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大王小学积极参与农村演讲比赛综述
4月15日,由北杨寨乡中心校举办的全乡中小学生“奋发向上,崇德向善”演讲比赛在北杨寨乡中心学校举行。我校六年级学生参加了比赛。
据悉,举办此次演讲比赛旨在通过比赛,使小学生懂得道德从自身做起、从身边一点一滴的小事做起,要在自主参与中强化道德素养,自觉践行道德规范,引导学生在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。
比赛中,我校选手声情并茂地讲述着自己对道德的理解,用生动的语言、典型的案例、真切的感悟诠释道德的重要性。她精彩的演讲赢得了观众的掌声。
经过激烈的竞争,我们的学生获得了优秀奖。这次演讲比赛巩固了我校的育工作,使我校德育工作迈上了一个新台阶。
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为了对学生进行爱国主义教育,激发他们的爱国热情,丰富学生的课外生活,郑州市八堡小学于9月30日下午在校园广场举行了主题为“庆国庆·歌颂祖国”演讲比赛。
选手们紧紧围绕主题,深情地回顾祖国的光辉历程,热情地讴歌祖国的沧桑巨变,畅想着祖国的锦绣前程和美好未来。演讲比赛以爱国、爱党为主旋律,歌颂美好生活为主线,展示当代中学生时代精神为主题,为了在演讲比赛中取得好成绩。本次比赛,使八堡小学广大师生又一次接受了革命传统和爱国主义思想教育,展现了各个班级团结向上的精神风貌,激发了学生“为中华崛起而读书”的学习热情。
通过庆国庆演讲比赛活动的举办,不但锻炼了选手们的能力,而且展示了他们的才华,丰富了校园生活,增强了他们努力学习,报效祖国的责任心和使命感。
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1、活动背景
为了切实提高广大师生的安全意识和安全防范能力,根据教育部办公厅《关于组织开展学校安全检查的通知》(教发厅函【2011】130号)及山东大学《关于做好冬季消防安全工作的通知》的精神,学生公寓管理服务中心将在全校开展“学生公寓安全月”活动。我校学生会办公室组织了这次活动的演讲比赛。
二、活动目的
为了切实保障住宿学生的人身和财产安全,进一步推进消防安全“四个能力”建设,提高广大师生的安全意识和安全防范能力,正确引导学生的日常行为,切实提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力,从而建设平安和谐校园,我们特此举办此次以“安全教育我先行”为主题的演讲比赛。
3、活动之前的准备
1根据学院领导的要求,学生会办公室召开会议,精心组织安排比赛,并形成书面计划。
2.将每项工作分配给办公室的每个成员,以确保完成每项工作。
三。提前向医院领导申请活动教室,活动前安排好比赛场地,准备好比赛所需的物品,如记分表、计算器等。
4、向全体同学发布通知,告知比赛的主题、要求、时间和地点。
5本次比赛邀请学院领导、辅导员、教师以及山东大学演讲协会会员担任评委。
四、活动时间、地点
时间:2011年11月18日下午6:30
地点:教学楼b栋2407
5、活动过程
11月18日下午6点,选手们陆续入场,通过抽签决定发言顺序。6:25,评委到场。6:30,比赛正式开始。
按照主持人的报幕,参赛选手依次上台演讲。
比赛分上下两个半场。
上半场结束时,我们进行了短暂的休息,新闻学院党委副书记赵世民教授作了简短的点评。
下半场开始后,队员们的情绪更加高涨,演讲的激情澎湃,比赛进入高潮。
所有参赛选手演讲完毕后,先后由演讲协会演讲部部长王恒同学以及信息学院的赵世民书记对比赛进行了精彩点评。在此期间,工作人员统计了各位参数赛选手的最后得分,并进行了排名,评出了一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。主办方将宣布参赛者的最终成绩并宣布获奖者名单。
最后,赵书记、傅老师和演讲协会的同学们为获奖者颁奖。比赛圆满结束。
6、活动效果
1学生在角度、选材以及言语形式和风格上都体现出多样性。客观地讲,“安全教育”这个主题似乎较为枯燥,更多的是带有说教的味道,但是各位参数赛选手选用了大量的实例,,以热点评论、撰写随感或札记等多种形式撰写讲稿,使演讲的内容更加丰富多样。在演讲过程中,选手们有的慷慨激昂,充满了鼓动性,有的又温婉优雅、娓娓道来,注重以情动人、以理晓人,极具感染力,为观众们带来了一道精彩的视听盛宴。
2、通过选手们的演讲和赵书记充满感召力的点评,广大学生对学生安全教育的必要性有了更加深刻的了解,对校园存在的安全隐患有了更多的认识,对面对安全事故是的应对措施有了一定的了解。当然,最重要的是要时刻保持警惕,未雨绸缪,构建和谐安全的校园。
七、活动亮点
1赛前,我们制定了严格的评分规则,使比赛更加公平、公正、公开;
2比赛开始前,我们制定了详细的工作计划,使活动井然有序。
八、活动存在问题及建议
(一)问题
1准备时间不足导致球员准备不足。
2比赛宣传力度不够,造成观众人数少。
(二)建议
1尽量尽早通知队员,以便他们有足够的准备时间。
2加强宣传,考虑可能出现的情况,制定详细的应急预案。
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为配合我院的两大主题活动的展开,丰富学校文化生活,推动学校文化建设,浓厚学术氛围,提高学生综合素质,展现我系学生的风采,建筑工程系学生会学习部举办《学风、礼貌、自律——从我做起》演讲比赛。
在举办本次活动之前,本部已经做了很多的准备工作并进行了宣传,使同学没们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。在此次的准备工作中,我们也碰到一些困难,如规则制定,演讲时的要求等。由于学生会的改选,所以我们学习部都为新人,对于举办活动的经验相对匮乏,可是我们并没有任由困难就这样存在,而是大家一齐去解决困难。经过大家的一齐努力及辅导员教师的帮忙下,我们解决了这些困难完成了活动之前的准备工作。在宣传工作方面我们还与宣传部门一齐努力,使每位参加本次活动的选手与观众都做到遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,对于每位选手的比赛都给予掌声鼓励。在本次的演讲比赛的过程中,我们部经过相互之间的配合使得比赛顺利的进行,在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制,同时认真监督评委打分,使评委的打分贴合评分标准,使得整个评分过程变得公平公正,各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色,基本都做到口齿清晰、活力昂扬、仪表大方,演讲的资料也均紧扣“学风、礼貌、自律——从我做起”的活动主题,富有号召力及教育意义,而在场下观众和等待中的参赛选手也做到了坚持会场秩序,对于每位演讲完毕或将上场的选手都给予热烈的掌声鼓励。这次比赛中我们还邀请了本系书记及辅导员作为嘉宾出席,这也使得本次演讲演讲比赛提升了一个层次,各个选手也都尽自我的全力从各个方面来阐述应如何提高学风建设,营造良好的学术氛围,并提高学生的综合素质,从自身出发来阐述“学风、礼貌、自律”,也使得各个选手之间的竞争更加激烈。在比赛的尾声书记对于参赛选手进行表扬鼓励,并对获奖选手表示祝贺,同时也对本部的工作加以了肯定。
经过此次的比赛,我们看出了工作中的不足之处,如对于我们工作的熟悉程度还不够,彼此之间的交流配合不够默契,与其他部门的协调不够等等。在今后的工作过程中,我们将会去不断学习、创新,加强彼此之间的联系,在弥补我们工作不足之处的同时,寻求新的突破,做出我们部的特色和风格,我们也要做到让广大同学信任我们学习部是能够为他们学习供给帮忙的学习部门,在那里也请各位教师放心,请系领导放心。
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为了倡导我校学生好读书、读好书的风尚,拓宽学生文化视野,促进校园文化氛围的形成,扩大学生知识面,本学期我校进行了“好书伴我成长”读书主题活动,用阅读引领成长,让书籍成为全校师生的朋友。让学生与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满了校园,使学生体验到“书能使我们一生快乐!”
为了检验学生的读书情况,我校于11月4日在会议室举办了一次以“我爱祖国”为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活,弘扬爱国主义精神,全面推进素质教育的深入发展,营造和谐校园环境氛围,活跃校园文化。
在本次比赛中,学生们都能用标准的普通话进行演讲,声音洪亮,吐字清晰,并且感情表达真挚,演讲稿的内容符合要求,积极向上,都能反映祖国发展变化,体现爱祖国,爱家乡的精神,同学们活力四射的演讲,不仅向全校师生展现了他们最美的一面,更向祖国母亲展现了他们的好学。
为培养学生以爱国主义为核心的民族精神,弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神,激励全区中小学生勤奋学习,快乐成长,全面发展,区委宣传部、区教文体局、区新华书店联合开展了“我爱我的祖国”演讲比赛。
全区25名选手参加了本次比赛。各参赛选手的演讲主题鲜明、立意高远、内容丰富,激情飞扬,紧密联系祖国60年以来翻天覆地的变化,颂扬祖国、歌颂家乡人民在共产党的领导下艰苦奋斗、奋发图强、开拓创新的精神风貌;展现在党的领导下,祖国、家乡在精神、文化、物质、环境等方面变化,讴歌建国以来社会主义建设和改革开放所取得的辉煌成就,抒发了我区中小学生对祖国、党和人民的热爱之情。
比赛开始了,演讲者声情并茂,那一个个感人的故事,一句句朴实的话语,一声声真情的告白,深深打动了全校师生的心,引起了全校师生热爱祖国的强烈共鸣。掌声彼伏此起,经久不息。
刘悦代表了我校参加了此次演讲比赛。在训练中,她在老师的精心指导下认真学习,通过自己的领悟与素质,并获得了区三等奖的成绩。
古人云:“人无完人,完人无人。”所以,我们在看到成绩的同时也应该注意到并且总结好我们工作中的不足。这样,我们才能更好地从活动中汲取更多的经验来提高我们的工作效率,来完善我们的细节观和有序地发展我们自身。本次演讲比赛的工作中存在的一些不足。
一、比赛前,学生们都精心准备,演讲稿写得有声有色,学生也记得滚瓜烂熟,在此基础上,他们还用自己的理解对语言进行了处理。相比较而言,我们的准备还不够充分,有些仓促。
二、比赛时,选手们都把自己最好的一面展现给了大家,个个声情并茂,语言抑扬顿挫,那充满激情的语言和得当的动作,把评委和在座每一位的心都打动了,所有的人都为此产生了共鸣。使原本在纸上的文字,变得生动起来,似乎跳跃于每一个人的心中。
三、在演讲的形式上,每个选手都绞尽脑汁,尽可能的用不同的形式来为演讲锦上添花。有的,用播放背景音乐,渲染演讲的气氛;有的用自己独特的动作,给演讲增添了一丝色彩;有的用演示文稿,让演讲者在做激情演讲的同时,在座的听众可以看着图片,更加深刻的理解演讲的内容,既给了大家一个听觉的共鸣,也给了一个视觉的冲击。
比赛结束了,但热爱祖国的种子,已播撒进每一位小朋友的心田,相信这种子不久就会生根发芽、茁壮成长??通过此次的演讲赛,孩子们更加深刻地了解了我们的祖国,热爱我们的祖国,激发了他们浓浓的爱国情怀,增强了他们的民族责任感和骄傲感,对他们进行了一次精神上的洗礼。比赛在老师和同学们掌声中落下帷幕。
总之,在此次的演讲比赛中,我们学到了很多,体会到了很多。通过工作的总结,我们更好地了解了我们各自在工作中存在的不足。所谓:“前事不忘,后事之事。”希望,同时也坚信我们大家在今后的工作中将会表现地更加出色,更加完美。
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今天,我班组织了“光辉的旗帜”演讲比赛。由于事先没有多少时间准备,大家都是各自选择了一篇文章上去朗读。朗读就朗读吧,本来我也不是要他们正式演讲,就想让大家都能登上台来展示自己,锻炼他们的表达能力,提增他们的自信心。
这次活动的收获:
1、材料选得比较好。大家选择的片段,多是名人传记,励志故事,讲道理的文章。这能说明两点:一是同学们选材料很认真,是花了功夫的;二是同学们思想进步,知道什么是好材料?这证明他们有明辨是非的能力,有正确的价值观。
2、努力展示自我。虽然多数同学比较羞涩,胆子比较小,但看到别人的同学能够大胆展示,自己也不示弱。其中李绍尧同学个子小小的,上台还先摆了POSS,弄得同学哈哈大笑。我觉得同学们在台上能够自由发挥了,就是一种进步。集体活动是最能让同学们得到锻炼的,因为每个人内心都有一股不服输的力量,多开展活动,可以激发他们向上的激情。
3、通过这次演讲,同学之间又多了一层了解,同时也发现了班上的演讲人才。像吴xx、刘xx、等同学在这方面都有一定的天赋。如果学校要举行演讲比赛,咱们班就可以随意推一个上去。
4、开展一次活动,给同学平淡的学习中注入一股热情,放轻松了心情,同时也让自己在另一个方面得到了锻炼。这也是应该值得肯定的。
总的来说,这次活动搞得还算成功。
这次活动存在的不足:
1、同学们重视不够,没有一个同学能够背诵自己的演讲稿。这说明同学们的责任心还有待加强,时间再短也应该去背诵的,那怕是能背诵一部分也值得肯定,可是没有同学能背诵。
2、在演讲的过程中,还有相当一部分同学放不开,尤其是男同学,感觉很不好意思,把头埋得低,声音比较小,有个别同学的声音只能第一、二排听,可能都听不清楚。这些同学不够大方,还不能登上台面,以后还需多加练习。
3、台下的同学配合不够。个别同学不太尊重台上演讲的同学,有做自己事情的现象,这种做法是不对。不尊重台上的同学,也是一种不礼貌的表现。每个同学都应该争做最佳听众,今后要加强学生这方面的教育。
4、忘了叫同学记录同学们演讲的题目。如果有记录,可以存档,好的文章可以让同学们课后再去温习一遍,对有些同学是一种帮助。
开展一次活动,总结得失,方便今后工作更好开展。
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为进一步提高学生阅读本事,丰富学生的语言积累,培养学生良好读书习惯,充分利用好学校书屋,开展读书活动,旨在营造积极向上、健康礼貌的学校文化氛围。围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动,让学生在活动中体验欢乐、健康生活、欢乐成长。
现对此次活动总结如下:
整个过程选手们准备充分,演讲资料进取上进,写出了自我经过读书得到的收益,写出了自我的真情实感,展示了我们的学生经过读书而健康成长的精神风貌。今日演讲十分成功,使学生增长了知识,开阔了视野,激励广大少先队员继续投身到读书活动中,在读书中学习,在读书中感悟人生,在读书中不断成长。经过此次演讲比赛,使同学们个性得到发展、实践本事得到增强,在学校内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮。在演讲比赛过程中,学生们的演讲稿主题鲜明,思想进取上进,演讲过程中口齿清晰,语气、语调适当,表达流畅,衣着得体,精神面貌较好,能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小,站到讲台前就忘了演讲的资料,说明我们在平时的
教学过程中对学生口语表达本事的训练仍需加强。兴趣的培养,学校读书氛围更加浓厚,到达了预期的效果,我们相信在以后的学习过程中,学生们必须会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了,但我们读书的好习惯会一向持续下去,相信大家会做的更好!真正做到与书为伴,以书为友,让好书伴我们一生成长。
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各位同学,现在我代表“摇篮”文学社,向大会作报告。本次演讲比赛初赛有很多不完善的地方,十分不成功,甚至可以说是很失败的一次活动!作为”摇篮”文学社副社长,这是我工作的失职!失职之处如下:一是没有全面贯彻落实策划书中的相关内容;二是没有让各个部门的职能得到最大限度的发挥;三是没有做好现场负责人员的沟通和协调工作;四是没有让现场秩序得到稳定的控制;五是没有做好与其他各家社团社长的交流!在这里我向“摇篮”文学社全体社员表示深刻的反省和由衷的歉意!
经过我对本次活动失败原因的总结和的深刻反思,认为活动失败之处分为三个部分:
一是活动前期准备工作不到位;
二是活动中期现场控制不到位;
三是活动后期材料整理工作不到位!
具体细节问题如下:场地问题没有的到提前落实(原2502更换至2410)、场地卫生及布置没有得到提前落实、参赛人员实到人数没有得到确切统计、嘉宾就坐问题没有得到提前解决、评委打分牌没有提前准备、未确定10分制或百分制(与策划细则里有冲突)、分数记录表没有提前准备、记录人员没有提前安排、未确定参赛选手演讲时间(与策划细则里有冲突)、与主持人极度缺乏交流(未通知缺席人员,未商讨评委给分时间)、现场秩序极度混乱(不是有人员在现场随意走动)、未做好相片采集工作(没有提前准备照相机),未做好分数公布情况(由于时间原因未在现场公布选手最终分数,详情见宣传栏)、结束太过于仓促。以上均为本次活动的细节问题所在,正所谓千里之堤毁于蚁穴,正是由于这些细节问题,才直接导致活动的失败!
失败并不代表文学社的全体社员没有积极认真工作,而是说明我们内部极度缺乏深入的联系交流,没有真正做到一家人般的团结!我在这里对大家的工作业绩给予肯定,对大家积极工作的态度提出表扬,但是活动终究还是以失败收场!这充分说明一次活动的成功,仅仅依靠积极的态度还是远远不够的,更要加强个部门之间的交流协作,各个社员紧密团结在一起,团结就是大局,团结就是力量,全体社员应该用“我们是一家人”的思想保障团结,用共同的事业促进团结,自觉维护全社团的团结统一,充分发挥各部门的职能所在,全面深入贯彻落实策划书中的一些细则,做好充分的活动前期准备,控制好现场秩序,做好后期收尾工作,才能保证活动的大体成功!
经过深刻的反思、深入的分析和细致的总结,我对复赛的活动工作进行如下安排:
1各部门从上述细则问题中找出自身主管的部分,针对主2管部分进行深入研究讨论;
3根据实际情况对部员进行工作分配责任到人;
4加强个部门之间的交流协作,将“互相交流,团结合作”
5xxx的重要精神作为指导思想;
6如在执行中有任何疑问,提前向上级主管领导反映,上级领导必须及时作出回应;
7所有主要负责人员提前四十分钟到场进行最终商讨,对细则问题进行最终确定或修改,并拟定应急预案;
8成立应急小组,由社长、副社长分别担任应急小组组长、副组长,各部长均为小组成员,针对小组;
9如无异议,坚决按照既定方针执行,如有异议与变动,必须在活动开始之前,对所有工作人员进行通知;
10如有任何突发情况,按照应急预案进行处理;
针对以上安排,如有任何异议,或补充说明,可在会后直接向上级领导反映!
最后我希望个人的反思与总结,能够引起“摇篮”文学社全体社员的共鸣,加强批评与自我批评,从自身找出不足,从而加以克服,谦虚的回顾过去,摆脱历史的包袱,紧密团结在以廉亚会同学为社长的“摇篮”文学社周围,坚定信念,踏实工作,树立“自尊、自信、自立、自强”的精神,在新的形势和新的任务面前,坚持解放思想,实事求是,以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态,勇于创新,开拓进取,在文学社内部建设和发展中大显身手,在实现自身价值的同时创造出无愧于时代的新业绩!让我们全体社员绽放生命之花,以良好的精神状态、务实的作风、举办好以后的每一次活动,共同创造“摇篮”文学社更加美好的未来!
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“学雷锋,爱平小”演讲比赛总结
为了深入开展“学雷锋、树新风”活动,培养和训练学生的演讲技能,发现和选拔演讲人才,提高学生的综合素质,同时丰富校园文化生活。 4月15日,全体师生在学校操场举行了“学雷锋,爱平小”演讲比赛。本次比赛的主题是“学雷锋,爱平小”。
选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。
本次参加演讲比赛的有14名选手,都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的,活动持续了两个小时,演讲的学生感情投入,台下的学生听得津津有味现场气氛热烈,台上各位选手激
比赛现场
情演讲,台下同学们认真倾听。评委来自各班级的语文老师。随着1号选手牟晶晶的出现,演讲比赛开始了。
演讲中,选手们朝气蓬勃、自然大方,饱含深情,直抒胸臆。六年级学生黄莹瑶用她自然大方的台风和明亮的音色证明了她强大的力量。比赛紧张而有序的进行着,参赛选手们激情飞跃、魅力四射。
演讲结束后,张军院长对演讲作了总结性评价。张校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功,体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质,彰显了学生的个性,增强了大家的学雷锋的意识。同时,他还鼓励同学们相互学习,相互学习,补短提高自己,使自己的口语水平达到一个新的水平。
我呼吁大家从我做起,从点滴做起,培养社会责任感,以行动继承雷锋精神。
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▲好拿网熬夜必刷:
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比赛共获一等奖3项,二等奖4项,纪念奖7项
附:本次获奖学生名单
一等奖:2(2)张晏文4(2)吴兰六(3)黄莹耀
二等奖:1(1)周金林3(1)黎俊杰5(2)王芳灿
五(3)吴青青
纪念奖:1(2)牟晶晶2(1)牟贵雨3(2)牟婷婷
4(1)余棪鑫5(1)刘旭林(1)杨婷
六(2)张睿聪
2013年4月15日
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(4)牌子响“我爱我校、我爱我班”演讲比赛
可是创业不是一朝一夕的事,在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症,对我们这些80年代出生的温室小花朵来说,更是难上加难。活动总结
而手工艺制品是一种**适中,不仅能锻炼同学们的动手能力,同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是亲朋好友都能让人体会到浓浓的友情。它的价值不在于金钱,而在于你真诚而温暖的心。
更能让学生家长所接受。
(1)位置的优越性学校,是无数学子梦想开始的地方,这里时刻洋溢着浓浓的师生情,真正的朋友情。为了进一步推进素质教育的深入发展,营造和谐校园环境氛围,活跃校园文化,加强尊师爱校意识,我校于12月份开展了“我爱我校,我爱我班”主题演讲比赛。经过各位有关教师的精心筹备;班主任的精心选材、刻苦训练;在学生们的充分准备下,比赛圆满结束,取得了理想的成绩。
(六)diy手工艺品的“创作交流性”
1、现代文化对大学生饰品消费的影响而手工艺制品是一种**适中,不仅能锻炼同学们的动手能力,同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是亲朋好友都能让人体会到浓浓的友情。它的价值不在于金钱,而在于你真诚而温暖的心。
更能让学生家长所接受。本次比赛以班级为单位,在班主任认真对待、积极辅导的前提下,在全体学生参与的基础上,进行预赛,再选拔优秀学生参加全校演讲比赛,选手们在有准备的基础上进行比赛,做到了以点带面,给每一位学生获得发展的机会,享受到成功的喜悦。本着这“人人参与”的原则,我们共评选出39名优秀学生。
其中一等奖4项,二等奖8项,三等奖12项,优秀奖17项。
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数,上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%,虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距,但按照联合国粮农组织的划分,表明上海消费已开始进入富裕状态(联合国粮农组织曾依据恩格尔系数,将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费,20%-40%定为富裕状态的消费)。
在比赛中,每位参赛选手就如同班级形象牌,向大家展示了本班同学学习、生活、活动的各项风采,他们以饱满的热情,抒发了自己对班级、对学校的热爱,富有感染力;以真诚的话语,表达了自己对“我爱我校、我爱我班”的深刻理解,体现了自身的责任意识和主人翁意识。
营销环境信息采集指标演讲比赛既是展示自我的舞台,也是对学生综合能力的考验,是学生成长不可缺少的环节。通过比赛,学生们讲出自己的心声,使学生们看到了一种团结的力量,大大加强了班级的集体凝聚力,懂得去尊敬师长、关心他人和班级、关爱校园,在这次活动中,同学们找到了自己爱校的理由、爱校的动力,懂得了用心去发现学校的美。“我爱我班、我爱我校”将深植于同学们的心底。
(1) 政策优势总之,我校还会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动,希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧,施展自己精彩的才华,为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩!
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当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。然而,我们不得不承认的却是,当今社会中感恩之心普遍缺失。而这,在当代学生之中,尤为突出。现在的学生多半是独生子女,凡是都先想着自己,对父母都很少关心,对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意,更别说对社会怀有一种感恩情绪。所以,为了唤起人们的感恩之心,让同学们将自己的真实感情表达出来,以感恩的心态面对生活,面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱、和谐文明的校园文化环境,特组织举办了一次以“感恩父母”为主题的演讲比赛活动。
此次演讲比赛活动于4月3日下午2:40-3:40在五年级教室拉开帷幕,参加这次演讲比赛的选手是由三四五六年级的学生选送的十位优秀学生,由语文教师担任评委。
比赛过程中,选手们围绕“感恩父母”的主题,从容不迫,慷慨激昂,挥洒自如的展开演讲,字里行间都包含着真挚的情感,用饱满的激情,朴实的语言,表达着对父母的感激,热烈激扬的感情,引起大家心灵的共鸣,博得台下同学的阵阵掌声。
赛后,语文任课教师、发表讲话,对同学们的出色表现表示肯定,并对他们的提出几点建议。
此次演讲比赛,为大家提供了一个展示自我的平台,丰富课外生活,同时同学们进行了一次感恩洗礼,唤起那已被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性于感恩之心,敞开爱的大门,用感恩的心审视世界,为以后的学习和生活着凉了目标,更好的全面发展,提高自身的综合素质。
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“坚守红线、敬畏生命”演讲比赛活动总结
为了切实加强安全生产宣教工作,奏响“强化红线意识、促进安全发展”的主旋律,推进各项安全措施的有效落实,进一步促进煤业公司安全生产工作,兴旺煤业公司工会在六月“安全生产月”期间组织开展了以“坚守红线、敬畏生命”为主题的演讲比赛。比赛在煤业公司党政工领导的关心下,在全体员工的支持下,于6月24日上午在联合楼三楼会议室内如期举行,演讲比赛取得了圆满成功。
本次比赛由来自基层工会的7位工会主席担任比赛的评委,参加比赛的各位选手也都是经过基层工会层层选拔,推荐上来的优秀选手,本次比赛共有9个基层工会的19名员工投稿,经过精心的筛选和修改共保留了10名参赛选手的稿件。比赛中,他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧,演讲内容观点鲜明,立意深刻,内容充实,情理交融,紧扣工作实际;语言表达自然流畅,声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然,精神饱满振作,演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深,赢得了各位评委和观众的热烈掌声。最后,来自控制室工会的张志虎在演讲比赛中获得第一名;机关二支部王国华、通风区工会张继尧获得演讲比赛第二名;机电技术工会的秦磊、通风区工会的宫丽娟、机关支部的曾勇获得演讲比赛第三名。
通过这次演讲比赛,员工可以对安全生产的真正含义有更深入的了解。同时,演讲比赛的开展还提高了员工的演讲能力,丰富了员工的业余生活,为员工施展才华搭建了一个良好的平台。
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重庆大学第十五届“畅想文理”文化艺术节
之“遵纪守法从我做起”主题演讲大赛活动总结
为了丰富学生的校园生活,展现大学生的风采,使学生的大学生活在短时间内变得充实而有意义。我院承办的第十五届“畅想文理”大学生文化艺术节之“遵纪守法从我做起”主题演讲大赛,历经初赛、复赛、决赛三个赛程,历时一个月,终于于2020年5月20日圆满结束。
1、活动流程
(一)初赛阶段
分星湖、红河a区、红河b区三个赛区同时进行,选手按照报名顺序进行3--5分钟的演讲,围绕“遵纪守法从我做起”主题,根据各赛区参赛人数以百分比核算晋级人数,三个赛区共晋级30名同学。
(二)复赛阶段
比赛分为两轮,由选手自带题材与大赛组委会给定题目两部分组成,上场前抽取第一轮上场顺序,第二轮上场顺序由第一轮选手成绩自行选择,由专业老师作为评审,导师拥有一票肯定权。最终晋级9人。
(三)决赛阶段
1.人气投票:为网络投票,时间(2020年4月27日—2020年5月06日)由选手提供生活照一张和赛前录制的vcr作品一份,在重庆大学材料与化工学院微博上开通“遵纪守法从我做起”演讲专栏,并将统一组织网上投票,评出最佳人气奖。
2.现场比赛(分为两轮)
(1)带队老师同自己的学员一起做团队介绍及参赛宣言(限时1分钟),形式多样化。
(2)第一轮比赛,参赛选手由赛前抽好的顺序依次进行与“遵纪守法,从我做起”相关内容的演讲。每位参赛者演讲结束后,将前往教室指定地点,绘制第二轮竞赛题目,并立即准备一篇与题目相关的3分钟演讲稿。
(3)第二轮比赛在第一轮比赛选手全部演讲结束后,立刻开始。
3.比赛评分要求:
a.评委根据其表现进行打分;
b、 台下评委向9名选手提问,并根据选手的回答成绩打分;
c、 在两轮比赛中,将最高分和最低分去掉后,以评委的得分作为每轮比赛的得分;
d、 第一轮比赛占决赛总成绩的70%,第二轮比赛占决赛总成绩的30%;
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