〖一〗幸福人生讲座观后感
在星期一下午，我们开展了一次有趣的法制课。同时，我们也从中学到了许多防范的措施和预防的办法，对我们十分有帮助。
法官给我们讲了三个典型的案例，给我深刻的印象。其一：小红是一个9岁的小女孩，这一天，她独自在家中。突然有人按下门铃，小红打开木门，还隔着一层防盗门，小红看是一位叔叔，衣服很整齐。：“小朋友，我想借一下纸和笔，行吗？我是来看望你邻居的，他们不在，我想写张纸条通知下他们。”小红看他衣服整齐，又有礼貌，就把门开开了。就在有一点缝的时候，这个叔叔马上用手把门用力拉开，马上拿绳子把小红绑了起来，就大大方方的进去了，把值钱的东西统统都拿走了。这个故事告诉我们，当我们独自在家时，遇到陌生不认识的人时，如果他说想进去借点东西时，应该马上装作去叫父母的样子，或跑到电话旁，假装打电话的样子，这个陌生人就很快会逃走了。我们的生命只有一次，我们一定要好好珍惜。
我们要增强对法律的意识，要学会用法律来保护自己。当然，我们也更不应该犯法，我们做一个知法懂发的小工民！
〖二〗幸福人生讲座观后感
“当阿迪达斯、耐克占据运动时尚一族时，当麦当劳、肯德基占据餐饮业时，当《蝶中蝶》、《哈利波特》占据影视圈时，当迈克尔乔丹、比尔盖茨成为中华儿女新型偶像时……我们的浩瀚文化在被人遗弃，我们的孔子，孟子……在歇斯底里的哭泣，我们的民族工业在风雨中摇摆，我们的生活在被西化，我们的灵魂在被亵渎！
面对世界硕果仅存的四大文明之——中华文化，多少人，多少国家在敬仰，在羡慕，在向往？而拥有者呢？在漠视孔孟的儒家经典，在抛弃珍贵弥坚的四大名著，在不屑中医的“妙手回春”……无奈，难道只有在真正失去时才知道珍惜吗？长城依旧矗立，孔庙依旧驻立，泰山依旧挺立……我们还有资本，还有希望，还有最后的文化底线，于是如同亚运会上中华健儿一般，疯狂夺金，掀起一股“中国狂潮”，我欣慰，我欣喜，我雀跃，孔子塑像在修建，中国联想在走向世界，爱乐乐团、千手观音在感动世界……中华文化在复苏！
巧遇，蔡老师的《幸福人生》在潜移默化的滋润中华文化干枯的土壤，《弟子规》以其博大的含蕴，在吸引着无数治学学子。做人首应爱国，国家是一个人走向世界脊梁，它是你无形的资产，让你有幸分享中国这伟大、神圣的荣耀；做人次应孝，父母是至亲，“血浓于水”，无论何时何地，总有两颗心在为你所牵挂，总有两双眼在默默，在出于肺腑的深情的关注着你；做人再应谦逊，曾记得一位伟人说过这样一句话：“大海之所以能成为大海，是因为它比任何河流都低！”谦逊的人才能有所作为，孔子的“不耻下问”、“三人行必有我师”；周总理和善的对待每一位下属。谦逊的人散发出一种迷人的、崇高的个人魅力！做人还应懂得控制欲望。21世纪，物欲纵横，红灯酒绿，物质文明的高速发展让人欲望激增，但智者懂得“有所为有所不为”，懂得控制欲望，欲望是魔鬼，如果你被它所操纵，那等待你的必将是坟墓。中华文化能让你冷静、深刻，让你富有力量控制欲望，《弟子规》中的养身之道足够使你掌握人生，成就未来！做人还应懂得进取、勤奋、善问……
《幸福人生》为你打开一扇通往成功彼岸、人生殿堂的门，助你“一览众山小”；《地子规》重拾中华底蕴，帮你修身养性，攀登人生顶峰！
掀起一股弘扬中华文化的巨浪，让中华儿女的心灵受到一次清新愉悦的洗礼，让中华五千年的沉睡文明欲火重生，让港澳台在迷失中握住自己永恒的根……
孔孟欲久弥坚，四大发明光辉依旧，中医神效仍然可见……《论语》、《中庸》、《孙子兵法》、《红楼梦》，部部巨著彰显中华精魂……
面对西方文化的强烈冲击波，我们有足够的资本、根基笑纳挑战，几千年的文化积淀莫非还敌不过几百年的可口可乐、麦当劳，我们不愿在沉沦，中华不愿在沉默！
“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”！
起来吧，中国人，有孔孟先祖，又有鲜活的改革创新的时代精神，我们有理由有实力走得更快、更强！
〖三〗幸福人生讲座观后感
最后，讲座还告诉我们礼仪要注意三个方面，一是尊重为主，二是善于表达，三是形式规范。这三条确实是值得我们注意的。有了今天的学习，我相信在以后的学习生活和人际交往中，我会比现在做得更好。
我呼吁你在未来的生活中更加注重细节和礼仪。
**：( - 金正昆教授《礼仪就在你身边》观后感_张博闻_新浪博客
在讲座中，我们分享了礼仪的两个方面：电话礼仪和交谈礼仪。
在“电话礼仪”中，讲座上从接、听两方面做了讲述，一，接电话礼仪：1、接听电话要及时（铃响不过三声）2、通话语言要规范3、若遇掉线时则需及时回电。二,打电话礼仪：
1、择时通话2、通话三分钟原则3、若拨错电话要道歉4、代人接听电话若遇对方所找人不在，则先告诉对方所找人不在，再问来系何人为何事。此外，讲座还谈到了谁应该先挂断电话，这是地位高的问题。
在“与人交谈”礼仪中，讲座上传授我们很多，首先使用尊称就高不就低，交谈时要以对方为中心、接受对方、善于肯定对方。最主要的与人交谈之前需注意1、摆正位置2、端正态度。另外讲座上又从以下几方面进行进一步的讲述，
一，交谈时哪些问题最重要：1、语气要细语柔声2、善于和交谈对象互动3、尊重对方。
二，交谈时**准：1、不打断对方2、不补充对方3、少说多听4、不纠正对方5、不质疑对方。
三，与外人交谈时六不准：1、不非议党和政2、不涉及国家与商业机密3、不非议交往对象4、不在背后议论领导、同事5、不谈论格调不高问题6、不涉及个人隐私。
四，交谈时**问：1、不问收入2、不问年龄3、不问婚姻家庭4、不问健康问题5、不问个人经历。
此外，我们还记得讲座中的两句话：1。不要和别人一起折磨自己。不要用自己折磨别人。更重要的是，它教会我们以宽广的胸怀看待事物，严格要求自己，善于宽容他人。
听了这次讲座上的讲座让我受益匪浅，在日常生活中与人交谈无时不在，做一个有素养的人才会被人尊重，在讲座上的“与人交谈”、“接听电话”礼仪中，我们有则改之，无则加勉，交谈是一种艺术，关乎的是每一个细节，所以，不管是在语言还是在举止上都要多加注意让好的方面成为自己的一种习惯。
〖四〗幸福人生讲座观后感
心理适应报告会后感
2011年10月20日，这是一个特别的日子，华南理工大学广州学院举行了“新生心理适应专家报告会”，蛮开心的作为一个新生，有这样一次机会参加这次报告会。
这次的报告会也让我懂得了大学校园需要我们学生去参与，去开创，去发掘，去寻找属于我们的大学，报告会上提及的内容对我来说，我觉得蛮不错的。我也了解到，校园还需要我们去适应，一个颓废的大学生是没用的。我们需要坚强我们的心智，迷惑也不过是高尔基作品《海燕》仲的海浪与暴风，那又何惧？
我们要像海燕一样坚强，俗话说：“天无绝人之路”，“走出象牙塔的困惑”。
报告会指出了心理健康的重要性，以及学生困惑的原因。我想许多人也像我一样是农村的孩子吧，我们自小出生于贫寒家庭，走出心理困惑是相当关键，正如高考对我们心理的磨练，如“千锤百炼出深山”的石灰。在《西游记》中也有唐僧试图的不畏妖魔鬼怪的阻挠，他们面对这梦魔对他们施展的幻术是何等的不惧。
困惑、焦虑、抑郁、自卑的情结，也冲破了梦想家的铁牢。其实主任的观点满正确的，也有那么一句话令我印象深刻：“我们不是神，但是我们是神的孩子”。
困惑、自卑、焦虑各种不利心理有什么好怕。我们的“鸭梨”再大，我们也可以把它吃下。
心，是我们的生命，如果身体上受创只需要时间便可以回复，但是心受了创新那可能是一辈子的事情，所以我们要坚强我们的心理，面对他们，我们要这样宽容，面对自己我们要这样无私，想着一句话：“只需要记住别人的好”！面对事情，我们要选择让自己心理放松的方法。
在我们的大学里，有很多事情我们必须面对，比如心理学，情感，人际交往等等。在报告会上，我学会了管理情绪，鼓励自己，了解他人，善于协调情绪。或许这些很难，但是报告会也让我懂得要克服这些必须让自己坚强，持之以恒，正所谓“铁柱磨成针”。
我觉得“皇天不负有心人”。做自己，走出困惑。那些事，那些人，只会让你强韧，让你心理变强。
时代在改变，社会在运转。人的各种心理问题也会随之出现。学会做人，学会回归，让自己坚强自信，这是我在这份心理适应报告中的感受。
〖五〗幸福人生讲座观后感
影片前半部分或者说前大半部分，都是浪漫的'的唯美的爱情故事，以致我一度怀疑是否影片介绍写错了、还是搞错影片、张冠李戴了，可是直到看到父子和妈妈一家三口都进了纳粹的集中营，影片才凝重了起来，直到爸爸被枪杀，我都恍惚是否爸爸在最后的关头像潜伏的高手一样反手把士兵给杀了、然后自己换了士兵的衣服出来。。。
直到影片的最后，只剩了快乐的孩子和妈妈，我才最终相信，爸爸真的死了，聪明的、幽默的、善良的爸爸真的死了。
从此只会更加佩服犹太人。更加喜欢犹太人。地球上有这个种族的存在，真的太幸运了！
〖六〗幸福人生讲座观后感
幸福人生
很多时候，我们都会怀念过去的时光，也会感叹当初的自己还有很多很多的不懂……直至今日，看着这张充满甜美回忆的照片，心中却泛起点点涟漪。有些东西是你总想抓住却怎么也抓不住的。然而，那些曾经拥有的，总会留在我们生命的心底，不被忘却。有着平平淡淡的生活，深深浅浅的痕迹，当我们的眼神掠过心扉，突然间又停留在哪一片空白，可是，为什么会有那片空白呢？那片空白又是为谁而留呢？
偶尔会碰到一个下雨的早晨，弥漫着清新的亲切之感，总是会去感受下雨的声音。瞬间，会有一种莫名的孤独感，触动了心灵，然后也不禁会悄悄泪下。如果可以，就把眼泪忍着，别让它流下。至少，我会觉得，那是无法言喻的忧伤。模糊的双眼睁开，会是一个模糊的世界，然后，才慢慢变得清晰。有时侯，追求的多了，也就会累了。回想着过去的忧伤与快乐，才不禁发现，原来自己也是那么得多愁善感。
其实，我们知道曾经的幸福早已不属于自己，却总在寻觅，想找到那一种往日的随和。我曾经也想过，一种喜欢变成习惯，一种习惯终究会变成依赖。所以，当我们发现自己已经依赖者着什么，就难以放弃了……
因此，我总是会相信，无论自己走到哪，心中都会或多或少的有些牵挂。若无心，即使是近在咫尺也会像是远在天边。一直以为幸福是在远方，或者是在可以追逐的未来，后来才慢慢发现，原来生命中的.人早已给自己带来了幸福。一句温暖的问候，一个淡淡的笑颜，一个可以依靠的肩膀，甚至是连我们一起唱过的歌，一起看过的电影也成了幸福。
或许，有一天，我会从淡淡的开水中品尝出些什么滋味，但是至少我可以知道，其中也不会缺少幸福的味道。也许，无论想与不想，我都一个人独自旅行；无论会与不会，我都得面对。
循着时间踱步的声响，拨开记忆纷繁的迷雾，千转百回，幸福的车轮辗转向前，就连那躲在邑上轻尘角落的幸福，也被印刻在青春的年华中……
〖七〗幸福人生讲座观后感
幸福是一个非常迷人和诱人的词。从古至今，无论是在西方还是在东方，人们普遍在追求幸福、探索幸福，而对幸福真谛的把握无疑将有助于人们获得和创造幸福。幸福其实很简单，幸福只是一种心境，所以幸福与否，全在于自己，全在于心，只要你想幸福，你就会幸福，幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在；幸福就是一种充实、闲适，没有空虚感、匮乏感、无聊感，没有内在的紧张、焦虑；幸福就是内心的平安，自由自在，我们用积极的心态来看待世界，不断给自己积极的心理暗示。 “生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。
”只要你能笑对人生，你就能体会到幸福。看不起名利、富贵，你也会有一颗平静的心，有一个平静的生活。幸福是一种独特的内心感受，是任何人都无法替代的。
幸福是心中的一瓶老酒。从内到外，幸福是当方舟停下来时的稳定感、归属感和愉悦感。人们往往过分追求未知的幸福，而忽视了平凡生活中的幸福。幸福可以是一种平淡，能享受平淡的人便是享受着幸福的人，人生之中得到我们想要的东西固然是一种幸福，但这种幸福并不仅仅是刹那的快感、瞬间的精神刺激，它应化为一种获得成功后的情感积淀，储存于我们记忆的深处；幸福源于一种心态，幸福是一种无形的、意味深长的东西，只要我们拥有纯洁的心灵、安定的心境、开朗的心情、悠闲的良心，就可以在自己的内心里感知到幸福。
很多人都说，生活平淡无奇，没什么幸福可言，但是我要说，幸福就在你身边，为什么悟空可以找到一朵最美丽的花，是因为他有一双能够发现美的眼睛并且能够坚信他所发现的，如果你也能这样，那么生活中的点点滴滴都是幸福。有多少人可以每天早上起来锻炼身体，享受朝阳的温暖。当太阳慢慢照在你身上时，你会有一种新的感觉。不是幸福吗？医生说过，一天三顿饭里最重要的就是早饭，现在的人们又有几个人注意早餐的重要呢？
如果你早餐吃得好，你会有一个健康的身体。健康对每个人都是幸福的。很高兴提前10分钟起床，坐下来安静地吃早餐。我的感谢我父亲。我小时候，爸爸每天都给我做早餐。不管多早，我真的要感谢他为我养成了一个好习惯。在大二的时候，我每天都起来跳健美操，慢慢的我说动了我的室友每天早上都和我一起去，我们坚持了一年多，就在前几天，她忽然和我说了句“谢谢”，当我听到这句话的时候我开心的眼泪都要溢出眼眶了，那是一种发自内心的喜悦，我当时就想说“幸福永远都会在不经意的时候到来。
”蔡礼旭老师提到了分数教育问题。我也想说说我的看法，在中国，家长和老师经常会说这样一句话“你给我好好写作业”，家长和老师告诉孩子认真写作业是对的，可是为什么加上“给我”两个字呢？难道孩子学习的根本原因是为了老师和家长吗？
我们一直在灌输孩子一个很不好的概念。其实，孩子是很容易受到语言影响的，记得在我小时候爸爸经常说：“我家的孩子特别听话，从来不打架”慢慢的我就会在打架前想到爸爸的话，就不会去打架了。
由此可见语言的影响力是很大的，古语有云“三人成虎”，意思是说的人多了，就能使人们把谣言当成事实。谣言尚且能成真，何况是真实的事情呢。教育孩子要抓紧时间，不要等到错误出现再去补救，那只是治标不治本。
父母是孩子一生的榜样，孩子每时每刻都在模仿着大人的一言一行、一举一动，孩子是父母不折不扣地复制品，每时每刻复制着父母的形象，孩子也是父母的影子，随时随刻都会把父母的形象、品质、习惯倒影下来。可能在平时大家在不经意间，都不太注意自己的一些小的言行和举动，认为那都是芝麻大点的事不值得一提，如果当有一天在孩子身上发现了这些不良的言行时，我想大多数的父母都会严厉的批评孩子，说孩子不学好。可是大人们有没有想过，这些缺点都是从何而来。
我们总是让孩子们学习和赞美弟子规的精神，但最重要的是要学习那些做父母的人。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正？教为“上所施，下所效”、育为“养子使作善也”，人生第一大事就是把孩子教育好。
《人生幸福》令人深省，令人受益，我坚信，我努力，我就会幸福。让我们有一个积极的态度，享受我们的幸福生活！
〖八〗幸福人生讲座观后感
听说今天下午有个讲座，我对这位不请自到的讲师便报以了热烈的期待……
过去，我对她并不了解，也从未听说过她这娇贵的名字。可如今我来到了学校的音乐厅，大门一敞开，我便看到了这位讲师的照片。她叫李菲，是澳门世界武术冠军，看着她那美丽高贵的照片，我便开始遐想起来。这位讲师到底是什么身份，她今年多少岁了，恐怕二十多岁吧？不，我看她的样子也并非二十多呀！这时我开始寻找起这位讲师，可环视四周，并未看见她的身影。但许久之后，她伴随着雷鸣般的掌声，从幕后走到了台前。
在白主任、崔校长介绍过后，讲座就正式开始了。虽然灯光不那么的明亮，虽然舞台并不那么的华丽，但这位讲师的精神是我非常佩服。她说她昨晚发了高烧，今天嗓子还有些不舒服，而且还带了些鼻音，但她缓缓道来的故事却引人入胜。据她说，九岁的`时候，她便离开了父母，到澳门参加各式各样的比赛。当她的小伙伴们回到父母的身边并带回来许多零食时，她口水直流，但她一年只能见几次父母，甚至一次。我为此为她感到悲哀。我体验军训的生活，也一样没有父母，简直度日如年。但她一直坚持训练，将铁砂袋绑在小腿肚上，并高高抬起。她的教练对她十分严厉，哪怕只是稍稍掉下一点点，都会被抽得浑身伤痕。时光一天天流逝，她开始长大，但她的心中仍存在着一个梦想——当演员。终于，皇天不负有心人，在演艺之路上她当上了澳门小姐亚军。随着她的进步，她的容貌却开始渐渐老去，而她今天仍然是这样光彩照人。是她艰辛的磨练、持久的信念才能使她勇敢地走下去……
虽然说人生是短暂的，一眨眼便可能衰老了。但听了李菲阿姨的讲座之后，我知道了人生可以有无限的可能。“用激情点燃梦想，人生步步创价值。”——如今，她赠予我们的箴言犹在耳畔。人生路上往往很艰辛，但只要你拥有信念、敢于创造，你就能拥有一个属于自己的缤纷世界。
〖九〗幸福人生讲座观后感
自小体弱多病，找的最多的人是医生，去的最多的单位是医院。病却年复一年，春风不吹也生，慢慢的便恨了医生怕了医院。
渐渐的长大了，对医生医院仍怀着某些恐惧。哪知命运两不济，嫁到夫家不到一年，新医院巍然耸立，与我将要居住一生的家血脉相连。神人若授我魔法，我必搬到千里之外。惟独老公喜上眉梢，从此不用他陪，我也可以独自去看病了。
住的久了，对医院的恐惧少了许多。经常站在阳台上望院子里和病房的病人，男的、女的、老的、少的、蹦肘的、缠腿的、抬着进去的、笑着哭着出来的，形形色色笔端难尽。人生的舞台尽集于此了吧！
看的多了，心里竟生出些异样，“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”我在凝视那些病人的时候，他们也在看我吧，他们会想些什么吧。于是不由便注意起某个正面向我的病人。我猜想，他在想些什么呢？他一定在羡慕我的健康与安宁，羡慕我能呆在家安排一家人的饮食起居，羡慕我可以象鸟儿一样自由的飞。除此，我猜想，他一定还在想些什么。否则他怎么会凝视我那么久？怎么会拄着双拐那么久一动不动，似乎忘了时间的存在？
一瞬间，泪不能自抑。我在别人的眼里是如此幸福啊！我那曾经想要施魔法搬离的家在那人眼里原来是天堂啊！幸福顿时溢满了心头，幸福的泪如泉涌，愿这泪化作满天星，照亮夜行的人！
人，到底要得到什么才算幸福？即便我一无所有，在那人眼里也是幸福无边。但为何我们常常会感到自己不幸？为何常常会忽略已经拥有的幸福？
思之再三，终于悟出一个道理：原来我们总是看见了别人所拥有的，而看自己时总是看所缺少的。以他人所有比己所无，又怎么会满怀幸福呢？哪怕看见一个乞丐我们也会觉得他是幸福的，他象空气一样的自由，他无须伪装，不必看脸色行事，此处不给大不了去别处。而我们还有那么多的遗憾，还未升职、还未加薪、还未置房买车、还得夹着尾巴做人，阳光照亮了全世界，却没有一缕洒到自己身上，我们是多么的不幸啊！
我们真的不幸吗？屈指算算，我们身体健康，有判断是非的能力，有享受生活的权利，有自己的事业，有一个小家，有挚爱的亲人和朋友，我们拥有的这些还不足以让我们感觉到幸福吗？幸福原来也是可以算的啊，亲爱的朋友，在你感觉不幸的时候请屈指算算，看看你已经拥有了多少。
亲爱的朋友，您现在感到幸福了吗？
〖十〗幸福人生讲座观后感
李镇西讲座观后感
李镇西的教育思想，再次提醒我，要做一名合格的、优秀的人民教师，必须具有高尚的师德；而师德的灵魂是师爱。
有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。做学生的好老师，首先就要爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师队伍是发展教育事业的决定性因素，必须全心全意地依靠人民教师队伍，必须坚定不移地建设好人民教师队伍。教师工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。老师们不仅能够在平凡的岗位上默默耕耘，敬业奉献，作出不平凡的光辉业绩，在危急时刻也同样能够挺身而出，见义勇为，作出舍己救人的英雄壮举。没有广大教师的艰苦奋斗和献身精神，就没有教育事业的今天，就没有青少年一代的健康成长。
要把师德建设放在教师队伍建设的首位。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。 素质教育首先是充满感情的教育，离开了情感，一切教育都无从谈起，爱学生就必须善于走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当成学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。李老师是我们的楷模，值得我们每一个为人师者好好地学习。我们应该学习李振西老师自我激励，奋发图强，正确对待人生，做好每一件事，不说做一名专家型的优秀教师，那就做一名合格的教师吧！
要想成为一名合格、优秀的教师，我觉得应该多总结自己，并且把每天的经验整理出来，这就是李老师所说的写一篇教育日记，人只有在反思总结中才能进步得更快。每天思考一个社会问题，遇到自己不太理解的要勇于查询， 这样才能更好的提升教师的魅力。
最后我觉得作为一名优秀的教师应当尊重每一名学生，不以成绩优劣论高低，积极努力的帮助每一位学生，要重视教书，更要注重育人，在提高学生知识技能的同时，也提高学生们的综合素质，为祖国培养有用之才.
〖十一〗幸福人生讲座观后感
新学期师德培训，我们听取了霍懋征老师的师德报告会。说实话，霍懋征老师的名字我还是今天第一次在教师会上知道，通过学习，一下子对这位被总理称为“国宝”级的优秀教师有了丰富，立体化的印象。作为一名新进教师，我被霍老师那无限忠诚教育事业的奉献精神所震撼，她的教育理念和教育方法也为我今后走上教师道路指明了前进的方向。
霍老师报告的主题是“光荣、艰巨、幸福”，这是她作为一名人民教师一生的写照。在那个“家有三斗粮不当孩子王”的年代里，霍老毅然放弃了留校的请求，自愿选择了做一名小学教师。60年里，她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。这不是一般人能做到的。在霍老师眼中，没有教不好的学生。对于那些被学校其他老师放弃的所谓差生，霍老师用自己的爱与关怀来对待。不是一味地批评，而是给予尊重包容，去发现孩子身上的闪光点。对学生的爱之深、爱之切，无微不至的关心，使不论什么样的学生送到霍老师手里，都能很快转变过来。霍懋征老师从教60年，她做到了“不让一个学生掉队”。没有爱就没有教育，多么简单明白的一句话，可是要一生在教师的岗位上做到这一点是多么的不容易，要在生活学习中一点一滴地灌输爱。
霍老师一生是光荣的，也是艰巨的。她的生活经历也深深让大家敬佩。她不仅是一名教师，也更是一位母亲。在那个艰难的年代，她受到了人生沉痛的打击，失去了自己心爱的一儿一女。失去了一对儿女，可因为教育霍老师拥有了更多的儿女。在打击中，她仍然在教学岗位上孜孜不倦，把伤痛化为力量，终身投身于教育事业，教育出国家一代一代的建设者。霍懋征老师的子女后代也深受她的影响，都从事教育事业。
与孜孜不倦、矢志不渝躬耕于小学教育园地60年的`霍老师相比，感觉自己很渺小，作为新一代的教育工作者，我会坚持紧随霍懋征老师的教育足迹，延续霍老师的以爱执教的教育思想，继承前辈孜孜不倦、勇于进取的创新精神。虽然这次学习时间很短，但在今后工作中，我会时时以霍懋征老师的事迹鞭策自己，激励自己，引导自己。我坚信“没有教不好的学生”，并将在以后的教学中践行“爱的教育”，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。
〖十二〗幸福人生讲座观后感
近日，我听了一场由知名学者在北京大学举办的讲座，令人深受启发。讲座主题为“全球化时代下的文化传承与传播”，此次讲座展现了对文化传承和传播的深刻思考，而我的想法也与大家分享。
在全球化的背景下，文化的传承和传播已经进入了一个新的阶段。在这样的背景之下，对文化的重视和传递显得尤为重要。文化传承和传播作为人类历史发展的重要组成部分，对于任何国家和社会都具有重要意义。在当前形势下，我们应该更加积极地运用新技术，进一步推进文化传承和传播的海外战略，不断提高中国文化在全球范围内的影响力。
在文化传承和传播方面，人们常常将它与知识产权等紧密联系起来。在知识产权保护不断改善的今天，中国老字号的活化与传承面临更多机会和更大挑战。因此，我们需要将文化传承和传播与知识产权保护等紧密联系起来，促进文化的传承和发展。
但是，文化传承和传播同样面临着许多问题和挑战，如一些传统文化元素已经失去了现代人的认知和理解，也缺乏新元素的加入。此外，一些文化遗产也需要更好地保护，如民间音乐、舞蹈等文化作品，比如悠久的京剧和昆曲。在这些问题上需要更多专业人士的投入，来为文化传承和传播注入新的活力。
从某种程度上说，文化的传承和传播，需要由更多有识之士来推动。作为一名专业人士，我们应该更加重视文化传承和传播的责任和角色。我们应该关注民间文化的保护、文化创意的创新，以及新兴媒体传播的运用等，将传统文化遗产的深厚内涵与现代社会的发展紧密结合起来。
总之，全球化的趋势对于文化传承和传播带来了新的机遇和挑战。作为专业人士，我们应该深入研究文化传承和传播的核心理念和实践方式，为民族文化的繁荣与发展做出自己的贡献。同时，通过加强合作和交流，共同推进文化交流和互鉴，为全球化时代下的文化传承与传播贡献力量。
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