⬭ 老鼠的梦作文
Jack A是一只灰老鼠，他有两个爱好：篮球和读书。打球他打得不好，因为你知道的，老鼠个头小，打不到好进球的，而且Jack A体弱多病，当不了学校里的篮球队队员，只能在家里自己打着玩；除了打球他还喜欢读书，读各种各样的书，童话书，漫画书，手工书，音乐书，美术书，诗歌书，保护美人鱼的书……因为生病时候只有读书，陪护Jack A的妈妈是一个非常会朗诵故事的妈妈，邻居们都说：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比Jack A富有——因为他有一位会读书的妈妈。”
这一天，病房里来了一只小老鼠，流着长长的鼻涕，手里抱着一只小玩具狮子，他不停地哭啊，哭啊，Jack A走下病床，过去安慰小老鼠，他给小老鼠看他的玩具，一只绿色的发条青蛙，会翻跟斗的小青蛙可好玩了，在地上翻来翻去，开心地跳啊跳啊，Jack A和小老鼠一起数着小青蛙翻了几个跟斗，1、2、3……然后，Jack A也像小青蛙一样翻了一个跟斗，小老鼠露出了一点笑容，他说：
“我叫Billy C！你呢？”
“我叫Jack A！”
Billy C用玩具狮子的小爪子跟Jack A握手，两只老鼠都笑了。
“我们去吃点心吧！” Jack A与Billy C拉着小手开心地去吃点心了，暂时忘记了生病的痛苦。
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一天，小猴过生日，邻居们纷纷送来了礼物，老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是，我不收你的礼物。”小老鼠听了，难过极了。老鼠妈妈安慰小老鼠说：“我们世代都偷东西，有什么办法呢？”小老鼠说：“不，我要做一只不偷东西的老鼠。”于是，小老鼠走上了一条寻找新生活的道路。
第二天，太阳公公还没起床，小老鼠便起床了。它简单收拾了两件衣服和一瓶水，还留了一张纸条给它妈妈就出发了。经过三天三夜的徒步，它来到了森林动物城。
正当它又饿又疲倦的时候，它抬头一看，门口挂着一个闪闪发光金黄色的牌子，上面写着整整齐齐的五个字“河马包子店”。右边的墙壁上贴着一张招聘纸，它便进去跟河马店长面谈。10分钟后，店长对它说：“你明天要准时上班。”这时，小老鼠乐开了花，像喝了蜜糖似的，开心极了。他一瞬间找到了生活方向。
它每天很勤奋，不怕苦不怕累的，从来不缺勤。河马店长对它赞赏有加，还给它加了工资呢。
时间过得很快，两年过去了，小老鼠学会了和面、调馅、压面各种做包子的本领。小老鼠突然间有一种想自己创业的心，它想赚更多的钱。于是，它租了一个铺面，开了一家包子店，名叫“小老鼠包子店”。客人们都特别喜欢它做的包子，人们都说：“它卖的包子，价格便宜，新鲜美味。”每天店里生意火爆，客人车水马龙，络绎不绝。虽然小老鼠赚了很多钱，但是没有忘记初心。
那天，它返回了自己日夜思念的家乡。它把自己学的手艺分享给村子里的乡亲们。跟他们一起开了一家又一家的分店
从那以后，小老鼠们都靠自己的双手奋斗，不再偷东西了。
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想信大家一定见过老鼠啃东西，这也许并不是老鼠为了填饱肚子在吃东西，而是在磨牙。老鼠的牙十分奇特，它那尖锐的牙齿竟然会不停地增长。我回去查了一查，结果发现老鼠牙齿中含有珐琅质基因，使得老鼠牙齿不断变大。
从中我想到利用老鼠牙齿中珐琅质，发明一套永远也不会钝的刀具，提取老鼠牙齿中的珐琅质，把它注入刀中，但刀是没任何缺口，因此，在生产刀时须将珐琅质注入做刀的材料之中，这样，一把永不钝化的刀具就全新上市了。
由于珐琅质是不分昼夜工作的，在无人使用之时，应当将刀放在具有抗珐琅质和自动磨刀系统的特殊磨石上，那么，这种永不钝的刀具就不会变成让人惊惶失措的庞然大刀了。就不会像老鼠那样，一不磨牙，就会因张不开嘴而活活饿死。请牢牢记住使用过后立刻就得把刀放在那块特殊磨石上。
我现在要认真地学习，掌握更多的科学知识，长大后不断地探索和研究，尽早发明出这种神奇刀具，造福于人类。
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老鼠这个小动物，大家都很讨厌吧？可是我却不是那么讨厌它，反而有点儿喜欢，因为它也有可爱的一面呀！
老鼠的眼睛就像一粒黑芝麻，嘴非常小，还有一比竖起来的小耳朵。它的毛是灰色的，长着长长的尾巴，不仔细看，就像一段小绳子。
它总是在躲什么东西，我猜应该是在躲猫吧。它还经常偷偷摸摸地跑到厨房里偷吃东西。它什么都吃，有一次还把爷爷房间里的面包糟蹋得什么都不是，害得我没有面包可吃。啊，这只贪吃的小老鼠！
小老鼠刚生下来的时候，身体非常小，大约只有一厘米多点儿。身上还没有毛，身体是粉色的。眼睛还没有睁开，只知道躺在角落里的烂棉花上睡觉。
有一次，我去看小老鼠，发现它不见了。我找呀找，怎么也看不到。忽然发现它在墙缝里呢。原来它已经会走路了，我真是太高兴了。
其实我也知道老鼠是坏东西，可是我就是喜欢它。知道为什么吗？告诉你们吧，因为我属老鼠。
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一天，小猴过生日，邻居们纷纷送来了礼物，老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子，小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”小老鼠听了难过极了，老鼠妈妈安慰小老鼠说：“我们世代都偷东西，有什么办法呢？”小老鼠生气说：“不，我要做世界上第一支部偷东西的老鼠给你们瞧瞧。”于是小老鼠走上了一条寻找新生活的道路。
小老鼠离开了他的家，走向了森林深处。小老鼠拿着火把一步步小心地向前走，穿过一片森林，越过一座座高山，来到了一个村子里，它把本来要送给小猴的那几个桃子拿了出来，把它们的皮剥了下来，小老鼠找了一个空位坐了下来，把那些桃子吃了。又把核埋入了泥土里，小老鼠给它们施肥浇水。
一天小老鼠想去买更多泥土的时候，交了一个朋友，是一只小白兔。这几天，小老鼠一直都住在小白兔家，但后来小老鼠想要自己盖一个木屋，小白兔，也帮他一起干木屋。团结的精神让他们两天就盖好了房子，小白兔有很多的知识，都一个一个交给了小老鼠，已经快一年了，小老鼠看了看自己的收获，丰富多彩，有甜甜的桃子，各种萝卜，美味的西红柿和瓜果。小老鼠可开心了，这时已经入秋了，小老鼠也该带着收获回家了，他对小白兔说：“谢谢你，小白兔，这个小木屋就送给你住了，明年我再来这里找你玩，你也可以教我更多的知识，现在我已经不再是一只偷东西的老鼠了。”
小老鼠带着满满的收获回到了家，自豪的对邻居说：“我已经不再是一只偷东西的老鼠啦！”他把自己的收获都分给了邻居。小猴拿到香香的瓜果一边吃一边对小老鼠说：“谢谢你，小老鼠，这可比你偷来的水果好吃一百倍呢。”
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我是一只体毛黑得发紫的小老鼠。双眼又大又明亮，大得像两颗珍珠，明亮得仿佛被白雪摩擦过一样。后面还有一条长长的尾巴，给了我很好的平衡感，使我不会在高处落下时摔伤。
一个漆黑的夜晚，我出来闲逛，发现主人正睡得很香，还发出震耳欲聋的鼾声，这鼾声如轨道上的火车正在驾驶，很有节奏。哈哈，我磨牙的机会到了。我小声嘀咕着。心里不免还是有些担心，如果吵醒了主人怎么办？我的内心无比纠结，就像有两个意见不同的小精灵在吵架。你不知道，内心举棋不定是多么痛苦！儿子，该磨牙了，快，听话！妈妈喊道。母命难违，我只好找一个合适的地方，开始磨牙。
我找呀找，怎么也找不到既可以让我很舒服地磨牙，又不吵醒主人的地方。忽然，我眼睛一瞟，看到了窗边的柜子底下，诶！这个地方好，四周都是漆黑一片，就算把主人吵醒了，他也不知道我在哪儿！我暗自庆幸。转眼便飞奔到了柜子底下。
呲，呲，呲呲周围都围绕着这个熟悉的声音，我也十分享受这个过程。就在我陶醉的时候，突然，鼾声没了，有些不对劲。完了，完了，火车到站了，主人醒了！我有些慌张。四周突然变亮，显然主人是把灯打开了，但我这里依然是漆黑的。我立刻停止了磨牙，不安地站在柜子的角落，倾听着主人的动静。这时，一个粗大的棍子往我这里扫来，正中我的腰，我疼得大叫一声，主人立刻就知道了我的位置，再次向我进行地毯式攻击。我实在抵挡不住这样的攻击，迫不得已逃出了柜子。见此不妙，拔腿就往自家的洞里跑，主人也不就此罢休，拿着棍子追着我打。在这千钧一发的时刻，我遍体鳞伤地逃到家里。在家里，我仍能听到主人不满地斥责声。
人类啊，我们老鼠想对你们说：我们并不是故意打扰你们安眠，我们也是情非得已。因为我们牙齿一直在迅速生长，必须磨牙，才不影响我们进食，希望你们能理解。
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星期五晚上，爸爸到学校去开家长会。我就呆在家里做作业。
过了好长时间，已经是9点了。我担心爸爸是不是被老师留住了，还是老师批评了我，又过了一会儿，我实在是忍不住了。就着急地在家里转来转去。这时，爸爸回来了，我忙问：“怎么样？”爸爸说：“那位教育家说得真好，还给我们说了一个猫和老鼠的故事。”爸爸话还没说完，我马上说：“这个故事我都从电视上看过，猫很笨，老鼠很聪明。”爸爸说：“不是，我讲给你听，有一只老鼠看见猫。就像离弦的箭一样跑进老鼠洞里。其他老鼠问：“你怎么从猫的眼皮下逃跑的呢？”这只老鼠骄傲的说：“那是我跑的快。”
过了一个时辰，猫还没走，老鼠说：“不要出去，猫还在我们门口守着呢！”又过了一个时辰，老鼠听见狗叫声，就说现在可以出去了。说完就大摇大摆地走出了老鼠洞。俗话说：狗拿耗子-多管闲事。老鼠便马上被猫抓住了。老鼠临死前不解地问猫：“那狗呢？”猫说：“那其实是我装出来的。都21世纪了，你们都那么聪明，我也要聪明些，否则就肚子饿了。”听了爸爸给我讲的故事，我想了很多。是啊，现在都21世纪了，我们如果不更新观念，不努力学习，将来会很艰难的。
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生活中的启示多得是，只要你仔细观察，就一定可以找得到。它们无处不在，动物身上也不例外。
有一天，我看见一只灰不溜秋的老鼠，黑色的小眼睛闪着微光，钻进一条隐蔽的臭水沟。突然，一只毛发杂乱的虎斑猫出现在我眼前。它用它那墨绿色的眼睛恶狠狠地盯着我，过了一会儿，便转移视线，拱起它粉红色的鼻子，似乎在闻什么东西的气味。它闻完气味后，连忙跑到臭水沟旁边，伏下身子，四肢弯曲，目不转睛地盯着臭水沟。
我一下子明白了，原来它嗅到了老鼠的气味，准备来这里捕老鼠呢。
它一动不动在臭水沟旁待着，连呼吸都调平调慢了，毛发根根直竖着，小心翼翼、一心一意、全神贯注，如果不是偶尔眨一下眼睛，几乎让人觉得时间是静止的。
我看着看着就厌烦了，跑到别的地方去玩。过来一个小时后，我再次来到这里，看见那只猫原封不动地待在那里，我立马被它的执着感动了。过了一会儿，那只老鼠终于出现了。它警惕地用黑溜溜的眼睛四处扫视，略略探出头部，刚想缩回去，便被虎斑猫如毒蛇吐信般的速度咬住了喉咙。老鼠拼命挣扎，却徒劳无功，慢慢地死去。猫饱餐了一顿。
通过这件事，我得到了一个启示，那就是————只要你有耐心，坚持不懈地去做一件事，就一定会成功。
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活动目标：
1.知道朋友相处时不欺负别人，也不允许别人欺负自己。
2.懂得要友好地与同伴相处。
3.喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
4.理解故事内容，丰富相关词汇。
活动准备：
PPT《小和大老虎》 、绘本小书《小和大老虎》
活动过程：
1.以歌表演《拉拉勾》导入，谈话激发幼儿原有生活经验。
幼儿两两结伴进行歌表演《拉拉勾》并说说自己的朋友
2.播放PPT书的封面，教师提问：封面上的大老虎长得怎么样？小长得怎么样呢？
小和大老虎是什么关系呢？你从哪看出来的？
3.教师播放PPT讲述故事(到13页)，师幼一起讨论
(1)大老虎做的对不对？为什么？
(2)小会怎么做，如果你是小会怎么做？
(3)在平时的生活中有没有人像大老虎一样欺负你？你是怎么做的？
4.教师播放PPT讲述故事(到19页)，师幼一起讨论
请你猜一猜大老虎会怎么做？如果你是大老虎你会怎么做？
5.教师播放PPT讲述故事(到27页)，师幼一起讨论
你认为小会和大老虎继续做朋友吗？他们在一起怎样玩才能继续做朋友？
大老虎会一直这样让着小吗？为什么？你认为他们应该怎样做？
6、观察图片，关注细节
请小朋友拿出椅子后面的书，找一找小和大老虎家里的秘密，看看他们的照片是怎么挂的？(老虎的挂在上面，的挂在下面)看看封底他们的照片又是怎么挂的？(并排挂的)说明他们现在怎么样了？(关系平等了)
活动延伸：
出示PPT最后一页：小和大老虎的问题解决了，可是又出现了新的问题，是什么呢？谁来了？(犀牛)在平时的生活中和比自己高大强壮的朋友在一起应该怎么相处呢？
活动反思：
1、过程紧凑，环节目标达成度高。
首先，让孩子根据自己的已有经验讲述小与大老虎之间的关系，引起孩子兴趣的同时也为后面的活动作铺垫。在这里我做了两手准备，一个是直接讲述，一个是通过回忆先描述小和大老虎的样子，再让孩子思考当小小的小碰到大大的大老虎时会发生什么样的事。在跟孩子们初步接触以后，我采取的是第二个方案。
其次，从阅读封面，感受小和大老虎一对好朋友的亲密快乐。到聆听小的独白，猜测两个好朋友之间的问题来逐步展开，在四个小问题的呈现环节，分别采用先聆听后思考、先观察后表达、猜测等方法层层展开，重点通过观察小的表情、猜测小的心里，感受朋友之间的不友好带来的不愉快。在这个环节中孩子们的倾听比较好，能够跟随着教师的提问进行思考。
最后，难点的'突破，主要通过让幼儿结合自己的已有经验为大老虎提建议、分组选择图片讲述以及后半部分的完整聆听，体验朋友之间和睦相处的快乐。
2、情感激发较好。
情感是这个绘本发展的主线，因此在环节设计上，我牢牢抓住这一点来深入。在表达上用生动的语言带领孩子去感受故事中角色的心情；在细节关注上，设计了体验环节，让孩子们和朋友一起做做亲密的动作；自己扮作与朋友刚刚分开的小，让孩子们用语言和动作来安慰小进一步体验角色的感受，增进了孩子和我之间的感情。并在每一次的小结中注重情感的提升，使孩子在潜移默化中体会到和朋友友好相处的快乐。
3、提问合理，回应有效。
每一次的提问都能够针对画面意思的理解以及情感的体验来设计，尽量做到提问方式多样，回应不重复，注重回应中幼儿关键经验的提升。
4、关注图片细节
让孩子找一找、看一看之前小和大老虎的照片是怎样挂的？最后封底又是怎样挂的？也让孩子们感受到了小和大老虎之间关系的变化。
总的来说这节活动还是比较成功，因为这节活动在3月份举行的全县“社会领域优秀教学活动展示”中我曾上过，当时效果非常好！得到了听课教师的认可。
不足之处：
由于一些设备的关系，白板反光比较厉害，画面不是很清楚。虽然引导幼儿去关注画面的细节，但还不是很到位。
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农历正月初四,我随爸爸妈妈到晓塘去拜年。
我在那里住了几天，有一天早上，我的舅舅眉开眼笑地拿着一个笼子出来，放在地上，只见笼子里有一只灰色的小老鼠，它在笼子里四处乱窜,想逃出这个监狱,可不管它怎样挣扎,也白费心机。
我知道，老鼠是个坏东西，天天偷吃粮食。这回可让我们捉到了,真是大快人心。
大家都围上去看我们杀老鼠。爸爸对我说：你看，老鼠的耳朵可机灵了！总是前后摇动，一听到声音就跑。我们听了，就盯着老鼠的耳朵看。我的姐姐舀来热水烫它，我夺过热水，朝鼠笼浇了下去，老鼠就迅速躲到了鼠笼的另一边，我姐又用勺子舀来两大勺热水，都浇到了，老鼠烫的四处逃跑，可怎么逃也逃不出铁笼子，我舅舅又把老鼠和笼子放在水龙头下，用冷水浇，浇的它全身湿湿的。
这些不能让老鼠死，我就拿着笼子，和舅舅一起把老鼠和笼子放在全是水的大缸里，过了一分钟，给它一口气，又过了一分钟，再给它一口气，然后过了两分钟，老鼠完全死了，我们就把他扔在路边的草丛里了。
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想知道我是谁？来猜个谜语吧！“嘴尖尾巴长，偷油又偷粮，白天洞里躲，夜里出来忙”。大家猜到了吗？没错，我就是人见人追的老鼠。
我在十二生肖中排行老大，本应该受到大家的尊重。更何况今年是鼠年，人们见面也会说：“鼠年吉祥，鼠年快乐，鼠你有钱”，可是，大家一边说着祝福语，一边却手持棍棒朝我们老鼠狠狠打来。
唉，我的日子一天比一天危险，有的时候人会莫名其妙的恼怒起来，有时还会“凿壁捉鼠”。我的烦恼像宇宙一样，无边无际。
我的第一个烦恼，容易中陷阱。
在一个漆黑的夜里，酋长带我们去找吃的，来到厨房，大伙发现了一块肉，我高兴的跳了起来，正要伸手去拿，立马被酋长按了回去，它竖起一根手指小声的说：“嘘，轻点声”。然后酋长安排一个年轻力壮的老鼠去拿肉，可谁知，“吱”那只老鼠发出了一声凄厉的惨叫，灯一下亮了，呀！原来是个老鼠夹。一群手持棍棒的人站在那。我们顿时感到毛骨悚然，酋长大喝一声道：“快跑！”可是大势已去，一根根棍棒，排山倒海一般朝这边打来，同时一阵阵打雷般的喊声响起：“打死这些老鼠，打死这些老鼠，让他们偷我们的粮食。”
“啪啪啪啪”，一群老鼠同胞们死在了棍棒之下，我顿时眼泪直流，唉，我是第一次看到这样的老鼠惨案，真是惨不忍睹啊！我躲在角落里瑟瑟发抖，这时酋长冲了过来，抓住我的手，喊道：“那边还有一个洞口，大家快往那边跑，说完拉着我就朝那边窜去，好在我以最快的速度窜到了洞里面，保住了小命。
唉，我们只不过是想拿点粮食充饱自己的肚皮而已，不至于这样屠杀我们吧！
第二个烦恼，容易被猫捉住。
猫是我们的天敌，人们白天来追我们，好不容易趁着晚上偷偷爬出来，我朝四下张望发现了一点吃的，准备饱餐一顿，突然，我看见了一个令我恐惧的眼神，一个绿油油的眼睛，我吓得尖叫一声，转头就跑，一声猫叫在我后面传来，它们对我进行了四面夹击，我顿时感到绝望无比。
完了完了，今天难道我就要命丧黄泉了？忽然前面的一只猫发出一声凄厉的惨叫，原来是一只力壮的老鼠跑出来帮助我一把，用苹果狠狠地打了那个猫的脑袋一下，我看准时机以迅雷不及掩耳之势的速度，从猫的爪子下逃了出去。
哎，我的烦恼就像一片汪洋大海，深不可测。如果你还想听，还可以来找我问呢，可能我就在你家的一个小洞中，也可能我就在稻田中，希望下次你遇到我的时候不要再打我了。让我过个愉快的鼠年吧！
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星期天吃完早饭，我正在看电视，妈妈问我去不去外公家，“去！”我高兴地跳了起来，“我好久都没去外公家啦，我真想念他们。”我接着对妈妈说：“我们是不是应该买些水果去呀？”妈妈笑着说：“薇薇真懂事，家里有水果我们带一些去。”妈妈找来两个袋子，一个装香蕉，一个装了一些苹果和梨子。我们很快就换了衣服，关了电视，出门打的去外公家。
到了外公家，向外公问了好，妈妈叫我到门口去玩。我想找表哥玩，可是没找着。我只好在门口转了几圈，觉得很无聊，就到处去找东西玩。找着找着，我忽然看到墙角那儿好像有一只老鼠，我大叫一声：“有老鼠！”看到它没有动，我又一跺脚，老鼠还是不动。我心想这只老鼠胆子可真大呀。我赶快去跟妈妈说，妈妈不相信，说：“大白天哪有老鼠，你是睁着眼睛说瞎话。”说着她继续做她的事。“真的`，我真的看到老鼠了！”我大声叫了起来。“那你去把它抓来我看看。”妈妈连头都不抬说。“抓就抓，我抓到了你可要给奖啊？”
我赶快跑出去先看看老鼠还在不在那里，我一看老鼠还在墙角，连忙趴在地上伸手去抓。当我的手快抓到老鼠时，它突然一下子不见了，我仔细搜寻，发现一块砖缝里露出一根细细的发亮的东西。我赶紧又向前爬了几下，紧追不舍。忽然我问到一股臭味，抬头一看，妈呀，我都快钻到鸡笼里了。这是我听到妈妈的叫声：“赵薇，你在干嘛呀？”“我在抓老鼠。”“你起来看看这是什么？”我连忙从地上爬起来，一看表哥正站在旁边怪笑，我说：“你笑什么？人家捉老鼠嘛！”表哥把手向我面前一伸说：“你看这是什么？”啊，原来是一只遥控的玩具老鼠！闹了半天是表哥在耍我。一看自己满身的泥土和臭味，我气得只捶表哥。
妈妈在一旁笑着说：“看看，傻吧？”
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1.初步理解、感受作品的有趣和梦境的奇妙。
2.能用简单的语言描述猫变的各种模样。
物质准备：教学挂图、背景音乐、音乐《拉德斯基进行曲》、皇冠、披肩。
经验准备：日常生活中与幼儿谈谈梦，让幼儿切身体验了解梦的奇特性与不现实性。
1.创设情境，游戏导入。
师：小朋友，今天我们一起来玩一个有趣的游戏。我们现在是一群小老鼠，一起去找东西吃。出发咯!
过渡引入：有一天，老鼠又被猫发现了，找不到东西吃。它又累又饿又困，就睡着了，做了一个梦。猜一猜，它会梦见什么?(幼儿自由表达)
2.出示挂图，教师完整朗诵散文，引导幼儿初步理解内容。
提问?小老鼠做了一个什么样的梦?
小老鼠为什么把猫的头变成了蛋糕?这个蛋糕是什么样的?
小老鼠为什么把猫的眼睛变成了葡萄?把猫的嘴巴变成了巧克力奶糖?把猫的尾巴变成了香肠?
小老鼠在梦中把自己变成了什么?为什么?
3.配乐朗诵散文，引导幼儿进一步理解散文内容。
这只小老鼠有趣吗?你觉得哪里有趣?
4.播放配乐散文诗，要求幼儿小声地跟读。
5.拓展想象，大胆表达。
小老鼠走进甜甜的梦乡……
它梦见世界上所有的猫都改变了原来的模样：
小猫的头变成了又大又圆的蛋糕，
小猫的眼睛变成了黑黑的葡萄，
小猫的嘴巴变成了巧克力奶糖，
小猫的尾巴变成了又粗又长的香肠，
它自己呢，走在大街上，也变成了神气的大王。
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小老鼠从小猴的生日聚会上出来，因为小猴拒绝收下他偷来的桃子作为礼物而闷闷不乐，他心想：“我要做一只不偷东西的老鼠！”。于是，小老鼠决定走上寻找新生活的道路……
小老鼠通过地下管道来到了大城市，想在大城市里找一份工作。他从管道口探出头，爬了出来，他刚把一条腿伸到马路上，一辆汽车呼啸而过，吓得他赶紧把腿缩了回来，就在他惊魂未定的时候，忽然听见一个人大声喊：“啊！一只老鼠！”话音刚落，小老鼠头上就有许多木棍和树枝砸了过来。“救命啊！”还好小老鼠跑得快，并很快就找到了下一个管道口，才捡回了一条小命。小老鼠坐在管道里想：“大城市危险了！我还是回去乡下找工作吧！”
小老鼠回到了乡下，走着走着，来到了森林林场，他看见大象搬运工在林场里搬运木头。大象用长长的鼻子轻轻一卷，就把木头卷了起来，小老鼠看见大象做得很轻松，他心想：“大象有长长的鼻子，我有长长的尾巴呀！”于是，小老鼠便跑到了大象面前，说：“象大哥，我能加入你们吗？”大象找了半天，终于发现了小老鼠，大象回答说：“呵呵，那你就试试呗！”小老鼠信心满满地走向木头堆，挑了一段最小的木头，用尾巴卷住，用力一拉，只见木头纹丝不动，再用力一拉：“啊哟！我的尾巴！”
小老鼠摸着自己受伤的尾巴，一瘸一拐地来到了农民伯伯收割完的麦田里，发现田里有许多农民伯伯掉下的麦子，小老鼠把麦子捡了起来，找了一块地种了下去，小老鼠每天给麦子浇水、施肥、除草……最后，种出了许多麦子。
时间过得真快，小猴又一年的生日到了，小老鼠带着一些麦子送给了小猴，小老鼠说：“小猴，这我用劳动换来的成要，送给你！”小猴开心地接过麦子，说：“谢谢！你真了不起！”
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