铁窗泪歌词 <一>
导语：红颜泪，伤心沉醉，是经典古风曲目。下面是小编收集整理的`关于《红颜泪》的曲谱，欢迎参考！
《红颜泪》曲谱
《红颜泪》歌词
湖畔芳草绿芊芊
水中云影寒
昔日为你为你补情天
如今补恨天 难呀难
琴棋引蝴蝶
书画唤杜鹃
唤不回樵悴红颜
唤不回儿时游伴
唤不回啊唤不回
湖水也泪涟涟
数尽白云一片片
孤雁唳声断
牵人魂梦
魂牵梦已残
教我不想你 难呀难
琴棋引蝴蝶
书画唤杜鹃
唤不回樵悴红颜
唤不回儿时游伴
唤不回啊唤不回
湖水也泪涟涟
琴棋引蝴蝶
书画唤杜鹃
唤不回樵悴红颜
唤不回儿时游伴
唤不回啊唤不回
湖水也泪涟涟
铁窗泪歌词 <二>
泪流淌
散发着苦涩的幽香
一滴。一滴
沁入我的心房
百合清纯
玫瑰浓郁
却永远不曾忘记它们的忧伤
这是永存的思忆
无尽的悲
无穷的痛
永流不止的泪
都结成冰
溶成水
变成空气消失了
恋悲。爱忧
但终不忘却
泪的悲伤
咸咸的泪
融入挑剔的嘴
却是那样的美味
不知是对是错
只能无言以对
铁窗泪歌词 <三>
早春的武汉，樱花飞舞，似画中仙境。
第一次，见你。
你一身粉色的裙子，与樱花比美。如果，我所见的是仙境的话，你就是仙女了！
当时，你手里拿着相机，脸上一脸求助的表情。我猜透了你的心思。
我走到你的身边，轻轻的说：“我帮你拍一张，好吗？”
她看着我，一脸的不知所措，粉红色的红晕在她的脸上浮现，像一朵樱花在脸上绽放，甚是美丽，她说：“好！”
我接过她手中的相机，她飞快的走向美丽的樱花树下，摆出一个pose，俏皮可爱。
我握着手中的相机，调动一下，嘴里喊着123按下快门，她美丽的样子被记录下来。
她开心的样子，像蜜一样。我和她一起去了，咖啡店。
我知道了，她是一个人来这里旅游的。
在之后的几天里，我陪着她，赏这美丽的樱花。
短短的几天接触，我不知怎么心里发生了，一点小小的悸动。
铁窗泪歌词 <四>
“泪”代表着人们的痛苦与悲伤。在我的痛苦记忆中，泪是断肠的代名词，我被它给彻底打败过。可现在，我再也不会怕它，因为我知道我长大了，变得坚强了。
那是一个炎热的夏季，我和弟弟在街巷里玩耍。过了不久，弟弟忽然不见了。我在巷子里怎么喊他他也不回答，我哭了。因为我非常害怕。可是，厄运还是降临到了我的头上。当我和爸爸、妈妈分别去找时，有人告诉我们说河边有个男孩被淹死了，还说是我弟弟。当时，爸爸妈妈不相信，急忙跑向那条大河。当他们看到弟弟的尸体被放在一块大石头上时，都失声痛哭了。
妈妈那时已经筋疲力尽，急速地晕过去了。而我，则张大眼睛，想极力看清楚。我徘徊在弟弟的身边，泪水夺眶而出，心想：这是我弟弟吗？这是刚才和我玩耍得很开心的弟弟吗？这是和我一起快乐地度过了9年时光的弟弟吗？老天为什么这么残忍，这么忍心地夺走一个9岁孩子的生命？他还有一个幸福的家庭，他还有一个欢乐的童年，还有一个美好的未来——为什么？为什么？
我和爸爸妈妈把弟弟送到医院，因为我们心中仍然坚信弟弟还活着。当医生告诉我们说“他来的时候已经没有呼吸了，心跳也已经停止了”时，我们心中的一丝希望彻底破灭了。爸爸抱着弟弟号啕大哭。以前我还从来没有看到坚强的爸爸哭过……我转身跑出去，边跑边说：“既然给了我一个可爱的弟弟，为什么又把他带走？命运真的很捉弄人。”
在那一年，我们全家沉浸在弟弟去逝的悲痛中。我真的非常伤心，我连弟弟也保护不好！如果我当时看住他，事情就不会这样了。而在那一刻，我才知道，泪，原来真得让人心痛如割。有的人因为欢喜而喜极而泣，而我却因悲痛而泪流满面。
到如今，那件事情还让我记忆犹新，但我再也不会因此而流泪不止了。因为我坚强起来了，我知道即使流泪也不能将呼唤弟弟回来。我要坚强，不能软弱！这是我对弟弟的承诺，也是对自己的承诺。
铁窗泪歌词 <五>
泪，晶莹的液体，一颗颗像珍珠一样晶莹美丽。有的人喜极而泣；有的人嚎大哭啕；有的人却把泪往肚子里咽
暑假舞蹈班集训的最后一天，我高兴地冲进功。我紧索眉头，出了一身冷汗。我可畏是班上的钢筋水泥混凝腿教室，等待着撞向红线的那一刻。谁也没有料到，最后一节课竟是软啊!我僵硬地立在地板上，见老师进来了，我赶紧蹲下，轻轻地叹了口气，无奈地摇了摇头。老师扫了我一眼，那眼神，犹如魔鬼狠狠将我揪住，我不禁心里一颤:老师呀，你可知道我的痛苦吗？老师拍打我的腿的两只手就像两个大铁锤一样有力。嗵，我的腿落到了地上，同时，我啊的惨叫一声，眼泪如断了线的珠子，夺眶而出
这次流泪后，我努力练习基本功，再也没有因此而哭泣。
四年级下学期期中考试，我的成绩飞流直下三千尺，看着那少得可怜的分教，我不禁潜然泪下。在以后的日子里，我牺牲了看课外书的时间；牺牲了听歌的时间；牺牲了睡懒觉的时间，把它们统统埋入了听写，背诵，刷题。走进考场，看着卷面上一道道我熟悉的数学试题，一时忘乎所以，迅速做完后，我第一个交卷。可试卷发下来后，看着那鲜红的七十八分，我心如刀绞，眼泪在眼眶中转着转着，就蹦了出来，悄悄地流到了我的嘴边，我用舌头一舔，是咸的，更是涩的，是苦的。细细检查卷子，粗心大意竟抹杀了我付出的所有汗水。从此以后，无论做什么事，我都不再粗心，不再骄傲。
古人云:泪者，心也。泪为心声，泪水是人们感情的结晶;是感情的流露，是感情的诉说，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会留给我一段难忘的经历，都会在我的成长道路上流下深深的印记。
铁窗泪歌词 <六>
人的一生会经历很多的离别，与朋友间的“海上升明月，千里共蝉娟“，和亲人间的阴阳相隔，甚至与宠物间的生死离别……它们无一不是你人生中的一个沉重烙印，也无一不会让你与它们感情的结晶——泪。
我家曾经有几只老猫，其中，有一只老猫，名叫汤姆。它是最为年长的猫，在我小时候，它便来到了我的大家族，成为了家庭中的一员。
那时，我才两岁，没什么可做的。唯一好玩的便是在阳台上与它斗智斗勇，在巷子里与它追逐打闹。在公园里与它玩耍嬉戏……有时，一整天就在这样的欢声笑语中度过了。但一直让我遗憾的便是我从未抱过它，抚摸过它柔顺，丝滑的毛。有时，只能蹲从在阳台上，看着它与其他猫戏耍时，想象着把它抱起来，用手轻轻拂过它顺滑的毛发的景象……
但是，人终究会老的，猫也是一样。最近一两年，它的姿态也变得老态龙钟。它的身手也变得迟钝笨拙。本来也还好，虽说变老了，但也偶尔会出去玩耍。然而，一天它不见了，我本以为它是出去“放风”。但一连七天都不见踪影。一次出去公园散步，忽然我的眼角扫到了什么。眼泪止不住地涌了出来，那正是汤姆的尸体。泪掉到了地上，里面放映着我和它度过的一点一滴。黄错下我和它一起奔跑，月光下我和它玩耍……
最后，我把它埋到了公园的一处泥土下，便离开了，舍不得地望了一眼，那晶莹的泪珠，却仍在我的眼角处，闪闪发光……
铁窗泪歌词 <七>
每个人一辈子都会流泪的有伤心。的泪喜悦的泪，激动的泪，泪是流不完的。
【伤心的泪】
有一天，我在马路旁看到一只小狗，我不忍心看着它在路上流浪，所以我就把它抱回了家，每天我跟着他玩，给它洗澡，喂它吃狗粮，在我的陪伴下，她渐渐长大，可是突然有一天妈妈告诉我说已经找到了那只狗狗的主人，听到这个消息后，我既开心又难过，开心的是小狗，终于可以回到它的主人身边，难过的是我要离开那只小狗了，过了一会儿，狗狗的主人来领它了，我一个人躲在房间的角落里默默的流泪，因为我舍不得那只狗狗
【喜悦的泪】
期中考试已经告一段落了，但不幸的是，今天我们居然迎来了期中表彰大会，我既紧张又兴奋，紧张的是怕我得不到奖，兴奋的是万一我获奖了，开始了，开始了，表彰大会开始了，首先发的是小学低段的学习标兵，我等了好久，等的自己都要睡着了，终于轮到我们小学高段了，我非常期待，又很紧张，突然一个名字，让我放下了心，那就是我的名字，我走上领奖台，从领导手里拿起喜报后，激动地兴奋地流了泪，因为我开心，因为我听到自己的名字，所以我流下了泪，我流下的不是普通的泪，而是喜悦的泪。
泪就是这样的，每个人都是要经历的，泪是流不完的。
铁窗泪歌词 <八>
作词：陈星/作曲：陈星
演唱：陈星
黑暗的角落
听见有人在哭泣
是谁让你如此的伤心
黄昏的时候
看见有人在流泪
是谁把你伤得这样深
你为什么要流泪
你为什么要伤悲
为什么不见有人把你安慰
看见你在流泪
看见你在伤悲
我真想替你擦干眼泪
究竟是谁在欺骗谁
究竟是谁在为谁伤悲
虚 伪的男人
多 情的女子
永远都有流不完的泪
你为什么要流泪
你为什么要伤悲
为什么不见有人把你安慰
看见你在流泪
看见你在伤悲
我真想替你擦干眼泪
究竟是谁在欺骗谁
究竟是谁在为谁伤悲
虚 伪的男人
多 情的女子
永远都有流不完的泪
究竟是谁在欺骗谁
究竟是谁在为谁伤悲
虚 伪的男人
多 情的女子
永远都有流不完的泪
铁窗泪歌词 <九>
天空落了泪，那么我呢？试卷布满心痛的印痕，那么我呢？泪落有声，心痛无声，那么我呢？
题记
我正忙碌于作业中，笔刷刷地写个不停，一张地理试卷扑面而来，随手拿来一看，上面的分数令我触目惊心，这是我的吗？不敢相信。我慌张地把它塞进书包，就像鸵鸟为了躲避敌人，将头伸进沙堆一样，可是，这不是自欺欺人是什么？眼睛看不见了，就是没有了么？不，这不可能。果不其然，一个又一个同学问我的分数，我只能摇摇头，拒而不答，就这样逃避着。
上自习课了，我低着头，用铅笔胡乱在纸上画着，同桌和我说话，我正思考着怎样回答，面部竟然自动的机械的做了一个微笑。我笑了？我惊异着，想了好多好多，开朗的同桌并没有发现什么异样，仍有说有笑地和我搭着话，我也那般。似乎与往常一样，没有什么考卷。
外面的天气阴沉沉的，哦，是要下雨了吗？
老师踏着大步进来了，和同学们对题，我只得把试卷拿出来，用手紧紧捂着分数，似乎是在防守自己最后的尊严。讲课声、嬉笑声似乎都被我身旁的消音器清除，天地之间，是死气沉沉的寂静。拜托了，为什么今天的时间这么慢？时光被定格了么？怎么不放学？我暗暗乞求着。隐隐约约听到了我的名字，我如梦初醒般抬起了头，拉回了飘荡的思绪。原来是老师在叫我，紧接着老师又叫了一些同学的名字，说：明天下午去找我。我的名字和一些差生名字混在一起，竟是异常的刺耳。我的脸涨红了，是火辣辣的烫，我像一只乌龟，将头重重地埋到桌面。真的，如果桌子上有条缝，我会迫不及待地钻进去。仿若所有的人都在看我，似乎一切目光都集中在我身上，那像一把把利剑，狠狠地穿过我的身体。我讨厌这种感觉，我就像一个小丑，赤裸裸地被他人嘲笑。
放学了，我愣愣的走出教室。啊，真的下雨了，我将伞握在手中，并不撑开。因为这细雨就像牛毛一样。根本用不着打伞。但随之，便迷上了这种感觉。雨丝像母亲的手一样，抚摸着我，又像在沙沙沙的低声絮语，安慰着我。我这是怎么了？这么脆弱吗？唉！
雨渐渐大了，地上已找不到一处干地。雨丝变成了雨滴，打在我脸上，竟是异常得冰凉。手指的温度也由先前的温热趋于冰凉。好冷啊！但是，大脑异常清醒，并不排斥被雨点包围的感觉，反而有点依赖。心里有个声音一直在想：不，还不够。雨还要再大些。对呵，这么点雨根本不够呢！要像暴雨冲刷泥沙那样，洗去我的阴暗、悲痛啊！那样，多好！
我的心里，各种感情交杂着，剪不断，理还乱。伤心，自卑，质疑，竟就这样，化成了滚烫的泪水，流下了面颊。
天空落了泪，我也是。试卷不满心痛的印痕，我也是，泪落有声，心痛无声，我也是。
夜色愈加黑了，行人愈加少了。
明天我该怎么办？以后的学习之路我该怎么办？老师会对我们说什么？做什么？
今夜，只怕又是一个不眠夜了
铁窗泪歌词 <十>
《监狱的隐喻——来自铁窗内的人生故事》，郭老师在书中将自己化名为苏林，为研究监狱学，亲自当犯人去了。我曾经听郭老师说过，很想混进犯人当中，去感受一下坐牢的感觉，接受跟一般犯人一样的生活和管理。拜读了这部高作，我不禁想问，郭老师的愿望难道真的实现的？
还是生活的阅历成就了这部高作？
领到赠本时，郭老师只是说“讲监狱的故事”。拜读过方知这故事的表达技巧之高，用不同的方式表达了自己的想要表达的东西。有朴素的对话、幻想、梦想、第六感对话、穿越时空与著名专家面对面交谈等。
其中本书涵盖的并非仅仅是监狱学，还有哲学、社会科学等等。在这方面，我觉得郭老师与米歇尔福柯的极其相似之处——涉及不同的学科。并非为讲监狱而监狱学。
回归原来的问题，“把自己置身监狱，以一名罪犯的角色讲述监狱”或许也是作者思维的领地之一，本书的奇妙之处！同时也体现了郭老师狱警12年的心灵之旅。
当时得到作者赠书的郭老师朋友问，什么是监狱的隐喻？为什么取这么个有点玄虚的书名？郭老师说问得很好，但笑而未答。
他是无话不说的，可见一言难表。拜读之后，才发现当初问题的答案早已明了。
正如郭老师本人的风格，极速的思维跳跃却又收放自如。很多问题只是点到为止、恰到其位。当回归到原来的问题上时，早已焕然大悟。
在通俗的小事理中，问题势如破竹。等困惑解决了之后，剩下的就是思考。所以，每次与他谈话，哪怕是一起吃饭的聊天，都会让你觉得自己的思维更敏锐，心灵在荡涤。
可以让心灵回归一种安逸、平静的恬美。在他面前也无需掩饰什么，喜怒忧乐，都可以自由、直白地流露、表达。
如果说“西政之风”的文化精髓是西南政法的一个符号，“警院之风”则是良师益友的君子之交！
本书里引出了很多很有趣，却很有生活哲理的问题。比如：
背叛，如何定罪？
他自成年以后，背叛过事业、背叛过信念，也背叛过女人。他相信背叛是无罪的。既然承诺是自己的权利，背叛也应该是自己的权利。
既然是权利，当然可以行使。但与承诺不同的是，背叛是一种消极的权利，因此它是有代价的。如果一个人勇敢地承担背叛的代价，那就没有什么可说的了。
监狱是一种形式。它无处不在。它是人类的基本生活条件之一。
如果背叛是一种权利，那么背叛罪就不是揭发自己的背叛，而是利用欺骗逃避谴责或惩罚。如果不是因为害怕被揭发或遭受**的折磨，世界上有多少人愿意公开行使背叛的权利！
当婚姻是人们的选择时，会感到背叛吗？
有一天，当他同时爱上两个女人时，他突然发现一夫一妻制式一种尴尬的制度。
为了制度放弃背叛或者为了背叛放弃制度。
爱不是唯一的，肉体也不是唯一的。只有为了实现幸福的婚姻，我们才需要爱情和身体上唯一的品名。
这就是真正的婚姻制度所蕴含的姓氏困境：只允许背叛，不允许忏悔。
生活是什么？就是一连串的生存境遇。其实，人每时每刻都在面对境遇提出的问题。
自由，自由，有多少人给它起了姓。
自由是什么？是生存的目的，还是手段？奴隶为什么造反？
囚犯为什么越狱？娜拉为什么出走？为什么追求自由的人常常失去自由，创造幸福？为什么他们经常把不幸抹去？
这是自由地悖论！
社会上每个人都有一个地方，也就是说，没有逃犯的地方。
他虽逃脱了监狱，但是他却把一座监狱搬到了自己的心中。也许只有死了，才能真正解脱。
也许他们生活在一个根本不同的世界里。世界只有一个，但有无数个真实的世界。不能说他们不了解真相。
他们只是相信自己世界中的事实和真理。
所谓野蛮和野蛮，都是文明人的话。就像人定义害虫一样，完全是以是否损害自己的利益为标准的，殊不知，从害虫的立场看，人是最大的害虫。
文明人最大的毛病就是伪善。
人需要遮羞，需要体面，需要花衣裳。
现代人最生动的生命舞蹈离不开一个道具，那就是系统的链条。例如，一夫一妻制是男人的姓氏和女人的姓氏之间的契约。
没有正规的制度教育，他就无法判断自己作为一种材料的恰当使用。
生活如果让一个人严重缺失，那么有此产生的补偿而导致的**行为，就不是不可思议的。
如果一个人心中没有爱，那么罪就离他很近。
当生活不再美好时，人们应该为什么而活？
他们既不能再体制内立足，也不能再体制外立足。
为什么一定跟错误反动的思想过不去。没有错误，没有权利，没有反应，没有进步。
赫拉克利特说过人们不能两次踏入同一条河。人们不能在同一个生活中生活两次。身体的生命在时间上是一维的，过去永远地过去了。
即使你认为自己没罪，你内心并不承认自己是个罪犯，但是当你在监狱生活久了，你还是会产生这样的感觉，你正在变成一个罪犯。
人生只有一次，人生的每一刻都是初稿，无法相互模拟。
只要监狱是一个惩罚机器，就必须有熟练的操作机器的技术人员或是从经验中成长起来的执刑专家。
一部人类文明史确是一部刑罚史。但是，惩罚是不能拯救人的。相反，惩罚只能伤害人，惩罚本身就是人的犯罪。因此，罪与罚只是恶姓的循环。
在我的眼中，人是平等的，就其最初的地位而言，人人都是罪人，不存在一个生来就至高无上的人。在人间，由一方来决定另一方有罪，不管双方力量对比的情况如何，都只是暴力天平上的游戏。
赢家不能因为自己赢了，就宣布自己无罪，谁也没有宣布自己无罪的权利。
人皆有罪，罪是人的逻辑前提。抵御罪恶的心理力量就是爱。有了爱，人才会有存在的自由，才可能在每一处角落，哪怕在监狱也能穿越阻隔，获得生活的意义。
精神上的痛苦不仅慢慢地吞噬了一个人的现实生命价值，而且摧毁了一个人生命的终极价值感。
死刑是短暂的，执行完毕连死刑的体验主题都不存在了，身心俱灭，还有什么惩罚的痛苦；肉刑也是短暂的，执行完毕，痛苦构成心灵的回忆，肉体恢复了正常人的自由状态。但是，自由刑却是一种真正的痛苦体验，不仅要接受惩罚，还要接受改造。
逃得了人罚，逃不了天罚，逃得了天罚，逃不了自罚。你看医院、监狱、寺院不就是天罚、人罚、自罚的三大活地狱么。
铁窗泪歌词 <十一>
杨川平 - 昨天的泪玫瑰
词曲：杨川平
编曲：胡寅寅
和声：韩东伟
录音：刘立声
混音：刘立声
歌词编辑 风暴
爱让我们打开心扉
换来孤单一个人受罪
爱情的花蕾
经不起风雨吹
痴情的玫瑰随风飘飞
想把你追回却被风撕碎
昨天的玫瑰它已经凋谢
谁会为它滴一滴水
昨天的爱情它已经枯萎
谁会为它伤心落泪
歌子独家首发
爱让我们打开心扉
换来孤单一个人受罪
爱情的花蕾
经不起风雨吹
痴情的玫瑰随风飘飞
想把你追回却被风撕碎
昨天的玫瑰它已经凋谢
谁会为它滴一滴水
昨天的爱情它已经枯萎
谁会为它伤心落泪
昨天的玫瑰它已经凋谢
谁会为它滴一滴水
昨天的爱情它已经枯萎
谁会为它伤心落泪
铁窗泪歌词 <十二>
阳光透过窗前的风信子，我努力的睁开双眼，在这洒满阳光的房间里，灰暗空洞的眼睛显得格外突兀。在这温暖的阳光下，我再一次睁开了双眼，身体也稍微听点使唤了，我吃力的挣脱缠在身上的被子，从床上翻到了地上，再一次的闭上了眼。过了许久，我勉强的，撑着床，摇摇晃晃的站了起来，又摇摇晃晃的走进洗手间。
我一下子瘫坐在椅子上，看着眼前的面包，就这样，静静的看着……秒针一刻一刻的走着，这声音，更是使这温馨的家，增添了几分惬意。外头传来蟋蟀的叫声，更是为家里的阳光增添了几分滋味。
收拾好了行李穿上制服，便出了门。我一如既往的，瘫坐在的士的后座，看着外面的建筑一座一座的迎面而来，又一座一座的离我而去，虽说每周的这个时候，我都会坐的士路过这里，但一切都还是那么的陌生。同时，我透过余光发现死机师傅常常透过后视镜看着我，嘴里想说点什么又好似憋了回去。
不知不觉中，已经抵达目的地“北尾”，我下了车，拖着沉重的行李箱，正在准备走进大门时，发现了一株“天堂鸟”，我看着它，迷了神，我将它摘下放进了怀里便走进大门。我向斜坡上走去，听到那铁门发出的，冰冷的回响，我抬起头，阳光透过叶子的缝隙照射在我的脸上，才发现今天的阳光，是如此的温暖，眼中流露着一丝光芒。
到点后，大家坐在一个方形的房间里，这里很奇怪，有铁栅栏的窗户靠在走廊，而朝外的只有一个窗户。在这里，我们大部分事情都不可以做，能做的大概就是呼吸与浪费生命，但是其实只要别让他们看不顺眼就行了。在秒针的第一万二千六百次时，这漫长的煎熬终于结束了，我们陆续的走到寝室，虽然已经离开了那压抑的地方，但在寝室里，我丝毫无法感到安稳与放松。在刚洗完澡的时候，这里便要求了熄灯，可我们还未洗完手头的衣物，也有还在为洗澡排队，在“北尾”抗议是没有用的，在他们看来，不过是我们对时间的分配不好罢了。
我再一次的蹲在寝室的角落里，看着透过铁床，照射在地上的月光，这才使我发现，今天的月亮是大团圆。我看着空中的尘埃，四处飘荡，有的飞出了窗外，便不见了踪影……我将怀里的“天堂鸟”扔进洞里，看着它，一下被水流撕碎，被带进黑暗的地下，消失在那空洞里，我将眼睛原有的光亮给了月亮，恳请她还给太阳，因为我不想看到新的光芒……
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