▲ 可敬的老师作文
1可敬的老师
说起可敬的人，当数我的班主任陈老师。-陈老师高挑的身材，白皙的皮肤，娟秀的五官，新潮的短发，精致的眼镜片挡不住陈老师慈爱的目光。上陈老师的课那真是一种享受，她的声音犹如银铃般动听，我们全班同学都喜欢她。
陈老师每天带着甜甜的微笑来给我们上课，那悦耳的声音绘声绘色地讲解每个词语，每篇课文。只要有同学不懂，她总是不厌其烦地解释，直到我们每个同学都真正掌握。因为陈老师这样的辛苦付出，所以才有我们班每次考试很高的优秀率。-人们常用辛勤的园丁来赞美老师，我觉得太贴切了，我们的陈老师就是这样一位好园丁。我们班可是年年先进班哦，这是非常不容易的。
就这样在老师的关爱下，我渐渐明白了好多道理，成为了一名文明守纪的好学生。我们班的好多同学都因为陈老师细心及时教导，改正了缺点。我们这些调皮捣蛋王现在都是先进班级的一份子了。而我们的陈老师在那个最艰难的时间瘦了一圈。-这就是我们的班主任陈老师，一个可敬可畏的好老师！-
2可敬的老师
突然，地面晃动起来，日光灯剧烈地摇摆着，“地震了，快跑！”袁老师一边大叫着一边把学生往门外推去，教室里尖叫声、哭泣声响成一片，很多孩子被这突如其来的灾难吓得呆坐着，站不起来跑不动。瘦弱的袁老师抱起一个孩子就往外冲，她一次又一次冲进教室，踩踏着摇晃的地面抱出一个又一个孩子。当她最后一次冲进去时，三层的教学楼轰然倒塌，一块厚重的水泥板重重地砸在袁老师身上。晚上10点多，当救援人员艰难的抬走这块水泥板时，眼前的一幕让人潸然泪下：袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生，而此刻袁老师却永远地闭上了那双清亮亮的眼睛。
袁老师走了，留下的，是她救出来的13个学生。人固有一死，或重如泰山或轻如鸿毛。袁老师走了，走得比泰山还稳，走得比泰山还重。我知道她一定是去了天堂，在天堂里带着跟她一起离去的学生们，升旗、上操、读书、写字……在这次大地震中，像这样的老师还有很多很多。发生灾难的那一刻，老师们都把学生看作了自己的生命。由此，我想到了我的老师：张老师、杜老师、年轻漂亮的付老师、体格强壮的王老师……
我知道如果地震是发生在我们这里，我的老师们一样会伸出双臂，弯下腰肢用生命保护着我们。老师，您是我最敬佩的人！
3可敬的老师
老师如同冬天的火炉，温暖着我们的心，老师如同翠绿的大树，为我们抵挡风雨，老师如同勤劳的园丁，浇开我们理想的花朵……当我想到这些，我就想起可敬的魏老师。
老师对工作认真是可敬的。有一次我的作业本忘记在学校了。我飞奔到学校去拿本子，这时天色渐黑，越发觉得寒风刺骨，可当我走到办公室的窗前，我悄悄地探头向里面瞟了一眼，看见我们的魏老师在里面认真地批改作业。我看见了她那疲劳的眼睛，看见了她那冻红的双手，看到这些一股暖流在我的心中激荡。我忍不住“阿嚏”一声，老师听到了，小跑了出来一看到我在墙边上直哆嗦，赶紧问：“心娅，你怎么来了？天都黑了，进来说。”老师说着拉着我的手，走进办公室……我看到老师的办公桌上摊着本教科书，原来魏老师正忙着备课，书上勾画出重点语句，还标出了生字的字音和部首，看到这些我感到老师为我们付出了很多心血。后来，魏老师不放心，还把我送回了家。
老师的严格要求是可敬的。有一次，我偷拿家里大人的钱去买东西吃。不知怎么就被魏老师知道了，她先心平气和地问我事情的经过，后来生气地说：“心娅，虽是拿你自家里的钱，可这也是偷拿钱买东西吃，这行为不光彩。你是个孩子，又是个学生，你觉得要买东西应该怎么做呢？”我低下头哭了，老师对我语重心长地说了一番，那字字句句让我至今记忆犹新，当我点点头，小声地说：“老师，我记住了”，老师的脸上才露出欣慰的神情。
“静静的深夜群星闪烁，老师的窗前彻夜明亮……”唱到这首歌时，我的心里就出现了老师那可敬的面孔。
4我可敬的老师
老师这是多么光荣而亲切的称呼啊，每当听到学生称呼老师的时候，我不禁想起教我们的张老师。
张老师中等个子，衣服很朴素，一双明亮的眼睛，在鼻梁挂着一副眼镜，既温柔又严肃。
张老师工作认真负责任，严格要求学生，从不马虎。张老师每天很早到学校，指挥我们早读。平时下课张老师都要改作业、备课，有时还叫班上的后进生去谈话。忙得平时连喝口水的时间都没有，虽然这样，但老师从来没有放松过对我们要求。
记得有一次，柳馨的作业做得很糟糕，字写得很潦草，还有一些题目没有做，公式也不会背。张老师批评她：“你的字这么潦草怎么行呢？这样马虎的态度以后会变得怎样。”柳馨听了，惭愧地低下头。张老师把柳馨叫进办公室，耐心地教柳馨背公式，让她重新做一遍，她不会做的题张老师跟她讲了一遍又一遍，直到柳馨懂了为止。柳馨在张老师的指导下，不断地在进步。
还记得有一次，张老师的女儿生病了。她要照顾她女儿，因为疲劳过度，张老师自己也感冒了。本来医生叫张老师要在家休息，可是，张老师心里记挂着我们的学习，带病来跟我们上课，看着老师疲惫的身影，我们心里觉得很难受，下定决心要好好学习，不辜负老师的期望。
张老师，您永远是我的好老师。
5最可敬的老师
他是一个普通的，在一个平凡的岗位默默的工作，他的一片真心换来的是同学们对他无限的敬佩，同学们都称他是最伟大的人，他的精神是独一无二。我们把他的精神称为红岩精神，红岩精神是教师精神的典范，只有达到红岩精神的才可为是一名合格的教师。
作为一个班主任，他每天早去晚归，我们经常在路上遇到他，冬天天很短，早晨还不到六点钟，他就开始往学校走，漆黑的天空，冷风刺骨，可是多年来他一直不是这样，从来没有迟到过。他是一个对人公平的班主任，这一点很多班主任是做不到，可是除了他以外全部的班主任的做不到，但是当初选择了这份职业，今天他就在承担起了这份职业应尽的责任，他没有因为你是倒数第一名而去过分器重你，然而像有些不太关心的样子，他也没有因为第一名去放弃你，然而这样的人他会去更多的关心一下。
那年开学的时候他对我们说过一句话：“不是一家人，不进一家门，一家人一家亲，打断骨头连着筋。”他要求我们一定要和睦相处，都是同学，没有过不去的矛盾，是在有什么事情难以调解，你来找我，我帮住你的调解。
他的语言总是那么温和，即使是做错了事他也会宽容我们，有一次我们班里发生了一次重大的违纪，违纪的几名同学非常害怕，他们认为班主任会批评他们，然而出乎意料的是，班主任用亲切的语言告
诉他们：“没关系，做错了事改了就好。”后来我们班里，违纪就越来越少了，因为这样感觉对不住他。
我们将永远感谢班主任给我们的悉心培养，在学期的最后我们以优秀的成绩回报了我们伟大的班主任。
6可亲可敬的王老师
王老师今年六十多岁，高大的身躯显得十分魁梧。王老师慈祥极了，整天笑眯眯的，经常在教室里走来走去。有时解答同学们的问题；有时去给同学们面批作业。我们这班学生较多，理解力也参差不齐，这可难不倒王老师。因为他是一位经验丰富的老教师。每当我们不理解时，他就会用幽默风趣的语言或确切的比喻激活我们的思路。
记得有一次，我们在学习把整万的数改写成用“万”作单位的数时，我们实在不明白。王老师就打了个比喻：“那四个万位后面的零和‘万’字就像在站岗，改写的时候，那四个零就下班了，用‘万’来接班。”我们顿时明白了，再也不用苦苦思索“万”与四个零的关系了。
王老师从来不对学生发火。你不要以为王老师的课上很乱，恰恰相反王老师的课上安静地出奇。你一定会问为什么。因为王老师批评同学的绝招更秒！看，刘聪又不听讲了，他的那些小动作早已被王老师的“千里眼”发现了。王老师漫不经心地说：“刘聪，你的名字真好，哪个‘聪’字上还有一个大耳朵。可惜，那个耳朵老是不管用，听不到老师讲课的内容。”刘聪马上心领神会“刷”地一下脸红了，继而又认真地听起课来。
下了课，王老师身边总会有一大群学生。肯定他们把王老师当成可亲可敬的大朋友了。瞧，王老师又笑眯眯地走来了，好像来给同学们解答问题了。
7可亲可敬的语文老师
老师这个职业是神圣而又辛苦的，他们总是默默无闻地在他们的田地上辛苦地耕耘，我们的郑老师就是一个最好的例子!
郑老师已经教我们语文6年了，大家对老师的感情都十分浓厚。
记得开学的第二天，我们下楼做广播操，由于是第一次身处这么多陌生人当中，我开始害怕，我想妈妈，我便哭了起来。就在这时候，一只有力、温暖的手搭在了我的肩上，就像一个人用手把我拉出了无尽的黑暗。我睁开眼，看到了灿烂的阳光。我转过头，看到了郑老师灿烂的微笑。哦!那是天使的微笑!“小朋友，你为什么哭啊？”“我……我想妈妈。”我抽泣着。“哦，放学了，妈妈就会来接你的。别哭了，啊！”“嗯。”我点了点头。接下来，我一直没哭。因为有那天使的微笑与温暖的手鼓励着我。坚强、坚强、坚强……
从那以后，我认为郑老师是一位可亲的老师。那么，可敬又在哪里看出呢？
有一次，郑老师的儿子生病了，她并没有去医院照顾孩子，而是依然给我们上课。你一定认为老师上课时心不在焉吧！其实并不是这样，郑老师在上这节课时，是全神贯注的，她没有分神。要做到这点是多么难啊！眼前浮现的是孩子生病时的神情，而自己却没去照顾儿子，母亲承受的痛苦比孩子还要多哪！为了给我们上课，而不去照顾生病的孩子，这样的老师难道不可敬吗？
上次我们布置班容，郑老师足足出资100多元！虽然这100多块钱在许多同学的眼中算不了什么，但这100多元钱，每一分，每一角，都是老师辛辛苦苦赚来的呀！为了给我们布置舒适的学习环境，而自己出钱。这样的老师难道不可敬吗？
老师，学生没有华丽的语言想对您说，只有朴素的一句话：“老师，您辛苦了！”
▲ 可敬的老师作文
在我的心目中，最可亲可敬的老师是教我语文的班主任老师——乔老师。乔老师有一双炯炯有神的眼睛，无论同学们在下面做什么小动作，都逃不出乔老师的“火眼金睛”，她的耳朵大大的，鼻子挺秀的向上翘着，她还有一张樱桃小嘴，能说会道的，平时乔老师就是用这张能说会道的嘴为我们讲解大道理、教我们做人的道理、教我们知识，最惹人瞩目的是乔老师那梳理得整整洁齐的红发，她走路时头发一摇一摆的，让人觉得十分无邪，似乎一下子年青了十多岁。我的乔老师不但外表美，心灵一样美。她十分的关心同学、对什么事都非常的负责任、做什么事情都十分的当真……。
有一次，有一位同学生病了，她看见了，便迅速的走到那位同学眼前，十分关切的问道：“哪里不惬意？要打电话叫家长接你去看病吗？……”。这一连串的问候让人觉得，他不仅是一位老师，仍是一位慈爱的母亲，但是，只要同学们犯了错，她就会变成一位严厉的父亲。
这就是我的乔老师，她是多么辛劳，多么劳苦，她身兼三职，像辛勤的花匠一样哺育着我们，像烛炬一样燃烧自己照亮别人，她那高尚的优良品德精神岂非不值得我们敬佩与学习吗？
▲ 可敬的老师作文
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师更像一位母亲，悉心照顾着我们每一个人地健康成长。
四年级，我们班上从城里来了一位年轻漂亮的支教名师——郑小华老师。她中等身材， 留着短发， 她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。特别是她那爽朗的笑声，有一种朴素而自然的魅力。
郑老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她上课驾轻就熟，表情丰富自然，不仅把我们带入课文中的世界，还让我们扎实地学好了语文。那天在上《为中华崛起而读书》，在老师的带领下我们看到当时租界地那一幕幕丑陋的画面。我们一会儿同情那位妇女，一会儿憎恶巡警和洋人，一会儿又感受周恩来心底那为民族崛起而读书的决心，我们仿佛一下子全身都热血沸腾，民族主义情怀骤然而生。郑老师还有一口标准的普通话和一副优美的嗓子。在上《七月的天山》，当郑老师读课文的时候，我们同学都听得津津有味。那时候，我就像生在天山一样，自己就看着天山的雪峰和那清澈的小溪。后来又来到了天山的树林，看见了那树林里的密密的塔松，还看见了一群俊马在树林中奔跑。最后我来到了天山的最后一站——花海。那一朵朵五彩缤纷的花可真美丽呀！这么多，这么密，这么辽阔！郑老师朗读完了，我也走出了天山，那时天山的美景真令我留连忘返。
郑老师的课不仅让人着迷，她那关爱学生的品质更加让我敬佩。我们班的寄宿生很多，有的还是刚刚离开父母，自理能力较差。郑老师总是会对同学们嘘寒问暖，好还主动当起了班级天气的预报员。如果明天天气会很冷，郑老师前一天就会告诉同学们第二天要多带一些厚衣服，以免受寒。郑老师还俨然像一位医生样，望闻问切，及时掌握我们的身体状况。
这个学期，即将要过去了，郑老师也将结束她在我们学校的支教工作。但我永远为有这样敬爱的老师教我们而骄傲！
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六年小学的时光很快过去了，想想我们一起走过的路，有说不尽酸甜苦辣，有忘不掉的美好回忆。一切的一切，好像一个童话般的结局，那么完美。使我记忆犹新的还是我最可亲可敬的老师，我的班主任毕老师。
在别人眼中六年级四班是一个很普通的班级，学习一般，没有任何的优势，但是毕老师并没有因为别人的歧视而放弃我们，反而对我们很信心，觉得是我们最棒的。
记得有一段让我刻骨铭心的回忆，好像是前几个星期的一天早上，我们班的门锁不知被谁插了一小东西打不开了，当我们都在想办法时，我们班的两个同学不知道因为什么事打起来了，一个同学把另一个同学的鼻子打坏了，过一会数学老师来，说打电话叫他们的父母来，但是打人的那个同学不说电话，于是不赞许了毕老师，可是毕老师给那个打人同学的家长打电话，他爸爸不来，无奈之下，那个被打的同学的妈妈就先带他去看病了。后面毕老师来给我们上第四课时，老师什么也没说，直到那个同学妈妈打电话来说没什么事，这时老师挂完电话，情不自禁地眼泪掉下来了，当时我也和老师一样，掉下了眼泪，那个同学的妈妈给毕老师说看病的钱，她们自己掏，毕老师说用班费，她妈妈也拒绝了，老师还说这么好的家长到哪找去了，从这事中给我的启发很大，让我受益匪浅，老师每天有很多的工作要做还要处理很多事，从不顾惜自己的身体，有一次毕老师嗓子哑的说不话来，还坚持给我们上课，每次要处理我们这么多鸡毛蒜皮的小事，还没有放弃我们反而是我们自己，我想说的是这么好的老师哪找去了有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬而我要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量，我们怎么报答这样对我们恩重如山的老师呀!
老师一人类灵魂工程师，多么响亮的称呼，毕老师敬爱您，您的音容笑貌，您的品行人格，永远珍藏在我的心中，我崇拜伟人，名人可是我更想把，我的赞美和敬意，献给一个普通人毕老师我可亲可敬的，我深深的感谢您!
六年光辉岁月即将结束，我是多么的舍不得又是多么的挽惜，最美丽的歌曲莫过于离别曲，让我再次深情向我的班主任老师毕老师说声：我有了您更加完美，我们有了您更加自信，大家有了更加骄傲，老师您辛苦了!”千言万语只有最后一句话，为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧!
▲ 可敬的老师作文
老师们有不同的风格，不同的教学方式，我呢，最喜欢的当然是我们的数学老师徐老师。
在没有步入中学之前我就听说初中数学很难，哎，这可怎么办呢，在小学数学就已经差到不行的我初中一定要完了吧。怀抱着满心不安和忐忑的心情，我终于踏入了中学。
啊！新学期新气象，同学们神采奕奕走进考场准备入学考试。就位后就准备考试了，大家的父母都回去了，我妈也回去了，我那时才感觉到了有人陪伴的重要。妈妈一走我就感觉旁边空空的，很想哭，很无助。
经过了一轮考试，要考数学了。“噢，我的天呐，我可两个月没复习数学了！”我在心里默默感叹到。在考试开始之前，一位胖胖的女老师做到了我旁边。我还记得，那时候她搬着一把椅子，手捧着水杯，待着一副眼镜，头发盘起，看起来很有精神，很和蔼。但是，我变得更紧张了！“为什么！为什么！为什么每次考试老师都要坐在我旁边，呜呜呜，我太难了！”我不喜欢别人在旁边看着我，就连睡觉我也会把头埋起来，所以我做题时都尽量把头向老师看不到的地方歪，一股子害羞从我心底钻出来。
那时候，以我多年经验判断她一定是数学老师。因为她在数学考试时出现，还东张西望看看这个同学的题，看看那个同学的题。当时我就觉得她是数学老师，也没有想到我和她会有太多的瓜葛。很不巧！很不巧！那天我亲戚来了，肚子疼得厉害。我把题做完后实在不能忍了，就鼓起了全部勇气向这位老师用很小的声音问道:“老师，我肚子疼，可以去厕所吗?”老师看了看表，眼神有些担心的样子:“还有四分钟能忍一忍吗？”我点了点头。
我是真的没想到，她，竟然是我的数学老师！
我得知这位老师姓徐，名是叠字，她的名字很适合她的身材，更适合八月十五的月亮。她总是有一股魔力，这股魔力总是想让我尽力学好数学，我现在的数学成绩不怎么样，但我会努力的！
这位老师，她不会歧视差生，对中等生更是扶持。更是直接把我和其他六人组成七人行，互相监督，学习数学。她上课时，幽默风趣，总是想让人好好听课。
我觉得想让学生学好一个科目，就必须先让学生接受教授这门科目的老师，如果觉得这位老师可敬就再好不过了！
我会努力的！我会自律的！我会坚持的！我一定会学好数学，不只是为了自己，还因为这位徐老师。
▲ 可敬的老师作文
王老师年近六十了，却每天都像个孩子，临毕业了突然想说说他，他是我遇见过的最好的老师。说实在的，王老师确实没“好地方”，在我看来，肯是对我太信任了，每次的作业有错误，他竟都视而不见，还好我能改正，要不然，呵呵，他可就真“没得说”了。
王老师年近六十了，却每天都像个孩子，临毕业了突然想说说他，他是我遇见过的最好的老师。说实在的，王老师确实没“好地方”，在我看来，肯是对我太信任了，每次的作业有错误，他竟都视而不见，还好我能改正，要不然，呵呵，他可就真“没得说”了。好了言归正传，聊聊我的王老师吧！说相貌，王老师特平凡，人群中，他可辨别的，唯有那挺立的将军肚，苍老的脸上写满了曾经的辛苦，身上你永远只能看到那么几件翻来翻去褪色的衣服，意见泛着岁月的红夹克，“这件衣服我穿了五年了，你看，我还能再传五年，”老师笑侃他的衣服的，还记得有一天，我惊奇地王老师终于穿了一条以前穿过的裤子，批作业时，我风趣地说“老师终于买兴裤子了！"老师皱着眉头，起身摆摆裤腿，“王老师还买不起，啊，指望着你以后给我买”她又坐下，“这丫是我弟弟的，昨天下乡，看他说要扔了，我说你给我吧，喏，还有点新，我还能传五年"王老师就那么穷吗？，堂堂一校之长，哪能穷及至此呢？
王老师还有许多经典语录，遗憾的是，学生惭愧，竟记起，唯一记住的“做不了君子，但做小人”。
▲ 可敬的老师作文
老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。在我的记忆中，照顾我们这些小花朵的老师有很多，其中最美的老师就是我的班主任——徐林林老师。从一年级起，她就是我们的班主任，也是我的语文老师，无论我们有多么调皮、不听话，她都不抱怨，默默地指导我们、教育我们、陪伴我们成长。
徐老师身材高挑，不胖不瘦，一头乌黑的长发，戴着一副黑框眼镜，她的眼睛亮亮的，笑的时候眼睛眯起来，嘴巴弯弯的，像月亮一样；不高兴的时候，也是笑的，但是苦笑，有时候也会无可奈何的摇头，还一边叹着气。虽然她不是最漂亮的老师，但是我们都非常喜欢她。
徐老师很有耐心和责任心。这三年来，她都认真、负责的教导我们语文，不厌其烦的纠正我们的不良习惯，正因为她的辛勤付出，我们班的上课效率非常高，大家在课堂上都踊跃发言，听课的时候却是安安静静的'。这三年来，我虽然不知道徐老师为了教好我们，付出了多少汗水和努力，但是我却感受到了一种伟大的责任感。记得上学期有段时间，班里有几个同学成绩下降很快，课堂纪律也不好，徐老师了解以后发现：他们的家长基本上不管孩子的学习。于是徐老师一遍一遍地给这些家长打电话发信息，与他们沟通。但是有些大人不理睬，甚至有的家长说“学习是你们老师的事情，上学了就应该你们管，我们管什么啊？”，尽管听到这样的话徐老师很不开心，但是她还是坚持与他们联系，没有一点不耐烦，希望家长能配合她一起教育好孩子,于是我也会提醒爸爸妈妈配合老师的要求，因为我希望老师能少一些这样的不开心。
徐老师喜欢阅读。在她的影响下，我的阅读兴趣更浓，也养成了每天坚持阅读的好习惯，渐渐的，我喜欢上了写作。课外的时候老师还把阅读心得与我们的家长交流，当然，结果是，我们得到了更多喜爱的书籍。在老师的指导下，我们做好读书笔记，不断拓宽知识面，写作的时候也会得心应手。我相信大家的努力一定会有回报。
我知道徐老师开心的事就是我们能不断进步，学习成绩得到提高；不开心的是我们学习不认真，大家不理解她的苦心。但是我知道她都是在为我们操心，想尽办法让我们健康成长，虽然现在我没有什么能够感谢徐老师，但是我希望用成绩和进步来回报我心中最美丽的老师。
▲ 可敬的老师作文
我们可亲可敬的语文老师——杨老师，是一位立场和蔼，工作当真的好老师。
上课时，是她，带领我们走进语文殿堂，遨游知识的海洋。她老是常说些有趣的词儿逗我们开心，使我们的学习更加轻松。下课时，是她，嘱咐我们不要玩危险游戏不要跌跟头了，多出去逛逛，别老闷在教室里……每当听带这些话语，我都感觉在学校仿佛跟家里一样暖和。
记得有一次，杨老师要出远门学习。同学们问：“杨老师，你为什么要去学习呢？”杨老师和蔼地对我们说：“假如我不去学习新知识，那我拿什么来教你们呀！老师的知识也是有限的。”啊，老师多么负责、当真！老师走后，同学们每天盼她快点回来，把新知识教给我们。终于，在一个木曜日，杨老师回来了，同学们蜂拥而上，抢着问：“杨老师，您学了什么新知识呀？”“快教我们吧！”“……”我忽然想起第三节就是语文课，兴奋得一蹦三尺高！
还有一次，那是在语文课上。老师刚走进教室，我们就觉得气氛不合错误——杨老师板着脸。她一手放下试卷坐在讲台桌前，大声说道：“你们越来越不像话了，看看今天的试卷里，，作文写得怎么样！”说着她拿起登校的作文。“哇！”同学们异口同声地叫起来——他的作文只写了五六行。杨老师越发气愤了说：“今天我把你们的分数全报一遍……”当老师报到最高分——97.5——是我的时候，我的那颗悬了好一会儿的心终于放下来了。这一次，杨老师把每个同学的缺点找了个遍，真是严师啊！
可亲可敬的杨老师，我喜欢她！
▲ 可敬的老师作文
《最可敬的老师》看完《感动中国十大人物》之后，我感触颇深，特别是其中一个人，让我永远也忘不了，她就是——张丽莉老师。花儿最珍贵的是绽放，鸟儿最珍贵的是它那美丽的歌喉，而我们最珍贵的是生命。然而，张丽莉老师为了救孩子们差点失去了生命，也许上天也被她感动了吧，才让她死里逃生。张丽莉老师是一位普通人，更是一位普普通通的教师，是什么信念令她愿意放弃自己宝贵的生命呢？那就是——爱。看完后，我的心情久久不能平静，在心里反复的询问自己，假如我是她，我会怎样选择呢？大部分人毕竟是贪生怕死，我也一样。可敬的丽莉老师啊！您让我们重新认识了教师这个词。我长大后，如果可以，我也要当教师，到乡村教孩子们学习、画画、唱歌，让他们拥有快乐的童年，我也一定会把您的事迹讲给他们听，让您的这种精神永远传承下去。丽莉老师您知道吗？您的这种精神不仅打动了我们这些小学生和家长，更打动了每一位教师，您是中国全体教师学习的楷模。丽莉老师拥有的不仅仅是善良，更有勇气，令现场所有的人都流下了眼泪。张丽莉老师虽然腿被截肢了，但在大家眼里，她比以前更美了，她虽然比普通人少一样东西，但是她的精神是宝贵的，内涵是丰富的，她就是我们每个人的人生路上的一面旗帜，永远是我们大家学习的榜样，尊敬的张丽莉老师我们大家都爱你！看完张丽莉老师的事迹后，我只想对大家说：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”
▲ 可敬的老师作文
问，是谁教会了我们读书写字，是谁辛劳的在黑夜里给我们批改作业，是老师，是我们可敬的老师。
李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊，老师您就像一支蜡烛照亮了我们，而自己却在默默地燃烧。
我已经是六年级的学生了，过完暑假就要进入中学了，您和我们相处了六年之久，我们和你已经有了不可割舍的感情，您和蔼的面容，亲切的话语使我们难以忘怀，当我开心是您陪我一起微笑，当我伤心时您，您默默的安慰我。当我成功时您和我一起分享成功的喜悦，当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力，全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。您是我们人生中的启明灯，正因为有了你的光芒，才使我们到达成功的彼岸，我是一条船，您是船上的帆，您是我前进的动力，没有你我怎能抵挡惊涛骇浪，到达对岸？
没有您的鼓励、关爱和理解，我就像那片飘落的黄叶。您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛劳的教育，感谢我们可敬的老师。
▲ 可敬的老师作文
杨老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，从小学一年级开始，就一直教我们到现在，我对她的印象非常深刻。
杨老师身材不胖也不瘦，固然个子不太高，但是很匀称，圆圆的脸蛋上面长着一双炯炯有神的大眼睛。她喜欢留齐耳短发，喜欢穿裙子和高跟鞋。每次看她站在讲台上都是亭亭玉立的，非常有气质。
杨老师有时很严肃，有时很温柔。她有一双会说话的眼睛。每次上课，当杨老师走进教室，看见我们还在讲话时，她就会用严肃的目光扫向我们，似乎在说：“安静，请坐好！”教室就会从喧闹立即变得安静下来。
每当我们回答问题不够自信时，杨老师会用温柔的眼神看着我们，似乎在说：“斗胆勇敢一点，相信你可以的！”
每当我们班参加比赛没有取得好名次时，杨老师就会用鼓励的目光看着我们，似乎在说：“不要紧，继承努力，下次一定能取得好成绩！”
杨老师不但会教我们语文知识，她还懂科学、懂中医、会唱歌。每次我们班参加学校的合唱演出，她都会亲身指导我们唱歌，给我们排练动作。她常常对我们说，假如家里有人生病了，不要随便去做手术，可以尝试中医治疗。她常常给我们讲授中医知识。
杨老师不仅传授给我们知识，还非常关心我们的身心健康。她常常督促我们爱护眼睛，保护好视力，天冷要多穿衣，多运动勤锻炼，多阅读多写作。她但愿我们全方面都能得到发展。
这就是我们的杨老师，可亲可敬的好老师，我很喜欢她。
▲ 可敬的老师作文
王老师很漂亮，身材颀长，皮肤白皙，一头飘逸的黑发犹如一首抒情诗。她虽然年近不惑，但看上去好像30出头，清秀、高雅、端庄。看见学生时，她总是轻轻一笑，给人一种亲切感。
一次，妈妈背我到教室，王老师看见了，顿时露出诧异的眼神，急忙跑到我们面前，连声问我怎么了。妈妈赶紧告诉王老师，说我下楼梯时不小心把脚崴了，韧带拉伤，疼得没办法走。王老师让我在家边治疗边休养，等脚好了给我补课。当妈妈说我坚持要来上学时，王老师向我投来赞许的目光，接着伸出纤柔的手抚摸着我的额头，夸奖我“是个坚强的孩子”，并叮嘱我一定要小心别碰疼了脚，并叫我这段时间不要收发作业了（我是语文课代表），她找人替我。然后，她又大声对同学们说：“周钰脚伤了，她有什么事情同学们就帮帮忙。” 王老师的关爱犹如一股暖流注入我的心田，使我全身热乎乎的。
王老师不仅在生活上关心我们，在工作上也兢兢业业，任劳任怨。一次下午放学回家，我准备写作业，可是打开书包却找不到作业本。一定是落在教室了，于是妈妈骑电瓶车送我去学校拿。我从教室里出来时，发现办公室里灯还亮着，咦，是哪个老师没回家，还是下班时忘记关灯了？我好奇地隔着窗玻璃朝里望，一个熟悉的身影正坐在办公桌前专心致志地批改作业……我不由自主地感叹道：王老师，这么晚了，您还没有回家，真是辛苦啊！
敬爱的王老师，我们非常感谢您，感谢您为我们付出的一切。正是您的教诲，让我们懂得了做人的道理；正是您的教导，让我们学到了丰富的知识。您是灿烂的明灯，照亮着我们前进的路；您是辛勤的园丁，帮助我们茁壮成长。
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读《可敬的老师有感》屈柯馨
我是一个爱读书的女孩。我读过许多优秀的文章。当然，我读过很多关于老师的文章。其中，《可敬的老师》最能撞击我的心灵。
《可敬的老师》主要讲了一位新来的老师如何管理好小作者所在的“臭名昭著”的问题班级。这篇文章举了一个例子：当新老师发现一个同学上课不认真听讲时，他严厉地训斥了这个同学。
这个学生是他们学校最有名的老师之一的孩子。小作者由此对这位新老师充满了敬佩之情，觉得这位老师真是勇敢，居然敢这样教训教师子女。
从小作者的笔墨中，我感受到了教师子女在小作者以及他们班同学眼中的“特殊性”，这让我感到悲哀，我也更可怜起文中被特殊化了的教师子女。而我就是这可怜人之一。
我是我们班班主任的女儿。小学六年来，我受到了不公平的对待。同学们对我的态度真的让我很难过。
不论班上出了什么事，我都会被牵扯进去。记得有一次，我们班上的几个男生与其他班的男生打架，被我撞见了，他们叫我别告诉我当班主任的妈妈。我答应了，对此事守口如瓶，没对我妈妈提起过一个字。
但后来，不知怎么的，我妈妈发现了，骂了他一顿。这几个男生把所有的怨气一股脑的往我身上撒。还在班里大肆宣扬：
我性格不好。我喜欢做小报告。我不守信。我让他们解释，他们不仅不听，还说我虚伪。我真是百口莫辩，只能将所有的委屈埋藏在心里，托付于眼泪。
哎！谁叫我是老师的女儿呢？这样的事情，不止这一件，我为此常常郁郁寡欢。
我觉得我妈妈不是老师！
当我读了《可敬的老师》这篇文章后，我更是不能平静。我多么希望世界上所有的学生都能像对待普同学生一样对待老师的孩子。我们这些教师子女没什么特殊的，我们心里有多少苦楚你们知道吗？
我希望我遇到的老师的孩子能得到同学们的理解、支持、信任和公平对待。
▲ 可敬的老师作文
记得在读一年级时的一节语文课上，李老师作了自我介绍，便问了一个问题，使我终身难忘。
那个问题李老师是这么说的：“想一想，你在家里会帮助爸爸妈妈吗？”全班一片寂静，似乎没人能够回答。李老师便说：“那有没有想帮又帮不到的忙呢？”我自信满满地把我的小手举了起来，李老师叫道：“谢琛，你说。”我以我最洪亮的声音说：“我想帮爸爸妈妈洗碗，可我不够高。”李老师微笑着说：“好，不错盖一个章。”哈哈，这是我盖的第一个小印章，我的兴奋无法用语言来表达了！
还有一次，李老师帮我们闪过了高年级同学对我们的欺负。中午放学，我们高高兴兴地走出教室，突然被四、五年级的大哥哥围着说：“看那几个小屁孩，一年级的小BB，哈哈哈哈……”“不准践踏我们的尊严！”刘锦扬大声叫道。另一个大哥哥说：“你们这些小不点，敢挑战我们！”刘锦扬说：“看我们是怎么打败你们的！”口水战还差不多，一到动手我们就没这么威风了，先是我一拳“叭”，然后你一打“叭”，我一踩，正好踩在他的脚上，杨陕又一坐，又坐在那位同学的脚上。可他又把刘锦扬摔倒在地，用脚踩着，露出了凶恶的眼神。这时。李老师满脸愤怒的表情过来了，很像罚我抄课文时的表情。李老师推开另一个大哥哥，说：“喂，你给我住手！你怎么可以以大欺小呢？给我好好的反思！”那些人“嗖”的一声溜走了。李老师问：“没事吧？”我们齐声答道：“没事。”“快回家吧，别让家长着急了！”这件事虽然过去很久了，我还是记得很清楚。
李老师，谢谢您的鼓励，谢谢您总是小心地呵护着我们。让我们在爱的阳光下开开心心地成长，您在我的心目中是又伟大又可敬的好老师！
▲ 可敬的老师作文
可敬的老师作文500字：我的老师是周老师，她的一举一动都让我十分敬佩。
周老师瘦瘦的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，鼻梁高高的，一头金色的卷发披在了她的肩上。虽然周老师已经30多岁了，但看起来仍然十分年轻、美丽。周老师是个很关心学生又负责任的好老师。
记得有一次，我在院子里玩滑板车，一不小心把脚给崴了，我顿时疼得哇哇大哭，不一会儿就肿了。第二天我还是坚持去上了学。吃饭时，老师看到我的脚不能打饭，便亲自打了一碗饭给我。她走到了我的面前，低头看了看我的脚，关心地问：“梁雯钰同学，你的脚还疼吗？”老师一边说着，一边还抚摸着我那未消肿的脚，查看我脚的情况。
见老师这样对我，我的心里十分开心，虽然我脚崴了，但是此刻我的心里比吃了蜜还甜。我小声嘀咕着:“还疼，老师。但有您这句话，我就不疼了。”老师笑了，笑的很开心，很慈祥。
中午放学了，我在同学们的搀扶下，走在了路队中。老师走到了我的身边，还牵着我的手，一边走，一边跟我聊天。她问我为什么把脚给崴了，有什么帮助尽管给她说。听着老师一句句关心的话语，我的泪水不停地在眼眶中打转。
周老师就是这样一个关心爱护同学的老师，她在我心目中是最可敬的，也是我最喜欢的好老师。
▲ 可敬的老师作文
当我还在读幼儿园的时候，我就熟悉许老师了，但是那时，我叫她“雅丽阿姨”，这一叫就是好几年。
转眼到了上学的年纪，我成了雅丽阿姨的学生，看着认识的雅丽阿姨站在讲台上，我还真有点不习惯，称呼一时也改不外来，经常脱口而出“雅丽阿姨”，而这时，雅丽阿姨老是笑眯眯地摸了摸我的头说，在学校仍是叫许老师吧。是啊，雅丽阿姨已经变成我的老师了，慢慢地，我发现了许老师在学校的另外一面，我更喜欢、崇敬她了。
大人们都说数学课是枯燥的，但我们却觉得数学课是最有趣的。天天，都盼望着数学课的到来。扑克牌、棉签、卡片这些普通的玩具在许老师的指导下总能变成有趣的数学游戏；许多经由我们教室外的老师都会被我们的加油声吸引，那是我们在为参加小组口算竞赛的组员加油；许老师让我们的数学课不仅变得有趣也变得轻松了，让我们在广博的数学领域中愉悦地探索新知，让我们真正感触感染到数学的神奇和快乐，徐徐地，徐徐地，我们都由于喜欢许老师而喜欢上数学课了。
课间，许老师又像我们可亲的大姐姐。她总时时关注着我们的一言一行：天色热了，不忘交代我们要多喝水；看我瘦了，关切地叫我多吃点；听同学咳嗽了，赶快帮他捶捶背缓解……许老师就是这样无微不至地关心着我们，时时东风般的话语暖和着我们幼小的心，刻刻关切的举动让我们打动。
许老师仍是我们可爱的朋友。她会不时地来到我们中间，和我们谈天说地，聊我们喜欢的话题；她也会孩子般地和我们一起游戏，玩耍。
许老师有时也很严肃，对于班级中出错的同学，她毫不左袒，一视同仁。有一次，我没看抄功课本，漏写了一面功课，许老师没有容隐我，而是很严肃地批评我的马虎。那天我哭得很伤心，但现在想想，许老师这么做也是为了我好，假如由于我是黄译萱而不教育我，那反而是害了我。
我们的许老师就是这样一个可敬的老师，可亲的大姐姐，可爱的朋友。在这里，我想真诚地对许老师说一声：“许老师，我爱您！今天您是乐业标兵，我以您为豪，明天我也要力争乐学标兵，让您以我为傲！”
▲ 可敬的老师作文
老师，是一只春蚕，心细如丝，默默奉献。有一次，我们有一位同学不小心把头磕破了，张老师立刻把这位同学背到学校的医务所里，为了不耽误我们的课程，还特意给我们换了一节课，不让我们落下任何一节课。
老师像妈妈，无微不至，心系学生。又一次，学校举办活动，张老师不辞辛劳地帮我们排练，组织、指导我们！当我们成功时，她会为我们喝彩；当我们失败时，她安慰我们、鼓舞我们、陪伴着我们，让我们的童年充满了幸福和欢乐。
老师您辛苦了。我想送您一首歌，来表达我对您的敬意：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢
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