖,实际要我说,应该给方城县地税局集体记功,因为成绩都是大家干出来的。 再来说说我和一个职能部门打嘴官司的事。那是我还是高新区局副局长时候的事。大家知道,税收是国家的血脉,它来源于纳税人,我常这样想,那要是少了纳税人,咱这做税务干部的找谁收税去?所以咱应该热心扶持企业和纳税人,他们有困难的时候帮助他们克服困难,能叫多几个纳税人,就千方百计别叫少了个纳税人,这也是我们应尽的职责。也只有这样,我们的税收才有保障。这是很浅显的道理,咱干税务的都知道。可个别职能部门里头的个别人,他们不懂,他们不管三七二十一,不怕得罪企业商家,我打嘴官司就为这。 大家都知道,市日杂公司原来是个特困企业,下岗职工有60多人,占职工总数一半以上。为了帮助这家公司摆脱困境,我和他们公司领导一道,多方牵线搭桥联系资金、招徕商户,利用这家公司闲置的库房加以整修,办起了陶瓷市场。先后已经引来全国120多户商家在此“安家落户”,市场发展成为豫西南最大的陶瓷经营市场。市场的形成,使下岗职工得到了妥善的安排,看到了企业的希望。为这一市场我真是下了很大的劲,办成了,我也高兴。可是在一次入户走访时,我了解到某执法部门的几个人,不按执法程序办事,强行扣押了商户的4车瓷砖,商户们对此事议论纷纷,下很大劲才引来的广州、浙江的经营大户,好几家都产生了要撤走的念头。我弄清楚这一情况后,立即与区管委会及有关部门联系,及时对此事件给予协调处理,使问题得到了圆满解决。这算是为企业和商户伸张了正义,保护了经营者的合法权益,坚定了外来商户在该市场投资的信心和决心,可我算是也得罪了人,后来听说那几个对我意见还不小哩。当时日杂公司总经理杨建华说:“没有地税给我们的支持,便没有我们的陶瓷市场。”我相信他这话是发自内心说的。 最后来说说我和那8个学生娃的故事。记得是在1995年8月份,我看到一篇关于失学儿童的报道,心理感觉很不是滋味,象是自己欠了失学儿童一笔感情债一样。当时,家中经济并不宽裕,老婆所在单位效益不咋的,工资无保障,儿子还在读中学,日子过得紧巴巴的。但是既然想到了这个事,就想把它给实现了。我跟老婆说:“咱再难总比失学儿童家强些,咱们紧紧手,先结对救助一名,尽尽我们的心意,也好让我们的孩子知道失学的痛苦,有助于他的成长。另外把国家给我的伤残抚恤金也捐给希望工程吧,我身体还行,失学儿童更需要这点钱呐”。劝得了家人的支持,我们一家三口就到“希望工程”主管部门办理了结对救助手续。从这一年开始,我一年增加帮助一个特困生,到现在有了8个。每年领到的伤残抚恤金全部捐给了特困学生。5月4日,共青团方城县委在县礼堂举行为“希望工程”募捐文艺晚会。晚会将近结束时,突然有两名小学生跑到我跟前,一个给我一兜子核桃,一个给我一双布鞋,激动地对我说:“陈伯伯,今个儿县里开这个会,俺爹妈说您肯定会参加,就让俺带给您点心意。”“哗哗哗……”,整个会场的掌声紧接着响了起来。当时,我被这突入其来的场景弄懵了,盯住他俩的背影仔细看,才知道是我救助的俩孩子,一个是方城县古庄店乡郭老庄村的张红恩,一个是方城县独树镇的王硕。在工作之余我总要抽空去看看他俩,送去一些必要的学习和生活用品。没想到这俩孩子竟想到在这样的场合下给我了这样一个惊喜!直到今天,那天晚上俩孩子的身影还在我眼前晃动。我一直纳闷:这俩小家伙跟商量好了似的。 其实我不光是帮助学生,孤寡老人了,重病在身特别困难了,只要碰到,我都给搭把手,捐点钱,多少不讲,是个心意。人们老说我在学雷锋,实际上咱比人家雷锋差的远,非要撤点儿关系的话,那就是都是当过兵的人吧。实话说学雷锋是个很好的载体,思想作风教育了,精神文明建设了,都能用学雷锋活动给统领了。今年3月份我们高新局就组建了以党、团员为骨干的“高新区地税局时代雷锋行动总队”,主动吸纳全区企事业单位及社会团体为成员单位,大力实施“三项工程”。现在不都讲双赢么?几年来招商引资,新企业不少,他们需要素质较高一点的员工,而那些退役军人回来了又不好安排,咱给他们牵牵线,搭搭桥,他们两全其美、各有所需。这就是第一项工程,叫“安置就业工程”;另外两项是城乡学校、学生相互结对子,叫“手拉手”工程,以机关、企事业单位为主体向社会奉献爱心,叫“一对一帮贫扶困”工程。“时代雷锋行动总队”成立后,已经为40名复员退伍军人和20多名下岗职工找到了合适的工作。全局同志都积极投入到“三项工程”活动中,已累计向“希望工程”捐款捐物折款3万多块钱。今年在抗击“非典”那场战斗中,想着不光咱单位搞好防治工作,再给抗非一线的英雄们做点什么。我们班子刚提议捐款,全局上下就积极响应,不到一晌时间,就收到捐款2130块钱,当天就
篇14:小学生爱心小模范标兵事迹<\/h2>
蒋博文,男,二班学生。
该同学是一个品学兼优的学生,他热爱学习主、热爱集体,尊敬师长和长辈,团结同学和班上的同学和睦相处。他虽然身体残疾,但一点也来影响他对学习的热情。他每天总是早早的来到学校。自从来七小读书以来,出从没迟到过。从一年级到二年级,每个学期期末考试都达到优秀。
因为他身体的原因,老师没有安排他做值日生,也不要求他做班上的其它劳动,但他总是主动和其它同学一起做力所能及的劳动。有时还提前来到学校和其它同学一起打扫班上的卫生,得到班上其它同学的一致好评。
篇15:小学生爱心小模范标兵事迹<\/h2>
魏永杰,男,六岁半,现为一年级班学生。
小小年纪的他,心中充满了阳光与爱心:XX年汶川大地震,四岁的他用压岁钱向灾区捐了100元,献了一份爱心,尽了一份微薄的力;XX年3月他的美术作品《闹海》获第五届全国青少儿美术摄影大赛“童心奖”金奖;XX年6月,爱好舞蹈的他参加了学校幼儿园舞蹈《种太阳》的排练,并代表学校参加了凯里市“庆六一”幼儿园比赛,虽没有获得奖项,但参与了也就获得了体验,获得了成功,他同样感到很高兴;XX年8月,才学了5个月葫芦丝的他通过刻苦训练,最终通过了中国歌舞剧院葫芦丝3级考试,并获得“优秀”等次;XX年9月27日代表学校参加了凯里市第xx届中小学生艺术展演,一年级的他战胜了很多高年级选手,获得器乐类比赛三等奖,为学校争得了荣誉。尽管取得成绩的过程是非常艰苦的,但付出后的快乐却也是幸福无比的,他乐此不彼!
当然,一切的成绩终属于过去,明日东方又将有一轮崭新的红日升起,不经一番风雨是不会见彩虹的。在未来的日子里,他将会更加努力地学习,因为做一名“优秀小学生”是他不懈的追求。
篇16:小学生爱心小模范标兵事迹<\/h2>
该同学自开学以来,能尊敬老师、团结同学,对人有礼貌,遵守学校纪律,按时到校上课,认真完成作业。
在课堂上,他勤于思考,积极回答问题。学习中遇到困难时,他从不退缩,而是迎难而上,总是把不会的知识弄懂了才放手。
在家里,他不但刻苦学习,还十分孝敬长辈。他和其他小朋友一样,喜欢看动画片,喜欢玩玩具。但是,只要作业还没有完成,功课还没有做好,他就会先自觉的学习。努力要求自己做到早起床,不迟到。当家长做家务时,他经常帮扫地,檫桌子;当家人生病时,他会提醒吃药,主动给倒水,拿药。有一次,爸爸踢球时脚受伤了,走路一瘸一跛的,他就用自己的小肩膀给爸爸当拐杖,还去药箱里找药给爸爸涂抹。
在生活中,他很有爱心,乐于帮助别人。记得在十月的一个星期六,妈妈带他去金泉湖玩耍,在乘公共汽车时很拥挤,当汽车驶入一站台后,空出了一个座位,同时上来一位老爷爷,妈妈问他怎么不去坐呢?他说:“让给老人坐呢?”妈妈的脸顿时红了起来,感动地对自己说:“我的杨浩立懂事了。”
篇17:爱心<\/h2>
爱心_700字
在一个美丽的清晨,我和妹妹妈妈一起去公园散步,当我们踏进公园时,一个心形的大花坛展现在我们眼前。中间爱心两个字是由红色的玫瑰摆成的,代表着无论对谁都要有爱心。其实爱心随处不在,有可能我们离它很远,但也有可能我们离它很近,在很多地方都存在过它的足迹。不知不觉我们也该回家了,在回家的路上我在想我的身边爱到底有没有存在过,就在这时妈妈说:“当然有啊!因为爱随处不在。”
比如,在你很小的时候,和我一起去买菜,回来时突然下起了雨,我们赶紧跑回家,可我们快到家的时候,你的脚步突然慢了下来,因为你看到了一只小猫很可怜的蜷缩着,它已经淋得全身都湿了,你实在不忍心看它在那里淋雨,所以就问我:“妈妈我们收养这只小猫吧!它在这里实在是太可怜了。”所以,我也只能同意了,你还给它取名叫珊珊呢!哇,我小时候还收养过小猫呢,实在是太有趣了。
还有,有一次好像是志愿者在我们家附近搞募捐活动,把用过的书捐出来给山区的小朋友,让他们学到更多的知识,歪歪斜斜写上自己的名字你也捐过一些呢。这就叫做爱心,爱心不仅是你要帮助别人。还要拥有一颗美丽的心。
我再给你讲一个爱心的故事吧,从前有一个很富有的人,因被强盗抢劫成了一个落魄的乞丐,他已经三天没吃饭了。就在这时候,一个农夫刚耕完地回来,看见他很可怜便给他一点吃的。农夫告诉乞丐,每天做一件好事用你的爱心去温暖世界,世界就会回报你。乞丐记住了这句话,后来当年的乞丐变成了大善人,还做了官。妈妈告诉我这个,是让我做一个乐于助人的`好人。
讲着讲着我们到家了,听了妈妈的这些话,我总结了一个道理:爱是纯洁的,爱的内容里不能有一点渣滓,爱是至善至诚的,爱的范围里不能有丝毫私欲,你一天的爱心可能换回别人一生的感谢。
篇18:爱心<\/h2>
人们常用“捧在手心怕摔了”来表达一种爱的心情,可见手心有爱。
妈妈手心的爱,是温柔的爱。妈妈总是在我遇到困难或失败时,用手温柔地抚摸着我的头,给我讲许许多多的故事鼓励我,她告诉我男儿有泪不轻弹,遇到困难或挫折时,不能轻易放弃,应该勇往直前,迎难而上。在这样温柔的抚慰中,我重拾信心,继续努力。
爸爸手心的爱,是严厉的爱。爸爸,总是在我有了一些小成绩骄傲自满的时候,用各种方法让我下意识地明白:这点小成绩根本不算什么。从而让我不骄傲自大,而是变得有上进心,不断超越自我。爸爸总是在我犯错后,用这双大手无情地给我教训,让我长长记性,他的手像是艺术家的手,对我不停打磨,磨去糟粕,在这磨砺中,我变得坚强,乐观,正义。
奶奶手心的爱,是慈祥的爱。奶奶,总是在买回对身体有益的东西的时候,先偷偷地塞给我一些,等我吃饱了,才分给其他家人一点儿,然后把剩下的全部收起来,留着我以后吃。不管我犯了什么错,爸爸打我的时候,奶奶总会尽力地拉住爸爸,让我免受皮肉之苦。奶奶,尽她一切慈爱关心着我、保护着我,在这无限的温暖中,我可以不用那么坚强,偶尔掉掉眼泪,撒撒娇……
妈妈手心的爱是温暖的,爸爸手心的爱是严厉的,奶奶手心的爱是慈祥的,每种爱都包含着热切的希望和让我顺利长大成人的愿望。每种爱,都会给我不同的帮助,他们手心的爱,为我筑起坚实的后盾,给我安全、温暖、力量和勇气,这些爱将一生伴我前行!