传承美德演讲比赛稿(精选13篇)

时间:2022-04-14 作者:好拿网

◍ 传承美德演讲比赛稿

上午好!为了弘扬教师的无私奉献精神,展现我市教职工热爱工作、热爱生活的精神面貌,践行新形势下党的历史任务。在我市教育局的大力支持下,由市教育局教师培训科主办,开封文化艺术职业学院组织宣传部承办了这次以“教育崛起,教师为基”为主题的演讲比赛。

请允许我介绍今天到会的领导和来宾:

1开封市教育局 党委委员 副局长

2开封市教育局教师培训科 科长

3学院组宣部

以及各位来自新闻界的朋友们。

让我们用热烈的掌声欢迎他们!

开封市教育系统“教育崛起,教师为基”演讲比赛现在开始。 下面有请教育局副局长讲话。

参加本次活动的评委有:

1开封市教育局教师培训科 科长

2开封文化艺术职业学院文化传媒系主任

3开封文化艺术职业学院组宣部部长

4开封文化艺术职业学院组宣部副部长

5 团委副书记

6 办公室副主任

7开封市教科所 副所长

感谢他们的倾情参与!(掌声)同时,也要感谢给予本次比赛大力支持的各位领导和辛勤筹备本次活动的相关负责同志。(掌声)最后,还要把掌声送给即将

上场的参赛选手。他们将满怀最真挚的情感,用最优美的语言,表达他们对对党、对祖国、对我市教育事业的美好祝福。下面我宣读一下评分细则: 比赛采用10分制,由四部分组成

1.主题(3分)要求:1、主题鲜明,思想性强2、联系实际,贴近生活3、思维敏捷,逻辑性强

2.语言表达(3分)要求:1、语言优美,准确简明、2、抑扬顿挫,铿锵有力、3、表达流畅,口齿清晰、4、普通话标准

3.技巧表现(2.5分)要求:1、富有激情,感染力强、2、精神饱满,表情自然、3、肢体语言使用恰当

4.演讲效果(1.5分)要求:1、观众反应好、2、气质、形象、着装 、3、时间掌握好

每位选手比赛时间限定在6D8分钟内,7分钟时主持人加以提示,8分钟为扣分时限,超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;时间不足6分钟一律扣0.1分。

比赛成绩由评委现场打分,取分数取平均分值为选手最后得分,下一位选手演讲后公布该选手成绩。

请一号选手上台演讲,请二号选手做准备。

◍ 传承美德演讲比赛稿

班级:七(5)班

班主任:高宏军

演讲者:宁卓

各位领导,各位来宾,各位老师,各位同学,大家好。

中华民族的传统美德是中华民族优秀的道德品质和民族精神,是中国道德文明的精华。

(一)拒绝谎言,绽放诚信之花

马克吐温曾经说过:“当你拿不定主意时,就说实话。这会让你的对手感到尴尬,让你的朋友感到宽慰。

”诚信是中华民族的传统美德。我们认真对待每一个人,每一样事物,久而久之,就会收到诚信的回报,感受到诚信的美好。如果一个人说话不正直,那么每个人都不会信任他,也会疏远他。即使他以后说真话,也不会有人再相信他了。

少一句谎言,多一句诚信。如果一个人失去了信仰,他就会留下虚伪;如果一个公司失去了诚信,它将面临破产;一个民族如果失去了诚信就面临衰败;如果一个国家失去了诚信,它就会灭亡!守了诚信才会成功,守了诚信,中华民族才能永恒!

道德的基础是精神自律。有了诚信,我们才能更好地理解、理解和遵守法律。

(二)遵规守纪,共筑法制社会

守法是执法的基本形式。立法者执法的目的是在社会生活中实施法律。正如:

“没有规矩,不成方圆”。即使一个国家的国力更强,如果没有健全的法律制度,没有遵守规章制度的公民,也不能算是一个真正的文明强国。遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务,是维护社会和平的条件。

国无法不治,民无法不立。让我们有更多遵守规章制度的荣誉,少一些违法乱纪的行为;多一点违法乱纪的羞耻感,少一点违法乱纪的侥幸心。

有了道德修养和精神自律,我们才能感激不尽。

(三)感谢一切,绽放感恩之花

“我来自偶然,像一颗尘土……”这是每个人心中感恩的歌。我感谢我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家,坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方;我感谢我的学校,它给了我一个安静的学习环境,它像雨露一样滋润着我;我感谢我的老师,他们阳光灿烂的微笑抚慰了我的心灵;感谢同学们,他们让我感受到集体生活的快乐和温暖,让学生时代成为**中最美、最真实、最纯洁的一页;我也感谢我的对手不断进步的动力。怀着感恩的心去看生活,让生活更加有意义,更加精彩,让青春书写更加美好的篇章!

这些是我们成为合格中学生的基础。弘扬民族精神,凝聚中国力量,我坚信我们的明天会更加精彩,坚信未来的生活会更加幸福、美好,坚信祖国会更加繁荣、富强。

谢谢大家!

◍ 传承美德演讲比赛稿

下面我公布, 号选手的最终得分是分。

有请下一位选手,来自大学的同学 ,大家欢迎。

(最后一位选手结束后)主持人:感谢同学精彩的演讲,下面,有请老师为我们的九位选手进行点评

(老师点评,打分,列出获奖候选人)主持人(持有最终结果):谢谢您的精彩点评。现在我宣布最后两名选手的成绩。

让我们邀请九位选手回到舞台上。(选手上台)下面我宣布本次“语翼杯”高校演讲比赛的最终结果。

获得优胜奖的是有请老师为获得优胜奖的选手颁奖。(包括合影)谢谢老师。

获得三等奖的是有请老师为获得优胜奖的选手颁奖。(包括合影)谢谢老师。

二等奖的获得者是邀请老师向获奖者颁奖。(包括合影)谢谢老师。

一等奖的获得者是邀请老师向获奖者颁奖。(包括合影)谢谢老师。

(主持人退出,老师坐下,选手留在台上)

男人:一个精彩的演讲,告诉我们另一个精彩的人生;

女:精彩的演讲,让我们看到一个又一个梦想即将飞翔。

男:那么,让我们带着梦想起航吧,

女:让我们携热青春,继续书写自己青春的神话。

男:现在我宣布,第二届“语翼杯”陕西高校演讲比赛到此结束女:老师,同学们,再见

男:再见。

◍ 传承美德演讲比赛稿

尊敬的各位领导、各位老师们 :

大家下午好!

今天,我演讲的题目是《 幼儿园教师,平凡中的不平凡》

我是今年刚毕业的应届师范生,通过参加省招考有了一份正式的职业——幼儿园教师。我很珍惜这份来之不易的工作,因为付出了辛勤的汗水及不懈的努力。因此,我的工作经验不及在场已经工作的任何一位教师。我的文章当然也算不上是演讲,就是一个简单的报告,但却真真切切的反应了我对幼儿园教师这一岗位的认识。

幼儿园的一日生活从早到晚丰富多彩,需要我们有足够的战斗力去完成它。从幼儿拿了晨检牌,走进教室,问声:老师,早上好。那么这个孩子今天一天的,吃,玩,活动,就都归我们管了。而幼儿园教师的社会地位却并不高,因为在外人看来,幼儿教师不就是保姆带孩子那样简单吗?其实,人的生活不就是吃喝拉撒睡吗,我们监督幼儿完成生活,而且还是幼儿喜爱的,有针对性的,有目标性的活动。那么幼儿教师是伟大,还是平凡呢?

在中国,我们普遍要经历的学习过程有,幼儿园,小学,初中,高中,本科等。那么对应的也就有,幼儿园教师,小学教师,不,应该是伟大的幼儿园教师,伟大的小学教师,听着挺别扭,因此,在名词的称呼上幼儿园教师也就是普通,的教师了,和其他教师没什么区别。

而幼儿园教师在自己的岗位上,照顾本班的孩子,像妈妈照顾自己的宝贝一样精心呵护着。生活中,母亲呵护自己的孩子实在是再平凡不过的事了,但却是伟大的。幼儿教师就是这样,平凡中透着母爱般的伟大。

幼儿就是一张白纸,如何添加,添加什么都归于幼儿教师。如何让幼儿这张色彩画更吸引人,或是与众不同,就看幼儿教师的本领了。因此,我们是能干的“画家。”万丈高楼平地起,不打好地梁如何盖房?因此,我们又是一位工人,我骄傲我是一名“工人”。幼儿教师就是这样,平凡中透着特殊。

当幼儿和我们说话的时候,也许,我们一个简单的动作会拉近心与心之间的距离;当幼儿犯了错误的时候,我们多一双观察的眼睛,或许不会抹杀孩子那份最真的探索。当孩子在户外活动的时候,当孩子脸上流露出些许不开心的时候。又当孩子冲过来抱着你,和你说“老师,我最喜欢你”的时候,这便是孩子对我们崇敬的爱,以及我们对孩子细心的关怀。幼儿园教师的爱,就是这样点点滴滴。一句温暖的话语,又或是一个大大的拥抱,都是细心的体现。幼儿教师就是这样,平凡中透着细心。

要成为一位平凡中透着伟大,透着特殊,透着细心的幼儿园教师并不是件容易的事。无论如何,我们都要爱着这个平凡的岗位,这样才能体现出平凡中的不平凡。

谢谢各位领导 老师,我的演讲到此结束

◍ 传承美德演讲比赛稿

经过30多年的发展和一代又一代煤气人的辛勤劳动,煤气工业站在了新的历史起点上。我们要立足岗位,敬业奉献,努力展示自己的才华和智慧,为燃气事业的发展贡献自己的力量,让公司放心,也让自己的拼搏和汗水为自己赢得一个无悔的青春!

展望这充满机遇的人生挑战和世纪远航,社会主义核心价值观就是引领我们前进的灯塔,让我们把崇高的理想放飞在辽阔的蓝天。我们有信心,只要我们意志坚定、永不言败,胜利的微笑将浮现在我们神采奕奕的脸庞,社会也一定会回馈我们一个灿烂的明天!

演讲人:杨辛慧

◍ 传承美德演讲比赛稿

尊敬的各位领导各位来宾,亲爱的老师同学们:

大家下午好!

五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,寻着五四的足迹,迎着七一的红旗,今天,我们在这里举行XXXX演讲比赛。

下面,介绍一下本次活动邀请到的评委,他们是:

XXX, 欢迎您!

XXX.欢迎您!

……

下面,我介绍一下比赛规则和评分标准:

(一)、比赛规则:

1比赛采用十分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩,评分取小数点后两位,如果出现平局,取平均分的小数点后三位,提请评委团裁决。

2.选手的上场顺序是赛前抽签决定的。

3. 演讲时限,8分钟。

(二)、评分标准:

接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲:

首先上场的是1号选手,来自 的 ,她演讲的题目是 ,请2号选手准备。请计时员报时。

请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲,她是来自 的 ,她演讲的题目是 ,请3号选手准备。

请计时员报时,请评委给2号选手打分。下面,我宣读1号选手的成绩:去掉一个最高分 ,去掉一个最低分 ,1号选手的最后总分是

下面,请3号选手上台演讲。她是来自 的 ,她演讲的题目是 ,请4号选手准备……

8位选手的演讲都已结束,工作人员正在进行紧张的最后统计,在这个间隙我们做一个小游戏。我出一个问答题,哪位回答出八荣八耻的内容,最少说出四项,请工作人员发放纪念品。谢谢。

现在比赛成绩已经揭晓,获得第一名的是:

让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!现在进行颁奖仪式,首先请获得纪念奖的选手上台,请三等奖选手上台,请二等奖选手上台,现在隆重请出冠军得主 合影留念。

再次向他们表示祝贺!并向为今天辛勤地、认真地、公正地工作的各位评委,向为比赛做出贡献的各支部负责人及及计时员、计分员、摄影师等幕后英雄们表示衷心的感谢。

今天的比赛到此结束!谢谢大家!

◍ 传承美德演讲比赛稿

缘聚四海我秀我家

尊敬的领导人,亲爱的老师和学生

大家好!

灿烂,让金秋如歌飘扬,让校园生活多彩成画。尘埃落定,有了你我的相聚;岁月如歌,铭刻年轻的光彩,十月金秋,我们曾用爱诠释,用希望抒写……我们相聚一起,迎来了大学第八届寝室文化节。

俗话说:“单丝不成线,独木不成林。”一滴水只有融入大海才能更为长久,一片云只有亲临霞光才更为云蒸霞蔚,一根细草也只有扎根土壤才更为有生命力。

自从我进入大学,我有一个我爱的家,一个我爱的家!

是的,我爱家,我爱家里的每一样东西,即便是扫帚,我也必定自珍;我爱家里的高尚情操,虽不是贤人世家,但至少有过孔孟之道的醒醐灌顶;我爱家里的好行为,追求清明廉洁,勤俭节约,张扬个性是我们的生活准则,但从不放过。有了物质上的付出,精神上的支持和信仰,行为上的规范,这样的家不值得我肆无忌惮的爱吗?

我喜欢四这个数字,为什么?因为我爱家!

当我们紧张学习了一天回到家里时,呈现的是这样一种景象:四张书桌、四条板凳、四张床铺、四床被子、四支牙刷、四个杯子,他们静卧着,等待着为他们的主人服务;四位姐妹、四种身影、四种性格、四种风度、四种学习方式,四个终极的梦想,她们神采奕奕风度翩翩,她们才华横溢慷慨有志,成为家里最活跃的音符。但她们都说对家只有一种态度,那就是爱!

她们还说,我们四姐妹要永远有自尊、自尊、自强、自立、不自卑、不亢奋、不恐惧、不庸俗、不八卦!我们四姐妹应该永远团结互助,努力赶上我们的青春!

我怀疑了!我不知道一个宿舍,一个只剩四年的家,怎么会有这么大的凝聚力?

我震撼了!不知重庆大学同一宿舍的八朵金花为何同时踏入研究生圣殿!

没有为什么!只有的确有什么,那有什么到底是什么呢?

那就是“家也爱我们”!当我们被繁琐的书本沾濡满身的疲倦,我们有阳光余香未除的床被带来的温暖;当我们为前途忧烦苦闷时,我们有室友的相互勉励;当我们遭遇人生挫折或情感伤害时,有姐妹的支持和问候!

卧室就像是酿造好的葡萄酒,载着希望的船和梦想的摇篮。在这里,它伴随着我们的成长,它也需要一次精神的洗礼。

让我们一起共同绽放心中那朵文明之花,扬起理想的风帆,珍惜这短暂的时光,为我们的大学生活留下一段美好而永恒的回忆!也为我们的生活增添了绚丽的色彩!同时,让我们为疲惫的心寻找一个温暖的家,让普通卧室的每个角落都充满爱的阳光。

◍ 传承美德演讲比赛稿

每个家庭都有自己的家风和家训。家风对每个人都有着潜移默化而重要的影响,它就像春风风人夏雨雨人一般滋润,在点点滴滴中影响着人们。下面给大家分享一些关于小学生家风的演讲比赛稿,希望对大家有帮助。

各位老师、同学们:

什么是家风呢?家风是一个家庭家族,长期形成的风气,风格,而优秀的家风是由和谐,充实的家庭生活和浓厚的文化氛围构成的。著名作家罗兰曾说过:生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。家风是一种潜在的无形力量,在日常生活中潜移默化影响我们的心灵,塑造我们的人格。我也想问问大家,你们的家风是什么呢?也许同学们都有自己的答案,我们不妨听听普通人眼中的家风吧。

一位老奶奶说,家风就是老一辈传承下来的好传统,这些传统不丢掉就是好家风。一位退休工人说,家风就是孝敬长辈,尊老爱幼一直是我们中华民族的光荣传统。一位阿姨说:“我们小时候条件很苦,妈妈常告诫我勤俭节约是我们家的家风。”还有一位小朋友说父母常要他向上看,对小学生来说就是“好好学习,天天向上”的意思吧。

看来每个人对家风的理解,都是不一样的,但我认为家风体现了一个家庭的风貌,是影响孩子一生的精神财富。正如诺贝尔文学奖获得者莫言所说:家风代表着一个家庭的风尚。从家风中可以看出一个人的人品,良好的家风有利于孩子的成长。

家风在家里是家风,在社会上是社会风气,在学校里是校风,在一个班就是班风,而家风占主导地位,我们希望校园是践行良好家风,良好校风的地方。

当然,我们在学习家风的`同时也要抵制不良的社会风气,向父母宣传良好家风,如遵守交通规则,不酒后驾车,不赌博,不抽烟,少喝酒,不参与迷信活动,多阅读,多参加有意的公益活动,提升家庭的品味。

一个人的知识,学历固然重要,但比它更珍贵的是人的品德。我们希望从实小走出去的学生都是志向高远,品行端正,为人正直,具备正能量的公民。为此我们一定要做有感恩心,责任心,讲文明,有礼貌,讲道德的好少年,特别是学校里,更要遵守校规校纪。做到端端正正写字,认认真真读书,踏踏实实做人,勤勤恳恳做事。

同学们,我们正是朝气蓬勃的好年华,身上肩负着国家的希望和未来。所以我们应当继承发扬优良家风,严于律己,不断进取,让优秀家风传承千古,让我们勇敢前行!

“家有家规,校有校规”是人人皆知的一句话,可家风是什么呢?家风,简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统;良好的家风家规是我们立身做人的行为准则,家风是社会和谐的基础。

而我家的家规的一些规矩是一点点形成的,其中有一条就是大大方方、不自私。

有一次,我和小伙伴在一起玩,玩累了,回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了,我却没管三七二十一,直接拿出了那一根。父亲见状,忙问我为什么只拿一根,我告诉父亲冰箱里只剩下一根了。父亲听后让我把冰棍放回去,又累又热的我,怎么舍得把它放回去,父亲见我无动于衷,忙训斥道:“把冰棍放回冰箱,你吃冰棍解渴了,别人呢?”见到父亲这样,我也只好乖乖把它放回去,可当时的我哪懂得父亲的良苦用心,现在才渐渐懂得,不得不说,因为父亲的训斥,使我做事时想着他人,这种性格令我终身受益。

我每次去朋友家玩儿,都会忘记父母规定回家的时间,玩得很尽兴的时候就会很晚回去,让大人们着急。

有一天晚上,父母因单位有事情都去加班了,我一个人耐不住寂寞,便约同学出去玩,而我却没有告诉父母,心里本想着与同学玩一会儿就回家,可是我们在一起玩的高兴就忘记了时间,天渐渐的黑了,我们都没有散去的意思。关于好家风好家训征文(精选)征文-主题征文。直到有一位同学的家长催她回去,我们才各回各家。我刚到家楼下,就撞见父母,他们问我去哪了,我说玩去了。母亲用严厉的口吻对我说:“妈妈不是已经和你讲过了吗?出去玩也要有时间观念,要按时回家,到哪去也要告诉父母,你这样让我们有多着急呀!”说的我低下了头,很是惭愧,从那以后,我养成了按时回家的习惯。

“按时回家,去哪与父母打招呼”也成为了我家的家规。

“孝”也是我家的家风,孝敬长辈,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

家庭教育是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是我们健康成长的基石。

家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统,包括为人处事的态度和行为准则。家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造我们的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育, 它对我们的影响是全方位的。

父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风,我们在这种特定家风的熏陶下,会经过耳闻目睹接受影响。这其中,“模仿”起着重要的作用。

我家的家风就是百善孝为先,自从我懂事起,爷爷就教我读《三字经》、《百家姓》,“人之初,性本善……”爷爷在教我读的时候,也告诉我其中蕴含的道理。记得有一次,爷爷告诉我:“‘百行孝为先’这句话说的是,我们做人要懂得尊敬长辈,对长辈要尽孝道,一个人对自己的父母不孝,这种人也不能指望他去爱别人。”正因为如此,每当家里吃饭的时候,我们总是把好的东西留给爷爷奶奶吃。有一次,我生病了,妈妈帮我炖了条鱼,还煮了个鸡蛋,我把东西端到爷爷房里,爷爷抚摸我的头,“乖孙,你生病了,这个还是你吃,给你身子补营养。”我回答:“爷爷,我壮得很,没事。”那时,我看到爷爷眼里有一丝泪水。

正是有了良好的家风,我才成了一个合格的家庭成员。有时,我所学到的家风,是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面,父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质,正是有了这样良好的家风,我们才能更好地成长。

家风如细雨,润物细无声。只有正当的家风,才能给让我们健康成长。我希望我家的家风家训能够世世代代传承下去,让我们的的民族越来越强大,让我们的国家越来越昌盛!

家风--一个令人深受感悟的词语成就了我,使我忍俊不禁觉得心中满满都怀着感激之情,在生活中,我熏陶着那独一无二的好家风伴我成长,让我从一个“衣来伸手,饭来张口”的小公主变成一个积极向上、谦虚、诚实守信的好孩子,是哪些好家风改变了我呢?且听我慢慢道来......

俗话说“父爱是船,母爱是帆。”父爱破着浪前行,母爱引导我在茫茫人海中不迷失方向的行驶,他们让我在成长的海洋中乘风破浪,让我不畏前险。“诚实守信,诚信待人”随着时间的脚步潜移默化地成了我的好家风,他就像春天柔和的双手温暖着我的心田,让我心中的花朵绚丽地绽放,让传统的文明美德发扬光大。

“害人之心不可有,防人之心不可无”这句话是我的家风之一。深深的教导:在生活中,我们不能有一点儿的害人的想法,也不能丢了那么一点儿的预防坏人的一种正确的心里“。而且,要尊敬长辈、勤劳节省、诚实守信、乐于组人、不骄不躁。记得那次我还小,去郊外游玩过程中,闲着无所事事的我,一边用小手牵着妈妈的大手,一边观赏着唯美的画面,突然,”呸“的一声,一口痰调皮的从我的小嘴跳了出来,随即,又不听话地蹦到了地上,这时妈妈的顺风耳和千里眼察觉到我的动静,立马张口就急的火着了似的”哎呀“!

你什么能这样破坏环境呢?你知道吗?环卫人士早出晚归,不管什么节日都没有假期,可幸苦了!你的不文明的行为会深深的刺痛他们的心!害人之心不可有呀,!听着妈妈的喋喋不休的教训中,我渐渐的把红的像小苹果的小脸低到了地上--那次后我明白了一个道理:生活中微不足道的小事有可能把”害人之心不可有“改成了”害人之心不可无“了,所以即使这件小事有多么的小,也教导了我待人处事。最后,我想说”好家风养育着我,成就了我!“

家风,正像”播下了一种行为,收获了一种习惯,播下了一种习惯,收获了一种性格,播下了一种性格,收获了一种命运"这句话。是啊,家风给我们播下、收获了一种习惯、性格、命运,最终成就了这么一个我,它还让我有一技之长立足之地,让我的.生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。现在的我,就是你浇灌过的树,你又是一顶小伞帮我挡过那一阵阵风,一滴滴暴雨,谢谢你,你成就了我,你的恩情我一定用行动涌泉相报!

尊敬的__:

说起家风、家训、家教,总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况,我分别来简单的说一下。

家风就是家规,是一家子的风气。在我们家,体现在孝顺上。爸爸妈妈常说,“百事孝为先”。孝顺孝顺,孝敬长辈,就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里,姥姥姥爷说话,我们都要好好的听,就算说错了,也不能当面指责,要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴,也是孝顺的体现。长辈们说的话,我们小孩子一定要听,让我们做什么事儿,要立马行动,不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了,如果长辈们没有动筷子,我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了,大家才开始一起吃饭。不知不觉中,这都成了一个习惯了。当然,这是一个好习惯。家训,字典上这样解释“指对咨子孙立身处世,持家治业的教诲”。由此可见,家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我:做人最基本的品质就是诚实。所以,我认为,我家的家训就是“以诚为本”。在生活中,有很多时候我们会说谎。比如,考试成绩不好了,我会说同学们考的都不好,以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知,这样只会害了自己。我很小的时候,妈妈就对我和哥哥说过:做错事情不要紧,如果说谎为自己开脱,那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎,最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的骂。有时候做错事情,爸爸妈妈反而不会骂我,根据事情的严重程度,要么给我讲道理,要么比较严厉的进行教育。还有一点,就是妈妈要求我言出必行,她常说的一个词是“掷地有声”,就是告诉我,自己说出来的话要能够做到。妈妈说,虽然我是个女孩子,但自己的一言一行也要敢于承担。无论自己做什么事情,做之前要先想好后果。即使是犯了错,也是一样的。我的爸爸妈妈也是这样给我哥哥讲的。但是我觉得上面所说的我的哥哥比我做的要好那么一点点,这也可能是之前他在实验班,而我在平行班的原因吧。

家教,我自己觉得跟家风有点相像。词典上说家教的重点在于道德礼节方面。我们在生活中,会经常听到大人说,谁家的孩子真好啊,真有家教啊。我觉得家教就是爸爸妈妈对孩子的一种教育。在家长的帮助和教导下,从孩子身上体现出来的一种良好的反映。我的爸爸妈妈教育我讲礼貌,主动跟认识的长辈和邻居打招呼。他们不仅这样教育我和我哥哥,他们自己也是这样做的。当姥姥的朋友来家里作客的时候,都是妈妈在厨房忙活,让姥姥陪着她的朋友聊天啊,吃零食啊。我也听到姥姥的朋友夸奖妈妈真是个好姑娘,家教真好,每当这时,我就能看到姥姥脸上骄傲的表情,我想怎么人家夸得是妈妈,姥姥怎么会这么骄傲的样子呢?后来,我慢慢懂得了,夸奖孩子有家教,其实就是在赞赏家长的教育。

每逢过节,家里聚会,亲朋好友也是夸我特别有家教,此刻,爸爸妈妈也是一样的骄傲的神色。家教,也是爸爸妈妈的一种言传身教。通常,大人们就是孩子的榜样。

家风、家训、家教有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训需要家里的每个人共同努力,不好的方面要及时改正,好的方面要一直一直延续下去。

◍ 传承美德演讲比赛稿

各位领导,青年团干们:

大家好!

我今天演讲的题目是《弘扬传统美德,建设和谐社会》。

建设和谐的社会,求得安定团结的生存环境,可以说是中国人民自古以来的强烈愿望,也是无数中国人世代奋斗的理想目标。中国传统文化,尤其是中华传统美德中,很多内容也是围绕着这个目标展开的,例如温良恭俭让。所谓温良恭俭让,无非就是温和、善良、恭敬有礼貌、俭朴、谦让等行为规范。与之相对立的,自然就是粗暴冷淡、凶恶仇恨、强硬傲慢、奢侈放纵之类。“温良恭俭让”出自《论语学而》。孔子的学生子贡称颂他的老师说:“夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?”意思是说,孔子与其他的人不同,不是凭借势力压人,靠争夺强力夺取,而是用温良恭俭让这种方式和态度去取得自己所要追求的东西。待人处事要温良恭俭让,这不仅是儒家的主张,也是几乎所有古代中国人所赞赏的基本态度。例如,《管子形势》中也说到,“人主”即国君,“温良宽厚则民爱之”。温良宽厚,也就是温良恭俭让。后来人们也往往以它作为一种道德修养的要求和规范,用它来称赞许多贤达君子的处世态度。

今天,我们在处理人民内部矛盾时,不能诉诸武力,不能采取强制手段,而要从团结的愿望出发,运用温良恭俭让的态度,以说服感化的方法,去达到新的团结。

温良恭俭让是每个人正常发展的需要,也是创造和保持和谐稳定的发展环境的需要。孟子说过,“爱人者,人常爱之;敬人者,人常敬之。”你怎样对待别人,别人就会怎样对待你;你希望别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。如果自己一向待人温良宽厚、谦虚有礼,别人怎么能对你刻薄冷淡、傲慢不逊?即使一时不理解,甚至出现误会,久而久之,也能化干戈为玉帛。相反,如果自己极端自私,待人刻薄,怎么能够希望别人会无私、宽厚地待你呢?得道多助,失道寡助。只有坚持温良恭俭让待人,才能得到他人的支持和帮助,才能团结最大多数的人,这是我们的生活和事业须臾不可离开的。只有人人努力做到温良恭俭让,才能形成人与人之间相敬互助、亲密和谐的气氛,创造和保持一个稳定和谐的环境,而这正是我们成长和发展所不可或缺的。

温良恭俭让不是表面的东西,更不是能够装出来的,它反映着一个人的内在本质,一种道德境界,体现着他的最根本的人生价值观,那就是对于别人的无私和爱。伪装的温良恭俭让也许能够维持一时,但不能长远;只有彻底的无私和发自内心的对别人的爱,才能使它表现出来、坚持下去,并永远保存。当然,温良恭俭让不代表懦弱畏惧,恰恰相反,它所表现的是我们自身的强大和成熟,是自身的尊严与自信:正因为坚信自己事业的正义性,相信真理在手,成竹在胸,所以才能够镇定从容、雍容大度地面对一切,以温良恭俭让的高姿态来对待自己的朋友,甚至竞争对手;不计较一时的成败,不计较局部的得失,胜不骄,败不馁,处处保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,永远不停顿地发展进取。

作为文明的一种体现,温良恭俭让不是哪个人先天就有的,而是后天学习的结果。真正做到它不容易,甚至是很不容易,必须进行刻苦的学习和艰苦的修养。在这里除了要继承我国的优良传统,特别是学习无数志士仁人的光辉榜样之外,更重要的是要以社会主义、集体主义的原则作为指导,在实践中不断地磨练自己,提升自己。俗话说,诚于中则发于外。只要我们能够树立起正确的人生价值观,自觉地将个人与人民群众融合在一起,有远大的目标和博大的胸怀,自然就能够做到温良恭俭让,就能够正确地对待自我与他人、自我与集体,待人接物自然就会应付自如,使周围的所有的人如栉春风、如沐春雨。

◍ 传承美德演讲比赛稿

老师们、同学们大家下午好:

今天我们在这里举行流河中学“争做美德少年”演讲比赛,是响应国家号召和教育局精神的一项活动。我们大家都知道“少年智则国智,少年强则国强”的道理,因此我们青少年不仅是家庭的未来、家人的希望,也是祖国的未来和希望,将来国家的发展和立足于世界就将寄托在你们身上。

今天举办本次演讲比赛,不仅仅是为了提高同学们的写作能力和演讲水平,更希望能通过本次活动的聆听,对我们每一个人有所触动。明确未来努力方向,最大限度地发挥正能量。

弯下腰捡起一张纸片;张开嘴向老师问声好;向有困难的同学伸出援助之手;以及感恩我们的父母和家人;珍惜每一粒粮食等等,虽然是小事,但都是我们中华民族传统美德的体现。古语讲:物以善小而不为,勿以恶小而为之。

当我们在各种放纵中迷失了自己的时候,当我们为自己的不良言行付出代价的时候,我们是否认真地自省过?思考过?怎样做一个对社会有用的人,怎样做一个对社会负责任的人。

当我们步入流河中学校园时,你是否醒悟:制约我们行为的不只是校规校纪,更多的应该是约束自己和管理自我的内心力量。是习惯,是道德,是心灵守护。

你是否会用你的诚实、勇气、勤奋、善良、自信和其他美德来感染你周围的每一个人。“个人文明一小步社会进步一大步”,我相信只要我们从小事做起,从我们自身做起,就一定能成为美德少年!

同学们,“不知礼仪乃不能**”,我们要以讲文明懂礼仪为荣,以不讲文明违规违纪为耻。我们要做新时代的“美德少年”。我们活动的目的是培养你的好习惯。

因为播种性动,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。让我们去演讲比赛,找出我们自己的答案,明确我们的努力方向。让文明礼仪融入我们的心灵,渗透到我们的大脑,展现在我们校园的每一寸土地上。

我希望我们每一名学生都能成为“美德少年”,为我们共同的家园流河中学添光加彩!

最后,预祝本次活动圆满成功,预祝参赛选手取得优异成绩。

◍ 传承美德演讲比赛稿

培养积极心态感悟责任人生

在人生的每一刻,我们都面临着这样那样的选择,而影响每个选择结果的是我们的想法。虽然思想不能完全决定我们的生活,但我们有什么样的思想,我们可能有什么样的未来。过去的思想决定今天的情况,今天的思想决定未来的情况。

因此,成功的人们总喜欢总结自己的座右铭——心态决定一切,虽然这样的话难免绝对,但是也足以见心态的重要性。我们的现实生活,并不全是一帆风顺的,大部分的生活都存在着各种各样的困难、痛苦和失败,在生活中遇到了困难,积极的心态能引导我们走出情绪,专心工作,寻找突破点,克服困难;而消极的态度,让我们走上倒退的道路,最终走向失败的道路。我们如何对待生命,生命将如何报答我们。

责任,即为自己做的每一件事情负责,尽自己最大的努力做到最好。做的好了固然是好,做的不好了,也要承担起责任。工作不可能全懂,不可能不做错,但是同样的错误不能犯第二次。

这是责任。我们应该对自己和学生负责。我的责任就是认真完成教学工作,对学生负责,所以只要有着一颗积极热情的心,就一定可以解决任何难题,态度和智慧可以改变一切。积极热情的态度必须来自高度的责任感和对工作的热爱。

我们作为教育工作者,更要重视保持积极的态度,有人说:积极的人,就象太阳,照到****亮,消极的人,象月亮,初一十**一样。这句话用于形容我们是最恰当不过的了,以前作为一个被教育者,在学习中即使心态消极了,放弃了,最终可能导致的结果也只是一门考试的失败,但是现在,作为一名教育者,教师积极的心态会影响着学生心理的发展,形成健康的心理,这种传导过程对与学生是非常重要的收获,也是作为一名教师所需要具备的。

有了积极的心态是并不能保证事事成功、凡事心想事成,但是相反的心理态度则必败无疑,实行消极心态的人必不能成功,从来没有过抱消极态度的人能取得持续的成功。那么如何保持积极的态度呢?

首先,要学会一些调整心态的技巧,加强修养,在实践中认识自己,更好地控制自己的情绪。严格自律,自律,这样才能更有效地管理自己的情绪。遇到困难,反对急躁消极的情绪,保持冷静心,平常心,心平气和、实事求是地看待问题,对所要做的事情要深思熟虑,提前做好**和计划工作,找出完成工作的最佳方案和具体办法。

抑制自己的情绪是一种美德。 一个人应该能够抵御命运的影响所引起的情绪波动,而不应该成为激情的奴隶。在教育过程,克制自己的愤怒是积极心态的最重要的一点,因为愤怒时人们会变得毫无宽恕能力,甚至不可理喻,失去理智,对于学生和自己都将产生不可估计的后果。目前,教师对教师道德的侵犯主要是由于愤怒,因为学生太过残暴,以至于教师无法忍受。

因此,积极心态的培养将极大地促进良好师德的形成。

另外,我们还要胸怀感激之心。感激那些伤害你的人,因为他们磨砺了你的心灵;感谢绊倒你的人,因为他使你的腿强壮了;感谢那些欺骗你的人,因为他们增加了你的智慧;感激那些鄙视你的人,因为他们唤醒了你的自尊;感谢那些抛弃你的人,因为他们教会你要独立;感谢你的家人和朋友,因为他们一直爱你。作为一名教师,我认为我也应该感谢学生,因为他们使我的工作很重要;感谢学校,因为它使我变得有用。我感谢同事,因为他们使我工作的更好;感谢学生家长,因为他们是我的衣食父母;感激家人,因为他们使我生活更快乐。

感激一切,感激身边的人和事。感激必定使我们心态积极、心情舒畅、家庭和睦、身体健康、事业有成。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。工作需要默默的坚持和对工作和生活的积极态度。奉献,是一种道德的荣耀,是一种对自身生存形态的关注和升华。

一个连自己的职业都不能付出全部的责任心的人,成功是无从谈起的。只有踏踏实实的做好每一天的工作,保持积极乐观的心态,我才无愧于自己的岗位与人生。

◍ 传承美德演讲比赛稿

在这激情似火的盛夏,伴着缕缕金色阳光,三秦学子们齐聚一堂,用自信谱写豪迈,用魅力抒发胸怀,更用智慧、理性、希望展现大学生的风采!

站在这里,此时此刻,我心中依然在不断地鼓励自己。为什么?因为面对这次比赛,我一直深感压力与恐惧!我害怕失败,害怕失败后无法面对那一双双期待的眼神;但是,我告诉我自己,面对生活,我需要这样一种心态:直面逆境,不做生活的屈服者!

说起逆境,我们大家的思维定势都会联想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的经历,总是常人无法想象和承受的。其实我们大家的生活并没有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要谈的逆境,就像前面我自己的例子一样,是我们大家生活中经常可以碰到的琐事与烦恼。举一举例子。有时,我们会因为与朋友的关系搞不好而发愁;有时,我们会因为感到社团领导交给自己的任务太难,而身感压力;还有时,我们会因为学业成绩的不满意,而哀声连连。诸如次类的琐事与烦恼才真正构成了我们生活中常见的逆境。

面对它们,我们感到痛苦,我们感到忧愁。到底该如何去获得那一颗宁静与祥和的心?!!请随我一起回顾我曾经的一个故事。大二的时候,我满怀信心的要在学校举办一次“大学生成功心理学”的演讲,但是,在筹办的过程中我却遇到了以下困难:首先,这次历时两天、每天四小时的演讲需要记忆的材料量很大,10张vcd,6本书,不仅要浓缩,还要有系统性、层次性以及趣味性;其次,我为了把宣传工作做好,需要完成近20张海报,6条横幅,50张多媒体幻灯片的制作;最后,就是那一颗恐惧演讲失败而惴惴不安、几欲放弃的心。当时,面对这些困难,身处逆境的我,该当如何?!

我不断地自我激励!首先,我努力摆正心态,去面对这次演讲的困难与压力;同时,也考虑到演讲的各种意外和后果。我克服胆怯,去迎击那些有形和无形的障碍。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!这一举动,为我理性的分析困难,寻找对策,从而获得演讲的最终成功,奠定了坚实的基础!

从这不难看出,在逆境面前,我们需要一种坦然、正视的心态。

心理学家研究发现:人类在面对逆境的压力和困苦时,只有坦然正视的心态,才会让人做出理性的分析,正确的抉择,从而引发潜力,化逆境为顺境!

朋友们,人之一生,不如意者十有八九。重要的是我们自己对自我的认识,对环境的理解。环境不能决定我们的命运,相反,我们自己对环境的态度,才真正决定我们的成功与失败。万事需要一种积极向上的状态。面对生活中的逆境,请不要退缩!沮丧时,让我们引亢高歌;悲伤时,让我们开怀大笑;自卑时,让我们换上新装;恐惧时,让我们勇往直前!

我亲爱的朋友们,面对生活,请直面逆境!因为只有这样,我们才是生活中真正的不屈者!

◍ 传承美德演讲比赛稿

“舞动青春”演讲比赛主持稿

尊敬的法官和学生们,下午好!

在这阳光明媚的下午,我们学创计算机协会将举办协会内部的“舞动青春”演讲比赛。青春,青春是什么?也许你会说,青春是旁若无人的尽情舞蹈,青春是傲视一切为我独尊的疯狂臆想,青春是日夜挥霍年轻的及时享乐,青春是允许犯错不计后果的少不更事。

但,难道青春仅仅就只是这些了吗?

不,青春是一生中最绚烂、最精彩、最灿烂的一站。暴风雨过后,年轻人依然屹立不倒;青春是艰难险阻时坚持不懈的勇往直前;青春是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的豪言壮举;青春是放下浮躁,永不停止追求梦想!

是的,青春是我们生命中最美丽的季节。她充满了诗意而不缺乏激情。它时尚,浪漫,充满斗争。

是的,对每个人来说,青春都是一种光辉的笔触。今天,让我们在这里共舞青春,让它飞翔!

接下来我宣布学创计算机协会“舞动青春”演讲比赛现在开始!

首先,让我介绍一下今天的评委:他们是廖聪影视传媒协会会长

胡铭雨,演讲与口才协会副会长

薛婷婷,我校播音员

张煜轩计算机协会副会长

徐敏计算机协会前任会长

接下来,我将阅读这次演讲比赛的评分标准和奖项设置

评委评分准则(实行百分制,计算分值时,去掉一个最高分和一个最低分,剩余的3个分数相加取平均值即为选手的最后得分)

评分标准;仪表形象:(20分)

1)着装整齐,大方得体。(10分)

2)姿态自然,动作适度。(10分)

演讲内容:(40分)

3)主题鲜明,符合主题内容。(20分)

4) 内容充实,贴近生活,富有鲜明的时代感。(10分)

5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)

语言艺术:(35分)

6) 使用普通话,发音标准,流利。(10分)每暂停一次扣0.5分,一次类推

7)能脱稿,节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

8) 表现力强,适应性强,能活跃气氛,引起高潮。(15分)

演讲时间:5分钟以内(5分),1分钟以上扣1分,依次类推

本次比赛设6个奖项,其中一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。

现在,让我们欢迎我们的第一名选手吉欢上台。他演讲的主题是我的青春。请二号选手沈紫阳准备。

2号沈紫阳题目舞动青春3号胡涛题目舞动青春

4号史鳞松题目舞动青春

感谢4号选手精彩的演讲。接下来,让我们宣布前三名选手的成绩

5号汪武权题目青春大学

6号黄照铝题目舞动青春,生命无悔 7号张全敏题目我的青春我做主

8号高玉娟题目假如,今天是我生命的最后一天 9号秦灵题目浮生若梦,只争朝夕

10马文怡舞蹈青年11罗云舞蹈青年,燃烧青年

12号翟进题目舞动青春,放飞梦想 13号涂薇题目我的青春我做主

14号高泉忝题目舞动青春15号赵志琴题目 physical exercise

16简丽娟话题青春风采17范叶敏话题舞蹈青春

18龚云题目青春在奔跑

青春就像一阵风,充满活力,四处奔波。感谢18号选手的演讲。到目前为止,所有的演讲都结束了。接下来,让我们宣布最后四个学生得分数。。。。。。

现在,让我们以热烈的掌声欢迎你们——为我们评议这次活动

非常感谢你的精彩解释

现在,到了揭秘的时刻,马上我们将宣布本次比赛的123等奖,但在此之前,请我们协会会长石喜爱来做最后的总结以及宣布获奖人员。

青春,在舞动,在跳跃,在向我们召唤着,现在,让我们追随它的脚步勇往直前!

我宣布,本次学创计算机协会舞动青春演讲比赛到此结束!感谢各位到场的评委及协会成员的积极配合。

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