⬕ 医学实习周总结 ⬕
在生命的长河里，时间是唯一的色调，每年的生日都在提醒着我们又熬过了一个春秋。再过几天我的生日就要到了，提醒着我已经xx日岁了，大学生活快要结束了，而外出实习的时间，也要结束了，想起这段时间的实习，有着开心、有着难过、有着委屈，但是也同样伴随着丰收，下面我就给这段时间的实习做下总结。
我是一名口腔医学院的学员，在学校的安排下，到一家医院的空腔门诊部进行工作实习。我这次是跟着一位前辈进行临床工作实习，刚开始的时候我没有什么工作经验，但是我有丰富的理论知识，所以学校才会安排我们外出实习。刚开始前辈就带我对医院口腔部的一些器材设备进行了解和熟悉，记得刚开始接触这些仪器，心情总是格外的激动和欢喜，对这些设备总是不停的观察。然后才开始实习工作，开始的几天前辈也没有让我动手工作，只是让我在旁边学习，有什么不懂的就向他请教，他，每次都会帮助我讲解，闲下来的`时候还会跟我讲一些工作方面的经验和技巧，慢慢的我对工作上的流程也熟悉了，对动手工作也有信心了，在前辈的指导和帮助下，我也开始动手实践工作。到后来我也可以独立的完成一些工作，对自己这段时间的实习还是很满意的。
在实习的时候，我们应该多看、多问、多记、多做。这样才会提高我们的工作能力，首先是多看;在学校都学到的是理论上的东西，到临床上要多看。各种病例、症状、体征、鉴别诊断，有些和书本上可能还有些不一样，有的学制长的医学生还要到临床其他科室轮科实习，口腔科医生不仅仅是学习口腔这个范畴，因为一个人不光患有口腔疾病，而且全身还有其他疾病，有些和口腔疾病是相互联系的，要有一个整体观念，其他科的病例也只有实习时才能看到。所以在实习中应该认真的观察和学习。在实习的时候，总有一些自己不懂的问题，有的人会因为面子等问题不会向前辈们请教，但是有些问题不弄明白只会让自己一错再错，到时候就是害人害己了，所以有不明白的或者想要知道的，就虚心的向前辈们请教。每天实习结束后，都要想想今天实习的收获有着那些，然后将他们记下来，也许一天的收获不大，两天的收获同样也不大，但是要明白水滴石穿这个道理，所以知识和经验都是我们平常时积累得来的。有句话不是叫“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。”所以想要学到更多的东西，那么就只有自己动手实践，这样自己才会印象深刻，而且工作时也会有很大的把握和信心。毕竟经验都是慢慢的积累而来，工作时，宁愿慢一点，不怕反复，足够耐心，把病例做好，完成以后自己总结一下，还有哪些做的不满意的地方，下次改进措施，不断地总结经验，我们的动手能力和工作经验才会不断的提高。
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第一天：
今天是我参加核医学实习的第一天，早早来到了医院。当我踏进实习科室的那一刻，就感受到了浓厚的医学氛围。实习导师介绍了一下工作流程，并给我们讲解了一些基本知识，让我们对核医学有了更深入的了解。
下午，我跟随导师一起进行了第一例检查，是一位老年患者需要进行甲状腺扫描。通过注射放射性同位素，我们可以清晰地看到甲状腺的具体情况。我仔细观察了整个过程，并帮助导师记录各项数据。
第二天：
今天的实习内容是PET-CT检查，这是一个非常先进的核医学技术，在临床诊断中具有重要作用。我跟随导师参与了一例肺癌患者的检查，我们首先进行了CT扫描，然后注射了葡萄糖标记的放射性同位素。在PET-CT扫描中，我们可以看到病变的具体位置和代谢情况，帮助医生进行准确的诊断和治疗方案的选择。
除了观察和记录，今天我还有机会亲自操作PET-CT设备，这是我第一次接触到这么高端的设备，我小心翼翼地按照导师的指导进行操作，收获了很多宝贵的经验。
第三天：
今天是周三，也是核医学科例行的甲状腺治疗日。甲状腺治疗是核医学科的重点工作之一，通过给患者口服放射性碘-131治疗，可以达到破坏甲状腺组织的目的。我和导师一起在治疗室进行观察，保证患者的治疗过程顺利进行。
参与核医学治疗让我深刻感受到了医师的责任和使命感。每一个治疗步骤都需要严谨的操作和细心的观察，更需要关怀和理解患者的心理需求。我尽力去平衡治疗过程中的技术要求和患者的需求，虽然还有很多不足，但我会努力提高自己。
第四天：
今天是周四，也是一个特殊的日子，我们参与了一个核医学讲座。这次讲座由一位资深专家进行，他讲解了核医学的发展历程、应用领域以及最新的研究进展。他的讲解生动有趣，让我对核医学有了更加全面的了解。
讲座结束后，我有机会和专家进行交流，他鼓励我们年轻人要不断学习和探索，为核医学的发展贡献自己的力量。我深受鼓舞，决定在今后的学习和实践中更加努力。
第五天：
实习的最后一天，我感慨万分。这一周的实习让我收获颇丰，不仅了解了核医学的基本原理和技术，还学到了很多具体的操作技巧。最重要的是，我看到了核医学在临床诊疗中的重要作用，以及核医学专家们对患者的关爱和奉献精神。
通过这次实习，我对未来的职业规划有了更明确的方向。我决心将来要成为一名优秀的核医学专家，为患者的健康做出贡献。
这一周的核医学实习让我切身感受到了医学实践的重要性和挑战性。我学到了很多理论知识，也锻炼了实际操作能力。更重要的是，我领悟到了作为一名医学从业者应该具备的责任感和奉献精神。
感谢医院和导师给予我这次宝贵的实习机会，我将会持续努力，不断学习和成长。同时，我也希望核医学科能够在不断发展中为更多患者带来希望和健康。
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医学实习生的工作是非常繁重，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，医学实习生的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，医学实习生有着其独特的魅力。医院不可能没有医学实习生，这就说明了医学实习生的重要性。医生离不开医学实习生，病人离不开医学实习生，整个环境都离不开医学实习生。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管医学实习生，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
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不知不觉在152中心医院的实习生活已经结束了，在医院实习期间我学到了许多课本上不知道的事情。
刚到血库实习，刚到的时候什么都不懂。我的印象中血库好像就只有交叉配血。 其实不然刚开始我学会了血型的正反定鉴定，能够自主地鉴定血型，并且能自主进行冰冻血浆和灭活冰浆的配置和鉴定。尤其是对Rh阴性血型的判断更是要更加小心谨慎，如果判定为Rh阴性血型要进行正反定的初步判定然后要用微柱凝胶的试验确诊，每一步都必不可少。后来慢慢老师让我接触了悬浮红细胞的的交叉配血的操作，这是很重要的一步，要知道配好血直接就上临床给病人输血了。
刚开始的时候老师还是比较不放心的，看着我做。慢慢地我能自主地进行交叉配血。从样本血样的采集到离心再到聚凝胺试验试剂的添加，每一步都是很关键，最后的最重要的就是现象的观察。有些凝集是很容易观察到的，但是我也遇到了一些特殊的情况，像 缗钱状凝集其实这只是血清在室温和MM、霍奇病等免疫系统紊乱病。镜下可以看到细胞的聚集和真正的凝集相去甚远。如果交叉配血真的出现阳性，应该分析出现的原因如受血者血清中可能存在未检明的抗体、蒸馏水中的离子感染等原因最让我印象深刻的一次是温抗体的干扰，让我们师徒三人硬是忙了一个上午，因为比较少见。
还有就是最不起眼的阳性率最低但是又很重要的不规则抗体的筛选也是输血工作中不可缺少的一步。操作起来最困难的还是直接和游离抗体的鉴别，即新生儿溶血病抗体的检，产前筛查中的倍比稀释一定不要搞错试管的编号。毕竟是十来个试管就为了一个血清的稀释。最后的结果的观察一定要观察完全没有凝集的前一个倍数孔。这个才是要报告的结果。还有就是产后的筛查包括吸收、放散和游离抗体的筛查。当然这些只是我在血库的基本操作方面的体会。在实际的检验工作中，老师更是教会我了许多检验上的基本原则和道理，真是让我受益匪浅啊。在这里我真的要谢谢郭老师和王老师。
然后就去了 门诊的临检，说实话我一直不想去门诊的临检实习，最重要的原因就是我怕给小孩子去末梢血。因为医院的各种的原因8岁以下的小孩子只才末梢血做常规而不采静脉血。首先是那些患者是小孩，我挺不忍心的，其次是现在的小孩都挺金贵的，你一个弄不好就惹来家长的一阵责骂。但是该面对还是得面对。同时我也觉得在门诊临检采血就是对我最大的挑战。刚开始的`两天老师让我
上手我都说下次吧。后来我知道早晚的上手，实践过程中我遇到很多了很多问题其中有自己的原因也有病人的原因，因为采血的都是几岁的小孩子他们不会很好配合你。宋老师告诉我，在采血的过程中一定要要用自己的手固定好小孩子的虎口的部位这样就好多了，我慢慢的就学会了固定小孩子的手，但是有时候不敢下手怕扎的太狠把小孩子弄疼，很多次勉强挤出点血，做出来的结果收到了很大的影响。又是宋老师她告诉你下不去手，不是对病人的仁慈恰恰是不负责啊，因为你下不去手孩子还要在受罪。的确老师说的真是金玉良言，一针见血啊。于是我慢慢地敢下手了，但是我发现了有时候你扎过后小孩子的手会流很多血。都流到我的手上了。于是我在研究其他老师的方法，我发现下针一定要快准狠，才能采到理想的标本。就是这样在不断的实践中我渐渐地掌握了末梢采血的方法。血常规的检查我遇到了很多白细胞很低很低的患者，有的是知道有的是不知道，我知道他们一定是得了血液病，也让我对生命的脆弱有了很深的感触。
有一次一个家属就在门口守着，她的家人刚做过治疗希望结果能好点，但是还是令人失望，最后我给她化验单的时候她两眼泛泪光，说了句谢谢就走了。真是让我的好心酸啊。 还有就是一些比较特殊的血象如缺铁性贫血片显示小细胞低色素贫血，MCV<粘液丝和上皮的观察都很重要。对于肾病和泌尿系统疾病的患者以及蛋白质、白细胞、红细胞、亚硝酸钠中任一阳性的患者无论结果怎样都要做镜检。然后就是大便常规的检查，由于大便中的杂质较多，如未消化的食物残渣以及细菌等因此在镜检的中一定要准确区分。对于大便中的轮状病毒的检验要注意在季节交替的时候注意病毒检验阳性率比较高的原因。还有比较特殊也是比较少见的寄生虫的检验，在实习过程中，遇到了钩虫卵，由于该寄生虫的虫卵比较少见，我们科室的老师都进行了学习。
接着就去了血凝室，在该科室我先是学会了血凝检验的基本操作，然后系统地学习了血凝检验中遇到的各种问题。最让我印象深刻的就是D-二聚体的检验当仪器的结果大于方便，且不受溶血、脂血、黄疸等标本因素的影响，因此临床实用价值更高。D-二聚体主要反映纤维蛋白溶解功能，增高和阳性见于继发性纤维蛋白溶解功能亢进，只要机体血管内有活化的血栓级纤维溶解的活动，D-二聚体就会升高。对于诊断与治疗纤溶系统疾病(如DIC，各种血栓)及与纤溶系统有关疾病(如肿瘤，妊娠综合症)，以及溶栓治疗监测，有着重要的意义。对于治疗栓塞的药物比较常见的就是华法林，在报告结果时一定要结合病人的病例，了解该病人近期是否服用了华法林来判断检验结果的准确性。血栓的检验在手术中起着举足轻重的作用，因此更要加倍小心。
在该科室我还学习了快速三项(甲肝、乙肝以及艾滋病抗体)的的检验，看似简单的检验其实有着很多需要注意的地方。例如离心后血浆的量的加入一定不要太多，否则有时会出现弱假阳性的结果。对于反应板的结果有时候阳性反应线不是很明显一定要自己观察，做到对病人负责。对于疑似HIV阳性的患者要将标本送到免疫室进行确诊试验。即使免疫室结果为阳性但是一定要上报当地的疾控中心进行最后的确诊试验。
然后我轮转了生化室，刚到的时候学习标本的接受和处理，包括对病人的试管条码信息的扫描以及对标本的离心。在对标本处理过程中一定要注意标本中一些凝块当发现凝块是一定手动把凝块挑出来再次离心。由于生化室是标本量最多的一个科室，因此对标本的编号以及信息的输入就显得格外重要。因为标本量的多包括的门诊的很住院病人的因此生化室是最忙的。但是忙中一定要提醒自己要小心谨慎。同时这个科室也是项目最多的一个科室包括肝功肾功脂特种蛋白等十来个项目。同时我了解了罗氏P定标、维护等工作，注意确保仪器中的试剂量，掌握了生化检验标本的采集、存放、处理及玻璃器皿的清洁。注意溶血和脂血对实验结果的影响。在对结果的报告时一定要结合改病人的以往结果以及该病人的病例进行综合判断。 接着我又轮转了微生物室，这个科室我学了很多东西，科室的主管是副主任缪老师。
老师很平易近人，总是耐心的教我学习了很多东西。由于长时间没有接触微生物的知识，他先让我先了解了电脑上课件上许多理论知识，然后在入手检验工作，我觉得这是非常有必要的。几天只有我开始学习接种标本，刚开始的时候我在接种微生物的时候不是很熟练，但是老师总是鼓励我。于是我慢慢的总结了画板的心得。于是我在接种微生物学习工程中学到了很多以前不知道的东西，包括如何进行正确地对接种环的灼烧步骤以及对培养平板的合理应用。由于对课件的理论知识的熟悉，在对微生物的鉴定以及和药敏试验中，我入手的比较快。其中临床中比较常见的革兰氏阴性杆菌中肠杆菌，鉴定时一定要先观察菌落形态例如肺克的菌落形态大而粘稠，然后就行更加系统的生化鉴定。还有就是阳性球菌中的金黄葡萄球菌鉴定，由于阳性球菌在血平板上长得比较好，其次进行凝固酶试验进行鉴定，当鉴定为该菌落为金葡菌是一定要进行药敏试验从对苯挫西林的耐药与否判断是否为产MRSA的菌株。MRSA感染的治疗是临床十分棘手的难题之一，而且其对许多抗生素有多重耐药。因其耐药机制是PBPs(青霉素结合蛋白)性质的改变，因此，MRSA几乎对所有的β-内酰胺类抗生素耐药，且在同时，还可能对大环内酯类抗生素、氨基糖苷类抗生素等多种抗菌药物表现出耐药性。
目前最常用，也是疗效最肯定的抗生素为万古霉素、去甲万古霉素、替考拉宁等。因此MRSA的鉴定显得尤为重要。还有比较常见的是链球菌的其中的甲型溶血性链球菌和乙型溶血性链球菌的鉴定，应该注意到几乎所有肺炎链球菌对奥普托欣(Optochin)试验敏感的特殊性。以及临床中常见的细菌对一些抗生素的天然耐药都能成为鉴定细菌的依据。同时要注意在测量一些细菌的抑菌环时一定要注意一些虽然有些细菌仍在抑菌环能生长但是也不能忽略，即仍要测量真实的抑菌环的真实直径。对于一些特殊的细菌，通过各种涂片染色以及生化药敏试验无法明确鉴定的要进行板条的加样进行鉴定。
再检验工作中也遇到了比较特殊的流感嗜血杆菌，让我最印象深刻就是他的卫星现象，即当流感嗜血杆菌和金葡菌仪器培养时，可见到金葡萄球菌的流感嗜血杆菌落较大，而远离葡萄球菌的流感嗜血杆菌菌落较小，这种现象称为卫星现象。这是因为葡萄球菌能合成Ⅴ因子释放于培养基中，从而促进流感嗜血杆菌的生长。这就是我在这个科室学到的关于微生物的知识，但是让我感触最深的是老师谆谆的教导，他不厌其烦地给我讲各种关于微生物方面的知识，你问他的知识他都是知无不答，当我犯错误时他也总是鼓励我，更多的是告诉我应该怎么做，怎样做的更好。在这里我真的要谢谢谬应业老师还有秦晓燕老师。他们是优秀的老师更是优秀的检验工作者。
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在医学生涯中，实习周是一段至关重要的时间，它不仅是学习的机会，更是对医学理论的实践与检验。在我所参与的医学实习周中，我不仅学到了诸多专业知识，更深切体会到了医务工作者的辛劳与责任。
实习周的第一天，我和其他实习生一起来到了医院，整个实习组的氛围都显得有些紧张与期待。我们被分配到了不同的科室，我被安排在了内科病房。由于我之前在课堂上学到了不少理论知识，所以我还算有些信心可以应对实际工作。
在内科病房，我见到了各种各样的病人，他们有的浑身大汗、有的脸色苍白、有的张口结舌，但他们都在默默承受着疾病带来的痛苦。我跟随着主治医生的指导，为患者进行检查、记录病历、分发药物等工作。虽然一开始有些手忙脚乱，但渐渐地我变得得心应手了起来。
在实习周的第二天，我被安排到了急诊科实习。急诊科是医院最忙碌的科室之一，病人的情况千差万别，需要医务人员快速判断并做出相应的处理措施。我在这里学到了很多实用的医疗技能，比如心肺复苏、急救药物使用等。虽然工作强度大，但我感到非常充实。
在接下来的几天里，我还参与了手术室、儿科、妇产科等不同科室的实习。在手术室，我观摩了几台手术，看到医生们在紧张的手术中如何应对各种意外。在儿科，我和孩子们一起玩耍、聊天，体会到了孩子们天真无邪的可爱。在妇产科，我见证了生命的诞生，帮助产妇度过了一个个艰难的分娩过程。
医学实习周对我来说是一次珍贵的经历，我不仅学到了专业知识，更深刻地体会到了医务人员的工作压力与责任。在这一周中，我发现自己还有许多不足之处，需要不断地努力学习、提升自己。我希望未来我可以成为一名优秀的医务工作者，为社会健康事业贡献自己的力量。感谢这次实习周的经历，让我更加坚定了自己选择医学这个行业的信念。
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这周我有幸参与了核医学科的实习，这是我医学院学习生涯中的一次难得机会。在这次实习中，我得以亲身感受核医学在医学诊疗中的重要性，亲眼目睹了现代医学技术的神奇。
我参观了核医学检查室。这个室内布置得非常整洁和舒适，确保患者能够在放松的环境下进行检查。检查室内有一台大型的γ相机，用于记录患者体内的放射性同位素分布。同时，还有一个控制台，由放射学技术专家操作，来控制检查过程。我目睹了一名患者正在接受骨扫描，放射性同位素注射后，γ相机开始工作，逐渐记录下患者体内放射性同位素的分布情况，从而评估患者的骨骼健康状况。这项技术非常精准和可靠，能够提供医生所需的重要信息。
我参观了核医学治疗室。这个室内设备齐全，安全性高。我见过一名患者接受甲状腺治疗，医生在患者体内注射了一定剂量的放射性碘，用于消灭甲状腺组织。放射性碘只针对甲状腺组织，不会伤害到其他正常细胞。整个治疗过程中，放射学技术专家和医生密切配合，确保治疗的准确性和安全性。这项治疗技术已经被广泛应用于甲状腺疾病的治疗中，取得了显著的疗效。
我还了解到了核医学在心血管病诊断中的重要作用。核医学技术能够帮助医生评估心肌供血情况，诊断心脏疾病以及决定治疗方案。我在核医学影像重建室目睹了医生如何利用核医学影像数据来分析并诊断心血管疾病。医生和影像学专家协同工作，通过对图像的分析和解释，提供了准确的诊断结果。这种非侵入性的诊断方法极大地改善了传统冠状动脉造影的缺陷，大大提高了诊断的准确性和安全性。
在实习期间，我还了解到核医学在神经学和肿瘤学中的应用。核医学技术可以帮助医生确定脑部疾病的位置和范围，指导手术治疗。同时，核医学在肿瘤治疗中也发挥了重要作用，通过放射性同位素治疗或者放射性标记物物质来进行肿瘤靶向治疗。
在实习的最后一天，我也有幸观看了一场核医学学术讲座。讲座上，专家们对核医学的最新研究成果进行了分享，其中包括包括新的同位素标记技术、核医学影像设备的改进和精确度提高等等。这些讲座不仅加深了我的对核医学的理解，也提高了我对核医学专业前景的信心。
通过这次核医学实习，我不仅亲眼目睹了核医学在医学诊疗中的重要性，更深刻体会到了现代医学技术的神奇之处。核医学作为一门综合性学科，在既定的基础上不断发展创新，将会为医学的发展带来更多的可能性。我也深切感受到了作为医学学生的责任和使命，要努力学习和掌握核医学技术，为患者提供更好更安全的医疗服务。这次实习不仅让我在学术上有所收获，也增强了我对医学事业的热爱和追求。我将坚定信心，继续努力，为核医学的发展贡献自己的力量。
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第一周
在医学检验门诊实习的第一周，我兴奋而又紧张地走进了实验室。这是我大学医学专业的一门基础课程，通过这门课程的实践环节，我将有机会亲身体验和学习医学检验的各项工作内容。
第一天，我被分配到了实验室的血液检验区域。当我走进实验室，看到各种仪器设备整齐排列，我感到既陌生又兴奋。导师为我们详细介绍了实验室的各个区域和设备的使用方法。在导师的指导下，我接触到了一台名为"生化仪"的设备。通过这台仪器，我可以对血液中的生化成分进行分析。我仔细观察着导师的操作步骤，学习如何正确配制试剂和操作仪器。我还学到了如何进行标本采集和操作血液离心机的技巧。
第二天，我开始参与实验室的实际工作。我将血液样本送至仪器中进行分析，并记录相应的结果。在记录过程中，我发现有一个样本出现了异常值，与正常结果相差很大。我立即向导师汇报，并与导师一起仔细检查了仪器的设置和试剂的配制。最终，我发现了样本标签上的错误，而非仪器或试剂的问题。通过这次经历，我深刻意识到过程中的一丁点疏忽都可能导致结果的误差，更加明白了检验人员的责任和重要性。
第三天，我转到了实验室的微生物检验区。在这里，我学习了不同感染病原体的检测方法和培养技术。我首先进行了细菌培养的实践操作。通过操作，我学会了如何制作培养基、如何取样本进行涂布以及如何进行无菌操作。这些技术都是非常重要的，因为任何一点细菌的外界污染都会影响培养结果。同时，我还学习了各种微生物的形态特征和生长条件，对于不同细菌菌株的识别和鉴定也有了初步的了解。
第四天，我参与了实验室的免疫学检验。免疫学检验是对机体免疫应答的监测和评估，也是常用于诊断和治疗方案制定的重要手段。我首先学习了酶联免疫吸附试验（ELISA）的原理和操作流程。然后，导师指导我进行了乙肝病毒抗体检测的实验。这个实验需要一系列的步骤，包括洗板、添加标本和试剂、孵育和读数等。在导师的帮助下，我成功地进行了实验，并获得了明确的结果。通过这个实验，我深刻认识到免疫学检验的准确性和重要性。
第五天，我参与了实验室的遗传学检验。遗传学是研究遗传信息和遗传变异的学科，对于一些遗传性疾病的诊断和预测具有重要意义。我学习了PCR技术的原理和操作步骤，这是一种用于扩增DNA的技术。我首先进行了DNA的提取和纯化工作，然后进行了PCR反应，最终通过凝胶电泳技术进行结果分析。这个实验过程中充满了技术挑战，但也让我意识到了分子生物学在医学检验中的重要性和应用价值。
在这一周的实习中，我不仅学习到了很多医学检验的基本知识和技术，还真切感受到了检验工作的严谨性和责任感。我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为未来成为一名合格的医学检验人员做好准备。
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这一周，我开始了我的医学检验门诊实习。这是我在医学院的第四年，也是我第一次接触真正的临床工作。我的实习地点是一家大型综合医院的检验科，这个科室负责处理医生开出的各种检验项目，对于确诊疾病和治疗提供重要的依据。
第一天，当我踏入检验科的门槛时，我立刻被眼前的景象所震撼。无数台先进的仪器设备摆放整齐，庄重而高效的工作人员忙碌着，仿佛这个地方有着属于它自己的生命。环顾四周，我看到各种标本盒和试管架，矗立在实验台上，我紧张却充满期待地迈向了我的实习台。
我的导师是一位经验丰富、温和而和蔼的老师。他询问了我的基本专业知识水平，并逐渐介绍了科室的各个工作流程。他强调了仪器设备的运作和操作规范，还告诉我，仪器的维护与保养是确保检验结果准确可靠的关键。我仔细聆听，努力记住每一个细节，同时也意识到这门实习课程对于我的专业发展至关重要。
第二天，我开始接触具体的检验项目。我第一个接手的任务是进行简单的血常规检验。我小心翼翼地从抽屉里取出试管和标本盒，准确地将标本注入试管中，接着放入自动检验仪中进行检测。紧张中夹带着兴奋，我期待着结果的准确性。在等待的时间里，我开始整理实验室的资料，熟悉各种标本的编号及相应的检测项目。这个过程虽然繁琐，但却是提高工作效率的必要一环。
第三天，我尝试进行更加复杂的检验工作。这次，我负责尿常规检测。我准备好试管和标本盒，仔细读取医生开具的申请单，按照要求将标本注入试管中。之后，我将试管放入离心机，并设定好离心时间和速度。离心机开始运转，我心里也随之放松下来，一边等待离心的完成，一边整理着工作台上的物品。
第四天，我有机会观察了一台高端的放射性核素仪器的工作过程。这个仪器能够帮助我们观察到患者体内的放射性示踪剂，从而更加准确地定位疾病的部位和程度。这项工作需要高度的精确度和责任感，因为一丝差错都可能给患者带来严重的后果。我庆幸自己能够亲眼见证这个过程，并且从中学到了很多。
第五天，我有幸观察了一台电镜的操作过程。通过电子显微镜，我们可以更加清晰地观察到细胞和病原体的结构和形态。这个过程让我彻底感受到了科技的力量，也深刻体会到临床医学检验的重要性。每一项检验工作都是高度复杂和专业的，我们每一个环节都要严格把关，以确保结果的准确性，为患者的诊断和治疗提供有效的依据。
这周的实习给了我很多宝贵的经验和教训。我看到了医学检验门诊的忙碌与严肃，感受到了专业知识和技能的重要性。我深切明白，要成为一名合格的医学检验师，需要长期的学习和积累，并且要时刻保持谦逊和敬业的态度。我相信，在这样一个充满挑战和机遇的领域里，只有不断努力和进取，我们才能成就一份对患者有贡献的事业。这一周的实习使我意识到医学检验门诊的重要性，并且激励我更加努力地追求自己的目标。
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第一天：
今天是我开始在动物医学实习的第一天。早上六点不到，我就来到了实习中心，迎接我的是一片宁静。虽然这里是个医学实习基地，但我对于即将面对的一切却是充满了期待。透过玻璃门，我看到一位教授正在给一只小狗检查身体，悄悄地进入房间，我发现我是多余的。我决定静静地坐在一边，观察着他们的工作。虽然我只是个实习生，但我希望通过这个实习经历能够尽量学到更多的知识。
第二天：
今天，我又有机会参与到动物的诊断中了。一只小猫被主人带来，它一直流鼻涕，精神也不太好。我们首先给它做了体检，随后进行了血液和尿液检测。结果显示它感染了一种猫冠状病毒。这种病毒会导致猫的鼻涕、眼睛流出，精神不振，并可能引起呼吸道感染。我们立即给它进行了抗生素治疗，并给予了一些支持性的治疗。希望它能尽快康复。
第三天：
今天我们有一个来自农村的主人带来了一头大牛，说它最近食欲不振，呕吐频繁。我们首先给它做了全身检查，发现它的体温异常升高，并且可以听到胃部有异常的胃鸣音。经过仔细观察，我们确定了它患上了牛瘟热。牛瘟热是一种非常危险的病毒性传染病，主要传播途径是直接接触病毒的分泌物和排泄物。我们立刻给它进行了抗病毒治疗，并建议主人在家中进行有效的隔离工作，同时特别强调消毒的重要性。希望它能够早日康复。
第四天：
今天是我实习的第四天，我已经逐渐适应了实习的工作节奏，也学到了很多实用的技能。早上，一只小狗被主人带来，主诉它最近腿部感觉不适。我们进行了详细的检查，发现它的腿部肌肉有明显的萎缩表现。通过进一步的检查，我们得出了，它患上了腓骨肌萎缩症。这种病可能会导致狗的运动能力下降，甚至无法正常行走。我们给它制定了一套康复计划，包括物理治疗、康复训练和药物治疗等。希望它能够通过这些措施尽快康复。
第五天：
今天是实习的第五天，对于我来说意义非凡。因为今天，我有机会参与到了一项手术中。一只小狗因为摔伤了后肢，骨折的地方非常明显。虽然我心里有些紧张，但我还是尽力保持冷静。在教授的指导下，我担任了准备手术器械、配合手术及术后的照顾工作。手术过程艰难，但我感到非常兴奋，因为这是我在医学实习过程中的第一个手术案例。手术很顺利，小狗也恢复得很好。我感到非常骄傲和兴奋，也更加坚定了我未来从事动物医学的决心。
回顾这一周的实习经历，我深刻体会到了动物医学的重要性和挑战。每一位兽医师都需要有丰富的知识和经验，才能为动物提供最全面的医疗服务。我也意识到，在动物医学的道路上，我还有很长的路要走。我将继续努力学习，提高自己的专业水平，为更多的动物带去健康和幸福。
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在我大学的临床医学专业学习过程中，我得知临床医学经理实习是必修课程，这是一个机会，让我有机会真正融入医院的管理层，了解临床医学的各个方面。经过一番申请和面试后，我有幸被分配到了一家知名的大型医院的临床医学经理实习岗位。
实习的第一个周一，我提前到达医院，一切准备就绪。我受到负责实习的医院经理亲自领导，首先带我参观整个医院，让我对医院的各项设施和科室有了一定的了解。我还有机会亲眼见证了临床医生的工作过程，如何诊断病情，制定治疗方案，并结合患者的具体情况进行治疗。这对于一个初次接触临床医学的学生来说是一个非常宝贵的经验。
在实习的第一天，我主要跟随实习导师参与了一个科室的例会。例会的主题是讨论病人的护理工作和治疗进度。我注意到，医生们在例会上互相沟通和交流的过程中，能够迅速分享信息、提出问题和解决方案。他们能够相互学习和启发，使得整个科室的工作更加高效和有条理。这一点让我对临床医学的管理产生了浓厚的兴趣。
在实习的第二天，我被委派参加了一个小组会议，讨论了科室人员的分配和工作计划。会议上，医院经理让每个小组成员都发表自己的看法，鼓励大家提出改善工作流程的建议。我也积极发言，提出了一些我觉得可以改进的点子。医院经理和其他的医生都非常重视我的意见，并根据情况给予了合理的反馈。这让我感到非常受到重视和鼓励，也让我懂得了临床医学经理要善于倾听和引导下属的能力。
实习的第三天，我被分配到了一个负责临床数据分析的团队。他们的工作是收集、整理和分析临床医学相关的数据，为医院的决策提供支持。我在这个团队中担任了一些基础性的工作，负责数据的录入和整理。虽然工作较为细致和繁琐，但我却能近距离看到这些数据是如何帮助医院做出科学决策的。我认识到，临床医学经理需要具备一定的数据分析和统计学知识，以便能够做出准确的判断和预测。
在实习的最后一天，我被邀请参加了一个医院高层的管理会议。在会议上，医院经理向大家汇报了过去一段时间医院的运营情况，并提出了一些改进措施。我很荣幸能够在会议中作为旁听生参与讨论。我真正感受到了临床医学经理所面临的挑战和压力，以及他们的高效决策能力和团队管理能力。这一切激励我更加努力地学习，将来成为一个优秀的临床医学经理。
总结这一周的实习经历，我不仅更加深入地了解了临床医学的各个方面，还收获了很多在课堂上无法学习到的实践经验。我亲眼见证了临床医生和医院经理的工作过程，学到了如何与团队合作、分析数据、制定决策并解决问题。这对我未来的职业发展和对临床医学的理解都有着巨大的帮助。我深信，通过这次实习，我将能够更好地应对未来的临床医学经理工作挑战。
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第一天
今天是我进入动物医学实习的第一天。我怀揣着对动物的热爱和对医学的追求，充满了期待。实习的地方是一家小型动物医院，虽然规模不大，但医生们的专业水平和服务质量可是有口皆碑。
刚进门，我就被满满的医学知识和充满生命力的动物们所深深吸引。医生们对我的热情招待让我感到温暖。他们详细介绍了医院内各个区域的功能和使用方法。我在办公区分配了一个小小的桌子，旁边是一本厚厚的动物疾病诊断手册。医生们告诉我，这将成为我实习期间的必备工具。看着那本厚厚的书，我心中升起了对新知识的渴望。
第二天
在过去的一天里，我跟随着医生们进行了一些病例讨论。他们用术语讲解病情，仔细分析病因，制定出了详细的治疗方案。我觉得自己像一个打开了医学宝盒的孩子，对每一个知识点充满了好奇和新鲜感。
我参与了一场紧急手术——拯救了一只狗狗的生命。在手术台旁，我可以感受到我的指尖和感受板之间的医学距离。感慨万分的时候，我意识到，动物医学不仅是对生命的救赎，更是对责任的承诺。
第三天
今天，我亲手处理了一些例行检查，如兽医护理和基本理疗。我给一只猫猫洗了个澡，洗完之后，它伸了个懒腰，好像在对我说谢谢。我还在一只狗狗身上做了个简单的物理疗法，帮助它减轻关节疼痛。看着它眼中的感激之情，我知道，我选择动物医学这个行业没有错。
第四天
我接触到了一位老年兽医师，他已经在这个行业工作了几十年。他告诉我，兽医的工作不仅仅是关注动物的身体状况，更是了解它们的情绪和表现。他提到了许多动物心理学的概念，他说：“动物也有情感，也有悲伤和快乐。我们的工作不仅是治疗它们的疾病，更是给予它们与人类一样的关爱和尊重。”
第五天
今天，我遇到了一只神奇的患者——一只受伤的小鸟。这是我第一次接触这样的动物，我感到非常兴奋。我仔细地护理它的伤口，给它喂食，而它则静静地待在我的手心，仿佛感受到了我的关爱。我决定为它制作一个简单的临时笼子，让它能够安全地恢复。
第六天
经过前几天的学习和观察，我渐渐适应了动物医学实习的环境。不仅仅是在手术室里，我开始参与更多的例行操作和诊疗工作。医生们给了我更多的机会，让我收集动物的基本信息，关于它们的健康状况，和人类一样，这些信息对正确诊断和治疗非常重要。
第七天
今天是我在这家医院实习的最后一天。我回顾了一周来的学习和成长，发现自己在医学知识和实践经验上都有了很大的提升。除此之外，我还学会了倾听和观察，感受动物们内心的声音。我深深地明白，动物们托付给我们的责任不仅仅是治愈它们，更是要传递给人类对动物的尊重和爱护。
动物医学实习的这一周，不仅拓宽了我的医学视野，而且让我更加坚定了自己的医学之路。我将继续学习，不忘初心，准备面对动物医学领域的更大挑战。
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本周，我有幸获得了在核医学科实习的机会，这对于我这个医学专业的学生来说是一次宝贵的锻炼机会。这周的实习经历让我深刻体会到了核医学的重要性和挑战性。
一开始，我感受到的是整个科室的繁忙和紧张。核医学科是一个致力于研究和应用放射性物质在医学上的科学分支。在我进入实习的第一天，我看到了许多工作人员正在进行各种放射性示踪剂的制备和检验。这些示踪剂在医学上有着广泛的应用，用于评估患者的器官功能和疾病诊断。在示踪剂的制备过程中，我们必须严格遵守安全操作规程，以确保自己和患者的安全。
随着实习的深入，我逐渐从旁观者变成了参与者。我开始学习如何进行核医学检查，包括单光子发射计算机断层显像（SPECT）和正电子发射断层显像（PET）。在进行这些检查时，我们需要将放射性示踪剂注射到患者体内，然后利用专业的仪器和设备来观察和记录示踪剂在患者体内的分布和代谢情况。这些影像结果可以帮助医生准确诊断疾病和制定治疗方案。
在实习过程中，我还有机会观察了一些常见的核医学检查。比如，我参与了一例甲状腺功能检查。这项检查主要用于评估甲状腺的功能和代谢情况，通常通过摄取放射性碘-131来完成。我观察到患者在摄取示踪剂后，我们需要等待一段时间来让示踪剂充分分布到甲状腺组织中，然后再进行核医学影像检查。这个过程虽然相对简单，但需要密切的观察和耐心等待。
除了观察，我还参与了一些核医学技术操作。例如，我和导师一起进行PET/CT扫描的操作。这项技术结合了正电子发射断层显像和计算机断层显像，可以提供更准确、精细的影像结果。这项技术操作需要掌握许多细节，包括注射示踪剂的剂量和时间、设定影像扫描参数以及仪器的校准和维护等。通过参与这些操作，我对核医学技术有了更深入的了解。
虽然实习过程中有很多新的知识和技能需要学习和掌握，但我感到非常幸运能够有这次宝贵的实践机会。核医学科实习不仅培养了我对核医学学科的兴趣和热情，也让我更加深入地了解了这个领域的挑战和责任。我相信，通过这次实习，我将能够为将来的医学学习和实践奠定更坚实的基础。
这周的核医学科实习让我感受到了核医学的丰富多样和前沿性。通过观察和参与各种核医学技术操作，我对核医学科的工作流程和技术应用有了更深入的了解。这次宝贵的实践体验不仅增加了我的知识储备，也培养了我的实际操作能力。我对未来在核医学学科的发展和应用充满了期待，并愿意为此不断努力和学习。
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不知不觉在152中心医院的实习生活已经结束了，在医院实习期间我学到了许多课本上不知道的事情。
刚到血库实习，刚到的时候什么都不懂。我的印象中血库好像就只有交叉配血。 其实不然，刚开始我学会了血型的正反定鉴定，能够自主地鉴定血型，并且能自主进行冰冻血浆和灭活冰浆的配置和鉴定。尤其是对Rh阴性血型的判断更是要更加小心谨慎，如果判定为Rh阴性血型要进行正反定的初步判定然后要用微柱凝胶的试验确诊，每一步都必不可少。后来慢慢老师让我接触了悬浮红细胞的的交叉配血的操作，这是很重要的一步，要知道配好血直接就上临床给病人输血了。
刚开始的时候老师还是比较不放心的，看着我做。慢慢地我能自主地进行交叉配血。从样本血样的采集到离心再到聚凝胺试验试剂的添加，每一步都是很关键，最后的最重要的就是现象的观察。有些凝集是很容易观察到的，但是我也遇到了一些特殊的情况，像 缗钱状凝集其实这只是血清在室温和37度中，使红细胞出来了缗钱状的假凝集，常见于巨球蛋白血症、MM、霍奇病等免疫系统紊乱病。镜下可以看到细胞的聚集和真正的凝集相去甚远。如果交叉配血真的出现阳性，应该分析出现的原因如受血者血清中可能存在未检明的抗体、蒸馏水中的离子感染等原因最让我印象深刻的一次是温抗体的干扰，让我们师徒三人硬是忙了一个上午，因为比较少见。
还有就是最不起眼的阳性率最低但是又很重要的不规则抗体的筛选也是输血工作中不可缺少的一步。操作起来最困难的还是直接和游离抗体的鉴别，即新生儿溶血病抗体的检，产前筛查中的倍比稀释一定不要搞错试管的编号。毕竟是十来个试管就为了一个血清的稀释。最后的结果的观察一定要观察完全没有凝集的前一个倍数孔。这个才是要报告的结果。还有就是产后的筛查包括吸收、放散和游离抗体的筛查。当然这些只是我在血库的基本操作方面的体会。在实际的检验工作中，老师更是教会我了许多检验上的基本原则和道理，真是让我受益匪浅啊。在这里我真的要谢谢郭老师和王老师。
然后就去了 门诊的临检，说实话我一直不想去门诊的临检实习，最重要的原因就是我怕给小孩子去末梢血。因为医院的各种的原因8岁以下的小孩子只才末梢血做常规而不采静脉血。首先是那些患者是小孩，我挺不忍心的，其次是现在的小孩都挺金贵的，你一个弄不好就惹来家长的一阵责骂。但是该面对还是得面对。同时我也觉得在门诊临检采血就是对我的挑战。刚开始的两天老师让我上手我都说下次吧。后来我知道早晚的上手，实践过程中我遇到很多了很多问题其中有自己的原因也有病人的原因，因为采血的都是几岁的小孩子他们不会很好配合你。宋老师告诉我，在采血的过程中一定要要用自己的手固定好小孩子的虎口的部位这样就好多了，我慢慢的就学会了固定小孩子的手，但是有时候不敢下手怕扎的太狠把小孩子弄疼，很多次勉强挤出点血，做出来的结果收到了很大的影响。又是宋老师她告诉你下不去手，不是对病人的仁慈恰恰是不负责啊，因为你下不去手孩子还要在受罪。的确老师说的真是金玉良言，一针见血啊。于是我慢慢地敢下手了，但是我发现了有时候你扎过后小孩子的手会流很多血。都流到我的手上了。于是我在研究其他老师的方法，我发现下针一定要快准狠，才能采到理想的标本。就是这样在不断的实践中我渐渐地掌握了末梢采血的方法。血常规的检查我遇到了很多白细胞很低很低的患者，有的是知道有的是不知道，我知道他们一定是得了血液病，也让我对生命的脆弱有了很深的感触。
有一次一个家属就在门口守着，她的家人刚做过治疗希望结果能好点，但是还是令人失望，最后我给她化验单的时候她两眼泛泪光，说了句谢谢就走了。真是让我的好心酸啊。 还有就是一些比较特殊的血象如缺铁性贫血片显示小细胞低色素贫血，MCV100fl)血象往往呈现全血细胞减少。中性粒细胞及血小板均可减少，但比贫血的程度为轻。都是比较经典的贫血的血象。尿液常规和沉渣的检验学习中，最难忘的就是镜下的观察，这是对红白细胞的基本形态的识别，和检验结果的报告的依据。还有一些比较特殊的如真菌、粘液丝和上皮的观察都很重要。对于肾病和泌尿系统疾病的患者以及蛋白质、白细胞、红细胞、亚硝酸钠中任一阳性的患者无论结果怎样都要做镜检。然后就是大便常规的检查，由于大便中的杂质较多，如未消化的食物残渣以及细菌等因此在镜检的中一定要准确区分。对于大便中的轮状病毒的检验要注意在季节交替的时候注意病毒检验阳性率比较高的原因。还有比较特殊也是比较少见的寄生虫的检验，在实习过程中，遇到了钩虫卵，由于该寄生虫的虫卵比较少见，我们科室的老师都进行了学习。
接着就去了血凝室，在该科室我先是学会了血凝检验的基本操作，然后系统地学习了血凝检验中遇到的各种问题。最让我印象深刻的就是D-二聚体的检验当仪器的结果大于3000时，一定要根据反映的曲线就行相应倍数的稀释，从而更)试验敏感度高，特异性强，并且D-二聚体测定操作更简单、方便，且不受溶血、脂血、黄疸等标本因素的影响，因此临床实用价值更高。D-二聚体主要反映纤维蛋白溶解功能，增高和阳性见于继发性纤维蛋白溶解功能亢进，只要机体血管内有活化的血栓级纤维溶解的活动，D-二聚体就会升高。对于诊断与治疗纤溶系统疾病(如DIC，各种血栓)及与纤溶系统有关疾病(如肿瘤，妊娠综合症)，以及溶栓治疗监测，有着重要的意义。对于治疗栓塞的药物比较常见的就是华法林，在报告结果时一定要结合病人的病例，了解该病人近期是否服用了华法林来判断检验结果的准确性。血栓的检验在手术中起着举足轻重的作用，因此更要加倍小心。
在该科室我还学习了快速三项(甲肝、乙肝以及艾滋病抗体)的的检验，看似简单的检验其实有着很多需要注意的地方。例如离心后血浆的量的加入一定不要太多，否则有时会出现弱假阳性的结果。对于反应板的结果有时候阳性反应线不是很明显一定要自己观察，做到对病人负责。对于疑似HIV阳性的患者要将标本送到免疫室进行确诊试验。即使免疫室结果为阳性但是一定要上报当地的疾控中心进行最后的确诊试验。
然后我轮转了生化室，刚到的时候学习标本的接受和处理，包括对病人的试管条码信息的扫描以及对标本的离心。在对标本处理过程中一定要注意标本中一些凝块当发现凝块是一定手动把凝块挑出来再次离心。由于生化室是标本量最多的一个科室，因此对标本的编号以及信息的输入就显得格外重要。因为标本量的多包括的门诊的很住院病人的因此生化室是最忙的。但是忙中一定要提醒自己要小心谨慎。同时这个科室也是项目最多的一个科室包括肝功1、肝功2、肾功1、肾功2、脂1、脂2、特种蛋白等十来个项目。同时我了解了罗氏P800的试用及原理：光电比色原理。了解了仪器每日要进行质控、定标、维护等工作，注意确保仪器中的试剂量，掌握了生化检验标本的采集、存放、处理及玻璃器皿的清洁。注意溶血和脂血对实验结果的影响。在对结果的报告时一定要结合改病人的以往结果以及该病人的病例进行综合判断。 接着我又轮转了微生物室，这个科室我学了很多东西，科室的主管是副主任缪老师。
老师很平易近人，总是耐心的教我学习了很多东西。由于长时间没有接触微生物的知识，他先让我先了解了电脑上课件上许多理论知识，然后在入手检验工作，我觉得这是非常有必要的。几天只有我开始学习接种标本，刚开始的时候我在接种微生物的时候不是很熟练，但是老师总是鼓励我。于是我慢慢的总结了画板的心得。于是我在接种微生物学习工程中学到了很多以前不知道的东西，包括如何进行正确地对接种环的灼烧步骤以及对培养平板的合理应用。由于对课件的理论知识的熟悉，在对微生物的鉴定以及和药敏试验中，我入手的比较快。其中临床中比较常见的革兰氏阴性杆菌中肠杆菌，鉴定时一定要先观察菌落形态例如肺克的菌落形态大而粘稠，然后就行更加系统的生化鉴定。还有就是阳性球菌中的金黄葡萄球菌鉴定，由于阳性球菌在血平板上长得比较好，其次进行凝固酶试验进行鉴定，当鉴定为该菌落为金葡菌是一定要进行药敏试验从对苯挫西林的耐药与否判断是否为产MRSA的菌株。MRSA感染的治疗是临床十分棘手的难题之一，而且其对许多抗生素有多重耐药。因其耐药机制是PBPs(青霉素结合蛋白)性质的改变，因此，MRSA几乎对所有的β-内酰胺类抗生素耐药，且在同时，还可能对大环内酯类抗生素、氨基糖苷类抗生素等多种抗菌药物表现出耐药性。
目前最常用，也是疗效最肯定的抗生素为万古霉素、去甲万古霉素、*拉宁等。因此MRSA的鉴定显得尤为重要。还有比较常见的是链球菌的其中的甲型溶血性链球菌和乙型溶血性链球菌的鉴定，应该注意到几乎所有肺炎链球菌对奥普托欣(Optochin)试验敏感的特殊性。以及临床中常见的细菌对一些抗生素的天然耐药都能成为鉴定细菌的依据。同时要注意在测量一些细菌的抑菌环时一定要注意一些虽然有些细菌仍在抑菌环能生长但是也不能忽略，即仍要测量真实的抑菌环的真实直径。对于一些特殊的细菌，通过各种涂片染色以及生化药敏试验无法明确鉴定的要进行板条的加样进行鉴定。
再检验工作中也遇到了比较特殊的流感嗜血杆菌，让我最印象深刻就是他的卫星现象，即当流感嗜血杆菌和金葡菌仪器培养时，可见到金葡萄球菌的流感嗜血杆菌落较大，而远离葡萄球菌的流感嗜血杆菌菌落较小，这种现象称为卫星现象。这是因为葡萄球菌能合成Ⅴ因子释放于培养基中，从而促进流感嗜血杆菌的生长。这就是我在这个科室学到的关于微生物的知识，但是让我感触最深的是老师谆谆的教导，他不厌其烦地给我讲各种关于微生物方面的知识，你问他的知识他都是知无不答，当我犯错误时他也总是鼓励我，更多的是告诉我应该怎么做，怎样做的更好。在这里我真的要谢谢谬应业老师还有秦晓燕老师。他们是优秀的老师更是优秀的检验工作者。
最后我轮转了免疫室，在岳老师的讲解下，我了解到免疫室分为ELISA、HIV筛选实验室、免疫荧光实验室、特定蛋白实验室和其他一些杂项检验等5大部分。到现在为止，我熟悉了科室的工作流程，在标本送到科室之后，我们首先签收，然后将其分类编号录入、离心，再送去相应的实验室检测，在检测结果出来后，要将结果输入电脑，最后经过复查和审核，才能发出报告。除了熟悉了科室的工作流程之外，在岳老师和喻老师的教导带领下，我逐渐学会了免疫常规和特定蛋白的检测。免疫常规主要是采用ELISA的方法，由于每天的标本量很大，所以科室采用仪器自动加样，自动洗板等程序，在酶标板做到结果之后，还要拿去分光光度计测其波长。特定蛋白的检测主要是采用BN-2这台仪器，只要我们在电脑上输入标本编号和相应的项目，在把标本装架放入仪器，它就会自动检测。科室的每一个老师都非常耐心的教导我，让我更快的熟悉科室的工作，受益匪浅。并且，在免疫室学会了基本功洗板的基本药理，并且知道了在操作过程中严格遵守操作步骤和操作要求，如：温育时间和加样顺序，只有严格的遵守了操作步骤及用量才能得到更加准确而合理的实验结果。在免疫室里我学到了与我们专业有关的专业知识，在实践中寻找知识更为重要，学到了与自己相关的更加的踏实。通过各种病例的实验结果再结合书本知识，让我学的更踏实，掌握的更彻底，才能真正的体会到只是对我的重要性，才能理解到知识与实践的结合。
就这样我的实习生活结束了，首先我要感谢检验科的李主任还有各位带教老师的悉心教导，是他们让我更加了解到检验工作的重要并且认识到和理论和实际的差异。其次我更加认识到不断的学习和不断的充实自己的检验知识，才能做一位优秀的检验工作者。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
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第一周
这是我作为医学专业的学生进行实习的第一周，我充满了期待和紧张。整个实习过程需要持续六个月，我早就听说了实习期间将会有大量的学习和工作任务，但当我真正踏入医院的实习区域时，我才感受到了这份责任的沉重。
我的实习地点是一家大型综合医院，这里设有各种科室，包括内科、外科、妇产科等等。我的导师是一位经验丰富的医生，他将指导我们进行实际的工作和学习。
在第一天，导师带着我参观了整个医院，介绍了各科室的分布与特点。我被医院的设施和规模所震撼，这让我更加认识到医学专业的重要性和责任。在介绍之后，导师带我来到了内科，这是我在本周的实习科室。内科是一个繁忙的科室，每天都会接收大量的病人，我们需要参与到他们的诊疗过程中。
在内科，我被要求做一些简单的记录和观察工作。例如，每天早晨，我们需要测量患者的体温、血压和其他生理指标，并记录在患者的病历中。这些数据对医生来说非常重要，它们能够帮助医生判断患者的病情以及采取下一步的治疗措施。虽然这个任务相对简单，但我明白它的重要性，因为这是确保患者得到最佳医疗服务的一环。
除了记录工作，我还有机会观察医生进行病人的诊疗过程。每当医生询问患者的症状和疾病史时，我会认真倾听，以便更好地理解和学习。同时，我还跟随医生一起进行查体，了解各种常见病症的表现和检查方法。在医生处理疑难病例时，我更是全神贯注，希望从他们的分析和思考中学到更多。
在实习的第一周，我也遇到了一些困难和挑战。在给患者测量血压时，我经常会遇到手抖或者血压计读数不准确的问题。这些小问题让我有点慌张，但通过练习和导师的指导，我渐渐掌握了正确的技巧。我还遇到了一些与患者沟通的困难，有时他们出于各种原因不愿意配合，这要求我更加努力学习如何与患者建立良好的沟通关系。
这一周的实习经历让我深刻认识到医学专业人员的伟大和崇高责任。虽然我只是一个实习生，但我渴望在未来能够成为一名出色的医生，为社会健康事业做出贡献。我的实习之旅才刚刚开始，我要继续努力学习和成长，为未来的医学之路打下坚实的基础。
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今年暑假，带着对学习的恐惧，对缺乏自信的焦虑，对无法适应新环境的焦虑，对不知所措的焦虑，带着希望和失落来到马陆镇医院实习。
X个月的短暂实习生活转眼就结束了。这个时候回头看，不能说我们有激情，但毕竟为此付出了很多努力。现在想离开，想带领他们进入医生行列的老师真的很难过，但一切都结束了。这次分开的目的是为了下次能更好的在一起。实践是我化理论为能力，走向临床工作的第一步。第一次当医生的经历，会让我们终生铭记，受益匪浅。在这里，我对自己在这次实习中的经历和表现做一个自我总结，希望能发现一些优点和不足，为自己以后的工作和学习增加经验。
临床实习不仅是理论学习阶段的巩固和加强，更是临床技能的训练和锻炼。虽然这段时间很短，但对我们每个人来说都很重要。我们珍惜这段时间，珍惜每天锻炼和自我提升的机会，珍惜与老师这种难得的师徒关系。
刚进实习科室的时候，我一直觉得很茫然，不熟悉临床工作，不知道在这样的新环境下能做什么。还好有老师给我介绍科室，介绍一些医院的规章制度，各级医生的职责等。，并传授教师丰富的经验，使我们能迅速适应临床工作。能够尽快适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，应该算是实习阶段的一种收获：学会适应，学会成长，学会在新的环境中生存。
实习最大也是最终的目的是培养良好的操作技能，提高各种诊疗技能。所以在教老师放手，不看，不着急在教学原则下，我积极争取每一次锻炼机会，同时丰富自己的临床理论知识，积极思考各种问题，对于不懂的问题虚心向教学老师或其他老师请教，并做好知识笔记。根据各科老师的要求，我积极完成病历书写、查房、病例讨论，培养了我们的写作、组织、表达能力。
在医院实习期间，我所做的一切都是为了病人的健康和疾病的康复。我们严格遵守医院的规章制度。我去了12个科室，急诊科，骨伤科，内科学，妇科，儿童科，外科学，所有的工作都做的很认真。在老师的指导下，我能够正确预防、诊断和处理各种常见病和多发病。实习期间，严格遵守医院及医院各部门的规章制度，遵纪守法，尊重老师，团结同事，严格要求自己，做到不迟到、不早退、不旷工、不擅离职守。照顾好病人，善良一点。将努力把理论知识和实践经验结合起来。实习期间也不断总结自己的学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力。我的实习生活也培养了我全心全意为人民服务的崇高理念和医务工作者必须具备的专业素质。
在这短暂的实习中，我收获了很多。如果用简单的文字总结，我的文字会苍白无力，至少我们无法准确清晰的表达出来。实习期间的收获会为我们以后的工作学习打下良好的基础。总之，在感谢伊犁地区新华医院一点一滴培养我们收获的同时，我们将以更加积极的工作态度，更加扎实的操作技能，更加渊博的理论知识，投入到各自的工作中，提高我们的临床工作能力，为健康事业尽职尽责！我真诚地请求医院领导和老师给我宝贵的批评和建议，纠正现有的错误，帮助我成为一名合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。
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在核医学实习的短短两周，熟悉和掌握了检验核医学的基本任务是应用核素示踪技术和体外放射分析技术进行机体的功能研究和对体内的微量物质实施超微量分析，以揭示机体在生理或病理状态下的代谢规律,为疾病的诊断治疗等提供依据，检测的项目主要包括：甲状腺激素、胰岛激素、皮质醇、醛固酮、促肾上腺皮质激素、性激素、甲胎蛋白等激素的测定。熟悉掌握了其基本原理分为化学发光和放射免疫两方面，掌握了手工放射免疫的操作方法。
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医学影像实习总结；就读院校：咸阳职业技术学院；系部名称：医学院；专业名称：医学影像技术；所在班级：1x级医学影像（2）班；学生姓名：杨晓芳学号，20xx202977；实习单位：铜川市矿务局中心医院；实习时间：20xx年6月18日至2015年4月2；一、对医学影像的了解简述：；自1895年德国物理学家伦琴发现X线以后不久，在；医学影像学是应用基础医学与临床医学
医学影像实习总结
就读院校：咸阳职业技术学院
系部名称： 医学院
专业名称： 医学影像技术
所在班级： 1x级医学影像（2）班
学生姓名：杨晓芳 学号，20xx202977
实习单位：铜川市矿务局中心医院
实习时间： 20xx年 6月18 日至 2015年 4月26 日
一、对医学影像的了解简述：
自1895年德国物理学家伦琴发现X线以后不久，在医学上，X线都被应用于人体检查，进行疾病诊断，形成了放射诊断学。随着科学技术的进步，由X线所形成的放射诊断也在不断发展，相继出现了电子计算机断层扫描（CT）、数字减影血管造影（DSA）、数字X线摄影（CR）、核磁共振成像（MRI）、介入放射学，加上超声、核素扫描，组成了医学影像学。
医学影像学是应用基础医学与临床医学对疾病进行影像学诊断和治疗的新兴科学，它具有多学科的相互交叉与渗透，是一门综合性很强的学科。在诊断疾病方面，影像学是通过影像技术手段获得人体组织器官形态和功能改变的信息，结合临床有关资料进行综合分析作出诊断。而影像（介入性）治疗是在影像的监视下，利用导管或穿刺技术，对病变进行治疗或获得组织学、细胞学、生化或生理资料，以明确病变的性质。疾病的影像学诊断与基础医学、临床医学关系极为密切，如大叶肺炎，病理分为充血期、红色肝变期、灰色肝变期、消散期。在充血期，可有明显的临床表现，如发冷、发热，白细胞升高，但此期影像学（X表
现）为阴性；在红色、灰肝变期，X线表现为大片状形态与解剖肺叶一致的典型致密影；在消散期，表现为散在斑片状致密阴形，若病人病程处在此期就诊，X线表现无法与肺结核区别，只有通过结合病史病程经过、实验室检查资料，进行综合分析，才可能获得正确的诊断。以上例子说明，医学影像学人才首先必须具备良好的基础医学和临床医学知识，可以说，一个影像学医师首先应是一个临床科的医师，在此基础上再深入扎实地学习影像专业的知识。这便决定了我们的教学内容，即：基础医学、临床医学、医学影像学。此外，结合本专业的发展情况，外语、医学电子学、计算机的医学应用也是学习的重要内容。医学影像学专业课的内容应包括各种影像仪器的操作，各种疾病影像学表现、诊断和介入影像学。一个高质量的影像学人才必须是熟练地操作各种仪器的能手，才能从中捕捉到更多对诊断有用的影像信息。在介人性治疗中，操作尤为显得重要，否则，就不可能把导管或穿刺针送到靶器官或组织内去完成相应的治疗或诊断，甚至还可能加重病人的痛苦或导致生命危险。影像诊断学是本专业教学的重点内容，不仅要传授各种疾病的影像学表现、诊断，而且要注重培养学生对疾病鉴别诊断的辨证思维。在临床，疾病的种类繁多，疾病的表现多种多样，可谓“同病异症”、“同症异病”；同样，影像学上亦有“同病异影”、“同影异病”，从错综复杂的现象中，进行恰如其分的鉴别、否定、肯定，形成影像学的诊断逻辑思维，从而提高诊断的正确性，准确判断病变所处的阶段、病变的程度、治疗手段的选择以及预后。
二、我们影像专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；
2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；
3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；
4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；
5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、辐射防护及自我防护我觉得也很重要：
1. 划定区域：病人检查区域、医护人员工作区域、病人及家属等候区域，并设立标志。
2. 严格按照操作规程使用各种设备。
3. 在为病人检查时，要对病人的非检查部位做好防护。
4. 工作人员要佩带有效的、合格的辐射剂量仪器，按时送检。对接受辐射剂量超标人员要及时脱离接触射线，并及时查明原因，堵塞漏洞。
5. 放射线机工作时，要关闭所有防护门，打开所有防护装置，避免散射线危害。
6. 因需要工作人员暴露于射线下工作时，要穿戴好防护物具。
7. 定期请相关技术检测部门对设备周边环境进行检测。
四、主要收获：
差不多一年的实习生涯在不知不觉中又结束了,虽然说在不知不觉中结束,但是，又在这将近一年的不知不觉中学到了很多,不管是在人际交往,处世态度还是其他多方面都学到了很多.自己要做到上班着装整洁，热情礼貌对待病人及其家属，保守病人秘密，尊重病人隐私。做好交接班工作，做到按时、认真、仔细并做好相关记录。按时上、下班，不迟到、早退、不空岗、不做私活。加强与临床科室联系，做好病案随访，不断总结经验，提高诊断符合率。作为一名将要毕
业的影像学学生来说，这次实习让我知道了这个职务的重要性及所承担的艰巨任务。
在整个实习过程中,我自觉遵守医院的各种规章制度及所实习各科室的各种规章制度,遵守劳动纪律,从不早退迟到,工作积极主动。我希望能借此机会多学点,不断提高自己,在老师对我提出的不足与缺陷中弥补,改正,使自己更加完美.在实习中,我以细心,责任心,耐心,爱心来对待每一位病人,在保证做好三查七对的同时,以热情,友好的态度去与这些病人及其家属交流沟通,去操作.
在实习的几个月中,我的理论知识得到了巩固,同时,也学到了很多以前在学校学不到的知识,或者是在学校时感觉在听天书,听不懂,不理解的知识,在临床上,这些似乎更易懂了,也更容易将它们牢记.当然,操作技术也得到了强化巩固。
对于初出茅庐的我来说,这个社会的人际关系是很复杂的,与人的交流沟通的能力更强了,待人的耐心有了很大的进步,在这些的为人处世方面都能看出我的医德医风,态度.这一年,我工作心细,认真,没有出过差错,注意公共财物的保护,小心,正确使用各种仪器.
十个月的实习结束了，在这十个月的实习过程当中我学到了很多，但自己也深深的意识到自己的不足，现总结如下：
1. 对所学的专业知识还是不扎实、全面，很多知识点很模糊。
2. 做事情一心急就会出现粗心大意，很快改正。
3. 考虑问题不够全面，办事有时没有条理性。
最后希望自己能找到好工作，打造出自己精彩的人生。
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